title: Mads Sjøgård Pettersen

text: Pettersen war unter anderem am Norwegischen Staatstheater in "Die Reise zum Weihnachtsstern" und einer Bühnendapation von "Ronja Räubertochter" zu sehen. Außerdem war schon auf den Bühnen des Nordland Teater, des Riksteatret und des Rogaland Teater zu sehen.


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: Der Sängerkrieg der Heidehasen ist ein Hörspiel und Kinderbuch des deutschen Autors und Dichters James Krüss (1926–1997).


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: Berühmt wurde das Stück als Hörspiel, das der Bayerische Rundfunk 1952 mit u. a. Franz Muxeneder (Lodengrün), Maria Offermanns (Prinzessin), Klaus W. Krause (König Lamprecht VII.), Charles Regnier (Minister), Werner Lieven (Wackelohr, Direktor), Ernst Rothmund, Alois Maria Giani, Ingeborg Hoffmann und Klaus Havenstein (Moritatensänger) in den Sprecherrollen und Musik von Rolf Wilhelm produziert. Regie führte Hanns Cremer. Die Dauer beträgt 42 Minuten (Erstsendung am 7. September 1952).


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: Kurt Ebbinghaus, Viktor Warsitz, Wolfgang Preiss, Dirk Dautzenberg, Hans Timerding, Jutta Dieber, Sigi Küchle, Ernst Sladeck, Claire Ruegg, Gerd Beermann, Klaus Friedrich, Gudrun Gewecke und Ludwig Thiesen. Die Musik stammte von Rolf-Hans Müller, Regie führte Gerd Beermann. Die Erstsendung fand am 28. September 1952 statt.


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: Für die Veröffentlichung auf Schallplatte bei Ariola wurde das Hörspielskript 1958 mit teils anderen Sprechern, mit Klaus W. Krause (Lamprecht VII., König der Hasen), Ina Peters (Prinzessin des Heidehasenreiches), Charles Regnier (Minister für Hasengesang), Otto Storr (Wackelohr, Direktor), Franz Muxeneder (Lodengrün, ein junger Hase), Marianne Brandt (Frau Lodengrün, seine Mutter), Toni Treutler (Nachbarin Karline), Harry Hertzsch (Männe, ihr Gatte), Karl Kreile (Otto Lampe (Sänger)), Rolf Castell (Otto Lampe (Sprecher)), Franz Weiss (Hyazinth Löffelstein, Sänger), Fritz Rasp (Herold), Selma Urfer (Drehorgelsängerin), Klaus Havenstein (Drehorgelsänger), neu aufgenommen. Diese Fassung ist seit 1958 mehrfach auf Schallplatte und CD veröffentlicht worden. Auch die CD-Veröffentlichung von HörCompany (2005) enthält die neue Fassung von 1958, nicht die des Bayerischen Rundfunks von 1952. Die Laufzeit beträgt 33 Minuten.


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: 1954 wurde der Stoff zusammen mit der Augsburger Puppenkiste verfilmt. Die Buchausgabe erschien erst 1972. Seit 1979 existiert zudem eine Musicalfassung von Christian Bruhn, seit 2008 eine Musiktheaterfassung des R.A.M. Kindertheater für nur zwei Schauspieler.


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: Bei den Heidehasen soll, wie jedes Jahr, der beste Sänger im Rahmen eines Wettstreits gekürt werden. Doch dieses Mal winkt ein besonderer Preis: Die Prinzessin, Tochter von König Lamprecht dem Siebenten, gebührt dem Sieger zur Frau. Ein aussichtsreicher Kandidat ist der junge Hase Lodengrün. Aber Direktor Wackelohr und der Minister für Hasengesang versuchen, dessen Sieg mit allen Mitteln zu verhindern. Sie verstellen die Sonnenuhr von Lodengrün, damit dieser aufgrund seiner Verspätung vom Wettbewerb ausgeschlossen wird. Otto Lampe, der Neffe der Nachbarin, hört das Verschwörungsgespräch mit und informiert Lodengrün. Dieser schafft es gerade noch rechtzeitig zum Sängerkrieg und siegt mit seinem Lied „Als ich heute früh erwachte / fand ich meine Uhr verstellt / um fünf ganze Viertelstunden / hatte jemand mich geprellt“ über das Komplott. Wackelohr und der Minister fliehen außer Landes. Lodengrün gewinnt den Sängerkrieg und erhält die Prinzessin zur Frau.


title: Der Sängerkrieg der Heidehasen

text: Das Stück bezieht sich im Titel auf Richard Wagners Bühnenwerk Tannhäuser und den darin geschilderten Sängerkrieg auf der Wartburg. Die Handlung folgt weitgehend einem anderen Werk Wagners, nämlich den Meistersingern von Nürnberg; auch auf Lohengrin findet sich mit dem Namen "Lodengrün" eine Anspielung. Es ist durchaus in der Reihe der zahlreichen Parodien auf Wagners Werke zu sehen.


title: Trevon Diggs

text: Trevon Diggs (geboren am 20. September 1998 in Gaithersburg, Maryland) ist ein US-amerikanischer American-Football-Spieler auf der Position des Cornerbacks. Er spielte College Football für die University of Alabama und steht seit 2020 bei den Dallas Cowboys in der National Football League (NFL) unter Vertrag.


title: Trevon Diggs

text: Diggs spielte an der Highschool als Wide Receiver und als Cornerback. Er besuchte zunächst die "Thomas Sprigg Wootton High School" in Rockville, Maryland. Nach zwei Jahren wechselte Diggs die "Avalon School" in Wheaton, nachdem sein Coach dorthin gewechselt war. Ab 2016 ging er auf die University of Alabama, um College Football für die Alabama Crimson Tide zu spielen.


title: Trevon Diggs

text: Als Freshman wurde Diggs 2016 als Safety und später als Wide Receiver eingesetzt, dabei fing er elf Pässe für 88 Yards und einen Touchdown. Darüber hinaus spielte er auch als Kick Returner und als Punt Returner. Vor seinem zweiten Jahr am College wechselte Diggs auf die Position des Cornerbacks. In der Saison 2017 war er Ergänzungsspieler in der Defensive und wurde erneut als Return Specialist eingesetzt. Mit Alabama gewann er das College Football Playoff National Championship Game. In der Spielzeit 2018 schaffte Diggs den Sprung in die defensive Stammformation der Crimson Tide. In seinem ersten Jahr als Stammspieler gelang ihm seine erste Interception. Allerdings erlitt er im sechsten Spiel der Saison gegen die Arkansas Razorbacks eine Fußverletzung, wegen der er für den Rest der Saison ausfiel. Im Jahr 2019, seinem letzten Jahr in Tuscaloosa, wurde Diggs in das All-Star-Team der Southeastern Conference (SEC) gewählt. Er konnte 2019 drei Interceptions fangen. Insgesamt lief Diggs in 46 Spielen für die Alabama Crimson Tide auf.


title: Trevon Diggs

text: Im NFL Draft 2020 wurde Diggs in der zweiten Runde an 51. Stelle von den Dallas Cowboys ausgewählt. Da die Secondary der Cowboys durch den Abgang von Byron Jones geschwächt war, wurde Diggs vom ersten Spieltag seiner Rookiesaison an als Stammspieler eingesetzt. Er kam in zwölf Spielen zum Einsatz, vier Spieler verpasste er wegen eines gebrochenen Fußes. Diggs konnte 14 gegnerische Pässe verhindern und fing drei Interceptions. In den ersten drei Partien der Saison 2021 gelangen Diggs drei Interceptions, darunter ein Pick Six. Er wurde als "NFC Defensive Player Of The Month" im September ausgezeichnet. Am vierten Spieltag fing Diggs gegen die Carolina Panthers zwei weitere Interceptions. Gegen die New England Patriots gelang Diggs sein zweiter Interception-Return-Touchdown. Er konnte als vierter Spieler der NFL-Geschichte in den ersten sechs Spielen der Saison jeweils mindestens einen Ball abfangen. Diggs konnte am 26. Dezember 2021 im Spiel gegen das Washington Football Team seine insgesamt elfte Interception verzeichnen und führte damit die NFL in dieser Saison in Interceptions an, zuletzt waren Everson Walls 1981 elf Interceptions in einer Saison gelungen. Aufgrund seiner aggressiven Spielweise ließ Diggs in der Saison 2021 über 1000 Yards durch die Luft zu und führte damit ebenfalls die NFL an.


title: Trevon Diggs

text: Durch seine aggressive Spielweise gelingen Diggs viele Interceptions, allerdings lässt er auch häufig viel Raumgewinn zu. Dabei wird Diggs vor allem gegen „Double Moves“ von Wide Receivern häufig geschlagen, da er versucht die Route zu undercutten und so eine Interception zu fangen. Die Route umfasst zwei Cuts des Receivers. Der erste dient dazu, den Verteidiger aus der Reserve zu locken, der zweite ist die eigentliche Route, die er läuft.


title: Trevon Diggs

text: Sein Bruder Stefon Diggs ist ebenfalls in der NFL aktiv und spielt als Wide Receiver für die Buffalo Bills.


title: Teublitz

text: Teublitz liegt zentral in der mittleren Oberpfalz im Städtedreieck Teublitz, Burglengenfeld und Maxhütte-Haidhof. Es sind 29 km zur Hauptstadt der Oberpfalz, Regensburg, und 14 km zur großen Kreisstadt Schwandorf. Der Ort liegt am östlichen Ufer der Naab, ebenso die Ortsteile Saltendorf an der Naab und Katzdorf. Am westlichen Ufer der Naab liegen die Ortsteile Premberg und Münchshofen, nach dem der Münchshofener Berg benannt ist. Mit etwa 530 Metern war er der höchste Berg im Landkreis Burglengenfeld, der im Zuge der Gebietsreform 1972 aufgelöst wurde.


title: Teublitz

text: Der Teublitzer Gemeindeteil Premberg an der Naab war in der Karolingerzeit ein Hauptgrenzort gegen die Slawen. Die Grenzverordnung Karls des Großen von 805 bezeichnet die Grenze durch Nennung der Punkte, an denen der Großhandel und die Ausfuhr konzentriert und überwacht ist und die von keinem Händler umfahren oder umgangen werden dürfen; sie nennt in unmittelbarer Reihenfolge „Erpesfurt“ (Erfurt), „Halastat“ (Hallstadt bei Bamberg), „Foracheim“ (Forchheim), „Breemberga“, „Ragenisburg“ (Regensburg), „Lauriacum“ (Lorch). In Foracheim, Breemberga und Ragensburgis soll der „missus“ (Königsbote) Graf Audulf über die Grenze und Ausfuhr wachen.


title: Teublitz

text: Die Stadt wurde zum ersten Mal 1231–1234 unter dem Namen „Tivbelitz“ in einer Urkunde erwähnt. Dies geschah in einem Verzeichnis, das Otto II. anfertigen ließ, um einen Überblick über alle Einkünfte aus seinen Gütern und Besitzungen zu gewinnen. Meist wird der Ortsname von Teublitz aufgrund der Endung -itz als slawischer Name angesehen und aus „dupelice“ (= altslawisch "dupina", Höhle) bzw. „dziupla“ (polnisch für Baumhöhle) abgeleitet. Dies deutet darauf hin, dass die Siedlung zum Zeitpunkt der ersten urkundlichen Erwähnung schon einige Zeit bestanden hatte. Teublitz war ab 1505 Teil des nach dem Landshuter Erbfolgekrieges neu geschaffenen Herzogtum Pfalz-Neuburg.


title: Teublitz

text: Der Schwanenhals im Ortswappen stammt aus der Helmzier des Wappens der Herren von Sinzenhofen, die von 1373 bis Mitte des 16. Jahrhunderts die Grundherrschaft in Teublitz ausübten und auch auf Leonberg ansässig waren.


title: Teublitz

text: Das Schloss Teublitz in der Mitte des Ortes wurde vor 1780 erbaut. Im Stadtpark steht eine Burgruine aus dem 13. Jahrhundert, der ursprüngliche Sitz der Adelsgeschlechter.


title: Teublitz

text: Aus den Zeiten des Dreißigjährigen Krieges stammt die sogenannte Schwedenschanze, ein viereckiger Erdwall, der ursprünglich mit Holzpalisaden bewehrt war und der als Schutz und Sammelpunkt für die Ortschaft diente.


title: Teublitz

text: Unter den Hofmarksherren auf Schloss Teublitz befanden sich mit Adam von Herberstorff, Landmarschall des Herzogtums Neuburg, als bayerischer Statthalter in Oberösterreich Initiator des Frankenburger Würfelspiels, und dem Minister des Königlichen Hauses und des Äußern in Bayern, Friedrich August Freiherr von Gise, bedeutende Persönlichkeiten.


title: Teublitz

text: Im heutigen Stadtteil Loisnitz befand sich im 19. Jahrhundert eine "Schleif", diese war ein Schleif- und Polierwerk mit angeschlossener Glashütte. Die Glashütte wurde 1813 von Franz von Paur erbaut, ein Jahr später stellte er den Antrag auf Errichtung einer Glasschleife, aus dem Jahr 1817 stammt das Gesuch um Errichtung einer Spiegelglasschleife. Die Besitzer des Werkes wechselten mehrmals: Isaak Moses und Samuel Moses Bloch (ab 1864), Isaak Moses Bloch (ab 1870), Haimann Hirsch aus Fürth (1873), Samuel Binswanger (1873), Gustav und Georg Zuber (ab 1880), Josef Wagner (ab 1908), Josef Hummel (1938), Xaver Hammer (ab 1939), Therese Hammer. Für den Bau des Werkes kamen viele Arbeiter aus dem bayerisch-böhmischen Raum. Wann das Werk eingestellt wurde, ist nicht genau bekannt; zu vermuten ist, dass dies in den 1930er-Jahren war.


title: Teublitz

text: Im Zuge der Gebietsreform in Bayern wurden am 1. April 1971 die Gemeinden Katzdorf und Münchshofen eingegliedert. Am 1. Januar 1978 kam Premberg hinzu. Am 1. Mai des gleichen Jahres folgte Saltendorf an der Naab.


title: Teublitz

text: Im Stadtrat von Teublitz verfügt die CSU ab 1. Mai 2020 über zehn Sitze, die SPD über sechs, die Unabhängigen Wähler über zwei und die Grünen über einen Sitz. Ein Mitglied ist seit Anfang 2022 parteilos.


