title: سيف النار

text: يخبر باتو كينشيرو، أن لين لا تستطيع أن تتكلم، لأنها تعرضت إلى صدمة نفسية قوية، عندما رأت مقتل أبويها أمام عينيها. فيطبق كين عليها علاجًا من فن نجم الشمال ويتركها. تتعرض القرية بعد قليل لهجوم عصابة زد، فيأتي رجل ليخبر لين أن عليها أن تقاتل أيضًا، فتذهب وتترك المفتاح أمام باب الزنزانة. فيقول باتو إن لين ستُقْتَل لأن زد لا يفرق بين رجل وامرأة وشيخ. ينطلق سيف إلى ساحة السجن بعد أن حطم بابه، وهناك تتكلم لين وهي على وشك أن تموت في يد (زد). يقاتل كين زد ويقضي عليه وعلى رجاله بأسلوب فن نجم الشمال. يترك كين القرية خوفًا على أهلها، فيتبعه كل من باتو ولين، ويرافقاه في رحلة البحث عن (شين) الملك الذي تتبع له عصابات كثيرة بما فيها عصابة زد.


title: سيف النار

text: بعد نجاح شهرة الأنمي قبضة نجم الشمال، ظهرت في الألعاب الإلكترونية على شخصية البطل كينشيرو للقضاء على خصمه اللدود راو، بدأتها لعبة هوكتو نو كين على جهاز نينتيندو وهي مكونة من أربعة أجزاء، ومن ثم ظهرت على نظام سوبر نينتيندو، وتستمر حتى ظهور لعبة هوكتو نو كين ((قبضة نجم الشمال)) على نظام البلاي ستيشن الأول بنسخة يابانية، وبعدها ظهرت على البلاي ستيشن 2و البلاي ستيشن 3 وتستمر الأسطورة على ألعاب الكمبيوتر حتى يومنا هذا.


title: سيف النار

text: بعد سنين قليلة من إنشاء الأنمي وبعد انتشار عبر ألعاب الفيديو على جميع أنظمة الحاسوب المنزلي، ولا تتوقف عند هذا الحد، بل انتشر منتديات تحمل الاسم نفسه، واللعبة الإلكترونية تفضل الجزء الأول على الجزء الثاني بسبب شخصيات قوية مثل الملك شين ـ الخصم اللدود لكينشيرو ـ، وملك القوة راو، وشخصية راى وتوكي ومايامي وغيرهم.


title: سيف النار

text: قام مركز الزهرة بتقطيع بعض اللقطات وخاصة لقطة ظهور الصليب في نهاية الحلقة 2، أو القبر على شكل صليب وكشف عورة المرأة كاملًا، وضربة الخصم.


title: استنجاء

text: الاستنجاء مِن اسْتَنْجَى المُحْدِثُ استنجاءً، وهو عملية تطهَّر بالماء أو غيره، وهو إزالة النجس وهو العذرة، أي إزالة النجاسة من المخرجين.


title: استنجاء

text: والاستنجاء هو نوع من الطهارة الواجبة في الدين الإسلامي، فكل مائع خرج من السبيلين نجس، بولًا كان أو غيره، إلا ما استثني منها، ويجب أن يتم الاستنجاء باستخدام الماء، أو الاستعاضة عنه بوسيلة طاهرة بما يطلق عليه بالاستجمار، وهو: استخدام الحجر لظروف صعبة كغياب الماء والوسائل الميسرة، أو أي وسيلة تيسر النظافة الداخلية فالاستجمار هو استعمال الحجارة وما في معناها كالخشب والورق، ومنه في عصرنا المناديل الورقية لتطهير السبيلين من النجاسة.


title: استنجاء

text: وفي العصر الحديث بعد ظهور لوالب ورق المرحاض يتم الاستنجاء بورق المرحاض وبالماء والتجفيف بالورق عند تيسر ذلك، أو بالحجر والماء عندما تستعصي الظروف، كالناس المتواجدين في المناطق النائية والقروية حيث صعوبة وتدني المستوى المعيشي للحياة اليومية.


title: استنجاء

text: ويجوز الاستجمار وحده بالحجر أو الورق وحده، حسب المُتيسّر، خصوصا عند استصعاب استعمال الماء في المناطق القروية والنائية التي تعرف شحا في مصادر المياه.


title: استنجاء

text: والأفضل بهما استعمال الورق والماء، فإن اقتصر على أحدهما فالماء أفضل، ومع اختلاف نمط الحياة اليومية والظروف عن الماضي لا سيما مع توفر المراحيض للجميع التي لا حاجة معها لاستعمال الحجارة يبقى الماء والتجفيف بالورق أفضل وأطهر للمستنجي في حال توفر الظروف المثالية للتطهر والاستنجاء.


title: استنجاء

text: ما وصلني عن النبي صلى الله عليه وسلم في مسند الإمام أحمد، وغيره، عن عائشة -رضي الله عنها- أنها قالت: مُرْنَ أَزْوَاجَكُنَّ أَنْ يَغْسِلُوا أَثَرَ الْغَائِطِ، وَالْبَوْلِ بِالْمَاءِ قال عنه الشيخ الألباني في السلسلة الصحيحة: وسنده حسن، وتابعه قتادة، عن معاذة به؛ عند الترمذي، وغيره، وصححه. انتهى.


title: عندما يغني الحب (فيلم)

text: عندما يغني الحب هو فيلم مصري عرض عام 1973، بطولة هاني شاكر وناهد يسري وصفاء أبو السعود وعادل إمام، ومن إخراج نيازي مصطفى.


title: عندما يغني الحب (فيلم)

text: تعمل ميرفت وصفاء وليلى في محل أزياء، لكل منهن آمالها، يقرر والد هاني تسليم ابنه إدارة المحل الذي يمتلكه، ويرى عدم إعلان أنه ابنه، وعليه ألا يخبر أحدا بذلك حتى يشاهد بنفسه سير العمل بالمحل على حقيقته، وفي نفس الوقت حتى لا يخدعه أحد ممن يعمل بالمحل.


title: النضر بن الحارث

text: النضر بن الحارث بن علقمة بن كلدة بن عبد مناف العبدري القُرشي وكنيته أبو فائد، (تُوفيّ 2 هـ - 624 م) سيد من أسياد قبيلة قريش ووجوهها، وأحد أعتى وأشرس أعداء النبي محمد ودين الإسلام خلال الوقت المُبكر من تاريخه، اشتُهِر في التاريخ الإسلامي لمعاداته النبي محمد بالتكذيب والأذى. وهو والد الصحابي المهاجر النُضَير بن النضر بن الحارث العبدري.


title: النضر بن الحارث

text: هو النضر بن الحارث بن علقمة بن كلدة بن عبد مناف بن عبد الدار بن قصي بن كلاب بن مرة بن كعب بن لؤي بن غالب بن فهر بن مالك بن النضر بن كنانة بن خزيمة بن مدركة بن إلياس بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان.


title: النضر بن الحارث

text: حينما أعلن النبي محمد نبوته علناً أمام الناس ودعا الناس لترك الأصنام والأوثان والإيمان بإله واحد أحد لم يلد ولم يولد لا شريك له على كل شيء قدير، ودعا قبيلته في المقام الأول لنبذ الآلهة المتعددة وعبادة التماثيل المصنوعة من الأحجار والأخشاب وأخبرهم أنّه من آمن بما يؤمنون به فإنّ سيُعذب في نار جهنم مؤبداً لا محالة وأما من آمن وعمل بالصالحات ومكارم الأخلاق فله جنات عرضها السماء والأرض مخلد فيها، كانت ردود الفعل بين فريقين فريق آمن به وصدقه واتبعه وهؤلاء أغلبهم من العبيد وصغار السن والفقراء والنساء وفريق جحد كلامه وأنكره وعارضه وهؤلاء أغلبهم من الأثرياء والأسياد وأصحاب الشرف بين قومهم لذا أخذ هؤلاء الأسياد يضطهدون الفريق الأضعف بينهم وهو المؤمن بالإسلام وأخذوا كُلّ واحدٍ منهم يعذب عبده وابنه وزوجته وأخيه وقريبه لربما يترك الإسلام.


title: النضر بن الحارث

text: وكان على رأس هؤلاء أبو لهب بن عبد المطلب وأبو جهل وأمية بن خلف وعتبة بن ربيعة وشيبة بن ربيعة والوليد بن المغيرة وعقبة بن أبي معيط وأبو سفيان بن حرب الذي أسلم لاحقاً والنضر بن الحارث، وكان أكثر ما أنكروه على محمد هُوّ أنّه دين آباءهم وأجدادهم وهو قال أن من مات على دينهم فهو في النار، فأنكروا على النبي محمد قائلين:


title: النضر بن الحارث

text: وحاولوا محاربة الدين الجديد بشتى الطرق مثل تعذيب المسلمين وقتلهم وإيذاء النبي محمد سواءً بالكلام أو باليد وحاولوا أحياناً قتله وأحياناً حاولوا رشوته بالمال والجاه ومرةً حاولوا مقايضته بعمارة بن الوليد بن المغيرة.


title: النضر بن الحارث

text: وكان النضر بن الحارث ممن كان يؤذي النبي محمد، وينصب له العداوة، فقرر أن يرحل إلى شمال شرق الجزيرة يطلب قصص الفرس وأساطيرهم ليضاهي ما أتى به النبي محمد فذهب إلى الحيرة فقرأ كتب وحفظ قصصهم (ومنها كتاب كليلة ودمنة) وأساطيرهم وخالط اليهود والمسيحيين، وكان يُسافر إلى العراق والشام و بحكم عمله كتاجر وأثناء ذلك يتعلم أساطير و وملوكهم وأحاديث رستم واسبنديار، ويمر باليهود والمسيحيين فيسمعهم يقرءون التوراة والإنجيل فإذا عاد إلى مكة المكرمة يحدث الناس بهذه القصص والأحاديث ثُمّ يقول لهم:


title: النضر بن الحارث

text: وكان إذا جلس النبي محمد مجلساً، فدعا فيه إلى الله والإسلام، وتلا فيه القرآن وحذر قريش ما أصاب الأمم البائدة مثل عاد وثمود وحذر قومه ما أصاب من قبلهم من الأمم من نقمة الله ثُمّ إذا قام النبي محمد يأتي النضر بن الحارث ويخلفه فيبدأ يحكي الأساطير والأقاصيص التي تعلمها ويحدث الناس عن رستم السديد وعن إسفنديار، وملوك فارس، ثم يقول: ، وكان أيضا يؤجر القصاصين يرون القصص حتى يقومون بإلهاء الناس الذين قدموا ليسمعوا محمد وكان يقول: ، وفي أحد المرات سمع النبي محمد يقرأ القرآن على الناس، فقال: ، فنزلت


title: النضر بن الحارث

text: كما أنّه هو من كتب الصحيفة التي كُتبِت بحق بني هاشم وبني عبد المطلب التي تنص على عدم الزواج منهم أو تزويجهم أو الشراء منهم أو بيع الطعام لهم وللمسلمين وذلك لأنَّ بني هاشم كانوا يحمون النبي محمد من القتل ويرفضون تسليمه للوثنيين من قبيلة قريش، وبسبب هذه الصحيفة تمَّ مقاطعة بني هاشم والمسلمين وتمَّ تجويعهم في شعب بني هاشم لمدة ثلاث سنين، وقيل أنه بسبب المقاطعة توفيت أم المؤمنين خديجة بنت خويلد.


title: النضر بن الحارث

text: في بلاد العجم والحيرة تعلم ضرب وعزف العود فلما قدم مكة علّم أهلها فاتخذوا القينات، وكانت قريش لا تعرف من الغناء إلا النَّصْب َ (وهو ضرب من غناء العرب أرق من الحُداء) حتى قدم النضر بن الحارث فكان هو أول من ضرب على العود بألحان ، وكان إذا سمع أن أحداً يُريد دخول الإسلام والإيمان بالنبي محمد يذهب إليه وينطلق به إلى قينته فيقول: ، أي الغناء والموسيقى واللهو أفضل من العبادات وما يأمر به الإسلام، فنزلت آية قرآنية فيه وهيّ


title: النضر بن الحارث

text: في أحد المرات غضب أبو جهل من النبي محمد وأراد قتله فقال لأصحابه ممن يعادي الإسلام: ، فقالوا له: ، فلمّا أصبح صباح اليوم التالي قام أبو جهل وأخذ حجراً كما وصفه وجلس ينتظر قدوم النبي محمد للمسجد الحرام فأتى النبي محمد ليصلى صلاته بين الركن اليماني والحجر الأسود واجتمع أعداء الإسلام من قريش في ناديهم ينتظرون ما يفعل أبو جهل فلمّا سجد النبي احتمل أبو جهل الحجر ثم أقبل نحوه حتى إذا اقترب منه رجع مُنهزماً مُنتقعاً لونه مرعوباً قد يبست يداه على حجره حتى قذف الحجر من يده وقامت إليه رجال قريش فقالوا له: ، قال: ، فلمّا سمع النضر بن الحارث ما قاله أبو جهل قام وخطب في قريش قائلاً ينصحهم بالتدبر مما حصل:


title: النضر بن الحارث

text: لمّا قال لهم النضر ذلك قرروا إرساله مع عقبة بن أبي معيط إلى علماء وأحبار يهود المدينة المنورة، وقالوا لهما: ، فذهبا للمدينة فسألا أحبار اليهود عن النبي، ووصفا لهم أمره، وأخبراهم ببعض قوله، وقالا لهم: ، فقالوا لهم:


title: النضر بن الحارث

text: في أحد الأيام قص النبي محمد ما جرى مع أهل القرون الماضية، فقال النضر: ، فقال الصحابي عثمان بن مظعون: ، فرد النضر: ، أي حتى أنا أقول الحق، فقال عثمان: ، فرد النضر: ، يقصد ببنات الله الأصنام العزى واللات ومناة، ثُمّ قال: ، فنزلت فيه آية


title: النضر بن الحارث

text: وأيضًا كان يدعو الله إن كان الإسلام الحق أن يعجل حسابه وعذابه قبل يوم القيامة فنزلت آية وقيل أن آية نزلت فيه أيضًا.


title: النضر بن الحارث

text: شارك في غزوة بدر وكان صاحب لواء المشركين فيها ، وكان أحد الذين أطعموا الجيش، وأسره الصحابي المقداد بن الأسود، وفي طريق العودة للمدينة المنورة قُتِل النضر بالصفراء أو الأثيل (قرب المدينة) حيثُ قتله علي بن أبي طالب صبراً وقُتِل معه عقبة بن أبي معيط. وقد اعتبر علماء الإسلام والمفسرون والسلف هذا استجابة من الله لدعاء النضر لأنّه كان يدعو الله أن ينزل به العذاب لو كان الإسلام حقاً، وقال عطاء بن أبي رباح:


title: النضر بن الحارث

text: وقد نفى الدكتور محمد عبد الله العوشن هذه الحادثة في كتابه "ما شاع ولم يثبت في السيرة النبوية" حيثُ نقل كلام الألباني في انتقاد إسناد الحديث إذ قال عمن روى الحديث:


title: النضر بن الحارث

text: ولكن هُناك من المؤرخين من يُنفي القتل والقصيدة ، وأنه لم يقتل وإنما أصابته جراحة، فامتنع عن الطعام والشراب ما دام في أيدي المسلمين، فمات.


title: سلطان بن زايد آل نهيان

text: سلطان بن زايد بن سلطان بن زايد بن خليفة بن شخبوط بن ذياب بن عيسى بن نهيان آل نهيان (1 ديسمبر 1956 - 18 نوفمبر 2019) ممثل رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة ونائب رئيس مجلس الوزراء السابق لدولة الإمارات العربية المتحدة. من مواليد العام 1956م وهو الابن الثاني للشيخ زايد بن سلطان آل نهيان. شغل منصب نائب القائد العام للقوات المسلحة، وأدار شؤونها بحكمة واقتدار، ويعتبر من أشد المهتمين بالحفاظ على تراث الإمارات وعادات وتقاليد شعبه. ولذلك فهو يرأس نادي تراث الإمارات ويتابعه ويهتم به اهتماماً خاصاً.


title: سلطان بن زايد آل نهيان

text: سلطان بن زايد بن سلطان بن زايد بن خليفة بن شخبوط بن ذياب بن عيسى بن نهيان بن فلاح بن هلال بن فلاح بن محمد بن سلطان بن محمد بن هلال بن جبلة بن أحمد بن إياس بن عبد الأعلم بن برسم بن الأسعد بن حبيب بن عمرو بن كاهل بن أسلم بن تدول بن تيم اللات بن رفيدة بن ثور بن كلب بن وبرة بن تغلب بن حلوان بن عمرو بن الحافي بن قضاعة.


title: سلطان بن زايد آل نهيان

text: تلقى تعليمه الأولي في العين وأبوظبي، وواصل دراسته في بيروت. وتخرج عام 1973 م من أكاديمية ساندهيرست العسكرية الملكية في بريطانيا. والتحق بدورات عسكرية خارجية في كل من باكستان ومصر. وفي عام 1974م، عُيِّن نائباً لقائد قوات دفاع أبوظبي. وفي عام 1976م عُيِّن قائداً للمنطقة العسكرية الغربية. تولّى رئاسة اتحاد الإمارات لكرة القدم من عام 1976 إلى عام 1981.


title: سلطان بن زايد آل نهيان

text: عام 1978م، عُيِّن قائداً عاماً للقوات المسلحة. وتولى عام 1988م، رئاسة دائرة الأشغال العامة في إمارة أبو ظبي. وتقلد عام 1990م منصب نائب رئيس مجلس الوزراء. أنشأ سلطان بن زايد عام 1993م «نادي تراث الإمارات» برئاسته.


title: سلطان بن زايد آل نهيان

text: عام 1999م، أنشأ «مركز زايد للتراث والتاريخ» في مدينة العين. وفي العام ذاته أسس وترأس مركز زايد للتنسيق والمتابعة ومن ثم المركز الثقافي الإعلامي الخاص به. إلى جانب ذلك يشغل سلطان بن زايد العديد من المناصب الأخرى منها عضويته في المجلس الأعلى للبترول ومجلس إدارة جهاز أبوظبي للاستثمار. وقد ساهم من خلال المواقع العسكرية التي شغلها في إيصال القوات المسلحة إلى ما وصلت إليه من مستوى رفيع في التدريب والتجهيز والتسليح، وذلك من خلال العمل على تطبيق دراساته في التدريبات الميدانية. كما اهتم بتوسيع نطاق الثقافة العسكرية بالنسبة للضباط وضباط الصف، والجنود، فعمل على تكثيف الدورات والبعثات الداخلية والخارجية إلى الدول الشقيقة والصديقة عدة مرات. وحققت دائرة الأشغال خلال فترة تولي سمو الشيخ سلطان بن زايد رئاسة الدائرة العديد من الإنجازات الحضارية والعمرانية الكبيرة، حيث قامت بتنفيذ وإنجاز العديد من المشروعات العملاقة التي ساهمت في عملية البناء والتطوير والازدهار والتقدم لإمارة أبوظبي، ولقد تم ربط البلاد بشبكة طرق حديثة وبناء الجسور والمساكن والمدارس والمعاهد والمساجد والمستشفيات والعيادات الطبية والأندية الرياضية والدوائر الحكومية والفنادق والأماكن الترفيهية والسياحية. يوجد في ديوانه إدارة شؤون المواطنين التي تهتم بطلباتهم من علاج وتعليم وتوزيع قطع أراض ومساكن ومنح مالية وغير ذلك. أضف إلى ذلك صدور قرار مجلس الوزراء الموقر رقم 373/30/2000 بشأن إنشاء مكتب شكاوى وتظلمات الموظفين العاملين في الحكومة الاتحادية وإلحاقه بمكتب سموه.


