title: Familia Embraer ERJ

text: En 1990, los ingenieros de Embraer notaron que los resultados de los ensayos en el túnel de viento eran menos que satisfactorios, comenzaron a considerar diferentes modificaciones a partir del EMB 120. La modificación propuesta incluía un ala ligeramente flechada (22.3°) con "winglets", así como motores montados bajo el ala. Este segundo diseño mostró un desempeño aerodinámico marcadamente mejor, pero la combinación de alas flechadas y motores bajo el ala requería un tren de aterrizaje inusualmente más alto y por consiguiente pesado.


title: Familia Embraer ERJ

text: El segundo diseño parecía dar un rendimiento aún mejor en el túnel de viento, pero la combinación de las nuevas alas con los motores montados en ellas obligaba a equipar al avión de un tren de aterrizaje mayor de lo pensado. Este diseño fue evolucionando hasta finales de 1991, momento en que su desarrollo fue detenido. Aunque el avión sufrió varias modificaciones hasta su finalización, mantuvo ciertos rasgos del EMB 120, tales como la configuración de asientos 2+1. Las características principales de este diseño son:


title: Familia Embraer ERJ

text: El ERJ 140 está basado en el ERJ 145, con el que comparte un 96 % de piezas. Las únicas diferencias significativas son un fuselaje más corto y un motor ligeramente menos potente pero con mayor alcance. En el momento de su lanzamiento, Embraer estimó el coste de un ERJ 140 en unos 15,2 millones de dólares USA y el del proyecto completo en 45 millones. El ERJ 135, que entró en servicio en 1999, comparte un 95 % de piezas con el ERJ 145 pero es 3,6 m más corto.


title: Familia Embraer ERJ

text: El ERJ 145 cuenta con 50 plazas, mientras que el ERJ 140 tiene 44 y el ERJ 135, 37. El ERJ 140 fue diseñado con menos plazas para satisfacer las necesidades de las aerolíneas estadounidenses, las cuales tenían un acuerdo con los sindicatos de pilotos sobre la cantidad de aviones de 50 plazas que podían ser operados por las compañías.


title: Familia Embraer ERJ

text: En 2003 Embraer firmó un acuerdo con el Harbin Aviation Industry Group de Harbin, China. La compañía resultante, Harbin Embraer, comenzó a producir el ERJ 145 para el mercado chino montando "kits" prefabricados para otras operaciones comerciales de Embraer en el mundo.


title: Familia Embraer ERJ

text: El primer vuelo del ERJ 145 tuvo lugar el 11 de agosto de 1995, y la primera entrega en diciembre de 1996 a ExpressJet Airlines (entonces filial regional de Continental Airlines). ExpressJet es el mayor operador del ERJ 145, con 270 de los casi 1000 ERJ 145 en servicio. El segundo mayor operador es American Eagle, con 206 ERJ 145. Chautauqua Airlines también opera 95 ERJ 145 mediante sus alianzas con American Connection, Delta Connection, US Airways Express y United Express. El coste medio para una aerolínea por cada ERJ es de 2,5 millones de dólares USA al año.


title: Familia Embraer ERJ

text: A principios de 2005 había construidos 74 ERJ 140, con importantes pedidos de varias aerolíneas. Aunque la denominación comercial de este avión es ERJ 140LR, tanto la denominación interna de Embraer como la oficial para FAA (Aviación Civil de los Estados Unidos) es EMB 135KL.


title: Familia Embraer ERJ

text: El ERJ 140 fue presentado en septiembre de 1999 y realizó su primer vuelo el 27 de junio de 2000, entrando en servicio en julio de 2001. American Eagle Airlines, subsidiaria regional de American Airlines, opera la mayoría de los ERJ 140s construidos. Mesa Airlines y Chautauqua Airlines también operan el ERJ 140 en un número considerable de rutas.


title: Familia Embraer ERJ

text: Satena, la aerolínea estatal que integra a Colombia, cuenta en la actualidad con 2 equipos Embraer ERJ 145 de 50 pasajeros que opera en las rutas nacionales de la compañía, y en este año espera agregar más de este modelo a su flota aérea.


title: Familia Embraer ERJ

text: Desde que la producción del modelo original comenzó en 1995, Embraer ha fabricado un gran número de modificaciones del primer diseño para satisfacer las necesidades de sus clientes.


title: Familia Embraer ERJ

text: Hay tres versiones de alcance extendido del ERJ-145, todas ellas de 50 plazas, que aparecen entre las que se listan abajo:


title: Familia Embraer ERJ

text: Modelo para el mercado europeo. Misma capacidad de combustible que el 145STD (4174 kg) pero mayor peso máximo al despegue (19 990 kg).


title: Familia Embraer ERJ

text: Misma capacidad de combustible que el 145ER (4174 kg) pero mayor peso máximo al despegue (20 990 kg).


title: Familia Embraer ERJ

text: Misma capacidad de combustible que el 145LR (5187 kg) pero mayor peso máximo al despegue (21 990 kg).


title: Familia Embraer ERJ

text: Misma capacidad de combustible, peso máximo al aterrizaje y peso máximo al despegue que el 145STD (4174 kg), pero peso máximo sin combustible de 17 700 kg.


title: Familia Embraer ERJ

text: Versión de alcance extralargo (numerosas mejoras aerodinámicas para ahorrar combustible, un tanque de combustible en la cola añadido a los dos principales situados en las semi-alas, mayores pesos, mayor velocidad máxima y motores más potentes).


title: Familia Embraer ERJ

text: Los motores propiamente son los mismos en todas las versiones (Rolls-Royce AE 3007), sin embargo, el sistema de control FADEC (Full Authority Digital Engine/Electronic Control) marca la diferencia entre los diferentes modelos en cuanto a capacidad total de empuje. La versión de alcance extendido, el ERJ-145ER, monta motores Rolls Royce AE 3007A de 31,3kN de empuje; la versión de largo alcance ERJ-145LR está equipada con motores Rolls Royce AE 3007A1, que desarrollan un 15 % más de potencia y 33,1 kN de empuje para mejorar el ascenso y el viaje en ambientes cálidos; la versión de alcance extralargo ERJ-145XR está equipada con los motores Rolls-Royce AE 3007A1E, caracterizados por un menor consumo de combustible y rendimiento mejorado en condiciones cálidas. Realmente las denominaciones AE 3007A, AE 3007A1 y AE 3007A1E corresponden a un mismo motor, refiriéndose cada una a la versión del sistema FADEC que tienen instalado.


title: Familia Embraer ERJ

text: Pese a la gran cantidad de versiones, los pilotos solo necesitan una única certificación conjunta ERJ135/140/145 para manejarlas, algo de lo que se aprovechan compañías como ExpressJet Airlines, que de este modo posee una flota de corto, medio y largo alcance que puede ser pilotada por cualquiera de sus tripulaciones. Este tipo de certificados conjuntos permite a las compañías ahorrar bastante dinero en formación, haciendo a los aviones de Embraer si cabe aún más atractivos en el mercado. Otras constructoras, como Airbus, llevan explotando esta posibilidad desde hace ya muchos años, mientras que otras como Boeing no les ha resultado tan beneficioso.


title: Familia Embraer ERJ

text: Los principales usuarios civiles con estas aeronaves alrededor del mundo, a fecha de abril de 2020 son los siguientes, habiendo en servicio 836 aeronaves:


title: Familia Embraer ERJ

text: El ERJ 145 tiene una hoja de servicios sobresaliente, en la que no se ha tenido que registrar ningún accidente mortal debido a averías mecánicas. Apenas hay algunos incidentes en los que se haya visto involucrado el ERJ 145:


title: Base canónica

text: En álgebra lineal, sea un espacio vectorial sobre un cuerpo de escalares formula_1 o formula_2, la base canónica o base usual es una colección de vectores linealmente independientes cuyo número coincide con la dimensión del propio espacio vectorial.


title: Base canónica

text: De entre las (infinitas) bases existentes, la base canónica está normalizada, es decir, los módulos de los vectores son unitarios, o lo que es lo mismo, valen una unidad métrica según el sistema de referencias utilizado.


title: Base canónica

text: Además, en geometría euclidiana, los vectores de la base se fijan a un punto de aplicación común, que es el punto de origen del sistema de referencia o punto cero.


title: Base canónica

text: Utilizando el operador interno aditivo (adición de vectores) y operador externo producto (producto de un escalar por un vector) característicos de todo espacio vectorial, generan combinaciones lineales de la siguiente forma:


title: Base canónica

text: Sean formula_3, formula_4 y formula_5 tres números cualesquiera (o cantidades escalares) reales o complejos y la base canónica formula_6 para el espacio euclídeo formula_7, cuyas coordenadas son: formula_8, formula_9 y formula_10, un vector cualquiera formula_11 puede ser representado a través de una combinación lineal:


title: Base canónica

text: Una recta (la llamamos formula_14) está formada por un entramado infinito de puntos, si asociamos un vector director formula_15 a dicha recta. Cualquier vector contenido en formula_14 tendrá la forma:


title: Base canónica

text: siendo el parámetro "λ" un número real que multiplicado por el vector canónico formula_18 genera cualquier vector contenido en dicha recta.


title: Base canónica

text: El número real "λ" a través de la operación "producto de un escalar por un vector" genera un conjunto de infinitos vectores, todos ellos, pertenecientes al subespacio vectorial real formula_19, el vector formula_20 al tener de módulo la unidad, realiza conversiones de escalares a vectores de la siguiente forma:


title: Base canónica

text: Por otro lado, es inevitable la existencia del vector formula_25, cuando "λ" = 0, el vector nulo es un vector especial ya que carece de módulo, en consecuencia, su dirección podría ser cualquiera, es una anomalía algebraica necesaria para fundamentar la estructura, ya que es consecuencia inmediata de la existencia del número cero proveniente del cuerpo de escalares.


title: Base canónica

text: Considerando cada una de las rectas como variedades de un mismo tipo de subespacio vectorial, las denotaremos como formula_28, formula_29 y formula_30 las respectivas de los ejes de referencia: "X" , "Y", "Z".


title: Base canónica

text: La suma directa de estos subespacios vectoriales de dimensión unitaria es factible debido a que se cumple la condición que el único elemento que tienen en común es el punto {0}, es decir que:


title: Base canónica

text: La suma directa de los subespacios de las rectas afines "X" e "Y" generan el subespacio vectorial afín para el plano "XY", considerado espacio vectorial del plano afín formula_32 o sencillamente formula_33.


title: Base canónica

text: Para todo formula_36 y formula_37 se verifica que, la suma de ambos vectores es un nuevo vector de dimensión superior y perteneciente a formula_38.


title: Base canónica

text: Si además, introducimos como sumando al subespacio vectorial asociado al eje "z", obtenemos el espacio vectorial euclídeo:


title: Base canónica

text: La dimensión es 3 (largo × ancho × alto), luego se requieren al menos tres vectores para constituir la base, siendo la base canónica la constituida por los vectores formula_42


title: Base canónica

text: Considerando que la recta que contiene el eje de cotas es una variedad del mismo tipo de subespacio vectorial que existe en las rectas que contienen a los otros ejes , se denota como formula_44.


title: Base canónica

text: Para todo formula_45 , formula_37 y formula_47 se verifica que, la suma de estos tres vectores es un nuevo vector de dimensión tres y perteneciente a formula_48


title: Base canónica

text: Basándonos nuevamente en los subespacios vectoriales asociados a la recta afín, podemos obtener los espacios vectoriales afín y euclídeo usando el producto cartesiano.


title: Base canónica

text: El espacio vectorial afín se genera a partir del cartesiano de los subespacios asociados a los ejes de abscisas y ordenadas.


title: Base canónica

text: Si añadimos en el cartesiano, el factor formula_54 , obtenemos el conjunto espacio vectorial euclídeo.


title: Base canónica

text: La bina será de la forma [("x","y"), "z"] por lo que es más eficaz establecer la terna ("x", "y", "z") como las coordenadas del vector formula_59 formula_60.


title: Base canónica

text: En los ejes "X" de abscisas, "Y" de ordenadas, "Z" de cotas, los vectores formula_61 genera a todos los vectores contenidos en la recta correspondiente.


title: Base canónica

text: Los vectores unitarios formula_61 toman un número real o escalar y lo transforman dotándolo de carácter vectorial, otorgándole una dirección. Siendo paralelo respectivamente al eje de abscisas, ordenadas, o cotas, dependiente del valor —positivo o negativo— de "λ", "μ", "ν" correspondiente, el cual define la dirección del vector resultante.


