title: Mario Lanza

text: Fue despedido en 1952, después de grabar las canciones de la cinta "The Student Prince" ("El príncipe estudiante"). La razón más frecuentemente citada en la prensa del momento fue su físico con sobrepeso, que le impedía lucir el vestuario de la película, pero según sus biógrafos la razón real fue una discusión que se generó con el director inicial de la cinta, Curtis Bernhardt, quien exigió al tenor que grabara de nuevo la banda sonora porque le parecía que estaba cantada «"de una manera muy emocional"». Mario Lanza decidió no trabajar en esta película con este director, a no ser que fuese designado otro. La MGM se negó a sustituir a Bernhardt, y la película se hizo posteriormente con el actor Edmund Purdom doblando la voz de Lanza. Irónicamente, el director de la película fue Richard Thorpe, el mismo hombre propuesto por Lanza ante MGM para sustituir a Bernhardt, y con quien había tenido una excelente relación de trabajo en "El Gran Caruso".


title: Mario Lanza

text: Deprimido por su despido, y con su confianza en sí mismo gravemente socavada, Lanza se convirtió en un virtual solitario durante más de un año, buscando refugio con frecuencia en el alcohol. Durante este período también estuvo muy cerca de la quiebra económica como resultado de las malas decisiones de inversión tomadas por su exapoderado artístico, y de sus hábitos de gastos fastuosos que le dejaron con unos 250 000 dólares en deudas por impuestos.


title: Mario Lanza

text: Regresó a la actividad cinematográfica en 1955 en la cinta "Serenade" ("Serenata"), de Anthony Mann, con Joan Fontaine y Sara Montiel. Sin embargo, a pesar de su fuerte contenido musical no fue una película tan exitosa como las anteriores. Se trasladó a Roma en mayo de 1957, donde trabajó en la película "Las siete colinas de Roma" (donde cantó la célebre canción "Arrivederci Roma") y volvió a realizar una serie de conciertos de fama en todo el Reino Unido, Irlanda y el continente europeo. A pesar de que su salud decaía, lo que se tradujo en una serie de cancelaciones durante este período, Lanza siguió recibiendo ofertas para óperas, conciertos, y películas.


title: Mario Lanza

text: A fines de agosto de 1958 hizo una serie de grabaciones operísticas en la Ópera de Roma para la banda sonora de lo que fue su última película, "For the first time" ("Por primera vez"). Aquí entró en contacto con el director artístico de la Ópera de Roma, Riccardo Vitale, que al parecer le ofreció el papel de Canio en la opera "I Pagliacci" durante la temporada 1960-61. Al mismo tiempo, su salud siguió decayendo y sufrió una variedad de enfermedades, incluyendo flebitis aguda e hipertensión arterial.


title: Mario Lanza

text: En abril de 1959 sufrió un ataque cardíaco, seguido de una neumonía doble en agosto. Murió en Roma el 7 de octubre de 1959 a los treinta y ocho años de una embolia pulmonar. Su viuda, Betty Cocozza, se trasladó a Hollywood con sus cuatro hijos y se suicidó con barbitúricos cinco meses más tarde; Marc, el más joven de sus dos hijos, murió en 1993 de un ataque al corazón a la edad de treinta y siete años. Seis años más tarde, Colleen, la hija mayor, murió a los cuarenta y ocho años, al ser atropellada en una autopista. Damon Lanza, el hijo mayor de la pareja, murió en agosto de 2008 a los cincuenta y cinco años de edad, de un ataque al corazón.


title: Mario Lanza

text: La corta carrera de Lanza abarca ópera, radio, conciertos, grabaciones y películas. Fue el primer artista de la "RCA Victor sello rojo", de la cual recibió un Disco de Oro. También fue el primer artista en vender dos millones y medio de álbumes. Lanza inspiró la carrera de las sucesivas generaciones de cantantes de ópera, incluidos Plácido Domingo, Luciano Pavarotti, Leo Nucci, Mauro Calderón, Joseph Calleja y José Carreras, así como las de cantantes aparentemente con diferentes antecedentes e influencias. En 1994, el tenor José Carreras rindió homenaje a Lanza en una gira de conciertos por todo el mundo, y declaró: «"Si soy cantante de ópera, es gracias a Mario Lanza"».


title: Mokushiroku no Yonkishi

text: En junio de 2021, la serie fue nominada al séptimo premio Tsugi ni Kuru Manga Taishō en la categoría de mejor manga impreso.


title: Mokushiroku no Yonkishi

text: Percival, un amable chico, vive con su abuelo en un lugar remoto llamado "God's Finger". Sin embargo, el mundo no le permitirá vivir en paz, pues su encuentro con un misterioso caballero cambia su destino y se revela un impactante secreto, haciendo que el niño emprenda un viaje interminable.


title: Mokushiroku no Yonkishi

text: Tras la conclusión del manga Nanatsu no Taizai con la publicación de su capítulo 346, el último de la serie, en el número 17 de la revista Shōnen Magazine el 25 de marzo de 2020, se anunció por parte del autor del manga, que su próxima serie serviría como secuela de Nanatsu no Taizai.


title: Mokushiroku no Yonkishi

text: La revista Shōnen Magazine de la editorial japonesa Kodansha ha divulgado en su número 50, lanzado el 11 de noviembre de 2020, la fecha de lanzamiento oficial del manga para principios de 2021, publicandose por primera vez el 27 de enero.


title: Mokushiroku no Yonkishi

text: La serie comenzó su serialización en la revista "Weekly Shōnen Magazine" en el número 9, publicándose un nuevo capítulo del manga cada semana. Kodansha ha recopilado sus capítulos en volúmenes individuales "tankōbon".


title: Santa Elena de Uairén

text: Santa Elena de Uairén es una ciudad venezolana ubicada al sureste del país, en el estado Bolívar, siendo también esta ciudad la capital del municipio Gran Sabana. y de la parroquia Santa Elena. Es una ciudad fronteriza, encontrándose ubicada a escasos km de la frontera con Brasil.


title: Santa Elena de Uairén

text: Santa Elena de Uairén es una población de Venezuela localizada en el sureste del estado Bolívar a unos 20 km de la frontera con Brasil y es capital del municipio Gran Sabana. Está emplazada aproximadamente a 900 msnm, en una sabana rodeada por mesetas, conocidas como Tepuyes, y tiene una temperatura media de 21,8 °C. Cuenta con una población aproximada de 28.219 habitantes, equivalentes al 2% de la población total del estado (censo 2011).


title: Santa Elena de Uairén

text: Fue fundada el 13 de noviembre de 1923 por Lucas Fernández Peña, atraído por el auge diamantífero de la región y su fundación hizo retroceder a los ingleses interesados en colonizar la zona. El nombre de la ciudad se origina en el de su primera hija "Elena", y en "Uairén" que es el nombre del río que cruza la ciudad.


title: Santa Elena de Uairén

text: Posee un aeropuerto, aduana principal y destacamento militar. Es puerto libre desde 1999, gracias al trabajo realizado por el profesor Héctor Fernández Espinoza, hijo del fundador de la población. Su economía se fundamenta en el comercio y en la explotación minera. Recientemente el sector turístico ha tenido un desarrollo importante debido a su cercanía con los principales monumentos naturales de la Gran Sabana y a su ubicación cerca de la frontera.


title: Santa Elena de Uairén

text: La catedral de Santa Elena es uno de los atractivos principales de la ciudad, fue construida a mediados del siglo XX con las piedras que tanto abundan en los alrededores de la población. La misión de Santa Elena es el centro de actividad misionera de los padres capuchinos de la orden Franciscana en la localidad.


title: Santa Elena de Uairén

text: El 13 de noviembre de 1923, Lucas Fernández Peña, farmacéutico valenciano convertido en hacendado, fundó la población con el nombre de Santa Elena de Uairén, en honor a su hija y al río que atraviesa lo que actualmente es la ciudad, en plena dictadura gomecista, y con la real amenaza de anexión ante el avance de colonos británicos desde la Guayana Británica (hoy Guyana). Con su fundación Peña salvaguardó una gran parte del sureste del territorio venezolano, 8 años más tarde llegaron los primeros misioneros capuchinos, y en 1945 el aún caserío fue elevado a la categoría de Municipio.


title: Santa Elena de Uairén

text: Situada a 4º 32' de latitud norte y a 61º 06' de longitud oeste. Apenas unos diecisiete kilómetros separan la ciudad de la población de Pacaraima denominada comúnmente como La Línea o BV-8 ubicada justo al lado de la línea fronteriza venezolano-brasileña.


title: Santa Elena de Uairén

text: Tiene una rica carga pluricultural compuesta por venezolanos, brasileños de origen italiano, alemanes, guyaneses y de la inmigración de origen español que surgió en la década de 1920, por orden del Presidente Juan Vicente Gómez, para fomentar la autonomía española en la Región Guayana y hacerle batalla al Imperio británico que tenía bajo su jurisdicción la Guayana Británica (actualmente la República Cooperativa de Guyana). Principalmente provinieron de la comunidad autónoma de País Vasco (alrededor de quinientos) y de la comunidad autónoma de Castilla y León (alrededor de seiscientos), y además del toque de la ancestral y mística cultura indígena (etnia Pemón) habitante de la zona desde mucho antes de la fundación de la ciudad.


title: Santa Elena de Uairén

text: La ciudad ha presentado un acelerado crecimiento demográfico durante la última década y se estima que para el 2016 la población de la localidad será alrededor de 55.000 habitantes.


title: Santa Elena de Uairén

text: Se puede llegar a Santa Elena a través de la carretera troncal desde El Dorado, que abarca aproximadamente 350 km. La distancia total desde Caracas es de unos 1.380 km. Después de Pacaraima, la siguiente población de importancia en Brasil, sobre la carretera BR-174, que llega hasta el Río Amazonas y a Manaus, es Boa Vista, capital del Estado de Roraima, a unos 250 kilómetros de la frontera.


title: Santa Elena de Uairén

text: En las afueras de Santa Elena existe un terminal de autobuses bastante completo, en sus servicios y en sus instalaciones. Hasta 2002, algunas de las líneas más importantes de autobuses mantenían sus propios terminales privados cerca del centro de la ciudad.


title: Santa Elena de Uairén

text: También se encuentra el Aeropuerto de Santa Elena de Uairén que ofrece vuelos hacia Ciudad Guayana y Porlamar a través de las líneas aéreas Conviasa, Aereotuy, Rutaca y Serami.


title: Santa Elena de Uairén

text: El idioma de casi todos los indígenas de la zona es el pemón, un idioma de la familia Caribe emparentado con los extintos tamanaco y chaimas. La mayoría de ellos también habla español. Sin embargo, cabe destacar que hay una amplia población no indígena, que habla español. En Santa Elena de Uairén, también es común encontrar que la gran mayoría de las personas residentes dominen el idioma portugués, debido a la cercanía con Brasil.


title: Santa Elena de Uairén

text: El deporte principal en Santa Elena de Uairen es el fútbol, ya que la población cuenta con una gran influencia de personas oriundas de Brasil y es el deporte más practicado por la población y las comunidades indígenas cercanas, el segundo deporte más practicado en la población es la tradicional Bolas criollas, ya que la población cuenta con una gran cantidad de infraestructuras para la práctica de este deporte, también es practicado a buen nivel el Ciclismo de montaña, de tal manera que en la Gran Sabana se organiza todos los años un evento de ciclismo de montaña llamado: el reto de la frontera, con una participación aproximada de 1500 atletas de diferentes partes del país.


