title: Historia de la Armada de México

text: A pesar de aquellas buenas intenciones, el tiempo paso y sin resultado alguno de esta formación. Uno de los primeros proyectos hablaba de la creación de una doble defensa en la mar que consistiría en colocar dos galeones y una fragata en Canarias, y dos flotas más constituidas de lo mismo que patrullarían la costa de Tierra Firme hasta Nombre de Dios, Panamá, Cartagena de Indias y Santa Marta en Colombia, Cabo de la Vela en Venezuela, Isla Margarita, y Dominica; así como otra flota que cruzara por Puerto Rico, Santo Domingo, Cuba y Jamaica. Estos planes no contemplaban el uso de ningún puerto de la Nueva España, pues Veracruz o Campechese encontraban menos expuestos lejos de los ataques que procedían del océano Atlántico. Pasaron así 45 años sin que aquel asunto diera frutos, aunque la creación de la llamada Armada de Barlovento a veces parecía una realidad, otras veces parecía ser tan sólo un sueño de algunos, pues cuando se hablaba de la construcción de un número de buques, simplemente el dinero no alcanzaba siquiera para la mitad de los mismos hasta que en el año de 1640 llegó a la Nueva España el Virrey Diego López Pacheco, quien dirigió sus esfuerzos a la construcción de dicha Armada pues prestó seis navíos, para que la Armada comenzara sus patrullajes. En la junta que se hizo en Veracruz se encontraba el general de la flota, Roque Centeno; el Almirante Juan de Campos; Alonso de Contreras, así como Juan Blázquez y José de Valdez, tesorero y contador respectivamente y por último Diego de Aldana, quien era el capitán de mar y guerra de la flota. Los primeros galeones que formaron parte de la Armada de Barlovento, que eran de origen mercante y que el gobierno virreinal compró a 40 ducados la tonelada fueron el ""Concepción"" de 300 T, el ""Nuestra Señora del Rosario"" de 230, el ""San Antonio"" de 400, una urca de 400 construida en Jamaica, un patache de 150 y una fragata de 400 que fue construida en Campeche, y de estos últimos no se tienen registros de sus nombres. Los navíos fueron enviados a La Habana, donde serían armados para su uso militar. Al poco tiempo, unos buques ingleses fueron vistos de Alvarado donde se construían dos galeones para uso la Armada, por lo que al saberse eso en Veracruz, el Almirante Antonio de la Plaza se dirigió en busca de ellos, esa sería la primera vez que la Armada de Barlovento enfrentaba un combate naval, lo que sucedió el 9 de junio de 1641 cerca de Río de Caña, Veracruz, tomando presa la nave y a 22 prisioneros. Sería la primera vez en que los piratas fueron interceptados en costas mexicanas. La Armada de Barlovento rara vez se encontraba en Veracruz, y sólo lo hacía para descanso de la tripulación. El Virrey Payo Enríquez de Rivera ordenó en 1673 la colonización de Hawái, antes conocidas como "islas de la Mesa". Durante el gobierno del Virrey Payo Enríquez de Rivera se ordenó en 1678 la construcción de las primeras escuelas de artillería en los reinos españoles, siendo construidas en Veracruz, La Habana y Cartagena así como el uso de la Armada de Barlovento contra los piratas en la ciudad de Santa Marta, sin embargo, desentendido de las costas de la Nueva España, los piratas tomaron Campeche en julio de 1678 y tomaron el dinero de las cajas reales y la plata de Panamá. Alejandro Farnesio había advertido a Tomás De la Cerda y Manrique de Lara de los constantes ataques de las que era la Nueva España, haciendo caso omiso de esto, el 17 de mayo de 1683, Francois Grammont y Laurent Graff, desembaron en Punta Gorda con un grupo de piratas que movilizándose por la playa norte y el arroyo de Vergara llegaron a la ciudad de Veracruz, que fue sorprendida, fallando todos los dispositivos de defensa del puerto, muriendo en la defensa innumerables ciudadanos, los piratas huyeron cuando se acercaba la flota de Diego de Saldívar, pues ya habían saqueado el puerto. Después de ese suceso, la Armada de Barlovento fue reorganizada y se le dio el mando a Andrés Ochoa y Zárate para que protegiera estas costas. En 1688 arribó a gobernar Gaspar De la Cerda Sandoval Silva y Mendoza, que envía a Santo Domingo una expedición para derrotar y sacar a los franceses que la habían ocupado, por lo que necesaria la ayuda de la Armada de Barlovento compuesta de seis buques de línea y una fragata, transportando a 2,600 soldados mexicanos. El Virrey De la Cerda acudió a la misma por el estado de guerra que existía entre España y Francia. La ocupación francesa generó una movilización general por toda la isla, hasta que la Armada llegó el 9 de noviembre.


