title: Universidad de Antioquia

text: El Consejo Académico es la máxima autoridad académica de la Universidad. Está integrado por el Rector, quien lo preside; Los Vicerrectores de Investigación, de Docencia, de Extensión, y Administrativo; los Decanos de Facultad; un representante de los profesores y otro de los estudiantes, elegidos por los representantes profesorales o estudiantiles ante los Consejos de Facultad, para un período de dos años.


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text: Entre sus funciones esta fomentar el desarrollo académico de la Institución, adoptar las políticas académicas referentes al profesorado y al estudiantado, establecer los calendarios académicos, aprobar los planes de investigación, curriculares y de estudio, y de extensión que deba ejecutar la Universidad, y evaluarlos periódicamente, crear o suprimir programas académicos, en general el Consejo Académico es el encargado de la administración académica de la universidad.


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text: El rector es el representante legal y la primera autoridad ejecutiva de la Universidad. Es responsable de la gestión académica y administrativa, y de adoptar las decisiones necesarias para el desarrollo y buen funcionamiento de la Institución. El cargo de rector es incompatible con el ejercicio profesional y con cualquier otro cargo público o privado.


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text: Entre sus funciones esta dirigir el funcionamiento general de la Universidad, trabajar por su crecimiento y disponer, o proponer a las instancias correspondientes, las acciones necesarias para lograr los objetivos institucionales, dirigir y fomentar las relaciones nacionales e internacionales de la Institución.


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text: El rector conforma y dirige la Rectoría, constituida además por: los vicerrectores general, de Investigación, de Docencia, de Extensión y Administrativo, así como los directores de la administración central y el secretario general.


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text: La Universidad está integrada por 26 unidades académicas divididas en 14 facultades, cuatro escuelas, cuatro institutos y tres corporaciones que ofrecen cerca de 130 programas de pregrado, y en postgrado, se ofrecen 23 doctorados, 58 especializaciones, 46 especialidades médicas, 57 maestrías, para un total de 184 postgrados. El personal docente de la universidad es de 1853 profesores (2011) de los cuales, 497 son doctorados, 459 tienen una especialización, 727 con maestrías y 170 pregrado-profesional.


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text: Están inscritos aproximadamente 37 032 estudiantes (2011), de los cuales 34 685 son de pregrado y 2347 de postgrado, sin embargo esta información varía cada semestre.


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text: La facultad es la dependencia básica y fundamental de la estructura académico administrativa de la Universidad, con la autonomía que los estatutos y los reglamentos le confieren para darse su organización interna, administrar sus recursos, planificar y promover su desarrollo, coordinar, dirigir y administrar investigación, docencia y extensión, en todas sus modalidades y niveles. Es dirigida por el Decano y el Consejo de la Facultad.


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text: La Facultad está constituida a su vez, por Institutos o Escuelas y por Departamentos Académicos o Centros. Los Institutos y las Escuelas ocupan el primer orden en la estructura; los Departamentos Académicos y Centros, el segundo. Además, algunas Escuelas e Institutos no pertenecen a ninguna Facultad, siendo autónomos e independientes casi como cualquier facultad y cada uno está dirigido por un Director.


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text: La admisión a la universidad está dividida en dos procesos distintos de acuerdo a los niveles educativos, uno para pregrados y otros para posgrados.


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text: La admisión para pregrado se efectúa a través de un examen de conocimiento que se realiza dos veces al año y es administrado por el Departamento de Admisiones y Registro, que a su vez es una dependencia de la Vicerrectoría de Docencia.


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text: El examen de admisión es un instrumento con el que se miden habilidades y conocimientos básicos aprendidos durante la secundaria, así como también el conocimiento en el área a la que se desea presentar. Desde el examen de admisión para el semestre 2016-1 se evalúa al aspirante con respecto a la carrera a la que desea ingresar.


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text: El examen consta de dos componentes: Prueba de Competencia Lectora (Lengua Materna) con una ponderación del 50% del examen, Prueba de Razonamiento Lógico (Lógica Matemática) con una ponderación del 50%.


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text: Para ser admitido se debe superar un puntaje mínimo de corte y además estar dentro del número de cupos disponibles para cada carrera. El examen de admisión a la universidad es en extremo competitivo, por tanto, la selectividad en el ingreso a cada uno de los programas académicos es muy alta; en algunos casos, presentándose la proporción de aspirantes admitidos menor al 10 %.


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text: En el posgrado la admisión es igual de compleja que en el pregrado. Para los posgrados, en general, los requisitos difieren según el título a obtener y la unidad académica en la que se desea ser realizado. En general, en todos los niveles, se exige el dominio de una lengua extranjera y existen diferentes requisitos como: exámenes, entrevistas personales, propuestas de trabajo y/o investigación, calificaciones de pregrado, publicaciones, premios, distinciones, experiencia laboral, experiencia investigativa, participación en eventos, ponencias, entre otros.


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text: La Universidad esta dispersa en diversos campus y edificios en la Ciudad de Medellín, siendo la Ciudad Universitaria la sede principal, y fuera de ella está la Ciudadela Robledo (pequeño campus ubicado al noroccidente en el barrio Robledo) y el Área de la Salud el cual comprende las facultades de Medicina, Enfermería, Odontología, Salud Pública, la Sede de Investigación Universitaria –SIU– y la IPS Universitaria todas esparcidas alrededor del Hospital Universitario San Vicente de Paúl.


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text: Relativamente cerca del Área de la Salud se encuentra el Laboratorio de Arqueología (en el barrio Prado).


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text: En el centro de la ciudad, se localiza el Edificio San Ignacio sede histórica de la Universidad, el cual contiene el Paraninfo Aula Máxima de la Institución y detrás de este, se encuentra el edificio que ocupó la antigua Escuela de Derecho, el cual está restaurado completamente y es la nueva sede de los programas de extensión de la Escuela de Idiomas y de los consultorios jurídicos de la Universidad. Además, el Edificio Suramericana ubicado en el centro de la ciudad, se encuentra la sede del Centro Internacional de Idiomas y Culturas.


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text: En las inmediaciones de la Ciudad Universitaria se encuentra el edificio de Extensión y la Clínica León XIII, adquirida en el 2007 por la Universidad y administrada por la IPS Universitaria. Próximamente se construirá la sede de Postgrados en la antigua sede del Tránsito Departamental de Antioquia.


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text: La Universidad de Antioquia tiene cuatro áreas en la ciudad de Medellín que se destacan por tener un gran valor histórico, cultural y por concentrar gran parte de los estudiantes y la infraestructura física de la institución, los cuales son: Edificio San Ignacio, la Ciudad Universitaria, el Área de la Salud y la Ciudadela Robledo.


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text: Sede histórica de la Universidad de Antioquia, considerado patrimonio arquitectónico de la ciudad, allí funciona la Emisora Cultural de la Universidad son su Fonoteca, la Librería Interuniversitaria, 7 Salas de exposiciones de la Colección Historia del Museo Universitario y otras dependencias de la Institución. Como auditorios tiene: el Paraninfo (Aula Máxima) con capacidad para 350 personas, el Aula Múltiple con capacidad para 70 personas, y la Sala de Cine con capacidad para 80 personas. En el Edificio también existen 13 aulas de clase, oficinas administrativas, dos salas de cómputo, un salón de reuniones y un restaurante. Actualmente está ceñido a las actividades culturales, académicas no formales, de extensión, de divulgación y de proyección del quehacer universitario. Entre los programas culturales permanentes están los “Martes de Paraninfo”, “Cine del Paraninfo”, “Tarde de cine” y “El Paraninfo de Concierto” entre otros.


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text: El Edificio de San Ignacio cuenta 6752 m² de área construida, fue declarado monumento Nacional según resolución 002 el 12 de marzo de 1982. Está ubicado sobre la plazuela del mismo nombre en la Calle 49 con Carrera 44 en el centro de Medellín.


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text: Así se conoce el campus y sede principal de la Universidad de Antioquia ubicado al norte en la dirección calle 67 N.º 53-108 de Medellín, inaugurado en 1969. Es un conjunto de bloques arquitectónicos, ambiente amable y agitada actividad académica. La superficie de la Ciudad Universitaria tiene unos 287 467 m² y unos 133 942 m² de área construida, es generoso en zonas peatonales, áreas verdes y espacios abiertos. Alberga al Gobierno Universitario y las dependencias administrativas, e igualmente es la sede de nueve Facultades, tres Escuelas y tres Institutos. Además, contiene el Museo Universitario, el Teatro Universitario Camilo Torres Restrepo, la Biblioteca Carlos Gaviria Díaz y la Unidad Deportiva, como atractivos artísticos se encuentra una gran variedad, como el mural de Pedro Nel Gómez, la escultura “el hombre creador de energía”, de Rodrigo Arenas Betancur, ubicada en la plazoleta central, entre otros.


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text: Así se conoce al área que comprende a las facultades de las ciencias de la Salud de la Universidad, es decir, las Facultades de Enfermería (Bloque 30), Odontología (Bloque 31), Medicina (Bloque 32) y Salud Pública (Bloque 33). Todas esparcidas alrededor del Hospital Universitario San Vicente de Paúl.


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text: Además en esta área se encuentra la Sede de Investigación Universitaria (SIU) (Bloque 34) donde se encuentran ubicados los grupos de investigación más prestigiosos de la Universidad en todas las áreas del saber, también se encuentra la sede de la IPS Universitaria que le presta servicios de salud a los miembros de la comunidad universitaria. El área se encuentra ubicada entre las Calles 61 y 64 y las Carreras 51 y 55.


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text: Conocida también como el antiguo Liceo Antioqueño el cual estaba adscrito a la Universidad y prestaba los servicios educativos de bachillerato, una vez este es cerrado pasa a ser ocupado directamente por la Universidad de Antioquia. Ubicado al noroccidente en la dirección carrera 75 N.º 65-87 de Medellín, con una superficie de 89 436 m² y 14 086 m² de área construida, aunque es un espacio más pequeño en comparación con la Ciudad Universitaria, también es generoso en espacios abiertos, zonas peatonales y áreas verdes. La biblioteca de la Ciudadela Robledo es conocida por su Colección de Patrimonio Documental Conformada por documentos de medicina veterinaria y zootecnia, publicados antes de 1950 con gran valor histórico.


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text: También dispone de una unidad deportiva, cuenta con un área de 12 200 m² aproximadamente, aunque es más modesta incluye dos canchas de fútbol con superficie en grama (aunque en realidad se trata más de un área flexible que los mismo estudiantes subdividen en más canchas según sus necesidades); una piscina semiolímpica, dos canchas adaptadas para baloncesto y microfútbol y cancha de balonmano. La ciudadela alberga la Facultad de Ciencias Agrarias, la Escuela de Nutrición y Dietética y el Instituto de Educación Física. Además cuenta con la Clínica Veterinaria para pequeñas especies.


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text: La U. de A. concentró sus instalaciones en la ciudad de Medellín; pero a lo largo de las últimas décadas ha madurado enfatizando su carácter Departamental, y se ha fijado, dentro de sus propósitos fundamentales, proyectarse a las regiones del Departamento para ofrecer el servicio de la educación superior.


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text: Para hacer efectiva su regionalización, la Universidad estableció en su estructura administrativa una unidad organizacional nombrada "Dirección de Regionalización", que procede como conexión entre las unidades académicas y administrativas y las comunidades regionales, convirtiéndose en la entidad universitaria encargada de proponer políticas, orientar, motivar, promocionar y apoyar la regionalización. Además de otorgarse actividades directivas y de coordinación, la Dirección se encarga del apoyo logístico, financiero, de gestión y de asesoría, no solo en el nivel directivo de la estructura universitaria, sino además, en el nivel operativo del desarrollo de las actividades de docencia, extensión e investigación.