title: The Painted Veil (película de 2006)

text: The Painted Veil es una película de 2006 protagonizada por Edward Norton y Naomi Watts, basada en la novela homónima de W. Somerset Maugham.


title: The Painted Veil (película de 2006)

text: La película narra la historia de una pareja que se casa sin tener tiempo para conocerse bien. A principios de la década de 1920, en un breve viaje a Londres, el dedicado y estudioso bacteriólogo que trabajaba en China, Walter Fane (Edward Norton) queda deslumbrado por Kitty Garstin (Naomi Watts), una muchacha de la sociedad londinense. Él le propone matrimonio y ella acepta, "sólo para alejarse lo más posible de [su] madre". La pareja pasa su luna de miel en Venecia. Viajan luego al puesto médico de Walter en Shanghái, donde está destinado en un laboratorio del gobierno que estudia enfermedades infecciosas. No se adaptan bien, y Kitty tiene un romance con un hombre casado, Charlie Towsand, quien es un diplomático británico. Su esposo se da cuenta y la confronta y ella le critica que no tiene las virtudes para hacer feliz a una mujer. Él le dice que lo acompañe a una misión médica en un pueblo lejano a 10 días de viaje para investigar una epidemia de cólera y que si no lo hace se divorcia de ella por adúltera lo cual sería un escándalo. Sin embargo, le da la oportunidad de darle un divorcio discreto si su amante se divorcia también y acepta a casarse con ella. Kitty le dice a su amante la propuesta y él se niega a divorciarse porque eso afectaría su carrera. Destrozada, se va con Walter embarcándose en un viaje agotador y llegando a un pueblo en donde hay muertos diariamente por el cólera. Kitty se deprime al no tener nada que hacer ya que su esposo está inmerso en la investigación y la atención a los enfermos y las pocas veces que lo ve la desprecia y la humilla. Se acerca al convento de las monjas francesas que atienden un orfanato y el hospital pero que a su vez buscan convertir a su religión a los niños huérfanos y pide que la dejen ser útil. De esta manera Kitty enseña música a los niños y cuida de los bebés. Walter se da cuenta del buen corazón de su esposa y Kitty empieza a admirar la inteligencia y virtuosismo de su esposo logrando que el amor florezca por fin en medio de la tragedia. Luego Kitty se da cuenta de que está embarazada pero no está segura de si el padre es Walter o su antiguo amante. Al enterarse de la noticia del bebé, Walter lo acepta olvidando el pasado. La investigación de Walter conduce a que el cólera se transmite porque las familias no entierran pronto a sus muertos por las creencias religiosas y que además cuando los entierran lo hacen cerca al río para que sus almas tengan acceso al agua y por eso contaminan el agua que todo el pueblo bebe. De esta manera, construye un acueducto de bambú que trae el agua al pueblo de 500 m río arriba y empiezan a contener la epidemia. Sin embargo, llega una invasión de un pueblo al sur, a donde llegó también el cólera, y Walter crea un campamento para atender a los refugiados en donde finalmente él también se contagia de cólera muriendo en los brazos de Kitty. Pero antes de morir le pide a Kitty que lo perdone y ella le responde que no hay nada que perdonar.


title: Tercera División de México 2021-22

text: La Temporada 2021-22 de la Tercera División de México, llamada oficialmente "Liga TDP", fue el sexagésimo quinto torneo de esta división.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Los 213 equipos se dividen por zonas geográficas quedando 17 grupos; cada grupo hace un calendario de juegos entre todos a doble visita recíproca, por cada juego se otorgan 3 puntos al vencedor, un punto por empate, 0 puntos por derrota, en caso de igualada se otorga un punto extra que se define en series de penales que se adjudica el ganador. Sin embargo, el sistema de clasificación de la liga le otorga una primacía al "porcentaje", el cual se obtiene dividiendo los puntos obtenidos entre los partidos disputados a lo largo de la temporada, de esta forma si un equipo tiene menos unidades pero un mejor cociente finaliza en una mejor posición en la tabla general.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Al finalizar la temporada 64 equipos clasifican a la fase final. En la primera fase, los 14 grupos de la división se dividen en dos zonas: ambas integradas por 32 clubes repartidos en los grupos 1 al 7 y 8 al 17 de acuerdo a su zona geográfica. Serán ordenados de acuerdo con su cociente en la temporada de mayor a menor. Posteriormente se jugarán rondas sucesivas: treintadosavos; dieciseisavos; octavos; cuartos de final; semifinales; final regional; campeón de campeones y subcampeón de ascenso.


title: Tercera División de México 2021-22

text: En cuanto a equipos filiales o sin derecho al ascenso, pueden disputar el título de filiales o clubes sin derecho de ascenso, a partir de la temporada 2018-2019 se clasifican 16 equipos a la liguilla siendo ordenados de mayor a menor cociente jugando rondas de octavos, cuartos de final, semifinales y final.


title: Tercera División de México 2021-22

text: En cuanto al descenso no existe, cada equipo si no paga sus cuotas puede salir de la división aun en plena temporada, antes de cada torneo los equipos deben pagar su admisión a la división la cantidad de $34,800 pesos; y cubrir los requisitos de registro de 30 elementos por equipo (cada elemento paga alrededor de $2,000 pesos), se incluyen entrenadores (que pagan por separado su afiliación ante la FMF), también se pagan los balones de juego marca Voit exclusivamente que la F.M.F suministra, el arbitraje cada juego se paga, pero el gasto que corre por cuenta del equipo local y derecho de juego; en cuanto a multas cada club paga desde no presentarse a tiempo al partido, insultar al arbitraje, problemas que genere la afición, por cada amonestación y expulsión de los jugadores, grescas entre jugadores etc.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Los equipos que clasifican a Liguilla por el título deben pagar cuotas extras. Si algún equipo decide cambiar de nombre y sede debe pagar cuotas que ello genere, más su admisión, es por esta razón que cada año hay nuevos equipos y otros que dejan de competir repentinamente. Si hay oportunidad, puede presentarse el ascenso desde la Cuarta división, pero el equipo debe pagar sus cuotas y cumplir con los requisitos establecidos.


title: Tercera División de México 2021-22

text: La liga permite que las franquicias participantes puedan rentar su plaza a otros clubes, por lo que suele ser habitual que existan equipos que tienen un nombre conocido distinto al que están registrados ante la Federación Mexicana de Fútbol. En caso de que sea así, se anexa en la tabla de equipos participantes el nombre oficial de registro.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Los dos campeones regionales del torneo tienen el derecho de ascender a la Serie A de la Liga Premier de México, mientras que los finalistas regionales deberán un jugar un partido para determinar un club ganador de un boleto para ascender a la Serie B, siempre y cuando cumplan con las condiciones para competir en cualquiera de las dos ramas.


title: Tercera División de México 2021-22

text: El descenso en la Tercera División no existe debido a que no hay categoría menor a esta en el sistema de ligas de la FMF. Por otro lado el descenso a la Tercera División está reservado para aquel club que culmine en la posición más baja de la tabla general al finalizar la temporada de la Serie B.


title: Tercera División de México 2021-22

text: (*) Equipo filial de un conjunto de Liga MX, Liga de Expansión MX o Liga Premier. En algunos casos puede ascender.


title: Tercera División de México 2021-22

text: 12 clubes de Tabasco, Campeche, Yucatán y Quintana Roo. El 26 de enero de 2022 el equipo Puerto Aventuras F.C. (registrado oficialmente como Tulum F.C.) se retiró de la Liga por problemas financieros.


title: Tercera División de México 2021-22

text: 15 equipos de la Ciudad de México y el Estado de México. El 28 de octubre de 2021 la Liga dio de baja al club Mayas Soccer F.C. por no cumplir con sus obligaciones como afiliado.


title: Tercera División de México 2021-22

text: 10 equipos de Guanajuato y Michoacán. El Deportivo Yurécuaro fue inicialmente anunciado como un club que iba a tomar parte de la competencia, sin embargo se retiró por motivos voluntarios el 29 de septiembre de 2021.


title: Tercera División de México 2021-22

text: 10 equipos de Guanajuato, Durango y Zacatecas. El Atlético ECCA iba a tomar parte de la competencia, sin embargo fue excluido por la liga alegando el incumplimiento de sus obligaciones como afiliado.


title: Tercera División de México 2021-22

text: 12 equipos de Jalisco, Nayarit y Sinaloa. NOTA: Para la segunda mitad de la temporada el club Camaroneros de Escuinapa dejó de participar en el torneo por problemas financieros.


title: Tercera División de México 2021-22

text: 16 equipos de Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí y Tamaulipas. NOTA: Para la segunda mitad de la temporada el club Bravos de Nuevo Laredo dejó de participar en el torneo por problemas financieros.


title: Tercera División de México 2021-22

text: La liguilla de Ascenso constará de siete fases. Clasifican 64 equipos, el número varía de acuerdo con la cantidad de equipos integrantes de cada grupo, estando entre uno y siete clubes por sector. El país se dividirá en dos zonas: Zona A (Grupos del I al VII) y Zona B (Grupos VIII al XVII). Se celebrarán eliminatorias de acuerdo al promedio obtenido por cada conjunto, siendo ordenados del mejor al peor por su porcentaje a lo largo de la temporada. Todas las series se celebrarán a doble partido, a excepción de la Final nacional y el partido por el tercer lugar, que serán disputados a un único juego.


title: Tercera División de México 2021-22

text: A partir la temporada 2020-21 se modificaron los nombres de las etapas eliminatorias de la siguiente manera: Dieciseisavos de final, Octavos, Cuartos de final, Semifinales, Finales de zona y Final, esto como consecuencia de la división del país en dos zonas, por lo que los equipos solamente se enfrentan a clubes de su misma región hasta la serie final.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Desde este ciclo futbolístico se otorgan tres ascensos a la Segunda División de México: los dos campeones regionales serán promovidos a la Serie A siempre y cuando cumplan con el cuaderno de cargos de esta categoría, mientras que un tercer boleto será disputado en un partido entre los dos subcampeones regionales, el ganador conseguirá un lugar en la Serie B, condicionado al cumplimiento de los requisitos de esta liga.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Para determinar los equipos que clasifican a la Liguilla de equipos filiales o sin derecho al ascenso se crea una tabla exclusivamente de equipos sin derecho a ascenso donde se posicionan de acuerdo al porcentaje que obtengan después de la temporada regular, ya que los equipos juegan diferente cantidad de partidos dependiendo de su grupo.


