title: Abandono escolar

text: Como factores exógenos también se asocian algunas problemáticas cada vez más comunes entre la juventud, como las adicciones y el embarazo temprano en adolescentes. El común denominador de estos factores consiste en que la responsabilidad en su producción y reproducción se atribuyen a agentes extraescolares (…) el Estado, la comunidad, el mercado, los grupos de pares y la familia.


title: Abandono escolar

text: Este enfoque centrado en los factores asociados al abandono escolar es muy cuestionado por varios autores. Briscioli y Canciano destacan que en este modo de abordar conceptualmente el abandono escolar radica uno de sus principales límites. Se enumeran factores y se explica su correlación con lo que puede pasar en lugar de señalar lo que sucede. Según ellos, esta probabilística sociológica más que aportar al debate, refuerza prejuicios y construye estereotipos que en general recaen sobre determinados grupos poblacionales, ya estigmatizados.


title: Abandono escolar

text: Tal como señala Delhi el alumno que abandona adquiere su significado negativo en relación con sus opuestos: el alumno exitoso y competitivo. Este aprendiz permanente después deseará convertirse en el trabajador habilidoso y conocedor con capacidad y flexibilidad para ajustarse a un futuro cambiante y tecnológico. En contraste con el niño ‘normal’, al que le gusta la escuela y hace las cosas bien, el que abandona aparece como un registro patológico de la ignorancia y olvido familiar, de la pobreza de la familia.


title: Abandono escolar

text: Considerar sólo los factores en el momento en que se abandona la escuela es un enfoque limitado que reduce un fenómeno complejo. Se debe observar toda la trayectoria escolar. De otro modo no se ve la secuencia de eventos previos que anticipó la ruptura entre el adolescente y el sistema educativo. Esta ruptura es un momento, un hito, dentro de una trayectoria escolar que se debilitó a lo largo del tiempo. Por eso es importante este análisis longitudinal que capte cómo se desgastó el vínculo entre familias, estudiantes y escuela hasta el momento en que el estudiante la dejó.


title: Abandono escolar

text: En la actualidad la escuela se caracteriza por su capacidad para incorporar a prácticamente a toda la población en el nivel primario entre los 6 y 8 años. Su nudo crítico no es el acceso al sistema, sino su dificultad para retener a los estudiantes hasta el momento de su graduación. Desde la perspectiva de las trayectorias escolares la dificultad mayor radica en la retención, en el sostenimiento del vínculo de escolarización a lo largo del tiempo y en su reconstrucción cuando este ha sido disuelto por diversas circunstancias.


title: Abandono escolar

text: Con la pretensión de superar estas limitaciones conceptuales, otras investigaciones conciben al abandono como el resultado de un proceso dinámico que generalmente se desarrolla a lo largo del tiempo y en el que pueden confluir factores sociales, económicos, familiares, cognitivos, e institucionales experimentados a lo largo del curso de vida de los adolescentes. El análisis de las trayectorias de vida de los estudiantes que abandonaron la escuela, los contextos familiares, las situaciones económicas y la propia experiencia escolar hacen evidente que se trata de un proceso más complejo, en el cual distintos factores conforman un escenario que facilita o promueve la decisión de desertar.


title: Abandono escolar

text: -Permiten hacer visible el proceso de abandono escolar y muestra que si bien es una decisión personal, es el resultado final de un proceso de desenganche complejo y polifacético. El abandono es la culminación de una trayectoria de resistencia a la participación en el sistema educativo. El fracaso escolar aparece como una combinación del desinterés y la dificultad. El proceso de salida del sistema educativo incluye retrasos, malas notas, desatención, indisciplina y absentismo. También se habla de desmovilización, descuelgue, desenganche, absentismo virtual o absentismo interior, no afiliación, no pertenencia, etcétera.


title: Abandono escolar

text: -Ayuda a disolver el esencialismo que separa a los buenos de los malos alumnos. Todos los estudiantes se encuentran en riesgo de disolución de los vínculos escolares, de lazos que se desgastan y requieren ser refundados en forma permanente. Desde la perspectiva de cada adolescente, la promesa de que el tránsito por el sistema educativo formal es una vía privilegiada para acceder al trabajo, al bienestar, a la autonomía y al ejercicio y disfrute de la ciudadanía no tiene el mismo sentido ni es perceptible para todos por igual.


title: Abandono escolar

text: -Es útil también para identificar matices en la multiplicidad de factores asociados al abandono escolar: los jerarquiza y al ordenarlos dentro del ciclo vital permite comprender el modo en que las mismas desventajas sociales se expresan en formas diversas a lo largo de la vida.


title: Abandono escolar

text: Los estudios sobre abandono escolar de uno y otro enfoque coinciden en que las carencias materiales son la causa más intensamente vinculada con la interrupción de la trayectoria escolar. Sin embargo, las privaciones materiales persistentes y acumuladas por generaciones no operan siempre en forma directa o lineal. Afecta a través de sus marcas y de las prácticas que trae aparejadas en los propios adolescentes en diálogo con sus familias.


title: Abandono escolar

text: Cuando la interrupción de las trayectorias escolares se produce durante la infancia las familias de los niños desescolarizados señalan que las privaciones económicas son la causa principal por la cual no logran sostener la escolarización de sus hijos. El segundo grupo de respuestas se concentra en los problemas derivados de la falta de oferta de servicios educativos. Las familias no mandan a los chicos a la escuela porque no hay escuelas cerca de donde viven. Un tercer grupo de familias –más reducido que los anteriores– mencionan que sus hijos no van a la escuela porque sufren enfermedades crónicas o discapacidades permanentes. Por último, hay familias que aún infringiendo la ley postergan la escolarización de sus hijos para permitir que puedan trabajar y complementar de este modo los magros ingresos del hogar.


title: Abandono escolar

text: El abandono escolar durante la adolescencia es percibido en el 90% de los casos como causa y consecuencia de la intensificación de la participación de los adolescentes en las dinámicas familiares destinadas a garantizar su subsistencia. En efecto, el trabajo de cuidados y el trabajo de mercado es mencionado por más del 90% de los adolescentes y sus referentes adultos como la razón principal de desescolarización. Según D'Alessandre, la marca de género es muy fuerte. Los adolescentes varones que interrumpieron sus estudios se encuentran en su mayoría trabajan fuera del hogar. Las mujeres son quienes se dedican al cuidado directo de las personas dependientes: sus hermanos pequeños, sus propios hijos, familiares discapacitados y/o ancianos.


title: Abandono escolar

text: Este enfoque busca analizar las trayectorias escolares haciendo foco en las dinámicas familiares. Permite dar cuenta de que las trayectorias escolares son sostenidas familiarmente y producidas a lo largo del tiempo. Este abordaje es un buen modo para mostrar el lugar central que ocupa la familia en la definición del curso y orientación de las trayectorias escolares. También revela la influencia de las estrategias de las familias para garantizar su subsistencia en la trayectoria escolar de esos niños. La relación que los niños y adolescentes establecen con el sistema educativo está inevitablemente mediada por los recursos simbólicos y materiales con los que cuenten las familias para acompañar y sostenerla.


title: Abandono escolar

text: Desde este enfoque queda claro que hay una continuidad entre la situación de los niños y la de los adolescentes desescolarizados. La inmensa mayoría de los motivos que tanto en los niños como en los adolescentes desencadenan la ruptura del lazo con el sistema educativo forman parte de estrategias emergentes para afrontar la crisis de subsistencia de las familias de las cuales forman parte.


title: Abandono escolar

text: En la infancia las dinámicas familiares están sujetas casi exclusivamente a las decisiones de los adultos. La escolarización de los niños depende de sus recursos y capacidades para construir las condiciones de posibilidad de escolarización de quienes están bajo su cuidado. La alusión a las privaciones económicas o a la imposibilidad de migrar en contextos de déficit de servicios refieren a algunos de los recursos básicos e indispensables para, desde la perspectiva de las familias, garantizar el derecho a la educación de los más chicos. Llegada la adolescencia, la centralidad de la familia tiene la misma relevancia pero, desde la perspectiva de los adolescentes, se expresa de un nuevo modo.


title: Abandono escolar

text: En este enfoque queda en evidencia la irreductible materialidad del lazo con el sistema educativo. Su fortaleza depende necesariamente de las oportunidades con las que cuente cada familia para obtener un conjunto de recursos materiales básicos, el modo en que estos son gestionados y transformados en vínculos capaces de proteger las trayectorias escolares de sus niños y adolescentes.


title: Abandono escolar

text: Este enfoque permite comprender que la interrupción de la trayectoria escolar de los adolescentes es, en muchos casos, consecuencia directa de los nuevos arreglos familiares orientados a procesar, gestionar y responder a las carencias y privaciones persistentes. El trabajo de cuidados y el trabajo de mercado pensado como obstáculo de la escolarización de mujeres y varones adolescentes expresa los nuevos roles que asumen los adolescentes de las familias más pobres una vez que dejaron de ser niños. Débora Kantor sostiene que intrincadas historias familiares colocan muchas veces a estos jóvenes en situaciones de vida que no se corresponden con su edad. Los adolescentes van haciéndose cargo de responsabilidades que los adultos no se encuentran en condiciones de asumir. Se transforman en adultos pese a no querer serlo.


title: Abandono escolar

text: Cuando la familia no cuenta con los recursos mínimos para que los niños no abandonen la escuela reproduce sus desventajas iniciales de diversas formas. Es incapaz de proteger el derecho de los adolescentes a ser receptores de sus cuidados. Al respecto Binstock y Cerruti señalan que la comparación entre jóvenes con buen y bajo rendimiento muestra que los primeros cuentan más frecuentemente con familias que no sólo les han transmitido el valor de la educación, sino que también han dedicado tiempo y esfuerzo para acompañarlos y asistirlos a lo largo de la experiencia educativa. Estos grupos familiares han podido transmitirle a sus jóvenes la importancia de la responsabilidad personal, lo que se manifiesta en un mayor grado de dedicación no sólo respecto del estudio sino también respecto de actividades domésticas y de ayuda familiar.


title: Abandono escolar

text: Al estar entre la infancia y la adultez, muchos adolescentes, particularmente de los sectores sociales más pobres, se vuelcan a un lado de la balanza, involucrándose de lleno en el sostenimiento de sus familias de crianza o en la conformación de una nueva familia. Fernández Enguita y otros autores13 señalan que abandonar los estudios se concibe como una transición a la vida adulta. A la hora de tomar la decisión de abandonar los estudios, uno de los motivos fundamentales aludidos en las entrevistas es buscar un trabajo, o dar pasos hacia una vida adulta en pareja, con hijos o sin ellos.


title: Abandono escolar

text: Muchos estudios como el de Zelnik muestran que el desempeño escolar y las aspiraciones educativas están asociadas con una postergación en la formación de noviazgos y en la iniciación sexual. En cambio, las trayectorias escolares interrumpidas coinciden con adolescentes que dejaron de ser niños de forma temprana. Muchas veces los adultos que no pueden proteger la trayectoria escolar de los adolescentes a su cargo han sido también obligados a saltar a la vida adulta antes de tiempo.


title: Abandono escolar

text: Estos adolescentes que se emancipan de sus familias de crianza lo hacen cuando todavía no han logrado finalizar la experiencia escolar indispensable para desarrollarse como ciudadanos libres, con la posibilidad de elegir el rumbo de sus vidas, capaces de integrarse al mercado laboral y obtener ingresos suficientes para acceder a un mínimo de bienestar. En su búsqueda obligada por reducir la carga de cuidado de sus familias de origen, se apartan de uno de los caminos que las sociedades señalan como el más promisorio para acceder a un futuro diferente.


title: Abandono escolar

text: Los nuevos roles de los adolescentes que abandonan la escuela están estrechamente asociados a su condición de género. En consecuencia reproducen las desigualdades históricas. Las distintas realidades y vivencias ponen de manifiesto diferentes expectativas y formas de resolver la situación problemática según el sexo. Según Kantor, hay formas que remiten a roles tradicionales y a estereotipos de varones y mujeres, donde los mandatos se asumen más naturalmente de acuerdo al sexo de pertenencia: las mujeres a cuidar los niños, los varones a procurar el sustento económico.


