کتاب نظام نامه تربیتی کتاب حاضرنمونه ای از اهتمام نگارنده به واکاوی ابعاد مختلف موضوع تربیت و ارائه مدلی از تربیت دینی است مهمترین چارچوب مفهومی برگزیده برای تقسیم تربیت شامل سه گانه محتوا روش و قالب تربیت می باشد محتوای تربیت عبارت است از مفاد و موادی که قرار است از جانب مربی به متربی منتقل شود روش تربیت به انتقال به چگونگی انتقال محتوای تربیتی نظر دارد و نهایتا ابزار تربیت به چارچوب ها و بستراهی متعینی می پردازد که تربیت در ارتباط با آن انجام می گیرد سه مفهوم فوق از دو زاویه مباحث نظری و گونه شناسی وضعیت موجود بررسی شده است