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text: La Universidad cuenta con sedes en las localidades de Envigado, Puerto Berrío, Amalfi, Segovia, Yarumal, Santa Fe de Antioquia, Carmen de Viboral, Sonsón, Andes, Apartadó, Carepa y Turbo, cubriendo así todas las regiones de Antioquia. Están inscritos unos 3646 estudiantes (2006) en programas de pregrado y 26 en posgrados.Igualmente cuenta con la estación piscícola de San José del Nús (corregimiento del municipio de San Roque), cuatro haciendas situadas en los municipios antioqueños de Barbosa, Caucasia, San Pedro de los Milagros y Santo Domingo, y la Reforestadora San Sebastián, localizada en la depresión momposina.


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text: En el transcurso de los últimos años la Universidad ha incrementado su apoyo a la investigación. Una parte de los recursos humanos, económicos y logísticos han sido destinados para tal fin. La Universidad ha creado fondos que fortalecen la investigación, tales como: fondo de pasajes nacionales, fondo de pasajes internacionales, fondo para dotación de equipos a docentes nuevos, etc., los cuales están adscritos a la Vicerrectoría de Investigación. Otros fondos adscritos a la Vicerrectoría de Docencia han sido creados también para el mismo fin.


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text: Además, en 2004 se puso en funcionamiento la "Sede de Investigación Universitaria" –SIU–, el edificio más importante de la universidad para desarrollar investigación interdisciplinaria, en áreas tan diversas como biotecnología, química, ciencias de los materiales, genética, medio ambiente, inmunología, enfermedades infecciosas y tropicales, entre otras.


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text: Todo esto ha permitido que la Universidad cuente con más de 160 grupos de investigación reconocidos por Colciencias, divididos en 91 grupos clasificados en categoría A, 47 en la categoría B, 23 en la categoría C, y 14 grupos Reconocidos. Alrededor de mil proyectos de investigación en curso, arrojan entre sus resultados más de 153 publicaciones internacionales por año, en revistas científicas tan prestigiosas como "American Journal of Human Genetics, American Journal of Tropical Medicine and Higiene, Physical Review, Optik, Physica B: Condensed Matter, Optics Communications", entre otras. El apoyo de la Universidad a la investigación también se ve en más de 600 jóvenes investigadores formados; más de 145 000 millones de pesos de recursos empleados en investigación durante el año 2006, el 50 % de los cuales se obtienen con recursos externos a la Universidad; más de 300 empresas nacionales e internacionales que financian investigación en la institución; diferentes premios nacionales e internacionales; consecución de patentes.


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text: Es una de las instituciones con más programas acreditados y reacreditados de alta calidad por el Ministerio de Educación Nacional por medio del Consejo Nacional de Acreditación -CNA-. Todo esto contribuyen al posicionamiento de la U. de A. como una universidad de investigación.


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text: Como parte para promover la cultura y fomentar las actividades artísticas, la Universidad cuenta con varias instituciones y dependencias universitarias, las cuales desarrollan diferentes programas y proyectos, que permiten relacionar la educación y la cultura, vinculando y contribuyendo a la formación de la comunidad universitaria y de la ciudadanía en general. Es de anotar, que el Edificio San Ignacio, ya antes mencionado, es un importante centro cultural de la universidad.


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text: El Museo Universitario Universidad de Antioquia es una institución cultural de carácter público, adscrita a la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad; tiene sus orígenes en dos antiguos museos universitarios, el de Ciencias Naturales, fundado en 1942 por el profesor "Eduardo Zuluaga", y el de Antropología, fundado en 1943 por el profesor "Graciliano Arcila Vélez"; dichos museos fueron fusionados en 1970 mediante el Acuerdo No. 3 expedido por el Consejo Superior de la Universidad estableciendo un nuevo régimen administrativo llamado “Museo Universitario”. Su sede principal está ubicada en la Plazoleta Central de la Ciudad Universitaria (Bloque 15) y cuenta con 6400 m² de área, también tiene sedes satélites en el edificio San Ignacio y en la Facultad de Medicina.


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text: La Biblioteca de la Universidad de Antioquia es la biblioteca en la cual se deposita, acopia, preserva y difunde el patrimonio bibliográfico de la Universidad de Antioquia y está manejada por el Departamento de Bibliotecas, dependencia adscrita a la Vicerrectoría de Docencia de dicha Universidad. Además, está encargada de promover y facilitar el acceso a la información en todos los campos del saber y la cultura, para fortalecer las actividades de investigación, docencia y extensión de la Institución. Conjuntamente, cuenta con espacios y áreas en los que promueve actividades bibliográficas, artísticas y culturales. Al año registra en promedio 580 430 préstamos, 2 317 112 visitantes, y 255 186 renovaciones de préstamos, e igualmente adquiere 4959 títulos y volúmenes cada año.


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text: El Departamento de Bibliotecas está conformado por la Biblioteca Central y la Biblioteca de la Escuela Interamericana de Bibliotecología, en la Ciudad Universitaria, 6 bibliotecas satélites en dependencias académicas, por fuera de la Ciudad Universitaria: Biblioteca Médica, Biblioteca de Salud Pública, Biblioteca de la Ciudadela Robledo, Biblioteca de Enfermería, Biblioteca de Odontología y Biblioteca del Bachillerato Nocturno y las Bibliotecas universitarias regionales de Magdalena Medio, Bajo Cauca, Suroeste, Oriente, y Urabá.


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text: La Biblioteca Central es la principal y más grande de la U. de A., está ubicada en la Plazoleta Central de la Ciudad Universitaria (Bloque 8), a su vez, es la más antigua y grande de la ciudad de Medellín y la de mayor riqueza en colecciones de libros y revistas, para uso de estudiantes y público en general. Cuenta con 12 008 m² de área, tiene un catálogo de más de 650 000 textos de consulta. Y entre su patrimonio tiene la colección sobre Antioquia más completa de Colombia, desde el hasta la fecha, y archivos de periódicos nacionales desde mediados del hasta hoy. Tiene un promedio de 5128 usuarios al día, atendidos por personal especializado, formado en la Escuela de Bibliotecología de la misma universidad. Por Internet se accede a su base de datos y al catálogo de nuevas publicaciones, y ofrece servicio de envió de artículos por correo electrónico.


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text: La Biblioteca tiene sus orígenes en 1803, cuan fue creado el Colegio Franciscano por fray Rafael de la Serna en el convento de esa comunidad y se conformó una pequeña colección de libros de contenido dogmático y casi todos en latín, específicamente para consulta de sus profesores. Luego, en 1822, el General Francisco de Paula Santander lo convirtió en el Colegio de Antioquia y agregó a la biblioteca varios textos de contenido más profano, Bentham, por ejemplo.


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text: La biblioteca sufrió todas las vicisitudes de un agitado siglo y de visiones personales que no siempre ayudaron a su desarrollo, hasta que en 1935 se entregó la administración de la biblioteca al Dr. Alfonso Mora Naranjo, quien le dio vida propia y la denominación de Biblioteca General, abierta al uso de la comunidad estudiantil de la ciudad.


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text: En 1951, la antigua Biblioteca de Zea, de carácter departamental, pasa a la Universidad de Antioquia y se anexa a la Biblioteca General, y en 1966, el profesor Luis López de Mesa instituye a la Biblioteca como su heredera universal, legado que ha permitido el desarrollo de las colecciones en las áreas de ciencias sociales y humanas. Además, el crecimiento de la biblioteca se fue desarrollando con la aparición de numerosas bibliotecas sectoriales que respondían al surgimiento de nuevas carreras. Sin embargo, en 1968, con el traslado a la nueva sede de la Universidad, estas fueron centralizadas en una Biblioteca Central como la biblioteca de Derecho; aunque las de Medicina, Bibliotecología, Enfermería y el Liceo Antioqueño continuaron funcionando por fuera de la Ciudad Universitaria.


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text: El Teatro Universitario de la Universidad de Antioquia se encuentra ubicado en la Plazoleta Central de la Ciudad Universitaria (Bloque 23). Fue puesto en marcha en 1969, está integrado a los programas de la Extensión Cultural de la Universidad, por lo tanto la entrada siempre es libre. Está adecuado para desarrollar actividades de artes escénicas, musicales, cine, grados, asambleas, reuniones y eventos académicos como congresos, seminarios, foros, conferencias, etc.


title: Universidad de Antioquia

text: Cuenta con un área de 4362 m², con capacidad para 1500 personas y un salón para exposiciones. El teatro puede ser utilizado por las dependencias de la Universidad, instituciones afines a la labor de la Universidad, y el público en general. Al año se realizan más de 330 actividades culturales a las cuales asisten cerca de 183.806 personas.


title: Universidad de Antioquia

text: Como recinto cultural, el teatro ha recibido diversas expresiones del arte, la política y la ciencia. Grupos como El Taller, El Tablado, La Candelaria, Teatro Experimental de Cali –TEC–, La Casa del Teatro, El Chisme, Matacandelas, Teatro de Seda, El Águila Descalza, el Ballet Folclórico de Antioquia, Danza Concierto, Danza Viva, Joe Ballet, Jazz Danza, Colcuba son algunos de los grupos teatrales y de danza escénica que lo han visitado.


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text: En el área musical, los grupos y solistas como Pablo Milanés, Sara González, Omara Portuondo, Marta Valdez, Roberto Sánchez, Juan José Suárez. Otros como Alberto Cortés, Frank Fernández, Teresita Gómez, el grupo Suramérica, Intillimani, la Orquesta Sinfónica de Antioquia, La Orquesta Filarmónica de Medellín, la Banda Sinfónica, entre otros.


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text: Por otro lado, algunos de los personajes nacionales e internacionales que han estado en el teatro podemos citar a: Manuel Elkin Patarroyo, el psiquiatra y filósofo Luis Carlos Restrepo, el ex-veedor del Tesoro Nacional Jorge García, la psicóloga Florence Thomas, el escritor Álvaro Mutis, el sacerdote Bernardo Hoyos, monseñor Isaías Duarte Cancino, los poetas Edoardo Sanguinetti y José Pérez Olivares, así como Jorge Enrique Adoum y José Argüelles, entre otros.


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text: La Editorial Universidad de Antioquia, es la empresa editora de la Universidad, tiene como objetivo hacer públicas las mejores producciones científicas y culturales tanto de la Institución como de otros sectores del mundo académico e intelectual. Con ese fin propone, planifica, diseña, administra y comercializa proyectos editoriales, siempre con una perspectiva de beneficio académico, social y cultural.


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text: El desarrollo de la labor editorial de la Universidad de Antioquia está ligado a la evolución de la Institución y a la historia de sus publicaciones. Esta labor tiene sus raíces en el y se limitaba a la impresión de los textos de los profesores, las tesis y la papelería interna que requería la Universidad para su funcionamiento. Hasta 1929 este trabajo tuvo que hacerse en distintas imprentas privadas y oficiales, pues sólo a partir de ese año la Universidad pudo producir esos materiales gracias a la creación de su propia imprenta el 5 de agosto de ese mismo año.


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text: Con el crecimiento del centro educativo y la apertura de nuevos programas académicos en el trajeron consigo un aumento en la demanda de textos impresos, situación que obligó a renovar una y otra vez los equipos de impresión y a crear diferentes instancias de coordinación de esta labor.


