title: متحف غوغنهايم والإرميتاج

text: متحف غوغنهايم والإرميتاج هو مشروع مشترك بين الحكومة الليتوانية ومتحف الإرميتاج الشهير في روسيا ومتحف غوغنهايم في أمريكا تحت اسم غوغنايهم والإرميتاج، وتم الإعلان عن افتتاحه عام 2013. ولهذا المتحف عدة مراكز في العديد من دول العالم مثل الولايات المتحدة الأمريكية، وتحديدًا في نيويورك لفرانك لويد، وكذلك في إسبانيا لفرانك جيري. كما أنه له فروع أخرى في برلين وفينيسا وأبو ظبي بالاسم نفسه. ترتبط جميع تلك المتاحف بصفة مشتركة واحدة، ألا وهي أنها صممت جميعها من مهندسين يعتمدون الأسلوب التفكيكي الحديث غير الملتزم بشكل هندسي محدد.


title: معركة شرق الأردن الثالثة

text: معركة شرق الأردن الثالثة وقعت بين قوة شيتور التي هي جزء من قوة التجريدة المصرية للإمبراطورية البريطانية ضد قوات الجيش العثماني الرابع وقوات جيش الصاعقة العثماني.


title: ثقافة القنب

text: ثقافة القنب هي ثقافة تصف طقوس اجتماعية عن سلسلة من السلوكيات والتي تعتمد بشكل كبير على استهلاك مادة القنب وبشكل محدد بعض العقاقير والادوية والبدائل التي هي من اصل نباتي. وقد استخدمت عبر التاريخ من اجل خوض تجارب روحانية وقد عرفت بشكل كبير في المناطق الجنوبية من قارة اسيا وخصوصا الهند خلال فترة ما بين (1500ق.م - 2000ق.م) وكذلك عرفت في مناطق الصين القديمة، اسيا، افريقيا وبعض القبائل الجرمانية والسلتس.


title: كلنكر

text: الكلنكر (بالإنجليزية: Clinker)، هو الاسم العام للبقايا التي تشكلت في النار نتيجة للعمليات الصناعية، وخاصة تلك التي تنطوي على صهر المعادن، واللحام، وحرق الوقود الأحفوري واستخدام الحدادة، والذي يسبب عادة تراكم كبير من الكلنكر حول قصبة. غالبًا ما يشكل الكلنكر رواسب مظلمة فضفاضة تتكون من مواد النفايات مثل فحم الكوك والفحم والخبث والفحم والحصى. الكلنكر بشكل عام أكثر كثافة من فحم الكوك، وخلافا لفحم الكوك، عموما يحتوي على القليل جدا من الكربون ليكون من أي قيمة كوقود.


title: أجهزة القياس الحيوي

text: أجهزة القياس الحيوي (بيومترية) هي أجهزة تعريف أمني وتحديد مصادقة. هذه الأجهزة تستخدم وسائل التحقق الآلي أو التعرف على هوية شخص يعيش على أساس الفسيولوجية أو السلوكية المميزة. هذه الخصائص تشمل بصمات الأصابع، صور الوجه وقزحية العين والتعرف على الصوت.


title: متحف غوغنهايم والإرميتاج

text: يأتي المبنى بالسمات المميزة لتصاميم زها حديد في الانسيابية والسرعة والخفة، فقد اختارت حديد أن يكون تصميم متحف غوغنهايم فيلنيوس على شكل كبسولة فضاء غريبة. ويظهر التصميم وكأنه كائن مائي يطفو فوق المساحات الخضراء المحيطة به تحاكي النهر المجاور له أو سفينة عملاقة تنتظر البحر ليأخذها إلى عالم الخيال، خاصة أن المبنى قد هيأ نفسه لاستقبال المياه، ولذلك يظهر وكأنه تحدى الجاذبية، معلنًا أن انفصاله عن الأرض بات وشيكًا ويمكن حدوث ذلك في أي لحظة. وهدف ذلك التصميم إلى خلق صورة من التناغم بين المتحف المفعم بالحيوية والحداثة، وبين الطبيعة والمناطق الخضراء والنهر من جهة أخرى.


title: ثقافة القنب

text: في وقتنا الحديث يعرف الاستخدام الروحاني للعقاقير المخدرة (بالبراهمية) وهي التي تعتمد على المخدرات الجمايكية بالدرجة الأولى بينما استخدمت (الماريجوانا) في بعض الثقافات الأخرى مثل الهيبيز والبتنينك  و الهبستر والهيب هوب في اربعينيات القرن الماضي.


title: كلنكر

text: "Clinker" من اللغة الهولندية، كان يستخدم في الأصل باللغة الإنجليزية للطوب؛ انظر الطوب الكلنكر. تم تطبيق المصطلح في وقت لاحق على بقايا صلبة ، بسبب تماثل المظهر.


title: أجهزة القياس الحيوي

text: الأجهزة الحيوية استخدمت من قبل الإنسان على مدى فترة طويلة من الزمن. الأجهزة الحيوية غير الآلية استخدمت منذ 500 عام قبل الميلاد استعملت لدى البابليين في المعاملات التجارية وتم تسجيلها على ألواح الطين التي تشمل بصمات الأصابع. وشوهدت أجهزة آلية للمرة الأولى في الستينات من القرن العشرين. استخدمها مكتب التحقيقات الفدرالي الأميركي في الستينات، واستخدمها لأجل التحقق من بصمات الأصابع للحفاظ على السجلات الجنائية. وتم تسجيل قياس شكل اليد وطول الأصابع. وعلى الرغم من توقفهم في الثمانينات، كان النظام أساس مستقبل الأجهزة البيومترية.


title: متحف غوغنهايم والإرميتاج

text: يُعطي التصميم الداخلي الخاص شعورًا بالتطور والحداثة في نمط التصميم، وخصوصًا بوجود تلك الفتحات حول المتحف والمتناغمة مع جدرانه، بالإضافة إلى الفرش الداخلي المشتق من روح تصميم البناء، وكذلك بهدوء وبساطة الألوان المستخدمة في القاعات. أما الخطوط المنحنية للمبنى، فإنها تحاكي خطوطه الموتورة والممدودة، وتخلق بذلك وجودًا صوفيًا مغايرًا لخط الأفق العمودي للمنطقة التجارية في فيلنيوس. وتكلف هذا المشروع تقريبًا 260 مليون ليتاس، أي ما يعادل 117 مليون دولار، وكان خطوة هامة لجذب السياح إلى ليتوانيا.


title: ثقافة القنب

text: أصبح لثقافة القنب لغتها، ادبها، فنونها الخاصة ولقد قال عنها (نيل برونلي) انه وبسبب ماضي هذه المادة الروحاني والغامض وبسبب تأثيراتها الغامضة وعدم قانونيتها الا انه ومع تدخين كل لفافة يكون هناك رمز عميق في حضارة القنبيين وقد تتجلى هذه المعتقدات في حالة الوعي للجسم والعقل والتي تحول الجسم لنمط كسول وقد عرفت منذ 5000 سنة.


title: كلنكر

text: غالبًا ما يتم إعادة استخدام الكلنكر كمواد رخيصة لرصف ممرات المشاة. يتم وضعه ولفه، ويشكل مسارًا صعبًا مع سطح خشن يمثل خطرًا أقل للانزلاق من معظم المواد الفضفاضة. بسماكة كافية تجفف هذه الطبقة جيدًا وهي ذات قيمة للتحكم في الطين. ومع ذلك، إذا تم وضعها بدون مادة لاصقة كافية، فإنها تحتاج إلى دحرجة متكررة وإضافة المزيد من الكلنكر للحفاظ على المسار في حالة جيدة إذا كانت عرضة لحركة قدم ثقيلة.


title: أجهزة القياس الحيوي

text: سمات الجسم البشري المميزة، تستخدم للوصول إلى معلومات خاصة، ووفقا لهذه السمات يمكن تقسيمها إلى مجموعات فرعية:


title: متحف غوغنهايم والإرميتاج

text: بعد منافسة كبيرة مع دانييل ليبيسكيند وماسيميليانو فوكساس، استحقت حديد جائزة بريتزكر في العام 2008، تقديرًا لابداعها في تصميم صرح حضاري مماثل.


title: ثقافة القنب

text: تعتبر ستينيات القرن الماضي بمثابة عصر التوهج  لثقافة القنبيين وخاصة في مهرجان (ورد ستوك) حيث كانت ثورة جماعة الهيبيز في أمريكا. وقد انتشرت هذه الثقافة في الأعمال السينمائية  والافلام والموسيقى مثل الراب  والجاز وقد صدرت بعض المجلات التي تتكلم عن هذه الثقافة مثل مجلة ثقافة القنبيين الكندية والتي ذكرت الحرب التي شنها انصار هذه الثقافة من اجل ان يجعلوا استخدام هذه المادة قانونيا.


title: كلنكر

text: في أعمال معالجة مياه الصرف الصحي، يتم فحص المياه الفاسدة أولاً لإزالة الحطام العائم. ثم يتم ترسيبها لإزالة الجسيمات غير القابلة للذوبان. بعد ذلك، يتم رشها على طبقة المرشح من الكلنكر. سرعان ما تنمو الميكروبات الهوائية في تجاويف الكلنكر، حيث تقتل البكتيريا اللاهوائية الضارة في الماء وتزيل الكثير من النفايات العضوية المسيئة.


title: ثقافة القنب

text: ومن الجدير بالذكر بان مادة القنب هي اقدم أنواع المواد الخدرة المعروفة، اما القنب فهو اسم النبات واما الماريجوانا فهي الاوراق والازهار والسيقان، وينتج أيضا منها مادة الحشيش عن طريق مادة صمغية ينتجها هذا النبات.


title: كلنكر

text: تاريخيا، تم التخلص من الكلنكر من السفن البخارية التي تحرق الفحم ببساطة في البحر، تاركا مسارات يمكن اكتشافها في قاع البحر لبعض طرق البواخر البارزة.


title: ثقافة القنب

text: كان القنب يباع في نوادي اجتماعية تعرف باسم منصات الشاي في الولايات المتحدة الأمريكية وقد كان ذلك خلال الفترة التي كانت تعرف باسم فترة الحظر وقد ظهرت بعض الفنون التي كانت تمجد هذه الثقافة مثل موسيقى الجاز.


title: ثقافة القنب

text: استخدم القنب خلال تلك الفترة من خلال الطبقة الدنيا وقد كان استهلاكه بشكل سري وبعد عدة عقود رجعوا إلى استخدامه مرة أخرى حيث كان قد سمح به في بعض المناطق حيث كانت هذه المادة تستهلك في تجمعات مثل 420 إشارة إلى الساعة 4:20م حيث كانت تعقد هذه المجالس، من الجدير بالذكر انه كان من المفضل استهلاك هذه المادة في تجمعات مع الاخرين.


title: ثقافة القنب

text: بما ان التأثيرات ذات الطابع النفسي كان تشمل زيادة تقدير الفنون بما في ذلك الموسيقى فقد ذكرت مميزات هذه المادة حسب رأيهم في هذه الموسيقى حيث كان بعض الموسيقيين المشهورين قد اعتبروا القنب مصدر الهام في اعمالهم الفنية.


title: الفرقة 13 (جماعة سورية معارضة)

text: الفرقة 13 هي جماعة سورية معارضة تحظى بتأييد المجلس الوطني السوري. كانت من بين جماعات المعارضة السورية المسلحة التي تلقت صواريخ بي جي إم-71 تاو المضادة للطيران الأمريكية الصنع. قال زعيم الجماعة أحمد السعود خلال مقابلة أن الصواريخ تم تقديمها من قبل مجموعة أصدقاء سوريا، التي وفرت أيضاً (بحسب السعود) التدريب على كيفية استخدام الأسلحة المتطورة. وفقاً للمتحث باسم المجلس العسكري الأعلى للجيش السوري الحر، فإن مصادر تمويل الفرقة 13 تأتي من داخل قطر والسعودية.


title: معركة قلعة المنار

text: معركة قلعة المنار وقعت في سنة 1082 م بين قوات حاكم سرقسطة المؤتمن بن هود بقيادة رودريغو دياز دي فيفار الملقب بـ (إل سيد)، ضد قوات حاكم لاردة المنذر بن هود المدعوم من مملكة أراغون وكونتية برشلونة وكونتية سيردانيا وكونتية براقا، وظلت المعركة عدة أيام بين القوتين في عدة أماكن مثل مونثون وبيرالتا الكوفيا وتاماريتي لاتيرا وقلعة المنار. دارت المعركة بسبب سعي المؤتمن والمنذر للسيطرة على طائفة سرقسطة التي قسّمها بينهما والدهما المقتدر بن هود عند وفاته. انتهت المعركة بهزيمة قوات المنذر وأسر حليفه برانجيه ريموند.


title: بالون بكري

text: بالون بكري هو جهازٌ طبي تم تطويره بواسطة شركة كوك ميدكال. يُستعمل هذا البالون في التحكم المؤقت وتقليل النزف التالِ للوضع، وهو بالونٌ توليدي 24 فرينش، يبلغ طوله 54 سم، ويكون مصنعًا من السيليكون بسعة تعبئة 500 مل.


title: وجها لوجه (فيلم مغربي)

text: وجها لوجه هو فيلم مغربي من إخراج عبد القادر لقطع سنة 2003، و بطولة كل من سناء العلوي، يونس ميكري، محمد مروازي، بشرى إيجورك، وآخرين.


title: تل أبرق

text: تل أبرق هو موقع أثري في الإمارات العربية المتحدة، تعود أغلب آثاره إلى العصر الـ حديدي، وأحد أقدم المواقع الآثارية في دولة الإمارات العربية المتحدة. ومعاصراً لحضارة أم النار في إمارة أبوظبي، يقع الموقع بين إمارتي الشارقة وأم القيوين، على يمين الطريق المتجه إلى فلج المعلا ليس بعيداً عن ساحل الخليج العربي.


title: أمل هباني

text: أمل خليفة إدريس هباني المعروفة أيضا باسم أمل هباني (الإنجليزية:Amal Habani) من مواليد ديسمبر 1974 صحفية مستقلة ومساهمة في جريدة التغيير السودانية.


title: غمس

text: ارتبطت المحاكمة بالتعذيب باستخدام المياه بمطاردة الساحرات في القرنين السادس عشر والسابع عشر: وكانت الفتاة التي تنغمس في المياه بريئة، في حين أن طفو الفتاة كان يعني ممارسة السحر. وقد أصبحت هذه الاختبارات جزءًا مما يعرف باسم محاكمات سالم للساحرات. ويقول البعض إن الساحرة كانت تطفو على المياه لأنها تخلت عن التعميد عند الالتحاق بخدمة الشيطان. وقد قال الملك جيمس السادس ملك إسكتلندا (الذي أصبح بعد ذلك الملك جيمس الأول ملك إنجلترا) في كتابه Daemonologie إن المياه كانت عنصرًا نقيًا للغاية لدرجة أنها كانت تصد الشخص المذنب.


title: متحف فوربس في طنجة

text: يقع المتحف في قصر مندوب والذي يمكله مالكوم فوربس، على مساحة 10 فدان ("40,000" متر مربع) في مارشان في طنجة. يحتوي المتحف على مجموعة من الجنود الرصاص وصل عددهم إلى "115,000" نموذج. أعادت المجموعة تمثيل العديد من معارك التاريخ الرئيسية، من معركة واترلو إلى معركة ديان بيان فو بشكل واقعي نتيجة استخدام الإضاءة والمؤثرات الصوتية.


title: بالون بكري

text: حسب منظمة الصحة العالمية، فإنه تحدث حوالي 100,000 حالة وفاة للأمهات في كل عام بسبب النزف التالِ للوضع (PPH)، وتعتبر السبب الرئيسي لوفيات الأمهات في الدول المتقدمة.


title: وجها لوجه (فيلم مغربي)

text: يتحدث الفيلم عن «كمال» المهندس الشاب الذي يتفانى في عمله إيمانا منه بواجبه المهني بعد خروجه من السجن لأسباب سياسية، لكن ذلك أزعج رؤساءه خاصة عندما أعدّ تقريرا حول الانعكاسات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية لبناء أحد السدود، وهذا التقرير جعله يتعرض لانتقام متعدد الأوجه، الأول تجلّى في اختطاف زوجته واغتصابها، والثاني تمثل في تكليفه بالإشراف على بناء سد آخر غير الذي أَعدّ حوله تقريره في منطقة بعيدة وهي الرشيدية، والثالث تجلّى في التسبب له في حادثة سير فقد على إثرها الذاكرة ولم يستطع رغم مرور سبع سنوات تذكر أخيه وتفاصيل حياته مع زوجته وابنته وعائلته.


title: تل أبرق

text: الموقع اكتشف من قبل بعثة آثار عراقية في عام 1973م، بالتعاون مع دائرة الآثار السياحية في العين، وأعيد التنقيب فيه بشكل أوسع من قبل البعثة الأسترالية، برئاسة الدكتور دان بوتس.


title: أمل هباني

text: تُعد الشريك المؤسس لشبكة الصحفيين السودانيين لجماعة حرية الصحافة المحلية المستقلة الموجودة بالخرطوم، وقد تعرضت مرارًا وتكرارًا للإهانة والاحتجاز من قبل السلطات السودانية بسبب تعطياتها للاحتجاجات والمخالفات الرسمية.


title: غمس

text: وكانت عملية التعذيب في الحالة العادية يتم تنفيذها من خلال ربط الشخص في حبل وتوصيله بالمساعدين الذين يجلسون في قارب أو ما شابه ذلك، بحيث يمكن جذب الشخص الذي يتم اختباره إذا لم يتمكن من الطفو، ففكرة أن المحاكمة بالتعذيب قد تم اختراعها بشكل قاطع كموقف بدون أي احتمالية للتبرئة من القتل، حتى لو كان الشخص «غير بريء»، كانت مجرد تفكير حديث.


title: متحف فوربس في طنجة

text: تم تشكيل الجنود لتكون على شكل جيوش في العروض، بينما يوجد في الحديقة يوجد "600" لتكريم جنود معركة الملوك الثلاثة. بعد وفاة فوربس في عام 1990، عرض ورثته العقار للبيع، وبذلك أصبح العقار ملكا للحكومة المغربية كمقر لإقامة كبار الشخصيات الزائرة.


title: بالون بكري

text: بالون البكري هو بالونٍ توليدي مُصنعٌ من السيليكون، ومُصممٌ خصيصًا لعلاج النزف التالِ للوضع (PPH). يُستخدم الجهاز للتحكم المؤقت أو الحد من النزيف التالِ للوضع عندما يكون هناك حاجة إلى التحكم المُحافط لنزيف الرحم.