title: Abandono escolar

text: En efecto, de acuerdo con el SITEAL, más del 70% de quienes señalan motivos laborales como causa principal de deserción son varones, en contraste con el 97% de mujeres registradas entre quienes indican que la maternidad y las tareas asociadas a la reproducción de la vida doméstica constituyen la causa principal de abandono escolar.


title: Lenguas mazatecas

text: Las lenguas mazatecas son un grupo de lenguas indígenas de México, estrechamente emparentadas, que se hablan en el norte del estado de Oaxaca y en algunas poblaciones de los estados de Puebla y Veracruz. Formalmente, el mazateco no es una lengua homogénea, sino que consta de un conjunto de variedades lingüísticas que podrían considerarse lenguas diferentes debido al grado de divergencia existente entre ellas. La variante de mazateco de Huautla de Jiménez es la que tiene mayor número de hablantes. El número total de hablantes superaba los 235 mil en 2020.


title: Lenguas mazatecas

text: El término 'mazateco' es un exónimo de origen náhuatl que significa "personas de los venados". "Existen dos razones probables por las cuales fueron llamados de esta manera: la primera es la abundancia que había de dicho animal en sus tierras; la segunda es que le rendían culto a un tótem con la figura de venado."


title: Lenguas mazatecas

text: Esta lengua junto con todas las lenguas indígenas de México y el español fueron reconocidas como "lenguas nacionales" en la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas, promulgada y publicada en el año 2003.


title: Lenguas mazatecas

text: Desde el punto de vista filogenético las lenguas mazatecas pertenecen a la rama popolocana de la familia de lenguas otomangues.


title: Lenguas mazatecas

text: En un artículo de 2017, el lingüista Jonathan Daniel Vielma Hernández recopiló un panorama de los estudios lingüísticos sobre el mazateco. A continuación se nombran algunos de estos:


title: Lenguas mazatecas

text: En 1860 aparece la oración del Padre Nuestro en dos variantes de mazateco en la "Colección polidiómica mexicana".


title: Lenguas mazatecas

text: En 1892 Francisco Belmar escribió "Ligero estudio sobre la lengua mazateca" (1892) -dedicado a Porfirio Díaz y Justo Zaragoza. Se explican los casos nominativo, genitivo, dativo, acusativo y ablativo; las principales raíces; así como una narración bíblica intitulada "Ga kie Eva" 'La muerte de Eva'.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1865, Francisco Pimentel, en el segundo volumen de "Cuadro descriptivo y comparativo de las lenguas indígenas de México," recupera la oración del Padre Nuestro mencionada más arriba e identifica algunas palabras análogas a palabras del mixteco y zapoteco, por lo que se agrupa en el mismo grupo.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1891 se publica "The American race: A linguistic classification and ethnographic description of the native tribes of North and South America" en el que el lingüista Daniel Brinton sigue la clasificación de Pimentel y clasifica al mazateco en el grupo zapoteco-mixteco.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1892, la American Philosophical Society, presenta el ensayo "On the Mazatec language of Mexico and its affinities" en el que se compara el mazateco con el chiapaneco y dos lenguas chibchas, con los datos de un vocabulario hecho por Alphonse Pinart (recolectado durante el gobierno de Maximiliano de Habsburgo). En este estudio se afirma que el nombre de la lengua proviene de la palabra náhuatl "mazatecatl", cuyo plural es "mazateca", significa 'gente venado' o 'gente del venado' ("deer people").


title: Lenguas mazatecas

text: En 1897, Antonio Peñafiel publica el apartado de Francisco Belmar "Nombres geográficos del estado de Oaxaca" en "Nomenclatura geográfica de México." En este texto se presenta la etimología toponímica de palabra en mazateco y otras lenguas otomangues como el chinanteco, chocholteco, mixe, mixteco, triqui y zapoteco.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1900, el etnógrafo Frederick Starr publica "Notes upon the ethnography of southern Mexico", en el que incluye un vocabulario comparativo del chinanteco, chocho, chontal, huave, mazateco, mixe, tepehua, totonaco y triqui.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1902 en el Congreso Internacional de Americanistas, el lingüista e indigenista oaxaqueño Francisco Belmar presenta un trabajo titulado "Indian tribes of the state of Oaxaca and their languages" en el que afirma que el mazateco presenta las mismas características morfológicas del amuzgo, y "una formación más arcaica que el mixteco".


title: Lenguas mazatecas

text: Más tarde, en 1905, este mismo lingüista muestra ejemplos de palabras monosilábicas del amuzgo, cuicateco, chatino, chinanteco, chocho, mazateco, mixteco, otomí, popoloca, triqui y zapoteco en su libro "Lenguas indígenas de México." También explica cómo los verbos del mazateco se reconocen por los prefijos "ki"-, "ti"-, "tsu"-, "tsi"- para el tiempo presente; el prefijo "ki"- para el pasado y el sufijo -"ra" para el "futuro," aunque en algunos verbos se marca con los prefijos "ku"y "kui"-.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1912, William Mechling agrupa dentro de la familia mazateca al chocholteco, ixcateco, mazateco, popoloca y triqui.


title: Lenguas mazatecas

text: Ocho años más tarde, en 1920, Walter Lehmann publica "Mazatekische Sprache" en su obra de dos volúmenes "Zentral Amerika". En ella recopila los vocabularios que habían utilizado Brinton y Belmar, además de léxico de Huehuetlán y Huautla. Este último lo tenía Eduard Seler, "aunque originalmente había pertenecido al canónigo Hipólito Ortiz y Camacho". Lehmann también compara el mazateco con el chiapaneco, chocholteco, ixcateco, mazateco y triqui y al final de su texto presenta una tabla con los numerales del 1 al 20 en chiapaneco, chocholteco, ixcateco, mangue, mazahua, mazateco, otomí, pirinda, popoloca, tepehua y triqui.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1925, Pablo González Casanova (uno de los primeras lingüistas mexicanos entrenados académicamente), ratifica el parentesco propuesto por Mechling entre el chocholteco, ixcateco, mazateco y popoloca y descubre que la numeración entre estos idiomas es muy parecida además de que hay semejanzas con la lengua otomí. De modo que renombra la familia mazeteca como "familia popoloca", integrada por chocholteco, mazateco y popoloca.


title: Lenguas mazatecas

text: En 1950 se publicó un libro de frases mazateco-español de la viariante de Huautla de Jiménez (Oaxaca). En 1954, la variante de Soyaltepec (Oaxaca), fue registrada en múltiples cartillas del Instituto Lingüístico de Verano. Esto fue cuatro años antes de que la comunidad fuera aislada por la construcción de la presa hidroeléctrica Miguel Alemán.


title: Lenguas mazatecas

text: Como otras lenguas otomangues, las variantes de mazateco son lenguas tonales. La tonía permite la existencia de formas silbadas de esta lengua.


title: Lenguas mazatecas

text: La escritura del mazateco utiliza caracteres para representar los siguientes fenómenos: nasalización, preaspiración y posaspiración.


title: Lenguas mazatecas

text: Juan Gregorio Regino (1962) es poeta y etnolingüística mazateco, miembro de la Academia Mexicana de la Lengua y Premio Nezahualcóyotl de Literatura en Lenguas Indígenas, es originario de Chichicazapa, San Miguel Soyaltepec en Oaxaca.


title: Lenguas mazatecas

text: Cecilia Rivera, conocida como Ailicec Rivera "Jta Fatee" (en castellano: voz brillante) es una cantautora en mazateco y español originaria de Barranca Seca, Huautla de Jiménez


title: Guerra Realista

text: La Guerra Realista, Guerra Constitucional o guerra civil de 1822-1823, fue un conflicto armado que se vivió en España durante el último año y medio del Trienio Liberal. Comenzó en la primavera de 1822 —no hay acuerdo entre los historiadores sobre el momento exacto de su inicio— con la extensión de las acciones y del número de las partidas realistas que ya venían actuando desde la primavera de 1821 con el propósito de restablecer el poder absoluto del rey Fernando VII. Le hicieron frente los ejércitos constitucionales que defendían el régimen liberal instaurado tras el triunfo de la Revolución de 1820. Tuvo como escenario fundamental Cataluña, Navarra y el País Vasco y en una primera fase las fuerzas realistas fueron derrotadas viéndose obligadas a refugiarse en Francia (o en Portugal). La guerra dio el vuelco definitivo a favor de los realistas cuando el 7 de abril de 1823 comenzó la invasión del ejército francés de los "Cien Mil Hijos de San Luis" que contó con el apoyo de tropas realistas españolas reorganizadas en Francia y de las partidas realistas que habían conseguido sobrevivir a la ofensiva constitucionalista. El 30 de septiembre de 1823 el rey Fernando VII era «liberado» de su «cautiverio» y al día siguiente abolía la Constitución de 1812 y restauraba el absolutismo.


title: Guerra Realista

text: La guerra civil de 1822-1823 está considerada como la primera guerra civil de la historia contemporánea de España. Por otro lado, se ha destacado que tanto los liberales (o constitucionalistas) como los realistas recurrieron a la religión para justificar sus posiciones y combatir a sus enemigos. Los realistas llegaron a utilizar el término "Cruzada" para referirse a la guerra que estaban librando. Por su parte el diario liberal "El Universal" decía que los frailes que se habían sumado a las rebelión realista «han dado el triste y escandaloso testimonio de su irreligión, de su inmoralidad, de su hipocresía, de su ingratitud». No es casual que las autoridades constitucionales de Barcelona decidieran trasladar a la ciudad la imagen de la Virgen de Montserrat para evitar que cayera en manos de los realistas.


title: Guerra Realista

text: El pronunciamiento de Riego en Las Cabezas de San Juan había restablecido la Constitución de 1812, que Fernando VII juró por primera vez el 9 de marzo de 1820. No obstante, la «contrarrevolución» comenzó desde ese mismo momento, ya que Fernando VII nunca llegó a aceptar el régimen constitucional y desde el principio conspiró para derribarlo.


title: Guerra Realista

text: El brazo armado de la «contrarrevolución» fueron las partidas realistas, organizadas por absolutistas exiliados en Francia y conectados con el Palacio Real. Los métodos y la forma de operar de las partidas eran muy semejantes a los que había utilizado la guerrilla durante la Guerra de la Independencia (precisamente alguno de aquellos guerrilleros militarán ahora en el bando realista). Aunque algunas empezaron a actuar en 1820, las partidas realistas experimentaron un gran crecimiento a partir de la primavera de 1821 como consecuencia de la conexión de la contrarrevolución de las viejas élites reaccionarias, con la «antirrevolución» de las clases populares «agraviadas cultural y socialmente por la praxis revolucionaria y liberal». «La confluencia entre la contrarrevolución y la antirrevolución bajo la hegemonía de la primera, conformó el bloque que denominamos "realista" porque lo que las unifica es la lucha contra el sistema constitucional y la defensa del poder absoluto del rey y de la hegemonía cultural de la Iglesia católica».


title: Guerra Realista

text: Precisamente será la Iglesia católica, decantada mayoritariamente en contra del régimen liberal a causa de la desamortización, la que desempeñará un papel decisivo en la formación y la consolidación de esta alianza entre las élites contrarrevolucionarias y las capas populares «antirrevolucionarias». Entre otras razones porque le proporcionó al bloque realista el soporte ideológico al desarrollar un discurso de «guerra religiosa» que caló sobre todo en el mundo rural.


title: Guerra Realista

text: Y en la cúspide de la contrarrevolución se encontraba el rey. Instalado a partir de marzo de 1822 en el Palacio de Aranjuez, estableció de forma más discreta que en Madrid contactos y reuniones con nobles, diplomáticos, altos funcionarios y militares contrarios al régimen constitucional así como con los embajadores de las monarquías europeas y con el nuncio de la Santa Sede. También desde allí encomendó misiones secretas fuera de España a hombres de su confianza. El papel del rey era, por encima de todo, «dotar de coherencia a la contrarrevolución aportando el elemento que le diera unidad al movimiento; la de un rey paternal, querido por el pueblo —tanto que toma las armas en su defensa— y despojado de su legítimo trono por una minoría conspiradora y sectaria».


