title: Valle del Colca

text: La formación de Cañón del Colca se dio aproximadamente en las etapas tectónicas Andina y Quechua, es decir, en los últimos 150 millones de años, pero su proceso de profundización se debe a varios factores como el crecimiento de la Cordillera de los Andes, desglaciaciones durante el Cuaternario y principalmente por los procesos erosivos acelerados causados por el río Colca. Finalmente, la formación del primitivo Cañón Colca debe haberse iniciado aproximadamente hace unos 10 millones de años atrás, pero su forma actual corresponde probablemente al último millón de años, es decir al Cuaternario.


title: Valle del Colca

text: La morfología del gran Cañón del Colca se vio influenciada por las actividades volcánicas del Sabancaya y Hualca Hualca, ocurridas dentro del último millón de años, cuyos depósitos formaron un dique natural de más de 5 km de base y 500 m de altura, entrampando al río Colca por cientos a miles de años, generando así la formación de un gran lago, que se habría extendido desde el poblado de Madrigal hasta Yanque. Luego de miles de años se produjo la ruptura abrupta del dique originando la profundización actual del cañón. Es en esta etapa que el cañón del Colca se presenta como un desfiladero de varios metros de profundidad y poco ancho, que localmente se angosta en los parajes Incasaltana y Puente Inca; se profundiza aguas abajo, para transformarse abruptamente en un cañón de grandes proporciones con pendientes que bordean los 60° de inclinación, es común encontrar acantilados verticales de cientos de metros de desnivel con una perfecta disyunción vertical (Oasis-Cabanaconde). La margen derecha tiene una pendiente fuerte y continua desde la cima del nevado Bomboya hasta el fondo del cañón.


title: Valle del Colca

text: Los monolitos o bosques de piedra también son comunes en las inmediaciones del Cañón del Colca. Estas rocas de formas caprichosas sobresalen del resto del paisaje, su presencia se debe probablemente a explosiones volcánicas o bien a plegamientos fracturas o fallas, que han sido sometidas a fuertes acciones de intemperismo o erosión, tanto hídrica como eólica. También es común observar paredes y columnas pétreas en todo el cañón. Estas formaciones rocosas conservan su posición de enfriamiento original vertical y horizontal y siguen en proceso de erosión por la acción del viento y la lluvia. Otras formaciones que presenta la zona son cavidades naturales (grutas, cavernas, cuevas). En algunas de las grutas existen vestigios de culturas pasadas, restos humanos, objetos de metal, cerámica, fósiles, petroglifos.


title: Valle del Colca

text: La diversidad de pisos altitudinales, el relieve y la exposición y otros factores determinan la presencia de una gran variedad de biodiversidad en el Valle del Colca. Podemos encontrar diferentes especies de plantas y animales, muchos de ellos se encuentran en proceso de extinción y otros en estado de protección.


title: Valle del Colca

text: A pesar de las condiciones extremas encontramos una flora diversa enfocada por cerca de 300 especies, de las cuales algunas son usadas como medicinales, otras como combustible, otras como tintoreras, y otras como pasto nutritivo para el ganado domesticado y los animales silvestres.


title: Valle del Colca

text: El Valle del Colca es diferenciado por su altitud y clima donde encontramos praderas naturales erosionadas por el excesivo pastoreo y la extracción de algunas plantas por el poblador local.


title: Valle del Colca

text: Las áreas agrícolas tradicionalmente se hallan asociadas principalmente a los cursos de agua, como en el caso de las cuencas del río Colca; en el valle del Colca esta formación está compuesta por andenes que son laderas transformadas en terrazas para atrapar sedimentos sólidos y almacenar la humedad, y en Huanca y Lluta directamente en laderas; se les encuentra desde los 3000 hasta los 4000 m s. n. m., son laderas manejadas por el poblador andino por varios siglos para cultivo de plantas alimenticias nativas, como la papa, el maíz y la quinua, especies introducidas como el trigo, la cebada, la alfalfa y una serie de especies frutales y agrícolas de pan llevar.


title: Valle del Colca

text: Se localiza en terrenos de relieves accidentados o fuertemente accidentados, entre los 3800 y 4000 m s. n. m.. El queñual constituye un bosque natural residual, conformado por comunidades de árboles achaparrados y retorcidos pertenecientes al género Polylepis.


title: Valle del Colca

text: El queñual representa una fuente energética de gran valor para el campesino; debido a sus peculiares condiciones caloríficas, los árboles de este bosque han sufrido una explotación indiscriminada por parte de los carboneros y leñadores hasta tal punto que hoy solo constituyen relictos de bosque. También constituye el recurso forestal de porte arbóreo más importante de la provincia de Caylloma. El mejor conservado se encuentra entre Cabanaconde, Huambo y Huanca. Se calcula que en la actualidad debe existir alrededor de 10 000 hectáreas de bosque de queñua en toda la provincia.


title: Valle del Colca

text: Se localiza entre 3800 y 4700 m s. n. m.. Esta cubierta vegetal es utilizada principalmente como forraje basado en pastos naturales, destinada a camélidos sudamericanos.


title: Valle del Colca

text: Se localiza en terrenos depresionados con problemas de mal drenaje, comprendidos aproximadamente entre 4200 y 4700 m s. n. m.. La vegetación está compuesta de especies de porte arrosetado y tipo césped que permanecen siempre verdes durante todo el año; esta vegetación pegada al suelo soporta un intensivo pastoreo por parte de los camélidos sudamericanos principalmente.


title: Valle del Colca

text: Se localiza sobre terrenos de topografía muy accidentada, comprendido entre 4500 y 5000 m s. n. m.. Debido a las condiciones ambientales limitantes, solo es posible el desarrollo de una vegetación hemicriptofítica, de porte almohadillado, muy dispersa y con poca diversidad florística, siendo esto más severo en los niveles altitudinales superiores, donde es mayor la presencia de afloramientos líticos y la ausencia total de la vegetación. Podemos encontrar poblaciones alrededor de los cerros más altos y nevados, en lugares como Patapampa, Pampa de Arrieros, Chucura y la bajada a Chivay.


title: Valle del Colca

text: Pueden ser observadas entre los 2300 y 3000 m s. n. m.. Crecen solo en la época de lluvia. Cuando las condiciones de humedad son buenas, los arbustos que la mayor parte del año se observan secos reverdecen. Los especies más abundantes son Corryocactus brevistylus en las alturas y Echinopsis peruviana en los valles.


title: Valle del Colca

text: Ubicado entre los 4000 y 4500 m s. n. m., se encuentran en áreas suaves con colinas y laderas de poca a mucha pendiente, de suelos arenosos o arcillosos y pedregosos. Antes de los problemas de sobreexplotación la tola media más de 1 m de alto. Ahora solo llega a 40 cm.


title: Valle del Colca

text: Se encuentra cerca al pueblo de Huambo, en la ladera noroeste del cerro Tururunka, se le ubica cerca de los 3800 m s. n. m.. La población no es muy abundante, se han podido contar cerca de 150 unidades. También pueden encontrarse en menor cantidad en el distrito de Madrigal. Esta planta mide cerca de 8 m de altura, 3,5 m de tallo con hojas en forma de roseta y unos 4,5 m de escapo floral con cerca de 2000 flores en cada inflorescencia. También podemos encontrarla en algunos distritos como Tapay y Madrigal.


title: Valle del Colca

text: La fauna de la provincia de Caylloma, pese a encontrarse en un hábitat con condiciones desérticas y de alta montaña presenta una elevada biodiversidad. En la actualidad se han registrado 231 especies de vertebrados especialmente adaptadas. El hábitat de estas especies son algunos ecosistemas específicos como el bofedal, el queñual o la laguna.


title: Valle del Colca

text: De esta variada fauna destacan los siguientes ejemplares: el cóndor, la parihuana, la llama, el huanaco, la alpaca, la vicuña, la taruca, el zorro, la vizcacha, entre otros.


title: Valle del Colca

text: La taruca ("Hippocamelus antisensis") en un cérvido que habita en alturas sobre los 3500 m s. n. m.. Posee sus pezuñas perfectamente adaptadas para la marcha en terrenos pedregosos, su tronco y cabeza son relativamente gruesos en comparación con sus patas, la altura de los ejemplares adultos al nivel de la cruz o alto del dorso es de entre 70 a 80 cm siendo más corpulentos los machos. Poseen cuernos de hasta 30 cm de longitud.


title: Valle del Colca

text: El osjollo o gato andino ("Leopardus jacobita") es un felino que presenta una amplia distribución geográfica en América del Sur. Habita variados hábitats desde las altas cumbres andinas hasta las regiones costeras, aunque no ingresa a las áreas amazónicas. En Arequipa existe solamente un reporte formal de su existencia; sin embargo, Caylloma se encuentra dentro de su rango de distribución y ha sido avistado por algunas personas. Aunque en la actualidad es escaso, en el pasado fue más abundante a decir de los pobladores. Se les ha registrado en roqueríos, matorrales y pajonales generalmente alejados del hombre.


title: Valle del Colca

text: El guanaco ("Lama guanicoe") es el mamífero silvestre de mayor talla de los Andes, herbívoro por excelencia. En Caylloma —como en todo el país— se ha notado una constante declinación. Esta especie sufre severa presión por cazadores, al parecer en algunas áreas de su distribución ha ocurrido una disminución de la calidad del hábitat.


title: Valle del Colca

text: La parina ("Phoenicoparrus jamesi") es un flamenco que habita en los Andes centrales, principalmente en salares altoandinos. En Arequipa se les ha reportado en tres sitios, un ejemplar en Mejía, otro en Quese quese en Caylloma y también la laguna de Salinas, donde habita una pequeña población. Es también muy especializado ya que se le encuentra en bofedales inundados y aguas salinas someras.


title: Valle del Colca

text: El cóndor ("Vultur gryphus") es una especie de ave de la familia Cathartidae. Es reconocido como el ave voladora más grande y pesada del planeta, y la que mayor superficie alar presenta. Los adultos llegan a medir hasta 142 cm de altura, y entre 270 y 330 cm de envergadura, y pesan de 11 a 15 kg los machos y de 8 a 11 kg las hembras. Es una de las aves que vuela a mayores alturas, utilizando las corrientes térmicas ascendentes verticales de aire cálido para poder trepar con relativa facilidad los 7000 metros; luego puede volar por cientos de kilómetros planeando el territorio casi sin mover las alas extendidas.


title: Valle del Colca

text: Se alimenta de animales muertos, pero no los comen inmediatamente pues una vez localizada la carroña, los cóndores no descienden a comer de manera inmediata sino que se limitan a volar sobre la misma y pueden pasar hasta dos días hasta que se acerquen a su presa para empezar a alimentarse primero de las partes más blandas. En Caylloma se les ve con regularidad en el Cañón del Colca, aunque a decir de los pobladores antes eran más frecuentes. Se desconocen las causas de su descenso poblacional, aunque se ha sugerido la presión antrópica y la fragmentación de sus hábitats.


title: Valle del Colca

text: Las vicuñas ("Vicugna vicugna") son camélidos pequeños, que pesan entre 40 y 50 kg, y tienen una longitud de 80 cm. Su color es beige (marrón claro rojizo) en el lomo y blanco en la zona ventral y las patas, con variaciones dependiendo de las zonas geográficas donde habitan. Son animales muy territoriales y su organización social se basa en grupos familiares y grupos de animales solteros cuya distribución es muy variable siendo comunes las fusiones y fisiones de los mismos. El número medio de animales por grupo familiar es de un macho, tres a cuatro hembras y dos crías. Estos machos defienden su territorio con peleas.


title: Valle del Colca

text: El halcón peregrino ("Falco peregrinus") es una especie migratoria que visita Caylloma, aunque en pequeño número. No encuentra en la zona presión que atente contra su existencia, pero no es típica del lugar.


