title: Aula invertida

text: Posteriormente, Lage, Platt y Treglia (2000) describen un enfoque similar a la clase invertida. El término es usado para detallar la estrategia de clase implementada en la asignatura de Economía, aunque se refiere al empleo de técnicas similares en todas aquellas disciplinas en las que el profesor solicita el acercamiento a temas específicos previos a la clase. La diferencia propuesta en el aula invertida es el uso de tecnología multimedia (videoconferencias, presentaciones) para acceder al material de apoyo fuera del aula, lo cual lo clasifica dentro de los modelos mediados por tecnología.


title: Aula invertida

text: Clintondale High School fue el primer colegio estadounidense en realizar una transformación radical de aula tradicional a aula invertida, debido a que se encontraba en el ranking de los peores centros. Sus resultados fueron tan drásticos que disminuyó el fracaso escolar en todas las áreas. El director, Greg Green realizaba este tipo de metodología para enseñarle técnicas de béisbol a su hijo de 11 años. En el año 2010, con la ayuda de Andy Scheel, profesor del centro. Ambos decidieron innovar y poner en práctica la metodología en una clase de la materia de Ciencias Sociales. Al cabo de un tiempo, analizaron y compararon sus resultados, comprobando que la menor calificación obtenida fue C+.


title: Aula invertida

text: Uno de los colaboradores más reconocibles del aula invertida es Salman Khan. En 2004, comenzó a grabar vídeos por petición de su primo, al que le daba clases particulares, ya que creía que las lecciones grabadas le permitirían omitir segmentos que ya dominaba y repetir aquellas partes en las que encontraba mayor dificultad. Poco después fundó Khan Academy basado en este modelo. Khan Academy se ha convertido en sinónimo del aula invertida; sin embargo, estos vídeos son solo una forma de la estrategia de aula invertida.


title: Aula invertida

text: En 2007, el modelo fue popularizado por Jonathan Bergman y Aarom Sams, docentes del Instituto Woodland Park en Colorado (EE. UU.), quienes descubrieron un "software" para grabar presentaciones en "Powerpoint" y publicaron las lecciones en Internet para que aquellos estudiantes que no habían asistido a las clases, pudieran tener acceso a las mismas. Las lecciones fueron incrementando y su uso se hizo viral en numerosos estudiantes. Además, ambos profesores dieron charlas a otros docentes sobre el método de aula invertida para enseñar a los alumnos fuera del aula. Tan grande fue la aceptación que diversos docentes comenzaron a usar lecciones en vídeo y vídeo "podcasts" fuera del aula, aprovechando el tiempo de clase para realizar ejercicios y trabajar en equipo.


title: Aula invertida

text: Al igual que Clintondale High School, el fracaso escolar era cada vez mayor, y el número de alumnos estaba alrededor de un centenar. Tras varios años de investigaciones, comenzaron su gran proyecto como un colegio "Flipped" en el curso 2014-15. En España hay varios autores trabajando en el aula invertida, muy asociados con el aprendizaje en línea. También se han hecho traducciones al castellano de la literatura científica más destacada que existía en inglés.


title: Aula invertida

text: Los fundamentos teóricos para justificar el aula invertida se centran de forma principal en dedicar el tiempo de clase a tareas en las que el alumnado sea el protagonista del aprendizaje (resolver problemas, trabajar de forma colaborativa, etc.) y no a la realización de explicaciones teóricas que pueden realizarse en casa a través de diferentes medios tecnológicos, permitiendo así la adaptación a los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado.


title: Aula invertida

text: Esto nos hace insistir en la idea de que el aula invertida no es una técnica, sino un modelo pedagógico que puede enriquecer el aprendizaje del alumnado. Relacionado con este concepto se encuentra la idea del debate como medio de aprendizaje. Esta idea señala que esta práctica entre los estudiantes estimula su esfuerzo en el aula. También se ha esbozado métodos prácticos para asegurar que los alumnos vengan a la clase preparados para discutir un tema, desde las primeras etapas de preparación de los estudiantes para participar en la discusión hasta las etapas finales de evaluación de su significado y efectos.


title: Aula invertida

text: Esta metodología se basa en las teorías de Piaget y Vygotsky, por un lado parte de los principios del constructivismo y el aprendizaje colaborativo expuesto por Piaget, además, el aprendizaje cooperativo se deriva de la Zona de desarrollo próximo de Vygotsky.


title: Aula invertida

text: El constructivismo se considera el origen de las teorías de los enfoques basados en la resolución de problemas y el aprendizaje activo que es lo que se pretende a través de la puesta en práctica del aula invertida en el aula. Finalmente, la Teoría del aprendizaje experiencial de David A. Kolb se basa en Piaget, Dewey y Lewin.


title: Aula invertida

text: Al darle la vuelta a la clase, el rol como docente también debe de darse la vuelta.El profesor aquí toma el papel de guía en el proceso educativo, y apoya a los estudiantes en la resolución de los problemas en las actividades. Entre las competencias del docente en Flipped Learning podemos encontrar:


title: Aula invertida

text: La idea de que la tecnología desplaza a los docentes está más que superada, y vamos llegando a la conclusión de que su uso depende cada vez más de la actitud que tengan los docentes hacia ella, su creatividad, y sobre todo su formación a nivel pedagógico y tecnológico. Por ello es necesaria la formación permanente del profesorado para poder enfrentarse a los avances tecnológicos que está sufriendo la sociedad actual, aplicarlos a la educación y por ende, en el uso del modelo "Flipped Classroom".


title: Aula invertida

text: El trabajo de los profesores previo a la realización de la "Flipped Classroom" es muy importante, pues el tiempo de clase se libera para que se pueda facilitar la participación de los estudiantes en el aprendizaje activo a través de preguntas, discusiones y actividades aplicadas que fomentan la exploración, la articulación y aplicación de ideas. Por todo ello, la formación permanente del profesorado es imprescindible en el desarrollo de la “clase invertida”, al igual que en todos los procesos educativos donde se empleen las TIC.


title: Aula invertida

text: El alumno se convierte en el protagonista del proceso de aprendizaje.Adquiere un papel activo, ya que tiene la responsabilidad de su aprendizaje de forma activa, participativa, autónoma, comunicativa, y colaborativa.


title: Aula invertida

text: El alumno puede elegir el tipo de material que mejor se ajusta a su forma de aprender, además, puede trabajar a su propio ritmo , evitando así que la clase tenga que aumentar o reducir el ritmo para esperar o alcanzar a otros alumnos. También, los alumnos tienen más posibilidades de participar en la toma de decisiones al colaborar con otros compañeros de clase, resolviendo problemas y desarrollando un pensamiento crítico. El uso de aula invertida, permite diseñar itinerarios personalizados del aprendizaje, teniendo en cuenta los puntos fuertes, debilidades e intereses del alumnado.


title: Aula invertida

text: El estudiante construye su conocimiento mediante la búsqueda y síntesis de información, e integrándola con competencias de comunicación, indagación, pensamiento reflexivo, resolución de problemas, etc.Debe hacer suya la información y transformarla en conocimiento significativo y funcional para él.Tiene un papel como colaborador y algunas veces experto.


title: Aula invertida

text: Fuera del aula y antes de cada clase, el alumno es el responsable de trabajar de manera autónoma los materiales facilitados por el docente.Es competente en la organización y planificación de las tareas, y en el tratamiento de la información para aprender a aprender, así como en el manejo de las Nuevas Tecnologías.


title: Aula invertida

text: En el aula, al comienzo de la clase, tiene preguntas concretas en su mente para dirigir su aprendizaje.Durante la clase, participa y colabora en el grupo en la realización de actividades prácticas propuestas por el docente.Los estudiantes interaccionan entre sí, y se ayudan mutuamente.


title: Aula invertida

text: Después de clase, sigue aplicando los conocimientos adquiridos tras las recomendaciones del profesor.


title: Aula invertida

text: La metodología de aula invertida permite al alumnado dejar de ser un receptor de información que luego ha de gestionar en su domicilio donde ha de realizar las actividades marcadas por el docente y que no siempre termina comprendiendo.


title: Aula invertida

text: Ahora es el protagonista de su aprendizaje, por tanto adquiere una mayor responsabilidad ante el proceso.


title: Aula invertida

text: Su aprendizaje ahora es más significativo, al adquirir en casa los conocimientos necesarios luego los podrá aplicar en el aula realizando actividades de profundización mediante proyectos y trabajo cooperativo.


title: Aula invertida

text: La "Flipped Classroom" permite que el alumnado revise los contenidos tantas veces como desee o necesite, de este modo no depende del ritmo de aprendizaje de sus compañeros. Se favorecerá la cohesión grupal, al realizar más actividades de modo cooperativo.


title: Aula invertida

text: En edades inferiores tenemos que tener muy en cuenta el rol de las familias en el proceso enseñanza aprendizaje y sobre todo cuando desarrollamos esta metodología conocida como aula invertida. Es importante informar a las familias sobre la evolución del proceso haciendo hincapié en la forma que tendrán los maestros de enseñar y además la forma de evaluar.


title: Aula invertida

text: Hay una gran diversidad de tipología de familias en cuanto a la involucración en la educación de sus hijos, existiendo familias muy despreocupadas y donde prima la dejadez ante la educación de sus hijos, algo totalmente contrario a la tipología de familia que necesitamos para desarrollar esta metodología.


title: Aula invertida

text: La mayoría de las veces las familias se muestran con una gran incertidumbre ante cambios innovadores como la utilización de esta metodología. La mejor solución para evitar opiniones no deseadas ante estos cambios es la comunicación entre ambas partes para que en todo momento estén informados de las premisas que se pueden desarrollar con esta metodología como es por ejemplo reuniones generales o tutorías personales para hablar sobre el canal de comunicación, el sitio web donde estará la información, tipo de evaluación, etc.


title: Aula invertida

text: Al compartir los docentes la información con las familias mediante las herramientas que se utilicen en clase, se les permite poder ampliar sus conocimientos sobre los contenidos que sus hijos estén viendo en la escuela, tener una mayor práctica con las TIC como los ordenadores, teléfonos móviles…, para aquellos que no estén muy familiarizado con estos dispositivos. Por lo que, de una forma indirecta, también les va a permitir a ellos aprender simultáneamente sus hijos. No solo los padres, sino toda la familia, pueden ver y obtener conocimientos sobre algún tema en concreto fuera del aula. Por lo que esos audios y vídeos están educando de forma indirecta a muchas personas que no forman parte de la comunidad educativa.


title: Aula invertida

text: La orientación de las familias también se podría realizar según la modalidad de aprendizaje "Flipped Classroom." Esta modalidad permitiría dar información a las familias acerca de las diferentes etapas de los alumnos, conceptos educativos, respuesta a sus inquietudes y muchas posibilidades más.


title: Aula invertida

text: Sobre esta información existe un Trabajo fin de Grado realizado en la Universidad de la Rioja que muestra un estudio.


title: Aula invertida

text: El campo de la educación está evolucionando y avanzando de una manera muy rápida, y con ello, los procesos de enseñanza-aprendizaje a consecuencia este desarrollo. El docente debe tomar conciencia de que su papel como simple transmisor ya no funciona en la educación actual, sino que debe convertirse en un guía y creador de contenido en el proceso de aprendizaje.


title: Aula invertida

text: En una clase tradicional, el docente posee la autoridad respecto a la selección de los contenidos y en la presentación de los mismos mientras que los estudiantes son meros receptores de contenidos manteniéndose preferentemente en los niveles más bajos de la Taxonomía de Aprendizaje de Bloom. De esta manera, el diseño didáctico se plantea desde lo presencial a través de clases magistrales y exámenes los cuales se complementan con algunas lecturas de textos y resolución de problemas.


title: Aula invertida

text: Sin embargo, en la búsqueda de que los procesos de enseñanza y aprendizaje se focalicen, no solo en el desarrollo de conocimientos, sino también de habilidades de pensamiento superior en los estudiantes, la estructura de trabajo propuesta por el aula invertida promueve que las habilidades de orden inferior sean realizadas en espacios externos al aula, mientras que en el interior de ella sea posible centrar la atención en el análisis, evaluación y creación.