title: Tercera División de México 2021-22

text: Este porcentaje se obtiene dividiendo los puntos obtenidos entre la cantidad de partidos jugados; a mayor porcentaje más alto estará el equipo en la tabla. Si dos o más equipos obtienen el mismo porcentaje se tomaran en cuenta los convencionales mecanismos de desempate: Puntos, Diferencia de goles y Goles a Favor.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: W.I.T.C.H. es una serie animada francesa-estadounidense producida por SIP Animation, con participación de Jetix Europe y France 3. Se basa en los cómics italianos del mismo nombre creado por Oscar El Meziane.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: La serie consiste en dos temporadas divididas en 26 episodios cada una. La serie se estrenó en Latinoamérica en el canal Jetix en noviembre de 2006 y en España a finales de 2006.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: La segunda temporada se estrenó en septiembre de 2006 en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido y el 24 de diciembre de 2007 en España.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Will, Irma, Taranee, Cornelia y Hay Lin son cinco chicas adolescentes que descubren que tienen poderes mágicos y se convierten en las Guardianas de la Muralla.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Deben salvar Meridian del malvado brujo y príncipe Phobos y su esbirro Cedric, quienes buscan a la hermana de Phobos, Elyon, la princesa perdida de Meridian. Más tarde, se revela que la princesa es Elyon Brown, la mejor amiga de Cornelia Hale, por lo que la nueva tarea de las Guardianas es salvarla de su malvado hermano.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: La guía de las Guardianas es la abuela de Hay Lin, Yan Lin, una de las antiguas Guardianas de la Muralla, y la única que conocía el destino mágico de las chicas desde antes. También reciben la ayuda de Caleb, un soldado de Meridian que lideraba la rebelión contra Phobos y Blunk, una criatura con forma de sapo que toma cosas del mundo de los humanos hacia Meridian (y viceversa), confundiendo humorísticamente los objetos del día a día con objetos de gran valor.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Son las cinco guardianas protectoras del velo que separa la Tierra del mundo mágico llamado Meridian. Protagonistas de la serie, el nombre de esta es un conjunto de todas sus iniciales. Todas van al Instituto Sheffield, donde tienen varios amigos, pero nadie conoce su identidad de guardianas.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Will Vandom. Nació el 19 de enero. Es la Guardiana del Corazón de Kandrakar. Sin ella, ninguna de las chicas podría transformarse y utilizar sus poderes al máximo. Irma y Will son las guardianas con más habilidades. En la segunda temporada, cuando aumentan los poderes de las W.I.T.C.H., se le otorga a Will su poder elemental, la quintaesencia, el quinto elemento. Es el poder de la energía absoluta y la fuerza de la vida; le permite crear y lanzar rayos, manipular todas las formas de energía eléctrica, lanzar bolas o rayos, escudos de energía, dar vida a objetos inanimados. A Will le gustan todos los deportes acuáticos y colecciona ranas de peluche. Vive con su madre, Susan, que trabaja como consultora de una empresa llamada Simultech. Will y ella viven en un departamento residencial de los suburbios al que se mudaron a principio de la serie, cuando conoce al resto de las chicas, que ya eran amigas desde antes. Al principio, Will no está segura de ser una Guardiana y mucho menos la líder, pero con el transcurso del tiempo se da cuenta de que puede lograrlo. Su novio es Matt Olsen, líder del grupo CobaltBlue.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Irma Lair. Nacida el 13 de marzo, es la guardiana del agua, que puede controlar e invocar. Junto con Will, es una de las guardianas con más habilidades. Al mejorar sus poderes en la segunda temporada, adquiere la habilidad de hacer cambiar a la gente de opinión; muy útil cuando lo usa con sus padres, también tiene la habilidad de cambiar el color de la ropa. Tiene un gran sentido del humor que se ve sometido a una dura prueba cada vez que se pelea con Cornelia. Irma es la más generosa del grupo, es espontánea, detesta cualquier tipo de ejercicio y adora pasar las horas en el ocio completo, acompañada de las notas de sus ídolos. Vive en una casa con un pequeño jardín con su padre, que es policía; su madre, que es ama de casa; y su hermano pequeño, Christopher, al que molesta todo el tiempo. Sus poderes aparecieron cuando un matón estaba molestando a Will porque sin querer le echó algo de agua en la cara. Siempre le gusta un chico diferente, menos Martin Tubss, que está enamorado de Irma y suele acecharla.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Taranee Cook. Nació el 23 de marzo. Guardiana del fuego, cuando se transforma lo domina por completo y adquiere un genio tal que ¡consigue sorprenderse a sí misma! Adquiere el don de la telepatía cuando sus poderes mejoran. Es la más reflexiva e inteligente del grupo. Muy tranquila, aunque a veces un poco distraída, adora estudiar y aunque le asuste un poco, adora ser una guardiana. Vive con su madre, que es juez; su padre, que es psicólogo; y su hermano mayor, Peter, apasionado por los deportes. La casa de la familia Cook se encuentra en una urbanización frente al mar. Taranee había temido al fuego toda la vida hasta que se dio cuenta de que podía controlarlo a su antojo. Sus poderes aparecieron por primera vez al intentar encender una vela y, sin embargo, prender fuego a un plátano. Su mejor amiga es Hay Lin. Siente un cariño especial por Nigel, aunque su madre se oponga por completo a su relación.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Cornelia Hale. Nació el 10 de septiembre. Guardiana de la tierra (incluidas la hierba y la madera), al mejorar sus poderes adquiere el don de la telequinesis al igual que cambiar la forma de su cuerpo para parecer mayor. Es tranquila y racional, aunque Irma la pone a prueba con sus bromas. Aunque a veces Cornelia puede resultar un poco narcisista y critica la ropa de sus amigas, tiene un gran corazón. Adora el patinaje sobre hielo, en el que ha ganado varios premios, y su mejor amiga es Elyon, que resulta ser la princesa perdida de Meridian. Vive con sus padres y su hermana pequeña, Lilian, en un bonito piso de uno de los barrios más elegantes de Heatherfield. Cuando hicieron un proyecto de ciencias y su planta era la única que no moría, fue la primera vez que se manifestaron sus poderes. Está enamorada de Caleb, el líder rebelde.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Hay Lin. Nació el 4 de junio. Guardiana del aire, capaz de crear desde simples brisas hasta enormes tornados; al ascender sus poderes tiene la habilidad de volverse invisible. Hay Lin es realmente dulce, energética y soñadora, lo cual provoca que sea muy distraída; le encanta dibujar, diseñar ropa para ella y sus amigos por eso siempre viste de una manera divertida, fue la que bautizo al grupo como W.I.T.C.H. Es hija única, vive con sus padres y su abuela, antigua guardiana del aire, encima de su restaurante, el Silver Dragon. Descubrió sus poderes al estornudar y destruir su habitación. Su mejor amiga es Taranee Cook y está enamorada de Eric. Es la encargada de cuidar el mapa de los doce portales, donde se indican todos los pasajes que llevan a otros mundos.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Caleb: Es el líder de los rebeldes en Meridian, lucha para que la legítima reina vuelva al trono. Es amable y benévolo, ágil para el uso de armas y muy bueno en combates mano a mano. Nació en Meridian y vivió toda su infancia junto a su padre, hasta que este fue apresado. Más tarde, Caleb, con ayuda de las Guardianas, logra rescatarlo y dejarlo en libertad. Cuando Elyon recupera el trono, Caleb pasa a formar parte de la Guardia Real.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Blunk: Es una criatura similar a un sapo que se alimenta de basura y la recolecta al mismo tiempo. Puede oler resquicios en el velo entre los mundos, por lo que resulta de gran ayuda a las chicas. En la segunda temporada le regalan el Diente de Tonga.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Yan Lin: Abuela de Hay Lin y ex guardiana del aire, aunque todavía conserva muchos poderes mágicos. Fue la que ayudó a las chicas a descubrir sus poderes y les enseña cómo controlarlos. Es muy inteligente y perceptiva, ofreciendo consejos y palabras de sabiduría a las chicas cuando lo necesitan.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Elyon Brown: La hermana menor de Phobos y la legítima heredera al trono de Meridian, ella es el Corazón de Meridian. Estaba perdida en el mundo de los humanos, hasta que Phobos descubrió quién era y la llevó a Meridian por medio de engaños. Elyon es la mejor amiga de Cornelia; sin embargo, cuando esta se da cuenta de que sabe toda la verdad, se molesta y comienza a odiar a las Guardianas. Al final, cuando Phobos trata de robarles sus poderes, las Guardianas logran ayudarla y la paz regresa a Meridian.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Vathek. Un monstruo de piel azul, habitante descomunal de Meridian. Originalmente un hombre de confianza de Cedric, cuando en realidad era un aliado de Caleb. Este les ayuda en muchas ocasiones a las Guardianas y es quien informa de la identidad de la princesa de Meridian. En la segunda temporada se vuelve miembro de la Guardia Real junto con Caleb.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Matthew "Matt" Olsen. Matt canta y toca la guitarra de su banda "CobaltBlue". Trabaja a tiempo parcial en su abuelo, una tienda de mascotas, junto con Will, y comparte el mismo interés en los animales como ella. Es fuerte, amable y un poco relajado. Le gusta Will, pero le cuesta admitir lo que siente por ella. Al descubrir quien era realmente Will en la primera temporada, en la segunda decide unirse a ella y a las demás guardianas en la lucha contra Nerissa.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Martin Tubbs. Estudiante de honor y totalmente dependiente de los anteojos, es lo que la gente llame a un nerd, pero a pesar de esto ha demostrado ser un fiel compañero. Está locamente enamorado de Irma, aunque ella solamente lo ve como a un amigo.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Nigel Ashcroft. Silencioso y reflexivo, aunque un poco problemático, deja de serlo cuando comienza a enamorarse de Taranee. Hace todo lo posible para demostrar a Taranee y a su familia (especialmente a su madre) que sus sentimientos son puros y que tiene buenas intenciones.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Peter Cook. El hermano mayor de Taranee y, durante un tiempo, novio de Cornelia. Es muy amable y le encanta pasar tiempo con su familia. En su tiempo libre le gusta jugar al baloncesto, hacer surf y otros deportes que requieren resistencia física.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Eric Lyndon. El enamorado de Hay Lin y su novio después. Vive en el Observatorio Heatherfield con su abuelo, Zacharias Lyndon, que es un astrónomo. Está loco por la ciencia y la tecnología y tiene una gran imaginación. Tiene un scooter eléctrico y le encanta jugar al baloncesto con Nigel y los demás chicos.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • El Consejo de los Lores del Norte. Son un Consejo de lores que gobierna en un país frío y montañoso al norte de Meridian. Está formado por ancianos y señores. Tiene un poderoso ejército de humanos y son independientes. Cuando Elyon manda personas sin hogar al norte, sin querer, desata una guerra contra el Consejo. Por suerte, las Guardianas consiguen pactar con los lores.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Lord Regnar. Es uno de los lores más jóvenes del Consejo, que ayuda bastante a las Witch y está empeñado en conservar la paz.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Lord Balder. Es el Gran Maestro o Lord Supremo del Consejo de los Lores del Norte. Es anciano pero fuerte, aun así suele estar obligado a las decisiones unánimes del Consejo aun así, cuando llegaron colonos de Meridian, este no dudó en mandar un emisario, pero después mandó a su ejército. Es un gran amigo de Lord Regnar.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Nerissa. La anterior dueña del Corazón de Kandrakar. Fue corrompida por el poder del corazón, por lo que el Oráculo se lo quitó y se lo dio a Cassidy en su lugar. Nerissa, llena de rabia, mató a Cassidy y fue condenada a prisión en el Monte Thanos. Más tarde, regresó y trató de conseguir poder para gobernar el mundo. Incluso obtiene nuevos corazones e intenta robar el Corazón de Kandrakar.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Cassidy. Una mujer de pelo rojizo y antigua guardiana del agua. Se encargó del Corazón después de la traición de Nerissa hasta que esta la mató. Antes de su asesinato, Cassidy era una chica cariñosa que amaba a todos los seres vivos y estaba muy cerca de su madre. Su personalidad es similar a la de Irma.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Halinor. Una mujer de cabello rubio y la antigua guardiana del fuego. Escribió un diario que contenía información sobre la estrella de Cassidy. Era la mejor amiga de Kadma, de la que era inseparable. Halinor es una chica de buen corazón, a pesar de que puede ser agresiva e insegura.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Kadma. Una mujer de pelo negro, antigua guardiana de la tierra. Ella y Halinor fueron expulsadas de Kandrakar por cuestionar el poder de Oráculo cuando Nerissa mató a Cassidy por envidia. En la actualidad, Kadma reside en la Tierra; y es una mujer orgullosa y arrogante que tiene los mismos poderes que Cornelia.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Yan Lin. Es la abuela paterna de Hay Lin y la antigua guardiana del aire. Después de la traición de Nerissa, Yan Lin era la única guardiana que quedaba para quedarse con el Corazón de Kandrakar. Varios años después, se lo dio a Will y pasó su papel a su nieta.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Príncipe Phobos. Arrogante y despiadado, rige como príncipe sobre Meridian durante la búsqueda de su hermana para matarla por su poder, fingiendo que es el legítimo heredero al trono de Meridian. Se le considera inmortal y puede tener miles de años. Pasa la mayor parte de su tiempo en los confines de su castillo. Su siniestro plan es absorber los inmensos poderes mágicos de su hermana, algo que solo las cinco guardianas de Kandrakar pueden impedir.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Cedric. El fiel general del ejército de Phobos, al que el tirano ordena encontrar a Elyon. Así, abre una tienda de libros antiguos en la Tierra bajo la falsa identidad humana de Cedric Hoffman. A pesar de sus órdenes de engañar a Elyon, sentía cierto afecto por ella.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: • Nerissa Crossnic. Antigua dueña del Corazón de Kandrakar, Nerissa fue consumida por el inmenso poder del Corazón y, finalmente, comenzó a descender hacia el mal. El Oráculo se dio cuenta y decidió que ya no estaba en condiciones de quedarse con el Corazón. Cuando se lo confió a Cassidy (entonces Guardiana del Agua), llevó a Nerissa al límite. Loca de celos, se volvió contra sus compañeras y mató a Cassidy. Cuando fue derrotada, la condenaron a ser sellada en un ataúd situado en el Monte Thanos hasta que el Aura merias día se unan. Pero con el tiempo llegó a pasar a través de los esfuerzos de Luba, que estaba convencida de que las chicas no eran dignas de ser guardianas. Nerissa despertó de su sueño y creó a los caballeros de la venganza, luego los de la destrucción y al final hipnotiza a sus ex compañeras, volviendo a convertirlas en guardianas, y declara la guerra a Kandrakar. Además, Nerissa es la madre de Caleb.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Como en muchos cómics las conversiones animadas de la serie, libertades del uso de los creador ciertas para dramatizar, para censurar, y para corregir generalmente la historia original. Debajo está un listado de distinciones importantes entre la serie cómic original y animada:


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Corazón de Kandrakar: es un poderoso talismán que guarda los poderes de los cuatro elementos (agua, fuego, tierra y aire) y reúne la fuerza de ellos, que transformarlos en un poder superior de energía absoluta: la quintaesencia (el quinto elemento, el que tiene el poder y la fuerza de la vida). Permite a las W.I.T.C.H. transformarse en las Guardianas y amplifica sus poderes al máximo. Se le otorga a la líder de la Guardianas, la que posee la quintaesencia, que actualmente es Will (otras encargadas del Corazón fueron: Nerissa, Cassidy y Yan Lin, aunque se menciona que tuvo muchos más dueños antes que ellos, incluyendo la maga). El Corazón ha sido el objeto mágico más poderoso a lo largo de la serie. Además de contener la magia de los elementos y empuñar el poder absoluto, puede rivalizar contra objetos demasiado poderosos, incluso contra otros Corazones, como el Sello de Nerissa.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Mapa de los Doce Portales: Era parte del gran mapa del palacio del príncipe Phobos, un día un esclavo harto de servir a malvado monarca arrancó una parte del mapa, la que muestra el mundo humano y se lo entregó aun Passling y él se lo vendió a Yan Lin. El mapa muestra los portales que aparecer en el mundo humano, en los cómics son 12, pero en la serie hay infinidad de portales que pueden aparecer en cualquier momento. En el mundo humano el mapa está en blanco a no ser que lo active el Corazón de Kandrakar, desde el episodio 4 hasta el episodio 20 el mapa fue de gran ayuda para las Guardianas.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Es una estrella verde luminosa de 7 puntas, fue creada por la Maga usando el Corazón de Kandrakar. La estrella tiene el poder de buscar cualquier persona perdida cuando la piedra la encuentre, dejará totalmente impotente cualquier cosa o a cualquiera que intente impedirle su camino a casa. Fue creada con el objetivo de encontrar a Weira, después de encontrarla su padre arrojó la estrella al volcán con la esperanza de destruirla. Más tarde los siervos de Phobos la encuentran, Phobos le da órdenes a Cedric utilizarla para encontrar a Elyon.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Sello de Phobos: Es un pequeño amuleto con el símbolo real, pertenecía a Phobos, es una "llave universal" puede abrir lo que sea en especial portales, el Sello se perdió cuando una joven rebelde lo robó y lo usó para escapar de Meridian con Elyon de bebé, luego de atravesar el portal, la señora perdió el Sello. Blunk después lo encuentra por accidente crear un montón de portales en la tierra, al final el sello es absorbido por el Corazón de Kandrakar, así el Corazón ganó la habilidad de abrir portales, no solo cerrarlos.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Libro de los Secretos: es un místico libro que guarda todos los secretos de su amo pertenecía a Phobos y en él guardaba cada malvado plan, Elio sintió curiosidad por él y se lo llevó después Caleb lo coge, al final las Guardianas logran abrir con el Corazón de Kandrakar que recientemente había absorbido el Sello de Phobos.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Para hacer la ceremonia de fusión, Phobos necesitaba tres cosas que representaran el cuerpo, la mente y el espíritu de Elyon y para eso uso un peine con cabellos de Elyon para representar el cuerpo, un examen perfecto de matemáticas para representar la mente y el aliento para el espíritu de Elyon.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Una copia del Corazón de Kandrakar, previamente parte de Cassidy y absorbida más adelante en el Corazón de Kandrakar durante la batalla con Nerissa en Kandrakar.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Diente de Tonga. Es un amuleto que el Oráculo le entregó a Blunk. Pertenecía a una criatura antigua llamada Tonga que podía viajar entre dimensiones. El Oráculo se lo entregó a Blunk con la misión de ayudar a Caleb y las Guardianas en su lucha contra el mal.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Corazón de Meridian. Elyon era el Corazón de Meridian. Nerissa le dio a Elyon un collar de la corona de la reina Weira, la madre de Elyon, Nerissa lanza un hechizo sobre ella para que la joya drenara los poderes de Elyon, cuando la joya los dreno por completo el collar se convirtió en el nuevo Corazón de Meridian y Elyon dejó de serlo.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: Corazón de Zamballa. Es un bastón con una joya morada, se le obsequió a la ex guardiana de la tierra, Kadma. Tiene increíbles poderes como Corazón, era capaz de controlar las fuerzas mágicas de Zamballa y otros diversos poderes, Kadma demostró el gran dominio del Corazón de Zamballa cuando peleó contra Nerissa y su Servidores, protegiendo a Zamballa fue capaz de dominarlos a todos en minutos.


title: W.I.T.C.H. (serie animada)

text: fusiona con la esperanza de quitarle el Corazón de Meridian a Nerissa, pero ella engañó a Kadma y la consiguió a ella y a los dos Corazones. Después, llamó al nuevo centro el Sello de Nerissa. Durante el resto de la serie, las Guardianas no demostraban ser gran problema para Nerissa, ya que eran dos Corazones contra uno, aunque el Corazón de Kandrakar de todas formas demostró ser rival para el Sello. Después, Phobos consigue el Sello y se apodera nuevamente de Meridian. En Z de Zenith, la fusión se rompe y los dos Corazones se separan por el increíble poder que poseían las Guardianas y el Corazón de Kandrakar.


title: Silueta

text: Una silueta es una vista de cierto objeto o escena que consiste en el esquema y un interior sin rasgos distintivos, con ésta generalmente siendo negra, y por ende, una Forma que presenta a la masa de un objeto más oscuro que el fondo sobre el cual se proyecta o viceversa. Si se trata de la figura de un individuo u otro animal, se suele representar de perfil.


title: Silueta

text: La palabra es un epónimo nombrado después de Étienne de Silhouette, Ministro de Hacienda de Luis XV de Francia quién en 1759 impuso demandas económicas ásperas ante la gente francesa, particularmente a las clases y círculos acaudalados, durante la Guerra de los Siete Años, tal que su nombre llegó a ser sinónimo de cualquier cosa terminada o hecha de forma barata, simple y rápida. Hay varias hipótesis que explican el origen exacto del término, entre ellas:


title: Mauricio Barcelata

text: Mauricio Barcelata Pinedo (Alvarado, Veracruz, 5 de enero de 1970) conocido simplemente como Mauricio Barcelata, es un presentador de televisión y actor mexicano.


title: Mauricio Barcelata

text: Hasta enero del 2014 condujo "Venga la Alegría" junto a Raquel Bigorra, Raúl Osorio, Sergio Sepúlveda y Mauricio Mancera, entre otros. Su salida se debió supuestamente por problemas con la Televisora del Ajusco y desde el 10 de febrero de 2014 su lugar lo ocupa Alfonso de Anda.


title: Mauricio Barcelata

text: Fue el conductor principal del programa de TV "Para todos"; además condujo el programa "Nocturninos", hasta el 20 de julio de 2009, al lado de Horacio Villalobos, Alejandra Ley, Denisse Padilla "La Mapacha", Agustín Cassanova y María José Suárez Castro quien es su actual pareja y con quien tiene 2 hijos.


title: Mauricio Barcelata

text: Fue conductor del programa de variedades de "Sale el sol" de Imagen Televisión a lado de Luz María Zetina, Carlos Arenas y Paulina Mercado desde el 2016 hasta el 2019


title: Mauricio Barcelata

text: Inicia su carrera profesional como actor en el año de 1982 cantando en un grupo pop infantil llamado Cometa. Estudió actuación en el CEA y en 1994 trabajo como "extra" en la telenovela "Agujetas de color de rosa".


title: Mauricio Barcelata

text: Su salida del programa "Nocturninos" tuvo lugar en medio de la controversia que generó el despido de su pareja sentimental María José Suárez Castro, causado porque después del parto se le dieron 2 meses de descanso para luego volver al programa, pero ella no estuvo de acuerdo, después él (Mauricio Barcelata) fue a hablar con el director del canal, le dijo que ella estaba despedida, él se enojó y dijo que ya concluyó con su trabajo, saliendo de "Nocturninos".


title: Mauricio Barcelata

text: Para enero de 2009, se dio a conocer públicamente que Barcelata se cambiaría a TV Azteca, para conducir el programa "Para todos". El 15 de enero de 2010 se despidió de la emisión para continuar con otros proyectos.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La medicina medieval en Europa Occidental estuvo compuesta de una mezcla de ideas existentes de la antigüedad, influencias espirituales y lo que Claude Lévi-Strauss identifica como el "complejo chamánico" y "consenso social."