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text: A partir de la década del setenta la producción y difusión de libros y revistas se hizo cada vez mayor al punto que su forma de manejo resultó limitada e inadecuada frente a las necesidades de la Institución. Para lo cual se creó en 1984 el "Departamento de Publicaciones", unidad administrativa adscrita a Vicerrectoría General, encargada de "la planeación, programación, y realización de las actividades de producción y distribución de materiales impresos", según el Acuerdo 7 de ese año. En 1998 fue adscrita a la Secretaría General de la Institución.


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text: A partir de la creación del Departamento de publicaciones, y especialmente en los últimos diez años, se ha consolidado la función editorial de la publicación, diferenciándose de la función de impresión que, como ya se ha señalado, la realiza la Imprenta Universidad de Antioquia y comprende el diseño, diagramación, montaje, impresión y acabado de libros, revistas, folletos y documentos institucionales. La función editorial la realiza la Editorial Universidad de Antioquia que ha perfilado su trabajo en tres áreas: la de producción de libros, la de promoción y mercadeo del fondo editorial y la de actividades de extensión e investigación editorial.


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text: En los últimos años la Editorial Universidad de Antioquia ha publicado un promedio de 70 libros anuales. En la actualidad cuenta con 350 títulos en oferta que se agrupan en dieciséis colecciones y un catálogo histórico desde 1980 que reúne 600 obras sobre una amplia gama temática. Todo ello ha hecho posible que se le reconozca un lugar sobresaliente en el campo de las ediciones universitarias del país y del continente.


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text: La "Revista Universidad de Antioquia" es la publicación más emblemática de la Institución, fue la primera revista universitaria de Antioquia establecida en 1935 y surgió adscrita a la nueva Biblioteca Central, ambas bajo el impulso de Alfonso Mora Naranjo profesor universitario, gramático y literato. A partir de 1969 la revista se separa de la biblioteca, al poco tiempo, y después de casi cuarenta años ininterrumpidos de labores, se suspende su publicación, coincidiendo con una época de grave crisis universitaria y política. En octubre de 1972, reapareció bajo la dirección del poeta Carlos Castro Saavedra y de Luis Eduardo Acosta, fue tal vez la peor época de la revista, pues se dio un vuelco completo en el contenido y la presentación, factores que condujeron a la desaparición de la revista en junio de 1977.


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text: Hasta el último trimestre de 1985 tras siete años de inactividad, reaparece la Revista, adscrita al departamento de publicaciones y desde entonces se ha consolidado como una de las mejores revistas universitarias, su publicación es trimestral y maneja una cuidadosa selección de temas literarios, filosóficos, históricos, artísticos y científicos, e igualmente toca temas sociales y económicos del momento.


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text: La Emisora Cultural Universidad de Antioquia es una radio estación de carácter cultural y académico con sede en el Edificio San Ignacio, está integrada por siete estaciones, dos de ellas con sede en Medellín, 1410 AM y 101.9 FM y las restantes ubicadas en las subregiones de Urabá, Bajo Cauca, Magdalena Medio, Suroeste y Oriente antioqueños.


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text: Esta emisora es pionera de las radio estaciones culturales del país y universitarias de América Latina. Fue fundada en 1933 y desde entonces se ha caracterizado por ser un medio de comunicación abierto, plural y respetuoso de las manifestaciones culturales del mundo, del derecho internacional a la información, y de los lineamientos institucionales de la Universidad de Antioquia.


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text: Las frecuencias subregionales de la Emisora son: Turbo, 102.3 FM, para Urabá; Caucasia, 96.3 FM, para el Bajo Cauca; Puerto Berrío, 94.3 FM, para el Magdalena Medio; Andes, 96.4 FM, para el Suroeste; y El Carmen de Viboral, 101.3 FM, para el Oriente.


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text: Con la llegada de la Emisora Cultural, surgió entonces una preocupación por archivar los sonidos que forman parte de la memoria de la Universidad y de la Emisora. Para esta razón se creó la Fonoteca la cual cuenta con los medios adecuados para el cuidado y conservación de la memoria sonora, que la Emisora ha estado recopilando. Son miles de horas de grabación de conferencias, entrevistas, sucesos, piezas musicales, etc. La Fonoteca, se ha dado a la tarea de registrar y archivar estas voces para preservarlas en el tiempo y a la vez protegerlas de las inclemencias del mismo, llevando a cabo un proceso de digitalización de las cintas para conservar su sonido original en formatos digitales que sean de fácil acceso y que perduren sin poner en riesgo las cintas originales.


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text: La Fonoteca cuenta con todas las condiciones y requisitos del protocolo internacional de preservación y conservación del patrimonio sonoro, que consiste en almacenar el material en condiciones climáticas adecuadas, bajo una temperatura fría y de humedad relativa baja, con la supervisión de personal experto en el tratamiento de estos recursos.


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text: Por estas razones, hoy la Fonoteca es una de más importantes de Latinoamérica, no solo por la cantidad de archivos sonoros con que cuenta, sino además por las óptimas condiciones de conservación en que estas cintas se encuentran.


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text: La Banda Sinfónica Universidad de Antioquia fundada en 1954, es el conjunto sinfónico más antiguo de la ciudad de Medellín, declarada como "Patrimonio Cultural de la Ciudad". Se encuentra adscripta a la Facultad de Artes de la Universidad y tiene como sede el Teatro Universitario. La componen 46 músicos (entre los cuales se encuentran profesores y estudiantes), 15 de ellos pertenecen también a la Orquesta Filarmónica de Medellín. La agrupación ha grabado tres discos larga duración titulados "La música colombiana", "De Colombia para el mundo" y "Retreta colombiana". A estas producciones se suma su primer disco compacto llamado "Música colombiana".


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text: Todo comenzó después de que el 26 de agosto de 1952, se terminaran las actividades de la Banda Departamental. Luego, a finales de 1954, el gobernador de Antioquia, Pioquinto Rengifo, firmó el decreto 603 con el cual se creaba la Banda de la Policía Departamental de Antioquia. En 1957 la Banda pasó a depender de la Extensión Cultural del Departamento. Más tarde por medio de la Ordenanza 33 de diciembre de 1960 se dispuso que la agrupación pasara a ser dependencia del conservatorio de Música de la Universidad de Antioquia (Hoy Facultad de Artes) con el nombre de Banda Sinfónica Universidad de Antioquia.


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text: El primer director fue Joseph Matza Dusek quien ocupó este cargo hasta 1970. Luego, en 1971 fue nombrado director titular "Efrain Moreno Restrepo" y como subdirector Tomás Burbano Ordóñez, quienes estuvieron a cargo hasta 1983, Luego, a mediados del mismo año fue escogido como subdirector el maestro Alberto Sánchez Soto y en octubre del mismo año como director titular el maestro tolimense Marco Antonio Castro Dussán, quienes siguen a cargo hoy en día.


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text: De esta forma, la banda ha estado ligada a la historia y al desarrollo cultural de Medellín y Antioquia, con sus continuos conciertos en la ciudad y sus desplazamientos a casi todos los municipios del Departamento. Una de sus tradiciones más conocidas es su concierto llamado la "Retreta del Parque", el cual, se realiza en los tres primeros domingos del mes, a las 11:15 a.m. en el Parque de Bolívar y el último domingo del mes actúan en el Centro Comercial Unicentro, a las 12:30 m.


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text: Universidad de Antioquia Televisión es la productora de televisión oficial de la Universidad, existe desde 1982, y sus instalaciones se localizan en el bloque 10 de la Ciudad Universitaria. Su larga trayectoria le ha permitido realizar aportes importantes para la construcción y el fortalecimiento del primer canal regional de Colombia: Teleantioquia, así como para la creación del primer canal universitario del país: Canal U, del cual, la Universidad es socia y gestora junto con otras cuatro instituciones de educación superior de la ciudad. Además, su desempeño le ha significado a la productora importantes reconocimientos y premios a nivel regional, nacional e internacional, consolidando su compromiso por la televisión educativa y cultural.


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text: Como productora universitaria de televisión presta servicios de asesoría y producción en televisión y vídeo, es el enlace de la Universidad en el "Comité de Programación del Canal Universitario de Antioquia", coordina la "Red interna de televisión" de la Universidad, realiza investigaciones sobre el impacto de la televisión en la sociedad y produce televisión de interés público que se emite por los canales de televisión pública de Colombia. La televisión es además un escenario permanente de construcción de cultura y una herramienta útil para proyectar la Institución al conjunto de la sociedad.


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text: La División de Extensión Cultural de la Universidad de Antioquia es una dependencia adscrita a la Vicerrectoría de Extensión. Fue creada mediante el Acuerdo Superior N° 23 del 4 de octubre de 1946. Desde su fundación, esta División ha encaminado sus esfuerzos al fomento, la difusión y la promoción de la cultura, acorde con la misión institucional plasmada en el Plan de Desarrollo de la Universidad, en el cual la cultura y el fomento de las manifestaciones artísticas son componentes fundamentales para la construcción de ciudadanía y el mejoramiento de las relaciones entre las personas. Este eje conductor ha alentado el desarrollo de programas y proyectos institucionales, que permiten generar nuevas interacciones entre la educación y la cultura, que contribuyen a la formación de la comunidad universitaria y de la ciudadanía en general, con una visión universal y una percepción más plural del entorno. De otra parte, en su tarea de apoyar el desarrollo cultural de las diversas regiones, la Universidad se ha propuesto generar espacios donde cada localidad pueda comprender, valorar y encontrarse con su realidad cultural, y reconocerse e interrelacionarse en un diálogo con otras culturas y contextos, tanto en el medio local, como regional y nacional.


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text: La U. de A. no solo está enfocada en la educación y en la investigación, además, busca constantemente poner en práctica todos esos conocimientos que se generan dentro y fuera de sus instalaciones, para ello, se encuentra asociada con destacadas entidades con las cuales trabaja desarrollando formas y proyectos en los que se coloca a disposición dichos conocimientos para que la comunidad los ponga en ejecución. Igualmente, estas entidades tienen perfiles y enfoques muy diferentes, cubriendo varios campos de acción, lo que garantiza llegar a un público muy amplio por diferentes medios, permitiendo una fluidez constante con la sociedad.


title: Universidad de Antioquia

text: El Hospital Universitario de San Vicente Fundación (HUSVP) y la Universidad de Antioquia cuentan con un fructífero acuerdo docente asistencial desde de 1948 y junto con las Facultades de Medicina, Enfermería, Odontología y Salud Pública conforman el Área de la Salud de Medellín.


title: Universidad de Antioquia

text: El Hospital es una institución privada sin ánimo de lucro que presta servicios de salud con énfasis en la atención del paciente de alta complejidad, y es una de las instituciones de salud más grandes e importantes del país y de la región, pionera en numerosos trasplantes y donde se realiza investigación médica de alto nivel.


title: Universidad de Antioquia

text: Los programas de trasplantes en el Hospital, con el soporte académico y de investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia se iniciaron hace más de treinta años y desde entonces, los logros han sido permanentes y por ello se ha posicionado como una de las instituciones de trasplantes más avanzadas en Colombia y América Latina.


title: Universidad de Antioquia

text: En 1973, se realizó el primer trasplante de riñón con donante vivo en Colombia, y al año siguiente, el primero con donante cadavérico; ambas operaciones inauguraron una lista de méritos: los primeros trasplantes de hígado y médula ósea en Latinoamérica (1976), primer trasplante de corazón en Colombia (1985), primer trasplante simultáneo de riñón y páncreas en Colombia (1988), primer trasplante de pulmón en Colombia (1997), segundo trasplante de laringe en el mundo (2002), primer trasplante de tráquea en el mundo (2003), primer trasplante de intestino delgado en Colombia (2004), primer trasplante de esófago en el mundo (2005).