title: Guerra Realista

text: Durante la primavera de 1822 se incrementaron notablemente las acciones de las partidas realistas y hubo varios conatos de rebeliones absolutistas que culminaron en el fracasado golpe de Estado de julio de 1822, que encabezó el propio rey y protagonizó la Guardia Real.


title: Guerra Realista

text: A partir de la primavera de 1822 «las partidas [realistas] convergieron en batallones mejor organizados y se extendieron por casi todo el territorio, formando el conocido como "ejército de la fe"», que contaría entre 25 000 y 30 000 hombres. El levantamiento realista fue organizado desde el exilio y contó con una tupida red contrarrevolucionaria en el interior (en cuya cúspide se situaría el rey Fernando VII). Se extendió de tal manera que «durante el verano y el otoño en Cataluña, País Vasco y Navarra se vivió una verdadera guerra civil en la que era imposible quedar al margen, y de la que salió muy mal parada la población civil de uno y otro bando: represalias, requisas, contribuciones de guerra, saqueos, etc.». El marqués de Miraflores escribió en sus "Apuntes histórico-críticos" (1834) que Cataluña en «mayo y junio presentaba ya el triste aspecto de una guerra civil», a la que se sumaron Vizcaya y Guipúzcoa, infestadas de partidas, y Aragón y Galicia, con bandas de «100 a 200 hombres». Miraflores concluía que en vísperas de la «Jornada del 7 de Julio» de 1822 «España [ofrecía] el horrible espectáculo de una sangrienta guerra civil».


title: Guerra Realista

text: El hecho decisivo que inició la guerra civil (o le dio el impulso definitivo) fue la toma por los jefes de las partidas realistas Romagosa y El Trapense, al mando de una tropa de dos mil hombres, de la fortaleza de la Seo de Urgel el 21 de junio. Al día siguiente se estableció allí la Junta Superior Provisional de Cataluña, que se esforzó por crear un ejército regular y establecer una administración en las zonas del interior de Cataluña ocupadas por los realistas. Mes y medio después, el 15 de agosto, se instaló allí la que sería conocida como la "Regencia de Urgel", «establecida a solicitud de los pueblos» y «deseosa de libertar a la Nación y a su Rey del cruel estado en que se encuentran», «Tanto en términos estratégicos como en términos simbólicos, el establecimiento de una capital que encarnaba la contestación al régimen constitucional suponía un importante avance», han señalado Pedro Rújula y Manuel Chust. La idea de instaurar una Regencia había sido defendida por el marqués de Mataflorida —de hecho en junio había recibido poderes del rey para establecerla— y además era una de las exigencias del gobierno francés para prestar apoyo a los realistas. La Regencia quedó formada por el propio Mataflorida, el barón de Eroles, y Jaime Creus, arzobispo de Tarragona, asesorados por un pequeño gobierno formado por Antonio Gispert responsable de Estado, Fernando de Ortafà en Guerra y Domingo María Barrafón, responsable del resto de secretarías del Despacho. La creación de la Regencia se «justificaba» por la idea defendida por los realistas de que el rey estaba «cautivo», «secuestrado» por los liberales, de la misma forma que lo había estado por Napoleón durante la guerra de la Independencia. De hecho la primera proclama de la Regencia comenzaba diciendo que se había constituido «para gobernar [a España] durante el cautiverio de S.M.C. el señor don Fernando VII». Otro de los argumentos utilizados era el escaso apoyo popular que, según los realistas, tenía el régimen constitucional. Así aparecía en el "Manifiesto que los amantes de la Monarquía hacen a la Nación Española, a las demás potencias y a los Soberanos" del marqués de Mataflorida que circuló por toda Europa: «El pueblo inmóvil y espantado no tomó parte en tal traición [la revolución] que siempre reprobó con indignación silenciosa comprimida por la fuerza».


title: Guerra Realista

text: A partir de la constitución de la Regencia de Urgel, que «dotó a la contrarrevolución de una dirección centralizada y de una cierta coherencia ideológica», los realistas consolidaron su dominio sobre amplias zonas del nordeste y del norte de España estableciendo sus propias instituciones para administrar el territorio que controlaban: Juntas de Cataluña, Navarra, Aragón, Sigüenza y del País Vasco, esta última presidida por el general Vicente Quesada y que contaba con un vocal por cada una de las tres provincias. El Barón de Eroles, héroe de la defensa de Gerona durante la Guerra de la Independencia Española, fue nombrado Generalísimo de los Ejércitos Realistas en Cataluña y extendió la sublevación, tomando las ciudades de Balaguer, Puigcerdá, Castellfollit de Riubregós y Mequinenza.


title: Guerra Realista

text: Por otro lado, la formación de la Regencia fue recibida con entusiasmo por las cortes europeas, aunque no tanto por la francesa porque la Regencia había proclamado como objetivo la restauración del absolutismo, mientras que Francia seguía apostando por el establecimiento en España de un régimen de Carta Otorgada, como el suyo. Un representante de la Regencia, el conde de España, acudió al Congreso de Verona, mientras que el Gobierno español no fue invitado. Por su parte el rey Fernando VII seguía carteándose en secreto con las cortes europeas para pedirles que vinieran a «rescatarlo». En una carta enviada al zar de Rusia en agosto de 1822, el mismo mes en que se constituyó la Regencia de Urgel, le decía: «Coteje la penetración de V.M.Y. los resultados perniciosos que en dos años ha producido el sistema constitucional, con los muy ventajosos que produxeron [sic] los seis años del régimen que llaman absoluto».


title: Guerra Realista

text: Entre los factores que explicarían el éxito de los levantamientos de los "realistas" los historiadores han destacado que los contrarrevolucionarios supieron aprovechar el descontento del campesinado con la política económica y fiscal de los liberales. «El campesinado tendía a identificar el liberalismo con una fiscalidad muy agresiva y con un régimen económico lesivo para sus intereses, porque sustituía el pago en especies de impuestos y derechos señoriales por su pago en metálico, siempre más gravoso en economías escasamente integradas en el mercado y poco monetarizadas», a lo que «se añade la crisis que vivía la agricultura española —y europea— por la caída general de los precios —un descenso de un 50 por ciento en apenas diez años—». «Es decir, un complejo mundo social que nutre la resistencia al cambio», que incluye «por arriba las elites del mundo estamental». «Para todos el liberalismo era la alteración, en unos casos más tangible para sus economías o sus privilegios y en general para su mundo mental y pautas seculares de vida».


title: Guerra Realista

text: Ramon Arnabat ha añadido los seis factores siguientes: «la labor conspirativa de la dirección contrarrevolucionaria y el apoyo económico que ésta facilitó, bajo la protección francesa»; «la debilidad militar de los constitucionales, tanto por la escasa dotación de tropas como por la incapacidad de algunos de sus jefes»; «el papel agitador y canalizador que jugó buena parte del clero»; «la actuación de los jefes de partida que fueron una pieza clave del encaje entre la contrarrevolución y la antirrevolución, gracias a la ayuda de sectores de los campesinos acomodados»; «la actitud de los ayuntamientos, algunos comprometidos con los realistas y otros indiferentes, que permitieron el libre movimiento de las partidas y dificultaron la acción de los constitucionales»; y «la utilización de la guerra de guerrillas y la movilización del somatén en acciones puntuales que permitió integrar diversos sectores sociales en la contrarrevolución».


title: Guerra Realista

text: Ramón Solans, por su parte, ha destacado el papel fundamental que desempeñó el clero. Cita al diputado liberal José María Moscoso que en un informe que presentó a las Cortes escribió: «Apenas se ha levantado partida en España que no contase en sus filas y a su frente indignos ministros de una religión dulce y tolerante por esencia». También cita la arenga de un párroco de Gerona de agosto de 1822 con el propósito de movilizar a los miembros de las partidas realistas que formaban «los ejércitos de la fe»:


title: Guerra Realista

text: Para hacer frente a la crítica situación que se estaba viviendo en la mitad norte de España se convocaron Cortes extraordinarias que se inauguraron el 7 de octubre. Allí se tomaron una serie de decisiones para frenar la ofensiva realista. Se suprimieron algunos conventos por creerlos un nido de absolutistas, lo que era cierto; se hicieron enfáticas declaraciones patrióticas y en honor del Siete de Julio, para levantar el espíritu público —a lo que también contribuyó la fundación ese mismo mes de octubre de la Sociedad Landaburiana, que tomaba el nombre de Mamerto Landáburu, una de las primeras víctimas de la sublevación absolutista de julio—; y se adoptaron medidas militares para mejorar la eficiencia del Ejército. Por su parte el gobierno liderado por Evaristo San Miguel decretó en octubre de 1822 una quinta general extraordinaria destinada a reclutar 30 000 soldados y consiguió que las Cortes le autorizaran para reemplazar discrecionalmente a los jefes militares que considerara desafectos a la causa constitucional. También acordó el envío de tropas de refuerzo a Cataluña, Navarra y el País Vasco.


title: Guerra Realista

text: Las medidas militares adoptadas por las Cortes y por el Gobierno —que se sumaban a la declaración del estado de guerra en Cataluña el 23 de julio— dieron sus frutos y durante el otoño y el invierno de 1822-1823, tras una dura campaña que duró seis meses, los ejércitos constitucionales, uno de cuyos generales era el antiguo guerrillero Espoz y Mina, le dieron la vuelta a la situación y obligaron a los realistas de Cataluña, Navarra y País Vasco a huir a Francia (unos 12 000 hombres) y a los de Galicia, Castilla la Vieja, León y Extremadura a huir a Portugal (unos 2000 hombres). En noviembre la propia Regencia tuvo que abandonar Seo de Urgel, cuyo sitio por el ejército de Espoz y Mina había empezado en octubre tras tomar Cervera el mes anterior, y cruzar la frontera. La caída de la Seo de Urgel supuso «una derrota de enormes dimensiones». «Otro tanto sucedió con los éxitos realistas en poblaciones como Balaguer, Puigcerdá, Castelfullit o Mequinenza...».


title: Guerra Realista

text: El 27 de octubre de 1822 las tropas realistas navarras, organizadas en la autodenominada División Real de Navarra al mando del mariscal de campo Vicente Genaro de Quesada y que el 6 de junio de 1822 había cruzado los Pirineos, son derrotadas en la batalla de Nazar. Quesada es destituido por la Regencia, que nombra como sustituto al teniente general Carlos O'Donnell y Anhetan, padre de Leopoldo O'Donnell, militar y futuro presidente del Consejo de Ministros durante el Reinado de Isabel II. En enero el general Torrijos, al mando de las tropas constitucionalistas, derrota a las tropas realistas navarras y toma el fuerte de Irati el 12 de enero de 1823. Tras las derrotas en Cataluña y Navarra, los realistas responden con el avance de Jorge Bessières hacia Madrid y se apoderan de Guadalajara, amenazando la capital del reino. Pero de allí los desaloja el ejército al mando de El Empecinado y se repliegan hacia el Tajo, perseguidos por los constitucionalistas.


title: Guerra Realista

text: Según Ramon Arnabat, la victoria de los constitucionales se debió a cinco factores: «Primero, por primera vez el ejército constitucional disponía de unos jefes con prestigio y de una estrategia político-militar en función de la cual se movilizaron todos los recursos bélicos disponibles en las tres regiones citadas [Cataluña, Navarra y País Vasco]. Segundo, la estrategia diseñada se mostró acertada para derrotar a los realistas ya que se fue ocupando progresivamente el terreno que dominaban, sin dejar que las partidas se rehiciesen ni se reorganizasen detrás de las filas constitucionales tal como había sucedido hasta entonces. Tercero, la división de la dirección contrarrevolucionaria [entre Mataflorida y Eguía] dificultó enormemente que llegasen los recursos necesarios para mantener las tropas realistas en condiciones y para que las partidas pudiesen armarse y equiparse convenientemente...; Cuarto, la táctica de la guerra de guerrillas y la autonomía de los jefes de las partidas realistas en la definición de su estrategia militar... se mostró el principal defecto en el momento de hacer frente a la ofensiva de un ejército mejor organizado y más numeroso que los batió en todos los frentes. Quinto, los realistas comenzaron a perder el apoyo popular desde el momento en que pudieron ejercer su dominio sobre zonas determinadas del territorio, ya que los habitantes de esas zonas se vieron sometidos a las exigencias de los jefes militares realistas y a contribuciones extraordinarias que desmentían sus proclamas».