title: سلطان بن زايد آل نهيان

text: تمتد هوايات سلطان بن زايد إلى رياضة الصيد بالصقور، والفروسية، حيث أقام نادياً للفروسية على أسس مدروسة، فضلاً عن الاهتمام بأمهات الكتب ونصوص التراث.


title: النسبية الخاصة

text: النسبية الخاصة ، أو نظرية اللاتغير (The Theory of Invariance) كما كان يسميها أينشتاين، وهي التسمية الأكثر دقة، هي نظرية فيزيائية للقياس في إطار مرجعي عطالي اقترحها ألبرت أينشتاين عام 1905 (بعد المساهمات الكبيرة والمستقلة لهندريك أنتون لورنتس وهنري بوانكاريه وآخرين) في مقال بعنوان "" (الإلكتروديناميك للأجسام المتحركة)، كبديل عن نظرية نيوتن في الزمان والمكان لتحل بشكل خاص مشاكل النظرية القديمة فيما يتعلق بالأمواج الكهرومغناطيسية عامة، والضوء خاصة. وهي تدعى «خاصة» لأنها تعالج حالة خاصة تتعلق بحركة المراجع (المختبرات) بالنسبة لبعضها البعض بسرعة منتظمة وفي خط مستقيم. وهي في ذلك تهمل في البدء فيها تأثيرات الثقل التي ستتناولها فيما بعد النسبية العامة، العمل الذي قام به أيضًا أينشتاين عام 1915. صاغ أينشتاين النسبية الخاصة عام 1905.


title: النسبية الخاصة

text: تعمم النسبية الخاصة مبدأ النسبية لغاليليو غاليلي - الذي ينص على نسبية الحركة المنتظمة وعلى عدم وجود حالة سكون مطلق واضح (لا توجد اطارات مرجعية مميزة «مطلقة») - من الميكانيك إلى جميع قوانين الفيزياء، بما في ذلك قوانين الميكانيك والإلكتروديناميكا، أيًا كانت. تتضمن النسبية الخاصة مبدأ ثبات سرعة الضوء لجميع المراقبين العطاليين مهما تكن حالة حركة مصدر الضوء.


title: النسبية الخاصة

text: للنسبية الخاصة العديد من النتائج تم التحقق منها تجريبيًا، بما في ذلك تلك غير البديهية مثل تقلص الأطوال والإبطاء الزمني ونسبية التزامن، مناقضة الفكرة التقليدية لتساوي الفاصل الزمني بين حدثين لجميع المراقبين، وتقدم النسبية الخاصة أيضًا الزمكان الثابت بدمج الأبعاد المكانية الثلاثة مع بعد زمني رابع. يؤدي دمج النسبية الخاصة مع قوانين الفيزياء الأخرى إلى التنبؤ بتكافؤ الكتلة والطاقة كما صيغ رياضيًا في مكافئ الكتلة والطاقة E=mc² حيث c هي سرعة الضوء في الفراغ. تتوافق بشكل جيد تنبؤات النسبية الخاصة مع ميكانيك نيوتن في مجال التطبيق المشترك بينهما، وعلى وجه الخصوص في التجارب ذات السرعات الصغيرة مقارنة بسرعة الضوء. تظهر النسبية الخاصة بأن c ليست فقط سرعة ظاهرة معينة - انتشار الإشعاع الكهرومغناطيسي (الضوء) - بل هي خاصة أساسية لتوحيد المكان والزمان بالزمكان. إحدى خصائص النسبية الخاصة هي استحالة سفر الجسيمات ذات كتلة سكون بسرعة الضوء.


title: النسبية الخاصة

text: دعيت النظرية بالخاصة لأنها تطبق مبدأ النسبية فقط لحالة خاصة تتحرك فيها الأطر المرجعية العطالية حركة منتظمة نسبية متعلق كل إطار بالآخر. طور أينشتاين النسبية العامة لتطبيق مبدأ النسبية على حالة أكثر شمولًا لأي إطار مرجعي عطالي للتعامل مع ، ولإدخال آثار الجاذبية.


title: النسبية الخاصة

text: حاليًا يستخدم مصطلح النسبية الخاصة بشكل عام للإشارة إلى أي حالة تهمل فيها تأثيرات الجاذبية. النسبية العامة تعمم النسبية الخاصة لتشمل الجاذبية، وفيها توصف الجاذبية بهندسة لاإقليدية وبالتالي تمثل تأثيرات الجاذبية بانحاء الزمكان، يقتصر تطبيق النسبية الخاصة على زمكان مسطح، وكما أن انحناء سطح الأرض غير ملاحظ في الحياة اليومية، يمكن اهمال انحناء الزمكان في المقاييس الصغيرة وبالتالي محليًا تصبح النسبية الخاصة تقريباً صحيحاً للنسبية العامة.


title: النسبية الخاصة

text: في النصف الثاني من القرن 19 قدم جيمس كلارك ماكسويل (1831 - 1879) نظرية متكاملة عن الظواهر الكهرومغناطيسية. لم تحتوِ هذه النظرية على متغيرات ميكانيكية كما في قانون الحث الكهرومغناطيسي:


title: النسبية الخاصة

text: كان من الواضح أنه لا يأخذ بعين الاعتبار أية فكرة عن جسيمات مرافقة لهذه الأمواج وقد بيّن ماكسويل في هذه النظرية أن الضوء عبارة عن أمواج كهرومغناطيسية.


title: النسبية الخاصة

text: جميع الظواهر الموجية المعروفة آنذاك كانت عبارة عن تموج لوسط معين (الأمواج على سطح الماء، الأمواج الصوتية...). لذلك اعتقد الفيزيائيون أن الضوء يجب أن يكون تموجاً لوسط ما أطلقوا عليه اسم الأثير، وكان على هذا الأثير أن يملأ الكون بأكمله ليؤمن توصيل ضوء النجوم البعيدة، وأن يكون سهل الاجتياز (وإلا لكبح حركة الأرض حول الشمس), وعلى الضوء أن ينتشر به بسرعة c.


title: النسبية الخاصة

text: حاول العديد من الفيزيائيين ومن ضمنهم ماكسويل وضع نموذج ميكانيكي للأثير لكن النجاح لم يحالفهم في ذلك، ومع الوقت ساد الاعتقاد بعدم قدرة ميكانيكا نيوتن (علم حركة الأجسام) على تفسير الظواهر الكهرومغناطيسية.


title: النسبية الخاصة

text: وبذلك تكون جملة المقارنة الغاليلية المرتبطة بالأثير متميزة عن باقي جمل المقارنة الغاليلية. وكان بالإمكان إذاُ استنتاج سرعة كل جملة مقارنة غاليلية بالنسبة إلى الأثير عن طريق القيام بتجارب انتشار الضوء وما كان ان طـُبق آنذاك مبدأ النسبية الميكانيكي على انتشار الضوء.


title: النسبية الخاصة

text: في الواقع عندما تتحرك الأرض في اتجاه ما بالنسبة للأثير وبسرعة v، ونرسل من الأرض إشارة ضوئية في نفس الاتجاه فستكون سرعة الإشارة بالنسبة للأثير c وبالنسبة للأرض c-v. أما إذا أُرسلت الإشارة بالاتجاه المعاكس فستكون سرعتها بالنسبة للأرض c+v. ولما كانت الأرض تتحرك حول الشمس بسرعة 30 كيلومتر في الثانية على مسار دائري تقريبا، توقع الفيزيائيون بأن الأرض تتحرك بسرعة مماثلة تقريبا بالنسبة للأثير.


title: النسبية الخاصة

text: في نهاية القرن التاسع عشر أجريت تجارب عديدة لقياس التغيرات في سرعة الضوء بالنسبة للأرض والمعتقد أن تسببها حركة الأرض بالنسبة للأثير. لكن جميع النتائج جاءت سلبية حيث انتشر الضوء في جميع الاتجاهات بالنسبة للأرض بسرعة متساوية c. وكانت هذه النتيجة هي جوهر تجربة مايكلسون ومورلي.


title: النسبية الخاصة

text: تم إثبات هذه النتيجة في يومنا هذا عن طريق عمل نظام التوقيت الدولي الذي يعتمد على الساعة الذرية وكذلك عن طريق التجارب التي أجريت في الفيزياء النووية وفيزياء الجسيمات الأولية. تدل سرعة الضوء الثابتة على تعذر التمييز بين جمل المقارنة الغاليلية حتى باستخدام تجارب انتشار الضوء. ظهرت عدة فرضيات في نهاية القرن التاسع عشر تحاول تفسير النتائج التي توصلت إليها التجارب حول ثبات سرعة انتشار الضوء لكن جميعها عجزت عن تعميق فهمنا لهذه الحقيقة.


title: النسبية الخاصة

text: وضع اينشتاين عام 1905 المبدأين التاليين ليكونا أساس النظرية النسبية الخاصة والتي دعيت بالخاصة لأنها خاصة بجمل المقارنة الغاليلية: مبدأ النسبية ومبدأ ثبات سرعة الضوء.


title: النسبية الخاصة

text: عند جمع هذين الفرضين يمكننا الاستنتاج أن الضوء لا يحتاج إلى وسط (أثير) ينتقل فيه كما تنص نظرية نيوتن، فهو لا يرتبط بجملة مرجعية (نظام مرجعي) reference system.


title: النسبية الخاصة

text: وبما أن هذه النظرية تهمل تأثيرات الجاذبية فيجب أن ننتبه إلى تطبيقها فقط عندما تكون تاثيرات الثقل مهملة وضئيلة وإلا حصلنا على نتائج خاطئة.


title: النسبية الخاصة

text: رفضت النسبية فكرة المرجع المطلق Absolute Reference التي تتوافق مع فكرة مكان متجانس مملوء بمادة تدعي الأثير تنتقل عبرها موجات الضوء، لقد نسفت النسبية هذه الفكرة من جذورها استناداً إلى تجربة ميكلسون ومورلي التي بينت ثبات سرعة الضوء وقامت بإستبدالها بمبدأ النسبية الذي ينص على ثبات قوانين الفيزياء (وليس الفضاء) بالنسبة لكافة الجمل المرجعية ذات السرعات الثابتة (الأنظمة العطالية Inertial Systems). يمكن ببساطة التحويل بين الأنظمة المرجعية المتحركة بالنسبة لبعضها عن طريق مجموعة قوانين تدعى: تحويلات لورينتز.


title: النسبية الخاصة

text: و كما قامت النسبية بتوحيد الزمان مع المكان في فضاء واحد رباعي الأبعاد، قامت بتوضيح العلاقة بين الكتلة Mass وكمية الحركة Momentum والطاقة Energy على أنها ظواهر لشئ واحد، وفتحت الباب نحو تحويل هذه الظواهر إلى بعضها البعض وعوضاً عن الحديث عن قوانين حفظ المادة Matter أو الطاقة أو كمية الحركة فيمكننا الحديث عن حفظ مجموع هذه الكميات الفيزيائية ضمن الجمل المعزولة.


title: النسبية الخاصة

text: لقد كان لإعلان النظرية النسبية أثر عميق جداً وكان أروع الأمثلة على مدى قدرة تفكير الإنسان بشكل عام، فقد جاء على مرحلتين فكريتين ضخمتين واحدة تقود إلى الأخرى، فكانت النسبية الخاصة عام 1905 والنسبية العامة عام 1915. وقد أدت هذه النظرية النسبية إلى دمج الأبعاد الثلاثة المكانية Spatial Dimensions مع بعد الزمن Time Dimension في فضاء رباعي الأبعاد ومتعدد الجوانب. فأحدث ذلك تغيراً عظيماً في الفلسفة، ناهيك عن التغيرات الفيزيائية.


title: النسبية الخاصة

text: كلنا يعلم تجربة ميكلسون ومورلي التي أحدثت إضطراباً كبيراً في الفيزياء، فحتى نستطيع أن نفهم النسبية نحتاج إلى فهم وجهة الخلاف في هذه التجربة، ولم يطور أينشتاين نظرية كي يبحث عن تفسير لهذه التجربة لأنه لم يكن يعلم بها، وكان منغمساً في نظرية ماكسويل الكهرومغناطيسية، وكي نفهم طبيعة هذه النظرية دعونا نراقب قطاراً مثلاً أو نقذف شيئاً أو نتحرك، ثم نحاول من خلال مراقبتنا لهذه الأشياء تحديد حركتنا، نجد أننا مهما تأنينا في مراقبتها فلن نكتشف أننا على سطح كوكب متحرك أم ساكن، ذلك لأن سلوكنا لا يدل على أي شي، كذلك لا يختلف الأمر إذا كنا في مركبة أو قطار أو طائرة تتحرك بسرعة ثابتة وفي خط مستقيم، إذ لن نتمكن من اكتشاف حركتنا المنتظمة (بسرعة ثابتة وفي خط مستقيم) والسبب هو ثبات قوانين نيوتن في الحركة بالنسبة لحركة المراقب المنتظمة، أي لا يمكن أن تتغير هذه القوانين عندما ينتقل المراقب من مرجعه إلى مرجع آخر يتحرك هو الآخر بانتظام، وقد نقل أينشتاين هذه الفكرة إلى الضوء وأقنع نفسه بأن الضوء أقدر من قوانين الميكانيكا على كشف حركتنا المنتظمة، وهذا يعني أنه لا يمكن لمعادلات ماكسويل، التي تصف طبيعة الضوء، أن يكون لها علاقة بحركة المراقب، لأنها لو كانت متعلقة بحركة المراقب لأمكن للمعادلات أن تفيدنا في تعيين حركة الشيء المطلق وكذلك تجربة ميكلسون ومورلي، ولذلك رأى اينشتاين أنه يجب أن تكون سرعة الضوء في الفراغ مستقلة عن حركة مصدر ذلك الضوء، وهذا يعني ثبات سرعة الضوء في الفراغ.


title: النسبية الخاصة

text: وهذه السرعة أصبحت ثابتاً كونياً، ولكن لم تستند إليه قوانين نيوتن، ومن ثبات سرعة الضوء إتجه اينشتاين إلى تحليل مفهومي المكان والزمان المطلقين التي إقترحها نيوتن، فكان عليه أن يبرهن بأن تزامن حدثين منفصلين في مكان ليس له مفهوم ثابت مطلق، بل يتعلق بحركة المراقب، وكي نثبت هذه الفكرة نحتاج إلى شرح تجربة، تحتاج إلى خيال وتركيز، اقرأ نسبية التزامن


title: النسبية الخاصة

text: هذا الثابت - سرعة الضوء - يُعتبر من أهم الثوابت الكونية التي تدخل في بناء هذا الكون. وأن القانون الذي لا يحتوي عليه لا يعتًبر قانونا كاملاً، بل يحتاج إلى أن يـُستكمل إلى أن يصبح صامداً نسبياً، ولم يكن اينشتاين أول من أدخل مبدأ الصمود فقد أدخله نيوتن قبله على نظريته وكان مفيداً إلى حد بعيد، ولنبدأ بتعريف حادث انطباق جسيم على نقطة في الفراغ (إلكترون مثلاً أو فوتون) في لحظه معينة. فلكي نحدد حادثاً معيناً يجب أن نعرف متى وأين حدث؟ وهذا يعني أن يكون لدينا مرجع مقارنة (مجموعة إحداثيات)، وبما أننا نريد تحديد موقعه، فعلينا أن نعطي ثلاثة أعداد على المحاور التي يكونها الفراغ (س، ص، ع) وهذه هي الإحداثيات المكانية، ولكي نحدد زمن وقوع الحادث نحتاج إلى إحداثي جديد للزمن فيكون مسار الجسيم منحنياً يصل بين هذه الحوادث، وبما أن القانون لا يعالج حالة خاصة بل يعالج الطبيعة بشكل عام، فيجب أن يبقى نفسه (أي لا يتغير) لكل المراقبين وهذا هو مبدأ الصمود، وأكثر ما يميز النسبية أنها تـُظهر أن لا المكان وحده مطلق، ولا الزمان وحده مطلق. ولكن قولنا أن كلاً من الزمان والمكان ليس مطلقاً لا يعني أن النسبية ليست نظرية الأشياء المطلقة. بل أن الحقيقة المطلقة فيها على مستوى أعلى مما في فيزياء نيوتن، لأنها تدمج المكان بالزمان في - زمكان - متشعب الجوانب. ولكي نوضح ذلك نلاحظ أولاً أن كلاً من المسافة بين حدثين والمدة الزمنية الفاصلة بينهما هي نفسها وفقاً لفيزياء نيوتن بالنسبة لجميع المراقبين - أي أن المدة الزمنية مطلقة والمسافة مطلقة - أما في النظرية النسبية فيجد المراقبون المختلفون مسافات مختلفة وأزمنة مختلفة بين الحدثين، ومع ذلك تُخبرنا النسبية أن مزيجاً معيناً للمكان والزمان الفاصلين بين حدثين يكون واحداً بالنسبة إلى جميع المراقبين، وللحصول على مربع هذه الفاصلة الزمكانيه المطلقة بين الحادثين نربع المسافة بين الحادثتين ونطرح منها حاصل ضرب سرعة الضوء في المدة الزمنية بين الحادثين فنحصل على (المقدار المطلق).


title: النسبية الخاصة

text: ومن الفاصلة الزمنية التي سبق ذكرها يمكن أن نستنتج كل النتائج الهامة التي تنبثق عن النظرية النسبية الخاصة، مثل تقلص الأطوال المتحركة وتباطؤ الزمن وتزايد الكتلة وتكافؤ الطاقة والكتلة، هذا التكافؤ الذي أتاح للعلماء معرفة مصدر الطاقة من الذرات المشعة وهو ما فتح الباب لاكتشاف الطاقة النووية وإستخداماتها السلمية والحربية.


