title: Estatina

text: Desde la publicación de estudios como el "Framingham Heart", el "Seven Countries" o el "MRFIT" ("Multiple Risk Factor Intervention Trial"), quedó patente el papel de la hipercolesterolemia como factor de riesgo principal en los episodios de morbilidad y mortalidad de origen cardiovascular. Con estudios como el "Lipid Research Clinics Coronary Primary Prevention" o el "Helsinki Heart" se demostró que la reducción de colesterol prevenía la aparición de estos eventos cardiovasculares. Esto llevó a la creación del NCEP ("National Cholesterol Education Program") en 1987 y a sus recomendaciones sobre el tratamiento de la hipercolesterolemia. Se iniciaron estudios angiográficos para corroborar anatómicamente los hallazgos de estos estudios y comenzaron los estudios con estatinas siguiendo las recomendaciones del NCEP. Desde ese momento han sido numerosos los estudios realizados, destacando los siguientes:


title: Estatina

text: Otros innumerables ensayos clínicos han sido realizados para intentar demostrar la utilidad de las estatinas en otras patologías, como la osteoporosis, la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Alzheimer, o el shock séptico.


title: Estatina

text: En el congreso anual de 2008 del American College of Chest Physicians (CHEST 2008, octubre de 2008, Filadelfia), Danai Khemasuwan y su equipo del Albert Einstein Medical Center, presentaron los resultados de un estudio según el cual el tratamiento con estatinas está asociado a una reducción de tromboembolismo venoso, trastorno que incluye la trombosis de vena profunda y el embolismo pulmonar, en pacientes con tumores sólidos en órganos tales como la mama, el pulmón y el colon. Los resultados revelaron que los pacientes que tomaban estatinas tuvieron menos probabilidades de desarrollar tromboembolismo venoso en comparación con el resto (8% frente a 21%). Este efecto fue independiente de otros factores, como tabaquismo, metástasis, quimioterapia utilizada, inmovilidad y uso de ácido acetilsalicílico.


title: Estatina

text: Tanto los fibratos como la niacina (ácido nicotínico) aumentan el riesgo de miopatía asociado a las estatinas. Esto es especialmente importante en el caso del gemfibrozilo, el cual además de la interacción a nivel de receptor, interfiere con el metabolismo hepático a nivel del CYP3A4.


title: Estatina

text: Las interacciones más importantes de las estatinas se producen a nivel del metabolismo hepático, ya que varias de ellas dependen de distintas isoenzimas del CYP450. Así, mientras que la lovastatina, la simvastatina y la atorvastatina dependen del CYP3A4, y la rosuvastatina depende del CYP2C9, respecto a fluvastatina y pravastatina no se ha definido la enzima implicada, aunque se conocen algunas de sus interacciones farmacocinéticas. Así, en relación con el metabolismo hepático, nos podemos encontrar las siguientes interacciones de interés:


title: Estatina

text: Las estatinas están indicadas como un complemento de la dieta para reducir los niveles elevados de colesterol total, colesterol LDL, Apolipoproteína B, y de triglicéridos; y para aumentar el colesterol HDL en pacientes con:


title: Estatina

text: "En personas con bajo riesgo cardiovascular una estatina no reduce la mortalidad por todas las causas ni la morbilidad cardiovascular grave."


title: Estatina

text: En general, las estatinas son bien toleradas y la tasa de abandono en los ensayos clínicos como consecuencia de cualquier efecto adverso es < 10%, similar a la de los pacientes que toman placebo, y menos del 1% son efectos adversos graves.


title: Estatina

text: El efecto adverso más grave está relacionado con la afección muscular, que puede ir desde las mialgias (dolor muscular proximal y/o debilidad muscular con un valor de creatinquinasa <nowiki>[CK]</nowiki> normal o ligeramente aumentado) hasta formas más graves, como la miopatía (dolor y/o debilidad más la presencia de CK muy elevada, generalmente > 10 veces el valor normal) o la rabdomiólisis (afección muscular grave, con debilidad y dolor muscular, presencia de CK muy elevada, mioglobinuria y fallo renal). En general, la afección más frecuente es la mialgia sin elevación de la CK. Una mención aparte merece la cerivastatina, actualmente retirada del mercado, ya que es la estatina que presentó mayor cantidad de casos graves de miopatía. La tasa de rabdomiólisis fatal asociada al uso de cerivastatina fue al menos 15 veces superior que la producida por otras estatinas, y estuvo relacionada con el uso de dosis altas del fármaco (0,8 mg/día) o bien cuando se administró conjuntamente con gemfibrozilo.


title: Estatina

text: Conforme se han ido sintetizando nuevas moléculas de estatinas se ha ido buscando por una parte mejorar la eficacia terapéutica, pero por otra también el disminuir la aparición de reacciones adversas. Por tanto, la frecuencia de aparición de las mismas ha de tomarse de una forma orientativa, consultando en cada caso las frecuencias a nivel individual.


title: Estatina

text: Un estudio, publicado en el número del 31 de julio de 2007 en el Journal of the American College of Cardiology, ha sacado a la luz otra sorprendente asociación epidemiológica: los bajos niveles de colesterol LDL se asocian con un mayor riesgo de cáncer. Es tan sorprendente que deberá ser contrastada, sobre todo teniendo en cuenta grandes metaanálisis realizados y que obtuvieron resultados totalmente distintos.


title: Estatina

text: La mayoría de las presentaciones son en forma de comprimidos. En algunos casos estos son recubiertos. La fluvastatina tiene una presentación de liberación retardada.


title: Estatina

text: Dadas las características fisicoquímicas de las estatinas, entre los excipientes habituales nos podemos encontrar:


title: Julián López (actor)

text: Julián López González (El Provencio, 10 de noviembre de 1978) es un humorista, actor y músico español.


title: Julián López (actor)

text: Julián López participó en el programa de humor "La hora chanante", junto con Ernesto Sevilla, Carlos Areces y Joaquín Reyes, así como en otros espacios humorísticos que se emiten en el canal Paramount Comedy como "Smonka!", donde hace de primo de Ernesto, "Nuevos Cómicos" y "Noche sin tregua", "Rufus y Navarro" en La Primera o "Noche Hache" en Cuatro. En este último, donde conducía la sección de Deportes, y en un programa de la misma línea que "La Hora Chanante" llamado "Muchachada Nui" que se emitía en La 2 de Televisión Española, donde ejercía de humorista y guionista.


title: Julián López (actor)

text: También ha participado en cortos como "Videoclub", "Eyeballs", "La gran revelación" o "El factor dorsal", habiendo ganado premios como mejor humorista en distintos festivales. En el cine hizo su primera incursión, junto a su amigo Ernesto Sevilla, en el largometraje de Julio Suárez "Estirpe de tritones".


title: Julián López (actor)

text: Estudió Magisterio en Educación Musical en la Facultad de Educación de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha. En esa etapa universitaria conoció a gran parte de los miembros de "Muchachada Nui". El más joven del grupo y el único conquense fue también el último en grabar monólogos en Paramount Comedy. Oriundo de El Provencio, Cuenca, pueblo al que vuelve siempre que tiene oportunidad.


title: Julián López (actor)

text: En su faceta musical es miembro fundador del quinteto "ManchaBrass", responsable de algunos de sus arreglos y de obras como el Quinteto N.º 1 para trompa y cuarteto de cuerda. Además, colabora con grupos como Deluxe, Russian Red, Marlango, Los Punsetes, Lovely Luna, Xoel López y Café Quijano.


title: Julián López (actor)

text: Su visión cómica le ha permitido realizar numerosos papeles, uno de ellos es el de "Vicentín" en La Hora Chanante, una parodia sobre los asiduos a las discotecas y la música bakalao durante la década de los 90 en el Levante español, también interpreta al Dr. Willy Resproc y al hombre asqueroso, ambos personajes de Muchachada Nui. El 18 de mayo de 2008 también apareció en un capítulo de "Aída" en el papel de un chico con diversidad funcional que vendía CD piratas. También aparece en "La familia Mata", capítulo 2x11, emitido el 16 de junio de 2008, en donde hace de abogado de "Arturo Mata".


title: Julián López (actor)

text: Tras su paso por la pequeña pantalla dio el salto al cine en 2009 con "Spanish Movie", y de la mano de Borja Cobeaga, en "Pagafantas". Pero el personaje que le catapultó definitivamente a la fama fue Juan Carlitros en la película "No controles", también del director vasco Borja Cobeaga. Julián recibió muchas alabanzas y críticas positivas debido a este personaje y fue uno de los grandes atractivos de la película. Para promocionarla fue invitado a los programas españoles más exitosos del momento como son "El hormiguero", "Buenafuente" y "Tonterias las justas". El personaje de Juan Carlitros tuvo tanta repercusión que incluso se creó una página web de este personaje.


title: Julián López (actor)

text: Desde 2011 y hasta 2013 trabajó en la serie "Museo Coconut", emitida en Neox, junto con sus compañeros de "Muchachada Nui" y "La Hora Chanante". En 2011 y hasta 2012 formó parte de la serie "Los Quién" de Antena 3, compartiendo reparto con actores de la talla Javier Cámara o María Pujalte. Ese mismo año aparece en la cartelera de los cines su quinta película: "No lo llames amor, llámalo X", en la que interpreta a un pretencioso guionista. En abril de 2013, el humorista se incorporó al rodaje de la tercera temporada de la serie "Con el culo al aire", que emitió Antena 3.


title: Julián López (actor)

text: En 2015 participó en la comedia de Nacho G. Velilla "Perdiendo el norte". En 2017 protagonizó, junto a Javier Cámara, Miren Ibarguren y Gorka Otxoa, la comedia "Fe de etarras", una película para la plataforma Netflix. En 2018 es seleccionado para presentar la quinta ceremonia de los Premios Feroz y emitida por el canal de pago, Movistar+.


title: Julián López (actor)

text: En septiembre de 2021 anunció que el 29 de ese mismo mes publicaría su primera novela llamada ‘Planetario', bajo el sello de ficción Suma de Letras, del grupo editorial Penguin Random House. En esta novela musical con tintes autobiográficos, López cuenta “una historia de sonidos y melodías, de emotividad y pequeños momentos, de tradición y modernidad y de cómo la música consigue que generaciones distintas se den la mano”, según anunció en sus perfiles de redes sociales.


title: Paracaídas

text: El paracaídas es, como su nombre indica, un artefacto diseñado para frenar las caídas mediante la resistencia generada por él mismo al atravesar el aire del cielo, logrando una velocidad de caída segura y prácticamente constante.


title: Paracaídas

text: Existe también otro tipo de paracaídas, llamado paracaídas de frenado, destinado a crear una desaceleración al cuerpo al que están sujetos. Se utiliza mayoritariamente en algunas aeronaves que poseen una velocidad de aterrizaje muy elevada, en donde la pista no ofrece la suficiente superficie para que el vehículo se detenga de manera convencional. También es utilizado en ciertos artefactos experimentales o en autos de carrera tipo "dragsters".


title: Paracaídas

text: El término «paracaídas» está casi siempre asociado a la seguridad aeronáutica y por ende su uso casi exclusivo en la actualidad es para los elementos de supervivencia que desaceleran las posibles caídas de personas y objetos desde aviones, globos aerostáticos u otros objetos que se puedan ubicar a cierta altura peligrosa respecto al suelo.


title: Paracaídas

text: El paracaídas redondo es el más conocido (fue el más usado durante el siglo XX) fue inventado en el siglo XIX como método salvavidas para quienes ascendían en aerostatos de aire calentado; se trata de un velamen grande con forma de paraguas utilizado para reducir la velocidad de una persona o un objeto que cae por el aire, y que se transporta en los aviones como dispositivo de emergencia, inicialmente se fabricaba con seda. El invento del paracaídas suele ser atribuido a los antiguos chinos como una variación de una gran cometa (barrilete o volantín o pandorga) capaz de sostener importantes pesos; los paracaídas de nylon fueron inventados por los aliados a mediados de la Segunda Guerra Mundial cuando las principales zonas productoras de seda estaban en poder del Japón.


