title: Shirin David

text: Im Juli/August 2021 war David außerdem in der zweiten Staffel der ProSieben-Sendung "Wer stiehlt mir die Show?" neben Joko Winterscheidt, Bastian Pastewka und Teddy Teclebrhan zu sehen.


title: Shirin David

text: Am 29. Oktober 2021 erschien Davids dritte Single ihres zweiten Albums "Be a Hoe/Break a Hoe", ein gemeinsamer Song mit der deutschen Rapperin Kitty Kat, der Shirins fünfte Nummer-eins-Single in Deutschland wurde, außerdem wurde am 12. November 2021 die vierte Single "Schlechtes Vorbild" veröffentlicht. Am 19. November 2021 veröffentlichte David ihr zweites Studioalbum "Bitches brauchen Rap", gleichzeitig mit einem Musikvideo zum Lied "Bramfeld Storys".


title: Shirin David

text: Im Frühjahr 2017 veröffentlichte Shirin David ein Video mit dem YouTuber und Rapper Mert, dem zuvor aufgrund eines anderen Videos Homophobie vorgeworfen worden war. Nach zahlreicher Kritik wurde Shirin Davids Video gelöscht. Sie selbst gab an, dass sie sich zuvor nicht genug mit Merts Videos auseinandergesetzt habe und Homophobie nie unterstützen wollte. Sie entschuldigte sich und sprach sich klar gegen Homophobie aus. Für ihren Song "On Off" arbeitete sie jedoch mit dem französischen Rapper Maître Gims zusammen, der in Frankreich für homophobe Entgleisungen bekannt ist und in einem seiner Songs zur Verstümmelung homosexueller Männer aufrief.


title: Shirin David

text: Für ihr Lied "Nur mit dir", in dem Xavier Naidoo einen Feature-Part übernahm, wurde Shirin David ebenfalls kritisiert, da Naidoo in der Vergangenheit durch rechtspopulistische und verschwörungstheoretische Äußerungen aufgefallen war. Als Naidoo 2020 im Zuge der COVID-19-Pandemie das Coronavirus leugnete, ließ Shirin David das Lied aus sämtlichen offiziellen Plattformen löschen.


title: Oliver Pocher

text: Oliver Pocher (* 18. Februar 1978 in Hannover) ist ein deutscher Komiker, Entertainer, Fernsehmoderator, Influencer und Schauspieler.


title: Oliver Pocher

text: Oliver Pocher wurde als Sohn des Finanzbuchhalters Gerhard Pocher und seiner Frau Jutta, einer Versicherungskauffrau, in Hannover geboren und wuchs im nahgelegenen Isernhagen-Altwarmbüchen auf. Nach dem Realschulabschluss an der Realschule Isernhagen 1993 schloss Pocher eine dreijährige Ausbildung zum Versicherungskaufmann bei der Versicherungsgesellschaft "Signal" ab; es folgte der einjährige Zivildienst beim Arbeiter-Samariter-Bund in Hannover. Während seiner Lehrzeit arbeitete er nebenberuflich bei mehreren Radiosendern sowie als DJ in Diskotheken und auf Familienfesten. Außerdem trat er in der Comediangruppierung "Holla-Bolla" und in einer Fernsehsendung der Moderatorin Birte Karalus auf.


title: Oliver Pocher

text: Seine Eltern gehören den Zeugen Jehovas an. Pocher war bis zu seinem 18. Lebensjahr selbst bei den Zeugen Jehovas und missionierte ebenfalls an Haus- und Wohnungstüren und wurde auch nie aus der Glaubensgemeinschaft ausgeschlossen. Er äußert sich über diese inzwischen kritisch, findet aber nicht alle Ansätze schlecht.


title: Oliver Pocher

text: Seinen ersten Fernsehauftritt hatte Pocher am 28. Oktober 1998 in der Nachmittags-Talkshow von Bärbel Schäfer. Mit einer etwa fünfminütigen Nummer versuchte Pocher, das Publikum zum Lachen zu bringen und davon zu überzeugen, dass er das Talent zum Unterhalter beziehungsweise zum Komiker habe. Obwohl das Publikum ihn auspfiff, setzte er seinen Auftritt fort. Danach erklärte er der Moderatorin, dass er definitiv witzig sei und eine erfolgreiche Fernsehkarriere anstrebe.


title: Oliver Pocher

text: Am 29. September 1999 wurde Pocher während einer Fernsehsendung von Hans Meiser vom Musiksender VIVA für eine einwöchige Gastmoderation der Fernsehsendung "Interaktiv" ausgewählt und später fest angestellt. Er moderierte dort die Sendungen "Chart Surfer", "Trash Top 100", "Was geht ab", "Planet VIVA" und zuletzt 2002 seine eigene Sendung "Alles Pocher, … oder was?". Ab dem 25. Mai 2002 spielte er außerdem den "Fred" in der ARD-Fernsehserie "Sternenfänger".


title: Oliver Pocher

text: Vom 3. April 2003 bis zum 13. April 2006 moderierte er "Rent a Pocher" auf ProSieben. Im September 2003 gründete Pocher gemeinsam mit Brainpool die "Pocher TV GmbH", die seither für seine Vermarktung zuständig war und an der er neben der "Raab TV Produktions GmbH" ein Drittel der Anteile hielt. Die Gesellschaft wurde 2008 aufgelöst.


title: Oliver Pocher

text: Am 6. Oktober 2005 gewann Pocher den Musikpreis Comet in der Kategorie "Live-Comedy". Im selben Jahr wurde er im Rahmen von "Rent a Pocher" zum Nationaltrainer der Fußballnationalmannschaft von Sansibar ernannt. Er betreute die Mannschaft unter anderem bei einem Spiel gegen deutsche Prominente sowie 2006 beim FIFI Wild Cup.


title: Oliver Pocher

text: Noch bevor die erste Staffel "Let's Dance" bei RTL startete, moderierte Pocher im Oktober 2005 "Das große ProSieben Tanzturnier". Pocher war offizieller WM-Botschafter der Stadt Hannover und wurde im selben Jahr durch seine Werbespots für MediaMarkt einem breiteren Publikum bekannt. Er trat außerdem im "Quatsch Comedy Club" auf.


title: Oliver Pocher

text: Vom 3. April 2006 bis zum Beginn der Fußball-Weltmeisterschaft moderierte Pocher die Sendung "Pochers WM-Countdown" bei ProSieben. Am 28. April erschien seine erste Single mit dem Titel "Schwarz und weiß" – die offizielle DFB-Fan-Hymne. Am 26. Juli erhielt Pocher eine Rolle in der Verfilmung des Hörspiels "Hui Buh". Er spielte dort den jungen, einfältigen Geist eines Fahrstuhlführers aus dem frühen 20. Jahrhundert. In dem Film "Vollidiot" (basierend auf dem gleichnamigen Roman von Tommy Jaud) spielte er 2007 mit der Figur des "Simon Peters" seine erste Hauptrolle.


title: Oliver Pocher

text: Im selben Jahr wechselte er von seinem ursprünglichen Haussender ProSieben zur ARD. Dort präsentierte er ab dem 25. Oktober 2007 mit Harald Schmidt die gemeinsame Late-Night-Show "Schmidt & Pocher" im Ersten. Die ARD kündigte im Dezember 2008 das Ende der gemeinsamen Show für April 2009 an. Im Herbst 2009 verließ Pocher die ARD.


title: Oliver Pocher

text: Am 21. Februar 2009 moderierte Pocher gemeinsam mit Barbara Schöneberger in der Veranstaltungshalle O2 World Berlin die Echoverleihung 2009. Bei RTL trat Pocher zwischen 2009 und 2012 in mehreren Folgen der Actionserie "Alarm für Cobra 11 – Die Autobahnpolizei" in einer Gastrolle auf. In der Folge vom 6. September 2012 wirkte Pocher letztmals mit, da die von ihm dargestellte Serienfigur "Oliver Sturm" darin ermordet wurde.


title: Oliver Pocher

text: Am 18. April 2009 hatte Pocher einen Gastauftritt in der sechsten Staffel von "Deutschland sucht den Superstar" und sang "Durch den Monsun" der Band Tokio Hotel. Einen Monat später, am 29. Mai, moderierte er die live ausgestrahlte VIVA-Comet-2009-Verleihung in der König-Pilsener-Arena. Seine erste eigene Sendung bei Sat.1 lief im Juli 2009 und trug den Titel "Sportfreunde Pocher – Alle gegen die Bayern". In der Show sollte Pocher verschiedene Hobbyfußballer und Prominente zu einem Team zusammenführen, das am 25. Juli 2009 in der Veltins-Arena gegen den FC Bayern München antrat.


title: Oliver Pocher

text: Von Oktober 2009 bis März 2011 war Oliver Pocher mit seiner eigenen Late-Night-Show wöchentlich jeden Freitag bei "Sat.1" zu sehen. In "Die Oliver Pocher Show" gab es bereits bekannte dramaturgische Elemente sowohl aus "Late-Night" wie auch von "Rent a Pocher". Von 2009 bis 2017 und 2019 bis 2021 moderierte Pocher "5 gegen Jauch" auf RTL. Von Januar 2013 bis Mai 2014 trat er auf RTL außerdem in seiner eigenen Sendung "Alle auf den Kleinen" unter der Moderation von Sonja Zietlow in einer mehrstündigen Spielshow gegen eine Gruppe von Kandidaten im Kampf um bis zu 100.000 Euro an. Ab August 2011 übernahm er zusammen mit Jessica Kastrop alle zwei Wochen beim Pay-TV-Sender Sky Deutschland die Moderation der Sportsendung "Samstag LIVE!" und war angeblich seit Januar 2013 Moderator der "Morningshow" des Radiosenders bigFM. Tatsächlich wurden in der Morningshow nur aufgezeichnete Beiträge von Pocher abgespielt.


title: Oliver Pocher

text: Auf Sat.1 moderierte er im Jahr 2013 die Fernsehshow "Mein Mann kann" sowie "Das Duell – Alle gegen den BVB". Im September 2013 moderierte er gemeinsam mit Cindy aus Marzahn das Format "Promi Big Brother" und war mit ihr Moderator bei der Verleihung des Deutschen Fernsehpreises 2013 Anfang Oktober. Seit 2014 ist er Jurymitglied der Castingshow "Die große Chance" sowie der Ableger "Die große Comedy Chance" und "Die große Chance der Chöre", die auf ORF eins in Österreich ausgestrahlt werden.


title: Oliver Pocher

text: Im November 2016 nahm Pocher an der Tanzshow "Deutschland tanzt" (ProSieben) teil und erreichte den zweiten Platz. 2017 siegte er bei "Global Gladiators". Im gleichen Jahr moderierte Pocher gemeinsam mit Oliver Schwesinger die Fußball-Sendung "Fantalk" auf Sport1, die der Sender nach einer Ausgabe wieder absetzte. 2019 tanzte Pocher in der 12. Staffel der RTL-Tanzshow "Let’s Dance" mit der Professionistin Christina Luft auf Platz sieben.Im Dezember 2019 gab RTL bekannt, Oliver Pocher mit einem Exklusivvertrag für zunächst zwei Jahre an sich gebunden zu haben.


title: Oliver Pocher

text: Ende Januar 2020 parodierte Pocher gemeinsam mit seiner Frau eine Instagram-Story von Laura Müller, in der sie ihren Partner Michael Wendler mit einem Auto überraschte. Pochers Fans taten es ihm gleich und veröffentlichten unter dem Hashtag "Wendlerchallenge" eigene Parodien des rund 90-sekündigen Videos. In den folgenden Wochen parodierte Pocher immer wieder Fotos und Videos des Sängers, die dieser bei Instagram hochlud, sowie insbesondere dessen Song "Egal". Der 2017 von Michael Wendler veröffentlichte Song "Egal" trat infolgedessen Ende Februar 2020 auf Platz 50 der Deutschen Singlecharts ein und erreichte auf Spotify und YouTube neue Streaming-Rekorde. Am 1. März 2020 sendete RTL die Liveshow "Pocher vs. Wendler – Schluss mit lustig!", bei der auch Müller und Pochers Frau Amira auftraten.


title: Oliver Pocher

text: Während der COVID-19-Pandemie war Oliver Pocher ab dem 23. März 2020 Teil des kurzfristig ins Leben gerufenen TV-Formats "„Die Quarantäne-WG – Willkommen Zuhause!“". Via Livestream im Internet diskutierte er mit Günther Jauch und Thomas Gottschalk die aktuelle Lage und sprach mit zugeschalteten Gästen. Nach drei Tagen stellte RTL die Sendung wegen stark gefallener Zuschauerzahlen wieder ein.


title: Oliver Pocher

text: Seit Mitte Mai 2020 moderierte Pocher die Late-Night-Show "Pocher – gefährlich ehrlich!" Als Sidekick wirkt seine Ehefrau Amira mit. Im Mai 2021 wurde bekannt, dass RTL die Show abgesetzt hat.


title: Oliver Pocher

text: Seit 19. Juni 2020 strahlte RTL die Sendung "Pocher und Papa auf Reisen" aus, in der Oliver Pocher gemeinsam mit seinem Vater verschiedene Orte bereist. 2021 musste diese Reihe coronabedingt für ein Jahr aussetzen, sie soll aber laut RTL 2022 wieder im Programm sein.


title: Oliver Pocher

text: Pocher war beim DEL All-Star Game 2009 als Co-Trainer des Team Europas tätig und kassierte kurz nach seiner eigenen Einwechslung eine zehnminütige Disziplinarstrafe.


title: Oliver Pocher

text: Auf dem Album Heavy Metal Payback des Rappers Bushido hatte Pocher einen Gastauftritt im Song "Kennst du die Stars".


title: Oliver Pocher

text: Von August 2019 bis März 2020 betrieb er gemeinsam mit Matze Knop den Fußball-Podcast "Messi & Ronaldo." Seit April 2020 betreibt er gemeinsam mit seiner Ehefrau Amira den Podcast "Die Pochers hier!," dessen Titel 2022 zu "Die Pochers!" verkürzt wurde.