title: Aula invertida

text: Así, con el aula virtual, en primer lugar los estudiantes trabajan los conceptos por sí mismos fuera del horario escolar, usando normalmente vídeos educativos que han sido previamente preparados por sus docentes o terceras personas. También suelen ser frecuentes la escucha de podcasts o la colaboración entre los compañeros en comunidades en línea, implementando el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en educación. Este trabajo fuera del horario escolar suele incluir un cuestionario con el fin de dar a conocer si han comprendido lo visionado.


title: Aula invertida

text: En clase, en cambio, el tiempo se emplea para la discusión, resolución de dudas y tareas más creativas que requieran la presencia y el asesoramiento del profesor. Esto puede llevarse a cabo en grupos, o bien individualmente, lo que permite marcar diferentes ritmos para cada alumno según sus capacidades y mejorar el ambiente de trabajo en el aula gracias al rol activo de cada estudiante. Así, se introducen técnicas como la instrucción diferenciada y aprendizaje basado en proyectos.


title: Aula invertida

text: El aula invertida modifica la clase tradicional basándose en el hecho de que los alumnos identifiquen contenidos disciplinares a través de soportes tecnológicos utilizados fuera del aula, de forma que el docente pueda destinar ese tiempo a otras actividades de participación y colaboración durante la clase.


title: Aula invertida

text: Además de ayudar a los estudiantes, el aula invertida ofrece a los padres la oportunidad de ver los materiales de clase que utilizan los estudiantes. De esta manera, teniendo la oportunidad de conocer los métodos instructivos de los profesores, se genera en ellos la confianza para ayudar a sus hijos con el mismo estilo de enseñanza y ayuda con las tareas de apoyo.


title: Aula invertida

text: Esta modificación da génesis a la transformación de las funciones de los actores del proceso de enseñanza y aprendizaje. En concreto, los docentes se transforman en investigadores, generadores de contenido y mediadores del aprendizaje, mientras que los discentes adquieren la responsabilidad de su aprendizaje pasando a desarrollar un aprendizaje autónomo.


title: Aula invertida

text: A continuación, podemos observar una tabla que recoge las diferencias entre el modelo tradicional y al aula invertida:


title: Aula invertida

text: Varios autores insisten en los beneficios del modelo pedagógico de la clase invertida para incrementar la interactividad y colaboración dentro de sus clases sin tener que sacrificar contenidos. A continuación se destacan las principales ventajas y desventajas:


title: Aula invertida

text: Hoy en día el modelo del aula invertida no cuenta con una gran base de investigación científica que muestre la eficacia del método. Sin embargo cada vez más existen datos no científicos que defienden que la aplicación del “aula inversa” produce un cambio significativo en el proceso educativo tanto a nivel procedimental como actitudinal.


title: Aula invertida

text: En un aspecto que coinciden gran parte de los profesores es en el hecho de que este método es exitoso y mejora el aprendizaje para los alumnos que presentan adaptaciones curriculares (N.E.E, estudiantes de idiomas, estudiantes con pocos recursos económicos y estudiantes con altas capacidades). El modelo "Flipped Classroom" ayuda a mejorar la responsabilidad y el compromiso de los alumnos, y les motiva a prestar más atención. Su utilidad es directamente proporcional a la implicación e interés de los alumnos.


title: Aula invertida

text: Se ha probado este modelo pedagógico en el aprendizaje de idiomas y se ha comprobado que la combinación de la formación presencial con el aprendizaje en línea es el método más eficaz y completo. Desde el punto de vista docente, se aprovecha muchísimo tiempo en el aula física para hablar y que los alumnos hablen entre ellos, practiquen el idioma y así también aprendan nuevo vocabulario. De esta forma, los alumnos trabajan en sus casas los temas que requieren más tiempo y dedicación como el repaso de conceptos o actividades que el profesor indique para el hogar, por ejemplo practicar con videos situaciones reales, logrando estar más preparados para las clases, en las que se llevará a cabo la práctica de pronunciación, ejercicios de gramática, el uso y vocabulario del idioma. Otro punto positivo de integrar el método en la enseñanza de idiomas es la cantidad de contenidos interactivos y multimedia que se pueden dictar, ya que con el uso y avance constante de la tecnología, hace que los contenidos sean más didácticos, interactivos y que hacen que aprender el idioma sea más atractivo y efectivo, respetando los ritmos de aprendizaje individuales.


title: Aula invertida

text: La evaluación educativa la consideramos como un factor determinante en todo el proceso de aprendizaje. Evaluar con un modelo pedagógico como es el aula invertida o "Flipped Classroom", implica necesariamente, evaluar de otro modo, personalizando la evaluación al igual que todo el modelo pedagógico.


title: Aula invertida

text: Con la implantación de modelos pedagógicos diferentes, debemos evaluar también de forma distinta, adaptada a esta nueva innovación. En el caso español, actualmente la ley que nos regula el sistema de evaluación, requiere para el proceso de aprendizaje una evaluación inicial, formativa o continua y final o sumativa. La necesidad de que se tenga una evaluación formativa donde el estudiante reciba feedback a tiempo, con el objetivo de poder solucionar problemas, resolver dudas, errores y poder seguir con el proceso de aprendizaje, con independencia del tipo de actividad que sea.


title: Aula invertida

text: El modelo "Flipped Learning" de Bergmann (2016), sigue una estrategia clara de evaluación como: visionar los videos antes del visionado por parte de los alumnos, y evaluarlo de forma que el mismo incluya además de la información y los conceptos que pretendemos adquiera el alumno, elementos interactivos de aprendizaje para que el alumno pueda interactuar. Evaluación de las actividades de clase (la evaluación formativa), y evaluación de la actividad docente, interacción entre pares en la conversación, investigación, resolución de problemas.


title: Aula invertida

text: La evaluación inicial en el aula invertida, al igual que en otros modelos pedagógicos, podemos realizarla al inicio de cada unidad didáctica, con el simple objetivo de tener una idea del grado de conocimiento que los alumnos tienen sobre esta materia. Lo podemos realizar basándonos en el uso de herramientas y aplicaciones de formularios como las que tiene Google (Google Forms),u otras herramientas similares como son: SurveyMonkey, Formdesk, QuestionPro o Typeform.


title: Aula invertida

text: Primero, agrupamiento del grupo-clase y visionado de vídeos para actividad de debate, los cuales se elaboran con herramientas del tipo PowerPoint, Poowtoon, Camtasia Studio, o por medio del smartphone. El visionado de vídeos es de forma individual en casa. Deben anotar cada uno las ideas principales extraídas en una herramienta mural que será común para el grupo, (Pdlet, Gloster, Popplet), donde de forma individual se aportan las explicaciones. Podemos realizar una evaluación inicial individualizada del grado de comprensión de los recursos expuestos.


title: Aula invertida

text: En la fase de debates, la evaluación se hace mediante rúbrica. Evaluación grupal de los argumentos, material trabajado, etc.


title: Aula invertida

text: Como fase final, se realiza una prueba final mediante algunas de las herramientas interactivas tipo a Socrative, EDPuzzle, Edmodo o Google Forms.


title: Aula invertida

text: Existen otros modelos que se han desarrollado bajo otras denominaciones. Por un lado, se encuentra el de Instrucción entre pares (en inglés, Peer instruction) (PI) desarrollado por el profesor de Harvard Eric Mazur, que incorpora una técnica denominada “Enseñanza just-in-time” como un elemento complementario al modelo FC ("Flipped Classroom"), la cual permite al profesor recibir retroalimentación de los estudiantes el día antes de la clase para que él pueda preparar estrategias y actividades para centrarse en las deficiencias que puedan existir en los estudiantes en la comprensión del contenido.


title: Aula invertida

text: El modelo Blended Learning (B-learning) o aprendizaje mixto es un modelo de enseñanza - aprendizaje que combina la enseñanza presencial con la enseñanza no presencial a través de TICS.


title: Aula invertida

text: Puede resultar igual que aula invertida, pero existe una gran diferencia en cuanto a los recursos y materiales digitales utilizados; ya que los recursos de la metodología B- Learning son para completar y desarrollar más los contenidos expuestos en la clase presencial por el docente.


title: Aula invertida

text: Combinando las características del aprendizaje electrónico móvil y las del WhatsApp, esta plataforma se puede utilizar como herramienta educativa, presentando como ventaja un curso de la información de forma rápida y en tiempo real, para poder intercambiar puntos de vista fortaleciendo el aprendizaje colaborativo y propiciando la interactividad entre maestro, compañeros y grupos de trabajo en cualquier horario. De este modo se pueden compartir videos, grabaciones, fotos, enlaces e información de la red de forma inmediata. Esta retroalimentación rápida, permite la evaluación por el maestro mediante la aplicación, sirve como recordatorio para responder dudas o tutorías en línea y propone trabajar en un ambiente relajado, que permita resolver actividades, motivar a los estudiantes, etc.


title: Aula invertida

text: Hay dos retos en el modelo de flipped-mastery: el primero se basa en entregar la instrucción a los estudiantes cuando estos tienen diferentes niveles de aprendizaje y comprensión de los temas. El segundo reto es llevar a cabo la evaluación sumativa cuando el alumno tenga que evaluarse más de una vez.


title: Aula invertida

text: Para que funcione, hay que ponerse en el lugar del alumno. Conocer sus gustos, aficiones y adaptar la gamificación a ellos. Un ejemplo sería convertir las clases de educación física en un videojuego tan conocido por ellos como es el FIFA


title: Aula invertida

text: Constituye una aproximación multidisciplinar muy atractiva cara al alumno y su aprendizaje. Motiva a que los estudiantes aprovechen la tecnología que utilizan en su vida diaria para resolver problemas del mundo real. Su esencia es colaborativa y exige que los estudiantes trabajen con otros estudiantes, sus profesores y expertos en sus comunidades de todo el mundo para desarrollar un conocimiento más profundo de los temas que estén estudiando. Asumir y resolver los retos, actuar, compartir su experiencia, es parte importante de su esencia didáctica y todo ello aprovechando las posibilidades ubicuas de las tecnologías en un entorno aula invertida.


title: Aula invertida

text: Etapa Educación Infantil: Durante esta etapa la implementación del aula invertida es diferente pero no es imposible. En esta etapa educativa resulta más complicado pensar en plantear módulos sobre los que producir recursos. Sin embargo, los conceptos matemáticos, el proceso de lectura-escritura, así como los conceptos de conocimiento del medio, son susceptibles de ser enseñados en vídeo desde una edad temprana.


title: Aula invertida

text: En este caso el rol de las familias se hace más patente, ya que en esta etapa deben ser los padres los que utilicen las TIC al servicio del aprendizaje de los hijos.


title: Aula invertida

text: Etapa Educación Primaria: Durante esta etapa es muy importante motivar a los alumnos, para mantenerlos enganchados al proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo la realidad muestra que existen muchos alumnos con problemas emocionales, actitudinales o de motivación estos problemas derivan en Fracaso escolar. Utilizar esta tendencia ayudará a los alumnos a trabajar en equipo, convivir en el aula y a crear un vínculo afectivo entre colegio-alumno-familia, el cual es esencial en este proceso de E-A.


title: Aula invertida

text: Etapa Educación Secundaria: En etapa existe un cambio emocional y de búsqueda de intereses personales, las TIC son un instrumento que les llama mucho la atención por lo que unido al Trabajo colaborativo ( entre alumnos o alumnos-familia) lleva a un buen estímulo para aprender.


title: Aula invertida

text: Educación Superior: En modalidades de Educación a distancia o Educación en línea flipped learning ofrece ventajas, ya que permite visualizar tantas veces como sea necesaria los videos, y no limita en espacio y tiempo.


title: Aula invertida

text: Educación Universitaria: En la práctica, las aulas universitarias prosiguen con la lección magistral-expositiva, por lo que no se consigue la retroalimentación indispensable para una adquisición real y progresiva de las competencias.


title: Aula invertida

text: El aula invertida en las Universidades constituye una oportunidad para recuperar y profundizar en los principios metodológicos del EEES, liberando al aula de tiempo que se puede destinar para un auténtico entrenamiento en competencias.