title: Guerra Realista

text: Tras la derrota quedó claro que la única opción que quedaba era la intervención extranjera. Como han destacado Pedro Rújula y Manuel Chust, «el fracaso de la insurrección realista en la segunda mitad de 1822 reforzó todavía más la vía de la intervención militar exterior». El conde de Villèle, jefe del gobierno francés que había prestado un considerable apoyo a las partidas realistas, dirá: «los realistas españoles, ni que les ayuden otros gobiernos, no podrán hacer jamás la contrarrevolución en España sin el socorro de un ejército extranjero». Con esta declaración se daba el primer paso para la aprobación de la invasión de España por los "Cien Mil Hijos de San Luis".


title: Guerra Realista

text: El 7 de abril de 1823 empezaron a atravesar la frontera española los «Cien Mil Hijos de San Luis». Eran entre 80 000 y 90 000 hombres —con 22 000 caballos y 108 cañones—, que al final de la campaña sumarían 120 000, parte de los cuales ya habían participado en la anterior invasión francesa de 1808, con Napoleón). Contaron con el apoyo de tropas realistas españolas que se habían organizado en Francia antes de la invasión —entre 12 000 y 35 000 hombres, según las diversas fuentes— a las que se fueron sumando conforme fueron avanzando las partidas realistas que habían sobrevivido a la ofensiva del ejército constitucional. Diversos historiadores, como Juan Francisco Fuentes, han destacado la paradoja de que muchos de los integrantes de las partidas y de las tropas realistas de apoyo habían luchado quince años antes contra los franceses en la Guerra de la Independencia. Un observador francés también subrayó el distinto comportamiento del pueblo español en 1808 y en 1823 y puso como ejemplo la ciudad de Zaragoza que había hecho frente a dos sitios de las tropas napoleónicas en 1808 y en 1809 y que en 1823 había recibido a las tropas francesas entre gritos de «Viva la Religión y Viva el Rey»:


title: Guerra Realista

text: Los invasores tuvieron mucho cuidado en no repetir los mismos errores que en la invasión napoleónica de 1808 —por ejemplo, no recurrieron a las requisas para abastecer a las tropas— y se presentaron como los salvadores que venían a restablecer la legitimidad y el orden, como lo demostraría que contaban con el apoyo de los realistas españoles. En la proclama hecha a los españoles antes de iniciar la invasión se decía que su intención era acabar con esa «facción revolucionaria que ha destruido en vuestro país la autoridad real, que tiene cautivo a vuestro rey, que pide su deposición, que amenaza su vida y la de su familia, [y que] ha llevado al otro lado de vuestras fronteras sus culpables esfuerzos». Pedro Rújula comenta: «la invasión era argumentada siguiendo el patrón justificativo que había propuesto Fernando VII en sus peticiones de ayuda a las cortes europeas». A los invasores les acompañaba una autodenominada Junta Provisional de España e Indias que se estableció en Oyarzun el 9 de abril. La presidía Francisco de Eguía y la integraban el barón de Eroles, que ya había formado parte de la Regencia de Urgel, Antonio Gómez Calderón y Juan Bautista Erro.


title: Guerra Realista

text: Para hacer frente a los entre 90 000 y 110 000 invasores franceses apoyados por unos 35 000 realistas españoles, el ejército constitucional español solo contaba con unos 50 000 hombres —aunque algunos autores han aumentado la cifra a 130 000, pero reconociendo que tenían un distinto grado de organización y preparación—, lo que lo situaba en una posición de manifiesta inferioridad, y, según Víctor Sánchez Martín, el gobierno del liberal exaltado Evaristo San Miguel, a pesar de que había adoptado medidas enérgicas (como la quinta extraordinaria de 30 000 soldados), «apenas tuvo tiempo de preparar al ejército para la inminente invasión francesa». Organizó las fuerzas españolas en cuatro ejércitos, aunque el único que realmente hizo frente a las tropas francesas fue el comandado por el general Francisco Espoz y Mina, antiguo guerrillero de la Guerra de la Independencia, en Cataluña. La consecuencia fue que el ejército francés avanzó hacia el sur con relativa facilidad —el 13 de mayo entraba en Madrid—, aunque la rapidez de la campaña puede resultar engañosa ya que los franceses habían dejado atrás la mayor parte de las plazas fuertes sin ocuparlas.


title: Guerra Realista

text: La razón por la que los generales españoles, a excepción de Espoz y Mina (y de Torrijos y el propio Rafael del Riego, apresado a mediados de septiembre y acusado de «atroces crímenes»), se rindieran sin prácticamente combatir ha sido objeto de polémica. En 1834 un diputado de las Cortes del Estatuto Real, Pedro Alcalá-Zamora Ruiz de Tienda, lo achacó al «deslumbramiento» que produjo en ellos lo que les dijo el duque de Angulema de que «no venía a destruir la libertad ni las leyes vigentes, sino a modificarlas, a nivelarlas con las de su país». Otro contemporáneo de los hechos denunció que habían sido sobornados por «el oro que la misma Santa Alianza había esparcido por la nación para extraviar y dividir los ánimos». «La nación no fue culpable...; fue seducida por el oro y avasallada por cien mil bayonetas extrangeras [sic]». De hecho el duque de Angulema había recibido instrucciones de ganarse a los generales, ministros y diputados a Cortes «sin ahorrar ni cuidados, ni promesas, ni dinero». El historiador Juan Francisco Fuentes apunta otro factor: la desmoralización que provocó el derrotismo que demostraron el gobierno liberal y las Cortes al decidir abandonar Madrid incluso antes de que se iniciara la invasión para instalarse primero en Sevilla y finalmente en Cádiz.


title: Guerra Realista

text: A excepción de varias ciudades, algunas de las cuales lucharon con heroísmo (como Pamplona, que resistió el asedio hasta septiembre, o como Barcelona o Cartagena que siguieron luchando hasta noviembre, cuando el régimen constitucional hacía más de un mes que había sido derribado), no hubo una resistencia popular a la invasión, ni se formaron guerrillas antifrancesas como durante la Guerra de la Independencia (más bien ocurrió lo contrario: las partidas realistas se sumaron al ejército francés). Así lo constató el marqués de Someruelos en 1934: «Vinieron cien mil franceses, es verdad; pero esta fuerza armada, ni la de doscientos, ni cuatrocientos mil franceses no hubieran subyugado a la nación si ésta no hubiera querido». Según Josep Fontana, la razón fundamental de «la pasividad de una gran parte de la población española, y en especial de los campesinos», fue la política agraria del Trienio que no satisfizo las aspiraciones de estos últimos —la gran mayoría de la población— «que se cifraban en la supresión de las cargas feudales, incluido el diezmo, y en la posibilidad de acceso de los cultivadores a la propiedad amortizada eclesiástica».


title: Guerra Realista

text: También tuvo un papel relevante, según Fontana, la política fiscal que «cayó muy duramente sobre los campesinos, al exigirles nuevos tributos en metálico, en momentos en que, con la baja de los precios, les resultaba mucho más difícil obtener dinero». Algunos liberales ya lo advirtieron —muchos pueblos «no pueden pagar en dinero, pero sí en granos»— pero los que supieron aprovechar el descontento rural causado por los impuestos en metálico fueron los realistas. En una proclama de agosto de 1821 dirigida a los labradores de Zaragoza se denunciaba que éstos se matan «a trabajar para después vender vuestros frutos por precios sumamente bajos a cuatro abaros [sic]...». El propio duque de Angulema así se lo comunicó al conde de Villèle: «El rey tiene de su parte al clero y al bajo pueblo. Todo lo que es señor, propietario o burgués está en contra, o desconfía de él, con muy escasas excepciones».


title: Guerra Realista

text: Ángel Bahamonde y Jesús Antonio Martínez apuntan otro factor: que cuando los liberales hicieron el llamamiento a la resistencia como en 1808 no comprendieron que la situación que se estaba viviendo en 1823 era muy diferente. «En 1823 los liberales no entendieron que el nacionalismo emocional de 1808 no estaba necesariamente edificado todavía sobre un proyecto político liberal consistente, es decir, 1808 había sido una respuesta más antifrancesa que liberal, lo que ayudaría a entender la aparente paradoja: el invasor era el mismo, pero el de 1808 era hijo de la revolución y de 1823 del legitimismo. [...] De esta forma los liberales calcularon mal sus soportes sociales y, en general, la respuesta fue la indiferencia».


title: Guerra Realista

text: Cuando el 23 de mayo el duque de Angulema entró en Madrid nombró una Regencia integrada por el duque del Infantado, el duque de Montemart, el obispo de Osma, el barón de Eroles y Antonio Gómez —estos dos últimos ya habían formado parte de la Junta Provisional de Oyárzun—. Angulema lo justificó diciendo: «Ha llegado el momento de establecer de un modo solemne y estable la regencia que debe encargarse de administrar el país, de organizar el ejército, y ponerse de acuerdo conmigo sobre los medios de llevar a cabo la grande obra de libertar a vuestro rey». El 9 de junio las tropas francesas atravesaban Despeñaperros, derrotando a las fuerzas del general Plasencia que les hizo frente, quedando así expedito el camino hacia Sevilla, donde en ese momento se encontraban el Gobierno, las Cortes, el rey y la familia real, e inmediatamente se decidió el traslado a Cádiz a donde llegaron el 15 de junio.


title: Guerra Realista

text: Conforme iban avanzando hacia el sur las tropas francesas los realistas españoles desataron «una explosión general de violencia» que «cubrió el país de venganzas y atropellos, practicados sin sujetarse a ninguna autoridad ni seguir norma alguna» y cuyas víctimas fueron los liberales. El duque de Angulema se sintió en la obligación de intervenir y el 8 de agosto de 1823 promulgó la Ordenanza de Andújar que despojaba a las autoridades realistas de la facultad de llevar a cabo persecuciones y arrestos por motivos políticos, potestad que se reservaba a las autoridades militares francesas. El rechazo realista fue inmediato, desencadenándose «una insurrección de la España absolutista contra los franceses» que tuvo éxito ya que el 26 de agosto el duque de Angulema rectificó (oficialmente «aclaró» el decreto), presionado por el Gobierno francés preocupado por la crisis que se estaba viviendo y por la oposición a la Ordenanza de la Santa Alianza. El ámbito de aplicación de la Ordenanza quedó restringido a los oficiales y tropa comprendidos en las capitulaciones militares, con lo que aquella quedó derogada "de facto". Una de las consecuencias de la campaña que se desató contra la Ordenanza de Andújar fue el reforzamiento del realismo extremista o ultra que llegó a formar sociedades secretas, entre las que destacó la «Junta Apostólica». Tras la marcha atrás en la Ordenanza, la «explosión múltiple y sangrienta de la violencia absolutista» continuó hasta el punto de que el historiador Josep Fontana la ha calificado de «terror blanco».


title: Guerra Realista

text: El 18 de junio las tropas francesas habían entrado en Sevilla y poco después habían comenzado el sitio de Cádiz, como ocurrió trece años atrás. En la noche del 30 al 31 de agosto las tropas francesas tomaban el fuerte del Trocadero y veinte días después el de Sancti Petri, con lo que la resistencia se hacía imposible. Cádiz esta vez no había contado con auxilio por mar como en 1810. El 24 de septiembre el general Armand Charles Guilleminot, jefe del Estado Mayor del Ejército francés, lanzó un ultimátum a los sitiados para que capitularan amenazándolos con que si la familia real era víctima de alguna desgracia «los diputados a Cortes, los ministros, los consejeros de Estado, los generales y todos los empleados del gobierno cogidos en Cádiz serán pasados a cuchillo». A continuación se reanudaron los bombardeos sobre la ciudad.