title: النسبية الخاصة

text: وفي عام 1916 نشر أينشتاين بحثه عن نظرية النسبية العامة في مجلة علوم أكاديمية. يمثل هذا البحث عشر سنوات قضاها أينشتاين بحثاً عن تطوير نظريته القديمة، وكان الدافع لهذه النظرية هو أن نظرية الخاصة تركت المكان والزمان مبتورين، ولان أينشتاين يرى أن الطريق إلى الوصول لتوحيد القوى الفيزيائية يحتم أن تكون نظرية صامدة نسبياً، ولما كانت النظرية الخاصة لم تكن كذلك حاول أن يتمها بالعامة، لأن النسبية الخاصة لا تنطبق إلا على ما يُدعى ((المراقبون القصوريون أي المراقبون الذي يتحرك أحدهم بالنسبة للأخر بسرعة ثابتة وفي خط مستقيم))، وهذه النظرية تبين أن الطبيعة تفضل المرجع القصورى، ورأى أينشتاين أن هذا المرجع القصوري يعد نقصاً في النظرية، لأنه كان يؤمن أن جميع المراجع تتكافئ في الطبيعة بغض النظر عن حركتها، ولابد للنظرية أن تشمل الحركة المتسارعة accelerated. لقد بدأ اينشتاين عند صياغته لنظريته النسبية العامة بملاحظات هامة جدا، كان غاليليو أول من توصل إليها، وهي أن جميع الأجسام التي تسقط سقوطاً حراً تتحرك بتأثير الثقالة (أي جاذبية الأرض) بتسارع واحد مهما كانت كتلها، كما لاحظ أن جميع الأجسام المتحركة في مرجع متسارع تستجيب إلى هذا التسارع بنفس الطريقة مهما كانت كتلتها. ومن هاتين الملاحظتين اعتمد مبدأ من أهم المبادئ الفيزيائية وهو مبدأ التكافؤ، الذي ينص على أنه لا يمكن تمييز قوى القصور عن قوى التثاقل (الجاذبية) فأصبح هذا المبدأ أساس نظرية النسبية العامة، لأنه نفى إمكان تعيين حالة الجسم الحركية بملاحظة قوى القصور أو اكتشافها سواء أكان مرجعنا متسارعاً أم ثابت السرعة، يمكن أن نتابع تفكير أينشتاين بتجربة فكرية شهيرة، تخيل فيها أن مراقباً في مصعد (وكان في هذا المصعد أجسام مشدودة إلى أسفل) كان في بداية الأمر معلقاً فوق الأرض ساكناً، ففي هذه الحالة تكون جميع التجارب التي يجريها المراقب داخل المصعد تتفق تماماً مع تجارب مراقب خارج المصعد على الأرض سوف يستنتجان قوة الثقالة...إلخ، دعونا الآن ننتقل مع المراقب الذي في المصعد بتسارع (9.8 متر /ثانية) متجهين إلى أعلى، أي عكس قوة الثقالة وبنفس تسارع الأجسام نحو الأرض، إذا كان منطقياً مع نفسه سوف يبقى على إستنتاجه لأن جميع الأجسام سوف تبقى على نفس تصرفها عندما كان المصعد معلقاً على الأرض، وهذا هو مبدأ التكافؤ فهو يمنع المراقب من أن يستنتج بأنه موجود في مرجع متسارع، لأن كل الآثار المترتبة عن هذا التسارع هي نفس الآثار المترتبة عن الثقالة في مرجع ساكن أو يتحرك بسرعة منتظمة مستقيمة في مجال جاذبية، وهكذا يدعم هذا المبدأ نظر اينشتاين بأنه لا يمكن أن نفرق بين الحركة المتسارعة accelerated والثابتة لأن قوى القصور inertia الناتجة عن التسارع هي نفسها ناتجة عن التثاقل فلا يستطيع المراقب أن يفرق بينهما، ومن هنا لا يوجد فرق بين ما يرصده المراقب، هل يرصد الأجسام المادية من الناحية التحركية أو الحركة أو انتشار الضوء. مما أدى بإينشتاين إلى إستنتاج مهم جداً بشأن سلوك الضوء. فحينما تمر حزمة ضوئية عبر المصعد المتسارع في إتجاه عمودي على تسارعه تبدو أنها تسقط نحو أرض المصعد مثلما تسقط الجسيمات المادية حيث أن أرضه تتحرك حركة متسارعة، ولما كان مبدأ التكافؤ ينص على أن لا فرق بين آثار التسارع والثقالة (الجاذبية) لذلك توقع اينشتاين أن تسقط الحزمة الضوئية في مجال الجاذبية كما تسقط الجسيمات المادية أي تسقط الحزمة بشكل منحني تجاه أرضية المصعد وليس بشكل مستقيم، وقد ثبت هذا التوقع بحذافيره أثناء كسوف الشمس الذي حدث عام 1919، فقد شوهد أن الحزمة الضوئية تنحرف نحو الشمس عندما تمر بجوارها. وكان مقدار الانحراف متفقاً مع ما توقعه اينشتاين. ونلاحظ أنه لا خلاف بين النظرية العامة والنظرية الخاصة فأنهما مبنيتان على زمكان رباعي الأبعاد، والعامة تشمل الخاصة، ولكنها تختلف عنها في أن هندسة النسبية العامة هندسة غير هندسة إقليدس، بل تعتمد على هندسة مختلفة تسمي هندسة ريمان، وهذا الجانب هو الذي يقود إلى مبدأ التكافؤ، وكي نفهم الفضاء اللا إقليدي، دعونا نعود إلى المصعد قليلاً... ونتخيل الآن أن المصعد يسقط سقوطاً حراً نحو الأرض، ففي هذه الحالة يسقط المراقب وكل شي داخل المصعد بسرعة واحدة كما أن الشيء المقذوف يتحرك عبر المصعد حركة مستقيمة كما يراها المراقب، أي لا يوجد لديه مجال جاذبية، أما بالنسبة للمراقب الواقف على الأرض فلا يرى المقذوفات تتحرك حركة مستقيمة وأنما على هيئة قطوع مكافئة، لذلك لا وجود للثقالة بالنسبة للمراقب الذي في المصعد بينما يلاحظها المراقب الذي على الأرض، فكيف نخرج من هذا التناقض؟ لقد رأى اينشتاين أن الحل يكمن في إعادة فهم قوى الجاذبية لأن مفهوم نيوتن لها ليس مفهوما مطلقاً، ويتغير من مرجع إلى آخر كما حدث في التجربة السابقة، ولذلك قام أينشتاين بإعادة صياغة قانون نيوتن الأول ليشمل هذا المفهوم، وأصبح القانون ، ولكن يجب إعادة تعريف الخطوط المستقيمة كي تنتهي المشكلة وتشمل خطوطاً ليست مستقيمة بالمعنى الإقليدي، وقام اينشتاين بذلك وبيــّن هندسة الزمكان الإقليدية في الفضاء المليء بالكتل والهندسة الإقليدية في الزمكان الخالي من الكتل وأصبح السبب في حركة الأجسام في مجال الجاذبية Gravitational Field هو أن الأجسام تتبع مسار الانحناء الزمكاني الذي تحدثه الأجسام الأكبر منها وتُعد هذه الحركة في الهندسة اللاإقليدية حركة في خطوط مستقيمة لأنها أقصر مسار في هذه الهندسة، وكان لهذه النظرية التي قدمها اينشتاين نتائج كثيرة من انحراف حزمة الضوء وظاهرة (بدارية حضيض مدار عطارد) وأيضاً ظاهرة (الانزياح الاينشتايني نحو الأحمر).


title: النسبية الخاصة

text: وأيضا تتنبأ هذه الهندسة الناتجة عن وجود أجسام ذات كتل هائلة كالنجوم بأن يتباطأ الزمن بالقرب من هذه النجوم، أضف إلى ذلك تقلص الأطوال، وكان أعظم إنجاز حققته النسبية العامة كان في مجال علم الكون (الكوسمولوجيا Cosmology)، فقد طبق أينشتاين نظريته عن الجاذبية على الكون بشكل عام، وتوصل إلى نموذج سكوني له، لا يتوسع فيه ولا ينهار على نفسه، ثم أثبت باحثون أن النظرية تؤدي إلى نموذج متوسع لا سكوني، وهكذا ساهمت هذه النظرية في إثراء علم الكون.


title: النسبية الخاصة

text: إذا افترضنا أن الضوء الصادر عن حدث event معين في نقطة ما من الفضاء ينتشر بسرعته الثابتة (c) فهذا يعني أنه يغطي كرات تحيط بهذا الحدث وهذه الكرات تتوسع بزيادة قطرها مع الزمن حسب سرعة الضوء المنتشر.


title: النسبية الخاصة

text: لصعوبة تمثيل فضاء رباعي الأبعاد four-dimensional space سوف نضطر لحذف أحد الأبعاد المكانية مكتفين ببعديين مكانيين وبعد زمني رأسي (شاقولي)، فتأخذ كرات الضوء المتوسعة شكل دوائر متوسعة مع تزايد الزمن أي مع الارتفاع على المحور الرأسي وبهذا يمثل انتشار الضوء المخروط المتشكل من الدوائر المتوسعة.


title: النسبية الخاصة

text: في الحقيقة، يمكن تخيل مخروطين للضوء لكل حدث: مخروط متجه نحو الأعلى يدعى مخروط الضوء المستقبلي Future Light Cone ويمثل مجموعة النقاط التي يمكن وصول الضوء من الحدث المعني إليها (هذه النقاط في الفضاء الرباعي الأبعاد تمثلها 4 أرقام هي الإحداثيات المكانية الثلاثية والاحداثي الزماني فهي تحدد النقطة الفراغية مع زمن وصول الضوء عليها...) أما خارج المخروط فهي النقاط التي لا يمكن وصول الضوء إليها (هذه النقاط تمثل نقاطا فراغية مع زمن يستحيل وصول الضوء خلاله لأنه يستلزم انتشار للضوء بسرعة تفوق c وهو أمر مستحيل حسب النسبية).


title: النسبية الخاصة

text: المخروط المتجه نحو الأسفل يدعى مخروط الضوء الماضي Past Light cone ويمثل مجموعة الحوادث التي يمكن أن يصل منها شعاع ضوئي إلى الحدث (في هذه النقطة واللحظة الزمنية).


title: النسبية الخاصة

text: لنفترض وجود حدثين A وB في نفس الجملة المرجعية reference system وفي نفس المكان ضمن هذه الجملة لكن بفاصل زمني (يشتركان بالموقع المكاني ويختلفان بالاحداثي الزمني time coordinate) كما نفترض وجود حدثين A وC ضمن جملة مرجعية واحدة بحيث يحدثان آنياً (أي في وقت واحد) لكنهما يقعان في موقعين مختلفين. (يشتركان بالاحداثي الزمني ويختلفان بالإحداثيات المكانية).


title: النسبية الخاصة

text: في الجملة المرجعية الأولى يمكن ل A أن يسبق B فعندئذ يكون A سابقا ل B في كل الجمل المرجعية ومن الممكن للمادة أن تنتقل من A إلى B بحيث نعتبر A سببا وB نتيجة فتكون هناك علاقة سببية بين A وB. في الواقع لا وجود لأي جملة مرجعية تقلب هذا الترتيب السببي.


title: النسبية الخاصة

text: لكن هذه الحالة لا تنطبق في حالة الحدثين A وC الذي يقع خارج المخروط الضوئي ل A كما هو واضح) حيث توجد جمل مرجعية ترى حدوث A قبل C وجمل مرجعية ترى حدوث C قبل A. لكن هذا بكل الأحوال لا يكسر قانون السببية لأنه يستحيل Aقل المعلومات بين A وC أو بين C وA لأن هذا يستدعي سرعة أكبر من سرعة الضوء. بتعبير آخر يمكن لبعض الجمل المرجعية أن ترى الأحداث بترتيب مختلف لكن لا يمكن لهذه الجمل أن تتواصل فيما بينها لأنها تحتاج إشارات أسرع من الضوء، وهكذا يحفظ مبدأ ثبات سرعة الضوء في النسبية قانون السببية ويحمينا من مفارقات العودة في الزمن.


title: النسبية الخاصة

text: الفضاء الزمكاني في نظرية النسبية الخاصة هو فضاء منكوفسكي رباعي الأبعاد، وهو فضاء يشبه الفضاء الإقليدي الثلاثي الأبعاد المستخدم في ميكانيكا نيوتن من حيث سكونيته، فالخاصية الحركية ستدخلها فيما بعد نظرية النسبية العامة لتحول الزمكان من فضاء رباعي الأبعاد سكوني إلى فضاء رباعي الأبعاد حركي.


title: النسبية الخاصة

text: بالرغم من إضافة البعد الرابع فإن مشابهته للفضاء الإقليدي من الناحية السكونية يسهل التعامل معه فمعظم قواعد الفضاء الإقليدي تطبق هنا ذاتها بعد إضافة الحد الموافق للإحداثي الرابع (الزمني).


title: النسبية الخاصة

text: حيث formula_3 هي تفاضلات الإحداثيات الثلاثة أو الأبعاد الفراغية الثلاثة. أما في الفضاء الزمكاني للنسبية الخاصة فنضيف إحداثي رابع زماني بوحدة تساوي سرعة الضوء c فتكون المعادلة التفاضلية للأبعاد الأربعة:


title: النسبية الخاصة

text: في العديد من الحالات، يكون من الأنسب معاملة الإحداثي الزمني كعدد تخيلي (مثلا لتبسيط المعادلة) وفي هذه الحالة يستبدل formula_5 في المعادلة السابقة ب formula_6، وتصبح المعادلة:


title: النسبية الخاصة

text: في حالات أخرى نقوم باختزال الأبعاد المكانية الثلاثة إلى اثنين ونتعامل عندئذ مع فضاء ثلاثي الأبعاد: بعدبن مكانيين وآخر زماني.


title: النسبية الخاصة

text: لو مددنا ذلك الكلام لفضاء كامل ذي ثلاث أبعاد مكانية وواحد زماني، فإن الجيوديسي الصفري عبارة عن دوائر متمركزة مستمرة ذات أقطار متزايدة


title: النسبية الخاصة

text: المخروط الثنائي الصفري هو ما يمثل «خط الضوء» أو مسار الضوء الصادر عن تلك النقطة أو ما ندعوه بالحدث ضمن الفضاء الرباعي الأبعاد، وبما أن الضوء صاحب أكبر سرعة في الكون حسب النظرية النسبية فإنه لا وجود لمسارات تنطلق من هذه النقطة (الحدث) وتخرج عن نطاق هذا المخروط الثنائي (ببساطة لأن لا شيء أسرع من الضوء). ندعو المخروط العلوي: مخروط الضوء المستقبلي وهو يشمل الأحداث المستقبلية التي يمكن أن تتلقى إشارة من الحدث المعني. أما المخروط السفلي فيدعى مخروط الضوء الماضي ويشمل الأحداث الماضية التي يمكن لها بعث إشارة إلى هذا العنصر. كل ما هو خارج هذين المخروطين لا يمكن له التواصل مع هذا الحدث لا كماضي ولا كمستقبل.


title: النسبية الخاصة

text: بين اينشتاين في النظرية النسبية الخاصة أن المبدأ السابق من حيث إضافة السرعات لا يسري على الضوء. أي لا يسري القول: سرعة + سرعة = ضعف السرعة. فإذا أطلقنا مثلًا عيارًا ناريًا من قطار يتحرك في نفس اتجاه حركة القطار، فإننا نجمع السرعتين ونحصل على محصلة سرعة الطلقة وهي مجموع السرعتين، وهذا ما يقيسه الواقف على رصيف المحطة. أما بالنسبة للضوء فتبقى سرعته ثابتة، وهي 299.792 كيلومتر في الثانية - وذلك بصرف النظر عما إذا كان مصدر الضوء متحركًا أو ثابتًا لا يتحرك. وهذه السرعة تشكل حدًا أقصى للسرعات ولا يمكن لأي جسيم أن يتخطى تلك السرعة، وهذا ينطبق أيضا علينا.


title: النسبية الخاصة

text: وزيادة على تلك الحقيقة، فقد بينت حسابات أينشتاين أن كتلة جسم متحرك تزيد بزيادة سرعته. ولكننا لا نستطيع قياس الزيادة في كتلته بسبب صغر السرعة التي يتحرك بها عادة. أما إذا وصلت سرعة الجسم إلى نصف سرعة الضوء مثلًا، فتكون الزيادة في كتلة الجسم ملحوظة. وتتزايد كتلته كلما اقتربت سرعته من سرعة الضوء. بذلك نحتاج لطاقة أعلى وأعلى من أجل أن نقوم بتسريع جسيم إلى قرب سرعة الضوء، لأن كتلته تزداد مع كل زيادة في سرعته. والخلاصة أنه لا يمكن لأي جسم الحركة بسرعة الضوء، مهما كان صغيرًا أو كبيرًا، ناهيك عن أن يتعداها.


title: النسبية الخاصة

text: ملحوظة: يتحرك شعاع الضوء بسرعة 299.792 كيلومتر في الثانية وينطبق ذلك أيضًا على كل الأشعة الكهرومغناطيسية التي هي من صفات الضوء. وهذا معناه أن موجات الراديو بسرعتها هذه تدور حول الكرة الأرضية 7 مرات في الثانية الواحدة.


title: النسبية الخاصة

text: تقوم الأُطر المرجعية بدور بالغ الأهمية في نظرية النسبية، ويُعتبر مصطلح الإطار المرجعي كما هو مستخدم هنا منظوراً رصدياً في الفراغ لا يتعرض لأي تغير في الحركة (تسارع)، من موقع يمكن قياسه على امتداد ثلاثة محاور فراغية، كما يمتلك الإطار المرجعي القدرة على تحديد قياسات زمن الحوادث باستخدام «ساعة» (أي جهاز مرجعي له دورية موحّدة).


title: النسبية الخاصة

text: علماً أن الحادثة هي حالة يمكن تعيين زمان ومكان وحيدين فريدين لها في الفراغ بالنسبة لإطار مرجعي: أي أنها «نقطة» في الزمكان، ونظراً لأن سرعة الضوء ثابتة في النسبية في كل إطار مرجعي، يمكن استخدام ومضات ضوئية لقياس المسافات بشكل لا لبس فيه، وإحالة أزمنة وقوع الحوادث للساعة، بيد أن الضوء يستغرق وقتاً للوصول للساعة بعد أن تتّضح الحادثة.


title: النسبية الخاصة

text: فعلى سبيل المثال، يمكن اعتبار انفجار أحد المفرقعات «حادثة»، ويمكن تعيين أية حادثة بشكل تام بإحداثياتها الزمكانية الأربعة: يحدد زمن حدوثها وموقعها الفراغي ثلاثي الأبعاد نقطة مرجعية، فلتُدعى الإطار المرجعي S.


title: النسبية الخاصة

text: في نظرية النسبية، يكمن الهدف غالباً في حساب إحداثيات حادثة ما من إطارات مرجعية مختلفة، وتسمى المعادلات التي تربط القياسات المُجراة في أُطر مختلفة بالمعادلات التحويلية.


title: النسبية الخاصة

text: لأخذ فكرة عن كيفية مقارنة إحداثيات الزمكان التي يقيسها مشاهدون في أُطر مرجعية مختلفة مع بعضها، يفيد التعامل مع إعدادات مبسّطة للأطر ضمن ترتيب معياري،[13]:107 فمع اتخاذ تدابير العناية يتيح ذلك تبسيط الرياضيات دون فقدان عمومية النتائج المحققة.


title: النسبية الخاصة

text: يوضّح الشكل 2-1 إطارين مرجعيين قصوريين (وفق غاليليو) – بمعنى آخر أُطراً فراغية ثلاثية تقليدية – في حركة نسبية، فيعود الإطار S لمشاهد أول O، والإطار S’ (يُلفظ إس فتحة أو بالإنكليزية S prime) لمشاهد ثانٍ O’.