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text: La flota zarpó de Veracruz el 19 de julio de 1690 con órdenes de escoltar una embarcación, sin embargo, después se le ordenó desalojar las tropas francesas por medio de un doble frente pues mientras el ejército partía de Santo Domingo el 21 de diciembre, pocos días después la Armada se dirigía al puerto de Manzanilla. Allí se concentraron las fuerzas, y las embarcaciones se dirigieron a Guárico y así ocupar el paso de Puerto Paix, y evitar que los franceses se aprovisionaran. En dicha batalla murieron 400 franceses y 47 españoles, logrando la desocupación francesa de Guárico. También lograron apresar a dos navíos de 28 y 24 cañones, que habían llegado de Francia, y una fragata de 16 piezas. Sariego del Castillo escribiría acerca de la batalla:


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text: "El gobernador francés de Guarico fue de la opinión de presentar una emboscada, pero el Teniente del Rey De Tranquesnay opinó, de acuerdo con el consejo de guerra, que fueran esperadas las fuerzas expedicionarias en la llanura de la Limonada, donde escogió un sitio ventajoso, y después de haber jugado la artillería y la fusilería, acometieron los franceses al arma blanca con tal furor que ya creían derrotados a los mexicanos. Con toda oportunidad acudieron quinientos lanceros que estaban en la reserva y que hicieron prodigios de valor, se ordenaron a merced de ello nuevamente las líneas mexicanas que a su vez cayeron sobre los franceses, quienes no pudiendo resistirlas fueron completamente derrotados, no quedando con vida, sino los que se refugiaron en los bosques".