title: Paracaídas

text: Los paracaídas triangulares o en forma de delta se inventaron a mediados de los años 1950 como paracaídas direccionables (su evolución dio lugar al aladeltismo), más concretamente los paracaídas triangulares o delta se plantearon para intentar un aterrizaje (no un amerizaje) sobre pista de las cápsulas espaciales del programa Gemini estadounidense a mediados de los años 1960. Los actualmente difundidos paracaídas rectangulares que poseen bastante direccionabilidad y capacidad de planeo fueron inventados en el contexto de la Guerra Fría para permitir operaciones sorpresivas de las fuerzas comando.


title: Paracaídas

text: Algunos paracaídas tienen un pequeño pedazo de tela en el centro que se mantiene cerrado pero que se expande cuando se abre el paracaídas, de forma que minimiza el tirón inicial de la desaceleración. Las cuerdas del paracaídas están cosidas a las costuras de los paneles, pasando sobre la parte superior del mismo.. El paracaidista está equipado con un arnés de estructura resistente que pasa sobre los hombros, alrededor del cuerpo y entre las piernas; a su vez, este arnés está unido al paracaídas. El paracaídas se dobla de forma compacta en una bolsa de tela que a su vez se aloja dentro del contenedor. El paquete está diseñado de forma que se abra rápida y ordenadamente. Las cuerdas son ordenadas y sujetadas mayormente con bandas elásticas. Los sistemas de apertura pueden ser a través de una cuerda de cierre denominada cordón de apertura. El paracaídas está equipado con otro de menor tamaño que sale despedido del paquete al tirar del cordón de apertura y que arrastra al paracaídas principal; en los sistemas deportivos este va ubicado debajo del contenedor y es lanzado directamente para producir la apertura.


title: Paracaídas

text: Un paracaidista se lanza o se deja caer desde una aeronave y puede abrir su paracaídas tras un intervalo de 3 segundos. Esto permite al paracaidista separarse lo suficientemente lejos como para asegurarse de que el avión no estorbe la apertura del paracaídas. En el caso de los paracaídas redondos, una vez abierto la persona desciende a una velocidad de unos 5,2 m/s, y llega al suelo con un impulso menor que si hubiera saltado desde una altura de 3 metros.


title: Paracaídas

text: El diseño de los paracaídas ha ido mejorando con el paso del tiempo; existen diseños especiales que controlan la velocidad de descenso, el efecto del viento y mantienen la estabilidad según el peso y la forma del objeto que transportan. Otros paracaídas especiales se utilizan para desacelerar naves espaciales, cohetes experimentales, aviones y coches deportivos.


title: Paracaídas

text: Los paracaídas deportivos modernos tienen forma rectangular o elíptica y constan de dos capas de tela, una superior (extrado) y otra inferior (intrado) unidas por segmentos verticales de tela que separan el ala en celdas. La mayoría de los paracaídas modernos son de 9 o 7 celdas. Una variedad de alto rendimiento son los llamados "cross braced", donde cada celda es subdividida. Por el lado frontal (borde de ataque) existen bocas que permiten al paracaídas llenarse de aire y ponerse rígidas formando el ala en si. Por su parte posterior (borde de fuga) están cerradas para impedir la salida del aire y mantenerse presurizadas. Son elaborados en varios tipos de tela que pueden ser combinadas. Las más usadas son el tipo F-111 o porosa o tipo ZP o cero porosidad. Los conductores son las cuerdas o líneas que el paracaidista sujeta con la mano y jala cambiando el ángulo posterior izquierdo o derecho del paracaídas; jalando los dos al mismo tiempo el paracaídas frena su velocidad horizontal y vertical por breves momentos antes de entrar en pérdida o "stall". En los paracaídas de alto rendimiento el tirar los dos conductores al mismo tiempo cuando el paracaídas avanza a máxima velocidad puede producir incluso el ascenso del ala y el paracaidista. Los principios de los paracaídas de salto B.A.S.E. y tandem son los mismos pero con las variantes necesarias


title: Paracaídas

text: El parapente es una variante que a diferencia del paracaídas deportivo moderno es más ancho y tiene un perfil mucho más aerodinámico, lo que le permite despegar de una ladera a pie, volar y remontarse en el aire por períodos prolongados así como alcanzar grandes distancias en determinadas condiciones climáticas. Un piloto experto puede desplazarse más de 200 km sin tocar el suelo en pocas horas.


title: Paracaídas

text: El primer intento conocido de lanzarse en paracaídas tuvo lugar en Córdoba, España, en el año 852, con éxito parcial, pues Abbás Ibn Firnás (عباس بن فرناس), el hombre que saltó, sufrió algunas heridas al caer. El uso del paracaídas también fue sugerido por Leonardo da Vinci y poco después por el humanista e ingeniero Fausto Verancio, autor del más antiguo precedente conocido de un paracaídas, representado como «homo volans» en la estampa 38 de su obra de ingenios "«Machinae Novae»", publicada hacia 1616. A lo largo de la historia ha habido otros muchos intentos fallidos. El primer paracaídas práctico fue inventado en 1783 por Louis-Sébastien Lenormand. El aeronauta francés Jean Pierre Blanchard dejó caer un perro equipado con un paracaídas desde un globo en 1785, y en 1793 aseguró haber realizado el primer descenso humano con éxito utilizando un paracaídas. André Jacques Garnerin también francés el 22 de octubre de 1797, logró indiscutiblemente ser el primer humano que protagonizó saltos en paracaídas (atestiguados) desde su globo de hidrógeno a 350 m de altitud en París. En adelante, los paracaídas se convirtieron en un elemento habitual del equipamiento de los pasajeros de los globos aerostáticos. Al principio de la I Guerra Mundial se utilizaron con cierto éxito, pero fueron sacados de primera línea por resultar, según las altas autoridades militares, poco varoniles y una opción rápida de salvación antes de intentar salvar el propio aparato. Štefan Banič había donado su patente al Ejército de los Estados Unidos de América, era un tipo de paracaídas similar a un paraguas que como eje central tenía el cuerpo del paracaidista.


title: Paracaídas

text: Durante la II Guerra Mundial, los ejércitos generalizaron el uso de los paracaídas mediante cuerpos especiales, que eran lanzados en zonas situadas detrás de las líneas del enemigo desde aviones de transporte. A menudo la altura de vuelo era pequeña y los paracaídas estaban diseñados de forma que se abrieran automáticamente al saltar mediante grandes cintas unidas al avión de transporte. En las guerras posteriores, los paracaídas se han utilizado para dejar caer equipamiento pesado, como tanques, camiones y cañones. La tela de un paracaídas de equipamiento pesado puede llegar a medir hasta 30 m de diámetro. En la década de 1970 el paracaidismo deportivo se hizo muy popular gracias a un sistema de liberación rápida del paracaídas principal y apertura del reserva basado en el "3 rings (Sistema de Triple anillo)" diseñado por el ingeniero Bill Booth que permitía a cualquier persona realizar el deporte fácilmente.


title: Paracaídas

text: El 16 de agosto de 1960, Joseph Kittinger, en el Salto de prueba Excelsior III, estableció el récord mundial anterior para el salto en paracaídas más alto. Saltó de un globo a una altura de 31 333 m (que también fue un récord de altitud de globo pilotado en ese momento). Un pequeño conducto estabilizador se desplegó con éxito y Kittinger cayó durante 4 minutos y 36 segundos. también estableció un récord mundial para la caída libre en paracaídas más largo, si se cuenta como caída libre la caída con un paracaídas estabilizador. A una altitud de 5300 m, Kittinger abrió su paracaídas principal y aterrizó a salvo en el desierto de Nuevo México. Todo el descenso tomó 13 minutos y 45 segundos. Durante el descenso, Kittinger experimentó temperaturas tan bajas como −70 °C. En la etapa de caída libre, alcanzó una velocidad máxima de 988 km/h o 274 m/s, o Mach 0,8.


title: Paracaídas

text: Según "Guinness World Records", Evgeny Andreev, un coronel de la Fuerza Aérea Soviética, ostentaba el récord oficial de la FAI por el salto en paracaídas de caída libre más largo (sin paracaídas de frenado) después de caer de 24 500 m desde una altitud de 25 457 m cerca de la ciudad de Sarátov, Rusia el 1 de noviembre de 1962, hasta que Felix Baumgartner lo rompió en 2012.


title: Paracaídas

text: Felix Baumgartner rompió el récord de Joseph Kittinger el 14 de octubre de 2012, con un salto desde una altitud de 38 969,3 m y alcanzando velocidades de hasta 1342 km/h o 372,8 m/s, o casi Mach 1,1. Kittinger fue asesor del salto de Baumgartner.


title: Paracaídas

text: Alan Eustace hizo un salto desde la estratosfera el 24 de octubre de 2014, desde una altura de 41 419 m. Sin embargo, debido a que el salto de Eustace involucró un paracaídas de frenado mientras que el de Baumgartner no lo hizo, sus récords de velocidad vertical y distancia de caída libre permanecen en diferentes categorías de récords.


title: Paracaídas

text: Además del uso de un paracaídas para desacelerar el descenso de una persona u objeto, un paracaídas de frenado se usa para ayudar a la desaceleración horizontal de un vehículo terrestre o aéreo, incluidos aviones de ala fija y drag racers, proporcionan estabilidad, como para ayudar a ciertos tipos de aviones ligeros en peligro, caída libre en tándem; y como piloto que activa el despliegue de un paracaídas más grande.


title: James and the Giant Peach (película)

text: James and the Giant Peach (conocida como "James y el melocotón gigante" en España y "Jim y el durazno gigante" en Hispanoamérica) es una película estadounidense de 1996, realizada con la ayuda computadoras en la técnica de la animación en volumen.


title: James and the Giant Peach (película)

text: Fue distribuida por Walt Disney Pictures, producida por Tim Burton y dirigida por Henry Selick. Se basa en el libro homónimo de Roald Dahl. De todas las películas dirigidas por Henry Selick esta es la segunda en haber sido producida por Tim Burton.


title: James and the Giant Peach (película)

text: En 1958, James (Jim) Henry Trotter es un niño de 7 años de edad, con una vida controvertida y a su vez dramática, que tras la muerte de sus padres, devorados por una tormenta con forma de rinoceronte, queda huérfano (con un arañazo en la mejilla derecha) y se ve obligado a vivir con sus dos crueles y repulsivas tías; Spiker y Sponge; que lo tratan como si fuera su esclavo personal. La trama gira alrededor de un durazno (melocotón) que comienza a crecer desmesuradamente en su jardín gracias a un hombre misterioso y sus "Lenguas de Cocodrilo", y que, junto a la visita de una araña a la que pronto le salva la vida, le proporcionan un medio de escape.


title: James and the Giant Peach (película)

text: Allí, dentro de aquel extraño fruto conocerá a otros curiosos personajes y vivirá grandes aventuras, llegando a su desenlace al vencer el miedo a sus tías y al rinoceronte fantasmal, terminando en la Gran Manzana.


title: James and the Giant Peach (película)

text: La película comienza en imagen real durante los primeros 20 minutos, pero se convierte en animación en cuando James penetra en el melocotón. Vuelve a estar en imagen real cuando James llega a la ciudad de Nueva York (aunque los personajes artrópodos permanecen realizados computariazadamente).


title: James and the Giant Peach (película)

text: Selick había planeado originalmente James a ser un verdadero actor a través de toda la película, y más tarde consideró hacer toda la película en imagen real; pero finalmente se establecieron en su totalidad de acción real y enteramente animado, para mantener bajos los costos. A diferencia de la novela, las tías James no son asesinadas por el melocotón de rodadura, por seguirlo a Nueva York.


title: James and the Giant Peach (película)

text: "James y el melocotón gigante" recibió la aclamación casi universal de críticos de cine. Rotten Tomatoes da a la película una puntuación de 93% sobre la base de opiniones de 69 críticos, con una calificación de "Certified Fresh" y una nota media de 7.2/10. Estados del sitio llegaron al consenso: "Los efectos visuales son llamativos y dinámicos, detalles fuera de lo común y la narración como el aire ligero hacen "James y el melocotón" gigante. Entretenimiento familiar sólido".