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: En las Edades Medias Tempranas, seguido de la caída del Imperio Romano Occidental, el conocimiento médico estándar estuvo basado principalmente en textos romanos y griegos, preservados en monasterios y demás locaciones. Muchos sencillamente colocaban sus esperanzas en la iglesia y Dios para curarse todas sus dolencias. Las ideas sobre el origen y la cura de la enfermedad no fueron puramente seculares, sino que estaban también basadas en una cosmovisión en la que factores tales como el destino, pecado, y los astros tenían el mismo grado de importancia que cualquier causa física. La eficacia de la cura estaba de manera similar atada a las creencias del paciente y del médico más que a la evidencia empírica, de modo que los "remedia physicalia" (remedios físicos) quedaban a menudo subordinados a una intervención espiritual. Así, por ejemplo, a menudo se creía que ciertas enfermedades entre las personas era una especie de castigo dívino. La práctica de la medicina en la Alta Edad Media era empírica y pragmática. Se centró principalmente en curar enfermedades en lugar de descubrir la causa de las enfermedades. A menudo se creía que la causa de la enfermedad era sobrenatural. Sin embargo, existían enfoques seculares para curar enfermedades. La gente de la Edad Media entendió la medicina adoptando la teoría médica griega antigua de los cuatro humores.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Por otro lado, al llegar al Renacimiento del siglo XII, la medicina medieval en Europa avanzó rápidamente con la fundación de las primeras universidades medievales y después de la traducción de muchas obras escritas en árabe en los campos de la medicina y la farmacología. Así, especialmente en la segunda mitad del período medieval (c. 1100-1500 d. C.), la medicina medieval se convirtió en un cuerpo formal de conocimiento teórico y se institucionalizó en las universidades. Este período contó con avances en cirugía, química médica, disección y medicina práctica. La Edad Media sentó las bases para descubrimientos posteriores más importantes. Hubo una progresión lenta pero constante en la forma en que se estudiaba y se practicaba la medicina. Pasó de los aprendizajes a las universidades y de las tradiciones orales a la documentación de textos.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La tradición médica Occidental a menudo se ve relacionada directamente a la civilización griega temprana, como la fundación de toda la sociedad Occidental. Los griegos ciertamente establecieron las bases para la fundación de la práctica médica Occidental pero mucho más de la medicina Occidental puede ser localizada en Oriente Medio y en culturas como las celtas y germánicas. La fundación médica griega proviene de una colección de las escrituras conocidas hoy como el ¨"cuerpo de Hipócrates"¨. Los restos de estos escritos todavía existen en la medicina moderna en el Juramento Hipocrático


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Los tratados hipocráticos, popularmente son atribuidos al practicante griego antiguo llamado Hipócrates, (Ἱπποκράτης), quien pone las bases de la aproximación básica del cuidado de salud. Los filósofos griegos vieron el cuerpo humano como el sistema que refleja el trabajo de la naturaleza, Hipócrates aplicó esta creencia a la medicina. El cuerpo, como reflexión de fuerzas naturales, contuvo cuatro propiedades elementales conocidas por los griegos como los cuatro humores. La salud en el cuerpo humano dependía de mantener estos humores en equilibrio dentro de cada ser humano, como se vera más adelante. Los humores también representaban fuego, aire, tierra y agua a través de las propiedades de calientes, frío, seco y húmedo, respectivamente.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La práctica y las actitudes cristianas hacia la medicina se inspiraron en las influencias de Oriente Medio particularmente de los judíos locales y griegos. Los judíos se tomaron en serio su deber de cuidar a sus familias judías. Este deber se extendía al alojamiento y tratamiento médico de los peregrinos al templo de Jerusalén . En la Grecia clásica se había proporcionado asistencia médica temporal a los visitantes de los festivales y la tradición se extendió a lo largo del Imperio Romano, especialmente después de que el cristianismo se convirtiera en la religión estatal antes de la decadencia del imperio. A principios del período medieval, los hospitales, las casas para pobres, los albergues y los orfanatos comenzaron a extenderse desde el Medio Oriente, cada uno con la intención de ayudar a los más necesitados.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La caridad, el principio impulsor de estos centros de curación, animó a los primeros cristianos a cuidarse los unos a los otros. Las ciudades de Jerusalén, Constantinopla y Antioquía contenían algunos de los hospitales más antiguos y complejos, con muchas camas para albergar a pacientes y médicos de plantilla con especialidades emergentes. Algunos hospitales eran lo suficientemente grandes como para brindar educación en medicina, cirugía y atención al paciente. San Basilio de Cesarea (330-79 d.C.) , (fundador del primer centro hospitalario en Oriente) argumentó que Dios puso medicinas en la Tierra para uso humano,mientras que muchos padres de la iglesia primitiva estuvieron de acuerdo en que la medicina hipocrática podría usarse para tratar a los enfermos y satisfacer la necesidad caritativa de ayudar a los demás.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: A principios de la Edad Media, la medicina monástica era la forma de medicina más desarrollada, nacida gracias al acceso de los escritos clásicos griegos y latinos. En los monasterios se prestó gran atención al cultivo de hierbas medicinales y la preparación de remedios que se registraron cuidadosamente en forma de colecciones de recetas.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Se utilizó una combinación de curación espiritual y natural para tratar a los pacientes:los clérigos usaban hierbas medicinales con oraciones. Para los sacerdotes y los monjes, Dios creó las hierbas como ayuda natural y para ayudar en la curación espiritual y física de la persona enferma. Los procesos de investigación y experimentación se estaban implementando continuamente en los monasterios para poder cumplir con éxito sus deberes para con Dios y el cuido del pueblo. Varias órdenes eclesiásticas, especialmente los benedictinos, aceptaron el tratamiento de los enfermos como uno de los actos básicos de caridad y actuaron activamente en este sentido.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: En el período medieval, el término hospital abarcaba albergues para viajeros, dispensarios para socorristas, clínicas y cirugías para heridos y hogares para ciegos, cojos, ancianos y enfermos mentales. En los monasterios, el cuidado de los enfermos de la comunidad era una obligación importante. Estos hospitales monásticos no eran solo para los monjes que vivían en los monasterios, sino también para los peregrinos, visitantes y la población circundante. Los hospitales monásticos desarrollaron muchos tratamientos, tanto terapéuticos como espirituales.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Los hospitales comenzaron a aparecer en gran número en Francia e Inglaterra. Tras la invasión de los normandos franceses a Inglaterra , la explosión de los ideales franceses llevó a la mayoría de los monasterios medievales a desarrollar un hospicio para los peregrinos. Este hospicio finalmente se convirtió en lo que ahora entendemos como un hospital, con varios monjes y ayudantes laicos brindando atención médica a los peregrinos enfermos y víctimas de las numerosas plagas y enfermedades crónicas que afligían a la Europa occidental medieval. Benjamin Gordon apoya la teoría de que el hospital, tal como lo conocemos, es un invento francés, pero que fue desarrollado originalmente para aislar a los leprosos y las víctimas de la peste, y solo más tarde se sometió a modificaciones para servir al peregrino.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Debido a un relato bien conservado del siglo XII del monje Eadmer de la catedral de Canterbury, hay un excelente relato del objetivo del obispo Lanfranc de establecer y mantener ejemplos de estos primeros hospitales:


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La teoría de los humores se derivó de los trabajos médicos antiguos y fue aceptada hasta el siglo XIX. La teoría afirmaba que dentro de cada individuo había cuatro humores o fluidos principales: bilis negra, bilis amarilla, flema y sangre, estos eran producidos por varios órganos del cuerpo y tenían que estar en equilibrio para que una persona se mantuviera sana. Así por ejemplo, demasiada flema en el cuerpo, causaba problemas pulmonares; y el cuerpo trataba de expulsar la flema para restablecer el equilibrio. El equilibrio de los humores en los seres humanos podría lograrse mediante la dieta, las medicinas y la sangría o utilizando sanguijuelas (las cuales no se alimentaban el día anterior a la aplicación a un paciente para aumentar su eficacia).