title: Teublitz

text: Die Stadt Teublitz bildet zusammen mit der Stadt Burglengenfeld und der Stadt Maxhütte-Haidhof das Mittelzentrum Städtedreieck.


title: Teublitz

text: In Teublitz ist eine Zweigstelle der Läpple AG, die am Standort Teublitz mit ca. 800 Beschäftigten Blech zu Karosserieteilen verarbeitet. Ebenso sind mehrere mittelständische Betriebe sowie die Freiwillige Feuerwehr und der Bauhof der Stadt im Gewerbepark.


title: Teublitz

text: Teublitz liegt an der ehemaligen Bundesstraße 15, die nördlich in Richtung Schwandorf und südlich Richtung Regensburg führte. Die Stadt hat zusätzlich einen Autobahnanschluss an der A 93, die nördlich Richtung Hof und südlich über Regensburg und die A 9 nach München führt. Teublitz liegt an der Bahnstrecke Haidhof–Burglengenfeld, die aber momentan nur für Güterverkehr genutzt wird. Auch ist Teublitz Knotenpunkt mehrerer Kreisstraßen, der SAD 1 zur A 93 und weiter nach Nittenau, der SAD 5 nördlich nach Schwandorf und südlich nach Maxhütte-Haidhof. Geplant ist eine Umgehungsstraße. Teublitz ist mit der Linie 41 des Regensburger Verkehrsverbunds (RVV) an die Nachbarstädte Burglengenfeld und Maxhütte-Haidhof verbunden.


title: Teublitz

text: In Teublitz sind eine Grund- und eine Mittelschule, eine Dreifachsporthalle, 2 Badeseen, 2 Kindergärten, 3 Arztpraxen, 3 Zahnarztpraxen, 2 Apotheken, das Marktzentrum sowie diverse Geschäfte und Märkte vorhanden. In der Stadtmitte befindet sich die katholische Pfarrkirche Herz Jesu mit Pfarrheim und Pfarrbüro. Ein Gymnasium, eine Realschule, ein Krankenhaus sowie ein Ganzjahresbad sind in der Nachbarstadt Burglengenfeld zu finden.


title: The First Nowell

text: The First Nowell ("Das erste Weihnachtsfest"; auch The First Noel oder The First Noël geschrieben) ist ein traditionelles englisches Weihnachtslied. Es besingt die Geburt Jesu Christi und die Anbetung des Jesuskindes durch die Weisen aus dem Morgenland, die als Gaben Gold, Weihrauch und Myrrhe mit sich führten . "Nowell" ist eine englische Schreibweise von "noël", dem französischen Wort für Weihnachten.


title: The First Nowell

text: In seiner jetzigen Form ist es cornischen Ursprungs. Es wurde zuerst in der Sammlung "Carols Ancient and Modern" (1823) veröffentlicht.


title: The First Nowell

text: Es wird häufig in dem vierstimmigen Satz des englischen Komponisten John Stainer aus seinen "Christmas Carols, New and Old" (zuerst 1871 erschienen) aufgeführt.


title: The First Nowell

text: Es gibt zahlreiche Bearbeitungen und zahllose Einspielungen dieses Liedes in verschiedensten Stilrichtungen. Die bekannten Textfassungen weichen mitunter leicht voneinander ab. Deutsche Übersetzungen existieren beispielsweise von Johannes Haas (1966) und Manfred Paul (1972).


title: The First Nowell

text: Der englische Komponist Ralph Vaughan Williams (1872–1958) schrieb 1958, kurz vor seinem Tode, den Vokalsatz The First Nowell („Das erste Weihnachtsfest“) für Solisten, Chor und kleines Orchester.


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester, häufig auch Ethylacrylat genannt, ist eine organische chemische Verbindung aus der Gruppe der Carbonsäureester (genauer der Acrylsäureester). Sie liegt in Form einer leichtentzündlichen und flüchtigen Flüssigkeit mit unangenehm stechendem Geruch vor.


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester wird seit den frühen 1930er Jahren kommerziell hergestellt. Ethylacrylat ist inzwischen mit einer Jahresproduktionsmenge von ca. 500.000 Tonnen nach Acrylsäurebutylester der weltweit wichtigste Acrylsäureester. So wurden im Jahr 2006 in den USA 262 kt, in Westeuropa 63 kt, in Südafrika 35 kt und in Südkorea 50 kt sowie im Jahr 2009 in China 94 kt Acrylsäureethylester produziert.


title: Acrylsäureethylester

text: So kann es durch Reaktion von Acrylnitril mit Ethanol und Schwefelsäure als Katalysator gewonnen werden. Es kann weiterhin aus Acetylen, Kohlenmonoxid und Ethanol gewonnen werden. Nach einem Verfahren der Celanese Corp. wurde in USA Ethylacrylat auch durch Umsetzung von Acrylsäure mit Ethylen und Schwefelsäure über die intermediär entstehenden Schwefelsäureester Ethylsulfat bzw. Diethylsulfat hergestellt.


title: Acrylsäureethylester

text: In einer Pilotanlage der ADM Corp. wird die katalytische Umwandlung von Biomasse (Maisstengel) in der Reaktionssequenz Glucose → Glycerin → Acrolein → Acrylsäure + Ethanol → Acrylsäureethylester untersucht.


title: Acrylsäureethylester

text: Heute wird Ethylacrylat praktisch ausschließlich durch direkte Veresterung von Acrylsäure mit Ethanol hergestellt (Ausbeute ca. 93 % d.Th.).


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester ist chemisch instabil und neigt unter dem Einfluss von Licht, bei erhöhter Temperatur und bei Kontakt mit Peroxiden auch in stabilisierter Form zur spontanen (z. T. explosiven) Polymerisation. Die Polymerisationswärme beträgt −78 kJ·mol bzw. −779 kJ·kg. Es besitzt eine Viskosität von 0,55 mPa·s bei 25 °C und eine spezifische Wärmekapazität von 1,98 kJ/(kg·K). Wegen der hohen Polymerisationsneigung wird Ethylacrylat handelsüblich mit 15±5 ppm MEHQ stabilisiert. Bei Lagerung unter Lichtausschluss in Anwesenheit von polymerisationsinhibierend wirkendem Sauerstoff und bei Temperaturen unter 35 °C ist jedoch eine Lagerdauer von einem Jahr gegeben.


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester bildet leicht entzündliche Dampf-Luft-Gemische. Die Verbindung hat einen Flammpunkt bei 9 °C. Der Explosionsbereich liegt zwischen 1,7 Vol.‑% (69 g/m) als untere Explosionsgrenze (UEG) und 13 Vol.‑% (540 g/m) als obere Explosionsgrenze (OEG).) Hier ergibt sich ein oberer Explosionspunkt von 6 °C. Der maximale Explosionsdruck beträgt 8,9 bar. Die Grenzspaltweite wurde mit 0,86 mm bestimmt. Es resultiert damit eine Zuordnung in die Explosionsgruppe IIB. Die Zündtemperatur beträgt 350 °C. Der Stoff fällt somit in die Temperaturklasse T2.


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester reagiert unter Katalyse durch Lewis-Säuren in einer Michael-Addition mit Aminen in hohen Ausbeuten zu β-Alanin-Derivaten


title: Acrylsäureethylester

text: Die nucleophile Addition an Acrylsäureethylester als α,β-ungesättigte Carbonylverbindung ist das wiederkehrende Motiv bei der Synthese von pharmazeutischen Zwischenprodukten, die zu (inzwischen obsoleten) Wirkstoffen wie dem Hypnotikum Glutethimid oder dem Vasodilatator Vincamin oder neueren Therapeutika wie dem COPD-Wirkstoff Cilomilast oder dem Nootropikum Leteprinim führen.


title: Acrylsäureethylester

text: Mit Dienen geht Ethylacrylat als Dienophil Diels-Alder-Reaktionen ein, die z. B. mit 1,3-Butadien in einer [4+2]-Cycloaddition mit hoher Ausbeute zu einem Cyclohexen-Carbonsäureester reagieren.


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester ist Edukt für homologe Acrylsäureester (Alkylacrylate) durch Umesterung mit höheren Alkoholen mittels saurer oder basischer Katalyse. So werden Spezialacrylate zugänglich, wie z. B. das für druckempfindliche Klebstoffe verwendete 2-Ethylhexylacrylat (aus 2-Ethylhexanol), das für Automobilklarlacke verwendete Cyclohexylacrylat (aus Cyclohexanol), das z. B. mit Diisocyanaten zu quellbaren Gelen vernetzbare 2-Hydroxyethylacrylat (aus Ethylenglycol), die als Comonomer für Kammpolymere, die den Erstarrungspunkt von Paraffinölen herabsetzen, brauchbaren langkettigen Acrylate (aus C-Alkoholen) sowie das zur Herstellung von Flockungsmitteln für die Abwasserklärung und Papierherstellung wichtige 2-Dimethylaminoethylacrylat (aus Dimethylaminoethanol).


title: Acrylsäureethylester

text: Als reaktives Monomer findet Ethylacrylat Verwendung in Homopolymeren und Copolymeren mit u. a. Ethylen, Acrylsäure und seinen Salzen, Amiden und Estern, Methacrylaten, Acrylnitril, Maleinsäureestern, Vinylacetat, Vinylchlorid, Vinylidenchlorid, Styrol, Butadien und ungesättigten Polyestern.


title: Acrylsäureethylester

text: Copolymere von Acrylsäureethylester mit Ethylen ( / ) eignen sich wie Ethylen-Vinylacetat-Copolymere als Klebstoffe und Polymeradditive, Copolymere mit Acrylsäure erhöhen die Reinigungswirkung von flüssigen Waschmitteln, Copolymere mit Methacrylsäure werden als magensaftresistente Tablettenüberzüge (Eudragit®) eingesetzt.


title: Acrylsäureethylester

text: Die große Zahl möglicher Comonomer-Einheiten und deren Kombination in Co- und Terpolymeren mit Ethylacrylat erlaubt die Realisierung unterschiedlicher Eigenschaften der Acrylat-Copolymere in einer Vielzahl von Anwendungen von Anstrichfarben und Klebstoffen über Papier-, Textil- und Lederhilfsmittel zu Kosmetik- und Pharmaprodukten.


title: Acrylsäureethylester

text: Acrylsäureethylester wird auch als Aromastoff verwendet. Es wurde als flüchtiger Bestandteil in Ananas und Beaufort-Käse gefunden und ist eine Nebenkomponente im Vanille-Aroma, die bei der Heißextraktion von Vanille in Mengen bis über 1 ppm anfällt und in derart hohen Konzentrationen das Extraktaroma negativ beeinflusst. Angesichts seiner Toxikologiedaten ist der gezielte Einsatz von Acrylsäureethylester als Aromastoff in Konsumgütern kritisch zu bewerten.


title: Acrylsäureethylester

text: Bei Kontakt mit Ethylacrylat besteht die Gefahr der Sensibilisierung der Haut. Hinweise aus Tierversuchen auf eine mögliche Kanzerogenität von Acrylsäureethylester sind nicht übertragbar auf Menschen. Die hohe Giftigkeit von Ethylacrylat (LD 1,000 mg/kg Ratte oral und LD 1,800 mg/kg Kaninchen dermal) macht die Handhabung der Substanz in geschlossenen Kompartimenten erforderlich. Der stechende Geruch des Ethylacrylats ist jedoch schon bei Konzentrationen von ca. 1 ppb wahrnehmbar, die weit unter dem Richtwert für die akute Exposition () der EPA von 8,3 ppm liegen.


title: Ann-Sophie Kimmel

text: Kimmel wuchs im Tübinger Stadtteil Derendingen auf. Nach ihrem Abitur am Carlo-Schmid-Gymnasium Tübingen studierte sie Wirtschaftspsychologie in Stuttgart und zog anschließend nach München. Dort sammelte sie beim Online-Fußballportal "Goal.com" journalistische Erfahrungen und ist mittlerweile als Reporterin für den Sport-Streamingdienst "DAZN" sowie das Online-Fußballmagazin "FUMS" im Einsatz. Für "DAZN" führt Kimmel vor und nach Spielen der Bundesliga und Champions League Interviews. Zudem führt sie seit April 2020 auf dem Instagram-Kanal der deutschen Fußballnationalmannschaft wöchentlich Gespräche mit deutschen Nationalspielern.


title: Maik Zirbes

text: Maik Hendrik Zirbes (* 29. Januar 1990 in Traben-Trarbach) ist ein deutscher Basketballnationalspieler. Der 2,07 Meter große Center wurde ab 2005 im Jugendbereich des Bundesligisten TBB Trier gefördert und schaffte dort den Sprung in die Basketball-Bundesliga. Im weiteren Verlauf seiner Karriere gewann er mit den Brose Baskets Bamberg und dem FC Bayern München die Deutsche Meisterschaft. Auslandsstationen Zirbes' waren Maccabi Tel Aviv, Roter Stern Belgrad, Guangxi Weizhuang, Cedevita Olimpija Ljubljana und seit 2022 Benfica Lissabon.


title: Maik Zirbes

text: 2008 nahm Maik Zirbes mit der deutschen U18-Nationalmannschaft am renommierten Albert-Schweitzer-Turnier in Mannheim und an der U18-Europameisterschaft in Griechenland teil. Bei beiden Turnieren zählte er zu den individuell herausragenden Spielern. Zudem gewann er in diesem Jahr mit der U18-Mannschaft der "SFG Bernkastel" in Berlin den DBB-Jugendpokal. Nach Abschluss der Saison 2008/09 wurde er als wertvollster Spieler der NBBL ausgezeichnet.


title: Maik Zirbes

text: In der Spielzeit 2009/10 kam Zirbes in 28 Bundesligapartien für Trier zum Einsatz, kam jedoch insgesamt nicht über den Status eines Ergänzungsspielers hinaus. Zusätzliche Spielpraxis erhielt er als Doppellizenzspieler in der Pro A, wo er für die Saar-Pfalz Braves in 14 Spielen durchschnittlich 8,9 Punkte erzielte.


