کتاب مدرسه مطلوب ج1  ق 61 تربیت منظم و دستیابی به ارزش های والای انسانی و راهبری و راهنمایی با رویکرد دینی در نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش اسلامی تنها از طریق مدرسه مطلوب امکان پذیر است اما چنین مدرسه ای چگونه شکل می گیرد مبانی آن کدام است؟ ویژگی ها و شاخصه های آن چیست؟ اهداف برنامه ها و راهبردهای آن کدام سمت و سو را دارد؟ و  در اثر حاضر سوال ها و موضوعات فوق در فصل های متعدد بحث و بررسی شده استتربیت منظم و دست یابی به ارزش های والای انسانی و راهبری و راهنمایی با رویکرد دینی در نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش اسلامی تنها از طریق مدرسه مطلوب امکان پذیر است اما چنین مدرسه ای چگونه شکل می گیرد مبانی آن کدام است؟ ویژگی ها و شاخصه های آن چیست؟ اهداف برنامه ها و راهبردهای آن کدام سمت و سو را دارد؟ و  در اثر حاضر سوال ها و موضوعات فوق در فصل های متعدد بحث و بررسی شده است  در این اثر ویژگی های مدرسه مطلوب در پنج بخش فهرست وار ذکر شده است مبانی اساسی در مدرسه مطلوب شاخصه های مدرسه مطلوب ویژگی های مدیر مطلوب اهداف و برنامه ها و راهبردهای مدرسه مطلوب