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Aquellos enfermos con trastornos mentales en la Europa medieval fueron tratados utilizando una variedad de métodos diferentes, dependiendo de las creencias del médico al que acudirían. Algunos médicos de la época creían que fuerzas sobrenaturales como hechizos, demonios o posesiones causaban trastornos mentales, siendo las oraciones, las devociones y los exorcismos, la cura para estos pacientes. También para tratar la epilepsia se practicaba la trepanación, que consistía en abrir un agujero en el cráneo mediante una perforación o un corte, creyéndose que a través del orificio, cualquier aire maligno saldría del cuerpo y dejaría al paciente en paz. Sin embargo, contrariamente a la creencia común, solo una minoría de los médicos en la Europa medieval creían que la enfermedad mental era causada por factores sobrenaturales. La mayoría de los médicos creían que estos trastornos eran causados por factores físicos, como el mal funcionamiento de los órganos o un desequilibrio de los humores. Uno de los ejemplos más conocidos y reportados fue la creencia de que una cantidad excesiva de bilis negra era la causa de la melancolía, que ahora se clasificaría como depresión . Los médicos medievales usaban diversas formas de tratamiento para tratar de solucionar los problemas físicos que causaban trastornos mentales en sus pacientes. Cuando se creía que la causa del trastorno examinado era un desequilibrio de los cuatro humores, los médicos intentaron reequilibrar el cuerpo. Lo hicieron mediante una combinación de eméticos, laxantes y diferentes métodos de sangría, con el fin de eliminar cantidades excesivas de fluidos corporales.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La cirugía medieval surgió a partir de una fundación creada a partir de la medicina antigua egipcia , griega y árabe . Un ejemplo de tal influencia sería Galeno, el practicante más influyente de las prácticas quirúrgicas o anatómicas que realizó mientras atendía a los gladiadores en Pérgamo. Los logros y avances en medicina realizados por el mundo árabe fueron traducidos y puestos a disposición del mundo latino. Esta nueva riqueza de conocimientos permitió un mayor interés por la cirugía.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: En París, a fines del siglo XIII, se consideró que las prácticas quirúrgicas estaban extremadamente desorganizadas, por lo que el rector parisino decidió reclutar a seis de los cirujanos más confiables y experimentados y hacer que evaluaran el desempeño de otros cirujanos. La aparición de las universidades permitió que la cirugía fuera una disciplina que debería aprenderse y comunicarse a los demás como una práctica uniforme. La Universidad de Padua fue una de las principales universidades italianas en la enseñanza de la medicina, la identificación y el tratamiento de enfermedades y dolencias, especializada en autopsias y funcionamiento del cuerpo. La parte más prestigiosa y famosa de la universidad, el Teatro Anatómico de Padua, es el teatro anatómico más antiguo que se conserva, donde los estudiantes estudiaron anatomía observando a sus maestros realizar disecciones públicas.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La cirugía se enseñó formalmente en Italia a pesar de que inicialmente se consideró una forma inferior de medicina. La figura más importante del aprendizaje formal de la cirugía fue Guy de Chauliac . Insistió en que un cirujano adecuado debe tener un conocimiento específico del cuerpo humano, como la anatomía, la alimentación y la dieta del paciente, y otras dolencias que pueden haber afectado a los pacientes. Los cirujanos no solo deben tener conocimientos sobre el cuerpo, sino que también deben estar bien versados en las artes liberales . De esta manera, la cirugía dejó de ser considerada una práctica inferior, sino que comenzó a ser respetada y a ganar estima y estatus.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Durante las Cruzadas , uno de los deberes de los cirujanos era viajar por el campo de batalla, evaluar las heridas de los soldados y declarar si el soldado había fallecido o no. Debido a esta tarea, los cirujanos fueron hábiles para eliminar las puntas de flecha de los cuerpos de sus pacientes. Otra clase de cirujanos que existió fueron los cirujanos barberos. Se esperaba que no solo pudieran recortar el cabello y la barba, sino también realizar una cirugía formal. Algunos de los procedimientos quirúrgicos que realizarían sangrías y tratamiento de heridas de espada y flecha.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: A mediados del siglo XIV, se impusieron restricciones a los cirujanos de Londres en cuanto a los tipos de lesiones que podían tratar y los tipos de medicamentos que podían recetar o usar, porque la cirugía todavía se consideraba un procedimiento increíblemente peligroso que debería sólo se debe utilizar de forma adecuada. Algunas de las heridas que se permitió realizar fueron lesiones externas, como laceraciones en la piel causadas por un borde afilado, como por una espada, daga y hacha o por herramientas domésticas como cuchillos. Durante este tiempo, también se esperaba que los cirujanos estuvieran muy bien informados sobre la anatomía humana y serían responsables de cualquier consecuencia como resultado del procedimiento.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La Edad Media trajo una nueva forma de pensar y una disminución del tabú de la disección. La disección con fines médicos se hizo más prominente alrededor de 1299. Durante este tiempo los italianos practicaban la disección anatómica y el primer registro de una autopsia data de 1286. La disección se introdujo por primera vez en el entorno educativo de la Universidad de Bolonia, para estudiar y enseñar anatomía. El siglo XIV vio una expansión significativa de la disección y la autopsia en Italia, y no solo fue asumido por las facultades de medicina, sino también por las facultades de médicos y cirujanos.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: La medicina no era un área formal de estudio en la medicina medieval temprana, pero creció en respuesta a la proliferación de textos médicos griegos y árabes traducidos en el siglo XI. Europa occidental también experimentó un crecimiento económico, demográfico y urbano en los siglos XII y XIII, lo que condujo al ascenso de las universidades médicas medievales . La Universidad de Salerno fue considerada una procedencia reconocida de médicos en los siglos IX y X, pero no fue reconocida como una universidad médica oficial hasta 1231. La fundación de las Universidades de París ( 1150), Bolonia (1158), Oxford, (1167), Montpelier (1181) y Padua (1222), extendieron el trabajo inicial de Salerno por toda Europa, y en el siglo XIII, el liderazgo médico había pasado a estas nuevas instituciones. A pesar de las importantes contribuciones de Salerno a la fundación del plan de estudios médico, los académicos no consideran que Salerno sea una de las universidades médicas medievales. Esto se debe a que el establecimiento formal de un plan de estudios médico se produjo después del declive de la grandeza de Salerno como centro de medicina académica.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: El concepto central de las universidades médicas medievales se concentraba en el equilibrio entre los humores y “en las sustancias utilizadas con fines terapéuticos”. El concepto secundario del plan de estudios se centró en la astrología médica, donde se pensaba que los eventos celestiales influían en la salud y la enfermedad. El plan de estudios médico se diseñó para capacitar a los profesionales. Los profesores de estudiantes de medicina eran a menudo médicos de éxito, que practicaban junto con la docencia. El plan de estudios de la medicina académica se basó fundamentalmente en textos traducidos y tratados atribuidos a Hipócrates y Galeno, así como en textos médicos árabes. En la Facultad de Medicina de Montpellier, en 1309, se requirió que los profesores poseyeran los libros de Galeno que describían humores, De complexionibus , De virtutibus naturalibus , De criticis diebu para que pudieran enseñar a los estudiantes sobre la teoría médica de Galeno. Las obras traducidas de Hipócrates y Galeno a menudo estaban incompletas y fueron mediadas con textos médicos árabes por sus “contribuciones independientes al tratamiento y a la farmacología herbal”. Aunque la anatomía se enseñó en la medicina académica a través de la disección de cadáveres, la cirugía fue en gran medida independiente de las universidades médicas. La Universidad de Bolonia fue la única universidad que otorgó títulos en cirugía. La medicina académica también se centró en la práctica médica real, donde los estudiantes estudiarían casos individuales y observarían al profesor que visitaba a los pacientes.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: El número de años requerido para convertirse en médico con licencia varió entre las universidades. Montpellier requería que los estudiantes sin su maestría en artes completaran tres años y medio de estudios formales y seis meses de práctica médica externa. En 1309, el plan de estudios de Montpellier se cambió a seis años de estudio y ocho meses de práctica médica externa para aquellos sin una maestría en artes, mientras que aquellos con una maestría en artes solo estaban sujetos a cinco años de estudio, con ocho meses de práctica médica externa. La universidad de Bolonia requirió tres años de filosofía, tres años de astrología y cuatro años de asistir a conferencias médicas.


title: Medicina medieval en Europa Occidental

text: Entre los médicos destacados (clérigos o seglares) se encuentran varios egresados de prestigiosas escuelas laicas de medicina como la Escuela de Salerno, la Escuela de Montpellier y la Escuela de Bolonia:


title: Acandí

text: Acandí es un municipio colombiano fronterizo con Panamá ubicado en el extremo norte del departamento de Chocó, al noroccidente de Colombia, a orillas del mar Caribe. Está ubicado a 366 km de la capital del departamento, Quibdó.


title: Acandí

text: Uno de los atractivos turísticos más conocidos de Acandí es el corregimiento de Capurganá, apreciado por la belleza de sus playas. Acandí es uno de los pocos lugares del mundo en los que desovan las tortugas Carey y Canaa, también conocidas como Caná o tortugas laúd ("Dermochelys coriacea"); este acontecimiento ocurre una vez al año, en época de Semana Santa, por lo que muchos científicos y turistas acuden al municipio para presenciar y estudiar el suceso.


title: Acandí

text: Acandí forma parte y es uno de los territorios constitutivos de la región del Darién junto con los municipios de Unguía, Juradó y la parte del municipio de Riosucio ubicada al occidente del río Atrato, al noroccidente del departamento del Chocó y limítrofe con Panamá


title: Acandí

text: El poblado fue fundado inicialmente con el nombre de San Nicolás de Titumate, hacia el año 1880, por los colonos Concepción Gómez, Fermín Ávila, José Prestán, José Garrido y otros, llegados de los departamentos de Córdoba y Bolívar, quienes se dirigían al Archipiélago de San Blas (Panamá) para comprar coco.


title: Acandí

text: Como municipio, Acandí empezó a existir desde el 5 de agosto de 1908, confirmado mediante Decreto Ejecutivo 1181 del 30 de octubre del mismo año. Anteriormente hacía parte del municipio de Turbo (Cauca).


title: Acandí

text: La bandera del municipio de Acandí está conformada por tres franjas horizontales de igual tamaño. La primera franja, de color amarillo, representa la riqueza y el oro; la segunda, de color azul, representa la grandeza del mar Caribe; la última franja, de color verde, representa la biodiversidad ambiental.


title: Acandí

text: El municipio de Acandí se encuentra en el extremo norte del departamento del Chocó, al noroccidente de Colombia, a orillas del mar Caribe. Forma parte y es uno de los territorios constitutivos de la región del Darién junto con los municipios de Unguía, Juradó y la parte del municipio de Riosucio ubicada al occidente del río Atrato, al noroccidente del departamento del Chocó y limítrofe con Panamá. Tiene una extensión de 1551 km².


title: Acandí

text: La zona costera del municipio se encuentra al norte del Darién, a lo largo del mar Caribe, al costado occidental del golfo de Urabá, desde Tarena en la bahía de Cevera hasta Cabo Tiburón en la frontera con Panamá. Una larga playa de 14 km de longitud, conocida como Playón y Playona, se forma a lo largo de buena parte de la costa del municipio; el resto de dicha costa lo conforman pequeñas y cortas playas formadas en los espacios libres dejados por las áreas de acantilados. Detrás de las playas se forman pequeños humedales que reciben el nombre local de "chungos". En el área del corregimiento de Capurganá se forman "abanicos aluviales". En Playa Soledad se encuentra la única zona de manglares de esta parte de la costa Caribe de Colombia.


title: Acandí

text: El municipio de Acandí limita al norte con Panamá, al occidente con Panamá, al oriente con el mar Caribe y al sur con el municipio de Unguía.


title: Acandí

text: La economía del municipio de Acandí se basa en la agricultura, la ganadería, la minería, la pesca artesanal y, principalmente, el turismo ecológico y recreativo, gracias a las exóticas playas de aguas cristalinas y corales de múltiples colores, principalmente en los corregimientos de Sapzurro, Capurganá, San Francisco, Vereda Bahía Trigana, Acandí Playón y Playona.


title: Acandí

text: En Acandí se desarrollan actividades de turismo ambiental, ecológico, étnico y recreativo. También se realizan algunas caminatas ecológicas con servicio de guías por los parques naturales y reservas que se encuentran en los alrededores del municipio. Algunos de los principales atractivos turísticos del municipio son los siguientes:


title: Acandí

text: El municipio de Acandí cuenta con 23 centros educativos distribuidos de la siguiente manera: Una institución educativa en el casco urbano del municipio con doce escuelas como sede; una institución educativa en el centro poblado de Capurganá con una escuela como sede; un centro educativo en el centro poblado de San Francisco de Asís y tres escuelas como sede, y un centro educativo en Chugandi con cuatro escuelas como sede. Los principales centros educativos de Acandí son:


title: Acandí

text: Acandí posee un aeropuerto municipal llamado Aeropuerto Alcides Fernández, el cual le presta servicio a los municipios cercanos y a la comunidad de Acandí. Además, el corregimiento de Capurganá por ser el corregimiento de Acandí con mayor afluencia de turistas nacionales y extranjeros, también posee un aeropuerto privado en buen estado. Actualmente solo operan vuelos chárter tanto a Acandí como a Capurganá.


title: Acandí

text: Hay vehículos de uso particular que viajan del municipio de Unguía al municipio de Acandí en una carretera en muy regular estado.


title: Acandí

text: Servicio de lancha rápida con capacidad para 30 a 40 personas en los trayectos Acandí - Turbo y Acandí - Necoclí. Generalmente cada embarcación sale de Acandí cada día alrededor de las


title: Misión Alma Mater

text: La misión Alma Mater es un programa gubernamental venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de universidades Territoriales, así como la transformación de los IUT (Institutos Universitarios de Tecnología) y CU (Colegios Universitarios) en universidades experimentales politécnicas. La misión alma mater se crea principalmente con el propósito de impulsar la transformación de la educación universitaria venezolana y propulsar su articulación institucional y territorial, en función de las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar, garantizando el derecho de todas y todos a una educación superior de calidad sin exclusiones.


title: Misión Alma Mater

text: Los objetivos de la Misión Alma Mater apuntan a generar un nuevo tejido institucional de la Educación Superior venezolana, dirigido a:


title: Misión Alma Mater

text: La Misión Alma Mater transforma progresivamente los 29 Institutos y Colegios Universitarios dependientes del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior en Universidades Nacionales Experimentales, que se integrarán en la Red de Universidades Alma Mater.


title: Misión Alma Mater

text: Las 29 instituciones abarcan 20 entidades federales, cuentan, para el año 2009, con una matrícula de 185.000 estudiantes y han desarrollado una importante tradición en la formación de Técnicos Superiores Universitarios (TSU) en diversas áreas.


title: Misión Alma Mater

text: La transformación implica, entre otros, cambios curriculares en las estructuras académicas, la relación con la sociedad y los modelos de gestión. En una primera fase, los 29 Institutos y Colegios Universitarios transforman sus antiguas carreras en Programas Nacionales de Formación (P.N.F).


