text: Cabe la pena destacar, que algunas de las encuestas distribuyeron a aquellos indecisos o llamados ni-nis y abstencionistas entre los dos principales candidatos.


title: Elecciones presidenciales de Venezuela de 2006

text: A continuación se muestra una tabla comparativa de las diferentes encuestas con sus resultados y su fecha de publicación. En ella sólo se ha tomado en cuenta a los dos principales candidatos, aquellas encuestas con el signo de asterisco (*) presentan resultados donde se distribuyeron aquellos indecisos o abstencionistas.


text: El Presidente Hugo Chávez presenta un lema similar al de las elecciones parlamentarias de diciembre de 2005, "10 millones por el buche" y es alusiva a la cantidad de votos que este candidato esperaba conseguir en la elección presidencial.


text: El 1 de septiembre de 2006 su comando de campaña estrenó uno nuevo: "El Bravo Pueblo (Está Contigo)", refiriéndose a un fragmento del himno nacional Gloria al Bravo Pueblo, a pesar de que las leyes de este país prohíben el uso de símbolos patrios en las campañas electorales. El 9 de octubre toda la campaña sufrió un nuevo cambio con el lema: "Por Amor" cuyo arte y eslogan fue creado por Carmen D. Fuentes Rodríguez, militante del partido PSUV, en el que en un mensaje televisado expresa que todo lo que ha realizado en sus ocho años de Gobierno ha sido por amor.


text: También sus lemas sufrieron un cambio, atrás quedaron Los "10 Millones por el Buche", y retomaron el "¡Uh! ¡Ah! ¡Chávez No se Va!" creado también por Carmen D. Fuentes Rodríguez e incorporaron la frase: "Chávez: Victoria de Venezuela".


text: Entre los ataques proferidos por Hugo Chávez al principal candidato opositor Manuel Rosales, destacan en acusarlo de ser una marioneta del gobierno de Estados Unidos, de representar la "cuarta República", y de apoyar al efímero gobierno de Pedro Carmona Estanga y su polémico decreto que disolvió todos los poderes públicos el día 11 de abril de 2002.


text: El lema es "Atrévete con Manuel Rosales", acompañado de una canción de título "Atrévete", siendo ésta una reedición de la canción del mismo título del grupo puertorriqueño Calle 13 (luego esta agrupación acusaría de plagio al candidato). Con esta expresión esperaban conseguir el apoyo de la mayoría de los partidos opositores al gobierno de Chávez. También la campaña utilizó la expresión: "por 26 millones de Venezolanos", el número de habitantes de Venezuela para ese momento y en contraposición con el lema electoral del candidato a la reelección Hugo Chávez el cual era "10 Millones por el Buche". La propuesta bandera del candidato opositor se sintetiza en la denominación 'Mi Negra', que hace alusión a la propuesta de entregar el 20% de las regalías petroleras a las clases más pobres de la población a través de una tarjeta de débito cuyo prototipo fue distribuido en todo el país y que cualquier venezolano pudo adquirir con solo manifestar su voluntad. Dicha distribución masiva ya ha venido ocurriendo incluso antes de las elecciones mismas como parte de la estrategia política de Manuel Rosales.


text: La principal acusación contra su principal rival Chávez se destaca las acusaciones de querer implantar un régimen comunista; promete promover las inversiones extranjeras y mejorar las relaciones con Estados Unidos y los "socios tradicionales" de Venezuela y de romper con el gobierno cubano encabezado por Fidel Castro.


text: Benjamin Rausseo, quien es más conocido por su personaje humorístico "Er Conde del Guácharo", propone inicialmente una campaña para atraer a los electores conocidos localmente como "ni-ni", los cuales no se sienten identificados con el gobierno ni la oposición tradicional. Contó con varios lemas entre ellos "alpargata mata bota", "primero los venezolanos y los demás que hagan la cola", "chiruli con chiruli y arrendajo con arrendajo". Pero el más popular de sus lemas fue "vota piedra", que recuerda a la expresión venezolana de "sacar o botar la piedra", la cual significa estar molesto. El Sr. Rausseo, tras varios meses de campaña, sufre en octubre de 2006 de un severo colapso a su salud, aparentemente motivado por las presiones que rodearon su campaña, y finalmente el 16 de noviembre renuncia formalmente a su candidatura presidencial ante el Consejo Nacional Electoral, otorgando "libertad de conciencia" a sus seguidores para que procedan a votar por la elección disponible que consideren más conveniente.


text: Luego de la instalación del 100% de las mesas electorales por parte del CNE, con el apoyo del Plan República, en lo que representa un total de 33 mil mesas en todo el país, se procedió a comenzar el acto de votación previsto para las 06:00 a. m. en todo el territorio nacional.


text: A las 10:10 p. m. la presidenta del Consejo Nacional Electoral, Tibisay Lucena, anuncia en cadena nacional el primer boletín informativo con un total de 78,31% de los votos escrutados, el cual reflejó que el candidato Hugo Chávez obtuvo 5 millones 936 mil 141 (61,35%) de los escrutinios, mientras Manuel Rosales obtuvo 3 millones 715 mil 292 votos (38,33%)


text: Pocos minutos después los simpatizantes de Hugo Chávez salieron a las calles de las principales ciudades del país para celebrar la victoria de su abanderado. En el centro de Caracas se reunieron en los alrededores del ""Balcón del Pueblo"" en Miraflores, desde donde Chávez profirió sus primeras palabras como Presidente de Venezuela reelecto para el cargo correspondiente al periodo 2007-2013. Los primeros vítores del Jefe de Estado fueron para Venezuela, "la revolución socialista" y el Libertador, Simón Bolívar y, como prometió hace unos días, dedicó su triunfo al mandatario cubano, Fidel Castro, así como a "los mártires de la Patria, que dieron su sangre en los últimos 500 años".


text: Mientras tanto, el candidato de la oposición, desde su comando de Campaña ubicado en la "Quinta Esmeralda", (Caracas), reconoció la derrota ante su adversario Hugo Chávez, en un breve discurso de aliento a sus simpatizantes. Advirtió que la diferencia "real" fue por un margen más estrecho, y que se mantendrá en la calle luchando por el pueblo de Venezuela.


title: Joachim Sauter

text: Joachim Sauter (1959-10 de julio de 2021) fue un artista y diseñador alemán. Fue nombrado profesor de Arte de los Nuevos Medios y Diseño en la Universidad de las Artes de Berlín en 1991. Además, fue profesor adjunto en UCLA, Los Ángeles, en 2001.


title: Joachim Sauter

text: Sauter estudió diseño en la Universidad de las Artes de Berlín, y dirección y cámara en la Academia Alemana de Cine y Televisión de Berlín. Utilizó los ordenadores como herramienta y como medio artístico desde etapas tempranas de su carrera. Como pionero en el campo de los nuevos medios de comunicación, desarrolló y consolidó ese campo de trabajo desde principio de los años 80.


title: Joachim Sauter

text: En 1988, fundó el estudio de diseño de nuevos medios de comunicación ARTE+COM con otros diseñadores, arquitectos, técnicos, y otros artistas y científicos. Su objetivo era investigar los nuevos medios en los campos del arte y el diseño, enfatizando la transmisión de información (por su facilidad por los avances técnicos) en espacios físicos, ofreciendo experiencias más colectivas y reales que las conseguidas por una sola pantalla. Como Director de Diseño de ARTE+COM, Sauter dirigió experimentos innovadores con un grupo multidisciplinar, utilizando tecnologías nuevas para transmitir ideas más complejas explorando el potencial para el arte y las comunicación espaciales.


title: Pablo Heredia (actor)

text: Pablo Ignacio Heredia (Buenos Aires, 4 de julio de 1979) es un actor y cantante argentino radicado en Perú. Dentro de sus roles principales, es más conocido por el papel estelar de Lucas Pedraglio en la serie peruana "Ven, baila, quinceañera", además de haber participado en producciones nacionales e internacionales.


title: Pablo Heredia (actor)

text: Cursó en talleres de teatro en Tucumán con el profesor José Vecc y en la escuela de teatro de Norma Aleandro.


title: Pablo Heredia (actor)

text: En 2005, formó parte del elenco de "El Patrón de la Vereda" y al siguiente año participó en "El refugio".


title: Pablo Heredia (actor)

text: En 2015 llegó a Perú para grabar una telenovela, "Ven, baila, quinceañera", en la cual interpretó a Lucas Pedraglio Olmedo durante 3 años.


title: Pablo Heredia (actor)

text: En 2017 recibió una propuesta de PROTV Producciones, creadores de VBQ para grabar un nuevo formato que es una nueva telenovela llamada "Te volveré a encontrar" en la cual tendría papel co-protagónico. Pronto fue estrenada por América Televisión.


title: Pablo Heredia (actor)

text: A finales de 2018 recibió la propuesta de Michelle Alexander para interpretar el personaje de Jano en la segunda temporada de la exitosa telenovela "Ojitos hechiceros" de Del Barrio Producciones para América Televisión la cual cesó sus emisiones el 27 de marzo de 2019.


La participación de Argentina en los Juegos Olímpicos de Atenas 2004 fue la 18ª actuación olímpica oficial organizada por el Comité Olímpico Argentino. La delegación presentó 152 deportistas, de los cuales cuarenta y seis eran mujeres (el 30,26%). El abanderado fue el regatista Carlos Espínola.


title: Argentina en los Juegos Olímpicos de Atenas 2004

text: El equipo obtuvo seis medallas (dos de oro y cuatro de bronce) y siete diplomas olímpicos (puestos premiados). En el medallero general ocupó la posición n.º 38 sobre 201 países participantes. Tres de las medallas fueron obtenidas en deportes de equipo (fútbol, básquetbol y hockey sobre césped) y las otras tres en tenis, vela y natación.


text: La actuación de Argentina en Atenas 2004 significó la recuperación del nivel absoluto de obtención de medallas que el país tenía con anterioridad a 1956. Por primera vez desde 1952, Argentina volvió a obtener medallas de oro, luego de atravesar un período de cincuenta y dos años sin lograrlo.


text: En relación con la cantidad de países participantes, se trató de la mejor ubicación de la historia del olimpismo argentino hasta ese momento, aunque posteriormente sería superada por la actuación de 2008 en Pekín (35º sobre 204). Otro dato destacable es que obtuvieron medalla cuarenta y nueve atletas de la delegación (un 32,24%), el porcentaje más alto de la historia hasta ese momento, superando el logro de 1928 (un 32,10%). Ese porcentaje sería a su vez superado en Pekín 2008, donde el 36,96% de los integrantes de la delegación obtuvieron medalla.


text: Finalmente, la circunstancia de que el 28 de agosto de 2004 la Argentina obtuviera las medallas de oro en fútbol, básquetbol y una medalla de bronce en vela, ha llevado a que varios especialistas consideren que se trató del día más importante del deporte argentino.


text: El 28 de agosto la selección masculina de fútbol obtuvo la medalla de oro. Argentina no obtenía medallas de oro desde el 23 de julio de 1952, cuando los remeros Tranquilo Capozzo y Eduardo Guerrero ganaron la prueba de doble par de remos sin timonel en los Juegos Olímpicos de Helsinki.


text: Ganar la medalla de oro en fútbol era una prioridad del equipo olímpico argentino, ya que se trataba del único logro mayor no alcanzado por el fútbol argentino hasta ese momento, habiendo perdido dos finales olímpicas, en Ámsterdam 1928 y Atlanta 1996.


text: Las tradicionales reglas olímpicas que excluían de su ámbito al deporte profesional, comenzaron a cambiar en los Juegos Olímpicos de Los Ángeles 1984, donde por primera vez se permitió la participación de futbolistas profesionales. Esas reglas se modificaron primero en Barcelona 1992 estableciendo que solo podrían participar jugadores de hasta 23 años, y luego en Atlanta 1996, donde se admitió la inclusión de hasta tres jugadores mayores de 23 años.