title: James and the Giant Peach (película)

text: Owen Gleiberman de "Entertainment Weekly" dio a la película una crítica positiva, elogiando la parte de animación, pero llamar a los segmentos de acción en vivo "en bruto". Escribiendo en "The New York Times", Janet Maslin llama la película "una maravilla tecnológica, arco e innovadora con una concepción visual atrevidamente poco convencional "y" una película ingeniosa enérgicamente con un borde macabro


title: James and the Giant Peach (película)

text: La película no tuvo mucho éxito en la taquilla. A pesar de que se abrió en el # 2 en la taquilla, que hizo $ 28.946.127 en la taquilla doméstica, no alcanzó su presupuesto de $ 38 millones.


title: James and the Giant Peach (película)

text: La película, además, obtuvo varias nominaciones para otros premios, entre los que destaca el Oscar a la mejor banda sonora.


title: Primer humano

text: El primer humano o primer hombre, referido a los mitos de la creación es el primer ser humano que habitó la Tierra o el Mundo. Su naturaleza suele ser legendaria.


title: Mixiote

text: El mixiote o mexiote es un platillo típico de México, consistente en carne enchilada cocida al vapor, envuelta en una película que se desprende de la penca del maguey pulquero ("Agave salmiana"). Esta película recibe el nombre de "mixiote" y a ella debe su nombre el platillo.


title: Mixiote

text: La carne que se usa puede ser carnero, pollo, patitas de pollo, conejo, cerdo, res o pescado, y se cocina con alguna clase de salsa, normalmente de chiles y hierbas de olor, entre las que destaca la hoja de aguacate, laurel, tomillo, mejorana y orégano. Opcionalmente se añade adobo de achiote para acentuar el sabor y el color del platillo. En algunas ocasiones, los "mixiotes" pueden rellenarse con alguna guarnición, como nopales y papas. Existen algunas variedades exóticas de "mixiote", como la ardilla rellena de escamoles originaria del valle del Mezquital o los "mixiotes" dulces, rellenos de frutas.


title: Mixiote

text: Aunque la técnica de cocción y la idea misma de emplear la película del maguey pulquero para confeccionar el platillo son de origen prehispánico, los "mixiotes" constituyen en la actualidad uno de los platillos más representativos de la gastronomía de México. Se considera que son nativos del sur de la Altiplanicie Mexicana (los estados de Querétaro, Hidalgo, México, Tlaxcala, Puebla y la Ciudad de México) donde es tradicional el cultivo del maguey pulquero.


title: Mixiote

text: Se llega a encontrar como comida ofrecida en fiestas, jaripeos, charreadas, y en las ferias de pueblo, como en la Feria Ganadera de Texcoco, etcétera.


title: Dianética

text: La dianética (del griego: "día", 'a través'; "nous", 'razón, mente') es una de las creencias que profesan los miembros de la cienciología. La dianética, desde su origen a principios de la década de 1950, se ha dado a conocer al público a través de varios libros escritos por el autor de ciencia ficción L. Ronald Hubbard, su creador. La comunidad científica considera la dianética como una pseudociencia.


title: Dianética

text: En abril de 1950 Hubbard y John W. Campbell crearon la Fundación de Investigación de la Dianética de Hubbard ("Hubbard Dianetic Research Foundation") en Elizabeth, Nueva Jersey, destinada a la promoción de la terapia dianética. Poco después creó una segunda fundación en Los Ángeles bajo la dirección del escritor de ciencia ficción A. E. van Vogt.


title: Dianética

text: El primer texto publicado sobre la dianética apareció en mayo de 1950, en la revista de ciencia ficción «"Astounding Science-Fiction"», bajo el título «Dianética: la evolución de una ciencia» («"Dianetics: The Evolution of a Science"»).


title: Dianética

text: «», aparecido también en mayo de 1950, es el primer libro que fue publicado y desde entonces hasta la fecha es considerado la principal fuente de referencia de la dianética, razón por la que los cienciólogos lo apodan como el “"libro uno"”. En la actualidad, también se vende con el título «Dianética: el poder de la mente sobre el cuerpo» («"Dianetics: the Power of the Mind over the Body"»). Se convirtió en un libro muy vendido muy poco después de su aparición.


title: Dianética

text: En septiembre de 1950, la Asociación Estadounidense de Psicología ("American Psychological Association") hizo un llamamiento advirtiendo a los psicólogos clínicos sobre la falta de validez científica de la terapia propuesta por Hubbard.


title: Dianética

text: En enero de 1951, apareció un folleto titulado «Procesamiento dianético: un breve estudio de proyectos de investigación y resultados preliminares» («"Dianetic Processing: A Brief Survey of Research Projects and Preliminary Results"»), en el que se informaba de los supuestos resultados de una serie de pruebas realizadas con la terapia dianética, afirmando haber curado con ella la manía, la depresión, el asma, la artritis, la colitis y haber convertido a homosexuales en heterosexuales.


title: Dianética

text: En 1951 Hubbard publicó el libro «Dianética: la tesis original» («"Dianetics: The Original Thesis"»). Según la cienciología, este libro fue escrito en 1947. En 1983 se publicó con el título «Las dinámicas de la vida» («"The Dynamics of Life"»).


title: Dianética

text: En 1951 el Consejo de Examinadores Médicos de Nueva Jersey ("New Jersey Board of Medical Examiners") denunció a la Fundación de Investigación de la Dianética de Hubbard por pretender ejercer medicina sin licencia. La fundación cerró, provocando el fin del proceso, pero sus acreedores comenzaron a exigir la liquidación de sus deudas pendientes. Don Purcell, un millonario dianetista de Wichita, Kansas, ayudó para evitar la bancarrota, pero las finanzas de la fundación fallaron de nuevo en 1952.


title: Dianética

text: En 1952 Hubbard empezó a desarrollar una nueva ideología religiosa, la cienciología, con lo que el desarrollo de la dianética pasó a un segundo plano, si bien su popularización en el ámbito de la narrativa prosiguió de la mano de Mark Clifton y Frank Riley, quienes con su novela «La máquina de la eternidad» («"The Forever Machine"»), publicada en 1954 con el título de «Ellos preferirían tener razón» («"They'd Rather Be Right"»), ganaron el Premio Hugo de 1955. En opinión de su traductor al español, Miquel Barceló, supone "un posible intento de tecnificar la «dianética», esa ciencia-camelo para la perfección de la actividad mental humana, creada en esos años por el autor de ciencia ficción [L. Ron Hubbard]".


title: Dianética

text: La palabra dianética proviene de las palabras en griego "dia" (a través) y "nous" (mente o alma). Se alega que trata de "lo que el alma le hace al cuerpo a través de la mente".


title: Dianética

text: Es definida como una metodología que puede ayudar a aliviar sensaciones y emociones no deseadas, miedos irracionales y enfermedades psicosomáticas (causadas o agravadas por el estrés mental).


title: Dianética

text: La meta de la vida sería la "supervivencia". Todas las actividades de los seres vivos estarían impulsadas por esta. Cuanto más dedicado este alguien en la tarea de la supervivencia y más niveles alcance en este sentido, podrá obtener más placer, abundancia y satisfacción. El dolor, la decepción y el fracaso serían propios de quien está alejado del principio de la supervivencia.


title: Dianética

text: El "registro de los cuadros de imagen mental" de la vida de una persona es definido como la "línea temporal". La mente usa estos cuadros a la hora de tomar decisiones.


title: Dianética

text: L. Ronald Hubbard consideraba que la mente tenía dos partes diferentes: la mente analítica y la mente reactiva. La mente analítica piensa, observa datos, los recuerda y resuelve problemas. Esta mente tiene bancos de memoria estándar que contienen cuadros de imagen mental y los usa para tomar decisiones que impulsan la supervivencia. La mente reactiva toma el control cuando sufrimos dolor emocional o físico y cuando estamos inconscientes.


title: Dianética

text: La mente reactiva almacena cuadros de imagen mental llamados engramas. L. Ronald Hubbard desarrolló técnicas precisas para ocuparse de la mente reactiva y sus engramas.


title: Dianética

text: La meta de la dianética es que la persona alcance el estado "clear". Un "clear" ya no tiene su propia mente reactiva y, por lo tanto, no sufre ninguno de sus efectos negativos.


title: Dianética

text: La persona que no es todavía "clear" (el "preclear") es sujeto de procesos de auditación. En ellos un auditor formula una serie de preguntas o instrucciones para ayudar a una persona a mejorar. En la auditación puede usarse un aparato llamado E-Metro.


title: Dianética

text: La dianética se considera precursora de la cienciología. A través del estudio del ser humano realizado por la dianética, se fueron "descubriendo" facetas espirituales que condujeron a la creación de una nueva religión: la cienciología.


title: Dianética

text: En 1978, Hubbard lanzó la "dianética de la Nueva Era", una versión revisada que se supone que produce mejores resultados en un período de tiempo más corto; "Preliminares que podrían haber necesitado más de 2.000 horas de auditoría para lograr los mejores resultados obtenibles de la tecnología de 1950 ahora podrían lograr ganancias comparables en una décima parte de ese tiempo con las auditorías modernas de la dianética y la cienciología".


title: Dianética

text: En la actualidad, la cienciología se dedica a promover la dianética para la mejora personal. Sin embargo, no puede ser demostrada su efectividad y no es aceptada por la psicología actual como terapia.


title: Dianética

text: Harvey Jay Fischer, de la Universidad de Nueva York intentó verificar en 1953 los supuestos efectos de la terapia dianética, sin encontrar tras su aplicación cambios significativos en el funcionamiento intelectual, las habilidades matemáticas o los conflictos de personalidad contra lo que afirmaba Hubbard. Un estudio posterior de 1959 llevado a cabo por Jack Fox en la misma universidad intentó verificar algunas de las tesis dianéticas, con la colaboración de la "Dianetic Research Foundation", una organización afín a esa doctrina, sin encontrar tampoco nada. Un posterior análisis de John A. Lee states en 1970 tampoco añadió nada significativo, desembocando en una crítica en torno a sus incongruencias pseudocientíficas.


title: Condensador de arranque

text: Un condensador de arranque o condensador de inicio es un condensador eléctrico que altera la corriente en uno o más devanados de un motor de inducción de CA monofásica creando un campo magnético giratorio. Los dos tipos más comunes son el condensador de arranque y el condensador de doble carrera. La unidad de capacitancia de estos condensadores el microfaradio (µF o uF). Los condensadores viejos pueden estar etiquetados con los términos obsoletos "mfd" o "MFD", que también significan microfarad.


title: Condensador de arranque

text: El condensador de arranque se utiliza, por ejemplo, en acondicionadores de aire, bañeras de hidromasaje/jacuzzi, bombas de balneario, puertas automáticas, grandes ventiladores u hornos de calor de aire forzado. Un condensador de doble carrera se utiliza en algunas unidades de acondicionamiento de aire, para impulsar tanto los motores de los ventiladores como los de los compresores.


title: Condensador de arranque

text: Los capacitores o condensadores de arranque cumplen la función de incrementar el par motor inicial, y permiten que el motor sea encendido y apagado rápidamente de tal forma que al circular una corriente en el devanado primario, creará un campo magnético giratorio el cual induce un voltaje en el devanado secundario. Al estar en circuito cerrado, circulará una corriente en el devanado secundario. Esto creará un campo magnético que seguirá el movimiento del mismo.


title: Condensador de arranque

text: Un capacitador de arranque permanece activo en el circuito por un periodo de tiempo suficiente como para que el motor alcance una velocidad determinada, usualmente un 75% de su velocidad nominal, y luego es desconectado del circuito a través de un "interruptor centrífugo", o un relé, que se abre a esa velocidad.


title: Condensador de arranque

text: El motor no funcionará adecuadamente si el "interruptor centrífugo" está averiado. Si este se encuentra siempre abierto, el capacitor no formará parte del circuito y por ende no permitirá un arranque adecuado. Si se encuentra siempre cerrado, el capacitor estará siempre activo y lo más probable es que termine quemándose. Si el motor no arranca, es más probable que la causa sea el capacitor a que sea el interruptor.