title: النسبية الخاصة

text: ونظراً لعدم وجود إطار مرجعي مطلق في النظرية النسبية، لا يتواجد مفهوم للـ«حادثة» بدقة، فكل شيء يتحرك باستمرار بالنسبة لإطار مرجعي آخر ما، فيُقال عوضاً عن ذلك أن الإطارين اللذين يتحركان بالسرعة ذاتها والاتجاه ذاته يتشاركان في الحركة (comoving)، وبالتالي لا يتشارك S وS’ بالحركة.


title: النسبية الخاصة

text: يعود مبدأ النسبية، الذي ينص على أن القوانين الفيزيائية تمتلك الصيغة ذاتها في كل إطار مرجعي عطالي، لغاليليو، وقد أُدرجت ضمن الفيزياء النيوتونية، ولكن في أواخر القرن التاسع عشر، قاد وجود الأمواج الكهرومغناطيسية الفيزيائيين لاقتراح أن الكون يمتلئ بمادة تُدعى الأثير، والتي يمكن ان تقوم مقام وسط تنتقل عبره هذه الأمواج أو الاهتزازات، واعتقدوا أن الأثير يشكّل إطاراً مرجعياً مطلقاً يمكن قياس السرعات استناداً له، ويمكن اعتباره ثابتاً لا يتحرك.


title: النسبية الخاصة

text: كما افتُرض امتلاك الأثير بعض الخواص الرائعة، مثل المرونة الكافية لدعم الأمواج الكهرمغناطيسية، ويمكن لهذه الأمواج أن تتآثر مع المواد، ولكن الأثير لم يبدِ أية مقاومة للأجسام العابرة من خلاله، وقد أدت نتائج العديد من التجارب، بما فيها تجربة ميكلسون-مورلي لنظرية النسبية الخاصة، من خلال تبيان عدم وجود أي أثير، فتَمثّل حل آينشتاين في تجاهل فكرة وجود أثير وحالة سكون مطلقة.


title: النسبية الخاصة

text: سيخضع أي إطار مرجعي يتحرك بشكل موّحد، في النسبية، للقوانين الفيزيائية ذاتها، وبشكل خاص، تُعتبر سرعة الضوء في الخلاء دوماً على أنها c، حتى عندما تُقاس في نظم متعددة تتحرك بسرعات مختلفة (ولكن ثابتة).


title: النسبية الخاصة

text: يمكن الاستنتاج من مبدأ النسبية لوحده، دون افتراض ثباتية سرعة الضوء (كما في استخدام مبدأ النسبية الخاصة لتوحد خواص الفراغ والتناظر الضمني فيه)، أن تحولات الزمكان بين الأُطر العطالية إما أن تكون إقليدية أو غاليلية أو لورنتزية، وفي الحالة اللورنتزية يمكن تحقيق حفظ الفواصل النسبوية وسرعة حدية محدودة معيّنة، وتقترح التجارب أن هذه السرعة هي سرعة الضوء في الخلاء.


title: مقبرة العود

text: مقبرة العود، أكبر مقابر مدينة الرياض، وثالث أشهر مقبرة في المملكة العربية السعودية بعد مقبرة البقيع والمعلاة. حيث دفن فيها جميع ملوك المملكة العربية السعودية.


title: مقبرة العود

text: ووفقًا لبعض المصادر التاريخية فإن المقبرة شهدت قبل أكثر من قرن ونصف مراسم دفن الإمام فيصل بن تركي ثاني ملوك الدولة السعودية الثانية وذلك عام 1282 هـ، الذي يعد من أوائل من دُفِن في العود من ملوك آل سعود، كما دفن فيها كل من الإمام عبد الله بن فيصل بن تركي آل سعود الذي توفي عام 1307هـ، والإمام عبد الرحمن بن فيصل بن تركي آل سعود وذلك عام 1346هـ.


title: مقبرة العود

text: كما دفن في المقبرة عدد كبير من الأمراء والعلماء وأعيان الأسر في الرياض، فتذكر بعض المصادر التاريخية أن فاطمة بنت الشيخ محمد بن عبد الوهاب دفنت في هذه المقبرة في الستينيات من القرن الثالث عشر الهجري، كما دفن فيها الأمير مبارك المبيريك ، كما دفن فيها الشيخ فيصل بن سلطان الدويش شيخ قبيلة مطير وزعيم إخوان من أطاع الله وكان ذالك في 3 أكتوبر عام 1931م، كما دفن فيها حمد بن راشد بن عساكر جد أسرة آل عساكر المعروفة في الرياض، إضافة إلى موسى بن مرشد أحد أعيان مدينة الرياض وكان ذلك عام 1266 هـ، وكذلك الشيخ عبد الرحمن بن حسن آل الشيخ وذلك في عام 1285هـ، والشيخ عبد اللطيف آل الشيخ وذلك في عام 1293هـ، والشيخ حسن بن حسين آل الشيخ وذلك في عام 1340هـ، والشيخ محمد بن محمود وذلك في عام 1333هـ، والشيخ سليمان بن سحمان الخثعمي ؛ الشاعر المعروف وذلك في عام 1349هـ، والشيخ حمد بن فارس وذلك في عام 1345هـ، والشيخ عبد اللطيف بن إبراهيم بن عبد اللطيف آل الشيخ وذلك في عام 1386هـ، والشيخ محمد بن إبراهيم بن عبد اللطيف آل الشيخ وذلك في عام 1389هـ، والشيخ عمر بن حسن آل الشيخ وذلك في عام 1395هـ.


title: مقبرة العود

text: وفقًا لوثائق ووصايا يحتفظ بها المؤرخ ابن عساكر وهو باحث متخصص في تاريخ وجغرافية المنطقة، والذي قال: إن الاتجاه إلى دفن الموتى في مقبرة العود بدأ بعد أن امتلأت مقبرة شلقا في الجهة الشمالية من الرياض القديمة، وتوقف الدفن فيها، وقال أن الإمام تركي بن عبد الله مؤسس الدولة السعودية الثانية دفن في مقبرة شلقا. مما يؤكد ذلك أن عبد الله فلبي أورد في مذكراته أن الملك عبد العزيز أثناء زيارته للمقبرة تمنى أن يكون جده الإمام تركي بن عبد الله مدفونًا في مقبرة العود بجانب ابنه فيصل. تضم المقبرة قبور كل ملوك المملكة الذين توفوا بداية من الملك عبد العزيز (1932 – 1953)، مرورا بالملوك: سعود (1953 - 1964)، وفيصل (1964 - 1975)، وخالد (1975 - 1982) وفهد (1982 - 2005)، وعبد الله (2005 - 2015).


title: مقبرة العود

text: تقع مقبرة العود في جنوب مدينة الرياض وعلى شارع البطحاء أحد أعرق شوارع العاصمة، وتصل مساحة المقبرة إلى تسعين ألف متر مربع، وتعتبر من كبرى المقابر في السعودية. تصنف بكونها أشهر المدافن في العاصمة السعودية الرياض، وتأتي في الشهرة بعد مقبرة البقيع في المدينة المنورة، وكذلك بعد مقبرة المعلاة في مكة المكرمة.


title: مقبرة العود

text: تضم مقبرة العود ستة من ملوك المملكة العربية السعودية، وتتوسط العاصمة الرياض حاليًا، يدفن بها أغلب أفراد العائلة المالكة بالسعودية، حيث يتم فيها الدفن للجميع حكامًا ومحكومين. سُميت بمقبرة العود كناية لدفن العود وهو الملك عبد العزيز، في حين يشير الباحث السعودي راشد بن عساكر إلى أن مقبرة العود حملت هذا الاسم نسبة إلى المكان الذي أقيمت فيه، وقال أن الأسماء في كثير من الأحيان لا تعلل، لكن ربما أن اسم المقبرة جاء من جغرافية المكان الذي اشتهر في الأصل بالأراضي الزراعية، وكان ينبت فيه شجر العود، ويرى البعض أنها سميت نسبة إلى الأب كبير السن، حيث إن مسمى العود في اللهجة السعودية يشير دائمًا إلى الأب كبير السن. نظرًا للمكانة التاريخية التي تشكلها المقبرة، فقد قامت أمانة منطقة الرياض بنزع ملكية الأرض المحاذية لمقبرة العود من الجهة الشمالية، بمساحة إجمالية قدرها 42 ألف مترًا مربعًا لتوسعة المقبرة، لتصل مساحة المقبرة إلى 141 ألف متر مربع.


title: مقبرة العود

text: كتب على مقبرة العود اسمها ومعلومات عن بدايتها، وتم تطوير وتجديد المدخل الغربي للمقبرة، حيث تم تجديد الأسوار على الجانبين مع تركيب بوابات حديدية جديدة، كما تم فصل مباني الخدمات في المقبرة مثل المصلى والسكن والمرافق الأخرى عن مواقع الدفن بأسوار مرتفعة بطول ثلاثة أمتار تقريبًا وتهيئة الطرقات الداخلية وأعمدة الإنارة.


title: الجامعة الأردنية

text: الجامِعَة الأردُنيَّة هي جامِعَة حُكوميَّة رَسميّة تَقع في العاصمةِ الأردُنيَّة عمّان في منطقةِ الجبيهة، تُعتبَر الجامِعَة الأولى التي أُنشئت في المَملكةِ الأردُنيَّة الهاشميَّة؛ حَيثُ كانَ ذَلكَ عام 1962 عِندما صَدَرَت الإِرادَة الملكية بِإنشَاء الجامِعة في شمال عمّان، بَعد أَن حَضَرَ وَفدٌ عسكرِيٌّ بريطاني لِلبَحث في الدَّعم للقوات المُسلَّحة الأردُنيَّة، وحينها نُودي بِإِنشاء الجامِعة. تُعَد المنطقة المُحيطة بِالجامِعة حاليًا واحِدة مِن المَناطِق الحَضَريَّة في عمّان، والتي تَتَميَّز بِكثافةِ عَدَد السُّكّان وارتِفاع المُستوى التَّعليمي والثَّقافي؛ يُطلَق عَليها منطقة لِواء الجامِعة. لُقِبَت الجامِعة بِلقَب الجامِعة الأُم؛ فَقَد احتَضنَت الجامِعة قرابة رُبع مِليون طالِبٍ وطالبَة، وخَرَّجت شَخصيّات لَها تَأثيرها ونفوذها عَلى المُجتَمع الأردني والدوَل المُجاورَة.


title: الجامعة الأردنية

text: في العَقدِ الأوَّلِ مِن القرنِ الحادي والعِشرين، لَم يَتَجاوَز عَدَدُ الطُّلاّبِ 35 ألف طَالِب، في حينِ كانَ عَدَدُ الطُّلاّبِ في مُنتَصَفِ عَقدِ 2010 يُعَادِل 45 ألف طَالِبٍ وطالبة، لكن في عَام 2019 تَجاوَز عَدَدُ الطُّلاّبِ 50 ألفًا لأوَّلِ مَرَّةٍ مُنذ إنشائها. توجَد في الجامِعةِ نسبَة (12%) من الطُّلّابِ الأجانِب في إِطارِ ما يُسَمّى بالبَرنامج الدّولي، تَجاوَز عَدَد الخريجين مائَتَي ألفٍ. يَبلُغ عَدَد أعضاء الهيئَة التدريسيَة ما يُقارِب 1600 مُعلِّم، حَوالي ثلثهم حاصِل عَلى دَرَجَةِ أُستاذ (بروفيسور) من جامِعات أمريكية وأوروبية وآسيوية وَعَرَبيَّة، بِالإِضافَةِ إلى خريجي الجامِعة الأردُنيَّة نَفسِها. أمّا عَدَد المَعاهد والمراكز في الجامِعةِ 19، وعَدَد بَرامج الكُليات لِمَرحلةِ البَكالوريوس 94، وعَدَد بَرامج الكُليات لِمرحلةِ الدِّراسات العُليا هو 111 لدرجة الماجستير و38 لدرجة الدكتوراة.


title: الجامعة الأردنية

text: يَضُم فرع العَقَبةِ سِت كُلّيّات مُقسَّمة بَين إنسانية وعلمية، فَهُناك ثَلاث كُلّيّات عِلميَة: كُلّيَّة نظم وتكنولوجيا المَعلومات وَكُلّيَّة العُلوم الأساسية والبَحريَّة وَكُلّيَّة التَمريض، ويوجَد ثَلاث كُلّيّات إنسانية، وهُم: اللُّغات، وَالإِدارَة والتمويل، والسياحة والفندقة.


title: الجامعة الأردنية

text: حَسَب تصنيف الجامعات العالمي QS لِعام 2023، صُنِّفَت الجامعة الأردنية في المرتبة الأولى محليًا، والعاشرة عربيًا، ومن ضمن فئة أفضل 591-600 جامعة في العالم.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 1962، اُختيرَ موقع البناء في مستنبت الجبيهة، ويقع المستنبت في منطقة الجبيهة شمال العاصمة. اُتُّخِذَ الموقع لمساحته الكبيرة، ولمناظره الخلابة المليئة بأشجار السرو والصنوبر القديمة، ولموقعه المركزي فهو قريب من المواقع الهامة في الأردن.


title: الجامعة الأردنية

text: تبلغ مساحة الجامعة في منطقة الجبيهة 1200 دونمًا أي . من أهم معالم المنطقة هو شارع الجامعة، حيث يُعد من أكثر الشوارع حيوية في عمّان. يربط الشارع عمان الشرقية بغربها، ويحتوي على العديد من المقاهي والمطاعم التي يرتادها الشباب بكثرة، كما توجد عدة فنادق على جانبيه وسكنات للطلاب. للجامعة اثنتا عشرة بوابة، واحدة في الجهة الجنوبية، وبوابتان في الجهة الشرقية، وبوابتان في الجهة الشمالية، وسبع بوابات في الجهة الغربية (جهة شارع الجامعة) من بينهم البوابة الرئيسية. يوجد أربعة مواقف لسيارات الطلبة، وهم: موقف كلية الفنون في الجهة الجنوبية، وموقف وحدة القبول والتسجيل أمام شارع الجامعة، وموقف كلية التربية عند البوابة الشمالية، وموقف العلمية في أقصى شرق الكليات العلمية بالجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: طالب الأردنيون عدة مرات بإنشاء جامعة على أراضي الأردن. في الخمسينيات، كان عدد الطلاب الأردنيين الذين يدرسون في الخارج هائلاً، وحينها تبرع عدد كبير من الأردنيين بمساحات كبيرة لإنشاء الجامعة على أراضيهم. في عام 1962، التقى وفد عسكري بريطاني مع قادة الجيش الأردني للاتفاق على المساعدة البريطانية. سُئِل الجيش الأردني عن حاجته إلى المعونات لإجراء جدولتها، فطَلَبَ قادة الجيش ببناء جامعة في الأردن، ووُفِقَ عليه. كان الملك الحسين بن طلال قد تشاور مع رئيس الوزراء آنذاك وصفي التل في الأمر، واِتَّفقا بينهما على إنشاء الجامعة، وأعطى الملك توجيهاته إلى وصفي بإنشائها. بدأت الاتصالات الرسمية في متابعة تأسيس الجامعة، لا سيما الاتصالات مع بريطانيا ومع الجامعات المصرية والعراقية واللبنانية، من بينهم الجامعة الأمريكية في بيروت والجامعة الأمريكية بالقاهرة. جاء في نص الإرادة الملكية السامية:


title: الجامعة الأردنية

text: ... فإننا ايمانًا مِنا بهذا كله واستجابة له وبالاستناد إلى المادة 40 من الدستور وبناءً على ما قرره مجلس وزرائنا نصدر إرادتنا بما هو آت: تؤسس في المملكة الأردنية الهاشمية جامعة تُدعى الجامعة الأردنية يكون مقرها موقع الجبيهة في عاصمة المملكة.


title: الجامعة الأردنية

text: في يوم افتتاح الجامعة، وصل الملك الحسين بن طلال وموكبه والأمير الحسن بن طلال ورئيس الوزراء الأردني وصفي التل إلى الجامعة، كان في استقبالهم في حينه رئيس الجامعة ناصر الدين الأسد ورئيس مجلس الأمناء سمير الرفاعي وبقية أعضاء مجلس الأمناء. في احتفال أُقيم في السابع عشر من أبريل عام 1965، تسلّم الملك الحسين أول شهادة صادرة عن الجامعة وهي شهادة دكتوراه فخرية. ألقى الملك بعدها كلمة سامية في مدرج الجامعة عبّر فيها عن فخره برؤية أجمل أحلامه وأغلى أمنياته قد تحقق.


title: الجامعة الأردنية

text: بدأ أول يوم للتدريس في الجامعة في 25 ديسمبر 1965، بدأت الجامعة بثلاثة مباني صغيرة، وبميزانية وصلت 50 ألف دينار، وبثمانية مدرسين وعدد قليل من الأساتذة الوافدين. كان من بين الأساتذة ناصر الدين الأسد وعبد الكريم الغرايبة وفاخر عاقل وهاشم ياغي، كما بدأت بكلية واحدة وهي كلية الآداب. كان عدد الطلبة حينها 167 طالباً من بينهم 17 طالبة. نشطت إدارة الجامعة في سنواتها الأولى في بناء البنية التحتية للجامعة، ثم لم تنتظر بعد افتتاح كلية الآداب والتدريس هناك حتى أسست كلية العلوم عام 1965، جنباً إلى جنب مع كلية الاقتصاد والتجارة خلال تلك الفترة.


title: الجامعة الأردنية

text: لُقِبَت الجامعة الأردنية بلقب الجامعة «الأم» من قبل الإعلام الأردني في نهاية عام 1962، فهي تأسست عام 1962 وبهذا تكون أول جامعة تأسست في الأردن. احتضنت الجامعة ما يقارب ربع مليون طالب وطالبة وقامت بتأسيس شخصيات لها تأثيرها ونفوذها على المجتمع الأردني، كما انطلق أول مسرح أردني من مسرح سمير الرفاعي في الجامعة، وتأسس أول مشروع أردني مجتمعي من قسم الاجتماع، وبدأ أول نظام ساعات معتمدة في العالم العربي من الجامعة الأردنية، لذا فقد سُميت الجامعة الأم. كانت الجامعة تجربة جديدة عربيًا، وكانت في أولى سنواتها معروفة كجامعة دولة، وليست كما هي الآن «جامعة حكومية»، وذلك يعني أنها جامعة وطنية مستقلة عن الحكومة استقلالًا كاملًا حيث كانت مستقلة علميًا وماديًا وإداريًا عن الحكومة الأردنية.


title: الجامعة الأردنية

text: كان التدريس باللغة العربية لتخصصات العلوم الإنسانية وباللغة الإنجليزية للتخصصات العلمية. ضمت الكليات الإنسانية أساتذة من عباقرة اللغة العربية البارزين في المنطقة، مثل: ناصر الدين الأسد، وشوقي ضيف، وهاشم ياغي، ونهاد الموسى، وإبراهيم السامرائي، وعبد الكريم خليفة. في السنوات الأولى، كان نظام الدراسة هو نظام سنوات حتى تم تغييره في عام 1968 للسماح للطلاب بحرية اختيار المواد.