title: تل أبرق

text: هو عبارة عن تل كبير يحتوي على عدة مبان ذات غرف مختلفة الأحجام. عُثر في الموقع على آثار تمتد زمنياً من الألف الثالث قبل الميلاد فتعاصر بذلك مقابر أم النار، إلى العصر الحديدي. وتدل اللقى والمعثورات على صلات واسعة النطاق بين موقع وبين مواقع شبه جزيرة عُمان من جهة، وبينه وبين بلاد الرافدين وإيران وبقية منطقة الخليج العربي من جهة أخرى. ويوجد في المنطقة المحيطة والقريبة جدا من الموقع مجموعة من القبور الصغيرة الحجم ربما تعود زمنيا إلى القرن الأول الميلادي، وهي تشابه قبور موقع الدور القريب. ولكن هذه القبور في حالة سيئة، فقد نهبت ودمرت كثير من محتوياتها. يوجد كذلك ضمن لُقى تل أبرق فخاريات رافدية معينة تُعرف بفخاريات نمرود، وهي تشابه ما اكتشف من نفس النوع في موقعي مليحة والدور وتعود زمنيا إلى القرن الأول الميلادي. ووجود هذه الفخاريات في تل أبرق يدل على إعادة استخدام الموقع في فترة القرن الأول الميلادي بعد هجره في نهايات العصر الحديدي. مع العلم ان موقع الدور المشهور لا يبعد عن تل أبرق إلا بضعة كليومترات.


title: أمل هباني

text: أمل هباني هي صحفية وناشطة لحقوق الإنسان، وهي الشريك المؤسس لمبادرة «لا لقهر النساء» وهي مبادرة اجتماعية تم تأسيسها عام 2009 تدعو إلى تغيير القوانين السودانية التي تميز بين السيدات في السودان.


title: غمس

text: قام فرانسوا ماكسيميليان ميسون، وهو مسافر وكاتب فرنسي، بتسجيل الأسلوب المستخدم في إنجلترا في بدايات القرن الثامن عشر:


title: متحف فوربس في طنجة

text: تم اختيار متحف فوربس ليكون مخبأ الشرير في فيلم جيمس بوند الخامس عشر (أضواء النهار الحية) بطولة تيموثي دالتون.


title: بالون بكري

text: سجلت دراسة واحدة في فنلندا شملت 50 مريضًا معدل نجاحٍ إجمالي قدره 86% عند استخدام بالون بكري في التعامل مع النزفِ التال للوضع. ذكرت دراسة ألمانية شملت 20 مريضًا معدل نجاح إجمالي قدره 90% عند استخدام البالون بالاشتراك مع خياطة البي- لينش.


title: تل أبرق

text: يقال أنه صنم كان موجودا في تل أبرق، وقد سُمي التل باسم هذا الصنم، كما يذكر أهالي المنطقة. البرق لغة: ( كل شيء اجتمع في سواد وبياض )، لذا يرى البعض انه ربما كان هذا الصنم ملونا أو ان التل الذي أقيم عليه ذو حجارة مختلفة الألوان فسُمي الصنم نسبة إلى التل ،


title: أمل هباني

text: في جزء من رحلتها لتوثيق انتهاكات حقوق الإنسان قُبض عليها في 16 يناير 2018 بالقرب من شارع الجمهورية بسبب مشاركتها في مظاهرة عامة تناولت أسعار السلع والأزمة الاقتصادية التي تواجه السودان.


title: غمس

text: كانت أداة الغمس، بدلاً من تثبيتها في موضع بجانب النهر أو البركة، يمكن أن يتم تثبيتها في عجل من أجل السماح باستعراض المرأة المتهمة عبر الشوارع قبل أن يتم تنفيذ العقوبة. ومن الطرق الأخرى المتبعة من أجل الغمس استخدام عربة المزارع، التي تتكون من مقعد على عجلتين مع تثبيت قضيبين طويلين في المحاور. ويمكن أن يتم دفع تلك العربة في بركة الغمس ويتم تحرير القضيبين، بحيث يتم قلب المقعد رأسًا على عقب؛ مما يؤدي إلى غمس من تجلس عليه.


title: بالون بكري

text: وافق كلٌ من الإتحاد الدولي لطب النساء والتوليد (FIGO) والاتحاد الدولي للقابلات (ICM) على بالون بكري كواحدةٍ من أدوات الدعم الرئيسية في علاج النزف التالِ للوضع.


title: أمل هباني

text: تم إلقاء القبض على هباني في عام 2017 فيما يتعلق بتغطيتها لمحاكمة منظمة لحقوق الإنسان فقد اتُّهِمت بنشر تقارير كاذبة بعد رفضها دفع الغرامة وتفضيل الحبس، تم الإفراج عن هباني بعد أن جمعت حملة التمويل الجماعي الأموال، في عام 2013 احتُجزت لعدة أيام في مكان غير معلوم بعد أن قدمت تقريراً انتقاديًا عن رد الشرطة على الاحتجاجات في الخرطوم.


title: غمس

text: في عام 2004، مات جندي في حرس سنغافورة بسبب حادث غمس أثناء دورة تدريب للبقاء على قيد الحياة أثناء القتال.


title: أمل هباني

text: اثار بوست بهذا العنوان في صفحتها على الفيسبوك في يونيو 2021 جدلا واسعا في السودان بعد دعوتها النساء إلى «الاستعانة بصديق» حال قيام زوجها بالاقتران بأخرى، وانتقدها تيار واسع باعتبار أن دعوتها خروج عن القيم الدينية والمجتمعية وشارك في انتقادها بعض من افراد اسرتها  حيث كتبت شقيقتها عفاف هباني قائلة (نستنكر بشدة هذا البوست الذي يتضمن إساءة كبيرة للدين الإسلامي، وإساءة كبيرة لنساء الدين الشريفات، ونطلب من الأخت أمل الاعتذار لنا أولاً، ولنساء البلد المقهورات وغير المقهورات وناشطات نسويات زميلات لها)، ولكن أصوات محدودة طالبت بالاستماع لتفسيرها لكلماتها، فيما ردت هباني بالقول إنها «لا تقصد بكلماتها عن الاستعانة بصديق معنى الخيانة الزوجية) وقالت لبرنامج «ترندنج» على شاشة «بي بي سي» «إنني لم أقصد أن تذهب الزوجة إلى صديق لتخون زوجها، ولكني قصدت كشف فداحة فكرة التعدد على الزوجة المهجورة، وأن الرجل يذهب ليبحث عن حاجة جسدية وعاطفية ونفسية وينسى المرأة.وتابعت «أما في ما يخص موقف شقيقتي، فإن التفكير الحر المستقل هو ديدن حياتي، مع احترامي ومحبتي لكل من هم حولي من شقيقاتي وأسرتي وعائلتي الكبرى)


title: غمس

text: وفي تقاريرها عن الدول حول ممارسات حقوق الإنسان في عام 2005، أقرت وزارة الخارجية الأمريكية بشكل رسمي «بغمس الرأس في المياه» كوسيلة من وسائل التعذيب أثناء فحص سجل حقوق الإنسان من الفقراء في تونس.


title: محمد عبد القادر سالم

text: محمد عبد القادر سالم مواليد 23 أغسطس 1948 متزوج وأب لولد وبنت ،عُين في 21 يوليو 2011 وزيراً للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ضمن وزارة عصام شرف. كان يتولى منصب مدير معهد تكنولوجيا المعلومات (مصر) (ITI) في وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات (مصر) منذ عام 2002 علاوة على عضويته في مجلس أمناء المعهد قبل توليه منصب وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.


title: السعيد بدوي

text: الدكتور السعيد محمد بدوي عالِم الدراسات اللغوية، الأستاذ في الجامعة الأمريكية بالقاهرة والمشرف على مركز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأحد أعمدة الدراسات اللغوية الحديثة في الجامعات والمراكز البحثية اللغوية المصرية والعربية والعالمية. تُوفي في 15 مارس 2014.


title: Excelsior

text: (بالأنجليزية:""ever upward"") وتعني "«إلي أعلي دائما»" وهي كلمة لاتينية . تستخدم الكلمة كشعار لولاية نيويورك. في عام 1784، خلال جولة لجورج واشنطن أشار إلى نيويورك باسم «مقر الإمبراطورية». ومنذ ذلك الحين، عمل سكان نيويورك أن ترقى الولاية إلى الشعار.


title: كاظم السماوي

text: كاظم السَّماوي (1919 - 15 مارس 2010) شاعر عراقي. ولد في مدينة السماوة. تخرج في دار المعلمين الريفية سنة 1940 وواصل دراسته العليا فتخرج في كلية الآداب بالمجر سنة 1956. نشر قصائده في الصحف والمجلات العراقية ثم عمل في الحقل الصحافي وكان ذا نزعة تقدمية. عاش معظم حياته في المنفى وتنقل بين بغداد وبيروت ودمشق واللاذقية ثم استقر في ستوكهولم وعاش فيها حتى وفاته. له عدة دواوين شعرية.


title: مسجد مولاي عبد الله

text: يقع مسجد مولاي عبد الله بمدخل حي مولاي عبد الله بفاس، وهو جامع القصر المريني في الفترة المرينية إذ كان مرتبطا بالقصر المريني بواسطة ممر مباشر، وكان يحتضن الصلوات والدروس التي يحضرها السلطان. وهو الجامع الأعظم في المدينة البيضاء.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: بدأ تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة في أوائل القرن التاسع عشر عندما أُنشئت مدرستان، الأولى مدرسة كوبز في فرجينيا، وهي مدرسة شفوية أنشأها ويليام بولينج وجون برايدوود، والثانية ملجأ كونيتيكِت للصم والبكم، وهي مدرسة يدوية أنشأها توماس هوبكنز غالود ولوران كليرك. عندما أغلقت مدرسة كوبز في عام 1816، أصبحت الطريقة اليدوية، والتي تستخدم لغة الإشارة الأمريكية، شائعةً في مدارس الصم لمعظم الفترة المتبقية من القرن. في أواخر القرن التاسع عشر، بدأت المدارس في استخدام الطريقة الشفوية، والتي سمحت فقط باستخدام الكلام، بدلاً من الطريقة اليدوية الموجودة سابقًا. غالبًا ما كان يُعاقب الطلاب الذين يُكتشف أنهم يستخدمون لغة الإشارة في البرامج الشفوية. اُستخدمت الطريقة الشفوية لسنوات عديدة حتى بدأ تعليم لغة الإشارة تدريجياً في العودة إلى تعليم الصم.


title: الانكماش العظيم

text: الانكماش العظيم هو مصطلح للاقتصادي ميلتون فريدمان عن فترة الركود من عام 1929 حتى عام 1933، أي السنوات الأولى من الكساد الكبير. كانت العبارة عنوان فصل في كتاب عام 1963 "التاريخي النقدي للولايات المتحدة" بقلم فريدمان وزميلته آنا شوارتز. نُشر الفصل لاحقًا ككتاب مستقل بعنوان "الانكماش العظيم، 1929-1933" في عام 1965. كلا الكتابين لا يزالان يطبعان من قبل مطبعة جامعة برينستون وبعض الطبعات تتضمن كملحق خطاب لتكريم فريدمان الحائز على جائزة نوبل في الاقتصاد، والذي أدلى به محافظ بنك الاحتياطي الفيدرالي بن برنانكي، ونصه:اسمحوا لي أن أنهي حديثي بإساءة استخدام وضعي بشكل طفيف كممثل رسمي للاحتياطي الفيدرالي. أود أن أقول لميلتون وآنا: فيما يتعلق بالكساد الكبير، أنتما على حق. لقد فعلناها. نحن آسفون جدا. لكن بفضلكم، لن نفعل ذلك مرة أخرى.- بن س. برنانكيجادل فريدمان وشوارتز بأن الاحتياطي الفيدرالي كان من الممكن أن يقلل من حدة الكساد، لكنه فشل في ممارسة دوره في إدارة النظام النقدي وتخفيف الذعر المصرفي تحت رئاسة روي أ. يونغ ويوجين ماير.


title: لواء ماحص والفحيص

text: لواء ماحص والفحيص لواء يقع في محافظة البلقاء في الأردن. يتبع اللواء لمحاظفة محافظة البلقاء التي تضم 5 ألوية. يقدر عدد سكانه بـ 36670 نسمة حسب إحصاء 2015.


title: جامع المدينة المنورة (نواكشوط)

text: جامع المدينة المنورة (ويعرفاسم مسجد السعودية والمسجد الجامع أو المسجد الكبير) هو مسجد في نواكشوط في موريتانيا. يقع جنوب غرب القصر الرئاسي وغرب الغرفة التجارية مباشرة. أمر ببناءه الملك فيصل في السبعينات من القرن الماضي.


title: محمد عبد القادر سالم

text: محمد سالم حاصل على درجتيّ الماجستير والدكتوراه في الهندسة الكهربائية، من قسم هندسة الحاسبات والنظم من جامعة عين شمس، كما حصل على درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية من الكلية الفنية العسكرية. وبالإضافة إلى ذلك، يعمل محمد سالم عضوا في مجلس إدارة مركز نظم المعلومات والحاسبات من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، جامعة القاهرة؛ وعضوا في مجلس إدارة كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة 6 أكتوبر؛ ورئيسا للمؤتمر الدولي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات (ICICT) والمؤتمر الدولي للوسائط المتعددة (Digimedia) والمؤتمر العربي لنظم المعلومات الجغرافية (ArabMap).


title: السعيد بدوي

text: ولد في قرية النخاس بمحافظة الشرقية، وحفظ القرآن الكريم في سن العاشرة في كتّاب القرية ثم درس بالأزهر الشريف حتى نهاية المرحلة الثانوية. التحق بكلية دار العلوم بجامعة القاهرة وتخرج فيها حاصلاً على درجة الليسانس (مع مرتبة الشرف) في اللغة العربية والدراسات الإسلامية. ثم سافر إلى بريطانيا لاستكمال الدراسات العليا حيث حصل على الماجستير في اللسانيات العامة ثم الدكتوراه في علم الصوتيات التجريبية من جامعة لندن، وكان موضوع أطروحة الدكتوراه «التنغيم الصوتي في لهجة الرياض».


title: Excelsior

text: تم اعتماد الشعار في عام 1778 كشعار لولاية نيويورك ليتم وضعه علي علم وختم الولاية، كما يظهر أيضا علي شعار النبالة.


title: كاظم السماوي

text: ولد كاظم السماوي سنة 1919 في مدينة السماوة بمحافظة المثنى. تخرج في دار المعلمين الريفية سنة 1940 وواصل دراسته العليا فتخرج في كلية الآداب بالمجر سنة 1956.


title: مسجد مولاي عبد الله

text: ويبقى المسجد الكبير بفاس أول مسجد بني في العهد المريني بالمغرب، إذ إنطلقت عملية بناءه وفق ما ذكره مؤلف «الدخيرة السينية»، في شهر شوال من سنة 674هـ/1275م، وإنتهت في رمضان من سنة 677هـ الموافق لسنة 1278م. وشيد المسجد الكبير بفاس في عهد أبي يوسف يعقوب، ثم خضع لعملية تجديد في عهد السلطان أبي عنان المريني سنة 778هـ/1378م، وشهد عدة إصلاحات في عهد أبو فارس المريني سنة 1395م. أما خزانة المسجد فقد أحدثت من طرف السلطان العلوي المولى راشد سنة 1668م.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: قبل القرن التاسع عشر، كانت هناك فرص تعليمية قليلة، إن وجدت، للأطفال الصم في أمريكا. أرسلت بعض العائلات الثرية أطفالها إلى المدارس في أوروبا، ولكن العديد من الأطفال من أبناء الطبقات الدنيا لم يحصلوا على التعليم.


title: الانكماش العظيم

text: لا ينبغي الخلط بين الانكماش الكبير والضغط العظيم، والذي يشير إلى فترة بدأت حوالي عام 1940 عندما (وفقًا لبعض الاقتصاديين مثل بول كروغمان) انخفض التفاوت الاقتصادي بسبب الضرائب التصاعدية والسياسات الأخرى لإدارة فرانكلين روزفلت.


title: جامع المدينة المنورة (نواكشوط)

text: كان بوداح ولد البوسيري إمامًا للمسجد لعدة عقود ، وكان مقربًا من النظام الموريتاني وداعمًا للإسلام السني وشخصية مؤثرة جدًا في المعسكر الإسلامي غير السياسي.


title: محمد عبد القادر سالم

text: عمل محمد سالم نائبا لمدير معهد تكنولوجيا المعلومات (مصر) في الفترة من يوليو 2000 حتى يوليو 2002، ومديرا لبرنامج التدريب الاحترافي بالمعهد في الفترة من يوليو 1993 حتى يوليو 2000.


title: السعيد بدوي

text: على مدار سنوات طويلة قام الدكتور بدوي بتدريس اللغة العربية واللسانيات وعلم اللغة الاجتماعي وعلم الصوتيات والصناعة المعجمية وطرق تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة وجامعة أم درمان الأهلية بالسودان والجامعة الأمريكية بالقاهرة وجامعة لندن (كأستاذ باحث). أسس خلال عمله في الجامعة الأمريكية بالقاهرة برنامج الماجستير في تعليم العربية للناطقين بغيرها وساعد في تأسيس مركز تعليم اللغة العربية بالجامعة، وهو المركز الذي أسهم في إنشائه ووضع أسسه ومناهجه وتطوير العمل فيه وتأليف كتبه التي تشكل جوهر مادته الدراسية، بمساعدة عدد من زملائه المهتمين بهذا المجال.


title: كاظم السماوي

text: أسس مع رفاق له أول حركة للسلام في العراق عام 1952. مثّل العراق في مؤتمر السلام لشعوب آسيا والباسيفيك في الصين عام 1952 ثم في مؤتمر شعوب السلام في فيينا عام 1952 و مؤتمر شعوب الشرقين الأدنى والأوسط في بيروت عام 1953. أسقطت عنه الجنسية العراقية عام 1954م مع رفيقيه عزيز شريف وصفاء الحافظ. غادر العراق وأمضى سبعة أعوام في منفاه الأول في هنغاريا. عاد إلى العراق بعد ثورة 14 تموز وعُين مديراً للإذاعة والتلفزيون في الأعوام 1959-1961. وقد ارتبط بعلاقة وثيقة مع الشعب الكردي من خلال صحيفته "الإنسانية" التي أصدرها ببغداد بعد ثورة تموز وناصر فيها قضية الشعب الكردي مما أدى إلى زجّه في السجن .