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text: El virrey Juan de Acuña de Casa Fuerte estableció en 1722 la primera fudición de artillería en Orizaba, Veracruz. Durante su mandato generó grandes beneficios en cuestiones militares pues se apresaron una balandra y una fragata inglesas que se encargaban del tráfico de palo de tinte, todo esto entre Cabo Catoche e Cozumel. El éxito generó que fueran armadas en Campeche varias piraguas que después comandaría Esteban de la Barca sorprendiendo con 24 hombres en el Río Belice a una fragata de 24 cañones con cuarenta y cuatro marinos ingleses. En su administración, llegó al fuerte de San Juan de Ulúa una remesa de cañones hechos en Filipinas por la vía de Tehuantepec y se creó un astillero en Coatzacoalcos así como un cuerpo de Infantería de Marina en servicio de la Armada de Barlovento. La Armada de Barlovento fue desmembrada por Fernando VI que comunicó al Marqués de Ensenada, quien en ese entonces era el ministro de la corte de Guerra y Marina, y llegó al Virrey de la Nueva España a finales de septiembre de 1748, a través de una carta transportada en una goleta particular que arribó a Veracruz, la carta había llegado con retraso pues el navío que la transportaba fue apresado por buques ingleses en el Canal Vieja, decidiendo el Ten. José De las Casas, comandante del barco, arrojar al agua todos los documentos. Durante el último cuarto del siglo XVII, se realizaron nuevas expediciones, dirigidas por la Nueva España pues el embajador de España en Moscú informó que los rusos se encontraban por esas tierras, así que se emprendió una campaña de reconocimiento del norte de las Californias para encontrar establecimientos rusos. Juan Pérez Mallorquín y Estaban José Martínez zarparon del puerto de San Blas en Nayarit, el 24 de enero de 1774 y el 9 de agosto dieron el nombre de San Lorenzo a la isla de Nutca, regresando el 27 de agosto de 1774 después de una campaña de 8 meses. El siguiente año salió de San Blas la segunda expedición comandada por Bruno de Haceta, Juan de Ayala y Juan Francisco de la Bodega y Quadra. Juan Francisco de la Bodega y Quadra descubrió la desembocadura del Río Columbia a la que dio el nombre de entrada de Haceta así como el pico de San Jacinto, hoy conocido como el monte Edgecumb en la ciudad de Sitka, Alaska y el Puerto de Bucareli en la Isla Príncipe de Gales. En 1776 se ordenó una nueva expedición, por lo que se mandaron construir en Guayaquil las corbetas "Princesa" y "Favorita" que salieron de San Blas el 11 de febrero de 1779 al mando de Juan Francisco de la Bodega y Quadra e Ignacio Arteaga. En Orizaba de igual forma, se construyeron los primeros cañones barrenados y torneados en sólido en calibre de a cuatro por Diego de Panes. En octubre de 1789 el Virrey Juan Vicente de Güemes Pacheco y Padilla mandó forrar de cobre los cascos de los guardacostas. En 1790 se mandó una nueva expedición con dirección al norte compuesta de una flotilla con la Fragata ""Concepción"", el paquebote ""San Carlos"" y la balandra ""Princesa Real"", con el fin de colonizar la isla de Nutca, el comandante, Francisco Eliza logró construir algunas edificaciones, ordenando a los oficiales Salvador Fidalgo y Manuel Quimper exploración, conquista y el levantamiento de planos de la misma. La última expedición salió de Acapulco con las goletas ""Sutil"" y ""Mexicana"" que eran comandadas por Dionisio Alcalá Galiano y Cayetano Valdés, que se encontraron con los navegantes George Vancouver y Broughton que realizaban las mismas investigaciones. El Teniente de Navío Jacinto Caamaño, fue enviado junto a su fragata ""Aranzazu"" a explorar el norte. Caamaño salió de San Blas el 20 de marzo de 1792 recorriendo durante 6 meses la parte septentrional de las islas de la Reina Carlota y el sur de la isla Príncipe de Gales. Se encuentra pues, en el México novohispano, a las razones históricas por las que muchas veces en las toponimias de diversos países como Canadá y los Estados Unidos se encuentren nombres hispanos. En el siglo XIX, Félix Berenguer de Marquina, en ese entonces Teniente General de la Real Armada, fue hecho prisionero por marinos ingleses cerca de Cabo Catoche en su viaje con destino al puerto de Veracruz. En calidad de prisionero fue enviado a Jamaica para después regresar a México. Los ingleses nunca dejaron de bloquear el puerto de Veracruz, además de que su poderío se había extendido en Europa y América.


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text: España, que se alió con Francia después de las firmas de la Paz de Basilea, implicó que después de la firma del Tratado de San Ildefonso existiese de nueva cuenta una ruptura de relaciones con Gran Bretaña. En los años posteriores, España ya no pudo mantener el poder naval que lo había caracterizado y para contener las hostilidades de Inglaterra, que terminaron en un desastre español durante la Batalla de Trafalgar, ocaso del poder naval español. Los ingleses pues transitaban con libertad por costas mexicanas haciéndose de víveres en los puertos, sin embargo, ya no existía marina de guerra que las protegiese, las demandas de los virreyes nunca fueron escuchadas, pues el poderío que antes España tuvo se había perdido. En 1808, a partir de la abdicación de Fernando VII en favor de Napoleón, y el estallido de la Guerra de la Independencia Española y la desobediencia del Virrey Venegas que no acataba las órdenes de Madrid, comenzaron a gestar la lucha de independencia en México.