title: Universidad de Antioquia

text: Los estudiantes de la Universidad de Antioquia encuentran en el hospital el lugar para especializarse en áreas que en algún momento podrían revolucionar el campo científico.


title: Universidad de Antioquia

text: Por un lado, las técnicas para el trasplante de tráquea se siguen depurando y se avanza en el perfeccionamiento de los trasplantes multiorgánicos como riñón-páncreas o hígado-riñón. Además, la investigación para el desarrollo del trasplante de células de páncreas para diabéticos con insuficiencia renal está muy adelantada, lo que podría reemplazar el trasplante de páncreas.


title: Universidad de Antioquia

text: El Canal Universitario de Antioquia (Canal U) es el primer canal de televisión de señal abierta especializado en el público universitario en Colombia. Cubre un área de diez municipios del Valle de Aburrá, incluida la ciudad de Medellín, lo cual significa que la señal llega a más de tres millones de habitantes.


title: Universidad de Antioquia

text: El Canal U es una institución sin ánimo de lucro que desde el 4 de agosto de 1999, transmite la producción académica, científica, investigativa y cultural de las cinco instituciones de educación superior públicas y privadas que son socias del canal: Universidad de Antioquia, Universidad Nacional de Colombia (Sede Medellín), SENA (Regional Antioquia), Universidad de Medellín y Universidad Cooperativa de Colombia. El canal combina lo educativo y el entretenimiento, la programación está apoyada en los currículos universitarios, explora la vida cultural, deportiva y social de las universidades y de la ciudad. La producción de los programas está a cargo tanto de las instituciones socias como del Canal U.


title: Universidad de Antioquia

text: El Canal Universitario Nacional más conocido bajo su marca Zoom, es un canal de televisión de transmisión vía satélite de Colombia, es una entidad de participación mixta, sin ánimo de lucro, creado en 2008, especializado en el público universitario y con sede en la ciudad de Bogotá. 55 Universidades (incluida la U. de A.) son miembros fundadores afiliados al Canal, e igualmente el Ministerio de Educación Nacional y la Comisión Nacional de Televisión –CNTV– forman parte del proyecto. Como su señal es satelital cubre todo el territorio nacional y puede ser captada por cualquier operador de televisión por suscripción sin ningún costo.


title: Universidad de Antioquia

text: El Canal tiene como objetivo la realización y transmisión de programas de televisión de interés público, de carácter educativo, científico, social y cultural; el desarrollo de procesos de formación de los ciudadanos; la promoción de las labores docentes y académicas, y los procesos de apropiación social de los hallazgos, resultados y aplicaciones de la Ciencia y la Tecnología; el desarrollo de la docencia, la investigación y la extensión social que realizan las universidades públicas y privadas del país, y la divulgación de las manifestaciones culturales de la nación.


title: Universidad de Antioquia

text: El Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia (CTA), es una entidad mixta, sin ánimo de lucro, creada con el apoyo del Gobierno Departamental, de Proantioquia, de Colciencias, de varias universidades incluyendo la U. de A., gremios, fundaciones, instituciones y empresas privadas de Antioquia. Su sede se encuentra en el Edificio Torre de Argos en pleno centro de la ciudad de Medellín.


title: Universidad de Antioquia

text: El Centro promueve agendas de trabajo, mecanismos de acción y proyectos, destinados a construir relacionamientos efectivos, a través de flujos de conocimiento, entre los sectores público, investigativo, educativo y empresarial, con el fin de convertir el conocimiento, la ciencia y la tecnología, en factores dinamizadores del progreso económico y social de Antioquia y Colombia. Lo anterior teniendo como punto de referencia los desarrollos de la sociedad del conocimiento en los escenarios nacional e internacional.


title: Universidad de Antioquia

text: El Centro es, además, Centro Regional de Productividad para Antioquia, y es responsable de la secretaría técnica del Consejo Departamental de Ciencia y Tecnología -CODECyT-.


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text: El Parque Tecnológico de Antioquia S.A. (PTA) está ubicado en el municipio de El Carmen de Viboral (a 60 km de la ciudad de Medellín). Fue inaugurado el 2003, nace como propuesta de la Universidad de Antioquia en asocio con el Gobierno Departamental y el sector productivo.


title: Universidad de Antioquia

text: El PTA es una organización gestionada por profesionales especializados con el objetivo fundamental de incrementar la riqueza de la región y de promover la cultura de la innovación. Así mismo, también tiene como finalidad fomentar la competitividad de las empresas y las instituciones generadoras de conocimiento instaladas o asociadas al parque.


title: Universidad de Antioquia

text: El PTA estimula y gestiona el flujo de conocimiento y tecnología entre universidades, instituciones de investigación, empresas y mercados; impulsa la creación y el crecimiento de empresas que ofrezcan innovaciones pertinentes a la sociedad a partir del avance del conocimiento.


title: Universidad de Antioquia

text: Además, participa activamente en la construcción de una cultura más sostenible en lo social, en lo ambiental y en lo económico. Una de sus principales tareas es la de apoyar la cercanía y trabajo conjunto entre Universidad-Empresa-Estado.


title: Universidad de Antioquia

text: El Centro Nacional de Producción Más Limpia y Tecnologías Ambientales de Colombia (CNPMLTA) es una corporación mixta, sin ánimo de lucro, regida por el derecho privado, de cubrimiento nacional, independiente y autónoma, de tipo tecnológico, y con estructura empresarial. El CNPMLTA se encarga de apoyar el fortalecimiento y la competitividad del sector empresarial privado y público en temas que involucren el desarrollo sostenible, en el ámbito nacional e internacional.


title: Universidad de Antioquia

text: Fue fundado el 18 de marzo de 1998, como resultado de un trabajo de cooperación conjunta de un grupo promotor conformado por instituciones públicas de orden local, regional y nacional, empresas privadas, gremios, asociaciones, universidades (incluida la U. de A.), autoridades ambientales, y el Gobierno Suizo, a través de la Oficina Federal de Asuntos Económicos en el exterior (BAWI), y el "Instituto Federal de Pruebas de Materiales e Investigación" -EMPA-, representada institucionalmente en Colombia por la Cámara de Comercio Colombo Suiza. El CNPMLTA se encuentra ubicado en la ciudad de Medellín y cuenta con 8 nodos regionales.


title: Universidad de Antioquia

text: La Corporación Calidad es una entidad mixta sin ánimo de lucro, creada en 1991 en un esfuerzo combinado de Empresarios, Gobierno y Academia (incluida la U. de A.), como un centro de desarrollo tecnológico que investiga, desarrolla y difunde masivamente conocimientos y tecnologías en gestión de organizaciones, para hacerlas viables y exitosas en un mundo cada vez más globalizado.


title: Universidad de Antioquia

text: Es un proyecto que combina la formulación y ejecución de proyectos para el desarrollo con la prestación de servicios de alto nivel, todos con el propósito de mejorar la calidad de vida de la comunidad.


title: Universidad de Antioquia

text: Durante 16 años ha transferido innovación en gestión a las organizaciones públicas y privadas de Colombia, dando lugar a la creación y desarrollo de un novedoso y efectivo Sistema de Gestión Integral, aplicado hoy por las más exitosas empresas del país. Con el trabajo buscan contribuir a la creación de organizaciones socialmente sanas y económicamente exitosas que generen progreso, bienestar y trabajo para los ciudadanos.


title: Universidad de Antioquia

text: El Centro Integral de Servicios Empresariales -CREA-ME- es una organización mixta de carácter privado, creada en 1996 por más de 29 instituciones del sector productivo, académico (incluida la U. de A.), público y gremial, dado respuesta a una necesidad latente de generación de espacios que motivaran la renovación de la clase empresarial, el nacimiento de la cultura emprendedora y diera inicio a la era del Conocimiento en la región.


title: Universidad de Antioquia

text: Inicialmente la entidad se conoció como "Incubadora de Empresas de base Tecnológica de Antioquia (IEBTA)", pero al cumplir los 10 años en 2006, la IEBTA se convirtió en CREA-ME diseñado para fortalecer y dinamizar la labor de empresas ya existentes, la idea de negocio que siempre ha tenido y los planes de desarrollo de su municipio o departamento. La entidad pone al servicio todas las herramientas de gestión, administración y proyección para que la comunidad interesada logre sus indicadores y metas.


title: Universidad de Antioquia

text: Crea-me es una agencia para la formulación, gerencia e implementación de empresas, programas, proyectos y estrategias de desarrollo productivo, competitivo y empresarial.


title: Fabiana Cantilo

text: Fabiana Cantilo (Buenos Aires, Argentina; 3 de marzo de 1959) es una intérprete, cantante, compositora de "rock" y pop y actriz argentina. Considerada una de las voces femeninas más importantes del rock argentino, en toda su carrera ha vendido aproximadamente 6 millones de discos.


title: Fabiana Cantilo

text: Nació en Buenos Aires, el 3 de marzo de 1959, es hija de Silvina Luro Pueyrredón y Gabriel Cantilo. Sus primeros pasos en la música fueron a los 8 años cuando ya estudiaba guitarra. Su primera gran presentación la tuvo en un acto escolar en el Instituto Bayard, allí interpretó “Balada para un loco” frente a Astor Piazzolla y a Amelita Baltar que se encontraban entre el público.


title: Fabiana Cantilo

text: Con su familia, Fabiana se mudó a una quinta cercana a Ezeiza y empezó el secundario en el Colegio San Marcos de Monte Grande. Al terminar el colegio, fue becada en Estados Unidos para seguir la carrera de Bellas Artes, pero dos meses luego regresó a la Argentina. Comenzó a cantar en el Viejo Café, un pub en el que su padre exponía sus pinturas, con un repertorio que incluía canciones de Yes, Génesis, The Beatles. Allí canto con Suéter, donde conoció a algunos de sus compañeros de ruta, como Miguel Zavaleta, Daniel Melingo y Andrés Calamaro. Tiempo después, Zavaleta la contacta con Viviana Tellas, quien la convence de integrar el grupo Las Bay Biscuits.


title: Fabiana Cantilo

text: Comenzó su carrera a principios de los 1980 como miembro de Las Bay Biscuits, un grupo de rock teatral íntegramente formado por mujeres, el cual participaba en shows de bandas de primer nivel como, por ejemplo, Serú Girán, Patricio Rey y sus Redonditos de Ricota (los cuales la convocaron para su demo de 1981, en el tema "Superlogico"). En 1982, Daniel Melingo la invitó a integrar Los Twist junto con Pipo Cipolatti, Polo Corbella, Eduardo Cano y Gonzalo Palacios. Ese mismo año grabó voces para "Transatlántico art-decó" en "Pubis angelical", el primer disco publicado por Charly García como solista.


title: Fabiana Cantilo

text: En 1983, Charly García la convocó para ser corista en las presentaciones de su tercer disco solista "Clics modernos". Allí conoció a Fito Páez, comenzó una relación amorosa e inauguró un periodo de excesos.