title: مسجد مولاي عبد الله

text: يتسم المسجد بانتظام جيد وتبلغ مساحته 53 مترا في العمق و33 مترا في العرض، يتميز الجامع بتصميم منتظم ودقيق، ويتألف من قاعة للصلاة مكونة من بلاطات متعامدة مع جدار القبلة يتوسطها بلاط أوسط ويتقدمها بلاط مواز لجدار القبلة يتميزان معا بنفس العرض مما يسمح بالحصول على فضاء مربع أمام المحراب يستقبل قبة مزخرفة زخرفة جبصية رقيقة وغنية تجسد خصوصيات الجمالية الزخرفية على عهد المرينيين. خصص الجزء المتبقي الذي يحتل ثلث المساحة الإجمالية للمسجد لصحن مكشوف كسيت أرضيته بالزليج وزين وسطه بصهريج مستطيل يرتبط بقناتين. كما أحيطت جوانبه الثلاث برواق يرتكز، كما هو الحال في قاعة الصلاة، على سواري مبنية من الأجر المشوي. وفي الزاوية الشمالية الغربية للمسجد، ترتفع صومعة مربعة الشكل يصل ضلعها إلى 5,70 متر وعلوها إلى 22,80 متر، غطيت هذه الصومعة بزخرفة متناسقة على واجهاتها الأربع، كللت في الجزء العلوي بشريط عريض من الزليج. ويتخذ بيت الصلاة شكلا شبه مربع، ويضم سبع بلاطات طولية يشكل البلاط المحوري مع البلاطة المحاذية لجدار القبلة مخططا يشبه حرف التاء اللاتينية، وتعلو محور البيت قبتان، الأولى أمام المحراب والثانية عند حدود الرواق المجييز، وهو تنظيم يذكرنا بالمسجد الكبير بالقيروان. وينتظم الصحن في شكل مستطيل عرضه أكبر من عمقه، تحيط به أروقة ويزين مركزه صهريج للوضوء، وفي الزاوية الشمالية الغربية تنتصب الصومعة وتشكل بالإضافة إلى قاعة جنائزية «جامع الجنائز»، تقع وراء جدار القبلة وهي أبرز مكونات هذا المركب المعماري.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر، أرسل العديد من المستعمرين الأثرياء أطفالهم الصم إلى أوروبا لتلقي التعليم. أشهر مؤسسة تعليمية للصم هي أكاديمية برايدوود في إدنبرة، إسكتلندا، التي أسسها توماس برايدوود في عام 1760 باسم «أكاديمية الصم والبكم». كانت أكاديمية برايدوود مدرسة شفهية خاصة باهظة الثمن وكانت سرية للغاية فيما يتعلق بأساليبها، ولم تشارك منهجيتها سوى مع عدد قليل من الأشخاص المختارين.


title: محمد عبد القادر سالم

text: كما عمل محاضرا في هندسة الحاسب الآلي ونظم المعلومات وعلوم الحاسب الآلي – في مجالات الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة وهندسة البرمجيات وإدارة نظم المعلومات، وكذلك في إدارة مشاريع البرمجيات ونظم دعم القرار والتجارة الإلكترونية – وذلك في معهد تكنولوجيا المعلومات بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية في جامعة القاهرة، وفي الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا، والأكاديمية الدولية لعلوم الإعلام، وجامعة السادس من أكتوبر، وجامعة مصر الدولية.


title: السعيد بدوي

text: كان الدكتور بدوي عضواً دائماً في المجالس القومية المتخصصة للتعليم العالي في مصر، وعمل مستشاراً في الترجمة الآلية لشركة سيستران الألمانية، ومستشاراً في برنامج التعريب لوزارة الصناعات الخفيفة الجزائرية، وغيرها. وساهم كمستشار في تأسيس برامج الماجستير في تعليم العربية للناطقين بغيرها في جامعة الرياض وجامعة الكويت وجامعة الدول العربية في الخرطوم.


title: كاظم السماوي

text: غادر العراق إلى ألمانيا الديمقراطية في رحلته الثانية في المنفى عام 1964م بعد انقلاب 8 شباط . غادر إلى الصين واستقر في منفاه الثالث من عام 1977-1980م.


title: مسجد مولاي عبد الله

text: وقد بنى صاحبه المدينة البيضاء أو فاس الجديد عام 674هـ والمارستان، بسوق الحناء الحالي، والمدرسة بمدينة فاس التي هي مدرسة الحلفاويين أو مدرسة الصفاريين. فلما أراد دخولها صلى بجامع القرويين حيث لقي الفقيه إسحاق بن يحيى الورياغلي، خلال العام الهجري المذكور.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: كانت عائلة بولينغ، التي عاشت في فرجينيا، من أبرز المستعمرين الذين أرسلوا أطفالهم الصم إلى أكاديمية برايدزوود. كان لدى توماس بولينغ وزوجته إليزابيث غاي (التي كانت أيضًا ابنة عمه) ثلاثة أطفال صم، هم جون وماري وتوماس جونيور، بالإضافة إلى طفلين على الأقل يسمعان. كان جون أول الثلاثة الذين ذهبوا إلى أكاديمية برايدوود في عام 1771، ووصلت ماري وتوماس جونيور لاحقًا. عاد أطفال بولينغ الثلاثة إلى الولايات المتحدة في عام 1783 ؛ ومع ذلك، فقد مرضوا بعد فترة قصيرة من وصولهم إلى المنزل، وتوفي جون في 11 أكتوبر 1783. ولهذا السبب، لا يمكن تحديد مدى فعالية السنوات العشر للتعليمات الشفهية التي تلقاها. عاشت ماري وتوماس جونيور أربعة عقود أخرى على الأقل، وأشارت تعليقات الناس عن توماس جونيور إلى أنه كان «معجزة من الإنجازات».


title: محمد عبد القادر سالم

text: وقد شارك الدكتور محمد سالم في العديد من المؤتمرات الدولية المتعلقة بالاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، كما أن لديه العديد من المؤلفات حول المجالات المرتبطة بالاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بما في ذلك التدريب على نظم المعلومات الجغرافية والتعلم عن بعد.


title: السعيد بدوي

text: شارك أيضًا في إتمام أكثر من 500 حلقة قصيرة من سلسلة تلفزيونية حول تفسيرات للقرآن الكريم باللغة الإنجليزية والتي تم عرضه يومياً لأكثر من عشر سنوات في دول الخليج ومازال يجري عرضها في بعض الدول الإسلامية في آسيا.


title: كاظم السماوي

text: اُغتيل ولده نصير في بكين عام 1991. ثم ترك الصين لاجئا إلى السويد وأصدر ديوانه "فصول الريح ورحيل الغريب" عام 1993.


title: مسجد مولاي عبد الله

text: وقد أقبر سيدي محمد بن محمد ابن جزي الكلبي عام 757هـ أو ما بعده وراء الحائط الشرقي بالجامع المذكور. وكان سيدي عبد الواحد بن أحمد الحميدي (1009هـ) خطيبا بالجامع ذاته. وكان سيدي أحمد التواتي موقنا به خلال القرن الثالث عشر الهجري.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: كان للجيل القادم من من أبناء بولينغ السامعين أطفال صم، وأرادوا أن يتعلم أطفالهم في الولايات المتحدة. تزوج وليام، الطفل الأخير لتوماس وإليزابيث، من ابنة عمه ماري، التي أنجبت خمسة أطفال، اثنان منهم صم. كان الولد الأصم الأول للزوجين، وليام ألبرت، المحرك الذي قاد والده لإنشاء مدرسة للصم في أمريكا. التقى ويليام بولينغ مع جون برايدوود، أحد أحفاد توماس برايدوود، بعد وصوله إلى أمريكا في عام 1812. دعا بولينغ برايدوود إلى البقاء في منزله حيث قام برايدوود بتسوية ترتيبات المعيشة الدائمة. ناقش برايدوود مع بولينغ رغبته في فتح مدرسة مماثلة لأكاديمية برايدوود في أمريكا. بعد العديد من الإخفاقات، تأسست مدرسة كوبز في عام 1815. أُغلقت بعد عام ونصف تقريبًا، في خريف عام 1816، عندما تسببت مشاكل برايدوود الشخصية في ترك المدرسة ولم يعد بإمكان بولينغ الإنفاق عليها.


title: السعيد بدوي

text: من أشهر مؤلفاته كتاب «مستويات العربية المعاصرة في مصر: بحث في علاقة اللغة بالحضارة»، صدر عام 1973عن دار المعارف وصدرت طبعته الثانية عام 2013 عن دار السلام. تتمحور النظرة الأساسية في هذا المؤلًَف أن مستويات اللغة العربية المعاصرة في مصر خمسة: في القمة فصحى التراث التي لا يكاد يتكلمها سوى خطباء المساجد والإعلام الديني، وفي القاعدة هناك عامية الأميين وهي لغة من نسميهم أولاد البلد… وفيما بين هذين المستويين نجد: فصحى العصر (لغة نشرات الأخبار والمحافل الرسمية)، وعامية المثقفين (التي تشبه فصحى العصر لكنها لا تلتزم بالإعراب)، وعامية المتنورين (الذين أوتوا حظا قليلا من التعليم). وكل مستوى من هذه المستويات الخمسة خاضع لمستوى تعليم صاحبه ونوعيته ووضعه الاجتماعي في المجتمع، وكذلك قدرته على الحركة والصعود إلى مستوى أعلى نتيجة لتغير المستويين التعليمي والاجتماعي. يعتبر الكتاب مرجعاً أساسياً لكل دارسي اللسانيات العربية وأحد أهم المصادر للإعلاميين العرب.


title: كاظم السماوي

text: استقر في ستوكهولم وعاش فيها وحيدا، بعدما فقد أفراد عائلته الواحد تلو الآخر، وتوفيت زوجته متأثرة على ابنها، واختطف وولده رياض في بغداد، التي جاء إليها عائدا من دراسته في ألمانيا، وزج به في الحرب العراقية الإيرانية فتوفي في سنوات لاحقة مصابا بالسرطان، وفي لندن قبل عام ونيف عن وفاته، توفيت ابنته الصحفية تحرير.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في عام 1812 في نيو إنغلاند، التقى توماس هوبكنز غالوديت فتاة صغيرة تدعى أليس كوغزويل، والتي ألهمته لإنشاء مدرسة للصم في الولايات المتحدة. في عام 1815، سافر إلى أوروبا لاكتساب نظرة ثاقبة على أساليب تدريس الطلاب الصم. حاول التعلم من نظام برايدزوود، لكن المسؤولين أرادوا منه توقيع عقد، والبقاء في المدرسة لعدة سنوات حتى يتدرب على الشفوية، وأن يوافق على إبقاء أساليب المدرسة في التدريس سرية؛ ما رفضه غالوديت. حضر محاضرة في فرنسا ألقاها آبي سيكارد حيث عرض تلميذين ناجحين من المعهد الوطني للصم في باريس، وهما جان ماسيو ولوران كليرك. قضى غالوديت عدة أشهر في المدرس، وأقنع كليرك، والذي كان حينها مدرسا مساعدا يبلغ من العمر ثلاثين عامًا، بالعودة معه إلى هارتفورد، كونيتيكت. في أمريكا، أسسا ملجأ كونيتيكت للصم والبكم، والذي سمي فيما بعد بالمدرسة الأمريكية للصم، في عام 1817. كان غالوديت هو المدير، وكان كليرك أول معلم أصم في أمريكا. كانت أليس كوجزويل واحدة من أول سبع طلاب.


title: السعيد بدوي

text: ومن أهم مشاريعه اللغوية إنجاز أول معجم حديث للعامية المصرية مع الدكتور مارتن هاينز أستاذ الدراسات اللغوية في إنجلترا، والذي يعد مرجعاً مهماً لدارسي اللهجة المصرية. وكان أيضًا أحد المؤسسين والمشاركين في موسوعة السلطان قابوس للأسماء العربية، وهو معجم إحصائي لغوي اجتماعي موسوعي رائد.


title: كاظم السماوي

text: توفي في 15 مارس 2015 في ستوكهولم وأمر الرئيس طالباني بنقل جثمانه بطائرة خاصة ليدفن في العراق بالسليمانية، ودفن هناك وقد نعاه الطالباني وعدد من الكتاب والشعراء والصحفيون العراقيون.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: بالنسبة لمعظم الفترة المتبقية من القرن، استمر نمو تعليم الأطفال الصم باستخدام لغة الإشارة، وهي ممارسة معروفة باسم اليدوية. ما يقرب من أربعين في المئة من جميع المعلمين كانوا صما. فُتحت أكثر من ثلاثين مدرسة للصم، كانت غالبيتها يدوية. كان ويليام ويلارد أول مراقب للصم في أمريكا وأسس مدرسة إنديانا للصم في عام 1843. تأسست كلية غالوديت (الآن جامعة غالوديت) في واشنطن العاصمة في عام 1864 مع ابن توماس غالوديت، إدوارد ماينر غالوديت، كمدير المدرسة. كان إدوارد ماينر غالوديت يؤمن إيمانا راسخا باستخدام لغة الإشارة وله عدد من السجالات مع ألكساندر جراهام بيل، الذي كان داعما للشفوية.


title: السعيد بدوي

text: وفي السنوات الأخيرة من مسيرته الأكاديمية انشغل بمشروع ضخم لإنجاز أحدث ترجمة عصرية لمعاني القرآن الكريم إلى اللغة الإنجليزية مع صديقه البروفيسور محمد عبد الحليم أستاذ الدراسات الإسلامية في جامعة لندن، والذي أتمّه البروفيسور عبد الحليم لاحقاً.


title: كاظم السماوي

text: وصدر له الأعمال الكاملة في 1994. و نشرت مذكراته تحت عنوان "خمسون عاما من الرحيل بين المنافي" في أكثر من ثلاثين حلقة في جريدة الاتحاد، بجانب العديد من القصائد والمقالات الأخرى .


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: قبل ستينيات القرن التاسع عشر وقبل الحرب الأهلية الأمريكية، كانت اللغة اليدوية تحظى بشعبية كبيرة بين مجتمع الصم وبدعم مجتمع السامعين أيضًا. نظر مجتمع السامعين إلى الصمم على أنه «يعزل الفرد عن المجتمع المسيحي». في ذلك الوقت، كان شعب الولايات المتحدة متدينًا إلى حد ما (ولا سيما مسيحيًا)، وكان السامعون يعتقدون أن لغة الإشارة هدت عقول وأرواح الأفراد الصم إلى الله. من خلال هذا، اعتقد مجتمع السامعين أن اليدوية جعلت الناس الصم أقرب إلى الله وأتاحت للأشخاص الصم الإنجيل، مما جعل اليدوية مقبولة عامة.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: قبل الستينيات من القرن التاسع عشر، كان مجتمع السامعين الأمريكي ينظر إلى اليدوية ولغة الإشارة كفن ووأنها جميلة بطبيعتها. لقد فكروا أيضًا في الأشخاص الصم مستخدمي لغة الإشارة على أنهم مثل الرومان بسبب البانتوميمات التي تشكل جزءًا من اللغة.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: بحلول نهاية الحرب الأهلية الأمريكية في أواخر ستينيات القرن التاسع عشر، طُبّقت مقولة «البقاء للأصلح» على مسألة التعليم للصم كنتيجة للمنظور الدارويني للتطور. جلبت هذه الحركة مستخدمي لغ الإشارة الذين جادلوا بوجهة نظرهم بأن الإشارات كانت أقرب إلى الطبيعة لأن أول شيء يتعلم الأطفال فعله هو الإيماءات، التي تشبه لغة الإشارة. بالنسبة لمجتمع الصم، كانت الإشارات في ذلك الوقت تعتبر هبة من الله. خلال هذا الوقت بالذات في الولايات المتحدة، كانت الشفوية تزدهر مما أعطى بعض النظرة السلبية للإشارة لأنها، كما قيل، لم تكن لغة طبيعية.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: اكتسب دعم الشفوية زخماً في أواخر ستينيات القرن التاسع عشر وبدأ استخدام الإشارات اليدوية في التناقص. أصبح الكثيرون في مجتمع السامعين يؤيدون المنظور التطوري، الذي صور الأشخاص الصم الذين يستخدمون لغة يدوية أقرب إلى «الحيوانات السفلية». رأى بعض الأشخاص السامعين أن الكلام هو ما يفصل البشر عن الحيوانات، الأمر الذي تسبب في اعتبار اللغة اليدوية غير إنسانية. سُمّيت أولى مدارس الشفوية التي افتتحت في الستينات من القرن التاسع عشر بمعهد نيويورك لتحسين تعليم الصم والبكم ومعهد كلارك للصم والبكم (الآن مدارس كلارك للسمع والنطق).


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في ذلك الوقت، أصبح تدريس اللغة اليدوية مقيدًا لأن جمعية السمع الأمريكية نظرت للصم الذين يستخدمونها أنهم مختلفين أو أجانب أو مجموعة بلغة منفصلة تشكل تهديدًا لمجتمع السامعين. إن أعضاء مجتمع السامعين الذين كانوا يؤيدون الشفوية انتهكوا حق الصم الذين لديهم هوية جماعية خاصة بهم ويرفضون الاندماج في المجتمع الأكبر.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: اعتقد داعموا المشافهة أن اللغة اليدوية جعلت الصم مختلفين، الأمر الذي أدى بهم إلى الاعتقاد بأن الأشخاص الصم كانوا غير طبيعيين. يعتقد داعموا المشافهة أن تعليم الشفوية سمح للأطفال الصم بأن يكونوا أكثر طبيعية. ويعتقدون بشدة أن الأطفال الصم يجب أن يبذلوا أقصى جهد ممكن في تعلم كيفية العيش على الرغم من إعاقاتهم، وبالتالي تعزيز تعليم قراءة الشفاة، وحركات الفم، واستخدام تكنولوجيا السمع. جادل الفمويون أيضًا أنه إذا استمر الأشخاص الصم في استخدام اللغة اليدوية كشكل من أشكال التواصل، فلن يندمجوا أبدًا مع بقية المجتمع.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: كان ألكساندر جراهام بيل، الذي أنشأ مكتب فولتا في واشنطن العاصمة لمتابعة دراسة الصمم، مثلا أعلى في مناصرة الشفوية وضد استخدام لغة الإشارة. وكان هناك أمريكيان آخران شجعا على تأسيس المدارس الشفهية في الولايات المتحدة وهما هوراس مان وصموئيل غريدلي هاو، اللذان سافرا إلى ألمانيا لرؤية مدارسهم الشفوية وكانا يرغبان في محاكاتها.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في عام 1880، تم تنظيم حدث يسمى المؤتمر الدولي الثاني لتعليم الصم (والذي كان، خلافا لاسمه، الأول فعليا). كان المؤتمر الدولي الثاني بمثابة اجتماع دولي لمربي الصم من سبع دول على الأقل. كان هناك خمسة مندوبين من أمريكا وحوالي 164 مندوبًا آخرين حضروا الجلسة. خطط ونظّم المؤتمر لجنة أنشأتها جمعية بيريير، وهي مجموعة كانت ضد لغة الإشارة. أكثر من نصف الأشخاص المدعوين كانوا معروفين بدعمهم للمشافهة. لذلك، كان المؤتمر متحيزًا، ومعظم القرارات التي صوّت عليها المندوبون، إن لم تكن جميعها، أعطت نتائج مؤيدة للطريقة الشفوية. صيغت العديد من القرارات بطرق تدعم الطريقة الشفهية، مثل «نظرا لتفوق الكلام الذي لا جدال فيه على الإشارة في إعادة الصم إلى المجتمع، وإعطائهم معرفة أكثر اكتمالا باللغة، / يعلن - - / يجب أن تكون الطريقة الشفهية هي المفضلة على الإشارة لتدريس وتعليم الصم والبكم». حتى التسعينيات من القرن التاسع عشر، كان تعليم الصم في الولايات المتحدة مقصورًا على الأطفال، لكن ليلي إغينتون وارن ومساعدها، إدوارد ب. نيشي، وسّعا نطاق التدريس ليشمل البالغين.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: بعد المؤتمر، تغير تعليم الصم في أمريكا. أُبعد اليدويون وأولئك الذين دافعوا عن استخدام لغة الإشارة، واستُبدِلوا بمعلمين استخدموا طريقة الفم الشفوية. استُبعِد المعلمين الصم من المهنة واستُبدِلوا بسامعين. تحولت معظم المدارس إلى الطريقة الشفهية أو تم إنشاؤها كمدارس شفهية في المقام الأول، وظلت مدارس يدوية قليلة. انحصر عمل المعلمين الصم في المدارس الشفهية، ومعظمهم من النساء، في إعداد الأطفال الصم للحياة في عالم السامعين، الأمر الذي تطلب منهم تعلم اللغة الإنجليزية، والكلام، والقراءة الشفهية. أُجبر جميع الطلاب الذين أُرسلوا إلى المدارس الشفهية على استخدام الطريقة الشفوية، وقيّدت المدارس الشفهية استخدام الطلاب الصم للغة الإشارة الأمريكية (ASL) في الفصل وفي الأماكن العامة. لم يُسمح للطلاب الموجودين في برامج شفهية بحتة بالإشارة في الفصل وتم منعهم أيضًا من الإشارة في المهاجع. عوقب الطلاب الذين استخدموا الإشارة، ولكن الطلاب استمروا في تعلم الإشارات من بعضهم البعض على أي حال. كان أحد أنواع العقوبات المطبقة على الطلاب الصم هو إجبارهم على ارتداء قفازات بيضاء تم ربطها معًا لمنعهم من استخدام الإشارة. نُقل أولئك الذين لم ينجحوا وفقًا للطريقة الشفهية بعد عدة سنوات إلى فصول يدوية واعتُبروا «إخفاقات شفهية» لن يعرفوا أبدًا أي شيء أو يكونوا قادرين على العيش في العالم. يعتبر البعض هذا «عصر الظلام الشفهي».