title: Base canónica

text: Un vector del plano que tenga de coordenadas ("λ", "μ") es generado mediante combinación lineal de los vectores formula_67 y formula_68 definidos anteriormente, por lo que se establece que:


title: Base canónica

text: De esta forma, es fácil comprender que los vectores componentes son en realidad proyecciones del vector formula_70 respecto a los ejes cartesianos.


title: Base canónica

text: Y si resulta que el vector formula_81 es α veces mayor que formula_20 y el vector formula_83 es "β" veces mayor que formula_78 se obtiene que los vectores pueden ser expresados de esta manera:


title: Base canónica

text: lo que expresa la combinación lineal de la base canónica y su relación con las coordenadas de un vector cualquiera del plano afín.


title: Base canónica

text: La norma de los vectores proyectados corresponde a la distancia desde origen al punto de corte existente entre el punto final del vector y la recta coordenada correspondiente.


title: Base canónica

text: La base canónica además de generar el subespacio vectorial, le induce su métrica, quedando cada punto de dicho plano perfectamente ubicado gracias al sistema de coordenadas introducido.


title: Base canónica

text: Cada punto de dicho plano quedaría apuntado por un vector posición que partiendo del origen, llegase a dicho punto. Sea dicho punto, el punto "P", el vector posición sería "OP".


title: Base canónica

text: Tanto el punto "P", como el vector "OP" compartirían las mismas coordenadas ("x", "y") donde "x" será la distancia al origen en el eje de abscisas e "y" lo mismo para el eje de ordenadas.


title: Base canónica

text: Existe una correspondencia biunívoca entre puntos del plano y vectores posición (isomorfía fundamental).


title: Base canónica

text: A partir del plano "XY" que contiene los ejes coordenados (abscisas y ordenadas) es posible establecer un nuevo sistema de referencia para el espacio tridimensional.


title: Base canónica

text: El eje de cotas está situado perpendicularmente al plano "XY" y lo atraviesa por el punto (0, 0) u origen de coordenadas, cortando a los otros dos ejes. Es decir que:


title: Base canónica

text: Lo que hace que el punto cero (0, 0, 0) sea el único punto del espacio donde los tres ejes de coordenados se encuentran.


title: Base canónica

text: La base canónica del espacio euclídeo debe de estar compuesta por tres vectores linealmente independientes, que sean ortogonales y estén normalizados.


title: Base canónica

text: Los vectores i , j y k cumplen con estas condiciones, además son únicos, ya que de entre todos los posibles, son los más sencillos de todos.


title: Base canónica

text: Un vector formula_98 forma una combinación lineal única con los vectores de la base de la siguiente forma:


title: Base canónica

text: Observando la figura, el sistema de coordenadas está formado por las rectas: formula_99 , formula_100 y formula_101.


title: Base canónica

text: Los vectores directores de cada una de las rectas de los ejes de coordenadas que conforman la base canónica son: formula_102, formula_103 y formula_104.


title: Base canónica

text: Por lo tanto, los vectores formula_114, formula_115 y formula_116 son las proyecciones del vector formula_117:


title: Ciencias duras y blandas

text: Ciencia dura y ciencia blanda son términos construidos de forma un tanto coloquial, no utilizados institucionalmente por su carácter problemático (no existen "facultades" ni "licenciaturas de ciencias duras" o "de ciencias blandas"), pero de uso epistemológico muy extendido para comparar campos de investigación científica o académica, designando como "duros" los que se quieren marcar como más científicos en el sentido de rigurosos y exactos, más capaces de producir predicciones y caracterizados como experimentales, empíricos, cuantificables y basados en datos y un método científico enfocado a la objetividad; mientras que los designados como "blandos" quedan marcados con los rasgos opuestos.


title: Ciencias duras y blandas

text: Diferentes aproximaciones al método científico pueden distinguirse por cómo consideran la diferencia entre los términos "ciencia dura" y "ciencia blanda". Este es un asunto clave para la filosofía de la ciencia, que no siempre permite la posibilidad de marcar una diferencia clara entre ambos términos; y para los "science studies" y la sociología de la ciencia, que estudia las percepciones implícitas de la investigación y metodología.


title: Ciencias duras y blandas

text: Las ciencias naturales y las ciencias físicas se suelen incluir en el campo de las "duras", mientras que las ciencias sociales o ciencias humanas se suelen incluir en el campo de las "blandas", cuando no se niega directamente su condición científica, no necesariamente de forma peyorativa (como ocurre cuando un colega o rival denuncia a un científico del propio campo por ser poco riguroso, o cuando un científico procedente de un campo denuncia la escasa condición científica de un campo diferente al suyo), sino muy habitualmente como fruto de una diferente valoración o consideración, que a menudo surge de entre algunos de los propios cultivadores de un campo concreto de conocimiento que no son partidarios de considerar "científica" su actividad (por considerar tal cosa limitante o inadecuada) considerando más adecuado incluirla en el concepto de humanidades opuesto al de "ciencias" ("véase Historia#Historia como ciencia"). La oposición de "ciencias y letras" es el aspecto más visible del denominado "debate de las dos culturas".


title: Ciencias duras y blandas

text: No conviene confundir el término "ciencia blanda" con el "pensamiento débil", concepto filosófico ligado a la denominada posmodernidad.


title: Ciencias duras y blandas

text: El fijó simultáneamente dos mitos complementarios: el de una ciencia "mecanicista" y "determinista" que sería capaz de, o al menos tenía como proyecto imaginable, comprender la totalidad de la naturaleza (Lavoisier, Lagrange, Laplace -"demonio de Laplace"-, Kelvin, etc.), y el de unas disciplinas humanísticas que reflejarían un concepto romántico, idealista y sublime del hombre y sus creaciones como diferente de todo lo natural -la cultura: civilización, historia, derecho, política, arte, poesía- (Rousseau, Hegel, Ruskin, etc.). Aunque en el propio surgieron críticas a ese optimismo positivista —notablemente la de Wilhelm Dilthey (que propuso una división de campos entre las "ciencias naturales" y las "ciencias humanas" o "del espíritu") y las de la tríada de pensadores denominados "maestros de la sospecha" (Marx, Nietzsche y Freud)— ambos mitos siguieron siendo dominantes en el pensamiento (tanto científico como humanístico) y no quedaron claramente cuestionados hasta su superación a comienzos del .


title: Ciencias duras y blandas

text: Este cuestionamiento fue protagonizado por un conjunto de nuevas teorías que evidenciaban la relatividad, indecidibilidad, indeterminación e incertidumbre en cada uno de los campos de las "ciencias duras" (revolución einsteniana y cuántica) e incluso en las matemáticas (teoremas de incompletitud de Gödel, teorías de Alan Turing), mientras que el desarrollo de la lingüística y la antropología iban desvelando las bases materiales de la cultura "humana" (Ferdinand de Saussure, Bronislaw Malinowski, Noam Chomsky, Marvin Harris, etc.). Por su lado, las nuevas teorías de la ciencia (el falsacionismo de Karl Popper y sobre todo la teoría de las "revoluciones científicas" de Thomas Kuhn) dejaron de considerar la existencia real de una "ciencia pura", tanto si esta se entiende como una explicación universalmente cierta identificable con una verdad eterna de la naturaleza, como si se entiende como una actividad "angélica" ajena a los intereses del científico y la influencia social (no debe confundirse con el concepto, este sí esencial en la práctica de la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D o I+D+I), de ciencia pura como opuesto al de ciencia aplicada, es decir, el concepto de ciencia básica).


title: Ciencias duras y blandas

text: La diferencia entre ciencias sociales como la economía y ciencias naturales como la física, fundamentalmente en su radical diferencia en cuanto a la eficacia predictiva, ha sido atribuida al distinto número de partículas que cada una de ellas maneja en sus modelos (relativamente pocas las ciencias sociales -los individuos, las empresas, los estados, pueblos o civilizaciones-; y un rango muy superior de cantidad las ciencias físicas -las moléculas, los átomos, etc-), lo que hace que las predicciones de las ciencias físicas no se refieran al comportamiento individual de cada partícula (imposible de determinar -principio de indeterminación-) sino al comportamiento probabilístico del conjunto de todas ellas en interactuación, que termina siendo el de los cuerpos que forman, y que a nivel macroscópico y a escala terrestre es, en la práctica, sujeto a las predicciones deterministas propias de la física clásica. Las matemáticas del caos y otro tipo de nuevas aproximaciones estadísticas a la estructura básica de los fenómenos físicos permiten la posibilidad de ser aplicados también a los fenómenos sociales, en una similitud metodológica que ha dado origen a disciplinas mixtas, como la denominada econofísica.


title: Ciencias duras y blandas

text: Dentro de las ciencias naturales, se suele etiquetar de "ciencia blanda" a la investigación que depende de conjeturas, datos o análisis cualitativos (comparados con el análisis cuantitativo), o los experimentos de incierto resultado. Como ejemplos se han puesto la psicología evolutiva o la meteorología.


title: Ciencias duras y blandas

text: La denominada "tesis del grafismo", propuesta por Bruno Latour y utilizada sobre todo por el entorno de la Universidad de Maine, mantiene que ciencias duras como las naturales hacen más uso de gráficos que ciencias blandas como la sociología, con lo que habría una relación entre "cientificidad" y "visualidad".


title: Itazura na Kiss

text: La editorial Shueisha comenzó a editarla y publicarla en la revista "Margaret" en junio de 1990. Originalmente se planificó como tres historias cortas, pero Kaoru Tada y la serie llegaron a ser tan populares entre los lectores que se lanzó como una publicación de larga duración. Aunque fue serializada hasta 1999, el manga nunca llegó a completarse puesto que la autora murió repentinamente en un accidente cuando se mudaba con su marido y su hijo. La serie consiste en 23 volúmenes sin terminar. El número acumulado de copias emitidas es de 35 millones. El manga siguió publicándose con el permiso de su esposo, y Osamu Harada terminó la historia en dos volúmenes publicados por la revista "Cobalt".


title: Itazura na Kiss

text: En 1996, la cadena de televisión japonesa TV Asahi hizo una serie de televisión, "Itazura na Kiss", interpretada por Aiko Sato y Takashi Kashiwabara.


title: Itazura na Kiss

text: En 2005, la cadena de televisión CTV de Taiwán hizo una serie de televisión "It Started With A Kiss"<nowiki>"</nowiki> que terminó en 2006, tuvo una secuela en 2007 llamada "They Kiss Again" se terminó de emitir en 2008. Fue interpretada por Ariel Lin y Joe Cheng.


title: Itazura na Kiss

text: De abril a septiembre de 2008 se comenzó a transmitir la versión anime en CBC TV y TBS. La parte incompleta de la historia original se completó basada en unas notas que Kaoru Tada dejó antes de morir.


title: Itazura na Kiss

text: Desde el 27 de noviembre a septiembre de 2008 se presentó una versión de teatro en Theater sunmall con el título de "Stage version Mischievous Kiss～School Legend of The Love Ally"


title: Itazura na Kiss

text: El 1 de septiembre de 2010 se estrenó la adaptación surcoreana con el nombre de "Playful Kiss", protagonizada Kim Hyun Joong y . Esta versión no fue muy popular en su país de origen, pero sí internacionalmente: para satisfacer a los seguidores se emitió una versión en YouTube dando un final a la historia.


title: Itazura na Kiss

text: El 29 de marzo de 2013 se estrenó la serie de televisión "Itazura na Kiss ~Love in Tokyo", por la cadena de televisión Fuji TV, con las interpretaciones de Honoka Miki y Yuki Furukawa. Tuvo una película de televisión en el 2014, "Itazura na Kiss 2 ~Love in Okinawa", previamente al estreno de la secuela "Itazura na Kiss 2~ Love in Tokyo".


title: Itazura na Kiss

text: El 5 de octubre del 2015 se estrenó la versión tailandesa (Lakorn) por la cadena True Asian "Kiss Me" interpretada por Mike D'Angelo y Sushar Manaying , previamente al estreno, el día 29 de septiembre del 2015 se transmitió un especial de 60 minutos por la misma cadena de televisión.


title: Itazura na Kiss

text: En el 2016 se estrenaron dos versiones más, en la cadena PPTV de Taiwán, y por LINE TV "Miss in Kiss" con las actuaciones de Esther Wu y Dino Lee. En Japón se estrenó la trilogía de películas "Mischievous Kiss The Movie", la primera parte y la segunda parte ya fueron estrenadas, mientras que la tercera parte está pendiente de lanzamiento para el 2017. Con las actuaciones de Reina Visa y Kanta Satō.