title: Condensador de arranque

text: Algunos motores de inducción de una fase, requieren de un condensador de marcha para energizar el devanado auxiliar, para crear un campo magnético rotativo mientras el motor está funcionando. Estos condensadores están diseñados para un ciclo de uso continuo, a diferencia de los de arranque, y por esta misma razón se evita el uso del condensador electrolítico, y se usan en cambio condensadores poliméricos de pérdidas bajas.


title: Monarquismo

text: El monarquismo es una ideología política que busca defender el establecimiento, preservación o restauración de una monarquía como forma de gobierno.


title: Monarquismo

text: El monarquismo absolutista propugna o defiende que el Monarca o soberano debe ejercer todos los poderes públicos (Ejecutivo, Legislativo y Judicial) sin ningún tipo de restricción o límite en la práctica; aunque se dé por sentado que el monarca deba gobernar teniendo como límites los preceptos religiosos y en algunos casos históricos las llamadas "Leyes Fundamentales" (leyes de carácter consuetudinario que ordenan la vida política del país, las que el rey no puede vulnerar), aunque esos límites casi siempre han sido muy difusos (por estar sujetos a la interpretación más conveniente al monarca) y poco eficaces. Por lo tanto, los monárquicos absolutistas rechazan la existencia de una Constitución en el sentido moderno y liberal y de un Parlamento, son contrarios a formas de gobierno demócratas y defienden al monarca como el único titular de la soberanía.


title: Monarquismo

text: En la actualidad, las monarquías absolutistas y sus partidarios son prácticamente inexistentes en Europa o América y son insignificantes en la mayoría de los países de Asia; solo sobreviven en algunos países árabes como Arabia Saudita y en al menos uno de África.


title: Monarquismo

text: El monarquismo constitucional defiende un sistema donde las leyes del gobierno reposan sobre una serie de prerrogativas reales entre el monarca (responsable máximo del Poder Ejecutivo) y el Parlamento (responsable máximo del Poder Legislativo).


title: Monarquismo

text: Para los constitucionalistas más moderados, el rey todavía debe ejercer importantes poderes ejecutivos conjuntamente con el Gobierno que cuente con la confianza del parlamento, y de hecho proponen una soberanía compartida entre el monarca y el Pueblo (representado este último por sus representantes políticos surgidos de elecciones democráticas).


title: Monarquismo

text: Sin embargo, para la mayoría de los monárquicos constitucionalistas toda la soberanía debe ser para el Pueblo o Nación (de allí llamarla soberanía nacional); el monarca solo lo es porque el pueblo se lo permite por medio de la Constitución Nacional y, si la mayoría del pueblo le retirara la confianza, podría destituirlo en cualquier momento mediante una reforma constitucional (para implantar la República o elegir otro Monarca). Para ellos el monarca no debe tener ningún poder real; sus funciones solo deben ser de dos tipos: ceremoniales o decorativas (presidir ceremonias públicas solemnes, servir de anfitriones de personalidades y gobernantes extranjeros, inaugurar obras públicas, y en general "relaciones públicas"); y simbólicas gubernativas (firmar los decretos y reglamentos ya redactados y aprobados por el primer ministro y su Gabinete, y también las leyes aprobadas y sancionadas por el parlamento; "nombrar" al primer ministro elegido por el Pueblo, etc.)


title: Monarquismo

text: Para ellos el verdadero gobernante del país debe ser el primer ministro o Presidente del Gobierno elegido por el parlamento (que a su vez es elegido por el pueblo en elecciones). En la actualidad casi todos los países europeos monárquicos tienen sistemas de gobierno organizados de acuerdo a estas ideas de los constitucionalistas.


title: Monarquismo

text: Esta forma de gobierno, que confiere la soberanía de reales prerrogativas gubernamentales, esta actualmente en vigor en Bélgica, Camboya, Dinamarca, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Países Bajos, Tailandia y la Mancomunidad de Naciones que son monarquías y antiguas posesiones de la corona británica: Reino Unido, Antigua y Barbuda, Australia, Bahamas, Barbados, Belice, Canadá, Granada, Islas Salomón, Jamaica, Nueva Zelanda, Papúa-Nueva Guinea, San Cristóbal y Nieves, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas y Tuvalu. Como el caso de Australia y Nueva Zelanda donde el monarca británico puede destituir al primer ministro.


title: Monarquismo

text: Los partidarios de una monarquía parlamentaria abogan por un sistema donde el rey no dispone más que de poderes simbólicos, mientras que el Parlamento asume la gran mayoría de poderes prácticos. Este sistema está actualmente en vigor en Japón, Suecia o España


title: Monarquismo

text: El monarca es elegido por votación a través de algún mecanismo de naturaleza variable. Camboya, Samoa, la Soberana Orden de Malta, la Ciudad del Vaticano, los Emiratos Árabes Unidos y Malasia se administran mediante esta forma de gobierno.


title: Monarquismo

text: La principal organización monárquica de Alemania es Tradition und Leben. Tiene unos 170.000 miembros en todo el país aunque su fortaleza se ubica principalmente en Renania y Sajonia. Su meta es transformar a la República Federal de Alemania en una monarquía constitucional bajo la dinastía Hohenzollern.


title: Monarquismo

text: El Plan del Inca fue una propuesta de Manuel Belgrano ante el Congreso de Tucumán de 1816 para que las Provincias Unidas del Sur (hoy Argentina) se gobernaran mediante una monarquía constitucional bajo el trono del Inca, que sería propuesto a Juan Bautista Túpac Amaru, de origen noble incaico. El plan fue discutido ampliamente y tuvo diversos apoyos, pero fue finalmente rechazado. Según algunos historiadores, personajes históricos argentinos como Mariano Moreno, Bernardino Rivadavia, Juan Bautista Alberdi y José de San Martín fueron monárquicos al menos en algún momento.


title: Monarquismo

text: Actualmente existen diversos movimientos monárquicos, como el MMA (movimiento monárquico argentino) el más conocido y con grandes lazos con movimientos brasileños como el Círculo monárquico de Río de Janeiro o la CONFEMBRAS. El Objetivo de este movimiento es establecer una monarquía constitucional parlamentaria. El #PMC (Partido Monárquico Constitucional) busca reflotar el Plan del Inca e instaurar una monarquía constitucional electiva.


title: Monarquismo

text: Schwarz-Gelbe Allianz es la principal organización monárquica austríaca. Su objetivo es convertir a Austria en una monarquía constitucional similar a Holanda donde el trono sería otorgado a Carlos de Habsburgo-Lorena jefe de la Casa de Habsburgo.


title: Monarquismo

text: El Movimiento Monárquico Parlamentario fundado por el diputado Antônio da Cunha Bueno buscó restaurar la monarquía en Brasil durante el Referéndum constitucional de 1993 con una activa campaña, sin embargo la opción monárquica solo obtuvo 13% de respaldo popular. Actualmente el monarquismo sigue siendo importante, con organismos tales como el Círculo Monárquico de Río de Janeiro y la CONFEMBRAS (Confederación monárquica del Brasil)


title: Monarquismo

text: Uno de los principales partidos políticos del país es el Movimiento Nacional para la Estabilidad y el Progreso, liderado por el antiguo y depuesto zar de Bulgaria Simeón de Sajonia-Coburgo Gotha, quien llegó a ser primer ministro búlgaro gracias a este partido convirtiéndose en el primer exmonarca en retomar el poder político por medios democráticos republicanos.


title: Monarquismo

text: El partido monárquico Funcinpec ha sido uno de los socios de la coalición de gobierno camboyana desde hace ya más de tres décadas.


title: Monarquismo

text: La lucha entre monárquicos y republicanos llevó al país a enfrentarse en la guerra civil costarricense de 1823. Entre las figuras políticas que destacan como monárquicos costarricenses se incluye a Joaquín de Oreamuno y Muñoz de la Trinidad, José Santos Lombardo y Alvarado y José Rafael Gallegos Alvarado entre otros.


title: Monarquismo

text: Costa Rica destaca por ser uno de los pocos países con un monarquismo extranjero, es decir, donde los monárquicos no pretendían establecer una monarquía autóctona. Los monárquicos costarricenses eran leales al Emperador Agustín de Iturbide del Primer Imperio Mexicano.


title: Monarquismo

text: El primer presidente del Ecuador, general Juan José Flores, intentó fallidamente instaurar una monarquía en ese país andino tras regresar de su exilio en el año 1846. La pretensión original consistía en nombrar al joven Agustín Muñoz y Borbón, hijo del segundo matrimonio de la reina regente española María Cristina con su segundo esposo, el duque de Riánsares, como rey de Ecuador. La propuesta de Flores habría enganchado a la reina y al ministro de Guerra, que aportaron con dinero y soldados respectivamente.


title: Monarquismo

text: Algunas fuentes diplomáticas de la época afirman que el plan floreanista estuvo también patrocinado por Luis Felipe I de Francia, involucrándose con los españoles en un proyecto para en realidad nombrar a Antonio de Orleans, hijo del monarca francés, y a su esposa Luisa Fernanda de Borbón como reyes de Ecuador. La iniciativa, que pretendía además expandir el territorio hasta absorber las repúblicas de Perú y Bolivia en un "Reino Unido de Ecuador, Perú y Bolivia", fue denunciado a tiempo por los pocos diplomáticos latinoamericanos acreditados en las cortes europeas, truncándose la salida de los buques y soldados desde el puerto de Santander, sepultando la intentona para siempre.


title: Monarquismo

text: Siendo uno de los primeros países en abolir la monarquía, los monárquicos siguieron existiendo en Francia después de la Revolución francesa, a menudo considerados como representantes de la extrema derecha y defensores del Antiguo Régimen desde los tiempos de la Francia posrevolucionaria hasta tiempos más recientes como el grupo ultraconservador Acción Francesa de Maurras. Hoy en día existen tres grupos monárquicos; los orleanistas, los legitimistas y los bonapartistas que respaldan a tres diferentes dinastías monárquicas en caso de restaurarse el trono francés.


title: Monarquismo

text: Tras la independencia de la capitana general de Guatemala del imperio Español, esta se une por un breve periodo al Primer Imperio Mexicano, esto desato la división de las elites Hondureñas. Estas se dividieron entre los anexionistas, compuesto en su mayoría, por las familias criollas ilustres y miembros del partido conservador que apoyaban la idea de formar parte de un imperio y los liberales que deseaban que Centroamérica fuese una nación separada bajo un sistema republicano.


title: Monarquismo

text: El mayor ejemplo de esta separación fue en las dos ciudades mas importantes de la provincia, por un lado Comayagua, la cual apoyaba firmemente la legitimidad de Iturbide I como emperador y se mantenía como bastión pro monárquico en Honduras, y por otro lado Tegucigalpa quien apoyaba la idea de formar una federación de estados centroamericanos bajo un sistema republicano.


title: Monarquismo

text: El Primer Imperio Mexicano fue gobernado por el emperador Agustín de Iturbide casi inmediatamente después de la independencia. Se disolvió tras la rebelión liderada por Vicente Guerrero y Antonio López de Santa Anna en 1823.


title: Monarquismo

text: Sin embargo, tras su derrota en la Guerra de Reforma, los conservadores mexicanos buscaron restaurar de nuevo la monarquía en México para lo cual buscaron el apoyo de las diversas casas reales europeas. Finalmente Maximiliano de Habsburgo aceptó y viajó a México con apoyo de Napoleón III de Francia que en ese momento deseaba tener un gobierno afín en América. Tras la toma de Puebla por parte de los conservadores se proclamó el Segundo Imperio Mexicano como monarquía con Maximiliano de Habsburgo-Lorena a la cabeza que terminó con su muerte en 1867.