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: عارضت إديث مانسفورد فيتزجيرالد هذه الآراء، كامرأة صماء شعرت أن الأساليب الشفهية عرقلت تعلمها. في عام 1926، نشرت كتابًا بعنوان «"اللغة المستقيمة للصم: نظام لتعليم الأطفال الصم»،" وقد نُشر عام 1926 وكان له تأثير واسع في مجال تعليم الصم. وقد استخدم "مفتاح فيتزجيرالد" الخاص بها في مرحلة ما في حوالي 75٪ من المعاهد التي تدريس الصم.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في أوائل القرن العشرين كانت هناك زيادة في عدد المعلمين الصم في العديد من مدارس الصم. في أمريكا، كان من بين أكبر المناقشات التي دارت بين مجتمع الصم والمؤسسات ما إذا كان يجب توظيف المزيد من المعلمين الصم بدلاً من السامعين. جزء من السبب الذي جعل آباء الطلاب الصم يريدون مدربين صم هو السماح لأطفالهم بالحصول على نموذج يحتذى به، من خلال تعيين المزيد من المدربين الصم للسماح لأطفالهم برؤية مستقبل محتمل لأنفسهم من خلال مدربيهم.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: استمر الاستخدام شبه الحصري للطريقة الشفهية الخالصة في تعليم الصم في القرن العشرين. ثم في أواخر ستينيات القرن العشرين، صاغ روي كاي هولكومب مصطلح «التواصل الكلي». وصف هذا المصطلح فلسفة تعليمية ابتكرها ونشرها حيث يمكن للطفل استخدام طريقة الاتصال التي تعمل بشكل أفضل بالنسبة له في ضوء احتياجاته. إذا كان الطفل يتعلم تعليما أفضل بلغة الإشارة الأمريكية أو نظام الإشارة باللغة الإنجليزية، فسيعلموهم باستخدام هذه الطريقة. إذا كانت طريقة مختلفة أفضل مع طفل آخر، فسيتلقوا تعليمهم بهذه الطريقة. تم تغيير بعض المدارس التي تستخدم الطريقة الشفوية إلى التواصل الكلي؛ بينما اكتفى آخرون بإضافة الإشارة لبرنامجهم الحالي أو سمحوا للأطفال بالإشارة فيما بينهم دون عقاب. في كثير من الأحيان، كانت «لغات الإشارة» المستخدمة في البرامج الشفوية أنظمة للغة الإنجليزية المشفرة يدويًا منشأة مثل Seeing Essential English أو Signing Exact English أو كانت علامات لغة الإشار الأمريكية بترتيب الكلمات الإنجليزية. استخدمت البرامج هذه الأنظمة من أجل استخدامها مع الكلام في ممارسة تُعرف باسم الكلام المدعوم بالإشارة أو الاتصال المتزامن.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في عام 1988، قرر طلاب جامعة غالوديت أن يأخذوا زمام أمور تعليمهم بأيديهم. أعلن الرئيس السادس لغالوديت في أواخر عام 1987 أنه سيستقيل من منصبه كرئيس. بحلول أوائل عام 1988، كانت اللجنة التي اختارت المرشحين قد ضيقت الاختيار إلى ثلاث متسابقين، منهم اثنان، الدكتور هارفي كورسون والدكتور آي. كينغ جوردن، وكانا أصمان، وواحدة، الدكتورة إليزابيث زينسر، كانت تسمع. في 6 مارس، أُعلن على عجل من خلال بيان صحفي (على الرغم من أنه كان من المفترض أن تأتي لجنة الاختيار في الحرم الجامعي) أن زينسر ، المرشحة الوحيدة التي تسمع، قد أصبحت سابع رئيس للجامعة. كانت هناك مسيرات حاشدة مسبقًا مطالبة برئيس أصم (خاصة في 1 مارس)، ولكن في اليوم السادس من الشهر، تحول التجمع إلى احتجاج. شارك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في المسيرات، وأشاروا إشارات، وتظاهروا. أغلق الطلاب بوابات الجامعة ورفضوا ترك المدرسة مفتوحة إلى أن تستقيل زينسر. تحت ضغط شديد من الطلاب المحتجين، استقالت زينسر في اليوم الخامس من الاحتجاج ، 10 مارس. قرر العديد من الطلاب البقاء في الحرم الجامعي بدلاً من الذهاب في عطلة الربيع، والتي كان من المقرر أن تبدأ في 11 مارس. بعد ذلك بيومين، في 13 مارس، استقالت جين سبيلمان وحل محلها فيل برافين كرئيس لمجلس الأمناء، وأنشئ فريق عمل لمعرفة كيفية تحقيق أغلبية 51٪ من الصم في مجلس الأمناء، ولم يتلق أي أحد عقوبة لمشاركته في الاحتجاج. اُختير كينغ جوردان كرئيس ثامن -وأول رئيس أصم- لجامعة غالوديت.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: غيرت حركة رئيس أصم الآن تعليم الصم. قبل الاحتجاج، كان عدد قليل من الأشخاص الصم يحملون شهادات الدكتوراه؛ ومع ذل ، فمنذ الاحتجاج، ازداد باطراد عدد الأشخاص الصم الذين يسعون وراء شهادات عليا ويحصلون عليها. كما أن مدارس الصم في جميع أنحاء أمريكا شهدت احتجاجات مماثلة مصغرة، طالب فيها الطلاب أن يكون المشرفون وكبار المسؤولين من الصم. بالإضافة إلى ذلك، أنشئت برامج جامعية في بلدان أخرى لم تكن تمتلكها من قبل (مثل اليابان والسويد وجنوب إفريقيا). حركة رئيس أصم الآن لم تؤثر فقط على تعليم الصم في أمريكا، ولكنها أثرت أيضًا على تعليم الصم في جميع أنحاء العالم.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في عام 1990، تمت الموافقة على زراعة قوقعة الأذن للأطفال بعمر سنتين وما فوق. غير هذا تعليم الأطفال الصم تغييرا جذريا. انتقل المزيد من الأطفال أكثر من أي وقت مضى خارج المدارس الداخلية ثنائية اللغة وثنائية الثقافة إلى المدارس الشفهية والبرامج العادية للأطفال السامعين دون دعم إضافي. لم يُشجع الآباء على ممارسة الإشارة مع أطفالهم لأنه كان يخشى أن يبطئ من حديثهم، على الرغم من أن الأبحاث أظهرت أن العكس هو الصحيح. تسبب هذا الانتقال من المدارس الداخلية إلى المدارس النهارية والبرامج التعليمية العادية في تقليص عدد البرامج الداخلية.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في السنوات الأخيرة، كان مجتمع الصم يناضل بشدة من أجل المزيد من المدربين الصم في نظام المدارس العامة. في عام 1991، ذهب أولياء الأمور في مدرسة كارلسباد الموحدة إلى مجلس المدرسة للشكوى من عدم وجود أي معلم أصم. صرح العديد من أولياء الأمور أن أطفالهم لا يحصلون على أفضل تعليم يمكن أن يحصلوا عليه بسبب عدم إشراك المدربين الصم. ومع ذلك، يقول رئيس قسم برنامج تعليم الصم أن مدربيه مدربون على التعامل مع الطلاب الصم وضعاف السمع. شعر العديد من أولياء الأمور أن مجرد وجود خلفية عن تعليم الصم يختلف اختلافًا كبيرًا عن كونه الشخص أصما.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: يتلقى جميع الطلاب الصم، بغض النظر عن وضعهم، برنامج التعليم المنفرد (IEP) الذي يحدد كيفية تلبية المدرسة للاحتياجات الفردية للطالب. يتطلب قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) تزويد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بتعليم عام مجاني ومناسب في البيئة الأقل تقييدًا التي تتناسب مع احتياجات الطالب. تقدم المدارس التي تديرها الحكومة تعليم الصم بدرجات متفاوتة من البيئات التي تتراوح بين الإدماج الكامل ومدارس الصم.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: في طريقة التعليم هذه، لا يُنظر إلى الصمم على أنه مشكلة طبية؛ بدلا من ذلك ينظر إليها باعتبارها قضية ثقافية. في البرنامج ثنائي اللغة، يُدعى الأطفال الذين يعانون من الصمم إلى تعلم لغة الإشارة الأمريكية كلغة أولى، ثم يتعلمون كتابة و/أو تحدث الإنجليزية كلغة ثانية. تشدد البرامج ثنائية اللغة ثنائية الثقافة على أن اللغتين الإنجليزية والإشارية الأمريكية هما لغتان متساويتان، ويعملون على مساعدة الأطفال على تطوير مستويات من الطلاقة تتناسب مع أعمارهم في كلتا اللغتين. إن النهج ثنائي اللغة ينطوي على اعتقاد بأن الأطفال الصم هم متعلمون بصريون وليسوا متعلمين سمعيين، وبالتالي، يجب أن يكون المحتوى الأكاديمي متاحًا بالكامل لجميع الطلاب الصم (أي لا يتوقف على مهارات التلقي أو التعبير المنطوقة، والتي قد تختلف بين الطلاب)، لذلك يتم توصيل المحتوى الأكاديمي بلغة الإشارة و/أو الإنجليزية المكتوبة. نظرًا لأنه من المستحيل تكوين جمل بطلاقة وذات قواعد نحوية صحيحة بكل من لغة الإشارة الأمريكية واللغة الإنجليزية المنطوقة في آن واحد، فلا تُستخدم سوى لغة واحدة في المرة الواحدة. نظرًا لعدم وجود خطر في تعلم لغة الإشارة، فإن النهج الثنائي اللغة يخفف من خطر الحرمان من اللغة (وهي حالة تنشأ عندما يكون وصول الأطفال محدودًا إلى لغة التحدث ولغة الإشارة). تحتوي العديد من المدارس ثنائية اللغة على مهاجع ، ويمكن للأطفال الصم الانتقال إلى المدرسة يوميًا أو البقاء في عنبر كجزء من البرنامج الداخلي وزيارة أسرهم في عطلات نهاية الأسبوع أو الإجازات والعطلات المدرسية.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: البرنامج الداخلي هو برنامج تعليمي يعيش فيه الطالب في مدرسة للصم خلال الأسبوع ويعود إلى المنزل في عطلات نهاية الأسبوع أو العطلات بدلاً من الانتقال إلى المدرسة يوميًا. في البرامج الداخلية، ينغمس الأطفال الصم تمامًا في ثقافة الصم. في المدرسة الداخلية، يعاني جميع الطلاب من الصمم أو ضعف السمع، لذلك لا يُنظر إلى الطلاب الصم على أنهم مختلفون. لديهم «تراث مشترك ... لغة مشتركة ... ومجموعة من العادات والقيم». الناس في مدارس الصم يساعدون في نقل «فولكلور الصم الشعبي (النكات ، الأساطير ، الألعاب ، الألغاز ، وما إلى ذلك)» من جيل إلى آخر. غالباً ما يرسل آباء الأطفال الصم أطفالهم إلى المدارس الداخلية حتى يتمكنوا من المشاركة في مجتمع وثقافة الصم. غالباً ما يكون أولياء الأمور السامعين مترددين قليلاً لأنهم لا يريدون الانفصال عن أطفالهم. أول امرأة صماء تشغل منصب المشرفة على مدرسة داخلية للصم في الولايات المتحدة هي جيرترود جالواي.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: إن الأساليب السمعية-الشفهية والسمعية-اللفظية، والتي يشار إليها أحيانًا مجتمعة باسم «الاستماع واللغة المنطوقة»، هي أشكال من التعليم الشفهي. تعتمد هذه الطرق على الاعتقاد بأن الطفل الأصم يمكنه تعلم الاستماع والتحدث وأن العائلات لا تحتاج إلى تعلم لغة الإشارة أو الكلام المكتوب. يتم تقديم هذه الطرق كخيارات اتصال، وتعتمد على قدر كبير من مشاركة الوالدين. قد يتم وضع الأطفال الذين يستخدمون هذا الخيار في سلسلة من المواضع التعليمية بما في ذلك المدارس الشفوية ، مثل مدارس كلارك للسمع والنطق، أو الفصول الدراسية القائمة بذاتها للطلاب الصم في المدارس العامة، أو الفصول الدراسية العادية مع الطلاب السامعين. على الرغم من أن بعض الأطفال الصم يمكنهم تعلم استخدام أجهزة السمع للتحدث وفهم اللغة، فإن هذا ليس هو الحال بالنسبة لجميع الأطفال الصم. لذلك، فإن التعليم السمعي الشفوي "فقط" يعرض الأطفال لخطر الحرمان من اللغة: وهي حالة تنشأ عندما يكون للأطفال وصول محدود إلى كل من لغة التحدث ولغة الإشارة. على عكس الأطفال الذين يتلقون التعليم السمعي-الشفهي فقط، يتكلم الأطفال الصم الذين يستخدمون اللغة الإشارية والإنجليزية المسموعة مثلهم مثل نظرائهم السامعين.


title: تاريخ تعليم الصم في الولايات المتحدة

text: هذه الطريقة التعليمية هي ما يحدث عندما يلتحق طفل صم بالمدرسة العامة في فصول منتظمة لمدة لا تقل عن جزء من اليوم المدرسي. قد يتلقى الطلاب ترتيبات خاصة مثل المدرسين الخصوصيين والمترجمين الفوريين والتكنولوجيا المساعدة وآخذي الملاحظات أثناء المحاضرات والمساعدين. يمكن أن يكون للإدماج فوائد، بما في ذلك التفاعل اليومي مع الطلاب السامعين وفرصة العيش في المنزل مع عائلاتهم، ولكن يمكن أن يكون له أيضًا عيوب مثل العزل وتوافر الدعم المحدود.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: عبد القادر طاش (1371 هـ / 1951 - 14 صفر 1425 هـ / 4 أبريل 2004) إعلامي ومؤلف سعودي، له إسهامات في تطوير الإعلام الإسلامي وهو مؤسس قناة اقرأ. كما أنه من المهتمين بقضايا الأقليات المسلمة والحوار بين الإسلام والغرب.


title: بركاء (بركاء)

text: بركاء منطقة سكنية تقع في ولاية بركاء، التابعة لمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان. يقدر عدد سكانها بـ 12935 نسمة حسب إحصاء عام 2010 التابع للمركز الوطني للإحصاء والمعلومات الحكومي. رمز المنطقة هو 70500000.


title: كتاب ملاحظات

text: كتاب الملاحظات هو مسلسل تلفزيوني أمريكي على شبكة سي-سبان يستضيفه برايان لامب، التي بثت أصلا من 1989إلى 2004، شكل العرض هو مقابلة مدتها ساعة واحدة مع مؤلف غير روائي، تم بث البرنامج في الساعة 8 مساءً التوقيت الشرقي كل ليلة الأحد، وكان البرنامج مقابلة أطول مؤلف يعمل في تاريخ البث الأمريكي.


title: سمير مراد

text: سمير سعيد مراد من مواليد 12 نوفمبر 1957، وزير عمل الأردن الحالي منذ 25 فبراير 2018، وعضو مجلس الأعيان سابقاً. شغل أيضاً منصب وزير العمل بالفترة من 28 يوليو 2010 إلى 9 فبراير 2011. وهو رجل أعمال ذو قاعدة واسعة الانتشار في الخدمة العامة والمبادرات الإنسانية.


title: العربية البريطانية للمروحيات

text: الشركة العربية البريطانية للمروحيات إحدى الشركات التابعة للهيئة العربية للتصنيع (AOI)، وهي مشروع مشترك بين مصر وبريطانيا وإيطاليا، يقوم بتصنيع مروحية ويستلاند غازيل بموجب ترخيص في مصر. تسيطر أغستاوستلاند على نصف المشروع. ويقع المصنع في حلوان على بعد 18 ميل جنوب القاهرة. وفي وقت لاحق تم تصنيع طائرات هليكوبتر ويستلاند لينكس ومحركات رولز رويس جيم بموجب ترخيص.


title: الكوم الأحمر (المفرق)

text: الكوم الأحمر منطقة سكنية تقع في لواء البادية الشمالية، محافظة المفرق في الأردن. تنتمي المنطقة لقضاء أم الجمال الذي يضم 9 مناطق. يقدر عدد سكانها بـ 3711 نسمة حسب إحصاء 2015.


title: استحقاق الأجر

text: استحقاق الأجر هو مصطلح يصف الأجر المرتبط بالأداء، ويأتي كثيرًا في سياق الإصلاح التعليمي. وهو يقدم مكافآت للعاملين الذين يؤدون وظائفهم بكفاءة، وفقًا للمعايير القابلة للقياس. وفي الولايات المتحدة، انقسم واضعو السياسات حول ما إذا كان ينبغي تقديم استحقاق الأجر لمعلمي المدارس الحكومية، كما هو شائع في المملكة المتحدة.