title: Itazura na Kiss

text: "Itazura na Kiss" cuenta la historia de amor de Kotoko Aihara y Naoki Irie, que comienza cuando Kotoko entrega una carta de amor a Naoki, quien la rechaza frente de todos sus compañeros, gracias a esto Kotoko decide olvidarse de él. Esa misma tarde, en un terremoto, la casa de Kotoko cae destruida. Al día siguiente el padre de Kotoko le comunica a esta que un gran amigo suyo los ha invitado a vivir a su casa, por tanto esa misma tarde se mudan, sin embargo Kotoko no esperaba que el amigo de su padre en realidad fuera el padre de Irie Naoki. Ahora que comienzan a vivir juntos se empiezan a desatar divertidas y románticas aventuras de estos dos jóvenes.


title: Itazura na Kiss

text: La protagonista femenina de la historia, al inicio de la serie tiene 17 años de edad. Durante la ceremonia de bienvenida se enamora del mejor estudiante de su generación, Naoki Irie, mientras él lee el primer discurso. Cuando Kotoko se arma de valor e intenta declararse a Naoki mediante una carta, él la rechaza sin leerla, alegando que 'no le gustan las chicas estúpidas'. Kotoko está en la Clase F de su escuela, donde están los peores alumnos, mientras que Naoki se encuentra en la Clase A. Si bien ella no es muy lista, es muy enérgica y perseverante. Ese mismo día más tarde Kotoko se muda con su padre a una nueva casa la cual fue destruida ese mismo día por un terremoto (la casa la hizo su padre), se traslada a vivir con un amigo de su padre, el que resulta ser padre de Naoki Irie. Producto de esta convivencia, Kotoko logra conquistar a Naoki, con quien se casa. Cuando Naoki decide especializarse en medicina, Kotoko estudia enfermería para trabajar a su lado y luego ingresa como enfermera en el mismo hospital, a pesar de todo le tiene confianza. (Al inicio de la serie empieza con 17 años, luego 19 cuando se casa con Irie, 22 cuando se convierte en enfermera, cumple 26 en el capítulo 22). Es madre de Kotomi. El tipo de sangre de Kotoko es 0+ y su signo del zodiaco es Libra. Su cumpleaños es el 28 de septiembre.


title: Itazura na Kiss

text: Al principio carecía de metas en su vida, puesto que por su inteligencia estaba destinado que seguiría con la empresa de su padre. Es extremadamente inteligente, aprende las cosas con solo leerlas una vez, por ello jamás estudiaba. Tiene un coeficiente intelectual de 200 y es el primero entre los estudiantes de su instituto y probablemente de todo Japón. Le gusta jugar al tenis. Cuando Kotoko entró a vivir en su casa, su vida rutinaria, controlada y segura cambió por completo y aunque al principio la ignoró por completo, cuando la conoció se sorprendió, puesto que ella tiene muy claro lo que quiere y hará lo que sea para que sus sueños se hagan realidad. Poco a poco se enamora de ella, aunque no muestra sus sentimientos hasta que se entera que Kinnosuke ha propuesto formalmente matrimonio a Kotoko y ella tiene que contestarle. Naoki busca a Kotoko, se le declara y juntos se marchan apresuradamente a casa para pedirle la mano de Kotoko a su padre, provocando un shock general. Esa misma noche, cuando Kotoko le pregunta: ¿qué estás haciendo?, Naoki responde que él realmente quería casarse con ella. Es padre de Kotomi. El tipo de sangre de Naoki es el AB+ y su signo zodiacal es Escorpio. Su cumpleaños es el 12 de noviembre.


title: Itazura na Kiss

text: Pequeña hija de Kotoko y Naoki, aparece en el capítulo 24, compite con Kotoko por la atención de Naoki, ella tiene la misma actitud que Kotoko, pero heredo la inteligencia de Naoki. Aún a pesar de la rivalidad con su madre, la ama mucho y aprecia al igual que su padre.


title: Itazura na Kiss

text: Es el hermano menor de Naoki. Al principio no le gusta nada Kotoko y siempre hace lo que quiere con ella, pero poco a poco la va aceptando, aunque no cambia su trato con ella.


title: Itazura na Kiss

text: Es la super controladora madre de Naoki. Siempre está tramando planes para unir a Naoki con Kotoko. Es una gran madre que ama a sus hijos llegando incluso al punto de entrometerse en la vida privada de sus hijos y tomar decisiones apresuradas sobre los asuntos de sus hijos como por ejemplo: cuando irie pide la mano de kotoko ya la mamá tenía toda la boda planeada en dos semanas.


title: Itazura na Kiss

text: Es el padre de Naoki, es una persona de buen corazón que quiere a sus hijos. Siempre ha esperado que Naoki le suceda en la presidencia de su compañía de juguetes.


title: Itazura na Kiss

text: Es el padre de Kotoko. Es chef de su propio restaurante y accede a que Kinnosuke sea su aprendiz. Perdió a su esposa.


title: Itazura na Kiss

text: Es una de las mejores amigas de Kotoko. Se casa y tiene una hija llamada "Kiseki" que parece estar muy unida a Yuuki.


title: Itazura na Kiss

text: Es una de las pretendientes de Naoki. Le gusta Naoki desde antes de la universidad, pero decide rendirse cuando Naoki y Kotoko se casan. Después de la graduación, comienza a trabajar en una compañía informática y más adelante se casa con Sudou.


title: Itazura na Kiss

text: Es la hermana pequeña de Yuuko. Al principio le gusta Naoki, pero después comienza a salir con un admirador de Kotoko, Takendo.


title: Itazura na Kiss

text: Tiene la misma personalidad ingenua y descuidada de Kotoko, así como sus terribles calificaciones. Le gusta Yuuki desde la primaria, pero él rechazó ser su amigo. Con ayuda de Kotoko y Naoki consigue que Yuuki la acepte poco a poco, en los capítulos finales del manga se plantea la duda de si Yuuki está enamorado de ella.


title: Itazura na Kiss

text: Es una compañera de clase de Kotoko en la carrera de enfermería. Ella es un ángel, es dulce y adorable. Pero se vuelve loca cuando ve sangre, volviéndose una persona aterradora.


title: Itazura na Kiss

text: Es otra compañera de clase de Kotoko en enfermería. Ella estudia enfermería para casarse con un doctor. Actualmente, ella está saliendo con Funetsu.


title: Itazura na Kiss

text: En el manga es una estudiante de intercambio inglesa que llega a Japón para encontrar a su novio japonés. En el anime es la hija de un poderoso inversionista Inglés. Naoki quería casarse con ella solo para ayudar a la compañía de su padre, al borde de la quiebra. Pero cuando ella comprendió que realmente Naoki estaba enamorado de Kotoko decidió romper el compromiso. Ella se enamora de Kinnosuke.


title: Itazura na Kiss

text: Es un paciente que asignaron a Keita cuando comenzó a trabajar como interno en el hospital. Durante este tiempo, ella perdió la fe en sí misma y dejó de intentar volver a andar. Tras un susto de Tomoko ella volvió a caminar.


title: Itazura na Kiss

text: Está enamorado de Kotoko desde el instituto y no se rindió hasta que Naoki confesó sus sentimientos por Kotoko y se casaron. Un año después, se casó con Christina, terminando así su amor por Kotoko. Siempre estuvo al lado de Kotoko y aunque es muy pesado, es una gran persona.


title: Itazura na Kiss

text: Está enamorado de Yuuko desde el colegio, pero nunca terminó ganándose su corazón. Kotoko le describe como una persona con doble personalidad. Él es muy simpático cuando no sostiene una raqueta de tenis en sus manos, cuando lo hace, él se convierte en una persona ambiciosa y competitiva (Especialmente con Naoki, pero él siempre pierde contra él).


title: Itazura na Kiss

text: Es uno de los admiradores de Kotoko. Él ingresó en su colegio e intentó ganársela hasta la fecha. Pero finalmente se enamoró de Ayako, la hermana pequeña de Yuuko.


title: Itazura na Kiss

text: Fue el novio rico de Satomi y luego su marido. Él es un chico obediente, y tuvo una dura racha con su madre quien no quería que se casara con Satomi, pero después de una pequeña charla con Kotoko, decide darle su corazón y casarse con Satomi.


title: Itazura na Kiss

text: Es un compañero de Kotoko en enfermería. Él es un apasionado de la enfermería y puede ser muy feroz si las cosas no marchan bien. Naoki siente celos por la relación que mantiene con Kotoko, pero después de ver que Kotoko y Naoki se quieren, decide rendirse con ella. Al principio está enamorado de Kotoko. Finalmente, cuida a Akiko y se enamora de ella.


title: Itazura na Kiss

text: Es otro compañero de Kotoko en las clases de enfermería. Nació siendo un chico, pero se siente mujer. De todos los chicos que Kotoko conoce es el más afeminado. Es el presidente del club de seguidores de Naoki.


title: Itazura na Kiss

text: Es el rival de Naoki en la facultad de medicina. Él intenta ser mejor que Naoki, pero nunca lo logra. Él proclamó que no le gusta. Actualmente está enamorado de la compañera de clase de Kotoko, Marina.


title: Itazura na Kiss

text: Es un amigo que Yuuki hizo cuando estuvo en el hospital. Tiene problemas con sus riñones y vive prácticamente en el hospital. Años más tarde, regresa como un modelo famoso que se ha rendido en la vida, pero Naoki y Kotoko consiguen devolverle la Esperanza de nuevo.


title: Itazura na Kiss

text: Tarde para una reunión, Kotoko corre a lo largo del pasillo de la escuela y se topa con Naoki, sus labios se encontraron. Naoki muestra su disgusto, pero Kotoko empieza a idolatrarlo, ya que es bueno en todo, desde los estudios hasta los deportes. Cuando la casa de Kotoko se incendió, la buena amiga de su padre, Noriko Irie, les invitó a mudarse con su familia. Fue entonces cuando Kotoko se dio cuenta de que Naoki era el hijo mayor de Noriko, quien asumió el papel de hada madrina para unirlos a los dos... a pesar de que Naoki estaba disgustado. No desanimada, la torpe y no tan brillante Kotoko comenzó a hacer todo lo que pudiera para cambiar la impresión que tenía él sobre ella. Poco a poco, el frío Naoki que no les gustaba las niñas comienza a tener sentimientos por Kotoko.


title: Itazura na Kiss

text: En la ceremonia de ingreso a la escuela secundaria, la estudiante Kotoko Aihara de clase F ve al guapo e inteligente Naoki Irie de la clase A. Ella se enamora de él inmediatamente. Kotoko inicialmente no expresa sus sentimientos hacia él, pero finalmente tiene las agallas de confesarse a través de una carta. Desafortunadamente, Naoki rechaza la carta de Kotoko, diciendo: “No me gustan las mujeres tontas.”


title: Itazura na Kiss

text: Un día, la casa de Kotoko Aihara es gravemente dañada por una estrella fugaz. Debido a los daños, hasta que la casa sea reconstruida, Kotoko Aihara y su padre deciden vivir con un amigo de su padre. Cuando Kotoko se traslada a su nueva casa temporal, recibe la sorpresa que es la casa de los Irie y que Naoki vive ahí.


title: Itazura na Kiss

text: En Beso Travieso 2: Amor en Okinawa, los fanes estarán encantados de encontrar a los novios Naoki (Furukawa Yuki) y Kotoko (Miki Honoka) que van a la pintoresca isla de Okinawa para su luna de miel. Sin embargo, parece que habrá algo de intriga y sorpresas a medida que encuentran algunos compañeros inesperados.


title: Itazura na Kiss

text: El especial tendrá apariciones de Yuka Masuda (ex-AKB48) y actor Nao Okabe como otra pareja de recién casados en la trama. Los actores taiwaneses Evan Yo, Cheng Lele y Jacob también harán acto de presencia.


title: Itazura na Kiss

text: Ha sido anunciada una nueva adaptación cinematográfica a estrenarse en el otoño japonés de 2016. La dirección de este proyecto está a cargo de Minoru Mizoguchi, amigo personal del viudo de la mangaka original. Los estudios a cargo de la animación serán Studio Gaga y Asia Pictures Entertainment, junto con la agencia musical LDH, la cual será la encargada de producir y distribuir la película.