text: Argentina formó un equipo de jugadores jóvenes muy destacados como Carlos Tévez, Javier Mascherano, Javier Saviola, Luciano Figueroa, Andrés D'Alessandro y Lucho González, a los que se sumaron tres mayores de mucha experiencia internacional: Roberto Ayala, Gabriel Heinze y Cristian "Kily" González. El seleccionador fue Marcelo Bielsa, también en ese momento director técnico de la selección mayor, poniendo en evidencia la importancia que Argentina le concedía a la disputa por la medalla de oro. El equipo completo estuvo integrado por Germán Lux, Wilfredo Caballero, Roberto Ayala, Fabricio Coloccini, Nicolás Burdisso, Gabriel Heinze, Clemente Rodríguez, Leandro Fernández, Javier Mascherano, Cristian 'Kily' González, Andrés D'Alessandro, Lucho González, Nicolás Medina, César Delgado, Carlos Tévez, Mauro Rosales, Javier Saviola, Mariano González y Luciano Figueroa.


text: La competencia se realizó con la participación de 16 países divididos en cuatro grupos, en los que los dos primeros se clasificaban a una etapa de eliminación directa que conducía a que los dos equipos invictos en la misma jugaran la final.


text: Argentina integró el Grupo C junto a Túnez, Serbia y Montenegro y Australia, ganando los tres partidos sin recibir goles en contra y clasificándose en primer lugar.


text: El 11 de agosto el equipo argentino debutó contra Serbia y Montenegro, venciendo con amplitud por 6-0, con goles de Carlos Tévez (2), de César Delgado -el mejor jugador del partido-, el Kily González, Gabriel Heinze y Mauro Rosales.


text: El 14 de agosto Argentina jugó contra Túnez, ganando 2-0 y clasificando a la etapa eliminatoria. Durante la mayor parte del primer tiempo el juego fue equilibrado y ninguno de los dos equipos generó peligro, pero poco antes del entretiempo, los argentinos cambiaron su estrategia y, de la mano de la habilidad de Andrés D'Alessandro, comenzaron a jugar "por abajo" con toques cortos, estableciendo diferencias. De ese modo llegó el primer gol, convertido de cabeza por Tévez a los 39', luego de un centro del Kily González. En el segundo tiempo, Argentina cuidó el resultado, y a los 72', Saviola puso el 2-0 final, con un excelente gol.


text: El 17 de agosto, con la clasificación asegurada, Argentina le ganó a Australia 1-0. La ventaja la puso D'Alessandro a poco de comenzado el partido (9') y daba la sensación que los argentinos podían definirlo en cualquier momento. Sin embargo, los australianos se recuperaron, dominaron el partido e incluso llegaron varias veces al arco contrario con peligro, hasta que se cansaron, a poco de iniciado el segundo tiempo. La Argentina entonces controló la pelota hasta el final, en un encuentro que se hizo aburrido.


text: El 21 de agosto Argentina se enfrentó a Costa Rica en cuartos de final. Los costarricenses resistieron hasta que llegó el primer gol argentino a los 24', cuando el César Delgado tomó un rebote del arquero luego de un remate del Kily González. De allí en adelante los argentinos dominaron el partido y lo definieron con tres goles de Tévez a los 43, 82 y 83 minutos (4-0).


text: El 24 de agosto se disputaron las semifinales, enfrentándose Italia y Argentina por la primera de ellas. Fue un partido complicado en el que los argentinos abrieron el marcador a los 16', cuando Tévez aprovechó un error de la defensa italiana para definir con una tijera (1-0). En el segundo tiempo, luego de varias oportunidades y con una destacada actuación de Javier Mascherano recuperando la pelota en el medio campo, llegó el segundo gol a los 69', mediante un tiro de larga distancia al ángulo de Luis Oscar González, definiendo un rápido contraataque liderado por Tévez (2-0). De allí en adelante Argentina manejó el balón e incluso aumentó la diferencia a los 85', mediante un gol de Mariano González luego de un preciso pase de Tévez (3-0).


text: La final la jugaron Argentina y Paraguay, dos equipos sudamericanos, el 28 de agosto en el Estadio Olímpico de Atenas. Paraguay ya había dado la sorpresa al desplazar al siempre favorito Brasil en el torneo preolímpico de clasificación a los Juegos de Atenas, y había llegado a la final perdiendo un solo partido frente a Ghana en la etapa clasificatoria.


text: Argentina comenzó dominando y a los 16', Mauro Rosales desbordó por derecha y tiró un centro atrás que Tévez convirtió en el gol que finalmente le daría la victoria y también su consagración como goleador del torneo (1-0). Los argentinos siguieron en control del partido y antes de terminar el primer tiempo tuvieron otras dos oportunidades, a través del "Chelito" Delgado y "Lucho" González.


text: Al comenzar el segundo tiempo, Argentina siguió prevaleciendo. A los 15' "Lucho" González se perdió un "gol hecho" y a los 21' fue expulsado en Paraguay el jugador Carlos Gamarra por un codazo. En ese momento los paraguayos reaccionaron, aprovechando el cansancio de su rival, y a los 26' Diego Figueredo estuvo a punto de empatar el partido, luego de una excelente jugada de equipo, en la que pateó desde el punto del penal, salvando el arquero Germán Lux, en la que fue considerada "su aparición más brillante del campeonato".


text: Paraguay entonces empezó a llevar peligro al área argentina mediante centros reiterados. Cuando aún faltaban varios minutos para que se cumpliera el tiempo reglamentario, Figueredo cometió una "mano" intencional, que le valió la segunda tarjeta amarilla y su expulsión de la cancha. Con nueve hombres y el cansancio acumulado, Paraguay ya fue incapaz de volver a llegar al arco argentino. De ese modo Argentina volvió a tomar el control del encuentro hasta el final.


text: Argentina terminó el torneo ganando todos los partidos, con 17 goles a favor y ninguno en contra, mientras que Carlos Tévez, con 8 goles en seis partidos (promedio 1,33), fue el goleador.


text: El tradicional periódico deportivo italiano La Gazzetta dello Sport definió la actuación argentina diciendo que era "el triunfo del fútbol espectáculo", mientras que la agencia española EFE la calificó del siguiente modo:


text: La medalla de oro obtenida fue de gran importancia para el deporte argentino, porque significó la primera medalla de oro en 52 años y el único título mayor que el fútbol argentino no tenía.


text: El 28 de agosto el equipo argentino de básquetbol masculino ganó la medalla de oro olímpica en lo que constituye uno de los éxitos deportivos más importantes de la historia del deporte en Argentina. Ese mismo día, algunas horas antes, la selección de fútbol masculino también había obtenido la medalla de oro, luego de 52 años sin que Argentina lograra ganar una.


text: Las competiciones olímpicas de básquet han sido dominadas con amplitud por los Estados Unidos, país que antes de los Juegos de Atenas se había impuesto en doce de las catorce ediciones que había disputado. Sólo un país había logrado desplazar a los norteamericanos de la medalla de oro: la Unión Soviética en dos oportunidades (1972 y 1988). Fuera de ello, Yugoslavia ganó también la medalla de oro en los Juegos Olímpicos de Moscú 1980, cuando EE. UU. no participó debido al boicot político que ese país y otros realizaron en aquella oportunidad.


text: Argentina, por su parte, sólo había participado en tres competiciones olímpicas de baloncesto, antes de Atenas: en 1948 (15º), 1952 (4º) y 1996 (9º). Pese a ello el equipo argentino llegaba como uno de los varios candidatos a obtener una medalla, teniendo en cuenta su excelente desempeño en el , donde había sido subcampeón, perdiendo en tiempo extra contra Yugoslavia, luego de una polémica jugada final que pudo darle el título a los argentinos.


text: El sistema de competencia dividió a los doce países participantes en dos grupos, en los que clasificarían los cuatro primeros a una etapa de eliminación directa, en la que el equipo clasificado en primer lugar debía jugar con el último clasificado de la otra zona, mientras que el segundo clasificado debía enfrentar al tercero de la otra zona, hasta llegar a la final.


text: El seleccionado argentino de básquetbol estuvo integrado por Carlos Delfino, Gabriel Fernández, Emanuel Ginóbili, Leonardo Gutiérrez, Walter Herrmann, Alejandro Montecchia, Andrés Nocioni, Fabricio Oberto, Juan Ignacio Sánchez, Luis Scola, Hugo Sconochini y Rubén Wolkowyski. El entrenador fue Rubén Magnano.


text: Argentina integró el grupo A junto a Serbia y Montenegro, España, Italia, China y Nueva Zelanda; Serbia y Montenegro era el país que continuaba a Yugoslavia luego de su desintegración. Ese grupo recibió el título de "grupo de la muerte" por el periodismo especializado, porque había al menos 4 equipos que eran candidatos a ganar una medalla (Serbia y Montenegro, España, Italia y Argentina).


text: El primer partido se jugó el 15 de agosto, y en él Argentina debía enfrentar nuevamente al favorito para quedar líder de grupo, Serbia y Montenegro, reeditando la final del campeonato mundial 2002. Argentina ganó agónicamente 83-82, con un recordado doble de Emanuel "Manu" Ginóbili cayéndose, en el segundo final. Argentina había jugado un primer cuarto sobresaliente, durante el cual Ginóbili anotó 17 puntos (incluyendo 4/4 en intentos de triple), cerrando el período con una ventaja de doce puntos (27-15), y preservando la ventaja al llegar al medio tiempo (49-39). Sin embargo, los europeos se recuperaron en el reinicio, tomando la delantera al comenzar el último cuarto (61-63). Desde ese momento ambos equipos se mantuvieron sin sacarse ventaja, hasta que un triple de Dejan Bodiroga, le dio una ventaja de tres puntos a los europeos cuando faltaban 2' 33<nowiki>"</nowiki> (75-78), recuperando la pelota en la jugada siguiente. Los argentinos lograron sin embargo descontar la ventaja y empataron en 81 a falta de 16.4 segundos con un "2+1" de Ginóbili. En ese momento, los serbio-montenegrinos lograron enhebrar una jugada que puso a Dejan Tomašević en situación de anotar, obligando a Fabricio Oberto a realizar una falta para evitar el doble. Tomašević convirtió uno de los dos tiros libres y le dio a su equipo una ventaja de un punto, faltando sólo 3,8 segundos (81-82). Casi sin tiempo, Alejandro Montecchia tomó el balón y corrió por el lateral izquierdo, dándole un pase cruzado a Ginóbili, quien, con la marca encima, debió arrojarse hacia adelante en el segundo final para intentar encestar con el tablero, dándole el triunfo a la Argentina (83-82). Al día siguiente, la jugada, que puede verse en gran variedad de versiones en YouTube, le valió al jugador argentino la consideración de "atleta de la jornada", en la página oficial de los Juegos.


text: La segunda fecha del grupo A se disputó el 17 de agosto. Argentina enfrentó a España, con la que perdió 87-76. Los ibéricos, con las figuras de Pau Gasol y José Manuel Calderón, mostraron un amplio dominio en el primer cuarto, donde terminaron con 11 puntos de ventaja (12-23). Sin embargo, los argentinos se recuperaron en el segundo cuarto, revirtiendo la diferencia y llegando al medio tiempo con una ventaja de 7 puntos (38-31). El tercer cuarto fue parejo, aunque los argentinos lograron estirar su ventaja a 9 puntos (58-49), pero antes de terminar el mismo fueron los españoles los que descontaron la diferencia, para cerrar a 2 puntos (60-58). En el cuarto cuarto, España se destacó en la defensa y logró evitar que los americanos convirtieran canastas, alcanzando un parcial de 15-0, para lograr un triunfo amplio.


text: El 19 de agosto se jugó la tercera fecha, jugando Argentina contra China, que en las estimaciones previas era el equipo más débil del grupo, aunque finalmente terminó clasificando en cuarto lugar. Argentina superó a China con amplitud (82-57), imponiendo una defensa férrea que anuló a la figura china, Yao Ming, y llegó a marcar un parcial de 25-2 en el segundo cuarto. En la segunda mitad los argentinos pusieron a los suplentes y mantuvieron la diferencia.