title: الجامعة الأردنية

text: على الرغم من الصعوبات التي مر بها الأردن في نهاية الستينيات وبداية السبعينيات، سواء على المستوى الخارجي مثل الاعتداءات الإسرائيلية المتكررة، أو داخليًا مثل أحداث أيلول الأسود بين الجيش الأردني والمقاومة الفلسطينية وما أعقبها من مناوشات عنصرية بين الجهتين، ومع ذلك؛ استمرت الجامعة الأردنية في النمو والتوسع. شهدت الفترة ما بين 1970 و1990 تزايد عدد الكليات والمراكز، كانت المملكة الأردنية تشهد نمواً اقتصادياً جيداً في ذلك الوقت، وكانت حجم المساعدات التي قدمتها أمريكا والدول العربية كبيرة؛ فأنشأَت رئاسةُ الجامعة عشر كليات، بما في ذلك كليات الطب وطب الأسنان والصيدلة والهندسة والتمريض، فضلاً عن كليات الزراعة والحقوق والتربية الرياضية، مع العلم أنها كلها كليات عالية التكلفة وخاصة كليات الطب والهندسة. كما أُنشِئَ ثمانية مراكز علمية بالإضافة إلى مستشفى الجامعة التعليمي. من الأمور المهمة الأخرى أن هذه المرحلة شهدت إنشاء عمادة شؤون الطلاب وعمادة البحث العلمي. افتُتِحَ مسجد الجامعة في 10 يونيو 1980، بحضور الملك الحسين والأمير الحسن، وفي 6 أبريل 1982، صدرت الإرادة الملكية بتأسيس المركز الثقافي الإسلامي.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 1972، صدر قانون بإعادة هيكلة إدارة الجامعة. من أهم القوانين التي صدرت أن يكون للرئيس نائب أو أكثر. أعطت القوانين المزيد من الصلاحيات لمجلس العمداء، ومنذ ذلك الحين أصبح مجلس العمداء هو الذي يدير الجامعة ويسير شؤونها. في عام 1985، أُلغي مجلس أمناء الجامعة بموجب القانون رقم 28 لسنة 1985 الصادر عن وزارة التعليم العالي، وذلك بتفويض صلاحيات المجلس إلى مجلس التعليم العالي. لم تكن المنحة المالية ثابتة؛ إذ بلغت 225 ألف دينار أردني في عام 1970، وارتفعت إلى 950 ألف دينار أردني في عام 1990.


title: الجامعة الأردنية

text: بدأت هذه المرحلة مع انتهاء الأحكام العرفية في الأردن؛ فشهدت هذه المرحلة زيادة في الحريات، والحياة الديمقراطية، والتوسع المستمر في بناء كليات ومراكز الجامعة. طالبت الحركة الطلابية في التسعينيات بإنشاء اتحاد عام للطلاب الأردنيين، انطلاقًا من الجامعة الأردنية. طبّقت إدارة الجامعة نظام الصوت الواحد في انتخاب أعضاء مجلس الجامعة في تلك الفترة، مما رسخ العشائرية والقبلية بين الطلاب. عام 1990، اُنتُخِبَت لجنة تحضيرية فاز فيها التيار الإسلامي بنسبة 96% من الأصوات. في عام 1992، أُنشِئَ «مجلس طلبة»، ليس «اتحاد طلبة». كانت تعليمات وأنظمة الجامعة متوافقة مع توجهات الدولة الأردنية؛ لذلك ظلت العلاقات متشنجة ومتوترة بين الطلاب وإدارة الجامعة، ومن الناحية الأخرى، تحسنت العلاقات بين الجامعة ووزارة التعليم العالي، وبدأ الطرفان التنسيق بينهما لاتخاذ عدة قرارات، وفي عام 1998، أُعيدَ مجلس أمناء الجامعة، وبالتالي استعادت الجامعة استقلالها الأكاديمي والإداري والمالي، كما نُقِلَت صلاحيات مجلس التعليم العالي في اعتماد الجامعات وضمان جودتها إلى مجلس الاعتماد.


title: الجامعة الأردنية

text: تمثّلت هذه المرحلة بصدور العديد من القرارات مثل إنشاء فرع العقبة، وقبول طلاب النظام الموازي والدولي، وظهور التعليم المدمج، ونشاط الحركة الطلابية داخل الحرم الجامعي. في عام 2000، تراجعت المنحة المالية من الحكومة إلى 400 ألف دينار أردني، مما كانت أحد الأسباب في تضاعف عدد الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والإداريين في هذه المرحلة؛ إذ ازدادت أعداد الطلاب بعد أن ظهر عدة قبولات مثل القبول الدولي والموازي عام 2000، وقبول أعداد كبيرة من الطلاب من هوامش المملكة تحت مسمى المكرمة لدوافع سياسية واجتماعية، مثل مكرمة المناطق الأقل حظاً، وأبناء العشائر، وأبناء أفراد الجيش والأمن. في عام 2008 في فترة رئاسة خالد الكركي، أُنشِئَ فرع للجامعة في العقبة، وبدأ التدريس فيه عام 2009. بين عامي 2000 و2011، سجّلت الجامعة 78 براءة اختراع، وأُصدِرَ 752 كتابًا، ونُشِرَ 8764 بحثًا من قبل أعضاء هيئة التدريس.


title: الجامعة الأردنية

text: مع بداية عقد 2010، سعت إدارة الجامعة إلى تحويل الجامعة الأردنية إلى جامعة عالمية تارةً وجامعة بحثية تارةً أخرى، ولذلك تنفق الجامعة الآن 5% من نفقاتها السنوية على البحث العلمي. وُسِّعَت برامج الدراسات العليا وزِيدَت عدد الطلاب فيها، وباتت الجامعة تقدم 111 برنامجًا على مستوى الماجستير و38 لدرجة الدكتوراه و16 في الاختصاص العالي في الطب.


title: الجامعة الأردنية

text: ازدادت الحركة الطلابية في عقد 2010. ظهرت عدة قوائم كبيرة في الجامعة أثرت على التوجهات والحراك الطلابي داخل الحرم الجامعي، مثل قائمة النشامى، وأهل الهمة، والعودة، والكرامة، والتجديد وغيرهم من القوائم على مستوى الجامعة أو الكلية.


title: الجامعة الأردنية

text: في حفل اليوبيل الذهبي للجامعة في عام 2012، افتتح الملك عبد الله الثاني بن الحسين الحفل، حيث جاء إلى مدرج الحسن بن طلال، وقام بتكريم رؤساء الجامعة السابقين، وافتتح عددًا من المرافق الجديدة. قال رئيس الجامعة آنذاك؛ اخليف الطراونة، أن الجامعة قد خرّجت 159,383 طالباً منذ إنشائها.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2017، زِيدَت عدد فصول السنة، بعد أن كان عدد الفصول الدراسية ثلاثة (الأول، والثاني، والصيفي)؛ أُضِيفَ فصل رابع في صيف 2017 مما جعل عدد الفصول الدراسية في الجامعة (الأول، والثاني، والصيفيين)، على آية حال، أُلغِيَ نظام الصيفيين في عام 2018، واستُبدِلا بفصلٍ صيفيٍ واحد مدته اثني عشر أسبوعًا. في النصف الثاني من عقد 2010، شُيدَت محطة التعلم المدمج في مكتبة الجامعة، وأُطلِقَ نظام التعلم المدمج أو ما يسمى بالتعلم الإلكتروني. يسعى نظام التعلم الإلكتروني إلى تطوير نظام التعليم من خلال التفاعل والابتكار بواسطة أحدث تقنيات المعلومات والاتصالات، حيث يضع الأساتذة دروسًا وواجبات على منصات التعلم التابعة للجامعة بدلاً من إلقاء محاضرة في الجامعة، شريطة ألا يتم تقليل نسبة المحاضرات الجامعية عن 50%. في 14 مارس 2020 وفي ظل تفشي جائحة فيروس كورونا في الأردن، قرر مجلس الوزراء تعليق الدوام في الجامعات، وعليه قرر مجلس العمداء تعليق الدوام الرسمي من يومه، بحيث يتم توفير التعليم الإلكتروني بالكامل، وتضمين تدريس جميع المقررات الجامعية إلكترونيًا لطلابها بشكل إجباري دون الذهاب لحضور المحاضرات في الجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: مع تأسيس الجامعة، طالب ناصر الدين الأسد – عميد كلية الآداب وقتئذ – تصميماً ليتم اختياره شعاراً للجامعة، وأُقيمَت مسابقة في ذلك الوقت، وحُدِدَت شروط المشاركة في تصميم شعار الجامعة الأردنية على النحو التالي: إظهار صورة قبة الصخرة في القدس وكنيسة المهد في بيت لحم، وأن تكون ألوان العلم الأردني بشكل أساسي في الألوان المستخدمة في تصميم الشعار.


title: الجامعة الأردنية

text: بالنسبة لنشيد الجامعة، كُتِب النشيد من قبل الشاعر حيدر محمود، ولحّنَهُ الموسيقار عامر ماضي. ظلّ النشيد حاضراً في جميع احتفالات الجامعة ويُستخدم حتى اليوم في مراسم حفل التخرج.


title: الجامعة الأردنية

text: تقع معظم الكليات الإنسانية في الجزء الشمالي من الجامعة، وهم: كلية الآثار والسياحة، وكلية الآداب، وكلية الأعمال، وكلية التربية الرياضية، وكلية الحقوق، وكلية الدراسات الدولية، وكلية الشريعة، وكلية العلوم التربوية، وكلية الفنون والتصميم، وكلية اللغات الأجنبية.


title: الجامعة الأردنية

text: كلية الآداب هي أول كلية أُنْشِئَت في الجامعة وأول كلية جامعية في الأردن بأكمله. شُيّدَت الكلية مع وقت إنشاء الجامعة وافتُتِحَت في 2 سبتمبر 1962. بدأ اليوم التدريسي الأول للكلية في 25 ديسمبر 1965.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية قسم اللغة العربية، وقسم الفلسفة، وقسم التاريخ، وقسم علم الاجتماع، وقسم الجغرافيا، وقسم علم النفس، وقسم العمل الاجتماعي. تحتوي الكلية على مختبرين للحاسوب، ومصلى للطلاب والطالبات، والعديد من القاعات أشهرها قاعة الأستاذ الدكتور عبد الكريم الغرايبة، وقاعة الأستاذ الدكتور ناصر الدين الأسد، وقاعة المؤرخ سليمان الموسى، وقاعة الفلسفة، وقاعات الوسائط التابعة لكلية اللغات. للبحث العلمي، يوجد بالكلية قاعة عبد العزيز الدوري، ومختبر علم النفس، وثلاثة مختبرات لقسم الجغرافيا.


title: الجامعة الأردنية

text: على مستوى البكالوريوس، تقدم الكلية تخصصات التاريخ، والجغرافيا، والعمل الاجتماعي، والفلسفة، واللغة العربية وآدابها، وعلم الاجتماع، وعلم النفس. على مستوى الدراسات العُليا، تقدم الكلية الماجستير في التاريخ، ودكتوراه في التاريخ، وماجستير في الجغرافيا، ودكتوراه في الجغرافيا، وماجستير في العمل الاجتماعي، وماجستير في الفلسفة، ودكتوراه في الفلسفة، وماجستير في اللغة العربية وآدابها، ودكتوراه في اللغة العربية وآدابها، وماجستير في اللغة العربية لغير الناطقين بها، وماجستير في علم الاجتماع، ودكتوراه في علم الاجتماع، وماجستير في علم النفس.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية الشريعة عام 1964 في منطقة جبل اللويبدة في عمّان، بتخصص الشريعة العامة. انضمت الكلية إلى حرم الجامعة عام 1971، وتعتبر الكلية الرابعة في الجامعة من حيث التأسيس. في بدايتها، كانت الكلية تمنح درجة البكالوريوس في الشريعة العامة، ثم ظهر قسم أصول الدين بشكل مستقل عن نظيره قسم الفقه والشريعة عام 1977. تحتوي الكلية على أربعة أقسام، وهم: أصول الدين، وقسم الفقه وأصوله، وقسم المصارف الإسلامية، وقسم دراسات الإسلام في العالم المعاصر.


title: الجامعة الأردنية

text: تمنح الكلية شهادة البكالوريوس في أربعة تخصصات، وهنَّ: أصول الدين، والإمامة والخطابة (للذكور)، والفقه وأصوله، والمصارف الإسلامية. كما تقدم درجة الماجستير في ستة تخصصات: التفسير وعلوم القرآن، والحديث الشريف، والعقيدة، والفقه وأصوله، والقضاء الشرعي، والدراسات الإسلامية باللغة الإنجليزية. تشمل برامج الدكتوراه خمسة تخصصات، تخصص الحديث الشريف، والتفسير وعلوم القرآن، والفقه وأصوله، والقضاء الشرعي، والعقيدة الإسلامية.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 73 عضوًا، وكان عدد الطلاب 2241 طالبًا على مستوى البكالوريوس، و438 طالب ماجستير، و299 طالب دكتوراه.


title: الجامعة الأردنية

text: تُعَد كلية الأعمال ثاني أكبر كلية في الجامعة، تأسست الكلية عام 1965، كان اسمها القديم كلية الاقتصاد والتجارة، ثم تغير إلى كلية إدارة الأعمال، ثم كلية الأعمال.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية قسم المحاسبة، وقسم إدارة الأعمال، وقسم نظم المعلومات الإدارية، وقسم التسويق، وقسم التمويل، وقسم اقتصاد الأعمال وقسم الإدارة العامة. كما تمنح الكلية درجة البكالوريوس في كل من إدارة الأعمال، واقتصاد الأعمال، والإدارة العامة، والتسويق، والتمويل، والمحاسبة، ونظم المعلومات الإدارية. تقدم أيضًا الماجستير في إدارة الأعمال لتخصصات إدارة الأعمال، والمحاسبة، والتمويل، والتسويق، وتمنح أيضًا درجة الماجستير في علوم كل من الإدارة العامة، واقتصاد الأعمال، وإدارة الجودة، وأعمال دولية، والمنافسة والتنظيم، والمالية. بالنسبة لبرامج الدكتوراه، تمنح الكلية درجة الدكتوراه في تخصص اقتصاد الأعمال. في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 100 عضو، وعدد طلاب البكالوريوس 4169، وعدد طلاب الدراسات العُليا 542 طالبًا.


title: الجامعة الأردنية

text: تتكون الكلية من أربعة مبانٍ. يوجد بالكلية مصلى خاص للطالبات، ومصلى للطلبة، وكافتيريا. يحتوي المبنى الأول "مبنى التمويل" على مكاتب إدارية، ومكاتب أعضاء هيئة التدريس، وغرفة التصوير، وقاعة، ومدرج، ومختبر المحاكاة، أما المبنى الثاني "مبنى الاقتصاد"، يحتوي على ثلاث قاعات، ومدرج، واستراحة لأعضاء هيئة التدريس. يحتوي المبنى الثالث "مبنى الإدارة العامة على مستودع الكلية، وأربعة مدرجات، وثماني قاعات. أما المبنى الرابع "مبنى المحاسبة"، يحتوي على مختبرين، وخمس قاعات، وقاعة ندوات، وقسم نظم المعلومات الإدارية، وقاعة المعاني، وقاعة المكفوفين.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية العلوم التربوية أو كلية التربية تاريخ 27 ديسمبر 1972 من إرادة ملكية، وبدأ التدريس فيها عام 1973، بعد أن كانت قسمًا من أقسام كلية الآداب منذ إنشائها عام 1962.


title: الجامعة الأردنية

text: بدأت الكلية بثلاثة أقسام: قسم التربية، وقسم علم النفس، وقسم الإدارة التربوية. بعد أن كانت تمنح درجة البكالوريوس لتخصصي التربية وعلم النفس وشهادة الدبلوم في التربية، أصبحت تمنح درجة الماجستير في تخصصات: المناهج وأساليب التدريس، والإرشاد النفسي، والإدارة المدرسية والتخطيط التربوي. طُرِح أول برنامج دكتوراة أساليب تدريس العلوم والقياس والتقويم في عام 1989. حدثت الكلية خططها وبرامجها بشكل متواصل لتواكب متطلبات المجتمع المحلي والعربي، وأسست عدداً من المراكز التربوية المتخصصة، مثل: مركز القياس النفسي والتربوي، ومركز الإرشاد النفسي والتربوي ومركز الطفولة والتربية الخاصة، كما أنشأت المدرسة النموذجية (مدرسة الجامعة) عام 1983 لتكون معملًا تعليميًا للكلية، وتضم المدرسة جميع المستويات من روضة الأطفال إلى المرحلة الثانوية.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية حالياً قسم علم النفس التربوي، وقسم المناهج والتدريس، وقسم الإدارة التربوية والأصول، وقسم الإرشاد والتربية الخاصة وعلم المكتبات والمعلومات.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية الحقوق في 6 أبريل 1976 بموجب إرادة ملكية، وبدأ التدريس في 16 سبتمبر 1977. تقدم الكلية برامج البكالوريوس والدبلوم والماجستير والدكتوراه. حصلت الكلية على العديد من الجوائز التقديرية والتشجيعية، وتضم الكلية قسمين، وهما: قسم القانون العام وقسم القانون الخاص.


title: الجامعة الأردنية

text: تقع الكلية في الشمال الشرقي للجامعة، شرق كليات الأعمال، ويوجد أمام الكلية حديقة كبيرة محاطة بأشجار السرو العالية وعلى حافة الحديقة يوجد كافيتريا.


title: الجامعة الأردنية

text: أُسِّسَت كلية علوم الرياضة في 7 مارس 1979 بإرادة ملكية، وبدأ التدريس بها في نفس العام. بدأت الكلية بمنح درجة البكالوريوس، ثم درجة الماجستير ابتداءً من عام 1987، ودرجة الدكتوراه منذ عام 2004؛ فتمنح الكلية البكالوريوس والماجستير والدكتوراه بالتربية الرياضية.


title: الجامعة الأردنية

text: يقع مبنى الكلية الرئيسي في مدينة الحسين للشباب خارج حرم الجامعة، وتشمل الكلية قسم الإشراف والتدريس، وقسم الإدارة والتدريس، وقسم الصحة والترويح. في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 38، وعدد طلاب البكالوريوس 1150 وطلبة الماجستير 37 وطلاب الدكتوراه 55.


title: الجامعة الأردنية

text: يوجد بالكلية ملعب كرة قدم منجل وقاعة رياضية وملاعب تنس ومسبح تعليمي مغلق. أما بالنسبة للبحث العلمي، فإن الكلية بها أجهزة ومعدات رياضية للتدريب على اللياقة البدنية، وملاعب وأدوات رياضية، ومعدات وأجهزة خاصة للتمارين العلاجية والتدليك، ومختبر بيوميكانيك وعلم حركة لإجراء الدراسات العلمية، وهناك أيضًا معمل فسيولوجي، ومختبر إنترنت، كما يوجد مضمار وميدان لألعاب القوى، ويوجد مسبح وقاعة جمباز في مبنى الكلية بالجامعة الأردنية. للترفيه، يوجد مضمار للمشي، ومركز صحي للياقة البدنية، وقاعة لياقة بدنية خاصة مجهزة بأحدث المعدات والأجهزة، وملاعب رياضية خارجية متعددة الأغراض، وكافيتريا.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية الفنون والتصميم عام 2002. تهدف الكلية إلى احتضان الثقافة والتراث العربي والفني، وتمنح درجة البكالوريوس في الموسيقى والمسرح والفنون البصرية، وتمنح درجة الماجستير في الموسيقى. تضم الكلية ثلاثة أقسام، وهم: قسم الفنون البصرية، وقسم المسرح، وقسم الموسيقى. تقع الكلية على الجانب الجنوبي من الجامعة بجوار البوابة الجنوبية، وهي أقرب إلى الكليات الطبية.