title: Oliver Pocher

text: Von 2002 bis 2004 war Pocher mit Annemarie Warnkross und von 2005 bis 2009 mit Monica Ivancan liiert. Nach der Trennung Mitte 2009 ging er mit Sandy Meyer-Wölden eine Beziehung ein. Das Paar heiratete 2010. Im selben Jahr wurde eine Tochter geboren und 2011 Zwillingssöhne. Die Trennung wurde im April 2013 bekanntgegeben.


title: Oliver Pocher

text: Von 2013 bis 2016 lebte Pocher in einer Beziehung mit der Tennisspielerin Sabine Lisicki. 2016 lernte er die Visagistin Amira Aly kennen, die Beziehung führte zur Hochzeit im Jahr 2019. Die gemeinsamen Söhne wurden 2019 und 2020 geboren. Das Ehepaar lebt in Köln-Hahnwald.


title: Oliver Pocher

text: Am 30. Mai 2008 gewann Pocher bei "Wer wird Millionär?" als erster Kandidat im Prominentenspecial mit Hilfe des Publikumsjokers eine Million Euro, die er der Per-Mertesacker-Stiftung und der McDonald’s Kinderhilfe spendete. Für sein ehrenamtliches Engagement für Kinder erhielt er 2009 von der Organisation Kinderlachen den Kind-Award.


title: Robert Pattinson

text: Robert Douglas Thomas Pattinson (* 13. Mai 1986 in Barnes, London, England) ist ein britischer Schauspieler. Bekannt wurde er durch seine Rollen als "Cedric Diggory" in den Verfilmungen der "Harry-Potter"-Romane und als "Edward Cullen" in den Verfilmungen der Bücher der "Twilight"-Saga "(Bis(s) zum Morgengrauen)" von Stephenie Meyer.


title: Robert Pattinson

text: Robert Pattinson wurde 1986 im Londoner Stadtteil Barnes geboren. In seiner Kindheit arbeitete seine Mutter Clare in einer Modelagentur, sein Vater Richard ist Gebrauchtwagenhändler. Er hat zwei ältere Schwestern, Lizzy und Victoria Pattinson. Lizzy Pattinson ist als Sängerin und Songschreiberin tätig.


title: Robert Pattinson

text: Pattinson begann seine Schauspielkarriere im Alter von 15 Jahren, er arbeitete in einem Theater hinter den Kulissen. Als der Hauptdarsteller erkrankte, übernahm er dessen Rolle. Zufällig saß ein Agent im Publikum. Daher schloss er sich der "Barnes Theatre Company" im Westen Londons an. In dem deutschen Fernsehfilm "Die Nibelungen – Der Fluch des Drachen" hatte er 2004 eine Nebenrolle als "Giselher". Im selben Jahr spielte er eine kleine Rolle in Mira Nairs Literaturverfilmung "Vanity Fair", die Szenen wurden jedoch in der Endfassung herausgeschnitten.


title: Robert Pattinson

text: 2005 übernahm er die Rolle des "Cedric Diggory" in "Harry Potter und der Feuerkelch" und wurde so einem größeren Publikum bekannt. Die Online-Version der Times erklärte ihn daraufhin zum "British Star of Tomorrow" ( für ‚britischen Star von morgen‘).


title: Robert Pattinson

text: Am 11. Dezember 2007 wurde Pattinson zur offiziellen Besetzung der männlichen Hauptrolle "Edward Cullen" in der Verfilmung des Romans "Bis(s) zum Morgengrauen" von Stephenie Meyer ernannt, die am 21. November 2008 in den Vereinigten Staaten angelaufen war. Es wurden zudem zwei von ihm aufgenommene Lieder; „Never Think“ und „Let Me Sign“ in den Film aufgenommen. Auch in den vier Fortsetzungen des Films wirkte er mit.


title: Robert Pattinson

text: In "Little Ashes" spielte Pattinson den spanischen Maler Salvador Dalí. Weitere Hauptrollen hat er in der britischen Drama-Komödie "How To Be" (als "Arthur") und dem Kurzfilm "The Summer House" (als "Richard") übernommen.


title: Robert Pattinson

text: Ende Juli 2009 wurde Robert von der britischen Ausgabe der Zeitschrift Glamour zum „World’s Sexiest Man“ gewählt. Er sicherte sich den ersten Platz vor seinen Schauspielkollegen Johnny Depp und Hugh Jackman, welcher auf dem dritten Platz landete.


title: Robert Pattinson

text: Im Juni 2009 drehte Pattinson den Film "Remember Me – Lebe den Augenblick", der Anfang 2010 in die Kinos kam und in dem er nicht nur als Hauptdarsteller auftrat, sondern auch als ausführender Produzent tätig war. 2010 und 2011 folgten weitere Filme, wie "Liebe, oder lieber doch nicht" und "Wasser für die Elefanten".


title: Robert Pattinson

text: Am 15. Februar 2018 wurde bekannt, dass er eine Rolle in Robert Eggers’ Fantasy-Horrorfilm "The Lighthouse" übernehmen wird. Außerdem spielt Pattinson in Matt Reeves’ Comicverfilmung "The Batman" den titelgebenden Helden mit dem bürgerlichen Namen "Bruce Wayne". Der Schauspieler verriet in einem Interview Anfang September 2019, dass er die Reaktionen auf seine "Batman"-Besetzung nicht so „hasserfüllt“ wahrgenommen habe, wie er es im Vorfeld erwartet habe.


title: Robert Pattinson

text: Im Sommer 2022 begannen in England die Dreharbeiten an Bong Joon-hos Science-Fiction-Film "Mickey 17", in dem Pattinson die Hauptrolle bekleidet.


title: Robert Pattinson

text: Von 2009 bis 2013 war Pattinson mit seiner Filmkollegin aus "Twilight", Kristen Stewart, liiert. Er war von Januar 2015 bis 2017 mit der britischen Musikerin FKA twigs verlobt. Seit 2018 ist er mit der britischen Schauspielerin und Sängerin Suki Waterhouse zusammen.


title: United States Navy

text: Die United States Navy (USN, auch U.S. Navy oder einfach Navy, deutsch auch US-Marine) ist die Marine der Vereinigten Staaten von Amerika. Sie ist eine Teilstreitkraft der Streitkräfte der Vereinigten Staaten und einer der acht Uniformed Services of the United States. Sie war im September 2020 mit 341.996 aktiven Marinesoldaten und 59.152 Reservisten die personalstärkste und kampfkräftigste Marine der Welt und umfasste zu diesem Zeitpunkt 293 Schiffe sowie zahlreiche Flugzeuge und Hubschrauber. Des Weiteren beschäftigt die Navy 206.303 zivile Mitarbeiter.


title: United States Navy

text: Die Marinehistoriker James L. Holmes und Toshi Yoshihara sahen 2008 die unangefochtene Kontrolle der Weltmeere durch die U.S. Navy als „geradezu axiomatisches Merkmal der gegenwärtigen internationalen Politik“ an. Intern dominiert die Navy die Streitkräfte, beispielsweise aufgrund ihres faktischen Nachfragemonopols im inländischen Schiffbau, und genießt nach Ansicht Harvey Sapolskys u. a. den Status eines „zweiten Verteidigungsministeriums.“


title: United States Navy

text: Die United States Navy geht auf die große "Continental Navy" zurück, die am 13. Oktober 1775 vom amerikanischen Kontinentalkongress eingerichtet wurde. Zunächst bestand sie lediglich aus zwei bewaffneten Schiffen, deren Aufgabe es war, den Nachschub der Briten zu stören, die zu dieser Zeit gerade Krieg gegen die nach Unabhängigkeit strebenden Amerikaner führten. Der Kontinentalkongress richtete außerdem ein Marine-Komitee ein, das die Operationen und den Aufbau der neuen Marine leiten sollte. Auf dem Höhepunkt des Unabhängigkeitskrieges besaß die "Continental Navy" etwa 50 Schiffe, von denen immer ca. 20 aktiv waren. Nach dem Krieg verkaufte der Kontinentalkongress die verbliebenen Schiffe und entließ die Seeleute und Offiziere.


title: United States Navy

text: Die Verfassung der Vereinigten Staaten, die 1789 ratifiziert wurde, ermächtigte den neu geschaffenen Kongress der Vereinigten Staaten „eine Marine vorzuhalten und zu unterhalten“. Kraft dieser Autorität beschloss der Kongress am 27. März 1794, sechs Fregatten zu bauen, von denen die ersten drei, die "USS United States", "USS Constellation" und die "USS Constitution", 1797 in Dienst gestellt werden konnten.


title: United States Navy

text: Die Verwaltung der Navy war zunächst beim Kriegsministerium angesiedelt, bis der Kongress am 30. April 1798 ein eigenständiges Marine-Ministerium einrichtete.


title: United States Navy

text: Gegen Ende des 19. Jahrhunderts leitete die Bundesregierung ein groß angelegtes Aufrüstungs- und Modernisierungsprogramm der Navy ein. In diesen Jahren entwickelte die US-Industrie mit rasantem Tempo ihr gewaltiges Potential. Bereits einige Jahre vor dem Ersten Weltkrieg stiegen die USA zur größten Wirtschaftsmacht der Welt auf. Motiviert war der Marinerüstungsschub auch durch die Thesen von Admiral Alfred Thayer Mahan. 1914 verfügte die U.S. Navy unter anderem über mehr als 30 Schlachtschiffe und war nach der britischen Royal Navy und der deutschen Kaiserlichen Marine zur drittstärksten Kriegsflotte der Welt herangewachsen. 1918 hatten sich einige Kräfteverhältnisse verändert (siehe Geschichte der Französischen Marine#20. Jahrhundert).


title: United States Navy

text: Das Verhältnis der U.S. Navy und der Royal Navy war in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts von einer Rivalität auf bürokratischer und strategischer Ebene geprägt. Im Ersten Weltkrieg beschränkte das Vereinigte Königreich sein Hilfegesuch bezüglich der Rolle der US-amerikanischen Marine auf Konvoioperationen. Des Weiteren erhob die Royal Navy beharrlich Lizenzgebühren von der U.S. Navy auf Ausrüstung, die für letztere für ihre Mobilmachung unabdingbar waren. Infolgedessen setzte die U.S. Navy bei der Washingtoner Flottenkonferenz von 1921/22 ihr Anliegen nach Parität mit der Royal Navy durch. Ihr Interesse an einer Vorreiterrolle in den alliierten Seekriegsoperationen des Zweiten Weltkrieges untermauerte die U.S. Navy, indem sie im Streitfall der Royal und der Royal Canadian Navy in den USA gebaute Schiffe zu deren Verstärkung vorenthielt, sodass diese sich überwiegend mit der Konvoibegleitung begnügen mussten.


title: United States Navy

text: Beim Angriff der Japaner auf Pearl Harbor zunächst schwer getroffen, hatte die U.S. Navy im Zweiten Weltkrieg im Pazifik maßgeblichen Anteil an der Niederwerfung des japanischen Reiches, insbesondere bei den Kämpfen


title: United States Navy

text: Gegen Ende des Zweiten Weltkriegs betrug die Flottengröße der U.S. Navy etwa das Fünffache der britischen Royal Navy, ein Vorsprung, der sich seitdem kontinuierlich vergrößert hat. Einen einseitigen Schlusspunkt unter die Rivalität setzte die U.S. Navy, indem sie 1948 zunächst ihre Zustimmung zum Nordatlantikvertrag verweigerte. Aufgrund ihres Prestiges verhinderte diese Haltung die für die völkerrechtliche Verbindlichkeit des Bündnisses notwendige Ratifizierung im Senat.


title: United States Navy

text: Hintergrund war die ursprünglich angedachte Rollenverteilung zwischen den Vereinigten Staaten und dem Vereinigten Königreich in der NATO-Kommandostruktur. Im Rahmen diplomatischer Verhandlungen hatten die Vereinigten Staaten ihren britischen Verbündeten die Nominierung des "Supreme Allied Commander Atlantic" zugestanden. Im Gegenzug beanspruchten die USA den allgemeinen Führungsauftrag des "Supreme Allied Commander Europe (SACEUR)" durch einen General der US Army, der im Krisenfall die Gesamtverteidigung Westeuropas befehligen sollte. Der Widerstand der U.S. Navy ließ sich erst auflösen, als sie selbst die Kommandogewalt über den Atlantik übernehmen durfte, woraufhin sie der Royal Navy im Rahmen des weniger bedeutsamen Channel Command die Verteidigung des Ärmelkanals zugestand.


title: United States Navy

text: Nach dem Zweiten Weltkrieg musste die Navy schwere Einschnitte in ihrem Budget hinnehmen. So lag die gesamte Flottenstärke 1945 bei 6768 Schiffen (inklusive Landungsbooten und Versorgern), während sie 1950 bei gerade noch 634 Einheiten lag. Neben den Landungseinheiten wurden ca. 80 Flugzeugträger und 150 U-Boote außer Dienst gestellt. Schwer traf die Navy auch die Suspendierung ihres neuen "Supercarriers", der "USS United States (CVA-58)", deren Bau 1949 nur fünf Tage nach Kiellegung gestoppt wurde. Dies löste den so genannten Aufstand der Admirale aus.


title: United States Navy

text: In den folgenden Jahren begann die Navy mit dem Bau neuer Flugzeugträger und Kreuzer. Um dabei der wachsenden U-Boot-Flotte der Sowjetunion zu begegnen, wurden ab 1959 alte Zerstörer im Programm "Fleet Rehabilitation and Modernization" aufgerüstet.


title: United States Navy

text: Während des Kalten Krieges war die USN wie alle anderen Gattungen Teil des Wettrüstens. 1987 wurde mit 568 Schiffen die größte Einheitenstärke dieser Epoche erreicht. Ab Anfang der 1960er Jahre wurde die strategische U-Flotte der U.S. Navy stark ausgebaut. Sie umfasste zeitweise mehr als 40 Schiffe. Ihr kommt seit Jahrzehnten im Rahmen der nuklearen Abschreckung eine große Rolle zu; sie soll im Falle eines Atomkrieges die Zweitschlagfähigkeit der USA gewährleisten.


title: United States Navy

text: 1991/92 erschütterte der Tailhook-Skandal die U.S. Navy und beschädigte ihren Ruf und besonders den der Marineflieger.