title: Valle del Colca

text: Ajoya (nombre en "Fulica gigantea") es el nombre quechua de una ave gallinácea de poco vuelo que, a pesar de ser acuáticas, no tienen las patas provistas de la membrana común entre las nadadoras. Es de color negro retinto, con pico amarillo y un apéndice carnoso, a manera de pequeña cresta, en la cabeza. Su tamaño es el de una gallina común.


title: Valle del Colca

text: La connotación que tiene el nombre quechua del Distrito de Ajoyani, en el Perú es debido a la abundancia endémica de esas aves.


title: Valle del Colca

text: Esta especie habita típicamente los humedales de la región alto-andina, preferentemente en las lagunas; anida en medio de ellas o en las orillas de sitios muy alejados. En Caylloma existe una población precaria, especialmente asociada a la laguna del Indio, donde no llega a los 100 individuos.


title: Cuarto poder

text: «Cuarto poder» es la expresión que hace referencia a los medios de comunicación y la prensa en cuanto a sector dotado de gran poder o influencia en los asuntos sociales y políticos de un país. Se comenzó a emplear en el en gobiernos y sus representantes, colocándoselo junto a los tres poderes del Estado: el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial.


title: Cuarto poder

text: El término "cuarto poder" alcanzó la popularidad cuando el escritor y filósofo escocés Thomas Carlyle, atribuyó dicha expresión al escritor, orador y político anglo-irlandés, famoso e influyente en su época, Edmund Burke, quien la pronunciaría en el debate de apertura de la Cámara de los Comunes del Reino Unido en 1787. En su discurso, Burke dijo que había tres poderes en el parlamento; señalando que en la tribuna de prensa era donde se sentaba el cuarto poder, de lejos, más importante que todos ellos. Cabe destacar que en ese momento la prensa ocupaba el cuarto espacio de los escaños en el Parlamento inglés, al lado de quienes ocupaban los otros tres: los Lores Espirituales (representantes de la iglesia), los Lores Temporales (la nobleza) y los Comunes (los políticos).


title: Cuarto poder

text: La información es poder, está presente en todos los canales de conocimiento y se canaliza por vías muy rápidas. La relación entre poder y prensa quedó rápidamente ilustrada en forma magistral. A lo largo de la historia, se ha gestado el lazo de unión entre la prensa y el cuarto poder. En 1815, Napoleón volvía de su exilio en Elba y el diario capitalino Le Monsieur se convirtió en el instrumento narrativo de su regreso al trono. El Emperador francés explicó sin tapujos el sueño que tenían todos los gobernadores, se convirtió en la voz de todos ellos que no se atrevían a confesar. "La libertad de prensa debe estar en manos del gobierno, la prensa debe ser un poderoso auxiliar para hacer llegar a todos los rincones del Imperio las sanas doctrinas y los buenos principios. Abandonarla a sí misma es dormirse junto al peligro""." De esta manera, surge el conflicto de la visión de la prensa como el cuarto poder al estar subordinada a ciertos poderes.


title: Cuarto poder

text: En el ámbito periodístico, el término "cuarto poder" fue asignado por el periodista, político e historiador Thomas Macaulay, quien constituyó la frase "el periodismo es el cuarto poder". La frase de Macaulay enlazando a la prensa con el poder y atribuyéndole al cuarto rango generó tanta fortuna que, nacida y próspera durante todo el , navegó triunfal por el XX. Desde que el banquero Jakob Fugger empezó a comerciar con información, fijando el origen rudimentario de lo que luego serían las empresas informativas hasta nuestros días, han cambiado muchas cosas en los medios de comunicación tanto como industria y como actividad profesional.


title: Cuarto poder

text: Aquellas primeras publicaciones que contenían informaciones de los precios de las mercancías en los puertos europeos dieron un paso a un lado para otorgar protagonismo a grupos mediáticos cuya finalidad era comerciar con todo tipo de información, a la que han añadido grandes facetas de entretenimiento. """El periodismo surgió para resolver la escasez de información. Información que era valiosa por su escasez""." De esta manera, surgió una profesión periodística que, por un lado, ejerce su actividad profesional en una industria y, por otro lado, acepta las funciones que, progresivamente, le va otorgando la sociedad.


title: Cuarto poder

text: Toda democracia liberal reivindica la importancia de publicar la información para dar a conocer el poder del Estado y así cumplir con una de las bases principales del liberalismo, la protección del individuo frente al Estado. Los medios de comunicación fueron llamados para cumplir, en última instancia, el rol sobre los poderes del Estado. El individuo debía formarse para ejercer todos sus derechos políticos, sociales económicos y culturales. Más tarde, después de la Segunda Guerra Mundial, se promovió la defensa de los Derechos Humanos. El tiempo avanzaba y los medios de presentaban como educadores sociales dentro de una sociedad bastante dependiente. Por tanto, construir una conciencia humana supondría el desarrollo de la democracia. Sin embargo, la lucha política mediante los medios de comunicación de masas produce epifenómenos y apariencias sustituyendo hechos y decisiones reales y, de esta idea, Michel Foucalt, establece la contraposición con el Estado de Derecho y recalcó que no es más que un instrumento de control social. El desarrollo del mundo contemporáneo depende de la información que se posee. De aquí, surge el dicho ""la información es poder"," pero la desinformación también es poder. Los medios de comunicación son responsables de este privilegio. Como establecen, Burke, Marx y Lenin, la prensa posee un poder que es capaz de imponerse al resto de los poderes y moldear a su gusto las sociedades.


title: Cuarto poder

text: En tiempos de Burke y Macaulay, al igual que con Aristóteles, los tres poderes tradicionales no eran los únicos dominantes en todos los ámbitos gubernamentales. El poder político, el poder económico, el poder militar, el poder religioso, el poder intelectual o el poder de masas destacaban entre los más figurantes. La prensa nació como poder y en el es, principalmente, de información cultural, de conocimientos o de datos. En la época de la Ilustración, Francia es la principal pionera de utilización de la prensa mientras que en el , especialmente, a partir de 1820, Europa y América se presentan como líderes de la influencia del poder político de los medios de comunicación a través de un doble papel:


title: Cuarto poder

text: Además de la Ilustración, fuente nativa del Periodismo, el Romanticismo es un pilar fundamental en su crecimiento dado que en él adquiere su segunda piel. El es definido por el poeta y académico José Selgas, como "Siglo de la inquietud y el movimiento / del papel, la revuelta y el negocio / el confort, la toilette y el 3 por ciento""." Con ello, quería resaltar el lazo de unión de los periódicos con la política y sus dificultades para adjuntarse a la economía.


title: Cuarto poder

text: Los medios de comunicación, tanto la prensa oral como escrita, ejercen la función de explicar la realidad social y, por tanto, los ciudadanos están informados permanentemente de forma objetiva de los sucesos nacionales e internacionales. Esta acción es eficaz e inmediata dada la interacción que realiza el individuo a través de los sentidos con los conocimientos adquiridos de su entorno. En esta labor, juegan un papel fundamental lo efímero y la objetividad. La primera de ellas, se logra a través de matices o ampliando la información en días posteriores. En cuanto a la segunda, hay que resaltar que es parcial pues está condicionada por la línea editorial del grupo de comunicación o del propio periodista. De esta manera, las noticias que transmiten los diferentes medios de comunicación no presentan de manera exacta el suceso ocurrido sino que lo alteran para lograr un objetivo en concreto y este es el político, que no siempre queda nítido para el receptor.


title: Cuarto poder

text: Algunos autores, como Licio F. Óliver Costilla, critican la imagen de la globalización que transmiten los diferentes medios de comunicación de masas que hablan del descalabro de las fronteras económicas, comerciales y financieras de los países. Su crítica va orientada a señalar la "imagen unilateral buena" de los medios de comunicación. "De hecho, la crítica del fenómeno ha demostrado que la globalización plantea en la mesa de debates, la dominación mundial de una nueva oligarquía industrial y financiero, una relación económica preferente entre los países desarrollados, una nueva exclusión social de amplios sectores de pobres y desempleados, la sumisión del mundo al poder político, financiero y militar de Estados Unidos, la extensión de la irracionalidad en el uso de la naturaleza por los intereses industriales y unamayor alienación de la sociedad al consumo suntuario"”."


title: Cuarto poder

text: Enrique González-Manet, en su libro "'Globalización, medios de comunicación y dominación cultural'," establece que todas estas transformaciones presentan beneficios muy positivos, pero no siempre alcanzables. """La comunicación global instantánea favorece la creación de nuevos servicios no soñados hasta ahora. Pero tales beneficios no siempre estarán disponibles por el alto costo de las redes y grandes sistemas de comunicación, la falta de recursos humanos o las limitaciones de acceso a las autopistas electrónicas""."


title: Cuarto poder

text: El nacimiento de la Web 2.0 ha aportado una nueva forma de realizar periodismo, el periodismo digital. Las características de emisión, transmisión y recepción a todo tipo de informaciones han propiciado un cambio en el método en el que los medios desarrollan su actividad e influyen en la ciudadanía. La importancia que juegan los medios de comunicación no es posible desconocerse, pero menos aún lo es la capacidad de profundización que supone Internet. La sociedad de masas ha crecido dentro del contexto de la industrialización y la modificación de los derechos políticos (instauración del sufragio universal tanto masculino como femenino). Todo ello, ha propiciado la modificación de la esfera pública en el sentido de que favorece a los representantes de los poderes político, económico y mediático dejando de lado al público de masas.


title: Cuarto poder

text: El periodismo en las nuevas esferas públicas y periféricas se caracteriza por su heterogeneidad y su carácter plural. Por otro lado, ha nacido un nuevo modelo comunicativo que es el denominado '"infotainment"' que combina información con entretenimiento. Esta nueva noción de infoentretenimiento se ha generalizado en el ámbito de las Teorías de la Comunicación en las últimas décadas para resaltar la eclosión de los medios de ficción y la espectacularización de la actualidad en el ámbito periodístico, sobre todo, en los medios televisivos. El desarrollo de las comunicaciones digitales obligó a analizar la situación desde una perspectiva que junte aproximaciones tanto jurídicas como periodísticas que habla tanto de derechos como de mercados. En la era digital, la prensa como cuarto poder se mantiene y, además, es una actividad empresarial.


title: Cuarto poder

text: El periodismo ciudadano ha ganado importancia con las posibilidades que ofrece Internet a cada usuario de convertirse en productor y en emisor de la información además de participante en el debate público. Cualquier ciudadano de a pie puede fabricar contenido periodístico que distribuye a través de redes sociales principalmente. Sin embargo, el creciente aumento de este fenómeno trae consigo la aparición de los "hackers" que violan los derechos de propiedad y morales de los autores con la finalidad de obtener beneficios. Los derechos de explotación han generado múltiples batallas entre individuos y grupos que poseen intereses y derechos en conflictos. La lógica de la comunicación en la red la pone en cuestión Santiago Muñoz Machado: """Los derechos morales del autor están sufcientemente definidos en las legislaciones. Su preservación en el entorno Internet podrá ser complejo, desde luego, pero las agresiones a aquellos derechos no presentan nuevos problemas de identificación. El caso de derechos de explotación no es lo mismo. Las nuevas tecnologías e Internet han multiplicado las posibilidades de comunicación de una obra y también ha ampliado el número de agentes que pueden ser responsables de su utilización indebida. (...) En cuanto a las personas o empresas que pueden participar en estos procesos también se han multiplicado: los operadores de red, los prestadores de servicios de acceso, los prestadores de servicios generales, los titulares del servidor del que parte la información, el usuario, etc""."