title: Monarquismo

text: Las etnia misquito habita en parte de la costa atlántica de Honduras y Nicaragua, para inicios del siglo XVII la dicha etnia se reorganizo bajo un solo cacique conocido como Ta Uplika, para el reinado su nieto el rey Oldman I este grupo tuvo una cercanía muy grande con los ingleses, estos lograron convertir la costa de la mosquitia en un protectorado ingles que entraría en decadencia en el siglo XIX hasta desaparecer totalmente en 1894 con la abdicación de Robert II.


title: Monarquismo

text: En la actualidad los misquitos que se encuentran disparos entre ambos paises, han denunciado el olvido de sus comunidades y de abusos cometidos por las autoridades. Como producto de ello en Nicaragua varias personas misquitas empezaron una movimiento de separatismo de la actual Nicaragua y una Re institución de la monarquía.


title: Monarquismo

text: En 1821, José de San Martín y Bernardo de Monteagudo, tras establecer el Protectorado, abogaron por una monarquía como mejor opción de gobierno para Perú y se envió representantes a Europa para convencer a un representante de la Casa de Sajonia-Coburgo-Gotha para que aceptara el trono, aunque se barajaron otras opciones de casas nobiliarias europeas. Esto nunca se concretó.


title: Monarquismo

text: También se recolectaron firmas para la proclamación de San Martín mismo como emperador, lo cual fue detenido de inmediato por el líder peruano José de la Riva Agüero. Este proyecto de sistema de gobierno fue propuesto por José de San Martín al Virrey del Perú en las conferencias de Punchauca, el 4 de mayo de 1821 y el 2 de junio de 1821.


title: Monarquismo

text: El Partido Popular Monárquico, conservador de centroderecha, busca restaurar el trono portugués, sin embargo, el partido tiene escasa injerencia en la política portuguesa.


title: Monarquismo

text: El Partido Monárquico de Rusia liderado por el acaudalado empresario Antón Bakov pretende la transformación de la Federación Rusa en una monarquía constitucional. Bakov sostiene además que el Imperio ruso nunca fue legalmente abolido pues la revolución rusa fue ilegal, declarándose representante del Imperio ruso al estilo de una micronación.


title: Monarquismo

text: Tras su independencia del Reino de los Países Bajos en 1975, hubo un movimiento partidario de crear una monarquía propia de Surinam, dentro de lo cual una mayoría de la población católica optó por la nueva rama de católicos de los príncipes de los Países Bajos, los Borbón-Parma. Actualmente la línea hacia el posible trono de Surinam recaería en Carlos Javier de Borbón-Parma, V Duque de Parma, Piacenza y Guastalla.


title: Final Fantasy XV

text: Final Fantasy XV (ファイナルファンタジー"XV Fainaru Fantajī" Fifutīn) es un videojuego del género ARPG desarrollado por Square Enix, para PlayStation 4, Xbox One y Microsoft Windows. Junto con "Final Fantasy XIII", "Final Fantasy XIII-2", "Final Fantasy Type-0" y "", forma parte del proyecto "". "Final Fantasy XV" fue llamado durante sus primeras etapas de desarrollo "Final Fantasy Versus XIII (ファイナルファンタジー ヴェルサスXIII, Fainaru Fantajī Verusasu Sātīn)" pero acabó por convertirse en la decimoquinta entrega de la saga.


title: Final Fantasy XV

text: En el "Tokyo Game Show 2014" se anunció que "Final Fantasy Type-0" incluiría una demo de "Final Fantasy XV" y que Tetsuya Nomura había sido sustituido por Hajime Tabata en el puesto de director del juego.


title: Final Fantasy XV

text: El juego se estrenó el 29 de noviembre de 2016 para las consolas PlayStation 4 y Xbox One. Mientras que su lanzamiento en Microsoft Windows se produjo el 6 de marzo de 2018.


title: Final Fantasy XV

text: El 16 de enero de 2018, Square Enix anunció "Final Fantasy XV: Royal Edition" para las consolas PlayStation 4 y Xbox One. Esta nueva edición incluye el juego "Final Fantasy XV" junto con todos los contenidos descargables publicados hasta la fecha, incluyendo el Pase de Temporada. Su fecha de lanzamiento se produjo el 6 de marzo de 2018.


title: Final Fantasy XV

text: Noctis Lucis Caelum, el último de un antiguo linaje real y el heredero al trono, proviene del reino de Lucis. Este es un país que ostenta el último cristal en el mundo, lo cual es beneficioso para la política, la economía y los aspectos militares del reino. Debido a la industrialización cada vez más evidente en contraste con las naciones vecinas, Lucis se ha aislado del resto del mundo.


title: Final Fantasy XV

text: En un momento, todos los países poseían un cristal, pero muchos los perdieron debido a las guerras a causa de estos. De este modo, Lucis unió sus recursos de armamento bélico, obteniendo armas de fuego junto con espadas y magia, convirtiéndose en la nación más avanzada gracias a su poder militar. En consecuencia, dejaron atrás sus aspectos culturales y sociales, afectando en gran medida el nivel y calidad de vida de la población. Una guerra fría ha tenido lugar entre Lucis y el resto del mundo debido a la posesión del último cristal, pero recientemente, un tratado de paz fue negociado, poniendo fin a la disputa.


title: Final Fantasy XV

text: Existe un mito en el reino de Tenebrae acerca de la diosa de la muerte, quien cobija las almas de los difuntos, y les abre la puerta hacia el más allá. Cuando se abre la puerta a las almas liberadas es posible percibir un rayo de luz que asciende al cielo. Pocas personas son capaces de ver la luz, y los que pueden se les otorga el poder del reino de los muertos. Noctis y Lunafreya Nox Fleuret "-Oráculo y Princesa de Tenebrae-" poseen este poder.


title: Final Fantasy XV

text: En el mundo existe cierto fenómeno llamado ""La Plaga de la Estrella"", que causa que las noches sean más extensas a medida que el tiempo pasa, hasta un punto en que el mundo queda sumido en la oscuridad, siendo el Oráculo Lunafreya la responsable de detener dicho fenómeno utilizando sus poderes.


title: Final Fantasy XV

text: Los Archaeans son criaturas legendarias, declaradas protectoras del mundo y del ecosistema, siendo estas la manifestación del poder de las estrellas hacia el planeta. Ellos se manifiestan en el mundo gracias a los Fragmentos Astrales, aunque estos se muestran indiferentes ante las acciones del mundo de los vivos.


title: Final Fantasy XV

text: En la noche de la firma de un tratado de paz entre los reinos de Lucis y Niflheim, en la que la familia real de Tenebrae también asiste, el emperador de Niflheim, Idola Aldercapt, utiliza el tratado como una excusa para derribar la barrera mágica de Insomnia (Capital de Lucis) por lo que su ejército es capaz de tomar el control del cristal de la ciudad.


title: Final Fantasy XV

text: La Fuerzas Niflheim arrasan la ciudad de la corona, al parecer matando al rey Regis Caelum. El Hijo del rey Regis, Noctis Lucis Caelum, es declarado muerto, junto con la princesa de Tenebrae llamada Lunafreya Nox Fleuret. Tras el ataque de Niflheim, Lunafreya, quien sobrevive al ataque, vaga por las calles de Insomnia y, finalmente hace su camino hacia Altissa.


title: Final Fantasy XV

text: El informe de que Noctis ha muerto es todo una farsa. Cuando el príncipe se da cuenta de que Idola Aldercapt y el resto de Niflheim lo quieren muerto, Noctis y su vasallos, su consejero real, Ignis; su guardaespaldas, Gladiolus; y su amigo de la infancia, Prompto, huyen del país y comienzan un viaje hacia Altissa para encontrarse con Lunafreya.


title: Final Fantasy XV

text: "Final Fantasy XV" recibe nuevos contenidos descargables a lo largo del tiempo, tanto en forma de actualizaciones o eventos especiales, como a base de expansiones de pago.


title: Final Fantasy XV

text: Toma lugar en los hechos que acontecen cuando el jugador llega al capítulo 7 del juego. El personaje principal es Gladiolus Amicitia, quien entrena para ser más fuerte de lo que el ya es para defender a Noctis a toda costa. Fue lanzado el 28 de marzo de 2017, para las consolas PlayStation 4 y Xbox One.


title: Final Fantasy XV

text: Toma lugar en los hechos que acontecen cuando el jugador llega al capítulo 12. El personaje principal es Prompto Argentum, quien intenta escapar de los Imperiales para reunirse con sus amigos. Fue lanzado el 27 de junio de 2017, para las consolas PlayStation 4 y Xbox One.


title: Final Fantasy XV

text: Toma lugar en los hechos que acontecen en el capítulo 9 en "Altissia", donde el jugador tiene la libertad de explorar la zona y todas sus calles. El objetivo es encontrar al príncipe Noctis. Fue lanzado el 13 de diciembre del 2017, para las consolas PlayStation 4 y Xbox One.


title: Final Fantasy XV

text: Es una expansión que añade un modo cooperativo y que permite personalizar un avatar. Existen muchos personajes no jugables que ayudan al jugador durante el transcurso del juego. La expansión se ubica cronológicamente 6 meses después del episodio 13 de la trama principal. El objetivo es obtener los fragmentos del meteorito y potenciar las comunicaciones eléctricas en otros lugares, lo que hace que la aventura se expanda dando más opciones de personalización para el personaje. Posee una amplia variedad de armamento, pudiendo equipar 4 armas a nuestro personaje. Fue lanzado el día 15 de noviembre de 2017, para las consolas PlayStation 4 y Xbox One.


title: Final Fantasy XV

text: Una versión independiente de este modo de juego llamada "Final Fantasy XV Multiplayer: Comrades" fue lanzada en las consolas PlayStation 4 y Xbox One el 12 de diciembre de 2018. Este título incluye como novedad el agregado de 10 nuevos jefes finales, trajes adicionales y armas.


title: Final Fantasy XV

text: Fue un contenido descargable totalmente gratuito en colaboración con la saga de videojuego "Assassin's Creed", que estuvo disponible desde el 31 de agosto de 2017 hasta el 31 de enero del 2018. La expansión contó con todo lo relacionado con "Assasins's Creed", desde su jugabilidad, así como las mecánicas de sigilo y de escalada. La colaboración fue revelada en la Gamescom el 24 de agosto de 2017. La ciudad de Lestallum se transformó en un entorno plagado de banderas e insignias, y fueron agregadas nuevas actividades y puntos de interés para el jugador.


title: Final Fantasy XV

text: disponible desde el 26 de marzo del 2019 relata el origen del odio y pesar del mayor rival de Noctis, Ardyn Lucis Caelum. Su pasado fue borrado de la historia de Eos (2000 años atrás) y tuvo que cargar con una cruz cuyo peso aún sostiene. El misterio de su existencia queda desvelado a lo largo de la trama


title: Final Fantasy XV

text: El prólogo de esta historia la podemos encontrar en su animé que fue lanzado a la par que el contenido descargable los eventos tienen lugar 35 años antes de los eventos de Final Fantasy XV.


title: Final Fantasy XV

text: Para 2019 se había programado el lanzamiento de una serie de cuatro episodios protagonizados por Ardyn, Aranea, Lunafreya y Noctis que añadirían finales alternativos. Sin embargo, en un posterior comunicado de Square Enix se anunció la cancelación de tres de los cuatro DLC, los episodios Aranea, Lunafreya y Noctis, y se confirmó que solo el episodio Ardyn sería lanzado a la venta. La compañía explicó que esta decisión se debió a una importante reestructuración en el equipo de desarrollo del videojuego.


title: Final Fantasy XV

text: Final Fantasy XV: Episode Ardyn: la historia nos cuenta porque Ardyn ha ganado tanto resentimiento hacia Lucis en sus últimos 2000 años. El lanzamiento de este contenido descargable se produjo el 26 de marzo de 2019.


title: Final Fantasy XV

text: La producción de Final Fantasy XV comenzó poco antes de ser presentado oficialmente en la E3 en mayo de 2006, donde fue anunciado para PlayStation 3 bajo el título original de "Final Fantasy Versus XIII".