title: United States Navy

text: Die Außen- und Militärpolitik der USA stützt sich wesentlich auf die Macht ihrer Flugzeugträger, die, in so genannten Trägerkampfgruppen ("Carrier Strike Groups" oder kurz "CSG", früher: "Carrier Vessel Battle Groups" oder "CVBG") organisiert, schnell in der Lage sind, Drohpotenzial von See her aufzubauen und über längere Zeit unabhängig von Verbündeten und landgebundenen Stützpunkten Militäroperationen auszuführen.


title: United States Navy

text: Die USN operiert von großen Heimatstützpunkten auf dem Territorium der USA aus, von denen die größten und bekanntesten in Norfolk (Virginia) und San Diego (Kalifornien) liegen. Bekannt ist auch die Marinebasis in Guantánamo Bay auf Kuba.


title: United States Navy

text: Verfassungsrechtlich ist die Marine der Vereinigten Staaten wie die Gesamtheit der Streitkräfte in Artikel II, Abschnitt 2, Absatz I, Satz 1 und Artikel I, Abschnitt 8, Satz 11 und 14 der Verfassung der Vereinigten Staaten legitimiert. Die Ausgestaltung des Auftrags der "Navy" findet in Untertitel C, Teil I, Kapitel 507, § 5062, Absatz "(a)" des Zehnten Buches des United States Code statt. Dieser Paragraph legt neben dem Auftrag auch die Zusammensetzung der Landstreitkraft und die Zugehörigkeit zu ihr fest. Sie lautet in der Übersetzung:


title: United States Navy

text: Als wichtigster Theoretiker der USN gilt Admiral Alfred Thayer Mahan, der seine Seemachttheorien 1890 in dem Buch "The Influence of Sea Power upon History" veröffentlicht hat. Sie bestimmen bis heute das Denken der USN in erheblichem Maße. Später hat Admiral Chester W. Nimitz die Ziele und Aufgaben seiner Marine definiert. Die Regierung unter Ronald Reagan und speziell der Secretary of the Navy John F. Lehman formulierte 1982/83 das Ziel, die Marine auf 600 Schiffe zu vergrößern. Das war jedoch auf Dauer aus Kostengründen nicht aufrechtzuerhalten. Immerhin wurden in dieser Zeit die mächtigsten verbliebenen Schlachtschiffe des Zweiten Weltkrieges reaktiviert und mehrere Jahre im aktiven Dienst gehalten.


title: United States Navy

text: Die USN hat im Laufe der Zeit gemeinsam mit dem U.S. Marine Corps eine Anzahl von Doktrinen entwickelt und teilweise auch veröffentlicht. Die erste veröffentlichte Strategie erschien 1986 unter dem Namen "The Maritime Strategy". Sie enthielt unter anderem das Programm der 600-Schiffe-Marine.


title: United States Navy

text: 1992 wurde das strategische Konzept "„…From the sea"“ erlassen, das 1994 unter dem Titel "„Forward … from the sea“" erweitert wurde.


title: United States Navy

text: 2002 entstand auch in Reaktion auf die Anschläge vom 11. September 2001 ein weiteres Konzept mit dem Titel "Sea Power 21", das für den Bereich der USN durch "Naval Power 21" ergänzt wurde.


title: United States Navy

text: Im Oktober 2007 wurde erstmals eine gemeinsame Strategie von USN, USMC und USCG verabschiedet. Sie trägt den Titel "A Cooperative Strategy for 21st Century Seapower".


title: United States Navy

text: Die administrative Führung liegt beim Department of the Navy, einer Abteilung des US-Verteidigungsministeriums im Pentagon, an deren Spitze der Secretary of the Navy (SECNAV) steht.


title: United States Navy

text: Ihm ist der ranghöchste Offizier der Navy, der Chief of Naval Operations (CNO) und dessen Stellvertreter, der Vice Chief of Naval Operations unterstellt. Der Chief of Naval Operations ist zuständig für die militärischen Belange der Navy und ist Mitglied der Joint Chiefs of Staff. Er ist verantwortlich für Organisation, Ausbildung und Ausrüstung der Navy.


title: United States Navy

text: Seit dem Zweiten Weltkrieg ist die USN strukturell in nummerierte Flotten unterteilt, von denen jede für ein bestimmtes Gebiet zuständig ist. Diese Nummerierung ist in der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg nicht immer durchgängig gewesen, da einige Flotten bei Strukturänderungen zusammengefasst wurden. Entstanden dabei Lücken, wie z. B. 1973 bei der Neustrukturierung der Ersten Flotte als Dritte Flotte, so wurden diese einfach freigelassen und nicht durch Neunummerierung der restlichen Flotten gefüllt. Nach der Wiederaufstellung einer Vierten und Fünften Flotte fehlt zurzeit nur eine Erste Flotte.


title: United States Navy

text: In Friedenszeiten ist die Zweite Flotte verantwortlich für das Kampftraining der Marine-Einheiten im Atlantik, entwickelt und evaluiert neue Taktiken und hält eine Kampfgruppe in Einsatzbereitschaft. Ihr Hauptoperationsgebiet ist der Atlantische Ozean vom Nord- bis zum Südpol und von der Küste der Vereinigten Staaten bis zur Westküste Europas. Sie operiert außerdem entlang beider Küsten Südamerikas und Teilen der Westküste Mittelamerikas. Insgesamt beträgt ihr Einsatzgebiet mehr als 98 Millionen km² (38 Millionen Quadratmeilen). Das Hauptquartier der Zweiten Flotte ist Norfolk, das Flaggschiff ist das amphibische Angriffsschiff der Wasp-Klasse USS "Iwo Jima". Der Verband besteht aus einer Mischung aus Flugzeugträgern, Über- und Unterseeeinheiten, Aufklärungsgruppen, amphibischen Landungstruppen und Logistikeinheiten. Am 30. September 2011 wurde die Zweite Flotte aufgelöst, um das so eingesparte Geld in neue Schiffe zu investieren. Am 4. Mai 2018 gab die Navy bekannt, die Zweite Flotte – im Zuge der Spannungen mit Russland und der militärischen Fortschritte Chinas – wieder zu reaktivieren. Formell fand dies am 24. August 2018 statt.


title: United States Navy

text: Hauptaufgabe der 3. Flotte ist die Überwachung der Gewässer des östlichen und zentralen Pazifik, von Alaska bis Hawaii. Zur Bewältigung dieser Aufgabe wurden die vier Flugzeugträger USS Nimitz (CVN-68), USS Carl Vinson (CVN-70), USS Ronald Reagan (CVN-76) und USS John C. Stennis (CVN-74) der Flotte zugewiesen. Das Hauptquartier der Dritten Flotte befindet sich im Pearl Harbor in Hawaii. Es existiert kein ausgewiesenes Flaggschiff.


title: United States Navy

text: Zum 1. Juli 2008 wurde die 4. US-Flotte reaktiviert. Der Kommandeur hat zusätzlich den Posten des Kommandeurs der U.S. Naval Forces Southern Command (NAVSO) inne, dem Navy "Combatant Command" des "U.S. Southern Command" (SOUTHCOM).


title: United States Navy

text: US-Senator Bill Nelson von der Demokratischen Partei aus Florida führt vier Gründe für die Bildung der Flotte an: . Die französische Zeitung "Le Figaro" wurde noch deutlicher:


title: United States Navy

text: Die Fünfte Flotte unterhält eine sichtbare Präsenz im Persischen Golf sowie in den angrenzenden Seegebieten. Sie wurde am 26. April 1944 ursprünglich aus Verbänden der Zentralpazifik-Flotte gebildet und nach dem Krieg aufgelöst. Während des Ersten Golfkrieges wurde die Region sowohl von Kräften der Atlantik- als auch der Pazifikflotte überwacht. Im Juli 1995 machten die Ereignisse eine eigene Flotte für diese Region notwendig. Nach 48 Jahren wurde die Fünfte Flotte ein zweites Mal aufgestellt und kreuzt nun im Persischen Golf, Roten Meer und in der Arabischen See. Das Hauptquartier befindet sich in Manama (Bahrain). Dieser Verband besteht normalerweise aus mindestens einer Trägergruppe, einer amphibischen Gruppe sowie weiteren landgestützten Marinefliegern und weiteren Über- und Unterwasser-Einheiten. Es existiert kein ausgewiesenes Flaggschiff.


title: United States Navy

text: Das Hauptquartier der Sechsten Flotte (Sixth Fleet) befindet sich auf dem amphibischen Kommandoschiff der Blue-Ridge-Klasse "USS Mount Whitney (LCC-20)" mit Heimathafen Gaeta (Italien). Die Sechste Flotte besteht aus etwa 40 Schiffen, 175 Flugzeugen und 21.000 Mann in Kampf- und Unterstützungseinheiten, die sich auf mindestens eine Trägergruppe, eine amphibische Gruppe, eine Marineexpeditionseinheit (MEU), eine Logistikgruppe und eine U-Boot-Gruppe aufteilen.


title: United States Navy

text: Die Siebte Flotte, aufgestellt während des Zweiten Weltkriegs, ist die größte aller US-amerikanischen Frontflotten mit 50–70 Schiffen, 150 Flugzeugen und 27.000 Mann. Die Siebte Flotte und ihre Einsatzgruppen haben drei Hauptaufgaben:


title: United States Navy

text: Von den derzeit der Siebten Flotte zugeteilten Schiffen operieren 18 von US-Stützpunkten in Japan und Guam aus, darunter die USS "Ronald Reagan" (CVN-76) als einziger permanent außerhalb der USA stationierter Flugzeugträger. Diese 18 Schiffe sind das zentrale Element der US-amerikanischen Präsenz in Asien. Sie sind 17 Tage näher an potenziellen Konfliktgebieten in Asien als ihre Gegenstücke auf Stützpunkten in den USA. Das Flaggschiff der Siebten Flotte ist das Amphibienschiff USS "Blue Ridge" (LCC-19), beheimatet in Yokosuka, Japan.


title: United States Navy

text: Die 10. Flotte wurde ab 1941 aufgebaut und offiziell am 20. Mai 1943 aufgestellt. Ihre Aufgabe war der Schutz der US-Heimatgewässer gegen Angriffe vor allem deutscher U-Boote. Dabei war sie insbesondere für die Entwicklung neuer U-Jagd-Verfahren zuständig. Sie wurde 1945 aufgelöst.


title: United States Navy

text: 2010 stellte die U.S. Navy ein eigenes Cyber-Kommando auf und bezeichnete es als 10. Flotte mit Hinweis auf deren Tradition als experimentelles Kommando. Es untersteht dem Chief of Naval Operations. Das Hauptquartier befindet sich im Fort George G. Meade, Maryland. Aufgabe des Befehlshabers der 10. Flotte ist es, alle Cyber-Kräfte der U.S. Navy weltweit zu führen und Cyber-Operationen zu leiten. Das schließt die Elektronische Kampfführung ein.


title: United States Navy

text: Der U.S. Navy stehen mit den U.S. Navy SEALs und den Special Boat Squadrons (SBS), die beide dem United States Naval Special Warfare Command (NAVSPECWARCOM) unterstehen, zwei Spezialeinheiten zur Verfügung. Beide Einheiten wurden im Vietnamkrieg aufgestellt und sind die für die unkonventionelle Kriegführung zuständigen Einheiten der U.S. Navy. Ein besonderer Teil dieser Einheiten bildet gemeinsam die Naval Special Warfare Development Group (DEVGRU), eine Spezialeinheit mit dem Einsatzschwerpunkt Terrorismusbekämpfung und Geiselbefreiung. Sie untersteht zwar ebenfalls administrativ und technisch dem U.S. Naval Special Warfare Command (NAVSOC), operativ jedoch dem US Joint Special Operations Command (JSOC), dem vereinigten Sonderkommando für die weltweite militärische Terrorismusbekämpfung. Das bedeutet, dass die Navy zwar diese Einheit ausbildet, bereitstellt und ausrüstet, aber keine Einsatzbefehlsgewalt über sie hat, da diese beim JSOC liegt und damit beim übergeordneten U.S. Special Operations Command (SOCOM).


title: United States Navy

text: Die Strafverfolgung nimmt für die Navy und das Marine Corps, neben der Standortmilitärpolizei, der Naval Criminal Investigative Service "(NCIS)" wahr. Mit der juristischen Seite und der Rechtsberatung der Kommandeure befasst sich das Judge Advocate General’s Corps der U.S. Navy („JAG“).


title: United States Navy

text: Für die sanitätsdienstliche Versorgung der U.S. Navy und des U.S. Marine Corps ist das "Medical Corps (United States Navy)" zuständig. Kommandeur der "Navy Medicine" ist der "Surgeon General of the Navy". Er ist Chef des "U.S. Navy Bureau of Medicine and Surgery" "(BUMED)" in Washington, D.C.


title: United States Navy

text: Innerhalb der Streitkräfte der Vereinigten Staaten betreibt die Marine das größte Maß an Traditionspflege. Die meisten Marinesoldaten sehen sich als Teil einer von hauptsächlich drei Gemeinschaften, die jeweils in einer bestimmten Waffenplattform verankert sind "(platform communities)", und selbst weitere soziale Untergliederungen aufweisen; dies sind die Schiffe an der Wasseroberfläche "(surface warfare)", U-Boote und die Marinefliegerei. Im Rahmen einer starken allgemeinen Identifikation kommen diese verschiedenen Identitäten vor allem in politischen Prozessen, beispielsweise der jährlichen Verteilung des Verteidigungsetats, zum Tragen.


title: United States Navy

text: Die Grundausbildung in der "United States Navy" wird, anders als bei den anderen Streitkräften, zentral abgehalten und dauert 8 Wochen. Die Ausbildungsstätte, das "Recruit Training Command", befindet sich auf der Naval Station Great Lakes, in North Chicago, Lake County, Illinois.


title: United States Navy

text: Das zentrale Institut für die Ausbildung der Offizieranwärter der Navy und des U.S. Marine Corps (USMC) ist die United States Naval Academy (USNA). Die USNA gilt als eine der renommiertesten Hochschulen des Landes. Sie wird vom Verteidigungsministerium finanziert und befindet sich auf der Nordseite der Stadt Annapolis, Maryland, an der Chesapeake Bay.