title: Itazura na Kiss

text: Yuan Xiang Qin es una chica alegre, optimista y algo torpe que vive con su padre. Desde que entró en el instituto hace 4 años está prendada del genio Jiang Zhi Shu pero el abismo entre ambos era inmenso ya que ella estaba en el aula de menos nivel académico. No obstante eso, Xiang Qin se decide a entregarle una carta de amor a Zhi Shu. Pero Zhi Shu, quien es arrogante y frío que no soporta a las chicas tontas, convierte a Xiang Qin en la burla de todos por su rechazo.


title: Itazura na Kiss

text: Después de que un terremoto de nivel 2 derrumba su casa, Xiang Qin y su papá se mudan a la casa de un amigo de la universidad de su papá, el tío Ah Li. Por cosas del destino, el simpático y amigable tío Ah Li y su esposa Zhao Zi son los padres del frío y distante, Jiang Zhi Shu. Por mucho que lo intente Xiang Qin no puede dejar de querer a Zhi Shu, así que se dispone a ganarse su amor, para ello cuenta con la ayuda de la mamá de Zhi Shu que desde un principio la vio como una futura nuera/hija.


title: Itazura na Kiss

text: Zhi Shu por su parte, se siente agobiado y presionado así que niega por completo cualquier tipo de sentimiento hacia ella. Pero lo cierto es que Xiang Qin es la única vía de escape que tiene para salir de la rutina y se divierte a su costa. Xiang Qin comete error tras error, y no faltan rivales que deseen ganarse el amor de Zhi Shu. ¿Conseguirá Xiang Qin ablandar el corazón de Zhi Shu?


title: Itazura na Kiss

text: Incluso después del matrimonio, Xiang Qin y Zhi Shu, experimentan problemas e intromisiones tales como una falsa alarma de embarazo, malentendidos, etc.


title: Itazura na Kiss

text: Ambos, Xiang Qin y Zhi Shu se cambiaron a la Escuela de Medicina para estudiar Enfermería y Medicina respectivamente. Durante ese tiempo, Zhi Shu conoce a nuevos rivales que desean superarlo y Xiang Qin hace 4 nuevos amigos y uno de ellos, Yang Qi Tai, se sentirá atraído por Xiang Qin y deberá remplazar el lugar de Zhi Shu en el corazón de Xiang Qin.


title: Itazura na Kiss

text: Aparece una chica extranjera de intercambio en la vida de Xiang Quin y Ah Jin. Christine, se enamora a primera vista de Ah Jin, al igual que Xiang Quin hizo con Zhi Shu, esta decide ganarse el corazón de Ah Jin,


title: Itazura na Kiss

text: Es interesante señalar que el frío Zhi Shu mediante actos “discretos” muestra el gran amor que le tiene a Xiang Qin. En esta serie podremos encontrar dulzura, amor, celos y mucha alegría….


title: Itazura na Kiss

text: Tras el rotundo éxito en Taiwán de It Started With a Kiss, que termina cuando Xiang Qin y Zhi Shu (Kotoko y Naoki) se casan, comienzan a rodar una secuela llamada "They Kiss Again", en la que se narra la vida después de la boda entre Xiang Qin y Jiang Zhi Shu.


title: Itazura na Kiss

text: Después de un terremoto que destruyó la casa de Xiang Qin, ella y su padre se van a vivir con la familia del compañero de la universidad de su padre, el tío Ah Li. Para su sorpresa, el tío y la tía son los amistosos padres de su compañero de clase frío y distante Jiang Zhi Shu, un genio con un IQ de 200 quien no hace mucho tiempo rechazó su amor de una solo lado. ¿Será que la proximidad podrá darle una segunda oportunidad de ganar el corazón de Zhi Shu? O, ¿Será que su amor por él terminará por sus palabras frías? ¿Qué pasa cuando hay competencia por su corazón?.


title: Itazura na Kiss

text: La historia narra la vida de una estudiante, Oh Ha Ni que está completamente enamorada de Baek Seung Jo un chico de altas notas y gran popularidad, al ser uno de los más guapos de la escuela y el primer lugar en las calificaciones. Oh Ha Ni no tiene un gran intelecto, ni suele sacar buenas notas y también es un poco despistada por lo que únicamente dispone de su persistencia y valor para demostrar a Seung Jo que ella es la chica ideal para estar con él. En el momento de la declaración con una carta, Seung Jo que apenas la conoce la rechaza de manera brusca y fría revisando la ortografía de la carta. Oh Ha Ni decide no darse por vencida y lograr conquistarlo. De repente un “terremoto” arrasa la ciudad y sorprendentemente solo su casa se destruye. Un amigo de su papá los invita a vivir en su casa mientras reconstruyen la suya y de esa manera Oh Ha Ni, para su sorpresa descubre que está viviendo en el hogar de Baek Seung Jo, quien termina siendo el hijo mayor del amigo de su papá. Además, un amigo de Oh Ha Ni, Bong Joon Gu está completamente enamorado de ella y no está dispuesto a dejarla ir tan fácilmente, durante la historia se desatará un triángulo amoroso entre ellos, al que se le sumaran otros personajes.


title: Itazura na Kiss

text: Taliw es una linda chica animada pero torpe, ha tenido un flechazo con un chico popular y genio, Tenten, un nuevo estudiante que tiene 200 IQ. Tenten acaba de regresar de Japón con su familia. ¿Cómo Taliw se ocupará de sus sentimientos hacia Tenten? A veces, el la trata con amabilidad y se preocupa por ella. Pero a veces bromea y la hace avergonzar delante de todos los estudiantes en su escuela. De los actores de Full House Thai el nuevo remake de Itazura na Kiss.


title: Itazura na Kiss

text: El animé cuenta con 25 episodios, producidos por TMS Entertainment y transmitidos por Tokyo Broadcasting System a partir del 4 de abril y hasta el 25 de septiembre de 2008. El número 24 es el verdadero final de la serie, el 25 es un recuerdo de cuando Kotoko conoce a la familia de la mamá de Irie.


title: Gisela de Francia

text: Gisela de Francia, también llamada "Gisella" o "Giséle" (fl. 911) fue, según la tradición histórica normanda, una princesa carolingia hija del rey de Francia Occidental, Carlos el Simple y la consorte de Rollo, fundador de Normandía. El matrimonio sería parte del Tratado de Saint-Clair-sur-Epte que autorizaba el establecimiento de los normandos en Neustria con el fin de proteger el reino de otras posibles invasiones vikingas. Este tratado creó el ducado de Normandía.


title: Gisela de Francia

text: A finales del siglo X, el cronista Dudo de Saint-Quentin escribió que Rollo se casó con Gisela después de su conversión al cristianismo en su ascensión como gobernante de Normandía en 911.De acuerdo con fuentes medievales posteriores, Rollo trataba a Gisela con crueldad. Su padre envió a dos caballeros para que actuaran como su apoyo en Normandía, pero ambos fueron ejecutados en la horca por orden de Rollo. El matrimonio no es respaldado por registros escritos contemporáneos ni evidencia histórica. Carlos se casó con Frederuna en 907, por lo que Gisela tendría cinco años en el momento del tratado de alianza.


title: Gisela de Francia

text: La existencia de Gisela no se confirma. De acuerdo con el historiador Eric Christiansen, los cronistas medievales inventaron el matrimonio y la princesa con base en la unión, intermediada por el emperador carolingio Carlos, el Gordo en 882, del jefe vikingo Godofredo con Gisela de Frisia, hija del rey Lotario II. Se ha sugerido que, si realmente existió, Gisela pudo haber sido una hija bastarda de Carlos. En cualquier caso, Gisela no tuvo hijos.


title: Gisela de Francia

text: Un personaje llamado Gisla (presentado como una hija de Carlos el Calvo y como la madre de los hijos de Rollo) es interpretado en la serie de televisión Vikings por la actriz francesa Morgane Polanski.


title: Virus de la rabia

text: El virus de la rabia es un miembro del género "Lyssavirus": género de virus ARN que incluye también los "virus Aravan", Lysavirus australiano de murciélago, virus Duvenhage, lisavirus de los murciélagos europeos 1 que contamina, lisavirus de los murciélagos europeos 2, virus Irkut, virus Khujand, virus de los murciélagos de Lagos, virus Mokola y el virus de los murciélagos del Cáucaso oeste.


title: Virus de la rabia

text: Los Lyssavirus tienen simetría helicoidal por lo que sus partículas infecciosas son aproximadamente cilíndricas. Esta forma es típica de los virus infectantes a vegetales; en los virus infectantes a humanos y otros mamíferos es más común la simetría cúbica, teniendo formas aproximadamente poliédrica regular. Los "" en las neuronas infectadas son patognomónicos.


title: Virus de la rabia

text: El virus tiene una forma de bala con una longitud de cerca de 180 nm y un diámetro de aproximadamente 75 nm . Un borde es redondeado o cónico y el otro es plano o aún cóncavo. La envoltura de lipoproteína transporta espículas compuestas de glicoproteína G. Esas espículas no cubren la parte final del virion (partícula viral). La membrana exterior o la capa proteica matriz (M) pueden estar invaginada en el borde plano. El corazón del virion consiste en ribonucleoproteína helicoideal.


title: Virus de la rabia

text: El genoma es lineal no segmentado con ARN antisentido. También presenta en el nucleocapsido que es ARN dependiente del ARN transcriptasa y tiene algunas proteínas estructurales.


title: Virus de la rabia

text: Desde la fuente de entrada vía herida o magulladura, el virus de la rabia viaja rápidamente a lo largo de caminos neurales hacia el sistema nervioso central. Desde allí, los virus se expanden hacia otros órganos. Las glándulas salivales localizadas en tejidos bucales y mandibulares reciben concentraciones altas víricas, posibilitando su contagio interpersonal. Una fatalidad puede ocurrir dentro de los dos días hasta los cinco años de la inicial infección vírica.


title: Corn Island

text: Las Islas del Maíz conforman un archipiélago ubicado en el mar Caribe y el de Corn Island, perteneciente a la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur en la República de Nicaragua. La cabecera municipal es la localidad de Brig Bay.


title: Corn Island

text: El archipiélago está compuesto por dos islas, Great Corn Island de 10 km² y Little Corn Island de 2,9 km², ubicadas a unos 70 kilómetros al oriente de la Costa Caribe Sur. Entre ambas islas conforman una superficie total de 12,9 km² aproximadamente y constituyen uno de los 12 municipios de la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur.


title: Corn Island

text: El archipiélago caribeño ha sido referido con muchas denominaciones distintas durante los últimos miles de años, las dos más conocidas y documentadas son: «Limonares» y «del Maíz»; esta última con las respectivas traducciones a los diferentes idiomas que se han realizado.


title: Corn Island

text: El nombre «Limonares» o «Las Islas de Limonares» fue dado a estas dos islas por Cristóbal Colón en su cuarto y último viaje; en donde el 18 de septiembre de 1502 las habría descubierto. A pesar de que nunca las pisó como tal, sí las bautizó con el nombre de «Las Islas de Limonares» por apreciar de cerca desde su nave centenares de plantas de ese tipo.


title: Corn Island

text: En el libro "Décadas del Nuevo Mundo" de Pedro Mártir de Anglería, cita: "“En efecto, a 13 leguas al este franco de las Témporas, el Almirante descubrió dos islas, a las que llamó Limonares, por haber encontrado en ellas unas frutas parecidas a limones..."" Este descubrimiento lo citó en su diario personal, en donde simplemente la mencionó junto a otros sitios que vio y le dio nombre.


title: Corn Island

text: El nombre actual, según historiadores fue dado por piratas franceses, quienes al llegar a la isla vieron una gran siembra de maíz, las cuales se presume fueron sembrados por los indios Kukras. Años después el nombre "île de maïs" fue traducido al inglés en los escritos de navegantes y piratas ingleses, lo cual quiere decir Corn Island.


title: Corn Island

text: El municipio de Corn Island es geográficamente idéntico al archipiélago, se encuentra en el mar Caribe y dista entre de la Nicaragua continental; se compone de dos islas: "Great Corn Island" (Isla del Maíz) y "Little Corn Island" (Islita del Maíz). Little Corn Island se encuentra a 10 kilómetros al noreste de Great Corn Island. El área total del municipio es de 12,9 km², de los cuales la isla grande tiene 10 km² y la isla pequeña 2,9 km². El punto insular situado a mayor altitud es Mount Pleasant Hill (95 m s. n. m.).