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text: El movimiento de Independencia de México fue lento y difícil, afianzado gracias a diversos acontecimientos acaecidos teniendo como consecuencia inmediata la terminación de tres siglos de dominación española en territorio mexicano. La lucha de 11 años de guerra puede dividirse en dos principales etapas: la primera, que estuvo dirigida por Miguel Hidalgo e Ignacio Allende y que terminaría con el fusilamiento de ambos y la segunda etapa con José María Morelos y Pavón, que más tarde concluiría Vicente Guerrero. Los cinco años que continúan después de la muerte de Morelos dan por inicio al ocaso de la insurgencia, siendo el virrey Félix María Calleja del Rey su principal causante pues ejerció una serie de medidas que generaron terror entre las filas insurgentes, así como de su estrategia política y control militar, pero sobre todo la metódica y cuidadosa ofensiva que planeó en el año de 1813, llegaron a ser los principales factores del derrocamiento. Los insurgentes, por su parte, a su modo de guerra de guerrillas, utilizaron todos los medios a su alcance para concretar victorias, llevando a cabo tanto métodos no profesionales como profesionales pues existían diferentes personalidades que caracterizaban a los jefes insurgentes; se encontraban en los planes estratégicos de los insurgentes, diversas operaciones logísticas para lograr un control de las más importantes vías de comunicación, con lo que podrían asegurar un mejor control de territorios que beneficiaría al desplazamiento de su tropa así como la generación de víveres. El control de las vías marítimas fue, de cierta forma, una de las tantas preocupaciones de los cabecillas insurgentes, a pesar de que estos, estaban en cierta medida restringidos a ella por no contar con los suficientes recursos económicos.


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text: El Gral. José María Morelos y Pavón expidió el 14 de julio de 1815 un decreto en donde se autorizaban las patentes a quién quisiese apoyar a la causa independentista del país, afectando al comercio marítimo del imperio, de igual forma creaba las banderas nacionales de guerra, parlamentaria y de comercio. Morelos, ya antes había ordenado al Gral. Guadalupe Victoria, quien entonces era el comandante militar de la zona de Veracruz, de apoderarse un lugar en la costa, donde los insurgentes pudieran establecer un puerto y de esa forma recibir armas y municiones que agentes adquirirían en Estados Unidos, siendo establecido en Boquilla de Piedras, que se encuentra a unos 50 km al norte de Veracruz. El Coronel Peredo logró mantener un cierto contacto con el militar francés Jean Lafitte, que por cierto operaba por tolerancia de los Estados Unidos, teniendo su cuartel general en la isla de Barataria, en la Bahía de Nueva Orleáns, recibiendo siete embarcaciones mexicanas siendo estas: la Goleta "“La Velona”" de 95 hombres, Goleta "“La Guerrera"" de 86 hombres, Goleta "“La Republicana”" de 80 hombres, Goleta "“La Elisa”" de 40 hombres, Goleta "“El Terrible”" de 75 hombres, Corbeta “Brutus” con 122 hombres y la Goleta "“La Mexicana”" de 60 hombres. Por lo cual, en 1816 se concentró en Boquilla de Piedras, una escuadrilla que comandaba Louis Ory conformada de la Goleta Mexicana y la Goleta Morelos. Juan de Galván ayudó a la causa independentista mexicana armando un corso y comandando la Goleta "“La Patriota”" que transportó algunas armas a puertos insurgentes y que en septiembre de 1816 se enfrentó a la Goleta española "“La Numantina”" frente al Puerto de Coatzacoalcos, capturándola y llevándola a Nueva Orleáns donde se la hizo entrega al Gral. Francisco Xavier Mina apoyando su expedición.


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text: Uno de los principales jefes que sucedieron a Morelos, quizás el más dotado para la organización de tropas de línea a nivel profesional, fue Manuel Mier y Terán, quien conoce en Londres a Francisco Xavier Mina, animándolo a ir Nueva España a luchar por la insurgencia. Mina desembarcó con unos 300 hombres en Barra del río Soto la Marina, el 15 de abril de 1817, siendo fusilado el 11 de noviembre de 1817, ante el operativo desplegado por Juan Ruiz de Apodaca. A comienzos de 1820 la revolución de independencia llegó a un punto casi terminante, que continuó con la transacción hacia la consumación.


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text: Los años de gestación de México como país se encuentran entre los años 1821 y 1854. México, al lograrse consagrar como un país independiente, se enfrentó a una inestabilidad de todos niveles y órdenes, pues existían guerras civiles por todos lados, existió un Imperio así de como 5 constituciones y la creación de dos regímenes federales y dos centralistas. Sumándole a estos problemas hay que contemplar los dos intentos de reconquista por España, las dos intervenciones extranjeras, la primera con Francia y la segunda y más desastrosa para México, la de los Estados Unidos, sufriendo la mutilación de la mitad de su territorio e incluso Santa Anna llegó a recurrir a una dictadura.