text: El 21 de agosto Argentina disputó contra Nueva Zelanda la cuarta fecha, garantizando la clasificación al vencer 98-94. El equipo de Oceanía había salido cuarto en el último campeonato mundial y había sorprendido venciendo al favorito, Serbia y Montenegro. Fue un partido muy duro y parejo, en el que Nueva Zelanda convirtió casi la mitad de los triples intentados (14/30). El primer cuarto fue para los neozelandeses (23-25), pero Argentina se recuperó en el segundo (47-42) y mantuvo la diferencia de 5 puntos en el tercero (76-71). El último cuarto se mantuvo con la misma tónica hasta el final, con Nueva Zelanda siempre amenazando pero sin poder pasar al frente. El resultado final fue 98-94 y garantizó la clasificación argentina.


text: El 23 de agosto Argentina cerró su actuación en la serie clasificatoria enfrentando a Italia, perdiendo 75-76. Los argentinos fueron superiores en los primeros minutos tomando una ventaja de 10 puntos, pero los italianos se recuperaron y el segundo cuarto terminó con Argentina arriba por un solo punto (36-35). La segunda mitad mostró un encuentro cerrado, en el que ambos equipos llegaron a los minutos finales alternándose al frente del marcador. Tres segundos antes del final Italia obtuvo dos tiros libres y se puso al frente 75-76. Argentina tuvo la última jugada pero falló en el tiro, para terminar perdiendo por uno y clasificar en tercer lugar, precedida por España e Italia y seguida por China.


text: El 26 de agosto, Argentina debió jugar en cuartos de final contra Grecia, el combinado local, que se había clasificado en segundo lugar en el grupo B, luego de vencer contundentemente a Puerto Rico.


text: Luego de un primer cuarto parejo, Argentina se vio superada por Grecia en el segundo cuarto, llegando a recibir un marcador parcial en contra de 0-14, para terminar al llegar al medio tiempo abajo por seis, con una placa de 29-35.


text: Argentina inició el tercer cuarto jugando muy mal, permitiéndole a Grecia tomar una ventaja de once puntos (34-45) y daba la sensación de no tener recursos para evitar una fácil victoria del local. Promediando el cuarto, Andrés Nocioni cometió su tercera falta y fue reemplazado por Walter Herrmann, causando un cambio radical del partido, impulsando la recuperación de Argentina. En sentido contrario, Grecia buscó definir el partido mediante triples, pero fracasó en su estrategia al convertir solo 6 de 30 intentos. De ese modo, el tercer cuarto terminó con un empate en 53 puntos.


text: El último cuarto tuvo una alta emotividad. Con sólidas defensas en ambos lados, Argentina se puso al frente pero no logró sacar una luz que le permitiera regular el encuentro. A poco del final Grecia -apoyado por el fervor de su público- se puso a uno, pero Luis Scola se destacó entonces en ambos tableros para garantizar la ventaja que terminó siendo de cinco puntos (69-64).


text: En los restantes tres encuentros Estados Unidos le ganó a España (102-94), Lituania a China (95-75) e Italia a Puerto Rico (83-70).


text: En la semifinal Argentina debía enfrentar al favorito, Estados Unidos. Es cierto que en la etapa clasificatoria, el "Dream Team" había perdido con Puerto Rico y Lituania, pero en cuartos de final venció con amplitud a España, que hasta ese momento había ganado todos sus encuentros y aparecía como el mejor equipo del torneo. Argentina por su parte, había sido el primer equipo en ganarle al "Dream Team" en el Campeonato Mundial de 2002.


text: El partido se jugó el 27 de agosto y -contra los pronósticos- Argentina ganó 89-81, manteniendo superioridad de principio a fin, con un extraordinario desempeño de Emanuel Ginóbili quien anotó 29 puntos.


text: El primer cuarto fue equilibrado, destacándose Ginóbili por Argentina con 10 puntos y su compañero en San Antonio Spurs, Tim Duncan por Estados Unidos, con 8 puntos. En el segundo cuarto Argentina aprovechó la salida de Duncan por cargarse dos faltas, para llegar al medio tiempo con una ventaja de nueve (42-33).


text: En el tercer cuarto, con Duncan de vuelta en la cancha y los norteamericanos dispuestos a imponer su prestigio, deslumbró la actuación de Ginóbili haciéndose cargo técnica y emocionalmente del partido, sumando 15 puntos en ese cuarto. En su intento de reacción, el equipo estadounidense llegó a lograr un 12-2 que lo puso a 6 puntos de su rival (60-54), pero estos resistieron la embestida y respondieron con dos triples sucesivos de Alejandro Montecchia y Rubén Wolkowyski y una jugada de cuatro puntos de Ginóbili para terminar el período 70-57.


text: En el último cuarto, y cuando aún restaban 5 minutos, Estados Unidos perdió a su torre, Duncan, por llegar a las cinco faltas. En ese momento el juego pareció decidido y los norteamericanos no lograron en ningún momento amenazar la histórica victoria argentina. Al día siguiente, el popular periódico estadounidense "USA Today" escribía:


text: La final se jugó el 28 de agosto entre Argentina e Italia, que también había sorprendido venciendo a uno de los favoritos, Lituania, el campeón europeo. Los argentinos superaron a los italianos con amplitud, alcanzando un marcador de 84-69.


text: Ese mismo día apareció publicado en "La Nación" un artículo escrito por Manu Ginóbili titulado "Estamos ante una oportunidad única", expresando sus emociones y pensamientos en la noche anterior al partido. Dice allí Ginóbili:


text: Argentina sufrió una baja importante al tener que prescindir de Fabricio Oberto, su pívot titular, quien se había fracturado un hueso de la mano en el partido de semifinales. Sin embargo su ausencia no se sentiría debido a la notable actuación de Luis Scola, con 25 puntos (10 de 13 intentos de cancha) y 11 rebotes, ratificando el nivel que venía mostrando y que lo llevó a ser considerado como uno de los mejores jugadores del torneo.


text: En el primer cuarto Argentina controló el juego apoyado en las anotaciones de Scola y Ginóbili y la base de Juan Ignacio Sánchez para terminar el período arriba por siete (23-16). El segundo cuarto fue mucho más parejo, y los italianos aprovecharon las salidas de las figuras argentinas para reducir diferencias y llegar al descanso apenas un doble abajo (43-41).


text: El tercer cuarto mostró lo mejor de Italia que empató el partido en el inicio y pasó luego al frente con tres triples consecutivos (51-54). En ese momento, para la Argentina resultó decisivo el rendimiento de Scola quien anotó nueve puntos seguidos, permitiéndole recuperar la ventaja y terminar el cuarto con seis puntos arriba (60-54).


text: El comienzo del último cuarto nuevamente mostró la ofensiva de Italia, que llegó a ponerse un doble abajo (61-59), aprovechando las fallas argentinas para tratar de definir el partido con triples. Sin embargo, una vez más reaccionaron los argentinos, con dos triples de Montecchia e importantes dobles de Scola y Wolkowysky para establecer una ventaja decisiva de trece puntos (73-60). De allí al final, Argentina jugó con el reloj para obtener una victoria por 84-69 que le dio la medalla de oro.


text: Los medios especializados coincidieron en señalar que el logro de Argentina se debió tanto al alto nivel alcanzado por varios jugadores de jerarquía mundial, como a un sentido de equipo, compañerismo y sacrificio que potenció aquella cualidad.


text: Emanuel Ginóbili fue considerado el Mejor Jugador del torneo, en tanto que Luis Scola fue considerado el quinto mejor jugador de la competición.


text: El 14 de agosto, la nadadora cordobesa Georgina Bardach, con 20 años, ganó la medalla de bronce en la prueba de 400 metros cuatro estilos o "medley". La natación argentina solo había conseguido con anterioridad dos medallas olímpicas: una de oro en Ámsterdam 1928, ganada por Alberto Zorrilla y la otra de plata en Berlín 1936 por Jeanette Campbell.


text: Bardach había participado en los Juegos Olímpicos de Sídney 2000 sin obtener resultados destacados, pero en 2002 había logrado una medalla de bronce en los 400 metros medley del Campeonato Mundial de Piscina Corta de Moscú y en 2003, una medalla de oro en los Juegos Panamericanos de 2003, también en 400 metros medley, donde estableció un nuevo récord sudamericano (4:43,40). Las competencias de natación se realizaron en la piscina de agua climatizada del Centro Acuático Olímpico del Complejo Olímpico de Deportes de Atenas.


text: Bardach corrió en la segunda serie, en la que salió primera con un tiempo de 4:41,20, que a la postre resultaría el tercero mejor de la etapa clasificatoria.


text: La final se realizó esa noche y se caracterizó por la notable remontada de la nadadora argentina. En los primeros 100 metros, correspondientes al estilo mariposa, Georgina se ubicó cuarta. Su situación empeoró en los segundos 200 metros (espalda), el que más dificultades le ofrecía, donde hizo un tiempo peor que el logrado en la serie de clasificación, para quedar relegada al sexto lugar, a casi 3 segundos del tercer lugar. La recuperación de la cordobesa comenzó en los terceros 100 metros (pecho), su estilo preferido, quedando a la finalización de los mismos a 29 centésimas de la tercera. En los últimos 100 metros de estilo libre, Bardach superó a la húngara que la precedía, para terminar tercera con una ventaja de 1,48 segundos, nuevo récord sudamericano.


text: El 21 de agosto, Paola Suárez (28 años) y Patricia Tarabini (36 años), obtuvieron la medalla de bronce en tenis, en la competencia de dobles femenino.


text: Paola Suárez, una especialista en dobles, se hallaba en ese entonces en su mejor momento deportivo, clasificada 1.ª en la clasificación de dobles femenino, y 9.ª en la clasificación individual. Suárez, quien ya había participado en los Juegos Olímpicos de Sídney 2000, perdiendo en segunda ronda, eligió como compañera para esta ocasión a Patricia Tarabini, una veterana jugadora ya retirada del circuito profesional, que había llegado a ser 29.ª en la clasificación individual y 12.ª en la de dobles, y participado en dos Juegos Olímpicos previos (1992 y 1996). La decisión fue cuestionada inicialmente por algunos observadores, pero finalmente mostró ser la adecuada. La pareja quedó preclasificada en séptimo lugar para la competencia.


text: Suárez-Tarabini tuvieron un duro encuentro en primera ronda, ante las españolas Arantxa Sánchez Vicario y Anabel Medina, aquella ex n.º 1 del mundo en su última competencia antes del retiro y esta, medalla de plata en dobles femeninos, en los siguientes Juegos Olímpicos de Pekín 2008. La dupla Sánchez-Medina ganó el primer set en el "tie-break" (6-7 [8-6]), pero las argentinas se recuperaron ganando ajustadamente el segundo por 7-5 y con amplitud el tercero por 6-2.


text: En segunda ronda el equipo argentino enfrentó a las japonesas Saori Obata y Akiko Morigami; ambas habían ganado el año anterior el título de dobles femenino de la WTA, en el torneo de Memphis. Suárez-Tarabini se impusieron por 6-4 y 6-2, y quedaron como las únicas competidoras de la delegación argentina de tenis que logró llegar a cuartos de final en alguna de las cuatro pruebas olímpicas que se disputaron en ese deporte.


text: El 19 de agosto enfrentaron en cuartos de final a las francesas Sandrine Testud y Nathalie Dechy. Testud era una experimentada tenista de 32 años, que había llegado a ser 9.ª en la clasificación individual de la WTA y 8.ª en la de dobles, en el año 2000; Dechy tenía 25 años, y alcanzaría sus niveles más altos un par de años después, cuando llegó al 11.º lugar de la clasificación individual y al 8.º en dobles. Las argentinas ganaron el primer set 6-4. Las francesas sin embargo se repusieron en el segundo set ganándolo con amplitud por 1-6, y parecían encaminarse al triunfo cuando quebraron el saque de las argentinas y se pusieron 2-4 arriba en el tercero. Pero Suárez-Tarabini reaccionaron, para ganar cuatro juegos consecutivos y adjudicarse así el partido.