title: Maik Zirbes

text: In der Saison 2010/11 stand Maik Zirbes erneut im Kader von TBB Trier und schaffte den Durchbruch als Bundesligaspieler. Der neue Trainer Henrik Rödl stellte ihn von Beginn an als Center in der Startformation auf. Bei 34 Einsätzen in der Bundesliga und einer Feldwurfquote von über 60 Prozent steigerte Zirbes seinen Punkteschnitt von 1,6 auf 7,5.


title: Maik Zirbes

text: Nach einem weiteren Leistungsschub in der Hinrunde der Saison 2011/12 wurde Zirbes im Januar 2012 erstmals für das All-Star-Game der Bundesliga nominiert. Dabei erzielte er 14 Punkte für die von seinem Vereinstrainer Rödl betreute Auswahl der besten deutschen Spieler der Liga. Mit einem Schnitt von 10,6 Punkten und 7,1 Rebounds pro Spiel war Zirbes ein Garant für den Klassenerhalt der Trierer, der erst am vorletzten Spieltag feststand. Er verzeichnete insgesamt 106 Offensiv-Rebounds und führte damit die Rangliste der Bundesliga in dieser Kategorie an. Für seine Leistungen in der Saison 2011/12 wählten ihn die Trainer zum „Besten deutschen Nachwuchsspieler“ und zum „Most Improved Player“ (am stärksten verbesserten Spieler) der Liga.


title: Maik Zirbes

text: Zur Saison 2012/13 wechselte Maik Zirbes zum damals amtierenden Deutschen Meister und Pokalsieger Brose Baskets nach Bamberg. Als Nachfolger von Tibor Pleiß gehandelt, spielte Zirbes von Saisonbeginn an sowohl in der Bundesliga als auch in der EuroLeague regelmäßig in der "Ersten Fünf" der Bamberger. Im Januar 2013 stand er erstmals auch beim Bundesliga-All-Star-Game in der von den Fans gewählten Startformation des Teams National. Kurz zuvor hatte Zirbes öffentliche Kritik von Wolfgang Heyder, dem Geschäftsführer der Brose Baskets, einstecken müssen, der ihm in einem Interview mit der Zeitschrift BIG einen „gefährlichen Hang zur Selbstgefälligkeit“ attestierte. Die Spielzeit 2012/13 endete für die Brose Baskets mit dem erneuten Gewinn der Deutschen Meisterschaft, wobei Zirbes in den zwölf Play-Off-Spielen gegen Phoenix Hagen, FC Bayern München und EWE Baskets Oldenburg mit 71 Prozent eine überragende Wurfquote verzeichnete.


title: Maik Zirbes

text: Die Spielzeit 2013/14 war für die Brose Baskets bis in die Endphase der Bundesliga-Hauptrunde von mehreren Personalwechseln auf Schlüsselpositionen geprägt, wobei Maik Zirbes im Lauf der Saison seinen Platz in der Startformation an D’or Fischer verlor. Entsprechend verringerten sich seine Spielanteile im Vergleich zum ersten Jahr in Bamberg, jedoch erzielte er mit über 66 Prozent weiterhin eine der besten Wurfquoten der gesamten Liga.


title: Maik Zirbes

text: Nach dem frühen Aus in den Play-Offs 2014 wurde Headcoach Chris Fleming in Bamberg entlassen und der Kader unter seinem Nachfolger Andrea Trinchieri stark umgebaut. Auch Maik Zirbes entschloss sich zu einem Wechsel und nahm ein Angebot über zwei Jahre von Roter Stern Belgrad aus Serbien an. Die erste Saison bei seinem neuen Verein verlief sehr erfolgreich: Nach dem Sieg im serbischen Pokalwettbewerb gewann die Mannschaft von Trainer Dejan Radonjić die Adriatische Basketballliga und schließlich erstmals seit 17 Jahren die Landesmeisterschaft. Im letzten Spiel der Finalserie gegen Partizan Belgrad, die Roter Stern mit 3:0 Siegen für sich entschied, war Maik Zirbes mit 17 Punkten bester Korbschütze seiner Mannschaft. In der EuroLeague zog Roter Stern Belgrad in die Runde der Top 16 ein.


title: Maik Zirbes

text: In der Saison 2015/16 konnte Roter Stern Belgrad an die Erfolge des Vorjahres anknüpfen, wobei Zirbes seine persönlichen Statistiken deutlich nach oben schraubte und als „Iron Maik“ zum Führungsspieler avancierte. In der Adriatischen Basketballliga verteidigte die Mannschaft nach einem zweiten Platz in der Hauptrunde souverän ihren Titel durch einen 3:0-Sieg im Playoff-Finale gegen Mega Leks. Maik Zirbes war in diesem Wettbewerb mit Saisonmittelwerten von 13,2 Punkten und 5,9 Rebounds in seiner Mannschaft jeweils führend. Nach Abschluss der Hauptrunde wurde er in das All-Star-Team der Liga gewählt. Auf europäischer Ebene erreichte Roter Stern das Viertelfinale der EuroLeague, wo man sich dem späteren Titelgewinner ZSKA Moskau geschlagen geben musste. Dabei konnte Zirbes mit einem Punkteschnitt von 12,4 in 27 Spielen seine Ausbeute im Vergleich zum Vorjahr mehr als verdoppeln. Zum Abschluss der Saison gewann Zirbes mit Belgrad erneut die serbische Meisterschaft.


title: Maik Zirbes

text: Nach zwei erfolgreichen Jahren beendete Maik Zirbes im Sommer 2016 sein Engagement in Belgrad und wechselte zusammen mit seinem Mannschaftskollegen Quincy Miller zum israelischen Rekordmeister Maccabi Tel Aviv. Dort kam er in 15 EuroLeague-Partien zum Einsatz und erzielte im Schnitt 8,1 Punkte sowie drei Rebounds. In der israelischen Liga kam er auf neun Einsätze und Mittelwerte von 8,3 Zählern sowie 4,4 Rebounds pro Spiel.


title: Maik Zirbes

text: Im Januar 2017 kehrte Maik Zirbes nach Deutschland zurück und wurde auf Leihbasis vom FC Bayern München verpflichtet. Dort erzielte er in 18 Bundesligaspielen 8,3 Punkte sowie 3,2 Rebounds im Schnitt. Im Juli 2017 unterschrieb Zirbes bei den Bayern einen Vertrag für die Saison 2017/18. Die Münchner hatten zuvor bereits den serbischen Point Guard Stefan Jović verpflichtet, mit dem Zirbes in Belgrad sehr erfolgreich zusammengespielt hatte. Im Lauf der Saison stieß auch noch Zirbes' früherer Belgrader Trainer Dejan Radonjić als Nachfolger des entlassenen Aleksandar Djordjević zu den Bayern, die schließlich zum ersten Mal in der Vereinsgeschichte das Double gewannen. Finalgegner war sowohl im Pokal als auch in der Meisterschaft Alba Berlin. Zirbes, der in dieser Spielzeit insgesamt 72 Pflichtspiele absolvierte, wurde von beiden Trainern als Ersatzmann für Devin Booker eingesetzt und erzielte in der Bundesliga einen Schnitt von 6,8 Punkten und 3,3 Rebounds bei einer Spielzeit von 15 Minuten. Im EuroCup, in dem die Bayern im Halbfinale ausschieden, kam Zirbes auf 5,9 Punkte und 2,7 Rebounds im Schnitt.


title: Maik Zirbes

text: In der Sommerpause 2018 kehrte Zirbes zu Roter Stern zurück. Mit dem serbischen Hauptstadtverein gewann er im Frühjahr 2019 zum dritten Mal in seiner Laufbahn den Meistertitel in der Adriatischen Basketballliga.


title: Maik Zirbes

text: Zur Saison 2019/20 nahm Zirbes ein Angebot der slowenischen Spitzenmannschaft Cedevita Olimpija Ljubljana an. In der Adriatischen Basketballliga erzielte er für die Mannschaft 5,8 Punkte pro Begegnung.


title: Maik Zirbes

text: Im September 2021 kehrte er nach Belgrad zurück. Für Roter Stern stand er während der Saison 2021/22 in elf Begegnungen der Adriatischen Basketballliga auf dem Spielfeld und kam auf Mittelwerte von 4,9 Punkten sowie 2,5 Rebounds. Zirbes wurde in Belgrad durch eine Verletzung und eine zwei Ansteckungen mit COVID-19 zurückgeworfen.


title: Maik Zirbes

text: Im Alter von 19 Jahren feierte Zirbes bei einem Testspiel gegen die Niederlande sein Debüt in der deutschen A-Nationalmannschaft, wurde jedoch anschließend vom damaligen Bundestrainer Dirk Bauermann nicht in den Kader für die Europameisterschaft 2009 in Polen berufen.


title: Maik Zirbes

text: Sein nächstes Länderspiel bestritt Zirbes im Juli 2012 während der zweiten Amtszeit von Bundestrainer Svetislav Pesic. Nach ansprechenden Leistungen in einigen Testspielen und im Supercup wurde er für die Qualifikationsrunde zur Europameisterschaft 2013 nominiert, die mit acht Siegen in acht Spielen sehr erfolgreich verlief. Zirbes punktete in drei Spielen zweistellig und brachte es insgesamt auf einen Schnitt von 5,4 Punkten.


title: Maik Zirbes

text: Im September 2013 nahm Maik Zirbes unter Pesics Nachfolger Frank Menz erstmals an einer Herren-Europameisterschaft teil. Trotz eines überraschenden Auftaktsiegs gegen den späteren Europameister Frankreich, zu dem Zirbes vier Punkte beisteuerte, schied die deutsche Mannschaft bei dem Turnier in Slowenien bereits nach der Vorrunde aus. Als Ersatzmann auf der Centerposition betrug die Einsatzzeit von Zirbes im Schnitt unter zehn Minuten.


title: Maik Zirbes

text: In Abwesenheit von Tibor Pleiß bestritt Zirbes im August 2014 die Qualifikationsrunde zur EM 2015 als Center in der deutschen Anfangsaufstellung. Als Zweiter der Gruppe C sicherte sich Deutschland die Teilnahme an dem Turnier, wobei für Zirbes im Schnitt 7,2 Punkte und 4,8 Rebounds registriert wurden. Ein Jahr später verpasste er jedoch die EM-Endrunde wegen einer Bänderverletzung, die er sich bei einem Vorbereitungsturnier zugezogen hatte.


title: Maik Zirbes

text: Maik Zirbes ist ein klassischer Center, der in der Lage ist, in Korbnähe hochprozentig abzuschließen. Häufig führt er im Zusammenspiel mit dem Point Guard den Spielzug Pick-and-Roll durch und verschafft sich dadurch günstige Wurfpositionen in der Zone. Die Fachzeitschrift "BIG" bezeichnete Zirbes als „einen der besten Pick'n'Roll-Center Europas“. Er ist an beiden Enden des Feldes ein zuverlässiger Rebounder und kann in der Verteidigung durch seine körperliche Präsenz in der Zone das Spiel des Gegners verändern.


title: Bauteil (Bauwesen)

text: Das Bauteil ist im Bauwesen eine funktionelle Komponente eines Bauwerks. Nach der EN ISO 10209 wird ein Bauteil (, ) definiert als „Bestandteil einer Ausrüstung, das nicht weiter zerlegt werden kann, ohne seine grundlegenden Eigenschaften zu verlieren“. Es unterscheidet sich damit vom "Einzelteil" im technischen Sinn, das nach der gleichen Norm definiert ist als „Gegenstand, der nicht demontierbar ist“.


title: Bauteil (Bauwesen)

text: Prinzipiell kann sich ein "Bauteil" aus einer großen Anzahl "Einzelteilen" zusammensetzen. Entsprechend besteht ein "Gebäudeteil" aus mehreren "Bauteilen" (und ein "Gebäude" aus mehreren "Gebäudeteilen").


title: Bauteil (Bauwesen)

text: Ein Bauteil im Bauwesen ist eine geometrisch oder funktionell zusammenhängende Fläche oder ein Körper, die einen einheitlichen Aufbau und Konstruktion aufweisen, wie zum Beispiel Wände, Stützen, Decken.


title: Bauteil (Bauwesen)

text: Bauteilgruppen wie Türen, Fenster und Treppen, die nach der Fertigstellung des Rohbaus in die Bauwerksöffnungen eingesetzt werden (ohne in die Statik des Gebäudes einzugreifen), werden häufig als Bauelemente bezeichnet.


title: Bauteil (Bauwesen)

text: Bauteilgruppen der Haus- und Versorgungstechnik werden demgegenüber eher als "Komponenten" der jeweiligen technischen Anlage betrachtet.


title: Bauteil (Bauwesen)

text: Eine Aufzählung von Bauteilen im Bauwesen findet sich beispielsweise in der Anlage 3 Nr. 1–6 der dt. Energieeinsparverordnung (EnEV):


title: Bauteil (Bauwesen)

text: In den Brandschutz-Normen DIN 4102-1 und DIN EN 13501-1 werden Bauteilen Feuerwiderstandsklassen zugewiesen.


title: Wendehals (DDR)

text: Als Wendehals, in Anlehnung an den Vogel Wendehals, wurden in der Zeit der Wende in der DDR 1989 Personen bezeichnet, die ihre Gesinnung vor dem Hintergrund des zusammenbrechenden sozialistischen Systems stets der aktuellen politischen Lage ohne eigene Überzeugung anpassten. Bereits früher wurde dieser Begriff auf Opportunisten im Allgemeinen angewandt.


title: Wendehals (DDR)

text: Der Begriff des politischen Wendehalses in der DDR wurde vor allem von der Schriftstellerin Christa Wolf wiederbelebt, als sie fünf Tage vor dem Mauerfall vor über 500.000 Demonstranten auf dem Berliner Alexanderplatz sprach.


title: Wendehals (DDR)

text: Dabei handelte es sich beispielsweise um Kader der SED, der FDJ oder der Blockparteien, die zuvor die Politik der SED in der Öffentlichkeit vertreten hatten, mit der Wende jedoch häufig auf genau entgegengesetzte Positionen umschwenkten und dies auch dadurch dokumentierten, dass sie in die CDU, die SPD oder die FDP eintraten beziehungsweise die Politik der „gewendeten“ Blockparteien weiter vertraten. Andere Beispiele waren leitende Kader im Produktionsapparat, die Manager der nun privatisierten ehemaligen "Volkseigenen Betriebe" und Kombinate wurden und damit selbst das praktizierten, was sie zuvor im Zuge der SED-Propaganda angeprangert hatten.


