title: تعقيد الوقت

text: الخوارزمية التي تستخدم موارد أسيّة هي حُرّية فائقة بشكل واضح، لكن بعض الخوارزميات ليست سوى مجرد خوارزميات سطحية جدًّا. على سبيل المثال، يتم تشغيل اختبار Adleman – Pomerance – Rumely البدائي لـ "n " على مدخلات "n" -bit ؛ هذا ينمو أسرع من أي متعدد الحدود لأكبر ما يكفي من "n" ، ولكن يجب أن يصبح حجم المدخلات كبيرًا بشكل غير عملي قبل أن لا يمكن السيطرة عليه بواسطة كثير الحدود بدرجة صغيرة.


title: تعقيد الوقت

text: خوارزمية الذي يتطلب وقتا superpolynomial تكمن خارج قسم تعقيد P . تفترض أطروحة كوبهام أن هذه الخوارزميات غير عملية، وفي العديد من الحالات. نظرًا لأن مشكلة P vers مقابل NP لم يتم حلها، فإنه لا توجد حاليًا أية خوارزمية لمشكلة NP-full والتي يتم تشغيلها في زمن كثير الحدود.


title: تعقيد الوقت

text: خوارزميات الوقت شبه متعددة الحدود هي خوارزميات يتم تشغيلها بشكل أبطأ من زمن كثير الحدود، ولكنها ليست بطيئة جدًا حتى تصبح وقتًا أسيًا. أسوأ حالة تشغيل وقت خوارزمية شبه متعددة الحدود هي لبعض ثابتة. formula_24formula_25إذا كان الثابت "c" في تعريف الخوارزميات الزمنية متعددة الحدود يساوي 1، نحصل على خوارزمية زمن متعددة الحدود، وإذا كان أقل من 1، نحصل على خوارزمية وقت خطي sub-timeear.


title: تعقيد الوقت

text: تنشأ خوارزميات الوقت شبه متعددة الحدود عادةً في التخفيضات من مشكلة NP-hard لمشكلة أخرى. على سبيل المثال، يمكن للمرء أن يأخذ مثالاً على مشكلة صلبة في NP ، على سبيل المثال 3SAT ، وتحويلها إلى مثيل لمشكلة أخرى B ، لكن حجم المثيل يصبح. formula_24في هذه الحالة، لا يثبت هذا الخفض أن المشكلة B هي NP-hard ؛ هذا التخفيض يظهر فقط أنه لا توجد خوارزمية زمن متعددة الحدود لـ B ما لم يكن هناك خوارزمية زمن متعددة الحدود لـ 3SAT (وبالتالي كل NP). وبالمثل، هناك بعض المشاكل التي نعرف خوارزميات وقت شبه متعدد الحدود، ولكن لا توجد خوارزمية زمن متعددة الحدود.هذه المشاكل تنشأ في خوارزميات التقريب. مثال مشهور هو مشكلة شجرة ستاينر الموجهة، والتي يوجد بها خوارزمية تقريب زمني متعددة الحدود تحقق عامل تقريب لـ (n عدد الرؤوس)، لكن إظهار وجود مثل هذه الخوارزمية متعددة الحدود الزمنية هو مشكلة مفتوحة.formula_27


title: تعقيد الوقت

text: ومن المشاكل الحسابية الأخرى مع حلول الوقت متعددة الحدود، ولكن لا يوجد حل زمني متعدد الحدود، تشمل مشكلة العصب المزروع الذي يتمثل الهدف فيه في العثور على زمرة كبيرة في اتحاد زمرة ورسم بياني عشوائي. على الرغم من أنه شبه متعدد الحدود قابلة للحل، فقد تم افتراض أن مشكلة العصب المزروع ليس لها حل زمني متعدد الحدود. وقد استخدم هذا التخمين زمرة زرعت بمثابة صلابة افتراض حسابي لإثبات صعوبة العديد من المشاكل الأخرى في الحسابية نظرية اللعبة، اختبار الملكية، وتعلم الآلة.


title: تعقيد الوقت

text: تتكون فئة QP المعقدة من جميع المشاكل التي تحتوي على خوارزميات زمنية متعددة الحدود. يمكن تعريفه من حيث DTIME على النحو التالي.


title: تعقيد الوقت

text: في نظرية التعقيد، تسأل مشكلة P مقابل PN غير المحلولة إذا كانت جميع المشاكل في NP تحتوي على خوارزميات متعددة الحدود الزمنية. جميع خوارزميات معروفة للمشاكل كاملة NP مثل 3SAT الخ تأخذ وقتا أسي. في الواقع، يتم تخمينه للعديد من المشاكل الطبيعية NP-complete التي لا تملك خوارزميات وقت أسي دون الألف. هنا، يُنظر إلى «الوقت الأسى الفرعي» ليعني التعريف الثاني المعروض أدناه. (من ناحية أخرى، فإن العديد من مشاكل الرسم البياني الممثلة بالطريقة الطبيعية من خلال المصفوفات المجاورة تكون قابلة للحل في وقت ما قبل التصنيع ببساطة لأن حجم المدخلات هو مربع عدد الرؤوس). هذا التخمين (لمشكلة k-SAT) معروف مثل فرضية الزمن الأسي. ولأنه من المتصور أن المشاكل الكاملة NP لا تحتوي على خوارزميات زمن متعددة الحدود، فإن بعض نتائج inapproximability في مجال خوارزميات التقريب تجعل الافتراض بأن مشكلات NP-complete لا تحتوي على خوارزميات زمن شبه متعددة الحدود. على سبيل المثال، راجع نتائج inapproximability المعروفة لمشكلة غطاء المجموعة.


title: تعقيد الوقت

text: يستخدم مصطلح الزمن الأسى الفرعي للتعبير عن أن وقت تشغيل بعض الخوارزميات قد ينمو أسرع من أي حدود متعددة ولكنه لا يزال أصغر بكثير من الأس. وبهذا المعنى، فإن المشكلات التي لها خوارزميات زمنية ذات أبعاد فرعية هي أكثر قابلية للتتبع إلى حد ما عن تلك الخوارزميات الأسيّة فقط. لا يتم الاتفاق بوجه عام على التعريف الدقيق لـ «الأسى الفرعي»، ونحن نذكر التعريفين الأكثر استخدامًا أدناه.


title: تعقيد الوقت

text: ويقال إن المشكلة تكون قابلة للحل الأسى الفرعي إذا كان من الممكن حلها في أوقات تشغيل تكون لوغاريتماتها أصغر من أي حدود متعددة. على نحو أدق، والمشكلة هي في الوقت المناسب دون الأسي إذا كان لكل لε  >  0 يوجد خوارزمية الذي يحل المشكلة في O الوقت (2 ). مجموعة جميع هذه المشاكل هي فئة التعقيد SUBEXP والتي يمكن تعريفها من حيث DTIME على النحو التالي.


title: تعقيد الوقت

text: لاحظ أن هذا المفهوم للأسي الأسى غير منتظم من حيث ε بمعنى أن ε ليس جزءًا من المدخلات وقد يكون لكل have خوارزمية خاصة به لهذه المشكلة.


title: تعقيد الوقت

text: يعرّف بعض المؤلفين الأزمنة الأسية الفرعية كأوقات جريان في 2 . يسمح هذا التعريف بأوقات تشغيل أكبر من التعريف الأول للوقت الأسى الفرعي. مثال على مثل هذه الخوارزمية ذات الأسيّة الفرعية هي أفضل خوارزمية كلاسيكية معروفة لتحقيق عامل صحيح، المنخل العام لأعداد الأرقام، والذي يعمل في الوقت المناسب ، حيث يكون طول المدخلات "n" . formula_30""مثال آخر هو خوارزمية معروفة لمشكلة تشابه الرسم البياني ، والتي تعمل في الوقت المناسب .formula_31


title: تعقيد الوقت

text: لاحظ أنه يحدث فرقًا ما إذا كان يُسمح للخوارزمية أن تكون أسيةً فرعيةً في حجم المثيل ، أو عدد الرؤوس ، أو عدد الحواف. في التعقيد المعلمات ، يتم توضيح هذا الاختلاف عن طريق النظر في أزواج من مشاكل القرار والمعلمات "k" . formula_32'SUBEPT هو فئة جميع المشاكل المعلمات التي تعمل في الوقت الأسي الفرعي في "k" ومتعدّد الحدود في حجم المدخلات "n" :


title: تعقيد الوقت

text: بتعبير أدق ، SUBEPT هو فئة من جميع المشاكل المعلمات التي لها دالة حسابية مع خوارزمية تقرر "L" في الوقت المناسب .formula_32دوال حسابية formula_35formula_36""formula_37


title: تعقيد الوقت

text: على فرضية الوقت الأسي (ETH) هي أن 3SAT ، والمشكلة satisfiability من الصيغ المنطقية في نموذج عطف نظامي مع، على الأكثر، وثلاث الحرفية في بند ومع "ن" المتغيرات، لا يمكن حلها في الوقت المناسب 2 . بتعبير أدق ، فإن الفرضية هي أن هناك بعض الثابت المطلق "c" > 0بحيث لا يمكن تحديد 3SAT في الوقت المناسب 2 قبل أي آلة تورينج حتمية. من خلال "m" تشير إلى عدد الفقرات ، تعادل ETH الفرضية القائلة بأنه لا يمكن حل "k" SAT في الوقت 2 لأي عدد صحيح . تعني الفرضية الزمنية الأسية P ≠ NP .


title: تعقيد الوقت

text: يقال أن الخوارزمية هي وقت أسي ، إذا كانت "T" ("n") أعلى من 2 ، حيث يكون poly ("n") متعدد الحدود في "n" . بشكل أكثر رسمية ، الخوارزمية هي وقت أسي إذا كانت "T" ("n") يحدها O (2 ) لبعض "k" الثابت . المشاكل التي تعترف خوارزميات الأسيّة الزمنية على آلة تورنج حتمية تشكل فئة التعقيد المعروفة بـ EXPTIME .


title: تعقيد الوقت

text: في بعض الأحيان ، يتم استخدام الزمن الأسي للرجوع إلى الخوارزميات التي تحتوي على "T" ("n") = 2 ، حيث تكون الأسس على الأغلب دالة خطية لـ "n" . وهذا يثير الطبقة تعقيد E .


title: تعقيد الوقت

text: يقال أن الخوارزمية تكون مزدوجة الأسيّة إذا كانت "T" ("n") أعلى من 2 ، حيث تكون poly ("n") متعددة الحدود في "n" . تنتمي هذه الخوارزميات إلى فئة التعقيد 2-EXPTIME .


title: التهاب الجلد الضوئي

text: التهاب الجلد الضوئي يشار إليه احياناً بتسمم الشمس أو حساسية ضوئية وهو نوع من أنواع التهاب الجلد التلامسي إذ يتنشط المستأرج نتيجة التعرض للضوء فتستثار ردة فعل الحساسية حيث تسبب حمى الطفحية والآثار المترتبة على التظاهرات التابعة. تسبب التظاهرات التابعة والأخرى حالات حساسية الجلد التي تكون غالبا إكزيمياأو الطفح وفي حالات نادرة يتوفى المصابون.


title: التهاب الجلد الضوئي

text: قد يسبب التهاب الجلد الضوئي تورم وحرقان وطفح جلدي وحكة حمراء تشبه في بعض الأحيان بثور صغيرة وتقشير الجلد وأيضاً من الممكن حدوث غثيان. وقد يكون هناك أيضا بقع حيث قد تستمر الحكة لفترات طويلة. وتتشكل بهذه المناطق غالباً بالقرب أو على الوجه لون برتقالي غير محبب يميل إلى البني.


title: التهاب الجلد الضوئي

text: التهاب الجلد الضوئي يمكن أن يكون ناجم عن نباتات مثل الديكتامنس (المعروف باسم «حرق بوش») الذي يعد جنس من كاسيات البذور من فصيلة السذابية ويسمى هذا التهاب الجلد الضوئي.


title: إلغاء التمييز العنصري في الولايات المتحدة

text: إلغاء التمييز العنصري هو عملية إنهاء الفصل الحاصل بين جماعتين، وعادة ما يُعنى هذا المفهوم فيما يخص الأعراق. عادةً ما يقاس إلغاء التمييز العنصري عبر مؤشر التباين الذي يسمح للباحثين بمعرفة ما إذا كانت جهود مكافحة التمييز ذات جدوى على أنماط استقرار مختلف المجموعات. كثيرًا ما يُشاع استخدام هذا المصطلح في الولايات المتحدة. كان إلغاء التمييز العنصري منذ القدم نقطة تركيز أمام حركات الحقوق المدنية، قبل وبعد قرار المحكمة العليا للولايات المتحدة الأمريكية بخصوص قضية براون ضد مجلس التعليم، خصوصًا فيما يتعلق بالتمييز العنصري ضمن أنظمة الجيش والمدارس. كان الدمج العرقي أحد الأهداف القريبة المتعلقة فيه أيضًا.


text: بداية مع حرب الملك فيليب في القرن السابع عشر الميلادي، عمل السود جنبًا إلى جنب مع البيض ضمن بيئة متكاملة في المستعمرات شمال أمريكا. واستمروا بالقتال إلى جانب الأمريكيين في كل حرب خاضوها حتى حرب عام 1812. ولم يعودوا للقتال ضمن وحدات متكاملة مرة أخرى حتى الحرب الكورية (1950 - 1953). شارك الآلاف من الرجال السود بالقتال إلى جانب المستعمرين الثوار خلال الحرب الثورية الأمريكية، وانضم العديد منهم إلى جيش البحرية. لم تُعرف أسماؤهم أو إنجازاتهم أو إجمالي أعدادهم نتيجة سوء حفظ السجلات وقتها.


text: خلال الحرب الأهلية الأمريكية، جُنّد السود بأعداد هائلة. كان معظمهم من السود المستعبدين الذين هربوا إلى الجنوب، كما كان من ضمنهم العديد من السود الوحدويين. شارك أكثر من 180 ألف جندي أسود في خدمة اتحاد البحرية وجيش البحرية خلال الحرب الأهلية، تحت أوامر ضباط بيض. تم تسجيلهم كجزء من دائرة خدمات المناطق المفتوحة ومجندي الحرب الأهلية ونظام البحريين.


text: كما انضم حوالي 18 ألف جندي أسود إلى اتحاد البحرية كبحارين. تم تسجيلهم كجزء من دائرة خدمات المناطق المفتوحة ومجندي الحرب الأهلية ونظام البحريين.


text: في حين تكليف عدد قليل جدًا من الجنود السود كضباط في الحرب العالمية الأولى، ساء تمثيل السود كثيرًا طوال فترة استمرار النزاع، ضغطت الجمعية الوطنية للنهوض بالملونين على اللجنة لتستقبل أعدادًا أكبر من الضباط السود. لدى دخوله المكتب، فصل الرئيس وودرو ويلسون جيش البحرية الأمريكية؛ على الرغم من عدم وجود الفصل فيه من قبل.


text: خلال الحرب العالمية الثانية، كان معظم الضباط من الأمريكيين البيض، في حين خدمت معظم قوات السود كسائقي عربات وفي تفريغ حمولة السّفن. كان نظام قوافل الشاحنات «ريد بول إكسبرس» والذي ساهم في تسهيل تقدم قوات الحلفاء عبر فرنسا بعد عملية إنزال النورماندي (عملية نيبتون) مُدارًا بالكامل من قبل سائقي عربات أمريكيين من أصل أفريقي. في وسط معركة الثغرة أواخر العام 1944، كثيرًا ما عانى الجنرال دوايت أيزنهاور من نقص قوات الاحتياط في وحدات الجيش الأمريكي المكون بشكل كامل من البيض، لذا سمح ولأول مرة للجنود الأمريكيين من أصل أفريقي بالقتال جنبًا إلى جنب مع وحدات البيض في ساحة المعركة، كانت تلك هي الخطوة الأولى في إلغاء التمييز العنصري ضمن الجيش الأمريكي. عارض رئيس أركان الجيش الأمريكي والتر بيديل سميث قرار ايزنهاور بشدّة، وأبدى استياءه الشديد نتيجة القرار وقال إن الشعب الأمريكي تلقّى إهانة كبيرة بسببه.


text: خلال الحرب العالمية الثانية، مر جيش البحرية الأمريكي بتجربتين في إلغاء الفصل العنصري على متن كل من السفينتين «سي كلاود» و«مايسون» اللتين قاد كلاهما الضابط كارلتون سكينر، كانت السفينتان تحملان طاقمًا من السود يقودهما ضبّاط بيض. أسماها البعض «حماقة إليانور»، على اسم زوجة الرئيس فرانكلين روزفلت. هدفت سفينة مايسون إلى السماح للبحارة السود بالعمل في الصّلب بدلًا من كونهم يعملون فقط كخدم وسُعاة، كما كان الحال على معظم السفن الأخرى. تم الضغط على جيش البحرية لتدريب البحارة السود للعمل في الصّلب من قبل إليانور روزفلت، التي أصرت على إعطائهم فقط المهام التي دُرّبوا على القيام بها.


text: في عام 1948، أصدر الرئيس هاري ترومان القرار التنفيذي رقم 9987 القاضي بدمج القوات المسلحة بعد نهاية الحرب العالمية الثانية، والذي كان تقدّما ملحوظًا فيما يخص الحقوق المدنية. يعني طرح القرار التنفيذي قدرة ترومان الالتفاف على الكونغرس الأمريكي. كان من المحتمل على ممثلي الجنوب الصلب المنتمين كلهم إلى البيض الديمقراطيين رفض ما يتعلق بهذه التشريعات.


text: على سبيل المثال، في شهر مايو من عام 1948، أرفق عضو مجلس الشيوخ الأمريكي من الحزب الديمقراطي ريتشارد راسل من ولاية جورجيا تعديلًا دستوريًا يقضي بمنح المنتسبين الجدد في الجيش الأمريكي الفرصة اختيار ما إذا أرادوا الخدمة ضمن وحدات عسكرية مدمجة (البيض مع السود) ضمن قانون الخدمة الانتقائي الذي كان محل نقاش الكونغرس الأمريكي، والذي لم يُوافق عليه. وقع ترومان القرار التنفيذي رقم 9981 في 26 يوليو عام 1948. في شهر يونيو عام 1950 عند موعد تجديد قانون الخدمة الانتقائية عاود راسل المحاولة مرة أخرى تمرير تعديله الفصلي، إلا أن محاولته باءت بالفشل.