title: Final Fantasy XV

text: En enero del 2011, tras una larga ausencia, los especialistas de la industria de los videojuegos calificaron al entonces "Final Fantasy Versus XIII" como "Vaporware" (término empleado para designar a proyectos abandonados sin cancelación oficial).


title: Final Fantasy XV

text: En junio del 2013, se reveló que el juego había sido renombrado como "Final Fantasy XV" y se había cambiado la plataforma de PlayStation 3 a PlayStation 4 y Xbox One. En marzo de 2016 se anunció la fecha de lanzamiento del juego, , que luego fue retrasado al 29 de noviembre de 2016.


title: Final Fantasy XV

text: También se ha confirmado que en el juego nos encontraremos con dos disciplinas de magia: la elemental y de anillos. La primera da acceso a varios hechizos de fuego, hielo y rayo con efectos de lo más dispares sobre los escenarios de combate, que serán totalmente interactivos. Así, si por ejemplo nos encontramos en una zona donde llueve, podemos lanzar una descarga para que los enemigos mueran electrocutados. En cuanto a la magia de anillos, esta solo podrá ser empleada por el portador del anillo real de Lucis, una vez avancemos en la trama del juego.


title: Final Fantasy XV

text: Jesús Bella de la página 3DJuegos comenta que "FFXV es amor en forma de videojuego, un flechazo de Cupido que atraviesa el corazón de los fans, una demostración de valentía que desafía a lo imposible, la fuerza de un equipo por sacar adelante un proyecto con enormes dificultades. Te enamorarás de sus valores de producción. Dudarás por sus cuestionables decisiones de diseño. Apreciarás que se haya escuchado tu voz. Te enfadarás porque el juego tiene muchos altibajos. Puede que camines entre el amor y el odio como yo mientras lo juegas, pero al final te darás cuenta de lo más importante: han triunfado las emociones. Y eso… es Final Fantasy".


title: Final Fantasy XV

text: Borja Abadie de la revista Hobbyconsolas destaca que "Los defectos de Final Fantasy XV se ven de lejos: una cámara muy mejorable, texturas anticuadas y elementos algo desaprovechados, como el coche. Las virtudes, eso sí, se ven desde más lejos aún: personajes entrañables, libertad, espectáculo gráfico y unos combates que son de lo mejor en muchos años de la saga".


title: Final Fantasy XV

text: Francisco Serrano Acosta, en su análisis para MeriStation, sostiene "que el combate es entretenido en su simpleza, la maravillosa música, el calor que desprende la historia y los personajes, la atención al detalle en la realización del mundo -nunca se ha prestado tanta atención a la comida de un videojuegos como aquí-, la visita a Altissia y otros toques aquí y allá que hacen que el viaje nos resulte ameno, aunque nos frustren sus ausencias e imperfecciones".


title: Final Fantasy XV

text: El análisis de Philip Kollar para Polygon destaca que el videojuego "contiene piezas que seguramente decepcionarán a los jugadores en ambos bandos, pero también ofrece una perspectiva refrescante y humana del viaje clásico de rol que espero inspire futuros juegos en la franquicia. Final Fantasy 15 puede ser desconcertante en algunas de sus elecciones cuestionables, pero en general, golpea más de lo que falla. Zumba con una energía y compasión que amé, un sentido de camaradería, amistad y aventura que llena una fórmula vieja y conflictiva con nueva relevancia".


title: Final Fantasy XV

text: En enero de 2017, "Final Fantasy XV" superó las seis millones de unidades distribuidas, incluyendo las copias físicas y digitales. En septiembre de 2017, Square Enix informó que las ventas del juego habían superado las 6.5 millones de copias vendidas. A principios de septiembre de 2018, se comunicó que las ventas del videojuego habían ascendido hasta las 8.1 millones de copias. Dos meses más tarde, se anunció que las cifras habían ascendido hasta los 8.4 millones de copias vendidas, convirtiéndose de esa manera en el tercer videojuego más vendido de la franquicia.


title: Final Fantasy XV

text: En mayo de 2022, el juego ha vendido diez millones de unidades en todo el mundo, lo que lo convierte en uno de los juegos de Final Fantasy más vendidos de todos los tiempos


title: Final Fantasy XV

text: Debido al éxito comercial de "Final Fantasy XV", existen referencias del videojuego en otros videojuegos.


title: Comisario Montalbano (serie de televisión)

text: Comisario Montalbano (en italiano: "Il commissario Montalbano") es una serie de televisión italiana basada en las novelas de detectives de Andrea Camilleri, publicadas por Sellerio Editore. El protagonista es el comisario (Comisionado) Salvo Montalbano, y las historias se desarrollan en la ciudad imaginaria de Vigata, Sicilia. La serie es producida y transmitida por RAI desde 1999 con gran éxito de crítica. En 2012 la serie generó una precuela, "Il giovane Montalbano" (en español: "El joven Montalbano").


text: Salvo Montalbano es el comisario de policía de Vigata, localidad ficticia aunque fácilmente identificable con Porto Empedocle, lugar de nacimiento de Andrea Camilleri. Con un carácter gruñón, pero responsable y serio en el trabajo, muchas veces abierto y amable con las personas en las que sabe que puede confiar y gran aficionado a la buena mesa, Montalbano se ve obligado a investigar los hechos criminales más variados de su entorno, de los cuales, gracias a su gran ingenio y sagacidad, a su conocimiento de la forma de ser de sus paisanos y a la ayuda de numerosos colaboradores, incluso fuera de la comisaría de policía, siempre se las arregla para reconstruir los hechos exactos y resolver los casos de más difícil solución. Entre sus colegas se encuentran el comisario adjunto Domenico "Mimì" Augello, eficaz, mujeriego e inocente, el inspector jefe Giuseppe Fazio, serio y leal a Salvo, el imprudente agente Galluzzo y el torpe pero de gran corazón agente Agatino Catarella, además del forense gruñón Pasquano. Fuera de la comisaría, entre los amigos más confiables, confidentes y colaboradores a veces no oficiales se encuentran Ingrid Sjöström, una bella sueca que hace mucho se mudó a Vigata, el periodista de investigación Nicolò Zito y los rebeldes hijos de Adelina, su cocinera, a alguno de los cuales el propio Montalbano ha mandado a la cárcel. En su esfera privada, Salvo mantiene una relación a larga distancia con la genovesa Livia Burlando, a veces tormentosa, pero en la que el amor siempre prevalece.


text: Entre 2012 y 2015 se produjo "El joven Montalbano", una serie de televisión que se presenta como precuela de "Il commissario Montalbano". Siempre tomado de las obras de Camilleri, " El joven Montalbano " cuenta las primeras investigaciones de Salvo Montalbano, que se muestran aquí en su juventud y, aunque todavía no tiene experiencia, ya están dotadas de gran astucia e ingenio para resolver casos. El protagonista es interpretado por Michele Riondino que como Zingaretti cambió su acento para la interpretación del comisario siciliano.


title: Henry Cavendish

text: Henry Cavendish (; Niza, Reino de Cerdeña, 10 de octubre de 1731-Londres, Reino Unido, 24 de febrero de 1810) fue un físico y químico británico y francés. Como físico, es conocido por el experimento de Cavendish (mediante el que posteriormente se determinó la constante de gravitación universal); y como químico, por el descubrimiento del hidrógeno y de la composición del agua.


title: Henry Cavendish

text: Parte de su popularidad posterior deriva de su singular carácter personal (extremadamente reservado) y de las múltiples anécdotas que jalonan su biografía.


title: Henry Cavendish

text: Su vida está muy bien documentada, gracias a la obra de George Wilson de 1851, titulada "The life of the Hon. Henry Cavendish".


title: Henry Cavendish

text: Fue hijo primogénito de miembros de la nobleza inglesa, lord Charles Cavendish, hijo menor del duque de Devonshire, y lady Ann Gray. Nació en 1731 en Niza, entonces reino de Cerdeña, donde su madre se encontraba por motivos de salud. Su madre murió dos años después, cuando nació su hermano Frederick.


title: Henry Cavendish

text: A los 11 años entró a estudiar en la Escuela de Newcome en Hackney, ingresando a los 18 años (1749) en la Peterhouse (Universidad de Cambridge), donde permaneció desde 1749 hasta 1753 (aunque no llegó a graduarse). En esa época destacó por ser un alumno aplicado, callado, muy tímido, reservado y encerrado en su mundo. Sus profesores solían decir que siempre «estaba en la luna», aunque en realidad se dedicaba a razonar y reflexionar sobre diversos temas científicos.


title: Henry Cavendish

text: Hasta que cumplió los cuarenta años, vivió de una renta modesta que le pasaba su padre (del que fue ayudante en sus actividades científicas), hasta que en 1773 heredó de su tío lord George Cavendish una considerable fortuna de 1 200 000 libras esterlinas, convirtiéndose en uno de los hombres más ricos de su tiempo, hasta el punto de que en palabras del científico francés Jean-Baptiste Biot, llegó a ser «el más rico de todos los sabios, y muy posiblemente, el más sabio de todos los ricos».


title: Henry Cavendish

text: Su ocupación preferida continuó siendo la investigación científica (que desarrollaba en su propia residencia de Clapham Common, en el sur de Londres), compaginada con su sistemática asistencia a las sesiones semanales de la Royal Society de Londres, donde presentaba sus descubrimientos.


title: Henry Cavendish

text: Murió en 1810, a una edad muy avanzada para el promedio de la época, y fue enterrado en la iglesia que posteriormente se convirtió en catedral de Derby. Sobre su muerte hay distintas versiones, aunque todas ellas coinciden al señalar que falleció en su casa, después de comunicar a uno de sus criados que iba a morir en unos minutos.


title: Henry Cavendish

text: Tras su fallecimiento dejó abundantes notas, una copiosa biblioteca, cajas repletas de experimentos de todo tipo (muchos de ellos eléctricos) y una cuantiosa fortuna.


title: Henry Cavendish

text: En el ámbito personal era muy retraído, solitario, misántropo, misógino y excéntrico. En un artículo publicado en 2001 por el psiquiatra, divulgador científico y escritor británico Oliver Sacks, se sugiere que Cavendish podría haber tenido Síndrome de Asperger.


title: Henry Cavendish

text: Nunca se casó ni tuvo hijos. Excepto por su familia inmediata, no tenía trato cercano con casi nadie. A Lord George Cavendish, quien sería su principal heredero, apenas le veía unos minutos al año. Su misoginia era tal que las sirvientas tenían orden expresa de apartarse de su vista, bajo amenaza de despido. Se comunicaba con ellas por medio de notas escritas.


title: Henry Cavendish

text: No hay constancia de que perteneciera a la Sociedad Lunar de Birmingham, un grupo de amigos científicos (ellos mismos se llamaban "los lunáticos") que dieron este nombre a su "club" porque se reunían las noches de Luna Llena (al parecer para poder regresar a casa tarde, tras las reuniones, alumbrados por su débil luz), aunque conocía a muchos de sus miembros. En esta curiosa "sociedad científica" participaron algunos de los principales experimentadores ingleses, como por ejemplo el químico Joseph Priestley, íntimo amigo suyo, James Watt (inventor de la máquina de vapor), el astrónomo William Herschel o Erasmus Darwin entre otros.


title: Henry Cavendish

text: Su fortuna no supuso un gran cambio en su estilo de vida. Su falta de interés por el dinero era proverbial. Cuando un día su banquero le sugirió que invirtiera parte de su dinero, le contestó «¡Si le molesta tanto, me lo llevo a otro sitio!». La mayor parte de sus gastos iban a material científico y libros. Con el tiempo, llegó a tener una biblioteca notable, que mantenía en una casa aparte. Algunos días la abría a un grupo selecto de científicos. Apuntaba cuidadosamente incluso los libros que sacaba para sí mismo.


title: Henry Cavendish

text: Su traje habitual, de un violeta descolorido, estaba totalmente pasado de moda, y su sombrero de tres picos era del siglo anterior. Había una ligera inseguridad en su forma de hablar, y solamente aparecía en público para reuniones científicas. Lord Brougham comentaba que «probablemente pronunció menos palabras en toda su vida que cualquier otro que haya llegado a los ochenta años, sin exceptuar a los monjes trapenses».