title: Misión Alma Mater

text: Los P.N.F están diseñados para otorgar el título de TSU en dos años y la Licenciatura o Ingeniería en cuatro años. Adicionalmente, permiten otorgar certificaciones al finalizar el primer año de estudios y están articulados a especializaciones y otros niveles de postgrado en las respectivas áreas, pues se trata de construir comunidades de conocimiento capaces de contribuir a la soberanía tecnológica.


title: Misión Alma Mater

text: En los P.N.F los estudiantes están en contacto con la práctica en las comunidades y la industria desde el primer trayecto de sus estudios, compenetrándose con las organizaciones del Poder Popular, el desarrollo tecnológico al servicio de la Nación y los problemas de la producción de bienes y servicios, en la perspectiva del Proyecto Nacional Simón Bolívar.


title: Misión Alma Mater

text: Todos los P.N.F cuentan con un Trayecto Inicial para facilitar el tránsito de la educación media a la universitaria, en el nuevo enfoque educativo.


title: Misión Alma Mater

text: Los Institutos y Colegios Universitarios que han participado en el diseño de los P.N.F, dictan actualmente carreras en áreas análogas a las de los nuevos programas. Por tanto, cuentan con el personal docente, los espacios académicos y laboratorios imprescindibles para iniciar la formación desde el primer año en todos los P.N.F aprobados.


title: Misión Alma Mater

text: El diseño de los P.N.F permite incorporar a Técnicos Superiores Universitarios, graduados con anterioridad, para cursar estudios conducentes a los títulos de Licenciatura o Ingeniería. Esto hará posible en un lapso de dos años contar con la primera promoción de ingenieros, ingenieras, licenciados y licenciadas graduados con los nuevos programas.


title: Misión Alma Mater

text: La actualización profesional permitirá responder en corto plazo a las necesidades de formación profesional requeridas por Proyectos Estratégicos, como el Plan Siembra Petrolera y la Revolución Petroquímica.


title: Misión Alma Mater

text: La oportunidad de realizar estudios de Licenciatura o Ingeniería para los TSU, responde también a las expectativas de cerca de un millón de egresados como TSU, que hoy se ven obligados a recurrir a ofertas educativas especulativas de instituciones privadas para realizar tales estudios.


title: Misión Alma Mater

text: Las Universidades Territoriales se conciben como instituciones vinculadas a la vocación y necesidades productivas, sociales y culturales de espacios territoriales determinados (ciudades, estados, distritos funcionales, provincias federales), destinadas a democratizar el acceso a la Educación Superior y dinamizar el desarrollo endógeno. Sus programas de formación abarcan distintos campos de conocimiento, estructurando una oferta académica flexible, capaz de ajustarse a las variaciones en las demandas de formación.


title: Misión Alma Mater

text: Contarán con espacios físicos, laboratorios y equipamiento que garanticen un alto nivel en su calidad educativa y en el desarrollo de la investigación. Estos espacios y recursos estarán a disposición de la Misión Sucre y de otras instituciones de educación superior de la localidad que los requieran.


title: Misión Alma Mater

text: Recibirán estudiantes principalmente de la localidad o región de ubicación, a la vez que constituirán un soporte institucional para la municipalización universitaria en su área de referencia.


title: Misión Alma Mater

text: Cada una de estas universidades se estructura como una Red Territorial de Educación Superior, que integra los Ámbitos Locales De Educación Alternativa Socialistas (Aldeas) Universitarias de la Misión Sucre y se articula con las demás instituciones universitarias y las organizaciones del Poder Comunal en su ámbito geohistórico.


title: Misión Alma Mater

text: Las universidades especializadas se constituyen como Redes Nacionales, con núcleos y conexiones con las Universidades Territoriales; desarrollan fortalezas en determinadas áreas de conocimiento, siendo su principal ventaja la concentración de talento humano para fortalecer los programas de formación y conformar comunidades de investigación.


title: Misión Alma Mater

text: Estas instituciones contribuirán con el desarrollo profesional de los docentes, el fortalecimiento de la investigación pertinente, la constitución de redes de innovación y el mejoramiento de los programas, así como la producción de textos y materiales educativos, en cada área de especialización.


title: Misión Alma Mater

text: Los Complejos Universitarios Socialistas Alma Mater (CUSAM) son un conjunto integrado de espacios, servicios y recursos para la actividad universitaria, ubicados en sitios estratégicos, donde convergen los programas de diversas instituciones de Educación Superior, en función de compartir, optimizar recursos y garantizar que las distintas universidades del país amplíen sus actividades de formación, investigación y desarrollo tecnológico, a espacios físicos más allá de sus campus.


title: Misión Alma Mater

text: Esencialmente, constituyen espacios del Poder Comunal para el desarrollo endógeno de la localidad y la satisfacción de las necesidades de formación, identificadas por la propia comunidad.


title: Misión Alma Mater

text: En los CUSAM, las instituciones comparten espacios, servicios y recursos, facilitando el funcionamiento de la Red Universitaria Alma Mater y desarrollando proyectos comunes, bajo el principio de cooperación solidaria, que supone la acción interinstitucional y el respeto a la diversidad, con el fin de garantizar que la Educación Superior se aproxime a las distintas comunidades y espacios locales. Es decir, que las universidades vayan a donde está la gente.


title: Misión Alma Mater

text: Hay uno decretado y otro en diseño. El Instituto Latinoamericano de Agroecología "Paulo Freire" (IALA), este sustenta los acuerdos suscritos entre la República Bolivariana de Venezuela y el Movimiento sin Tierra de Brasil.


title: Misión Alma Mater

text: El Instituto Universitario de Aeronáutica Civil “Mayor (Av.) Miguel Rodríguez”, se crea con el propósito de estimular y facilitar la formación integral y la preparación profesional para el desarrollo de las capacidades nacionales en el campo de la Aeronáutica Civil.


title: Misión Alma Mater

text: La Universidad Bolivariana de Trabajadores "Jesús Rivero" fue creada como Universidad Nacional Experimental, en el marco de la Misión Alma Mater, por Decreto Presidencial Nº 6.499, publicado el 4 de noviembre de 2008. Su Consejo Rectoral Provisional fue designado por el Ministro del Poder Popular para la Educación Superior, mediante Resolución 3.411, del 5 de diciembre de 2008.


title: Misión Alma Mater

text: La Universidad Bolivariana de Trabajadores “Jesús Rivero” se concibe como instrumento de autoformación colectiva, integral y permanente de la clase trabajadora, y tiene como antecedente la lucha de la clase obrera por el rescate de la industria de los hidrocarburos durante los años 2002 y 2003.


title: Misión Alma Mater

text: Las instituciones de educación superior enmarcadas en la Misión Alma Mater conformaran la Red Nacional Universitaria, esto para garantizar la cooperación y la articulación entre las instituciones universitarias para fortalecer su acción institucional de formación y creación intelectual, en estrecha vinculación con las necesidades sociales, que permita alcanzar los objetivos del Proyecto Nacional Simón Bolívar.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: El desastre minero de Pasta de Conchos ocurrió aproximadamente a las 2:30 (Tiempo del Centro de México) el 19 de febrero de 2006, donde a causa de una explosión por acumulamiento de gases colapsaron varios túneles en la mina de carbón Pasta de Conchos, en el municipio de San Juan de Sabinas, conocido como Nueva Rosita, en Coahuila, México.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: La mina era operada por Grupo México, la compañía minera más grande del país. Un total de 65 mineros, pertenecientes al turno de las 22:00 hasta las 6:00, quedaron atrapados por la explosión.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: La información acerca de la profundidad a la que se encontraban atrapados los mineros es contradictoria. Por un lado, el Sindicato Nacional de Trabajadores Mineros, Metalúrgicos informó que los mineros se encontraban atrapados aproximadamente a 490 metros, dentro de un túnel horizontal de 1.6 km de largo mientras que la compañía minera Grupo México realizó declaraciones indicando que los mineros se encontraban a unos 150 metros bajo tierra.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: Luego del desastre sólo se pudieron rescatar los restos humanos de dos trabajadores; uno prácticamente en la entrada, que murió quemado por la onda expansiva, y otro más a unos 100 metros de profundidad, a la altura del primer derrumbe pero sin quedar enclaustrado.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: Guadalupe Rosales Martínez, hermana de un trabajador que fue rescatado a la entrada de la mina, informó a "Los Angeles Times" que los mineros se habían quejado previamente sobre una alta concentración de gas en la mina. Norma Vitela, la esposa de un minero atrapado en el interior de la mina, informó al "Miami Herald" que su esposo se había quejado sobre la misma concentración excesiva de gas metano, muy por encima de los estándares legales para poder trabajar.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: Hacia el 21 de febrero, los familiares de los mineros atrapados y los grupos de búsqueda de Grupo México empezaban a perder la esperanza. Cada minero tenía una reserva de transformación de CO a CO2 de seis horas. El gobernador de Coahuila, Humberto Moreira, comunicó a la emisora de televisión conocida como Televisa, que el servicio de ventilación de la mina, que usa ventiladores para introducir aire y exportar gases peligrosos, estaba aún funcionando. Sin embargo, la edición del 21 de febrero del "Miami Herald" informó: "Incluso entonces, no hay forma de asegurarse de que el precioso oxígeno esté llegando a donde los mineros están atrapados".


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: El 23 de febrero, Grupo México tuvo acceso a la parte del túnel de la mina donde consideraban que dos de los 65 trabajadores estaban atrapados. No obstante, no se encontró a nadie en ese punto de la mina, lo que llevó a la compañía a pensar que la fuerza de la explosión los había arrojado más profundamente a la mina de lo que habían presupuesto. Al día siguiente, Grupo México avanzó aproximadamente hasta la mitad de la mina, de 2,8 km de profundidad, donde esperaban encontrar a 24 mineros. De nuevo, no encontraron a nadie allí, y el Grupo México hipotetizó que, o bien los mineros se hallaban enterrados bajo escombros, o que se encontraban en una parte aún más profunda de la mina. Durante la tarde del 24 de febrero, Grupo México anunció que sus esfuerzos de búsqueda serían suspendidos por dos o tres días, debido a que el equipo de rescate había avanzado a una parte de la mina donde había grandes concentraciones de gas natural. Lo curioso es que eran similares a las que había cuando hicieron bajar a los 65 mineros a trabajar. Durante la tarde del 25 de febrero, Grupo México confirmó durante una rueda de prensa que "no había posibilidad alguna de supervivencia tras la explosión de metano", basándose en un informe científico. Al día siguiente, el secretario de trabajo federal, Francisco Javier Salazar Sáenz, y el gobernador Moreira anunciaron que la mina sería cerrada indefinidamente en cuanto todos los cuerpos fueran recuperados.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: "El Diario" de Ciudad Juárez publicó un informe de los oficiales mexicanos y la Oficina de Seguridad y Salud Minera de los Estados Unidos, que declaraba que, debido a los altos niveles de gas en la mina, sería poco probable, si no imposible, rescatar a alguien con vida. "El Diario" también publicó informes sobre mineros que habían estado en huelga en contra de Grupo México al menos 14 veces, "no sólo por incrementos de salarios (...) sino también por su constante negativa a revisar las medidas de seguridad y salud". Grupo México declaró que la compañía, junto con el sindicato de mineros, firmaron un certificado el 7 de febrero, declarando la mina segura.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: La Cámara de Diputados guardó un minuto de silencio en honor a los mineros caídos en la mina Pasta de Conchos y asimismo empezó una investigación de las condiciones de seguridad de la mina.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: El día 23 de junio de 2006 se recuperó el primer cadáver de uno de los mineros muertos en la mina Pasta de Conchos, Felipe de Jesús Torres Reyna, que contaba con 49 años de edad.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: El 1 de enero de 2007 fue localizado y rescatado el cuerpo de un segundo minero muerto en la explosión, identificado como José Manuel Peña Saucedo, vecino del cercano poblado de Paláu.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: Se indicó que seguirían las labores de rescate de los demás mineros muertos en la mina de Pasta de Conchos, por parte de la empresa Industrial Minera México del Grupo México, dirigida por Germán Larrea Mota Velasco, pero esto no ocurrió. Varios periodistas hicieron notar que Germán Larrea y el Grupo México se vieron beneficiados económicamente por la explosión al cambiarse la ley de explotación del metano, que impedía a las mineras el usufructo de este gas producido naturalmente en la explotación de minas de carbón. Esto podría apoyar las acusaciones de negligencia que enfrenta la compañía y el propio Germán Larrea por no dar solución a las comprobadas notificaciones y alertas de seguridad que habían recibido los administradores de la mina con semanas de anterioridad a la tragedia, estas notificaciones señalaban la alta concentración de gas metano en la mina, muy por arriba de lo establecido legalmente. Nuevos hechos han vuelto a enturbiar las investigaciones sobre la tragedia y se plantean serias dudas sobre la actuación del Gobierno de México en este asunto.