title: Fabiana Cantilo

text: Fabiana fue la primera voz femenina de una de las bandas fundadoras del nuevo rock argentino de la década de los 80, Los Twist. Fue creada por Pipo Cipolatti y Daniel Melingo, en 1982, e integrada por Gonzalo Palacios en vientos, Eduardo Cano en guitarras y Polo Corbella en batería, quien fue reemplazado por Rolo Rossini. Tocaban en distintos lugares de la Ciudad de Buenos Aires, en especial el viejo Café Einstein, donde también se presentaban con Sumo, Soda Stereo y Virus. En 1983 grabaron su primer disco, La dicha en movimiento, el cual fue un éxito grabado en 29 horas vendió más de 120 000 unidades, convirtiéndolo en disco de platino. Con hits como "Cleopatra la reina del Twist", "Pensé que se trataba de cieguitos", "Ritmo colocado", "Jabones flotadores", entre otros; de este último tema, se realizó un vídeoclip. Fue producido por Charly Garcia, quien junto con Andrés Calamaro, participaron en el disco, en teclados. Después de una gira por todo el país presentando su primer álbum, la banda viajó a Europa con el objeto de grabar uno nuevo. Era el mejor momento de la formación cuando Cantilo les anunció la decisión de abandonarlos. El golpe fue duro de superar y hasta puso en jaque la continuidad del grupo. Fue reemplazada por otras cantantes, pero la banda se seguía reuniendo de vez en cuando, como en 1988, 1991, 1992, 1996, y más. En 1991 fue invitada a participar en el disco Cataratas musicales, en el que pone su voz al tema "Ricardo Rubén".


title: Fabiana Cantilo

text: En 1985 grabó su primer disco solista, "Detectives", producido por Charly García, con temas escritos por él, Fito, Spinetta y dos en los que Fabiana compartió autoría.


title: Fabiana Cantilo

text: Contó para la grabación con una banda formada por Oscar Morrón, Richard Coleman, Daniel Melingo, Gustavo Bazterrica, Oscar Media Villa, Rinaldo Rafael, Negro Garcia López, Polo Corbella y Fernando Zamalea. La presentación se llevó a cabo en el Pub Gracias Nena, con la banda de Páez.


title: Fabiana Cantilo

text: Durante 1986 y 1989 estudió canto. Trabajó como corista de Charly y Fito, entre otros artistas. Hizo coros para el disco Prive, de Luis Alberto Spinetta, y para La la la, de Spinetta y Páez. Armó su propio grupo soporte, Los Perros Calientes, con Gabriel Carámbula. Con ellos grabó su segundo álbum en 1988 y con el apoyo de su pareja por aquellos años, Fito Páez en la producción artística. Destacando los temas "Nada", "Sólo dame un poco" y "Empire State". El álbum se reeditó sin "booklet" en 2006, con un comentario de Marcelo Fernández Bitar.


title: Fabiana Cantilo

text: En 1989, Pete Seeger, el padre de la música folk y protesta, tocó junto a León Gieco en Buenos Aires en el Teatro Ópera el 12, 13 y 15 de octubre. En este concierto participaron Fabiana, Baglietto, Fito y otros músicos, invitados por León. El dinero recaudado fue donado a un hospital de Nicaragua donde vive la hija de Seeger


title: Fabiana Cantilo

text: Ese mismo año, compuso "A punto de caer" con García, el cual fue integrado en el disco "Cómo conseguir chicas".


title: Fabiana Cantilo

text: En 1990 compuso con Charly García el tema "Siempre puedes olvidar", incluido (en versión cantada por ambos) en el álbum publicado ese mismo año, "Filosofía barata y zapatos de goma", de García. En el mismo año participó de "Mi Buenos Aires Rock", concierto organizado por la Municipalidad de Buenos Aires, que convocó a cien mil personas en la Avenida 9 de Julio, junto a Charly García, Luis Alberto Spinetta y La Portuaria.


title: Fabiana Cantilo

text: A fines de ese mismo año, teloneó nada menos que a Soda Stereo en la presentación oficial de Canción Animal en el estadio José Amalfitani.


title: Fabiana Cantilo

text: Su trabajo más exitoso fue en 1991 con "Algo mejor". Con la realización artística y dirección general de Fito Páez, el disco contó con una amplia repercusión gracias al corte "Mi enfermedad", de Andrés Calamaro, y otros temas como "Mary Poppins y el deshollinador", "Una chica torpe en la gran ciudad", "Kitty", "Arcos" (guitarras de Gustavo Cerati), "Cosas que pasan" y "Algo mejor".


title: Fabiana Cantilo

text: Su carrera continuó como vocalista invitada de los shows de Charly García, Los Twist y Fito Páez, y como telonera de Roxette en Vélez en 1992.


title: Fabiana Cantilo

text: En 1992, Pipo Cipolatti le ofreció a Cantilo participar en su nuevo programa: "Boro Boro", nombre que Telefe saco de uno de los temas de Los Twist. Comenzó en 1992, y fue sacado del aire al poco tiempo. Fabiana hacia el papel de la simpática "Doctora Cantilo", tuvo las participaciones de Pappo, Carolina Peleritti y Nathán Pinzón.


title: Fabiana Cantilo

text: En 1994 Cantilo recorrió el país presentando "Golpes al vacío", en el cual no hay temas ni de Páez ni de García. «No hay temas de ellos, que son mis papás, justamente para demostrarle a la gente lo que soy por mí misma» (H. Vargas, pág. 125).Los videos de este álbum fueron: "Un pasaje hasta ahí" y "Amor equivocado". Para esta ocasión arma una banda de excelentes músicos, formada por: Fenna Della Maggiora (guitarra, coros); Guillermo Arrom (guitarra, coros); Andrés Dulcet (bajo); Fernando "Pepi" Marrone (batería); Cristian Hubert (teclados); y Verónica Verdier (coros). Esta banda (a excepción de Verónica Verdier) es con la que posteriormente grabará el álbum "Sol En Cinco".


title: Fabiana Cantilo

text: En febrero de 1995 se presentó en el "Festival Internacional de la Canción", en Mar del Plata, junto a Charly Garcia y Paralamas, entre otros.


title: Fabiana Cantilo

text: Luego, con la producción de Pedro Aznar presentó su nuevo LP, "Sol en cinco", con invitados como Fito Páez, Gabriel Carámbula y David Lebón. De este álbum destaca la balada "Nada es para siempre", cuya letra y música es de Páez y la versión en español de la canción del primer álbum solista de Annie Lennox, "Diva", de 1992, "Money Can´t Buy It", traducido como "Nada lo compra". Los videos de "Sol en Cinco" son: "Ya Fue", "Querida Totó" y "Nada es para siempre". Por este CD, en 1996 obtiene el premio de la Asociación de Cronistas del Espectáculo (ACE) como mejor artista rock/melódica/pop.


title: Fabiana Cantilo

text: En 1997 salieron dos compilados no oficiales. "Lo mejor", que contiene sus grandes éxitos hasta ese año, con dos temas inéditos, "Dulce condena", de Andrés Calamaro y Ariel Rot y una versión dance del tema "Nada es para siempre (Forever radio edit)"; el otro CD de la colección: "", con 10 temas de sus respectivos dos primeros discos como solistas: "Detectives" y "Fabiana Cantilo y los Perros Calientes".


title: Fabiana Cantilo

text: En 1998 lanzó "De qué se ríen?", producido por Ulises Butrón, el cual Fabiana confiesa que fue su primer álbum más personal, con una portada en la que se la ve con un vestido y rodeada de chanchos, que es el animal que le corresponde en el horóscopo chino. Del álbum se destacaba el primer corte, y único videoclip: Júpiter, con la dirección de Nahuel Lerena. El 17 de diciembre obtuvo el premio MTV al mejor video femenino. Fabiana Cantilo fue la primera cantante argentina en ganar este premio.


title: Fabiana Cantilo

text: En 1999 salió un segundo CD con grandes éxitos titulado "Lo mejor de Fabiana Cantilo", y es citada por Lito Vitale para participar en su disco "El grito sagrado" junto a María Elena Walsh, Víctor Heredia, Jairo, Alejandro Lerner, Sandra Mihanovich, Pedro Aznar y Juan Carlos Baglietto, interpretando el "Saludo a la bandera".


title: Fabiana Cantilo

text: En abril de 2001, a raíz de la visita del músico español Alejandro Sanz, Cantilo fue convocada para abrir el espectáculo que brindó el cantante en el Estadio de Vélez.


title: Fabiana Cantilo

text: A fines de 2002, luego de cuatro años sin material nuevo y de haberse mudado a San Martín de los Andes, presentó "Información Celeste", un disco de canciones propias y autobiográficas, con doce temas con el ritmo que la caracteriza. El video de promoción es "Destino Marcado". El álbum obtuvo muy buena aceptación de la crítica y del público y realizó una gira por todo el país por dos años.


title: Fabiana Cantilo

text: En 2003, Cantilo incursiona en la música electrónica poniendo su voz a los temas de sus amigos del grupo "Stimulation" grupo paralelo de "Las manos de Filippi". Se grabó un demo con alrededor de cinco temas en inglés que solo algunos fanes pudieron conseguir.


title: Fabiana Cantilo

text: En noviembre de 2004, Fabiana participa como artista invitada en el recital de Gustavo Cerati que se realizó en Puerto Madero, juntos interpretaron el tema “Te llevo para que me lleves”, con una gran ovación del público.


title: Fabiana Cantilo

text: "Inconsciente colectivo" (2005) es un homenaje al rock argentino. Cuenta con la participación de Gustavo Cerati, Fito Páez, Daniela Herrero, e Hilda Lizarazu, e incluye canciones de Luis Alberto Spinetta, Divididos, Suéter, Charly García, Fito Páez, Patricio Rey y sus Redonditos de Ricota y Andrés Calamaro. El disco superó el estatus de Disco de platino con más de 60 000 unidades vendidas, además de recibir el Premio Konex 2005, el Premio Gardel 2006 y dos nominaciones a los premios Latin Grammy 2006. Este álbum tuvo la participación de sus fanes y gente que votó oficialmente de un listado de más de 30 canciones clásicas del rock argentino, logrando quedar en el listado final solo 17 canciones. El disco se destaca por su originalidad en los arreglos y la intervención de Gustavo Cerati en "Eiti Leda". Fue filmado el proceso de grabación y se encuentra en el DVD titulado "Inconsciente colectivo" con los 17 temas y algunos extras. Lo acompañó una extensa gira por todo el país que duró casi dos años, y fue durante ese tiempo que escribió y preparó "Hija del rigor".


title: Fabiana Cantilo

text: En 2007 apareció en un papel de la segunda película de Comedia de Fito Páez, "¿De quién es el portaligas?", filmada en Rosario, junto a Romina Ricci, Julieta Cardinali y Leonora Balcarce de la productora Circo Beat.


title: Fabiana Cantilo

text: "Hija del rigor" (2007) es el noveno álbum de estudio de Fabiana Cantilo y refleja su consagración no solo como la gran voz femenina del rock nacional, sino también como compositora. El primer corte de difusión fue "Una tregua". Incluye catorce nuevas canciones. Dos de las canciones del disco ("Tercas palanganas" y "Viento del oeste") fueron escritas por Silvina Luro, la mamá de Fabiana. Son poemas que Fabi encontró y decidió ponerles música para convertirlos en canciones. Según Cantilo, a este disco “se le huele la madera y la verdad”.


title: Fabiana Cantilo

text: Con respecto al título, Fabiana prefiere que no sea asociado con la idea de víctima, sino “como cada mujer pueda interpretar esa frase. «Todos somos hijos del rigor en algún momento o de alguna manera».