title: Aula invertida

text: Las herramientas que se pueden utilizar en el aula invertida son múltiples y variadas. A continuación, se hace una síntesis de algunas de las herramientas más utilizadas en este modelo de enseñanza-aprendizaje que han sido clasificadas sobre la base de su utilidad dentro del aula invertida.


title: Aula invertida

text: La asignatura de Educación Física tiene unas características especiales con respecto al resto de asignaturas, desde la clase en la que se imparte, el material utilizado, la vestimenta, etc., y una de las más importantes es su tiempo dedicado a la práctica de actividad física, siendo este tiempo de clase en el que el alumnado estará activo, realizando ejercicio físico, el tiempo por el que lucharemos constantemente todo el profesorado de Educación Física, pues nos encontramos ante un alumnado cada vez más pasivo y sedentario.


title: Aula invertida

text: En los jóvenes de hoy en día se dan diferentes circunstancias que nos hacen trabajar aún más por la calidad de ese tiempo de práctica en nuestras clases de Educación Física, realizan muchas actividades extraescolares de carácter teórico, le dedican mucho tiempo a los videojuegos o redes sociales, el tiempo que pasan en movimiento, fuera del horario escolar, es muy reducido. De hecho, las Directrices de la UE sobre “La mejora de la salud a través de la actividad física” animan a que se preste una atención especial a los problemas mentales y de salud provocados por el descenso de la actividad física entre los jóvenes, así como al consiguiente aumento del sedentarismo, el sobrepeso y la obesidad. Según las estimaciones de las Directrices, hasta un 80% de los alumnos en edad escolar realizan actividades físicas únicamente en su centro educativo, cuando lo mínimo recomendable es una hora diaria de actividad física ligera y mantenerse el mayor tiempo activo posible. Dedicar suficiente tiempo al ejercicio y a la actividad física en el centro escolar, bien como parte del currículo formal o bien a través de actividades extracurriculares, puede contribuir significativamente a lograr un estilo de vida más saludable y además afecta favorablemente al rendimiento académico. De ahí, que la metodología de aula invertida (en inglés Flipped Classroom) sea una de las más recurridas para los docentes de Educación Física, pues facilita el aprendizaje del contenido teórico por parte del alumnado previo a la sesión, para así poder trabajar de manera práctica la totalidad de la misma.


title: Aula invertida

text: La educación física en la actualidad se divide en 6 bloques de contenidos fijos y 1 bloque variable en todos los cursos de la educación secundaria obligatoria siguiendo la normativa vigente Dichos bloques son: 1-Acciones motrices individuales en medio estable, 2- acciones motrices de adversario, 3- acciones motrices de oposición, colaboración y colaboración-oposición, 4- actividades en el medio no estable, 5- actividades artístico-expresivas, 6- condición física y salud y 7-contenido variable (alimentación, respiración, etc).


title: Aula invertida

text: Otra de las razones por las que el uso de la metodología aula invertida es cada vez más utilizada en la asignatura de educación física, además de porque incrementa el tiempo activo en cada sesión, es porque es perfectamente aplicable en todos y cada uno de los bloques de contenido recién expuestos. Así encontramos como ejemplos bastante comunes el uso del aula invertida para aprender las reglas de un deporte, ya sea individual o colectivo, para conocer los distintos tipos de danza y su evolución a lo largo de la historia, para planificar una salida de senderismo u orientación en la naturaleza, para conocer los desequilibrios posturales y descompensaciones musculares fruto de los malos hábitos de higiene postural o para conocer los beneficios de una alimentación equilibrada.


title: Aula invertida

text: Los estudiantes se sienten recompensados por el tiempo que emplean fuera del aula y les ayuda a construir conocimiento y habilidades para su futuro. (infografía).


title: Aula invertida

text: La aplicación de este modelo en Educación Física puede suponer numerosas ventajas, como el incremento de autonomía, el control y la individualización de los ritmos de aprendizaje o la participación activa del alumno. Pero sobre todo, una de las principales ventajas es la optimización del tiempo. En Educación Física podemos contar con unas 70 sesiones a lo largo de un curso, es decir, unas 60-70 horas presenciales, sin tener en cuenta las faltas de asistencia u otras causas que puedan afectar a la programación.


title: Aula invertida

text: Además, si tenemos en cuenta el tiempo que se pierde de cada sesión en traslados de instalaciones, cambios de vestimenta, etc., el tiempo real de cada sesión se ve reducido a aproximadamente 43 minutos, para una clase programada en 60 minutos. De este tiempo útil de sesión, debemos descontar el tiempo que se pierde en la organización del grupo o en explicaciones del profesor. Por tanto, el tiempo que se destina a la práctica de los alumnos durante una sesión es de aproximadamente 25 minutos.


title: Aula invertida

text: Dentro de este tiempo, habría que analizar lo que se denomina el tiempo de compromiso motor o el tiempo que realmente un alumno está implicado en la tarea. Hay autores que estiman que este tiempo es de 13-15 minutos. Por ello podemos decir, que el porcentaje de tiempo respecto al programado dedicado para el aprendizaje es muy reducido.


title: Aula invertida

text: El tiempo de compromiso motor se relaciona con un incremento en el aprendizaje y la competencia motriz. Por esta razón, y en la búsqueda de estrategias para optimizar el tiempo en las clases de Educación Física y así poder aumentar el tiempo de compromiso motor del alumno, la metodología aula invertida, puede jugar un papel importante, como así lo demuestran algunos estudios.


title: Aula invertida

text: Otra ventaja de la clase invertida, es que puede permitir que los docentes puedan desarrollar contenidos que no conocen o dominan, favoreciendo la elaboración de recursos y actividades que traten estos contenidos.


title: Aula invertida

text: Además, esta metodología, permite personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y dar una respuesta adecuada a las necesidades educativas que presenta cada uno de los estudiantes. Al poder diseñar diferentes actividades, materiales y lecciones para su uso fuera del contexto escolar, se abre un sinfín de posibilidades para que éstos puedan adaptarse a las capacidades, características, intereses y necesidades educativas concretas que puedan surgir a cada alumno durante su aprendizaje.


title: Linterna Verde

text: Linterna Verde (en inglés: Green Lantern) es el alias de varios superhéroes de la ficción del Universo DC, de la editorial DC Comics, los cuales se caracterizan por portar un anillo de poder y tener la capacidad de crear manifestaciones de luz sólida con dichos anillos.


title: Linterna Verde

text: El primer Linterna Verde (Alan Scott) hizo su debut en julio de 1940 en el "All-American Comics" #16 (portada de Sheldon Moldoff) durante la Edad de Oro del Cómic estadounidense. Su creación se la debemos al guionista Bill Finger y al dibujante Martín Nodell.


title: Linterna Verde

text: Cada Linterna Verde posee un anillo de poder y una batería (en forma de linterna) que garantiza a su portador la "posibilidad" de manifestar una gran variedad de poderes. Algo común entre todos son el poder de volar y el hecho de que todos los efectos de poder se manifiesten acompañados de una luz verde. El anillo está considerado dentro del Universo DC como una de las armas más poderosas jamás creadas y como algo muy peligroso en las manos equivocadas. Mientras que el anillo del Linterna Verde de la Edad de Oro (Alan Scott) es impulsado por la magia, los anillos utilizados por los Green Lantern Corps son creaciones tecnológicas de los Guardianes del Universo, los cuales son asignados a aquellos candidatos que son considerados dignos de portarlos. Debido al poder del anillo, Green Lantern es considerado uno de los superhéroes más poderosos del Universo DC. Ya que son capaces de lograr contener Supernovas y Agujeros Negros. Varios de sus enemigos también son considerados como unos de los más trascendentales villanos del Universo DC como lo son Parallax o el Antimonitor mientras que Sinestro es el villano más habitual de Green Lantern.


title: Linterna Verde

text: Tras la Segunda Guerra Mundial, cuando las ventas de los cómics de superhéroes en general se vieron disminuidas, DC cancelaría el título de Green Lantern tras su número 38 (mayo–junio de 1949), y el Alan Scott haría su última aparición en el "'All Star Comics" #57 (1951). Cuando los superhéroes se volvieron a poner de moda en décadas posteriores, Alan Scott sería recuperado como Linterna Verde. Inicialmente, haciendo apariciones estelares en cómics de otros superhéroes, pero a la larga recibiría un papel regular en cómics donde la Sociedad de la Justicia hacía aparición. Nunca volvería a tener una serie propia.


title: Linterna Verde

text: En 1959, al comienzo de la Edad de Plata de los Cómics (y siguiendo el exitoso renacimiento de "Flash" tras el Showcase #4 en octubre de 1956), el editor de DC, Julius Schwartz asignaría al escritor John Broome y al artista Gil Kane la tarea de revivir el personaje de Linterna Verde. Esta nueva encarnación del personaje sería introducida en el Showcase #22 (septiembre–octubre de 1959) como el piloto de pruebas Hal Jordan, que se convertiría en miembro fundador de la Liga de la Justicia. En 1970, el escritor Denny O'Neil y el artista Neal Adams desarrollarían una serie de galardonadas historias de carácter innovador y socialmente conscientes bajo el título de Green Lantern/Green Arrow. En ellas se enfrentarían las sensibilidades de Flecha Verde (Green Arrow), con la orientación hacia la ley y el orden de Linterna Verde. Varias series con temas más cósmicos le seguirían, al igual que nuevos individuos que de forma ocasional o permanente tomarían el manto de Hal Jordan como Linterna Verde del sector 2814. Estos serían: el arquitecto y ex-marine John Stewart, el entrenador de Fútbol Americano Guy Gardner, el ilustrador Kyle Rayner, y por último el piloto de carreras ilegales y ladrón de coches Simon Baz.


title: Linterna Verde

text: Alan Scott y Jade han sido miembros de la Sociedad de la Justicia de América mientras que el resto de los Linternas Verdes de la Tierra han formado parte de alguna de las encarnaciones de la Liga de la Justicia. John Stewart apareció en las series animadas "Justice League" y "Justice League Unlimited". Existe un aparente vínculo entre diferentes encarnaciones de los Linternas Verdes y los Flashes. Las amistades más notables han estado entre Alan Scott y Jay Garrick (el Linterna Verde de la Edad de Oro y el primer Flash), Hal Jordan y Barry Allen (el Linterna Verde de la Edad de Plata y el segundo Flash) y finalmente Kyle Rayner y Wally West (el Linterna Verde de la Edad Moderna y el tercer Flash).


title: Linterna Verde

text: Los Linternas Verdes, miembros del Green Lantern Corps, llevan generalmente un disfraz de color verde con partes negras y a veces blancas. Una curiosidad del uniforme es que el símbolo del pecho se alza unos centímetros por encima de la superficie del traje en un constructo de luz.


title: Linterna Verde

text: Alan Scott, el Linterna Verde la Edad de Oro, no pertenecía a los Green Lantern Corps y por tanto su traje no guarda relación con el esquema general de su uniforme. Este está formado de: camisa roja, pantalones verdes, botas rojas con cintas amarillas, antifaz y capa púrpuras. El Alan Scott del Nuevo 52 lleva un uniforme más parecido al de los Green Lantern Corps aunque solo usa tonos de verde.


title: Linterna Verde

text: La historia de Alan Scott como Linterna Verde tendría como su comienzo miles de años atrás cuando un meteorito rodeado de una místeriosa ""llama verde"" cayó en la antigua China. Una voz surgiría de la llama profetizando que actuaría tres veces: una para traer muerte (un fabricante de lámparas llamado Luke Fairclough elaboraría un candil (lámpara de aceite) a partir del metal verde del meteorito; como castigo por lo que pensaban sería un sacrilegio, la población local lo asesinaría, solo para ser destruida por un repentino estallido de la llama verde), otra para traer vida (en los tiempos modernos, la lámpara caería en manos de un paciente ingresado en una institución mental que la modificaría pasando a parecer una lámpara de queroseno; la llama verde le devolvió la cordura, dándole con ello una nueva vida), y la última para traer poder.