text: في نهاية شهر يوليو من عام 1950، اندلعت الحرب الكورية، استطاع الجيش الأمريكي تحقيق القليل من إلغاء الفصل العنصري ضمن صفوفه خلال فترة السلم وأرسل الجيش الفصلي الثامن للدفاع عن كوريا الجنوبية. خدم معظم الجنود السود ضمن وحدات الدعم المنفصلة في المقدمة. بينما خدم من تبقى منهم في وحدات قتالية منفصلة، وأبرزها فوج المشاة الرابع والعشرين. كانت الشهور الأولى ضمن الحرب الكورية الأكثر كارثية ضمن التاريخ العسكري للولايات المتحدة الأمريكية. كان الجيش الشعبي الكوري على وشك الإطاحة بقوات الأمم المتحدة بقيادة الولايات المتحدة خارج شبه الجزيرة الكورية. بعد مواجهتهم خسارات لاحقة في صفوف وحدات الجيش البيض، وافق الضباط في أرض المعركة على استقبال جنود سود ضمن وحداتهم. تمت تلك العملية كلها ضمن الأراضي الكورية وأثبتت مدى كفاءة الجيوش المندمجة سويًا فوق أرض المعركة. وهو ما أحاطت به علمًا قادة الجيش العليا. في 26 يوليو من عام 1951، أعلن الجيش الأمريكي رسميًا عن نيته في إلغاء الفصل العنصري تحديدًا بعد ثلاث سنوات من إصدار الرئيس ترومان قرارة التنفيذي.


text: حالًا ما أوجب المسؤولون في الجيش الأمريكي ضمن التقارير الصباحية (التقرير اليومي لقوة ونشاط كل وحدة في الجيش ضمن الخدمة الفعلية) للوحدات في كوريا تضمين السطر «NEM XX OTHER EM XX TOTAL EM XX» حيث عنت NEM عدد الرجال السود المنتسبين ضمن قطاع حساب القوة. على سبيل المثال، كانت نسبة الجنود السود المنتسبين ضمن كتيبة الإشارة الرابعة 14% من شهر ديسمبر من العام 1951 إلى نوفمبر من العام 1952، غالبًا عن طريق موظفين يعيِّنون جنود الاحتياط بشكل انتقائي حسب العرق. اعتقد موظفو التقارير الصباحية لهذه الكتيبة أن كل الوحدات ضمن كوريا كانت تفعل نفس الشيء. كانت التقارير الصباحية مصنفة على أنها «محظورة» خلال ذلك الوقت.


text: في 12 أكتوبر من عام 1972، حصلت أعمال شغب محفوفة بالعنصرية على متن حاملة الطائرات في جيش البحرية الأمريكي «كيتي هوك»، «على الرغم من وجود مسؤول تنفيذي أسود البشرة، كمعاون للقائد، إلا أن العديد من البحارة السود شعروا بأنهم يتعاملون مع عقوبات أشد ويُلزمون بمهام وضيعة بسبب انتمائهم العرقي».


title: النبالة الإسبانية

text: النبلاء الإسبان هم أشخاص يتمتعون بالوضع القانوني للنبالة الوراثية وفقًا لقوانين وتقاليد الملكية الإسبانية، ومن يحملون نبالة شخصية مُنحوا إياها من قبل إحدى أعلى ثلاث أوسمة للفروسية في المملكة، وهي وسام الصوف الذهبي، ووسام كارلوس الثالث، ووسام إيزابيلا الكاثوليكية. تنطوي النبالة الإسبانية على نظام للألقاب والأوسمة الإسبانية والممالك السابقة التي شكلتها. يملك بعض النبلاء عدة ألقاب قد تكون موروثة، لكن إصدار لقب والاعتراف به أمر يختص به قانونًا ملك إسبانيا. لا تزال بعض ألقاب النبالة والعائلات التي تنقل هذه المكانة منذ زمن قديم موجودة. تستخدم بعض العائلات الأرستقراطية حرف النبالة "de" قبل اسم العائلة، رغم أن هذا كان سائدًا أكثر قبل القرن العشرين. خلال فترة حكم الجنرال فرانثيسكو فرانكو، مُنحت بعض الألقاب الوراثية الجديدة للأفراد، واعتُرف رسميًا بالألقاب الممنوحة من مدعي الكارلية.


title: النبالة الإسبانية

text: رغم اعتلاء خوان كارلوس الأول عرش في عام 1975، لم تجر استعادة بلاط النبلاء الذين يشغلون مناصب ومكاتب تابعة للأسرة الملكية. تطبق الضرائب على حاملي الألقاب النبلاء، لكنهم كانوا معفيين منها في ظل النظام الإسباني القديم حتى عام 1923. استأنف الملك خوان كارلوس منح الألقاب لأولئك الذين تكون خدماتهم العامة أو مساعيهم الفنية أو إنجازاتهم الشخصية أو أعمالهم الخيرية وغير ذلك، قد أفادت الأمة الإسبانية.


title: النبالة الإسبانية

text: اعتبارًا من عام 2019، كان هناك ما يقرب من 2237 نبيلًا في إسبانيا، و400 غراندي، بإجمالي 3200 لقب نبالة إسباني. قد يحمل بعض النبلاء أكثر من لقب نبالة. وكثيرون منهم نشطون في مجالات الأعمال والاقتصاد والتكنولوجيا، فبعضهم يشغل مناصب قيادية في شركات كبرى وفق مؤشر آيبكس 35، والتي تعتبر من أكبر الشركات الإسبانية. تضم الأمثلة رئيسة شركة إف سي سي، إستر ألكوسر كوبلويتز، كونتيزة بينيالفير، أو ألفونسو مارتينيز دي إيروجو فيتز جيمس ستيوارت، دوق هيجار وكونت أراندا، رئيس كلية الحقوق بجامعة آي إي بمدريد.


title: النبالة الإسبانية

text: في إسبانيا اليوم، لا يفترض لقب النبالة وجود امتياز قانوني أو مالي، فعلى العكس من ذلك، تخضع حيازة ألقاب النبالة لمستوى ضريبي عادي. فهي لا تمثل إلا تمييزًا لصفة تشريفية ورمزية وحسب، مصحوبة بمعاملة «فخامة اللورد» لأولئك الحائزين على تكريم الغراندي الإسباني، و«اللوردات اللامعون» لآخرين. كان الامتياز الأخير، الذي أُبطل في عام 1984، هو الحق في جواز السفر الدبلوماسي لغرانديي إسبانيا. وقد تلاشى هذا الامتياز بمرسوم ملكي رقم 1023 لسنة 1984. ولم تتمتع الألقاب التي ليست في مرتبة غراندي إسباني أبدًا بهذا الامتياز.


title: النبالة الإسبانية

text: مع تأسيس الجمهورية الإسبانية الثانية في عام 1931، ألغي استخدام ألقاب النبالة بموجب مرسوم 1 يونيو 1931، الذي صدق عليه بقانون 30 ديسمبر لنفس العام. وفي 1948، منح قانون 4 مايو 1949 اعترافًا قانونيًا باستخدام ألقاب النبالة، مستعيدًا بذلك القوانين كما كانت قبل 14 أبريل 1931.


title: النبالة الإسبانية

text: في الوقت الحاضر، تكمن الأسس القانونية لألقاب النبالة في المادة 62، القسم إف، من دستور 1978، الذي يمنح الملك امتياز منح الأوسمة والامتيازات بما يتوافق مع القوانين.


title: النبالة الإسبانية

text: يعترف التشريع الإسباني بألقاب النبالة ويحمي حائزيها الشرعيين من الأطراف الثالثة. وألقاب النبالة الإسبانية ليست بأي حال من الأحوال قابلة للشراء أو البيع، إذ أن وراثتها مقصور تمامًا على الأقرباء الأحقين بالدم للحامل الأول للقب. تختص وزارة العدل بالتوريث، ويخضع استخدامها للضرائب المخصصة لها.


title: النبالة الإسبانية

text: في الماضي، كان الغرانديون مقسمين طبقة أولى وثانية وثالثة، لكن هذا التقسيم الطبقي لم يعد فعالًا عمليًا، فظل امتيازًا باللقب وحسب، أي أن الغرانديين جميعًا يتمتعون بنفس الامتيازات في العصر الحديث. ومع ذلك، ففي وقت ما، كان لكل طبقة امتيازات خاصة منها:


title: النبالة الإسبانية

text: يجوز للفرد أن يحمل لقب الغراندي سواء كان حاملًا للقب النبالة أم لا. لكن في العادة فإن كل لقب غراندي يكون مرتبطًا بلقب آخر. ودائمًا ما يرتبط لقب الغراندي بلقب الدوق. ولطالما كان منح لقب الغراندي مع أي رتبة نبالة أخرى بإرادة صاحب السلطان. وباستثناء لقب الدوق وبعض أكثر الألقاب قدمًا كالماركيز والكونت، فإن معظم ألقاب النبالة الإسبانية ليست مرتبطة بلقب الغراندي.


title: النبالة الإسبانية

text: تفوق رتبة الغراندي أي رتبة غيرها، حتى لو كان لقب غير الغراندي من درجة أرفع، باستثناء الأعضاء الرسميين من العائلة الملكية الإسبانية الذين قد لا يحملون لقبًا في الحقيقة على الإطلاق. ومن ثم فإن بارونًا يملك لقب الغراندي سيتمتع بأولوية أكبر من ماركيز لا يملكه.


title: النبالة الإسبانية

text: منذ عام 1987، كان الأطفال الإسبان من الإنفانتي، الذين اعتُبروا تقليديًا جزءًا من العائلة الملكية، يمنحون مكانة ولقب الغراندي، لكنهم لم يحملوا أي تكريم قانوني لحامل الغراندي ما لم يمنحه صاحب السلطان رسميًا، ويصبح هذا التكريم قابلًا للتوريث فور منحه.


title: النبالة الإسبانية

text: من الألقاب البارزة المرتبطة بالغراندي: دوق ألبا، ودوق ميديناسيلي، ودوق إنفانتادو، ودوق أبي القرق، ودوق ناجيرا، ودوق فرياس، ودوق مدينا سيدونيا، وماركيز أغويلار دي كامبو، وماركيز أستورغا، وماركيز سانتيلانا، وماركيز لوس فيليز، وكونت بينافينتي، وكونت ليرين، وكونت أوليفاريس، وكونت أونات، وكونت ليموس.


title: إقواء

text: الإقواء في الشعر، وهو اختلاف القوافي بين رفع ونصب وجرّ وإنقاص حرف من عروض البيت. وهو من عيوب القوافي الستة التي هي: الإيطاء، والتضمين، والإقواء، والإصراف، والإكفاء، والسناد.


title: آخر شقاوة (فيلم)

text: آخر شقاوة هو فيلم مصري عرض عام 1964م، بطولة أحمد رمزي وحسن يوسف ومحمد عوض وزيزي البدراوي، ومن إخراج عيسى كرامة.


title: مانع بن راشد بن مكتوم

text: مانع بن راشد آل مكتوم هو رائد نهضة دبي الثقافية الأولى وابن حاكم دبي الشيخ راشد بن مكتوم حاكم دبي للفترة من 1886 إلى 1894، وقد تلقى دراسته في المدرسة الأحمدية في بداية حياته، ومنذ نعومة أظفاره كانت له ميول أدبية وعرف بحبه للعلم وقراءته للمجلات العربية التي اشترك بها آنذاك.


title: مرآة الزمان في تواريخ الأعيان

text: مرآة الزمان في تواريخ الأعيان وقد ورد اسمه أيضًا: (مرآة الزمان في وفيات الفضلاء والأعيان)، كتاب من تأليف أبي المظفر شمس الدين يوسف بن الأمير حسام الدين قِزُغْلِي، المعروف بسبط ابن الجوزي. ولد ونشأ ببغداد، ورباه جده أبو الفرج ابن الجوزي، وانتقل إلى دمشق فاستوطنها، وتوفي فيها سنة 654هـ.


title: إقواء

text: القافية الشعرية هي الحروف الواقعة بين آخر حرف في البيت و أول حرف متحرك قبل الساكنين مع الحرف الأخير في البيت.


title: آخر شقاوة (فيلم)

text: داخل إحدى الشقق يعيش ثلاثة طلاب في كلية الطب (أنور، محسن، ومجدي)، تعرف أنور على عائلة يهودية من جيرانهم مكونة من الأب كوهين ليفي والذي لديه ابنتين جميلتين هما راشيل وإستر، وطفل صغير ليشع ووالدته فيكتوريا كوهين، نجح كوهين في خداع أنور الذي اهتم بإستر ثم براشيل، وكان مجدي يحب جارته آمال التي يقابلها فوق السطح بحجة صعودها لوضع الطعام للدجاج، كانت آمال ابنة شاكر أفندي الذي يعمل عند التاجر عدوي والذي يعامل العاملين لديه بالشدة، بدأ الحاج عدوي يغير من معاملته لشاكر أفندي، ثم طلب يد ابنته الطالبة بالجامعة آمال لكنها طالبت والدها بتأجيل الزواج حتى تحصل على الشهادة، لتبعد الحاج عدوي العجوز والثقيل ولتتيح الفرصة لمجدي لطلب يدها من والدها، كتب مجدي إلى والده يخبره برغبته في الزواج، فرح الوالد لأنه يريد أن يزوجه من فتاة غنية وفي غضون ذلك كانت الراقصة فردوس قد اتفقت مع والدة كوهين على ترك ابنها لديها عدة أيام، قرر كوهين وبناته القيام بخطة لابتزاز الطلبة، حيث بدأت راشيل تقنعه بأنه والد هذا الطفل، حدث ذلك أثناء تواجدهم في الإسكندرية وأقنع أنور بدوره صديقه محسن بأنه والد الطفل وترك لهم كوهين الطفل ليبحثوا عن حل مشكلته، ووصل والد مجدي وأقنعه أنور ومحسن أن الطفل هو حفيده فأخذ الجد الطفل، أعطاه إلى شاكر أفندي لكي يمنعه من إعاقة مستقبل ابنه بحيلة من ابنته، ولحسن الحظ عادت الراقصة فردوس لتأخذ طفلها فاضطرت عائلة كوهين إلى إرجاع الطفل والاعتراف بالحقيقة، فقام محسن وأنور بضرب كوهين كما اتضح أن الطفل هو ابن الحاج عدوي الذي تزوج فردوس عرفيًا فقرر شاكر أفندي وآمال رفض طلب الحاج عدوي للزواج ووافق على زواجها من مجدي.


title: مانع بن راشد بن مكتوم

text: عمل الشيخ مانع في التجارة وكانت تربطه صداقات مع شخصيات معروفة في الخليج العربي، ومنهم الشيخ حمد بن عيسى بن علي آل خليفة حاكم البحرين والتاجر الحجازي محمد علي زينل والأديب الكويتي عبد الله الصانع وفي عام 1923 التقى بالزعيم التونسي عبد العزيز الثعالبي في بومباي، فدعاه لزيارة دبي. وفي عام 1938 أسس الشيخ مانع ست مدارس تطورية وأول دائرة للمعارف بدبي وذلك أثر انهيار تجارة اللؤلؤ ووضع خارطة لمغاصات اللؤلؤ أطلق عليها (خريطة الخليج لمغاصات اللؤلؤ) في سنة 1939.


title: مرآة الزمان في تواريخ الأعيان

text: هو كتاب تاريخي عالمي عام، ألفه سبط ابن الجوزي حسب التنظيم الحولي، حيث يتناول تاريخ العالَم منذ بدء الخليقة وحتى وفاة مؤلفه عام 654هـ/1256م.


title: إقواء

text: فعيوب الرويِّ ستة: الإكْفاء، والإجازة (وهما يقعان في الروي)، والإقْواء، والإصراف (وهما يختصان بالمجرى)، والإيطاء والتضمين (وهما ملحقان بهذه العيوب).


title: مرآة الزمان في تواريخ الأعيان

text: يعد هذا الكتاب من المراجع المهمة في التاريخ العربي، كان له تأثير واضح في كتب من أرخ بعده، حيث نجد رواياته قد نثرت في كتبهم، وصرح بذلك الداوداري (توفي 736هـ) في كتابه فقال: «التأريخ الكبير المسمى بمرآة الزمان، جمع فيه العجائب والغرائب ما نثرت جملة التأريخ». وقد أثار هذا الكتاب اهتمام المؤرخين القدماء والمعاصرين، فمنهم من انتقده، ومنهم من أثنى عليه، وكان اليونيني من جملة هؤلاء، إذ أنه وجده «أجمع التواريخ مقصداً وأعذبها مورداً وأحسنها بيانًا، وأصحّها رواية، يكاد خبره يكون عيانًا...».


title: مرآة الزمان في تواريخ الأعيان

text: اعتمد سبط ابن الجوزي في كتابه (مرآة الزمان) على مصادر متعددة ومتنوعة وفقاً للأخبار التي يوردها في كتابه، وهو يذكر أسماء مؤلفيها أحيانًا، ويغفل عن ذلك أحيانًا أخرى. وتتصف مصادره بأنها مصادر موثوقة، لأنها مأخوذة من مؤرخين معاصرين للأحداث، وهم أحيانًا موظفين إداريين، كالمسبحي والقضاعي، وهي أيضًا مصادر محلية، إذ أنه استعمل مصادر دمشقية عن دمشق، عراقية عن العراق، ومصرية عن مصر، وهكذا غيرها. كما أن المصادر المعتمدة متنوعة الأهواء والمذاهب، إذْ لا يأنف السبط عن استعمال أي مصدر لسبب من الأسباب، إضافةً إلى ذلك فإن مصادر المؤلف لم تكن دائمًا مكتوبة، بل هناك مصادر شفوية تعتمد إما على روايات ثقات أو على شهادات عينية أو شخصية لمشاركين في الحدث، كما يعتمد على خبرته الخاصة لتصحيح بعض أخطاء وردت عند مؤرخين عرفوا بمصداقيتهم، لأنه خبر بنفسه ذلك الحدث.


title: مرآة الزمان في تواريخ الأعيان

text: ابتدأ المؤرخ كتابه بفصول مهمة ركز فيها على قواعد أساسية لا بد للقارئ من معرفتها ثم شرع في موضوع كتابه، وجاءت الفصول وفق ما يلي:


title: هيوستن روكتس

text: نادي هيوستن روكتس هو نادي كرة سلة من هيوستن، تكساس، الولايات المتحدة الأمريكية. تأسس عام [[1967]]. ويلعب في هذا النادي النجمان ياو منج وهو أطول لاعب في الدوري الأمريكي واللاعب تراسي ماكجريدي.


title: هيوستن روكتس

text: تأسس الفريق عام 1967 في [[سان دييغـو]] بعد أن اشتراه روبرت بريتبارد بـ 1.75 مليـون دولار، وشـارك في أول بطـولـة له في الدوري في موسم 1967-1968.


title: هيوستن روكتس

text: الفريق الذي سمي باسم روكيتس نسبة لاسم المدينة - حيث كان يلعب في ذلك الوقت في ملعب سان دييغـو أرينا - استطاع عام 1969 التاهل لمرحلة الإقصائيات لأول مرة في تاريخه بقيادة اللاعب ايلفين هايز.