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text: Existía pues en México una lucha por como se debería organizar el país, unos creían que el modelo colonial sería el mejor mientras que otros consideraban mejor el modelo liberal, aunque este implicara un gran cambio para la nación.


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text: Así pues, la agitada vida política del primer medio siglo como país independiente desviaron la atención del gobierno de los asuntos marítimos y el fortalecimiento de la Armada de México, a pesar de que esta hubiese sido necesaria.


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text: Con su independencia de España, México optó en un principio por un gobierno monárquico constitucional que tendría un poder ejecutivo que sería representado por una Regencia de carácter provisional, mientras Fernando VII o un príncipe español llegaba a ocupar el trono, como esto no sucedió, el Tratado de Córdoba accedía a formar una Junta de Notables que se le dio el nombre de Junta Provisional Gubernativa, que gobernaría al país mientras el Congreso Constituyente dictaba una Constitución para el Imperio Mexicano, siendo nombrado en septiembre de 1821, Agustín de Iturbide como emperador y confiriéndosele el cargo de "Generalísimo de las Armas de Mar y Tierra", o de otra forma "Generalísimo Almirante". La Junta, ejerciendo su primer acto como tal proclamó el Acta de Independencia del Imperio. Organizando la administración pública según la ley del 4 de octubre de 1821 en 4 ministerios de estado: el de "Relaciones Exteriores e Interiores"; el de "Hacienda"; el de "Justicia y asuntos eclesiásticos" y por último el de "Guerra y Marina", designando a Antonio de Medina Miranda como ministro del mismo, quien anteriormente era oficial de la Armada de España. A la caída del imperio se cambió el nombre de Ministerio por el de Secretaría, siendo nombrado el Gral. José Ignacio García Illueca, que al fallecer al poco tiempo fue sustituido por el Gral. brigadier José Joaquín de Herrera.


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text: Durante los primeros años de México como país independiente se encontraba un constante peligro a la recén nacida nación, pues existieron algunos amagos extranjeros que pusieron al descubierto la debilidad del poder naval de México, en ese entonces casi nulo. Antonio de Medina Miranda, en ese entonces ministro de guerra y marina durante el reinado de Agustín de Iturbide, fue el primero en indicar la necesidad de la Marina mexicana para vencer al último reducto español, que se encontraba en San Juan de Ulúa. El Gral. español José María Dávila, quien era gobernador de Veracruz se comprometió a entregar la plaza a manos del Gral. Antonio López de Santa Anna, sin embargo, este reunió víveres, soldados y municiones al Castillo de San Juan de Ulúa, tratando de conservar para el Imperio esa porción de tierra y buscar la reconquista desde ese lugar, pues, a los pocos días siguientes de ser sólo 200 soldados, la cifra se incrementó a más de 2,000. Agustín de Iturbide, que consideraba inútil la batalla porque no existían embarcaciones mexicanas que pudieran enfrentar a la flota española y que además, tratar de generar la toma desde los baluartes de Veracruz era imposible porque no se disponía de artillería gruesa, trata de entablar negociaciones.


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text: La situación de paz se puso aún más crítica con la llegada del Brigadier español Francisco Lemaur, pues este, al no poder dictar leyes en suelo mexicano (cercanos a la fortaleza), rompió fuego sobre el puerto de Veracruz, obligando al Estado Mexicano a organizar un bloqueo y hostigamiento naval en 1825, que culminaría con la Toma de San Juan de Ulúa, siendo esta la primera batalla librada por la Armada de México. Cumplida la misión que le fue conferida al Cap. Pedro Sainz de Baranda y consolidada la independencia mexicana, el gobierno mexicano llegó a la conclusión de que el Imperio español, al negarse a reconocer los Tratados de Córdoba, seguiría buscando la reconquista de México utilizando a Cuba a como base, que por su cercanía del territorio nacional representaba una amenaza para la naciente nación. Lucas Alamán, quien en ese entonces era el Ministro de Relaciones Exteriores, evaluó la amenaza militar que Cuba era para México. A comienzos de 1824 la política exterior de Lucas Alamán se centró en la idea de anexar la isla de Cuba a territorio mexicano, creyendo que con las fuerzas armadas mexicanas y alentado por ofertas de ayuda de Inglaterra y Francia, se podría lograr aquel cometido, sin embargo, Estados Unidos, ya veía a Cuba en plan de expansión.