title: Linterna Verde

text: En 1940, la linterna llegaría a manos de Alan Scott, un joven ingeniero. Tras ser el único superviviente del colapso de un puente de ferrocarril y hallándose al borde de la muerte, la llama enseñaría a Scott cómo fabricar un anillo a partir de su metal, para darle increíbles poderes como el superhéroe Linterna Verde. Tras su primera aventura en la que se hizo pasar por un espíritu, adoptaría un llamativo y colorido traje con la intención de que a los criminales se les grabara su imagen en la memoria.


title: Linterna Verde

text: El 1 de junio de 2012, DC Comics anunció una nueva encarnación de Alan Scott en el título Earth 2 del Nuevo 52. Alan Scott hizo su debut en el Earth 2 #1 (julio de 2012) como el millonario dueño de GBC productions y en el siguiente número Earth 2 #2 (agosto de 2012) descubriríamos su homosexualidad (creando cierta controversia entre los fanes del personaje). En esa historia, Alan Scott y su pareja Sam Zhao viajan como pasajeros a bordo de un tren bala, pero en el momento en que Scott saca el anillo para proponerle matrimonio el puente por el que están pasando explota precipitándose el tren hacia el vació. Sam moriría en este accidente en el que el único superviviente sería un deformado por las quemaduras Alan Scott que se convertiría en Linterna Verde tras aceptar el manto de Avatar del Verde Earth 2 #3 (septiembre de 2012).


title: Linterna Verde

text: El segundo Green Lantern es Hal Jordan y es también el primer terrícola en ingresar al Green Lantern Corps. Hal en 1959 era piloto de pruebas de la aeronáutica Ferris, hasta que recibió el anillo de poder y su batería (linterna) de parte de un alienígena moribundo llamado Abin Sur. Cuando la nave de Abin Sur se estrelló en la Tierra, él usó su anillo para buscar al individuo más cercano que posea una gran voluntad para sobreponerse al miedo y así lo reemplace en su labor como Green Lantern.


title: Linterna Verde

text: Aunque en la Tierra era tratado como un superhéroe, Jordan pronto descubrió que Abin Sur era miembro de una fuerza policial intergaláctica llamada los Green Lantern Corps, que trabajaban para los Guardianes del Universo. En vez de solo un Linterna Verde con un anillo mágico, había 3600 linternas verdes patrullando todo el universo, en sus respectivos sectores. El poder de sus anillos venía de la batería central de poder del planeta Oa, donde vivían los Guardianes. Los anillos de poder de Oa tenían que recargarse cada 24 horas y eran inefectivos contra el color amarillo. Jordan fue asignado a patrullar el Sector Espacial 2.814, que incluye a la Tierra. Hal Jordan es posiblemente el Linterna Verde más famoso.


title: Linterna Verde

text: De hecho, es el Linterna Verde que ha pasado por más cambios a causa de eventos en su vida que lo han dejado marcado, uno de ellos se presenta después de que Superman regresó de la muerte. Al descubrir que su ciudad natal había sido destruida, Jordan se rebeló contra los Guardianes del Universo y en el proceso mató a sus compañeros y les quitó sus anillos; al llegar a Oa —el planeta de los Guardianes— destruyó la batería central de poder, fuente de energía de todos los linternas verdes, se convirtió en Parallax y viajó a la corriente del tiempo donde originó la Hora Cero, consecuencia de la Crisis on Infinite Earths (Crisis en tierras infinitas). Fue derrotado por sus amigos y demostró que no dejó de ser un héroe en una historia llamada "La noche final", donde se sacrificó al darle vida al Sol después de que este fue consumido por una nebulosa viviente conocida como Devorador de Soles.


title: Linterna Verde

text: Después se descubre que el espíritu del Espectro, ya sin la unión de Jim Corrigan, se fusiona con el alma de Hal Jordan formando el nuevo Espectro.


title: Linterna Verde

text: En la historia "Crisis de identidad", Hal Jordan le dice a Flecha Verde que pronto volverá a la vida y en la serie "Renacimiento", Kyle informa a los demás superhéroes que Parallax ha regresado, pero aunque todavía aparenta ser Hal en realidad este fue poseído por una entidad maligna de color amarillo (que era la impureza atrapada en la batería central, y que causaba la vulnerabilidad de los Linternas Verdes al amarillo) resultando en una batalla épica donde el Espíritu del Espectro se separa de Hal y a su vez este lucha por su libertad contra la entidad Parallax venciéndola y regresando a la vida como Linterna Verde.


title: Linterna Verde

text: La impureza (el ente Parallax) quedó de nuevo encerrada en la batería de poder, causando que los linternas novatos de nuevo tuvieran la vulnerabilidad ante el color amarillo. Sin embargo, los miembros avanzados del cuerpo policial pueden superar esa vulnerabilidad por el siguiente proceso: sentir un gran temor y superarlo. Un dato curioso es que actualmente ya no tiene sus canas ya que estas fueron producidas por el miedo(cuando se fusionó con la entidad amarilla), al revivir Hal ya no está unido con la entidad amarilla por lo cual sus canas desaparecen. Es de los pocos linternas que ha usado anillos de otros colores como el rojo, azul, amarillo, e incluso en negro y blanco.


title: Linterna Verde

text: Durante la Guerra de los Sinestro Corps, Parallax fue liberado de nuevo, pero ahora está encerrado y dividido en las cuatro baterías que están en la Tierra: las de Hal Jordan, Kyle Rayner, Guy Gardner y John Stewart.


title: Linterna Verde

text: Actualmente ya no es una linterna verde ya que los guardianes del universo le quitaron su anillo de poder por ser el único linterna verde capaz de superar las limitaciones del anillo y matar a un guardián del universo (hechos ocurridos durante la serie "War of the green lanterns"). En últimos acontecimientos Sinestro obtiene un anillo de linterna verde y decide pedir ayuda a Hal, ya que los linternas amarillos creen que Siniestro los ha traicionado, por lo que él creó un anillo falso el cual Hal está usando para ayudarle a liberar su planeta natal.


title: Linterna Verde

text: Un maestro de escuela que también había sido seleccionado por el anillo como posible sucesor de Abin Sur, pero el anillo se decidió por Jordan debido a que estaba más cerca del accidente. Tiempo después los Guardianes le ofrecieron un anillo durante la "Crisis en Tierras Infinitas" ("Crisis on Infinite Earths"), pero problemas posteriores con Hal Jordan, que llevó a un duelo entre ambos, lo obligaron a devolver el anillo. Luego consigue el anillo amarillo del supervillano Sinestro con el que se queda hasta "Hora Cero". Allí descubre que su ADN es también extraterrestre y le da poderes de transformar su cuerpo en cualquier arma, adoptando entonces el sobrenombre "Warrior" (Guerrero).


title: Linterna Verde

text: Luego se revelaría que el poder de Guy proviene de una antigua fuente sagrada que contiene el ADN de los mejores guerreros que habitaron el planeta, y no precisamente de alienígenas.


title: Linterna Verde

text: Durante la saga "Green Lantern: Rebirth" (Linterna Verde: renacimiento), el ADN alienígena que le otorgaba sus poderes es eliminado y —ya como un humano normal— recupera el anillo de los Linternas Verdes. Junto con Kilowog y Kyle Rayner comenzaron un viaje a través del universo reclutando nuevos Linternas Verdes para revivir a los Green Lantern Corps. Actualmente pertenece a la Guardia de Honor de los Linternas Verdes.


title: Linterna Verde

text: Un arquitecto que era el reemplazo de Hal Jordan y ayudante de la Liga de la Justicia en algunas ocasiones. Cuando Jordan se retiró en 1980, John Stewart fue nombrado su sucesor. Permaneció en el cargo por algunos años, hasta que accidentalmente destruyó el planeta Xanshi y su esposa, la Linterna Verde Katma Tui, fue asesinada. Luego de tanto sufrir se retiró y se dedicó a su vocación: la arquitectura. Tiempo después, Hal Jordan le ayuda a recuperar la movilidad de sus piernas, durante los eventos de "La noche final".


title: Linterna Verde

text: En la serie animada de la "Liga de la Justicia", John Stewart es el Linterna Verde terrestre en cuestión.


title: Linterna Verde

text: Kyle Ryner era un artista independiente hasta que el único sobreviviente de los Guardianes del Universo, Ganthet le dio el último anillo de poder. Rayner no fue escogido por ninguna razón en particular, únicamente era necesario encontrar a cualquier persona que pudiera asumir el rol.


title: Linterna Verde

text: Kyle era un artista de mucho talento y un fan del manga. Para él, usar el anillo era la mejor forma para expresar su imaginación. En las batallas, siempre encuentra usos ingeniosos para su anillo, como por ejemplo, crear copias de otros superhéroes, figuras míticas, robots, armas futuristas, etc. Aunque algunos cuestionen el sentido práctico de estas ideas, ellas hacen de Kyle un oponente impredecible.


title: Linterna Verde

text: Posteriormente Kyle descubre que su anillo es el último anillo creado por los Guardianes, por esto, no posee la vulnerabilidad al color amarillo, lo cual hace a Kyle el más poderoso Linterna Verde.


title: Linterna Verde

text: Con ayuda de Ganthet logran reconstruir la Batería Central y al planeta Oa, reconstruyendo la Sociedad y regresando a la vida a Kilowog.


title: Linterna Verde

text: Tiempo después, Kyle se convierte en un ente divino casi omnipotente conocido como Ion gracias al Corazón Estelar. Pero este le fue separado durante la guerra contra el cuerpo policial de Siniestro otorgado a otro Lanter de origen Daxam.


title: Linterna Verde

text: Tras el regreso de Jordan, Rayner sigue siendo miembro de los Green Lantern Corps, ahora a la Guardia de Elite. Tuvo destacada participación en la Guerra Rann-Thanagar.


title: Linterna Verde

text: En 1991, en la serie de DC Files "Green Lantern: In the Planet of the strange King" Kyle es teleportado accidentalmente a un planeta similar a la Tierra dominado por 2 razas: Conquerors(liderados por Agween) y los Null Avrag(liderados por Black Eminence, que están en constante guerra entre sí. Kyle es contactado por el Escuadrón Secreto("Secret Squad") para que los ayude a acabar con Agween y Eminencia. Cuando Kyle y el Secret Squad destruyen accidentalmente medio planeta, los Null Avrag asesinan a Agween y Black Eminence es declarado rey. Kyle juega un papel importante porque acaba con Black Eminence en medio de la destrucción del planeta.


title: Linterna Verde

text: En "Crisis Infinita" (2006) se reveló que, de haber seguido existiendo el Multiverso DC, Kyle habría sido el Linterna Verde de Tierra-8.


title: Linterna Verde

text: En la serie animada de la Liga de la Justicia, en el episodio "Corazones y mentes parte II", la linterna verde Katma dice que entrenó a Kyle, por un pedido de John Stewart.


title: Linterna Verde

text: Actualmente mientras Kyle estaba en la tierra, llegaron a él anillos de todos los colores de las linternas, sin saber por qué este acude ante los guardianes del universo, los cuales lo acusan de traición por tener anillos diferentes al verde e intentan matarlo, ante el peligro de muerte inminente todos los anillos se ponen solos en los dedos de kyle y se transforma en una especie de linterna blanco.


title: Linterna Verde

text: Este nuevo Linterna Verde fue presentado en lás páginas del volumen 5 de Linterna Verde, siendo el primer personaje superhéroe DC Cómics con ascendencia árabe, según en la sinopsis previa de la serie, se presenta como un libanés-estadounidense oriundo de Detroit que vivió los atentados del 11 de septiembre de 2001, y que vive con su familia los problemas cotidianos del rechazo racial y problemáticas del pueblo musulmán que le han causado meterse en problemas como ser parte de un grupo de chicos que en búsqueda de un buen y honrado trabajo y poder mantener a su familia, es accidentalmente acusado de terrorismo (roba una furgoneta sin saber que tenía una bomba dentro), y mientras es interrogado por la policía, es seleccionado por el anillo de Thaal Sinestro (el antiguo anillo de Hal Jordan) para ser el nuevo Linterna Verde del sector 2814, en plena crisis en la que actualmente se da los sucesos de la miniserie crossover, "Rise of the Third Army" y la próxima miniserie, "Wraith of the First Green Lantern", aí como será parte de los acontecimientos relacionados con la futura saga de DC Comics, "Trinity War", así como el futuro miembro de la Liga de la Justicia de América.