title: Cuarto poder

text: Muchos críticos consideran que la prensa no se limita a reflejar la opinión pública, sino que se puede crear proporcionando la casi totalidad de la información con la que esta cuenta en cualquier momento dado, siendo uno de los generadores del denominado "mainstream" (en español "corriente generalizada" o "intereses comunes"). En este sentido, surge la firme pregunta de si los medios de comunicación están al servicio de intereses públicos. Las estructuras contemporáneas y los canales empleados para ejercer las labores periodísticas generan esta cuestión como es el caso de la llegada de Internet. Las circunstancias generales de la estructura de periodismo, subordinadas a las últimas transformaciones, han reducido el nivel de fiabilidad de los ciudadanos y, por consiguiente, ha traído un conflicto entre sociedad y medios de comunicación.


title: Cuarto poder

text: Con el paso del tiempo, han surgido periódicos como el Huffington Post, que solo existen en versión web. La aparición de la información en línea y la multiplicación de la información individualizada han provocado que los medios tradicionales se vean superados por las nuevas tecnologías sin atisbos de frenar esta tendencia y resignándose a aceptar un rival sin recursos directos al que hacer frente. Sin embargo, Internet no escapa del problema de la credibilidad, el cual representa un problema para la democracia. Además, la crisis económica plantea la dificultad de generar un modelo económico que garantice la rentabilidad del negocio periodístico. La mayoría de los medios digitales no son rentables mientras que muchos medios tradicionales lo son cada vez menos, o, a veces, no lo son tampoco.


title: Cuarto poder

text: En lo que respecta a la relación lector-periódico, aumenta su distanciamiento a medida que los tiempos avanzan. Los periódicos han perdido su seña de identidad y su línea editorial porque su objetivo ha cambiado. Los medios son mucho menos identificables políticamente porque han dispersado su estrategia de alcance al mayor número de ciudadanos posible. Su línea de seducción no es un grupo, sino un todo. De esta manera, su propia seña de identidad se ha desdibujado o se ha trasladado a áreas mucho más amplias. El ámbito del neoliberalismo ha alcanzado los niveles informativos y los medios están supeditados a la idea de que el mercado está por encima del Estado y, por tanto, este debe conceder su espacio en favor del primero. Los grandes grupos mediáticos difunden ideología, pero según establece Ignacio Ramonet, transmiten globalmente un mundo ideal, pero no el real. "Los medios dominantes que pertenecen a grupos importantes en el sector del mercado ¿creen ustedes que serán muy críticos con la globalización, con el neoliberalismo, cuando son actores centrales de estas dos dinámicas? Evidentemente hay poca posibilidad de que lo sean""."


title: Cuarto poder

text: Uno de los casos más famosos a lo largo de la historia sucedió en 1972 cuando el Presidente estadounidense Richard Nixon ordenó una operación de espionaje contra sus opositores del Partido Demócrata, el denominado Escándalo Watergate. La argucia fue descubierta y dicha trama provocó la marcha de Nixon de la presidencia americana. Bob Woodward y Carl Berstein, periodistas del Washington Post, desvelaron el caso mientras que su fuente, la catalogada como "garganta profunda", continúa en el anonimato.


title: Cuarto poder

text: La idea de que la prensa es el cuarto poder es, para algunos, una simple metáfora modelada, pero a la vez causante de múltiples falsas interpretaciones de la información. Una metáfora que, al haberse hecho una cláusula de estilo conceptual, ha desencadenado en oscurecer las labores de información y de función social. El problema más rotundo surge en el mundo occidental. Pese a que no se sepa con exactitud qué es, para qué es y por qué es, forma parte de la cultura política.


title: Cuarto poder

text: En términos generales, la idea de cuarto poder beneficia a todos los integrantes que constituyen el eje central de la comunicación. En primer lugar, a los propietarios de las empresas de información porque, gracias a esta teoría, se asimilan o son asimilados a servidores del interés público. En segundo lugar, refuerza a los periodistas porque ser practicantes del cuarto poder les convierte en profesionales normales y corrientes, defensores del hombre de calle, intérprete de sus necesidades y opiniones, y auxiliadores de una vida democrática sana. Por último, beneficia al poder político porque todo el esfuerzo y la imaginación que invierten para poner la información a su servicio carecería de sentido si el cuarto poder no se entendiera como libre e independiente. Sin embargo, el público es el gran olvidado refiriéndose a todo aquel que carezca de poder estatal, político, social e informativo. De esta manera, Zegers, establece que la idea de concebir la prensa como el cuarto poder ha servido "para hacer creer que el poder informativo estaría en la cima de los otros poderes: se impondría al legislativo, trazaría los criterios de judicial, y tendría la fuerza para designar, mantener o destruir al ejecutivo, condicionando a los tres poderes clásicos""."


title: Person of Interest (serie de televisión)

text: Person of Interest es una serie de televisión estadounidense de CBS. Está basada en un guion de J. J. Abrams y Jonathan Nolan, y protagonizada por Jim Caviezel y Michael Emerson. La serie fue adquirida oficialmente por CBS el 13 de mayo de 2011, debutó el 22 de septiembre de 2011. Se difunde en Latinoamérica por Warner Channel desde el 18 de octubre de 2011. En España, la estrenó el canal de cable Calle 13 Universal, el 6 de octubre de 2011, y La Sexta la emitió en abierto desde el 16 de noviembre, bajo el título ""Vigilados", "Person Of Interest"" el mismo título que usara la televisión abierta mexicana en su estreno el 18 de septiembre de 2012.


text: El Sr. Finch (Michael Emerson) es un misterioso millonario, que vive en Nueva York, y ha desarrollado un programa informático que predice la identidad de los involucrados en un crimen futuro, ya sea víctima o agresor. Con la ayuda de John Reese (Jim Caviezel), un ex-Boina verde y exagente de la CIA, ambos intentan detener estos crímenes. Pero la detective Carter (Taraji P. Henson) empieza a sospechar quién es el misterioso hombre que logra predecir los asesinatos e incluso llega a ser reclutada por el equipo del Sr. Finch para colaborar con ellos regularmente.


text: La "Máquina" es un sistema de vigilancia masivo programado para monitorizar y analizar los datos obtenidos de cámaras de vigilancia, comunicaciones electrónicas, sistemas de audio... de todo el mundo construida por IFT. A partir de esos datos predice con precisión actos violentos. Bajo el control del gobierno de los EE.UU., su propósito es prever ataques terroristas. Sin embargo, la Máquina detecta cualquier tipo de acto violento no solo terrorista. Todos los actos violentos no terroristas son clasificados por el gobierno como irrelevantes por lo que, al final de cada día, la lista de irrelevantes es eliminada. Finch creó una rutina de contingencia que le entrega a él directamente los datos no relevantes.


text: A lo largo de cada episodio, el espectador ve periódicamente eventos de cómo la Máquina genera los datos de un personaje o personajes que se muestran en pantalla: identificación, registro, actividades y otro tipo de datos. La Máquina muestra los datos mediante símbolos: triángulo verde para los vuelos comerciales, círculos rojos concéntricos describen áreas de exclusión aérea alrededor de edificios, y cajas punteadas representan personas individuales. La Máquina clasifica a estas personas según el código de colores de las cajas: blanco peligro o amenazas irrelevantes, rojo amenazas percibidas para la Máquina, rojo y blanco para personas que prevé violentas y amarillo para personas que conocen la existencia de la Máquina, incluidos Finch, Resse, Ingram, Corwin y Root. Las cajas indicadas de color blanco muestran personas de interés para ser ayudados por Finch y Reese.


text: A medida que la serie avanza, surge una conspiración gubernamental. Conocida como "El Programa", que gira en torno al desarrollo y la utilización de la Máquina, al parecer, dirigido por una persona misteriosa conocida solo como "Control".


text: Según CBS, el primer capítulo de Person of Interest recibió las calificaciones más altas que cualquier otro piloto de una serie dramática en 15 años, lo que un ejecutivo de dicha CBS calificó de "un atractivo más amplio del que normalmente se ve", provocando el desplazamiento horario de CSI, que se emitía los jueves desde hacía diez años, al miércoles, y obteniendo 13,2 millones de espectadores.


text: David Wiegand de la Crónica de San Francisco dice: "Person of Interest se separa de la manada, no solo por la caracterización extraordinariamente matizada y la escritura, sino también por la forma en que se involucra un sentido de paranoia post-9/11 en sus espectadores". Al comentar el trabajo de Caviezel y Emerson, dijo que Caviezel "trae el material adecuado para este papel", y "Emerson es fascinante, como señor Finch". Mary McNamara de Los Angeles Times afirmó: "La noción de prevención de delitos en vez de resolverlos es un giro atractivo... los gráficos de vigilancia son muy novedosos."


text: Estos personajes están vinculados con alguna agencia del Gobierno relacionada con el desarrollo y el uso de la Máquina.


text: Los siguientes personajes están implicados en la trama de HR, en el que un grupo de policías corruptos trabajan en colaboración con un jefe de la mafia para controlar el crimen organizado en Nueva York.


text: Samaritan es un sistema artificial de vigilancia creado por Arthur Claypool para el gobierno de los Estados Unidos. Es un proyecto similar al de la Máquina. La producción de Samaritan no se basa en la identificación de números relevantes e irrelevantes, como hace la Máquina, sino en las capacidades de inteligencia artificial. La gestión de Samaritan la lleva a cabo una empresa llamada Decima Technologies, acérrimos enemigos del equipo Máquina, el equipo de Harold Finch. Sus principales miembros son:


title: Gramática del inglés

text: La gramática inglesa es el conjunto de reglas implícitas que estructuran el uso del idioma inglés. Esto incluye las palabras, sintagmas, cláusulas y oraciones, hasta formar la estructura de textos completos, hablados o escritos.


title: Gramática del inglés

text: Existen variaciones históricas, sociales, culturales y regionales del inglés. Las divergencias de la gramática descrita aquí ocurren en algunos dialectos. Este artículo describe un inglés estándar generalizado: la forma hablada y escrita utilizada en el medio público; como los medios de comunicación, educación, entretenimiento, gobierno y noticias, en una variedad de registros que abarcan desde los formales hasta los informales. Existen diferencias de gramática entre las formas estándar del inglés británico, estadounidense y australiano, aunque estas son menores que las diferencias en el vocabulario y la pronunciación.


title: Gramática del inglés

text: El inglés moderno ha abandonado el sistema de casos del indoeuropeo en favor de las construcciones analíticas. Los pronombres personales conservan el caso morfológico con más fuerza que cualquier otra clase de palabras (un remanente del sistema de casos germánico más extenso del inglés antiguo). Para otros pronombres, y todos los sustantivos, adjetivos y artículos, la función gramatical se indica solo por el orden de palabras, por preposiciones y por el genitivo sajón, llamado también "caso posesivo".


title: Gramática del inglés

text: En inglés se distinguen comúnmente nueve clases de palabras: sustantivos (nombres), adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones exclamaciones y conjunciones, aunque los determinantes han sido tradicionalmente clasificados junto con los adjetivos, y de esta manera se obtendrían ocho categorías. Los sustantivos forman el grupo de palabras más extenso y los verbos ocupan el segundo puesto. A diferencia de muchos idiomas indoeuropeos, los sustantivos en inglés no tienen género gramatical.


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text: Hay algunas reglas de especial importancia para los que hablan español como lengua materna, referidas a puntos en que el inglés y el español difieren.