title: هيوستن روكتس

text: وأصبح روكيتس أول فريق في مدينة هيوستن بولاية [[تكساس]] بعد أن اشتراه بيلي جولدبيرغ في عام 1975 الذي وصل فيه الفريق لمرحلة الإقصائيات لأول مرة بعد انتقاله للمدينة.


title: هيوستن روكتس

text: كالفن ميرفي أقصر لاعبي البطولة تمكن من قيادة الفريق لنهائي البطولة موسم 1980-1981 بعد أن تخطى عقبة ليكرز وسبرز بعد سبع مباريات مثيرة وكانساس سيتي كينغز (4-1) في نهائي القسم الغربي، ليخسر في نهائي البطولة من بوسطن سلتكس 4-2.


title: هيوستن روكتس

text: وكررها الفريق مجدداً في موسم 1985-1986 بقيادة نجميه رالف سامبسون وحكيم عليوان ليخسر نهائي البطولة مرة أخرى من سلتكس وبنفس النتيجة، بعد أن تخطى كينغز (3-0) وناغتس(4-2) وليكرز (4-1) على التوالي في الإقصائيات.


title: هيوستن روكتس

text: وانتظـر الفريق حتـى موسم 1993-1994 ليعود إلى الواجهة مرة أخرى، حيث قاده اللاعب المسلم [[حكيم عليوان]] لانطلاقة غير عادية بتحقيق 15 فوز متتالي ليصل بروكيتس إلى مرحلة الإقصائيات.


title: هيوستن روكتس

text: وبعد أن نجح روكيتس في تخطي بليزرز في أولى مراحل الإقصائيات تمكن من الصعود على حساب صنز إلى نهائي القسم الغربي أمام يوتا جاز.


title: هيوستن روكتس

text: بنتيجة 4-1 نجح روكيتس في هزم جاز والصعود إلى نهائي البطولة أمام نيويورك نيكس، وبعد سبع مباريات مثيرة تمكن الفريق من الفوز ببطولته الأولى.


title: هيوستن روكتس

text: ورغم البداية الصعبة في موسم 1994-1995 استطاع الفريق أن يتأهل لمرحلة الإقصائيات من المقعد السادس، ليصعد روكيتس على حساب جاز للدور نصف النهائي، الذي هزم فيه صنز 4-3 ويشق طريقه للنهائي أمام سبرز ويقصيه بعد ست مباريات.


title: هيوستن روكتس

text: وبالفعل تمكن الفريق من الوصول إلى النهائي أمام أورلاندو ماجـيك ويفوز بالنهائي الثاني له بعد أربع مواجهات فقط، ليكون هيوستن روكيتس هو أول فريق يفوز بالبطولة بعد تأهله سادساً.


title: هيوستن روكتس

text: وبعدها لم يتمكن الفريق من التأهل لنهائي البطولة مطلقا، على الرغم من تأهله عدة مرات لمرحلة الإقصائيات، ففي موسم 1996-1997 خسر نهائي القسم الغربي أمام جاز 4-2.


title: هيوستن روكتس

text: كما حقق الفريق رقماً قياسياً في عـام 2008 حـيث فـاز في 22 مباراة متـتالية ليصبح ثاني فريق في تاريخ البطولة يحقق أطول سلسلة انتصارات بعد ليكرز.


title: علم قبرص الشمالية

text: أعتمد علم قبرص الشمالية في 7 أذار - مارس من سنة 1984 ويتكون علم قبرص الشمالية من اثنين من الأشرطة الأفقية باللون الأحمر في أعلى وأسفل العلم مع هلال ونجمة خماسية الشكل باللون الأحمر في وسط العلم على خلفية بيضاء اللون .


title: يوسف يوسفي

text: سلال تقنوقراطيا سبق له أن اضطلع بالعديد من المسؤوليات في الجزائر. منها وزارة الخارجية ووزارة الطاقة والمناجم وعرفت تقلده الوزارة الاخيرة أزمة سقوط أسعار النفط في الأسواق العالمية وأزمة رفض إستغلال الغاز الصخري في الجزائر التي فشل في احتواء الوضع وتسير الأزمة التي خرجت عن نطاقه وأخذت بعداً دوليا.


title: يوسف يوسفي

text: ولد يوسف يوسفي يوم 2 أفريل 1941 في بلدية شير بولاية باتنة. حصل يوسفي على شهادة الدكتوراه في العلوم الفيزيائية من جامعة نانسي بفرنسا وشهادة مهندس من المدرسة الوطنية العليا للصناعات الكيمائية في فرنسا وشهادة في علوم الاقتصاد


title: يوسف يوسفي

text: بين سنتي 1973 و1978 عمل يوسف يوسف أستاذ محاضر ثم أستاذ في الهندسة الكيميائية بالمدرسة الوطنية متعددة التقنيات بالجزائر بجامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا، بباب الزوار وأشرف أيضا على معهد الكيمياء.


title: العنصرية في فرنسا

text: يعد الكثيرون في المجتمع الفرنسي أن العنصرية مشكلة اجتماعية كبيرة. للعنصرية ضد اليهود تاريخ طويل، وقد أُبلغ عن أعمال عنصرية ضد أعضاء الجماعات التي تقيم هناك من ضمنهم الجزائريين والبربر والعرب.


title: العنصرية في فرنسا

text: أفادت اللجنة الوطنية الفرنسية لحقوق الإنسان أن 8٪ من الفرنسيين يعتقدون أن بعض الجماعات العرقية أعلى مرتبةً من الأخرى. ويُعتقد أن الهجمات الإرهابية في فرنسا عام 2015 أدت إلى زيادة انتشار الإسلاموفوبيا، في حين أدى رد الفعل الاجتماعي ضد المسلمين إلى زيادة عدد الأعمال العنصرية. وفقًا للجنة الفرنسية لحقوق الإنسان، فإن 34٪ من الفرنسيين ينظرون إلى الإسلام نظرةً سلبية، و50٪ منهم يعدونه تهديدًا للهوية الوطنية. ويعتقد 41٪ من السكان أن علاقة اليهود بالمال فقط و20٪ منهم يعتقدون أن لليهود سلطة كبيرة في فرنسا.


title: العنصرية في فرنسا

text: يتضمن القانون الفرنسي مواد ضد العنصرية. ويضمن دستور عام 1958 للمواطنين معاملة متساوية بصرف النظر عن الأصل أو العرق أو الدين.


title: العنصرية في فرنسا

text: تحدث السفير الفرنسي لدى الولايات المتحدة حول مسألة العنصرية في فرنسا إلى صحيفة نيويورك تايمز قائلًا: «يمكن العالم أن يُسَير أموره بسهولة عندما لا يوجد الكثير من المهاجرين، أو عندما يكون المهاجرين من الكاثوليك البيض. لكن مواجهة الإسلام من جانب والأفارقة من جانب آخر تجعلنا نصل إلى طرق مغلقة».


title: العنصرية في فرنسا

text: لا تستخدم التقاليد السياسية الفرنسية مصطلح «أقلية عرقية» في خطابها، لأن الحقوق التي تمثلها الثورة الفرنسية تكمن في مفهومين: مفهوم الدولة ومفهوم الإنسان، وهكذا يرى العُرف السياسي الفرنسي هذه الحقوق عالميةً وطبيعية -غير قابلة للتصرف- وتعود بالفائدة على الإنسان.


title: العنصرية في فرنسا

text: توفر وزارة الداخلية الفرنسية مجموعة من الأوصاف لتستخدمها الشرطة لتصنيف الأفراد بدلًا من العرق. التوصيفات هي: أوروبي -شمالي وقوقازي ومتوسطي، الإفريقي، من الهند الغربية -الإنتيل- أو ميتيس أو المغرب، الشرق أوسطي، من آسيا والهند/باكستان، والأمريكي اللاتيني، من بولينيزيا وكاناك الميلانيزي.


title: العنصرية في فرنسا

text: يعتقد البعض أن رغبة السياسيين في الالتزام بهذه المُثل العليا تؤدي إلى عدم الاعتراف بمجموعات الأقليات العرقية. فوجود الأقليات العرقية معترف به في العديد من الدول الأوروبية من قبل النظام القضائي والجانب السياسي. وتمنح بعض الدول المهاجرين حقوقًا محددة مثل الحق في تلقي التعليم بلغتهم الأم. لكن فرنسا لا تسمح بهذه الحقوق لأنها تعترف فقط بالحقوق في سياق المواطنة والتوصيف الإنساني.


title: العنصرية في فرنسا

text: في هذا السياق، شجعت الدولة سياسات الاستيعاب. على وجه الخصوص، سعت الحكومة إلى اعتبار الرعايا الأجانب الذين حصلوا على الجنسية الفرنسية فرنسيين بصرف النظر عن هويتهم العرقية. ويُعرف العديد من المسلمين العرب في فرنسا بأنهم مسلمون، وليسوا جزائريين أو مغاربة أو عرب. هذا يعتمد على الروابط المجتمعية والأسرية أكثر من التقيد الديني. ويُقال إن مفهوم العرق عند استخدامه في فرنسا يتجاهل كل إشارة إلى العرق، على عكس الاستخدام المعروف للمصطلح في أمريكا الشمالية والمملكة المتحدة.


title: العنصرية في فرنسا

text: سنة 2016، أفادت اللجنة أن 33٪ من الفرنسيين يعتقدون أن المجموعات العرقية غير موجودة، في حين يعتقد 8٪ أن بعض المجموعات العرقية تتفوق على غيرها. ويُعتقد أن الهجمات الإرهابية في فرنسا عام 2015 أدت إلى زيادة انتشار الإسلاموفوبيا، وزادت من عدد الأعمال العنصرية. وزادت الشكاوى من الأعمال والتهديدات المعادية للمسلمين بنسبة 223٪ وارتفعت نسبة حدوث الاعتداءات العنصرية العنيفة في الشهر التالي لكل هجوم إرهابي.


title: العنصرية في فرنسا

text: لا تُظهر هذه البيانات الواقع بأكمله لأنها تستند حصريًا إلى بيانات الشرطة، وسط مزاعم بأن الشرطة الفرنسية غير عادلة في تعاملها مع القضايا العرقية.


title: العنصرية في فرنسا

text: أفادت اللجنة بأن 34٪ من الفرنسيين ينظرون إلى الإسلام نظرةً سلبية، و50٪ منهم يعدونه تهديدًا للهوية الوطنية، ويعتقد 41٪ من السكان أن لليهود علاقة بالمال فقط ويعتقد 20٪ منهم أن لليهود سلطة كبيرة في فرنسا.


title: العنصرية في فرنسا

text: أما الغجر، وهم أقلية يُبدي المجتمع تقبلًا أقل تجاهها، فيعدهم 74٪ من الفرنسيين «مجموعةً منفصلة»، وما زال أكثر من نصف السكان يعتقدون أن الغجر يكسبون عيشهم من السرقة والأنشطة غير المشروعة.


title: العنصرية في فرنسا

text: سنة 1894، اتُهم الضابط اليهودي ألفريد دريفوس بتقديم وثائق فرنسية سرية للجيش الألماني وأدين بالخيانة. سنة 1895، عُثر على الجاني الحقيقي، القائد إسترهازي، الذي بُرئ رغم وجود أدلة تدينه. قرر دريفوس وعائلته الاتصال برئيس مجلس الشيوخ لبيان ضعف الادعاءات الموجهة ضده. ولأن فرنسا في أواخر القرن التاسع عشر كانت تعاني المُثل المعادية للسامية والقومية، استُهدف دريفوس بسبب أصوله اليهودية ووقع ضحيةً للتمييز المعادي للسامية. ولم يُبرأ إلا بعد 11 عامًا.


title: العنصرية في فرنسا

text: سنة 1939، أعلنت فرنسا الحرب على ألمانيا بعد الغزو الألماني لبولندا. ونشأت العديد من التوترات داخل الحكومة، ما أدى إلى انفصال مؤيدي الحرب عن المعارضين لها. وأصبح المارشال بيتان رئيسًا للمجلس بعد تنحي بول رينو من منصبه بسبب المناخ القاسي الذي كانت تعيشه الحكومة الفرنسية. غادر بيتان باريس وسافر مع حكومته إلى فيشي. وبدعم من بيير لافال، حصل على الصلاحيات الكاملة من الجمعية الوطنية لوضع دستور جديد للدولة الفرنسية، ووضع نهاية للجمهورية الثالثة.


title: العنصرية في فرنسا

text: استسلمت حكومة بيتان الجديدة -التي تسمى أيضًا حكومة فيشي- لألمانيا النازية في 22 يونيو 1940 في ريثونديس بفرنسا. وهكذا احتلت ألمانيا شمال فرنسا. بعد أن أصبح بيتان رئيسًا للدولة، أسس نظامًا لتبجيله شخصيًا، وحظَر الأحزاب السياسية وفرض الرقابة على الصحافة. أظهرت حكومة فيشي توجهها المُعادي للسامية بوضع قوانين تميز ضد اليهود على غرار قوانين نورمبرغ النازية. سنة 1940، مُنع اليهود من العمل في وظائف معينة. أو الذهاب إلى أماكن معينة مثل المطاعم والمتاجر. واضطروا لارتداء نجمة داود على قمصانهم ليسهل تمييزهم. واصلت حكومة فيشي تعاونها مع ألمانيا النازية واستمر تهميش اليهود من المجتمع الفرنسي، ونظم المسؤولون الفرنسيون حملات وبدأوا بالدعوة إلى ترحيل جميع اليهود داخل الأراضي الفرنسية.


title: العنصرية في فرنسا

text: في 4 أبريل 2022، نشر المرصد الأورومتوسطي لحقوق الإنسان تقريرًا وثق فيه ممارسات عنصرية وغير إنسانية تجاه اللاجئين الغير أوروبيين، حيث أصدرت السلطات الفرنسية في إقليم «إيسون» ومنطقة «بانتان» قررًا بطرد اللاجئين الغير أوروبيين من مراكز الإيواء ليحل محلهم لاجئون أوكرانيون. أيضًا، بحسب تقارير أخرى ذكرت أنّ 50 لاجئًا من غينيا ومالي وأفغانستان أُبلغوا بطردهم قريبًا من مراكز الإيواء دون حق الاعتراض لإفساح المجال للاجئين الأوكرانيين.


title: منطقة تلكلخ

text: منطقة تلكلخ منطقة سورية إدارية تتبع محافظة حمص ومركزها مدينة تلكلخ، بلغ تعداد سكان المنطقة 129,429 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.


title: بندر الأحبابي

text: بندر الأحبابي (مواليد 9 يوليو 1990، لاعب كرة قدم إماراتي يجيد اللعب في الجناح الأيمن والظهير الأيمن مع نادي العين في دوري الخليج العربي الإماراتي.


title: بندر الأحبابي

text: بدأ مسيرته الكروية في أكاديمية نادي العين ولعب أول مباراة رسمية مع نادي العين سنة 2010 وبعد ظهورة الأول مع الفريق فضل أخذ فرصه مع أندية أخرى حيث انه لم يجد فرصته مع الفريق الأول فذهب إلى نادي الظفرة على سبيل الإعارة لمدة عامين وانظم إلى المنتخب الوطني الإماراتي سنه 2014، أول ظهور له مع المنتخب كان في سنه 2015 ضد كوريا الجنوبية في مباراة ودية. في 2014، انتقل إلى نادي بني ياس في صفة انتقال رسمي، وبعدها رجع إلى نادي العين في عام 2016.


title: بندر الأحبابي

text: بدأ "بندر" يلعب كرة القدم وهو بعمر العشر سنوات، حيث كان يشارك بدوري يقام بين الصفوف في المدرسة، وكان يدربه مدرب رياضة بدنية مصري يدعى "إسماعيل"، الذي ساعده بإلإلتحاق لأكاديمية العين، ولكن والده اخرجه من الاكاديمية وهو بعمر 12 سنة لانها تأثر على مستقبله الدراسي، ولكن بتشجيع من والدته استمر بندر بالذهاب للأكاديمية من دون علم والده لمدة سنة، حيث كانت تتستر عليه وتقول إنه يذهب للمدرسة في الفترة المسائية لأخذ دروس تقوية في بعض المواد، اكتشف والده الأمر ولكن اصرار بندر على الاستمرار بالأكاديمية جعل والده يغير موقفه.


title: بندر الأحبابي

text: إلتحق بندر لأكاديمية العين وهو بعمر العشر سنوات في عام 2000، وتدرج بالمراحل السنية للفريق. استطاع بندر ان يلفت أنظار المدرب البرازيلي انطونيو سيريزو لموهبته عندما كان يلعب لفرق تحت 19، الرديف، الذي استدعاه في 2010 للفريق الأول للمشاركة في بطولة الكأس ضد عجمان، حيث انه دخل بديلاً في الشوط الثاني لمحمد عبدالرحمن في الدقيقة 82.


title: بندر الأحبابي

text: وقع بندر لنادي الوصل لمدة يوم واحد قبل ان يتراجع عن هذا القرار ويقبل بالانتقال لبني ياس في صفقة تبادلية مع العين في 20 يوليو 2014.


title: بندر الأحبابي

text: في 19 أكتوبر 2016، أعلن نادي العين تعاقده مع بندر قادماً من نادي بني ياس لمدة 3 سنوات، وذلك في اللحظات الأخيرة قبل غلق باب الانتقالات الصيفية. يعتبر بندر اللاعب الوحيد من الأكاديمية الذي باعه نادي العين ثم عاد لشرائه مرة أخرى.


title: بندر الأحبابي

text: في 23 فبراير 2014، تم استدعاء بندر للمنتخب الأول للمشاركة في تصفيات كأس آسيا 2015 ضد منتخب أوزبكستان، كان ضمن التشكيلة لكن لم يشارك. لعب مباراته الأولى في 11 يونيو 2015، عندما خسرت الأمارات ضد كوريا الجنوبية بنتيجة 3–0 في مباراة ودية. في هذه المباراة، شارك كأساسي وارتدى القميص رقم 21.


title: سيبيان

text: Sybian هو جهاز استمناء مصمم أساسا لاستخدامه من قبل النساء. وهو يتألف من مقعد يشبه السرج والذي يحتوي على محرك كهربائي، وصندوق تروس لخفض السرعات، وهي تتصل آلياً بماسورة تبرز من ثقب من أعلى المركز والتي تعمل على تحريك القضيب. يمكن أن تضاف ملحقات مختلفة للقضيب والتي تهتز وتدور لتحفيز البظر.


title: سيبيان

text: وفقا لمخترعه ديف لامبرت، فقد ولدت فكرة الجهاز لأول مرة في عقد السبعينات ولكن لم تبدأ تطوير الفكرة قبل عام 1983. حيث تم بناء نموذج أولي في عام 1985 من الصفائح المعدنية التي تم تركيبها على إطار خشبي مع هزاز يبرز من خلال فتحة داخلها. وقد أصبح النموذج الثاني أساسا لإنتاج النماذج الحالية.


title: سيبيان

text: يبلغ وزن الجهاز (10 كجم)، وبطول يبلغ (33.7 سم) بعرض يبلغ (31.8 سم) وارتفاع يبلغ (21.6 سم) باستثناء المرفق المطاطي والبالغ (5.1 سم) مع سلك الطاقة والبالغ طوله (2.4 متر).


title: دومينيك راب

text: دومينيك ريني راب (مواليد 25 فبراير 1974 في باكينغهامشير) سياسي بريطاني ينتمي لحزب المحافظين يشغل مناصب ووزير العدل واللورد المستشار في حكومة ريشي سوناك منذ 25 أكتوبر 2022. نائب في البرلمان عن إيشر ووالتن منذ عام 2010. شغل سابقًا منصب وزير انسحاب المملكة المتحدة من الاتحاد الأوروبي من 9 يوليو إلى 15 نوفمبر 2018 ومنصبي سكرتير الدولة الأول ووزير الخارجية من 24 يوليو 2019 إلى 15 سبتمبر 2021.