title: Linterna Verde

text: Es proveniente del planeta Bolovax Vik, es el Linterna Verde encargado del sector 674. Es el encargado de entrenar a los nuevos miembros del Green Lantern Corps. Durante la saga "Millennium", muchos de los anillos de los Linternas Verdes quedaron inactivos, y el suyo fue uno de ellos. Durante ese tiempo, construyó a los Rocket Red de Rusia, y luego se unió a los Nuevos Guardianes, un grupo de superhéroes novatos creado por los Guardianes. Tiempo después se unió a la Liga de la Justicia Internacional, no como superhéroe sino para reparar y construir máquinas.


title: Linterna Verde

text: Cuando los Guardianes reactivaron los anillos Kilowog se unió nuevamente a los Green Lantern Corps. Duraría poco tiempo, ya que Hal Jordan sería poseído por la criatura conocida como Parallax. Poseído, Jordan asesinó a todos los Linternas Verdes activos, entre ellos a Kilowog.


title: Linterna Verde

text: Tras el resultado de magia negra alienígena y la extraña vida después de la muerte de los nativos Bolovak Vik, Kilowog regresó a la vida. Junto con Gardner y Rayner, fue el encargados de reclutar y entrenar a nuevos miembros del Green Lantern Corps.


title: Linterna Verde

text: Existió otro Linterna Verde terrestre, un héroe olvidado en las sombras de la grandeza de los otros. Su nombre era Charles "Charlie" Vicker y su primera aparición ocurrió en "Green Lantern" n.º 55 (de septiembre de 1967). La historia llevaba el título de "Cosmic enemy number one", y fue escrita por John Broome y dibujada por Gil Kane.


title: Linterna Verde

text: Aquí se nos presenta a Charlie Vicker, un actor que personificaba a Linterna Verde en un show de televisión, cuya característica principal era su irresponsabilidad y su predisposición a trasnochar y jugar al azar, por lo que era muy común que su hermano Roger lo suplantara en sus actuaciones.


title: Linterna Verde

text: Tras una noche de juerga en que Roger tuvo que enfundarse con el traje de Linterna Verde de su hermano, fue confundido fatídicamente con un Linterna Verde original y asesinado por un grupo de criminales, pertenecientes al Planeta Prisión.


title: Linterna Verde

text: Hal Jordan, al ver la ejecución de este supuesto Linterna Verde, acudió al lugar para encontrarse con un abatido Charlie Vicker. Comprobando que este no tenía nada que ver con lo sucedido y al enterarse de los planes de estos villanos para los Green Lantern Corps, decidió ir tras ellos. Ante la culpa por la muerte de su hermano, Charlie le pidió a Hal que lo llevara con él, para ayudarle a encontrar a los asesinos.


title: Linterna Verde

text: Durante la batalla, Hal se enfrentó a Ashez, quien logró aprisionarlo en las ruinas de un complejo que se encontraba cubierto por un metal amarillo. Ante esta situación, e imposibilitado de contactar con sus compañeros, Hal se vio en la necesidad de utilizar su lazo telepático con Vicker y teletransportarlo al Planeta Prisión. Allí Hal le dio el anillo de un compañero abatido y pudieron derrotar a los asesinos de su hermano.


title: Linterna Verde

text: Los Guardianes, viendo el inmenso valor de Charlie, lo nombraron oficialmente como Linterna Verde y le asignaron la protección del sector espacial 3319, que no tenía seres de forma humanoide, lo cual le dio mucha inseguridad con respecto a seguir siendo un Linterna Verde.


title: Linterna Verde

text: Este segundo Linterna Verde de la Tierra en la Edad de Plata no pudo gozar jamás de la popularidad que alcanzaron sus sucesores. Fue un héroe lleno de culpa que buscó la redención y solo encontró el exilio y el descrédito en sus habilidades.


title: Linterna Verde

text: Vicker, patrullando por el sector 3319 (a 1200 años-luz de la Tierra), salvó a los habitantes del planeta Axelbob III, pero éstos le repudiaron por violar sus costumbres (ya que odiaban ser tocados por seres ajenos a ellos).


title: Linterna Verde

text: Con muchas dudas acerca de su cometido como protector del sector 3319, más adelante fue al planeta Ftl-Yl XI, donde salvó a sus habitantes, una especie insectoide de hormigas rojas evolucionadas, de la destrucción de su mundo. A pesar de sus diferencias, Vicker encontró en sus habitantes el respeto y el cariño para dar sentido a su cometido como Green Lantern.


title: Linterna Verde

text: Tras la destrucción de la Batería de Poder Central de Oa, Vicker se unió a un grupo de resistencia para repeler una invasión en su sector y en el planeta al que ahora tenía por hogar. Más adelante se unión al grupo conocido como los Darkstars, creado por otro Lantern, John Stewart. Durante la guerra Rann-Thanagar, Vicker murió en combate contra Greyven, el tercer vástago de Darkseid.


title: Linterna Verde

text: Jessica Cruz y sus amigos están en un viaje de caza cuando se topan accidentalmente con dos hombres que están enterrando un cuerpo. Los hombres asesinan brutalmente a sus amigos. Jessica logra escapar pero queda traumatizada. El Anillo de Volthoom que se alimenta del miedo y había abandonado Power Ring después de su muerte durante la incursión de Sindicato del Crimen en Tierra Prime, puede localizarla debido a su trauma. A diferencia de los anteriores portadores del anillo, ella no acepta voluntariamente el anillo, pero se ve obligada a aceptarlo. El Anillo tortura a Jessica con dolor físico y psicológico.78El Anillo explica que está usando a Jessica para atraer al ser que destruyó la Tierra-3 a Tierra Prime porque ahora está muriendo (por razones no explicadas) y quiere llevarse el planeta con él.


title: Linterna Verde

text: Batman puede desactivar el anillo después de convencer a Jessica de que se enfrente a sus miedos.8Jessica luego sucumbe a los efectos del virus AMAZO, pero pronto se cura. Hal Jordan regresa a la Tierra para enseñarle a Jessica cómo controlar su anillo.


title: Linterna Verde

text: Cuando la hija de Darkseid, Grail, llega a Tierra Prime, ataca a Jessica y usa su anillo para abrir un portal a Tierra-3, permitiendo que el Anti-Monitor cruce a Tierra-Prime. Jessica y el resto de la Liga de la Justicia son transportados por Metron. Después de esto, la Liga de la Justicia decide liberar al Sindicato del Crimen para ayudar en la lucha contra el Anti-Monitor y el Grial. Jessica, Cyborg y Mister Miracle se dirigen a la prisión y la proximidad al Sindicato permite que el Anillo posea la mente y el cuerpo de Jessica. Durante la confrontación de la Liga de la Justicia contra Grail y Darkseid, Grail logra separar a Flash del Black Racer, que inmediatamente comienza a perseguir el Flash. Al darse cuenta de que el Racer no abandonará el plano físico de la existencia hasta que coseche un alma, Jessica convence a Cyborg de aprovechar la tecnología del anillo y anular el control de Volthoom sobre el cuerpo de Jessica durante unos segundos. Esto le permite a Jessica saltar entre Flash y Black Racer, lo que permite que la encarnación de la muerte aparentemente la mate. Jessica sobrevive, y se revela que el Black Racer mató a Volthoom, causando que el anillo se desmoronara. Inmediatamente después, un anillo de Linterna Verde desciende en el campo de batalla y transforma a Jessica en una nueva Linterna Verde.


title: Linterna Verde

text: Keli Quintela es la Teen Lantern, una niña de once años que reprogramó un guantelete para acceder y utilizar los poderes de una Batería de Poder de los Linternas Verdes sin el consentimiento del Cuerpo de Linternas Verdes.Es miembro de Young Justice, un equipo de jóvenes héroes dedicados a luchar contra el mal.


title: Linterna Verde

text: Quintela nació en La Paz, Bolivia. Mientras estaba en un depósito de chatarra buscando algo con un chico llamado Marcos, Keli es testigo de cómo un hombre mata a un alienígena. Más tarde vuelve al depósito de chatarra y encuentra al alienígena, Iorl, moribundo. Antes de que muera, le quita un dispositivo que le permite acceder a la batería de energía de los Green Lanterns. Lo modifica y hackea para que actúe como un anillo de Linterna Verde y decide trasladarse a Metrópolis para convertirse en una superheroína.


title: Linterna Verde

text: Sojourner "Jo" Mullein es miembro de los Green Lantern Corps. Se le asigna un sector tan alejado de Oa que no está segura de que esté numerado, y se refiere a él simplemente como el Sector Lejano.


title: Linterna Verde

text: Tai Pham es un niño al que se le otorgaron los poderes de Linterna Verde tras la muerte de Kim Tran, lo que hizo que su anillo le eligiera a él. Tai Pham es uno de los Linternas Verdes más jóvenes, con 13 años, y uno de los únicos Linternas Verdes de segunda generación de la historia. Finalmente, tras la confirmación de John Stewart con los Guardianes, se convirtió en un Green Lantern oficial, y ahora es el protector de Coast City.


title: Linterna Verde

text: Como ya hemos dicho, ha habido otros Green Lanterns. No en vano, el Green Lantern Corps es una institución intergaláctica y, por cada mundo o sistema solar, hay un Green Lantern encargado de custodiarlo.


title: Linterna Verde

text: En el centro del Universo DC existe un planeta llamado Oa, hogar de los Guardianes del Universo. Estos poderosos e inmortales seres de piel azul fueron la primera raza en aparecer, siendo una de sus primeras acciones encerrar la mayor parte de la magia del universo en algo llamado el Corazón estelar, que obtuvo conciencia propia y escapó. Al hacerlo un fragmento de sí mismo se separó, vagando por el espacio durante milenios hasta que colisionó con la Tierra cientos de años atrás. Después de ser poseído por varias personas a través de los años, acabó en forma de una linterna a manos de Alan Scott después de un accidente en tren.


title: Linterna Verde

text: Entendiendo los Guardianes que el universo es un lugar donde reina el caos, deciden darle control y crean un grupo de androides llamados los manhunters. Después de mucho tiempo sirviendo a los Guardianes, estos se rebelan y son reemplazados por seres de distintas galaxias; así nacen los Green Lantern Corps.


title: Linterna Verde

text: Alan Scott: Este personaje viajaba en un tren el cual se accidentó, todos murieron excepto él debido a la linterna que encontró. Al entender que era un artefacto mágico, Alan creó un anillo y se hizo de un uniforme con una capa, dándose a conocer como el primer Linterna Verde de la Tierra cuyas aventuras transcurrieron entre los años cuarenta y cincuenta. En ese lapso de tiempo, Alan Scott nunca tuvo conocimiento de los Guardianes ni del grupo de Linternas Verdes que estos habían creado para proteger el universo. Si bien en ediciones anteriores se casó con mujeres, en Earth 2 este personaje es homosexual.


title: Linterna Verde

text: Hal Jordan: El segundo Linterna Verde más reconocido, era un hombre nacido sin miedo y que se ganaba la vida como piloto de pruebas. Su vida cambió cuándo fue guiado hacia una nave espacial estrellada donde encontraría el cuerpo moribundo de un alienígena, que lo buscaba para que fuera su sucesor. Hal fue el más importante de todos los portadores del anillo. Cayó en desgracia cuando el alienígena Mongul destruyó su ciudad natal, Ciudad Costera. En su locura, Hal Jordan empezó a matar a diferentes Linternas Verdes y apoderarse de sus anillos, adquiriendo un poder enorme y adoptando el nombre de Parallax. En la saga "Hora cero", Parallax fue derrotado por una agrupación de héroes de la Tierra. Más adelante sacrificó su vida para reactivar el Sol durante la "Noche final". Poco después fue resucitado como The Spectre (El Espectro). Tras más de 10 años, Hal Jordan dejó de ser el Espectro y volvió a ser Linterna Verde en la serie "Linterna Verde: Renacimiento".