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text: El éxito obtenido durante la Toma de San Juan de Ulúa, motivó al gobierno a girar una política a favor de crear una armada potente y mejor entrenada, de acuerdo a lo dicho por el General José Joaquín de Herrera, por lo que se contrataron los servicios del Comodoro David Porter, quien fuese héroe de la Guerra Anglo-Estadounidense de 1812, y que fue suspendido de la Armada de los Estados Unidos por un consejo de guerra que consideró que se había excedido su mando durante un incidente en Puerto Rico. David Porter toma el mando de la flota mexicana, que era compuesta por la fragata pesada "“Libertad”" de 40 cañones, el bergantín "“Victoria”" de 20 y los bergantines "“Bravo”" y "“Hermon”" de 18, con las órdenes de hostigar las líneas de comunicación marítima de que entonces tenía Cuba.


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text: Así pues, la naciente marina de guerra mexicana fue en todos los sentidos muy exitosa ya que, se logró desalojar a los españoles de la fortaleza, siendo esta su primera batalla y su primera victoria y lograr el objetivo que podría significar el último intento de reconquista imperial. Un año después, se puso en marcha el proyecto de Lucas Alamán, pues la Armada comenzó a llevar a cabo operaciones de crucero en aguas cubanas para apoderarse de la isla o en su defecto iniciar un movimiento de independencia, así como atacar al comercio marítimo español. Francisco Pizarro Martínez, quien era Agente secreto del gobierno mexicano en Nueva Orleáns, escribe en su informe los enormes avances en cuestión de disciplina que se obtuvieron con la llegada de Porter, a quien se sumó su hijo David Dixon Porter y su sobrino David Henry Porter, a quién se le confirió el grado de Capitán de Navío y el mando del bergantín ""Guerrero"". El 8 de diciembre de 1826 zarparon de Veracruz e hicieron Cayo Hueso como la principal base de operaciones. y el 10 el ""Guerrero"" hostiga al bergantín español "“Marte”" y a la goleta "“Amelia”" por la altura de Mariel, así como la Batalla de Mariel en donde pierde la vida el Cap. David Henry Porter. Las acciones políticas de Joel Robert Poinsett, embajador estadounidense en México, complicaron la formación de la Armada mexicana, creando una cierta anarquía que fomentaba entre los principales líderes mexicanos, quedándose poco a poco sin personal ni embarcaciones. En esta situación, David Porter solicita su baja de la Armada de México en julio de 1829. A pesar de eso, en el año de 1829 se desarrolla la expedición española a Cabo Rojo, desarrollándose la batalla de Tampico, donde se logra poner fin a los intentos de reconquista españoles.