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text: Los sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios forman clases abiertas: clases de palabras que aceptan fácilmente nuevos miembros. Los otros se consideran clases cerradas. Por ejemplo, es raro que se pueda crear un nuevo pronombre. Las interjecciones no se describen aquí, ya que no intervienen en la estructura básica del idioma.


title: Gramática del inglés

text: Se suelen aceptar nueve clases de palabras en inglés: sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, pronombres, preposiciones, conjunciones, determinantes y exclamaciones. En inglés las palabras generalmente no están marcadas en una clase especifica, y por ello no es posible distinguir por la forma a qué clase pertenecen, excepto, en cierta medida, en el caso de palabras con terminaciones de inflexión (como "-s" o "-ing") o sufijos de derivación (como "-ly", "-y" o "-ish"). Por la misma razón, la mayoría de las palabras pertenecen a más de una clase; por ejemplo, "run" (correr) puede servir como verbo o sustantivo, aunque normalmente se analiza como dos lexemas diferentes según sea uno u otro. Los lexemas se pueden flexionar para expresar diferentes significados gramaticales. El lexema "run" tiene las formas "runs", "ran", "runny", "runner" y "running". Las palabras de una clase a veces pueden derivarse de las de otra. Esto tiene el potencial de dar lugar a nuevas palabras. El nombre "aerobics" ha dado lugar recientemente al adjetivo "aerobicized".


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text: Las palabras se combinan para formar sintagmas. Un sintagma generalmente cumple la misma función que una palabra de alguna clase en particular. Por ejemplo, "my very good friend Peter" es una expresión que puede sustituir en una oración a un sustantivo simple y, por lo tanto, es un sintagma nominal. Del mismo modo, los sintagmas adjetivos y los sintagmas adverbiales funcionan como si fueran adjetivos o adverbios, pero con otros tipos de sintagmas la terminología tiene implicaciones diferentes. Por ejemplo, un sintagma verbal consiste en un verbo junto con cualquier objeto y otros dependientes; un sintagma preposicional consiste en una preposición y su complemento (y, por lo tanto, suele ser un tipo de sintagma adverbial); y un sintagma determinante es un tipo de sintagma nominal que contiene un determinante.


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text: Muchos sufijos comunes forman sustantivos a partir de otros sustantivos o de otros tipos de palabras, como -age: "shrinkage" (contracción, disminución...), -hood: "sisterhood" (hermandad), etc. Sin embargo, muchos otros son formas básicas que no contienen ningún sufijo (como cat, grass, France).


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text: Los sustantivos también se crean a menudo mediante la conversión de verbos o adjetivos, como con las palabras "talk" (charla) y "reading" (lectura) ("a boring talk", "the assigned reading").


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text: A veces se clasifican semánticamente (por sus significados) como sustantivos propios y sustantivos comunes ("California, China" vs. "frog, milk") o como sustantivos concretos y sustantivos abstractos ("book, laptop" vs. "embarrassment, prejudice"). A menudo se hace una distinción gramatical entre sustantivos contables (contables) como "clock" y "city", y sustantivos no contables (incontables) como milk o sugar. Algunos sustantivos pueden funcionar de ambas formas. La palabra "wine" (vino) es contable en "This is a good wine" (este es un buen vino) o incontable como en "I prefer red wine" (prefiero el vino tinto).


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text: Los contables tienen formas singulares y plurales. En la mayoría de los casos, el plural se forma a partir del singular agregando -"s": "dog-s, house-s" (perro-s, casa-s), aunque también hay formas irregulares: "woman/women, foot/ feet" mujer-es, pie-s), incluso casos invariables: "sheep, series" (oveja-s, serie-s ).


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text: Los sustantivos terminados en alguna de las siguientes consonantes: "s", "ss", "sh", "ch", "x", "z", agregan "-es". Estos plurales se pronuncian con una sílaba más: watch -- wat ches / box -- bo xes Hay unos cuantos sustantivos acabados en "o" que también añaden "-es", pero sin cambio fonético.


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text: Los sustantivos terminados en "y" precedida de una letra consonante cambian la "y" por "i" y agregan "-es":


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text: Muchos sustantivos terminados en "-f" o "-fe" cambian estas por "-ves", pero hay muchos otros (especialmente con nombres que acaban en "-ief", "-oof", "-eef", "-ff", "-rf") que solo añaden "-s", como por ejemplo "cliffs", "roofs", o "chiefs".


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text: Debido sobre todo al gran número de palabras de origen romance del inglés, en español e inglés hay muchos sustantivos que tienen formas iguales o casi iguales, especialmente por escrito. Tales palabras se denominan cognados, es decir, términos con un mismo origen etimológico y mismo significado, como por ejemplo: "Television" - televisión, "problem" - problema, "France" - Francia, "America" - América.


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text: Sin embargo, existen también numerosos falsos cognados o falsos amigos, términos que parecen significar lo mismo que una palabra de un idioma diferente, pero que en realidad tienen un significado total o parcialmente distinto.


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text: Frente a las demás lenguas europeas, que conservan el género masculino y femenino, como ocurre con el español, el francés y el italiano, o incluso los tres géneros del indoeuropeo y las lenguas clásicas (en el alemán y las lenguas eslavas), en el inglés actual la distinción de género se ha perdido casi por completo. Gramaticalmente, sólo se aprecia en los pronombres. En lo que se refiere al léxico, la cuestión es compleja.


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text: De hecho, hay más distinciones que en español, dado que existe el pronombre "it" neutro, empleado para objetos inanimados y algunos animales. Por otra parte, a diferencia del español, los posesivos (el adjetivo y el pronominal) no muestran variación con respecto a lo "poseído", puesto que los nombres no tienen género:


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text: "He/she" se traducen por él/ella, mientras que "it," estrictamente, carece de traducción. A veces se presenta "ello" como la forma correspondiente española, pero en cuanto al uso, no se corresponde en absoluto. Como en español no es obligatorio el sujeto, es habitual dejarlo en blanco:


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text: Dónde más visibles pueden ser las diferencias entre el español y el inglés es al usar términos de parentesco o relacionados con la profesión. En español, las palabras que hacen referencia a personas, en plural incluyen a ambos géneros; en inglés es obligatorio mencionar a cada uno:


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text: Por otra parte, en inglés existe la palabra ""parent"", que se puede usar en singular y en plural y no tiene marca de género; podría equipararse a "progenitor", aunque esta palabra pertenece a un registro formal, mientras que "parent" es una palabra de amplio uso.


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text: Dicho de otro modo, en inglés las palabras con marca de género lo conservan en plural: "fathers, brothers, uncles", etc. hacen referencia a los varones exclusivamente, y "mothers, sisters, aunts", etc. tan solo a las mujeres.


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text: Además de ""parent"" hay otras palabras relacionadas con la familia que no tiene marca de género, como ""cousin"", que puede ser "primo o prima"; ""child, children"" se usan con frecuencia en el sentido de ""hijos"", aunque sean adultos, y pueden referirse a ambos sexos.


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text: Con las palabras que designan profesiones ocurre algo parecido a lo que sucede con los términos de parentesco. Muchos de estos términos son neutros con respecto al género, es decir, pueden referirse a una mujer o a un hombre. Esto ocurre con "pilot, teacher, doctor, bus-driver, writer" y muchísimos más, la mayoría de los cuales sí tienen marca de género en español, y son el equivalente a "cousin" y "parent" en el caso de las palabras que describen los lazos familiares. Cuando se desea especificar, se usan, entre otros recursos, prefijos o adjetivos como en "she-teacher, female teacher; woman doctor; lady writer." Entre los sufijos, "-ess" es especialmente productivo: "waitress, countess, stewardess, tigress, actress, hostess, ..." El problema es que muchas veces no se puede discernir si la palabra sin marca de género es masculina o común. Hay vocablos de los que existen tres formas: género común, masculino y femenino, por ejemplo:


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text: Esta estructura es una de las que más les suele chocar, y más difícil resulta, a la mayoría de los hispanohablantes. Es lo poco que queda de lo que en el inglés antiguo era un sistema de declinaciones parecido al del latín y de otras lenguas modernas como el alemán o el ruso. Se le llama también "genitivo sajón", haciendo referencia a los sajones, unos pueblos germánicos que, junto con los anglos, dieron forma a la lengua inglesa. El caso posesivo es un ejemplo de premodificación, un fenómeno que también se ve en las palabras compuestas y en los grupos nominales en general. La palabra que especifica o modifica el nombre se coloca delante, no después del nombre. En los siguientes ejemplos el premodificador es un nombre / un adjetivo / el posesivo de un nombre:


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text: Dicho de forma sencilla, en inglés, añadir "<nowiki>'</nowiki>s" (apóstrofo + "s") a un nombre equivale a lo que en español es poner ""de"" delante del nombre:


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text: En español, esa expresión va después del elemento que se quiere modificar (aquí, "abrigo" / "coat"), pero en inglés se coloca delante. La traducción literal ("*de Susan abrigo") es imposible en español, pero ayuda a entender la estructura.


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text: Nuestro ejemplo indica posesión, como así lo expresa la palabra "posesivo", pero esta estructura se usa para diversos tipos de relaciones. Su otra denominación, "genitivo sajón," apunta al nacimiento, y con ello al parentesco:


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text: Hay que tener en cuenta que, si bien el genitivo sajón se traduce por ""de"", no siempre que en español digamos ""de"" eso corresponde al genitivo. Más arriba teníamos el ejemplo del pastel de chocolate: "chocolate cake". Sería imposible, de hecho sería una barbaridad, decir "*chocolate's cake". Como respuesta a la pregunta "¿qué tipo de?" (aquí, "¿qué tipo de pastel?") se usa una palabra compuesta. Ejemplos:


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text: En otros casos, cuando no es posible preguntar "¿qué tipo de?" pero tampoco se puede usar el posesivo, se emplea "of":


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text: Los determinantes en inglés constituyen una clase de palabras relativamente pequeña. En ella se encuentran los artículos; los demostrativos e interrogativos como "this, that" y "which"; los posesivos como "my, your, his," etc y "whose" (también puede desempeñar el papel de determinante el Genitivo sajón como en "John's car" [el coche de John] o "the girl's shoes" [los zapatos de la chica]); los cuantificadores como "all, some, many, various"; y numerales ("one, two, first, second"...). También hay muchas expresiones que pueden desempeñar el papel de determinantes: "a couple of" [un par de], "a bunch of" [un montón de], "all the water" [toda el agua], "the many problems" [los muchos problemas].


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text: Se utiliza el artículo "a" cuando precede a palabras que empiezan por una consonante: a book" (un libro), a blue lamp" (una lámpara azul). Hay una segunda forma, "an", que se utiliza cuando la palabra siguiente se pronuncia con un sonido inicial vocálico, por ejemplo "an ant, an elegant woman, an island, an old man, an unbelievable story". Esta regla vale con independencia de que la palabra en cuestión se escriba con vocal o consonante inicial: "an hour ("la "h" es muda"), a European ("el sonido inicial es como el de "you", no suena una vocal).


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text: También se usa "an" con acrónimos cuya primera letra aunque sea una consonante suena como vocal. Esto ocurre delante de las consonantes f, l, m, n, r, s, x: an FM station" (una emisora FM), o cuando empieza por una vocal: an apple" (una manzana), "an elephant" (un elefante).


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text: Se usa "a" y no "an" con las palabras que empiezan por "u" o por la combinación "eu" cuando se pronuncian con un sonido consonante /iu/, como en "you": a uniform" (un uniforme), a European" (un europeo). También con algunas palabras que empiezan por "o" cuando esta suena como /w/: "a one-eyed man" (un hombre tuerto).


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text: El pronombre indefinido "some" también puede funcionar como determinante; en este caso es el equivalente de los artículos indeterminados en español "unos, unas" o "algunos, algunas": "I have some lamps for you" (tengo unas lámparas para ti), "Give me some apples" (dame unas manzanas). La forma en oraciones negativas e interrogativas es "any": I don't have any lamps for you" (no tengo [unas] lámparas para ti). Ahora bien, "some" y "any" también se usan con nombres incontables (en singular, evidentemente, pues los incontables por definición carecen de plural). En español no tenemos una palabra equivalente, a veces se usa "un poco de", "algo de". Ejemplos:


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text: El artículo definido e indefinido se omiten en inglés cuando el sustantivo es plural y designa a un grupo de entes en general.