title: Fabiana Cantilo

text: El 2008 fue un año ambivalente para la cantante, por un lado "Hija del rigor" le valió el reconocimiento de la crítica como uno de los mejores trabajos del rock argentino a cargo de una solista femenina y por el otro cuestiones personales hicieron que deba ser internada "motu proprio" en una clínica psiquiátrica. «La gente después de 'pasar la tormenta' me recibió muy bien, con muy buena onda, mimos y mucho afecto. Los fans siempre están al mango, muchas personas cuando uno tiene una crisis y la sobrevive son bastante solidarias. Cuando salí de la clínica bajé un par de cambios. Sé que hablo mucho menos, estoy mucho más callada y meditativa, pero lo demás sigue igual», indicó. Una vez dada de alta volvió a los escenarios con shows en La Trastienda y el ND Ateneo.


title: Fabiana Cantilo

text: En 2009 lanza su nuevo trabajo discográfico titulado "En la vereda del sol", una continuidad de su exitoso "Inconsciente colectivo". El repertorio está formado por temas de: Charly García, Luis Alberto Spinetta, Fito Páez, Andrés Calamaro, Soda Stereo, Los Abuelos de la Nada, Los Pericos, León Gieco, Serú Girán, Invisible, Attaque 77, Intoxicados y Virus.


title: Fabiana Cantilo

text: Además, cuenta con la participación, en voces, de dos invitados: Kevin Johansen y Gustavo Cordera. En la vereda del sol fue grabado en el estudio El Santito y mezclado en los estudios Panda durante los meses de junio, julio y agosto de 2009. Fue producido por Maximiliano Moran Diuorno y Marcelo Capasso. La ingeniería de grabación y la masterización estuvo a cargo de Nicolás Kalwill. "Inconsciente colectivo" es el primer sencillo de difusión del nuevo álbum. Si bien esa misma canción sirvió como título de un álbum anterior, la canción propiamente dicha no había sido grabada en esa oportunidad ni había sido incluida en la lista de temas del disco.


title: Fabiana Cantilo

text: En diciembre de 2010 participó en el Festival El Abrazo, junto con Charly Garcia, Fito Páez, Luis Alberto Spinetta, León Gieco, Gustavo Cordera, Gustavo Santaolalla, Vicentico, los Babasónicos, Bahiano, etc.


title: Fabiana Cantilo

text: En 2011 Cantilo sacó su disco número 11, llamado "Ahora", con temas de su autoría. Lo presentó con una extensa gira en 2012.


title: Fabiana Cantilo

text: En 2012 es nominada a los Premios Gardel, como mejor Álbum Artista de Rock, por su último disco "Ahora".


title: Fabiana Cantilo

text: Este mismo año participó en la gira de Fito Páez titulada XX Después del Amor, como invitada a tocar en el Planetario porteño, junto con Charly Garcia y Celeste Carballo.


title: Fabiana Cantilo

text: A fines de 2013 fue telonera de Stevie Wonder,quien la invitó a cantar junto a él "Love's in Need of Love Today".


title: Fabiana Cantilo

text: A comienzos de este año realizó una gira por Latinoamérica recorriendo países como Uruguay, México, Perú. entre otros.


title: Fabiana Cantilo

text: El 25 de mayo de 2014 formó parte de los festejos por el aniversario de la Revolución de Mayo, en el marco del show "Somos Cultura" del Ministerio de Cultura de la Nación.


title: Fabiana Cantilo

text: El 2014, además, inauguró una nueva etapa en su vida como actriz, en la primera película que se tituló ""Aire Libre"", dirigida por Anahí Berneri, con los protagónicos de Celeste Cid y Leonardo Sbaraglia. En la cual participa como madre del personaje de Cid.


title: Fabiana Cantilo

text: Desde marzo de 2014, Fabiana empezó a formar parte de la tira de canal Trece Guapas. Primero fue la encargada de cantar la canción para la cortina musical de la novela, luego se sumó al elenco de la serie, con un pequeño papel, interpretando a la cuñada de Araceli González.


title: Fabiana Cantilo

text: Luego de su participación en la tira de canal Trece "Guapas" Realizó la gira "Kamikaze" por diferentes ciudades de España, finalizando en Ibiza con sus últimos dos espectáculos, este último, ocurrió en el Hard Rock.


title: Fabiana Cantilo

text: En 2015 lanzó su nuevo álbum titulado "Superamor", el cual fue producido por Lisandro Aristimuño. El disco fue aclamado por la crítica y elegido como uno de los mejores álbumes del año por varias publicaciones, entre ellas la revista "Rolling Stone" Argentina. Algunos críticos especializados en el rock local afirman que es uno de los mejores discos de su carrera.


title: Fabiana Cantilo

text: En este último trabajo discográfico, Cantilo fusionó géneros como el rock, el pop y el folclore con texturas electrónicas. «Aliada a Lisandro Aristimuño, la cantante cruza pop-rock con folclore y texturas electrónicas y llega más lejos que nunca» enuncia la crítica de 4 estrellas que le otorgó la revista "Rolling Stone" al disco, titulada «El renacimiento de Fabiana Cantilo». La publicación especializada de rock destacó: «"En Superamor, un muro de teclados y programaciones coloca esta balada épica en un lugar de fantasía, ecos de Annie Lennox en Medusa. Fabi canta: "Revolver un nido de papel/Alcanzar la cima del dolor/Conocer la muerte y renacer". En esa línea condensa el eje poético de este disco, en el que la presencia del dolor acecha, pero la esperanza es el destino final. Allí, Cantilo encuentra un nuevo punto de partida»."


title: Fabiana Cantilo

text: A fines de 2015 recibió su segundo Premio Konex de Platino en la disciplina Mejor Solista Femenina de Rock por sus logros en la música durante la última década.


title: Fabiana Cantilo

text: Ese año también participa en el programa de televisión emitido por Telefe "Tu cara me suena" como jurado.


title: Fabiana Cantilo

text: Durante 2016, Fabi formó parte de Giros, 30 años, acompañando a Fito Páez en cada presentación, participó en el rodaje de la película ""Hipersomnia"" del director de cine Gabriel Grieco que se estrenó en marzo de 2017, donde también interpreta el tema original del filme junto con Claudia Puyó y Daniela Herrero.


title: Fabiana Cantilo

text: En 2017 editó “Proyecto33”, doble CD y DVD en vivo, un viaje musical donde la cantante hace un recorrido por sus 33 años en la música tocando temas de todos sus discos y también aquellos que la han marcado e inspirado a lo largo de su Carrera, disco ganador del Premio Gardel al Mejor álbum artista femenina de rock.


title: Fabiana Cantilo

text: Icono indiscutible de nuestro rock, en su edición de junio de 2018, la revista "Rolling Stone" le dedica la portada como un merecido reconocimiento.


title: Fabiana Cantilo

text: El 2019 la encontró presentando su disco número 14 titulado “Cuna de piedra” disco producido artísticamente por ella.


title: Literatura medieval española

text: Se entiende por literatura medieval española a las manifestaciones de obras literarias escritas en castellano medieval entre, aproximadamente, comienzos del siglo y finales del siglo. Las obras de referencia para esas fechas son, por un lado, el "Cantar de mio Cid", cuyo manuscrito más antiguo sería de 1207, y "La Celestina", de 1499, obra de transición hacia el Renacimiento.


title: Literatura medieval española

text: Dado que, como demuestran las glosas utilizadas en Castilla para explicar o aclarar términos latinos, hacia finales del siglo el latín hablado se había distanciado enormemente de sus orígenes (empezando a dar paso a las distintas lenguas romances peninsulares), hay que sobreentender que la literatura oral estaría siendo producida en castellano desde bastante antes que la literatura escrita.


title: Literatura medieval española

text: Así lo demuestra, por otro lado, el hecho de que distintos autores de entre mediados del siglo y fines del pudiesen incluir, al final de sus poemas en árabe o hebreo, versos que en algunos casos constituían muestras de lírica tradicional en lengua romance, lo que se conoce con el nombre de "jarchas".


title: Literatura medieval española

text: La composición literaria en lengua castellana (y, en general, en lengua romance) se hizo en sus comienzos en verso. Dos son las razones principales de ese hecho: por un lado, su carácter de "literatura oral-popular" (lo que implicaba su recitado con frecuente acompañamiento musical); por otro, que la escritura en prosa exigía una tradición en el uso del castellano (sobre todo para la consolidación de su sintaxis) que, dado el dominio culto del latín hasta bien avanzada la Edad Media, no pudo darse hasta el siglo, cuando Alfonso X, "el Sabio", decidió hacer del castellano una lengua de uso tanto para los asuntos de la administración del reino, como para la composición de sus obras historiográficas y de otros tipos.


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text: Así, pues, los primeros géneros que hay que considerar son la "lírica tradicional" y la poesía "épica" ("cantares de gesta" y "romances"), que, habiéndose recogido por escrito a partir del siglo , serían testimonios de composiciones orales anteriores en el tiempo; ambos géneros conforman lo que se denomina la "literatura del mester de juglaría", esto es, literatura compuesta para ser recitada. Además, hay que contar con el "primitivo teatro castellano".


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text: Este teatro parece remontarse al siglo, en forma de representaciones relacionadas con temas religiosos. Así ocurre con el primer texto teatral en castellano, la "Representación de los Reyes Magos", cuya única copia data de los años de tránsito entre el siglo y , y que, por la lengua, puede datarse a mediados del . Posteriormente, y hasta "La Celestina" (cuya adscripción al género teatral es discutible) los ejemplos de teatro en castellano son siempre indirectos, a través de referencias en otras obras.


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text: Dentro ya de los géneros escritos, dado que la lengua de prestigio para la lírica culta (o cortesana) durante la Edad Media fue el gallego-portugués, la lírica culta en castellano no empezó a cultivarse hasta mediados del siglo, apareciendo su figura más relevante, Jorge Manrique, en el siglo .


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text: Con todo, ya en el mismo siglo , durante el obispado de Raimundo, se tiene constancia de que en el proceso de traducción de diversas obras de géneros variados (matemáticas, astronomía, medicina, filosofía...) al latín, se daba en muchas ocasiones el paso intermedio de traducirlas oralmente al castellano: primero de la lengua original a este y después, lo que tiene una singular importancia, del castellano al latín; tal proceso suponía que la lengua romance ya estaba plenamente constituida para expresar ideas abstractas o elevados cálculos.


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text: Pero la plena consolidación del castellano como lengua escrita a todos los niveles se produjo en el siglo . Esto posibilitó por un lado, la aparición de las obras del llamado "mester de clerecía" (poesía narrativa en verso de tipo culta: "Milagros de Nuestra Señora", de Berceo y "Libro de buen amor", de Juan Ruiz) y por otro, al lado de las obras de tipo "ensayístico", de las primeras obras literarias narrativas en prosa: "cuentos" que, en principio, eran traducciones/adaptaciones realizadas por el taller de Alfonso X, y que ya en el siglo pasaron a ser creaciones originales (aunque con un importante trasfondo popular), bien en forma de relatos de aventuras de ficción próximos ya al género "novela" ("Libro del caballero Zifar"), bien en forma de colecciones de cuentos, como es el caso de "El conde Lucanor" de don Juan Manuel.


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text: Hasta bien entrado el siglo las lenguas de erudición fueron el latín, el árabe y el hebreo, en las que se escribía todo lo que tenía que ver con la religión, la historia y la ciencia. Durante el reinado de Fernando III de Castilla (1217-1252), el castellano se fue convirtiendo en lengua escrita-literaria.