title: Guerra Realista

text: El 30 de septiembre de 1823, tras cuatro meses de asedio, el gobierno liberal tuvo que dejar marchar al rey Fernando VII que se reunió con el duque de Angulema —y con el duque del Infantado, presidente de la Regencia realista— el 1 de octubre en el Puerto de Santa María, al otro lado de la bahía de Cádiz que el rey la había atravesado a bordo de una falúa engalanada. Buena parte de los liberales que se encontraban en Cádiz huyeron a Inglaterra vía Gibraltar, pensando que el rey no cumpliría su promesa, hecha antes de ser «liberado», de «llevar y hacer llevar a efecto un olvido general, completo y absoluto de todo lo pasado, sin escepción [sic] alguna». No se equivocaban.


title: Guerra Realista

text: En cuanto Fernando VII se vio libre se retractó de la promesa que había hecho (ya el 27 de septiembre había escrito al duque de Angulema: «He prometido un olvido general en quanto [sic] a opiniones, no en quanto [sic] a hechos») y apenas desembarcado en el Puerto de Santa María promulgó otro decreto en el que derogaba toda la legislación del Trienio (con lo que tampoco cumplió la promesa que le había hecho al rey de Francia y al zar de Rusia de que no iba a «volver a reynar baxo del régimen que llaman absoluto»):


title: Guerra Realista

text: Nada más quedar libre dijo: «La más criminal traición, la más vergonzosa cobardía, el desacato más horrendo a mi Real Persona, y la violencia más inevitable, fueron los elementos empleados para variar esencialmente el Gobierno paternal de mis reinos en un código democrático». Al llegar a Sevilla Fernando VII le escribió una carta al rey de Nápoles Fernando I que había vivido una experiencia revolucionaria similar a la suya, aunque mucho más breve, y que también había recuperado el poder gracias a una intervención exterior:


title: Guerra Realista

text: La desamortización eclesiástica, a diferencia de las Cortes de Cádiz que no legisló nada al respecto, sí había sido abordada por las Cortes del Trienio en relación con los bienes del clero regular. Así el decreto de 1 de octubre de 1820 suprimió «todos los monasterios de las órdenes monacales; los canónigos regulares de San Benito, de la congregación claustral tarraconense y cesaraugustana; los de San Agustín y los premonstratenses; los conventos y colegios de las órdenes militares de Santiago, Calatrava, Montesa y Alcántara; los de la Orden de San Juan de Jerusalén, los de la de San Juan de Dios y los betlemitas, y todos los demás hospitales de cualquier clase». Sus bienes muebles e inmuebles quedaron «aplicados al crédito público» por lo que fueron declarados "bienes nacionales" sujetos a su inmediata desamortización.


title: Guerra Realista

text: Durante la guerra civil de 1822-1823 se produjeron hechos violentos anticlericales y clericales cada vez más desenfrenados. Como señaló Modesto Lafuente: «la guerra civil ardía entre tanto en la península, devastando principalmente las provincias de Cataluña, Aragón, Navarra y Vizcaya, y en escala inferior las de Castilla, Galicia, Valencia y Extremadura, alcanzando también a las Andalucías».


title: Guerra Realista

text: Donde la violencia anticlerical del bando liberal alcanzó mayor virulencia fue en Cataluña. Allí sus dos primeras víctimas fueron dos capuchinos que perdieron la vida el 22 de mayo durante la insurrección absolutista de Cervera y en total fueron ochenta los eclesiásticos muertos, cincuenta y cuatro en la diócesis de Barcelona (algunas de estas muertes se produjeron en combate o después de un juicio, pero otras fueron puros asesinatos, en ocasiones acompañados de torturas). El hecho más terrible se produjo el 17 de noviembre de 1822 en las afueras de Manresa donde fueron asesinados veinticuatro hombres tildados de absolutistas, entre ellos catorce clérigos y un fraile lego. «La proclama de la regencia de Urgel se quemó en Barcelona, se detuvieron a los desafectos al régimen, en su mayoría frailes, y en esa dialéctica de guerra civil, la ciudad fue escenario de asaltos a los conventos de capuchinos, dominicos, franciscanos y agustinos con un balance de más de cincuenta muertos, y también de deportaciones de frailes, medida que se repitió en Valencia y en Orihuela. Era la réplica colectiva de venganza contra las órdenes religiosas consideradas insurrectas. También hubo la respuesta institucional a través del ejército, dirigido por Mina, con decisiones de violencia inusitada, como la de Castellfullit. En ese transcurrir de la violencia, la espiral se hizo cada vez más feroz y ocurrían casos como el asalto y muerte del obispo de Vich [que murió en la ciudadela de Barcelona, donde había sido trasladado como prisionero tras ser detenido en su residencia episcopal, o fue fusilado cuando era conducido a Tarragona, según otras versiones, ante la cercanía de los "Cien Mil Hijos de San Luis"], o el fusilamiento de veinticinco frailes en Manresa [quince, según Fontana] o la devastación del monasterio de Poblet, no a manos de los soldados liberales, sino de los campesinos de los pueblos vecinos que talaron bosques y profanaron tumbas por el "clamoreo de las lisonjeras voces de libertad e igualdad", según el propio abad, aunque sus tierras ya estaban vendidas a particulares, o quizás por esto precisamente».


title: Guerra Realista

text: Entre los clérigos que se pusieron al frente de las partidas realistas estuvieron el cura Merino y el Trapense y cabecillas nuevos «como Gorostidi, Eceiza o Salazar, émulos de los anteriores en crueldad y en enarbolar la cruz para cometer todo tipo de desmanes». «Cuando El Trapense tomó La Seo de Urgel el 21 de junio de 1822, la acción se hizo famosa porque el fraile acaudilló el asalto, subido a la escala, con el crucifijo en la mano, y mató personalmente y con saña a los prisioneros. (...) El Trapense bendecía a la gente que se le arrodillaba a su paso, fingía revelaciones, montaba con el hábito remangado para "embotar las balas enemigas y hacerlo invulnerable". La primera ocasión en que mostró su ferocidad fue cuando se enfrentó al ejército constitucional en Cervera, incendió la población por dos ángulos opuestos, sembró las calles de cadáveres y vengó así a los capuchinos que habían matado los soldados en respuesta a los disparos desde el convento». Los escritores liberales lo consideraron un energúmeno y lo hicieron protagonista, junto con su «pareja», Josefina de Comerford, de «alguna truculenta novela romántica», según Caro Baroja.


title: Guerra Realista

text: El bando realista asaltó templos y atacó a clérigos del bando contrario. Por ejemplo, en enero de 1823 una partida realista entró en Burgo de Osma y saqueó las casas de un lectoral, un abad y un canónigo de la localidad. Asimismo el cura guerrillero Gorostidi no dudó en incendiar dos iglesias en Dicastillo y Durango para apresar a dos curas constitucionales. En general cometieron todo tipo de desmanes contra los liberales en los pueblos ocupados, una violencia alentada por el clero absolutista como se manifiesta en sus escritos, como el del canónigo de Málaga, Juan de la Buelga y Solís que escribió nada más acabar el Trienio: «jamás haré las paces» con quien no sea realista absoluto y católico, apostólico y romano. De la violencia absolutista desconocemos el número total de liberales que fueron asesinados por los realistas, «tras el tormento y el ensañamiento sanguinario correspondiente».


title: Guerra Realista

text: A diferencia de lo que sucede con el bando absolutista, en cuanto al bando liberal sí disponemos de varias relaciones de los eclesiásticos asesinados que dan una cifra cercana a los cien. En esas relaciones también se explica que muchos clérigos fueron asesinados después de haber sido desnudados y que algunos fueron torturados de forma cruel o fueron objeto de todo tipo de vejaciones antes de morir. «Uno de los milicianos participante en la muerte del franciscano Luis Pujol mojó una rebanada de pan en su sangre aún caliente; sobre la corona del vicario de Vilafortuny trincharon tabaco, después lo apuñalaron y todavía vivo lo arrojaron a un pozo; al cura de Santa Inés le sacaron los ojos, le retorcieron los dedos de las manos hasta arrancárselos y le acuchillaron la corona». En los ataques a templos y monasterios —como los de Poblet, Santes Creus o Montserrat— se realizaron, si bien de forma esporádica, actos sacrílegos como robar el copón con las hostias, acuchillar las imágenes o desenterrar los cadáveres de algunos religiosos «jugando y haciendo mil indecencias con ellos»», según relata un testigo. Además de «un ensañamiento particular con imágenes religiosas que fueron rasgadas e incluso fusiladas», «las tumbas de algunos eclesiásticos y nobles fueron saqueadas en busca de alhajas y sus cadáveres fueron objeto de burlas y juegos, probablemente para mostrar la debilidad y desafiar al poder eclesiástico».


title: Inkigayo

text: Inkigayo , también conocido como The Music Trend, es un programa de música surcoreano perteneciente al canal SBS. Se emite los domingos a las 15:40 hrs. (KST) desde el SBS Open Hall en Gangseo-gu, Seúl. El programa cuenta con la participación en vivo de artistas musicales de la música pop surcoreana.


title: Inkigayo

text: "Inkigayo" se estrenó en 1991 con el nombre de "SBS Popular Song" como un programa de "ranking" musical, aunque en octubre de 1993 fue cancelado y reemplazado por "Live TV Gayo 20". Años después, en 1998, el programa volvió a emitirse con el nombre original y un nuevo formato. En el 2003, el sistema de "ranking" fue eliminado y reemplazado por un formato denominado "Take 7", donde siete de los artistas más populares de la semana se reunían y el más popular recibía el premio "Mutizen" (abreviatura de "music" y "netizen").


title: Inkigayo

text: En la primavera del 2007 el programa cambió su formato a emisión en directo en un esfuerzo por subir la cuota de pantalla y se decidió cambiar el nombre a "The Music Trend". El 2 de noviembre de 2008 se cambió el horario de emisión a las tardes del sábado, de 15:20 a 16:10 hrs., transmitiéndose así antes del programa "Good Sunday", de nuevo en un intento por mejorar la audiencia. En la primavera del 2010, el programa extendió su duración hasta los setenta minutos.


title: Inkigayo

text: El 10 de julio de 2012, SBS anunció que renovaría el programa y se eliminarían las secciones "Take 7" y "Mutizen Song". Un representante de la cadena declaró: «Creemos que lo más importante no es el ranking, sino que el k-pop está siendo reconocido a nivel global. (...) Hemos decidido llevar a cabo este cambio con la esperanza de que el público pueda simplemente disfrutar de la música». El programa renovado comenzó el 15 de julio de 2012.


title: Inkigayo

text: En marzo de 2013 se anunció el regreso del sistema de "ranking" con la inclusión del "Inkigayo Chart", realizado en colaboración con Gaon Chart, con la intención de reflejar el interés musical del público. El sistema se puso en práctica por primera vez en el episodio emitido el 17 de marzo de 2013 en el que el grupo musical SHINee se llevó el primer premio. El 2 de octubre de 2016 se anunció que el programa cambiaría su horario de emisión a las 12:10 y que se renovaría el logotipo.


title: Inkigayo

text: Todas las semanas, un artista o grupo "rookie" (novato) actuaba en vivo en el escenario. Al final del mes, un "Super Rookie" era elegido a través de una votación que se realizaba en la página web de Music Trend, durante ese mes. Este segmento terminó a finales de 2010.


title: Inkigayo

text: Formalmente conocido como "Mobile Ranking", el "Digital Music Charts" (Ranking de música digital), toma en consideración la popularidad de las canciones que son descargadas en los teléfonos móviles como también en sitios para descargar música. Este segmento fue retirado del programa a mediados del 2009.


title: Inkigayo

text: A lo largo de cada episodio, varios artistas aparecían en canciones de campaña que creaban conciencia sobre ciertos temas o problemas. Estas campañas incluyeron: conducción segura, beber leche, antipiratería y varios eventos locales.


title: Inkigayo

text: Los espectadores pueden hacer preguntas a un artista designado de la semana a través de la aplicación móvil de SBS, "Soty". Durante este segmento de entrevistas, se realizan preguntas seleccionadas y los usuarios reciben premios por su participación. Este segmento comenzó el 17 de febrero de 2013.