title: الجامعة الأردنية

text: تكمن مجالات البحث العلمي في الكلية في تقنيات الأداء، والنظريات، والإخراج، وتاريخ المسرح، ومسرح العلاج النفسي، والأدب والنقد، والفنون البصرية، والسمفونية. يشارك أعضاء هيئة التدريس بالكلية في المؤتمرات والمهرجانات الفنية العربية والدولية ولجان التحكيم للجوائز المحلية والعربية، بالإضافة إلى المعارض الشخصية الفردية والجماعية التي يشاركون فيها. كما تتبنى الكلية أنشطة فنية متنوعة يشارك فيها أعضاء هيئة التدريس والطلاب. تقيم الكلية معرضين سنويًا، معرض الطلاب في نهاية العام الدراسي في شهر يونيو من كل عام، ومعرض أعضاء هيئة التدريس في أكتوبر من كل عام، وتقيم أيضًا عدداً من الحفلات الموسيقية للطلاب والمعلمين ومهرجان مسرحي للطلاب.


title: الجامعة الأردنية

text: يوجد بالكلية مدرج سمير الرفاعي والذي يتسع لـ250 فردًا، وقاعة الندوات تتسع لـ100 شخص، وقاعات لعرض أعمال الطلاب (غاليري)، ومدرجين للفنون، ومحترفات للنحت والخزف، ومختبري كمبيوتر، ومعمل تصميم الأزياء.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2017، كان عدد أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجة الدكتوراه 16، والمحاضرين المتفرغين 17، وطلاب الدراسات العليا 43.


title: الجامعة الأردنية

text: كلية اللغات الأجنبية واختصارها "FFL" أي ، أُنشِئَت الكلية عام 2008، كانت سابقاً أقسامها من ضمن كلية الآداب، ولكن فُصِلَ المبنى ووضع مبنى كامل للغات. تقدم الكلية تسعة برامج جامعية لدرجة البكالوريوس، بعدة لغات أوروبية وآسيوية وهم: الإنجليزية، والفرنسية، والألمانية، والإيطالية، والإسبانية، والصينية، والكورية، والتركية، والروسية. وأيضًا تقدم سبعة برامج للدراسات العليا في الأدب، واللغويات، والدراسات الثقافية، والترجمة.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية قسم اللغة الإنجليزية وآدابها، وقسم اللغة الفرنسية وآدابها، وقسم اللغات الأوروبية؛ والذي يُدرَّس فيه ثلاث لغات حاليًا: الإسبانية والإيطالية والألمانية، وقسم اللغات الآسيوية؛ حيث تُدرَّس اللغة الكورية، والصينية، والروسية، والتركية، بالإضافة إلى تقديمه اللغة اليابانية واللغة العبرية على ثلاثة مستويات كمتطلب اختياري للطلبة. تقوم الكلية أيضًا بتدريس موادًا كمتطلبات اختيارية في اللغات البولندية، والهندية، وسابقًا اليونانية. تحوي الكلية على العديد من المرافق كالمختبرات، وقاعات الوسائط، والزوايا الثقافية والتي يُقام فيها العديد من الأنشطة.


title: الجامعة الأردنية

text: تتم معظم الأنشطة في سكوير الكلية أو الساحة الأمامية للكلية حيث يلتقي معظم الطلاب. يوجد بالكلية حديقة أمامية تقام فيها الأنشطة الترفيهية والاجتماعية في بعض الأحيان. عادةً ما يلتقي طلاب الكلية ويجلسون في شارع اللغات أو الفناء الأمامي أو الحديقة أو صالة الكلية الموجودة داخل الكلية.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنشِئَت كلية الأمير الحسين بن عبد الله الثاني للدراسات الدولية عام 2008 وتضم قسم العلوم السياسية، قسم التنمية الدولية، وقسم العلاقات الدولية والدراسات الإقليمية.


title: الجامعة الأردنية

text: تمنح الكلية بكالويوس العلوم السياسية، وعلى مستوى الماجستير، تمنح الكلية ماجستير حقوق الإنسان والتنمية الإنسانية، وماجستير الدراسات الدبلوماسية، وماجستير فض النزاعات، وماجستير الدراسات الأمريكية، وماجستير العلوم السياسية، وعلى مستوى الدكتوراه، تمنح الكلية درجة الدكتوراه في فلسفة العلوم السياسية.


title: الجامعة الأردنية

text: تُخرّج كلية الآثار والسياحة طلابًا في علم الآثار والسياحة وإدارة الموارد الثقافية للأردن والدول العربية المجاورة ودوليًا. خرّجت الكلية ثلثي الحاصلين على درجة الدكتوراه في علم الآثار في الأردن. أجرت الكلية حفريات وعمليات مسح على مدى العقود الأربعة الماضية في كل منطقة تقريبًا في الأردن. تضم الكلية قسم علم الآثار، وقسم إدارة المصادر التراثية وصيانتها وقسم الإدارة السياحية.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنشِئَت الكلية عام 2012؛ فهي أحدث كلية في الجامعة. على الرغم من إنشاء المبنى مؤخرًا، إلا أن قسم الآثار هو أول قسم أكاديمي متخصص في علم الآثار في المملكة، حيث تأسس عام 1962 مع تأسيس الجامعة الأردنية. خرج القسم على مدى تاريخه أعداد كبيرة، حيث أن حوالي 80٪ من الحاصلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في دائرة الآثار، ووزارة السياحة والآثار، وكليات ومعاهد وأقسام الآثار في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة هم في الأصل من خريجي هذا القسم.


title: الجامعة الأردنية

text: أبرمت الكلية العديد من اتفاقيات الشراكة والتعاون مع عدد من المؤسسات المحلية والأجنبية، وقامت بالعديد من المشاريع البحثية الميدانية والمخبرية، يتبع متحف الآثار ومتحف التراث الشعبي في الجامعة للكلية. في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس بالكلية 21 عضوًا، وعدد طلاب الكلية في مرحلة البكالوريوس 780 طالبًا، وفي مستوى الماجستير 19 طالبًا.


title: الجامعة الأردنية

text: تقع معظم الكليات الطبية في الجزء الجنوبي من الجامعة، وهم: كلية التمريض، وكلية الصيدلة، وكلية الطب البشري، وكلية طب الأسنان، وكلية علوم التأهيل.


title: الجامعة الأردنية

text: كلية الطب هي أول كلية طبية بالجامعة، تأسست عام 1971، تمنح درجة البكالوريوس في تخصص دكتور في الطب. تضم الكلية العديد من الأقسام والمختبرات، ولها جسر خاص يربطها بمستشفى الجامعة، حيث يتدرب طلاب الكلية طوال المرحلة السريرية. جاء إنشاء كلية الطب في الجامعة الأردنية استجابة لرغبة الملك الحسين بن طلال بعد أن لاحظ الحاجة إلى كلية الطب داخل الأردن، وبسبب توجه آلاف الطلاب الأردنيين لدراسة الطب في الدول العربية والأجنبية؛ فأصدر إرادته لإنشاء أول كلية طب في الأردن في رحاب الجامعة الأردنية.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية مركز الخلايا الجذعية ومركز الكبد والجهاز الهضمي، ويوجد بها مشرحة ومتحف وقاعة مطالعة، وتحتوي على أحد عشر مختبراً. لدى الكلية اثني عشر قسمًا، وهم: قسم التشريح والأنسجة، وقسم الكيمياء الحيوية ووظائف الأعضاء، وقسم علم الأمراض والأحياء الدقيقة والطب الشرعي، وقسم الأدوية، وقسم طب الأسرة والمجتمع، وقسم الأمراض الباطنية، وقسم الجراحة العامة، وقسم الجراحة الخاصة، وقسم التخدير والعناية الحثيثة، وقسم الأطفال، وقسم النسائية والتوليد وقسم الأشعة.


title: الجامعة الأردنية

text: تبلغ مساحة أرض الكلية 4000 ، ومساحة المباني 8172 ، ومساحة قاعات التدريس 1798 ، ومساحة منطقة وقوف السيارات 1100 .


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية التمريض في الجامعة عام 1972 بمرسوم ملكي، ومن هناك صدر أول برنامج يمنح درجة البكالوريوس في التمريض في الأردن. في عام 1986، أطلقت الكلية أول برنامج لتعليم التمريض على مستوى الدراسات العليا. في عام 2005، أطلقت الكلية برنامج الدكتوراه في التمريض. شارك عدد من أعضاء هيئة التدريس بالكلية في إنشاء العديد من كليات التمريض في الأردن وبعض الدول المجاورة. تضم الكلية قسم تمريض صحة المجتمع، وقسم التمريض السريري، وقسم تمريض صحة الأم والطفل.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 58 عضوًا، منهم 42 من حملة الدكتوراه، كما بلغ عدد طلاب الكلية 1160 طالبًا، منهم 1017 على مستوى البكالوريوس، و82 طالب ماجستير، و61 طالب دكتوراه.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنشِئَت كلية الصيدلة بإرادة ملكية في عام 1980. تقدم الكلية درجتين للبكالوريوس: بكالوريوس في الصيدلة ودكتور في الصيدلة، وثلاثة برامج للدراسات العليا: ماجستير في الصيدلة السريرية، وماجستير في العلوم الصيدلانية ودكتوراة الفلسفة في العلوم الصيدلانية. تضم الكلية قسم العلوم الصيدلانية، وقسم الصيدلانيات والتقنية الصيدلانية، وقسم الصيدلة الحيوية والسريرية.


title: الجامعة الأردنية

text: تُعتَبَر الكلية اليوم من المراكز الرائدة في مجال التعليم الصيدلاني في الأردن، وتتمتع بسمعة طيبة في البحث والابتكار؛ إذ لديها عدد من براءات الاختراع المُسجّلة وطنيًا ودوليًا. في يوليو 2016، مُنِحَت الكلية الاعتراف الدولي من قبل مجلس الاعتماد لتعليم الصيدلة "ACPE" . صُنِفَت كلية الصيدلة في فئة 251-300 ضمن أفضل كليات الصيدلة في العالم وفقًا لتصنيفات QS للجامعات العالمية للأعوام 2017 و2018 و2019 على التوالي، كما حصلت الكلية على جائزة الحسن بن طلال للتميز العلمي.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية طب الأسنان عام 1984 بعدما صدرت إرادة ملكية بتاريخ 23 أبريل بتأسيس الكلية، وتضم الكلية قسم جراحة الفم والفكين وأمراض الفم واللثة، وقسم المعالجة التحفظية، وقسم طب أسنان الأطفال والتقويم، وقسم الاستعاضات السنية المتحركة.


title: الجامعة الأردنية

text: يوجد لدى الكلية مختبر حاسوب بالإضافة إلى مختبر حاسوب خاص لطلبة الدراسات العليا، كما يوجد غرفة للقراءة لطلاب البكالوريوس، وغرفة أخرى لطلاب الدراسات العليا، هناك أيضًا خزانات لطلاب الجامعات لوضع المواد والأدوات التي يحتاجونها. لدى الكلية مكتبة في مركز تنمية الموارد البشرية تابعة لها.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس والمحاضرين 62، وبلغ عدد الطلاب 1330 طالبًا في برنامج دكتور طب الأسنان، و16 طالبًا في برنامج الماجستير في التركيبات السنية الثابتة والمتحركة، و9 طلاب في برنامج ماجستير طب أسنان الأطفال، وطالبان في برنامج ماجستير تقويم الأسنان السريري، و12 طالبًا في الاختصاص العالي لجراحة الفم والفكين.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنشِئَت كلية علوم التأهيل عام 1999، وبدأت عملها حينها بثلاثة أقسام: قسم العلاج الطبيعي، وقسم العلاج الوظيفي، وقسم الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة. في عام 2003، أُضيف قسم السمع والنطق. تمنح الكلية درجة البكالوريوس في التخصصات الأربعة، بالإضافة إلى درجة الماجستير في تقويم النطق واللغة.


title: الجامعة الأردنية

text: تحتوي الكلية على سبع قاعات تدريس، بالإضافة إلى غرف مناقشة في كل قسم، كذلك تحتوي على مدرج ومختبر كمبيوتر. في قسم العلاج الوظيفي، يوجد مختبر الجبائر، والشقة العلاجية، وعيادة الاختلالات العصبية والجسدية، وعيادة الاختلالات النفسية، وعيادة الأطفال، وغرفة العلاج الجماعي. أما بالنسبة لقسم علوم السمع والنطق، فهناك عيادة السمع التي تحتوي على غرفة التخطيط السمعي الدماغي، وغرفة العلاج السمعي، وغرفة التأهيل السمعي للأطفال، وغرفة اللاصدى، وكبينة مزدوجة معزولة صوتياً، وغرفة فحص جهاز التوازن. يحتوي قسم السمع والنطق أيضًا على عيادة النطق، والتي تحتوي بدورها على غرفة مراقبة التقييم، وغرف التدريب الفردي، وغرف مشاهدة التدريب، وغرف التدريب الجماعي، ومختبر الأجهزة، ومركز الدراسات والأبحاث الصوتية.


title: الجامعة الأردنية

text: يضم قسم العلاج الطبيعي على غرفة التدريب العملي، وغرفة العلاج الكهربائي، وغرفة التمارين العلاجية، وغرفة تحليل الحركة، وغرفة علاج الأطفال، وغرفة العلاج المائي، وغرفة تخطيط العضلات، وغرفة العلاج القلبي التنفسي. في قسم الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة، توجد غرفة القياس، وغرفة الجبصين، وورشة الأحذية، وورشة الجلد، وغرفة تشكيل البلاستيك، وغرفة الماكنات، والمشغل الرئيسي.


title: الجامعة الأردنية

text: الكليات العلمية وهنّ أربع كليات يحتوين على اثنين وعشرين قسمًا. كلية الزراعة، وكلية العلوم، وكلية الهندسة، وكلية الملك عبد الله الثاني لتكنولوجيا المعلومات.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنشِئَت كلية العلوم عام 1965 بعد صدور إرادة ملكية بإنشاء الكلية في سبتمبر 1965. بدأت الكلية عامها الأول بـ112 طالبًا في أربعة أقسام، وهم: الرياضيات والفيزياء والكيمياء والعلوم الحياتية، أما الآن، تضم الكلية ستة أقسام: قسم الرياضيات، قسم الفيزياء، قسم الكيمياء، قسم العلوم الحياتية، قسم الجيولوجيا، وقسم العلوم الطبية المخبرية (يوجد داخل قسم العلوم الحياتية)، كما أصبح عدد مباني الكلية ثمانية، إضافة إلى مدرج وصفي التل الذي يتسع لمائتين وخمسين شخصًا.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية قائمة بالأجهزة البحثية مثل: مسيل النيتروجين، مطياف الكتلة، الرنين المغناطيسي 300 و500، المجهر الإلكتروني، والأشعة السينية للبلورة الأحادية.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 144 عضوًا من مختلف الرتب والتخصصات، وأصبح عدد الطلاب في مراحل البكالوريوس والدراسات العُليا 3171 طالبًا.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست كلية الزراعة في الجامعة عام 1973. تحتوي الكلية على قسم البستنة، وقسم الإنتاج الحيواني، وقسم التغذية والتصنيع الغذائي، وقسم الأراضي والمياه والبيئة، وقسم الاقتصاد الزراعي وإدارة الأعمال الزراعية، وقسم وقاية النبات. تُعَد كلية الزراعة من أعرق كليات الجامعة الأم، وهي من أهم روافد القطاع الزراعي في الأردن. الكلية هي شاهد حقيقي على تطور القطاع الزراعي ومصدر الخبرة الزراعية في الوطن العربي والمنطقة.


title: الجامعة الأردنية

text: يتكون مبنى الكلية من طابقين يحتويان على مكاتب الإدارة وهيئة التدريس، ويوجد خمسة وعشرون مختبراً للبحث العلمي لطلبة الدراسات العليا وأعمال الباحثين، بالإضافة إلى ثماني قاعات للتدريس، وخمس قاعات للندوات، وقاعة للمزارعين، وقاعة مطالعة، وقاعة لطلاب الدراسات العليا وهيئة التدريس، ومختبر كمبيوتر، وكذلك يحتوي المبنى على ثلاث مدرجات ويضم مركز المياه والطاقة والبيئة.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2020، بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 73 عضواً في الكلية ومرافقها التعليمية، وبلغ عدد الطلاب في الكلية 2809 طالباً، منهم 2585 على مستوى البكالوريوس، و90 على مستوى الماجستير، و129 على مستوى الدكتوراه.


title: الجامعة الأردنية

text: تُعَد كلية الهندسة أكبر كلية في الجامعة الأردنية، وتقع على أعلى قمة فيها. تأسست الكلية عام 1975 لتكون الأولى من نوعها في الأردن. خلال السنة الافتتاحية، احتلت الكلية مساحة محدودة من مبنى قسم الجيولوجيا في كلية العلوم، على أية حال، فإن الكلية الآن تغطي مساحة كبيرة وتقع بين الكليات الطبية والعلمية. تحتوي الكلية على مكتب تدريب الطلبة ووحدة الاتصال مع الصناعة، كما تحوي مركز للطاقة، ومختبرات البحوث لمركز الملك عبد الله الثاني للتصميم والتطوير ومجلس الشراكة مع الصناعة.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2016، حصلت الكلية على اعتماد "ABET" الدولي لبرامج الهندسة الكهربائية والميكانيكية والكيميائية. في عام 2018، حصلت بقية البرامج على الاعتماد الدولي "ABET" لكل من الهندسة المدنية والحاسوب والميكاترونكس والصناعية.


title: الجامعة الأردنية

text: الكلية بها ثمانية أقسام، وهم: قسم الهندسة المدنية، وقسم هندسة الحاسوب، وقسم الهندسة الكهربائية، وقسم الهندسة المعمارية، وقسم الهندسة الكيميائية، وقسم الهندسة الميكانيكية، وقسم الهندسة الصناعية، وقسم هندسة الميكاترونكس. صُمِمَ مبنى الكلية على شكل حرف (J)، يحتوي المبنى على الأقسام الأكاديمية والفصول الدراسية، كما خُصِصَ مبنى منفصل موازٍ لمبنى الكلية لاستضافة المعامل الهندسية للأقسام المختلفة، والتي يزيد عددها على 60 مختبراً. تضم الكلية في مبناها مكتبة تدعم بها مكتبة الجامعة، إذ تحتوي مكتبة الكلية على أكثر من 5000 كتاب هندسي وعدد من الدوريات. يوجد بالكلية ثلاث قاعات مجهزة بمعدات سمعية وبصرية، بسعة إجمالية تبلغ حوالي خمسمائة شخص.