title: Wendehals (DDR)

text: Bereits seit dem 16. Jahrhundert wird das Wort "Wendehals" im Deutschen im übertragenen Sinn verwendet, mit der Bedeutung: ‘wendiger, bedenkenlos sich anpassender Mensch, Heuchler’.


title: Wendehals (DDR)

text: Im modernen Sprachgebrauch steht "Wendehals" auch für eine Person, die sich überraschend gegen Umstehende wendet, denen sie zuvor noch beigestanden hat (vgl. Verräter).


title: U 864

text: Es wurde am 9. Februar 1945 vom britischen U-Boot "HMS Venturer" versenkt. Dabei handelte es sich um den einzigen bekannten Fall, bei dem ein getauchtes U-Boot von einem ebenfalls getauchten U-Boot versenkt wurde.


title: Gestützte Kommunikation

text: Gestützte Kommunikation (gelegentlich auch: "Gestütztes Schreiben") ist die deutschsprachige Entsprechung des englischsprachigen Fachbegriffs "„Facilitated Communication“" (kurz: FC). Ein Kommunikationshelfer, der sogenannte Stützer, berührt eine kommunikationsbeeinträchtigte Person. Diese wird auch "Schreiber" oder "Nutzer" genannt. Diese körperliche Hilfestellung soll es der beeinträchtigten Person ermöglichen, eine Kommunikationshilfe zu bedienen. Die Gestützte Kommunikation gilt bei vielen Praktikern und einigen Wissenschaftlern als Methode der Unterstützten Kommunikation – ein Fachgebiet, das sich mit alternativen und ergänzenden Kommunikationsformen für Menschen beschäftigt, die nicht oder nur unzureichend über Lautsprache verfügen. Gestützte Kommunikation kann als Ausprägung des Carpenter-Effekts gesehen werden.


title: U 864

text: "U 864" lief am 7. Februar 1945 von Bergen, wo es einen Zwischenhalt eingelegt hatte, mit 70 Mann Besatzung und drei Gästen an Bord unter dem Kommando von Korvettenkapitän Ralf-Reimar Wolfram zu einer Fahrt nach Japan aus. Das 87,5 Meter lange 2150-Tonnen-U-Boot war vollbeladen mit modernster Technik und kriegswichtigen Gütern, die für Japan bestimmt waren, darunter 1857 Flaschen mit Quecksilber (rund 65 Tonnen). Es hatte außerdem Flugzeugteile und Zeichnungen des neuen Messerschmitt-Jägers Me 262 und Triebwerkskomponenten von Junkers und BMW an Bord, um Japan technologisch beim Krieg gegen die USA zu unterstützen.


title: Gestützte Kommunikation

text: In ihrer heutigen Form wurde die Gestützte Kommunikation Ende der 1970er Jahre von der Australierin Rosemary Crossley entwickelt, die einen Weg zur Kommunikation mit einer jungen cerebralparetischen Frau suchte. Später wurde die Methode auch bei Menschen mit Autismus und Down-Syndrom angewandt, heutzutage unabhängig von der medizinischen Diagnose allgemein bei Personen mit einer schweren Kommunikationsbeeinträchtigung.


title: U 864

text: Bereits am nächsten Tag zwang ein Maschinenschaden zur Umkehr. Das Boot fuhr im Zickzack-Kurs unter Wasser, um etwaige Verfolger abzuschütteln, und hatte fast die Einfahrt zum sicheren Fjord nach Bergen erreicht.


title: Gestützte Kommunikation

text: Bei der Gestützten Kommunikation ist die alternative Kommunikationsform fast immer die Schriftsprache. In Einzelfällen werden auch alternative Symbolsysteme benutzt, beispielsweise Piktogramme. Die jeweiligen Symbole werden dabei entweder auf einer Kommunikationstafel bereitgestellt oder auf einer Schreibmaschine, einem Computer oder einem Sprachausgabegerät.


title: U 864

text: Das britische U-Boot "HMS Venturer" unter dem Kommandanten James H. Launders hatte Stunden zuvor die insbesondere aufgrund des Maschinenschadens lauten Maschinengeräusche geortet und die Verfolgung aufgenommen. Es hatte von vornherein die Aufgabe, "U 864" zu versenken, damit die kriegswichtigen Güter nicht nach Japan gelangten. Der britische Abhördienst war über die Route und die Ladung des Bootes informiert. Gegen Mittag des 9. Februar kam "U 864" in Schussweite. Launders konnte die Lage des deutschen U-Boots anhand des ausgefahrenen Periskops ausmachen. Der deutsche Kommandant fuhr dazu noch einen symmetrischen Zickzack-Kurs, der es Launders ermöglichte, die Fahrtroute von "U 864" relativ genau vorherzusagen.


title: Gestützte Kommunikation

text: Das Besondere bei der Gestützten Kommunikation ist, dass die Symbole von der kommunikationsbeeinträchtigten Person ("Schreiber" oder "Nutzer" genannt) unter Hilfestellung einer zweiten Person, des so genannten "Stützers", angesteuert werden. Der Stützer soll dem Schreiber das Zeigen auf die Buchstaben bzw. das Tippen auf der Tastatur erleichtern, indem er die Hand oder einen anderen Körperteil des Schreibers berührt, leichten Gegendruck ausübt, die Auswahl offensichtlich falscher Tasten verhindert und ähnliche körperliche Hilfestellungen gibt. Hierbei gilt das Prinzip der Minimalstützung. Um eine unabhängige Kommunikation zu ermöglichen, wird es als wichtig erachtet, die physische Stütze von Hand bis Schulter immer weiter zurückzunehmen und diese letztlich ganz auszublenden.


title: U 864

text: Launders schoss in einem gewissen zeitlichen Abstand vier jeweils mit 320 Kilogramm TNT bestückte Torpedos in einem Fächer aus zwei Kilometer Entfernung ab. Den letzten Torpedo ließ er auf größere Tiefe als die vorhergehenden einstellen, da er annahm, dass die Deutschen die ankommenden Torpedos hören und tiefer tauchen würden. Diese Annahme bestätigte sich, und so traf er "U 864" und versenkte es. Nach der heftigen ersten Explosion waren Berstgeräusche zu hören und danach eine Reihe von kleineren Explosionen, die vermutlich von den fehlgegangenen Torpedos stammten, die in der Ferne detonierten. Bei Besichtigung der Untergangsstelle schwamm im dicken Ölteppich an der Wasseroberfläche ein Stahlzylinder, dessen Deckel mit Flügelmuttern verschraubt war. Wahrscheinlich handelte es sich um ein Modell des zusammenfaltbaren Aufklärungshubschraubers Focke-Achgelis Fa 330, die sogenannte „Bachstelze“. Von den 70 Besatzungsmitgliedern von "U 864" und den drei Mitreisenden überlebte niemand.


title: Gestützte Kommunikation

text: Weitere Komponenten der Methode sind die begleitende emotionale und verbale Unterstützung. Der Schreiber wird ermutigt und erfährt Wertschätzung, seine Äußerungen werden verbalisiert und ihm dadurch rückgemeldet. Diese Komponenten sind allerdings nicht spezifisch für die Methode FC, vielmehr sind sie Merkmal fast aller Methoden der Unterstützten Kommunikation.


title: U 864

text: Das in zwei Teile zerbrochene Wrack wurde im März 2003 im Fedjefjord unweit der norwegischen Insel Fedje in 150 Meter Tiefe geortet (Lage: ). Der Meeresboden um das Wrack ist mit Quecksilber belastet. Es gibt Pläne, die Fundstelle auf einer Fläche von etwa 47.000 m² mit Beton zu versiegeln, um einen weiteren Austritt des Schwermetalls zu verhindern. Nach gegenwärtigen Planungen (Oktober 2018) soll die Versiegelung bis 2020 stattgefunden haben und ca. 31 Millionen Euro kosten. Eine Bergung des versenkten U-Bootes wird als zu risikoreich angesehen.


title: Gestützte Kommunikation

text: Nach den Annahmen der Befürworter der Gestützten Kommunikation fördert die Gestützte Kommunikation bis dahin unentdeckte, aber bereits vorhandene kognitive und kommunikative Fähigkeiten zutage. Angenommen wird, dass die Schreiber nur deswegen nicht ungestützt auf Symbole zeigten, weil die entsprechende motorische Umsetzung misslang, also eine Apraxie vorlag. Anderen Autoren zufolge kompensiert die Stütze keine motorischen oder neuromotorischen Defizite, sondern solche der Aufmerksamkeitssteuerung und der sozialen Orientierung. Beiden Erklärungsmodellen gemein ist die Annahme, die Stütze kompensiere Performanzprobleme bei grundsätzlich intakter kognitiver und sprachlicher Kompetenz.


title: U 864

text: Im Jahr 2015 teilte die norwegische Behörde für Lebensmittelsicherheit mit, dass elf Jahre der Beobachtung und Analyse keine erhöhte Ansammlung gesundheitsschädlicher Stoffe bei in der Nähe des Wracks gefundenen Meeresfrüchten ergeben hätte. Der Genuss sei für Schwangere, Stillende und Kinder unbedenklich, da sich vermutlich das vorhandene Quecksilber nicht in Methylquecksilber umgewandelt habe.


title: Gestützte Kommunikation

text: Trotz häufigen Einsatzes der Methode in der Praxis wird die Gestützte Kommunikation in Wissenschaft und Fachkreisen als unwirksam und in manchen Fällen sogar als schädlich abgelehnt.


title: U 864

text: Im Rahmen der dreiteiligen Dokumentarfilmreihe "Tauchfahrt in die Vergangenheit" wurden in der Folge "Operation Caesar – Jagd auf U-864" die letzten Stunden und die Wiederentdeckung des U-Bootes verfilmt.


title: Gestützte Kommunikation

text: Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass die Hilfsperson dem FC-Nutzer – unbewusst und unbeabsichtigt – zeigt, welche Tasten gedrückt werden müssen, womit die Hilfsperson selbst Urheber des entstehenden Textes ist. Im Experiment von Wheeler und Kollegen (1993) wurden den Stützern und den Gestützten unterschiedliche Bilder von Gegenständen gezeigt, die die Gestützten benennen sollten. Die gestützten Probanden tippten jedoch nie den Namen des Gegenstandes ein, den sie selbst gesehen hatten, sondern entweder andere Wörter oder den Namen des Gegenstands, den nur der Stützer gesehen hatte. In einem anderen experimentellen Paradigma wurde den FC-Klienten in Abwesenheit des Unterstützers eine Information gegeben. Sie waren unfähig, diese Information per gestützter Kommunikation weiterzugeben.


title: Gestützte Kommunikation

text: Gestützte Kommunikation kann als Ausprägung des Kluger-Hans-Effekts bzw. des Carpenter- gesehen werden, auf dem das spiritistische Ouija beruht. Vertreter der Gestützten Kommunikation räumten zwar ein, dass ein Teil der entstandenen schriftlichen Ergebnisse möglicherweise auf einem „Ouija-Effekt“ beruhe, behaupteten jedoch, dies könne durch verbessertes Training der "Stützer" verhindert werden.


title: Gestützte Kommunikation

text: Seit den 1990er Jahren wurde die Frage nach der Autorenschaft der mit der Gestützten Kommunikation produzierten Texte von verschiedenen Forschungsgruppen untersucht. Nach einer Vergleichsuntersuchung von Biermann (1999) über sämtliche 44 bis dahin publizierten Studien konnten ca. 80 % der untersuchten FC-Schreiber keinerlei authentische Kommunikation produzieren, hingegen war bei 77 % der untersuchten Schreiber Stützereinfluss nachweisbar.


title: Gestützte Kommunikation

text: Bei den 20 % der FC-Schreiber, die zumindest eine authentische Kommunikation produzierten, entsprach allerdings das Niveau der FC-Kommunikation in der Regel dem der Kommunikation ohne Stütze. In manchen Fällen war das Niveau auch niedriger, sodass also mit Gestützter Kommunikation zwar Informationen übertragen werden konnten, wobei diese auch ohne Hilfe genauso gut oder gar besser hätten übertragen werden können. Die einzige Studie, die unter kontrollierten Bedingungen der Gestützten Kommunikation eine Verbesserung der Kommunikation bestätigte, ist aufgrund methodischer Mängel nur mit Vorbehalt repräsentativ.


title: Gestützte Kommunikation

text: Es gibt Fälle von schädlichen Anwendungen der FC. In den USA ist die Gestützte Kommunikation unter anderem deshalb besonders in Misskredit geraten, weil in vielen Fällen Hilfspersonen (meist Familienangehörige oder Betreuer) des sexuellen Missbrauchs gegenüber FC-Nutzern beschuldigt wurden.


title: Französisch-Englischer Krieg von 1202 bis 1214

text: Der Französisch-Englische Krieg von 1202 bis 1214, auch Englisch-Französischer oder Anglo-Französischer Krieg genannt, war ein langjähriger Krieg zwischen dem Königreich England, dessen König zu Beginn des Krieges noch große Lehen in Frankreich besaß, und dem Königreich Frankreich. Durch den Krieg, der mehrfach von Waffenstillständen unterbrochen wurde, konnte Frankreich weite Teile des so genannten angevinischen Reichs in Frankreich erobern und behaupten. Die Niederlage in dem Krieg führte in England zum Krieg der Barone und zum Abschluss der Magna Carta.