title: Linterna Verde

text: Actualmente ya no es una linterna verded ya que los guardianes del universo le quitaron su anillo de poder por ser el único linterna verde capaz de superar las limitaciones del anillo y matar a un guardián del universo (hechos ocurridos durante la serie "war of the green lanterns", evento durante el cual siniestro pierde su anillo amarillo y durante la crisis es escogido nuevamente después de tantos años como siniestro-linterna verde).


title: Linterna Verde

text: Hal jordan es hasta el momento el mejor linterna verde de todos los tiempos. Un dato curioso es que actualmente ya no tiene sus canas ya que estas fueron producidas por el miedo (cuando se fusionó con la entidad amarilla), al revivir Hal ya no está unido con la entidad amarilla por lo cual sus canas desaparecen. Es de los pocos linternas que ha usado anillos de otros colores como el rojo, azul, amarillo, e incluso en negro y blanco.


title: Linterna Verde

text: Guy Gardner: Cuando el extraterrestre Abin Sur se estrelló en la Tierra encontró dos posibles candidatos para sucederlo como Linterna Verde: Hal Jordan y Guy Gardner. Si escogió a Hal fue únicamente porque era el más cercano a donde estaba el agonizante héroe. Con el tiempo, los Guardianes le informaron a Hal sobre esa historia y este quiso darle la oportunidad a Guy de ser su reemplazante en caso de que él se tuviera que alejar de la Tierra. Lamentablemente, cuando Guy iba a recargar el anillo que Hal le dio, la batería explotó dejándolo en coma por años. Durante "Crisis en tierras infinitas" los Guardianes le devolvieron el anillo y la salud. Sin embargo, su personalidad había cambiado mucho.


title: Linterna Verde

text: John Stewart: Durante el tiempo en que Guy Gardner estuvo en coma, Hal Jordan buscó un nuevo reemplazante y lo encontró en el joven arquitecto John Stewart. Al comienzo, este no quiso ser un Linterna Verde y actuaba esporádicamente hasta que Hal Jordan renunció al anillo. Por unos meses fue, junto a Guy Gardner, el Linterna Verde de la Tierra hasta que Hal Jordan se les unió creando un grupo de Linternas Verdes radicados allí. Fue entonces cuando conoció a Katma Tui, una Linterna Verde de otra galaxia de quien se enamoró. La arrogancia le cobró muy caro a John Stewart al convertirse en el responsable de la destrucción de un planeta que estaba bajo su protección. Además, su esposa murió un tiempo después cumpliendo sus deberes como Linterna Verde. Con el tiempo John dejó de ser Linterna Verde para dedicarse a su oficio de arquitecto, regresando a la vida superheroica como jefe de un nuevo grupo de policías espaciales conocidos como los Darkstars (Estrellas Negras).


title: Linterna Verde

text: Kyle Rayner: El último terrícola designado Linterna Verde es también el único que suplió a Hal Jordan durante varios años cuando este se volvió Parallax. Recibió el anillo de manera fortuita por el último de los Guardianes del Universo y fue aprendiendo poco a poco cómo ser un verdadero héroe. Kyle tuvo muchos reveses en su intento de ser Linterna Verde. El primero de ellos fue la pérdida de su novia (Alexandra "Álex" DeWitt) que fue asesinada y puesta en su mismo refrigerador por el villano Major Force. Cuando Kyle regresó a su casa encontró al villano junto con el cadáver; desafortunadamente la carga de su anillo se había agotado pero Major Force tenía una pieza de metal verde que Kyle había dejado cuando Ganthet le entregó el anillo. Cuando el metal entró en contacto con su anillo se creó una nueva batería de poder con lo que este se recargó permitiéndole vencer a Force.


title: Linterna Verde

text: No hubo tiempo para lamentaciones ya que inmediatamente después de estos eventos Superman contactó a Kyle porque requería su ayuda para enfrentar la Hora Cero en la cual Parallax intentó recrear la realidad.


title: Linterna Verde

text: Tras los eventos de Final Night ("Noche final") Kyle obtiene los remanentes de poder de Parallax y se convierte en Ion, un ser omisciente con capacidades divinas, pero renuncia a ese poder para aferrarse a su humanidad. Tras esto, Kyle se autoexilia del planeta dándole un anillo de poder a John Stewart quien será su reemplazo dentro de la Liga de la Justicia, regresando solo para los eventos de "Linterna verde: renacimiento". A partir de aquí adquiere el estatus de Linterna Honorario, adquiriendo un estatus superior dentro del cuerpo policialde los Linternas Verdes cumpliendo misiones para los Guardianes y enseñando a los nuevos reclutas.


title: Linterna Verde

text: El origen de Hal Jordan: un piloto de aviones que es escogido por Abin Sur para ser su sucesor en el cuerpo de los Green Lantern Corps (Primer Humano elegido).


title: Linterna Verde

text: Hal Jordan mata a los Guardianes y a los Green Lanterns, y absorbe todo el poder de la batería central. Ganthet crea un último anillo y se lo entrega a Kyle Rayner.


title: Linterna Verde

text: Hal Jordan, ahora convertido en el villano Parallax, intenta destruir el universo desde su origen mismo, para volver a crearlo de manera «perfecta» y así recuperar su ciudad, Coast City, destruida junto a sus habitantes al principio de "Crepúsculo Esmeralda".


title: Linterna Verde

text: Una criatura llamada el Devorador de Soles intenta destruir el Sol para alimentarse de él, y Hal Jordan muere al matarla y reparar el daño.


title: Linterna Verde

text: Kyle Rayner viaja accidentalmente al pasado y conoce a Hal Jordan al inicio de su carrera, pero cuando los Guardianes lo mandaban a su propio tiempo Sinestro lo empuja para que él también viaje al futuro.


title: Linterna Verde

text: La Saga en la que se busca un sucesor para el portador del espíritu de la venganza El Espectro que anteriormente hospedaba al huésped Jim Corrigan, que recientemente liberado de sus responsabilidades, y la tentación del ángel caído Asmodel por controlar la Tierra y convertirse en el nuevo avatar del mal, lo cual como búsqueda de la purga de sus crímenes, Hal Jordan en su estado de alma en redención en el purgatorio, es elegido para ser el nuevo huésped del Espectro, para poder combatir al lado de los Centinelas de la Magia, la JLA, el ángel Zauriel, en contra del ejército de ángeles caídos dirigidos por Asmodel, y su eventual aparición del demonio Etrigan y el demonio Nerón, quien quiere apreovecharse de dicha situación para tomar el poder de la Tierra, así como sus eventuales derrotas por el nuevo huésped del Espectro, Hal Jordan, el cual sería la entidad de la venganza la que ayudaría a Hal Jordan a purgar su alma de la criatura conocida como Parallax, que eventualmente concluiria en la miniserie: , Tras estos sucesos de esta saga, Hal Jordan cambia totalmente el papel del Espíritu de la Venganza por el del Espíritu de la Redención.


title: Linterna Verde

text: Hal Jordan descubre la verdad sobre Parallax y logra librarse de su influencia, volviendo a su cuerpo físico (rescatado por Kyle Rayner del sol, donde quedó conservado intacto) y recuperando su puesto como Green Lantern.


title: Linterna Verde

text: El Cuerpo de Green Lanterns se conforma de nuevo con la ayuda de Kilowog y Guy Gardner, a quien otorgan el papel de mentor de los nuevos Lanterns, que deben enfrentarse al Gremio de las Arañas, una déspota raza de arácnidos extraterrestres que intentan destruir Oa.


title: Linterna Verde

text: Varios Lanterns nuevos como Stel y Hombre Verde se unen a veteranos como Guy Gardner y Kilowog para combatir a Ranx, un ser sintiente que sin embargo es una ciudad espacial (con parecido a una gran urbe terrestre).


title: Linterna Verde

text: Guy Gardner, Soranik Natu y otros Lanterns se enfrentan a los Dominadores, una raza que años atrás intentó invadir la Tierra y que ahora tiene un nuevo plan para hacerse con el control del universo.


title: Linterna Verde

text: Sinestro logra crear un cuerpo paralelo a los Green Lanterns, los linternas amarillos del miedo, para sembrar el caos y controlar el multiverso. Reactiva a Antimonitor y libera a Superboy Prime para acabar con los Green Lanterns.


title: Linterna Verde

text: Tras desatarse la Guerra de la Luz (que enfrenta entre sí a los siete colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta), Nekron, dios de la muerte, lanza sus anillos negros para revivir a los muertos a fin de usarlos para exterminar la vida en el universo.


title: Linterna Verde

text: Continuación de "La Noche más Oscura", al parecer todos los acontecimientos de la noche más oscura fueron planeados por un guardián del universo (que fue exiliado en los inicios de la corporación así que hasta ahora no se conocía), quien busca despertar la entidad negra para tomar venganza. Además durante la crisis se revela un gran secreto, la existencia de una entidad blanca(que simboliza la vida) y que durante siglos estuvo escondido en el planeta tierra.


title: Linterna Verde

text: Un misterioso ser ha capturado las siete entidades emocionales y a los llamados Nuevos Guardianes para así controlar a todos los Lanterns del universo y para volver a dotar a los Guardianes del Universo de emociones, a las que renunciaron millones de años atrás. Posteriormente se reinicia el Universo DC tras los acontecimientos de Flashpoint.


title: Linterna Verde

text: Los Guardianes del Universo deciden lanzarse a la conquista de universo para erradicar el libre albedrío de los seres sintientes, considerándolo como la verdadera amenaza del universo y de la propagación del mal, y crean un ser humanoide capaz de asimilar a otro ser vivo al entrar en contacto con él, controlado mentalmente por ellos, para que infecte y posea a todo ser vivo en el universo.


title: Linterna Verde

text: Volthoom, el primer Lantern del universo y que había servido como fuente de energía para la creación del Tercer Erjército, consigue escapar del encierro al que había sido sometido, y usa sus poderes de transformación de la realidad para cambiar el pasado de los propios Guardianes del Universo y de algunos más como Gardner o Atrócitus, con el propósito de reescribir la historia.


title: Linterna Verde

text: Relic, un ser procedente de un universo anterior al actual, despierta de su letargo e intenta destruir a todos los Lanterns, en la creencia de que el uso de luz desgasta la reserva de energía del espectro emocional y que, al agotarse ésta, el universo entero colapsará en un Big Crunch, tal como ocurrió en su propio universo.


title: Linterna Verde

text: Highfather, líder de un grupo llamado los Nuevos Dioses, lanza un ataque contra todos los Corps para robar un anillo de cada color, en una búsqueda de la llamada "Ecuación de la Vida", la cual le daría acceso al poder definitivo con el que podría someter finalmente a Darkseid y su imperio de terror, con el que lleva enzarzado eones en una guerra personal.


title: Linterna Verde

text: El juramento de los Linternas Verdes es pronunciado por estos cuando cargan su anillo con la batería personal de poder.


title: Linterna Verde

text: Nota: luego de las luchas contra el apartheid en los Estados Unidos, en los años setenta la palabra "blackest" (‘más negra’) fue cambiada por "darkest" (más oscura) para evitar herir sensibilidades, o se interprete como una frase racista pero la nueva versión no fue usada en la película de 2011.


title: Linterna Verde

text: En la serie de animación de la Liga de la Justicia, en el episodio «La noche más oscura», John Stewart pronuncia el juramento de la siguiente manera:


title: Linterna Verde

text: Tras los acontecimientos de la guerra de los Siniestro Corps, los Guardianes decidieron crear el siguiente estado evolutivo de los Linternas Verdes: los Linternas Alfa, una especie de asuntos internos para corregir los malos comportamientos de los propios Linternas, en los que se combina la fría e impacable lógica de los manhunters con las mejores cualidades de los Linternas, y cuyo juramento reza así:


title: Linterna Verde

text: De nuevo tenemos un caso en que la traducción hace que se pierda el sentido del ritmo y la rima del juramento tal y como ocurre en el caso anterior con los Green Lanterns. El juramento de los Alpha en inglés dice así:


title: Linterna Verde

text: Aunque, en el 2009 en la película animada sobre el origen del linterna verde Hal Jordan y su primera lucha contra Sinestro, en el doblaje al español americano, él recita el juramento de esta manera:


title: Linterna Verde

text: En la misma película animada, en la edición en idioma español ibérico, el juramento pronunciado por Hal Jordan dice así:


title: Linterna Verde

text: Linterna Verde (Hal Jordan) tuvo un par de apariciones menores en "Súper Amigos", pero en el "Reto de los Superamigos" tuvo mucha acción al enfrentarse a Sinestro y la Legión del Mal.