title: صعوبات النطق لدى المصابين بالتصلب المتعدد

text: يمكن أن يؤدي التصلب المتعدد إلى تلف أعضاء كثيرة في الجسم. ولكن التلف الذي يسببه التصلب المتعدد في الجزء المسئول عن النطق في الدماغ غير شائع في التصلب المتعدد وقد يكون حادًا أو أقل حدة على تلك الأجزاء في الدماغ. بشكل طبيعي، يتم إنتاج الكلام والتحكم به في أجزاء متعددة من الدماغ. في حالة تعرض الأجزاء المقابلة في الدماغ لآفة التصلب المتعدد، فإنها تؤثر مباشرة على نطق المريض المصاب بالتصلب المتعدد.


title: نبيل بركاتي

text: نبيل بركاتي ولد في 31 ماي 1961، بقعفور وأغتيل في 8 ماي 1987 بقعفور، هو نقابي ومناضل تونسي من حزب العمال الشيوعي التونسي.


title: عزلة الأهجر (المحويت)

text: عزلة الأهجر هي إحدى عزل مديرية شبام كوكبان في محافظة المحويت اليمنية ويبلغ تعداد سكانها 14046 نسمة حسب التعداد السكاني في اليمن لعام 2004.


title: مدارس الأندلس الخاصة (قطر)

text: مدارس الأندلس الخاصة قطر هي مجموعة من المدارس الخاصة في قطر التي تدرس جميع المراحل الثلاث وهي الإبتدائية والإعدادية والثانوية. تشمل مدارسها الثلاث مدرسة الأندلس الابتدائية الخاصة للبنين ومدرسة الأندلس الثانوية الخاصة للبنين ومدرسة الأندلس الخاصة للبنات.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: ولد عبد القادر طاش في الطائف سنة 1371 هـ الموافقة لسنة 1951، لأسرة تعود أصولها إلى الإيغور التركية الآسيوية، والتي كانت قد لجأت إلى السعودية ضمن عدد من الأُسَر في بداية خمسينيات القرن العشرين، وذلك بعد أن قامت الصين بالإستيلاء على موطن الإيغور المسلمين فيما كان يُعرف بتركستان الشرقية في آسيا الوسطى، وتحويلها إلى إقليم صيني سمته شنغيانغ.


title: كتاب ملاحظات

text: تم عرض كتاب الملاحظات في 2 أبريل 1989، وكان الضيف الأول مستشار الأمن القومي السابق للولايات المتحدة زبيغنيو بريجنسكي، حيث ناقش الفشل الكبير: ميلاد وموت الشيوعية في القرن العشرين، تم الاحتفال بالذكرى الخامسة في 10 أبريل 1994 مع عرض خاص لمدة ساعتين يضم أكثر من 50 من بين 300 مؤلف سبق ظهورهم في البرنامج، للاحتفال بالذكرى السنوية العاشرة للكتاب في عام 1999، قام برايان لامب بتجميع وتحرير مجموعة مختصرة من القصص عن 78 شخصًا أثروا في التاريخ الأمريكي من القرن الثامن عشر حتى عام 1999، بعنوان كتاب الملاحظات: قصص الحياة، كل قصة ساهمت بكتابتها سيرة معروفة.


title: سمير مراد

text: تلقى تعليمه الابتدائي في عدة مدارس في عمان ومدينة الزرقاء الأردنية، ثم درس الثانوية في المملكة المتحدة، وحصل بعدها على شهادة البكالوريوس في إدارة الهندسة الكهربائية من المملكة المتحدة عام 1982.


title: استحقاق الأجر

text: تكمن أصول استحقاق الأجر في علم النفس السلوكي ونظرية الحافز.. وتعتمد هذه النظريات على الاعتقاد بأن الناس تتفاعل مع الحوافز وأنه يمكنك زيادة الأداء مع الحافز المناسب. واستخدمت العديد من السياسات العامة التي تم تطبيقها منذ عشرينيات القرن العشرين الأجور كحافز في محاولات لتحسين أداء المعلمين.


text: عادة ما يتم استخدام مصطلح «تداخل الكلام» كثيرًا في وصف الكلام المشوه الصادر من مريض التصلب المتعدد. الكلام المتداخل يعني التلعثم، أو الهذيان أو التعثر في النطق. يصبح النطق أسوأ خصوصًا عند انخفاض مستوى سكر الدم أو عند انخفاض الطاقة لدى مريض التصلب المتعدد أو عندما يصبح جائعًا. كما يمكن أن يكون هذا ناتجًا عن الحرارة أو تناول جرعة زائدة من الدواء أيضًا.


title: نبيل بركاتي

text: ـ ولد نبيل البركاتي في 31/01/1961 بقعفور، زاول تعليمه الإ‌بتدائي بمدينة قعفور ثمّ التحق بمعهد تبرسق لمزاولة تعليمه الثانوي.


title: مدارس الأندلس الخاصة (قطر)

text: تأسست هذه المدارس في عام 1993 من قبل عبد الله بن خالد بن حمد آل ثاني تحت سلطة وزارة التربية والتعليم. بلغت تكلفة بناء المدارس حوالي 55 مليون دولار أمريكي.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: حصل عبد القادر طاش على شهادة البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية سنة 1395 هـ الموافقة لسنة 1975، كما نال الماجستير في الصحافة والإعلام من جامعة أوكلاهوما بالولايات المتحدة سنة 1400 هـ الموافقة لسنة 1980، والدكتوراه في الصحافة والإعلام الدولي من جامعة جنوب ألينوي بالولايات المتحدة سنة 1403 هـ الموافقة لسنة 1983.


title: كتاب ملاحظات

text: بعد 801 مقابلة، بث البث النهائي في 5 ديسمبر 2004، كان ضيف لامب مارك إدموندسون، مؤلف كتاب «لماذا تقرأ؟»، أستاذ اللغة الإنجليزية بجامعة فرجينيا ومحرر مشارك في مجلة هاربر، كان الهدف من العرض هو إنهاء الحلقة 800، ولكن نظرًا لوجود خطأ في الحساب، كان البرنامج النهائي هو في الواقع 801. لا يزال يتم إعادة بث مقاطع الكتب على شبكة سي-سبان المصاحبة لشبكة سي-سبان2، خلال البث التليفزيوني للكتب يوم السبت، بينما سي-سبان 3 تبث الأجزاء المكررة كل أسبوع في الساعة 11 مساءً، بتوقيت المحيط الهادئ، جميع النصوص 801 متاحة على الإنترنت، ويمكن الاطلاع على العروض 801 عبر الإنترنت من خلال موقع كتاب الملاحظات، توجد نسخ لامب الخاصة من كتب كتاب المالحظات، التي تحتوي معظمها على هامشه الشخصية، في مجموعة الكتب النادرة بجامعة جورج ميسون.


title: سمير مراد

text: تتركز نشاطاته في توفير خدمات مجانية في مجالات متعددة منها: الصحة، المساكن، التعليم، البيئة، العمل، ترميم المنازل والمدارس، المساعدات الإنسانية العينية، المساعدات المالية، المساعدات القانونية، الرياضة، الإنترنت، التفكير الإبداعي والابتكار، وتنمية المواهب.


title: استحقاق الأجر

text: والجدير بالذكر أن، ويليام ساندرز، الخبير الإحصائي من جامعة تينيسي، استخدم نظرية الحافز لتطوير أول نموذج تصميم كمي لمجرد قياس مدى تأثير المعلمين على أداء طلابهم. واستخدم تصميم ساندرز درجات الاختبار على مدار ثلاث سنوات لرسم مسار طالب. ثم يُقارن هذا المسار بدرجات الاختبار سنويًا لمعرفة ما إذا كان الطالب يتخلف أو يتقدم عن درجاته المتوقعة. ويفترض أن يعزى الاختلاف بين المسار والدرجة الفعلية لجهود المعلمين. وكان هدف ساندرز في الأساس هو استخدام أداة القياس هذه لدعم المعلمين الذين يعملون في مدارس صعبة أو يحتاجون تدريبًا أو موارد إضافية. ومع ذلك فإنه سرعان ما أصبح معيار استحقاق الأجر للمعلمين. وأيضًا فيما يسمى «نظرية التوقع» (فروم 1964)، يكون التركيز على الاختيارات التي يختارها الأفراد، ومن المفترض أن يتوقع كل العاملين ارتباطًا إيجابيًا بين الأداء والمكافأة.


text: وسيكون تأثيره أكبر حيث تكون نغمة صوت مريض التصلب المتعدد منخفضة أثناء التحدث وتوجد وقفات طويلة بين الجمل تسمى الكلام التفرسي والكلام من خلال الأنف. ويكون مستوى الصوت منخفضًا وعند التحدث يقول بعض أجزاء من الجمل بنبرة منخفضة ويقول أجزاء أخرى منها ببطء وبنبرة صوت منخفضة. يعتبر معدل التنفس المنخفض مشكلة أخرى أثناء قراءة شيء ما أو بعض النصوص. كما يتم نطق الكلمات بنبرة منخفضة خصوصًا عندما يكون مريض التصلب المتعدد مرهقًا أو انخفضت طاقته.


title: نبيل بركاتي

text: ـ تحصّل على شهادة مهندس مساعد في الهندسة المدنيّة. ثمّ انتمى إلى «حلقة الشيوعي» التي ضمّت مجموعة من الماركسيّين اللينينيّين


title: مدارس الأندلس الخاصة (قطر)

text: تشتهر مدارس الأندلس بتأسيس بيئة تعلم دينية. رؤيتها هي إعداد الطلاب فكريا ودينيا باستخدام برنامج ثقافي لتعزيز التعلم. تسعى مهمة المدرسة إلى بناء جيل من الطلاب المسلمين المكرسين لدينهم وعاداتهم من خلال السعي لتحقيق التميز العلمي والسلوكي في تجربتهم التعليمية وإقامة صلة بين الطلاب والأسر والمجتمع المحلي.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: شغل عبد القادر طاش عدداً من الوظائف على المستوى الأكاديمي والإعلامي السعودي، حيث عمل منذ سنة 1983 لمدة سبع سنوات في وظيفة أستاذ مساعد فأستاذ مشارك، ثم أصبح رئيساً لقسم الإعلام بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الرياض.


title: كتاب ملاحظات

text: نشأ مفهوم كتاب الملاحظات من مقابلة خاصة لمرة واحدة مع نيل شيهان، مؤلف كتاب الكذب الساطع المشرق، في سبتمبر 1988، وفقًا للامب، أدت استجابة المشاهد القوية للبرنامج إلى قرار البدء في إنتاج برنامج مقابلة مؤلف أسبوعي.


title: استحقاق الأجر

text: ويعد برنامج تطوير المعلم (TAP) الذي أنشأته مؤسسة ميلكن فاميلي في عام 1999 مثالاً على النظام الذي يستخدم استحقاق الأجر. كما أنه يُستخدم حاليًا في أكثر من 180 مدرسة على مستوى الولايات المتحدة. وفي هذا البرنامج، تعتمد زيادات الراتب على أداء المعلم، الذي يتم قياسه بواسطة مجموعة من الملاحظات إضافةً إلى درجات اختبار الطلاب. كما يمكن لمعلمي برنامج تطوير المعلم تطوير حياتهم المهنية بثلاث طرق: (1) أن يظل في الفصل المدرسي ويصبح مشرفًا على الآخرين، (2) أن يترك الفصل المدرسي ويصبح مديرًا (3) أو أن يرتقي إلى الإدارة من خلال وسائل تقليدية. ويركز هذا البرنامج على مساعدة المعلمين على تحسين أدائهم عن طريق التعلم من بعضهم البعض. ويتم تقسيم المعلمين إلى مجموعاتٍ صغيرة لبضعة ساعاتٍ أسبوعيًا للتعاون على معرفة ما هو أكثر فاعلية داخل الفصل المدرسي. وتتيح هذه الفرصة للمعلمين بناء المهارات التي من شأنها تحسين التعلم داخل الفصل المدرسي.


text: وتؤدي المشكلات المصاحبة للتركيز الخاصة بتذكر ما كان يتحدث عنه مريض التصلب المتعدد إلى حدوث مشكلات في النطق أيضًا. ويصبح مريض التصلب المتعدد محرجًا من التواجد بين مجموعة من الأشخاص.


title: نبيل بركاتي

text: ـ التحق في الأ‌ثناء بسلك التعليم الإ‌بتدائي سنة 1985 وساهم في عديد الأ‌نشطة الثقافيّة (نادي السينيما) وكان ناشطا نقابيّا وتعرّ إلى كسر ذراعه دفاعا عن دار الا‌تحاد بقعفور.


title: مدارس الأندلس الخاصة (قطر)

text: يدير مدرسة الأندلس الخاصة عبد الله بن خالد بن حمد آل ثاني. أما باقي أعضاء مجلس الإدارة فهم أحمد عبد الله غراب المري كوزير للداخلية وحمد بن ناصر بن جاسم آل ثاني كوزير الشؤون الإسلامية ومنصور محمد عبد الفتاح الموصل وزير الدولة والشؤون الداخلية.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: كما شغل منصب رئيس تحرير لعدد من الصحف والمجلات، وكان ذلك لمجلة «الدعوة» سنة 1990، وصحيفة «المسلمون» الدولية سنة 1991 والتي استمر فيها لمدة خمس سنوات، وصحيفة «عرب نيوز» الصادرة باللغة الإنجليزية سنة 1994.


title: كتاب ملاحظات

text: خصصت كل حلقة من حلقات كتاب الملاحظات ساعة كاملة لمقابلة مع مؤلف كتاب غير روائي صدر مؤخرًا، لتفادي تكرار ظهور أي مؤلف واحد، ظهر كل ضيف مرة واحدة فقط في البرنامج؛ مما سمح بإجراء مقابلات مع أكثر من 800 مؤلف مختلف كل أسبوع على مدار خمسة عشر عامًا، استكشفت المقابلات التي استمرت لمدة ساعة عادات عمل المؤلفين وأفكارهم وحياتهم، مع تغطية نوايا كتابهم وكيفية تحقيقها.


title: استحقاق الأجر

text: ومنذ اعتماد برنامج تطوير المعلم في عام 2001، ضاعفت مدرسة بيل ستريت المتوسطة نسبة الطلاب الحاصلين على درجات متقدمة في الرياضيات والقراءة. كما خفضت المدرسة أيضًا عدد الطلاب الحاصلين على درجات «أقل من المستوى الأساسي في الرياضيات» بنسبة 46 بالمائة. كما أن هناك فائدة أخرى لبرنامج تطوير المعلم للمدرسة المتوسطة حيث أنها خفضت نسبة معدل تغيير المعلم من 32 بالمائة إلى 10 بالمائة.


text: هي كلمة معتادة يستخدمها الطبيب الذي يعالج اللغة والكلام، والمصطلح يعني اضطراب (dys-) الصوت (-phonia). وهو اضطراب في الكلمات وله علاقة بالتنفس أيضًا.


title: نبيل بركاتي

text: ـ انتهت نقاشات «حلقة الشيوعي» إلى إعلا‌ن تأسيس حزب العمال الشيوعي التونسي. في 03 جانفي 1986 وكان الشهيد نبيل البركاتي من مؤسّسيه ومن العناصر الناشطة جدّا فيه.


title: مدارس الأندلس الخاصة (قطر)

text: عبد الله بن خالد آل ثاني عضو أسرة آل ثاني الحاكمة في قطر وخدم كوزير للداخلية حتى عام 2013. وفقا لمسؤولين في المخابرات الأمريكية فإنه قد ساعد خالد شيخ محمد في الفرار من قطر عندما كان المسؤولين الأمريكيين يخططون لاعتقاله.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: قام بتأسيس قناة اقرأ الفضائية سنة 2000، وعمل كمدير لها لمدة عامين، وكان ذلك قبل أن يقوم برئاسة تحرير صحيفة «العالم الإسلامي» الصادرة عن رابطة العالم الإسلامي، لاحقاً تولى رئاسة تحرير صحيفة البلاد خلال الفترة ما بين عامي 2002 - 2003.


title: كتاب ملاحظات

text: كان البحث عن المقابلات بسيطًا: فقد حدد المنتجون الموضوعات، ورتبوا لها للظهور، ثم قرأ براين لامب الكتاب في الأسبوع السابق للمقابلة، أحد أسباب توقف المسلسل، وفقًا لما قاله لامب، هو القيود الزمنية المفروضة على قراءة كتاب كامل كل سبعة أيام. كانت المجموعة التي تم فيها تسجيل الكتب الورقية أساسية بالمثل، حيث كانت تحتوي على خلفية سوداء وكرسيين بذراعين وطاولة قهوة.4


title: استحقاق الأجر

text: ومن الانتقادات الموجهة لبرنامج تطوير المعلم أنه مكلف للمدارس، حيث تتراوح تكلفته ما بين 250 دولارًا إلى 400 دولار لكل طالب سنويًا. وتحتاج العديد من المدارس المستخدمة لبرنامج تطوير المعلم إلى المنح لتمويل تكاليف البرنامج. ولم تدعم الأبحاث المستقلة حتى الآن الفكر القائل بأن نظام برنامج تطوير المعلم يساعد المدارس على الاحتفاظ بموظفيها ويزيد من إنجاز الطلاب بشكلٍ واضح. ومن الملاحظ أنه أثناء إيجاد سولمون لويس وآخرين ذوي صلاتٍ بمؤسسة ميلكن فاميلي دليلاً على أن برنامج تطوير المعلم هو برنامج استحقاق أجر ناجح، كان هناك تضاربًا في المصالح مع بحثهم لأن هدفهم هو تطبيق النظام في المدارس. ومن ثم كانت الحاجة لبحث أكثر استقلالية لتحديد مدى فعالية برنامج تطوير المعلم في المدارس.


text: له تأثير على نطق الحروف الساكنة. ويحدث نتيجة للإصابات الكبيرة التي يسببها التصلب المتعدد لبعض أجزاء الدماغ المقابلة. تؤثر جميع أنواع عسر التلفظ على نطق الحروف الساكنة، مسببة تلعثم الكلام. في بعض الحالات الحادة جدًا مثل الإصابة بالتصلب المتعدد، قد يصيب الأجزاء المتسببة في نطق الكلمات، ويدمر نطق الحروف المتحركة أيضًا. يختلف الوضوح بشكل كبير اعتمادًا على مدى التلف العصبي الحادث.


title: نبيل بركاتي

text: ـ انتقل إلى التدريس بالمدرسة الإ‌بتدائيّة «بسجّة» (سليانة) لتدعيم النضال السياسي بمركز الولا‌ية والتعريف بإيديولوجيا الحزب.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: كانت بداية عبد القادر في مجال الإعلام حينما كان يكمل دراسته العليا بالولايات المتحدة، حيث أصدر هناك مجلة إسلامية تسمى «الأمل» وهي موجهة للطلاب العرب الدراسين هناك، كما أسَّس أيضاً مركزاً إسلامياً في ولاية إلينوي، وقد ساهم في إسلام عدد من الأمريكيين. عمل على إخراج الإعلام الإسلامي من المنظور التقليدي إلى مرحلة تمتزج فيها الدعوة بالفكر الأكاديمي، وقد حوّل صحيفة «المسلمون» حينما كان يرأس تحريرها إلى نموذج وسطي معتدل في الساحة الإعلامية.