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text: En inglés, nos encontramos a menudo con el concepto incontable  / contable. La dificultad, si acaso, puede estar en los casos límite. ¿El agua es contable? En principio no, pero igual que pedimos dos cervezas, a veces pedimos dos aguas. En inglés, el concepto de incontable es más riguroso, y raramente se diría "two waters", ni "two breads" a la hora de pedir pan. Y la mayor diferencia con el español es que hay bastantes términos abstractos que son incontables en inglés, pero sí pueden contarse en español. Por ejemplo, "un consejo, dos consejos". En inglés, los consejos no se pueden contar, o sea que es incorrecto decir "an advice". Para ofrecerle un consejo a alguien, podemos decir "I can give you some advice". Es decir, una cierta cantidad de consejo. No hay reglas que nos digan qué nombres son incontables (más allá del sentido común que nos puede dar pistas en el caso de palabras que se refieren a cosas materiales, como el agua y el pan). El dinero es incontable; es incontable en inglés "money" y también en español: no se puede decir "un dinero, dos dineros".


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text: Hay muchos objetos que vienen de dos en dos, o que están compuestos de dos partes simétricas: pantalones, tijeras, gafas . . . en inglés se consideran parejas, y se cuentan como tales:


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text: Hay algunos sustantivos que no se pueden “cuantificar” así, pero que podemos sustituir por un sinónimo que sí es contable:


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text: Los pronombres son un grupo cerrado de palabras que sustituyen a los nombres y a los sintagmas nominales. Este grupo lo forman pronombres personales, demostrativos, relativos, interrogativos y algunos otros, principalmente indefinidos.


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text: En contextos muy específicos (poesía, textos de la Biblia) aparecen a veces los pronombres arcaicos "thou / thee" (segunda persona de singular, sujeto y objeto respectivamente). A partir del siglo XI comenzaron a utilizarse como formas familiares equivalentes al "tú" español, mientras que el "you" se reservaba para situaciones más formales, como el "usted." Entre 1600 y 1800 cayeron en desuso.


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text: El uso de los pronombres personales de sujeto es imperativo en la lengua inglesa. En el idioma español, por el contrario, es posible conocer quién habla, de quién se habla o a quién se habla sin tener que mencionarlos en forma explícita. Los pronombres personales constituyen una de las primeras lecciones que se enseñan en las clases de español.


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text: "Whom" solo puede cumplir la función de objeto, pero se usa poco, y prácticamente nunca en el lenguaje hablado.


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text: Hay un grupo de reglas que debemos respetar al añadir terminaciones a las palabras, concretamente al formar el pasado simple y el participio pasado regular, el presente simple en tercera persona de singular, el plural de los sustantivos así como el comparativo y el superlativo cuando se construyen flexionando el adjetivo.


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text: one baby, two babies / you fly, he flies / I was happy but now I'm happier. / don't cry! - - I haven't cried!


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text: si termina con un fonema sibilante (expresado ortográficamente como s, se, sh, ce, ch etc.), -s se sustituye por -es y la terminación se pronuncia como una sílaba más: we watch, he watches / one bus, three buses / one kiss, a lot of kisses


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text: Para obtener el pasado o participio (regular) de un verbo, se añade normalmente -ed, salvo que el verbo termine en -e; entonces solo se agrega -d.


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text: si la raíz acaba en consonante + vocal + consonante, al añadir la terminación se duplica la consonante: elephants are big; they are the biggest land animals / you have to tip the waiter; tipping is very common in the USA / stop, they stopped / plan, we have planned it /


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text: Cuando la terminación -ed va después de una -d o -t, se pronuncia como una sílaba más: They said "wait" and I waited. (wait - ed)." My aunt liked to knit and knitted (knit - ted)" sweaters for everybody.


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text: Los adjetivos se pueden usar básicamente de dos maneras, igual que ocurre en español: con el verbo ser (o equivalente), esto se llama uso predicativo:


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text: O junto con el nombre, pero a diferencia del español, en este caso el adjetivo va delante del nombre, salvo raras excepciones; aquí la función es atributiva: "She lives in a large house" (Ella vive en una casa grande). El adjetivo inglés no tiene forma plural, nunca se le añade "-s": "a blue bird", un ave azul, "some blue birds", unas aves azules.


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text: Ahora bien, existe también el adjetivo pospuesto, es decir a continuación del nombre, en algunos casos particulares, por ejemplo:


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text: Para hacer comparaciones, como hacemos en español con "más," (tu perro es más viejo que el mío), sí se modifican la mayoría de los adjetivos. La oración anterior queda así: "your dog is older than mine". O sea, al adjetivo "old" se le agrega la terminación "-er" para que signifique ""más viejo"". Así se hace con todos los adjetivos considerados cortos, es decir, los monosílabos y muchos de los que tiene tienen dos sílabas: "small - smaller" (más pequeño), "funny - funnier" (más divertido). Hay unos pocos adjetivos irregulares, entre ellos, igual que en español, las palabras ""mejor, peor"": "better, worse". Los adjetivos largos (3 o más sílabas así como algunos de dos sílabas) forman el comparativo como en español, anteponiendo "more": "more difficult" (más difícil).


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text: En inglés existe además la forma superlativa, con la que se destaca una cosa o persona entre las demás. Va casi siempre precedida de un determinante: "the best student in class" (el mejor alumno de la clase). Los adjetivos cortos tienen una forma comparativa acabada en "-est": "This is our cheapest meal" (esta es nuestra comida más barata). Los largos llevan delante "the most": "The most beautiful scenery" (el paisaje más bonito).


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text: Si no estamos intentando enfatizar algún adjetivo en particular, el orden en inglés de los adjetivos es tan característico que un hablante nativo nota si se ha alterado. Por lo general no se añaden más de tres adjetivos a un solo sustantivo; es en contextos literarios donde pueden aparecer más.


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text: Primero van los subjetivos o valorativos de opinión ("unusual", "lovely", "beautiful", "expensive", "handsome", "comfy"); después suelen venir los que califican objetivamente: segundos, los que tengan que ver con el tamaño ("big", "small", "tall"); tercero, los que tengan que ver con una cualidad física ("thin", "rough", "untidy"); cuarto, algo que se refiera a la forma ("round", "square", "rectangular", "long-stemmed"); quinto, lo referente a la edad ("young", "old", "new", "youthful"); sexto, lo referido al color ("blue", "red", "pink"), séptimo, lo referido al origen étnico ("Dutch", "Japanese", "Turkish"); octavo, lo referente a la materia ("metallic", "wooden", "plastic"); noveno, tipo ("general-purpose", "four-sided", "U-shapped") y décimo, propósito ("cleaning", "hammering", "cooking", "stop", "bouncing", "sleeping", "walking"). Por ejemplo, "that's an unusual big red plastic cooking tool" tiene sentido en inglés, pero no "that's a cooking big unusual plastic red tool". Otro ejemplo: es correcto "she was a beautiful, tall, thin, young, black-haired Mexican woman", pero nunca se escucharía "she was a Mexican, young, thin, tall, black-haired beautiful woman". "Little", por el contrario, no va entre los de tamaño, sino entre los de edad.


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text: La lengua inglesa ha evolucionado en unos pocos siglos de forma drástica, pasando de ser un idioma muy flexionado (conjugaciones y declinaciones) a una lengua analítica sin apenas flexiones. En el sistema verbal, vemos que las desinencias se han reducido hasta su mínima expresión, y por otra parte han surgido formas compuestas como las que que expresan el aspecto perfectivo y el continuo, mientras que los verbos modales han adquirido nuevas funciones. Otro fenómeno notable es el debilitamiento del modo subjuntivo.


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text: En inglés hay cuatro categorías verbales, las cuales, combinadas entre sí, dan lugar a los tiempos gramaticales:


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text: No todos los lingüistas están de acuerdo con esta clasificación; hay quienes consideran modo la forma interrogativa y la condicional; otros no se ponen de acuerdo sobre si el futuro es o no un tiempo, etc.


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text: En este contexto, "simple" hace referencia al hecho de que la forma afirmativa del verbo conste de una sola palabra.


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text: En presente simple, el verbo mantiene la forma base para todas las personas menos la 3ª persona de singular, que lleva la desinencia "-s" o "-es", aplicando la regla ortográfica general. Ejemplos:


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text: En pasado simple, todas las personas tienen la misma forma, pero hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares. El pasado regular acaba en "-ed", se aplican las habituales reglas ortográficas y de pronunciación.


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text: Se utiliza el verbo auxiliar "have" + participio pasado (si es simple, como se suele entender por defecto). Ejemplos:


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text: La voz pasiva se forma igual que en español y en las demás lenguas románicas (el verbo "be", en el tiempo y la forma adecuada, más el participio pasado), aunque el uso difiere en varios aspectos. Se emplea mucho más en inglés, incluso en la lengua hablada. En español se tiende más a usar otras construcciones impersonales que cumplen un papel semejante. Ejemplos:


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text: La pasiva se utiliza, sobre todo, cuando el agente no es conocido o no interesa, pero se puede expresar añadiéndolo con la preposición "by":


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text: En inglés no existe un verbo que signifique exactamente "nacer"; la expresión "be born" ("I was born, you were born, she has been born, they will be born", etc.) es formalmente un verbo en pasiva, que se puede interpretar como ""ser parido"", aunque hoy en día el verbo "bear" ya no tiene ese significado.


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text: Un aspecto en el que la voz pasiva inglesa difiere bastante del español es que se puede usar, y con frecuencia se usa, como sujeto de la oración pasiva, el complemento indirecto de la correspondiente oración activa:


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text: En español, la primera oración, con "the children" como sujeto, no es posible, pero en inglés esta construcción es incluso más común que la segunda.


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text: Las combinaciones de tiempo y aspecto anteriores dan lugar a un número importante de tiempos verbales: fundamentales: presente, pasado, futuro y condicional. Estos cuatro tiempos se combinan con tres aspectos (imperfectivo, continuo)


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text: Los verbos en presente tienen la misma forma que los infinitivos sin "to". La principal excepción es el verbo "to be". La conjugación en el "present simple" no requiere para la mayoría de personas gramaticales modificaciones de la raíz del verbo ("verb stem"), usando por tanto la forma del "zero infinitive" (infinitivo sin la partículla "to"), excepto la tercera persona del singular, a la que se le agrega la desinencia "-s":


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text: Si el verbo termina en "-y" se elimina la "y" y se añade "-ies"; por ejemplo, "He carries his suitcase." ("Él lleva su maleta.") (Ver reglas de pluralización). Casi siempre es necesario escribir o decir un sujeto en cada oración, incluso en frases que nunca llevan sujeto en español; por ejemplo, en español se dice "Es la una de la tarde" para indicar esa hora, pero en inglés es necesario usar el pronombre "it" al inicio de la frase: "It is one (o'clock)". Aunque para contestar a la pregunta "What time is it?" (¿Qué hora es?), se puede contestar simplemente "one", en lugar de "It's one".


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text: El pasado simple casi siempre va acompañado de expresiones de tiempo como: "'yesterday", "last" ("month", "week", "year", etc.), "a week ago". Tanto el pasado como el participio de los verbos regulares acaba en "-ed". Las reglas para formar el pasado simple de estos verbos son las siguientes:


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text: Hay 4 formas verbales no conjugadas, es decir, formas que no se adaptan a una persona gramatical y no expresan un tiempo:


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text: Hay un poco de vacilación con la denominación de estas formas. En el término infinitivo ("infinitive") casi todo el mundo está de acuerdo (a veces se habla de "base form"), pero donde hay más discrepancias es en la cuarta forma de la lista. Hay quien habla de gerundio ("gerund"), con independencia de la función que cumpla; otros distinguen entre gerundio ("gerund"), y participio presente ("present participle"). La expresión "forma -ing" engloba todos los usos, y se ha puesto de moda en los últimos años usar solo esta denominación; es una forma de no equivocarse nunca.