text: Durch die Eroberung Englands durch Wilhelm den Eroberer war der Herzog der nordfranzösischen Normandie auch König von England geworden. Abgesehen von kürzeren Unterbrechungen waren auch Wilhelms Nachfolger zugleich Könige von England wie auch Herzöge der Normandie geblieben, womit sie nominell Vasallen der Könige von Frankreich waren. Durch die Heirat des späteren englischen Königs Heinrich II. Plantagenet, der von seinem Vater die französischen Grafschaften Anjou, Maine und Tours geerbt hatte, mit der Erbin des Herzogtums Aquitanien entstand das angevinische Reich, das neben England mit der Normandie auch die durch Erbschaft und Heirat erworbenen Besitzungen und somit weite Teile von Frankreich umfasste. Der französische König Philipp II., der 1180 den Thron bestiegen hatte, setzte deshalb die Politik seines Vaters fort, das die Macht des Königs einschränkende Reich der Plantagenets zu zerschlagen. Heinrichs II. Sohn und Nachfolger Richard Löwenherz hatte in einem langjährigen Krieg von 1194 bis 1199 Philipp II. schlagen können, fiel jedoch kurz darauf bei einer Belagerung in Südwestfrankreich. Sein Bruder Johann Ohneland wurde Herzog der Normandie, König von England und konnte schließlich gegen den Widerstand Philipps II., der Johanns Neffen Arthur von der Bretagne unterstützte, auch die Herrschaft in den anderen französischen Besitzungen übernehmen. Im Vertrag von Le Goulet erreichte er 1200 die Anerkennung durch den französischen König, musste aber im Gegenzug diesen als Lehnsherrn für seine Besitzungen in Frankreich anerkennen.


text: Der Friede zwischen den beiden Königen währte jedoch nicht lange. Die Hauptursache für den erneuten Kriegsausbruch war die Weigerung Johanns, auf die Beschwerden der Lusignans, die zu den mächtigsten seiner Vasallen in Aquitanien gehörten, einzugehen. Die Lusignans wandten sich darauf an den französischen König als ihren Oberherrn. Dieser ermahnte zunächst Johann, als Lehnsherr die Beschwerden seiner Vasallen anzuhören. Als Johann dieser Aufforderung nicht nachkam, musste Philipp II. den englischen König vor sein Hofgericht laden. Johann antwortete, dass er als Herzog der Normandie das alte Privileg hätte, den französischen König nur an der Grenze seines Herzogtums zu treffen. Philipp II. entgegnete, dass Johann sich nicht als Herzog der Normandie, sondern als Herzog von Aquitanien verantworten solle. Als Johann sich weiter weigerte, sich für die Klagen seiner Vasallen zu verantworten, erklärte Philipp II. im Mai 1202 den englischen König zum rebellischen Vasallen und all seiner Lehen in Frankreich für verlustig.


text: Philipp II. begann den Krieg mit einem Angriff auf die Normandie. Dazu schlug er im Juli Johanns Neffen Arthur von der Bretagne, der weiter seinen Anspruch auf seinen Erbteil erhob, in Gournai zum Ritter und belehnte ihn mit Johanns französischen Lehen mit Ausnahme der Normandie, die er zum Kronland erklärte. Während Arthur mit poitevinischen Adligen, die gegen Johanns Herrschaft rebellierten, die Besitzungen Johanns entlang der Loire angriff und plünderte, griff Philipp II. mit seinem Heer die Burgenkette an der Ostgrenze der Normandie an. Johann vertraute diesen mächtigen Burgen und führte sein Söldnerheer nach Süden, um seine dortigen Besitzungen zu verteidigen. Bei Le Mans erhielt er die Nachricht, dass seine greise Mutter Eleonore von Arthur und seinen Verbündeten in der Burg von Mirebeau belagert wurde. Mit Hilfe seines Vasallen Guillaume des Roches führte er sein Heer in einem Gewaltmarsch nach Mirebeau, wo er am Morgen des 31. Juli die Rebellen vollkommen überraschte. Mit Hilfe des ortskundigen Guillaume des Roches drang er in die Stadt ein und konnte alle Ritter und Führer der Rebellen gefangen nehmen. Neben Johanns Neffen Arthur gerieten auch Gottfried von Lusignan, Hugo le Brun, Savary de Mauléon und über 200 Ritter in Gefangenschaft. Viele der Ritter ließ er nach England bringen, um sie bis zur Zahlung von Lösegeldern sicher in Gewahrsam zu haben.


text: Johann gelang es jedoch nicht, diesen überwältigenden Sieg auszunutzen. In der Frage der Behandlung der Gefangenen überwarf er sich mit Guillaume des Roches. Dieser schloss sich daraufhin bald zusammen mit Vizegraf "Amery de Thouars" Johanns Gegnern an. Ihre Besitzungen im Anjou und im nördlichen Poitou unterbrachen nun Johanns Verbindungs- und Nachschublinien nach Aquitanien. Im Herbst 1202 eroberten die Bretonen Angers, die alte Residenz von Johanns Vorfahren. Johann konzentrierte seine Kräfte auf Argentan in der westlichen Normandie, geriet jedoch zunehmend in die Defensive. Sein Ruf erlitt weiteren Schaden, als über 20 der bei Mirebeau gefangene Ritter bei einem Ausbruchsversuch den Keep von Corfe Castle besetzten, anschließend jedoch lieber verhungerten anstatt sich wieder zu ergeben. Als noch folgenschwerer erwiesen sich für Johann die Gerüchte über das Schicksal seines gefangenen Neffen Arthur, den er zu sich nach Rouen hatte bringen lassen. Von dort verschwand dieser, vermutlich hat Johann im April 1203 seinen Neffen im Zorn oder im betrunkenen Zustand umgebracht.


text: Im Januar wurde Johanns Frau, Königin Isabella, in Burg Chinon belagert. Einen von ihm geführten Vorstoß nach Chinon brach er ab, nachdem Robert, Graf von Alençon im Süden der Normandie die Seiten gewechselt hatte. Johann selbst war in der Folge so von der Unzuverlässigkeit seiner Vasallen in der Normandie überzeugt, dass er im Sommer 1203 keinen Feldzug unternahm. Seine Frau Isabella war schließlich durch ein Söldnerkontingent unter Pierre de Préaux entsetzt und nach Argentan gebracht worden. Philipp II. hingegen konnte entlang der Loire vorstoßen, während die Rebellen aus dem Poitou Angriffe auf Aquitanien unternahmen. Anschließend nahm Philipp II. seine Angriffe auf die Grenzburgen der Normandie wieder auf. Zunächst wurde Conches erobert, dann ergab sich überraschend die von Robert FitzWalter und Saer de Quincy verteidigte Burg von Vaudreuil. Ende August begannen die Franzosen mit der Belagerung von Château Gaillard, das das Seinetal sperrte. Ein von Johann und seinem Vertrauten William Marshal geführter Entsatzversuch zu Wasser und zu Land scheiterte unter hohen Verlusten. Johann wandte sich daraufhin nach Westen und griff die Bretagne an, wo er Dol plünderte. Misstrauisch gegenüber seinen Baronen in der Normandie, resignierte Johann und segelte am 5. Dezember 1203 von Barfleur nach Portsmouth in England.


text: In England begann Johann mit den Vorbereitungen für einen neuen Feldzug in die Normandie. Anfang März 1204 eroberten die Franzosen jedoch im Sturm das für uneinnehmbar gehaltene Château Gaillard. Anstatt nun direkt auf Rouen, die schwer befestigte Hauptstadt der Normandie zu marschieren, führte Philipp II. sein Heer in den Westen der Normandie. Im April bot Johann ihm einen Waffenstillstand an, doch Philipp II. forderte von ihm den Verzicht auf alle seine kontinentalen Besitzungen. Philipp II. umging die Grenzfestungen im Süden der Normandie und stieß durch das Tal der Orne in das Zentrum des Herzogtums vor. Er eroberte ohne große Gegenwehr Argentan, während das von dem Söldnerführer "Lupescar" verteidigte Falaise bereits nach einer Woche kapitulierte. Lupescar wechselte nun die Seiten und schloss sich Philipp II. an. Anschließend besetzte Philipp II. kampflos Caen, die alte Hauptstadt der Normandie, und als Folge davon huldigten zahlreiche Barone der Umgebung dem französischen König als ihren neuen Lehnsherrn. Anfang Mai stieß ein bretonisches Heer in den Westen der Normandie vor, eroberte den Mont-Saint-Michel und Avranches und vereinigte sich mit dem französischen Heer bei Caen. Während eine Abteilung des Heeres die Halbinsel Cherbourg besetzte, stieß das französische Hauptheer nun über Liseux nach Rouen vor. Damit war die Normandie faktisch erobert. Um eine sinnlose Zerstörung von Rouen zu verhindern, vereinbarte Pierre de Préaux, der englische Kommandant der Stadt, mit den Franzosen am 1. Juni einen dreissigtägigen Waffenstillstand. Als endgültig klar wurde, dass von England kein Entsatzheer kam, kapitulierte er noch vor Ablauf der Waffenruhe am 24. Juni, womit die Normandie für England verloren war.


text: Die Gründe für den raschen Verlust des Herzogtums waren vielschichtig. Neben Johanns Fehlern kam hinzu, dass die aufreibenden Kriege unter seinem Vater und seinem Bruder Richard Löwenherz die Finanzen des Herzogtums überfordert hatten. Während Richard Löwenherz jedoch noch mit seinen Kriegen Erfolg hatte, wurde sein Bruder als erfolgloser Ohneland oder "Softsword" verspottet. Der französische Königshof von Philipp II. war dagegen Ende des 12. Jahrhunderts zum kulturellen und politischen Zentrum von Frankreich geworden, so dass sich die Bindung der Normandie an England löste. Die Kulturen der Normandie und des normannischen Englands entwickelten sich auseinander, und die Adligen begannen, sich nicht länger als normannische, sondern eher als französische Adlige zu fühlen. Infolgedessen zeigte sich, dass bei der Verteidigung der Normandie der Widerstand gegen die französischen Angreifer nur noch von Johanns Söldnern und von den englischen Rittern und Baronen getragen wurde, so dass Johann allgegenwärtig Verrat fürchtete. Nach Angaben zeitgenössischer Chronisten blieb Johann während der Angriffe Philipps II. meist untätig, weil er tagelang mit seiner jungen Frau Isabella im Bett lag. Tatsächlich zeigen die Aufzeichnungen und Belege, dass Johann angestrengt hin und her reiste, ohne jedoch wirksam die Normandie verteidigen zu können.


text: Durch den Krieg von 1202 bis 1204 hatte Johann nicht nur die Normandie, sondern auch das Anjou, Maine und die Grafschaft Tours verloren, deren Adlige zu Philipp II. übergelaufen waren. Nach dem Tod von Johanns Mutter Eleonore, die aus eigenem Recht Herzogin von Aquitanien gewesen war, am 1. April 1204 huldigten auch viele Barone von Aquitanien dem französischen König, der im August im Triumph in Poitiers einzog. Nur Teile des Poitou mit La Rochelle sowie die Gascogne, die von "Elias von Malmort, Erzbischof von Bordeaux", verteidigt wurde, blieben in Johanns Hand.


text: Als Folge der Eroberung der Normandie mussten zahlreiche anglonormannische Barone, die Lehen in der Normandie besaßen, um diese Besitzungen fürchten. Philipp II. verlangte von ihnen den Lehenseid, während Johann sie in diesem Fall als Verräter behandeln würde. Die meisten versuchten durch Zahlungen einen Aufschub des Lehnseides zu erreichen, doch schließlich beschlagnahmte Philipp II. in Form eines allgemeinen Dekrets bis auf wenige Ausnahmen die Ländereien der Adligen, die sich in England aufhielten und nicht zu einem festgelegten Zeitpunkt zurückgekehrt waren. Johann verfuhr im Gegenzug ähnlich mit den englischen Ländereien der Adligen, die Philipp II. die Treue hielten.


text: Die weiten Verbindungswege nach den verbliebenen englischen Besitzungen in Südwestfrankreich, die um die für die Seefahrt gefährliche und zudem gegnerische Bretagne führten, sowie die Bedrohung der südenglischen Küste nach der Eroberung der Normandie durch Frankreich zeigten, dass die Schiffe der Cinque Ports allein für den Seekrieg nicht mehr ausreichten. Der König beauftragte deshalb William of Wrotham, eine eigene königliche Marine aufzubauen, dies war der Ursprung der Royal Navy.


text: Johann gab seine Ansprüche auf die verlorenen Gebiete jedoch zeitlebens nicht auf. Ende März 1205 konnte er auf einer Ratsversammlung seinen englischen Baronen die Zustimmung abringen, ihn weiter bei der aktiven Verteidigung seiner Besitzungen in Frankreich zu unterstützen. So konnte er für den 1. Mai den zehnten Teil seines Feudalheer nach London einberufen, damit es ihm zur notwendigen Verteidigung des Reichs zur Verfügung stand. Er versuchte so, ein kleineres, schlagkräftiges Heer zu erhalten, dass ihm auch länger als die durch die Lehenspflicht verlangten 40 Tage zur Verfügung stand. Einen Teil seiner Truppen, vor allem Söldner unter dem Befehl seines illegitimen Sohnes "Geoffrey", beorderte er nach Dartmouth, den weitaus größeren Teil beorderte er nach Portsmouth. Im Juni zog er eine große Flotte vor Portsmouth zusammen, um mit seinem Heer nach Frankreich überzusetzen. Seine englischen Barone brachten jedoch zahlreiche Vorwände vor, damit sie ihm nicht nach Frankreich folgen mussten. Selbst William Marshal wollte nicht an dem Feldzug teilnehmen, da er gerade mit dem König von Frankreich eine Übereinkunft geschlossen hatte, nach der er seine Lehen in der Normandie behalten durfte. Da Johann seine Barone nicht umstimmen konnte, brachen schließlich nur ein Söldnerkontingent ins Poitou sowie Verstärkungen unter William Longespée, dem Halbbruder des Königs, nach La Rochelle auf. Seinen geplanten Hauptfeldzug, der wahrscheinlich gegen die Normandie gerichtet war, musste der König dagegen absagen. Aufgrund des ausbleibendes Entsatzes mussten die isolierten Burgen von Chinon und Loches bis Sommer 1205 vor den französischen Belagerungstruppen kapitulieren.