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text: Como se ha señalado antes, el origen de la literatura castellana está en verso, y no en prosa, porque la técnica de enseñanza de la lengua se basaba en la imitación de los textos literarios clásicos, los cuales estaban en verso. Luego, cuando se produce la consolidación de las técnicas poéticas y en pleno desarrollo de sus posibilidades expresivas (con el "mester de clerecía"), los asuntos que antes se escribían en verso se traspasan al dominio formal de la prosa. Esto está, también, en relación directa con la maduración del sistema político y social: la prosa, más difícil que el verso, tiene mayor capacidad para relacionar las distintas unidades lógicas y dialécticas del pensamiento humano.


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text: Así, el contenido de las primeras obras que se escriben en prosa castellana es, principalmente, de tipo histórico y van apareciendo a lo largo del siglo . En primer lugar, están las "Corónicas" (h. 1186) del Fuero general de Navarra, breves narraciones en forma de anales. En segundo lugar, aparecen unos escuetos "Anales toledanos primeros" (muy impregnados de mozarabismos). Después, el "Liber regum" (h. 1196-1209), originalmente en navarroaragonés y traducido a principios del al castellano. Hay, también, diversos contratos y diplomas, de carácter particular, que, al usar el castellano, reflejan las dificultades de comprensión que planteaba el latín escrito, algo que quedaba manifestado en el continuo uso de glosas a partir del siglo .


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text: Consecuentemente, desde finales del siglo y por razones políticas, se fijan por escrito normas jurídicas en una lengua comprensible para la mayoría: el castellano. Y, poco a poco, se van desarrollando ciertos recursos narrativos en los textos jurídicos: por ejemplo, los "exempla" o cuentecillos ilustrativos de distintos casos. Además, en el desarrollo de la prosa en castellano son muy importantes las traducciones, que fueron iniciadas por el arzobispo Raimundo en Toledo (con la llamada "escuela de traductores"), pues se trataba de un ejercicio lingüístico muy beneficioso, entre otras cosas, para flexibilizar la sintaxis del castellano.


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text: Tanto él como, después, su hijo Sancho IV, promovieron como reyes de Castilla y León la elaboración de un considerable número de obras de muy distintos géneros ensayísticos.


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text: A la labor historiográfica es a la que le debe su mayor prestigio Alfonso X; su producción en este ámbito está compuesta por dos títulos: la "Estoria de España" y la "General Estoria".


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text: Especialmente, la historiografía en el siglo está protagonizada por Enrique de Villena (1384-1434). Su texto más importante es "Los doce trabajos de Hércules" (1417), previamente escrito en catalán. Se trata de una obra compleja en la que, partiendo de la mitología clásica y a través de un método interpretativo, expone su visión de la sociedad de su época. La producción de Enrique de Villena supuso una innovación en la prosa española, por su erudición y restauración de la sintaxis latinizante —imitadora de la latina—.


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text: Las obras medievales de contenido religioso son, básicamente, del siglo , en concreto las derivadas de la traducción a lenguas romances de la Biblia y de la redacción de una literatura doctrinal o catecismos.


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text: Las obras encaminadas a la enseñanza de algún tipo de conocimiento se materializaron, en primer lugar, en la llamada literatura sapiencial, que se desarrolló a lo largo del siglo en forma de colecciones de sentencias, bien originales, bien de versiones de originales en árabe.


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text: Dentro de la didáctica, deben incluirse también los "sermones", cuya técnica, dada la supremacía de los religiosos como autores literarios, fue de una enorme influencia. Había dos tipos de sermones: los cultos (en latín) y los populares, en lengua romance. Este segundo, dado el tipo de auditorio al que iba dirigido (mezcla de laicos y letrados), abundó en el uso de recursos como los "exempla" (cuentos ilustrativos extraídos de la Biblia y otras historias, reales o ficticias con finalidad moralizadora); además de los "exempla", los sermones utilizaban también las "sententiae", o dichos de hombres famosos, originadas en la retórica y el cristianismo primitivo.


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text: A mediados del siglo se tradujeron del árabe textos de carácter moralizante o didáctico. Entre ellos están el "Libro de los buenos proverbios", los "Bocados de oro", el "Libro de los cien capítulos" y las "Flores de filosofía".


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text: En el siglo se compuso también una obra singular: los "Proverbios morales" (1355-1360) del judío Santob de Carrión. Muy vinculados con las enseñanzas judías, los proverbios están dedicados a Pedro I de Castilla y están escritos en cuartetos heptasilábicos o dípticos alejandrinos con rima interna; su contenido expresa un relativismo moral muy pesimista basado en la contemplación de la vida cotidiana.


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text: Además de estas colecciones de proverbios, en la Edad Media se dieron también obras destinadas a la educación de príncipes e infantes. A esta tradición pertenece obras trasladadas desde el árabe como "Calila e Dimna", el "Barlaam y Josafat" y el "Sendebar", que aunque más tarde fueron leídas como compilaciones de cuentos, habían sido concebidas en origen como textos para el adoctrinamiento de príncipes.


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text: A la prosa doctrinal pertenece, también, un tratado de Alfonso Martínez de Toledo (1398-1468), capellán de Juan II y de Enrique IV, titulado "El Arcipreste de Talavera" o "El Corbacho".


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text: La práctica textual vinculada al derecho tiene sus primeras muestras en castellano con los "fueros" y las "cartas pueblas", documentos de alcance específico en Castilla y León que, por un lado, pretendían recopilar los privilegios de cada localidad y, por otro, legislar sobre la repoblación de los terrenos fronterizos.


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text: La llegada al trono de Fernando III conllevó la búsqueda de una legislación unificada; el primer paso fue la traducción del "Liber iudicum": el "Fuero juzgo" se instauró, así, como obra de referencia legal para el territorio conquistado bajo su reinado. El segundo paso fue, ya, original, en el sentido de iniciar un nuevo corpus legal, el "Setenario".


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text: Alfonso X, por su parte, no solo termina el "Setenario", sino que, apoyándose en él, redacta las "Siete partidas", obra que refleja su interés por imponerse en sus territorios.


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text: El concepto de «lo científico» era muy amplio en la Edad Media, e incluía astronomía, astrología, tratados sobre las propiedades de las piedras ("El lapidario"), las plantas y la magia.


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text: El interés de Alfonso X por la astrología lo puso en contacto con sabios judíos y árabes, de quienes aprovechó sus traducciones latinas o encargó nuevas versiones romanceadas. Con ellas, elabora textos como el "Libro del saber de astrología", colección de tratados sobre temas astronómicos, el "Libro complido en los judizios de las estrellas", adaptación del tratado de Ali ibn ar-Rigal (Ali ben Ragel), o el "Libro de la ochava esfera". También escribió tratados sobre instrumentos de medición o unas "tablas astronómicas", pues su objetivo era descubrir el porvenir ("astrología judiciaria"). Por ello consultaba a sus estrelleros al tomar decisiones, lo que le valió el recelo y desconfianza de clérigos e intrigantes cortesanos. Se acercó a temas relacionados con la magia, en su "Libro de las formas et de las imágenes" o en su versión, parcialmente conservada, del "Picatrix" árabe.


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text: La lírica popular medieval comprende una variada tradición de composiciones propias del acervo popular, predominantemente rural, utilizadas preferentemente durante el trabajo y las fiestas, por lo que, a menudo, eran canciones asociadas al baile (también, hay canciones de camino, rimas infantiles, etc.). Así, pues, considerados como textos puestos por escrito, hay que tener en cuenta que bajo tal versión aparecen como textos poéticos aislados de su primitiva unidad artística, que reunía letra y música.


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text: Desde finales del siglo muchas de estas composiciones fueron fijadas textualmente e incluidas en los grandes cancioneros de los siglos y .


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text: La lírica popular castellana comparte una serie de elementos que resultan una constante en la expresión literaria de diferentes tradiciones europeas, de ahí, por ejemplo, que muchos de sus textos recuerden a las cantigas de amigo gallego portuguesas.


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text: Los contenidos, casi siempre vinculados al amor (la muerte por amor, la pena por la separación, etc.), se centran en motivos tales como la descripción de la mujer (por ejemplo, fijándose en sus cabellos, muchas veces símbolo de virginidad), las localizaciones en ámbitos naturales donde hay agua (que simboliza la cita amorosa y el erotismo) o flores (también de simbología sexual), o con la presencia del aire o el viento, símbolos de la comunicación amorosa.


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text: En muchas ocasiones, la voz lírica es una voz femenina, que lamenta ante un confidente (generalmente la madre, la hermana, la amiga o la naturaleza) la distancia respecto al ser amado por motivos que abarcan la ausencia, la pérdida o el duelo.


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text: Derivados de esos contenidos, es posible aislar una serie de temas frecuentes en la lírica popular: el amor y la naturaleza, entrelazados y confundidos; la niña enamorada que no quiere ser monja; el elogio de la propia belleza por parte de la voz lírica femenina; el rechazo del matrimonio; los malos que enturbian la relación amorosa; la caza de amor; etc.


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text: Formalmente, suelen ser composiciones breves, de dos a cuatro versos de arte menor (habitualmente, de seis a ocho sílabas), irregulares y con rima asonante. Dada su raigambre oral, son muy ricas en recursos fónicos (repetición de vocales, disposición regular de los acentos, etc.) y paralelísticos.


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text: En cuanto a su forma estrófica, hay predominancia de los pareados, tercetos, cuartetas, etc. A veces, presentan una glosa que desarrollan o bien desdoblan el estribillo, con una narración más objetiva. El villancico es la estrofa característica: dos o tres versos, variables silábicamente aunque preferiblemente de ocho a seis sílabas, y con un esquema rítmico "abb". Se estima que existieron en Castilla desde el siglo .


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text: También del zéjel, composición poética de origen árabe, hay ejemplos en las "Cantigas" de Alfonso X el Sabio, en el "Libro de buen amor" y en varios poetas cultos del , como Juan Álvarez Gato y Gómez Manrique.


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text: Estilísticamente, la expresión es sencilla y elemental, reflejando una actitud emocional ingenua y misteriosamente irracional; hay una ausencia casi total de metáforas, prefiriéndose las imágenes visuales que denotan impresiones directas de una realidad exterior frecuentemente subjetivizada y cargada de un simbolismo ancestral; por último, la expresión de los sentimientos amorosos se realiza de forma abierta, patética, con énfasis y de forma reiterada.


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text: La llamada lírica culta castellana es la poesía elaborada en las cortes de los reyes medievales Juan II de Castilla, Enrique IV de Castilla y Reyes Católicos por parte de los caballeros que vivían en ellas (reyes, políticos, magnates...) y que nos ha llegado a través de los "cancioneros" del siglo. Se extiende a lo largo de siglo y medio, desde los primeros poemas del Cancionero de Baena (h. 1370), hasta la segunda edición del "Cancionero geral" (1516) de García de Resende. Se la puede considerar como "la más impresionante muestra de poesía cortesana de toda la Europa medieval. Los grandes poetas cultos castellanos de esta época fueron Pero López de Ayala, el Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique.


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text: Las características más sobresalientes de la lírica culta castellana son herencia de la lírica gallegoportuguesa: fundamentalmente, la terminología métrica y la concepción del amor cortés (en la que el "goig" o alegría del amor provenzal ha sido sustituido por la "coita" o pena).


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text: Se trata de una poesía esencialmente "social", y no tan subjetiva, íntima, como la tradicional. Esta función social se ejemplifica en los diversos temas tratados: la política, la moral, la filosofía, la teología, el amor cortés, etc. A diferencia de lo que ocurría en la lírica tradicional, la lírica culta ya no asocia de forma radical la letra y la música; así, aparecen las primeras composiciones líricas destinadas solo a la lectura y no al canto, con lo que la composición hubo de responder a otras necesidades y objetivos: posibilidad de mayor extensión, búsqueda de nuevos niveles de significación con la alegoría, fijación de géneros (canciones y villancicos), etc.