title: كتاب ملاحظات

text: في فبراير 2003، حصل لامب على الميدالية الوطنية للعلوم الإنسانية، في نوفمبر 2007، حصل لامب على وسام الحرية الرئاسي عن عمله في سي- سبان، منحت جائزة «ثيودور روزفلت وودرو ويلسون» لعام 2004، لمساهمات غير عادية في دراسة التاريخ وتعليمه وفهمه للجمهور.


title: استحقاق الأجر

text: وفي عام 2006، أنشأ الكونجرس الأمريكي برنامج منحة فيدرالي بقيمة 600 مليون دولار يسمى "خطة حافز المعلم" (TIF). وفي عام 2009، تم توسيع البرنامج ودعمه بواسطة تمويل قانون الانتعاش الأمريكي وإعادة الاستثمار (ARRA). ووفقًا لوزارة التعليم الأمريكية، فإن خطة حافز المعلم «تدعم الجهود المبذولة لتطوير المعلم وتطبيق الأنظمة القائمة على أداء المعلم وأنظمة التعويض الرئيسة في المدارس التي هي بحاجةٍ ماسة إلى ذلك.» وتتضمن أهداف البرنامج (1) تحسين تحصيل الطالب من خلال زيادة كفاءة المعلم والمدير; (2) إصلاح نظم تعويض المعلم والمدير بحيث تتم مكافأة المعلمين والمديرين ارتفاع تحصيل الطالب; (3) زيادة عدد المعلمين الأكفاء القائمين على تعليم المواد الصعبة للطلاب الفقراء، والأقلية، والمحرومين; و (4) إنشاء نظم تعويض مستدامة مرتبطة بالأداء (PBCSs). لم يطبق التقييم الوطني لبرنامج خطة حافز المعلم بعد، ولكن قدم البحث الأولي نتائجًا مختلطة. ووفقًا للمقال الذي قدمه مركز التقدم الأمريكي، فإن تقييمًا للبرامج التي تدعمها خطة حافز المعلم، مثل برنامج دينفير بروكومب ودراسة ناشفيل، قد أظهر دليلاً مبدئيًا على أن الأجر المرتبط بالأداء له تأثير إيجابي على تحصيل الطالب. ومع ذلك، فإن التقييمات الأخرى، مثل دراسة قدمها المركز القومي لجامعة فاندربيلت حول حوافز الأداء في نظام مدرسة ناشفيل العصري، لم تؤكد الفرضيات التي تنص على أن مكافأة المعلمين مقابل تحسن النتائج ستؤدي إلى ارتفاع الدرجات.


title: نبيل بركاتي

text: ـ تمّ إيقافه ومورست عليه كل أنواع التعذيب من قبل بوليس الرئيس المخلوع الزين العابدين بن علي حتي لفظ انفاسه الاخيرة بالمعتقل، تم اغتياله تحت التعذيب في 08 ماي 1987.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: كما أشرف على عدد من رسائل الماجستير والدكتوراه في الصحافة والإعلام بالجامعات السعودية، وكانت له كتابات في عدد من الصحف والمجلات السعودية والمصرية، وكان له عمود يومي بعنوان «نقطة ضوء» في عدد من الصحف السعودية وذلك في كل من صحيفة المدينة والبلاد وعكاظ، إضافة إلى مقالات في صفحة الرأي بصحيفة الوطن، وعمود أسبوعي في صحيفة عرب نيوز. كان يعمل قبل وفاته على إنشاء جريدة دولية باسم «المستقبل» وقد كان من المقرر أن يكون مقرها مصر.


title: كتاب ملاحظات

text: من بين الضيوف البارزين الذين ظهروا على كتاب الملاحظات لمناقشة كتاباتهم المنشورة هيلاري كلينتون وبات بوكانان وكولن باول وفرانك ماكورت وديفيد كروسبي، ظهر عدد من الرؤساء السابقين في البرنامج، بمن فيهم ريتشارد نيكسون في 23 فبراير 1992 وجيمي كارتر في 19 فبراير 1995 وبيل كلينتون في 15 ديسمبر 1996، بالإضافة إلى رؤساء الولايات المتحدة الذين تمت مقابلتهم مع كتاب الملاحظات، ظهرت رئيسة وزراء المملكة المتحدة السابقة مارغريت تاتشر أيضًا في البرنامج.


title: استحقاق الأجر

text: واعتمد المعلمون "نظام تعويضات المعلمين المهنية" وحصل على الدعم المالي من مؤيدي دينفر في عام 2004 و2005، وحصل بعد ذلك على تمويل إضافي من منحة برنامج خطة حافز المعلم في عام 2006. وفي هذا البرنامج، يعرض على المعلمين تسعة طرق لزيادة دخلهم، مثل العمل في المدارس ذات الحاجات الملحة، وتجاوز التوقعات في امتحانات الولاية، وتحقيق الأهداف المهنية المحددة في بداية العام، وتلقي تقييم قيم من المدير، واكتساب مكانة في «مدرسة متميزة» من خلال تلبية معايير مختلطة مثل إرضاء ولي الأمر. وفي عام 2010، تم إصدار تقرير تقييمي يوضّح تفاصيل نتائج نظام تعويضات المعلمين المهنية. وأبرز هذا التقرير العديد من النتائج الرئيسية في كل من اتجاهات تحصيل الطالب على مستوى المقاطعة، بالإضافة إلى نتائج تحصيل الطالب المتعلقة بآثار توظيف المعلم. وعلى مستوى المقاطعة، أوضح تقييم عام 2010 زيادة كبيرة في تحصيل الرياضيات والقراءة بعد تطبيق نظام تعويضات المعلمين المهنية مقارنةً بالفترة الزمنية التي سبقت التطبيق مباشرةً. وبالإضافة إلى ذلك، أظهر المعلمون الذين تم تعيينهم بعد تطبيق نظام تعويضات المعلمين المهنية نتائجًا أعلى في السنة الأولى مقارنةً بالذين تم تعيينهم قبل تطبيق البرنامج.


title: نبيل بركاتي

text: -تم اخفاء ادلة الجلادين من قبل النظام في محاولة لجعل موته جراء المرض خوفا من ردة أهالي قعفور ومنعت العائلة من إلقاء نظرة الوداع عليه بأوامر عليا.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: كما عمل على إعداد وتقديم عدداً من البرامج الإذاعية والتلفزية السعودية، وشارك في العديد من المؤتمرات والندوات العلمية والإسلامية في أكثر من عشرين دولة.


title: كتاب ملاحظات

text: في حين أن غالبية موضوعات كتاب الملاحظات كانت مؤلفة كتبًا عن التاريخ أو السياسة أو السياسة العامة، فقد شملت الاستثناءات عازف الكمان إسحاق ستيرن، الذي ناقش مذكراته، «أول 79 عامًا»، حول البرنامج في 23 يناير 2000.


title: استحقاق الأجر

text: دراسة ناشفيل. أجرى المركز القومي لحوافز الأداء دراسة مدتها ثلاث سنوات في نظام مدرسة ناشفيل بالعاصمة منذ عام 2006 وحتى عام 2009، وشارك في هذه الدراسة معلمو الرياضيات بالمدارس المتوسطة في تجربة لتقييم تأثير المكافآت المالية للمعلمين الذين حقق طلابهم درجات عالية في الاختبارات القياسية. وكما جاء في تقرير نتائج الدراسة الأخير، «كان الهدف من هذه التجربة اختبار الفكرة القائلة بأن مكافأة المعلمين بسبب تحسن الدرجات ستؤدي إلى ارتفاع الدرجات.» ولكن لم تؤكد نتائج الدراسة هذه الفرضية. فلم يتفوق طلبة المعلمين المكلفين بمجموعة مراد تحسينها مقابل الحصول على مكافآت على طلبة المعلمين المكلفين بتحسين مجموعة بدون مقابل.


title: نبيل بركاتي

text: سنة 1994، وباقتراح من المنصف المرزوقي تم اعتبار، وبصفة غير رسمية، يوم تاريخ اغتيال بركاتي يوماً وطنيا ضد التعذيب.


title: عبد القادر طاش (إعلامي)

text: توفي عبد القادر طاش عصر يوم الأحد 14 صفر 1425 هـ الموافق 4 أبريل 2004 في المستشفى التخصصي بجدة بعد معاناته مع مرض سرطان الرئة التي استمرت لأكثر من عامين عن عمر يناهز 53 عاماً، وقد صلي عليه بعد صلاة فجر اليوم التالي بالمسجد الحرام في مكة.


title: كتاب ملاحظات

text: بما في ذلك كتاب المالحظات: قصص الحياة، تم استخلاص أربعة كتب من السلسلة، مع المحتوى الذي يحتوي إما على مواد أصلية أو مأخوذة مباشرة من نسخة طبق الأصل من مقابلات كتاب الملاحظات، كتاب الملاحظات: أفضل مؤلفين في أمريكا حول القراءة والكتابة وقوة الأفكار عبارة عن مجموعة من المونولوجات القصيرة المأخوذة من نصوص أفضل المقابلات التي أجراها براين لامب، الكتابان الآخران كتاب الملاحظات: حول الشخصية الأمريكية والأوراق النقدية: قصص من التاريخ الأمريكي.


title: استحقاق الأجر

text: تنظر معظم تحليلات استحقاق الأجر، بما في ذلك دراسة ناشفيل، فيما إذا كان أداء معلمي المدارس يتحسن أو لا يتحسن بعد تلقيهم أجرًا على أدائهم. فقد ترتفع الدرجات إذا عمل المعلمون بجديةٍ أكبر أو «أفضل.» وتسمى هذه الحالة غالبًا «الجهد الزائد» وتعني أن المعلمين لم يعملوا بنفس الجدية التي كانوا يعملون بها قبل تلقيهم أجرًا على أدائهم، كما أن انخفاض نتائج التحصيل تشير إلى أن الأجر المرتبط بالأداء لا يؤدي إلى جهدٍ زائد. ومن ناحيةٍ أخرى، ربما تكون إحدى الخصائص الأخرى للأجر المرتبط بالأداء هي تحسين «عملية الاختيار» لمن يلتحق أو من يبقى في مهنة التدريس. فعلى سبيل المثال، قد يكون هذا حافزًا لمجموعة مختلفة من المعلمين للالتحاق بمهنة التدريس إذا كان الأجر مرتبطًا أكثر بالأداء. وربما حفز ذلك أفضل المعلمين، الذين حصلوا على أجر أداءٍ إضافي، أن يظلوا في الفصول المدرسية لمدة أطول. ولم تظهر هذه التأثيرات الكبيرة الناتجة عن تغيير الاختيار في التقييمات التي أجريت مسبقًا، ولكن يمكن توضيحها من خلال المقارنات الشاملة بين البلدان التي تطبق أو لا تطبق أنظمة الأجر المرتبطة بالأداء. وجد لودجر وسمان دليلاً على أن الأجر المرتبط بالأداء يحسن الأداء عند عرضه في مختلف البلدان. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تفسير تحليل تأثير طرد المعلمين غير الأكفاء بواسطة إريك هانوشيك كشكل خاص من الأجر المرتبط بالأداء؛ حيث يتم خفض الأجر إلى صفر (أو قدر صغير جدًا) للمعلمين الذين لا يؤدون عملهم بشكلٍ جيد.


title: استحقاق الأجر

text: اقترح دانيال كانيمان وعاموس تفيرسكي مصطلح كراهية الخسارة لأول مرة في عام 1979 Econometrica واقترحا فكرة أن الأفراد يخصصون القيمة للمكاسب والخسائر بدلاً من الأصول النهائية. وبعبارةٍ أخرى، يميل الأفراد لتفضيل تجنب الخسائر بدلاً من جني المكاسب.


title: استحقاق الأجر

text: وقد تم اختبار فكرة أن الناس يكرهون الخسارة، أكثر من حبهم لكسب شيءٍ ما، حتى إذا كانت الكمية المحتمل خسارتها هي نفس الكمية المكتسبة، في مجالاتٍ عديدة.


title: استحقاق الأجر

text: 1- يؤدى إلى نتائج تعليمية أفضل وقد يرى المؤيدين لهذا النظام بأن دفع مرتبات المعلمين وفقاً لجهودهم سيكون متسقاً مع مبادئ وتعاليم الإدارة الواردة من القطاع الخاص وسوف يؤدى إلى نتائج تعليمية أفضل، لويس سلمون رئيس برنامج المشورة التقنية يرى أن هذا البرنامج يساهم في تحقيق التحصيل الطلابى، كما توصلت دراسة راندى إلى أن 50% من المدارس التي طبقت هذا البرنامج قد فاقت مستوى المدارس الأخرى في الرياضيات وأن 47% منها قد فاقت مستوى التحكم في القراءة.


title: استحقاق الأجر

text: 2- تسعى المدارس ذات الأداء المنخفض لجذب المعلمين، والمدارس التي تستخدم نظام الأجر مقابل الجدارة تقوم على جذب المدرسين من المدارس التي لا يوجد بها هذا النظام؛ وذلك مفيد بشكل خاص حيث يُمكن المدارس ذات الوضع الاجتماعى والاقتصادى المتدنى من جذب المعلمين المؤهلين. على سبيل المثال: أظهر برنامج النهوض بالمعلمين في ولاية أريزونا أنه على مدار ثلاثة سنوات بدأ 61 مدرساً العمل في مدرستين من ذوات الوضع الاجتماعى والاقتصادى المتدنى في منطقة مدرسة مادسون؛ وكلا المدرستين يستخدمون برنامج الأجور ومنهم 21% مدرساً انتقلوا إليها من مدارس في مناطق اجتماعية واقتصادية عالية.


title: استحقاق الأجر

text: 3- ارتفاع معدلات الحفاظ على المعلمين؛ حيث يمكن لبرنامج الأجور مقابل الجهد أن يحد من هذه المشكلة ويرى كلاً من سترانجى وغاريهى ولنييل 2006 بأن الأجور وغيرها من برامج الدفع بمثابة حافزاً في بقاء المعلمين وعدم ترك المهن بعد بضعة سنوات وخاصة الاحتفاظ بالمعلمين ذوى الخبرات.


title: استحقاق الأجر

text: 4- إظهار قيمة مهنة التدريس؛ فالمعلمون الذين يكافحون ويسعون جاهدين من أجل أن يكون طلابهم أفضل سوف يظهر ذلك من خلال رواتبهم.


title: استحقاق الأجر

text: 5- سيعمل المعلمون بجد من أجل الحفاظ على حوافزهم؛ وسوف تُظهر الدرجات العليا قدرتهم على المضى في العمل .


title: استحقاق الأجر

text: 3- هناك قليل من الأدلة البحثية على أن برامج التحفيز تؤدى إلى زيادة تحصيل الطالب؛ حيث أنه في عام 1994 أجرى المعهد الحضرى دراسة ووجد أن الأثار الإيجابية ناتجة عن دفع الأجور قصيرة الأجل؛ كما توصل إلى أن جميع خطط الأجور المستحقة «لم تنجح في تنفيذ خطط دائمة وفعالة»، وقد أدت برامج الحوافز هذه وخاصة «الأجر مقابل الآداء» إلى قلة تحسين أداء المعلمين وإنجازات الطالب.


title: استحقاق الأجر

text: مارى غريفون: وهي محللة سياسة التعليم في مركز كاتو قدمت بعض الاعتراضات العلمية ومنها أنه لايمكن للنظام ببساطة المكافئة على تحقيق الدرجات العالية؛ ويرجع ذلك إلى أن النظام جعل المعلمين يفضلون الطلاب في الأحياء الغنية الذين يتميزون بالفعل بقدرات جيدة ومهارات ممتازة، كما أن النظام لا يمكن أن يكافئ على التحسين من المستوى فقط وإذا حدث ذلك فإنه سوف يعاقب بشكل غير عادل المعلمين الذين حقق طلابهم بالفعل نتائج جيدة دون البرنامج، وعلاوة على ذلك فإن أي أموال سوف تُدفع لخطة نتائج الاختبارات سوف تعمل على تفاقم مشكلة الغش في الاختبارات مما يدفع المعلمين أيضا أن يكون لديهم الاستعداد لمحو الأجوبة الخاطئة في الامتحانات وذلك لتجنب «الحاجة إلى التحسين»، وأيضاً سوف يقوم بإغرائهم في الرغبة للزيادة الشخصية .


title: استحقاق الأجر

text: وقد يوقع هذا المدرسون في الشعور بعدم احتياجهم إلى بعضهم وأيضا سوف يزيد شعورهم بالمنافسة مع بعضهم البعض .


title: استحقاق الأجر

text: وقد يؤدى دفع الأجور مقابل الآداء أيضا إلى أن يتحول المعلمون من مربيين إلى انتهازيين وذلك من أجل الحصول على أجر أعلى.


title: عماد جاد

text: الدكتور عماد جاد عضو مجلس النواب المصري ، وعضو المكتب السياسي لحزب المصريين الأحرار، نائب رئيس مركز الأهرام للدراسات الأستراتيجية.


title: أم الحصاني الجنوبية

text: جزيرة أم الحصاني الجنوبية هي إحدى الجزر الواقعة في البحر الأحمر، وتتبع منطقة تبوك شمال غرب السعودية. تبلغ مساحة الجزيرة نحو 3,1 كم وتبعد عن الساحل بحوالي 0,71 ميل بحري.


title: الحريق (شقراء)

text: الحريِّق، هي قرية من فئة (ب) تقع في محافظة شقراء، والتابعة لمنطقة الرياض في السعودية. وتبعد الحريِّق عن محافظة شقراء بمسافة تقارب (35) كم.


title: يحيى بن أبي طالب

text: أبو بكر يحيى بن أبي طالب واسم أبي طالب: جَعْفَر بْن عَبْد الله بْن الزبرقان، راوي حديث من الثقات من موالي بني هاشم. يُقال: مولى الْعَبَّاس بْن عَبْد المطلب عتاقة، وُلد سنة اثنتين وثمانين ومائة. وهو أخو الْعَبَّاس والفضل وأصلهم من واسط، قال أبو حاتم: محله الصدق. توفي في شوال سنة خمس وسبعين ومائتين.


title: سلطة الراهب

text: تعتبر سلطة الراهب خفيفة وسهلة التحضير، وتعتبر من أطباق المطبخ اللبناني. تحضّر سلطة الراهب من الباذنجان، الطماطم، البصل، البقدونس، عصير الليمون الحامض، الزيت والملح.