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: سايلنت هيل 4 : ذا رووم (أي:" التل الصامت: الغرفة ") هي لعبة فيديو من نوع رعب البقاء من إنتاج وتطوير شركة كونامي اليابانية على أجهزة بلايستيشن 2، إكس بوكس وعلى جهاز الحاسوب (Windows)


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: اللعبة رائعة بمعنى الكلمة، فأصوات الوحوش وان كانت شبيهة بالبقر والزومبي كما في ريزدنت إيفل ولكن شركة كونامي استطاعت أن تشعرك بالخوف، والاثارة والسيطرة على أعصابك، ففي الجزء الأخير من اللعبة سيضطر للسير مع فتاة ويتوجب عليك حمايتها فبالإضافة لكونها فتاة ضعيفة، فهي ستكون بصحة خطرة بالإضافة لوجود شخص سيطلق عليك النار دائما وفي كل مكان تذهب اليه (في الجزء الأخير من اللعبة) مما سيضفي المزيد من التشويق والاثارة.


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: با نسبة للموسيقى فهي رائعة وعالية الجودة، موسيقى مرعبة ومخيفة جدا أثناء اللعب، وحتى في المشاهد تخبرك بطريقة فريدة وممتازة بما قد يحدث، مما يجعلك تشعر بالخوف والقلق. لعبة ممتازة من ناحية الموسيقى. وايضا لديها دور ثاني. انها تشعرك با الخطر قبل الحدوث فيه أي قبل الوصول اليه وهدا دور مهم في العاب الرعب كلها.


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: التحكم رائع جدا. في اللعبة حيث أن بطل اللعبة يمشي مشيا بطيئة قليلا، الشيء الذي يعطي واقعية أثناء اللعب، عكس بعض الألعاب الذي يكون البطل يملك سرعة مبالغ فيها مما يفقد اللعبة الكثير.. أما الشخصية التي ستلعب بها في اللعبة Silent Hill 4 : The RooM , يركض ببطئ وحركات واقعية جدا، لتشعر بأنك تركض بنفسك فعلا، وحتى طريقة ضرب تلك الكلاب والمسوخ والوحوش حيث حمل الاشياء سهل جدا.. تكون واقعية للعبة من ناحية التحكم ممتازة.


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: هنري تاونسيد شاب سعيد مستقر مند سنتين في الشقة 302 ببناية متواجدة في مدينة اشفيلد جنوب سايلنت هيل، لكن سعادته هذه ستتحول إلى تعاسة، فالكوابيس بدأت تجتاح حياته كما بدأت تحدث اشياء غريبة من حوله لايستطيع ان يجد لها تفسير منطقي: تغلق النوافذ، يتعطل الهاتف والتلفاز.. ومما يزيد الأمر غرابة أنه عندما يستيقظ من نومه يجد باب الشقة قد أقفل بسلاسل وأقفال وباحكام شديد وكتب على الباب (لاتخرج والتر!).الغريب في الأمر أنه يستطيع رؤية الناس في الشارع من خلال النافذة دون أن يستطيعوا هم بالمقابل رؤيته. كل هذا وغيره حدث له بعد خمسه أيام من كوابيس مرعبة تغزوه في منامه...وبعد محاولته لفتح الباب المقفل بالسلاسل يسمع صوتا مريبا مصدره الحمام، ليجد حفرة غريبة تصدر منها أصوات غريبة. مدفوعا برغبته الافلات من الحصار المفروض عليه يضطر هنري إلى الزحف داخل الحفرة التي ليست في الحقيقة إلا بابا يقوده نحو جحيم "سايلنت هيل "'.


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: الشخصية الرئسية التي تدور اللعبة حولها وهو بطل القصة. شخص عادي لم يكن يقصد الا ان يعيش حياة هانئة وطبيعية في شقة رقم 302 من تلك العمارة ولكنه وقع في المشاكل فبعد ان استيقط وجد نفسه في غرفة مقفولة باحكام بسلاسل قوية. لن يستطيع فتحها مهما فعل


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: هي الضحية الـ 20 وهي جارة Henry Townshend وتقوم بمرافقته أثناء اللعبة لكي تستطيع الهرب معه بعدما حبست معه وتعرضت للهجوم على أساس أنها الضحية الـ 20 . وهنري هو ضحية 21 ...تلقب بالضحية الأم..حالتها الصحية خطرة جدا وضعيفة ويجب عليك حمايتها طوال وجودها معك في اللعبة، تستطيع أن تشاركك القتال ولديها أسلحة خاصة بها تختلف عن أسلحة هنري...عندما تصبح حالتها الصحية سيئة جدا وقمت بإهمالها وجعلتها تضرر...فإن جسدها سيمتلئ بالدماء ويصبح لونه تقريبا أسود وتصبح أكثر عرضة للمس (السيطرة الروحية) من قبل والتر!!


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: هو صاحب المبنى وهو من يقود الزوار إلى غرفهم. ويعرف بعض الأشياء عن والتر... وهنري يستطيع ان يأخذ منه بعض


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: المعلومات كي تنفعه مثل قصة والتر... والحبل السري لوالتر... والكثير الكثير وايضا يعلم عن بعض تحركات والتر وقصة والديه...


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: هو شخصية الشر الرئيسية في اللعبة يظهر في عدة مواضع في اللعبة لقتلك... فهو يحاول قتل Eileen Galvin وHenry Townshend لإكمال طقوس الـ 21 ضحية استطاع أن يقتل 10 ضحايا قبل أن يكتشف أنه انتحر بواسطة ملعقة الشاي ولكن بعد عدة سنين ربما تكون 7 سنوات أتى بهيئة روح لـيفتح قضيته مرة أخرى وقرر نبش قبر والتر سولفان (قبره)اعتقاداً منه بأنه يستطيع إيجاد إي شيء ولكنه تفاجئ بأن الجثة غير موجودة، في أثناء اللعبة يستطيع Henry Townshend دخول فجوة في شقته تؤدي إلى المستودع يحطمها بواسطة معول الأمل ليكتشف جثة والتر الحقيقية ويبدو أنه كان يقوم بأداء طقوس معينة.وهي طقس ال21 ضحية...لإيجاد أمه كما يزعم...


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: انها ضحية الـ 16 وهي غريبة الاطوار يقابلها Henry Townshend في بداية اللعبة، بعد مدة تموت بطريقة بشعة جداً في محطة قطار الأنفاق ويظهر شبحها عند العودة إلى عالم الأنفاق وهو شبح مزعج جدا. وهي بقوة لا تصدق. لكن بالإمكان قتلها بكل سهولة...بعد موتها ستحصل على لوح كتب عليه..(الإغراء)...فذلك يمثل إحدى صفاتها...


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: الضحية الـ 19 وهوشخص مزاجي وحاد الطباع وسريع الغضب يعيش في بناية الشقق في غرفة رقم 207 مقابل شقة هنري من جهة النوافذ، يقابله Henry Townshend في عالم المباني...يحمل ريتشارد سلاحا ناريا جيدا سوف تحصل عليه لاحقا... بعد فترة وكأحد الضحايا سيقوم والتر سولفان بقتله صعقا بواسطة الكرسي الكهربائي... ويظهر شبحه في نفس المنطقة عند عودتك إليها مرة أخرى ويبدو سريعا وكثير الاختفاء...


title: سايلنت هيل 4: ذا رووم

text: هو شخصية غامضة بالقصة تظهر في مواضع مختلفة من اللعبة... وبعد ذلك يتضح أن هذا الطفل هو نفسه والتر البالغ الذي يقوم بطقوس الـ 21 ضحية ومنذ طفولته كان يعيش في منزل الأمنية واكتشف أن شقة Henry Townshend هي أمه لذلكــ أصبح يذهب إليها من ذلك الطريق الطويل أي من مدينة سايلنت هيل بواسطة قطار الأنفاق السفلي أو بالحافلة فهو يقطع تلك المسافة الطويلة لمن في مثل عمره (5 أو 6 سنوات) فقط ليزور تلك الشقة التي يظن بأنها أمه وهو شخصية تظهر لكي تمنع والتر البالغ من القيام بهذه الجرائم...هو ليس شرير لكنه قد يؤذيك لانه خائف...ستجد هذا الطفل يحوم كثيرا حول شقة 302 وهي شقة هنري وجميع سكان المبنى بما فيهم المدير فرانك وريتشارد قد لاحظوا ذلك...


title: خالق عظيم

text: الخالق العظيم غالباً ما يتم تعريفه على أنه «الله». يتم استخدام هذا المعنى من قبل علماء الدين من مختلف الأديان بما في ذلك المسيحية، والإسلام، والهندوسية، والربوبية. ومع ذلك، يمكن أيضا أن يشير إلى تفسيرات أكثر تعقيداً في الفلسفية الإلهية. العديد من المنظمات لا سيما تلك التي يعتنق أعضاءها ديانات متنوعة (مثل ماسونية) تستخدام مصطلح كما وصف عام للرب مما يتيح للعضو الإيمان بأي الإله.


title: خالق عظيم

text: قد يستخدم مصطلح الخالق العظيم في اللاهوت المسيحي للإشارة إلى الله الآب. كما يمكن أن يستخدم للإشارة إلى الثالوث المسيحي وهو عقيدة مسيحية تقول أن الله هو إله واحد متواجد، في نفس الوقت وإلى الأبد، في ثلاثة أقانيم: الآب (المصدر، صاحب العظمى الأبدية) والإبن (الكلمة الأزلية، متجسد بيسوع الناصري) والروح القدس (البارقيلط أو روح الله الذي يثبت المؤمنين).


title: خالق عظيم

text: كثير من علماء المسلمين استخدموا مصطلح «الخالق العظيم» للإشارة إلى الله (إسلام)، وهو الاسم العربي لخالق الكون، وهو الإله الوحيد في الإسلام وكل ما سواه مخلوق مهما كان مفهوم الآخرين عما سواه. وكل الخلق تحت سلطانه، وهو لا يتجسد في صورة إنسان أو غيره من المخلوقات.


title: خالق عظيم

text: يؤمن الماسونيون بقوة عظمى كونية «واحدة» معبودة، ويطلقون عليها العديد من المسميات أو الاصطلاحات المجازية مثل «الخالق العظيم» أو «البناء العظيم» أو «المهندس الأعظم للكون»، وغير ذلك. وبالتالي فليس هناك إله محدد للماسونيين، ومن حق الماسوني أن يؤمن بأي إله يشاء طالما هو «واحد معبود» في نظره، بغض النظر عن أي اختلافات عقدية بين الأديان، وعليه – في نظرهم – فجميع المؤمنين بأي دين يعبدون إلهاً واحداً مع اختلاف المسميات.


title: خالق عظيم

text: ويؤمن الماسونيون بالتوحيد وهو مشروح في 1993 Edition of the Indiana Monitor and Freemason's Guide حيث يشرح أن التوحيد هو العقيدة الوحيدة للماسونية، الإيمان بإله واحد مطلوب من كل مخلوق، ولكن تعريفه لهذه القوة المطلقة متروك لتفسيره، والماسونية غير معنية بالخلافات اللاهوتية، وهذا هو الأساس لعالميتها.


title: أعلام الجمهوريات السوفيتية

text: أُشتقت أعلام جمهوريات الاتحاد السوفيتي جميعها من علم الاتحاد السوفيتي ذي المطرقة والمنجل (☭) الذهبيين (فيما عدا علم الجمهورية الجورجية السوفييتية الاشتراكية ذو المطرقة والمنجل الحمراوين) ونجمة حمراء ذات حدود ذهبية على خلفية حمراء؛


title: أعلام الجمهوريات السوفيتية

text: التصميمات النهائية لأعلام الجمهوريات السوفييتية الاشتراكية بما في ذلك الأعلام المُعاد استخدامها مباشرةً في أعقاب تفكك الاتحاد السوفييتي عام 1991:


title: أعلام الجمهوريات السوفيتية

text: بخلاف جمهوريات الاتحاد السوفيتي تواجدت كذلك عدة جمهوريات مُستقلّة داخل الكيان السوفيتي، استخدم معظمها أعلام مماثلة أو أعلام مشتقة من أعلام الدول الأُم لهذه الدول المُستقلّة، ولم يتبقّى من تلك الدول المُستخدمة لأعلام الحقبة السوفيتية سوى جمهورية ترانسنيستريا، وهي دولة ذات اعتراف محدود شكّلت جزءًا من الجمهوريتين البيلاروسية والمولدوفية السوفيتيتين الاشتراكيتين حتى عام 1995.


title: أعلام الجمهوريات السوفيتية

text: ونادرًا ما استُخدمت أعلام الرسمية للجمهوريات السوفيتية الاشتراكية المُستقلّة، والتي لم تكن أعلام الجمهوريات السوفيتية الاشتراكية التي تتبعها تلك البلاد مع كتابة اسم الجمهورية المُستقلة باللغة أو اللغات الرسمية لتلك الجمهوريات كذلك اللغة الرسميّة للجمهورية الأُم، والأعلام التي ينطبق عليها هذا الوصف غير موجودة ضمن الأعلام التالية:


title: حسلة

text: الحَسَلة أو نَوَوِيَّة هي ثمرة بسيطة تتكون من جزء خارجي يوجد بداخله نواة صلبة. يكون الغلاف الثمري الخارجي جلدي والوسطي لحمي أو ليفي والداخلي صلب ويوجد بداخل الثمرة بذرة واحدة وعادة ذات قصرة غشائية رقيقة كما في ثمار أشجار النبق والزنزلخت والمخيط والبامبوزيا. من الأمثلة الأخرى على هذا النوع من الثمار ثمار جنس البرقوق (الذي يضم الدراق والخوخ والمشمش والكرز) إضافة إلى ثمرة الزيتون والمانغو والتمر.


title: حسلة

text: في الثمرة المُجمَّعة، التي تتكون من حسلات صغيرة فردية (مثل التوت، يُطلق على كل فرد اسم حُسَيْلة، وتتجمع الحُسيلات معاً لتشكل ثمرة مجمعة.


title: حسلة

text: يُطلق تعبير حَسَلِيّة على الثمرة التي لها بنية ونسيج الحسلة، ولكنها لا تتناسب تماماً مع تعريف الحسلة.


title: لومبوك

text: جزيرة لومبوك تقع في مقاطعة نوسا تنقارا الغربية في إندونيسيا. فهي تشكل جزءًا من سلسلة جزر سوندا الصغرى، ويفصلها مضيق لومبوك عن جزيرة بالي الواقعة غربها، ومضيق ألاس بينها وبين جزيرة سومباوا الواقعة شرقها. الجزيرة دائرية الشكل قريبا، سوى بروز شبه جزيرة سيكوتونغ في الجنوب الغربي. يبلغ قطر الجزيرة 70 كم تقريباً، وتبلغ مساحتها 4725 كم² (1825 ميل مربع). تعتبر مدينة ماتارام عاصمة المقاطعة وأكبر مدينة في الجزيرة. وسكان الجزيرة يشبهون من حيث الحجم والكثافة والثقافة جزيرة بالي المجاورة، ولكنها إدارياً مع جزيرة سومباوا جزء من مقاطعة نوسا تنقارا الغربية، كما أنها محاطة بعدد من الجزر الصغيرة تسمى محلياً جيلي. يبلغ عدد سكان الجزيرة 3166685 نسمة حسب تعداد عام 2010.


title: أحمد النراقي

text: أحمد بن محمد مهدي النراقي، وقيل مهدي بن أبي ذر الصفائي، النراقي.(1185 - 1245 هـ)، وهو عالم وفقيه وشاعر، من أهل نراق.


title: أحمد النراقي

text: ولد أحمد النراقي في نراق، إحدى قرى كاشان الإيرانية، وذلك في الرابع عشر من شهر جمادى الآخر سنة 1185 هـ، وقيل سنة 1186 هـ، درس المقدمات من النحو والصرف، والمنطق والرياضيات والفلك في مسقط رأسه، ودرس كلا من الفقه والأصول والحكمة والفلسفة والكلام على يد والده مهدي النراقي.


title: أحمد النراقي

text: وفي سنة 1205 هـ سافر إلى العراق لمواصلة الدراسة الحوزوية على يد علماء النجف وكربلاء، عاد بعدها إلى كاشان، وتصدى فيها للمرجعية بعد وفاة والده عام 1209هـ.


title: أحمد النراقي

text: توفي أحمد النراقي في الثالث والعشرون من ربيع الثاني، وقيل ربيع الأوّل سنة 1244 هـ، وقيل 1245 هـ، في مسقط رأسه كاشان، ونقل جثمانه إلى النجف، حيث دفن في صحن مرقد الإمام علي بن أبي طالب إلى جنب والده محمد مهدي النراقي.


title: جونيور فيربو

text: هيكتور جونيور فيربو أدامز (بالإسبانية: Héctor Junior Firpo Adamés؛ مواليد 22 أغسطس 1996) المعروف بـ جونيور فيربو. هو لاعب كرة قدم إسباني يلعب مع نادي ليدز يونايتد في الدوري الإنجليزي الممتاز. غالباً يلعب في مركز الظهير الأيسر، كما يمكنه اللعب كجناح أو قلب دفاع.


title: جونيور فيربو

text: ولد جونيور في سانتو دومينغو، وانتقل إلى بينالمادينا، مالقة، الأندلس في سن السادسة وانضم إلى أكاديمية شباب ريال بيتيس في يونيو 2014، عندما كان يبلغ من العمر 18 عامًا، قادماً من سي دي بويرتو مالاجينو. شارك لأول مرة مع الفريق الاحتياطي في 15 فبراير 2015، بدءًا من تعادله على أرضه 1–1 أمام غرناطة ب في الدوري الإسباني الدرجة الثانية بي.


title: جونيور فيربو

text: بالتأكيد تم ترقيته إلى الفريق ب قبل بداية موسم 2015–16، شارك جونيور بانتظام خلال الموسم، والذي انتهى بهبوطه. في 17 أبريل 2016، سجل أول هدف له، وسجل الهدف الثالث في مباراة الفز 4–0 أمام الخيسيراس.