title: Inkigayo

text: Esta sección consistía en un nuevo escenario para mostrar talentosos artistas independientes y nuevos que eran difíciles de ver en la televisión cada semana. Este segmento comenzó junto con el "Inkigayo Chart" el 17 de marzo de 2013.


title: Inkigayo

text: Take 7 fue un segmento representativo de "The Music Trend". Cada semana, 7 de las canciones más populares de esa semana eran escogidas, y sus artistas debían representarlas. Al final del show, el premio "Mutizen Song" (뮤티즌송) decidía cual era la canción más popular. Una canción podía recibir el premio solo un máximo de 3 veces; a la semana siguiente, era removida de la lista de "Take 7" y reemplazada por la canción continua de la semana anterior. Esta sección fue eliminada el 10 de julio de 2012.


title: Inkigayo

text: Después de abolir el "Take 7" en julio de 2012, se implementó un nuevo sistema de listas el 17 de marzo de 2013. La lista revivida presenta cincuenta canciones para que los espectadores voten (como la anterior lista "Take 7") a través de la aplicación móvil de SBS "Soty", combinada con "Digital Song Chart" y "Offline Album Chart" en colaboración con "Gaon Chart" de la Asociación de la Industria Musical de Corea para crear el "Inkigayo Chart".


title: Inkigayo

text: El gráfico se calcula combinando los puntos por ventas digitales del "Gaon Digital Chart" (55%), los puntos por venta de álbumes del "Gaon Album Chart" (10%), los puntos SNS por las vistas de YouTube (30%), los puntos por difusión On-Air en SBS y SBS Radio (10%), y los puntos por prevotación de los espectadores avanzados (5%) a través de la aplicación Melon. Los tres mejores artistas de la lista se convierten en nominados al primer lugar, sumándose a ellos el voto en vivo (5%)*.


title: Inkigayo

text: En junio de 2015, cuando los grupos Big Bang y EXO estaban haciendo promoción en los programas de música, la canción de EXO titulada «Love Me Right» estuvo ausente de la lista de votación de "Inkigayo" durante siete horas. El programa pidió perdón a los seguidores del grupo y anunció que aceptarían votos por correo electrónico durante siete horas para solucionar el problema.


title: Inkigayo

text: El 29 de enero de 2012, durante la transmisión en directo del programa, la cantante Hwayoung del grupo femenino T-ara sufrió un problema de vestuario mientras actuaba y se le vio un pecho. La empresa Core Contents Media publicó un comunicado de prensa aclarando que el fallo se había producido en directo y que no había habido ningún problema durante los ensayos.


title: Inkigayo

text: El 8 de diciembre de 2013, el cantante de F.T. Island, Lee Hong Ki, explicó en su cuenta de Twitter que el motivo por el cual había tenido la mano en una posición extraña durante toda su actuación en el programa era que se había dado cuenta de que tenía la bragueta abierta.


title: Todo cambia (canción)

text: «Todo cambia» es una canción compuesta por el autor chileno Julio Numhauser, en Suecia en 1982, durante su exilio. La canción fue grabada por Mercedes Sosa en 1984, versión con la cual se popularizó la pieza.


title: Todo cambia (canción)

text: Julio Numhauser fue uno de los fundadores de la agrupación de canto nuevo Quilapayún. En 1973, debido al golpe militar de Augusto Pinochet, se exilia en Europa; y específicamente a Suecia en 1975, en donde se establecería. En 1982, compuso y grabó «Todo cambia», junto al grupo Somos, dentro de un disco que no se produjo oficialmente, pero que circuló en Chile de manera informal.


title: Todo cambia (canción)

text: La letra, dedicada a Chile, habla del cambio de las cosas y las personas a lo largo del tiempo. También se refiere a que aunque todo cambie, el amor por su patria natal, Chile, y al pueblo no cambiará.


title: Todo cambia (canción)

text: En 1984, Mercedes Sosa graba la canción, como quinta pista de su álbum "¿Será posible el sur?", el cual fue editado por Philips en 1985. Dos años después, en 1986, Guadalupe Pineda lanzó un LP titulado "Todo cambia", donde interpretaba una versión de la canción de Numhauser en la primera pista; dicho álbum fue editado por NGS y distribuido por Fonovisa Melody. También en 1986, la agrupación colombiana Grupo Suramérica publicó una versión en un LP titulado como la canción, bajo el sello discográfico Famoso.


title: Todo cambia (canción)

text: Rosario lanzó el disco "Cuéntame" en el año 2009, donde incluye «Todo cambia» en la pista 11, penúltima del álbum. Este disco fue editado por Universal.


title: Todo cambia (canción)

text: La agrupación española Celtas Cortos realizó una versión en 2010, en su disco "Introversiones", para el sello DRO.


title: Todo cambia (canción)

text: En 2011, la versión de Mercedes Sosa apareció en la película "Habemus Papam" de Nanni Moretti. También grabaron una versión de la canción, Ana Belén y Víctor Manuel en su álbum "Canciones regaladas", de 2015.


title: Todo cambia (canción)

text: Julio Numhauser volvió a publicar una versión en 2016, con su hijo Maciel Numhauser, en su canal de la plataforma de YouTube.


title: Todo cambia (canción)

text: En 2021, La Beriso, grabó «Todo cambia» en su álbum de covers "El último que apague la luz", con un estilo de rock.


title: Coronda

text: Coronda es una ciudad ubicada en el centro-este de la provincia de Santa Fe, República Argentina, a 47 km de la ciudad de Santa Fe, y a 122 km de Rosario, sobre la costa del río homónimo. Está conectada a esas dos grandes ciudades por medio de la Ruta Nacional 11, la Autopista Santa Fe - Rosario y una línea ferroviaria.


title: Coronda

text: Es una de las ciudades más tradicionales de la Provincia y conocida a nivel nacional e internacional por la producción de frutillas. En Argentina se la reconoce como “"Capital Nacional de la Frutilla"”. Tiene una gran belleza natural ofreciendo arenas en sus playas y la tranquilidad de días de pesca, entre otras posibilidades.


title: Coronda

text: La ciudad se encuentra ubicada en la margen derecha del río Coronda. Éste, que corre de Norte a Sur, tiene un ancho aproximado entre 70 y 90m frente a la ciudad. Al Este del curso de agua, queda una zona de delta con bañados y una frondosa vegetación.


title: Coronda

text: El relieve de la ciudad y sus alrededores es totalmente llano. Su altura promedio es de 17 a 21m. La vegetación de los alrededores se corresponde con sembradíos.


title: Coronda

text: Las conexiones de transporte son variadas y buenas. Posee enlace por autopista a las ciudades principales del país. El Ferrocarril General Belgrano tiene una estación en la ciudad (sólo servicio de cargas). El aeropuerto de Sauce Viejo está a unos 25Km.


title: Coronda

text: Coronda comparte con su vecina, enfrente del río Paraná, Diamante (Entre Ríos), el hecho de ser ciudades antiguas que se formaron a ambos lados de uno de los cruces más accesibles del delta del Paraná. Desde hace décadas, existen proyectos de unir las dos ciudades a través de un complejo de puentes ferrovial.


title: Coronda

text: En cuanto al comportamiento atmosférico, según la clasificación climática de Köppen-Geiger, Coronda se halla en la región Subtropical sin estación seca (verano cálido). La región se caracteriza por:


title: Coronda

text: Dado a la escasa distancia y al relieve, el clima y las condiciones meteorológicas son análogos a los de la ciudad de Santa Fe.


title: Coronda

text: Según la reseña de la historiadora local, Alcira Marioni Berra, el “"paraje era el asiento de pueblos originarios, los Corondás y también los Timbúes, ambas tribus muy amigables. De ahí nace su nombre, por lo que podemos decir que cuando llegó a estas tierras el adelantado Pedro de Mendoza ya existía ese nombre"".


title: Coronda

text: Coronda era el cacique que por jerarquía y fama tenía el tratamiento de Gran Señor, en el momento de la llegada de los españoles; ellos aplicaron ese nombre a sus gentes. De allí el nombre al río y a la laguna.


title: Coronda

text: La mayor parte de los grupos indígenas mencionados en las primeras crónicas de la conquista (Sebastián Gaboto, Luis Ramírez, Diego García de Moguer, Pero Lopes de Souza, Ulrich Schmídel) son el correlato étnico de los pobladores originarios. De sur a norte se ubicaban los chanás, beguás, caracarás, timbúes, corondás, quiloazas, calchínes, mocoretás y mepénes, agrupados modernamente en la macroetnia chaná–timbú.


title: Coronda

text: Los timbúes y caracarás poblaban las inmediaciones del río Carcarañá. Los corundás y los quiloaza, semisedentarios, constituían una unidad lingüística y étnica que se distinguía por usar determinados adornos (una piedra azul o verde en la nariz). El primer relato de los corondas ("karendos)" fue realizado por el bábaro Ulrico Schimidel, al servicio de Juan de Ayolas en 1536/7.


title: Coronda

text: A comienzos del , comenzó en la región la llegada de la civilización española. En 1527, Sebastián Gaboto fundó el Fuerte Sancti Spiritus a orillas del río Carcarañá. En 1536, Juan de Ayolas hizo lo propio con el Fuerte de Corpus Christi cerca de la Laguna Coronda. También, Pedro de Mendoza fundó Puerto de Nueva Esperanza en proximidades.


title: Coronda

text: Marioni Berra, refiriéndose directamente a la futura ciudad de Coronda, dice que ""los primeros pasos de los conquistadores en el lugar fueron dados con el fuerte Sancti Spiritus... Eran momentos difíciles para los españoles, porque se morían de hambre, no tenían como subsistir y vivían, además, en una zona inundable… por eso Ayolas se volvió a Buenos Aires, por ejemplo..." "Coronda nació más tarde, con la fundación de Santa Fe en 1573 y todo el proceso de constitucionalidad del gobierno, que entre sus metas señalaba la construcción de espacios geográficos determinados. Aunque previamente a la fundación de la hoy capital provincial ocurrió un suceso muy particular: sin saber uno del otro, Juan de Garay salió desde Asunción y vino a esta zona a fundar un puerto cerca de Buenos Aires y al mismo tiempo, desde Córdoba del Tucumán (actual Córdoba), partió Jerónimo Luis de Cabrera con la misma idea… y fue en Coronda donde se encontraron. Ahí es donde empieza la historia de este paraje”".


title: Coronda

text: Según la profesora Teresita Campana de Olivares, en 1598, el gobernador Hernandarias repartió tierras y, alrededor de los indios, se formó el pueblo. Sin embargo, Coronda carece de un acta de fundación, como estilaban los conquistadores. Se considera a la constitución de la localidad al 28 de marzo de 1664, fecha en la cual se realiza la toma de posesión jurídica de una legua al sur del hoy Arroyo Matadera por parte de Melchor Martínez. En esa fecha, Juan Fernández de la Calzada, Alcalde de la Santa Hermandad de la ciudad de Santa Fe de la Vera Cruz, hizo la entrega de una legua de tierra medida a lo largo del río.


title: Coronda

text: A partir de ese momento comenzará el proceso de ocupación efectiva del espacio por parte de los españoles, desalojando definitivamente a los grupos originarios que lo poblaban. En pleno , sólo existían en el territorio de la provincia tres poblados además de Santa Fe. Los asentamientos urbanizados eran El Pago de los Arroyos (Rosario), Coronda y San José del Rincón.


title: Coronda

text: En 1709, los herederos de Melchor Martínez donaron tierras a favor de la Virgen de la Concepción para la construcción de una capilla. A partir de entonces, el poblado se trasladó al actual emplazamiento. Años más tarde, el Cabildo de Buenos Aires decretó la erección de la parroquia de Coronda.


title: Coronda

text: Dicha capilla se construyó en 1720, produciéndose más tarde el despoblamiento por los continuos ataques de los indios. Entre los años 1746/49 se construyó el fuerte San Jerónimo como contención de los malones en territorios poblados por mocovíes, tobas y abipones.


title: Coronda

text: En 1749, pacificado el pago, regresaron los vecinos. Se autorizó la venta de terrenos que habían sido donados "a la Virgen" a principios del siglo y se abren calles.