title: Corn Island

text: Según Edward Conzemius, etnólogo francés de Luxemburgo, en 1929 afirma en su artículo "Les Îles Corn du Nicaragua" («Las Islas Corn de Nicaragua»), que los primeros habitantes de Corn Island fueron los indígenas kukras, quienes fueron exterminados por los también autóctonos misquitos en alianza con los bucaneros ingleses.


title: Corn Island

text: Estos utilizaban la isla para reabastecerse de lefia, agua, reparación de sus buques y como soporte para sus actividades de pesca. Los colonos puritanos de origen británico llegaron a la isla a mediados del , trayendo consigo sus esclavos de origen africano. Se sabe que vinieron desde Jamaica, estableciéndose en Honduras Británica (hoy Belice) hasta llegar al litoral atlántico de Nicaragua.


title: Corn Island

text: Los primeros habitantes colonos habitaban preferentemente la parte sudoriental de la isla. Esto tenía sus razones: La altura de Quinn Hill ofrecía una vista panorámica hacia el mar, desde donde podían visualizar la llegada de barcos piratas al acercarse a "Insurance Harbor", un puerto estratégico en la Isla, que brindaba facilidades para anclar y descargar las embarcaciones. Este puerto "Insurance Harbor" tiene, además, una importancia histórica ya que en el desembarco el coronel Alexander McDonald, superintendente de Honduras Británica (hoy Belice), un 27 de agosto de 1841.


title: Corn Island

text: Este superintendente fue quien mando a llamar a los esclavos, en el punto llamado South West Bay, para declararlos libres de la esclavitud, en nombre de la Reina Victoria de Gran Bretaña y el Rey Robert Charles Frederick de la Mosquitia.


title: Corn Island

text: Después del establecimiento de los colonos ingleses en las Islas de Corn Island se da inicio a un proceso de transculturación. La mayoría de los colonos llegaron a estas Islas como aventureros y exploradores en busca de fortunas y riquezas. Se establecieron permanentemente interrelacionándose con los esclavos. Producto de esta relación surge la descendencia criolla de Corn Island. En el transcurso del tiempo, esta descendencia fue asimilando y adaptando paulatinamente las costumbres y tradiciones de la cultura Inglesa. Es así como surge el perfil antro genético de la etnia criolla de Corn Island.


title: Corn Island

text: 11 años después de la emancipación de la esclavitud, el 25 de agosto de 1852 el reverendo Edward Kelly proveniente de Honduras Británica, fundó la Iglesia y Escuela Bautista Ebenezer, primera iglesia y centro educativo en la Isla. Kelly fue quién evangelizó a los Cornaileños, ya que en años anteriores los moravos hicieron el intento pero no pudieron.


title: Corn Island

text: Corn Island junto con la mitad oriental de Nicaragua fue un protectorado del Imperio británico desde 1655 hasta 1894, un período en el que la región fue llamada Costa de la Mosquitia. En algún momento, las islas fueron frecuentadas por piratas caribeños. En 1894 el Gobierno nicaragüense reclamó la zona. Las islas fueron entregadas a los Estados Unidos por 99 años de arrendamiento en virtud del Tratado Bryan-Chamorro del 5 de agosto de 1914: bajo los términos de ese tratado estaban sometidas a las leyes norteamericanas pero manteniéndose la soberanía nicaragüense.


title: Corn Island

text: En el año de 1940 Corn Island fue elevado a municipio en la Región de Zelaya (a como se conocía la región en aquel entonces) por decreto presidencial.


title: Corn Island

text: Los estadounidenses mantuvieron el derecho a la utilidad real o potencial de las islas hasta el 25 de abril de 1971, fecha en la que fue oficialmente cancelado el acuerdo con la derogación del tratado Chamorro-Bryan, bajo la presidencia de Anastasio Somoza Debayle, del 14 de julio de 1970.


title: Corn Island

text: Antes de aquel acontecimiento la municipalidad contaba con un gobernador y no alcalde a como es ahora. Los alcaldes anteriormente eran elegido en una asamblea comunitaria, en donde aparte del máximo representante municipal, también se elegía al juez y secretario. Las primeras elecciones de voto popular en donde participó todo el pueblo fue a inicios del .


title: Corn Island

text: Las Islas del Maíz tienen una población actual de 7 747 habitantes. De la población total, el son hombres y el son mujeres. Casi el de la población vive en la zona urbana.


title: Corn Island

text: El idioma oficial como en toda Nicaragua es el español. La actual población de las islas del Maíz está compuesta por 14000 personas aproximadamente, comprendida entre los nativos o los criollos, mestizos, misquitos y personas provenientes de varias ciudades de Europa y Norteamérica.


title: Corn Island

text: Por la influencia y presencia de los ingleses y la migración de familias a la isla desde Europa y las islas del Caribe desde hace cuatro siglos, una gran parte de la población entiende y habla inglés, este con un acento propio-local o "caribeño", la cual es conocida como inglés criollo o criollo costeño.


title: Corn Island

text: El misquito es el segundo idioma más hablado en la Isla, principalmente en Great Corn Island, esto es debido a la migración de los misquitos desde lugares cercanos buscando trabajo, la mayoría provenientes de la cuenca de Laguna de Perlas, Tasbapouni, Sandy Bay, y las comunidades de la Región Autónoma de la Costa Caribe Norte, particularmente Puerto Cabezas.


title: Corn Island

text: Poco a poco la población mestiza se ha reducido a unas cuantas decenas aunque al ser el español el idioma oficial y en el que se imparten las clases todos los habitantes lo hablan bien.


title: Corn Island

text: El municipio Corn Island se subdivide históricamente en seis barrios, cinco están en Great Corn Island y el restante en Little Corn Island. En la actualidad Little Corn Island fue elevado a categoría de comunidad, pero históricamente es un barrio.


title: Corn Island

text: Es el barrio más grande de Corn Island y considerado la cabera o centro del municipio. Muchas veces o comúnmente suele ser llamado Brig Bay I y Brig Bay II, esto es una división que se tuvo que hacer hace muchas décadas para poder trabajar en los datos estadísticos de algunas instituciones gubernamentales como el Ministerio de Salud. Es válido utilizar el término Brig Bay I y II, aunque Brig Bay como tal es un solo barrio, la cual inicia desde el Hotel Beach View hasta la casa del señor Elvis Downs, cerca del Hospital.


title: Corn Island

text: Es uno de los barrios con mayor historia de Corn Island, comprende desde South West Bay y Long Bay para arriba y de la curva por donde fue ‘the rock crusher’ o la trituradora de piedras en el sector de Hill Road, para arriba.


title: Corn Island

text: Es el segundo barrio más grande de Corn Island, y al igual que Quinn Hill posee mucha historia, especialmente por los esclavos, ya que en dicha zona se encuentra el muro de esclavos y los restos de los mismos. Este barrio inicia desde la casa del señor Elvis Downs y termina por la entrada para ir a la playa de Silver Sand.


title: Corn Island

text: Es uno de los barrios más pequeños de Corn Island, pero a su vez la más silenciosa y con brisa que te dan sueño. Inicia de la entrada de Silver Sand y termina por el puentecito que queda antes de la entrada de la casa del señor Myers Cathrall.


title: Corn Island

text: Es el tercer barrio más grande de Corn Island y alberga la primera Iglesia y Escuela Bautista de Nicaragua. Además es hogar de la persona más longeva de Corn Island.


title: Corn Island

text: Históricamente Little Corn Island es un barrio de Corn Island, pero hace varios años fue elevado a categoría de comunidad. Su nombre se debe al municipio homónima y es hogar de más de mil personas y uno de los destinos turísticos más visitados en el municipio.


title: Corn Island

text: El primer desastre natural que recuerdan los pobladores de la Isla ocurrió en 1906. Este huracán destruyó totalmente la vegetación de la Isla. Se podía observar totalmente la isla de punta a punta.


title: Corn Island

text: Cuenta el reverendo Edward Kelly, en su diario personal, que después del desastre recibieron una ayuda solidaria de las islas de San Andrés y Providencia. Fue dinero en efectivo el cual se compartió equitativamente entre cada familia de la Isla.


title: Corn Island

text: El otro desastre que marcó dolorosamente a la Isla fue el huracán Joan el 21 de octubre de 1988. Este huracán destruyó más del 80% de la vegetación de la isla, principalmente los árboles de coco y frutales, lo que repercutió en la economía del municipio.


title: Corn Island

text: En el año 2009 el huracán Ida pasó cerca de las Islas del Maíz provocando vientos fuertes y mareas alta, dejando daños menores. En el 2016 el huracán Otto amenazó a las islas de Corn Island y la Costa Caribe Sur de Nicaragua; este fenómeno provocó vientos de más de 35 km, marea y olas altas; y uno de las erosiones más grande en la historia de las Corn Island, consumiendo gran cantidad de la zona costera de las islas.


title: Corn Island

text: En noviembre del 2020, tras el impacto de los huracanes Eta e Iota en la Costa Caribe Norte de Nicaragua, las Islas del Maíz volvieron a sufrir una de sus peores erosiones en los últimos años, consumiendo gran parte de la histórica playa de Southwest Bay y provocando inundaciones en el sector de Broad Bay, Promar.


title: Corn Island

text: La economía de las islas del Maíz se basa fundamentalmente en la pesca, procesamiento y exportación de los productos marítimos, así como la producción de aceite de coco (procesamiento de la copra). El sector agropecuario se encuentra en segundo lugar debido a la alta salinidad que presentan los suelos en la zona, no siendo aptos para la agricultura.


title: Corn Island

text: Durante las últimas décadas el turismo se ha convertido en una de las principales actividades económicas de Great y Little Corn Island, permitiendo el crecimiento de los negocios relacionados al sector y de la comunidad como tal. El gobierno de Nicaragua a través del Instituto Nicaragüense de Turismo y el gobierno municipal insular han ejecutado una serie de proyectos y programas que contribuyen al desarrollo del sector turístico.


title: Corn Island

text: Desde el año de 1940 el municipio isleño es gobernado por un Concejo Municipal, encabezado por el alcalde, vicealcalde y secretario del concejo, ya que anteriormente la forma de gobierno del territorio fue por medio de un gobernador, aunque mucho antes de eso en el territorio existía un militar que era delegado por el gobierno de Bluefields. Little Corn Island por ser una comunidad y parte del archipiélago de Corn Island cuenta con un delegado de gobierno o «alcaldito», quien representa al gobierno municipal en dicha zona. El alcaldito es nombrado por el alcalde.


title: Corn Island

text: A partir de 1997 en la Isla se elige a las autoridades por medio del voto popular en donde participa toda la población, ya que anteriormente el alcalde se elegía por medio de una asamblea comunitaria con los ciudadanos más influyentes, como por los líderes de las iglesias, dueños de negocios y otras personalidades importantes.


title: Corn Island

text: En el año de 1894 el presidente de Nicaragua, el general José Santos Zelaya nombró al primer gobernador de Corn Island quien fue el señor Jacob Chapman quien era residente de la isla. A partir de este periodo, los gobernadores hacían la función de alcalde, jefe de policía y encargado del registro público. El segundo gobernador fue el señor Adalphus Downs, originario también del archipiélago, quien estuvo al frente del gobierno municipal por un largo tiempo. Durante este periodo se organizaron mejor las estructuras del gobierno municipal. Se nombró delegados representantes del gobernador en cada uno de los barrios. Estos delegados tenían bajo su responsabilidad el velar por la buena conducta y el orden en su barrio. Los problemas menores eran resueltos a nivel del barrio y la palabra y decisión del delegado era ley. Eran conocidos popularmente como "Cantan Judge".


title: Corn Island

text: En 1936 asume el poder el gobierno liberal encabezado por el Gral. Anastasio Somoza García quien militarizo todo el territorio nacional nombrando a jefes políticos en los distintos departamentos del país, sustituyendo a los gobiernos civiles en los departamentos. En el caso de Corn Island enviaron a un teniente de la guardia nacional quien hacia las labores como un agente policial, sustituyendo el cargo del gobernador en muchas circunstancias.


title: Corn Island

text: Corn Island en 1940 fue declarado oficialmente un nuevo municipio dentro del departamento de Zelaya. Producto de estos nuevos cambios en la estructuras de la política gubernamental es nombrado, el nueve de febrero de 1940, el Sr. Isaiah Harold Lampson Jr, como el primer alcalde del municipio isleño.