text: Ab April 1206 bereitete Johann eine Expedition nach Südwestfrankreich vor, um die Verteidigung seiner dortigen verbliebenen Besitzungen zu organisieren. Anfang Juni 1206 segelte er mit seiner Streitmacht nach La Rochelle, das er am 7. Juni erreichte. Obwohl im Vorjahr die englischen Barone das Scheitern des Feldzugs herbeigeführt hatten, begleiteten ihn bei diesem Feldzug erstaunlich viele seiner Adligen. In La Rochelle schlossen sich ihm zahlreiche Adlige aus Aquitanien an. Da seine Streitkräfte für einen Eroberungsfeldzug dennoch nicht ausreichten, unternahm er zunächst mehrere Vorstöße ins Poitou, dessen Adlige mehrheitlich auf die Seite König Philipps II. gewechselt waren. In einem ersten Vorstoß entsetzte er die Stadt Niort, die von Savary de Mauléon für ihn gehalten wurde. Anschließend wandte er sich kurz nach Süden, ehe er im Juli zur Mündung der Garonne segelte und von dort einen Vorstoß auf Montauban unternahm, das eine Hochburg seiner Gegner unter den Adligen in Südwestfrankreich war. Es gelang ihm, die für uneinnehmbar gehaltene Stadt nach 15 Tagen Belagerung mit Hilfe von Belagerungsmaschinen zu erobern. Im August kehrte er nach Niort zurück und unternahm einen Vorstoß nach Osten bis nach Montmorillon. Aimery, der Vizegraf von Thouars, der vom französischen König zum Seneschall des Poitou ernannt worden war, lief nun zu ihm über. Johann zog nun nach Westen bis zur Grenze der Bretagne, um von dort nach Angers, der Residenz seiner Vorfahren, vorzustoßen. Nach einem einwöchigen Aufenthalt in Angers zog er noch weiter nach Norden bis Le Lude, ehe er sich wieder ins Poitou zurückzog. Der französische König Philipp II. hatte gegen seinen Vorstoß sein Feudalheer aufgeboten und war bis zur Grenze des Poitou vorgerückt, doch unternahm er keinen Gegenangriff. Am 26. Oktober 1206 schlossen die beiden Könige einen Waffenstillstand, in dem Philipp II. die Rückeroberung weiter Teile des Poitou anerkannte. Der Waffenstillstand war auf zwei Jahre befristet und wurde von einer Kommission überwacht, die aus vier Baronen beider Parteien bestand. Durch den Feldzug hatte Johann nicht nur weite Teile des Poitou zurückgewonnen sowie Aquitanien gesichert, sondern auch wertvolle Erfahrungen über die Durchführung einer seegestützten Operation gewonnen.


text: In den nächsten Jahren kümmerte sich Johann um die Verwaltung von England. Konflikte mit dem Papst, mit den walisischen Fürsten und Schottland hielten ihn von weiteren Kriegszügen gegen Frankreich ab. Nach erfolgreichen Feldzügen gegen Wales und gegen Schottland glaubte Johann ab 1211 an eine baldige Rückeroberung seiner Besitzungen in Frankreich. Er erneuerte sein Bündnis mit Graf Rainald von Boulogne, das er durch den Frieden von Goulet 1200 beendet hatte, und bereitete einen Feldzug nach Frankreich für den Sommer 1212 vor. Der Aufstand der walisischen Fürsten, die sich unter Führung von Llywelyn ab Iorwerth gegen den Ausbau von Johanns Vorherrschaft über Wales auflehnten, kam für ihn unerwartet. Nachdem sich der Aufstand als schwerwiegender erwies, als Johann zunächst angenommen hatte, berief er seine Land- und Seestreitkräfte, die er in Portsmouth gesammelt hatte, nach Chester. Dort erfuhr er, dass eine Gruppe der englischen Barone sich gegen ihn verschworen hatte, die ihn sogar während des Feldzugs nach Wales töten wollten. Daraufhin sagte er auch den Feldzug nach Wales ab und wandte sich gegen die aufständischen Barone.


text: Im Gegenzug hoffte der französische König Philipp II., dass er bei einer Landung in England Unterstützung durch die rebellischen Baronen gegen den seit 1209 exkommunizierten Johann erhalten würde. Für 1213 bereitete er deshalb eine Invasion Englands vor. Sein Vasall Graf Ferdinand von Flandern verlangte jedoch als Gegenleistung für seine Teilnahme an der Invasion die Rückgabe von zwei Städten, die er zuvor an den König abtreten musste. Der französische König segelte deshalb, bevor er nach England aufbrechen wollte, mit seiner Flotte nach Flandern, um seine Oberhoheit gegenüber Graf Ferdinand durchzusetzen. Während die französischen Soldaten Gent angriffen, wurde die vor Damme ankernde, fast wehrlose französische Flotte am 30. und 31. Mai von der englischen Flotte unter William Longespée angegriffen. Die Engländer konnten der französischen Flotte eine entscheidende Niederlage beibringen, so dass der Invasionsversuch des französischen Königs gescheitert war.


text: Im nächsten Jahr plante Johann, Philipp II. durch einen Zangenangriff auf Frankreich zu schlagen. Während er selbst eine Expedition ins Poitou führen wollte, sollte ein weiteres englisches Heer sich in Flandern mit den verbündeten Armeen des römisch-deutschen Kaisers Otto IV., mit dem Grafen von Boulogne und anderen Verbündeten vereinen.


text: König Johann landete im Februar 1214 in La Rochelle. Nachdem er zunächst Vorstöße in die Limousin und in die Gascogne unternommen hatte, marschierte er im Mai durch Poitou, wo er zunächst die Familie Lusignan schlagen und schließlich durch ein Heiratsversprechen seiner Tochter Johanna mit Hugo X. von Lusignan für sich gewinnen konnte. Danach wandte er sich nach Norden, eroberte Nantes und konnte erneut in Angers einziehen. Während er die Burg von "Roche-aux-Moines" nördlich von Angers belagerte, erschien der französische Prinz Ludwig mit einem Heer vor der Burg. Die französischen Verbündeten Johanns ließen ihn im Stich und flohen, so dass Johann schließlich selbst kampflos das Schlachtfeld räumte und zurück nach La Rochelle floh, das er am 9. Juli erreichte. Auch der zweite Teil von Johanns Kriegsplan scheiterte. Das Heer von William Longespée konnte sich zwar mit den verbündeten Armeen vereinen, doch dann wurden sie 27. Juli von den französischen Truppen in der Schlacht bei Bouvines entscheidend geschlagen. König Philipp II. stieß nun in das Poitou vor, und am 18. September vermittelte der englischstämmige Kardinal "Robert Curzon" einen fünfjährigen Waffenstillstand zwischen den beiden Königen.


text: Johann zog sich im Oktober 1214 wieder nach England zurück, wo er sich einer Adelsopposition gegenüber fand. Er musste schließlich auf die Forderungen seiner rebellischen Barone eingehen und ihnen 1215 in der Magna Carta ihre Rechte bestätigen. Dennoch kam es in der Folge zu einem Bürgerkrieg in England, in dem die rebellischen Barone die englische Krone dem französischen Prinzen Ludwig anboten. Ludwig landete am 22. Mai 1216 in England und wurde in London zum König proklamiert. Er konnte rasch weite Teile des Landes besetzen, dennoch leistete Johann weiter Widerstand. Bei einem Feldzug nach Mittelengland erkrankte Johann an Dysenterie und starb am 18. Oktober 1216. Seine Anhänger krönten rasch seinen neunjährigen Sohn Heinrich zum neuen König. Der Regent William Marshal erkannte die Magna Carta an, worauf zahlreiche englische Barone auf die Seite des minderjährigen Heinrich wechselten. Nach mehreren Niederlagen musste Prinz Ludwig im September 1217 den Frieden von Lambeth schließen, auf seinen englischen Thronanspruch verzichten und England verlassen.


text: Nach dem Auslaufen des Waffenstillstands griff der nunmehrige französische König Ludwig VIII. 1224 in einem neuen Krieg die englischen Besitzungen in Südwestfrankreich an und konnte sie bis auf die Gascogne erobern. Ein Invasionsversuch von Heinrich III. in der Normandie scheiterte 1230, 1242 scheiterte ein weiterer Feldzug des Königs in Frankreich durch die Niederlage bei Taillebourg. Danach unternahm Heinrich III. keine weiteren Feldzüge mehr gegen Frankreich und erkannte 1259 im Vertrag von Paris den Verlust der Besitzungen seiner Familie an, blieb aber Herr der Gascogne.


title: Chempark Dormagen

text: Der CHEMPARK Dormagen (ehemals Bayerwerk Dormagen oder Chemiepark Dormagen) ist eine 360 ha große Fläche in Dormagen und Köln-Worringen, auf dem sich seit 1917 Betriebe aus der Chemiebranche konzentrieren. Hier arbeiten ca. 10.500 (Stand: 02/2015) Mitarbeiter. (Alle Angaben ohne INEOS)


title: Chempark Dormagen

text: Der CHEMPARK wird durch den Rhein und die A57 eingegrenzt und von der Bahnlinie Köln-Neuss in zwei Hälften geteilt.


title: Chempark Dormagen

text: Am Dormagener Standort werden hauptsächlich Pflanzenschutzmittel, Polymere, Kunststoffe, Kautschuke, Isocyanate sowie organische Zwischenprodukte hergestellt. Außerdem befindet sich hier ein bedeutendes Forschungs- und Entwicklungszentrum für Polyurethane.


title: Chempark Dormagen

text: Am 17. März 2008 kam es auf dem angrenzenden Gelände der INEOS Köln GmbH zu einem Großbrand, der durch eine geplatzte Pipeline, aus der Ethen (veraltet auch Ethylen, Äthylen) austrat, verursacht wurde. Das Feuer entzündete sich am Nachmittag, griff auf einen Acrylnitril-Tank über und konnte erst mehrere Stunden später in der Nacht mit Löschschaum erstickt werden. Der Feuerschein konnte nach Einbruch der Dunkelheit kilometerweit am Nachthimmel beobachtet werden. Nach Angaben der an der Brandbekämpfung beteiligten Feuerwehren handelte es sich um den größten Einsatz im Kölner Raum seit dem Zweiten Weltkrieg.


title: Prahlad Jani

text: Prahlad „Mataji“ Jani ("Jay Ambe Prahaladbhai Maganlal Jani, Chunriwala Mataji", * 13. August 1929 in Charada, Indien; † 26. Mai 2020 ebenda) war ein indischer Asket, der angab, seit über 70 Jahren keine Nahrung und kein Trinkwasser zu sich genommen zu haben. Kritiker hielten ihn für einen Scharlatan.


title: Prahlad Jani

text: Prahlad Jani wurde im Dorf Charada in der Nähe von Ahmedabad geboren. Die Familie war arm, der Vater arbeitete als Koch. Er besuchte drei Jahre lang die Gujarati-Schule.


title: Prahlad Jani

text: Jani soll mit 11 Jahren sein Zuhause verlassen haben, um im Dschungel zu leben, und sei Anhänger der Hindu-Göttin Durga geworden. Er sei davon überzeugt, dass die Göttin ihn mit einem unsichtbaren "Nektar" versorge, so dass er weder essen noch trinken müsse. Jani soll längere Zeit als Einsiedler gelebt haben. Gläubige pilgerten regelmäßig zu Jani, um sich segnen zu lassen.


title: Prahlad Jani

text: Laut Aussage von Vertretern der Gujarat Mumbai Rationalist Association soll es Augenzeugen geben, die ihn in der Vergangenheit beim Trinken ertappt hatten.


title: Prahlad Jani

text: Internationale Bekanntheit erreichte er durch Berichte in Medien über seine angebliche Nahrungslosigkeit und die Untersuchungen in einem indischen Krankenhaus in den Jahren 2003 und 2010. Prahlad Jani war auch einer der Protagonisten des österreichischen Kinofilms Am Anfang war das Licht, eine Dokumentation zum Thema Lichtnahrung.


title: Prahlad Jani

text: Prahlad Jani wurde 2003 und 2010 in einem indischen Krankenhaus mehrere Tage lang beobachtet und untersucht. Beide Untersuchungen fanden in der westindischen Stadt Ahmedabad im „Sterling Hospital“ statt. Skeptisch dem Phänomen gegenüber eingestellte Forscher durften nicht an den Experimenten teilnehmen. Laut Auskunft der Ärzte habe Jani während des Untersuchungszeitraumes weder gegessen, noch getrunken oder uriniert. Bei der Untersuchung 2003 wurde jedoch ein Gewichtsverlust festgestellt. Konkrete Ergebnisse der Untersuchung 2010 wurden nicht veröffentlicht.


title: Prahlad Jani

text: Die Untersuchungsergebnisse sind nicht wissenschaftlich anerkannt. Weder die Untersuchung aus dem Jahr 2003 noch aus dem Jahr 2010 wurden wissenschaftlich publiziert, es gibt nur lückenhafte Angaben auf privaten Webseiten im Internet. Die Untersuchungen konnten die Behauptung von Prahlad Jani, seit vielen Jahren ohne Essen und Wasser zu leben, weder bestätigen noch widerlegen.


title: Prahlad Jani

text: Der indische Arzt Sudhir Vadilal Shah, der an beiden Untersuchungen beteiligt war, interpretierte diese jedoch als eine Bestätigung seiner privaten Außenseiter-Hypothese, dass der Mensch prinzipiell zur Autotrophie (eigentlich Photoautotrophie) befähigt sei und wie eine Pflanze über Sonnenlicht Energie gewinnen könne. Eine hypothetische Photoautotrophie des Menschen würde aber nicht erklären, woher überlebenswichtige Vitamine, Mineralien, Kohlenstoff oder essentielle Fette kommen könnten.


title: Prahlad Jani

text: Bei der Untersuchung im Jahr 2003 sollte Jani laut den Versuchskriterien 10 Tage lang nichts essen oder trinken. Während der Untersuchung durfte Jani den Mund mit Wasser ausspülen, gurgeln und nach dem 7. Tag in Wasser baden. Jani verlor während der Untersuchung 10 % seines Körpergewichts. Die Harnstoffkonzentration im Blut Janis, der nach den Bedingungen nicht urinieren sollte, stieg bis zu dem Tag, an dem er in einer Wasserwanne badete. In seiner Blase wurde zuvor durch eine Ultraschalluntersuchung Urin festgestellt, der später verschwunden war. Im Blut Janis wurde zudem eine erhöhte Anzahl an Ketonen im Blut nachgewiesen, was einen Fastenzustand signalisiert – die Energie also durch Verbrauch der eigenen Körperreserven gedeckt wurde.