title: United States Navy

text: Eine weitere Möglichkeit, Offizier in der U.S. Navy oder im Marine Corps zu werden, bietet das Naval Reserve Officer Training Corps (NROTC), das eine militärische Ausbildung parallel zu einem zivilen College-Studium bietet. Gegenwärtig absolvieren 20 Prozent der Marineoffiziere und 11 Prozent der Offiziere des USMC das NROTC. Bewerber mit abgeschlossenem College-Studium können sich außerdem durch Teilnahme an einem 12-wöchigen Lehrgang an der Officer Candidate School der U.S. Navy in Newport (Rhode Island) zum Offizier in der U.S. Navy qualifizieren.


title: United States Navy

text: Die höhere akademische Ausbildung findet an der Naval Postgraduate School in Monterey (Kalifornien) statt, während das Naval War College in Newport, R.I. der höheren militärischen Ausbildung und Forschung dient.


title: United States Navy

text: In quantitativer Hinsicht ist der Schiffsbestand der U.S. Navy insgesamt rückläufig. Im Zweiten Weltkrieg verfügte die Teilstreitkraft über knapp 6.700 Schiffe. Die Gesamtflotte wurde nach dem Kalten Krieg, in dem die Marine der 600 Schiffe hervorstach, auf 350 Einheiten verkleinert. Im Jahr 2009 summierte sich die Anzahl der Schiffe dann auf ungefähr 280.


title: United States Navy

text: Die U.S. Navy benutzt Buchstabenkürzel, um einen Schiffstyp zu klassifizieren. Diese Kürzel mit einer Ordnungsnummer sind Bestandteil des Schiffsnamens, z. B. „USS NIMITZ (CVN-68)“.


title: United States Navy

text: Flugzeugträger sind militärisch und politisch die wichtigste Waffe der Navy. Mit ihren Flugzeugen können sie von einem neutralen Ort (Internationale Gewässer) weit in feindliches Gebiet hinein militärische Macht demonstrieren und an jedem Punkt der Welt politischen Druck ausüben.


title: United States Navy

text: U-Boote sind die strategische Waffe der Navy und können sowohl zur Überwachung feindlicher Marineaktivitäten als auch als Plattform für (auch nukleare) Lenkwaffen dienen.


title: United States Navy

text: "Siehe auch: Liste der aktiven Luftfahrzeuge der US-Streitkräfte, Geschichte der militärischen Luftfahrt der Vereinigten Staaten"


title: United States Navy

text: Von ihren Flugzeugträgern lässt die Navy gegenwärtig die Jagdflugzeuge vom Typ F/A-18A-D „Hornet“ und F/A-18E/F „Super Hornet“ operieren. Für die elektronische Kampfführung unterhält die Navy auf ihren Trägern eine Flotte EA-6B „Prowler“, die seit 2009 durch die EA-18G „Growler“, eine Abwandlung der "Super Hornet", abgelöst wird. Für U-Jagd und Luftbetankung waren bis 2009 die S-3 „Viking“ auf den Trägern stationiert. Als Frühwarnflugzeug wird die E-2C „Hawkeye“ verwendet. Im September 2006 wurde die F-14 „Tomcat“ offiziell aus dem Dienst zurückgezogen, bereits 2004 wurde die zur "Tomcat" gehörenden AIM-54 Phoenix, die einzige Langstrecken-Luft-Luft-Rakete der US-Streitkräfte, außer Dienst gestellt. Ab 2016 soll die F-35C "Lightning II", die sich momentan in der Testphase befinden, in Dienst gestellt werden.


title: United States Navy

text: Die Navy unterhält außerdem diverse Hubschrauber. Die Standard-Plattform ist heute der SH-60 „Sea Hawk“, bis 2009 blieben außerdem noch Modelle des Typs SH-3 „Sea King“ in Dienst.


title: United States Navy

text: Von Land aus setzt die Navy die P-3 „Orion“ ein, die seit der Ausmusterung der S-3 „Viking“ der derzeit einzige, aktive Seeaufklärer der Navy ist. Die "Orions" sollen ab 2013 durch die neue P-8 „Poseidon“ ersetzt werden.


title: United States Navy

text: Historisch von der Navy eingesetzte Fluggeräte umfassen unter anderem folgende weitere Starr- und Drehflügler:


title: United States Navy

text: Die U.S. Navy unterhält außerdem eine Kunstflugstaffel, die "Blue Angels". Die Elite-Flugschule der Navy, die United States Navy Fighter Weapons School, besser bekannt durch den gleichnamigen Film als "Top Gun", genießt einen exzellenten Ruf.


title: United States Navy

text: Sobald sich der US-Präsident an Bord eines Flugzeuges der Navy befindet, erhält dieses das Rufzeichen "Navy One".


title: United States Navy

text: Die Navy plant drei Flugzeugträger der neuen Gerald-R.-Ford-Klasse. Die Kreuzer der Navy sollen durch Schiffe aus dem CG(X)-Programm ersetzt werden, Näheres über Bauzahlen ist noch nicht bekannt. Das "Arleigh-Burke"-Zerstörer-Programm soll fortgeführt werden. Die Jagd-U-Boote der "Los-Angeles-Klasse" sollen nach und nach durch die neue "Virginia-Klasse" ersetzt werden. Ein Ersatz für die "Ohio-Klasse" ist vorerst nicht geplant.


title: United States Navy

text: Der 2006 dem Kongress vorgelegte Schiffbauplan sieht eine Größe der Marine von 313 Schiffen vor. Bis 2038 sollten demnach 31 Unterstützungsschiffe, 20 Versorger, 20 Küstenkampfschiffe, 12 U-Boote mit ballistischen Raketen, mehr als 50 Jagd-U-Boote, fast 80 Littoral Combat Ships, 70 Kreuzer und Zerstörer und sieben Flugzeugträger gebaut werden.


title: United States Navy

text: Dem stehen jedoch erhebliche finanzielle Probleme entgegen. 2008 schätzte die Haushaltsabteilung der US-Kongressverwaltung, dass das 30-Jahres-Programm der Marine 25 Milliarden Dollar pro Jahr kosten würde, fast ein Drittel mehr als im Budget vorgesehen. Zudem wird das Bauprogramm von Krisen begleitet: Das Zumwalt-Zerstörerprogramm wird nach drei Schiffen vorzeitig abgebrochen; vorgesehen waren einmal 32 Einheiten. Die Entwicklung des Littoral Combat Ships übersteigt die Kostenpläne um das Doppelte. Eines davon, das Typschiff "USS Freedom (LCS-1)", lief am 23. September 2006 vom Stapel und wurde im November 2008 in Dienst gestellt. Zudem werden die Flugzeugträger der Ford-Klasse die geplanten Kosten von 13,7 Milliarden Dollar pro Stück deutlich übersteigen.


title: United States Navy

text: 1859 erhielt Martha Coston (1826–1904) ein Patent (Nr. 23.596) auf das von ihr in mehr als zehn Jahren entwickelte System pyrotechnischer Signale, die bis heute fester Bestandteil der Kommunikation der United States Navy sind. Martha Coston gründete eigene Firmen, die Coston Signal Company und die Coston Supply Company, die bis 1985 in Betrieb waren. Vor allem in den Sezessionskriegen kam ihrer Erfindung eine bedeutende Rolle zu.


title: United States Navy

text: Die Größe, Komplexität und die internationale Präsenz erfordern eine hohe Anzahl an Basen, die die Operationen der Streitkraft aufrechterhalten. Während sich die Mehrzahl der Stützpunkte bis auf wenige Ausnahmen an den West- und Ostküste des Landes befinden, betreibt die Marine eine bedeutende Anzahl an Stützpunkten in Ländern, mit den die Vereinigten Staaten Truppenstationierungsstatute abgeschlossen haben.


title: United States Navy

text: In der Region Hampton Roads im Bundesstaat Virginia hat sich durch eine Ansammlung von Rüstungsfirmen, Institutionen und Docks der größte Marinestützpunkt der Welt herausgebildet, was an den sehr günstigen geographischen Bedingungen dieser Region liegt. Insgesamt besitzt die US-Marine hier über 146 km² Land. Die Naval Station Norfolk ist der Heimathafen der Atlantikflotte. In der Reihe der Basen an der Ostküste ragt ebenfalls der Bundesstaat Florida heraus, da er den drittgrößten Stützpunkt der Navy, Naval Station Mayport, ebenso beherbergt wie einen der wichtigsten Marineflugplätze, die Naval Air Station Pensacola. Die wichtigste U-Boot-Basis, die Naval Submarine Base New London, befindet sich in Groton, Connecticut. Zwei der vier Navy-eigenen Werften, die Norfolk Naval Shipyard und die Portsmouth Naval Shipyard, befinden sich an der Ostküste.


title: United States Navy

text: Der zweitgrößte Marinekomplex der Vereinigten Staaten, die Naval Base San Diego, befindet sich in San Diego, Kalifornien. Neben dem Heimathafen der Pazifikflotte befindet sich hier auch das Naval Special Warfare Center, das Ausbildungszentrum für die SEALs. Eine weitere Ansammlung an Institutionen befindet sich am Puget Sound, Washington, zu der auch die modernste Basis der Navy, die Naval Station Everett, und die Puget Sound Naval Shipyard gehören. Das Hauptquartier der Pazifikflotte befindet sich ebenso wie weitere Einrichtungen in Pearl Harbor auf Hawaii. Dort liegt auch die Pearl Harbor Naval Shipyard.


title: Demokratie

text: Demokratie (von ‚Volksherrschaft‘) ist ein Begriff für Formen der Herrschaftsorganisation auf der Grundlage der Partizipation bzw. Teilhabe aller an der politischen Willensbildung. Es handelt sich um einen zentralen Begriff der Politikwissenschaft, der ursprünglich aus der Staatsformenlehre stammt und in der Demokratietheorie erörtert wird. Die erste begriffliche Erwähnung findet sich bezogen auf die Attische Demokratie bei Herodot. Ideengeschichtlich wegweisend für den Begriff war die Definition der Politie bei Aristoteles. Eine schlagwortartige Beschreibung aus der Moderne liefert Abraham Lincolns Gettysburg-Formel von 1863: „Regierung des Volkes, durch das Volk, für das Volk“.


title: Demokratie

text: Zur liberalen Demokratie, wie sie sich nach westlichen Mustern herausgebildet hat, gehören allgemeine, freie und geheime Wahlen, die Aufteilung der Staatsgewalt bei Gesetzgebung, Regierung und Rechtsprechung auf voneinander unabhängige Organe (Gewaltenteilung) sowie die Garantie der Grundrechte. In einer repräsentativen Demokratie, in der gewählte Repräsentanten zentrale politische Entscheidungen treffen, haben oft Parteien maßgeblichen Anteil an der politischen Willensbildung und an der durch Wahlen legitimierten Regierung. Die Opposition ist fester Bestandteil eines solchen demokratischen Systems, zu dem auch die freie Meinungsäußerung samt Pressefreiheit, die Möglichkeit friedlicher Regierungswechsel und der Minderheitenschutz gehören. In einer direkten Demokratie trifft das Stimmvolk politische Entscheidungen direkt.


title: Demokratie

text: Je nach zugrundeliegendem Demokratiebegriff gibt es jedoch unterschiedliche Kriterien dafür, wann ein Staat als Demokratie gilt. Neben und auch statt der bereits genannten Begriffe werden so z. B. Volkssouveränität, Mehrheitsherrschaft, verfassungsmäßige Ordnung, allgemeine Wohlfahrt, Pluralismus, Rechts- und Sozialstaatlichkeit, Schutz des Privateigentums etc. genannt. Daher unterscheiden sich die unter der Bezeichnung „Demokratie“ in Vergangenheit und Gegenwart registrierten politischen Systeme.


title: Demokratie

text: Forderungen nach demokratischen Strukturen beziehen sich nicht nur auf die gesamtstaatliche Ebene. Sie werden auch für Teilbereiche des organisierten Gesellschaftslebens wie Institutionen, Verbände, Vereine oder auch das Wirtschaftsleben erhoben.


title: Demokratie

text: Gemäß Demokratieindex von 2021, einer Form der Demokratiemessung gemäß besagtem westlichem Muster, leben nur 6,4 % der Weltbevölkerung in „vollständigen Demokratien“, weitere 39,3 % in „unvollständigen Demokratien“, hingegen 17,2 % in teildemokratischen Systemen und 37,1 % in Autokratien.


title: Demokratie

text: Aus der ursprünglichen Wortbedeutung von "Demokratie" (Macht oder Herrschaft des Volkes) abgeleitet und um das Objekt der Herrschaftsausübung logisch erweitert folgert Giovanni Sartori: „Demokratie ist die Macht des Volkes über das Volk.“ Dabei zu beachten sei, dass die vom Volk nach oben ausgehende Macht – wiederum durch die Kontrolle des Volkes – auch die Machtausübung nach unten bestimme. Andernfalls bestehe die Gefahr, dass die Herrschaft "über" das Volk mit der Herrschaft "des" Volkes nichts zu tun habe. „Wer Macht delegiert, kann sie auch verlieren; Wahlen sind nicht notwendig frei; und die Repräsentation ist nicht unbedingt eine echte.“


title: Demokratie

text: Historisch veränderlich und umstritten war und ist, wer als dem „Volk“ zugehörig definiert wird und wie es seinen Willen bekunden könne. Der österreichisch-amerikanische Politikwissenschaftler Kurt Leo Shell nennt als Minimaldefinition für Demokratie ein System, das allen Staatsbürgern von einem bestimmten Alter an das gleiche Recht zubilligt, an den sie alle betreffenden Gesetzen zumindest indirekt zu partizipieren und ihren Willen ohne rechtliche Diskriminierung oder Unterdrückung zu bilden und auszudrücken.


title: Demokratie

text: Der in Athen im 5. Jahrhundert v. Chr. entwickelte Begriff der "Demokratie" hat nur noch wenig Ähnlichkeit mit der heutigen Verwendung des Begriffs. Als markantesten Gegensatz zur "Demokratie" und geradezu als ihr Gegenteil bezeichnet Sartori die Autokratie. Dieser Abgrenzung gemäß ist Demokratie ein System nach dem Grundsatz, dass niemand sich selbst zum Herrscher erklären kann, niemand die Macht unwiderruflich im eigenen Namen innehaben kann.