title: جونيور فيربو

text: في 1 أغسطس 2017، بعد أن أمضى فترة ما قبل الموسم مع الفريق الرئيسي، جدد جونيور عقده حتى عام 2021. شارك لأول مرة مع الفريق الأول –في الدوري الإسباني– في 12 فبراير التالي، بدءًا من الهزيمة 1–0 أمام مضيفه ديبورتيفو لاكورونيا، ليصبح أول لاعب من مواليد جمهورية الدومينيكان يشارك في الدوري الأسباني.


title: جونيور فيربو

text: سجل جونيور أول هدف احترافي له في 17 مارس 2018، حيث حقق الهدف الأول في مباراة الفوز 3–0 على أرضه أمام إسبانيول. في 19 أغسطس، بعد ترقيته بشكل كامل إلى الفريق الرئيسي، وافق على تمديد العقد حتى عام 2023.


title: جونيور فيربو

text: في 4 أغسطس 2019، وقع جونيور صفقة مدتها خمس سنوات مع نادي برشلونة مقابل 18 مليون يورو بالإضافة إلى 12 مليون يورو كإضافات.


title: جونيور فيربو

text: وُلد جونيور في جمهورية الدومينيكان وأمضى معظم حياته في إسبانيا، ويحمل جونيور جنسية كلا البلدين. في 9 أكتوبر 2015، لعب النصف الشوط الثاني كامل في المباراة الودية التي خسرها منتخب جمهورية الدومينيكان 0–6 أمام منتخب البرازيل الأولمبي.


title: جونيور فيربو

text: في 31 أغسطس 2018، تم استدعاء جونيور للمشاركة مع منتخب إسبانيا تحت 21 سنة لمباراتين في تصفيات بطولة أمم أوروبا تحت 21 سنة 2019 ضد ألبانيا وأيرلندا الشمالية. شارك لأول مرة في 7 سبتمبر من مباراة الفوز 3–0 أمام الأول.


title: سد مشرع حمادي

text: سد مشرع حمادي شيد هذا السد الذي يبلغ علوه 56 مترا سنة 1956 على نهر ملوية، وتبلغ سعته العادية 6.6 مليون متر مكعب ويشكل في نفس الوقت خزانا للتخفيف من حمولة سد محمد الخامس، يقع بالجماعة الترابية لمشرع حمادي إقليم تاوريرت بالجهة الشرقية يعتبر من أهم السدود الموجودة بالمغرب للدور الذي يقوم به في سقي سهول بركان أكليم ومداغ والناظور ومنطقة بوعرك وزايو، كما يعد هذا السد المصدر الأساسي لتزويد أكبر عدد من سكان مدينة وجدة وتاوريرت والعيون الشرقية بالماء الشروب.


title: البيت السعيد (مسلسل)

text: البيت السعيد أو (هابي هاوس), مسلسل كويتي كوميدي إنتج وعرض عام 2011 على قناة المشفرة أو أس أن يا هلا. وقصة المسلسل عن عائلة متكونة من أم وأب وعمها وخالها وابنا وأحفاد في بيت واحد وقلب واحد ودون مشاكل.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: النوبات الصرعية المصحوبة بغيبة أو نوب الغياب هي إحدى أنواع نوبات الصرع المعمم. يشار إلى هذه النوبات أحيانًا على أنها نوبات الصرع الصغير (مشتق من الفرنسية عن مصطلح «المرض الصغير»، وهو مصطلح يرجع تاريخه إلى أواخر القرن الثامن عشر). تتميز نوب الغياب بفقدان قصير وعودة سريعة للوعي، ولا تتبعها عمومًا فترة خمول (أي بدون حالة ما بعد نوبية ملحوظة). نوب الغياب شائعة جدًا عند الأطفال وتؤثر على جانبي الدماغ.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: تؤثر نوب الغياب على 0.7-4.6 من أصل 100000 من عموم السكان و 6% إلى 8% من الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 15 عامًا. تشكل نوب الغياب الطفولية ما نسبته 10% إلى 17% من جميع نوب الغياب. يتراوح عمر بدء المرض بين 4 و10 سنوات ويبلغ ذروته بين 5 إلى 7 سنوات. وهو أكثر شيوعًا عند الفتيات منه عند الفتيان.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: تحدث نوبة الغياب على وجه التحديد بسبب الوراثة متعددة العوامل. يتم تنظيم قنوات الكالسيوم الفولطية من النوع T بواسطة الجينات GABRG2 وGABRG3 وCACNA1A2. تندخل وراثة هذه الجينات في مسببات نوبة الغياب. العوامل المؤدية إلى نوبة مصحوبة بغيبة هي قلة النوم والمطاوعة، وشرب الكحول، وسحب البنزوديازيبينات، واستخدام الأدوية التي تقلل من عتبة النوبة مثل الإيزونيازيد ومضادات الذهان.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: تتفاوت المظاهر السريرية للنوبات المصحوبة بغيبة بشكل كبير بين المرضى. تدهور الوعي هو العَرَض الأساسي، وقد يكون العرض السريري الوحيد، لكن يمكن دمجه مع مظاهر أخرى. السمة المميزة لنوبات الغياب هي تدهور حاد ومفاجئ للوعي، وتوقف الأنشطة قيد التنفيذ، والنظرة الفارغة، وربما دوران العينين للأعلى لفترة قصيرة. إذا كان المريض يتحدث، يتباطأ الكلام أو ينقطع؛ وإذا كان يسير يقف مذهولًا. في حالة الأكل، يتوقف الطعام في طريقه إلى الفم. عادة، لن يستجيب المريض عند مخاطبته. في بعض الحالات، تُجهض الهجمات عند نداء المريض. تستمر الهجمة من بضع ثوانٍ إلى نصف دقيقة وتتلاشى بنفس السرعة التي بدأت فيها. نوب الغياب بشكل عام لا تتبعها فترة عدم توجه أو خمول (حالة ما بعد نوبية) على عكس غالبية الاضطرابات النوبية.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: غالبًا ما تحدث أشكال مختلطة من الغياب. يمكن أن تحدث هذه النوبات عدة مرات يوميًا أو في بعض الحالات، مئات المرات يوميًا، لدرجة أن الشخص لا يستطيع التركيز في المدرسة أو في المواقف الأخرى التي تتطلب انتباهًا متواصلًا ومركّزًا.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: تتحرض حالات الغياب النموذجية بسهولة عن طريق فرط التهوية (فرط التنفس) في أكثر من 90% من الأشخاص الذين يعانون من الغياب النموذجي. هذا اختبار موثوق لتشخيص نوبات الغياب: يجب أن يُطلب من المريض المشتبه بغيابه النموذجي أن يتنفس لمدة 3 دقائق مع حساب الأنفاس. أثناء فرط التهوية، سيضطرب مستوى الأكسجين وثاني أكسيد الكربون. وهذا يؤدي إلى إضعاف الإشارة الكهربائية ما يؤدي إلى انخفاض عتبة النوبة. قد يسرع التحفيز الضوئي المتقطع حدوث نوبات الغياب أو يسهلها؛ إن الرمع العضلي في الأجفان من السمات السريرية الشائعة.


title: نوبة صرعية مصحوبة بغيبة

text: ثمة فارقة آلية محددة موجودة في نوبات الغياب وهي تورط قنوات الكالسيوم نوع T في آلية النوبة. يعتبر دواء الإيثوسوكسيميد نوعيًا لهذه القنوات وبالتالي فهو غير فعال لعلاج الأنواع الأخرى من النوبات. يمتلك حمض الفالبوريك والغابابنتين آليات عمل متعددة كحصار قنوات الكالسيوم نوع T، وهي مفيدة في علاج أنواع النوبات المتعددة. يمكن أن يؤدي الغابابنتين إلى تفاقم نوبات الغياب.


title: 20 جمادى الآخرة

text: 20 جُمادى الآخرة أو 20 جُمادی الثانية أو يوم 20 \ 6 (اليوم العُشرون من الشهر السادس) هو اليوم الثامن والستون بعد المائة (168) من أيَّام السنة (أو التاسع والستون بعد المائة لو كان شهر ربيع الآخر مُتممًا لليوم الثلاثين أو السبعون بعد المائة لو أتم كلًا من صفر وربيع الآخر ثلاثين يومًا) وفق التقويم الهجري القمري (العربي). يبقى بعده 186 أو 187 يومًا لانتهاء السنة.


title: سنة بسيطة تبدأ يوم الخميس

text: والسنة البسيطة هي السنة التي عدد أيامها في السّنة القمريّة الهجريّة 354 يوماً، لارتباطها بظهور القمر ومُحاقه، أمّا السّنة الشمسيّة سواءً كانت ميلاديّة أو سريانيّة أو تقويم يولياني فيكون عدد أيامها 365 يوماً لارتباطها بدوران الأرض حول الشمس.


title: سنة بسيطة تبدأ يوم الخميس

text: أمثلة: سنوات على التقويم الغريغوري 1981، 1987,1998، 2009، 2015، 2026، 2037، 2043 و/أو التقويم اليولياني 1915.


title: جون ماني

text: جون ماني هو عالم نفس وباحث ومؤلف وأستاذ جامعي نيوزيلندي وأمريكي، ولد في 8 يوليو 1921 في في نيوزيلندا، وتوفي في 7 يوليو 2006 في توسون في الولايات المتحدة بسبب مرض باركنسون.


title: أسيتات البوتاسيوم

text: يحضر مركب أسيتات البوتاسيوم من تفاعل تعديل حمض الخليك مع كربونات البوتاسيوم من ثم تبخير المحلول الناتج


title: ديفيد باركر راي

text: ديفيد باركر راي هو قاتل متسلسل أمريكي، ولد في 6 نوفمبر 1939 في بيلين في الولايات المتحدة، وتوفي في 28 مايو 2002 في هوبز في الولايات المتحدة بسبب نوبة قلبية.


title: معاذة العدوية

text: مُعَاذَةُ بِنْتُ عَبْدِ اللهِ، أُمُّ الصَّهْبَاءِ العَدَوِيَّةُ هي عَالِمَة وعابدة وزاهدة بَصْرِيَّةُ، زَوْجَةُ التابعي صلة بن أشيم.


title: معاذة العدوية

text: نشأت قريبة من الصحابة الكرام تنهل من معين علمهم الذي أخذوه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم كانت رحمها الله تلميذة لعائشة رضي الله عنها فبوركت بصحبتها لأُم المؤمنين.


title: معاذة العدوية

text: حدث عنها أبو قلابة الجرمي، ويزيد الرشك وعاصم الأحول، وعمر بن ذر، وإسحاق بن سويد، وأيوب السختياني وآخرون.


title: معاذة العدوية

text: كانت معاذة العدوية إذا جاء النهار قالت: هذا يومي الذي أموت فيه، فما تنام حتى تمسي وإذا جاء الليل قالت: هذه ليلتي التي أموت فيها فلا تنام حتى تصبح وإذا جاء البرد لبست الثياب الرقاق حتى يمنعها البرد من النوم.


title: معاذة العدوية

text: قالت امرأة كانت تخدم معاذة قالت: كانت تحيي الليل صلاة فإذا غلبها النوم قامت فجالت في الدار وهي تقول: يا نفس، النوم أمامك لو قدمت لطالت رقدتك في القبر على حسرة أو سرور. قالت: فهي كذلك حتى تصبح.


title: معاذة العدوية

text: كانت معاذة العدوية تصلي في كل يوم وليلة ستمائة ركعة وتقرأ جزءها من الليل تقوم به. وكانت تقول عَجِبْتُ لِعَيْنٍ تَنَامُ، وَقَدْ عَلِمَتْ طُوْلَ الرُّقَادِ فِي ظُلَمِ القُبُوْرِ.


title: معاذة العدوية

text: وفي سنة 62 للهجرة اسْتُشْهِدَ زَوْجُهَا صِلَةُ وَابْنُهَا فِي بَعْضِ الحُرُوْبِ، ولما وصلها الخبر صبرت واسترجعت واجْتَمَعَ النِّسَاءُ عِنْدَهَا، فَقَالَتْ:


title: معاذة العدوية

text: مَرْحَباً بِكُنَّ إِنْ كُنْتُنَّ جِئْتُنَّ لِلْهَنَاءِ، وَإِنْ كُنْتُنَّ جِئْتُنَّ لِغَيْرِ ذَلِكَ، فَارْجِعْنَ.


title: معاذة العدوية

text: وَكَانَتْ تَقُوْلُ: وَاللهِ مَا أُحِبُّ البَقَاءَ إِلاَّ لأَتَقَرَّبَ إِلَى رَبِّي بِالوَسَائِلِ، لَعَلَّهُ يَجْمَعُ بَيْنِي وَبَيْنَ أَبِي الصهباء وَابْنِهِ فِي الجَنَّةِ.


title: معاذة العدوية

text: يوم استشهاد زوجها ولما استُشْهد زوجها صلة وابنها في بعض الحروب، اجتمع النساء عندها، فقالت: مرحبا بكُنّ، إن كنتن جئْتُنّ للهناء، وإن كنتن جئتن لغير ذلك فارجعْنَ.


title: معاذة العدوية

text: وكانت تقول: والله ما أحب البقاء إلا لأتقرب إلى ربي بالوسائل ؛ لعله يجمح بيني وبين أبي الشعثاء وابنه في الجنة.


title: معاذة العدوية

text: مر عشرون عاماً على وفاة زوجها وفي كل يوم يمر كانت معاذة تستعد للموت وتأمل أن يجمعها الله بزوجها وابنها في مستقر رحمته وقد روي أنه لما احتضرت معاذة العدوية بكت ثم ضحكت. فقيل لها: مم بكيت ثم ضحكت فمم البكاء ومم الضحك؟ قالت: أما البكاء الذي رأيتم فإني ذكرت مفارقة الصيام والصلاة والذكر فكان البكاء لذلك، وأما الذي رأيتم من تبسمي وضحكي فإني نظرت إلى أبي الصهباء قد أقبل في صحن الدار، وعليه حلتان خضراوان وهو في نفر، والله ما رأيت لهم في الدنيا شبها فضحكت إليه ولا أراني أدرك بعد ذلك فرضا.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: (البيتلز) وقد لقبوا بهذا اللقب من قبل رهائنهم وذلك بسبب لغتهم الإنجليزية وهم مجموعة عسكرية ناشطة تابعة للدولة الإسلامية في العراق والشام. وكان الرهائن لدى البيتلز يلقبون أعضاء المجموعة ب «جون» و «بول» و «جورج» و «رينغو» تيمنا بالأعضاء الأربعة لفرقة الروك البريطانية، البيتلز. وفي شهر تشرين الثاني نوفمبر من عام 2015 تم قتل أحد المسلحين وأسر آخر وتم القاء القبض على الأثنين الأخرين في مطلع عام 2018.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: ولقد كانوا هم المسؤولون عن عمليات قطع الرؤوس في العراق وسوريا كما ظهر جليا في فيديوهات إعدام الصحفيين الأمريكيين جيمس فولي وستيفين سوتلوف وعاملي الإغاثة البريطانيين دايفيد هاينس والان هينينغ في عام 2014. وقد قامت المجموعة أيضا بحجز أكثر من 20 رهينة أجنبية لدى الدولة الأسلامية في العراق والشام في غرب الرقة في سوريا. ولقد كانوا أشد قسوة من الحراس الأخرين للدولة الأسلامية في العراق والشام حيث كانوا يستعملون الصدمات الكهربائية ومسدسات الصعق والأعدامات الوهمية ومن ضمنها الصلب والأيهام بالغرق.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: البيتلز كانوا مجموعة من أربعة أو ثلاثة بريطانيين يقاتلون لحساب الدولة الأسلامية الجهادية المتطرفة في العراق والشام. وقد كان الرهائن لدى هذه المجموعة يلقبون اعضاءها ب «جون» و «بول» و«جورج» و «رنغو» تيمنا بالأعضاء الأربعة لفرقة الروك البريطانية «البيتلز».


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: كانوا يأخذون الرهائن ويحتجزون أكثر من 20 رهينة أجنبية لحساب الدولة الإسلامية في العراق والشام في زنزانات ضيقة في غرب الرقة في سوريا وكانوا أيضا يقومون بعمليات قطع رؤوس الرهائن ويوثقون اعمالهم في فيديوات يتم بثها للعامة فيما بعد وكانوا دائما ما يقوموا بأخفاء وجوههم.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: البيتلز والذين طلب منهم قادة الدولة الإسلامية في العراق والشام أن يتحملوا مسؤولية حجز الرهائن الأجانب حيث كانوا أكثر قسوة من الحراس الآخرين للدولة الأسلامية في العراق والشام حيث قال أحد المصادر بأن «متى ما ظهر البيتلز كان هنالك ضرب وتعذيب». ولقد كانوا الأكثر ايخافا من الجهاديين البقية بسبب أسلوبهم المروع في التعذيب وطريقة ضربهم واستعمالهم الصدمات الكهربائية ومسدسات الصعق الكهربائي والأعدامات الوهمية من ضمنها (عمليات الصلب) والإيهام بالغرق حسب ما قال أحد الرهائن الفرنسيين الذين تم تحريرهم.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: وبسبب وحشيتهم المفرطة تم عزلهم من مهامهم الحراسية في مرحلة ما من قبل الدولة الإسلامية في العراق والشام.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: وكان البيتلز مهتمين في الحصول على الفديات مقابل الرهائن. وقد ذكر أحد الرهائن السابقين بأن البيتلز كانوا يتفاخرون بأنهم تلقوا ملايين الدولارات كفدية من دول أوربية محددة بحيث كانت كافية لدفع رواتب التقاعد في كل من قطر أوالكويت. وقد تواصلت الجماعة مع عوائل بعض الرهائن البريطانيين ويعتقد بأنهم لايزال لديهم روابط مع شركاءهم واصدقاءهم في المملكة المتحدة. والدة جيمس فولي، ديان فولي قالت في أحد اللقاءات «طلباتهم كانت مستحيلة بالنسبة لنا، 100 مليون يورو أو يتم تحرير جميع السجناء المسلمين. طلبات الإرهابيين كانت موجهة كليا للحكومة، حقا. ومع ذلك نحن كعائلة أمريكية كان علينا أن نعرف كيف نجيبهم».