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text: La Primera Intervención Francesa, se desarrolla en el año de 1838 y es usualmente referida con el peculiar nombre de la "Guerra de los Pasteles" ya que tuvo como antecedentes las reclamaciones que Francia hacia al gobierno mexicano por las Declaraciones Provisionales de 1827, en las que se denunciaban saqueos y daños a propiedades de franceses durante unos disturbios en México como lo fueron el Motín del Parian, Tehuantepec, Oaxaca y Orizaba. Uno de los muchos daños que reclamaban los franceses fue la de un pastelero que trabajaba en Tacubaya, en la que exigía una suma de $60,000, que supuestamente se habían comido los rebeldes. Francia exigió a México la suma de $600.000 mil pesos para cubrir la completa indemnización a los ciudadanos franceses que habían sido perjudicados, así como la destitución de algunos funcionarios mexicanos y que esta fuese la nación más favorecida en cuestiones de comercio y navegación en aguas mexicanas. El gobierno mexicano no se quiso hacer responsable de los daños que se habían efectuado durante la guerra civil, proponiendo la solución del problema a un tercero, lo que recibió la negativa del barón de Deffaudis, enviando una escuadra al mando de Bazoche que declaró el 16 de abril de 1838, un bloqueo a todos los Puertos mexicanos, dañando aún más la economía mexicana. Como México no accedió a aquellas condiciones a las que Charles Baudin exigía, la guerra comenzó. La escuadra francesa rompió fuego sobre Ulúa que sufrió serios daños. El baluarte de San Miguel quedó completamente destruido y los muertos y heridos fueron en su mayor parte de la Armada de México, siendo uno de ellos, el Capitán de Fragata Blas Godínez Brito. El 28 de noviembre de 1838 los marinos y soldados que defendían Ulúa, no teniendo otro camino, capitularon. La escuadra francesa que llegó al Golfo de México durante la primera intervención francesa, estuvo conformada, principalmente por las Fragatas "Glorie", "Médée", "Créole", "Naiade", "Herminie", "Iphigénie", los bergantines "Cuirassier", "Zebre", "Lapérousse", "Eclipse", "Laurier", "Dunois", "Volticeur", "Dupetit", los Bombardas "Cyclope" y "Vulcain" y las corbetas "Sarcelle" y "Fortun".


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text: La guerra contra los Estados Unidos entre los años 1846 y 1848, significó una derrota militar absoluta y una de las más amargas experiencias que ha sufrido el país. Por primera vez en la historia de México se padeció la primera ocupación de la capital de la república además de perder aproximadamente la mitad del territorio que se tenía. Las causas de la guerra han sido muchas veces calificadas de "absurdas" e "injustas" sin embargo, la diferencia de desarrollo de la sociedad mexicana y la estadounidense decidieron el futuro de la misma.


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text: Estados Unidos tenía objetivos expansionistas e imperialistas pues estableció diversas estrategias de compra y en su defecto de conquista en pro de poseer nuevas tierras, claro ejemplo de esto es el constante crecimiento de su territorio desde su fundación hasta antes de la guerra con México, su territorio se había extendido de una pequeña franja en la costa del Atlántico hasta los límites con Texas, Nuevo México y California. Varios fueron los factores que hicieron en primer lugar, la población estadounidense estaba conformada de inmigrantes europeos que buscaban la mejora de su economía y de sus tierras, en segundo lugar, puede considerarse un profundo nacionalismo y fe al sistema político regente, lo que los llevó a crear el "Destino Manifiesto". México, por el contrario, presentaba un panorama bastante diferente, pues en el proceso del país se encontraban las prolongadas luchas, como la de independencia y los constantes conflictos por la organización política que habían llevado al gobierno del país a la bancarrota, pesimismo e inexistencia de un sentimiento de nacionalidad, considerándose unos criollos, mestizos o indígenas, pero no mexicanos. El territorio mexicano del norte se encontraba abandonado y a pesar de los muchos esfuerzos de poblarlo, estos habían fracasado. Las relaciones diplomáticas entre México y los Estados Unidos se encontraban deteriorándose progresivamente en las primeras décadas del siglo XIX. Los problemas iban desde la cuestión de los límites de los dos y la presión estadounidense a México con el fin de que este le vendiese parte de su territorio. Con la independencia de Texas se viene a dar el rompimiento total, pues México había reclamado sus derechos sobre el territorio perdido, dándose el 4 de marzo de 1845 Texas la anexión a Estados Unidos, a pesar de las protestas que hacía México, durante la presidencia de James Polk.


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text: El entonces presidente de México, José Joaquín de Herrera, decidió seguir el consejo que le había hecho Inglaterra de reconocer la independencia de Texas si este no se anexaba a los Estados Unidos al conocer la noticia de la anexión de Texas. Texas, hizo caso omiso a México y confirmó su incorporación a los Estados Unidos el 4 de julio de 1845. Sin embargo, Estados Unidos pretendía hacer a México reconocer al Río Bravo como el verdadero límite de Texas y además de eso presionaba la venta del territorio de California, lo que evitó cualquier arreglo con los estadounidenses. Los Estados Unidos colocaron tropas en la frontera mexicana pretextando el resguardo de un posible ataque mexicano a Texas, lo que evidentemente dio inicio al conflicto, diendo tintes de seriedad a incidentes entre ambas tropas, por su cercanía. La Armada de México, por su parte sólo existía en los papeles, casi todo el personal de marina se encontraba a las órdenes de generales del ejército, servía en las fortalezas militares o en los cuarteles costeros del ejército. Después de la anexión de Texas por los Estados Unidos, surgieron otros incidentes que se fueron sumando, dando el inicio de las hostilidades formales.