title: خط سرياني شرقي

text: الحرف السرياني الشرقي أو خط المدنحايا، (بالسريانية: ) كما يسمى أحيانا ب-الخط النسطوري، هو أحد خطوط الأبجدية السريانية، ويستعمل بشكل لدى الكنائس السريانية الشرقية، أي كنيسة المشرق الآشورية والكنيسة الآشورية القديمة والكنيسة الكلدانية.


title: العقيدة النورية في اعتقاد الأئمة الأشعرية (كتاب)

text: العقيدة النورية في اعتقاد الأئمة الأشعرية ولها مسمى آخر وهو «العقيدة المنوَّرة في معتقد السادات الأشاعرة»، هو كتاب في العقيدة الاسلامية للإمام أبي الحسن علي النوري الصفاقسي المتوفى سنة (1118هـ)، وصفها تلميذه علي المؤخر ـ والذي قام بشرح ميسر لها سماه: «مبلغ الطالب إلى معرفة المطالب» ـ، بقوله: «فإن العقيدة النورية، الفاخرة السنية، والكوكبة الدرية في معتقد السادات الأشعرية، التي عمم الله نفعها في جميع البرية، حتى فتح الله بها بصائر عمية، وأحيى بقراءتها قلوبا كانت طامسة قسية، حتى أشرقت أنوار المعارف على جدرانها، فانشرحت باليقين واتسعت بإيمانها، ألا وهي عقيدة شيخ العصر، وملجأ المسلمين في هذا الدهر، والفاتق من نافع العلوم نهرا بعد نهر، الماشي في جميع أحواله في هذا الزمان على سيرة سيدنا محمد عليِّ القدر، شيخنا وسيدنا ومولانا، ومخلصنا من جميع الجهالات في ديننا ودنيانا أبو محمد، علي النُّوري الصفاقسي، المالكي الصوفي، بارك الله لنا في حياته...».


title: دائرة أزمور

text: دائرة أزمور هي إحدى دوائر إقليم الجديدة، التابع لجهة الدار البيضاء سطات، المملكة المغربية. تضم الدائرة 4 جماعات قروية، وبلغ عدد سكانها 86822 فرداً سنة 2004 حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى. يتبع للدائرة 11 مشيخة و107 دوار.


title: دائرة قلعة السراغنة

text: دائرة قلعة السراغنة هي إحدى دوائر إقليم قلعة السراغنة، التابع لجهة مراكش آسفي، المملكة المغربية. تضم الدائرة 21 جماعات قروية، وبلغ عدد سكانها 156684 فرداً سنة 2004 حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى. يتبع للدائرة 23 مشيخة و234 دوار.


title: عبد اللطيف بن العز بن عبد السلام

text: عبد اللطيف بن عبد العزيز بن عبد السلام وهو ولد الشيخ العز بن عبد السلام، وروى عن ابن اللَّتِّيّ، وتفقه على والده، وتميز في الفقه والأصول، حتى صار فقيهاً، وكان يَعرف تصانيف والده معرفة حسنة، كما يدرس سيرته، وكتب جانباً من ذلك، مما نقله عنه العلماء، واقتبس كثيراً منه ابن السبكي وغيره، وتوفي بالقاهرة سنة 695هـ.


title: نور العيون (فيلم)

text: نور العيون هو فيلم موسيقي مصري من إخراج حسين كمال وبطولة فيفي عبده، عادل أدهم، محمود الجندي ومحمد توفيق، صدر الفيلم في 16 أبريل 1991. الفيلم مأخوذ عن قصة قصيرة للكاتب نجيب محفوظ.


title: نور الصباح (مسلسل)

text: نور الصباح هو مسلسل تلفزيوني مصري من إخراج سمير سيف وبطولة ليلى علوي، هشام عبد الحميد، خالد الصاوي، إبراهيم يسري، ملك قورة، ندى بسيوني وألفت إمام.


title: السلامات (العين)

text: السلامات في أبوظبي بالتحديد مدينة العين في دولة الإمارات العربية المتحدة، السليمات فديما منطقة بنيت وتأسست ما بين سنة 1980 و1982 بغرض منح مساكن شعبية للعسكريين التابعين القوات المسلحة للإمارات العربية المتحدة آنذاك.أما الآن تم تسليم غالبية المساكن إلى بلدية العين والتي بدورها تسلم هذه المساكن إلى أي فئه من المواطنين.


title: ثلاث وريثات (فيلم)

text: ثلاث وريثات هو فيلم مصري عرض عام 1960، بطولة مريم فخر الدين وأحمد مظهر وزهرة العلا ولولا صدقي، وتأليف وإخراج السيد بدير.


title: نايف الزعبي

text: نشأ في مدينة الرمثا وتلقى تعليمه الابتدائي والاعدادي والثانوي فيها، وكان من الطلاب المتفوقين دراسياً، وممارساً للانشطة الرياضية والفنية في المدارس وتلقى تعليمه الموسيقي في المرحلة الابتدائية من طفولته على يد استاذه موفق ذيابات الذي تعلم منه قراءة وكتابة النوتة الموسيقية، وغناء الموشحات وكذلك العزف على آلة الاكورديون ثم آلة العود. ثم انتقل إلى مرحلة التعليم الجامعي وحصل على شهادته الجامعية الأولى (بكالوريوس موسيقى) من جامعة اليرموك - إربد/ الأردن في العام 1991.وحصل على الدبلوم العالي في علوم الموسيقى العربية من المعهد العالي للموسيقى العربية - اكاديمية الفنون، جمهورية مصر العربية القاهرة عام 2012.


title: جنين الصفا (إربد)

text: جنين الصفا هي إحدى قرى لواء الكورة التابع لمحافظة إربد، بالأردن. يحدها من الشمال قضاء الطيبة ومن الشرق قرية سموع ومن الجنوب أرخيم وهي عبارة عن أراضٍ زراعية يملكها سكان جنين الصفا، أما من الجنوب الغربي فتحدها قرية مرحبا ودير أبو سعيد (مركز لواء الكورة). وهي من أجمل المناطق في الأردن.


title: علي السعيد

text: علي عبد الله خلف السعيد من مواليد دولة الكويت في عام 1951 ، نائب سابق، شارك لأول مرة في انتخابات مجلس الأمة الكويتي عام 1985 وفاز بالعضوية، كما شارك بانتخابات مجلس الامة الكويتي عام 1996 وفاز بالعضوية، كما شارك في الفصل التشريعي العاشر عام 2003 وفاز بالعضوية عن الدائرة الحادية عشر - الخالدية - وحصل علي (1397) صوت، وجاء بالمركز الأول.


title: قلعة يفرن

text: مدينة القلعة تقع في جبل نفوسة غرب ليبيا بالقرب من مدينة يفرن. وتزدهر البلدة بالتجارة حيت في الآونة الأخيرة اخدت طابع تجاري. تتميز بالأماكن السياحية مثل الآثار القديمة كقصبة صفيت الموجودة منذ عهد الرومان. بلدة القلعة تبعد عن ككلة حوالي عشرة كيلومترات وتبعد عن وسط مدينة يفرن 9كم.


title: فهد بن جافور

text: فهد بن جافور العازمي، شاعر نبطي. وهو من كبار شعراء الكويت. ولد الشاعر في قرية الفنطاس والتي تقع جنوب مدينة الكويت في عام 1868. وتوفي في عام 1975 م، ويتميز شعره بالسلاسة والسهولة والجزالة.


title: آدم دانيال هومه

text: آدم دانيال هومه من مواليد 23 مايو 1946 في قرية تل نصري الواقعة على الضفة الشرقية لنهر الخابور، وعلى منتصف الطريق بين مدينتي الحسكة ورأس العين في سوريا.


title: تحقيقات الكوارث الجوية

text: تحقيقات الكوارث الجوية هو برنامج من إنتاج قناة ناشيونال جيوغرافيك، يعرض البرنامج تحقيقات في أشهر حوادث الطائرات مع مشاهد تمثيلية ولقاءات مع محققين.


title: لفة الخميرة

text: لفة الخميرة أو جُرَكْ أو جورك أو شريك أو تشوريك (من التركية چورك çörek بمعنى الخبز المدوَّر) هي أحد أنواع المعجنات مدورة ولينة شبيهة بالخبز. شهيرة في الشرق الأوسط وجنوب شرق أوروبا ووسط آسيا. تعرف في العراق باسم «جُرَكْ» أو «جورك» أو «لفة الخميرة» وفي الجزيرة العربية والسعودية والجزائر باسم «خبز الشريك» كلها تحريفات للفظ تركي الأصل. في الجزائر وفرنسا يسمى الشريك القسنطيني أحياناً بالبريوش الجزائري.


title: قرية سوق بغداد

text: قرية سوق بغداد، هي الموقع والسوق الذي بُنيت عليه مدينة بغداد المدورة، بعهد المنصور التي سبقت مدينة بغداد الحاليّة. وبالتراث كان بالقرية سوق يجتمع فيها التجار. أول من دخلها من المسلمين المثنى بن حارثة الشيباني الذي كان أول من قاتل الفرس بعهد أبي بكر الصديق.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: قرية الفرشة قرية تقع جنوب شرق محافظة بلجرشي وتبعد ما يقارب 16كم عن المحافظة وما يقارب 40كم عن مدينة الباحة.


title: البيانات الغذائية للميكروبات

text: البيانات الغذائية للميكروبات تعرف البيئة الغذائية بأنها المادة أو مجموعة المواد التي يمكن أن تنمو عليها الكائنات الحية الدقيقة أو هي عبارة عن البيئة التي تستعمل لزراعة وانماء الكائنات الحية الدقيقة المختلفة في المعمل وتحتوي عادة على جميع المكونات الضرورية للنمو أي هي عباره عن مخلوط متزن من العناصر الغذائية المختلفة اللازمة لنمو الميكروبات في المعمل.


title: شمس الدين بن الحريري

text: أبو عبد الله شمس الدين بن الحريري الحنفي (653 هـ / 1255م - 728 هـ / 1328م) قاضي قضاة الحنفية بمصر، وفقيه حنفي، توفي وهو قاض على مصر. من آثاره: شرح الهداية في فروع الفقه الحنفي.


title: لميس بن سعد البارقي

text: لميس بن سعد البارقي الأزدي (توفي بعد 33 ق هـ - 590م): شاعر جاهلي، من التجار، وكان قبل البعثة النبوية تاجرا يفد إلى مكة المكرمة، قال المرزباني: .


title: خط سرياني شرقي

text: تعود أصل التسمية إلى كلمة «"مدنحا"» ܡܕܢܚܐ أي «الشرق» إشارة إلى شرق نهر الفرات حيث نشأ هذا الخط. يعود أقدم نص مكتشف بهذا الخط إلى القرن السابع الميلادي.


text: يدور موضوع هذه العقيدة، فيما يجب على المكلف المسلم معرفته في علم العقيدة، وأوصلها صاحبها الصفاقسي إلى عشرين صفة، وهي:


title: دائرة أزمور

text: تعتبر دائرة أزمور إحدى الدوائر المشكّلة لإقليم الجديدة، وهو التقسيم الإداري من المستوى الرابع المعتمد في المغرب. ينقسم إقليم الجديدة إلى 24 جماعات قروية تختلف من حيث السكان والمساحة، والتي بدورها تنقسم إلى مشيخات تضم عدداً من الدواوير.


title: دائرة قلعة السراغنة

text: تعتبر دائرة قلعة السراغنة إحدى الدوائر المشكّلة لإقليم قلعة السراغنة، وهو التقسيم الإداري من المستوى الرابع المعتمد في المغرب. ينقسم إقليم قلعة السراغنة إلى 39 جماعات قروية تختلف من حيث السكان والمساحة، والتي بدورها تنقسم إلى مشيخات تضم عدداً من الدواوير.


title: نور العيون (فيلم)

text: يقتل دعبس غريمه حسونة، وتلد أرملته ابنتها نور التي تخفى ابنتها عن العيون، وبعد وفاة الأم تجد الابنة نفسها وحيدة دون أن تغفل ماضيها ورغبتها في الانتقام من دعبس، وتتزوج نور من ابن عمها محسن الذي يحاول دفعها للرذيلة، ويتسبب في إدخالها السجن ظلمًا في قضية دعارة وبعد انتهاء مدة عقوبتها تحصل على الطلاق. تقرر العمل في مصنع دعبس لكي تنتقم منه.


title: نور الصباح (مسلسل)

text: نور مرشدة في شركة سياحة وتعيش مع ابنتها ويحاول طليقها انتزاع حضانة ابنته بتدبير المكائد لها، كذلك تتعرض نور لكثير من الأخطار من الارهابيين ومن تجار الآثار ويقف بجانبها حبيبها.


title: السلامات (العين)

text: تم تشييد المزيد من المسكان قبل عشرة سنوات ولازلت التشييد والتطوير في المنطقة مستمر. توجد في السلامات قبائل مختلفة من دولة الإمارات العربية المتحدة وعدد مساكنها حوالي اربعمئة مسكن قديم والحقت بها مئتين مسكن على شكل فلل وأيضا تم بناء 588 فيلا وزعت جميعها على المواطنين ويتم حاليا بناء 13 فيلا جديدة باجمالي عدد مساكن يصل تقريبا إلى 1200 مسكن. وتوجد بها العديد من الخدمات لكونها تقع بقرب المطار الدولي في العين وكلية خليفة الجوية وتوجد بالقرب منها استراحات للشيوخ الإماراتيين وتمتاز هذه المنطقة بكثرة الكثبان الرملية المحيطة بها (عراقيب).


title: ثلاث وريثات (فيلم)

text: تفوز الفتيات الثلاث: (ميرفت، وفوقية، وكاميليا) بجائزة اليانصيب التي تقدر بألف جنيه، فيقررن القيام بمغامرة من أجل البحث عن زوج ثري، ويقمن باستئجار جناح فخم في أحد الفنادق الراقية، وتقع كل منهن في حب رجل؛ حيث تقع ميرفت في حب (ممدوح)، وتقع فوقية في حب الكاتب الروائي (عاصم)، أما كاميليا فتغرم بـ(حسن) خادم الفندق.


title: نايف الزعبي

text: ثم حصل على الماجستير بتقدير امتياز من المعهد العالي للموسيقى العربية - اكاديمية الفنون، جمهورية مصر العربية القاهرة عام 2014.رسالة بعنوان: «البناء الفني للغناء الشعبي الأردني».


title: جنين الصفا (إربد)

text: في القرية أيضا معالم أثرية تعود إلى فترة ما قبل الميلاد وفترة الحكم الروماني والعهد البيزنطي واكتشف حديثا كنيسة تعود إلى البيزنطيين وهي بشكل عام منتجع سياحي طبيعي رائع.


title: قلعة يفرن

text: يقدر عدد سكانها بحوالي 8000 نسمة وكلهم بتكلمون الامازغية.والعديد منهم يسكنون مدينة طرابلس كما انهم يتميزون بالكرم.


title: آدم دانيال هومه

text: شارك في تأسيس أول تنظيم سياسي مبرمج عام 1958 وهو لم يتجاوز الثانية عشرة من عمره، وأصغر عضو في الهيئة التأسيسية. وفي عام 1963 أطلق على ذلك التنظيم اسم (المنظمة الآثورية الديمقراطية) وتم تعيين تاريخ التأسيس في 15 تموز1957. بدأ بنشر نتاجه الأدبي في الصحف العربية وخاصة السورية واللبنانية تحت اسم (عبد الحرية آشوري) وعمره لا يتجاوز الثالثة عشرة. أنهى الدراسة الثانوية في مدينة الحسكة، و تخرج من جامعة الإسكندرية في مصر، كلية الآداب- قسم اللغة العربية. عمل مدرساً في ثانويات محافظة الحسكة.


title: تحقيقات الكوارث الجوية

text: يكشف برنامج تحقيقات الكوارث الجوية الحقيقة عمَّا وراء حوادث الطيران الكارثية الأكثر شهرة، وتتحدث كل حلقة بتقديم شهود عيان وعمليات إعادة تمثيل ومعدات التصوير المتصلة بالحاسوب مع عقد لقاءات مع المحققين


title: قرية سوق بغداد

text: ان اسم بغداد، كان معروفا من قبل بصيغة بكداد وبكدادو، أو بكدادا، منذ ما يقارب الفي سنة قبل مجيء الإسلام. وهكذا ظل الاسم القديم حيا في تلك المنطقة، من خلال شهرة سوقها، الذي تناولته المصادر والمراجع التاريخية، والتراثية، التي وصلت إلى أيدينا، وعرفناه من خلالها باسم قرية سوق بغداد. وظل اسم هذه القرية وسوقها التاريخي القديم باقيا، حيا، عبر الزمن في تلك المنطقة، خالدا فيها، ومخلدا لها والتي حملت اسمه فيما بعد.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: يحدها من الشرق قرية السد ومن الغرب قرى الطلقية والعذبة ومن الشمال جبال فضاء ومن الجنوب قرية الجرار وقرية مقـاق وقرية الطلقية.


title: البيانات الغذائية للميكروبات

text: الوسط الغذائي (البيئة الغذائية ) قد يكون بسيط أو معقد التركيب وفي كل صورة يعمل على توفير الطاقة والوحدات الأساسية لبناء أجزاء الخلية حيث تعتمد غالبية الدراسات والبحوث الميكروبية على استعمال بيئات غذائية مختلفه وهذه البيئات ان لم تكن متماثلة تماما مع البيئات التي تعيش فيها أو عليها هذه الكائنات في الطبيعة فيجب أن تكون قريبة الشبة منها من حيث توفير الاحتياجات والمتطلبات الغذائية الازمة لتنميتها


title: شمس الدين بن الحريري

text: هو محمد بن صفي الدين عثمان بن أبي الحسن بن عبد الوهاب الأنصاري، ولد في صفر سنة 653 هـ، وتفقه وبرع وحفظ كتاب الهداية في فروع الفقه الحنفي وغيره من الكتب، وأفتى ودرس، قال صلاح الدين الصفدي:


title: لميس بن سعد البارقي

text: لميس بن سعد البارقي - وقيل لمس بن سعد - ينتهي نسبه إلى بارق بن حارثة بن عمرو مزيقياء بن عامر ماء السماء بن حارثة الغطريف بن امرئ القيس بن ثعلبة بن مازن بن الأزد بن سبأ.


text: اختصر الصفاقسي عقيدة الإمام السنوسي وهذبها وأخرجها في كتاب لطيف، سماه "العقيدة النورية في اعتقاد الأئمة الأشعرية"، وقد ذكر السبب الذي جعله يسلك هذا المسلك في تقرير عقائد الأشاعرة، حتى تكون سهلة المأخذ والفهم على المبتدئين وطلاب العلم، وهو ما ورد في ترجمة تلميذه رمضان بن أبي عصيدة، أنه كان يحضر عقيدة الشيخ، فقال الشيخ في بعض الأيام: هذه العقيدة أقعد من صغرى الشيخ السنوسي، من حيث إني كلما ذكرت عقيدة أتبعتها بدليلها، وأما الصغرى، فإن الشيخ السنوسي ساق عقائدها مجردة، وبعد استيفائها أتبعها بالأدلة، على طريق اللف والنشر المرتب".