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text: Las estrofas comienzan a definirse y a centrarse en diferentes formas, tomando, como base, el verso de ocho sílabas y el de doce.


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text: Los temas de esta poesía derivan, básicamente, de la poesía provenzal de los trovadores occitanos: el amor y sus variaciones. En la Península se añaden algunas características, como las alegorías -personajes basados en ideas abstractas-, los juegos de palabras complejos, la falta de paisaje y de descripción física, la aceptación de la desgracia por parte del amante, etc.


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text: Para completar el panorama de la poesía de esta época, se pueden añadir otras obras muy diversas en su forma y géneros:


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text: La "épica" es un subgénero narrativo compuesto en verso y en lengua romance, cuyos orígenes datan del primer tercio del siglo. Las narraciones épicas están protagonizadas por héroes que representan, por sus valores, a toda una sociedad; suelen centrarse en acontecimientos relevantes dentro de la historia de un pueblo, por lo que esos héroes terminan por ser considerados símbolos para los mismos.


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text: Es frecuente, además, que el argumento de estas historias gire alrededor de algún problema del protagonista con el valor social de la honra, que constituía la base de todo el sistema ético-político de relaciones vasalláticas en la Edad Media.


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text: Así las cosas, por influencia de la épica francesa (a través del Camino de Santiago y de la presencia del mundo occitano en el noreste peninsular), la épica castellana solo tomó algunos temas de esta, como por ejemplo la figura de Carlomagno, en el único texto que presenta huellas del llamado "ciclo carolingio", el fragmento conservado del "Cantar de Roncesvalles".


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text: El poema épico se denomina propiamente "cantar de gesta". De los cantares de gesta se dice que son obras que pertenecen al mester de juglaría, pues eran transmitidos y recitados de memoria por los juglares que actuaban en las plazas de los pueblos y ciudades, en los castillos o en las estancias de la corte, a cambio de un pago por sus servicios. Sabían danzar, tocar instrumentos, recitar y realizar ejercicios acrobáticos y circenses. Consecuentemente, los cantares de gesta se representaban con apoyatura musical ante el público, haciendo uso de una monodia: una ligera cadencia final en cada uno de los versos que era subrayada en el primero y último de cada tirada (entonación y conclusión).


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text: El objetivo de este recitado público era doble: entretener e informar al auditorio, aunque sin propósitos moralizantes ni pedagógicos (propósitos que sí serían propios de las obras del "mester de clerecía").


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text: Se han conservado muy pocos debido a esta transmisión oral. Además del "Cantar de mio Cid", que se conserva casi completo, nos han llegado fragmentos del "Cantar de Roncesvalles" y del "Cantar de las Mocedades de Rodrigo". De otros cantares de gesta nos han llegado noticias gracias a las "crónicas históricas", que los utilizaron como fuente (por ejemplo, el "Cantar de los siete infantes de Lara", que aparece en la "Segunda Crónica General" —"Crónica de 1344", de Pedro de Barcelos— y que está vinculado al ciclo de temas relativo a los Condes de Castilla).


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text: Los cantares de gesta fueron tomados como documentos históricos en muchas ocasiones, porque algunos fueron prosificados y así fueron incluidos en crónicas medievales (como la "Estoria de España" o "Primera crónica general" de Alfonso X); gracias a esto, algunos se han podido conservar parcialmente.


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text: La obra española más importante (y única completa) de este género es el "Cantar de mio Cid", que se conserva en una copia manuscrita del siglo de un códice de 1207 copiado por Per Abbat de un original fechado entre 1195 y 1207. La fecha de redacción del original se sitúa, por tanto cerca de 1200.


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text: Los hemistiquios oscilan entre las tres y las once sílabas, con claro predominio, en este orden, de heptasílabos, octosílabos y hexasílabos, lo que da versos de longitud variable que se cifra entre 14 y 16 sílabas métricas, y estos se organizan en series o tiradas de un número indefinido de versos asonantes entre sí.


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text: Aparecen, sistemáticamente, a lo largo del poema fórmulas —grupos de palabras que se repiten con ligeras variaciones—. Esto apunta al carácter oral de este género, ya que en el origen de la poesía épica, facilitaría la improvisación y la memorización de los versos. De entre estas fórmulas destacan la omisión de verbos de decir —dijo, preguntó, respondió...— y los epítetos, adjetivos generalmente aplicados a personas o lugares caracterizados positivamente.


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text: La palabra "romancero", en el contexto de la literatura medieval, hace referencia al conjunto o "corpus" de poemas denominados "romances" que han sido conservados, ya sea por escrito, ya a través de la tradición oral. Compuestos anónimamente a partir del siglo , fueron recogidos por escrito en el y conforman lo que se denomina "romancero viejo", en contraposición al "romancero nuevo", con autores ya reconocidos, compuesto a partir del . Los músicos españoles del Renacimiento utilizaron algunos como texto para sus composiciones.


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text: Los romances derivan, con bastante probabilidad, de los cantares de gesta: ante las actitudes y demandas del público, los juglares y recitadores debieron comenzar a resaltar determinados episodios de esos cantares que destacaban por su interés y singularidad; al aislarlos del conjunto del cantar, se crearían los romances. Este carácter esencial de los mismos, llevaba a que fuesen cantados al son de instrumentos en bailes grupales o en reuniones de entretenimiento o trabajo común.


title: Literatura medieval española

text: Formalmente, se trata de poemas no estróficos de carácter épico-lírico; esto quiere decir que, aparte de ser narrativos como los cantares de gesta, presentan ciertos aspectos que los aproximan a la poesía lírica, como la frecuente aparición de la subjetividad emocional.


title: Literatura medieval española

text: Al derivar de la épica, los versos son largos, de entre 14 y 16 sílabas, y con rima asonante; estos versos presentan lo que se denomina "cesura interna", de forma muy marcada, que tiende a dividirlos en dos partes o hemistiquios con cierta independencia sintáctica. En la evolución del género, estos hemistiquios fueron ganando aún más autonomía, por lo que quedaron fijados en las ocho sílabas, aproximadamente. De ahí que, en ocasiones, y por la influencia de la poesía lírica que utilizaba siempre versos cortos, los romances apareciesen como tiradas de versos octosílabos con rima asonante solo en los versos pares.


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text: Su temática y naturaleza son muy variadas. Un grupo importante —acaso el más antiguo— pertenece al género épico y podría derivar de cantares de gesta fragmentados y hoy perdidos en su casi totalidad. Otra parte considerable la forman romances líricos de personajes o situaciones muy diversas.


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text: Existen diversas propuestas de clasificación temática; con todo, existen categorías constantes que serían las siguientes:


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text: El siglo admiró estas composiciones y no dudó en imitarlas y revitalizarlas. Autores como Lope de Vega, Góngora o Quevedo escribieron romances al modo de los antiguos, formando lo que hoy se conoce como Romancero nuevo.


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text: Se denomina "mester de clerecía" a la técnica literaria (una manera de componer textos literarios) que desarrollaron en el siglo una serie de escritores vinculados a la universidad y a la erudición (la "clerecía"), y que aplicaron a la creación de obras narrativas en verso.


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text: Al comienzo del siglo las lenguas vernáculas de la península, y concretamente el castellano, habían alcanzado un grado de madurez relativamente alto. Así, tras una fase dedicada al estudio de su gramática, sobre la base del latín, los "clérigos", conocedores además del francés, pudieron elevar al castellano al rango de lengua literaria, o sea, de lengua culta, apta para la escritura de todo tipo de obras. Por otro lado, hacia 1200 la mayoría de la población ya no entendía el latín. En estas circunstancias, debió de parecer inútil seguir usando una lengua solo entendida por una minoría en obras que, por el interés de su contenido histórico, didáctico, moral o religioso, convenía que fuesen conocidas y entendidas por todos.


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text: El modelo literario que sirvió de punto de referencia para estos escritores fue el "Libro de Alexandre", sobre todo en lo que se refiere al uso de la estrofa que caracteriza sus obras: la "cuaderna vía". Con todo, el "Alexandre" es una adaptación libre al castellano de la "Alexandreis" (h. 1182), obra en latín del francés Gautier de Châtillon, que servía de lectura escolar en las primeras universidades españolas; de ahí la fuerte impronta de la prosodia latina en el "Alexandre" y, por ejemplo, la proscripción de la sinalefa para obligar a una lectura cuidadosa y despaciosa del texto, característica general de las obras del "mester".


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text: De forma sintética, los rasgos definitorios de las obras del "mester de clerecía" serían los siguientes:


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text: Las obras más importantes del mester de clerecía son "Milagros de Nuestra Señora", de Gonzalo de Berceo, y "El Libro de buen amor", de Juan Ruiz, arcipreste de Hita. Otras obras también relevantes son "El Libro de Alexandre" y "El Libro de Apolonio" y "Rimado de Palacio".


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text: Se trata de una obra narrativa en verso compuesta por un prólogo y por 25 relatos independientes que tratan sendos milagros llevados a cabo por la Virgen. No son historias enteramente originales de Berceo, por cuanto lo que hace es seguir lo escrito en un manuscrito latino que él recrea.


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text: La intención de la obra es presentar un conjunto de ejemplos morales, pero que ante todo sea un tratado, literario y doctrinal, sobre la Virgen María, en el que sobre todo destaque su carácter de mediadora de todas las gracias.


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text: También conocido con el título de "Libro del arcipreste", es una narración autobiográfica en verso, ya del segundo cuarto del siglo . Trata, fundamentalmente, del amor.


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text: Con la excusa del relato de sus propias aventuras amorosas, casi siempre frustradas, el narrador pretende, en última instancia, advertir y aconsejar al lector u oyente sobre el peligro de los pecados de la carne.


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text: Con todo, el libro presenta una estructura muy heterogénea: no solo está inspirado en tradiciones cultas (latinas) y populares a la vez, sino que alterna partes narrativas con otros didácticas, proverbiales y líricas, y pasa del tono humorístico al moralizante de forma continua.


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text: La prosa en castellano se inició con los géneros de carácter didáctico o moralizante. La prosa de ficción en castellano surgió a mediados del siglo , aunque en aquellos momentos se trataba de obras cuyos modelos remontaban al mundo oriental, aunque no siempre.


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text: Se trata de colecciones de cuentos o recopilaciones de "exempla" como el "Calila y Dimna" (la primera colección vernácula, basada en una colección hindú de fábulas animales) y el "Libro de los engaños e los asayamientos de las mugeres", conocido como "Sendebar" (cuyo título original pudo haber sido "Los assayamientos de las mugeres").


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text: Luego, tras la época de Alfonso X, la prosa, beneficiándose del prestigio adquirido en las obras sobre todo historiográficas, empezará a aparecer como herramienta para componer novelas. De esta manera, las obras novelísticas de la Edad Media son transformaciones de la historiografía, como lo demuestra el hecho de que sus primeras muestras sean adaptaciones libres de temas procedentes de la antigüedad considerados históricos.


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text: Así, pues, al principio, los personajes son siempre individuos de dignidad regia o similar, abriéndose paulatinamente a otros sectores sociales, pero siempre mostrando preferencia por personajes con rasgos atractivos. Consecuentemente, la novela caballeresca se convierte en el género narrativo más abundante de la Edad Media.


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text: En el grupo de novelas de contenido más histórico destaca "La gran conquista de Ultramar", sobre las cruzadas del siglo (y en la que aparece la famosa historia del "Caballero del cisne").