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text: El infinitivo sin "to" se emplea después de verbos modales ("can, will, should", ...) y con el verbo "do" para formar oraciones negativas e interrogativas en los tiempos simples:


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text: El infinitivo con "to" se emplea, sobre todo, como complemento de otros verbos como "want, need, promise, pretend, hope", etc. y muchos más:


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text: Para formar un verbo en futuro se le añade el verbo auxiliar "will" antes del infinitivo del verbo (sin "to"). Por ejemplo: "You will eat spaghetti." ("Comerás espaguetis"). Para formar el condicional se le añade la palabra "would" antes del infinitivo del verbo (sin "to"): "You would eat spaghetti." ("Comerías espaguetis").


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text: El tiempo progresivo del inglés, en el presente y el pasado, usa el verbo "to be" seguido del gerundio del verbo principal: "I am thinking" ("Estoy pensando"); "You are winning" ("Estás ganando"); "We were talking about baseball" ("Estábamos hablando del béisbol" o "Hablábamos del béisbol"). Nótese que el imperfecto en español se traduce al pasado progresivo en inglés cuando indica una acción en progreso en el pasado.


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text: El tiempo perfecto del inglés usa el verbo auxiliar "have" seguido del participio del verbo principal. Por ejemplo, "I have done the work" ("Yo he hecho el trabajo"), "They had seen the movie" ("Habían visto la película").


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text: Para construir un verbo en negativo en un tiempo simple, se usa una forma del verbo auxiliar "do" seguido de la palabra "not" y el infinitivo del verbo principal (sin "to"); por ejemplo: "We do not have any money" ("No tenemos ningún dinero"), "She does not dance" ("Ella no baila"). En el pasado se usa "did not" en todas formas: "He did not write the essay" ("Él no escribió el ensayo"), "You did not finish your homework" ("No terminaste tu tarea"). Nótese que el tiempo del verbo "do" indica el tiempo de la frase; el verbo principal siempre está en la forma infinitivo, a pesar del tiempo de la frase.


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text: El negativo de tiempos compuestos también usa la palabra "not," pero estos tiempos mantienen la forma del verbo auxiliar original; se pone la palabra "not" detrás del verbo auxiliar. Por ejemplo, "I am not running" ("Yo no estoy corriendo"); "They had not made the clothes" ("No habían hecho la ropa").


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text: La palabra "not" puede ser contraída a "n't" y añadida al final del verbo auxiliar, como "don't, hadn't, isn't, weren't," etc.; no puede hacerse esto con "I am not," que se contrae a "I'm not".


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text: En preguntas con la forma del verbo auxiliar "do", el orden es "do" + sujeto + infinitivo del verbo principal sin "to" (+ sustantivo u otra palabra). Además sólo se escribe un signo de interrogación al final de la pregunta. Este orden ocurre en las interrogaciones simples. Por ejemplo: "Does she draw?" ("¿Dibuja ella?"), "Do you understand me?" ("¿Me entiendes?") "Did you have a question?" ("¿Tenías una pregunta?"). Cuando la pregunta usa el auxiliar "be", no se utiliza el auxiliar "do". Por ejemplo: "Is she happy?" ("¿Está ella feliz?"). Otras oraciones más compuestas utilizan adverbios interrogativos (cuánto, cómo, dónde...) al principio de la pregunta. Los adverbios más importantes son "who" (quién), "what" (qué), "where" (dónde), "when" (cuándo), "why" (por qué) y "how" (cómo). Cuando se usan estos adverbios, se utiliza el verbo auxiliar, por ejemplo "do", después del adverbio. Por ejemplo: "When did he buy the car?" ("Cuándo compró el coche?").


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text: Para responder a una pregunta simple (sin adverbio interrogativo), se usa "yes" ("sí") o "no" ("no") seguido de una coma y la forma apropiada del verbo auxiliar, acompañada del pronombre personal. En negativo también se añade la palabra "not" después del verbo auxiliar en la respuesta. Por ejemplo: "Do they go to school? Yes, they do." ("¿Van a la escuela? Sí."), "Is she eating? No, she is not (isn't)." ("¿Está ella comiendo? No, no está comiendo.").


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text: Existen varios patrones de flexión en los verbos irregulares, sin embargo no existen reglas definitivas sobre "que agregar" o "que quitar" en una palabra que sea del grupo de "verbos irregulares", a los que estudian el idioma siempre se les recomienda que se los aprendan uno a uno.


title: Gramática del inglés

text: Casi todos los verbos son regulares en el presente; los excepciones notables son to be ("ser" y "estar") → "I am, you/we are, he/she is"; to have ("tener" y "haber" en tiempos perfectos) → "I/we/they have, he/she has"; y to do ("hacer") → "I/you/we/they do, he/she does." En el pasado, un verbo es regular si su pasado simple y de participio terminan en "-ed." Por ejemplo: "arrive" ("llegar") → "arrived" ("llegó, llegado"). Con la excepción del verbo "to be" cada verbo usa la misma conjugación para cada forma en el pasado.


title: Gramática del inglés

text: Los verbos irregulares ingleses más importantes son: (infinitivo → pasado simple → pasado participio):


title: Gramática del inglés

text: Los verbos modales son un tipo particular de verbos auxiliares. No llevan "-s" en la tercera persona de singular y son defectivos, es decir, no existen en tiempos diferentes y ni siquiera tienen infinitivo, lo cual queda patente al ponerles ""to"" delante: es imposible decir "*to can, *to should", etc. Tampoco se puede formar el gerundio: "*canning, *musting". Por esta razón, con frecuencia hay que usar un verbo "sustituto". Ejemplo:


title: Gramática del inglés

text: Para formar el futuro con "will", se necesita el infinitivo: "I will work, they will wait. Como el verbo "can" carece de infinitivo, no podemos usarlo para traducir "yo podré"" "(I will can) Se utiliza, en este caso, el verbo "to be able" (ser capaz): "I'll be able" = Seré capaz. Del mismo modo, para decir "él no ha podido" : He hasn't been able. (no ha sido capaz)."


title: Gramática del inglés

text: La diferencia entre los modales y los demás verbos auxiliares es que lo verbos modales aportan, por así decirlo, un matiz semántico al verbo con el que se combinan. Acabamos de ver la posibilidad; otros matices son necesidad, permiso, certeza, etc.


title: Gramática del inglés

text: "Don't have to" se usa para decir que no hay obligación. Atención: en español, "no tener que" es ambiguo. Compárese:


title: Gramática del inglés

text: Los verbos preposicionales, también llamados verbos compuestos (en inglés, "phrasal verbs, multi-word verbs") son verbos que llevan detrás una preposición o adverbio también llamado partícula ("around", "down", "in", "out", "up", etc.). En lo que respecta a su uso gramatical, los hay de tres tipos.


title: Gramática del inglés

text: En la mayoría de los casos, el significado del verbo se puede deducir del sentido de la partícula, aunque a veces, no se desprende de manera obvia. Así, teniendo en cuenta que "away" significa "alejamiento, distancia," tiene lógica que "look away" se traduzca por "apartar la vista." En cambio, en "look out" es más difícil captar el sentido de "tener cuidado" derivándolo de "out" (hacia afuera).


title: Gramática del inglés

text: Verbos transitivos inseparables. Estos verbos se usan con un complemento. Ejemplos con "look for" (buscar):


title: Gramática del inglés

text: Se puede considerar que la partícula aquí es una preposición, y va obligatoriamente delante del complemento, tanto si este es un nombre como si es un pronombre. Se llaman "inseparables" por contraste con el tipo 3.


title: Gramática del inglés

text: Verbos transitivos separables. Con estos verbos, que también llevan complemento, la sintaxis es distinta. Ejemplo con "put on" (ponerse (ropa, etc.)):


title: Gramática del inglés

text: Si el complemento es un nombre, se puede colocar delante o después de la partícula. Si es un pronombre, va necesariamente delante; es decir, el verbo se separa, insertándose el pronombre entre el verbo propiamente dicho y la partícula. No hay reglas para saber de qué tipo es un verbo dado. En los diccionarios, aparecen las abreviaturas de "transitivo" e "intransitivo" así como "separable, inseparable." Otra manera de representarlo es con "something / somebody" ("sth / sb"). Los verbos del tipo 1 llevan la abreviatura "intr" o similar:


title: Irene Escolar

text: Irene Escolar Navarro (Madrid, 19 de octubre de 1988) es una actriz española de cine, teatro y televisión, ganadora del Goya a en y premiada en el Festival Internacional de Cine de San Sebastián. En 2019 recibió el Premio de Cultura por su aportación al teatro. Es creadora, junto a Bárbara Lennie, de "Escenario 0" un proyecto para HBO que fusiona las artes escénicas y el audiovisual.


title: Irene Escolar

text: Nacida en el seno de una familia con gran tradición en la escena: hija del productor y director de producción José Luis Escolar y la libretista Lourdes Navarro, nieta de los actores Irene Gutiérrez Caba y Gregorio Alonso, sobrina nieta de los actores Julia y Emilio Gutiérrez Caba y Manuel Collado Álvarez; bisnieta de los actores Irene Caba Alba y Emilio Gutiérrez Esteban, sobrina bisnieta de los actores Manuel, Julia y Josefa Caba Alba y Manuel San Román Alonso; tataranieta de la actriz Irene Alba, sobrina tataranieta de la actriz Leocadia Alba y tataranieta del actor Pascual Alba.


title: Irene Escolar

text: Inició sus estudios de interpretación en la escuela de Cristina Rota. Posteriormente se ha formado en el Teatro de la Abadía, y en la Bienal de Teatro de Venecia con directores como Declan Donnellan, Thomas Ostermeier o Jan Lauwers entre otros. Asimismo, estudia Filología inglesa por la UNED y practica Danza clásica y contemporánea.


title: Irene Escolar

text: Comenzó su carrera participando en obras teatrales, donde ha realizado una dilatada carrera, siendo especialmente reconocida por su labor sobre las tablas y obteniendo en 2019 el Premio de Cultura por su aportación al teatro. En 2002 estrenó su primer papel en cine con la película "Imagining Argentina". Posteriormente, participó en películas como "El séptimo día" (2004), "Los girasoles ciegos" (2007), "Al final del camino" (2009) o "Cruzando el límite" (2010). En 2014 obtuvo su primer papel destacado en televisión en la serie de TVE "Isabel" dando vida a Juana la Loca.


title: Irene Escolar

text: En 2015 protagonizó la película "Un otoño sin Berlín", por la cual obtuvo el Premio Goya a . Desde entonces ha participado en diversos largometrajes como "Las ovejas no pierden el tren" (2015), "Altamira" (2016) o "Bajo la piel del lobo" (2018).


title: Irene Escolar

text: A principios de 2020 se estrenó como creadora y productora, junto a Bárbara Lennie, en la serie de HBO "Escenario 0", en la que también participó como actriz en tres episodios. En diciembre de 2020 protagonizó la serie de Movistar+ "Dime quién soy", donde da vida a Amelia Garayoa y donde habla cuatro idiomas: inglés, francés, alemán y ruso.


title: Irene Escolar

text: En 2021 trabajó con Mariano Cohn y Gastón Duprat en “Competencia Oficial” y con Jonás Trueba en “Tenéis que venir a verla”, película que ganó el premio del jurado en el Festival de Cine Internacional de Karlovy Vary.


title: Irene Escolar

text: En 2022 ha rodado “Las chicas están bien”, primera película de Itsaso Arana como directora y ha estrenado la obra de teatro “Finlandia”, escrita y dirigida por Pascal Rambert.