title: Demokratie

text: Der Begriff "Demokratie" ist auf zurückzuführen, ein Kompositum aus ‚Volk‘ und ‚Kraft; Macht; Herrschaft‘. Die erste Erwähnung der Bezeichnung "Demokratie" findet sich bei Herodot um 430 v. Chr., als die so bezeichnete Herrschaftsform bereits siebzig Jahre lang praktiziert wurde. Vorläufer-Begriffe waren die Isonomie (), Isegorie () und Isokratie () spätestens ab dem 6. Jahrhundert v. Chr. Die Endung -kratia bezeichnet dabei, anders als Wörter mit der Endung -archie, nicht die Zahl der jeweils Herrschenden, denen ein Amtsmonopol attestiert wird, sondern die Qualität des Regierungsprinzips.


title: Demokratie

text: In der ursprünglichen Bedeutung ist "Demokratie" laut Giovanni Sartori „die Regierung oder Macht des Volkes“. "Demos" stand dabei für die Gemeinschaft, die in der Volksversammlung zusammentrat. Herodot lässt zudem Otanes die Vorzüge dieser Herrschaft der Vielen wiedergeben: die Amtsbesetzung durch Losverfahren, die Rechenschaftspflicht der Amtsträger, die Vorlage aller Beschlüsse vor der Gesamtheit, die Rechtsgleichheit für alle und die Verwerfung jeder Willkürmacht. Doch umfasste der "Demos" in einer griechischen Polis nur die freien Männer, die an der Ekklesia, der Volksversammlung, teilnahmen, nicht also Frauen, Sklaven und Metöken.


title: Demokratie

text: Im heutigen Griechenland hat "" auch die Bedeutung "Republik" und ist Teil vieler offizieller Staatsbezeichnungen.


title: Demokratie

text: Bis ins späte 18. Jahrhundert stand "Demokratie" schwerpunktmäßig für die ursprüngliche Bedeutung eines Gemeinwesens, das sich unter Einbeziehung breiter Kreise seiner Bevölkerung selbst regiert. Unter Bezugnahme auf die attische Demokratie wurde Demokratie in diesem Verständnis mit Chaos, Despotismus der Massen und Demagogie assoziiert. Erst in den Jahren 1780 bis 1800 trat der Begriff "Demokratie" aus der Gelehrtensprache heraus, die heutigen Wortbedeutungen entwickelten sich, er wurde als politischer Begriff allgemein verwendet und war jahrzehntelang heftig umkämpft. Noch in den 1780er Jahren lehnten die Gründerväter der Vereinigten Staaten in den Federalist Papers die „Demokratie“ klar ab und befürworteten eine Republik mit gewählten Repräsentanten. Auch im Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg und in der Französischen Revolution ging es laut Hans Vorländer noch viel eher um die Republik als um die Demokratie. Unter Republik wurde im 18. Jahrhundert allgemein ein Gemeinwesen verstanden, in dem die Gesetze herrschten, ein gutes Regiment als Antonym zum zunehmend kritisierten Despostismus. Der Demokratiebegriff wurde in den revolutionären Auseinandersetzungen von der Staatsformbedeutung zum Teil gelöst und zu einem „Tendenz- und Bewegungsbegriff“ sozialer und politischer Kräfte. In der Folge entstand dementsprechend das Verb "demokratisieren".


title: Demokratie

text: Alexis de Tocqueville veröffentlichte 1835 sein bis heute wichtiges Werk "Über die Demokratie in Amerika," stellte jedoch später fest: Derselbe Begriff "Demokratie" bezeichnet seitdem viele völlig unterschiedliche Herrschaftsformen. Der norwegische Philosoph Arne Næss dokumentierte 1956 zweihundert verschiedene Definitionen. Laut dem schwedischen Politikwissenschaftler Ludvik Bergman hat "Demokratie" in der Hauptsache vier Bedeutungen:


title: Demokratie

text: "Demokratie" ist zum Oberbegriff vieler politischer Systeme geworden, von denen nur wenige der klassischen Demokratie der Antike ähneln, unter anderem ist der Anteil der Teilhabeberechtigten viel größer. Zum Teil abweichend von der klassischen Demokratie beruht nach dem italienischen Politikwissenschaftler Giovanni Sartori die moderne Demokratie auf


title: Demokratie

text: Sartori sieht in der modernen Demokratie eine Wahl-Polyarchie, ein diffuses, offenes System von Einflussgruppen, die für Wahlen miteinander konkurrieren. Sie begründet die Herrschaft auf die Norm politischer Gleichheit der Vollbürger, gründet die Willensbildung der Gesamtheit auf einen maßgebenden Teil der Stimmbürgerschaft und verpflichtet die zeitlich befristet Regierenden zur Rechenschaft gegenüber den Regierten.


title: Demokratie

text: Sartori stellt fest, dass "Demokratie" nach dem Zweiten Weltkrieg zu einem „allseits verehrten Wort“ geworden ist, das inflationär eingesetzt wird, und zitiert George Orwell:


title: Demokratie

text: "Demokratie" war seit je ein Kampfbegriff und als solcher stets mit starken Wertvorstellungen verbunden. Bei mehreren Autoren der Antike wie Aristoteles wurde er mit Chaos assoziiert. Diese Verwendung zog sich durch bis in die Frühe Neuzeit. Der erste, der den Begriff aufwertete, war der niederländische Philosoph Baruch de Spinoza (1632–1677). Heute ist das Wort stark positiv besetzt und dient unter anderem dazu, Populisten zu delegitimieren, die ihrerseits für sich in Anspruch nehmen, die Interessen des Volks zu vertreten. Demokratisch und nichtdemokratisch sind so Synonyme für gut und böse geworden.


title: Demokratie

text: Als klassische Demokratie, an der moderne Demokratien gern gemessen werden, gilt die athenische im antiken Griechenland. Im Zeitalter der Atlantischen Revolutionen rückte hingegen von Polybios beeinflusst die Römische Republik stärker in den Fokus der historisch-politischen Reflexionen und Vergleiche. So liehen sich etwa die Wortführer der amerikanischen Verfassungsdiskussion die Namen römischer Gesetzgeber oder bekannter Konsuln als Pseudonyme und stellten sich damit in die Tradition von Klassikern, die Grundlagen für ein politisches Gemeinwesen geschaffen hatten.


title: Demokratie

text: Frühestes Beispiel einer demokratischen Ordnung ist die Attische Demokratie, die sich nach der Peisistratiden-Tyrannis und den Perserkriegen im 5. Jahrhundert v. Chr. entwickelte. Sozio-ökonomische und sicherheitspolitische Erwägungen führten in Athen dazu, dass es zu einer verstärkten Einbindung der bislang unberücksichtigten gesellschaftlichen Schicht der Theten in die politischen Strukturen kam. Es bildeten sich Rahmenbedingungen heraus, die grundlegende Verfassungsreformen und eine Beteiligung der Vielen an der Herrschaft förderten. Im Rahmen dieser Reformen, so Stefan Marschall, sei die demokratische als eine mögliche Herrschaftsform entdeckt worden.


title: Demokratie

text: Von den 250.000 bis 300.000 Einwohnern von Athen waren 170.000 bis 200.000 Erwachsene. Dagegen besaßen nur 30.000 bis 50.000 Vollbürger volle politische Rechte – unter Dreißigjährige, Frauen, 25.000 Zugezogene und 80.000 Sklaven blieben ausgeschlossen.


title: Demokratie

text: Für Christian Meier ist Isonomie als Gleichheit aller Bürger vor dem Gesetz das der Demokratie in der Athener Polis vorausgehende Reformleitbild, in dem ein Anspruch wie im „Rechtsstaat“ oder „Verfassungsstaat“ des 19. Jahrhunderts stecke. Dieser Anspruch auf Gleichheit habe in entsprechenden Institutionen verwirklicht werden sollen. „Die erste Rechtfertigung der Demokratie beruft sich auf die Institutionen des Loses, der Rechenschaftspflicht und der Entscheidung aller Fragen durch die Gesamtheit. Damit soll alle Willkür ausgeschlossen und das ‚herkömmliche Gute und Rechte‘ gesichert sein.“


title: Demokratie

text: Auch in anderen Poleis des attischen Seebunds wurden demokratische Ordnungen eingerichtet, teils befördert durch die athenische Expansionspolitik, teils auf Betreiben demokratischer Kräfte vor Ort. Öfters wurden also Demokratien zu dem Zweck oktroyiert, den Interessen Athens zu dienen.


title: Demokratie

text: Aristoteles sah in seiner Staatsformenlehre im Werk (‚Politik‘) aus den Jahren 345 bis 325 v. Chr. die "Demokratie" als eine „Staatsform“ oder eine „Staatsverfassung“ und zielte dabei auch auf die Verfassungswirklichkeit ab. Als "Demokratie" sah er, wenn die armen „Freien“, also die Vollbürger, „als Majorität im Besitze der Herrschaft sind“ und dies nur zu ihrem Vorteil nutzen. Diese nur nach seiner ersten Darlegung verfehlte Staatsform würde nicht das Wohl der Allgemeinheit, sondern nur das Wohl des herrschenden Teils der Bevölkerung – der Armen – verfolgen. Er ordnet sie im weiteren Argumentationsverlauf positiver ein. Dabei lehnt er die Beteiligung des einfachen Volkes in gemäßigter Form nicht strikt ab, wie etwa sein Lehrer Platon, wovon seine „Summierungsthese“ ein Zeugnis abgibt. Im Rahmen seiner "Zweiten Staatsformenlehre" liefert Aristoteles darüber hinaus eine differenzierte Theorie der Demokratie und ihrer Formen.


title: Demokratie

text: Als gute Herrschaft der Vielen sieht er die sogenannte Politie, eine Form der Mischverfassung zwischen Demokratie und Oligarchie, wenn „das Volk den Staat zum gemeinen Besten verwaltet“. In ihr hat das Volk auch über Los und Wahl von Beamten und die Kontrolle ihrer Amtsführung seinen rechtmäßigen Anteil an der Regierung. Die "Demokratie" habe den Vorzug der „Weisheit der Vielen“, die Bestechlichkeit werde reduziert und die Fähigkeiten der Bürger wüchsen durch die Erfahrung in der Führung öffentlicher Ämter. Ein Gemeinwesen hingegen, das arme Bürger von der Politik ausschließe, werde zu einem „Staat voll von Feinden“, mit dem Risiko des Niederganges: „Und so ist da, wo die Herrschaft auf dem Reichtum beruht, mögen nun der Herrschenden mehr oder weniger sein, notwendig eine Oligarchie, und da, wo die Armen herrschen, notwendig eine Demokratie“.


title: Demokratie

text: Als Grundlage der demokratischen Staatsform bezeichnete Aristoteles die Freiheit. Demokraten wollten sich am liebsten nicht regieren lassen, daher gelte: „Ein Aspekt der Freiheit ist, daß man sich im Wechsel beherrschen läßt und herrscht“. Die Lösung sei, in einer Demokratie möglichst alle Ämter rotierend per Los aus allen heraus zu besetzen:


title: Demokratie

text: Auch im Alter von mehr als 2300 Jahren ist die aristotelische Staatsformenlehre nach Manfred G. Schmidt heute noch ein „komplexes, Maßstäbe setzendes Instrument“ für Beobachtung und Vergleich, sowie die Bewertung von demokratischen und autokratischen Staatsverfassungen.


title: Demokratie

text: 200 Jahre später sah Polybios bei der Fortschreibung der Staatsformenlehre von Aristoteles die "Demokratie" in seinem Kreislauf der Verfassungen anders als dieser nicht als verfehlte, auf den Eigennutz einer selbstsüchtigen Volksmenge gerichtete Staatsform – diese Verfallsform der Demokratie bezeichnete Polybios als Ochlokratie –, sondern als die am Gemeinwohl orientierte. Polybios’ Werturteil bezüglich des zu bevorzugenden Verfassungstyps im Zusammenhang mit seinem Kreislaufmodell beruhte hauptsächlich auf seiner Wertschätzung der Römischen Republik, auf deren Stabilität und Elastizität sich der Aufstieg Roms zur antiken Weltherrschaft seiner Ansicht nach gründete.


title: Demokratie

text: Auch die Römische Republik verwirklichte bis zur schrittweisen, kontinuierlichen Ablösung durch den Prinzipat eine Gesellschaft mit rudimentären demokratischen Elementen, basierend auf der Idee der Gleichberechtigung der Freien bei der Wahl der republikanischen Magistrate. Doch blieben das oligarchische Prinzip und der Vorrang der Nobilität durchgängig bestimmend. Bei der Wahl der Konsuln etwa galt, dass aufgrund des Systems der Comitia centuriata die Stimme eines Reichen mehr zählte als die eines Armen. Durch das Klientelwesen waren weite Bevölkerungskreise an ihre jeweiligen Patrone gebunden, sodass die in der Staatsspitze agierende Nobilität die politischen Verhältnisse und Entscheidungen weitgehend unter Kontrolle behielt.


title: Demokratie

text: Bei Marcus Tullius Cicero wird der Begriff der Demokratie als "civitas popularis" „romanisiert“ "(De re publica," I), womit die spätrepublikanische Bezeichnung der Parteiung der „Popularen“ zum Namensgeber der entsprechenden Verfassungsvorstellung wird. Ciceros Formel für das Verhältnis von Volk und Republik, Scipio Africanus minor von Cicero in den Mund gelegt, lautete «res publica res populi» und betonte damit die Zuständigkeit des Volkes für die öffentlichen Belange. Ciceros Definition des Vokes setzte, so Vorländer, jedoch eine Gemeinschaft voraus, die auf Rechtskonsens und Gemeinwohl beruhte (″iuris consensu et utilitatis communione″). Zwar konnte die Republik folglich nur dann legitim sein, wenn die Bürger Anteil an der Formulierung der Gesetze und des Gemeinwohls hatten; eine direkte und unmittelbare Partizipation aller freien Bürger wie in der athenischen Polisdemokratie war darunter jedoch nicht zu verstehen.