title: Linterna Verde

text: Un Linterna Verde, llamado Kai-Ro, apareció en el episodio «The call» de "Batman Beyond"; también en «Epilogue» de "Liga de la Justicia Ilimitada".


title: Linterna Verde

text: Linterna Verde (Kyle Rayner), Sinestro, Abin Sur y los Guardianes aparecieron de invitados en el episodio «In Brightest Day» de "". Además, parte de la pelea entre Kyle y Sinestro tuvo lugar en un hangar de aviones, uno de los cuales tenía grabado el nombre de Hal Jordan. Kyle Rayner aparece utilizando el uniforme estándar de todos los Linternas Verdes, y no el que utilizara en las historietas. También formó parte de un episodio de los Simpsons junto a Bart y el hombre de las historietas.


title: Linterna Verde

text: En las series "Liga de la Justicia" y "Liga de la Justicia Ilimitada" se incluye a Linterna Verde como miembro fundador, pero en lugar de Hal Jordan o Kyle Rayner (los Linternas Verdes más importantes) se eligió a John Stewart, uno más secundario, para que el equipo contara con un personaje de etnia negra y fuera multicultural. Esto causó cierto malestar entre algunos espectadores, que habrían preferido a alguno de los otros a quien conocían mejor. De todas maneras Hal Jordan y Kyle Rayner aparecieron de invitados en algunos episodios. La posición de Stewart como Linterna Verde es diferente a la de las historietas, ya que no se le menciona relación alguna con Hal Jordan y se le otorga un trasfondo militar. Stewart tuvo un romance con Hawkgirl (Chica Halcón), e incluso encontró en el futuro un hijo suyo y de ella, pero desde los eventos de "Starcrossed" la dejó de lado y comenzó en cambio una relación con Vixen.


title: Linterna Verde

text: En la serie animada de la "Liga de la Justicia", en el episodio "Corazones y mentes parte II", de la segunda temporada, la linterna verde Katma Tui dice que entreno a Kyle, por un pedido de John Stewart. También se ve a Kyle Rayner en el episodio "Más allá parte I" conversando junto a Katma, Kilowog y Tomar-re, antes del funeral de Superman, usando un traje similar al de Hal jordan. Kyle aparece en el episodio "El Regreso", de la primera temporada de la Liga de la Justicia Ilimitada. Mientras que Hal Jordan tiene una pequeña aparición en el episodio "El Pasado y el Futuro parte II" de la primera temporada de la Liga de la Justicia Ilimitada.


title: Linterna Verde

text: Alan Scott tiene una pequeña aparición en Smallville: Abosolute Justice en una foto más tarde en una celda y en una pintura de la Sociedad de la Justicia


title: Linterna Verde

text: Hal Jordan aparece como uno de los protagonistas de "", junto con Kilowog, el Linterna Roja Razer y Aya, la inteligencia artificial de la nave Interceptor.


title: Linterna Verde

text: En el capítulo «Green Loontern», el Pato Lucas (en su identidad del aventurero galáctico Duck Dodgers, alter ego de Buck Rogers) tiene un accidente en la lavandería, donde cambia accidentalmente de traje con Hal Jordan, se convierte en un Linterna Verde y tiene una aventura bastante divertida con los Green Lantern Corps.


title: Linterna Verde

text: El director de una de las películas de James Bond (Goldeneye y Casino Royale) Y De La Máscara Del Zorro, Martin Campbell, dirige película de Linterna Verde, estrenada en el año 2011, con la participación de Ryan Reynolds, la película trata sobre la manera en que Hal Jordan consigue el anillo de poder y se convirtió en miembro de los Green Lantern Corps.


title: Linterna Verde

text: En el 2007, Greg Berlanti fue contratado para coescribir un guion y dirigir una película de acción en vivo de Linterna Verde, junto con Marc Guggenheim y Michael Green con Hal Jordan como el personaje principal. El guion también cuenta con Martin Jordan, Carl Ferris, Carol Ferris, Thomas Kalmaku, Tomar-Re, Abin Sur, Sinestro, Kilowog, Guardianes del Universo, LEGION y Hector Hammond, así como cameos de Guy Gardner y Clark Kent. La historia sigue el original de Hal Jordan / Green Lantern, incluyendo la batalla entre la Legion y Abin Sur, el aterrizaje de Abin Sur en la Tierra, así como la elección de Hal Jordan por Guy Gardner y Clark Kent. Algunas partes son extraídos de la miniserie "Emerald Dawn".


title: Linterna Verde

text: En febrero de 2009 se informó de que Martin Campbell fue contratado para dirigir la película, en sustitución de Berlanti, quien en vez producirá junto con Donald De Line. De Line declaró en una entrevista reciente que espera que el rodaje comenzará en la primavera de 2009. Sin embargo, más tarde los informes muestran que el rodaje comenzará a mediados de septiembre. En abril de 2009 se informó de que Warner Bros. había decidido rodar la película en los Estudios Fox en Sídney (Australia) y se le dio un presupuesto de 150 millones de dólares. Sin embargo, en octubre de 2009, dejó de filmarse en Australia, y la mayor parte de la primera unidad de rodaje se trasladó a Luisiana. En julio de 2009 se anunció que el actor Ryan Reynolds representaría a Hal Jordan / Linterna Verde. La película se programó para estrenarse el 11 de agosto de 2011. Se ha confirmó que participa la actriz Blake Lively.


title: Linterna Verde

text: En octubre de 2014 Warner informó que habría un reinicio para la saga de Linterna Verde para el 2020 aunque no han informado de quienes participaran en la dirección ni en el reparto.


title: Troian Bellisario

text: Troian Avery Bellisario (Los Ángeles, California; 28 de octubre de 1985) es una actriz, escritora, productora y directora estadounidense. Ella es conocida por interpretar el papel de Spencer Hastings en la serie de Freeform, "Pretty Little Liars". Es hija de los productores Donald P. Bellisario y Deborah Pratt. Bellisario hizo su debut como actriz en la película "Last Rites" a la edad de tres años. Posteriormente siguió teniendo papeles producidos por su padre, principalmente en programas de televisión como "Quantum Leap", "First Monday", y "NCIS", y en 1998, actuó en la película de comedia "Billboard Dad". En 2010, recibió elogios por su papel protagonista en la película "Consent" por el cual ganó el Vision Fest Award por Mejor Actuación por una Actriz Protagonista y el FirstGlance Philadelphia Award por Mejor Actriz.


title: Troian Bellisario

text: En 2009, Bellisario consiguió el papel principal de Spencer Hastings en la serie "Pretty Little Liars" (2010–2017). Por su actuación, ha ganado dos Teen Choice Awards de seis nominaciones y un Young Hollywood Award. Además de su trabajo en "Pretty Little Liars", también participó en la serie web "WIGS" como "Lauren", por la que recibió aclamación de la crítica. Ganó el Premio del Festival de Cine de Nueva York por Mejor Interpretación por una actriz y fue nominada para el Streamy Award a la Mejor Mujer Actuación - Drama. Ha producido, coescrito y participado en varios cortometrajes proyectos independientes; en 2016, hizo su debut como directora con el decimoquinto episodio de la séptima temporada de "Pretty Little Liars", "In the Eye Abides the Heart". Está casada con el actor y director Patrick J. Adams.


title: Troian Bellisario

text: Bellisario nació y se crio en Los Ángeles. Sus padres son los productores Donald P. Bellisario y Deborah Pratt. Donald P. Bellisario creó "Magnum, P.I.", "Quantum Leap", and "NCIS", entre otras series de televisión. Tiene un hermano menor, tres hermanastras, dos hermanastros y una hermana del actor, Sean Murray y del productor Chad W. Murray. Su padre es de ascendencia italiana y serbia. Su madre es de ascendencia afroamericana y criolla.


title: Troian Bellisario

text: Bellisario asistió a Campbell Hall School en North Hollywood, California desde el jardín de infantes hasta su graduación, donde fue la primera de su clase. Se graduó con una Licenciatura en Bellas Artes en la Universidad del Sur de California en 2009.


title: Troian Bellisario

text: Troian Bellisario comenzó su carrera en el mundo del espectáculo a la edad de 3 años, lo que hace su debut en la película de 1988 "Last Rites". Dos años más tarde, se convirtió en activo en la pequeña pantalla como actriz invitada en "Quantum Leap", "JAG" y "Tequila y Bonetti". En 2005, tuvo el papel de Sarah McGee, personaje recurrente, en la serie "NCIS", producida por su padre, Donald Bellisario. A continuación, apareció en proyectos independientes como "Unspoken", "Casa Archer" y "Intersect" antes de aterrizar el papel de Spencer Hastings en la serie del canal televisivo ABC Family, "Pretty Little Liars", que es su papel más notable hasta ahora.


title: Troian Bellisario

text: Bellisario se licenció en interpretación y bellas artes en los colegios de teatro y bellas artes de la Universidad del Sur de California y actualmente reside en Los Ángeles.


title: Troian Bellisario

text: Bellisario comenzó a salir con el protagonista de la serie "Suits" Patrick J. Adams después de que se conociesen en el set de la obra de teatro "Equivocation" en 2009. La pareja estuvo poco tiempo, pero después de la aparición de Adams como Hardy en "Pretty Little Liars" en 2010, volvieron a reunirse. Desde que trabajaron en "Equivocation" y "Pretty Little Liars", la pareja también ha trabajado junta en el cortometraje de 2012 "The Come Up", y We Are Here. El 14 de febrero de 2014, Bellisario y Adams se prometieron bajo la Torre Eiffel en París, Francia. Se casaron el 10 de diciembre de 2016 en Santa Bárbara, California. En agosto de 2018 la pareja anunció que estaba esperando su primer hijo y en octubre de ese año, Bellisario dio a luz a una niña llamada Aurora. El 15 de mayo de 2021 nació su segunda hija, Elliot Rowena Adams.


title: Troian Bellisario

text: Bellisario reveló a principios de 2014, que pasó por problemas personales debido a su época en el instituto, lo que le provocó un trastorno alimentario y problemas de auto-daño. «Yo era la hija más pequeña, la niña perfecta», dijo. «Mi colegio era un instituto muy intenso, así que quería complacer a mi padre y a mi madre y quería ser perfecta para todo el mundo».


title: El cuervo (película de 1994)

text: de 1994, basada en la serie de cómics homónima del año 1989 de James O'Barr. La película fue adaptada por David J. Schow y John Shirley, y dirigida por Alex Proyas.


title: El cuervo (película de 1994)

text: La película logró notoriedad, aún antes de su estreno, debido a que durante el rodaje el protagonista Brandon Lee murió tras ser tiroteado en una escena de la película por accidente, a manos del actor secundario Michael Massee. Se pensó abandonar el proyecto tras su muerte, pero finalmente se decidió seguir adelante, utilizando un doble, escenas oscuras y retoques por ordenador. La película se presentó como un homenaje a Lee ya que al final puede verse una dedicatoria que dice «para Brandon y Elisa».