title: Desastre minero de Pasta de Conchos

text: En 2010, con motivo de las operaciones de rescate en el Derrumbe de la mina San José en Chile, surgieron críticas comparando las reacciones y actitud de los gobiernos chileno y mexicano con relación a los mineros atrapados, las familias de estos, y la empresa responsable. Se destacó que los mineros chilenos se encontraban a mayor profundidad y distancia y fueron rescatados vivos después de 70 días de quedar atrapados. Cabe señalar que la peligrosidad y probabilidad de explosión en el caso mexicano eran mayores que las de la mina chilena.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) es el mayor centro de educación superior de la Provincia de Mendoza, República Argentina. Fue creada en 1939 en respuesta a los requerimientos de Mendoza, y de las provincias de San Juan y San Luis, que conforman la región de Cuyo. Ese enlace regional se mantuvo hasta 1973, año en que cada provincia constituyó su propia universidad —la Universidad Nacional de San Juan y la Universidad Nacional de San Luis respectivamente—, quedando la Universidad Nacional de Cuyo exclusivamente para Mendoza y el Instituto Balseiro.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: En la actualidad cuenta con 12 unidades académicas con asiento en la ciudad de Mendoza —en el Centro Universitario del Parque General San Martín y otras dependencias— y en San Rafael, además de sedes en algunos departamentos y del Instituto Balseiro que funciona en la ciudad de San Carlos de Bariloche (provincia de Río Negro). También cuenta con el Instituto Tecnológico Universitario (ITU), que ofrece educación técnica a siete ciudades de la provincia de Mendoza; y con el Instituto Universitario de Seguridad Pública (IUSP), que forma y capacita el recurso humano de la Policía de Mendoza y del Servicio Penitenciario Provincial. Además, la UNCUYO presta servicios educativos del Nivel Secundario a través de seis escuelas, y cuenta además con un departamento de enseñanza de niveles primario y preprimario.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: La Universidad Nacional de Cuyo, ubicada en Mendoza, tiene formulados sus fines en el Estatuto donde se establece que es esencial el desarrollo y la difusión de la cultura en todas sus formas a través de la enseñanza, la investigación científica, la preparación técnica, la formación profesional y la elevación del nivel ético y estético.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Desde su creación orientó su actividad hacia el esclarecimiento de los grandes problemas humanos, con especial referencia a la vida nacional y regional.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Fue creada para ofrecer servicios educativos en la región de Cuyo, que comprende las provincias de Mendoza, San Juan y San Luis.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: En su inicio reunió bajo su administración algunos centros educativos ya existentes y se crearon otros nuevos, los que al cabo de pocos años tuvieron jerarquía universitaria y reconocido prestigio académico.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: A principios del la región de Cuyo carecía de instituciones educativas de nivel universitario, es por esto que en 1920, como fruto de la iniciativa privada, surge la Universidad Popular de Mendoza, que comienza a otorgar títulos habilitantes en Construcción, Farmacia y Química Industrial, entre otros. Por esto se la considera la antecesora directa de la actual UNCUYO.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: El 21 de marzo de 1939 el Poder Ejecutivo Nacional creó oficialmente la "Universidad Nacional de Cuyo".


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: El 26 de diciembre de 1950 se creó la Facultad de Ciencias Médicas de la UNCUYO, que abarcaría las Escuelas de Medicina, Odontología, Bioquímica, Farmacia, y las Escuelas Auxiliares de Obstetricia y Kinesiología, Servicio Social y Pedagogía Social.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: En 1965 se inauguró el edificio de la Facultad de Ciencias Médicas, que sería el primero de los que actualmente componen el Centro Universitario.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: En 1973, luego de la reestructuración de la educación superior que propuso el Plan Taquini, se crean las Universidades Nacionales de San Luis y de San Juan sobre la base de las Facultades y Escuelas que tenían sede en las mencionadas provincias, de este modo la UNCUYO, concentró su trabajo, en los centros educacionales con sede en Mendoza, además del Instituto Balseiro, que funciona en la ciudad de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: El complejo cuenta con 12 facultades, una de ellas ubicada en San Rafael, departamento del sur de la provincia y tiene cinco sedes del Instituto Tecnológico. También presta servicios educativos del Nivel Polimodal a través de cinco colegios, que actualmente se encuentran en un proceso de transformación para adecuarse a las modificaciones de la Ley Federal de Educación, y cuenta además con un departamento de enseñanza de niveles primario y pre-primario.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Las autoridades actuales de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales están compuestas por la Dra. María Eugenia Martin, decana, y la Lic. Prof. Mariana Castiglia, vicedecana. Las elecciones para estos cargos se llevaron a cabo el 9 de junio de 2022 y luego de un proceso de escrutinio largo fueran proclamadas el día 4 de julio.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Las elecciones fueron muy ajustadas por lo que el proceso para poder oficializar el resultado que dio como ganador al Frente Plural demandó más de 20 días. Actualmente la facultad de Ciencias Políticas y Sociales cuenta con 12 carreras de grado, 8 carreras de posgrado, 11 diplomaturas y 7 cursos.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: En sus inicios la Universidad tenía sus facultades e institutos repartidos por inmuebles en el centro de Mendoza. Esto cambio en 1965 con la inauguración del edificio de la Facultad de Ciencias Médicas, en un predio al noroeste del Parque General San Martín. Con el tiempo se delineó un plan para formar allí el Centro Universitario o Ciudad Universitaria.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: El predio posee servicios comunes a todas las facultades como Hogar y Comedor Estudiantil, el CICUNC —donde se núclean la Biblioteca Central, el Rectorado y la Radio Universidad—, los jardines maternales de la universidad, las Residencias universitarias, el Club de la Universidad Nacional de Cuyo y el DAMSU (la obra social de la UNCUYO). Se cuenta además con numerosas playas de estacionamiento repartidas por las diferentes facultades y espacios verdes.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Numerosas líneas de colectivos, incluida la línea del Trole UNCUYO, llegan hasta el Centro Universitario parando en todas las facultades


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: La Universidad cuenta con una red de bibliotecas gestionada por el Sistema Integrado de Documentación. Todas usuarios de las bibliotecas acceden a los mismos servicios mediante la aplicación de un modelo de carnet único. La red cuenta con un explorador de recursos de información centralizado con más de medio millón de registros: Bibliotecas.uncuyo.edu.ar . Dicho explorador reúne los registros referenciales de todas las bibliotecas, el portal de revistas digitales y además el repositorio institucional.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: El Centro de Documentación Histórica (CDH) fue creado en 1991. Es el órgano responsable de recopilar, preservar y proteger toda la documentación originada en la Universidad Nacional de Cuyo, o referida a su vida universitaria desde sus comienzos hasta la actualidad, como así también documentación referida a Educación Superior.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: El sistema de medios de la Universidad Nacional de Cuyo, perteneciente al CICUNC, está compuesto fundamentalmente por tres unidades de producción de contenidos: Radio U, Señal U y Unidiversidad.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Además de diferenciarse de otros de la provincia y de la región por ser un sistema de medios públicos, su sello distintivo es su calidad de medios-escuela. Por sus instalaciones pasan decenas de alumnos avanzados en calidad de voluntarios y becarios para perfeccionar sus conocimientos y habilidades.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: En lo que respecta a contenidos, el sistema aborda temas de interés general a los que aporta la mirada de expertos universitarios. Tiene un gran compromiso en la difusión de actividades vinculadas con la Universidad pero también con la ciencia, la tecnología, la innovación, la sociedad y las expresiones culturales de todo tipo.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Desde noviembre de 2019, el sistema cuenta con una editora de género, siendo a esa fecha el único medio de la provincia de Mendoza y uno de los pocos universitarios en tener esta figura que garantiza la perspectiva de género en todos los contenidos que circulan por sus unidades de producción de contenidos.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Es el nombre del portal de contenidos de la Universidad Nacional de Cuyo y también la marca que alberga a todos los medios del sistema. Además de producciones periodísticas y de divulgación propias, se ocupa de editar y publicar todos los contenidos que se generan en las distintas unidades del sistema.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Se sintoniza en el 96.5 de la FM. Es el medio más antiguo del sistema ya que comenzó a transmitir en abril de 1992 en unas oficinas del Club de la UNCUYO. A finales de los años 90 se mudó a su actual sede, ubicada en el edificio del CICUNC.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Inicialmente, se trató de un periódico gratuito de la UNCUYO que se distribuía con los dos diarios de papel más tradicionales de la provincia, para dar a conocer las actividades, investigaciones, proyectos de inserción en la comunidad y opiniones de los especialistas de la Universidad. En este formato, alcanzó las 38 publicaciones. Acorde a las innovaciones en materia de tecnologías de la información y la comunicación y al auge de la virtualidad mutó al formato digital -prescindiendo del papel-, con una propuesta periodística de igual calidad, apostando al cuidado del medio ambiente, en consonancia con distintas acciones sustentables promovidas desde la Universidad Nacional de Cuyo. Hoy se publican notas de forma quincenal, en una sección armada especialmente para “Edición U” en las portadas de los diarios digitales Los Andes y UNO.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Es un canal de televisión digital abierta (TDA). Es el primer canal público y universitario de la región de Cuyo. Fue creado a partir de la sanción de la Ley N° 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA). Ofrece no solo contenido de interés universitario sino también de interés general. Puede verse en el canal 30 de la TDA, en el 22 de Supercanal HD o en vivo por internet[i] para otras ciudades o países de Latinoamérica y el mundo.


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Adicionalmente, Unidiversidad aloja a Radio Abierta (la radio de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCUYO), a Señal U Académico y Señal U Deportivo (dos canales de streaming en la plataforma de YouTube que reúnen contenidos científicos y académicos, y deportivos, respectivamente, transmitiéndolos en vivo o poniéndolos a disposición on demand).


title: Universidad Nacional de Cuyo

text: Es el espacio cultural dependiente de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la Universidad Nacional de Cuyo. Funciona desde 2014, en las inmediaciones del Parque Central de la Ciudad de Mendoza. Forma parte del complejo de las “Naves” ubicado en el Paseo Di Benedetto, junto a la Nave Cultural, la Nave Creativa y la Báscula, que posicionan la geografía del lugar como un polo cultural.