title: Demokratie

text: Mit dem Untergang des Römischen Reiches verschwand die demokratische Idee nicht vollständig von der politischen Bühne Europas. In verschiedenen Ländern stand man in der Tradition der germanischen Volksversammlung, dem Thing, die über Umwege den Grundstein für neuzeitliche Parlamente bildete:


title: Demokratie

text: Ab der Magna Carta im Jahre 1215 bestand im englischen Königreich die Idee, es dürfe keine Steuer ohne vorherige Beratung geben. Daraus entwickelte sich De Montfort’s Parliament; dieses sollte ab 1265 mindestens einmal jährlich zusammen treten, bestehend vor allem aus adeligen Großgrundbesitzern. Ab dem 14. Jahrhundert setzte sich – wenn auch noch nicht demokratisch – das Parlament als Vertretung der Gesamtgenossenschaft aller Kreise und Gemeinden durch, zu dem auch die „Gemeinen“, die , Zutritt hatten; daraus entstand später das House of Commons (deutsch: ‚Unterhaus‘). Mit der Entwicklung der absoluten Monarchie im 16. Jahrhundert verringerten sich die Einflussmöglichkeiten.


title: Demokratie

text: Erst mit dem englischen Bürgerkrieg Mitte des 17. Jahrhunderts entstand unter Oliver Cromwell für wenige Jahre eine Republik, mit dem Unterhaus als Volksvertretung mit umfangreichen Rechten. Die "Levellers" (‚Gleichmacher‘), die nicht nur in der Revolutionsarmee eine bedeutende politische Kraft darstellten, verstanden sich dabei keineswegs als Anhänger der "Demokratie," sie setzen auf Repräsentanten. Sie verstanden die Menschen zwar als ursprünglich Gleiche und Freie auf Basis ihrer Geburtsrechte, die Über- und Unterwerfungsverhältnisse seien später im eigenen Interesse selbst entworfen. Das bedeutendste Dokument des Parlamentarismus ist die Bill of Rights von 1689, in der das nach England eingeladene neue Königspaar Wilhelm III. und Maria II. dem Parlament Immunität, Verfügung über die Finanzen und Recht auf Zusammentretung ohne Aufforderung des Königs zugestand, und damit die Grundrechte eines modernen Parlaments schuf.


title: Demokratie

text: Die von John Locke etablierte Gewaltenteilung von Legislative und Exekutive, bei Charles Montesquieu zusätzlich der Judikative, wird als elementarer Bestandteil eines modernen demokratischen Rechtsstaates betrachtet.


title: Demokratie

text: John Locke (1632–1704) legte mit "" ("Zwei Abhandlungen über die Regierung," 1689) das Fundament für eine weltlich legitimierte, antiabsolutistische Staatsverfassung vor. Basis dazu ist für ihn die grundsätzliche Freiheit und Gleichheit der Staatsbürger, mit vielen Grundsätzen des späteren Liberalismus, unter anderem das Recht des Einzelnen auf Leben, Freiheit und Vermögen. Die Legislative müsse urdemokratisch aus dem Staatsvolk hervorgehen, diese entscheide über die Staatsform. Hinzu kommen religiöse Toleranz, die Herrschaft des Rechts, die Gewaltenteilung zwischen Legislative und Exekutive, sowie das Widerstandsrecht gegen jede unrechtmäßige Regierung. Die Gesetze dürfen ausschließlich auf „Frieden, Sicherheit und das öffentliche Wohl des Volkes“ abzielen. Die Regierung unterliege einem eng begrenzten Staatszweck, mit begrenzten Machtmitteln der öffentlichen Gewalt, nur im Rahmen der Zustimmung des Staatsvolkes („government by consent“). Ausgangsbasis ist seine Sicht, dass der Mensch das natürliche Recht auf Leben, Freiheit und Besitz habe und dieses auch mit Gewalt verteidigen dürfe.


title: Demokratie

text: Charles Montesquieu (1689–1755) unterscheidet in seinem Werk "" ("Vom Geist der Gesetze," 1748) zwei Herrschaftsformen, in denen die Freiheit gesichert ist: die Demokratie und die Aristokratie. indirekt zur Demokratietheorie bei. Mit einem durchdachten System der Machtkontrolle und Gewaltenbalancierung solle man die politische Macht mäßigen und die Sicherheit der Vollbürger sicherstellen:


title: Demokratie

text: „Weil der Mensch, der die Macht hat, zum Machtmissbrauch neigt, wenn er nicht auf Grenzen stößt, ist es zwingend, dass die Macht auf mehrere Machtträger verteilt wird, die sich wechselseitig am Machtmissbrauch hindern“. Für die Gewaltenbalance sah er vier Komponenten vor:


title: Demokratie

text: Diese vier Komponenten verknüpfte er nach konkreten Regeln, um die Staatsgewalt einzelner Kräfte zu beschränken und sie zu verteilen. Er kritisierte die Monarchie und bevorzugte eine „gemäßigte Demokratie“: Wenn „das Volk als Körperschaft die souveräne Macht besitzt, haben wir eine Demokratie vor uns. Sobald die souveräne Macht in den Händen eines Teils des Volkes liegt, heißt sie Aristokratie“. Stabilisiert werde die Demokratie durch die „Liebe zur Gleichheit“, mithin „allgemeine Genügsamkeit“, darunter verstand er maßvolle Vermögensunterschiede, sowie eine gleichmäßigere Verteilung des Bodenbesitzes und den Abbau von Macht- und Herrschaftsunterschieden. Gefährdet werde sie durch eine gewisse Abkühlung der Vaterlandsliebe oder gar Anfänge von Korruption; sie breche auseinander, wenn „der Geist extremer Ungleichheit einreißt“. Entsprechend dem Geist der damaligen Zeit versteht Montesquieu unter dem mitbestimmungsberechtigten Volk nur Männer, von diesen „nur das vermögende Bürgertum“.


title: Demokratie

text: Von Aristoteles bis Montesquieu sah die "Demokratie" zur Bestimmung von Repräsentanten das Losverfahren vor, sodass diejenigen, die die Entscheidungen treffen, in ihrer Zusammensetzung tatsächlich das Volk repräsentieren:


title: Demokratie

text: Jean-Jacques Rousseau (1712–1778) sah, dass die Zivilisation nicht Fortschritt bringe, sondern dass „der Mensch von Natur aus gut ist und daß es allein die Institutionen sind, durch welche die Menschen böse werden“, das Unheil beginne mit dem Eigentum. 1762 veröffentlichte er seine Idee "Vom Gesellschaftsvertrag (Du Contrat Social)," nach der jedes Mitglied des Gemeinwesens nur denjenigen gesetzlichen Schranken seiner Freiheit unterworfen sei, deren Grundlagen er zuvor zugestimmt habe. Als Lösung sah er die Mitglieder des Gemeinwesens erstens sowohl als gleichverpflichtete Herrschaftsunterworfene, wie als gleichberechtigte Herrschaftsteilhaber (Identitäre Demokratietheorie). Weiterhin gehöre die unveräußerliche, nicht delegierbare, unteilbare, absolute Volkssouveränität dazu, und drittens die Unterscheidung zwischen Gemeinwillen ("volonté générale"), Sonderwillen und Gesamtwillen.


title: Demokratie

text: Seine Lehre sieht die Souveränität allein beim Volk, jede Übertragung auf andere sei unzulässig. Dies schließe auch die Oberhoheit über die Verfassung und Verfassungsinstitutionen ein, Regierung wie Exekutive seien „Diener“ des Volkssouveräns. Eine Übertragung der Souveränität auf Repräsentanten lehnte er ab, eine solche Ordnung befördere das Feudalsystem, in dem „die menschliche Art herabgewürdigt und wo das Wort Mensch entehrt ist“. Ein Volk mit Vertretern sei „nicht mehr frei; es ist nicht mehr“, es sei so „nur frei während der Wahl der Parlamentsmitglieder; sobald diese gewählt sind, ist es ein Sklave, ist es nichts“. Nach Rousseau sind moderne Demokratien nicht anderes als Oligarchien. Wenn Rousseau auch das Wort "Demokratie" nur pejorativ verwandte, bezog er sich in seinem Ideal kleiner homogener Agrarstaaten, in denen der Gemeinwille direktdemokratisch realisiert werde, positiv auf demokratische Elemente, ohne sie so zu nennen.


title: Demokratie

text: Die erste Demokratie der Moderne entstand Ende des 18. Jahrhunderts in den 13 Kolonien Nordamerikas. Ihre Vordenker stützten sich auf die Idee der Volkssouveränität, wie sie in den politischen Schriften der europäischen Aufklärung ausgebildet worden war, und gingen von den Rechten des Individuums aus. Dies fand Ausdruck in der Virginia Declaration of Rights, der weltweit ersten kodifizierten Erklärung der Menschenrechte. Einfluss auf die amerikanische Demokratie hatte auch die politische Praxis des Mutterlands Großbritannien wo es einen rudimentären Parlamentarismus und eine Gewaltenteilung gab. Ob sich die Gründerväter der Vereinigten Staaten auch von der Räteverfassung beeinflussen ließen, mit der sich etwa Mitte des 15. Jahrhunderts fünf Indianervölker zum Bund der Irokesen zusammengeschlossen hatten ist nicht gesichert.


title: Demokratie

text: Nach der Unabhängigkeitserklärung und dem Sieg im Unabhängigkeitskrieg gegen Großbritannien erhob sich die Frage, ob man weiterhin eine Konföderation unabhängiger Staaten bleibe oder ein Bundesstaat mit gemeinsamer Verfassung werden solle. In der breiten öffentlichen Diskussion, die sich darüber erhob, warben die Föderalisten Alexander Hamilton, Madison und John Jay, Angehörige der Oberschicht, in New York in ihren einflussreichen "Federalist Papers" (1787–1788) für die Annahme des Entwurfs der Bundesverfassung. Dabei sprachen sie sich gegen eine direkte Demokratie und für eine „Regierungsform mit Repräsentativsystem“ einer kleinen Zahl gewählter Volksvertretern aus, es komme so zu einer „Läuterung und Erweiterung der öffentlichen Meinung“. Madison argumentierte weiter, ein Wahlsystem mit Repräsentanten führe zu


title: Demokratie

text: Eine „Gewaltenteilung durch Gewaltenverschränkung“ vermeide die Tyrannei, die drei Staatsgewalten müssten unabhängig voneinander sein und sich gegenseitig kontrollieren. Die mächtige Legislative wird dabei auf zwei Kammern verteilt: Den Senat mit der Vertretung der Einzelstaaten, und das Repräsentantenhaus mit den vom Volk gewählten Abgeordneten. Damit lösten die USA das lange diskutierte Problem, wie Demokratie, die ja ursprünglich in der Versammlung aller Bürger praktiziert worden war, in einem Flächenstaat realisiert werden könne, deren Bewohner nie an einen Ort zusammenkommen könnten. Das Repräsentativsystem schien zudem geeignet, einen Despotismus der Mehrheit zu verhüten. 1800/01 gelang mit der Präsidentschaftswahl erstmals ein Regierungswechsel in einem demokratisch-repräsentativen System. Zugleich markiert sie den Beginn der modernen Parteiendemokratie. Die breite politische Beteiligung der Stimmbürger in öffentlichen Angelegenheiten war den Verfassern der Federalist Papers nicht so wichtig, auch blieben diese weiterhin auf weiße steuerzahlende Männer beschränkt, damit waren etwa 13 Prozent der Bevölkerung wahlberechtigt; 28 Prozent der Erwerbsbevölkerung waren weiterhin Sklaven.


title: Demokratie

text: Zahlreiche der heute in Europa anzutreffenden demokratischen Regierungsformen basieren auf aristokratischen Vorläufermodellen. Die herrschenden Schichten Adel, Klerus und wohlhabendes Bürgertum nahmen im Mittelalter und der frühen Neuzeit in den Landständen ihre politischen Rechte gegenüber dem Herrscher im Sinne ihrer Standesinteressen wahr. Das betraf insbesondere Territorial- und Grenzkonflikte, Kriegsdienste und Steuererhebung, Fragen der Gewaltenteilung und der Herrscherwahl (siehe auch Ständeordnung).


title: Demokratie

text: Noch Mitte des 18. Jahrhunderts war nicht klar, wie die Strukturen der modernen Demokratie aussehen würden. Der Begriff der Demokratie war nicht positiv besetzt, so sprach man von der "Republik", wenn die repräsentative moderne Demokratie gemeint war. Dieser Diskurs sah weniger die Beteiligung der Gesamtheit des Volkes vor, als die sich selbst regierenden tugendhaften Bürger; dieser Republikanismus war nicht demokratisch. Die Vorstellung des neuzeitlichen Staates beinhaltete zudem weiterhin die ungeteilte Souveränität der Staatsgewalt, abgekoppelt von allen Zustimmungserfordernissen: „Das Prinzip souveräner Herrschaft und absoluter Gewalt besteht in dem Punkt, Gesetze ohne die Zustimmung der Untertanen zu erlassen“ (Jean Bodin, 1576). Die Idee von Locke bis Rousseau hingegen war, dass der Einzelne nur den Gesetzes unterworfen sei, denen er zuvor zugestimmt hat: „Wie können Andersdenkende zugleich frei und Gesetzen unterworfen sein, denen sie nicht zugestimmt haben?“ (Rousseau, 1762).