title: السلامات (العين)

text: المدارس في المنطقة: ابتداء من الروضة انتهاء بـ الاعدادية للبنين اما البنات فابتداء من الروضة حتى الثانوية.


title: نايف الزعبي

text: حبيب الروح حفل الكويت: وهو مأخوذ من حفل حي مباشر في الكويت على مسرح الدسمة في حفل الختام لمهرجان القرين الثقافي عام 2010


title: قلعة يفرن

text: أهالي بلدة القلعة كباقي سكان ليبيا مسلمون. الغالبية العظمى يتبعون المذهب الإباضي ولكن هناك العديد منهم من يتبع المذهب المالكي.


title: آدم دانيال هومه

text: أعيد من لبنان إلى سوريا، حيث تم إلقاء القبض عليه فـور وصوله وأودع السجن.و بعد خروجه من السجن فرضت عليه الإقامة الجبرية ومنع من مغادرة الحدود السورية من عام 1977 لغاية عام 1985. كم منع من ممارسة أي عمل وظيفي في الدوائر الحكومية لمدة أربع سنوات. بعد العديد من المحاولات تمكن من الحصول على تأشيرة خروج من سوريا وغادرها على الفور إلى أستراليا تاركاً وراءه زوجته وطفلته التي لم تكن قد جاوزت، يوم ذاك، الأشهر الستة حيث لحقتا به بعد ذلك. - له ابنتان: ننليل وآثور. وولدان: أشور وأنليل - أصدر ورأس تحرير جريدة (أترا) الناطقة بلسان الحزب الآشوري الديمقراطي في أستراليا. - واحد من أعضاء اللجنة التأسيسية التي أنيطت بها مهام تأسيس أول مدرسة آشورية في مدينة سيدني- أستراليا وفي دول المهاجر قاطبة. - أمنيته القريبة أن يساهم في تأسيس أول اتحاد للكتاب الآشوريين في العالم، وأمنيته البعيدة والمضنية أن يكون له مساهمة متواضعة في توحيد الحركة السياسية الآشورية عالميا.


title: تحقيقات الكوارث الجوية

text: وسط دخان كثيف صادر من حريق في إحدى الغابات، اقتربت الطائرة جارودا إندونيسيا 152 من المطار على جزيرة سومطرة. وقبل دقائق فقط من الوصول، ونتيجة للطيران في اتجاه خاطئ، تحطمت طائرة إيرباص A300 وراح ضحيتها 234 راكباً.


title: قرية سوق بغداد

text: في سنة 13هـ/634م، فتح المسلمون العراق، ودخلوا قرية سوق بغداد، على عهد الخليفة أبو بكر الصديق. حيث أن أهل الحيرة قالوا إلى المثنى بن حارثة الشيباني: إلا ندلك على قرية تأتيها تجار مدائن كسرى، وتجار السواد، يعنون قرية سوق بغداد، وكانت تقوم بها سوق في كل شهر، ويجتمع بها في كل سنة من أموال الناس مثل خراج العراق.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: تتكون تضاريس القرية من عدد من الجبال المرتفعة عن سطح البحر والشعاب والأودية الكبيرة من الجبال : حمراء، رزقة، الردمة، الصرين، القزعة.


title: شمس الدين بن الحريري

text: وسمع من ابن أبي اليسر وابن عطاء والجمال بن الصيرفي والقطب ابن أبي عصرون وجماعة، ودرس بأماكن، ثم ولي القضاء بدمشق مدة، وطُلِبَ إلى الديار المصرية؛ حيث جاء البريد إلى الشام بطلب القاضي شمس الدين بن الحريري لقضاء الديار المصرية، فسار في العشرين من ربيع الأول وخرج معه جماعة لتوديعه، فلما قدم على السلطان أكرمه وعظمه وولاه قضاء الحنفية وتدريس المدرسة الناصرية والمدرسة الصالحية، وجامع الحاكم، وعزل عن ذلك القاضي شمس الدين السروجي فمكث أياما ثم مات. يقول صلاح الدين الصفدي:


title: السلامات (العين)

text: ووفرت الدولة الحدائق في الشعبيات وقد انتهى بناء مركز تجاري في المنطقة ويوجد بها أيضا خدمات الاتصالات والماء والكهرباء


title: قلعة يفرن

text: يوجد بها الكثير من المساجد مثل جامع محمد بن ادريس وجامع أرنون وجامع أمزير وجامع المخلوفي وجامع الشيخ علي القلعاوي وغيرها كثير كما يوجد العديد من المدارس مثل مدرسة صلاح الدين ومدرسة الشيخ علي القلعاوي ومدرسة عثمان بن عفان وعقبة بن نافع ومدرسة بدر ومدرسة القادسية ومدرسة شهداء القلعة ومدرسة على بن أبي طالب


title: تحقيقات الكوارث الجوية

text: سقطت الطائرة يو إس إيرويز الرحلة 1016 فوق ولاية كارولاينا الشمالية عند هبوب إحدى العواصف تُوفي أغلب الركاب الموجودين على متنها. ونجا قائدا الطائرة ليخبرانا القصة ذاتها التي تُؤكد أن سوء الأحوال الجوية كان السبب وراء هذه الحادثة. ولكن كان للمحققين وجهة نظر أخرى تُفيد بأن رواية قائدي الطائرة لسيت الحقيقة الكاملة


title: قرية سوق بغداد

text: وهذه أيام سوقهم التي يجتمعون فيها، فان أنت قدرت على أن تعبر إليهم وهم لا يشعرون، أصبت بها مالاً يكون فيه عز للمسلمين وقوة على عدوهم، وبينها وبين مدائن كسرى عامة يوم، ثم سار بهم فصبحهم في أسواقهم فوضع فيهم السيف، فقتل وأخذ الأموال وقال لأصحابه: لا تأخذوا إلا الذهب والفضة ومن المتاع ما يقدر الرجل منكم على حمله على دابته، وهرب الناس وتركوا أمتعتهم وأموالهم، وملأ المسلمون أيديهم من الصفراء والبيضاء. ويروي عن هذه الحادثة البلاذري حيث يقول: وسار خالد بن الوليد إلى الأنبار (فيروزشابور) فتحصّن اهلها، ثم اتاه من دلّه على سوق بغداد، وهي السوق العتيق الذي كان عند قرن الصراة، فبعث خالد القائد المثنى بن حارثة الشيباني فأغار عليه، فملأ المسلمون ايديهم من الصفراء والبيضاء وما خفّ حمله من المتاع. وقرية سوق بغداد هذه قد درست معظم معالمها وشواخصها التي اشتهرت بها انذاك والتي ذكرناها في مقالتنا الشونيزية.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: من الأودية : جدارة (خد الجديرة)، الصرين، العريدية، الغربة، رياح ويعد أكبر الأودية بمحافظة بلجرشي حيث تجتمع فيه السيول من قرى المحافظة.


title: شمس الدين بن الحريري

text: توفي بالقاهرة سنة 728 هـ، وكانت جنازته مشهودة، وصلى عليه بمصر، وصلّي عليه صلاة الغائب بدمشق، وطُلب القاضي برهان الدين بن قاضي الحصن مكانه بإشارته. يقول ابن سيد الناس: ، ويقال أنه كان له قلم للعلامة وقلم للتوقيع، وله أشياء من مراعاة الإعراب في لفظه حتى مع النساء في بيته.


title: قلعة يفرن

text: انتفضت بلدة القلعة يوم الخميس 17 فبراير 2011 على نظام الطاغية معمر الجرذافي وقام أهالي بلدة القلعة بحرق المتابة الثورية ومقر الأمن الداخلي با البلدة وعلمه البائس ورفعوا علم الاستقلال الليبي المجيد


title: تحقيقات الكوارث الجوية

text: التقطت إحدى الكاميرات الموجودة في مقدمة سيارة لقطات للحظة سقوط الطائرة القادمة في رحلة خطوط ترانس آسيا الجوية 235 في نهر كيلونج في تايبيه. مما أحدث الكثير من الأسئلة، حيث اكتشف مؤخراً مجلس سلامة الطيران في تايوان أنه كلما زادت الأدلة زاد الغموض.


title: قرية سوق بغداد

text: ومما ذكر انها المنطقة التي قرر الخليفة المنصور ان تكون موضع مدينته التي أطلق عليها مدينة السلام ولكنها اشتهرت فيما بعد باسم بغداد نسبة إلى هذا الموضع.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: مناخ القرية بصفة عامة معتدل معظم فصول السنة وبارد في فصل الشتاء مع هطول أمطار بقدرة الله سبحانه وتعالى، ودافئ إلى حار نوعاً ما في فصل الصيف.


title: شمس الدين بن الحريري

text: عارض ابن تيمية في مسألة شد الرحال إلى قبور الأنبياء،، وبالرغم من ذلك كان ينصفه حيث يقول: . انتصر لابن تيمية وكتب بحقه محضرا بالثناء عليه بالعلم والفهم، فبلغ ذلك ابن مخلوف فسعى في عزل ابن الحريري فعُزل.


title: قلعة يفرن

text: في فجر يوم 6/6/2011 شن ثوار القلعة هجوما عنيفا على كتائب القذافي المتواجدة في أعلى جبل صفيت من ثلاثة محاور أساسية واستمرت المعركة 12 ساعة تكبدت فيها الكتائب خسائر بشرية فادحة بلغت 60 قتيلا وغنم الثوار قرابة 14 سيارة ذات دفع رباعي يحمل بعضها مدافع رشاشة متوسطة المدى مضادة للطائرات أما بالنسبة لخسائر ثوار القلعة فقد كانت بسيطة إذ قُتل 3 ثوار فقط.


title: تحقيقات الكوارث الجوية

text: خلال رحلة جوية روتينية مدتها ساعة في ديسمبر 1993، تتحطم طائرة خطوط نورث ويست الجوية الرحلة 5719 في مينيسوتا الشمالية ويموت جميع ركابها.


title: قرية سوق بغداد

text: حيث جاء ان عند قدوم المنصور، اصيب أحد جنود موكبه برمد في عينيه، فتخلف بالمدائن، فاخبره الطبيب الذي تولى علاجه، بانه قرأ في كتبهم ان رجلا مقلاصا يبني مدينة بين دجلة والصراة، وسوف يكون لها شأن عظيم. فعندما رجع هذا الجندي، نقل إلى الخليفة النبوءة التي سمعها من الطبيب، فقال الخليفة المنصور: انا والله كنت ادعى مقلاصا، وانا صبي. فامر ببناء مدينته في منطقة قرية بغداد. ويذكر الطبري في تاريخه، ان المنصور، بنى مدينته على بناء مدينة بغداد، حيث كان قد بعث رجالا يطلبون له موضعا، يبني فيه المدينة، فطلبوا ذلك في سنة 144هجرية، فوقع اختيارهم على موضع بغداد، قرية على شاطيء الصراة. فبناها عليها.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: مجتمع القرية مجتمع قبلي وأسري يتكون من أسر عريقة وكبيرة ولكل أسرة كبير يدير أمورها ولاسيما في النزاعات وغيره ويرجعون إلى عريفة القرية ومما يميزه رحابة وسعة صدره ورجاحة عقلة وبعد نظرة إذ يعتبر الوالد لكل الأسر , الذي يسعى لجمع الكلمة وإنصاف المظلوم والمحافظة على القيم والعادات الإسلامية التي تميز بها أبناء القرية.


title: قلعة يفرن

text: بعد الانتصار الكبير الذي حققه ثوار القلعة على كتائب القذافي قامت هذه الكتائب بقتل ما يقارب 35 شخصا أغلبهم من مدينة القلعة وقامت بنقلهم إلى غابة المليعب وقامت بتصوريهم ثم دفنهم دون أن يعلم أحد بذلك وفي أواخر شهر يوليو وجد ثوار مدينة القلعة على مقطع فيديو في إحدى هواتف عناصر كتائب القذافي وقد كان مقتولا أو أسيرا في معركة بئر الغنم ويظهر هذا المقطع هذه الجريمة التي قام بها أزلام القذافي بحق المدنيين الأبرياء وكان هذا المقطع ولا زال صدمة عنيفة تلقاها أهالي مدينة القلعة.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: لمجتمع القرية مجموعة من العادات والتقاليد التي كانت سائدة وما زالت ولكن بشكل آخر نتيجة للتطور الحضاري وتوفر وسائل الاتصال وقرب المسافات وسهولة التنقل ومن أهم العادات مايلي:


title: قلعة يفرن

text: من أهم الأشجار التي يهتم بها أهالي مدينة القلعة هي شجرة الزيتون فلا تكاد تجد قطعة أرض لا تخلوا من هذه الشجرة المباركة، ومن الأشجار الأخرى شجرة اللوز والتين وبعض أشحار الفاكهة كالخوخ والعنب والمشمش والعوينة والكمثرى والتفاح وغيرها والكثيرون يزرعون الفستق، وكلها تكون بعلية طبيعية أي تعتمد على ما ينزل من السماء من أمطار، ومن أهم الحبوب التي يزرعونها سنويا القمح والشعير، حيث أن جل مأكولاتهم تتكون من القمح والشعير وغيرها من البقوليات، فلقد كانوا في السابق يزرعون أرض الجفارة _تحت سفح الجبل_ لهكتارات طويلة من الشعير.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: وهي من (الإعلام) وذلك عندما يأتي زائر إلى القرية فإنه (يعلم) مضيفيه بأخبار ديرته وبعد انتهاء حديثه يتولى المضيف الرد حيث يحكي للضيف أخبار القرية.


title: قلعة يفرن

text: أهم الصناعات وأشهرها صناعات النسيج (المسدة) المعروف بـ آزطّا، سواء الملبوس منه أو الذي يستعمل كغطاء للتدفئة من برد الشتاء القارص أو كوسيلة لكسب المال. وكما ذكر سابقا فانه يوجد بها مصنع للبلاط.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: في المناسبات السعيدة كالزواج مثلاً وختان المولود يقوم الناس بتهنئة صاحب المناسبة وتقديم مبلغاً من المال له.


title: قلعة يفرن

text: تعتبر مدينة القلعة المركز التجاري الكبير على مستوى الجبل الغربي حيث تكتر فيها المحلات والصالات التجارية بمختلف أنواع البضائع وهي مركز تسوق كبير مشهور وخاصة في مواسم الاعياد والافراح حيث يرتاد إليها العديد من سكان المدن المجاورة.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: أو ما يسمى الآن (العزى) أو (المعزاة) ويكون ذلك في مصاب الوفاة، حيث يقوم الناس بمواساة أهل الميت بالحضور ومقاسمتهم أحزانهم في فقيدهم.


title: قلعة يفرن

text: مدينة القلعة لها رونقها الخاص وطابعها ذات الصبغة الليبية القديمة الأصيلة، من بناء معماري وطبيعة خلابة، وهي تتمثل في «قرى أثرية- مبان دينية- وعيون مائية».


title: الفرشة (بلجرشي)

text: وهي أول خطوات الزواج حيث يتوجه كبير العائلة ومعه مجموعة من المعارف مع الخاطب إلى بيت الأسرة المراد مصاهرتهم لمقابلة ولي أمر الفتاة لطلب يدها.


title: قلعة يفرن

text: من أهم هذه القرى المدينة (الحومة) القديمة، قصبة عكة واثار منطقة قصبة صفيت وهي من الآثار الرومانية القديمة والتي يتردد عليها العديد من السياح الأجانب الدين يترددون في القدوم لزيارة هذه المعالم الأثرية الجميلة، ومنطقة ظاهر مدينة القلعة، وغيرها من القرى المنتشرة في هذه المدينة.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: وذلك عندما يرزق أحدهم ولداً فإنه يسميه بأحد المعارف أو الأصدقاء الذين تربطه بهم أواصر المحبة والأخوة فيقوم ذلك المسمى به بالذهاب إلى والد المولود مع مجموعة من أفراد عائلته ليؤدوا واجب (التسمية) مع تقديم الهدايا في جو من البهجة والفرح.


title: قلعة يفرن

text: وهي تشمل على المساجد، ومن هذه المساجد الموجودة بالمدينة القديمة مثل مسجد (مسجد ارنون، مسجد لالا معيوفة، مسجد المدينة القديمة العتيق)، وجامع كودجات وغيرها الكثير.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: اشتهرت قرية الفرشة كباقي قرى منطقة الباحة بأنواع عديدة من الأكلات الشعبية الخاصة بها والتي تميزها عن سواها من المناطق الأخرى.


title: قلعة يفرن

text: وهي كثيرة ومشهورة فنجد أشهرها عين (تافتشنا)، وعين (كودجات)، وعين (الوسط) وعين (نانا تالا) وغيرها من العيون التي اختفت بسبب عوامل الطبيعة.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: المكون الرئيسي لها الدقيق الذي يعجن ثم يطرح على صخرة رقيقة السماكة ويشعل النار من تحتها وتغطى من الأعلى.


title: قلعة يفرن

text: في ختام هذه السطور لا يسعني إلا أن أدعوكم إلى زيارة هذه المدينة الخلابة والرائعة متمنيا لكم قضاء أسعد وأمتع الأوقات.مقطع لبعض الصور من مدينة القلعة سنة


title: الفرشة (بلجرشي)

text: عبارة عن دقيق يضاف إليه الماء بمقدار ويحرك جيداً على النار حتى ينضج ويؤكل مع المرق والسمن والعسل واللبن.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: وهي عبارة عن الرز يصنع بمذاقات مختلفة ويرش فوقه الزبيب ويوضع فوقه اللحم والذي غالباً مايكون ذبائح كاملة.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: هناك ثلاثة أنواع للفنون يقدمها أبناء القرية والتي يمارسونها أيضا في المناسبات مثل الصلح والزواج وأيضا تمارس هذه الفنون في الاحتفالات الموسمية والمهرجانات.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: وتكون عرضة أهالي قرية الفرشة بتنظيم صفوف الرجال بشكل مقوس أو دائري ويكون وسط هذا التجمع الجميل الشعراء الذين ينشدون الأبيات ويقوم العارضون بترديد آخر بيت وتكون هذه القصائد إما حكمة يرددها الشاعر عن تجربة أو خبرة له أو تكون القصيدة كمدح لرجل أو قبيلة وبالقرب من الشعراء توجد الطبول (الزير) والتي على دقاتها يردد العارضون آخر بيت ويحمل كل شخص من هؤلاء السيف في يده اليمنى ويلف حول خصره أحزمة مذهبة جميلة.


title: الفرشة (بلجرشي)

text: في المسحباني يقف العارضون في صفين مستقيمين متقابلين , ويقف بينهما الشعراء في مبارزات شعرية أصيلة يتخللها صوت الطبول , ويتفاعل العارضون مع هذه الأشعار برقص سهل يهتز له الجسم في رشاقة رافعين أياديهم بمحاذات صدورهم.