title: Coronda

text: En 1772 se constituyó la Compañía de Coronda de las Milicias Santafesinas. A los dos años, la Junta de Temporalidades crea la primera escuela oficial. En 1799 Coronda tenía además: Alcalde de Hermandad, Jueces Pedáneos y Comisionados para sus "Parajes".


title: Coronda

text: Debido a su ubicación geográfica, Coronda fue testigo de numerosos hechos históricos luego de la declaración de la independencia, cuando se produjeron enfrentamientos entre Unitarios y Federales. Luego de la caída del poder central en la década de 1820, durante el período de autonomías provinciales, estos territorios serán testigos de numerosos enfrentamientos armados, del paso de milicias, del accionar de los caudillos y también de pactos y acuerdos.


title: Coronda

text: El Combate de Coronda, se libró en las proximidades. El 24 de mayo de 1821 se enfrentaron Francisco Ramírez y Gregorio Aráoz de Lamadrid, en el marco de la lucha de unitarios y federales. Ramírez, ante la derrota, huyó hacia Córdoba donde encontró la muerte . También, estas tierras serán el lugar elegido por Urquiza para realizar el cruce del Paraná con el Ejército Grande rumbo al enfrentamiento con Rosas en la Batalla de Caseros en 1852. Por su cercanía y las dimensiones del río, el cruce se realizó desde la actual ciudad entrerriana de Diamante a la actual ciudad de Coronda.


title: Coronda

text: Los avatares históricos no ocultaron su belleza. En 1833, pasó por Coronda el naturalista inglés Charles Darwin en un viaje que realizó por América del Sur. En su libro "Viaje Alrededor del Mundo" publicó "."..cruzamos Coronda. Los admirables jardines que la rodean hacen de ella uno de los pueblos más bonitos que he visto en mi vida...""


title: Coronda

text: En 1837, Estanislao López mandó a construir la Iglesia de San Jerónimo. La parroquia, cuyo edificio actual, de estilo neoclásico de raíz popular, había nacido como tal con el fuerte homónimo de 1749.


title: Coronda

text: Según la profesora Campana de Olivares, la pacificación del país y su organización institucional a partir de la Constitución de 1853, llevó consigo una etapa de progreso a Coronda. La creación del puerto, en 1843, tuvo una importante gravitación en la vida de la aldea mientras que la corriente inmigratoria (fundamentalmente de italianos) a partir de mitad de siglo hizo que se intensificara el comercio y se asentaran industrias. En ese período, en pleno desarrollo del modelo agro exportador mediante el cual Argentina se insertará al sistema capitalista mundial como país periférico, el puerto local se convierte en un punto de concentración y salida de la producción agrícola de la campaña con rumbo a Rosario y luego al puerto de Buenos Aires. Para la última década fue cuando la ciudad alcanza su máximo esplendor económico, político y cultural.


title: Coronda

text: Varios hitos señalan el progreso. En 1860 el Gobierno do la Provincia instituye la Corporación Municipal, logrando en 1913 la categoría de Intendencia.En 1863, Coronda logró la categoría de Ciuda.


title: Coronda

text: En 1866 se creó la Jefatura política del Departamento Coronda con su primer jefe político el Dr. Marcelino Freyre. En 1867 el Gobernador Nicasio Oroño fundó la Colonia Corondina y en 1868 se organizó le Guardia Nacional.


title: Coronda

text: La actividad económica que giraba en torno al movimiento portuario, decayó a principios del siglo cuando los puertos de cabotaje fueron reemplazados por el tendido ferroviario entre los puertos de Santa Fe y Rosario. En 1917 el ramal F1 llegó a la estación Coronda.


title: Coronda

text: En lo educativo, un factor fundamental fue la apertura, en 1909, de la Escuela Normal Mixta de Maestros Rurales que llevó a la ciudad los estudios secundarios. Posteriormente pasó a ser la Escuela Normal Nº 1, la que se constituyó como una de las principales referencias intelectuales de la región. Por sus aulas, pasó la escritora Alfonsina Storni y la pedagoga Olga Cossettini. La pedagoga de la Escuela Nueva, Amanda Arias de Clotet fue también su directora.


title: Coronda

text: En la década de 1930 se construye la Cárcel Modelo que marcará el perfil de la localidad en muchas dimensiones.


title: Coronda

text: A partir de la década de 1940 el cultivo de la frutilla comenzó a cobrar importancia hasta convertirse en la principal actividad productiva y el desarrollo industrial local será subsidiario, en su mayoría, de este cultivo.


title: Coronda

text: El perseverante esfuerzo de instituciones y personas que impulsaron el progreso culminará con la recuperación de la categoría de ciudad en 1967.


title: Coronda

text: En los años 60´se abrieron importantes instituciones como el Liceo Municipal; el actual CAF N° 29, por entonces Guardería Infantil; el Instituto Superior del Profesorado N°6 en otras casas educativas.


title: Coronda

text: En el año 2007 gran parte de la ciudad (sector oeste de la ruta nacional N° 11) sufrió la catástrofe hídrica más importante de la historia reciente de Coronda. Debido al exceso de las precipitaciones ocurridas al oeste de Santa Fe y al este de Córdoba, el arroyo Colastiné fue desbordado inundando gran parte de la ciudad. La existencia de canales clandestinos construidos para desagotar los campos aledaños, agravaron la situación.


title: Coronda

text: La pandemia de 2020 no tardó en llegar. En el mes de julio se detectó el primer caso por COVID-19 en la localidad.


title: Coronda

text: Con la finalidad de completar sus estudios y atraída por la apertura de la carrera de maestro rural en la Escuela Normal Mixta de Maestros Rurales, Alfonsina Storni se estableció en Coronda en 1909. Procedente de Rosario, se alojó en la casa de la hermana de quién sería la directora de su escuela. El decreto de creación de la recientemente establecida escuela determinaba que los estudios se realizarían en un ciclo de dos años y se acordarían becas a las niñas sin recursos que no fueran de la localidad. Las becas cubrían solo la mitad del pago. Dado que los padres de Alfonsina pasaban penurias económicas, la directora de la escuela, María Margarita Gervassoni, le otorgó un cargo de celadora para que cubrir los gastos.


title: Coronda

text: En el registro de inscripciones aparece la leyenda «Alfonsina Storni, 17 años, suiza». Según declaró Gervassoni, ...""fue aceptada por su entusiasmo ya que no tenía certificado de estudios primarios y tampoco aprobó el examen de ingreso, pero la escuela recién abría y necesitaba alumnos"". Agregó que Alfonsina mostraba interés en progresar, era alegre, jovial y comunicativa.


title: Coronda

text: Las clases comenzaron el 8 de marzo. Su primer año fue sobresaliente. Su profesora de idioma nacional, Emilia Pérez de la Barra, la estimuló a trabajar porque había detectado en ella condiciones de escritora. Por su parte, la secretaria de la institución, Carlota Garrido de la Peña, una escritora santafesina, propuso publicar un boletín del colegio que reflejara las actividades de este y del lugar. En el segundo número se describe que la alumna docente Storni cantó una romanza con voz dulce y sentimental y en los números cuatro a siete se publicó un trabajo expuesto en unas conferencias sobre temas pedagógicos que se celebraban todos los sábados por los alumnos del segundo año. Se trataba de un método para enseñar aritmética en los primeros grados.


title: Coronda

text: Emilia Pérez de Berra manifestó que Alfonsina, ""durante su estada en la escuela demostró ser un talento, pero sus predilecciones eran el ‘bel canto’ y el teatro. Constituía el número obligado de canto que preparaba Gabirondo (el profesor de música) como así también se destacaba en el principal papel de las comedias que, en las veladas en celebración de los días patrios o de fin de curso preparaba María (la directora de la escuela) ... Las letras la atraían también. Como vivía a una cuadra de mi casa, solía venir siempre después del turno de la tarde a charlar conmigo. Yo leía sus trabajos sobre el tema de composición que les había dado en clase. ¿Qué podría corregirle o agregarle si a través de ellos se perfilaba su genial talento? Por eso le decía siempre que debía escribir, ejercitarse, para llegar a su perfección, sin suponer, por cierto, hasta dónde llegar"ía”.


title: Coronda

text: Se recibió de maestra el 1 de diciembre de 1910. En la oportunidad, escribió en el álbum obsequiado por todas las alumnas a María Margarita Gervassoni, la poesía “El maestro”, dedicándosela. Allí hace una verdadera exaltación de la figura del docente.


title: Coronda

text: Concluidos sus estudios, se radicó nuevamente en Rosario donde fue maestra de grado. Luego fijó su residencia definitiva en Buenos Aires. Habiendo alcanzado la fama como escritora, visitó Coronda en 1930 y 1934 para mantener sus recuerdos juveniles.


title: Coronda

text: Cuando el 15 de marzo de 1934 Don Segundo Sombra contrajo enlace en segundas nupcias en San Antonio de Areco, declaró tener 81 años, ser nacido en Coronda, hijo de Don Manuel Ramírez Sombra y de Carmen Rodríguez. Por lo tanto, había nacido en 1853.


title: Coronda

text: Segundo Ramírez Sombra es el personaje que se volverá celebre de la mano de Güiraldes. Su actividad laboral lo lleva a radicarse en San Antonio de Areco. Don Segundo Sombra, tal como lo conocerá la literatura es la expresión del mundo rural a mediados del SXIX. "Ramírez" provenía por costumbre de la época del apellido de sus antiguos patrones. No hay certezas del origen del Sombra.


title: Coronda

text: La Guerra de Malvinas no fue inocua para la ciudad. Algunos ciudadanos lucharon en la contienda. Uno de ellos, el capitán (PM) Rubén Márquez murió en combate. Por su acción de combate, fue condecorado con la Medalla al Valor en Combate


title: Coronda

text: En el año 1983 se inauguró la plazoleta "Héroes de Malvinas" para evocar los hechos. El 2 de abril de 2022, a cuarenta años de la Guerra de Malvinas, mediante un acto cívico-militar, se descubrió el busto del capitán Rubén Márquez en la plazoleta "Héroes de Malvinas". El busto fue donado por quienes fueron sus cadetes del Liceo Militar General San Martín. Una representación de los donantes y de los camaradas del fallecido pertenecientes al Liceo Militar General Belgrano se hicieron presentes.


title: Coronda

text: De acuerdo a la ley "Orgánica de Municipalidades" n.º 2756 sancionada el 12 de julio de 1985 y a la cantidad de habitantes, Coronda es un municipio de segunda categoría. Tal categoría establece la cantidad de concejales que debe tener.


title: Coronda

text: Los órganos de gobierno son un Consejo Municipal y de un Departamento Ejecutivo. A su cargo se encuentra un funcionario con el título de Intendente Municipal.


title: Coronda

text: El Concejo Municipal se componen de miembros elegidos directamente por los vecinos (seis concejales correspondientes) que se renuevan bianualmente por mitades. El intendente es elegido por el pueblo en elección directa .


title: Coronda

text: Coronda cuenta con las siguientes áreas: Secretaría de Hacienda; Gobierno & Seguridad; Relaciones Institucionales; Desarrollo Social; Subsecretaría de Producción; Subsecretaría de Cultura; Secretaría de Servicios Públicos; Subsecretaría de Turismo & Deporte; Coordinadora de Centros Comunitarios


title: Coronda

text: Si bien a lo largo de su historia se desarrolló vinculada a la actividad ganadera, portuaria y ferroviaria, hoy su identidad nacional está construida por la producción de frutilla. La actividad económica principal es la agrícola, fundamentalmente el cultivo de frutilla. También hay actividad turística, en aprovechamiento del entorno natural que proporciona el río. La presencia de la cárcel suman fondos a la actividad económica.


title: Coronda

text: Coronda tiene el título de “Capital Nacional de la Frutilla”. La primera planta la llevó Lamberto Lafuente que en 1919 le regaló unas algunas a Juan Savoya, que tuvo el mismo gesto con José García García, el hombre que vio la oportunidad y el negocio. En 1925 sembró todo lo que pudo con frutillas y en 1927 se fue a venderlas a Rosario, que está unos 100 kilómetros al sur. A la Ciudad de Buenos Aires llegó en 1935 y sus frutillas todavía siguen en las verdulerías y en las góndolas de los supermercados. En la década del 20', Cuando García García vio que funcionaba, les regaló plantines a los familiares y amigos y así se comenzó a construir una cadena que en la actualidad genera unos 4.000 puestos de trabajo en las quintas, en las fábricas y en la logística.