title: Demokratie

text: Unter Revolutionären der amerikanischen und französischen Revolution gab es Bedenken, ob Demokratie im Sinne einer Beteiligung des gesamten Volkes an der Macht stabil bleiben könne oder sich zu einer Pöbelherrschaft entwickeln würde. Auch war die Demokratie in dieser Zeit der Skepsis ausgesetzt, ob sie in großen Flächenstaaten, die sich von den antiken Demokratien auch dadurch unterschieden, dass sich die Bürger untereinander nicht persönlich kannten, überhaupt verwirklicht werden könne. Ein weiteres Problem wurde in den im Vergleich zu antiken Demokratien größeren sozialen und kulturellen Unterschieden in der Bevölkerung gesehen. Um eine ungeteilte Souveränität in den Händen des Volkes zu vermeiden, eine einfachere Umsetzung der Mitbestimmung des Volkes in Flächenstaaten zu ermöglichen und eine aktive Zustimmung der Bürger zu realisieren, setzte man nun auf die Republik mit der Wahl von Repräsentanten. Mitte des 19. Jahrhunderts schließlich schrieb Staatsrechtler Bluntschi, „Die alte Demokratie war eine unmittelbare, die moderne ist eine repräsentative“. François Guizo stellte 1848 fest, das Reich des Wortes "Demokratie" sei so groß, dass alle Regierungen und Parteien es sich auf ihre Fahne schrieben; dieser Gegenbegriff zur absolutistisch-feudalen Herrschaftsordnung war zum Kampfbegriff gegen die alten Mächte geworden.


title: Demokratie

text: 1755 schrieb Pasquale Paoli eine Verfassung für Korsika. Es handelt sich dabei um eine Mischverfassung nach antikem Vorbild mit demokratischen Elementen, die sich auch aus regionalen Traditionen Korsikas speisten. In großen Teilen stimmte sie bereits mit dem modernen Verfassungsbegriff überein, sie war bis 1769 in Kraft.


title: Demokratie

text: Polen-Litauen gab sich mit der Verfassung vom 3. Mai 1791 eine moderne demokratische Staatsordnung, nach den USA die zweite weltweit. Dabei wurde mit der Einführung der „Landbotenkammer“ das politische Mitspracherecht, das bis dahin auf den Adel beschränkt war, auf das wohlhabende Bürgertum ausgedehnt. Sie war bis 1793 in Kraft. Diese Prozesse inspirierten die Französische Revolution und führten zu einer schrittweisen Demokratisierung anderer europäischer Länder, wobei der englische Parlamentarismus besondere Erwähnung verdient.


title: Demokratie

text: Im 19. Jahrhundert wurde das allgemeine Wahlrecht für Männer 1848 in Frankreich und der Schweiz eingeführt, es folgten Deutschland (1869/71), Spanien, Griechenland, die USA (1870), Neuseeland und Norwegen.


title: Demokratie

text: In den Schweizer Urkantonen entstand im 13. Jahrhundert eine erste bäuerliche Demokratie. Die selektiven Rechte jener alten Ordnung wurden in der Schweiz, einzigartig im monarchistischen Europa, während einer geglückten, aber lange dauernden liberalen Regeneration durch ein (bis auf das fehlende Frauenstimmrecht) demokratisches politisches System abgelöst. Inzwischen ist die unmittelbare Demokratie in keinem größeren Staat weiter ausgebaut als in der Schweiz: Seit 1874 gibt es das fakultative Referendum auf Bundesebene, mit dem das Volk direkt über Bundesgesetze, teils auch Bundesbeschlüsse und weitreichende völkerrechtliche Verträge abstimmt. Um die seltenen Gegenabstimmungen zu vermeiden, verfasst der Gesetzgeber neue Gesetze umsichtiger. 1891 kam die Volksinitiative hinzu, mit der das Volk dem Parlament und der Regierung Themen oder Gesetzesentwürfe vorgeben kann. Zudem stimmt beim obligatorischen Verfassungs- und Staatsvertragsreferendum immer das Volk über Änderungen der Bundesverfassung, Beitritt zu Organisationen kollektiver Sicherheit oder internationalen Gesetzen ab. Schließlich gibt es die Volksinitiative zur Totalrevision der Bundesverfassung, nur 1935 erfolglos angestrengt. Eine noch weiterreichende direktdemokratische Beteiligung erfolgt in den Kantonen und Gemeinden.


title: Demokratie

text: Durch diese direkte Macht des Volkes wird der Gesetzgeber wirksam kontrolliert, Unzufriedenheit wird schnell abgeleitet, die Bürger sind politisch recht zufrieden. Auch in der Schweiz nehmen am Diskurs vor allem die Eliten, mittleren und oberen Schichten teil, für das Sammeln von Unterschriften wie für den Abstimmungskampf sind Finanz- und Organisationskraft nötig. Im Ergebnis sind Entscheidungen in der Schweiz kompliziert und benötigen mehr Zeit, dafür haben sie eine hohe Legitimität in der Bevölkerung.


title: Demokratie

text: Zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurde das allgemeine Männerwahlrecht in Australien, Finnland, Österreich (1907), Portugal und Italien eingeführt, ab dem Ersten Weltkrieg folgten die anderen westlichen Industriestaaten, darunter Großbritannien (1918) und Japan (1925). Nach dem Zweiten Weltkrieg folgten mit der zweiten Demokratisierungswelle unter anderem Israel und Indien, ab Mitte der 1970er Jahre in der dritten weitere 22 Staaten aus Südeuropa, Lateinamerika und Ostasien, ab den 1990er Jahren in der vierten Demokratisierungswelle über 47 weitere, vor allem mittel- und osteuropäische Staaten.


title: Demokratie

text: Das allgemeine Wahlrecht für Frauen etablierte sich mit Ausnahme von Neuseeland (1889) und Spanien (1869/1907) erst ab Beginn des 20. Jahrhunderts, im Schnitt mit 22 Jahren Verzögerung gegenüber den Männern. In der Schweiz gibt es das Frauenwahlrecht seit 1971, auf kantonaler Ebene führte es 1990 als letzter Kanton Appenzell Innerrhoden aufgrund eines Bundesgerichtsurteils ein. Im Deutschen Reichs- wie Bundestag betrug der Frauenanteil bis 1986 stets weniger als zehn Prozent.


title: Demokratie

text: Ab dem Jahr 2000 lebten mehr Menschen in Staaten mit sich verschlechternden demokratischen Freiheiten als in jenen mit sich verbessernden. 2020 lebten nur noch 4 Prozent der Weltbevölkerung in sich demokratisierenden Staaten, dagegen ein Drittel in jenen, die von der dritten Welle der Autokratisierung betroffen sind; davon sind auch G-20-Staaten wie die USA, Indien oder Brasilien betroffen. Historisch betrachtet überlebte die Demokratie in weniger als einem Viertel der Staaten, in denen solche Autokratisierungs-Prozesse eingesetzt hatten.


title: Demokratie

text: Den Begriff "Demokratie" nehmen sehr unterschiedliche politische Systeme für sich in Anspruch. Im Laufe der Geschichte und in der Demokratietheorie hat er sehr unterschiedliche Ausgestaltungen erfahren.


title: Demokratie

text: In der "unmittelbaren" bzw. "direkten Demokratie" nimmt das Volk unmittelbar und unvertretbar durch Abstimmungen über Sachfragen am Staatsgeschehen teil. Das ausgeprägteste direktdemokratische System besteht in der Schweiz.


title: Demokratie

text: In vielen Staaten wird das politische System durch einzelne Elemente direkter oder plebiszitärer Demokratie ergänzt.


title: Demokratie

text: Eine andere Form direkter Demokratie stellt das Rätesystem dar. Die über ein Stufensystem gewählten Räte sind ihren Wählern direkt verantwortlich und an deren Weisungen gebunden, sie sind also mit einem imperativen Mandat versehen. Räte können jederzeit von ihrem Posten abberufen oder abgewählt werden (Recall). Sie rotieren und sind in den meisten Modellen ehrenamtlich tätig. Rätesysteme verlangen daher permanente Aktivität der Basis. Eine wirkmächtige Formulierung des Rätemodells war die Schrift "Der Bürgerkrieg in Frankreich", in der Karl Marx es anhand der Erfahrungen der Pariser Kommune beschrieb.


title: Demokratie

text: In den Neuen Sozialen Bewegungen wurde ab den 1970er Jahren das Modell der Basisdemokratie populär, das später auch bei der Partei "Die Grünen" einen hohen Stellenwert hatte. Der etwas diffuse Begriff bezeichnet die unmittelbare Beteiligung der politischen Basis an Willensbildung und Entscheidungsfindung. Die Bezeichnung "Basisdemokratie" deutet auf eine Verbindung mit Rätemodellen hin, da diese oft eine Organisation der Basis in Basisgruppen vorsehen, etwa nach Betrieben oder Wohnvierteln. Sie wird meist nicht mit Bezug auf ein staatliches Modell, sondern auf eine Organisation, Institution oder Bewegung gebraucht. Basisdemokratie sollte ein höheres Niveau an Legitimation für Entscheidungen bereitstellen, gewöhnlich mittels Konsensfindung. Sie galt ihren Protagonisten daher als bessere Alternative zu repräsentativ-demokratischen Modellen. Es ist freilich nicht immer klar, wer zur Basis zählt: Mitglieder, Aktivisten, Betroffene.


title: Demokratie

text: Die "Repräsentative Demokratie" weist als zentrales Element stets die Wahl der Regierenden in regelmäßigen Abständen auf, dazwischen bleiben diese weitestgehend unabhängig von einer Kontrolle durch die Regierten, sie haben ein freies Mandat. Die Regierten dürfen ihre Meinungen und politischen Wünsche äußern, ohne zum Ziel der Kontrolle durch die Regierung zu werden. Die Entscheidungen der Regierung unterliegen der Überprüfung durch die Feuerprobe der öffentlichen Debatte. Repräsentiert wird das Volk nicht nur in den gesetzgebenden Organen (Parlament, Rat), sondern auch in den gesetzesausführenden Organen (Regierung, Verwaltung). Letztere werden gelegentlich nicht vom Volk direkt gewählt, sondern indirekt über Volksvertreter.


title: Demokratie

text: Bei Wahlen als politischer Beteiligungsform geht die Staatsgewalt insoweit vom Volke aus, als dieses die Repräsentanten wählt (Personen oder Parteien), die die politischen Entscheidungen für die Zeit der nächsten Wahlperiode treffen. Beim reinen Verhältniswahlrecht kann der Wähler eine Partei benennen, die seinen politischen Vorstellungen am nächsten kommt. Im Parlament sind die Parteien dann mit der Stärke vertreten, die ihrem Stimmenanteil entspricht. Beim reinen Mehrheitswahlrecht zieht aus jedem Wahlkreis derjenige Bewerber ins Parlament ein, der dort die meisten Stimmen auf sich vereint. Auch verschiedene Mischformen kommen vor.


title: Demokratie

text: Um den Bestand einer Demokratie nicht durch Machtkonzentration zu gefährden, werden üblicherweise nach dem Prinzip der Gewaltenteilung die Gesetzgebung und die Regierung voneinander getrennt. In der Praxis sind beide nicht unabhängig voneinander zu sehen (etwa über Parteizugehörigkeiten): Die Fraktion, die in der Volksvertretung die Mehrheit hat, stellt in der Praxis meist auch die Regierung. Das Gewaltenteilungsprinzip wird dadurch teilweise durchbrochen (siehe auch Fraktionsdisziplin).


title: Demokratie

text: Der Unterschied zwischen einem eher präsidentiell und einem eher parlamentarisch ausgerichteten Regierungssystem liegt im Ausmaß der Abhängigkeit der Regierung von der Volksvertretung.


title: Demokratie

text: Der Unterschied der Systeme wird beim Zustimmungserfordernis für bestimmte Entscheidungen deutlich: in den USA etwa kann der Präsident frei einen Militäreinsatz befehlen, in Deutschland benötigt der Bundeskanzler (Regierungschef) hierfür ein positives Votum des Parlamentes (→ Prinzip der Parlamentsarmee).


title: Demokratie

text: In präsidentiell orientierten Systemen wird der Präsident häufig direkt durch das Volk gewählt, um die starke Machtstellung durch stärkere Nähe zum Souverän besser zu legitimieren. Der Gewählte kann politische Opponenten auf seine hervorgehobene demokratische Legitimation und Machtfülle verweisen. In einer parlamentarischen Demokratie wird die Regierung meist vom Parlament gewählt und kann vom Parlament durch ein Misstrauensvotum auch wieder abgesetzt werden. Umgekehrt kann häufig auch das Parlament durch die Regierung aufgelöst werden.


title: Demokratie

text: Als "Demarchie" wird eine bislang unverwirklichte Alternativen zum Parlamentarismus beschrieben, in der alle Entscheidungsträger eines Gemeinwesens repräsentativ aus denjenigen Menschen mittels Losverfahren bestimmt werden, die von diesen Entscheidungen betroffen sind. Dabei werden alle politischen Institutionen so weit wie möglich dezentralisiert. Die "Demarchie" bildet die Volksmeinung wie die direkte Demokratie ab, mit der anderen Methode der statistisch-repräsentativen Stichprobe und begrenzter Mitwirkungsdauer der Entscheidungsträger; formal ist sie eine repräsentative Konsensdemokratie mit Losverfahren. Da die ausgelosten Entscheidungsträger die Gesamtheit repräsentieren, sind sie von ihren eigenen Entscheidungen ebenso betroffen wie die Gesamtheit. Keine andere Demokratieform kommt der Urdemokratie der Antike näher, erweitert auf die gesamte Bevölkerung.


title: Demokratie

text: Die meisten modernen Demokratien sind repräsentative Demokratien mit direktdemokratischen Elementen auf nationaler und/oder kommunaler Ebene. Das Volk trifft sowohl Personal- als auch Sachentscheidungen (Plebiszite). Eine solche Mischform nennt man plebiszitäre Demokratie. Die Gewichtung der repräsentativen und direktdemokratischen Elemente kann dabei von Staat zu Staat unterschiedlich ausfallen. Deshalb unterscheidet man weiter zwischen "halbdirekter, gemischter" und "bedingt repräsentativer Demokratie."


title: Demokratie

text: Der Begriff "plebiszitäre Demokratie" wird daneben auch als Sammelbezeichnung für alle volksunmittelbaren Abstimmungen (Sachentscheidungen) verwendet. In der Schweiz ist der Begriff insofern gleichbedeutend mit "Volksrechte."


