カール・シュミッド
1944年、シュミッドはディレクターのヨハネス・イッテンの正式な招待を受け、チューリッヒ応用美術学校で科学デッサンのクラスを教え始めた。1956年には、準備コースの指導も任された。『彼は、この責任を父性愛を持って引き受けた。（…）ルドルフ・シュタイナーやハインリッヒ・ペスタロッチーという偉大なお手本がいたからこそ、彼は学生たちに最大限の敬意をもって接することができたのです。彼は、最も簡単な練習から始めて、教育に多くの新しいアイデアを持ち込んだ。しかし、彼はそれを絶対的な献身と完璧な職人技で実行することを要求した。彼は、生徒が夢見るどんな「美」にも、感受性、忍耐力、注意力を通して接することができるよう、常に指導していたのです。』 「カール・シュミッドは教師であるべきだった。彼の生徒は常に、彼が教えた形式的要素、素材、内なる創造的プロセスを直接的に反映させていた。（…）シュミッドは教えながら、決してスタイルだけを生徒に伝えるのではなく、むしろ混乱に満ちた世界全体のビジョンを伝えたのだ。」