کتاب دختران آفتاب مزین به متن تقریض مقام معظم رهبری چاپ سی و سوم کتاب مخاطب عام را هم درگیر می کند؛ چراکه بحث های کتاب جواب گفت وگوهای تربیتی و نقدهای اجتماعی و شوخی جمع های خانوادگی و محفل های مختلط زنانه و مردانه درباره ی مسائل زنان است کتاب برای والدین رفع کننده ی برخی گره های ذهنی در روابط عاطفی شان با همسرشان است و همچنین کلیدهای خوبی از نیازهای تربیتی فرزندان را در اختیارشان قرار می دهد و برای فرزندان و به ویژه دختران آگاهی و ترسیم فضای آینده و پیش رو را به دست می دهد  برای انتقال مفاهیم از طریق کتاب سبک ها و شیوه های گوناگونی وجود دارد گاه نویسنده برای انتقال یک مفهوم ساده مثل خیانت از راه مقایسه و تحلیل علمی وارد می شود گاهی از طریق بررسی روان شناسانه ی یک یا چند رویداد با مخاطب در این باب سخن می گوید گاهی از طریق شعر این ارتباط را با مخاطب برقرار می کند و منظورش را انتقال می دهد و گاهی هم با نوشتن یک داستان یا خلق یک رمان این منظور را حاصل می کند این دو شیوه ی اخیر عمق نفوذ بیشتری در میان توده های مردم دارد و به دلیل زبان محاوره و جذابی که از آن بهره می گیرد پیام را در آماده ترین حالات روحی یک فرد به او انتقال می دهد شاید توجه رهبر انقلاب به این دو روش یعنی شعر و رمان برای انتقال مفاهیم به ویژه مفاهیم انقلاب اسلامی ایران جنگ تحمیلی و دفاع مقدس و مفاهیم دینی از همین رو باشد  کتاب دختران آفتاب با استفاده از سبک داستان مقاله به بررسی و نقد و رد و اثبات مولفه ها و مباحث و شبهات حوزه ی زن و خانواده و جامعه می پردازد و می توان گفت از موفقیت زیادی در این زمینه برخوردار است مباحث در حین برگزاری یک اردوی ده روزه ی دخترانه ی دانشجویی از دانشگاه تهران اتفاق می افتد که به قصد زیارت امام رضا علیه السلام راهی مشهد شده اند به مناسبت های مختلف و اتفاقاتی که می افتد موضوعات مطرح و بررسی می شوند و به نتیجه می انجامند راوی داستان دختری است به نام مریم که به دلیل بی توجهی مادر به محیط خانه در اثر توجه شدیدش به کار در بیرون از منزل و ایجاد گسست خانوادگی دچار روحی رنجور و ناآرام شده است و تصمیم می گیرد برای تنبیه والدینش هم که شده چند روزی آن ها را بی خبر رها کند به ذهنش می رسد که فرار کند اما خوب که فکر می کند می فهمد آدم این کار نیست در همین موقع یاد اطلاعیه ی اردوی زیارتی دانشگاه می افتد و بدون معطلی ساک مختصری آماده می کند و خود را به جمع زائرین می رساند فاطمه که یکی از مسئولین برگزارکننده ی اردوست با اخلاق خوش و آرامش و با وجود فقدان صندلی خالی موجبات هم سفر شدن مریم با آن ها را فراهم می کند او در طی سفر با همدلی و همراهی که با احساس بچه ها دارد از بروز جدل و درگیری های لفظی بین آن ها جلوگیری می کند و با استفاده از مطالب مرجع و مستند به بحث ها جهت مثبت می دهد  نویسندگان این کتاب آن را با روحیه ی بچه های گرم هیئتی نگاشته اند و بی شمار از اصطلاحات آن ها در مکالمات کتاب بهره برده اند البته این مکالمات محاورات قریب به دو دهه ی پیش است و از این جهت هم نوستالژی خوبی برای کسانی است که در اواخر دهه ی هفتاد و اوایل دهه ی هشتاد در سن راهنمایی و دبیرستان بوده اند و هم برای جوانان امروز این امکان را فراهم می کند که با محاورات آن سال ها آشنا گردند و متوجه تغییر این محاورات در این بیست سال شوند و مثلاً بفهمند درگیری های روحی دختران بیست سال پیش چه بوده و بین آن ها چه کلماتی رواج داشته است و به این ترتیب با دغدغه های آن ها به خوبی آشنا می شوند  کتاب از فرازوفرودهای خوبی برخوردار است ریزداستان های جالبی در زمان اردو اتفاق می افتد و داستان زندگی بچه ها و تجربیاتشان دیدنی است گم شدن عاطفه یا حضور برادرش هم زمان با برگزاری اردو در مشهد داستان بمب گذاری در حرم امام رضا و شهادت جمع کثیری از مردم در روز عاشورا