title: Corn Island

text: Corn Islands es tropical y espejo del edén, es uno de los paraísos turísticos de Nicaragua, pequeña gema de arena blanca y agua turquesa del mar Caribe. La Isla es de origen volcánico, la cual surgió posiblemente durante la era terciaria. Está también en primer lugar como uno de los tres municipios de Nicaragua en donde su principal idioma y el más hablado es el inglés o inglés criollo, a ella le sigue Laguna de Perlas y Bluefields, ubicadas también en la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur.


title: Corn Island

text: El término Corn Islands se utiliza para referirse conjuntamente a las dos islas, las cuales individualmente se conocen como Great Corn Island y Little Corn Island, pese a que la gente popularmente se refiere a Corn Island como la cabecera municipal o Great Corn Island.


title: Corn Island

text: Por mandato de la Ley 28 "(Estatuto de Autonomía de la Costa Caribe de Nicaragua)" Corn Island tiene derecho a participar en los comicios regionales para elegir al parlamento del Caribe Sur "(Consejo Regional Autónomo de la Costa Caribe Sur - CRACCS)", la cual posteriormente en sesión ordinaria elige al gobernador, presidente del consejo, comisiones y distintas secretarias de la región. Las elecciones regionales se realiza el primer domingo de marzo de cada 5 años.


title: Corn Island

text: En la actualidad el alcalde de Corn Island es el señor Cleaveland Webster, quien en 1979 a sus 19 años también fue alcalde. La actual vicealcaldesa es la señora Nadeska Cuthbert y el secretario del Concejo Municipal la señora Esther Watts. El partido político de gobierno actualmente en la isla es el Frente Sandinista de Liberación Nacional, la cual ganó las elecciones municipales en el 2017 con más del 85% de votos.


title: Corn Island

text: A mediados del año 2017 Shaira Downs, originaria de Corn Island y quien representa a dicha municipalidad en el parlamento regional desde 2014 fue elegida como Gobernadora de la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur, siendo a la vez coordinadora del Gobierno Regional Autónomo de la Costa Caribe Sur (G.R.A.C.C.S). Es la primera personalidad de Corn Island en asumir dicho cargo y también la primera mujer afrocaribeña. El 4 de mayo de 2019 fue elegida como presidenta del Concejo Regional Autónomo de la Costa Caribe Sur, tras ser reelecta en las elecciones de noviembre del 2018.


title: Corn Island

text: Durante los últimos años el establecimiento de instituciones estatales en Corn Island ha sido bastante notable debido a la demanda y necesidad para el desarrollo y atención a la comunidad. Una de las primeras fue la Policía Nacional, Ejército: Fuerza Naval y Aérea; Juzgado, Fiscalía, Ministerio de Educación, Ministerio de la Familia, Ministerio de Salud, Instituto Nicaragüense de Turismo, Instituto Nicaragüense de Pesca, Instituto Nicaragüense de Deporte, Ministerio de Gobernación, Aduanas y Relaciones Externas; y la última que es el Cuerpo Municipal de Bomberos, la cual fue iniciativa del Gobierno Municipal con el apoyo de la Dirección General de Bomberos.


title: Corn Island

text: Los alcaldes elegidos por el pueblo a través del voto en conformidad con la Constitución de la República:


title: Corn Island

text: La actual bandera de Corn Island está compuesto por tres franjas rectangulares de color verde marino (turquesa), blanco y café; y en su centro el escudo municipal. Fue creado por Shayron Tower el 26 de agosto del año 2009 en un concurso realizado por el Gobierno Municipal. La bandera fue aprobado como símbolo local ese mismo año por el Consejo Municipal.


title: Corn Island

text: El escudo municipal está compuesto por un timón en representación de la mayor actividad económica de la municipalidad la cual es la pesca, y en ella se encuentra de izquierda a derecha las palabras "CORN ISLAND, NICARAGUA – RACCS", este último son las siglas de la región o departamento donde se encuentra el municipio (Región Autónoma de la Costa Caribe Sur) a como se establece o escribe constitucionalmente.


title: Corn Island

text: A la izquierda y a la derecha del timón se encuentran dos palmeras que representan al coco que en su época se exportaba, así mismo dentro de ella (el timón) esta cuatro divisiones en donde las dos primeras representan la pesca (con el barco pesquero –a mano izquierda–) y la flora isleñas (con las dos palmeras y césped –mano derecha–), mientras las dos últimas (las que están abajo) representa a la fauna marina, principal atracción turística y que provee sustento económico al archipiélago.


title: Corn Island

text: El escudo de armas municipal ha existido desde mucho antes de la bandera, fue creada en el año 2005 por Jostin Goyo y aprobado por el Consejo Municipal ese mismo año.


title: Corn Island

text: El himno de Corn Island, conocida popularmente como "The Corn Island song" fue escrita por la profesora Arlene Hodgson en el año de 1988. Hodgson es músico e hija del compositor local Vertic Hodgson. La música original de esta canción fue compuesta por Spencer Hodgson, hermano de Arlene, quienes junto con sus otros hermanos formaban parte de la agrupación local "Childrens of tomorrow" en la época de los años 1960 y 1970. La canción fue declarada «himno municipal» en el año 2010 por el Consejo Municipal insular.


title: Corn Island

text: Hace más de 30 años dio inicio en el municipio de Corn Island la labor social y con jóvenes en donde la primera organización fue los Brigadistas de Salud fundado por la enfermera Nuvia Downs Zamora en el año de 1981. Este organismo trabajaba en torno a temáticas de la salud, como la prevención de enfermedades, limpieza de los hogares, entre otras. Hoy en día este organismo aún existe, es un área del Hospital Primario Ethel Kandler y también en otros Centros de Salud y Hospitales del País. Hay que destacar que en esta organización participaba el actual alcalde, Cleaveland Webster y otras personalidades del municipio.


title: Corn Island

text: En 1997 el Ministerio de Salud fundó el programa Mochila Comunitaria, implementando estrategias de liderazgo a más de 5 adolescentes y jóvenes. De allí surgió los clubes de adolescentes, que se reunía cada semana en un espacio de reflexión, diálogo y educación. Años después en el 2005 la organización Horizont 3,000 estableció en el municipio de Corn Island la Asociación Campaña Costeña Contra el Sida (ACCCS) cuyo objetivo principal era para trabajar con adolescentes, jóvenes, mujeres y padres de familia, en cuanto a la prevención del embarazo y el VIH/Sida.


title: Corn Island

text: En el año 2006 el programa de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) empezó a financiar a la ACCCS en donde empezaron a implementar en sus estrategias de trabajo el Programa Habilidades para la Vida que consistió en capacitar a los adolescentes y jóvenes sobre las distintas habilidades que deberían de poner en práctica para vivir una vida sana y feliz. Campaña Costeña, a como muchos lo llamaba, implementó el trabajo en equipo o en pares, en donde capacitaban a sus promotores para crear sus propios clubes de adolescentes y educar a otras personas adolescente del municipio. A finales del año 2009, UNICEF concluyó con su periodo de financiamiento para la ACCCS, dejándose aun establecida el Programa Habilidades para la Vida que trabajó hasta diciembre del año 2011. La enfermera Candida Fuller Downs fue la encargada de dirigir dicha Asociación en Corn Island.


title: Corn Island

text: En el año 2009 aprovechando a los nuevos Gobiernos Municipales, el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) con el apoyo la Asociación de Municipios de Nicaragua (AMUNIC), los Consejos y Gobiernos Regionales de la Costa Caribe y la Embajada de los Países Bajos, iniciaron el Programa Voz Joven, cuyo periodo era de 5 años. El Programa Voz Joven se estableció con el fin de que las alcaldías de 46 municipios de Nicaragua pudieran empezar a implementar y ejercer el mandado de la ley 392 "(Ley de la Juventud)" que establece que el gobierno tanto nacional como municipal deberán de promover acciones y que permita a la juventud desarrollarse. El Programa Voz Joven también insistió en que las alcaldías establecieran las Casas Municipales de Adolescentes y Jóvenes, espacio en donde la adolescencia y juventud pudieran recrearse e informarse. En el municipio de Corn Island no fue hasta en el año 2010 cuando se estableció la Casa Municipal de Adolescentes y Jóvenes, conocido como la CaMAJ, bajo la administración de la Alcaldía Municipal. Uno de los principales objetivos de la CaMAJ era promover los derechos Sexuales y Reproductivos de las y los adolescentes y Jóvenes a través de capacitaciones, arte, teatro, música entre otras. A inicios del año 2013, se concluyó el periodo de financiamiento del programa Voz Joven, en donde los gobiernos locales decidieron cambiar los nombres de las CaMAJs a Secretaria Municipal de la Adolescencia y Juventud, posteriormente se eliminó las Secretarias de Juventud remplazándolas por la organización juvenil del partido de gobierno, Juventud Sandinista 19 de Julio.


title: Corn Island

text: En el año 2013, la Fundación para la Autonomía y el Desarrollo de la Costa Atlántica de Nicaragua (FADCANIC) estableció con fondos de USAID y la embajada de Estados Unidos en Corn Island el Programa Educación para el Éxito, que consistía en preparar a hombres y mujeres jóvenes a estar listo para la vida, a través de sus cursos vocacionales, talleres y otras estrategias ejecutadas por el programa. Educación para el Éxito concluyó sus labores en el municipio de Corn Island en el mes de mayo de 2018.


title: Corn Island

text: En agosto del año 2013, un grupo de jóvenes organizados en distintos espacios sociales, políticos y religiosos constituyeron el Concejo Municipal de Adolescentes y Jóvenes (CoMAJ) basándose en la Ley Integral de Juventud (Ley 392). El objetivo del CoMAJ era trabajar para el bienestar de la niñez, adolescencia y juventud de Corn Island en conjunto con las autoridades locales. El CoMAJ Corn Island era un espacio autogestionado que contó con el apoyo del Gobierno Municipal y la Universidad BICU, y puso en marcha un proceso de autosostenibilidad, el cual fue encabezado por el joven Shayron Tower. Tower fue el segundo presidente de la junta directiva del CoMAJ Corn Island, quien se convirtió en uno de las principales cabecillas de dicho espacio. Siendo líder del CoMAJ, logró la aprobación de un aval de reconocimiento por parte del gobierno municipal para dicho espacio, la celebración de la primera Semana Municipal de la Juventud (2014), además fundó el programa de televisión Juventud Al Aire que fungió entre 2015 y 2017.


title: Corn Island

text: Lincon Quinn, en representación de la Juventud Sandinista; Shayron Tower, en representación de la Casa Municipal de Adolescentes y Jóvenes; Wendel Sjogreen, representando el Gobierno Estudiantil del Colegio Bautista y Stanley Guill, en representación de la Federación de Estudiantes de la Secundaria del Instituto Nacional Alva Hooker Downs, fueron los presidentes de la Junta Directiva del CoMAJ entre 2013 y el primero de agosto de 2018, cuando se disolvió.


title: Corn Island

text: En junio del año 2013 se estableció en Corn Island el Movimiento Murales RAAS, hoy día Fundación Murales RACCS, un movimiento juvenil artístico dirigida a nivel regional por el artista Michael Hammond. En Corn Island no fue hasta finales de junio del 2013 que empezó a operar, Shayron Tower fue el responsable del organismo por un año y medio, y más adelante siendo ya Fundación Murales RACCS la responsabilidad fue asumida por Kyra Quinn.


title: Corn Island

text: El 15 de diciembre de 2015, fue fundado por Shayron Tower el Movimiento Juvenil Generaciones de Cambios (GECAMCI), pero no fue hasta enero del 2016 que empezó a operar. Generaciones de Cambios trabajó en conjunto con el Concejo Municipal de Adolescentes y Jóvenes hasta su clausura en agosto de 2018. Uno de los principales ejes de este espacio es promover las habilidades de los adolescentes y jóvenes, la educación, prevenir el consumo de drogas, alcohol, discriminación de todo tipo, promoción del emprendimiento, innovación, entre otras temáticas que son importantes para abordar entre la juventud.


title: Corn Island

text: En el año 2016 la Fundación Rodrigo Campbell Álvarez (en memoria) empezó a trabajar en Corn Island, enfocándose principalmente en la promoción de la cultura, deporte, arte y los principios medioambientales. La fundación también desde hace 3 años ha repartido más de diez mil juguetes a niños y niñas de Corn Island y Little Corn Island.


title: Corn Island

text: Aparte de las organizaciones mencionadas el Ministerio de Salud (MINSA) también ha estado trabajando aun con las juventudes, principalmente en el área de la Salud Sexual y Reproductiva y la prevención del embarazo en adolescente, a través de su espacio Red Comunitaria.