text: En la segunda semifinal la dupla argentina debió enfrentar como favoritas a las chinas Ting Li y Sun Tiantian, octava cabeza de serie, quienes a la postre sorprenderían ganando la medalla de oro. En el primer set, la pareja china mostró una considerable superioridad, quebrando tres veces el saque argentino y ganando 2-6. Pero las argentinas se repusieron en el segundo set, revirtiendo el dominio del juego, para ganarlo por el mismo marcador (6-2). El tercer set fue muy parejo y cambiante, con siete quiebres de saque (cuatro para las chinas y tres para las argentinas). El momento culminante del partido se produjo cuando Suárez-Tarabini lograron ponerse 6-5, con el saque de Tarabini para ganar el encuentro. La dupla Sun-Li, sin embargo, logró quebrar el servicio argentino, y empatar el encuentro en 6, para quebrar luego nuevamente y ganar su pase a la final por 9-7, en un juego que duró 67 minutos.


text: El 21 de agosto Paola Suárez y Patricia Tarabini jugaron por la medalla de bronce contra la pareja japonesa integrada por Ai Sugiyama y Shinobu Asagoe, quienes ya habían sorprendido en primera ronda venciendo a las rusas Anastasia Myskina y Yelena Deméntieva. Sugiyama era en ese momento la 8.ª en la clasificación mundial individual y había sido n.º 1 del mundo en dobles en 2000; Asagoe, quien alcanzaría en 2006 el n.º 13 de la clasificación mundial de dobles, estaba en la plenitud de su rendimiento, ganando ese año tres títulos de dobles en torneos de la WTA. Las argentinas se repusieron emocionalmente de la derrota en semifinales y derrotaron con amplitud a las japonesas por 6-3 y 6-3.


text: Luego de la premiación y aún afectada por haber perdido la semifinal que les hubiera permitido disputar la medalla de oro, Patricia Tarabini destacaba lo que le había dicho Paola Suárez:


text: De este modo obtuvieron la tercera medalla olímpica ganada por el tenis argentino a lo largo de la historia, luego de la medalla de plata de Gabriela Sabatini en Seúl 1988 y la de bronce de Javier Frana y Christian Miniussi en Barcelona 1992.


text: El equipo femenino de hockey sobre césped, Las Leonas, obtuvo la medalla de bronce, la segunda de cuatro medallas olímpicas sucesivas que obtendría en esta disciplina.


text: El hockey femenino había sido incluido en los Juegos Olímpicos de Moscú 1980. La Argentina venía demostrando un buen nivel de juego en hockey femenino desde que se iniciaran los campeonatos mundiales en 1974, habiendo salido subcampeona tres veces (1974, 1976 y 1994) y una vez tercera (1978), pero recién había logrado clasificar para los Juegos Olímpicos en Atlanta 1996, donde salió sexta, obteniendo diploma olímpico. En los Juegos Olímpicos de Sídney 2000, "Las Leonas" obtuvieron la medalla de plata, sorprendiendo a los especialistas y posteriormente salieron campeonas mundiales en 2002, lo que las colocaba en el grupo de favoritas en Atenas, junto a Holanda, Alemania y Australia.


text: Los encuentros se realizaron en el Centro Olímpico de Hockey ubicado dentro del Complejo Olímpico Helliniko.


text: La competencia utilizó un sistema diferente del que fuera utilizado en los Juegos anteriores. En esta oportunidad, se mantuvieron dos grupos iniciales de cinco equipos cada uno, pero solo los dos equipos que terminaban en los dos primeros lugares de cada uno podían disputar las medallas, jugando en semifinales el primero de cada grupo contra el segundo del otro.


text: Argentina integró el Grupo A, junto a Nueva Zelanda, España, China y Japón, mientras que el Grupo B reunió a Holanda, Alemania, Australia, Corea del Sur y Sudáfrica.


text: Las argentinas debutaron el 14 de agosto venciendo a España por un contundente 4:0, con goles de Ayelén Stepnik (10'), Cecilia Rognoni (24'), Soledad García (27') y Vanina Oneto (68').


text: El segundo partido se jugó el 16 de agosto, frente a Japón, con un nuevo triunfo argentino por 3:1, luego de que el primer tiempo finalizara empatado 1:1. Los goles argentinos fueron convertidos por Inés Arrondo (18'), Soledad García (36') y Marina Di Giácomo (57'). El 20 de agosto ganaron su tercer partido consecutivo contra Nueva Zelanda por 3:0, con goles de Luciana Aymar (7'), Vanina Oneto (37') y Soledad García (52), asegurando la clasificación a semifinales.


text: El último partido de la ronda clasificatoria fue jugado entre argentinas y chinas, para definir quién finalizaba en primer lugar en el grupo. El encuentro fue ganado por China 3:2, que se desarrolló siempre con el equipo oriental poniéndose al frente del marcador, y las sudamericanas empatando dos veces. Los dos goles de las Leonas fueron convertidos por Luciana Aymar a los 16 y 33 minutos.


text: En semifinales Argentina debía enfrentarse a los Países Bajos y China a Alemania. El enfrentamiento entre Argentina y los Países Bajos significaba reeditar la final del último Campeonato Mundial de Perth en 2002, en la que el equipo americano se había impuesto en los penales. El partido se jugó el 24 de agosto y fueron Las Leonas las que abrieron el marcador a los 16' por medio de Soledad García (1:0). En el segundo tiempo las neerlandesas obtuvieron dos goles en cuatro minutos (40' y 44') y parecía que se imponía cuando Magdalena Aicega obtuvo la igualdad a tres minutos del final (67'). De ese modo volvió a repetirse la definición por penales de la final de Perth. Pero en esta ocasión fueron las argentinas las que fallaron y los Países Bajos terminaron clasificando a la final, al convertir cuatro penales, contra sólo dos de la Argentina. Finalmente las neerlandesas perderían la final frente a Alemania.


text: El 26 de agosto Argentina y China se enfrentaron nuevamente por la medalla de bronce. Con un juego de alta velocidad y esfuerzo físico, las chinas eran la sorpresa de la competencia y habían empatado con Alemania en la semifinal (0:0), perdiendo en el desempate por penales (3:4). El partido fue extremadamente parejo y ambos equipos lograron neutralizarse y mantener sus respectivas vallas invictas, hasta que, un minuto antes de finalizar el encuentro (69'), Luciana Aymar logró el gol de la victoria que le dio el triunfo a las Leonas y la medalla de bronce.


text: De ese modo, la selección femenina de hockey sobre césped se subió al podio en dos Juegos Olímpicos consecutivos, logró que volvería a alcanzar en los Juegos Olímpicos de 2008.


text: El seleccionado argentino de hockey sobre césped que obtuvo medalla de bronce estuvo integrado por Magdalena Aicega, Mariela Antoniska, Inés Arrondo, Luciana Aymar, Claudia Burkart, Marina Di Giácomo, Soledad García, Mariana González Oliva, Alejandra Gulla, María de la Paz Hernández, Mercedes Margalot, Vanina Oneto, María Cecilia Rognoni, Mariné Russo, Ayelén Stepnik y Paola Vukojicic. El entrenador fue Sergio Vigil.


text: El 28 de agosto de 2004, los regatistas Carlos Espínola (32 años) y Santiago Lange (42 años), obtuvieron la medalla de bronce en la clase Tornado. Cuatro años después, ambos repetirían el logro en los Juegos Olímpicos de Pekín 2008.


text: Las competencias se realizaron siguiendo un formato de once regatas de las cuales cada tripulación descartaba la peor colocación. Cada regata asignaba la misma cantidad de puntos que la posición en la que se finalizaba, triunfando aquel que sumara menor cantidad de puntos. Las regatas se corrieron en el Centro Olímpico de Vela Agios Kosmas, a cuatro millas del centro de Atenas, sobre la costa marítima, y participaron en la misma 17 equipos.


text: La dupla Espínola-Lange tuvo un buen comienzo en la primera jornada corrida el 21 de agosto, terminando en 7º lugar en la regata inicial y ganando la segunda; con esos resultados los argentinos se ubicaron cuartos en la general, precedidos por los austríacos, los estadounidenses y los españoles, y seguidos por un gran pelotón entre los que estaban los franceses, portugueses, neerlandeses y australianos.


text: La segunda jornada se realizó al día siguiente, obteniendo Espínola-Lange el 6º y el 5º lugar en la tercera y cuarta regatas, respectivamente, que les permitió alcanzar el tercer lugar en la general.


text: La tercera jornada no fue del todo buena para los tres primeros, y la circunstancia fue aprovechada por el segundo pelotón para acercarse a las posiciones de medalla. La dupla argentina salió 6ª y 11.ª (descarte) en ambas regatas, y aunque se mantuvo en el tercer lugar, se le acercaron a un punto franceses y neerlandeses, y a dos puntos los portugueses.


text: En la cuarta jornada Espínola-Lange llegaron en 5º y 8º lugar, pero una buena actuación de los neerlandeses ganando la séptima regata, relegó a los argentinos al cuarto lugar en la general. En la quinta jornada, los argentinos tuvieron una muy buena actuación, con un 4º y un 3º lugar, que les permitió recuperar la tercera posición en la tabla general y sacar una luz de cinco puntos sobre los neerlandeses y australianos y de doce puntos sobre los franceses, para enfrentar la "Medall Race" final (última regata por las medallas).


text: En la jornada de cierre de la prueba, el dúo Espínola-Lange, ya sin posibilidades de disputar las medallas de oro y plata, reguló su actuación para preservar la ventaja sobre sus seguidores. De ese modo, tras finalizar en 9º lugar en la última regata, garantizaron el tercer puesto en la general y así, la obtención de la medalla de bronce.


text: Finalizada la competencia Espínola y Lange se dirigieron adonde se encontraba el equipo austríaco ganador de la medalla de oro, para celebrar juntos:


text: Con el resultado Carlos Espínola se convirtió en el primer argentino en ganar tres medallas olímpicas.


text: Los atletas argentinos en Atenas 2004 obtuvieron 7 diplomas olímpicos (puestos premiados), entre ellos un cuarto lugar.


text: Varios especialistas han considerado que el 28 de agosto de 2004 fue el día más importante del deporte argentino, debido a los logros olímpicos alcanzados ese día.


text: A las 5:51 de la mañana, hora argentina, el equipo de fútbol masculino obtuvo la medalla de oro ganando todos los partidos y sin recibir goles en contra. Era la primera medalla de oro para la Argentina en 52 años y el único título mayor que el fútbol argentino no tenía. Poco después, a las 8:15 de la mañana, hora argentina, Carlos Espínola y Santiago Lange obtuvieron la medalla de bronce en vela, en la clase Tornado. Finalmente a las 18:31, por la tarde, el equipo de baloncesto masculino ganó la medalla de oro, convirtiéndose en el único país existente en haber desplazado a Estados Unidos de ese logro, ya que la Unión Soviética y Yugoslavia, también ganadores del oro habían dejado de existir para entonces.


text: Los periódicos argentinos destacaron el hecho de que el himno nacional argentino hubiese sido interpretado dos veces ese día, debido a la distinción que se concede al ganador de la medalla de oro, y que ello hubiese sucedido en los dos deportes más populares del mundo.


text: Por la magnitud de los logros deportivos obtenidos ese 28 de agosto de 2004, varios medios sostuvieron que se trató del "día más importante de la historia del deporte argentino". El corresponsal Gustavo Ronzano expresó del siguiente modo ese momento:


