کتاب نگاهی دوباره به روش ها و فنون تدریس  ق 224 حدود 40 عنوان کتاب مطرح با این موضوع در بازار کتاب ایران وجود دارد که همگی حاوی نکات ارزنده ای هستند اما از ویژگی های کتاب نگاهی دوباره به روش ها و فنون تدریس می توان به زبان ملموس اثر بیان کاربردی مفاهیم اهداف رفتاری مشخص متن ساده و رعایت شدن اصول و قواعد مهم اشاره کرد نویسنده در نگارش این کتاب از منابع غیرفارسی استفاده کرده ولی کوشیده در ورود به متن حالت بومی گرایی داشته باشد زیرا وی دراین باره اعتقاد دارد متن علمی برای این که از زبان مبدا به مقصد بیاید باید با ساده سازی و بومی گرایی همراه شود در آموزش جدید دیگر مسوولان و معلمان در راس هرم قرار نمی گیرند بلکه این دانش آموزان هستند که اهمیت می یابند و مولف این اصل را در کتاب در نظر گرفته اند فرد با مطالعه چنین کتا ب هایی با نقاط ابهام کمی روبه رو می شود و حتی بدون حضور معلم می تواند بخش زیادی از کار را درک کند و از آن بهره بگیرد  کتاب حاضر دارای طرح درس روزانه و سالانه می باشد و در انتهای هر فصل خلاصه ای از آن و یک بخش خودآزمایی آمده و مطالب بسیار خلاصه و مفید بیان شده اند این کتاب در شش فصل تدوین شده که عناوین آن ها عبارتند از تاریخچه و مفاهیم اساسی و هدف ها ارتباط مهارت های آموزشی طراحی آموزشی مهارت های آموزشی ضمن تدریس و مهارت های آموزشی پس از تدریس