title: الجامعة الأردنية

text: كلية الملك عبد الله الثاني لتكنولوجيا المعلومات أو كلية الحاسوب، هي كلية علمية أُنشِئَت عام 2000 بقرار من مجلس أُمناء الجامعة الأردنية بتاريخ 9 مايو 2000. الكلية هي أحدث كلية علمية في الجامعة، وتماشياً مع توجيهات الملك عبد الله الثاني بن الحسين في تطوير تقنية المعلومات، تهدف الكلية إلى تطوير قطاع تكنولوجيا المعلومات في الأردن بشكل خاص والمنطقة بشكل عام. قد استقطبت الكلية كفاءات خاصة من أعضاء هيئة التدريس ووفرت المختبرات المجهزة بالأجهزة والأدوات التي تدعم البيئة للبحث والدراسات العلمية.


title: الجامعة الأردنية

text: وفقًا لتصنيف QS العالمي، أُدرِجَت الكلية في فئة 301-350 ضمن أفضل الجامعات العالمية في تخصص «علوم الحاسوب ونظم المعلومات الحاسوبية». حصلت الكلية أيضًا على الاعتماد الوطني لجميع برامجها الأكاديمية ونالت على الاعتمادية العالمية من مجلس الاعتماد الأكاديمي للهندسة والتكنولوجيا "ABET" ، وبذلك تكون أول كلية في الأردن يتم فيها اعتماد جميع برامج البكالوريوس دوليًا من قبل ABET.


title: الجامعة الأردنية

text: تضم الكلية ثلاثة أقسام، وهم: قسم علم الحاسوب (CS)، وقسم أنظمة المعلومات الحاسوبية (CIS)، وقسم تكنولوجيا معلومات الأعمال (BIT). تحتوي الكلية على 23 مختبراً متخصصاً في تكنولوجيا المعلومات و17 قاعة لخدمة المتطلبات الأكاديمية، كما تحتوي على 4 قاعات متخصصة لاجتماعات أعضاء هيئة التدريس والورش المتخصصة، وتضم الكلية مدرج أحمد اللوزي الذي يتسع لـ400 شخص.


title: الجامعة الأردنية

text: يعود تاريخ إنشاء كلية الدراسات العليا إلى عام 1968؛ إذ تزامن الاهتمام بالدراسات العليا في الجامعة مع نشأتها. بعد ست سنوات من تأسيس الجامعة، بدأ التدريس في برنامج الماجستير في الإدارة والتوجيه التربوي، ثم بدأ الاهتمام بجانب الدراسات العليا فسعت الجامعة عام 1973 إلى إنشاء عمادة البحث العلمي والدراسات العليا، ومع زيادة برامج الماجستير والدكتوراه، قُسِّمَت العمادة إلى عمادتين، وأصبحت عمادة الدراسات العليا وعمادة البحث العلمي عام 1980. أمام هذا التوسع في برامج الدراسات العليا، صدر مرسوم ملكي بإنشاء كلية الدراسات العليا في 2 يناير 1985 بناءً على توصية مجلس العمداء في يونيو 1984. تهدف الكلية إلى التقدم في مجالات البحث العلمي وخدمة المجتمع وتنميته والبيئة الجامعية والهيكل التنظيمي والإداري للجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: تسعى الكلية منذ ذلك الحين إلى التوسع في برامج الدكتوراة وتطوير برامج ماجستير. تشرف الكلية على ما يقارب من 111 برنامجًا من مستوى الماجستير و38 برنامجًا من مستوى الدكتوراة و16 برنامجًا في شهادة الاختصاص العالي في الطب وبرنامجًا واحدًا للاختصاص العالي في طب الأسنان، مع وجود اتفاقيات ارتباط وتعاون علمي لثمانية برامج ماجستير مشتركة وستة برامج دبلوم مع عدد من المؤسسات التعليمية، مثل المركز الوطني للسكري والغدد الصم والوراثة، ومعهد الإعلام الأردني، وجامعة كولونيا في ألمانيا، ومعهد الدراسات المصرفية.


title: الجامعة الأردنية

text: أُسِّسَ المركز الثقافي الإسلامي في الجامعة الأردنية عام 1982، حيث صدر الأمر الملكي بالموافقة على قرار مجلس أمناء الجامعة في جلسته بتاريخ 6 أبريل 1982 والتي تضمنت إنشاء مركز في الجامعة يسمى المركز الثقافي الإسلامي. أسس المركز القاضي عبد العزيز الخياط. ينظم المركز سنوياً رحلة عمرة إلى الكعبة، كما ينظم زيارات للمواقع الدينية والتاريخية في البلاد. تبلغ مساحة المركز 800 . يضم المركز مكتبة إسلامية متخصصة تحتوي على العديد من الكتب والمجلات والنشرات الإسلامية، يقع بجوار المركز مسجد الجامعة، ويشكل كلاهما وحدة متكاملة. يتميز المسجد بموقعه، ومساحته الكبيرة، وكثافة زواره. تقام فيه باستمرار العديد من الندوات والخطب والدروس.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسس مركز الابتكار والريادة في نهاية عام 2015. يضم المركز خمسة أقسام إدارية، ويهتم المركز بشكل أساسي بنشر الفكر الريادي بين طلاب الجامعة، من خلال تقديم الدعم الفني والإداري والمالي اللازم للابتكار وللأفكار والمشاريع الريادية في الجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: هو مركز تابع لكلية العلوم التربوية في الجامعة، يُسمى أيضًا بمركز البحث والتطوير التربوي. بُدِئَت بإجراءات تأسيس المركز في عام 2017. يتألف المركز من شعبتين: شعبة البحث والتطوير وشعبة الاستشارات والتدريب، ويقوم المركز بتطوير مهارات البحث وتقديم التحليل الإحصائي لنتائج البحث.


title: الجامعة الأردنية

text: بُنيَ مركز الاستشارات والتدريب عام 1981. هدف إنشاء المركز هو ربط الجامعة الأردنية بالمجتمعات المحلية والإقليمية. تتركز اهتمامات المركز في تقديم خدمات التدريب والدراسات والاستشارات وتطوير شراكات متميزة مع مختلف القطاعات الإنتاجية والخدمية.


title: الجامعة الأردنية

text: يتكون المركز من قسمين: قسم التدريب والاستشارات، وقسم الإعلام والتسويق. كما يضم المركز عشر قاعات دراسية وخمسة مختبرات كمبيوتر.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسس مركز الاعتماد وضمان الجودة في عام 2006 تحت اسم «مركز التخطيط وإدارة الجودة» حتى عام 2010؛ فتم تغيير الاسم بعد ذلك إلى «مركز الاعتماد وضمان الجودة». يتألف المركز من دائرتين، وهما: دائرة الاعتماد ودائرة ضمان الجودة. تضم دائرة الاعتماد شعبة الاعتماد الوطني وشعبة الإحصاء والتوثيق، وتضم دائرة ضمان الجودة شعبة التطوير والتقييم وشعبة ضمان الجودة والتصنيف.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنشِئَ مركز الأمراض المعدية والمطاعيم في 29 سبتمبر 2014؛ ليكون حلقة وصل بين مختلف القطاعات الصحية، ولإنشاء فرق من الأطباء بهدف السيطرة على الأمراض المعدية، كما يقوم المركز بأنشطة تعليمية طبية في مجال الأمراض المعدية.


title: الجامعة الأردنية

text: جرى تأسيس مركز الدراسات الاستراتيجية عام 1984، وهو مركز أكاديمي يهتم بإجراء الدراسات والبحوث في مجال النزاعات الإقليمية والعلاقات الدولية والأمن، وفي ميادين الديمقراطية والتعددية السياسية والتنمية والبيئة.


title: الجامعة الأردنية

text: عند تأسيس الجامعة في عام 1962، كان المبنى مبنى رئاسة الجامعة، ثم أصبح عمادة البحث العلمي في عام 1987، ومنذ عام 1995، صار المبنى مركز الدراسات الإستراتيجية. يضم المركز ثلاث دوائر، وهم: دائرة الدراسات والسياسات، ودائرة استطلاعات الرأي العام والممسوحات، ودائرة الخدمات والعلاقات.


title: الجامعة الأردنية

text: بدأ تنفيذ مشروع مركز العلاج بالخلايا الجذعية في بداية عام 2012، واُنتُهيَ من البناء منتصف نيسان 2014، وافتتحه الملك عبد الله الثاني في أيار 2016. يقع مبنى المركز داخل حرم الجامعة وبُنيَ بأعلى المواصفات الأوروبية والأمريكية. تُقدّر مساحة المركز 3200، موزعة على أربعة طوابق، كما يمكن توسيعه إلى 3700 في المستقبل، تماشياً مع خطط المركز. يوفر المركز البيئة العلمية والتقنية والأكاديمية والتعليمية لتوليد خلايا بشرية ذاتية وغير ذاتية وخلايا بشرية وغير بشرية معدلة أو مشتقات هذه الخلايا لأغراض البحث أو العلاج المحلي.


title: الجامعة الأردنية

text: يضم المركز العديد من الأقسام الوظيفية الخاصة برئاسة مجموعة من العلماء المتخصصين، ويشمل المركز الأقسام التالية: الحبل السري والخلايا الجنينة، والخلايا المسنكيمية، والخلايا الجذعية، هندسة الأنسجة، الجلد والبشرة، العظام والغضاريف، وترميم الخلايا والأنسجة العصبية، والداعمات البيولوجية والبوليمر، ومعالجة وتمييز الخلايا، البحوث والتطوير، البيولوجيا الجزئية، والمجهر الإلكتروني والمجاهر المتخصصة.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسس مركز اللغات في الجامعة بإرادة ملكية صادرة عام 1979، ويضم المركز ثلاثة أقسام (شعب)، وهم: شعبة اللغة العربية، وشعبة اللغة الإنجليزية، وشعبة اللغة العربية للناطقين بغيرها. كل عام، ينضم للمركز أكثر من تسعمائة متعلم من أكثر من خمسين جنسية دولية. من أهم مهامه أن يقوم بتدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها في الشرق الأوسط وتحديد الأماكن الهامة والسياحية في الأردن للطلاب الأجانب في الجامعة، وتعليم الأساسيات ومهارات الاتصال باللغتين العربية والإنجليزية لطلبة الجامعة، كما أنه يعطي دورات شهرية لعدة لغات ولمستويات مختلفة، ودورات الترجمة القانونية، ودورات TOEFL الوطني والدولي، ودورات IELTS، ودورات كتابة التقارير والمراسلة باللغتين العربية والإنجليزية.


title: الجامعة الأردنية

text: يقدم المركز خدمة الشريك اللغوي للطلاب الأجانب، ويتمثل في ربط الطالب الأجنبي بطالب عربي من الجامعة، حتى يقضوا وقتًا معًا يتحدث فيه كل منهم بلغته، ومن الناحية الأخرى، يسعى طلاب كلية اللغات الأجنبية للتسجيل في هذه الخدمة لأنها توفر لهم ممارسة اللغة التي يتعلمونها مع متحدث أصلي، وهي فرصة نادرة لمن لا تسمح لهم ظروفهم بالسفر. يحتوي مبنى المركز على مختبر كمبيوتر متاح خلال أوقات الدوام الرسمي لاستخدام الطلاب. كما يقدم المركز للطلاب عددًا من الأنشطة والبرامج الفصلية مثل حفل استقبال ووجبات إفطار جماعية ومأكولات شعبية وفطور جماعي في رمضان ومحاضرات عامة عن اللغة والثقافة والدين. ينظم المركز أيضًا مجموعة من الأنشطة الرياضية للطالبات في مختلف الألعاب، حيث يوفر لهم اللياقة البدنية وأنشطة كرة السلة والتايكوندو والملاكمة.


title: الجامعة الأردنية

text: اسمه بالكامل مركز المصادر التعليمية المفتوحة والتعلّم المدمج، أُسِّسَ المركز بالجامعة لتمكين الجامعة من مواكبة الحركة التعليمية المفتوحة العالمية. يهدف المركز إلى رفع جودة التعليم وخفض تكلفته من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واعتماد ممارسات تعليمية جديدة.


title: الجامعة الأردنية

text: انطلقت مسيرة مركز البحوث المائية والبيئية عام 1982، أُسِّسَ للمحافظة على ديمومة موارد المياه والبيئة. كما أنه أُنشِئ مركز بحوث الطاقة في عام 2006 بهدف تطوير مصادر الطاقة المتجددة النظيفة والحفاظ على سلامة عناصر البيئة. دُمِجَ المركزين في عام 2011 في سياق الضرورات العالمية لإمدادات المياه والطاقة ولمواجهة التحديات تحت مسمى «مركز المياه والطاقة والبيئة» لتصبح واحدة من المعالم العلمية الرائدة في الجامعة الأردنية.


title: الجامعة الأردنية

text: اسمه بالكامل مركز الوثائق والمخطوطات ودراسات بلاد الشام، تأسس المركز في 25 ديسمبر 1972. يقيم المركز مؤتمرات دولية وندوات علمية وجلسات تتحدث عن تاريخ بلاد الشام على مر الزمن، ويكمن دوره بتشجيع البحث العلمي والاهتمام بالتراث وخلق بيئة مناسبة للمتعلمين، حيث تولى المركز مهمة جمع التقارير والخرائط والرحلات والروايات والملاحظات والصور، بالإضافة إلى جمع الوثائق والمخطوطات وسجلات المحاكم الشرعية والأوقاف الإسلامية في الشام، وقام بحفظها وتوثيقها حسب الطريقة العلمية. قام الملك عبد الله الثاني بافتتاح المبنى الجديد للمركز في 10 ديسمبر 2012، ضمن احتفالات اليوبيل الذهبي للجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 1972، أُنشِئَت لجنة دراسات تاريخ بلاد الشام، وتقوم اللجنة بكتابة الدراسات وعقد المؤتمرات في عدة مجالات تتعلق بتاريخ بلاد الشام (الأردن، وفلسطين، وسوريا، ولبنان). أصدرت اللجنة 43 مجلداً باللغتين العربية والإنجليزية، كما عقدت ثمانية مؤتمرات دولية بالتعاون بين الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك وجامعة دمشق.


title: الجامعة الأردنية

text: بدأ إنشاء مركز تكنولوجيا المعلومات أو مركز الحاسوب في الجامعة الأردنية بإرادة ملكية في عام 1976. يوفر المركز البرامج المناسبة لجميع الأعمال الأكاديمية والإدارية للجامعة، حيث يواكب أحدث التقنيات في مجال شبكات الحاسب الآلي السلكية واللاسلكية، كما يقدم الخدمات اللازمة للجامعة من حيث الصيانة والدعم الفني، ويوفر المختبرات الحاسوبية اللازمة لخدمة الطلاب ويقدم خدمات التدريب لهم.


title: الجامعة الأردنية

text: يتألف المركز من أربع دوائر، وهم: دائرة تطوير البرمجيات، دائرة البنية التحتية والشبكات، دائرة ضبط الجودة والخدمات الفنية، دائرة قواعد واسترجاع البيانات.


title: الجامعة الأردنية

text: هو مركز أبحاث في الجامعة يهدف إلى تسهيل إجراء البحوث متعددة التخصصات في مجال تكنولوجيا النانو، كما يقوم على التفاعل بين الباحثين. يعمل المركز على توفير الفرص للباحثين لتصنيع واستخدام المواد النانوية في مختلف التطبيقات، وكذلك على جمع الباحثين معًا، فإن عملهم معًا في مكان واحد يؤدي إلى تبادل الخبرات، يتم استخدام خبراتهم في تقنية النانو لحل المشكلات الوطنية في مجالات المياه والطاقة والبيئة والصحة.


title: الجامعة الأردنية

text: هو مركز يهتم بتنمية خدمة مجتمع الجامعة؛ حيث وضع المركز على عاتق كل طالب المشاركة في تنمية المجتمع وخدمته، وعمل 16 ساعة «خدمة مجتمع» حتى تخرجهم من الجامعة الأردنية. تأسس المركز عام 1999، ويضم دائرتين: دائرة خدمة المجتمع ودائرة ودائرة التواصل مع الشركاء.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسس مركز حمدي منكو للبحوث العلمية عام 1999، واختصاره "HMCSR" أي ، وهو مركز أبحاث متعدد التخصصات مكرس لدعم مجالات البحث العلمي المختلفة وتحويلها إلى مشاريع علمية وهندسية تطبيقية. يسد المركز الفجوة بين الأوساط الأكاديمية والصناعية من خلال تسهيل وتعزيز التعاون بين القطاعين وتوفير منصة للمشاريع المشتركة، كما يدعم أعضاء هيئة التدريس والباحثين لإجراء أبحاثهم العلمية في مجالات علوم المواد، وتكنولوجيا النانو، والتكنولوجيا الحيوية النباتية، وزراعة الخلايا والمحاليل الصيدلانية، واكتشاف الأدوية. بالإضافة إلى ذلك، يوجد في المركز معامل مركزية مجهزة بأحدث التقنيات المتاحة لجميع الباحثين.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسس مركز دراسات المرأة عام 2006، وهو مركز مهم للبحث العلمي؛ إذ يمنح درجة الماجستير في دراسات المرأة. أُنشِئَ بدعم من الأميرة بسمة بنت طلال بعد أن كان برنامجًا لدراسات المرأة منذ عام 1998، وهو من تأسيس أستاذة الأدب الإنجليزي في الجامعة رلى قواس.


title: الجامعة الأردنية

text: يقع المركز عند البوابة الجنوبية؛ بجانب كلية علوم التأهيل ومقابل كلية الفنون، ويضم المركز ثلاثة أقسام، وهم: قسم دراسات المرأة الأكاديمي، وقسم الدراسات والاستشارات، وقسم التدريب والاتصال.


title: الجامعة الأردنية

text: وفقًا للمادة 11 من القانون رقم 18 لسنة 2018، يوجد للجامعة الأردنية وأي جامعة حكومية رسمية في الأردن رئيس متفرغ لإدارتها. يجب أن يكون رئيس الجامعة أردني الجنسية، ويُعين بإرادة ملكية لمدة أربع سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة. يوجد لرئيس الجامعة 5 نواب وهم: نائب الرئيس للتخطيط والتطوير والشؤون المالية، ونائب الرئيس للكليات الإنسانية، ونائب الرئيس للكليات العلمية، ونائب الرئيس للشؤون الإدارية، ورئيس فرع العقبة.


title: الجامعة الأردنية

text: حسب الهيكل التنظيمي للجامعة، يوجد بالجامعة ثلاثة مجالس، وهم مجلس الأمناء ومجلس العمداء ومجلس الجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: اهتمت الجامعة بالبحث العلمي؛ فأنشأت عمادة البحث العلمي عام 1973. العمادة هي الجهة التي تقدم الدعم للبحث العلمي في الجامعة، وكذلك تمول المشاريع البحثية، وتصدر عدة مجلات في مجالات الطب والزراعة والعلوم التربوية والشريعة والقانون والعلوم الإنسانية والاجتماعية.