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Marie-Anne Pierrette Paulze (Montbrison, Francia, 20 de enero de 1758 - París, 10 de febrero de 1836), conocida como Marie Lavoisier está considerada como "la madre de la química moderna". Marie Lavoisier ha sido frecuentemente mencionada junto a su esposo el científico Antoine Lavoisier, trabajó con él en colaboración, aunque son menos difundidos sus logros científicos en la química.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: A la edad de tres años, se quedó huérfana de madre, Claudine Thoynet Paulze. Su padre, Jacques Villee, abogado parlamentario y financiero, la envió a un convento donde recibió su educación.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Con casi catorce años fue pedida en matrimonio por el Conde de Amerval, que la triplicaba en edad. Su padre intentó oponerse, pero fue amenazado con perder su empleo si rehusaba, debido a lo cual consultó con uno de sus colegas, si no estaría dispuesto a casarse con su hija. Antoine Lavoisier tenía 28 años, era noble, abogado, economista y químico. Se casaron el 16 de diciembre de 1771.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: En 1775 la pareja se mudó a París, donde floreció el interés de Lavoisier por la química. Pronto Marie comenzó a involucrarse en las investigaciones científicas de su esposo y a participar activamente en el trabajo del laboratorio. Antoine seguía trabajando para Ferme-Générale pero había sido designado como administrador de la pólvora, en el Arsenal de París. Con la seguridad económica que había alcanzado estuvo en condiciones de construir un laboratorio.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: A medida que el interés de Marie Anne avanzaba, recibió instrucción formal en el campo de parte de Jean-Baptiste Bucquet y Philippe Gingembre, ambos colegas de Antoine. El matrimonio Lavoisier pasaban la mayor parte de su tiempo juntos en el laboratorio, trabajando en equipo, en varias direcciones.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: En mayo de 1793, durante la Revolución francesa, ya en la etapa del Reinado del Terror, Antoine fue acusado de traición, debido a su posición prominente en la Ferme Générale. Con la misma acusación, fue arrestado primero el padre de Marie-Anne y luego, el 28 de noviembre, el propio Antoine, siendo recluido en Port-Libre. Durante la prisión de su esposo, Marie-Anne lo visitaba regularmente y luchó por obtener su libertad. Ella misma lo defendió ante Antoine Dupin, quien lo había denunciado, y quien tenía también el poder de salvarlo. Marie-Anne apeló a las investigaciones científicas que realizaban y la importancia que ellas tenían para Francia. Sus apelaciones fueron inútiles y Antoine fue finalmente enjuiciado y ejecutado el 8 de mayo de 1794 en París, cuando


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Después de esto, Marie-Anne se volvió retraída. Todos sus bienes fueron confiscados por el gobierno revolucionario, incluyendo los cuadernos de notas y el laboratorio. A pesar de ello, logró reunir mucha documentación que organizó y publicó como las "Memorias de Química" de Lavoisier, sentando las bases de la química moderna.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: El primer volumen contiene los trabajos sobre el calor y la formación de los líquidos, mientras que el segundo está dedicado a las ideas sobre combustión, aire, calcinación de metales, acción de los ácidos, y la composición del agua. En la copia original Marie-Anne escribió el prefacio y atacó a los revolucionarios y contemporáneos de Antoine, a quienes les atribuía la responsabilidad por su muerte. Este prefacio no fue finalmente incluido en la publicación, pero el libro permitió preservar las contribuciones de su marido y las suyas propias en el campo de la química.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Algunos años después, en 1804, Marie-Anne volvió a casarse, esta vez con Benjamin Thompson, Conde de Rumford. Rumford era uno de los físicos más conocidos de su tiempo, pero la pareja no logró asentarse y terminaron separándose tres años después. Marie-Anne mantuvo a lo largo de toda su vida el apellido de su primer esposo, Lavoisier, demostrando la devoción que le guardó. Murió el 10 de febrero de 1836 en su casa en París, a los 78 años de edad.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Marie-Anne Lavoisier asistía a su marido Antoine en el laboratorio durante el día, anotando observaciones en el libro de notas y dibujando diagramas de sus diseños experimentales. Los estudios que realizó con el pintor Jacques-Louis David le permitieron dibujar con precisión los aparatos del laboratorio, algo que finalmente resultó de gran utilidad cuando se buscó entender los métodos y resultados de Antoine. Madame Lavoisier fue también la organizadora y editora de los informes.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Conjuntamente, el matrimonio Lavoisier rehízo el campo de la química que, habiendo tenido sus raíces en la alquimia se había convertido en un saber dominado por la noción de flogisto difundida por Georg Stahl. En el siglo XVIII la idea del flogisto (un elemento similar al fuego que se libera durante la combustión) fue usada para describir las propiedades aparentes de los cambios que la materia experimentaba cuando se quemaba. Debido a su dominio del inglés, latín y francés, Marie-Anne realizó traducciones de varios trabajos sobre flogisto para que su esposo los leyera. Probablemente su traducción más importante haya sido el "Ensayo sobre Flogisto" de Richard Kirwan, traducido y a la vez criticado por Madame Lavoisier, con notas al pie en las que puntualizaba los errores químicos del trabajo. También tradujo obras de Joseph Priestley, Henry Cavendish y otros investigadores, que resultaron un aporte invalorable para Antoine. En el caso del flogisto, fue la traducción de Marie-Anne la que lo llevó a la convicción de que la hipótesis era incorrecta, lo que a su vez lo orientó en sus estudios sobre la combustión y su descubrimiento del gas oxígeno.


title: Marie-Anne Pierrette Paulze

text: Rosana Sanchis (2002), Género y ciencia: Anne Marie Paulze, Madame Lavoisier (1758-1836), una mujer en la revolución química, Alambique, IX (31), pp. 112-118.


title: Experimento de la doble rendija

text: En la física moderna, el experimento de la doble rendija es una demostración de que la luz y la materia pueden mostrar características tanto de ondas como de partículas definidas clásicamente; además, muestra la naturaleza fundamentalmente probabilística de los fenómenos de la mecánica cuántica. Este tipo de experimento fue realizado por primera vez, utilizando luz, por Thomas Young en 1801, como demostración del comportamiento ondulatorio de la luz. En aquella época se pensaba que la luz consistía en ondas o en partículas. Con el inicio de la física moderna, unos cien años más tarde, se comprendió que la luz podía, de hecho, mostrar un comportamiento característico tanto de las ondas como de las partículas. En 1927, Davisson y Germer demostraron que los electrones muestran el mismo comportamiento, lo que se extendió posteriormente a los átomos y las moléculas. El experimento de Thomas Young con la luz formaba parte de la física clásica mucho antes del desarrollo de la mecánica cuántica y del concepto de dualidad onda-partícula. Él creía que demostraba que la teoría ondulatoria de la luz era correcta, y su experimento se conoce a veces como el experimento de Young o las rendijas de Young.


title: Experimento de la doble rendija

text: El experimento pertenece a una clase general de experimentos de "doble trayectoria", en los que una onda se divide en dos ondas separadas (la onda suele estar formada por muchos fotones y es mejor denominarla frente de onda (no confundirla con las propiedades ondulatorias del fotón individual)) que posteriormente se combinan en una sola onda. Los cambios en las longitudes de trayectoria de ambas ondas dan lugar a un desplazamiento de fase, creando un patrón de interferencia. Otra versión es el interferómetro Mach-Zehnder, que divide el haz con un divisor de haz.


title: Experimento de la doble rendija

text: En la versión básica de este experimento, una fuente de luz coherente, como un rayo láser, ilumina una placa perforada por dos rendijas paralelas, y la luz que pasa por las rendijas se observa en una pantalla detrás de la placa. La naturaleza ondulatoria de la luz hace que las ondas luminosas que pasan por las dos rendijas interfieran, produciendo bandas brillantes y oscuras en la pantalla, un resultado que no se esperaría si la luz estuviera formada por partículas clásicas. Sin embargo, la luz siempre se absorbe en la pantalla en puntos discretos, como partículas individuales (no ondas); el patrón de interferencia aparece a través de la densidad variable de estos impactos de partículas en la pantalla. Además, las versiones del experimento que incluyen detectores en las rendijas encuentran que cada fotón detectado pasa a través de una rendija (como lo haría una partícula clásica), y no a través de ambas rendijas (como lo haría una onda). Sin embargo, estos experimentos demuestran que las partículas no forman el patrón de interferencia si se detecta por qué rendija pasan. Estos resultados demuestran el principio de la dualidad onda-partícula.


title: Experimento de la doble rendija

text: Se ha comprobado que otras entidades a escala atómica, como los electrones, presentan el mismo comportamiento cuando se disparan hacia una doble rendija. Además, se observa que la detección de impactos discretos individuales es inherentemente probabilística, lo cual es inexplicable utilizando la mecánica clásica.


title: Experimento de la doble rendija

text: El experimento puede realizarse con entidades mucho mayores que los electrones y los fotones, aunque resulta más difícil a medida que aumenta el tamaño. Las entidades más grandes con las que se ha realizado el experimento de la doble rendija han sido moléculas compuestas por 2.000 átomos cada una (cuya masa total era de 25.000 unidades de masa atómica).


title: Experimento de la doble rendija

text: El experimento de la doble rendija (y sus variaciones) se ha convertido en un clásico por su claridad a la hora de expresar los enigmas centrales de la mecánica cuántica. Debido a que demuestra la limitación fundamental de la capacidad del observador para predecir los resultados experimentales, Richard Feynman lo llamó "un fenómeno que es imposible [...] de explicar de cualquier manera clásica, y que tiene en él el corazón de la mecánica cuántica. En realidad, contiene el único misterio [de la mecánica cuántica]."


title: Experimento de la doble rendija

text: Aunque este experimento se presenta habitualmente en el contexto de la mecánica cuántica, fue diseñado mucho antes de la llegada de esta teoría para responder a la pregunta de si la luz tenía una naturaleza corpuscular o si, más bien, consistía en ondas viajando por el éter, análogamente a las ondas sonoras viajando en el aire. La naturaleza corpuscular de la luz está basada más que todo en las investigaciones, descubrimientos y trabajos de Newton; la naturaleza ondulatoria, en los trabajos clásicos de Hooke y Huygens.


title: Experimento de la doble rendija

text: Los patrones de interferencia observados por estos científicos restaban crédito a la teoría corpuscular. La teoría ondulatoria se mostró muy robusta hasta los comienzos del siglo XX, cuando nuevos experimentos empezaron a mostrar un comportamiento que solo podía ser explicado por una naturaleza corpuscular de la luz. De este modo el experimento de la doble rendija y sus múltiples variantes se convirtieron en un experimento clásico por su claridad a la hora de presentar una de las principales características de la mecánica cuántica.


title: Experimento de la doble rendija

text: La forma en la que se presenta normalmente el experimento no se realizó sino hasta 1961 utilizando electrones y mostrando la dualidad onda-corpúsculo de las partículas subatómicas (Claus Jönsson, "Zeitschrift für Physik", 161, 454; "Electron diffraction at multiple slits", "American Journal of Physics", 42, 4-11, 1974). En 1974 fue posible realizar el experimento en su forma más ambiciosa, electrón a electrón, comprobando las hipótesis mecanocuánticas predichas por Richard Feynman. Este experimento fue realizado por un grupo italiano liderado por Pier Giorgio Merli y repetido de manera concluyente en 1989 por un equipo japonés liderado por Akira Tonomura y que trabajaba para la compañía Hitachi. El experimento de la doble rendija electrón a electrón se explica a partir de la interpretación probabilística de la trayectoria seguida por las partículas.


title: Experimento de la doble rendija

text: La formulación original de Young es muy diferente de la moderna formulación del experimento y utiliza una doble rendija. En el experimento original un estrecho haz de luz, procedente de un pequeño agujero en la entrada de la cámara, es dividido en dos por una tarjeta de una anchura de unos 0,2 mm. El haz de luz tenía una anchura ligeramente superior al ancho de la tarjeta divisoria por lo que cuando esta se posicionaba correctamente el haz era dividido en dos, cada uno pasando por un lado distinto de la pared divisoria. El resultado puede verse proyectado sobre una pared en una habitación oscurecida. Young realizó el experimento en la misma reunión de la Royal Society mostrando el patrón de interferencias producido demostrando la naturaleza ondulatoria de la luz.


title: Experimento de la doble rendija

text: La formulación moderna permite mostrar tanto la naturaleza ondulatoria de la luz como la dualidad onda-corpúsculo de la materia. En una cámara oscura se deja entrar un haz de luz por una rendija estrecha. La luz llega a una pared intermedia con dos rendijas. Al otro lado de esta pared hay una pantalla de proyección o una placa fotográfica. Cuando una de las rejillas se cubre aparece un único pico correspondiente a la luz que proviene de la rendija abierta. Sin embargo, cuando ambas están abiertas en lugar de formarse una imagen de superposición de las obtenidas con las rendijas abiertas individualmente, se obtiene una figura de interferencias con rayas oscuras y otras brillantes.