title: Henry Cavendish

text: En su artículo dedicado a Cavendish, Oliver Sacks cita la biografía publicada por George Wilson en 1851:


title: Henry Cavendish

text: Cavendish es especialmente conocido por sus investigaciones en la química del agua y del aire, y por el cálculo de la densidad de la Tierra. Su trabajo científico es de una precisión, exactitud y minuciosidad admirables. Debido a su nulo afán de reconocimiento público, a finales del Maxwell descubrió mientras revisaba los escritos de Cavendish, que otros científicos se habían llevado los méritos de la mayor parte de sus descubrimientos sobre electricidad.


title: Henry Cavendish

text: Su trabajo más célebre fue el descubrimiento de la composición del agua. Afirmaba que «el agua está compuesta por aire deflogistizado (oxígeno) unido al flogisto (hidrógeno)». Sus trabajos iniciales trataban sobre el calor específico de las sustancias. En su primera comunicación a la Royal Society de Londres, titulada "Experiments on Factitious Air (1766)", daba cuenta de cómo aisló y estudió el hidrógeno, así como el anhídrido carbónico y otros gases. El tratado "Factitious Airs" ("Aire Ficticio") analiza la composición del aire, sobre todo el «aire inflamable» (hidrógeno) y «aire estable» (dióxido de carbono). Más adelante Lavoisier comprobó que las moléculas del agua están formadas por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.


title: Henry Cavendish

text: Las dos memorias tituladas "Experimentos sobre el aire" (de 1784 y de 1785) exponen sus grandes descubrimientos sobre la composición del agua y sobre la del ácido nítrico; en la segunda memoria está contenida la famosa observación que llevó un siglo más tarde al descubrimiento del argón.


title: Henry Cavendish

text: Mediante lo que se conoce como ‘experimento Cavendish’, que describió en su trabajo "Experiences to determine the density of the Earth" (1798), determinó que la densidad de la Tierra era 5,45 veces mayor que la densidad del agua, un cálculo muy cercano a la relación establecida por las técnicas modernas (5,5268 veces).


title: Henry Cavendish

text: Cavendish también determinó la densidad de la atmósfera y realizó importantes investigaciones sobre las corrientes eléctricas.


title: Henry Cavendish

text: Demostró experimentalmente que la ley de la gravedad de Newton se cumplía igualmente para cualquier par de cuerpos. Para ello utilizó una balanza de torsión en un famoso experimento, conocido como el experimento de Cavendish o experimento de la balanza de torsión, en el que determinó la densidad de la Tierra. A partir de su experimento, ya en el , fue calculada la constante universal G, que fue reconocida como una de las constantes fundamentales de la naturaleza. Cavendish en su trabajo no necesitó calcular esta constante para su propósito, no obstante, es un anacronismo común el atribuirle a Cavendish el descubrimiento o la primera medida del valor de esta constante.


title: Henry Cavendish

text: Fue uno de los fundadores de la ciencia moderna de la electricidad, aunque gran parte de sus trabajos permanecieron ignorados durante un siglo. Propuso la ley de atracción entre cargas eléctricas (ley de Coulomb) y utilizó el concepto de potencial eléctrico. El excéntrico Cavendish no contaba con los instrumentos adecuados para sus investigaciones, así que medía la fuerza de una corriente eléctrica de una forma directa: se sometía a ella y calculaba su intensidad por el dolor .


title: Derechos estudiantiles

text: Los derechos estudiantes son los derechos como: los civiles, los constitucionales, los controlar y los derechos de los niños, los cuales regulan las libertades y derechos de los estudiantes, permitiéndole hacer el uso de los beneficios de la inversión educativa que cada uno de estos participantes hace. Los derechos que cada 3 horas se les brinda libertades para que ellos puedan gozar de derechos como: el derecho de expresión y de asociación, derecho de igualdad y autonomía, derecho a la seguridad y la privacidad, derecho a tener un trato digno y respeto entre el profesor y el alumno. Los estudiantes son individuos que asisten a centros educativos, universidades, y a otras instituciones educativas. El tema de los derechos estudiantiles no posee una posición relevante en los temas que se discuten alrededor del mundo. No obstante, Romania, posiciona este tema como algo fundamental para el país, ya que cuenta con una declaración de los derechos estudiantiles que puede ser consultado y entendido fácilmente por cualquier estudiante. La mayoría de los países, como Estados Unidos y Canadá, cuentan con una serie de documentos legales y precedentes judiciales en donde se toca el tema de los derechos estudiantiles, pero no tienen una declaración de derechos estudiantiles que los participantes puedan consultar de manera accesible. Ha habido algunas críticas sobre los derechos estudiantiles de los alumnos en Norte América, puesto que se dice que el progreso es mucho más lento que el progreso en Europa, debido a la falta de información accesible y porque el movimiento de gobierno estudiantil, fue sustituido por el movimiento sindical estudiantil. Se dice que la seguridad de los gobiernos estudiantiles implica que no haya corruptos.


title: Derechos estudiantiles

text: Canadá, al igual que Estados Unidos, tiene una serie de leyes y precedentes judiciales que regulan la educación y otorgan derechos de los estudiantes. La Enciclopedia canadiense, brinda con mayor detalle los problemas que se presentan en la vida cotidiana de los habitantes y dentro del gobierno canadiense. En la Enciclopedia se constituye que "Básicamente existen dos tipos de derechos se destinan a los alumnos: el primero, los derechos individuales, los cuales están conformados por los derechos que los estudiantes tienen el privilegio de disfrutar y los derechos procesales, los cuales cuentan con los métodos para que los estudiantes reclaman sus derechos. Este artículo se preocupa por dar a conocer los derechos estudiantes tanto para los estudiantes que estudian en escuelas privadas como en escuelas públicas, puesto que si cualquier estudiante desea reclamar sus derechos estudiantiles, tendrán que utilizar la misma ley para ambos casos, ya sea estudiantes de escuelas privadas o públicas.


title: Derechos estudiantiles

text: Canadá no cuenta con una Declaración de Derechos estudiantiles o documento equivalente. Si se decide crear una declaración de derechos para los estudiantes, es más probable que dicho documento sea llamado Carta de Derechos de los Estudiantes y de las Libertades. La Carta Canadiense de Derechos y Libertades es equivalente a la Carta de Derechos de los Estados Unidos.Los alumnos tienen derechos así como obligaciones las cuales tienen que respetar tanto nosotros sus derechos como ellos sus obligaciones al nosotros respetar algunos de esos derechos ellos respetan algunas de sus obligaciones ya que saben que al no respetar sus obligaciones se les aplicará una sanción


title: Derechos estudiantiles

text: Que hacer si las autoridades secundarias se niegan a la enseñanza de derechos humanos o educación sexual?


title: Derechos estudiantiles

text: En el caso AlBaho Case, un tribunal penal francés encontró a tres profesores de la "École Supérieure de Physique et de Chimie Industrielles de la Ville de Paris" (ICPSE), culpables de espionaje del correo electrónico en un estudiante graduado. El fallo dictaminó un importante precedente para castigar la falta de privacidad del correos electrónicos, pero también fue un fallo histórico en los derechos de los estudiantes, ya que este fue el primer incidente en el que se encontró culpable a un profesor por haber cometido el crimen de espionaje. El caso fue muy revelador porque los culpables declararon que la institución en donde trabajaban respaldaban estos tipos de actos de espionaje. Dicho caso, tomó gran relevancia porque impuso el derecho a la privacidad de cada estudiante.


title: Derechos estudiantiles

text: Los Estados Unidos aún no poseen de ninguna declaración de derechos para los estudiantes que se encuentran estudiando desde el kínder hasta la preparatoria o para los estudiantes que se encuentran estudiando una carrera o un posgrado. Mientras que los estudiantes cuentan con derechos debido a que se han establecido en la constitución, no existe ningún otro documento que se enfoque en redactar los derechos que cada estudiante posee, ni tampoco en donde se establezca la manera y el proceso que el estudiante debe de tomar para hacer contar sus derechos. Por esta razón, los estudiantes en los Estados Unidos deben basarse en los precedentes judiciales para saber lo que esperarán cuando se encuentren estudiando a nivel profesional. Debido a que estos derechos no se encuentran tan accesibles a los estudiantes, ellos deben de confiar en las instituciones para que éstas les ofrezca la información necesaria para estar consientes de sus derechos y cómo resguardarlos. Frecuentemente, las instituciones cuentan con documentos en donde se establecen los derechos y responsabilidades tanto de los estudiantes como de los empleados y cada vez más, las instituciones (principalmente instituciones de educación superior) han decidido en crear un proyecto de ley estableciendo los derechos que el estudiante posee dependiendo de la institución a la que pertenezca, si se encuentra en la aulas, en los dormitorios, en los centros de apoyo, etc. Como se ha venido explicando, aún no existe un documento que obligue a las instituciones educativas a establecer un escrito en donde se instituyan los derechos y obligaciones que cada alumno tiene al momento de pertenecer a una institución educativa.


title: Derechos estudiantiles

text: En 1969 , los tribunales federales de Estados Unidos, en el distrito escolar de "Tinker v. Des Moines Independent Community School District", dictaminó que, los estudiantes en ningún momento perderán sus derechos constitucionales aunque se encuentren en las aulas de la escuela.


title: Derechos estudiantiles

text: En el caso "Morse v. Frederick" el estudiante de 18 años, llamado Joseph Frederick, acusó a su escuela por haber violado su libertad de expresión al haberlo suspendido de la escuela. La institución dictaminó esta sentencia debido a que el estudiante había colgado una pancarta en donde decía "Bong Hits 4 Jesus."


title: Derechos estudiantiles

text: Dentro de la Constitución de Estados Unidos se ha dictaminado las garantías y libertades que los estudiantes poseen, sin embargo, en algunas constituciones estatales se puede ver que existen más derechos para los estudiantes de escuelas públicas que los reconocidos por la Constitución de Estados Unidos. Por ejemplo, las Leyes Generales de Massachusetts en el capítulo 71 , sec. 82 decreta una mayor libertad para los estudiantes en el aspecto de la libre expresión.


title: Derechos estudiantiles

text: Los Estados Unidos aún no cuentan con un proyecto de ley nacional de los Derechos estudiantiles , y mientras los estudiantes ya cuentan con un amplio rango de derechos constitucionales y civiles , incluyendo los derechos del consumidor y del contrato, ni los estudiantes ni las instituciones saben cómo formar una ley en donde se encuentren redactados los derechos que cada estudiante posee.


title: Derechos estudiantiles

text: Es importante mencionar que las instituciones cuentan con la libertad de utilizar las leyes como más les convenga. Cuando las instituciones deciden dictaminar los derechos para los estudiantes, se tiende a que éstas solo satisfagan lo que se ha propuesto por el estado o la suprema corte, dicho en otras palabras, los derechos instaurado cubren intrínsecamente las necesidades básicas. Mayoría de las escuelas tienden a tener algunas normas que protejan la libertad de expresión, la igualdad y el debido proceso para los asuntos judiciales, etc. puesto que estos derechos ya se han establecido por la suprema corte de justicia. Mientras que las instituciones pueden proporcionar a los estudiantes con más derechos, hay poco incentivo para hacerlo.


title: Derechos estudiantiles

text: Es probable que los estudiantes estén conscientes de que cuentan con derechos, sin embargo hasta que una ley concreta se establezca en todas las escuelas, causará que las instituciones tengan diferentes percepciones de los derechos estudiantiles. Como se ha venido mencionando aún no hay una declaración de derechos estudiantiles formales, es pero eso que organizaciones estudiantiles están trabajando para crear una declaración nacional de derechos estudiantiles en donde se propondrá la manera en la cual las instituciones tendrán que implementar y cumplir los derechos que se les ha dado a los estudiantes. Las organizaciones estudiantiles están revisando los precedentes judiciales para identificar los derechos que han sido parte fundamental en la vida de los estudiantes y así utilizarlos como base para el desarrollo de este proyecto de ley. Hasta que se apruebe un documento de este tipo , los estudiantes tendrán que presentar demandas citando los precedentes judiciales de otros estados. Los tribunales toman en consideración los precedentes impuestos por los estudiantes y a menudo los utilizan como base para sus decisiones. Este proceso es, sin embargo, costoso y consume mucho tiempo , y solo está disponible para aquellos que tienen los recursos para proseguir con el caso.