title: To Aru Majutsu no Index

text: La historia se sitúa en Ciudad Academia, una ciudad tecnológicamente avanzada localizada al oeste de Tokio que se especializa en el desarrollo de poderes psíquicos, pero también se sitúa en un mundo donde la magia es real. Touma Kamijou es un estudiante de instituto que posee en su mano derecha un misterioso poder llamado "Imagine Breaker", el cual puede negar cualquier fenómeno sobrenatural ya sea psíquico o mágico, lo que también anula su propia buena suerte. Un día encuentra a una chica llamada Index colgada de su balcón. Ella es una monja que posee en su mente el "Index Librorum Prohibitorum", el cual es una colección de 103.000 libros mágicos. Cuando los caminos de la ciencia y la magia se cruzan, esta historia comienza.


title: To Aru Majutsu no Index

text: To Aru Majutsu no Index es una serie de novelas ligeras escritas por Kamachi Kazuma e ilustradas por Kiyotaka Haimura. ASCII Media Works públicó un total de 25 volúmenes entre el 10 de abril de 2004 y el 10 de agosto de 2011, la historia principal comprende un total de 22 volúmenes y 3 historias cortas.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Una secuela titulada "Toaru Majutsu No Index New Testament" comenzó su publicación el 10 de marzo del 2011, siendo una secuela directa del título anterior. Su publicación terminó el 10 de julio de 2019 con un total de 23 volúmenes.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Una tercera serie titulada "Toaru Majutsu no Index Genesis Testament" comenzó su publicación el 7 de febrero de 2020, llevando un total de 4 volúmenes publicados a octubre de 2021.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Desde el 2004 hasta el año 2021 se han publica 51 volúmenes de la novela ligera, el volumen 51 de la serie fue publicado el 8 de mayo del 2021.


title: To Aru Majutsu no Index

text: La novela ligera se ha adaptado en dos mangas. El que sigue la historia de la novela es ilustrado por Chuya Kogino y comenzó a serializarse en mayo de 2007 en Monthly Shōnen Gangan. El primer volumen compilatorio fue publicado el 10 de noviembre de 2007 y hasta el 12 de diciembre de 2022 fueron publicados 28 volúmenes.


title: To Aru Majutsu no Index

text: El segundo, titulado , es ilustrado por Motoi Fuyukawa y empezó a serializarse en abril de 2007 en Dengeki Daioh. Este manga es un spin-off y cubre la historia de Mikoto Misaka y sus amigos al tiempo que transcurren las novelas. El primer volumen compilatorio también fue puesto en venta el 10 de noviembre de 2007 y hasta el 26 de junio de 2010 fueron publicados 5 volúmenes.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Hay un segundo spin-off titulado y cubre la historia de Accelerator y sus pocos amigos al tiempo que transcurren las novelas.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Esta serie se basa en un conflicto entre ciencia y religión con toques cómicos y otros bastante serios. To Aru Majutsu no Index o A Certain Magical Index es una serie basada en las novelas del mismo nombre.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Todo comienza con la existencia de un proyecto japonés: crear una ciudad con estudiantes con poderes sobrenaturales. Ciudad Academia, es la cúspide de la ciencia donde jóvenes en consiguen «despertar» sus poderes de Esper. Estos poderes les otorgan habilidades increíbles a gran variedad y otros no poseen despertarlos correctamente, por lo tanto todo acaba siendo una sociedad basada en los niveles de sus poderes.


title: To Aru Majutsu no Index

text: El protagonista, Touma Kamijou, un chico corriente de una escuela corriente dentro de esta ciudad conoce a una monja llamada Index Librorum Prohibitorum, también conocida como Index. Tal nombre viene de la colección de 103.000 grimorios que posee en su memoria. Touma posee la habilidad de nivel 0, Imagine Breaker. Tal habilidad es la que le hace inmune a cualquier poder sobrenatural, incluida la bendición de Dios y por lo tanto la carencia de suerte. Además, To Aru posee algunos clichés como lolis o tsunderes que buscarán aliviar la seriedad siendo útiles como método cómico dentro de la trama.


title: To Aru Majutsu no Index

text: La serie de anime fue producida por J.C.Staff, dirigida por Hiroshi Nishikiori, y se comenzó a emitir en Japón el 4 de octubre de 2008, finalizando el 19 de marzo de 2009. Contó con 24 episodios y 2 mini especiales en los cuales se ve a Index en tamaño miniatura, titulados "To Aru Majutsu no Index-tan" que fueron incluidos en la versión DVD. El anime cubrió los primeros 6 volúmenes de las novelas ligeras. La segunda temporada de To Aru Majutsu no Index se estrenó el 8 de octubre de 2010.


title: To Aru Majutsu no Index

text: La adaptación al anime del manga spin-off de las novelas, titulada "To Aru Kagaku no Railgun" fue anunciada al final del de "To Aru Majutsu no Index" y fue lanzada en Japón el 2 de octubre de 2009 finalizando el 19 de marzo de 2010. Fue producida por J.C.Staff y dirigida por Tatsuyuki Nagai. También contó con 24 episodios, y tuvo 2 especiales titulados "MMR y MMR II (Much More Railgun)", los cuales fueron incluidos en la versión DVD. Se ha anunciado una OVA de To Aru Kagaku no Railgun que fue puesta en venta el 29 de octubre de 2010. El 23 de febrero del 2013 se estrenó una película crossover entre las dos series con su trama propia llamada "To Aru Majutsu no Index: Endymion no Kiseki". Su distribución Blu-ray y DVD está disponible desde el 28 de agosto del mismo año. El mismo año en primavera fue emitido la secuela de Railgun con una característica resaltable la "S" al final del título haciendo referencia a dos cosas Segundo y Sisters. La tercera temporada se comenzó a emitir el 5 de octubre de 2018.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Una película animada titulada . Fue lanzado a los cines japoneses el 23 de febrero de 2013. Está basado en una historia original escrita por Kamachi y cuenta con los personajes principales tanto de Index como de Railgun, junto con otros nuevos diseñados por Haimura.


title: To Aru Majutsu no Index

text: La novela titulada Toaru Majutsu no Index: Road to Endymion trata sobre Tōma e Index y sus intentos de detener a una organización mágica que quiere destruir la ciudad antes de los acontecimientos de la película. La novela fue repartida entre los primeros 103.000 espectadores de la película To Aru Majutsu no Index: Endymion no Kiseki.


title: To Aru Majutsu no Index

text: Un juego de lucha desarrollado por Kadokawa Games para la PlayStation Portable y publicado por ASCII Media Works fue lanzado el 27 de enero de 2011. Un juego de género novela visual de To Aru Kagaku no Railgun también desarrollado por Kadokawa Games para la PlayStation Portable y publicado por ASCII Media Works, fue lanzado el 28 de abril de 2011.El 21 de febrero de 2013 Namco Bandai Games y Guyzware sacaron a la venta para la PlayStation Portable el juego .


title: Campañas del Sur

text: Las Campañas del Sur es el nombre con que se conoce a una serie de campañas militares que emprendió la Gran Colombia al sur de su territorio entre 1821 y 1826 contra el dominio español en América del Sur y que tuvieron una importancia decisiva para la independencia de las actuales repúblicas de Ecuador, Perú y Bolivia.


title: Campañas del Sur

text: La definición de qué hechos comprendieron las "campañas del Sur" varía, tal que algunos historiadores llaman así a las campañas libertadoras de Quito y Pasto entre 1820 y 1822, mientras que otros se refieren a las operaciones militares desde 1821 hasta 1826 cuando capituló la fortaleza de El Callao. Sin embargo, se puede decir a ciencia cierta que las campañas del Sur tuvieron por objetivo finalizar la guerra de independencia hispanoamericana, y como resultado el auge de la influencia y el poder de la Gran Colombia que bajo la presidencia de Simón Bolívar buscaba la unión de los nuevos estados.


title: Campañas del Sur

text: Tras la revolución del 9 de octubre de 1820 la ciudad de Guayaquil se había constituido como un estado independiente, la Provincia Libre de Guayaquil, pero pronto se encontró en una delicada situación militar luego de ser derrotados los guayaquileños en la primera batalla de Huachi y la batalla de Tanizagua. José Joaquín de Olmedo solicitó ayuda militar a la Gran Colombia para defender la ciudad y para liberar la Real Audiencia de Quito. Bolívar envía a su mejor general, Antonio José de Sucre, a principios de 1821 a Guayaquil en reemplazo del general José Mires. Sucre llegó el 6 de mayo de 1821 con unos 650 soldados colombianos, a los que sumó unos 1400 ecuatorianos. Las instrucciones de Sucre consistían en tomar el mando de las tropas que se encontraban en Guayaquil, asegurar la incorporación de la provincia a Colombia y preparar en conjunción con el Libertador las operaciones que habrían de liberar Quito. Quito estaba fuertemente guarnecida, a pesar de que las tropas realistas habían disminuido a la mitad en los últimos años, de cuatro a dos mil.


title: Campañas del Sur

text: Las fuerzas que guarnecían Guayaquil en 1820 eran 1500 defensores: por orden de José Fernando de Abascal 250-300 marineros que operaban siete lanchas cañoneras (el puerto era el principal arsenal y astillero en el Pacífico español), 600 soldados de infantería del batallón Granaderos de Reserva originarios de Cuzco, 200 voluntarios del medio Batallón Milicias de Guayaquil, 150 jinetes del escuadrón Caballería de Daule, y 200 artilleros de la brigada de Artillería. La ciudad tenía una población de personas y dominaba una provincia de almas, de las cuales eran europeos. En total, la Real Audiencia de Quito contaba con 3500 soldados al mando del mariscal Melchor Aymerich.


title: Campañas del Sur

text: Al llegar Sucre a Guayaquil se dedicó a organizar y entrenar las tropas. El 15 de marzo firmó un convenio con la Junta de Gobierno de la ciudad, el cual estipulaba que la Provincia de Guayaquil quedaría bajo la protección y tutela de Colombia, anulando así el tratado firmado con los agentes peruanos. Sucre colocó a sus tropas en Samborondón y Babahoyo para bloquear la entrada a la provincia a los realistas. El 17 de julio de ese año ocurrió una rebelión anticolombiana y pro-realista que fue reprimida con éxito.


title: Campañas del Sur

text: Los realistas al conocer la rebelión se dispusieron a apoyarla, el gobernador Aymerich marchó al sur con 2000 hombres, mientras que el coronel González marchó desde Cuenca hacia Guayaquil amenazando las comunicaciones de Sucre, quien se dirigía a combatir a Aymerich. Enterado Sucre del movimiento retrocedió para enfrentar a González y lo batió el 12 de agosto en la batalla de Yaguachi, tras lo cual Sucre volvió al norte a enfrentar a Aymerich pero este se retiraba al norte. El ejército persiguió a los realistas un largo trecho pero la situación política en Guayaquil obligó a Sucre a regresar.


title: Campañas del Sur

text: Tras calmarse la situación política en la ciudad Sucre se dirige de vuelta a la cordillera con 900 infantes y 70 jinetes, en busca de Aymerich. Durante varios días maniobra en contra de este, atraviesa el Chimborazo y llega el 11 de septiembre al Valle Alto del río Ambato. Sucre es renuente a bajar de la cordillera por la ventaja numérica de la caballería española, pero hostigado por sus compañeros desciende el 12 a Santa Rosa ocupando posiciones defensivas mientras que Aymerich avanzaba hacia Ambato. Ambos ejércitos se enfrentaron en la segunda batalla de Huachi, Sucre dispuso una sólida formación defensiva pero al atacar los realistas el general Mires se adelantó a la contraofensiva y, tras ser rechazado su ataque, el ejército patriota fue envuelto, derrotado y casi destruido.