title: Experimento de la doble rendija

text: Este patrón de interferencias se explica fácilmente a partir de la interferencia de las ondas de luz, al combinarse la luz que procede de dos rendijas, de manera muy similar a como las ondas en la superficie del agua se combinan para crear picos y regiones más planas. En las líneas brillantes la interferencia es de tipo "constructiva". El mayor brillo se debe a la superposición de ondas de luz coincidiendo en fase sobre la superficie de proyección. En las líneas oscuras la interferencia es "destructiva" con prácticamente ausencia de luz a consecuencia de la llegada de ondas de luz de fase opuesta (la cresta de una onda se superpone con el valle de otra).


title: Experimento de la doble rendija

text: Una versión importante de este experimento incluye partículas individuales. Al enviar las partículas a través de un aparato de doble rendija de una en una, aparecen partículas individuales en la pantalla, como era de esperar. Sin embargo, es sorprendente que aparezca un patrón de interferencia cuando se permite que estas partículas se acumulen una a una (véase la imagen adyacente). Esto demuestra la dualidad onda-partícula, que afirma que toda la materia presenta propiedades tanto de onda como de partícula: La partícula se mide como un solo pulso en una sola posición, mientras que la onda describe la probabilidad de absorber la partícula en un lugar específico de la pantalla. Se ha demostrado que este fenómeno ocurre con los fotones y los electrones, átomos, e incluso algunas moléculas. El éxito se alcanzó con el buckminsterfullereno () en 2001, con 2 moléculas de 430 átomos ( y ) en 2011, y con moléculas de hasta 2000 átomos en 2019.


title: Experimento de la doble rendija

text: La probabilidad de detección es el cuadrado de la amplitud de la onda y puede calcularse con ondas clásicas (véase abajo). Desde el origen de la mecánica cuántica, algunos teóricos han buscado formas de incorporar determinantes adicionales o "variables ocultas" que, si se conocieran, darían cuenta de la ubicación de cada impacto individual con el objetivo.


title: Experimento de la doble rendija

text: El interferómetro de Mach-Zehnder puede considerarse como una versión simplificada del experimento de la doble rendija. En lugar de propagarse por el espacio libre después de las dos rendijas y alcanzar cualquier posición en una pantalla extendida, en el interferómetro los fotones sólo pueden propagarse por dos caminos y alcanzar dos fotodetectores discretos. Esto permite describirlo mediante álgebra lineal simple en dimensión 2, en lugar de ecuaciones diferenciales.


title: Experimento de la doble rendija

text: Un fotón emitido por el láser choca con el primer divisor de haz y se encuentra entonces en una superposición entre las dos trayectorias posibles. En el segundo divisor de haz estos caminos interfieren, haciendo que el fotón golpee el fotodetector de la derecha con probabilidad uno, y el fotodetector de la parte inferior con probabilidad cero. Es interesante considerar lo que sucedería si el fotón estuviera definitivamente en cualquiera de los caminos entre los divisores de haz. Esto se puede conseguir bloqueando uno de los caminos, o de forma equivalente, detectando la presencia de un fotón allí. En ambos casos ya no habrá interferencia entre los caminos, y ambos fotodetectores serán alcanzados con probabilidad 1/2. De esto podemos concluir que el fotón no toma un camino u otro después del primer divisor de haz, sino que se encuentra en una auténtica superposición cuántica de los dos caminos.


title: Experimento de la doble rendija

text: Un conocido experimento mental predice que si se colocan detectores de partículas en las rendijas, mostrando por qué rendija pasa un fotón, el patrón de interferencia desaparecerá. Este experimento ilustra el principio de complementariedad, según el cual los fotones pueden comportarse como partículas o como ondas, pero no pueden ser observados como ambas cosas a la vez.


title: Experimento de la doble rendija

text: A pesar de la importancia de este experimento mental en la historia de la mecánica cuántica (por ejemplo, véase la discusión sobre la versión de Einstein de este experimento), no se propusieron realizaciones técnicamente viables de este experimento hasta la década de 1970. (Las implementaciones ingenuas del experimento mental del libro de texto no son posibles porque los fotones no pueden ser detectados sin absorber el fotón). En la actualidad, se han realizado múltiples experimentos que ilustran diversos aspectos de la complementariedad.


title: Experimento de la doble rendija

text: Un experimento realizado en 1987 produjo resultados que demostraron que se podía obtener información sobre el camino que había seguido una partícula sin destruir la interferencia por completo. Esto demostró el efecto de las mediciones que perturbaban las partículas en tránsito en menor grado y, por lo tanto, influían en el patrón de interferencia sólo en una medida comparable. En otras palabras, si no se insiste en que el método utilizado para determinar por qué rendija pasa cada fotón sea completamente fiable, se puede seguir detectando un patrón de interferencia (degradado).


title: Experimento de la doble rendija

text: Los experimentos de elección retardada de Wheeler demuestran que la extracción de información sobre "qué camino" después de que una partícula pase por las rendijas puede parecer que altera retroactivamente su comportamiento anterior en las rendijas.


title: Experimento de la doble rendija

text: Los experimentos del borrador cuántico demuestran que el comportamiento de las ondas puede restaurarse borrando o haciendo que no esté disponible de forma permanente la información de "qué camino".


title: Experimento de la doble rendija

text: En un artículo de la revista "Scientific American" se ofrece una sencilla ilustración casera del fenómeno del borrador cuántico. Si se colocan polarizadores antes de cada rendija con sus ejes ortogonales entre sí, se eliminará el patrón de interferencia. Se puede considerar que los polarizadores introducen información sobre la trayectoria de cada haz. La introducción de un tercer polarizador delante del detector con un eje de 45° respecto a los otros polarizadores "borra" esta información, permitiendo que el patrón de interferencia vuelva a aparecer. Esto también puede explicarse considerando que la luz es una onda clásica, y también cuando se utilizan polarizadores circulares y fotones individuales. Las implementaciones de los polarizadores que utilizan pares de fotones entrelazados no tienen una explicación clásica.


title: Experimento de la doble rendija

text: Gran parte del comportamiento de la luz se puede modelar utilizando la teoría de ondas clásica. El principio de Huygens-Fresnel es uno de esos modelos; establece que cada punto en un frente de onda genera una ondícula secundaria, y que la perturbación en cualquier punto posterior se puede encontrar sumando las contribuciones de las ondículas individuales en ese punto. Esta suma debe tener en cuenta la fase y la amplitud de las ondículas individuales. Solo se puede medir la intensidad de un campo de luz; esto es proporcional al cuadrado de la amplitud.


title: Experimento de la doble rendija

text: En el experimento de doble rendija, las dos rendijas se iluminan con un solo rayo láser. Si el ancho de las rendijas es lo suficientemente pequeño (menor que la longitud de onda de la luz láser), las rendijas difractan la luz en ondas cilíndricas. Estos dos frentes de onda cilíndricos se superponen, y la amplitud, y por lo tanto la intensidad, en cualquier punto de los frentes de onda combinados depende tanto de la magnitud como de la fase de los dos frentes de onda. La diferencia de fase entre las dos ondas está determinada por la diferencia en la distancia recorrida por las dos ondas.


title: Experimento de la doble rendija

text: Si la distancia de visualización es grande en comparación con la separación de las rendijas (el campo lejano), la diferencia de fase se puede encontrar utilizando la geometría que se muestra en la figura a la derecha a continuación. La diferencia de ruta entre dos ondas que viajan en un ángulo θ viene dada por:


title: Experimento de la doble rendija

text: Donde d es la distancia entre las dos rendijas. Cuando las dos ondas están en fase, es decir, la diferencia de trayectoria es igual a un número integral de longitudes de onda, la amplitud sumada y, por lo tanto, la intensidad sumada es máxima, y cuando están en antifase, es decir, la diferencia de trayectoria es igual a la mitad una longitud de onda, una longitud de onda y media, etc., luego las dos ondas se cancelan y la intensidad sumada es cero. Este efecto se conoce como interferencia. Los máximos de franja de interferencia ocurren en ángulos


title: Experimento de la doble rendija

text: Por ejemplo, si dos ranuras están separadas por 0,5 mm (d) y se iluminan con un láser de longitud de onda de 0.6 μm (λ), entonces a una distancia de 1 m (z), la separación de las franjas será de 1,2 mm.


title: Experimento de la doble rendija

text: Si el ancho de las rendijas b es mayor que la longitud de onda, la ecuación de difracción de Fraunhofer da la intensidad de la luz difractada como:


title: Experimento de la doble rendija

text: Esto se ilustra en la figura anterior, donde el primer patrón es el patrón de difracción de una sola rendija, dada por la función sinc en esta ecuación, y la segunda figura muestra la intensidad combinada de la luz difractada de las dos rendijas, donde el cos la función representa la estructura fina, y la estructura más gruesa representa la difracción por las rendijas individuales como se describe en la función sinc.


title: Experimento de la doble rendija

text: Se pueden hacer cálculos similares para el campo cercano utilizando la ecuación de difracción de Fresnel. A medida que el plano de observación se acerca al plano en el que se ubican las rendijas, los patrones de difracción asociados con cada rendija disminuyen de tamaño, de modo que el área en la que ocurre la interferencia se reduce y puede desaparecer por completo cuando no hay superposición en los dos patrones difractados.


title: Experimento de la doble rendija

text: Al igual que el experimento de pensamiento del gato de Schrödinger, el experimento de la doble rendija a menudo se usa para resaltar las diferencias y similitudes entre las diversas interpretaciones de la mecánica cuántica.


title: Experimento de la doble rendija

text: La interpretación de Copenhague, presentada por algunos de los pioneros en el campo de la mecánica cuántica, afirma que no es deseable plantear nada que vaya más allá de las fórmulas matemáticas y los tipos de aparatos físicos y reacciones que nos permiten obtener algo de conocimiento de lo que sucede a escala atómica. Una de las construcciones matemáticas que permite a los experimentadores predecir con mucha precisión ciertos resultados experimentales a veces se denomina onda de probabilidad. En su forma matemática es análoga a la descripción de una onda física, pero sus "crestas" y "valles" indican niveles de probabilidad de que ocurran ciertos fenómenos (p. ej., una chispa de luz en cierto punto de la pantalla del detector) eso se puede observar en el macro mundo de la experiencia humana ordinaria.


title: Experimento de la doble rendija

text: Se puede decir que la "onda" de probabilidad "atraviesa el espacio" porque los valores de probabilidad que uno puede calcular a partir de su representación matemática dependen del tiempo. No se puede hablar de la ubicación de ninguna partícula, como un fotón, entre el momento en que se emite y el momento en que se detecta simplemente porque, para decir que algo se encuentra en algún lugar en un momento determinado, uno tiene que detectarlo. El requisito para la aparición eventual de un patrón de interferencia es que se emitan partículas y que haya una pantalla con al menos dos caminos distintos para que la partícula tome del emisor a la pantalla de detección. Los experimentos no observan nada entre el tiempo de emisión de la partícula y su llegada a la pantalla de detección. Si luego se realiza un trazado de rayos como si una onda de luz (como se entiende en la física clásica) sea lo suficientemente amplia como para tomar ambos caminos, entonces ese trazado de rayos predecirá con precisión la aparición de máximos y mínimos en la pantalla del detector cuando muchas partículas pasan a través del aparato y gradualmente "pintar" el patrón de interferencia esperado.


title: Experimento de la doble rendija

text: La interpretación de Copenhague es similar a la formulación integral de la mecánica cuántica proporcionada por Feynman. La formulación integral del camino reemplaza la noción clásica de una trayectoria única para un sistema, con una suma sobre todas las trayectorias posibles. Las trayectorias se suman mediante el uso de la integración funcional.