title: Demokratie

text: Die Schweiz ist auf nationaler, kantonaler und kommunaler Ebene eine plebiszitäre Demokratie, wobei auf nationaler und in den meisten Kantonen auch auf kantonaler Ebene und in größeren Gemeinden (Städten) auf kommunaler Ebene ein Parlament legislativ tätig ist, und das Volk bei Parlamentsentscheiden nur über Verfassungsänderungen und über Gesetzesänderungen abstimmt. Zusätzlich gibt es für das Volk noch das Recht der Verfassungsinitiative, bei dem eine Anzahl Bürger eine Änderung der Verfassung vorschlagen kann, über die abgestimmt werden muss. Zudem kann mit genügend Unterschriften eine Volksabstimmung über ein vom Parlament beschlossenes Gesetz erzwungen werden. Einige kleine Kantone weisen zusätzlich zum Parlament die Landsgemeinde auf. Auf kommunaler Ebene gibt es den kleineren Gemeinden keine Volksvertretung (meist Einwohnerrat genannt), sondern Entscheide, die direkt an einer Bürgerversammlung (meist Gemeindeversammlung genannt) diskutiert und abgestimmt werden.


title: Demokratie

text: Zweck und Funktionsweise der Demokratie werden in verschiedenen Demokratietheorien beschrieben. Empirische Demokratietheorien beschreiben Entwicklung und Funktionsweise von Demokratien. Normative Demokratietheorien beinhalten eine „Soll“-Vorstellung mit Abgleich zum realen „Ist“, wie Demokratieformen von direkter Demokratie, repräsentativer Demokratie, partizipatorischer Demokratie, Demarchie, Radikaldemokratie oder Basisdemokratie.


title: Demokratie

text: Eine sehr große Leistungskraft der Theorie haben die Staatsformenlehre des Aristoteles sowie Lijpharts Unterscheidung von Mehrheits- und Konsensdemokratie (Manfred G. Schmidt Schmidt).


title: Demokratie

text: In Mehrheitsdemokratien wird die Regierung von einer alleinregierenden Mehrheitspartei gestellt und bestimmt über die Legislative. Es handelt sich mindestens fast um ein Zweiparteiensystem mit Mehrheitswahlrecht in einem zentralistischen Staat mit Einkammersystem und pluralistischem Interessensgruppensystem. Die Verfassung kann mit einfacher Mehrheit geändert werden, zudem hat die Legislative die Hoheit über die Gesetze, die Zentralbank ist abhängig von der Exekutive. Großbritannien entspricht überwiegend diesem Typus.


title: Demokratie

text: Konsensusdemokratien dagegen zeigen eine ausgeprägte Machtteilung in der Exekutive, ein Kräftegleichgewicht zwischen Exekutive und Legislative, ein gleichberechtigtes Zwei-Kammer-System, ein Vielparteiensystem mit Verhältniswahlrecht, einen föderalistischen, dezentralisierten Staatsaufbau, eine starre, nur durch Zweidrittelmehrheit zu ändernde Verfassung, sowie eine starke richterliche Prüfung der Gesetzgebung und eine unabhängige Zentralbank. Die Schweiz wird daher als Konsensdemokratie gesehen.


title: Demokratie

text: In einer Konkordanzdemokratie dagegen – früher „Proporzdemokratie“, inzwischen auch „Verhandlungsdemokratie“ genannt – wird anstelle des Mehrheitsprinzips ein gütliches Einvernehmen mittels Kompromisstechniken gesucht, Minderheiten werden an den Willensbildungs- und Entscheidungsprozessen beteiligt. Die Kompromissverfahren werden durch formelle Proporz- oder Paritätsregeln sichergestellt. Vorteil ist die Gemeinschaftsverträglichkeit und Minderheitenschutz, tief verwurzelte gesellschaftliche Konflikte lassen sich relativ gut lösen, dies sorgt für höhere Stabilität. Dafür ist der Zeitaufwand für Entscheidungsprozesse größer. Die Schweiz gilt immer noch als Beispiel für eine Konkordanzdemokratie.


title: Demokratie

text: Der amerikanische Politikwissenschaftler Robert Alan Dahl sieht Demokratie als Verfahren kollektiver Entscheidungsfindung innerhalb eines Gemeinwesens, das gekennzeichnet ist durch fünf Bedingungen: Gleichberechtigung der Mitglieder, wirksame und angemessene Möglichkeiten zur Teilnahme, hinreichende Information der Mitglieder in Bezug auf die Punkte der politischen Agenda, volle Kontrolle der Mitglieder über diese Agenda und Einschluss aller Erwachsenen in die Mitgliedschaft. Diese fünf stellen nach Dahl die notwendigen und hinreichenden Bedingungen für eine demokratische Selbstverwaltung dar.


title: Demokratie

text: Gegen einen solchen prozeduralen Demokratiebegriff wenden sich Wissenschaftler wie Ronald Dworkin, die einen substanziellen Demokratiebegriff vertreten. Demnach muss nicht nur das Verfahren demokratisch sein, durch das eine politische Entscheidung getroffen wird, sondern auch der Inhalt dieser Entscheidung: „Entscheidungen einer Mehrheit sind nur dann demokratisch, wenn der Status und die Interessen eines jeden Bürgers als vollberechtigter Partner [… gewahrt werden].“ Das heißt, dass Mehrheiten zum Beispiel keine diskriminierenden Gesetze beschließen dürfen. Hiergegen wird wiederum eingewandt, dass dieses Demokratieverständnis Rechtfertigungen liefert für Interventionen von Experten oder Wächtern in den demokratischen Prozess. Die Letztentscheidungen liegen somit nicht beim souveränen Volk, sondern bei den Gerichten.


title: Demokratie

text: Die beiden Demokratiebegriffe lassen sich exemplifizieren an den beiden Demokratien, die im Lauf des 20. Jahrhunderts in Deutschland gegründet wurden: Die Weimarer Republik ging von einem prozeduralen, rechtspositivistischen Demokratieverständnis aus, wonach sich die Demokratie auch selbst abschaffen durfte, wenn dies nur rechtlich sauber geschah. Insofern konnten mit Zweidrittelmehrheit im Reichstag Ermächtigungsgesetze erlassen werden, die den demokratischen Wesenskern des Staates aushöhlten, wie es das Ermächtigungsgesetz vom 24. März 1933 nachhaltig tat. Im Parlamentarischen Rat zogen die Väter und Mütter des Grundgesetzes daraus die viel zitierten Lehren aus Weimar: Die Bundesrepublik Deutschland ist demnach eine streitbare Demokratie, eine Selbstabschaffung der Demokratie ist laut der Wesensgehaltsgarantie (Artikel 19 des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland) und der Ewigkeitsklausel (Art. 79) unzulässig.


title: Demokratie

text: Demokratiemessungen versuchen den tatsächlichen Demokratisierungsgrad eines Staates oder politischen Systems zu erfassen. Große Herausforderung dabei sind die passende Auswahl und Gewichtung der Bewertungskriterien, zum Teil wird auch eigene Staatsform in der Demokratiemessung bevorzugt.


title: Demokratie

text: Als defekte Demokratie werden in der vergleichenden Politikwissenschaft politische Systeme bezeichnet, in denen zwar demokratische Wahlen stattfinden, die jedoch gemessen an den normativen Grundlagen liberaler Demokratien (Teilhaberechte, Freiheitsrechte, Gewaltenkontrolle etc.) verschiedene Defekte aufweisen. Man unterscheidet innerhalb der Defekten Demokratien: Exklusive Demokratie, Illiberale Demokratie, Delegative Demokratie und Enklavendemokratie. Das Konzept der defekten Demokratie ist in der Politikwissenschaft umstritten.


title: Demokratie

text: Ein zentrales Problem der Demokratie in modernen Gesellschaften ist, dass das „Volk“ nicht aus einzelnen, unabhängig voneinander rational entscheidenden Menschen besteht, sondern aus verschiedenen sozialen Gruppen, Klassen oder Schichten, die durch unterschiedliche soziale, ethnische, wirtschaftliche, kulturelle oder religiöse Gemeinsamkeiten und ihre jeweiligen spezifischen Interessen konstituiert werden. Durch Verbände, Vereine, Initiativen oder Lobbygruppen üben diese Gruppen Druck auf die demokratisch legitimierten Entscheidungsträger aus. Diese betroffenheitsgesteuerten Interventionen gelten als unentbehrliche Ergänzung des demokratischen Willensbildungsprozesses. Wenn aber eine dieser Gruppen permanent in der Minderheit bleiben und durch die majoritären Gruppen unterdrückt werden, sodass ihre jeweiligen Anliegen nie im Wege eines Kompromisses in den Entscheidungsprozess einfließen, spricht man von einer fragmentierten Gesellschaft. In einem solchen Fall müssen institutionelle Formen der Demokratie gefunden werden, die das Mehrheitsprinzip teilweise außer Kraft setzen. Eine dieser Möglichkeiten ist der Föderalismus, der geographisch separat siedelnden Minderheiten Mitbestimmungsmöglichkeiten zubilligt. Leben die unterdrückten Minderheiten in gemischten Siedlungsgebieten mit der Mehrheit, kann die politische Macht funktional aufgeteilt werden: Die minoritären Gruppen dürfen dann Vertreter in die paritätisch oder anteilsmäßig besetzten Entscheidungsgremien entsenden, sie erhalten feste Plätze in Legislative oder Exekutive oder erhalten ein Vetorecht. In solchen Demokratien gibt es dann zwar keine Opposition im eigentlichen Sinne des Wortes mehr, die Alternative wäre aber ein Übergang zu einer autoritären Herrschaft oder ein Bürgerkrieg. Quoten und Vetorechte werden aktuell im Zusammenhang mit einer „multikulturellen Demokratie“ diskutiert, in der die verschiedenen Minderheiten von Migrantengruppen angemessen wahrgenommen würden.


title: Demokratie

text: Zwei unterschiedliche Konzepte prägen derzeit die Diskussion um Demokratisierung in pluralen Gesellschaften: Anhänger einer deliberativen Demokratie wie James Bohman oder Jürgen Habermas setzen auf öffentliche Deliberation, also den Austausch von Argumenten in einem rationalen Diskurs. Hier können, so die Erwartung, rein private Interessen und Argumente erkannt und ausgesondert werden. Sie beanspruchen für die Ergebnisse solcher Deliberationen einen höheren Grad an Legitimation als für Wahlen und Abstimmungen. Demgegenüber kritisieren Anhänger der radikalen Demokratie, wie etwa Chantal Mouffe, die Gleichsetzung von Rationalität und Demokratie und betonen die Rolle der kollektiven Leidenschaften im politischen Diskurs. Sie unterscheiden zwischen der Parteipolitik, die nur bestehende Herrschaftsstrukturen reproduziere, und Momenten des Politischen, in denen ebendiese hierarchischen und unterdrückenden Strukturen sichtbar gemacht und herausgefordert werden. Auf diese radikale Infragestellung von politischen und sozialen Herrschaftsstrukturen kommt es ihnen an.


title: Demokratie

text: In der Antike und der Neuzeit wurden sechs Faktoren genannt, die eine Demokratie stabil machen würden: Das demokratische Gemeinwesen müsse relativ klein sein, um persönliche Kontakte der Bürger miteinander zu erlauben, es müsse kulturell homogen sein, es müsse eine breite Mittelschicht aufweisen, die Bürger müssten tugendhaft bzw. patriotisch sein und eine starke Zivilgesellschaft bilden. Die moderne vergleichende Demokratieforschung hat diese Befunde empirisch nur zum Teil bestätigen können und identifiziert vier essenzielle Bedingungen für eine stabile Demokratie:


title: Demokratie

text: Um den demokratischen Legitimitätsanspruch an die Demokratie aufrechtzuerhalten, sind nach Hubertus Buchstein mündige Bürger eine wichtige Voraussetzung. Die Demokratie selbst sei jedoch unfähig, solche Bürger zu (re-)produzieren, die es für die Funktionsfähigkeit des demokratischen Systems eigentlich brauche. Eine erfolgreiche Partizipation etwa kann nur gelingen, wenn die Bürger selbstbestimmt und unabhängig agieren und in diesem Sinne über bestimmte Bürgerqualitäten verfügen. Dafür ist zum einen grundlegendes politisches (Fakten-)Wissen nötig. Doch auch prozedurales politisches Wissen sowie gewisse Persönlichkeitsmerkmale der Bürger selbst sind dabei von Bedeutung. Letzteres stellt den Kerngedanken des Tugendbegriffes dar, der durch eine Orientierung auf die Gemeinschaft hin, bestimmten Emotionen und Handlungsmotivationen gekennzeichnet ist. Die politische Tugend zeichnet sich somit durch die Verbindung einer kognitiven sowie handlungsmotivierenden Komponente aus.


title: Demokratie

text: Unterschiedliche politische Systeme bedürfen unterschiedlicher politischer Tugenden. Für (westliche) demokratische Systeme stellen etwa Loyalität, Mut, Toleranz, Solidarität oder Fairness wichtige Eigenschaften der Bürger zur Aufrechterhaltung des demokratischen Systems dar. Um diese (und weitere nötige) Dispositionen zu fördern, auszubauen und zu reproduzieren, bedarf es unterstützender, institutioneller Rahmenbedingungen. Damit sich die verschiedenen politischen Kompetenzen bei den Bürger ausbilden können, wären in der Denktradition der deliberativen Demokratie Institutionen, wie bspw. Bürgerforen oder -versammlungen geeignet. In diesem Rahmen könnten sich Bürger über politische Fragestellungen austauschen, um die Tiefe politischer Diskurse auf der geistigen, verfahrensmäßigen, wie auch der moralischen Ebene auszubauen.


title: Demokratie

text: Entscheidend für den Erhalt des demokratischen Systems ist demnach die Förderung und der Ausbau politischen Wissens, um eine größtmögliche Autonomie bei der Herausbildung einer politischen Meinung inklusive politischer Präferenzen jedes einzelnen Bürgers/jeder einzelnen Bürgerin zu erreichen.


title: Demokratie

text: Zudem soll die Rezipientenfreiheit sichergestellt sein, jeder muss wissen und verstehen können, was er entscheidet. Da Wissen und Verstehen schwierig überprüfbar sind, gilt als Demokratiekriterium der freie Zugang zu allen Informationen, die für die Entscheidung maßgeblich sind. Zudem wird als Basis die Gewährleistung der Organisationsfreiheit benötigt, die Freiheit, Parteien und Organisationen zu bilden.