title: Prahlad Jani

text: Obwohl der offizielle Untersuchungszeitraum vom 13. November bis 22. November angesetzt war, wurden für den letzten Tag keine Blutwerte veröffentlicht. Bereits für den 21. November, der Tag nach dem Jani ein Bad genommen hat, liegen für einen großen Teil der Blutwerte keine Ergebnisse vor. Die Zeitspanne, für die Jani im Krankenhaus war und Messwerte vorliegen, verkürzt sich demnach von 10 Tage auf 7 Tage. Für die Menge an Harnsäure im Blut wurden überhaupt nur zwei Werte veröffentlicht: ein Wert zwei Tage vor der Untersuchung und der Wert für den fünften Tag der Untersuchung. Der Wert hat sich in dieser Zeit mehr als verdoppelt, ein Zeichen für fortschreitende Dehydrierung. Auch wurde der genaue Verlauf des Gewichtsverlustes nicht veröffentlicht.


title: Prahlad Jani

text: Der Untersuchungsbericht kommt zum Schluss, dass Janis Werte bis auf leichte Schwankungen von Nieren-Werten normal waren.


title: Prahlad Jani

text: Kritiker weisen darauf hin, dass sich etliche Blutwerte stark verändert haben und Messwerte fehlen, und bewerten die Studie als unseriös und unwissenschaftlich.


title: Prahlad Jani

text: Jani wurde vom 22. April bis 6. Mai untersucht und sollte laut den Versuchskriterien 15 Tage lang nichts essen oder trinken. Es liegen keine konkreten Ergebnisse vor.


title: Prahlad Jani

text: Der australische Ernährungswissenschaftler Professor Peter Clifton erklärte im Sydney Morning Herald, dass Nahrungs- und Trinkwasserlosigkeit über Tage überlebt werden könne, aber nicht über Jahre. Die Behauptungen von Prahlad Jani hält er für „nicht real“. Es gebe einen minimalen Energieverbrauch, der nicht unterschritten werden könne. Bei einem „heruntergefahrenen Stoffwechsel“ (Clifton meint hier wohl die Hungeradaptation sowie Mechanismen zur Wasserretention) wäre ein Endpunkt der Nahrungslosigkeit bei 100–120 Tagen und der Wasserlosigkeit bei 24 Tagen. Wie lange ein Mensch ohne Nahrung überleben könne, hänge von der Menge des Körperfetts ab. Die Möglichkeit zu baden, hält Clifton für Schummelei "(cheating)". Eine Möglichkeit zum Baden hätte vorab verhindert werden müssen.


title: Prahlad Jani

text: Auch die australische Sprecherin von Nutrition Australia, Aloysa Hourigan sowie die Ernährungsexpertin Anne McMahon von der University of Wollongong halten Janis angebliches Dauerfasten für unglaubwürdig.


title: Prahlad Jani

text: Die beiden Untersuchungen wurden von der Indischen Rationalisten-Vereinigung als unwissenschaftlich kritisiert, weil nicht ausreichend sichergestellt worden sei, dass Jani nicht heimlich Zugang zu Wasser und Nahrung hatte. Auch seien bei den Untersuchungen keine unabhängigen Experten involviert gewesen. Ein offizielles Video zeigt, dass Jani bei der Untersuchung 2010 die Möglichkeit hatte, den überwachten Raum zu verlassen. Auch soll er während der Untersuchung Kontakt mit mehreren Anhängern gehabt haben. Beim Ausspülen des Mundes und beim Baden soll nicht ausreichend sichergestellt worden sein, dass Jani kein Wasser zu sich genommen habe. Das "Medical Council of India" kritisierte den gesamten Ablauf der Untersuchung als mangelhaft.


title: Prahlad Jani

text: Laut Aussage von Vertretern der „Gujarat Mumbai Rationalist Association“ soll es Augenzeugen geben, die ihn in der Vergangenheit beim Trinken ertappt hätten.


title: Prahlad Jani

text: In Indien selbst soll die „Medical Council of India“ (MCI), zuständig für die Zulassungen von medizinischen Ausbildungseinrichtungen sowie im Gesundheitsbereich Tätigen, die Untersuchung aus dem Jahre 2010 als einen "hoax" (Schwindel) bezeichnet haben. Die Untersuchung sei „falsch“ gewesen. Auch sei es unmöglich, dass ein Mensch jahrelang ohne Wasser und Nahrung überleben könne.


title: Streptococcus salivarius

text: Streptococcus salivarius ist ein Bakterium der normalen Mundflora des Menschen. Es kann als Probiotikum zum Schutz vor Krankheitserregern im Mund und Rachen eingesetzt werden, kann aber unter Umständen bei einer Immunschwäche Krankheiten verursachen.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Fremdsprachendidaktik ist das wissenschaftliche Fach vom Lehren und Lernen fremder Sprachen in Bildungseinrichtungen oder im Privatunterricht. Als "Theorie der Unterrichtspraxis" beschäftigt sie sich mit dem Zusammenwirken der institutionellen, personellen und fachlich-inhaltlichen Gegebenheiten des Fremdsprachenunterrichts und leitet daraus begründete Vorschläge und Empfehlungen für dessen Ziele sowie die Gestaltung des Unterrichts ab.


title: Streptococcus salivarius

text: Die Zellen von "Streptococcus salivarius" sind morphologisch kokkenförmig und haben einen Durchmesser von 0,8 bis 1 μm. Sie bilden typische Zellketten von unterschiedlichen Längen: von Diplokokken, also nur aus zwei Zellen bestehend, bis hin zu Ketten aus über 30 Zellen. Flagellen sind nicht vorhanden. Das Bakterium reagiert auf den Gram-Test positiv.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Gegenstand der Fremdsprachendidaktik als Fachdidaktik ist das Lehren und Lernen von Sprachen, die von den Lernenden nicht als Muttersprachen beherrscht werden, sondern als Fremd- bzw. Zweitsprache (= "L2"). gelernt werden. Dementsprechend befasst sie sich


title: Streptococcus salivarius

text: Auf saccharosehaltigem Agar reagiert "Streptococcus salivarius" mit löslichen Zuckermolekülen. Dabei handelt es sich um eine Kettenform aus Fructose, das Lävan. Hierzu dient das Enzym Lävansaccharase, welches zu den Hexosyltransferasen zählt und wodurch größere schleimartige (mukoide) Kolonien gebildet werden können.


title: Fremdsprachendidaktik

text: In Deutschland wird das Fach an wissenschaftlichen Hochschulen (Universitäten, in Baden-Württemberg auch an Pädagogischen Hochschulen) sowie Studienseminaren für die schulpraktische Ausbildung (vgl. Lehramtsreferendariat) unterrichtet. Im angelsächsischen Raum spricht man meist von „Second Language Acquisition Research“.


title: Streptococcus salivarius

text: Einige Stämme produzieren auch Dextrane, eine Form von nicht-löslichen Ketten aus Glucose. Die Produktion von Glucanen und Fructanen ist ein wichtiges Merkmal verschiedener oraler, also im Mund von Menschen lebender, Streptokokken, dazu gehören außer "S. salivarius" noch zum Beispiel "Streptococcus mutans", "Streptococcus sanguis" und "Streptococcus oralis".


title: Fremdsprachendidaktik

text: Selbstverständlich lassen sich die in der Praxis eingesetzten Verfahren nicht immer scharf der einen oder anderen Kategorie zuordnen. Eine Kombination mehrerer Methodenansätze findet vor allem bei der sog. "Methodentriangulation" statt (z. B. Kombination statistischer Datenauswertung mit zusätzlicher Befragung der beteiligten Schüler und Lehrer sowie Auswertung begleitender Dokumente).


title: Streptococcus salivarius

text: Die Mehrheit der Stämme von "Streptococcus salivarius" ist auf Blutagar nicht-hämolysierend, das heißt, sie bilden keine Toxine, die rote Blutkörperchen (Erythrozyten) zerstören (Hämolyse). Allerdings treten gelegentlichen auch α-hämolytische und β-hämolytische Kulturstämme auf. Erstere bilden einen grünlichen Hof um die Kolonien, es wird auch von der „Vergrünung“ gesprochen. Diese Arten entziehen den roten Blutkörperchen zum Beispiel Kalium, die Erythrozyten werden aber dabei nicht vollständig aufgelöst. Bei den β-hämolytischen Arten werden die Blutzellen nun völlig aufgelöst. Die nicht-hämolysierenden Arten werden auch als „y-hämolytisch“ bezeichnet. Trotzdem wird "Streptococcus salivarius" zu der Viridans-Gruppe gezählt, in der viele Bakterien eine vergrünende Hämolyse aufweisen. Diese Gruppe, die phylogenetisch nicht genau definiert ist, besteht aus beim Menschen vorkommenden Kommensalen, die einen Großteil der Mundflora ausmachen.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Ein besonders stark auf die Erforschung und Veränderung bestehender Unterrichtspraxis bezogener Sonderfall explorativ-interpretativer Forschung ist die Handlungs- oder Aktionsforschung:


title: Streptococcus salivarius

text: Bei vielen Arten von Streptokokken ist in der Zellwand ein bestimmtes Polysaccharid ausgeprägt, das als Antigen wirkt, das sogenannte C-Polysaccharid. Je nach Struktur des Polysaccharids werden die Arten in die sogenannten Lancefield-Gruppen unterteilt. Hierbei fällt "Streptococcus salivarius" je nach Kulturstamm in die K-, L- oder M-Gruppe.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Während Forschung beispielsweise über die Geschichte der Institutionen und Richtlinien hermeneutisch-interpretatorisch erfolgt, ist Forschung im Bereich der Methodik auf die Praxis ausgerichtet. Hier gibt es verschiedene Zugänge. In der Regel werden Theorien in der Wissenschaft entwickelt und in der Praxis erprobt. Ein sehr fruchtbarer, allerdings in der Fremdsprachendidaktik selten angewandter (weil zeit- und arbeitsintensiver) forschungsmethodologischer Ansatz ist die Aktionsforschung. Hier begibt sich der Forscher in das zu untersuchende Feld und arbeitet selbst aktiv an dessen Optimierung. Einerseits wirft dieses Vorgehen Fragen in Bezug auf die Reliabilität und die Objektivität der Ergebnisse auf, andererseits sichert dieser Zugang eine enge Verbindung zwischen Theorie und Praxis beim Forschen.


title: Streptococcus salivarius

text: Der Stoffwechselweg von "Streptococcus salivarius" ist die Fermentation. Es handelt sich um die homofermentative anaerobe Milchsäuregärung. Hierbei tritt nur ein einzelnes Gärungsprodukt, die Milchsäure, auf. Das Endprodukt ist bei den meisten Stämmen das L-Isomer der Milchsäure.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Bis in die 1960er Jahre hinein wurden die Begriffe „Didaktik“ und (häufiger) „Methodik“ nicht systematisch gebraucht. Erst mit der stärkeren Einbeziehung der verschiedensten Bezugswissenschaften in die alte Methodenlehre, wodurch sich die Entwicklung von Unterrichtsmethoden aus dem schulischen Bereich vermehrt in die Einrichtungen der Lehreraus- und -fortbildung an den Pädagogischen Hochschulen, später auch an einer wachsenden Zahl von Universitäten, sowie an Seminaren der Schulpraktischen Ausbildung verlagerte, begann der Begriff „Didaktik“ sich durchzusetzen. Systematisch gebraucht wird der Begriff „Fremdsprachendidaktik“ in Deutschland seit Beginn der regelmäßig stattfindenden "Arbeitstagungen der Fremdsprachendidaktiker" (ab 1963), die 1991 durch die "Kongresse für Fremdsprachendidaktik" (veranstaltet von der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung) abgelöst wurden.


title: Streptococcus salivarius

text: Es toleriert die Anwesenheit von Sauerstoff (aerotolerant). Zur Ernährung ist es auf Kohlenhydrate angewiesen. Es benötigt wie alle Milchsäurebakterien Zusätze von Vitaminen zum Wachstum; somit ist es auch auxotroph. Esculin und Stärke werden gespalten (hydrolysiert). Harnstoff wird von einigen Kulturstämmen hydrolysiert. Arginin und Hippurinsäure werden nicht hydrolysiert. Der Voges-Proskauer-Test (VP) fällt bei der Mehrheit der Stämme positiv aus, sie bilden Acetoin. Der Katalase-Test verläuft negativ. Mannitol und Sorbitol werden nicht fermentiert.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Im Folgenden werden einzelne Methoden nur insoweit in ihrem Bezug aufeinander beschrieben, als dies für die Darstellung der Entwicklung der Fremdsprachen"didaktik" im Sinne einer "Theorie des Fremdsprachenunterrichts" notwendig erscheint. Für eine ausführlichere Darstellung der Entwicklung von Unterrichtsmethoden (mit Literaturangaben) vgl. den Hauptartikel "Methodengeschichte des Fremdsprachenunterrichts".


title: Streptococcus salivarius

text: Der Anteil von Guanin und Cytosin innerhalb der DNA (der sogenannte GC-Gehalt) von "Streptococcus salivarius" beträgt 39 bis 42 Mol-Prozent. Von dem am Aufbau der Zellwand von Bakterien beteiligten Makromolekül Murein wurden bei "Streptococcus salivarius" zwei verschiedene Arten gefunden: der Lys-Ala-Typ und der Lys-Thr-Gly-Typ.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Die sich im 19. Jahrhundert allmählich entwickelnde "Methodik der neueren Fremdsprachen" (Englisch und Französisch) an Gymnasien orientierte sich zunächst an der Grammatik-Übersetzungs-Methode des altsprachlichen Unterrichts. Die Vermittlung der Grammatik erfolgte weitgehend deduktiv, d. h. zu einer vorgegebenen Regel wurden Beispiel- und Übungssätze abgeleitet. Ziel des Sprachunterrichts war eine geistig-formale (Einsicht in die Sprachgesetze der Fremdsprache) und kulturelle (landeskundliche und literarische) Bildung der Schüler, die sich insbesondere in der Fähigkeit zum Ausdruck kam, literarische Texte aus der Fremdsprache zu übersetzen und auf ihren Bildungsgehalt hin zu interpretieren. Der Fremdsprachenunterrich erfolgte häufig in der Muttersprache selbst.(Vgl. ausführlicher den Hauptartikel Grammatik-Übersetzungsmethode, den Abschnitt Grammatik-Übersetzungsmethode innerhalb des Artikels Methodengeschichte des Fremdsprachenunterrichts sowie den Abschnitt Grammatik-Übersetzungsmethode innerhalb des Artikels Fremdsprachenunterricht.)