title: Experimento de la doble rendija

text: Cada ruta se considera igualmente probable y, por lo tanto, aporta la misma cantidad. Sin embargo, la fase de esta contribución en cualquier punto dado a lo largo del camino está determinada por la acción a lo largo del camino:


title: Experimento de la doble rendija

text: Luego se suman todas estas contribuciones, y la magnitud del resultado final se eleva al cuadrado, para obtener la distribución de probabilidad para la posición de una partícula:


title: Experimento de la doble rendija

text: Para resumir, la distribución de probabilidad del resultado es el cuadrado normalizado de la norma de la superposición, sobre todas las rutas desde el punto de origen hasta el punto final, de ondas que se propagan proporcionalmente a la acción a lo largo de cada ruta. Las diferencias en la acción acumulativa a lo largo de los diferentes caminos (y, por lo tanto, las fases relativas de las contribuciones) producen el patrón de interferencia observado por el experimento de doble rendija. Feynman enfatizó que su formulación es simplemente una descripción matemática, no un intento de describir un proceso real que podamos medir.


title: Experimento de la doble rendija

text: Según la interpretación relacional de la mecánica cuántica, propuesta por primera vez por Carlo Rovelli, las observaciones como las del experimento de la doble rendija resultan específicamente de la interacción entre el observador (dispositivo de medición) y el objeto observado (con el que se interactúa físicamente), no de ninguna propiedad absoluta que posea el objeto. En el caso de un electrón, si se "observa" inicialmente en una rendija determinada, la interacción observador-partícula (fotón-electrón) incluye información sobre la posición del electrón. Esto limita parcialmente la ubicación final de la partícula en la pantalla. Si se "observa" (se mide con un fotón) no en una rendija concreta, sino en la pantalla, entonces no hay información sobre "qué camino" como parte de la interacción, por lo que la posición "observada" del electrón en la pantalla está determinada estrictamente por su función de probabilidad. Esto hace que el patrón resultante en la pantalla sea el mismo que si cada electrón individual hubiera pasado por ambas rendijas.


title: Experimento de la doble rendija

text: El físico David Deutsch sostiene en su libro "The Fabric of Reality" que el experimento de la doble rendija es una prueba de la interpretación de muchos mundos. Sin embargo, dado que todas las interpretaciones de la mecánica cuántica son empíricamente indistintas, algunos científicos se muestran escépticos ante esta afirmación.


title: Experimento de la doble rendija

text: Una alternativa a la concepción estándar de la mecánica cuántica, la teoría de De Broglie-Bohm, afirma que las partículas también tienen ubicaciones precisas en todo momento, y que sus velocidades están definidas por la función de onda. Así, mientras que una sola partícula viajará a través de una rendija en particular en el experimento de la doble rendija, la llamada "onda piloto" que influye en ella viajará a través de ambas. Las trayectorias de las dos rendijas de Broglie-Bohm fueron calculadas por primera vez por Chris Dewdney mientras trabajaba con Chris Philippidis y Basil Hiley en el Birkbeck College (Londres). La teoría de Broglie-Bohm produce los mismos resultados estadísticos que la mecánica cuántica estándar, pero prescinde de muchas de sus dificultades conceptuales.


title: Experimento de la doble rendija

text: Esta paradoja trata de un experimento mental, un experimento ficticio no realizable en la práctica, que fue propuesto por Richard Feynman examinando teóricamente los resultados del experimento de Young analizando el movimiento de cada fotón.


title: Experimento de la doble rendija

text: Para la década de 1920, numerosos experimentos (como el efecto fotoeléctrico, el efecto Compton y la producción de rayos X entre otros) habían demostrado que la luz interacciona con la materia únicamente en cantidades discretas, en paquetes "cuantizados" o "cuánticos" denominados fotones. Si la fuente de luz pudiera reemplazarse por una fuente capaz de producir fotones individualmente y la pantalla fuera suficientemente sensible para detectar un único fotón, el experimento de Young podría, en principio, producirse con fotones individuales con idéntico resultado.


title: Experimento de la doble rendija

text: Si una de las rendijas se cubre, los fotones individuales irían acumulándose en el tiempo sobre la pantalla creando un patrón con un único pico. Sin embargo, si ambas rendijas están abiertas los patrones de fotones incidiendo sobre la pantalla se convierten de nuevo en un patrón de líneas brillantes y oscuras. Este resultado parece confirmar y contradecir la teoría ondulatoria de la luz. Por un lado el patrón de interferencias confirma que la luz se comporta como una onda incluso si se envían partículas de una en una. Por otro lado, cada vez que un fotón de una cierta energía pasa por una de las rendijas el detector de la pantalla detecta la llegada de la misma cantidad de energía. Dado que los fotones se emiten uno a uno no pueden interferir globalmente así que no es fácil entender el origen de la "interferencia".


title: Experimento de la doble rendija

text: La teoría cuántica resuelve estos problemas postulando ondas de probabilidad que determinan la probabilidad de encontrar una partícula en un punto determinado, estas ondas de probabilidad interfieren entre sí como cualquier otra onda.


title: Experimento de la doble rendija

text: Un experimento más refinado consiste en disponer un detector en cada una de las dos rendijas para determinar por qué rendija pasa cada fotón antes de llegar a la pantalla. Sin embargo, cuando el experimento se dispone de esta manera las franjas desaparecen debido a la naturaleza indeterminista de la mecánica cuántica y al colapso de la función de onda.


title: Experimento de la doble rendija

text: Las ondas que producen interferencia han de ser "coherentes", es decir los haces provenientes de cada una de las rendijas han de mantener una fase relativa constante en el tiempo, además de mostrar la misma frecuencia; aunque esta última condición no es estrictamente necesaria, puesto que puede hacerse el experimento con luz blanca. Además, ambos han de tener polarizaciones no perpendiculares. En el experimento de Young esto se consigue al hacer pasar el haz por la primera rendija, produciendo una mutilación del frente de onda en dos frentes coherentes. También es posible observar franjas de interferencia con luz natural. En este caso se observa un máximo central blanco junto a otros máximos laterales de diferentes colores. Más allá, se observa un fondo blanco uniforme. Este fondo no está formado realmente por luz blanca, puesto que si, fijada una posición sobre la pantalla, se pone paralelo a la franja un espectrómetro por el cual se hace pasar la luz, se observan alternadamente franjas oscuras y brillantes. Esto se ha dado en llamar espectro acanalado. Las dos rendijas han de estar cerca (unas 1000 veces la longitud de onda de la luz utilizada) o en otro caso el patrón de interferencias solo se forma muy cerca de las rendijas. La anchura de las rendijas es normalmente algo más pequeña que la longitud de onda de la luz empleada permitiendo utilizar las ondas como fuentes puntuales esféricas y reduciendo los efectos de difracción por una única rendija.


title: Experimento de la doble rendija

text: Se puede formular una relación entre las separaciones de las rendijas, formula_9, la longitud de onda formula_10, la distancia de las rendijas a la pantalla formula_11, y la anchura de las bandas de interferencia (la distancia entre franjas brillantes sucesivas), "formula_12"


title: Experimento de la doble rendija

text: Esta expresión es tan solo una aproximación y su formulación depende de ciertas condiciones específicas. Sin embargo, es posible calcular la longitud de onda de la luz incidente a partir de la relación superior. Si formula_9 y formula_11 son conocidos y "formula_12" es observado entonces formula_10 puede ser calculado, lo cual es de especial interés a la hora de medir la longitud de onda correspondiente a haces de electrones u otras partículas.


title: Experimento de la doble rendija

text: donde «1, y formula_10 es la longitud de onda de la luz. Se puede observar que el espaciado de las franjas depende de la longitud de onda, de la separación de los agujeros y de la distancia entre las rendijas y el plano de observación, como señaló Young.


title: Senior Year

text: Senior Year es una película estadounidense de comedia de 2022 dirigida por Alex Hardcastle a partir de un guion de Andrew Knauer, Arthur Pielli y Brandon Scott Jones. Es producida por Rebel Wilson, Todd Garner y Chris Bender. Está protagonizada por Rebel Wilson, Sam Richardson, Zoë Chao, Mary Holland, Justin Hartley, Chris Parnell, Michael Cimino y Jeremy Ray Taylor.


title: Senior Year

text: La trama sigue la historia de Stephanie Conway, una animadora de escuela secundaria que entró en coma antes de su baile de graduación. 20 años después, se ha despertado y quiere regresar a su escuela secundaria para recuperar su estatus, convertirse en reina del baile y obtener su diploma.


title: Senior Year

text: En 1999, después de una fiesta de cumpleaños fallida en el local Rock N Bowl con sus amigos Seth Novacelik (Zaire Adams) y Martha Reiser (Molly Brown), la inmigrante australiana de 14 años Stephanie Conway (Angourie Rice) decide que quiere ser una de las "populares". Pasa los siguientes años dándose un cambio de imagen, convirtiéndose en capitana del equipo de porristas, saliendo con el chico popular Blaine y convirtiéndose en una de las chicas más populares en su último año.


title: Senior Year

text: En 2002, Stephanie planea ganar el título de reina del baile con la esperanza de ser como Deanna Russo, una ex-alumna de su escuela secundaria que parece tener la "vida perfecta". Vive con su padre viudo y todavía es amiga de Martha y Seth, quien en secreto está enamorado de ella. Stephanie tiene desacuerdos regulares sobre los preparativos del baile con Tiffany Blanchette (Ana Yi Puig), la ex novia de Blaine (Tyler Barnhardt), quien se siente amenazada por la posibilidad de que Stephanie gane el título de reina del baile. En una actuación de porristas, Tiffany convence a sus compañeras porristas de sabotear el aterrizaje de Stephanie, hiriéndola gravemente y poniéndola en estado de coma.


title: Senior Year

text: 20 años después, en 2022, una adulta Stephanie (Rebel Wilson) se despierta del coma. Su padre y una adulta Martha (Mary Holland), ahora directora y entrenadora de porristas en Harding High, la llevan a casa. En el camino, pasando por la antigua casa de Deanna Russo (Alicia Silverstone), Stephanie ve que unos adultos Tiffany (Zoë Chao) y Blaine (Justin Hartley) (ahora casados), residen allí. Con el apoyo reacio de su padre y Martha, Stephanie regresa a la escuela secundaria para terminar su último mes de trabajo escolar, donde se entera de que Seth, ya siendo un adulto (Sam Richardson), ahora es el bibliotecario y el concurso de la reina del baile ha sido abolido. Además, la hija de Tiffany y Blaine, Brie (Jane Bender), es la chica más popular de la escuela y tiene muchos seguidores en las redes sociales. Las porristas ya no son los estudiantes populares y no se les permite bailar ni realizar rutinas sugerentes.


title: Senior Year

text: Stephanie trabaja para recuperar su antigua popularidad a través de las redes sociales, y finalmente lo logra después de que una atrevida rutina de animación que coreografía sin el permiso de Martha se vuelve viral. Al día siguiente, se enfrenta a Martha, quien le dice que ella y Seth se sintieron abandonados cuando Stephanie se hizo popular en la escuela secundaria. Stephanie decide asistir a una función de la película "Deep Impact" con Seth, y se vuelven más cercanos después de incitar a Tiffany a que la echen de la función. Luego, van al Rock N Bowl y Stephanie confiesa que quiere tanto ser elegida reina del baile porque quiere enorgullecer a su madre.


title: Senior Year

text: Tiffany usa la influencia de Brie en la escuela para restablecer el concurso de rey y reina del baile e invita a todos en la escuela, excepto a Stephanie, a una fiesta posterior al baile de graduación en su casa. Stephanie decide organizar su propia fiesta posterior en la casa del lago de la familia de Martha sin su consentimiento. Seth acepta ir al baile de graduación con Stephanie, pero se siente herido cuando ve a Blaine intentando besarla. El novio de Brie, Lance, se convierte en el rey del baile y aunque Tiffany manipula la votación para que Brie gane, esta se retira para que Stephanie sea la reina del baile.


title: Senior Year

text: Mientras Stephanie y Lance comparten el baile del rey y la reina del baile de graduación, la escuela se une a ella. Brie les dice a todos que asistan a la fiesta posterior de Stephanie, que tiene éxito hasta que Tiffany hace que la policía la apague. Martha se enfurece con Stephanie por usar su casa del lago sin haberle preguntado y de camino a casa después de la fiesta, Stephanie se da cuenta de que la conductora de su viaje compartido es Deanna, quien explica que ser la reina del baile no le dio una vida perfecta y que ahora está luchando para llegar a fin de mes.