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: خلية البيتلز قامت بأحتجاز ما لا يقل عن 23 رهينة أجنبية وتقريبا تم دفع فدية لجميع الرهائن أو تم مقتلهم.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: الجهادي جون نفذ أو شارك بعمليات قطع الرؤوس للصحفيين الأمريكيين جيمس فولي وستيفين سوتلوف وكذلك عاملي الأغاثة البريطانيين دايفيد هاينس والآن هانينغ وعامل الأغاثة الأمريكي بيتر كاسيغ والمقاول الياباني العسكري الخاص هارونا يوكاوا والصحفي الياباني كنجي غوتو و 22 عضو من القوات المسلحة السورية في الفترة من أب في العام 2014 إلى كانون الثاني 2015.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: وقد قال عضو سابق في الدولة الأسلامية بأن استعمال رجل بريطاني لتنفيذ عمليات قطع الرؤوس كان من المحتمل عملا معتمدا من قبل الدولة الأسلامية في العراق وسوريا «من أجل إيصال صورة بأن رجل بريطاني أو غربي قام بقتل شخص أمريكي من أجل أنهم يستطيعون أن يناشدوا البقية خارج سوريا ويجعلوهم يشعرون بأنهم منتمين إلى نفس القضية».


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: في آب من العام 2014, تم الأدعاء بأن هنالك أكثر من 20 رهينة متبقية. والعديد من عوائل الرهائن أختاروا أن لا يكشفوا أسماء أقرباءهم من أجل أن يتجنبوا لفت الأنتباه لهم والمساومة على سلامتهم.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: الجهادي المعروف ب «جون» قائد فرقة البيتلز وغالبا ما يشار له بـ"جون السجَّان" وتم التعرف عليه من قبل صحيفة الواشنطن بوست في شهر شباط فبراير من عام 2015 بـ محمد إموازي وقد ظهر في فيديو كقاتل فولي.وتم التعرف على هويته من قِبل المخابرات الأمريكية والبريطانية في أيلول سبتمبر من العام 2014 ولكن لم يتم الكشف عنها لأسباب تتعلق بالعمليات الأمنية. في الثاني عشر من شهر تشرين الثاني نوفمبر من العام 2015 يقال بأن طائرة بدون طيار أمريكية قامت بتنفيذ غارة جوية في الرقة حيث أستهدفت اموازي أثناء مغادرته إحدى المباني والدخول لأحدى المركبات. وقد ذكر مسؤولون أمريكيون بأنه قد قتله ولكن لم يتم التأكد من مقتله. وأن الولايات المتحدة لا تزال في طور تحليل البيانات. وقد وصفها أحد المسؤولين بأنها "خالية من العيوب" و " ضربة موفقة" وخالية من الأضرار الجانبية وأن اموازي قد "تبخر". ونقل عن مسؤول عسكري أمريكي رفيع المستوى قوله "نحن متأكدون بنسبة 99% بأننا تمكنا منه. وفي كانون الثاني يناير من العام 2016 أكدت الدولة الأسلامية في العراق والشام مقتله.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: «جورج» والذي غالبا ما كان يعيد قراءة أجزاء القران الكريم ويقوم بتعزيز وجهات النظر المتطرفة للدولة الأسلامية في العراق والشام في العلن. وكان يستعمل الأسم الحركي «أبو محارب» والذي يعني «المقاتل» في اللغة العربية. وقد تكهنت صحيفة الديلي تليغراف بأن «جورج» هو نفسه الجهادي من غرب لندن عبد المجيد عبد الباري والذي ربما يكون قد سافر إلى سوريا مع صديقه الجهادي محمد اموازي.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: في العام 2016 تم التعرف على الكسندا كوتي البالغ من العمر 32 عاما والذي ينحدر من غرب لندن كأحد عناصر فرقة البيتلز من قبل صحيفة الواشنطن بوست وبزفيد نيوز. ولكنهم لم يكونوا متيقنين أذا ما كان «جورج» أو «رنغو».


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: وبعد بضعة أشهر وفي تحقيق مشترك أخر قامت به صحيفة واشنطن بوست وبزفيد حيث قاموا بالتعرف على أخر عضو في المجموعة وهو الشفيع الشيخ وهو مواطن بريطاني قامت عائلته بالفرار من السودان خلال التسعينات، وكان شاب لندي يبلغ من العمر 27 عاما وسافر إلى سوريا خلال العام 2012. ولكنهم كانوا لا يزالون غير متيقنين إذا ما كان الشيخ أو كوتي هو نفسه «جورج».


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: في مطلع كانون الثاني يناير من العام 2017 قامت وزارة الخارجية الأمريكية بتجميد أصول الكسندا كوتي لكنها لم تؤكد إذا كان هو «جورج» أم لا. وفي مطلع العام 2018 قام مقاتلون أكراد بالقاء القبض على كلا المدعوين كوتي والشيخ في سوريا بالقرب من الحدود مع العراق وقاموا بتسليمهم إلى مسؤولين أمريكان والذين تأكدوا من هوياتهم عن طريق المقياس الحيوي وبصمات الأصابع وتم سحب الجنسية البريطانية من كلاهما.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: في العام 2016 تم التعرف على الكسندا كوتي البالغ من العمر 32 عاما والذي ينحدر من غرب لندن كأحد عناصر فرقة البيتلز من قبل صحيفة واشنطن بوست وبزفيد. ولكنهم لم يكونوا متيقنين أذا ما كان «جورج» أو «رينغو». وبعد بضعة أشهر وفي تحقيق مشترك أخر قامت به صحيفة الواشنطن بوست والبزفيد والذين قاموا بالتعرف على أخر عضو في المجموعة وهو الشفيع الشيخ وهو مواطن بريطاني والذي فرت عائلته من السودان خلال التسعينات، وكان شاب لندي يبلغ من العمر 27 عاما وسافر إلى سوريا خلال العام 2012. ولكنهم كانوا لا يزالون غير متيقنين إذا ما كان الشيخ أو كوتي هو نفسه «رنغو». في مطلع كانون الثاني يناير من العام 2017 قامت وزارة الخارجية الأمريكية بتجميد أصول الكسندا كوتي لكنها لم تؤكد إذا كان هو «رينغو» أم لا. وفي مطلع العام 2018 قام مقاتلون أكراد بالقاء القبض على كلا المدعوين كوتي والشيخ في سوريا بالقرب من الحدود مع العراق وقاموا بتسليمهم إلى مسؤولين أمريكان والذين قاموا بالتأكد من هوياتهم عن طريق المقياس الحيوي وبصمات الأصابع.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: لقد لعب «بول» دورا صغيرا في المجموعة ولم يظهر سوى مؤخرا خلال احتجاز بعض من أولئك الذين تم أحتجازهم من قبل الدولة الأسلامية. وقد ذكر أين ليسلي دافيس بأن بول كان أحد الإسلاميين البريطانيين الذين تم تعيينهم لحراسة الرهائن الغربيين، وقد تم اعتقاله في تركيا في الثالث عشر من شهر تشرين الثاني نوفمبر في العام 2015. وتمت محاكمته في تركيا في العام 2016 بسبب ادعاءات بأنه كان يخطط لهجوم ارهابي هناك. وفي التاسع من شهر أيار مايو من العام 2017 تم ادانته بجرائم أرهابية من قبل المحكمة التركية وتم الحكم عليه بالسجن لسبعة سنين ونصف.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: أن استعمال أسم «البيتلز» كلقب للمجموعة دفع الموسيقي الأنجليزي والعضو السابق في فرقة البيتلز «رينغو ستار» ليعبر عن اشمئزازه من استعمال أسم فرقته الموسيقية السابقة في هذا السياق وقال: «هذا هراء. وأن كل ما يقومون به هنالك هو ضد ما تؤمن به البيتلز وتناصره» وأضاف بأن البيتلز ناصرت السلام وعارضت العنف.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: وقد قال رئيس الوزراء البريطاني السابق ديفيد كاميرون " أن الشعب البريطاني يشعر بالأشمئزاز وكيف لمواطن بريطاني أن يتورط في قتل الناس بهذه الطريقة ومن ضمنهم مواطن بريطاني ذهب إلى سوريا من أجل مساعدة الناس. أنه تماما ضد القضايا التي يدافع عنها وطننا المتسامح والمحب للسلام.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: تم نشر قوة كبيرة تابعة للقوات الجوية البريطانية الخاصة في شمال العراق في آواخر شهر اب أغسطس من العام 2014 , ووفقا للرئيس السابق لجهاز المخابرات البريطاني ريتشارد باريت بأنه سيتم أرسال القوة إلى سوريا من أجل مهمة تعقب البيتلز من خلال استخدام معدات عالية التقنية مع أحتمالية تحرير الرهائن الأخرين. واعتبارا من شهر أيلول سبتمبر من العام 2014 فأن وكالات الأمن والمخابرات البريطانية بما فيها جهاز المخابرات البريطاني والسكوتلاند يارد وبمساعدة مكاتب الأتصالات الحكومية البريطانية ومراقبة الأتصالات والذين كانوا يعملون سوية مع مكتب التحقيقات الفيدرالي ووكالة المخابرات المركزية وفرق ميدانية من جهاز المخابرات البريطاني ووكالة المخابرات المركزية في شمال سوريا من أجل تحديد موقع المجموعة وقد استهدفت وكالات التنصت الألكترونية الأمريكية والبريطانية أتصالات كانت قد قامت بها المجموعة.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: في الحادي عشر من شهر شباط فبراير من العام 2018 , ذكرت صحيفة الإندبندنت بأن حكومة المملكة المتحدة كانت تفكر بالموافقة على نقل العضوين المتبقيين من فرقة البيتلز الكسندا كوتي والشفيع الشيخ والذي كانوا تحت وصاية الأكراد لنقلهم إلى معسكرات الأعتقال في غوانتانامو.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: قد يكون الاحتجاز في غوانتانامو إلى أجل غير مسمى وبدون تهمة. وإذا تم نقلهم إلى الولايات المتحدة الأمريكية من أجل محاكمة مدنية، سيكون من المحتمل احتجازهم في سجون ال أي دي أكس فلورنس شديدة الحراسة أو كولورادو وذلك في حال تم ادانتهم.


title: البيتلز (خلية إرهابية)

text: وهناك خيار اخر قيد النظر وهو محاكمتهم في المحكمة الدولية في لاهاي. ووفقا لصحيفة الإندبندنت فإن حكومة المملكة المتحدة ستقوم أولا بسحب الجنسية البريطانية من كوتي والشيخ وذلك قبل الموافقة على نقلهم إلى لاهاي.


title: المعهد العلمي السعودي

text: المعهد العلمي السعودي كان اسمه أولاً المعهد الإسلامي وهو أول مدرسة حكومية نظامية أنشأها الملك عبد العزيز آل سعود في مكة المكرمة سنة 1345هـ الموافق 1927م.


title: المعهد العلمي السعودي

text: نبتت فكرة المعهد في ذهن المدير الثاني للمعارف عام 1345هـ الشيخ محمد كامل القصاب، مساعد وكيل وزير التعليم السابق في سوريا، بهدف إعداد معلمين سعوديين للتعليم الابتدائي ذوي كفاء علمية وتربوية لمواجهة النقص الحاد في المعلمين. وقد وافق الملك عبد العزيز على ذلك رغبة منه في تطوير التعليم وتزويد الإدارات الحكومة بالموظفين المؤهلين. أهداف المعهد كانت نشر الثقافة الإسلامية والعقيدة السلفية الخالصة، وتصحيح مفهومها . لم يكن في مكة المكرمة سوى أربع مدارس أهلية بالإضافة إلى كتاتيب صغيرة قبل دخول الملك عبد العزيز آل سعود لهاوتلك المدارس هي


title: المعهد العلمي السعودي

text: افتتح المعهد لأول مرة سنة 1345هـ الموافق 1927م تحت اسم المعهد الإسلامي. واستقدم مديره آنذاك محمد بهجة البيطار 40 مدرسا من سوريا ليدرسوا طلاب المعهد الذين قدموا من الحجاز بالإضافة لنجد. ثم افتتح في رجب من ذات العام قسما مسائيًا لتعليم الموظفين. ومن المواد التعليمية في المعهد، بالإضافة للمواد الدينية كالتوحيد والفقه وأصوله والحديث ومصطلحه والتجويد والتفسير، النحو والإملاء والمطالعة والمحادثة والإنشاء والخطابة والحساب والرياضيات والجغرافيا والهندسة وعلم سنن الكون والأخلاق واللغة الفرنسية. وكانت النية أن يدرس فيه اللغة الإنجليزية إلا أن تأخر وصول كتب المنهج حالت دون ذلك في السنة الأولى.ثم توقف المعهد مؤقتاً بعد أن انخفض عدد طلابه إلى خمس طلاب فقط. وهناك اختلاف على السبب فكما صرح إبراهيم الشورى فإن العديد من الطلاب غادروا المعهد لعدم رغبتهم في تعلم المذهب السلفي. إلا أن هناك رأيا آخر يقول أن علماء نجد السلفيين ارتابوا في المواد غير الدينية وكذلك في المعلمين القادمين من خارج البلاد، ودعوا أولياء أمور الطلاب أن يقاطعوا المعهد.افتتح المعهد مرة ثانية في 8 ربيع الأول 1347هـ الموافق 25 أغسطس 1928 تحت اسم المعهد العلمي السعودي وفي هذه الفترة بلغ عدد الطلبة أكثر من 90 طالباً.


title: المعهد العلمي السعودي

text: في بداية إنشاء المعهد كان هناك أربعة أقسام: قسم للعلوم الدينية وثلاثة أقسام دروسها الأساسية علوم الدين مغذاة بما صلح من العلوم الحديثة. ثم تطور المعهد بعد ذلك في مراحله المتقدمة، فكان هناك قسم المعلمين وقسم القضاء الشرعي، وأضيفت اليه من الدروس علاوة على علوم الدين واللغة العربية أصول المحاكمات والمرافعات. وقد استمر قسم القضاء الشرعي في أداء رسالته حوالي ثلاث سنوات وأغلق عام 1356هـ 1937م ، وقد يعود سبب إغلاقه لافتتاح مدارس حديثة أخرى مثل دار التوحيد بالطائف، أو قلة إقبال الطلبة على هذا القسم نتيجة بوادر افتتاح كلية الشريعة في مكة التي تخرج القضاة.


title: المعهد العلمي السعودي

text: تنقسم الدراسة في المعهد العلمي السعودي بمكة بعد تطويره إلى مرحلتين، الأولى تشمل ثلاث سنوات يدرس خلالها الطالب مواد الثقافة الدينية واللغة العربية والمواد الاجتماعية والرياضيات، وتمنح شهادة كفاءة المعلمين للطلبة الناجحين. أما المرحلة الثانية تسمى قسم المعلمين الثانوي وفيها يدرس الطالب لمدة سنتين مواد فنية خاصة بالتربية العملية وعلم النفس بجانب مواد الثقافة العامة مع دروس اللغة العربية وبعض دروس اللغة الإنجليزية، ويعطى الناجحون في نهاية السنة الخامسة شهادة قسم المعلمين الثانوي.


title: المعهد العلمي السعودي

text: في بداية إنشاء المعهد وافتتاحه للمرة الأولى تولى الشيخ محمد بهجة البيطار إدارته، وفي افتتاحة للمرة الثانية تولى إدارته الشيخ إبراهيم الشورى. أما مديروا المعهد منذ افتتاحه عام 1345هـ1927م حتى إغلاقه عام1381هـ1961م فهم حسب الترتيب:


title: المعهد العلمي السعودي

text: ثم انضم عدد كبير من المعلمين في تخصصات مختلفة من السعودية ومصر والشام والمغرب العربي للتدريس في هذا المعهد خلال مسيرته العلمية حتى إغلاقه في عام 1381هـ.


title: المعهد العلمي السعودي

text: في عام 1350هـ-1931م زار أول فوج من المعهد العلمي السعودي الملك عبد العزيز آل سعود وكان عددهم 23 طالباً أنهوا دراستهم في المعهد، واستقبلهم الملك مع مديرهم وأعضاء هيئة التدريس والطلاب وقال لهم:((أنتم أول ثمرة من غرسنا الذي غرسناه في المعهد فاعرفوا قدر ما تلقيتموه فيه من العلم، وأعلموا أن العلم بلا عمل كشجر بلا ثمر، وأن العلم كما يكون عوناً لصاحبه يكون عوناً عليه، وليس من يعلم كمن لا يعلم، قليل من العلم يُبارَك فيه خير من كثير لا يُبارَك فيه، والبركة في العمل.


title: المعهد العلمي السعودي

text: إن كثيراً ممن تخرجوا في هذا المعهد تركوا بصمة على جانب أو أكثر من جوانب الحياة، فمن هؤلاء الوزراء، والأساتذة المربين، وأئمة وخطباء المسجد الحرام والمسجد النبوي، ومنهم العلماء والمحدثين والفقهاء ومنهم ذوي المناصب العالية في الدولة، والشعراء والأدباء والمؤلفين والخطاطون والرسامون ومدراء إدارات التعليم والسفراء وممثلي الحكومة ومحررين ورؤساء تحرير، ومنهم من فاز بجوائز تقديرية وعالمية.


title: سو VI

text: سو 6 فيلم رعب أُنتج سنة 2009، من إخراج كيفين غرويترت وكتابة باتريك ميلتون وماركوس دونستان، وهو الجزء السادس من سلسلة أفلام الرعب "سو" التي بدا عرضها عام 2004. هدا الفيلم تكملة للاجزاء السابقة حيث ستظهر علاقات جديدة بين كل من القاتل «جيغسو» (توبين بيل) وزوجته التي ستتسلم زمام الامور عند نهاية الفيلم والمحقق هوفمان واماندا يونغ.


title: سو VI

text: يبتدا الفيلم بسيموني وإدي شخصين حبيسين هما يطلب منهما القاتل بقطع أكبر جزء ممكن من الاعضاء حتى ينجوا بعد دلك ينتقل القاتل إلى وضع صاحب شركة تأمين (قد طلب منه جيغ سو مسبقا مساعدته بشأن علاج للسرطان وقد رفض مساعدته)فوضعه في اختبار حقيقي لنجدة زوجته من خلال مروره بعدة مواقف لنجدة عمال تلك الشركة الذين بدورهم حوصروا في مخبا جيغسو. لتكتشف زوجته خيانته لها ويعمد ابنها إلى قتله بواسطة حمض الكلوردريك. في هذه الأثناء يكتشف المحققون هوية خليفة القاتل جيغسو «المحقق هوفمان» فيلجا هذا الأخير إلى وضع حد لحياتهم ويعود لمكان عمله كقاتل ولكن سيفاجا مرة أخرى بدخول زوجة جيغسو «جيل توك» وكهربته قبل أن تعمد إلى قتله.


title: أوفيس أونلاين

text: مايكروسوفت أوفيس أونلاين ، هو موقع الخدمة والأدوات لمنتج مايكروسوفت أوفيس. يحتوي الموقع على قصاصات فنية وقوالب ومقالات تعليمية وتنزيلات ودورات تدريبية إلخ..


title: أوفيس أونلاين

text: في نوفمبر 2004، سجل موقع مايكروسوفت أوفيس أونلاين 52 مليون زائر منفصل و746 مليون صفحة، وصنف ضمن أعلى 100 موقع على شبكة الإنترنت.