title: Derechos estudiantiles

text: La mayoría de las instituciones educativas no están obligadas a proporcionar a los estudiantes una declaración o una ley en donde se encuentren sus derechos. Esto causa una gran incertidumbre e ignorancia entre los estudiantes, ya que hasta que ellos se dedican a investigar sus derechos, ellos sabrán con certitud los derechos que ellos tienen. Por tal motivo, estudiantes en todos los estados de los Estado Unidos, están trabajando a través de sus gobiernos y sindicatos estudiantiles para que se redacte y se apruebe estos proyectos de ley en los senados institucionales académicos. Ya que el costo para recibir una educación superior va en aumento, los estudiantes están más al pendiente de la calidad de educación, puesto que así podrán saber que están recibiendo una buena educación por el precio que están pagando.


title: Derechos estudiantiles

text: Los estudiantes cuentan con ciertos derechos ya establecidos como la Ley para tener una educación superior y la Ley de Oportunidades para contar con una educación, también existen leyes que regulan una igualdad, un trato digno a los estudiantes con discapacidades, etc. En algunos estados los tribunales han determinado ya que se aplican a los estudiantes y han creado precedentes a los derechos de los estudiantes en sus estados. Los estudiantes de otros estados pueden utilizar estos precedentes y hacer los mismos argumentos en sus propios estados. Los jueces pueden y deben tomar esto en cuenta.


title: Derechos estudiantiles

text: Las instituciones cuentan con el derecho de seguir y promulgar sus propias reglas. of Health Sciences /Chicago Med. School, 1988). Si bien este caso toma parte en una escuela privada, ejemplo: el caso Healy v Larsson (1974), se declaró que lo que se aplica a las intuiciones particulares también se aplica a las instituciones públicas.


title: Derechos estudiantiles

text: Las instituciones cuentan con el derecho de seguir y promulgar sus propias reglas. Documentos institucionales pueden verse vinculados con contratos que se fundamentan en la implicación- los hechos. Ejemplo Goodman VS.Presient and Trustees of Bowdin College (2001) se estableció que los documentos institucionales no podrán ser alterados aunque se presente algún cargo en contra.


title: Derechos estudiantiles

text: Los estudiantes cuentan con el derecho de no acatar la información establecida en los códigos estudiantiles.


title: Derechos estudiantiles

text: El caso Healy VS.Larsson (1974) dictaminó que cuando un estudiante haya completado los requisitos prescritos por un asesor académico tiene el derecho de obtener un diploma académico en donde se verifique el cumplimiento de sus estudios.


title: Derechos estudiantiles

text: En el caso Mississippi Medical Center v Hughes (2000) determinó que los estudiantes tienen un derecho implícito a un contrato continuo durante su período de inscripción. Asegura que los estudiantes tienen el derecho a graduarse, siempre y cuando cumplan con los requisitos que se comunicaron inicialmente. Cambios no establecidos son inaceptables. Degree requirement changes are unacceptable. En el caso Bruner v Petersen (1997) se estableció que las protecciones contractuales no aplican si el estudiante no ha cumplido con los requisitos, y será es removido del programa. El estudiante tiene la obligación de cumplir con los requisitos adicionales que lo acercarán al éxito. Esto también puede ayudar a evitar problemas de discriminación.


title: Derechos estudiantiles

text: El caso de Bodry V Finch University of Health Science Chicago Medical school. (1988) determinó que los estudiantes tienen el derecho de recibir un aviso de cambios en los requisitos en la carrera.


title: Derechos estudiantiles

text: Contratos verbales también son obligatorios. La Corte de Apelaciones de Carolina del Norte declaró en el caso de Long v Universidad de Carolina del Norte en Wilmington (1995), debe de acatar los acuerdos verbales se ya que se hacen de forma oficial con el fin de que sea obligatoria(Bowden, 2007).De igual forma en el caso Dezick v Umpqua Community College (1979) demostró que un estudiante fue compensado debido a que las clases se le prometieron no fueron cumplidas.


title: Derechos estudiantiles

text: Los contratos verbales deben ser obligatorios. Estos deben de ser hechos de forma oficial, y obligatorios. En el caso Dezick VS.Umpqua Community College (1979) se presentó el caso de un estudiante que fue recompensado debido a que la clase que se había inscrito el profesor no se presentó para darla. También en el caso Healy VS.Larsson (1974) se exhibió la cuestión de un alumno, el cual había cumplido con todo los requerimientos necesarios que le había instaurado un consejero académico, sin embargo la carrera que le había prometido el consejero no era real. Un consejero académico debe contar con la información correcta para brindar un buen servicio a los estudiantes.


title: Derechos estudiantiles

text: El caso Mississippi Medical Center VS.Hughes(2000) determinó que el estudiante tiene el derecho a un contrato continuo que dure toda su carrera universitaria y estableciendo que el estudiante tiene el derecho de graduarse de la universidad siempre y cuando haya terminado las unidades y clases necesarias, las cuales fueron previamente establecidas. Cambios en los requerimientos de las carreras son inaceptables. Con el caso Bruner VS.Petersen (1997) se concluyó que el contrato no se aplicará en el caso de que un estudiante no cumpla con los requerimientos para graduarse, si sucediera esto el estudiante podrá ser readmitido al programa de estudios. Para volver entrar al programa, el estudiante tendrá que cumplir requerimientos adicionales para así tener éxito en su vida universitaria.


title: Derechos estudiantiles

text: Se demostró en el caso Brody VS.Finch University of Health Sciences Chicago Medical School (1998) que el estudiante tiene el derecho de ser notificando cuando exista un cambio en los requisitos de su carrera (Kaplan & Lee, 2011). Si un estudiante, se absenta por un semestre o no se ha inscrito a una universidad durante mucho tiempo, ellos tienen el derecho de saber si se han cambiado los requerimientos de la carrera universitaria deseada.


title: Derechos estudiantiles

text: La toma de decisiones no debe ser arbitraria o inconstante / aleatoria y, por lo tanto, no interfiera con la justicia. Si bien este caso toma parte en una escuela privada, ejemplo: el caso Healy v Larsson (1974), se declaró que lo que se aplica a las intuiciones particulares también se aplica a las instituciones públicas.


title: Derechos estudiantiles

text: En el 2008 la Ley de Oportunidad para una Educación Superior ( con sus siglas en inglés HOEA,2008) estableció que todas las escuelas universitarias proporciones a los estudiantes con información válida para que ellos puedan hacer decisiones más objetivas. Esta información debe de ser presentada en la página de internet del Departamento de Educación (con sus siglas en inglés DOE). Aquí los estudiantes podrán saber, los costos por semestre, los costos totales de la carrera, estadísticas con las siguientes categorías: sexo, habilidades, etnias, los pasos para transferirse de universidades, los resultados de los exámenes del ACT/ SAT, los carreras ofrecidas en la universidad, inscripciones, reconocimientos. También las instituciones deben de proporcionar la información que los estudiantes necesitan para transferirse de un colegio a una universidad.


title: Derechos estudiantiles

text: En 1990 la ley llamada American With Disabilities Act (ADA) y la Sección 504 de la propuesta Rehabilitation Act prohíben la discriminación durante las inscripciones académicas. Individuos que han sido pronosticados con una discapacidad tienen el derecho de ser tratados con respeto, igualdad y con comodidades razonables. La Corte Suprema ha declarado que todos los estudiantes deben de ser tratados con respeto e igualdad durante su procedimiento de inscripción.


title: Derechos estudiantiles

text: En la Enmienda de la Ley una Educación Superior, en el título IX, protege a todos los sexos sin importar, el estatus familiar o conyugal o si se encuentra embarazada. Este ley también protege a las personas transexuales, intersexuales o transgéneros.


title: Derechos estudiantiles

text: En la Acta de Americans With Disabilities (ADA, 1990 and y la sección 504 de la Acta de Rehabilitación establecieron la protección de discriminación de habilidades en admisiones. Individuos que cuentan con una deshabilitad cuentan con el mismo derecho de un trato de igualdad en los aspectos académicos como el laboral.


title: Derechos estudiantiles

text: Individuos no podrán ser discriminados por el color de su piel ni en las escuelas primarias, secundarias ni preparatorias, ni en las universidades.


title: Derechos estudiantiles

text: La protección de no ser discriminados en admisión instituyó que los estudiantes deben de recibir todas las acomodaciones necesarias para tener un procedimiento digno y no tener una prueba de admisiones injusta, también se debe de contar con acomodaciones para personas con deshabilitadas. Pruebas alternativas deben de ser ofrecidas.En donde no haya pruebas alternativas, las instituciones no son responsables de las ajustes.


title: Derechos estudiantiles

text: Pruebas que cuenten con una irregularidad de selección debido al género del estudiante no se tomará en consideración.


title: Derechos estudiantiles

text: El "Students Equality" estableció que los individuos no deben de ser tratados diferente por otros individuos o por los trabajadores de una institución. Los reglamentos aseguran que las faltas de discriminación son ilegales. En el caso United States VS.Fordice (1992), prohibió el uso de los resultados del examen ACT en Mississipi, debido a que existía un gran rango de diferencia entre los resultados de los exámenes de estudiantes con raza blanca que con los estudiantes de raza negra, dichos resultados no fueron verificados correctamente.


title: Derechos estudiantiles

text: Si en el pasado se ha encontrado con casos de discriminación en instituciones escolares, es necesario que autoridades de la institución busquen alternativas para reparar y eliminar la discriminación.


title: Derechos estudiantiles

text: Todos los estudiantes tienen el derecho de ser tratado con igualdad y respeto, no se aceptará ninguna clase de discriminación entre poblaciones minoristas de estudiantes.


title: Derechos estudiantiles

text: No se aceptarán ninguna clase de segregación en admisiones que incluyan entrevistas prejuiciosas cuando existan estándares objetivos para todos los ingresados.


title: Derechos estudiantiles

text: Estudiantes están protegidos del uso de cuotas de admisión que dependan de la demografía. Esto podría ser un caso de obligación, puesto que en el caso Goodman VS.President and Trustees of Bowdoin College (2001), se ha impuesto que los documentos institucionales son contractuales sin importar su negación.


title: Derechos estudiantiles

text: Las instituciones deben de tener cuidado con las readmisiones cuando el estudiante no ha cumplido con los requerimientos necesarios del programa. Las readmisiones hacen cuestionarse por qué el estudiante fue removido del programa en primer lugar y cuáles serán las condiciones para que el interesado sea readmitido. En ninguno de los casos se podrán presentar demostraciones de discriminación. Si el estudiante toma la decisión de abandonar la institución voluntariamente, la universidad tendrá el derecho de establecer una razón para no readmitir al estudiante a la escuela.


title: Derechos estudiantiles

text: Los estudiantes deben de obedecer el reglamento impuesto en el salón de clase. Esto podría ser un caso de obligación, puesto que en el caso Goodman VS.President and Trustees of Bowdoin College (2001) ha impuesto que los documentos institucionales son contractuales sin importar su negación.


title: Derechos estudiantiles

text: Estudiantes tienen el derecho de recibir toda la información que forma parte del contenido del curso. Las instituciones tienen el derecho de hacer que los profesores cubran el material deseado por la escuela. Y los estudiantes y los trabajadores de la escuela deben de seguir lo establecido en el syllabus del curso.


title: Derechos estudiantiles

text: Los estudiantes pueden esperar que la enseñanza estará al nivel anunciado por la universidad. En el caso Andre vs. Peace University (1994) awarded cedió la indemnización debido a la mala representación negligente e incumplimiento del contrato.


title: Derechos estudiantiles

text: Los estudiantes tienen el derecho de tener todo el contenido anunciado por las instituciones con una claridad profunda.