title: Corn Island

text: Por muchos años las iglesias en Corn Island también han formado espacios en donde la adolescencia y juventud pueda participar y aprender a la vez sobre los valores cristianos y la palabra de Dios. También las instancias deportivas han estado por mucho tiempo en el municipio de Corn Island, promoviendo la distracción y la recreación sana.


title: Corn Island

text: La gastronomía de las islas del Maíz es variada, la mayoría de los platillos son de mariscos y a base de boco; el platillo típico de es la sopa de cangrejo, el rondón, pescado frito, arroz con camarones, sopa de res, gallo pinto con coco, entre otras.


title: Corn Island

text: La cultura, costumbres y tradiciones de las islas de Corn Island son en su mayoría legados de la cultura inglesa y también del resto de islas caribeñas.


title: Corn Island

text: Los bailes típicos del archipiélago son varios; dentro de ellos se pueden destacar: el palo de mayo, soca, calipso, country, entre otras.


title: Corn Island

text: Algunos de los géneros musicales más populares en Corn Island y que históricamente han tenido siempre presencia en el municipio gracias al legado de los ingleses y pueblos afrocaribeños son el raggae, soca, calipso, dancehall, mentó, souls, schottische, waltz, polka de influencia euro-caribeña, country, entre otras.


title: Corn Island

text: Las islas del Maíz han tenido varios compositores quienes han contribuido al legado musical del Caribe, siendo los principales Vertic Hodgson, Quito Downs, Peter Lampson, entre otros.


title: Corn Island

text: Kitty Alley, carrera en caballo, carrera de cinta, brown girl in the ring, down on the carpet, dominó, etc.


title: Corn Island

text: El Alma del Mundo habla de la Dualidad, de los complementarios (Esfera y Cubo, Cielo y Tierra, Femenino y Masculino, Yin y Yang…) Habla también de la  unidad de todo el planeta y de su riquísima diversidad : diferentes vegetaciones, climas, culturas, paisajes. Infinita diversidad que está representada por los ocho lugares donde las esquinas piramidales del cubo, aparecen. En paraísos como Great Corn Island, pero también en perdidos desiertos (Kalahari) o en las heladas «taigas» de Siberia (Buryat).


title: Corn Island

text: El 16 de octubre de 2013 la Asamblea Nacional declaró al municipio de Corn Islands como Patrimonio Turístico Nacional por medio de la Ley 848 la cual fue publicada en La Gaceta N.º 207 del 31 de octubre de 2013, siendo el único lugar en toda Nicaragua en llevar dicho título.


title: Corn Island

text: Pequeña isla localizada a 15 kilómetros al noroeste de la Isla Grande del Maíz. Este es un lugar ideal para relajarse y descansar disfrutando de las bellezas naturales y exóticas que ofrece la isla al estar alejado del ruido de las grandes ciudades.


title: Corn Island

text: A diferencia del pacífico de Nicaragua, en Corn Island existe varias denominaciones cristianas o religiosas, siendo las predominantes la Bautista, Morava, Adventista del Séptimo Día, Católica, la Anglicana y las Iglesias Evangélicas. También hay presencia de los Testigos de Jehová y la Iglesia Bautista del Séptimo Día.


title: Corn Island

text: La primera institución religiosa o iglesia en establecer en el municipio fue la Iglesia Bautista Ebenezer, la cual el 25 de agosto del año de 1852 fue fundada por el Reverendo Edward Kelly, proveniente de la Honduras Británica, hoy Belice. Kelly también fundó la Escuela Bautista Ebenezer, de esta manera iniciando un proceso de evangelización y alfabetización en el municipio. Los Moravos de Bluefields intentaron evangelizar al pueblo de Corn Island mucho antes de los Bautistas, pero la población no accedió, concediendo la oportunidad al misionero bautista.


title: Corn Island

text: A inicios del visitó Corn Island en numerosas ocasiones el sacerdote católico Alberto Stroebel quien era de la Isla de San Andrés, pero no fue hasta el año de 1924 cuando misioneros capuchinos de origen español, quienes laboraban en el entonces Vicariato Apostólico de Bluefields, se dieron la tarea de visitar a la Isla del Caribe Sur de Nicaragua para poder profetizar el evangelio de Dios, los Santos Misterios y la fe católica. A partir del año de 1948, Padre Fray Camilo Doerfler, capuchino de origen estadounidense visitó por primera vez Corn Island, y desde aquel entonces empezó a trabajar con la feligresía, enamorándose de la paradisiaca isla del Caribe; el presbítero realizaba entre cuatro y cinco visitas al año a Corn Island. Es el personaje más emblemático de la Iglesia Católica de Corn Island, por su gestión y por haber fundado la actual escuela católica en 1958.


title: Corn Island

text: El 8 de abril de 1958, Monseñor Matteo Aloisio Niedhammer y Yaeckle, Obispo del Vicariato Apostólico de Bluefields designó a la Virgen María bajo la advocación de Nuestra Señora Estrella del Mar como patrona de Corn Island y Little Corn Island (advocación que se celebra el 16 de julio en el día de la Virgen del Carmen). Ese mismo año fue abierto oficialmente el primer edificio propio de la Iglesia.


title: Corn Island

text: Las iglesias Morava y Adventista empezaron a establecerse en Corn Island entre 1903-1915, las cuales igual empezaron a promover el evangelio y la educación entre la población. Ya en los años 1960 ya existía diversas denominaciones y subiglesias de las mismas. A partir de los 85 años en adelante las iglesias evángelicas empezaron a establecerse en las islas de Corn Island y Little Corn Island.


title: Corn Island

text: Las islas del Maíz están a unos 70 kilómetros de Bluefields. El aeropuerto de Corn Island en la localidad de Brig Bay es servido por las aerolíneas La Costeña desde Bluefields y Managua.


title: Corn Island

text: Se puede llegar a Great Corn Island en un barco de carga que sale dos o tres veces por semana desde El Rama a través del río Escondido con su desembocadura en Bluefields. Estos barcos no suelen tener mucho espacio para pasajeros y el viaje puede durar 12 horas. Desde Bluefields, los pasajeros también pueden usar un ferry del gobierno una vez a la semana, un viaje de alrededor de 5 horas. El faro de la Isla Pequeña del Maíz se encuentra en Little Corn Island.


title: Corn Island

text: El sistema educativo en Corn Island es bilingüe, aunque por orientación del Ministerio de Educación las clases tienen que ser impartidas en español por ser el idioma oficial de la república, por tal razón los libros de textos son en español. Por mandato de la Ley 28 "(Estatuto de Autonomía de la Costa Caribe)" y la Ley General de Educación de Nicaragua (Ley 582) en Corn Island y en los demás municipios de la Costa Caribe de Nicaragua los estudiantes tienen derecho a que sus maestros les expliquen parte de sus clases en su lenguaje materno, en este caso el estatuto de autonomía hace referencia a que: ""cada ciudadano del caribe tiene derecho a expresarse en su idioma materno"" por eso se toma en cuenta el multilingüismo en las aulas de clases. Está iniciativa la promueve la Secretaria Regional de Educación.


title: Corn Island

text: Actualmente existen en el archipiélago 11 centros educativos, incluyendo la de Little Corn Island, dividiéndose en colegios y escuelas laicas y religiosas. Los únicos centros de educación secundaria que existe en la Isla es el Colegio Bautista Ebenezer "(también de educación primaria)", el Instituto Nacional Alva Hooker Downs y la Escuela La Islita en Little Corn Island. Existe también el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) la cual es propiedad de la Alcaldía Municipal y la Escuela de Educación Inicial 'Fays Angels'.


title: Corn Island

text: En el caso de la educación superior, en el año 2000, la Bluefields Indian and Caribean University (BICU) inauguró un módulo en Corn Island, bajo la dirección de la Lic. Gay Downs Halford. Luego, en el año 2005, bajo la dirección de la Lic. Delia Downs White se gradúan los primeros 14 alumnos en la Licenciatura de Psicopedagogía. BICU Corn Island ofrece en la actualidad las carreras de Administración de Empresas, licenciatura en Derecho, Inglés, Biología Marina, entre otras.


title: Corn Island

text: También existe la Escuela Municipal de Oficios y el Instituto Tecnológico Nacional (INATEC) las cuales imparten cursos técnicos a bachilleres y no bachilleres. Esta es una iniciativa del Gobierno Nacional y que existe en otras partes del país.


title: Corn Island

text: Los deportes más populares son el béisbol ("baseball"), baloncesto ("basketball"), voleibol ("volleyball"), fútbol ("football"), el buceo y snorkeling.


title: Corn Island

text: Localmente hay distintas infraestructuras deportivas, tanto en Great Corn Island como en Little Corn Island, que facilitan la práctica de estos deportes.


title: Corn Island

text: En Great Corn Island está el Gimnasio Multiusos Ervin Owl Humphreys, el Estadio Municipal de Béisbol Karen Tucker, considerado uno de los mejores estadio de béisbol del Caribe de Nicaragua y la primera en contar con luminarias y pizarra electrónica; el Estadio de Pequeñas Ligas Cheslor Cuthbert, el Estadio Municipal de Fútbol Cleveland Webster y el Campo Multideportivo Rodrigo Campbell en el parque municipal son otros sitios deportivas en la isla mayor. Little Corn Island cuenta con el Estadio Comunal Walter Hunter Sjogreen y la cancha de basquetbol contiguo a la escuela.


title: Corn Island

text: En varias ocasiones Corn Island ha sido sede de torneos deportivos municipales, regionales y nacionales, esto es debido a la capacidad de sus campos y centros deportivos. Además ha sido campeón de la Serie de Béisbol del Caribe Nicaragüense (anteriormente llamada "Serie de Béisbol del Atántico"), torneos de béisbol infantil y juvenil, torneo de baloncesto regional, torneo regional de fútbol, entre otros.


title: Corn Island

text: Los deportes como el esnórquel y el buceo, son practicados por la mayoría de los locales, ofrecidas también como servicio a los turistas que visitan las islas. La pesca deportiva es otro deporte que se práctica, incluso se han realizado concursos municipales.


title: Corn Island

text: El boxeo también ha surgido en los últimos años, siendo promovido por las instancias deportivas nacionales, de manera que la juventud que este interesado en este deporte la pueda poner en práctica.


title: Corn Island

text: El motociclismo de velocidad también es otro deporte contemporáneo que la juventud esta poniendo en práctica en Corn Island, destacando que esto se realiza en un punto específico con la supervisión policial.


title: Corn Island

text: Las efemérides más importante de Corn Island, sus días festivos, de conmemoración, así como las fechas más destacada de su historia son las siguientes:


title: Revuelta de los macabeos

text: La revuelta de los macabeos (: מרד החשמונאים; : Επανάσταση των Μακκαβαίων) fue una rebelión por parte de los judíos, que tuvo lugar de 167 a 160 a. C., dirigida por los macabeos contra el Imperio seléucida y la influencia helenística en la vida judía.


title: Revuelta de los macabeos

text: En la narrativa del "Primer Libro de los Macabeos", después de que Antíoco IV Epífanes emitió su decreto prohibiendo la práctica religiosa judía. Un sacerdote judío rural de Modi'ín, Matatías el asmoneo, encendió la chispa contra el Imperio seléucida al rechazar la adoración de los Matatías mató a un judío helenístico que se había prestado a ofrecer un sacrificio a un ídolo en el pueblo de Matatías. Él y sus cinco hijos huyeron a las montañas de Judá. Después de la muerte de Matatías, aproximadamente un año más tarde, en 166 a. C., su hijo Judas Macabeo dirigió un ejército de disidentes judíos, a la victoria sobre la dinastía seléucida en una guerra de guerrillas, que al principio estuvo dirigida contra los judíos helenizados, de los que había muchos. Los Macabeos destruyeron los altares paganos en los pueblos, circuncidaron a los niños y forzaron a los judíos a la rebeldía. El término Macabeos, utilizado para describir el ejército judío, está tomado de la palabra hebrea para "martillo".


title: Revuelta de los macabeos

text: La revuelta implicó muchas batallas, en las que las fuerzas macabeas alcanzaron notoriedad entre el ejército seléucida por su uso de la táctica de guerrilla. Después de la victoria, los Macabeos entraron en Jerusalén en triunfo y limpiaron ritualmente el Templo, restableciendo el culto judío tradicional, e instauraron a Jonatán Macabeo como sumo sacerdote. Un gran ejército seléucida fue enviado a sofocar la rebelión, pero regresó a Siria tras la muerte de Antíoco IV. Los Macabeos hicieron un pacto con Roma, y se convirtieron en aliados, previniendo que el imperio seléucida tomara la gran acción de reconquistar Palestina (Así estaría en contra de un imperio más poderoso). Su comandante Lisias, preocupado por asuntos internos, apalabró un compromiso político que restauró la libertad religiosa.