title: ملوث

text: الملوِّث هو أي مادة أو طاقة لها تأثير سلبي على البيئة المحيطة، وتعد بذلك مصدراً للتلوّث. يمكن أن يكون تأثير الملوث قصير الأمد، ولكنه بالمقابل يمكن أن يكون مستديماً وطويل الأمد.


title: ملوث

text: من الأمثلة الشهيرة على الملوثات الكيميائية كل من الفلزات الثقيلة مثل الزئبق والرصاص وكذلك الملوثات العضوية الثابتة مثل ثنائي الفينيل متعدد الكلور.


title: ملوث

text: تسمى الملوثات التي تنخفض السعة الامتصاصية للبيئة لها "ملوثات مخزنة". (مثل الملوثات العضوية الثابتة كثنائي الفينيل متعدد الكلور، وأنواع البلاستيك غير القابلة للانحلال عضويًا، والمعادن الثقيلة). تتراكم الملوثات المخزنة في البيئة بمرور الزمن. يتزايد الضرر الذي يسببونه مع انبعاث ملوثات أكثر، ويستمر مع تراكم الملوثات. يمكن للملوثات المخزنة أن تشكل عبئًا لأجيال المستقبل، التي ستتأثر بالأضرار التي تبقى طويلًا حتى بعد انتهاء المنافع المحصلة من تحمل تلك الأضرار ونسيانها.


title: ملوث

text: الملوثات الجارية هي تلك التي تكون للبيئة قدرة امتصاصية متوسطة لها. لا تلحق الملوثات الجارية ضررًا بالبيئة ما لم تتجاوز معدلات الانبعاث السعة الامتصاصية للبيئة المتلقية (مثلًا، ثنائي أكسيد الكربون الذي تمتصه النباتات والمحيطات). لا تختفي الملوثات الجارية، بل تتحول إلى مواد أقل ضررًا، أو تنحل وتنتشر لتراكيز منخفضة إلى حد غير مؤذٍ.


title: ملوث

text: التلوث الضوئي هو الأثر الذي يتركه الضوء الاصطناعي البشري على رؤية السماء في الليل. يغطي المصطلح أيضًا التلوث الضوئي البيئي الذي يصف أثر الضوء الاصطناعي على الكائنات العضوية المفردة وعلى بنية الأنظمة البيئية ككل.


title: ملوث

text: يمكن للملوثات أيضًا أن تعرف حسب مناطق تأثيرها، وتصنف مناطق تأثيرها حسب المنطقة الأفقية والمنطقة العمودية.


title: ملوث

text: تشير المنطقة الأفقية إلى المنطقة المتضررة بالملوث. تسبب الملوثات المحلية ضررًا قرب مصدر الانبعاث. وتسبب الملوثات الإقليمية ضررًا في مجال أبعد عن مصدر الانبعاث.


title: ملوث

text: تشير المنطقة العمودية فيما إذا كان الضرر على مستوى الأرض أو على مستوى الجو. تسبب الملوثات السطحية الضرر عن طريق التراكم قرب سطح الأرض. تسبب الملوثات العالمية الضرر بالتركز في الغلاف الجوي.


title: ملوث

text: يمكن للملوثات أن تعبر الحدود الدولية وبالتالي هناك حاجة لقوانين دولية للسيطرة عليها. اتفاقية ستوكهولم الخاصة بالملوثات العضوية الثابتة، التي دخلت حيز التنفيذ في 2004، اتفاقية دولية ملزمة قانونيًا للسيطرة على الملوثات العضوية الثابتة. سجلات التقاط ونقل الملوثات أنظمة لجمع المعلومات الخاصة بالإصدارات البيئية ونقل المواد الكيميائية السامة من المنشآت الصناعية وغيرها ونشر تلك المعلومات.


title: ملوث

text: السجل الأوروبي لانبعاثات الملوثات نوع من سجلات التقاط ونقل الملوثات يتيح الوصول إلى معلومات تخص الانبعاثات السنوية للمنشآت الصناعية في الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي، بالإضافة إلى النرويج.


title: ملوث

text: معايير قانون الهواء النظيف. وفق قانون الهواء النظيف، توضع معايير وطنية لجودة الهواء الجوي من قبل وكالة حماية البيئة لست ملوثات شائعة للهواء، تدعى أيضًا «الملوثات المعيارية»: الجسيمات المعلقة، الضبخان وأوزون المستوى الأرضي، أحادي أكسيد الكربون، أكسيدات الكبريت، أكسيدات النتروجين، الرصاص. المعايير الوطنية لانبعاثات ملوثات الهواء الخطيرة معايير إضافية للانبعاثات تضعها وكالة حماية البيئة لملوثات الهواء السامة.


title: ملوث

text: معايير قانون المياه النظيفة. وفق قانون المياه النظيفة، أعلنت وكالة حماية البيئة المعايير الوطنية لمحطات معالجة مياه الصرف الصحي، وتسمى أيضًا "مصالح معالجة المياه عامة الملكية"، في "القانون الناظم للمعالجة الثانوية". تدعى المعايير الوطنية للصرف الصناعي "توجيهات التدفق" (للمصادر الموجودة) ومعايير أداء المصادر الجديدة، وتغطي حاليًا أكثر من 50 تصنيف صناعي. بالإضافة إلى ذلك، يفرض القانون على الولايات نشر معايير جودة المياه الخاصة بها للهيئات الفردية للمياه لتوفير حماية إضافية حيث لا تحقق المعايير الوطنية الكفاية.


title: ملوث

text: معايير قانون حفظ الموارد واسترجاعها. ينظم قانون حفظ الموارد واسترجاعها إدارة النفايات الصحية الصلبة، والنفايات الخطرة وخزانات التخزين تحت الأرضي، ونقلها والتخلص منها.


title: ماورو زاراتي

text: ماورو ماتياس زاراتي ريغا ("Mauro Matías Zárate Riga ")، من مواليد 18 مارس 1987 بوينس آيرس، لاعب كرة قدم أرجنتيني يلعب في خط الهجوم، يلعب حالياً مع فيليز سارسفيلد معار من نادي واتفورد الإنجليزي .


title: ماورو زاراتي

text: زاراتي سبق وان لعب في الدوري الإيطالي حيث مثل انتر ميلان ومن قبله لاتسيو كما لعب قبل ذلك لنادي السد القطري وكان يلعب لنادي فيليز سارسفيلد الأرجنتيني قبل مجيئه لنادي السد القطري


title: مطالب الشعب المغربي

text: في 1 ديسمبر 1934 طالبت الحركة الوطنية المغربية عبر كتلة العمل الوطني سلطات الحماية الفرنسية بعدة إصلاحات إدارية واقتصادية واجتماعية لصالح الشعب المغربي، من خلال تقديم وثيقة مطالب الشعب المغربي، التي عرفت كذلك باسم برنامج الإصلاحات المغربية . وقدم علال الفاسي ومحمد اليزيدي هذه الوثيقة للإقامة العامة بالرباط، وقدمها للسلطان بالدار البيضاء كل من عبد العزيز بن إدريس العمراوي وأحمد الشرقاوي ومحمد غازي وأبو بكر القادري، وتكلف عمر بنعبد الجليل ومحمد الحسن الوزاني بتقديم تلك المطالب إلى وزير الخارجية بيير لافال بباريس.


title: مطالب الشعب المغربي

text: وكان رد فعل السلطات الفرنسية عدم الاستجابة لهذه المطالب، بل ستقوم سنة 1937 باعتقال أو نفي عدد من الزعماء الوطنيين.


title: مبرهنة القيمة الوسطية

text: مبرهنة القيمة الوسطية إحدى مبرهنات التحليل الرياضي للدوال المستمرة (المتصلة) في مجالها الفاصل. تقضي بالمجمل بأن الدالة المستمرة إذ كانت تتخذ قيمتين مختلفتين فإنها تتخذ جميع القيم التي بين هاتين القيمتين. لهذا الكلام لازمتين هما:


title: مبرهنة القيمة الوسطية

text: مبرهنة القيمة الوسطية تتعلق وتكافئ اكتمال الأعداد الحقيقية. لا تطبق في مجموعة الأعداد الجذرية Q، لأن هذه المجموعة فيها فجوات بين عناصرها. الأعداد غير الجذرية هي التي تملأ هذه الفجوات. على سبيل المثال، الدالة formula_1 ، معرفةً على مجموعة الأعداد الجذرية (أي formula_2) تحقق formula_3 و formula_4، ورغم ذلك ليس هنا من عدد جذري formula_5 يحقق formula_6 لأن formula_7 عدد غير جذري.


title: مبرهنة القيمة الوسطية

text: أول من برهن على هذه المبرهنة عالم الرياضيات برنارد بولزانو. كان ذلك عام 1817. جاء أوغستين لوي كوشي ببرهان آخر في عام 1821. اعتمد كلا العالمين في برهانهما على أعمال عالم الرياضيات جوزيف لوي لاغرانج.


title: مبرهنة القيمة الوسطية

text: ترتبط مبرهنة القيمة الوسطية ارتباطا شديدا بالمفهوم الطوبولوجي المتمثل في الفضاءات المتصلة منبثقةً من الخصائص الأساسية للمجموعات المتصلة في الفضاءات المترية. انظر إلى مبرهنة بورسوك-أولام.


title: شريف صبري باشا

text: شريف صبري باشا هو شقيق نزلي صبري، ملكة مصر. أصبح شريف باشا بالتالي خال نجل الملكة نازلي الملك فاروق الأول ، وخدم في مجلس ريجنسي المكون من ثلاثة أعضاء والذي تشكل في عام 1936-1937. كان شريف باشا صبري يبلغ من العمر 41 عامًا في ذلك الوقت، وشغل سابقًا منصب وكيل وزارة الخارجية.


title: شريف صبري باشا

text: في 30 سبتمبر 1946، طُلب من شريف صبري باشا أن يصبح رئيسًا للوزراء ورئيسًا لمجلس الوزراء الجديد. ومع ذلك، لم يصبح رئيسًا للوزراء وكان إسماعيل صدقي باشا رئيسًا للوزراء حتى 9 ديسمبر 1946.


title: شريف صبري باشا

text: ترأس شريف صبري باشا الجمعية الجغرافية المصرية من مايو 1946 حتى مارس 1955. ومثل أخته نازلي، كان حفيدًا لرئيس وزراء مصر ثلاث مرات محمد شريف باشا وكان من أصل تركي، وكذلك حفيدًا لعقيد نابليون بونابرت سليمان سليمان باشا الفرانساوي.


title: ملك الديناصورات

text: ملك الديناصورات مسلسل أنمي ياباني من إنتاج إستديو سنرايز تم عرض المسلسل لأول مره في 4 فبراير 2007 واستمر عرضه حتى 27 يناير 2008. تمت دبلجة المسلسل للغة العربية وعرض على قناة إم بي سي 3.


title: بئر الأرواح

text: بئر الأرواح، والمعروف أيضًا في وقت الحروب الصليبية باسم قدس الأقداس، هو كهف طبيعي من صنع الإنسان جزئيًا داخل الصخرة الأساسية تحت قبة الصخرة في القدس. اسم «بئر الأرواح» مشتق من أسطورة شعبية من القرون الوسطى أنه في هذا المكان يمكن سماع أرواح الموتى بانتظار يوم القيامة.


title: بئر الأرواح

text: بالنسبة لليهود التقليديين يُعرف الموقع باسم قدس الأقداس (في إشارة إلى الحرم الداخلي السابق داخل الهيكل في القدس) وبالنسبة للمسيحيين يتم تبجيله كموقع محتمل لبشارة يوحنا المعمدان، حيث يقول لوقا أنه حدث في المعبد. لم يخضع الموقع قط إلى تحقيق أثري دقيق نظرًا للحساسيات السياسية والدبلوماسية التي تحول دون ذلك حاليًا.


title: جبرتي الشمراني

text: وهو لاعب وسط سابق في نادي الاتحاد والمنتخب السعودي, قضى 13 عاماً في أسوار العميد قبل أن يترك كرة القدم عام 2000م بسبب عدم قدرته على العطاء مكتفياً بما حققه من إنجازات.


title: جبرتي الشمراني

text: بدأ جبرتي لعب الكرة من خلال حواري مدينة جدة وقرر بعد ذلك التوجة لنادي الاتحاد, وبالفعل تم تسجيله في فئة البراعم بعد أن أعجب بإمكانياته المدرب عبد القادر كتالوج الذي راهن عليه كثيراً.


title: جبرتي الشمراني

text: وتدرج بعد ذلك جبرتي حتى وصل لفئة الناشئين عام 1986م, حيث قام مدرب الفريق الأول النمساوي «سكوتش» بتصعيده للفريق في بطولة كأس الاتحاد السعودي بسبب انضمام بعض اللاعبين إلى المنتخب الأول.


title: جبرتي الشمراني

text: ولم يتردد جبرتي في استغلال هذه الفرصة حيث ظهر بمستوى مميز مكنه من الاستمرار في اللعب مع الفريق وساهم في تحقيق بطولة كأس الملك عام 1988م.


title: جبرتي الشمراني

text: مستويات جبرتي جعلته ينضم لمنتخب الناشئين في كأس العالم 89 باستكلندا وساهم مع زملائه عبر اهدافه الحاسمة في تحقيق البطولة كإنجاز تاريخي لا يزال عالق في اذهان كل السعوديين.


title: جبرتي الشمراني

text: استمر جبرتي في المشاركة مع الاتحاد وحصد معه الكثير من البطولات وكان عاملاً مهماً في تحقيق معظمها قبل أن يعلن بعد الفوز ببطولة الدوري عام 1999م أمام الغريم التقليدي الاهلي, اعتزاله الكرة.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: سانت بيترسبرغ هي مدينة أمريكية تقع في ولاية فلوريدا. تبلغ مساحة هذه المدينة 356.4 (كم²)،ويبلغ عدد سكانها 244769 نسمة حسب إحصاء سنة 2010 م 244769.تشير إحصاءات سنة 2000 م بأن الكثافة السكانية في هذه المدينة تقدر بـ(auto) نسمة/كم2


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: حدّد مكتب تعداد الولايات المتحدة بيانات التركيبة السكانية لسانت بيترسبرغ في تعداد الولايات المتحدة. في ما يلي، التركيبة السكانية حسب تعدادي 2000 و2010.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ عدد سكان سانت بيترسبرغ 248,232 نسمة بحسب تعداد عام 2000، وبلغ عدد الأسر 109,663 أسرة وعدد العائلات 61,584 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية . وبلغ عدد الوحدات السكنية 124,618 وحدة بمتوسط كثافة قدره .


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 71.36% من البيض و22.36% من الأمريكيين الأفارقة و0.31% من الأمريكيين الأصليين و2.67% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و0.05% من سكان جزر المحيط الهادئ و1.07% من الأعراق الأخرى و2.17% من عرقين مختلطين أو أكثر و4.23% من الهسبانيون أو اللاتينيون من أي عرق.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ عدد الأسر 109,663 أسرة كانت نسبة 27.2% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 38.3% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 13.8% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، بينما كانت نسبة 4% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 43.8% من غير العائلات. تألفت نسبة 35.6% من أصل جميع الأسر من عدة أفراد يعيشون في نفس المنزل ونسبة 13.1% كانت تتألف من شخص يعيش بمفرده يبلغ من العمر 65 عاماً أو أكثر. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.20، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.88.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ العمر الوسطي للسكان 39.3 عاماً. وكانت نسبة 21.4% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 7.2% بين الثامنة عشر والرابعة والعشرين عاماً، ونسبة 29.8% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرين والرابعة والأربعين عاماً، ونسبة 22.8% كانت ما بين الخامسة والأربعين والرابعة والستين، ونسبة 16.1% كانت ضمن فئة الخامسة والستين عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 91.5 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 87.9 ذكر.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ متوسط دخل الأسرة في المدينة 26,885 دولارًا، أما متوسط دخل العائلة فبلغ 31,427 دولارًا. وكان متوسط دخل الذكور 26,826 دولارًا مقابل 22,294 دولارًا للإناث. وسجل دخل الفرد الخاص بالمدينة 14,394 دولارًا. وكانت نسبة 18.4% من العائلات ونسبة 23.3% من السكان تحت خط الفقر، وكان من هؤلاء نسبة 33.5% تحت سن الثامنة عشر ونسبة 18.4% في الخامسة والستين من العمر وما فوق.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ عدد سكان سانت بيترسبرغ 244,769 نسمة بحسب تعداد عام 2010، وبلغ عدد الأسر 108,815 أسرة وعدد العائلات 59,121 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية . وبلغ عدد الوحدات السكنية 129,401 وحدة بمتوسط كثافة قدره .