title: Campañas del Sur

text: De regreso a Guayaquil Sucre necesita urgentemente refuerzos para reponerse de la derrota de Huachi, para lo cual solicita a Francisco de Paula Santander el envío de tropas, pero este prefiere reforzar a la división de Pedro León Torres, quien debía dirigirse por tierra vía Popayán-Pasto-Quito. En tales circunstancias Sucre dirige una carta al Protector del Perú, José de San Martín, reclamando el batallón "Numancia", excelente unidad formada en Venezuela en 1813 y enviada por Pablo Morillo al Perú en 1816; en 1820 se había pasado a las fuerzas del Protector y deseaban volver a casa. San Martín no deseaba renunciar al "Numancia," que era el mejor batallón del que disponía, y en su lugar mando a algunas fuerzas al mando del coronel Andrés de Santa Cruz. La división de Santa Cruz fue reorganizado en los batallones n.º 2 y 4 o Piura, los escuadrones Cazadores del Perú y Granaderos de los Andes y un piquete de artillería, contabilizando 1622 a 1693 plazas.


title: Campañas del Sur

text: Con las fuerzas de Santa Cruz y la leva impuesta, Sucre volvió a contar con unos 1200 efectivos aunque en su mayoría sin ninguna experiencia militar exceptuando el batallón "Trujillo" con algo de instrucción y el escuadrón de Granaderos a Caballo de 90 hombres veteranos al mando de Lavalle.


title: Campañas del Sur

text: Sucre decidió reanudar la campaña desde el sur de Guayaquil, para lo cual envió pequeños destacamentos en varias direcciones con el fin de desinformar a los realistas de la ruta que tendría su ofensiva mientras que él se embarcaba con el ejército en Guayaquil y se dirigía por mar hacia Machala. Luego de desembarcar a sus tropas marchó hacia Saguro, donde se reunió con los peruanos de Santa Cruz, tras lo que marchó a Cuenca, llegando a está el 23 de febrero de 1822, donde esperó la fecha acordada por Bolívar para iniciar la ofensiva. Mientras tanto aumentó sus fuerzas con algunos refuerzos llegados de Guayaquil.


title: Campañas del Sur

text: Llegada la autorización de Bolívar, Sucre avanzó hacia Alausí a principios de abril. Disponía ahora de unos 2000 infantes y 400 de caballería. Las fuerzas realistas eran unos 2000 soldados de línea, además de centenares de milicianos. A mediados de ese mes, los republicanos sumaban 3000 hombres bajo el mando de Sucre en diversas guarniciones, incluyendo chilenos y argentinos en las unidades montadas. El 20 de ese mes fueron emboscados por los españoles pero estos fueron rechazados. Al día siguiente se toparon con que los realistas habían fortificado el camino por lo que Sucre flanqueo dicha posición y ofreció batalla pero los españoles prefirieron retirarse. Sucre ordenó al coronel Diego Ibarra que atacara con su caballería a los realistas quienes se encontraban retirándose de la villa de Riobamba, los españoles a su vez enviaron a su caballería para proteger su retirada.


title: Campañas del Sur

text: El ejército partió de Riobamba el 28 de abril hacia Latacunga ciudad a la que llegaron el 2 de mayo, y donde se incorporaron 200 hombres del batallón "Magdalena" del coronel José María Córdoba que venían desde el Cauca. El resto del Magdalena (unos 400) se encontraban en Guayaquil y en Cuenca enfermos y cansados. Los realistas se encontraban en Machachi con unos 2200 infantes de Nicolás López y unos 300 de caballería dirigidos por el coronel Tolrá que cubrían los pasos de Jalupana y la Viudita.


title: Campañas del Sur

text: Sucre decidió evadir la posición realista por la derecha. El 13 marchó por el camino de Limpiopongo, ascendió a las faldas del volcán Cotopaxi donde acampó. El 17 descendió al valle de Chillo. El coronel Nicolás López, al tanto de estos movimientos, retrocedió el 16 hasta Quito.


title: Campañas del Sur

text: El 20 cruzó la colina de Puengasí y al día siguiente descendió al llano de Turubamba, ofreciendo batalla en un terreno favorable a los españoles pero estos no la aceptaron. Luego de varias maniobras para atraer a los realistas, Sucre flanqueó a los españoles por la derecha y se colocó en el pueblo de Pasto. Sucre comenzó la marcha en la noche del 23 y a las 08:00 del 24 se encontraba en las alturas del Pichincha desde donde dominaba la ciudad de Quito. Los españoles, al verse rodeados, subieron a su vez el volcán. Por la dificultad del terreno, ambos ejércitos se ven obligados a combatir por oleadas. Tras la victoria patriota en la batalla de Pichincha, Quito es ocupada por el Ejército Libertador y el Ecuador queda en manos de los independentistas. Al día siguiente Aymerich se rinde mediante la Capitulación de Quito, el 29 de mayo la Municipalidad de Quito proclamó la integración de la antigua Real Audiencia de Quito a Colombia.


title: Campañas del Sur

text: Entre septiembre de 1821 y mayo de 1822 el gobierno de la Gran Colombia había enviado 137 oficiales y 7314 soldados a apoyar las operaciones del "Libertador", excluyendo los contingentes enviados a Guayaquil para auxiliar a Sucre, pero solo 2000 estaban activos y otro tanto hospitalizados.


title: Campañas del Sur

text: Luego de la batalla de Carabobo, el Congreso Constituyente de 1821 nombró a Bolívar Presidente de la República, y a Santander como Vicepresidente. Bolívar realiza los preparativos ese mismo año: organiza un ejército de cuatro mil soldados, encarga la Presidencia a Santander y marcha al sur. Inicialmente el "Libertador" quería transportar la tropa por mar en tres bergantines; cuando se encontraba embarcándose por el puerto de Buenaventura, apareció una escuadra española enviada por Juan de la Cruz Mourgeon y Achet desde la actual costa septentrional del Ecuador, estaba conformada por una corbeta, cuatro goletas y tres transportes. La debilidad de la armada colombiana en el Pacífico en comparación a la española lo obliga a tomar la ruta terrestre, más ardua por la dificultad del terreno que presenta los Andes, que junto a las enfermedades producen mayores bajas en el ejército de lo previsto y que no puede reponer con los contingentes que encuentra en el camino. Al llegar a Popayán, se refuerza con 1200 hombres, pertenecientes a la división del general Pedro León Torres. Espera en la provincia de Popayán refuerzos que había pedido al gobierno, pero al no serles concedidos sigue hacia Pasto.


title: Campañas del Sur

text: El "Libertador" deseaba evitar Patía y Pasto, conocedor de los desastres sufridos por otros comandantes en los años anteriores. Prefería atacar Quito transportando por mar su ejército hasta Guayaquil. También esperaba contar con el apoyo del gobierno chileno y de San Martín para liberar Quito. En una carta fechada el 24 de agosto de 1821 y dirigida a San Martín, considerando que los realistas venezolanos, aplastados en Carabobo pronto encontrarían su fin en Puerto Cabello, se podrían destinar los recursos a que la poderosa escuadra chilena de Thomas Cochrane transportara su ejército. En octubre de ese año 4000 soldados colombianos zarparían de Santa Marta rumbo a Panamá donde se les uniría otro tanto de efectivos, de ahí ambos contingentes navegarían hasta Guayaquil, donde 3000 republicanos estaban acantonados. Por último, más de 4000 unidades saldrían de Buenaventura para reforzar el actual puerto ecuatoriano, con dos o tres millares de fusiles de reserva. La fuerza contabilizaría un total de a elementos. Sin embargo, la lejanía de las costas peruanas y ecuatorianas de sus bases impedía actuar a Cochrane. Finalmente, Bolívar se conformó, abandono sus planes y empezó a idear el avance de unos 4000 hombres sobre Patía y Pasto.


title: Campañas del Sur

text: La ciudad de Pasto había sido un bastión realista desde el comienzo de la emancipación neogranadina. El territorio entre Quito y Popayán estaba en poder de las guerrillas pastusas, quienes en el pasado habían destruido varios ejércitos neogranadinos enviados a pacificar la región. La resistencia de la población, unida a la dificultad del terreno, hacían a la región una posición de gran capacidad defensiva donde las guerrillas realistas conducidas por el general mestizo pastuso Agustín Agualongo lograron mantener su resistencia por mucho tiempo. A manera de ejemplo, tras la batalla de Boyacá (7 de agosto de 1819) el comandante realista Sebastián de la Calzada que guarnecía la ciudad de Santa Fe de Bogotá se retiró a los dos días hacia Pasto donde logró organizar un ejército de 4000 hombres y atacó Popayán (24 de enero de 1820). Tras algunos enfrentamientos en el Valle del Cauca Calzada fue relevado de su mando y enviado a Venezuela mientras que los pastusos continuaron la resistencia. Perdiendo los realistas la ciudad de Popayán de forma definitiva el 14 de julio de 1820. Con la entrada del general Juan Manuel Valdez.


title: Campañas del Sur

text: Luego de cruzar el río Mayo, el ejército se desvió del camino de Berruecos (el más directo a Pasto) y tomó en su lugar el de la derecha, con el objetivo de flanquear las posiciones de los españoles, ubicadas detrás del río Juanambú. Luego de varios cruces falsos, los colombianos lograron cruzar el río por el paso del Burrero casi sin resistencia, tras lo que acamparon en el Pañol, zona abundante en productos agrícolas y en la que aprovecharon para reorganizar sus fuerzas.


title: Campañas del Sur

text: El 2 de abril, el ejército siguió la marcha, y acosado por las guerrillas realistas cruzaron la quebrada de Molinos de Aco, acampando en Cerro Gordo. El ejército se había reducido por las bajas y las guarniciones a 2100 efectivos.


title: Campañas del Sur

text: Luego de un día de descanso, Bolívar reanudó la marcha el 4 de abril por el camino hacia Pasto, pero al llegar a la Cumbre cerca de Genoy, en donde los realistas habían fortificado el camino, convergieron a la derecha hacia Mombuco. El mismo día fueron atacados por guerrillas realistas, pero estas fueron abatidas por el batallón "Bogotá" y se encerraron en las fortificaciones de Genoy. Al día siguiente se repitieron los ataques de las guerrillas, luego de repelerlos el ejército siguió por el Trapiche de Matacuchos y acamparon el 6 en el pueblo de Consacá muy cerca de Pasto, mientras el batallón "Bogotá" acampo como vanguardia más adelante, en la hacienda de Bomboná.


title: Campañas del Sur

text: El 7 de abril se produce la batalla de Bomboná. A pesar de las desfavorables condiciones Bolívar decidió atacar pues quería llegar a tiempo a Quito donde lo estaría esperando Sucre para librar la batalla decisiva. Los realistas al mando de Basilio García, en una sólida posición infligieron grandes pérdidas a los colombianos. El resultado de esta batalla fue parejo, con grandes pérdidas para ambos bandos.


title: Campañas del Sur

text: Las pérdidas en Bomboná obligaron a Bolívar a esperar en Cariaco, hasta recibir refuerzos. El 16 de abril, aún sin noticias de algún refuerzo, Bolívar emprende la retirada. Al día siguiente es atacado por un nutrido grupo de guerrillas mientras marchaba por el camino de Genoy pero fueron rechazadas por los colombianos. En la tarde del 19, las guerrillas volvieron a atacar y fueron de nuevo repelidas.


title: Campañas del Sur

text: El 20 de abril, habiendo repuesto sus pérdidas, el comandante español presenta batalla en el sitio de "El Peñol". El combate dura una hora, tras lo que los realistas se retiran. García se retira a Pasto mientras Bolívar cruza el río Mayo y acampa en la altura denominada Trapiche. Allí recibe refuerzos, y sus fuerzas alcanzan nuevamente los 2000 hombres.