title: El cuervo (película de 1994)

text: El 30 de octubre (Devil's Night) en Detroit, el sargento Albrecht se encuentra en la escena de un crimen donde Shelly Webster ha sido golpeada y violada. Su prometido, Eric Draven, yace muerto en la calle después de haber sido apuñalado, disparado y arrojado por la ventana. La pareja planeaba casarse al día siguiente, Halloween. Cuando se va al hospital con Shelly, Albrecht conoce a una joven, Sarah, que dice que es su amiga y que la cuidan. Albrecht le dice a regañadientes que Shelly se está muriendo.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Un año después, un cuervo toca la lápida de Eric; Eric se despierta y sale de su tumba. Mientras tanto, una pandilla callejera de bajo nivel, encabezada por T-Bird, está provocando incendios en la ciudad. Al regresar a su antiguo apartamento, ahora abandonado, Eric experimenta flashbacks de T-Bird y su pandilla (Tin Tin, Funboy y Skank) matándolo a él y a Shelly. Eric pronto descubre que cualquier herida que reciba se cura de inmediato; guiado por el cuervo, se propone vengar su asesinato y el de Shelly matando a los perpetradores.


title: El cuervo (película de 1994)

text: El cuervo ayuda a Eric a localizar Tin Tin; Eric lo mata y toma su abrigo antes de ir a la casa de empeño donde Tin Tin empeñó el anillo de compromiso de Shelly, lo que obligó al propietario, Gideon, a devolverlo. Luego explota la tienda con gasolina., perdonando a Gideon para que pueda advertir a los demás. Después de encontrar a Funboy con la madre de Sarah, Darla, y matarlo, Eric se enfrenta a Darla, haciéndola darse cuenta de que Sarah necesita que sea una buena madre. Visita a Albrecht y le explica quién es y por qué está aquí. Albrecht le dice lo que sabe sobre la muerte de Shelly y que la vio sufrir durante treinta horas antes de morir. Eric toca a Albrecht y siente el dolor que sintió Shelly durante esas horas. Después de que ella y su madre comienzan a reparar su tensa relación, Sarah va al apartamento de Eric y le dice que lo extraña a él y a Shelly. Eric le asegura que aunque ya no pueden ser amigos, él todavía se preocupa por ella.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Cuando T-Bird y Skank se detienen en una tienda de conveniencia para recoger suministros, Eric llega y secuestra a T-Bird. Skank sigue a la pareja y es testigo de cómo Eric mata a T-Bird; se escapa y se dirige a Top Dollar, un criminal de alto nivel que controla todas las pandillas callejeras de la ciudad. Top Dollar y su amante / media hermana Myca, que guarda el ojo de una víctima de asesinato como recuerdo, se han enterado de las acciones de Eric a través de varios informes de testigos. Top Dollar mantiene una reunión con sus asociados donde discuten nuevos planes para sus actividades criminales en la Noche del Diablo. Después de que Eric llega, buscando a Skank, se produce un tiroteo en el que casi todos los presentes, incluido Skank, mueren. Sin embargo, Top Dollar, Myca y Grange, la mano derecha de Top Dollar, escapan.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Eric, habiendo terminado su búsqueda, regresa a su tumba. Sarah se despide de él y él le entrega el anillo de compromiso de Shelly. Grange luego la secuestra y la lleva a la iglesia donde Top Dollar y Myca están esperando. A través del cuervo, Eric se da cuenta de lo sucedido y va a rescatarla. Desafortunadamente, Grange, después de que Myca adivina que cualquier herida sufrida por el cuervo lo dañará, dispara al cuervo después de que vuela a la iglesia, lo que le quita la inmortalidad a Eric. Myca agarra al cuervo herido, con la intención de tomar su poder místico. Albrecht llega, queriendo presentar sus respetos a Eric, justo después de que Eric recibe un disparo y resulta herido. Top Dollar agarra a Sarah y sube al campanario mientras se produce una pelea, y Albrecht mata a Grange. El cuervo escapa del agarre de Myca, le araña los ojos y la envía por el campanario a su muerte. Cuando Albrecht es herido, Eric sube al techo de la iglesia por su cuenta. Allí, Top Dollar admite la responsabilidad final por la muerte de Eric y Shelly. En su lucha, Eric le da a Top Dollar las treinta horas de dolor que absorbió de Albrecht; la sensación envía a Top Dollar sobre el techo de la iglesia a su muerte. Sarah acompaña a Albrecht al hospital y Eric se reúne con Shelly en sus tumbas. El cuervo, que lleva el anillo de compromiso de Shelly en su pico, luego aterriza en la tumba de Eric y deja caer el anillo en la mano de Sarah antes de volar sobre la ciudad y hacia la noche.


title: El cuervo (película de 1994)

text: El 31 de marzo de 1993, a la edad de 28 años, Brandon Lee muere accidentalmente a causa de que una de las pistolas que utilizaron para dispararle, en la escena en la que recuerda cómo el personaje de Funboy (Michael Massee) le dispara. Anteriormente a la toma fatídica, se había rodado un primer plano del revólver Magnum Smith&Wesson que usaba ese personaje, que lo mostraba cargado.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Normalmente para dichos primeros planos se usan cartuchos falsos, sin pólvora ni fulminante. No obstante, por falta de presupuesto, se adquirieron balas reales, a las que se quitó la pólvora, pero no el fulminante. En algún momento alguien apretó el gatillo, el percutor disparó el fulminante y la bala hizo un corto recorrido, quedándose encajada dentro del cañón. A causa de la falta de tiempo, nadie inspeccionó adecuadamente el arma para asegurarse de que esto no había ocurrido, sino que se quitaron las balas y se colocaron balas de fogueo (sin que, una vez más, se inspeccionara el arma, al parecer porque el maestro armero había sido despedido por falta de dinero y quien se encargaba de preparar el arma para la toma era alguien sin la debida preparación). Cuando el actor Michael Massee apretó el gatillo, la pólvora de la bala de fogueo detonó con la fuerza suficiente para empujar la bala que había quedado atascada en el cañón hacia afuera, directamente hacia el abdomen de Brandon Lee. Este cayó al suelo, herido mortalmente. Cuando los productores vieron que no se levantaba, lo trasladaron rápidamente al hospital New Hanover Regional Medical Center, en Wilmington, Carolina del Norte. Allí los médicos intentaron salvarle, sin éxito: falleció a la 1:03 de la tarde del 31 de marzo de 1993, a 17 días de su boda y a 8 días de terminar el rodaje.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Brandon fue enterrado junto a su padre en el cementerio Lake View de Capitol Hill, Seattle, Washington.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Esta es la banda sonora original de la película. Cuenta con el trabajo de grupos musicales como The Cure (su canción, "Burn", se convirtió en el tema principal de la película), The Jesus and Mary Chain, Rage Against the Machine y Stone Temple Pilots, entre muchos otros.


title: El cuervo (película de 1994)

text: En 1996 se estrenó "". El argumento del film es similar al de la película original: Ashe Corven, interpretado por Vincent Pérez, es asesinado junto con su hijo por una banda de delincuentes. Tras resucitar tomará venganza. El personaje de Sarah, ya crecido, vuelve a aparecer en esta película y ayuda a Ashe. Esta trilogía dio lugar a una la serie de televisión de 22 episodios ("El cuervo, escalera al cielo") protagonizada por Mark Dacascos; y a otras 2 secuelas intrascendentes; "" (2000) y "" (2005) ("El cuervo 4: plegaria maldita" en Argentina). En cada película, un personaje distinto resucita como el "Cuervo".


title: El cuervo (película de 1994)

text: En diciembre de 2008, se anunció un "remake" de "El Cuervo", dirigido por Stephen Norrington, cuyo estreno se esperaba para 2011. También se dijo que Jason Statham estaba negociando para interpretar al vengador Eric Draven y se llegó a anunciar en abril del 2011 que el director español Juan Carlos Fresnadillo sería el encargado de dirigir el remake de la cinta que popularizó Brandon Lee. Sin embargo, el director elegido para el proyecto fue finalmente el también español Javier Gutiérrez que propuso llevar a cabo una nueva versión fiel al original e incluyó al creador del cómic en el equipo de la película. A finales de 2016 se confirmó que la nueva película de "El Cuervo" estaría filmándose en 2018: su protagonista será Jason Momoa, y el director será Corin Hardy.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Después de varios problemas de producción, el reboot de El Cuervo que estaba preparando Sony Pictures, es cancelado.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Lo anunció Jason Momoa en su cuenta de Twitter, quien iba a protagonizarla bajo las órdenes del director Corin Hardy; tras la negativas de miles de fanes indignados, así como del creador del cómic James O´Barr y del mismo Alex Proyas, director del filme original, quienes consideran al actor no apto para interpretar al personaje, como también una falta de respeto para Brandon Lee.


title: El cuervo (película de 1994)

text: Leer más: https://www.culturaocio.com/cine/noticia-suspendido-remake-cuervo-jason-momoa-corin-hardy-20180601112157.html


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: La selección de fútbol sub-20 de Argentina es el representante nacional del país en los torneos FIFA para ese nivel.


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: Argentina es el país más exitoso de la Copa Mundial de Fútbol Sub-20, ganando la competición en seis oportunidades. El equipo ha participado en 16 ediciones de la Copa Mundial de Fútbol Sub-20, iniciando en la edición 1979, la cual la ganó. También ha conseguido cinco Campeonatos Sudamericanos Sub-20, junto a otros torneos menores como el Torneo Internacional de Fútbol Sub-20 de la Alcudia, en 2012, 2018 y 2022.


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: Muchos de los mejores jugadores de Argentina llegaron a través de las filas de los equipos juveniles, incluyendo a Ramón Díaz, Diego Maradona, Oscar Ruggeri, Jorge Burruchaga, Sergio Goycochea, Diego Simeone, Mauricio Pochettino, Juan Pablo Sorín, Esteban Cambiasso, Walter Samuel, Juan Román Riquelme, Pablo Aimar, Luciano Galletti, Gabriel Milito, Fabricio Coloccini, Javier Saviola, Maximiliano Rodríguez, Carlos Tévez, Javier Mascherano, Lionel Messi, Lionel Scaloni, Fernando Gago, Ezequiel Garay, Sergio Agüero, Ángel Di María, Federico Fazio, Nicolás Tagliafico, Ángel Correa, Juan Foyth y Lautaro Martínez, entre otros.


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: Argentina no clasificó al primer Mundial celebrado en Túnez. La primera aparición de una selección nacional en una competición sub-20 fue dos años después en la Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1979 en Tokio. El equipo, entrenado por César Luis Menotti con la ayuda de Ernesto Duchini (quien previamente había elegido a los jugadores y trabajando con ellos), ganó el torneo mostrando un fino estilo de juego consistente en alta posesión del balón. Una defensa sólida y una potente ofensiva que marcó un total de 20 goles a lo largo del torneo. Diego Maradona y Ramón Díaz eran los líderes y los jugadores más destacados del equipo. Dicho torneo también fue el primer campeonato oficial disputado por Maradona en la selección nacional. Tras la frustración de 1978, Maradona aprovechó al máximo sus actuaciones durante el torneo, siendo el creador de juego del equipo por sus pases, regates, su precisión en los tiros libres y los seis goles que marcó.


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: Argentina debutó en el Grupo B derrotando a Indonesia 5-0 en el primer partido, derrotando a Yugoslavia 1-0 en el segundo y derrotando a Polonia en el tercero, 4-1. Terminó primero en el grupo con diez goles marcados y solo uno concedido. De camino a la final, Argentina venció a Argelia 5-0 y luego derrotó a Uruguay 2-0. En la final contra la Unión Soviética el 7 de septiembre, el equipo ganó 3-1, convirtiéndose en Campeón Mundial de la categoría por primera vez. Ramón Díaz ganó la Bota de Oro como máximo goleador, con ocho goles, mientras que Maradona se llevó el Balón de Oro como mejor jugador del torneo.


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: Además de Maradona y Díaz, otros jugadores destacados del equipo fueron Juan Simón, Hugo Alves, Gabriel Calderón, Juan Barbas y Osvaldo Escudero. Ese equipo todavía es considerado como uno de los mejores equipos nacionales argentinos de la historia.


title: Selección de fútbol sub-20 de Argentina

text: Argentina asistió al próximo torneo, organizado por Australia en 1981. El equipo fue derrotado por el anfitrión (2-1), luego logró un empate con Inglaterra (1-1) y venció a Camerún 2-1. Argentina no se clasificó para la segunda fase, luego de conseguir solo tres puntos en tres partidos jugados.