title: Streptococcus salivarius

text: Phylogenetisch werden die Streptokokken in 6 Gruppen eingeteilt: Anginosus-, Bovis-, Mitis-, Mutans-, Pyogenes- und Salivarius-Gruppe. Zu letzteren zählen außer "Streptococcus salivarius" noch "S. alactolyticus", "S. hyointestinalis", "S. infantarius", "S. thermophilus" und "S. vestibularis". Innerhalb der medizinischen Mikrobiologie wird die Art zu der Gruppe der Viridans-Streptokokken gestellt, hierbei handelt es sich um eine nicht-phylogenetische Einteilung. Als Unterart von "Streptococcus salivarius" wurde früher unter dem Namen "Streptococcus salivarius" subsp. "thermophilus" noch das Bakterium "Streptococcus thermophilus" geführt.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Gegen die Lebensferne der Grammatik-Übersetzungs-Methode wandte sich vor allem Wilhelm Viëtor mit einer (unter dem Pseudonym „Quousque Tandem“ = „Wie lange denn noch?“ herausgebrachten) Streitschrift "Der Sprachunterricht muss umkehren!" (1882). Mit ihr begann die sog. „Reformbewegung“, die sich an den Zielen der verstärkt aufkommenden „(Ober-)Realschulen“ orientierte: Induktive Ableitung grammatischer Regeln sowie möglichst weitgehender Verzicht auf den Gebrauch der Muttersprache und damit auf das Übersetzen. (Vgl. ausführlicher den Abschnitt Reformbewegung/Direkte Methode innerhalb des Artikels Methodengeschichte des Fremdsprachenunterrichts.)


title: Streptococcus salivarius

text: "Streptococcus salivarius" bildet bestimmte Substanzen die antimikrobiell wirken können. Man spricht von „bacteriocin-like inhibitory substances“ (BLIS). Es wurden mehrere Untersuchungen bezüglich "Streptococcus salivarius" durchgeführt.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Die audiolinguale Methode geht davon aus, dass das Lernen von Sprachen wie ein Verhalten erlernbar sei. Die Entwicklung der "audiolingual habit theory" auf der Grundlage der deskriptiv-strukturalistischen Beschreibung von „Satzmustern“ (Leonard Bloomfield, 1933, C. C. Fries, 1952) und der verhaltensbezogenen („behavioristischen“), auf dem Reiz-Reaktions-Schema beruhenden Lerntheorie (John B. Watson, 1924; Burrhus F. Skinner, 1957) führte ab den 1940er-Jahren vor allem in den USA zur Entwicklung der „audiolingualen Methode“ (auch Behavioristische Methoden). Ziel waren vor allem die mündlichen Fertigkeiten des Hörens und Sprechens. Zentrale Methode war die systematische Übung von „Satzmustern“ ("patterns") über auf Lebenssituationen bezogene, auf Nachahmung und Wiederholung beruhrenden Strukturmusterübungen ("pattern drills"), paradigmatische Einsetzübungen in Satzschalttafeln („substitution tables“) und Umformungsübungen. Dabei wurde der richtige Gebrauch einer Struktur durch unmittelbar folgende Lernverstärkung ("reinforcement"), d. h. durch Bestätigung, dass die Antwort richtig war, gefestigt. Ziel dieses Verfahrens war die Ausbildung von „Sprechgewohnheiten“ ("speech habits").


title: Streptococcus salivarius

text: Es kann zum Beispiel gegen phylogenetisch nah stehende Arten, wie zum Beispiel "S. pyogenes" wirken. Hierbei wird die Wahrscheinlichkeit, an Pharyngitis zu erkranken, herabgesetzt. Ebenfalls scheint es als Prophylaxe gegen Karies zu wirken, es wirkt gegen die Arten "S. mutans" und "S. sobrinus".


title: Fremdsprachendidaktik

text: Während die audiolingualen Lehrwerke in den USA meist eine muttersprachliche Übersetzung der Ausgangsdialoge bereitstellten, wie Butzkamm nachweist, sollten die audiovisuellen Texte mit Hilfe der beigegebenen Bildstreifen einsprachig in ihrer Bedeutung umschrieben („semantisiert“) werden. In Deutschland hielt diese Methode erst nach Erscheinen der deutschen Ausgabe von Robert Lados "Moderner Sprachunterricht" (1967) verbreitet Einzug.


title: Streptococcus salivarius

text: "Streptococcus salivarius" zählt zur natürlichen Mundflora des Menschen. Er besiedelt bereits zwei Tage nach der Geburt Mund und Rachen. Dieser Keim kann aber als opportunistischer Krankheitserreger unter Umständen Krankheiten verursachen. Die Bakterien können, zum Beispiel wenn sie durch orale Mikroläsionen in den Blutkreislauf gelangen, bei Menschen mit einem Mangel an bestimmten Immunzellen (Neutropenie) eine Sepsis auslösen. Die Art wurde unter anderem mit Endokarditis und Meningitis in Verbindung gebracht. Es hat sich gezeigt, dass "S. salivarius" bei Ratten Karies verursacht, es wird aber davon ausgegangen, dass er beim Menschen nur eine geringe Gefahr für Karies darstellt. Auch bei stark immungeschwächten Patienten kann das Bakterium krankheitserregend wirken, wie zum Beispiel in Verbindung mit Karzinomen.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Ab den 50er (in den USA) bzw. den 1960er-Jahren (in Deutschland) wurde das Sprachlabor bevorzugter Übungsort. Die Fertigkeiten des Lesens und Schreibens wurden demgegenüber erst in zweiter Linie geübt. Sie spielten dann allerdings bei Klassenarbeiten in Deutschland wieder eine überproportional große Rolle. Bewusste Grammatikarbeit, soweit überhaupt betrieben, erfolgte – wie in der "Direkten Methode" – induktiv.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Insbesondere die Arbeit des "Centre d'Étude du français Élémentaire" in Saint-Cloud (ab 1951), seit 1959 unter dem Namen "Centre de Recherche et d'Étude pour la Diffusion du Français" (CREDIF), führte zur Verbindung der audiolingualen Methodenkonzeption mit dem integrativen Einsatz audiovisueller Unterrichtsmittel/Medien (P. Guberina, 1965).


title: Fremdsprachendidaktik

text: Zweck des Einsatzes auditiver und/oder visueller Unterrichtsmittel (Medien) war es vor allem, über die Präsentation eindeutiger Situationen (Stimuli) stereotype sprachliche Reaktionen auszulösen und so zu einer Ausbildung von Sprechgewohnheiten beizutragen.


title: Fremdsprachendidaktik

text: "Auditive Medien" (die auch muttersprachliche Sprachvorbilder lieferten) waren vor allem Schallplatte, Tonband und Kassettenrecorder, später auch das Sprachlabor. "Visuelle Medien" waren (neben Realien) Tafelbilder (mit Stichwörtern oder Strichzeichnungen), Flashcards, Hafttafel, Wandbild, Bilder/Bildserien, Dias/Diaserien, später auch Folien für den Tageslichtprojektor, Film und Fernsehen. Nach Butzkamm konnten jedoch die Vertreter audiovisueller Methoden den Anspruch nicht einlösen, mithilfe der Bilder die Basistexte einsprachig angemessen zu umschreiben („semantisieren“).


title: Fremdsprachendidaktik

text: Im Gefolge des Zweiten Weltkriegs erfolgte eine starke Rückbesinnung auf traditionelle Erziehungsziele und Bildungsinhalte, wie sie im Fremdsprachenunterricht des späten 19. und früheren 20. Jahrhunderts bestimmend gewesen waren. Daneben setzte sich in den 1960er-Jahren aber auch mehr und mehr die audiolinguale/audiovisuelle Methode durch. Im Laufe der Zeit bildete sich so etwas wie eine „vermittelnde Methode“ (ein Begriff, der nicht besonders weit verbreitet war) heraus, die aber in vielen Fällen von großer Unsicherheit der Lehrkräfte und Methodenkollisionen geprägt war:


title: Fremdsprachendidaktik

text: Folge dieser Verunsicherung war eine häufig zu beobachtende Rückkehr zur alten Grammatik-Übersetzungs-Methode.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Die wichtigsten Vertreter dieses uneinheitlichen Methodenansatzes waren Adolf Bohlen (1952), Friedrich Schubel (1958) und Fritz Leisinger (1967) sowie, insbesondere für die Hauptschule, Harald Gutschow (1964, 1978) (sog. „hauptschulgemäße Arbeitsweise“).


title: Fremdsprachendidaktik

text: Die Wegbereiter der aktuellen methodischen Strömungen sind das Ergebnis eines grundsätzlichen Umdenkens in der fremdsprachendidaktischen Diskussion zu Beginn der 1970. Zentrale Frage war dabei: Was ist das eigentliche Ziel des Schul-Fremdsprachenunterrichts?


title: Fremdsprachendidaktik

text: gab im Titel bereits die Antwort und veränderte die Fremdsprachendidaktik und damit auch die Ausbildung der Fremdsprachenlehrer in Deutschland (siehe Kommunikative Wende) grundlegend. (Schon zuvor war in England C. J. Brumfit & K. Johnson (Hrsg.): "The Communicative Approach to Language Teaching". Oxford, 1972, erschienen.) Bei der Entwicklung der kommunikativen Didaktik spielten eine Reihe zeitgenössischer Veröffentlichungen zur kommunikativen Kompetenz vor allem aus der Sozialphilosophie (Jürgen Habermas) einerseits und der Linguistik andererseits (Sprechakttheorie und Pragmalinguistik; vgl. insbesondere J. L. Austin, D. Hymes und J. R. Searle) eine maßgebliche Rolle.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Mit diesem kommunikativen Methodenansatz wurden die auf Nachahmung und Wiederholung beruhenden Übungen der audiolingualen/audiovisuellen und die Unsicherheiten der vermittelnden Methode aufgebrochen. Lehrer und Schüler traten verstärkt als „Kommunikationspartner“ auf, wobei auch, zumindest ansatzweise, das Lernziel „Emanzipation“ zum Tragen kam. Vor allem aber war der kommunikative Ansatz auch an den gesellschaftlichen Anforderungen des Fremdsprachengebrauchs (Fremdsprachenbedarf, Kommunikationsfähigkeit in spezifischen Gebrauchskontexten in spezifischen Rollen zur Verfolgung bestimmter Sprechabsichten). Maßgebend für die Formulierung dieser Bedürfnisse und Unterrichtsziele waren verschiedene, in den 1970er-Jahren erschienene Veröffentlichungen des Europarats. Wichtige Autoren einer kommunikativen Methode waren, neben Hans-Eberhard Piepho, insbesondere Manfred Pelz (1977), H. G. Widdowson (1978), Christoph Edelhoff (1978) und Wolfgang Pauels (1983).


title: Fremdsprachendidaktik

text: Zur didaktischen Begründung dieser Weiterentwicklungen kommunikativer Methodenkonzepte seit den 1980er-Jahren, zu der in Deutschland insbesondere Gerhard Bach, Michael K. Legutke, Renate Löffler, Johannes-Peter Timm und Ludger Schiffler, in Österreich Herbert Puchta und Michael Schratz beigetragen haben, vgl. die Sonderartikel


title: Fremdsprachendidaktik

text: in einem fortwährenden Prozess der Aktionsforschung (s. auch oben) weiter. "LdL" ist eine eigenständige und höchst erfolgreiche Methode. Punktuell wird sie darüber hinaus in vielen Formen des handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts eingesetzt; allerdings kann die Methode bei einem nur punktuellen und unsystematischen Einsatz – ohne vorherige Trainingsphasen mit der Klasse – ihr volles Potenzial kaum entfalten.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Frühbeginnender Fremdsprachenunterricht kann schon im Kindergarten einsetzen; meistens versteht man darunter jedoch den Fremdsprachenunterricht in der Primarstufe (Grundschule). Wesentlich für seine didaktische Konzeption ist die Verbindung von fremdsprachendidaktischen und grundschulpädagogischen Aspekten: „Der primarstufenspezifische Fremdsprachenunterricht ist so konzipiert, dass Kinder in ihrem spezifischen Fühlen und Denken entwicklungsgemäß angesprochen werden sollen.“ Inhaltlich und methodisch unterscheidet sich frühbeginnender Fremdsprachenunterricht also ganz wesentlich vom Fremdsprachenunterricht in Sekundarstufe I und II. Nikola Mayer nennt hierfür vier wesentliche Prinzipien:


title: Fremdsprachendidaktik

text: Seit den 1990er-Jahren werden in Europa in den für die Bildung zuständigen Instanzen vermehrt auch Fragen der Qualitätssicherung und des Qualitätsmanagements in Schulen diskutiert. Vor allem die Schockwellen, die durch die TIMSS-Studie („Third International Mathematics and Science Study“, 1997; seit 2003: „Trends in Mathematics and Science“) sowie die beiden PISA-Studien („Programme for International Student Assessment“) von 2001 bzw. 2003 ausgelöst wurden, sowie die vom Rat für kulturelle Zusammenarbeit innerhalb des Europarats herausgegebene Publikation


title: Fremdsprachendidaktik

text: führten zu einer Reihe tiefgreifender Veränderungen in der Konzeption von schulischem Fremdsprachenunterricht. Sie werden seit der sog. „Klieme-Expertise“ vor allem an den Begriffen „Bildungsstandards“ und „Standardorientierung“ festgemacht.


title: Fremdsprachendidaktik

text: Bildungsstandards als „Anforderungen an das Lehren und Lernen in der Schule“ und „Ziele für die pädagogische Arbeit“ werden dabei folgendermaßen definiert:


title: Fremdsprachendidaktik

text: In seinen Ausführungen zum oben genannten „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ konkretisiert die „Klieme-Expertise“ diese Vorgaben in Bezug auf das Fremdsprachenlernen:


title: Fremdsprachendidaktik

text: Im Gefolge dieser Bemühungen wird die Fremdsprachenforschung derzeit vor allem geprägt durch die Identifizierung spezifischer Bildungsziele, die Entwicklung angemessener Kompetenzmodelle für das Fremdsprachenlernen und die Formulierung darauf bezogener Bildungsstandards. Maßgebend sind dabei zunächst die Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz zu den Bildungsstandards für die erste Fremdsprache (Englisch bzw. Französisch):