title: Coronda

text: Actualmente (2021) hay 90 frutilleros en la zona que explotan cerca de 320 hectáreas y producen entre 9 y 10 millones de kilos por temporada. La mitad de lo producido va al mercado como producto fresco y el otro 50% a la industria. Pese a que se observa una merma en el área de producción (a mediados de los 40 se llegaron a cosechar cerca de 700 hectáreas), la incorporación de tecnología ayudó a levantar los rendimientos. Eso permitió pasar de un rinde de 5 y 6 mil kilos por hectárea al actual de 30 o 40 mil kilos promedio.


title: Coronda

text: Entre los hitos tecnológicos que le dieron impulso a la producción frutillera, se destacan los plantines que se producen en Chubut (Trevelin y El Maitén) y que cada año se trasladan a Coronda, donde se implantan entre marzo y mayo. La cosecha comienza en el mes de junio y la primera producción va a los mercados centrales (principalmente Buenos Aires, luego Rosario y Córdoba) para su venta en verdulerías y supermercados.


title: Coronda

text: La recolección sigue siendo frutilla por frutilla. Comienza en junio y tiene su pico entre septiembre y octubre.


title: Coronda

text: La industria de procesado de frutilla juega un papel fundamental. En Coronda hay 7 pymes que elaboran pulpa (principalmente para grandes cadenas de heladerías) y mermeladas. El proceso productivo de la frutilla incluye las etapas de empaque, transporte y comercialización que emplean entre 3000 y 5000 personas por año, verificándose la mayor ocupación en el momento del trasplante y la cosecha.


title: Coronda

text: El destino de la producción es del 50% para el consumo fresco y 50% para las industrias (fábricas de dulce, pulpas, congelados, cubeteados, congelado individual, al natural). Varias industrias procesan frutilla para heladería, repostería, mermeladas, en almíbar y fruta para yogur.


title: Coronda

text: La ubicación de la ciudad sobre la ribera del río Coronda la convierte en centro de múltiples actividades náuticas. Es sede de la Maratón Acuática Internacional Río Coronda y alberga numerosos concursos de pesca y distintas actividades deportivas fluviales.


title: Coronda

text: La plaza es el centro de reunión de la población especialmente los días domingos, cuando se realiza algún encuentro de artesanos, muestra, recitales u algún otro acontecimiento.


title: Coronda

text: El monumento en el centro de ella fue el primero que se levantó en el país para honrar a Justo José de Urquiza. El coronel José Rodríguez fue quien presidió la comisión que logró que en 1870 se erija la estatua en cuestión.


title: Coronda

text: En 1910 se construyeron las veredas y a los seis años se inauguró las estatuas ubicadas en los cuatro puntos cardonales de la plaza.


title: Coronda

text: En marzo de 1940, un rayo destruyó la estatua de Urquiza. La institución “Los Amigos de Coronda”, la reemplazó por el actual busto y se dejó en el lugar la columna conocida como Pequeño Obelisco.


title: Coronda

text: El continuo ataque de malones que llegaban desde el norte de la provincia provocó, además del éxodo de los pobladores, la destrucción de la capilla levantada en 1720 en honor a Ntra. Sra. de la Concepción, en tierras donadas a la Virgen por Doña Tomasa Ramírez del Castillo, descendiente de M. Martinez, en 1709.


title: Coronda

text: Hacia 1749 se había logrado la pacificación del pago gracias a la construcción del Fuerte San Jerónimo. El Cabildo Eclesiástico de Bs. As. decretó la erección canónica de la Parroquia, declarándola libre del curato de Santa Fe y del Pago de los Arroyos. Se levantó un oratorio que fue reemplazado por una precaria iglesia en el año 1758.


title: Coronda

text: El edificio actual fue mandado a construir en el gobierno del Brigadier General Estanislao López en el año 1835. Bendecido en 1837, solo contaba con una nave central. En 1945 se construye la nave oeste y en el año 1957 la nave este.


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text: En la década de 1880, la casa perteneció a Pedro Larrechea, quien por ese entonces era Jefe Político del Departamento San Jerónimo. Después de ser residencia familiar, funcionó allí el Hotel Larrechea y luego Hotel Coronda. En 1913 fue Petit Salón para la Sociedad de Beneficencia y más tarde funcionó en el lugar los Talleres de la Escuela Normal. También fue sede del Secundario de la Escuela, siendo la planta alta, la casa habitación de la Amanda Arias de Clotet, su Directora. Fue Museo y sala de proyecciones.


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text: Entre 1940 y 1955 funciono el primer Jardín de Infantes de la ciudad. Luego, lo hicieron confiterías bailables.


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text: Fue adquirida por la Municipalidad de Coronda en el año 1988 que trasladó allí su cede el 30 de septiembre de 1992.


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text: Ante las necesidades de la administración pública de Coronda, el Gobierno de la Provincia, siendo Gobernador Nicasio Victorino Oroño, por ley del 11 de septiembre de 1965, se dispuso la construcción de un edificio que debería dar cabida a los distintos organismos públicos locales. La licitación fue ganada por el ingeniero Jonás Larguía, quien realizó la obra de acuerdo con la propuesta, siendo entregada al gobierno provincial en 1867.


title: Coronda

text: A fines de 1888, durante la gobernación del doctor José Gálvez, se llamó a licitación para construir en el mismo lugar otro edificio, al que más tarde los habitantes denominaron “El Cabildo de Coronda” porque recordaba la actuación de los antiguos cabildos coloniales ya que estarían allí las oficinas municipales. A principios de 1889 se adjudicó la construcción al ingeniero francés Gabriel Giraudón.


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text: La inauguración del Cabildo se llevó a cabo el 25 de diciembre de 1889, con una fiesta en la plaza Urquiza y el Gobernador Gálvez que llegó en un tren especialmente fletado desde Santa Fe.


title: Coronda

text: Con el correr del tiempo, el crecimiento de las reparticiones, la construcción de la Municipalidad y, especialmente, la creación de la Jefatura de Policía del departamento San Jerónimo, hoy Unidad Regional XV, se incrementó su numerario en efectivos y dependencias y fue absorbiendo poco a poco las comodidades del edificio, hasta que en 1977 el edificio quedó en su totalidad destinado a la Policía.


title: Coronda

text: Al inaugurarse, el cabildo contaba con un amplio y lujoso salón de fiestas que ocupaba la planta alta de todo el frente del edificio, el cual se hallaba amueblada al más alto estilo, con alfombras, cortinas, juegos de sala tapizados en seda y grandes arañas, todo similar a los existentes en el Club del orden de Santa Fe. Contaba con energía eléctrica e iluminación suministrada por un molino. El reloj del Cabildo, pertenecía a la iglesia Matriz de Santa Fe


title: Coronda

text: En los comienzos del año 1909, el gobierno provincial, con sede en Rosario, dictó el decreto de organización de la Escuela Normal Mixta de Maestros Rurales de Coronda. Los estudios se realizarían en un ciclo de dos años y se acordarían becas a las niñas sin recursos que no fueran de la localidad. Si primer sede Ubicado en la actual calle San Martín y Sarmiento. El correspondiente edificio había sido construido a fines del para la sucursal del Banco Provincial.


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text: Ese mismo año se inauguró. Con el pasar del tiempo, cambió su nombre por el de Escuela Normal de Maestros. La última promoción de maestros egresó en 1969. De ahí en más comenzaron a crearse los distintos bachilleratos. Posteriormente, se mudó a las actuales instalaciones de la calle San Martín, en inmediaciones. Actualmente en el edificio funcionan la Escuela María Margarita Gervasoni, la Escuela José Elías Galisteo y el Instituto de Profesorado Leopoldo Chizzini Melo.


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text: Fundada el 1 de octubre de 1912. En 1922 se le colocó el nombre de “coronel José Rodríguez”. Desde 1972 se realizan en el mes de septiembre las Jornadas Culturales que fueron propuestas por José Cagnin, escritor local.


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text: Inaugurada el 2 de abril de 1983 frente a la estación del ferrocarril. Evoca a los combatientes de la contienda.


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text: Inaugurado el 29 de septiembre de 1982, se halla en la intersección de las calles 25 de Mayo y Sarmiento, a solo cien metros de la Plaza Urquiza. Ocupa una construcción de fines del que perteneció a José Manuel Maciel, jefe político del Departamento San Jerónimo a partir de 1910. El edificio fue cedido, en comodato a la municipalidad por los descendientes de Maciel (familia Etcheverhere).


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text: Cuenta con cinco salas: sala 1 Arqueología, con objetos de los pueblos originarios; salas 2 y 3 dan cuenta de diferentes períodos de la historia de la ciudad de Coronda hasta fines del ; sala 4, destinada al arte y la sala 5 con un recorrido por las Ciencias Naturales.


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text: Anualmente, en los meses de febrero, se desarrolla en el río Coronda la Maratón Acuática Internacional Santa Fe - Coronda, con la participación de nadadores nacionales e internacionales. El evento tiene su partida en la avenida Costanera de la ciudad de Santa Fe y la llegada en la avenida Costanera de Coronda, tras 57 km de recorrido. Su duración aproximada es de ocho horas y la cantidad de participantes, veinticinco.


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text: Su primer edición fue el 22 de enero de 1961. Nació como consecuencia de los resultados que en otro países obtenían los nadadores argentinos. Eso impulsó la realización de similares competencias en la Argentina aprovechando la ejecución de la Miramar - Mar del Plata, la que convocaba nadadores de alto nivel internacional.


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text: Existieron interrupciones por dificultades económicas o políticas. Hasta 2022 se realizaron 35 ediciones.


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text: Esta fiesta es organizada anualmente por la Cooperadora de la Escuela Media Nª 201 “José Elías Galisteo”.


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text: Comenzó en el año 1992 como ""Fiesta Regional del Estudiante"". Se invitaron a las escuelas secundarias cercanas a participar de la elección de la “Reina Regional de los Estudiantes”, y para presentarlas ante el pueblo se sugirió a los alumnos de los establecimientos que ornamentaran camionetas a fin de pasearlas por las calles. Pero cada división preparó carrozas con singulares alegorías trabajando en el campo de deportes de la escuela. Se pensó entonces en pasear a las postulantes en automóviles antiguos, y lo realizado por los alumnos a continuación, como en las clásicas estudiantinas.


title: Coronda

text: En 1946 la Sociedad Cooperativa de Agricultores decidió crear una fiesta que corone anualmente, a través de una reina evocativa, el trabajo y los resultados obtenidos en esa producción, ya fuertemente arraigada en las expectativas y en el sentimiento de los lugareños.La comisión de fomento organizó la edición inaugural, que fue una muestra regional de frutos, que contó con el apoyo de la Federación Agraria Argentina. Desfilaron en el atrio de la ex-Escuela Normal las candidatas a reina, todas ellas corondinas.


title: Coronda

text: En 1957 un grupo de jóvenes fundó la Unión de Entidades para el Progreso de Coronda y dispuso la recreación de la fiesta. Entre estos organizadores se encontraba Eduardo Alfonso Acosta, quién durante muchos años fue el baluarte de apoyo para la fiesta.


title: Coronda

text: Desde 1958 y por Decreto Nro. 007182/58 del Presidente Arturo Frondizi, se instituyó la Fiesta Nacional de la Frutilla organizada por la Municipalidad.


title: Coronda

text: El evento se realiza el primer fin de semana de noviembre, iniciando el viernes y culminando el domingo de acuerdo al siguiente esquema: El viernes se realiza el concurso de despalilladores y recolectores, se abre un paseo de artesanos y comienza la actuación (en vivo) de grupos musicales locales y nacionales. El sábado es la noche principal, en la que se realiza la elección de la Reina Nacional. Finalizando, el domingo en dónde se presenta a la nueva soberana que será Reina de la Frutilla hasta la próxima Fiesta Nacional.