title: الجامعة الأردنية

text: تأسست عمادة شؤون الطلبة في أوائل عام 1973 وهي ركيزة ثابتة للجامعة، فهي حلقة الوصل بين الجامعة والطلاب، والسلطة المباشرة المسؤولة عن إعداد الطالب للحياة العملية، كما أنها تدعم إبداع الطلاب ومهاراتهم، وتوفر المناخ والبيئة المناسبة للطلاب. العمادة هي دليل للطالب الوافد وهي الجهة المسؤولة عن إصدار بطاقة أحوال الطلاب (الهوية الجامعية)، وفي ديسمبر 2016، افتُتِحَ مكتب للأحوال المدنية بالعمادة لتسهيل الإجراءات القانونية للطالب والموظف.


title: الجامعة الأردنية

text: اتحاد طلاب الجامعة هو الهيئة الطلابية للجامعة، حيث يُنتخب سنوياً مجلس طلابي يسمى رسمياً بـ«اتحاد الطلبة» يضم أكثر من مائة عضو من مختلف الكليات، 18 منهم على مستوى الجامعة و3 كحد أدنى لكل كلية. خضعت اللوائح المنظمة لاتحاد الطلبة لعدة تنقيحات وتغييرات رئيسية منذ إنشائه، آخر تعليمات نصت أن يتكون مجلس الاتحاد من ممثلين عن الكليات وممثلين عن القوائم النسبية المغلقة على مستوى الجامعة، ويعمل الاتحاد كحلقة وصل بين الطلاب وإدارة الجامعة بشأن المسائل التي تهم الطلاب بشكل رئيسي. تصدر مجلة "صوت الطلبة" شهرياً عن اتحاد الطلبة بالجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: انضمت إذاعة الجامعة الأردنية إلى الإذاعة الوطنية عام 2009، ومنذ ذلك الحين؛ سعت إذاعة الجامعة إلى تمييز نفسها عن غيرها من الإذاعات شكلاً ومضموناً، وتطمح إلى أن تكون أداة فعالة لإيصال صوت الجامعة للجميع. تبث إذاعة الجامعة الأردنية مجموعتها على موجات الأثير وعلى تردد 94.9 إف إم. تبث الإذاعة برامج متنوعة تعكس مواهب وإبداعات الأكاديميين والطلبة والموظفين.


title: الجامعة الأردنية

text: تبلغ مساحة حرم الجامعة ، موزعة فيه الكليات الإنسانية في الجانب الشمالي، والكليات الطبية في الجانب الجنوبي، والكليات العلمية بينهما. تحتوي الجامعة على العديد من المطاعم والكافيتريات التابعة لها والتي تقدم الطعام والشراب بشكل رمزي للطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية والضيوف، كما يوجد عدة أكشاك أمام كل كلية، ويوجد مطاعم خاصة داخل الحرم الجامعي مثل صاج والفيلج وعدة مطاعم أخرى، بالإضافة إلى المطاعم المتنوعة الموجودة على أطراف الحرم الجامعي في الشوارع المحيطة بالجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: هو أحد المستشفيات الرئيسية في العاصمة الأردنية عمّان، أُجري افتتاحه في 28 أبريل 1973، كان اسمه حينها مستشفى عمان الكبير، وبعد ذلك ضُم إلى الجامعة الأردنية بإرادة ملكية في 1 يوليو من عام 1975، وهو أول مستشفى جامعي تعليمي في الأردن. منذ عام 1987، يقوم المستشفى بزراعة النخاع العظم لمرضى سرطان الدم وأمراض الدم الأخرى، وأُنشِئَت وحدة خاصة لمرضى زراعة نخاع العظم مزودة بغرف عزل، وتوجد فيه عيادة متخصصة في علاج أمراض المناعة الذاتية الرئوية، كما تحتوي على مختبر للنوم يقدم خدمات متخصصة واستثنائية للمرضى المصابين بمشاكل خطيرة في التنفس.


title: الجامعة الأردنية

text: بالإضافة إلى خدماته المميزة لمرضى النطق والسمع، كان المستشفى من أوائل المستشفيات في إجراء عمليات زراعة القوقعة، كما أنه رائد في عمليات زراعة القرنيات، ويجري أيضًا عمليات أطفال الأنابيب، وعمليات معالجات الجهاز الهضمي وإدخال تقنية الكبسولة الذكية في علميات التصوير التشخيصي. يستفرد المستشفى بمعالجة حالات الصرع الحادة جراحيًا باستخدام بحوث (العصب الحائر) والتي تعد من العمليات الجراحية النادرة، ويستفرد المستشفى بإجراء عمليات المسالك البولية والنسائية وفق أحدث وأدق الوسائل، وعمليات جراحية للأجنّة داخل الرحم، ويقدم المستشفى خدمات خاصة بمعالجة الآلام المزمنة، ووحدة علاج القدم السكرية، ووحدة زراعة الأسنان، ووحدة متكاملة لطب التأهيل.


title: الجامعة الأردنية

text: يضم المستشفى مختبرات طبية في مختلف المجالات ومنها مختبر السموم، ومختبر الباثولوجيا الجزيئية، ومختبر الأنسجة والخلايا، وبنك الدم، كما أُدخِل نظام "Fish System" لتقديم خدمة التشخيص الوراثي الجزيئي. تحتوي دائرة الأشعة على أجهزة الرنين المغناطيسي وأجهزة التصوير الطبقي الحديثة، كما يتم أرشفة نظام الأشعة لتمكين الأطباء من عرض الأشعة السينية تلقائيًا من أي مكان وفي أي وقت. يقدم المستشفى خدمات الإسعاف من خلال دائرة طب الطوارئ في مبنى جديد للطوارئ والحوادث بسعة 34 سريراً، يوفر المبنى خدمات المختبرات والأشعة والتصوير المقطعي.


title: الجامعة الأردنية

text: يتكون المستشفى من العديد من الوحدات، وهم: وحدة غسيل الكلى، ووحدة فسيولوجيا الأعصاب، ووحدة الحروق، ووحدة العناية الحثيثة للجراحة، ووحدة العناية المركزة للقلب، ووحدة العناية الحثيثة للمواليد، ووحدة الإخصاب والمساعدة على الحمل، ووحدة مختبر النوم، ووحدة كهربة القلب، ووحدة قسطرة القلب، ووحدة العناية الحثيثة بجراحات القلب المفتوح، ووحدة المعالجة التنفسية، ووحدة العناية الحثيثة للأمراض الباطنية، ووحدة العناية المتوسطة لجراحة الدماغ والأعصاب، ووحدة الجهاز الهضمي والكبد، ووحدة تفتيت حصى المسالك البولية، ووحدة زراعة النخاع العظمي، ووحدة تخطيط القلب ووحدة مختبر القلب غير اجتياحي.


title: الجامعة الأردنية

text: يحتوي المستشفى على إحدى عشرة دائرة، وهم: دائرة الجراحة الخاصة، ودائرة الأمراض الباطنية، ودائرة الجراحة العامة، ودائرة طب الأطفال، ودائرة النسائية والتوليد، ودائرة طب الأسنان، ودائرة الأشعة والطب النووي، ودائرة التخدير والإنعاش، ودائرة المختبرات والطب الشرعي، ودائرة طب التأهيل ودائرة الحوادث والطوارئ.


title: الجامعة الأردنية

text: تبلغ مساحتها 10,500 ، بالإضافة إلى 4,000 تشغلها قاعات المطالعة الفرعية في كليات الجامعة ومراكزها العلمية وطابق قيد الإنشاء. تتكون المكتبة من ثلاث دوائر، أولهم الدائرة الفنية؛ وتضم الدائرة الفنية ثلاث شعب وهم: شعبة الفهرسة التصنيف وشعبة التزويد وشعبة التجليد والترميم، والدائرة الثانية هي دائرة الخدمات المكتبية؛ وتضم بذاتها خمس شعب وهم: شعبة الإعارة وشعبة المراجع وشعبة المجموعة الإيداعية والخاصة، أما الدائرة الثالثة فهي دائرة المعلومات؛ وتضم ثلاث شعب وهم: شعبة الحاسوب وقواعد البيانات وشعبة الأرشفة والمصغرات الفيلمية وشعبة مركز إيداع الرسائل الجامعية.


title: الجامعة الأردنية

text: يوجد العديد من الغرف والمساكن الطلابية التابعة للجامعة في الشوارع المحيطة بالجامعة، إلا أنه يوجد سكنين فقط في الحرم الجامعي، وهما: سكنات الاندلس والزهراء وسكنات جرش وعمون الدولية. تتبع السكنات دائرة المنازل الداخلية والسكنات الدولية.


title: الجامعة الأردنية

text: أمام المسطح الأخضر، يوجد صرح شهداء معركة الكرامة وهو عبارة عن رخام منحوت عليه أسماء الشهداء في المعركة.


title: الجامعة الأردنية

text: من الجهة الجنوبية لكلية الهندسة في الجزء الجنوبي من الجامعة، يوجد نصب الشهيد معاذ الكساسبة، وهو طائرة حربية من طراز إف-104 ستارفايتر. قُدِّمَت الطائرة من قبل سلاح الجو الملكي الأردني، وهي إحدى طائرات السرب التاسع الذي شارك مع عدة طائرات أخرى بالدفاع عن مدينة كراتشي أثناء الحرب الباكستانية الهندية 1971، بقيادة الطيار إحسان شردم ومحمود حماد (عميد كلية الهندسة سابقاً).


title: الجامعة الأردنية

text: تقع مدرسة الجامعة في الجزء الشمالي من الجامعة؛ واسمها المدرسة النموذجية، وهي مدرسة خاصة مختلطة تابعة لكلية العلوم التربوية بالجامعة، تأسست عام 1983 بقرار من مجلس عمداء الجامعة. يتراوح عدد الطلاب في المدرسة ما بين 600 إلى 650 طالب وطالبة، وتتكون المدرسة ثلاث مباني، وتشغل مساحة تقارب 19000 . تضم المدرسة روضة وحضانة، كما أنها تضم جميع فصول المرحلة الأساسية والثانوية، ولكل فصل شعبتين، إلا أنه هناك شعبة واحدة فقط للمرحلة الثانوية؛ وهي شعبة الفرع العلمي فقط. كما أنه هناك أيضًا فصول رياض الأطفال. أُنشِئَت حضانة الجامعة عام 1992، حيث افتتحتها الأميرة بسمة بنت طلال في 20 أكتوبر 1992. يتألف الفصل الواحد من 20 إلى 25 طالباً وطالبة. تحتوي المدرسة على مكتبة، ومختبر علوم، ومختبر كيمياء، ومختبر فيزياء، ومختبر أحياء، ومختبري حاسوب يحتويان على أجهزة حاسوب متطورة، وغرف مشاغل مهنية وفنية مستقلة، وملاعب كرة قدم وسلة، وغرفة تمريض لمتابعة الفحوص الدورية للطلبة والمطاعيم والحالات الطارئة.


title: الجامعة الأردنية

text: أُنْشِئَ برج ساعة في الجامعة عام 1992، حيث شُيَّدَ حينها بدعمٍ من الدكتور رؤوف أبو جابر والمهندس سمير شمّا. اختِيرَ موقع البناء على بُعد 250 متر من البوابة الرئيسية، وبُنِيَ نافورة صغيرة حول البرج. لم يكن بالجامعة برج ساعة قبل ذلك الوقت، بل كانت هناك أجراس تُدَق من قبل آذن الجامعة كل ساعة إعلانًا عن انتهاء وقت المحاضرة.


title: الجامعة الأردنية

text: شُيَّدَ مدرج الجامعة في عام 1989، وسُمي المدرج على اسم الأمير الحسن بن طلال. المدرج هو أكبر مدرجات الجامعة، بسعة 1200 مقعد. بُني بالقرب من شارع الجامعة وافتتحه الملك الحسين بن طلال وولي العهد حينها الأمير الحسن بن طلال في 2 مارس 1989، يشهد مسرح المدرج العديد من الأنشطة والفعاليات المختلفة، بما في ذلك المؤتمرات، والمناظرات والندوات، والمسرحيات، والاحتفالات المتنوعة، والمحاضرات العلمية، ولقاءات ملك الأردن مع طلبة الجامعة.


title: الجامعة الأردنية

text: وللامتحانات والأبحاث والواجبات المحوسبة، يوجد بالجامعة مجمع القاعات الحاسوبية بالقرب من كلية الأعمال؛ يطلق عليه "Student.com"، فهو مجمع كبير للغاية يتميز عن مختبرات الجامعة الأخرى بقدرته على إحتواء أعداد كبيرة من الطلاب. يضم المجمع حوالي أربعمائة جهاز كمبيوتر متطور.


title: الجامعة الأردنية

text: أحد أهم المرافق الترفيهية والاجتماعية بالجامعة هو المسطح الأخضر، يقع المسطح الأخضر بجوار دائرة الخدمات والتغذية، وهو مغطى بالكامل بالنباتات العشبية الخضراء ومحاط بأشجار السرو الطويلة، مما يخلق منظرًا جماليًا في الجامعة. في الجهة الغربية من وسط الجامعة، يوجد مجمع النشاطات الرياضية، ويقع بجوار المجمع ملعب الجامعة. يوجد في المجمع العديد من الألعاب الرياضية مثل كرة الطاولة، وكرة السلة، وكرة الطائرة. يحتوي ستاد الجامعة على مدرجات تتسع لـ6000 شخص، صُمِّمَ الستاد ضمن المواصفات العالمية لألعاب القوى والمضمار وكرة القدم وغيرها من الأحداث. يُحجَز الملعب عدة مرات في اليوم من قبل الكليات، كما أنه محجوز لحفلات التخرج من الجامعة، ويحتوي الستاد أيضًا على منصة رئيسية للأشخاص المهمين تُسمى بمنصة الفي أي بي .


title: الجامعة الأردنية

text: لدى الجامعة الأردنية مئات الاتفاقيات مع مراكز وهيئات وجامعات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة والعديد من الدول العربية الأوروبية. معظم الاتفاقيات لبرامج تبادل الطلاب، 12 اتفاقية منها مع جامعات في الولايات المتحدة مثل جامعة فاندربيلت وجامعة ولاية موراي.


title: الجامعة الأردنية

text: هو برنامج تبادل طلابي يسمح لطلاب البكالوريوس والماجستير بدراسة عدة مواد في دولة أوروبية. يتم تمويل البرنامج من قبل المفوضية الأوروبية. يسمح أيضًا البرنامج بإجراء جزء من البحث العلمي المتعلق برسالة لطلاب الدكتوراه في الجامعات الأوروبية المرتبطة بالجامعة الأردنية. تغطي المنحة أجورًا شهرية وتساعد في تذكرة السفر، بينما يجب على الطلبة تأمين أنفسهم أثناء قطونهم في الجامعات المُضيفة وفقًا لمعاييرهم.


title: الجامعة الأردنية

text: بُنِيَ في الجامعة الأردنية مجلس للبحث العلمي، ويتألف المجلس من الرئيس، وعميد ينوب عن الرئيس في المجلس، وسبعة أعضاء من هيئة التدريس، واثنان من خارج الجامعة مرتبطان بالبحث العلمي. ومن أهم أعمال المجلس أنه يقترح سياسات البحث العلمي ويضع أسس التعاون والتنسيق مع الجهات الأخرى المعنية بالبحث العلمي. يوجد في الجامعة خمس رتب أكاديمية: مدرس مساعد، مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ مشارك، أستاذ. يعتمد قرار ترقية الرتبة الأكاديمية لعضو هيئة التدريس في الجامعة بناءً على الإسهامات العلمية للمتقدم من حيث البحوث والمنشورات والرسائل العلمية التي يتم الإشراف عليها. في الإحصائيات الصادرة عن الجامعة الأردنية لعام 2020، تضم الجامعة في فرعيها عمّان والعقبة 1637 عضو هيئة تدريس، 96 منهم محاضرين متفرغين، و28 مدرسًا مساعدًا، و207 مدرسًا، و356 أستاذًا مساعدًا، و428 أستاذًا مشاركًا، و522 أستاذًا. حتى عام 2011، نُشِرَ 768 كتابًا و11206 بحثًا من قبل أعضاء هيئة التدريس، كما سجّلت الجامعة 88 براءة اختراع. تنص تعليمات الجامعة على وجوب نشر بحث في مجلة معتمدة مرة كل خمس سنوات على الأقل؛ فيُفصَل عضو هيئة التدريس إذا لم يقدم أي بحث لمدة خمس سنوات.


title: الجامعة الأردنية

text: وفقًا لإحصائية نُشرت عام 1998 في مجلة "نيتشر"، يوجد في الأردن أكبر عدد من الباحثين لكل مليون شخص في العالم العربي، كما أن الأردن في المرتبة 30 عالمياً. ولتعزيز البحث العلمي، كانت قد أقامت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية تعاوناً مع عمادة البحث العلمي في الجامعة في أوائل التسعينات لنشر العديد من المجلات العلمية المُحكّمة دوليًا حول أعلى المعايير في العلوم التطبيقية والاجتماعية فضلاً عن العلوم الطبية والصيدلانية، هذه المجلات هي:


title: الجامعة الأردنية

text: تصدر مطابع الجامعة سلسلة مجلات تُسمى "دراسات"، وهي مجلة محكّمة دوليًا، تصدر "دراسات" العديد من المجلات الأخرى في العلوم التربوية، والأدب العربي، وتاريخ اللغة العربية والشرق الأوسط، والثقافة الإقليمية:


title: الجامعة الأردنية

text: في عام 2017، صنفت مجلة تايمز للتعليم العالي الجامعة في النطاق 801-1000 كأفضل جامعة على مستوى العالم و201-250 في مجال دول البريكس والاقتصادات الناشئة، وفي العام نفسه، صُنِّفَت الجامعة حسب تصنيف الجامعات العالمي QS في نطاق 551-600 في العالم وفي المركز التاسع في العالم العربي و301-500 في توظيف الخريجين على مستوى العالم. في تصنيف الجامعات العالمية للجامعات التي تتراوح أعمارها بين 50 و80 عامًا، صُنِفت الجامعة في فئة أفضل 151-200 جامعة في العالم، وحسب تصنيف الشنغهاي العالمي حققت الجامعة درجة التميز في تخصصات طب الأسنان والتمريض؛ حيث تُعتبَر الجامعة من أفضل 200 جامعة في العالم في تخصص التمريض وضمن أفضل 300 جامعة في العالم في تخصص طب الأسنان. صُنِفَت الجامعة في تصنيف كيو أس العالمي لعام 2019 في فئة أفضل 601-650 جامعة على مستوى العالم، وحلّت الجامعة ضمن أفضل 500 جامعة على مستوى العالم من حيث السمعة الأكاديمية وجودة الخريجين ونسبة الطلبة الأجانب. وفي تصنيف لعام 2019، احتلت المرتبة التاسعة عربياً والأولى محلياً تليها جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية في المرتبة الرابعة عشر. على الرغم من المراتب العالية للجامعة في تصنيفاتها محليًا وعربيًا، إلا أن الجامعة قد تراجعت في الآونة الأخيرة حسب تصنيف مجلة تايمز.