title: Revuelta de los macabeos

text: El festival judío de Hanukkah celebra la re-dedicación del Templo subsiguiente a la victoria de Judas Macabeo. Según la literatura rabínica, los victoriosos macabeos pudieron encontrar una pequeña jarra de aceite no contaminado, gracias a un sello, y aunque sólo bastaba para sustentar la Menorá durante un día, duró milagrosamente ocho días, tiempo suficiente para traer más cantidad. El milagro del aceite ha sido considerado legendario, y su autenticidad, cuestionada desde la Edad Media.


title: Norodom Sihanouk

text: Preah Bat Samdech Preah Norodom Sihanouk Varman, más conocido como Norodom Sihanouk (en camboyano: នរោត្តម សីហនុ; Nom Pen, Indochina francesa, 31 de octubre de 1922-Pekín, China, 15 de octubre de 2012), hijo del rey Norodom Suramarit y la reina Sisowath Kossamak, fue conocido como Padre de la Patria por dirigir a Camboya hacia la independencia del dominio francés en 1954.


title: Norodom Sihanouk

text: Se constituye hoy en la persona que más puestos políticos y por más tiempo ha tenido en la historia del según el Libro Guinness de los Récords. Es considerado por el estudioso camboyano Daoy Kaew Samnang como uno de los asiáticos más influyentes del .


title: Norodom Sihanouk

text: También era músico y con frecuencia cantaba en las recepciones que le hacían. Conocía varias lenguas, entre ellas el español. Dirigió algunas obras cinematográficas y musicales.


title: Norodom Sihanouk

text: Desde su abdicación, el título oficial de Sihanouk en la versión más breve y popular es Preah Karuna Preah Bat Sâmdech Preah Norodom Sihanouk Preahmâhaviraksat.


title: Norodom Sihanouk

text: La palabra "padre" ("Rey Padre") no aparece en el título camboyano, solo en los idiomas occidentales como "Su Majestad el Rey Padre Norodom Sihanouk" para distinguir que es su hijo el monarca reinante, el cual es Su Majestad Norodom Sihamoní.


title: Norodom Sihanouk

text: Sihanouk se refiería con frecuencia a sí mismo como "Sâmdech Euv", que se podría traducir literalmente como "Señor Papá".


title: Norodom Sihanouk

text: El príncipe Sihanouk asistió a la escuela primaria "François-Baudoin" de Nom Pen. La educación secundaria la realizó en Saigón en el ""Lycée Chasseloup Laubat"", donde estudió hasta su coronación. Recibió entonces clases de equitación en la Escuela Militar de Saumur, en Francia. Cuando el rey Sisowath Monivong, su abuelo materno, murió el 23 de abril de 1941, el Consejo Real camboyano eligió al príncipe Norodom Sihanouk como Rey de Camboya.


title: Norodom Sihanouk

text: A la muerte de su abuelo, el rey Sisowath Monivong, fue seleccionado para reinar por el Consejo Real del Trono, acto que se cree estuvo influenciado por las autoridades de la administración colonial francesa en Indochina. El primer contendiente al trono era Sisowath Monireth, que pasó a ocupar el cargo de secretario personal del rey y que ocuparía luego por un corto tiempo la regencia.


title: Norodom Sihanouk

text: Fue coronado en septiembre de 1941, cuando tenía 19 años. El joven rey se hizo célebre en sus inicios por una vida de extravagancias y un afecto especial por las mujeres. En 1952 se casaría con su sexta esposa, Monique, de padres italianos y camboyanos.


title: Norodom Sihanouk

text: La Segunda Guerra Mundial debilitó a uno de los países más poderosos, Francia, el cual había regido la vida política y explotado los recursos camboyanos durante más de un siglo. Los sentimientos independentistas se extendían por toda Indochina. En Camboya, Sihanouk se convirtió en portaestandarte de estas aspiraciones de independencia. Comenzó así un proceso de presión internacional contra Francia después de 1945, el cual exigía que abandonase sus colonias. Entre los más célebres actos de Sihanouk destacó el autoexilio en Bangkok en mayo de 1953, alegando que no volvería a Camboya hasta que los franceses se retirasen y les otorgasen la independencia. Con dicho acto llamaba la atención del mundo y ponía a Francia en aprietos diplomáticos.


title: Norodom Sihanouk

text: El 9 de noviembre de 1953 la autoridad colonial francesa se retira y Camboya proclama su independencia. El rey Sihanouk es reconocido como Padre de la Patria y gana ventaja sobre otros movimientos políticos que también estaban implicados en los procesos de independencia. Hace entonces su segundo gran movimiento histórico, pues abdica el 2 de marzo de 1955 como rey en favor de su padre y queda de esa manera libre para presentarse a las elecciones a primer ministro. El gran respeto del pueblo camboyano por la tradicional monarquía y la popularidad de Sihanouk le auparon al puesto tras una arrolladora victoria en las elecciones.


title: Norodom Sihanouk

text: El 22 de junio de 1956 fue condecorado por España con la Gran Cruz de la Orden del Mérito Militar con [distintivo blanco].


title: Norodom Sihanouk

text: En 1960 muere su padre, pero mantuvo el título de príncipe, mientras su madre Sisowath Kossamak se convirtió en Reina de Camboya.


title: Norodom Sihanouk

text: Comenzaría entonces para Camboya la época más difícil de su Historia. El príncipe Sihanouk declaró al país en neutralidad y protestó por el intervencionismo de parte de los Estados Unidos, lo que le atrajo la antipatía de ese país. Los estadounidenses creían que la política de neutralidad de Sihanouk era completamente falsa y que permitía el acceso a territorio camboyano al Vietcong para actividades logísticas.


title: Norodom Sihanouk

text: El príncipe Sihanouk demostró simpatía por la República Popular China y por Mao Zedong en particular. Algunos personajes reconocidos como el presidente francés Charles de Gaulle, el emperador etíope Haile Selassie y la ex primera dama de Estados Unidos Jackie Kennedy visitaron Camboya durante su reinado. Sihanouk sugirió que el comunismo sería inevitable en el Sudeste Asiático. Sin embargo, era enemigo acérrimo del joven movimiento de los Jemeres Rojos, a quienes perseguía, pues uno de los objetivos de este grupo era convertir a Camboya en una república, lo que significaría una pérdida de privilegios para la Familia Real camboyana.


title: Norodom Sihanouk

text: Todas esas políticas confusas y ambiguas lo debilitaron. Así, el 18 de marzo de 1970, aprovechando que se encontraba de viaje oficial en China, el general Lon Nol dio un golpe de Estado, imponiendo un gobierno prooccidental, en colaboración con Estados Unidos, que necesitaban del territorio camboyano para cerrar el paso a la avanzada de Hồ Chí Minh. Este golpe fue el origen de la Guerra Civil Camboyana.


title: Norodom Sihanouk

text: Sihanouk no pudo regresar a su país para detener el golpe. Lon Nol se alió con los Estados Unidos y Vietnam del Sur, involucrando de manera directa a Camboya en el conflicto y generando una guerra civil en el país.


title: Norodom Sihanouk

text: Por su parte, China comenzó a suministrar apoyo a los Jemeres Rojos, quienes utilizaron el nombre de Sihanouk para acrecentar la fuerza militar. Muchos de ellos luchaban con la intención no sólo de expulsar a los americanos, sino de restaurar al príncipe Sihanouk. China garantizó la estadía del príncipe y apoyó la constitución de su "gobierno en exilio".


title: Norodom Sihanouk

text: Quien había perseguido sin miramientos a los Jemeres Rojos se alió con ellos contra Lon Nol y los Estados Unidos. Una decisión paradójica, pues años atrás Pol Pot había afirmado: ""La monarquía es un vil postulado que vive de la sangre y el sudor de los campesinos. Sólo la Asamblea Nacional y los derechos democráticos darán a los camboyanos un espacio de respiro. La democracia que reemplazará a la monarquía es una inigual institución, pura como el diamante"".


title: Norodom Sihanouk

text: Los Jemeres Rojos controlarían sus palabras y acciones en el exilio, tarea particular de Ieng Sary, como expresaría el mismo príncipe al embajador de Suecia en Vietnam, Jean-Christophe Oberg: ""Ese abominable Ieng Sary me está espiando siempre (...) Señor Embajador, si usted mira al pie de la cortina cuando salga de este salón, verá sus pies. Está siempre de pie para escuchar""


title: Norodom Sihanouk

text: Pero el papel que jugaría Norodom Sihanouk en el esquema de los Jemeres Rojos se evidenciaría ya desde marzo de 1973. En aquel año, los Jemeres Rojos habían tomado bajo control gran parte del territorio camboyano, y el Tratado de Paz de París que detuvo el bombardeo estadounidense, le dio la oportunidad al príncipe de hacer una visita sobre la zona liberada.


title: Norodom Sihanouk

text: De esa visita afirma Nayan Chanda: "Durante el viaje, él y su esposa, la princesa Monique, fueron absorbidos por los líderes de los Jemeres Rojos, quienes exitosamente evitaron cualquier contacto directo con la población. Todo lo que él vio fueron rostros grises que tenían que sacudir los puños coordinadamente y gritar lemas. Sihanouk no tuvo la oportunidad de hacer sus actos usuales - saltar entre la multitud, tocar a la gente que se empujaría hacia adelante con el grito de ¡""Samdech Euv""! ("Señor papá").


title: Norodom Sihanouk

text: El 11 de abril de 1975, en sus últimos esfuerzos de ganar la guerra, los Estados Unidos ofrecen a Sihanouk el restablecimiento de su gobierno en Nom Pen y la salida del gobierno de Lon Nol. Entre uno de los muchos errores políticos estadounidenses en Indochina durante la guerra de Vietnam había estado el de menospreciar el enorme significado que el pueblo camboyano daba a la figura de su monarca. Los Jemeres Rojos publicaron una lista negra (con la supuesta aprobación de Sihanouk) con los nombres de los altos funcionarios de la República Jemer que tendrían que morir. La propuesta llegó demasiado tarde: pocos días después, el día 17, Nom Pen caía ante los Jemeres Rojos.


title: Norodom Sihanouk

text: El 9 de septiembre de 1975 la Plaza de Tian'anmen de Pekín se vistió de fiesta para despedirlo en su regreso al Nom Pen liberado. Su papel en Camboya sería protocolario. El 4 de abril de 1976 fue obligado a retirarse, entonces pudo salir del país para refugiarse primero en Corea del Norte y después en China. La razón por la cual el príncipe no fue asesinado fue la oposición del Gobierno chino a su ejecución.


title: Norodom Sihanouk

text: Vietnam no soportó las ofensivas de los Jemeres Rojos y, junto a camboyanos disidentes, lanzó una gran operación militar para derrotar a la cúpula de la Kampuchea Democrática. En esta operación estaba uno de los nuevos protagonistas de la historia del país, el actual primer ministro camboyano Hun Sen.


title: Norodom Sihanouk

text: Sihanouk apoyó la resistencia de los Jemeres Rojos, cuyos líderes se habían refugiado en el nordeste del país para conformar de nuevo una guerrilla contra los nuevos invasores.


title: Norodom Sihanouk

text: En 1982 conforma la "Coalición del Gobierno de Kampuchea Democrática", de la cual él fue el presidente. En dicha coalición estaban presentes el Funcipec, su propio partido, el KPNL de Son Sann y los Jemeres Rojos.


title: Norodom Sihanouk

text: Comienza entonces la presidencia de Hun Sen, en la cual el príncipe Sihanouk recuperaría mucho de su autoridad. Vietnam retiró sus fuerzas del país en 1989. El 14 de noviembre de 1991 Sihanouk hace otro de sus innumerables "regresos", esta vez aclamado como héroe. Un referéndum proclama la monarquía constitucional con su oposición y es elegido nuevamente como monarca constitucional del Reino de Camboya, nuevo nombre del país desde 1993. Su salud no es la mejor, pero acepta el nuevo puesto a sus 75 años.


title: Norodom Sihanouk

text: Amnistía a varios de los líderes de los Jemeres Rojos, entre ellos Ieng Sary, quienes se reintegran a la vida nacional.