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 68.65% من البيض و23.93% من الأمريكيين الأفارقة و0.30% من الأمريكيين الأصليين و3.18% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و0.06% من سكان جزر المحيط الهادئ و1.42% من الأعراق الأخرى و2.47% من عرقين مختلطين أو أكثر و6.62% من الهسبانيون أو اللاتينيون من أي عرق.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ عدد الأسر 108,815 أسرة كانت نسبة 24.9% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 34.8% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 15.1% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، بينما كانت نسبة 4.5% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 45.7% من غير العائلات. تألفت نسبة 36.2% من أصل جميع الأسر من عدة أفراد يعيشون في نفس المنزل ونسبة 11.4% كانت تتألف من شخص يعيش بمفرده يبلغ من العمر 65 عاماً أو أكثر. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.19، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.88.


title: سانت بيترسبرغ (فلوريدا)

text: بلغ العمر الوسطي للسكان 41.6 عاماً. وكانت نسبة 19.5% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 8.7% بين الثامنة عشر والرابعة والعشرين عاماً، ونسبة 26.4% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرين والرابعة والأربعين عاماً، ونسبة 29.7% كانت ما بين الخامسة والأربعين والرابعة والستين، ونسبة 15.7% كانت ضمن فئة الخامسة والستين عاماً فما فوق. وتوزع التركيب الجنسي للسكان بنسبة 48.1% ذكور و51.9% إناث.


title: فيوتشر

text: نايفديوس ديمون ويبورن (nayvadius demun wiburn) ويعرف بإسمه الفني فيوتشر هو مغني راب وكاتب أغاني ومنتج وملحن أمريكي ولد في 20 نوفمبر سنة 1983. في منطقة أتلانتا، جورجيا , بدأ مشواره الفني بانضمامه إلي المجموعة الغنائية «عائلة دانجين» ولقب في تلك الفترة باسم «فيوتشر» الذي تبناه فيما بعد ليصبح إسمه الرسمي. بعد فترة من إطلاق الأغاني بين سنوات 2011_2012 وقع عقدا مع شركة التسجيلات «ٱيبيك» و ، في أبريل 2012 أطلق أول ألبوم له تحت اسم ولقي في المجمل ردود فعل إيجابية من النقاد، أطلق بعد مايقارب العامين ألبومه الثاني في أبريل 2014 بعنوان «صادق» ويعتبر أول ألبوم له يدخل إلي الترتيب الرسمي للألبومات بيلبورد.


title: فيوتشر

text: لدي فيوتشر أربعة أبناء من أربعة زوجات مختلفة وهن علي التوالي جيسيكا سميث وبريتن ميلي وإنديا جي والمغنية سيارا ، إرتبط بالأخيرة في سنة 2013 إلا أنها سرعان ما فضت الارتباط في العام الموالي بسبب «عدم وفاءه» علي حد قولها.و أنجبت إبنهما خلال تلك الفترة، قامت سييرا بمقاضاة فيوتشر فيما بعد بسبب إهماله لولده وبسبب معاناة الأخير من مشاكل عاطفية تسبب بها بعدانه عن والده.


title: جامعة بوردو

text: جامعة بوردو هي جامعة فرنسية أسست لأول مرة في 1441 قبل أن تنحل في 1793 ويعاد تأسيسها في 1896. تستقبل الجامعة حوالي 50 ألف طالب و3 آلاف أستاذ باحث في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية وعلوم الحياة والعلوم الصحية والعلوم والتكنولوجيا.


title: جامعة بوردو

text: هي واحدة من ست جامعات في جهة آكيتين الجديدة. تتمركز الجامعة في مدينة بوردو وضواحيها أساسا، ولكن أيضا في مدينتي أجان وبيريغو المجاورتين. بالنسبة لمدينة بوردو، توجد جامعة أخرى وهي جامعة بوردو مونتاني تستقبل 15 ألف طالب.


title: جامعة بوردو

text: رئيس الجامعة الذي يدير الجامعة ينتخب لمدة لأربعة سنوات. يساعده في عمله مكتب. يترأس كذلك مجلس الإدارة والمجلس الأكاديمي.


title: جامعة بوردو

text: كل من معهد الدراسات السياسية ببوردو والمعهد المتعدد التكنولوجي ببوردو والمدرسة العليا للتقنيات الصناعية المتقدمة هي مؤسسات مرتطبة بجامعة بوردو.


title: جامعة بوردو

text: جامعة بوردو عضوة في الاتحاد الموحد للمؤسسات الجامعية والبحثية للوصول إلى المنشورات الرقمية ومجتمع الجامعات والمؤسسات بآكيتين.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: التعليم المستند إلى الاستقصاء هو مصطلح يصف طرقًا للتعلم تستند إلى فكرة أن الأشخاص عندما يُقدم لهم سيناريو أو مشكلة وتتم مساعدتهم من خلال وسيط مساعد (facilitator)، سيقومون بالتعرّف على المشكلات وبحثها لتطوير معارفهم أو حلولهم. يشمل التعليم المستند إلى الاستقصاء التعليم المستند إلى حل المشكلات، ويمكن استخدامه في المشاريع والتحقيقات التي تجرى على نطاق صغير وأيضًا البحث.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: إن التعليم المستند إلى الاستقصاء هو في الأساس أسلوب تربوي، تم تطويره أثناء حركة اكتشاف التعلم في ستينيات القرن الماضي كاستجابة للأشكال التقليدية للتدريس، حيث كان يلزم الطلاب حفظ معلومات من المواد التعليمية. إن التعليم الاستقصائي هو شكل من أشكال التعليم النشط، حيث يمكن تقييم التقدم بمدى قدرة الأشخاص المهرة على تطوير مهارات تجريبية وتحليلية.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: تجد فلسفة التعليم المستند إلى الاستقصاء أسلافها في أعمال بياجت وديوي وليف فوجوتسكي وفريير من بين آخرين.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: يشدد التعليم الاستقصائي على أفكار تعلم محافِظة، حيث يتم بناء المعرفة من الخبرة والمعالجة الفعلية، خصوصًا الخبرة المستندة إلى أحوال اجتماعية. لذا، يكتمل التعليم بشكل أفضل في مواقف جماعية.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: تمثل التعليقات أعلاه أحد الفصول الدراسية التي تلتزم بشكل كامل بالاستقصاء، إلى أبعد حد ممكن. ومع ذلك، فمن غير الضروري تبني طريقة الكل أو لا شيء فيما يتعلق بأساليب التدريس التي تستند إلى الاستقصاء.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: في ستينيات القرن الماضي دعا جوزيف شواب إلى تقسيم الاستقصاء إلى أربعة مستويات واضحة. وتم إضفاء طابع رسمي على هذا الاقتراح عن طريق مارشال هيرون في عام 1971، حيث قام بتطوير نطاق هيرون (Herron Scale) لتقييم مقدار الاستقصاء المطبّق ضمن تمرين معملي معيّن. ومنذ ذلك الحين، كان هناك عدد من المراجعات المقترحة، لكن الإجماع داخل مجتمع تعليم العلوم اتجه إلى أنه توجد سلسلة من أساليب التدريس المستندة إلى الاستقصاء المتوفرة.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: حديثًا، اقترح كل من هيثر بانتشي وراندي بيل (2008) وجود أربعة مستويات من التعليم المستند إلى الاستقصاء في حقل تدريس العلوم:


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: في الاستقصاء التأكيدي، يزوّد الأشخاص بالأسئلة والإجراء (الأسلوب)، حيث يمكن معرفة النتائج سابقًا، ويكون تأكيد النتائج هو هدف الاستقصاء. ويعتبر الاستقصاء التأكيدي مفيدًا لتعزيز فكرة تم تعلمها مسبقًا؛ أو لتجربة عمليات التحقق أو لممارسة مهارة استقصاء معيّنة، مثل جمع البيانات وتسجيلها.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: في الاستقصاء المهيكل يزوّد الأشخاص بالأسئلة والإجراءات (الأسلوب)، ومع ذلك فإن المهمة تتلخص في وضع شرح يكون مدعومًا بأدلة تم جمعها ضمن هذا الإجراء.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: في الاستقصاء الموجّه، يزوّد الأشخاص فقط بأسئلة تتعلق بالبحث، وتكون المهمة هي تصميم الإجراء (الأسلوب) واختبار السؤال والشروحات الناتجة. ويكون هذا النوع من الاستقصاء أكثر انفتاحًا من الاستقصاء التأكيدي أو المهيكل، ويُعد ناجحًا إلى حد بعيد، عندما يتوفر للأشخاص العديد من الفرص للتعلم والتدريب على طرق مختلفة لتخطيط التجارب وبيانات السجلات.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: لا شك أن «التعليم المستند إلى الاستقصاء» أصبح له تأثير على تدريس العلوم، حيث أصبحت تُسمى العلوم المستندة إلى الاستقصاء. ويعتبر الاستقصاء ميزة كاملة في العلوم، وتبرز العلوم المستندة إلى الاستقصاء في معايير تدريس العلوم الوطنية (National Science Educational Standards) الأمريكية لعام 1996، والمدعومة في المجلد الثاني «لمجلس البحوث الوطنية» الأمريكي الاستقصاء ومعايير تدريس العلوم الوطني في عام 2000.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: تساعد العلوم بطبيعتها على التحقيق وجمع البيانات، إلا أن ذلك يمكن تطبيقه في مجالات تتعلق بموضوعات أخرى، حيث يطوّر الأشخاص مهارات التحقيق والتفكير النقدي. في العلوم الاجتماعية مثل التاريخ، يصف روبرت باين في مقاله [[كيف يتعلم الطلاب: كيف يتعلم الطلاب كيفية «تناول المشكلات» في التاريخ. ترتكز فكرة باين (Bain) بداية على تنظيم منهج تدريس حول المفاهيم الأساسية. بعد ذلك، يُطرح على الأشخاص الذين يدرسون المنهج سؤال ويتم تقديم مصادر أولية مثل شاهد عيان على الأحداث التاريخية، ومن ثمّ تتلخص مهمة الاستقصاء في تقديم شرح للتاريخ، ومن خلال الشرح ستتم الإجابة على السؤال الأساسي. حيث من خلال الاستقصاء سيتمكّن الأشخاص من تطوير المهارات والمعارف الواقعية التي تدعم إجابتهم عن الأسئلة. وسيقومون بتشكيل فرضية، وتجميع المعلومات ومراجعتها وإعادة النظر مرة أخرى في الفرضيات، بينما يقومون بتقييم بياناتهم.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: يتمثل جزء هام من التعليم المستند إلى الاستقصاء (والعلوم) في استخدام التعليم المفتوح. ولا يكون للتعليم المفتوح نتيجة أو هدف محدد يتعيّن على الأشخاص تحقيقه. حيث يوجد تأكيد على الأشخاص الذين يستفيدون من المعلومات المتوفرة ويحاولون إنشاء معنى من مجموعة من المواد أو الظروف المتوفرة. وفي الكثير من بيئات التعلم التقليدية والمهيكلة، يتم إبلاغ الناس بالنتيجة المتوقعة، ومن المتوقع منهم ببساطة «تأكيد» هذه الحالة أو إظهار دليل عليها.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: للتعليم المفتوح العديد من الفوائد. فهذا يعني أن الطلاب لا يقومون فقط بتنفيذ التجارب في روتين يشبه الموضة، ولكنهم بالفعل يفكرون في النتائج التي يجمعونها وفيما تعنيه. ويوجد ميل من جانب الطلاب في الدروس التقليدية غير المفتوحة للنقاش للقول بأن التجربة «خطأ» عندما يقومون بجمع نتائج على النقيض بما أخبروا أن يتوقعوه. وفي التعليم المفتوح لا توجد نتائج خاطئة، وينبغي على الطلاب تقييم نقاط القوة والضعف في النتائج التي يجمعونها بأنفسهم، ومن ثمّ تحديد القيمة.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: تم تطوير التعليم المفتوح عن طريق عدد من معلمي العلوم بما في ذلك الأمريكي [[جون ديوي]] والألماني مارتن واجينشين. تتممّ أفكار واجينشين على وجه الخصوص كلاً من التعليم المفتوح والتعليم المستند إلى الاستقصاء في التدريس. حيث يشدد على أن الطلاب لا ينبغي أن يتعلموا الحقائق المجردة، لكن ينبغي أن يفهموا ويشرحوا ما يتعلمونه. وأشهر مثال على رأيه عندما همّ بسؤال طالب فيزياء عن سرعة سقوط الشيء على الأرض. حيث قام جميع الطلاب تقريبًا بعمل معادلة، إلا أنه لم يكن هناك طالب واحد قادر على شرح ما تعنيه هذه المعادلة. واستخدم «واجينشين» هذا المثال لعرض أهمية الفهم مقابل المعرفة.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: راجعت سيندي ميلو سيلفر عددًا من التقارير حول الدراسات المتنوعة التي تتعلق بالتعليم المستند إلى [[حل المشكلات]].


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: يصف إيدلسون وجوردين وبي خمسة تحديات هامة لتنفيذ التعليم المستند إلى الاستقصاء وعرض إستراتيجيات لمعالجتها من خلال تصميم التكنولوجيا والمنهج الدراسي. حيث يعرضون تاريخ تصميم يغطي أربعة أجيال من البرامج والمناهج الدراسية لإظهار كيف أن هذه التحديات تبرز في الفصول الدراسية وكيف تستجيب إستراتيجيات التصميم لها.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: الاستقصاء التعليمي أو التعلم بالاكتشاف وهي طريقة حديثة في [[تعليم|التعليم]] وهي عملية تستخدم مجموعة من المهارات للإجابة على الأسئلة أو اختبار فكرة في الطبيعة. والتعلم بالاكتشاف هو عملية تفكير تتطلب من الفرد إعادة تنظيم المعلومات المخزونة لديه وتكييفها بشكل يمكنه رؤية علاقات جديدة لم تكن معروفة لديه من قبل.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: وفيه يزوّد المتعلمين بتعليمات تكفي لضمان حصولهم على خبرة قيمة، وذلك يضمن نجاحهم في استخدام قدراتهم العقلية لاكتشاف المفاهيم والمبادئ العلمية، ويشترط أن يدرك المتعلمون الغرض من كل خطوة من خطوات الاكتشاف ويناسب هذا الأسلوب تلاميذ المرحلة التأسيسية ويمثل أسلوبا تعليميا يسمح للتلاميذ بتطوير معرفتهم من خلال خبرات عملية مباشرة.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: وفيه يقدم [[معلم (توضيح)|المعلم]] بشكل غير مباشر المشكلة للمتعلمين ومعها بعض التوجيهات العامة بحيث لا يقيده ولا يحرمه من فرص النشاط [[عملي|العملي]] [[عقل|والعقلي]]، ويعطي المتعلمين بعض التوجيهات.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: وهو الوصول إلى قدرات الفرد الذاتية وهو أرقى أنواع التعليم الإبداعي، وأحد مبادئه الأساسية هو أنه لا يجوز أن يخوض به المتعلمين إلا بعد أن يكونوا قد مارسوا النوعين السابقين، وفيه يواجه المتعلمون بمشكلة محددة، ثم يطلب منهم الوصول إلى حل لها ويترك لهم حرية صياغة الفروض وتصميم التجارب وتنفيذها.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: وجد كيرشنر وسويلر وكلارك (2006) عند مراجعة الدراسات والأبحاث ذات الصلة أنه بالرغم من أن المنتمين إلى حركة البنائية في الغالب يقومون باقتباس أعمال بعضهم البعض، فإنه لا تقتبس الأدلة التجريبية في الغالب. ومع هذا، اكتسبت حركة البنائين زخمًا كبيرًا في تسعينيات القرن الماضي، لأن العديد من المتعلمين بدأوا في الكتابة عن فلسفة التعلم.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: يقتبس هميلو سيلفر (Hmelo-Silver) ودونكان وتشين (Chinn) العديد من الدراسات التي تدعم نجاح أساليب التعليم البنائية المستندة إلى حل المشكلات وأساليب التعليم الاستقصائي. على سبيل المثال، يقومون بوصف مشروع يسمى GenScope، وهو تطبيق لبرامج العلوم يستند إلى الاستقصاء. وأظهر الطلاب باستخدام برنامج GenScope مكاسب هامة مقابل مجموعات التحكم، من خلال المكاسب الضخمة التي تظهر مع الطلاب والناتجة من الدورات التدريبية الرئيسية.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: على النقيض من ذلك، يستشهد هيملو سيلفر وآخرون أيضًا بدراسة كبيرة قام بها جيار حول تأثير العلوم المستندة إلى الاستقصاء بالنسبة للطلاب في مدارس الأطفال، على نحو ما تم توضيحه عن طريق أدائهم فيما يتعلق بالاختبارات الموحدة عالية المخاطر. حيث ظهر التحسّن بنسبة 14% للمجموعة الأولى من الطلاب و13% للمجموعة الثانية. وقد اكتشفت هذه الدراسة أيضًا أن أساليب التدريس المستندة إلى الاستقصاء خفّضت بشكل كبير من فجوة الإنجاز بالنسبة للطلاب الأمريكيين من أصل إفريقي.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: بناءً على البحث الصادر في عام 2005، خلُص معهد تومس بي فوردهام (Thomas B. Fordham Institute) إلى أنه على الرغم من أن التعليم المستند إلى الاستقصاء يعد جيدًا إلى حد ما، فقد تم الاعتماد عليه بشكل مبالغ فيه.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: كتب ريتشارد إي. ماير من جامعة كاليفورنيا وسانتا باربارا في عام 2004 أنه كان يوجد دليل بحثي كافٍ يجعل أي شخص عاقل لديه شكوك حول فوائد التعليم الاستكشافي الذي تتم ممارسته وفقًا لشكل المذهب البنائي الإدراكي أو المذهب البنائي الاجتماعي باعتباره أسلوبًا تعليميًا مفضلًا. حيث قام بمراجعة بحث حول اكتشاف قواعد حل المشكلات التي بلغت أوجها في ستينيات القرن الماضي واكتشاف إستراتيجيات المساعدة التي بلغت أوجها في السبعينيات من القرن نفسه واكتشاف إستراتيجيات برمجة LOGO التي بلغت أوجها في الثمانينيات من القرن ذاته. وفي كل حالة، كان الاكتشاف الموجّه أكثر فاعلية من الاكتشاف الخالص في مساعدة الطلاب في التعلم والنقل.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: ينبغي الانتباه إلى أن التعليم المستند إلى الاستقصاء يستغرق مزيدًا من التخطيط قبل التنفيذ. وهو ليس بالشيء الذي يمكن إدراجه في جدول معيّن ضمن الفصل الدراسي بسرعة. ويتعيّن وضع القياسات في موضعها بالنسبة لكيفية قياس معرفات الطلاب وأدائهم وكيف يتم دمج المعايير. وتكمن مسؤولية المدرس أثناء إجراء تمارين الاستقصاء في دعم الطلاب أثناء التعلم ومساعدتهم (Bell et al., 769-770). ومن الأخطاء الشائعة التي يعاني منها المدرسون هي نقص الرؤية لمعرفة أين نقاط الضعف لدى الطلاب. ووفقًا لـ «باين»، يتعذر على المدرسين افتراض أن الطلاب لديهم نفس الافتراضيات والتفكير كمحترفين ضمن هذا النظام.


title: تعليم مستند إلى الاستقصاء

text: بينما يرى البعض الآخر التعليم المستند إلى الاستقصاء على أنه اتجاه سائد متزايد، يمكن تصوره بالتناقض مع أنظمة الاختبار القياسي الشائعة في التقييم المستند إلى المعايير]، والتي تؤكد على قياس معرفة الطالب وتلبية المعايير المحددة مسبقًا، مثل، الانتقال نحو «الواقع» فيما يتعلق بالتغييرات التي يتم تنفيذها على «التقييم الوطني للتقدم التعليمي»، كنتيجة للبرنامج الأمريكي لن نترك أي طفل خلفنا (No Child Left Behind).


title: الأوجام

text: الأوجام أو الآجام هي تجمع سكاني تابعة لصفوى تقع في الجهة الغربية من محافظة القطيف، في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية. تقع على بعد 9 كيلومترات من مركز مدينة القطيف وعلى منتصف الخط السريع (الظهران-الجبيل) الواصل بين مدينة الجبيل ومدينة الظهران. وهي من ضمن منطقة زراعية.


title: الأوجام

text: يحد الأوجام من الشمال بلدة أم الساهك ومن الجنوب «البدراني»، ومن الشرق طريق (الظهران– الجبيل) السريع، ومن الغرب صحراء البياض ومطار الملك فهد الدولي. تبلغ مساحة البلدة 16 كيلومتراً مربعاً. تعدّ الأوجام واحةً وسط الصحراء قبل الزحف العمراني. وقد تميّزت ببساتين النخيل التي تحيطها ومناخها التابع لمناخ المنطقة الشرقية القاريّ الجاف، مع فروق طفيفة تعزو إلى بُعد الأوجام عن الساحل.