title: Senior Year

text: Brie llega a casa, furiosa porque Tiffany llamó a la policía por la fiesta de Stephanie y señala que Tiffany ni siquiera preguntó si estaba bien o si había sido arrestada. Brie le dice a su madre que sabe que está en un matrimonio infeliz, arruinado por su deseo de ser popular y la obliga a disculparse con Stephanie. Stephanie acepta la disculpa de Tiffany y la anima a concentrarse más en su hija en lugar de mantener las apariencias.


title: Senior Year

text: Stephanie contempla no asistir a la graduación, pero su padre la convence de asistir. Transmitiendo una disculpa a sus seguidores y amigos, promete ser ella misma a partir de ahora. En la graduación, sus amigos organizan en secreto la rutina de porristas del último año de Stephanie. Se reconcilia con Martha, finalmente besa a Seth y le da la bienvenida a Tiffany para que se una a ellos en el escenario.


title: Senior Year

text: En junio de 2021, Alicia Silverstone se unió al elenco.En julio de 2021, Jade Bender, Michael Cimino, Jeremy Ray Taylor, Avantika Vandanapu, Joshua Colley, la debutante Ana Yi Puig, Molly Brown, Zaire Adams y Tyler Barnhardt se unieron al reparto.


title: Senior Year

text: La fotografía principal comenzó en Atlanta el 24 de mayo de 2021, durante la Pandemia de COVID-19. En julio de 2021 finalizó el rodaje.


title: Kubo and the Two Strings

text: Kubo and the Two Strings (titulada "Kubo y las dos cuerdas mágicas" en España y "Kubo y la búsqueda samurái" en Hispanoamérica) es una película estadounidense de animación en "stop motion" en 3D de 2016, producida por Laika y distribuida por Focus Features. Fue dirigida por Travis Knight, y escrita por Marc Haimes y Chris Butler. La película cuenta con la voces de Art Parkinson, Charlize Theron, Matthew McConaughey, Rooney Mara y Ralph Fiennes. Fue estrenada el 19 de agosto de 2016.


title: Kubo and the Two Strings

text: En el antiguo Japón, Kubo es un niño tuerto de doce años de edad que vive con su madre enferma, Sariatu, en una cueva en lo alto de una montaña. Todos los días cuenta historias a los habitantes de la aldea manipulando mágicamente papel de origami que se mueven bajo la música tocada por el shamisen de Kubo. Cuenta la historia de un guerrero samurái llamado Hanzo, quien es el padre desaparecido de Kubo. Sin embargo, cuando la campana del pueblo señala el atardecer, Kubo regresa con su madre ya que esta le advierte explícitamente que no se quede fuera después de la oscuridad o las malvadas hermanas de Sariatu y su abuelo, el Rey Luna, los encontrará y se lo llevarán. Un día, Kubo se entera acerca de un festival de Obon, una ceremonia donde los miembros de la familia se comunican con sus seres queridos difuntos. Al llegar al cementerio y tratar de hablar con su padre, Kubo se enfada cuando este no responde. Mientras Kubo permanece fuera después del atardecer, las hermanas de Sariatu lo encuentran y lo atacan. Su madre llega para defenderlo de ellas y envía a Kubo lejos usando su magia, diciéndole que encuentre la armadura mágica de su padre siendo lo único que lo va a proteger. Él toma un mechón de su pelo antes de que ella ataque a sus hermanas.


title: Kubo and the Two Strings

text: Kubo despierta y conoce a Simio, su pequeño amuleto de mono de nieve de madera que fue traído a la vida por la magia de su madre. Ella le informa que su madre está muerta, su aldea está destruida y él debe seguir adelante para sobrevivir sin que las hermanas lo encuentren. A la mañana siguiente, Simio despierta a Kubo y señala a "Pequeño Hanzo", uno de los origami de Kubo que se diseñó según su padre y que se dobló y cobró vida en la noche. El Pequeño Hanzo muestra a Kubo y Simio el camino a las piezas de armadura de su padre, donde son recibidos por Escarabajo, un samurái amnésico que fue maldecido a tomar la forma de un escarabajo y afirma haber sido aprendiz de Hanzo. Simio no confía en él pero se termina uniendo a ellos en su búsqueda cuando Escarabajo se entera de que Kubo es el hijo de Hanzo. Las hermanas descubren que Kubo está buscando la armadura de su padre, y se separaron para encontrarlo.


title: Kubo and the Two Strings

text: El pequeño Hanzo los lleva a una cueva subterránea conocida como el "salón de los huesos", donde encuentran la espada de Hanzo (la "espada irrompible") en el cráneo de un esqueleto gigante. El esqueleto los ataca mientras tratan de recuperar la Espada, pero lo derrotan y escapan. Kubo usa su magia para crear un bote con hojas caídas, y navegan a través del "Lago Largo" y llegan flotando sobre la siguiente pieza de la armadura de Hanzo, su peto (la "coraza impenetrable"). La Coraza Impenetrable se encuentra sumergida en el lago, en el "Jardín de los Ojos", donde los intrusos son atraídos y paralizados por los ojos gigantes de un monstruo de gran tamaño, mostrando secretos antes de ser comidos por él. Escarabajo y Kubo se sumergen para recuperar la Coraza. Una de las Hermanas aparece y ataca a Simio, pero ésta se las arregla para derrotarla, aunque queda gravemente herida en el proceso. Kubo recupera la coraza, pero es inmediatamente atrapado por uno de los ojos. En su estado fascinado, tiene una revelación: Simio es su madre, su espíritu reencarnado en forma física. Escarabajo rescata a Kubo y el barco en ruinas se restaura con la magia de Kubo y Simio.


title: Kubo and the Two Strings

text: En una isla cercana, el trío descansa en una cueva cuando Simio explica con origami usando el shamisen de Kubo que antes de conocer a Hanzo, ella y sus hermanas fueron enviadas para matar a su padre. En cambio, se enamoró de él y dio a luz a Kubo. Sus hermanas y el abuelo de Kubo se sintieron traicionados y desde entonces la calificaron como un enemigo. Kubo tiene un sueño en el que es recibido por Raiden, un viejo hombre ciego que le muestra dónde encontrar el casco de su padre (el "Casco Invulnerable"), la pieza final de la armadura. Ellos se dirigen a la fortaleza dañada de su padre para recuperar la armadura, pero son emboscados por la hermana restante que revela que Escarabajo es de hecho el padre de Kubo, Hanzo, a quien habían maldecido como castigo por "tomar" a su hermana de ellos. Escarabajo es asesinado, y Simio se sacrifica para permitir que Kubo consiga su shamisen y mate a su hermana con ella, rompiendo una de las secuencias en el proceso. Después de que Kubo se entera de que la campana de su aldea es el Casco, con la ayuda de Pequeño Hanzo, rompe la última cuerda en su shamisen y usa su magia para volar de regreso a su pueblo.


title: Kubo and the Two Strings

text: Después de reclamar el Casco, él es recibido por Raiden, quien se revela como su abuelo, el Rey Luna. Quiere tomar el otro ojo de Kubo para que se una a su "familia" y hacerle inmortal como él. Kubo se niega y Raiden enojado se transforma en un gigantesco centinela conocido como la "Bestia de La Luna" y lo ataca. A pesar de esquivar varios golpes, Kubo es golpeado y lanzado al cementerio de la aldea, donde la bestia de la Luna lo arrincona a él y a los aldeanos. Kubo arroja la armadura y rehace su shamisen, usando el pelo de su madre, la cuerda del arco de su padre, y un filamento de su propio pelo. Utiliza su magia para reclutar los espíritus de los aldeanos difuntos, mostrando a su abuelo que los recuerdos son la magia más fuerte de todos y que nunca pueden ser destruidos. Kubo usa los espíritus para protegerse a sí mismo y a los aldeanos de la Bestia de la Luna y luego lo envuelve en su magia. El Rey Luna es derrotado y se convierte en mortal, y en su forma humana no recuerda quién o qué fue. Los aldeanos muestran compasión y perdón y le dicen que era un hombre con muchos rasgos positivos, convenciéndolo así de que era un buen hombre.


title: Kubo and the Two Strings

text: Al final, Kubo logra hablar con sus padres, cuyos espíritus aparecen junto a él, mientras pone sus linternas a flote a través de un lago, mientras ve que las otras linternas de los aldeanos difuntos se transforman en cigüeñas y vuelan al mundo de los espíritus hacia el mundo espiritual.


title: Kubo and the Two Strings

text: El 22 de diciembre de 2014, Laika y Focus Features anunciaron que la producción de una película animada en "stop motion" en 3D titulada "Kubo and the Two Strings" había comenzado y que el presidente de Laika, Travis Knight, haría su debut como director, basando la cinta en el guion de Marc Haimes y Chris Butler. Knight y Arianne Sutner producirán la película. Las voces incluyen a Art Parkinson, Matthew McConaughey, Charlize Theron, Rooney Mara, Ralph Fiennes y Brenda Vaccaro.


title: Kubo and the Two Strings

text: La película muestra una animación muy realista con un arduo trabajo. "Es una culminación de las películas que hemos hecho hasta ahora. Hemos tomado todo lo que hemos aprendido en las demás películas en la narración de historias, en la técnica, en las habilidades para la fabricación de marionetas, hasta con la falta de miedo a utilizar también tecnología", explica Georgina Hayns, supervisora creativa en la cinta, que añade que "hemos combinado más que nunca el arte del "stop-motion" y el elemento informático para llenar esos grandes espacios abiertos". Esa combinación de animación tradicional y CGI es donde Laika está avanzando más, utilizando a las computadoras como apoyo.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: La Zona Metropolitana de La Laguna es un área metropolitana resultante de la fusión de las ciudades de Torreón, Matamoros y Francisco I. Madero en el Estado de Coahuila, en conjunto con Gómez Palacio y Ciudad Lerdo, en el Estado de Durango.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: Los resultados del censo elaborado por el INEGI en el año 2020, muestra que la zona cuenta con una población de 1 434 283 habitantes en una superficie de 10,598.167 km².


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: Esta posicionada como la 10.ª zona metropolitana de México más poblada, por debajo de la Zona Metropolitana de Querétaro y la Zona Metropolitana de Ciudad Juárez.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: En los resultados definitivos del Censo de población INEGI 2020, queda integrado oficialmente el municipio de Francisco I. Madero del Estado de Coahuila como parte de la Zona Metropolitana de La Laguna.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: Con más de un millón cuatrocientos mil habitantes en 2020 la Zona Metropolitana de La Laguna concentra cerca del 1.13% de la población total del país.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: Hoy por hoy la Zona Metropolitana es el centro neurálgico de las actividades comerciales y servicios de la Comarca Lagunera por lo que es de suma importancia para la región; así como por ser pieza clave en la economía del país.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: En 2004, el Consejo Nacional de Población (CONAPO), el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) y la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) acordaron definir "área metropolitana" luego de un trabajo conjunto como:


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: La Zona Metropolitana de La Laguna está integrada por cinco municipios, listados junto con su población según los datos definitivos del censo 2020; A continuación se presentan los datos más importantes de éstos:


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: Debido al alto crecimiento de la mancha urbana de Torreón en los últimos 10 años, hoy en día se encuentra próxima a las ciudades de Francisco I. Madero y San Pedro, por lo que en el 2015 se hizo la solicitud de integrarlos en la zona metropolitana de La Laguna. Dicha solicitud fue hecha por los Alcaldes de los dos municipios y el de Torreón.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: La Laguna es una zona que se caracteriza por sus limitados recursos hídricos y por su clima seco templado. Es una región, que se localiza en la zona norcentral de México, en llanuras y planicies de una altitud media de 1.100 msnm, circundadas por cadenas montañosas de 2.800 msnm a 3.700 msnm, consiste predominantemente en zonas áridas y semiáridas, donde por razones climáticas y de relieve se tiene de manera permanente un problema de baja o reducida disponibilidad de agua.


title: Zona metropolitana de La Laguna

text: La escasa precipitación y las características del terreno sólo favorecen la aparición de corrientes intermitentes y efímeras. Sólo los principales ríos tienen flujos permanentes.