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text: El Comodoro Frank Forest arribó al mando del "“St. Louis”" en el puerto de Monterey, California en junio de 1840, con pretexto de proteger los derechos de ciudadanos estadounidenses mientras el Comodoro Jones desembarcó con una flotilla en el mismo lugar, demandando la rendición la plaza pues este creía que la guerra ya había estallado, las protestas del gobierno mexicano solo lograron que el comodoro ofreciera una disculpa en octubre de 1842.


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text: El Comodoro David Conner, quien en ese entonces era el comandante de la flota del océano Atlántico recibió órdenes de patrullar en aguas mexicanas en abril de 1844, mostrando el poder militar estadounidense. El 23 de mayo, Estados Unidos notificó al congreso mexicano que este ya había anexado a Texas, lo que generó que México se negara a reconocer el tratado. Los siguientes acontecimientos muestran como se desarrolló el avance estadounidense por medio de su marina:


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text: El capitán de fragata Tomás Marín, que era el Comandante General de la Costa de Sotavento, reunió todos los medios que tenía a sus manos para proteger el fuerte de Alvarado, con la ayuda del capitán de fragata Pedro Díaz Mirón, comandante del fortín y Juan Laine, Comandante del Fortín de Santa Teresa. La artillería de la Marina, se encontraba en muy mal estado y solo era manejada por 30 marineros, 1 condestable y 8 soldados de infantería. La población civil fue evacuada, quedando en el pueblo unos piquetes de la Guardia Nacional de Alvarado, Tlacotalpan, Cosamaloapan y Acayucan.


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text: A las 2 pm. los estadounidenses comenzaron el desembarco, penetrando en el Puerto y disparando sus cañones para rendir la plaza. Los disparos recibieron de inmediato la contestación desde la fortaleza. El Teniente Laine concentró todo su fuego sobre el buque insignia, ya que creía que los cañones no eran suficientes para rendir todas las embarcaciones, como consecuencia, el Comandante estadounidense ordenó la retirada.


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text: El siguiente día, el Comandante Perry se apoderó del Puerto de Frontera, dirigiéndose a la desembocadura del Río Usumacinta. Perry continuó río arriba hasta San Juan Bautista, encontrándose con el entonces Comandante Militar del lugar, el Coronel Juan B. Traconis que recibió una comisión de marinos estadounidenses exigiéndose la rendición de la plaza, siendo la respuesta recibida por Perry: "“Diga usted al Comodoro Perry que primero moriré con mi guarnición antes de entregar la plaza”". El bombardeo comenzó con el fin de rendirla, siendo en los primeros disparos rota el asta bandera del Cuartel General, eso mismo generó que la escuadra invasora pensase que ya se había dado la rendición de la plaza, por lo que suspendieron el fuego y enviaron a una nueva comisión a indagar, recibiendo la misma respuesta y diciendo que el mismo fijaría el asta bandera en lo alto de la torre de la Iglesia, por lo que el fuego continuó hasta mediodía en que Perry regresó a Frontera ante la impotencia de tomar la plaza. El 14 de diciembre Matthew Perry logra tomar Ciudad del Carmen y el 5 de marzo de 1847 llega el General Winfield Scott a Anton Lizardo para lograr coordinar junto con Conner el plan del desembarco de tropas con el fin de tomar Veracruz.


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text: 8,600 hombres que habían sido divididos en tres grandes columnas al mando de los generales William J. Worth, Robert Patterson y David E. Twiggs desembarcaron el 9 de marzo en playa Collado, luego de lo cual avanzaron sin encontrar resistencia. El 20 de marzo el Comodoro Matthew Perry releva a David Conner, haciendo un viaje de Estados Unidos a México en el "Missisipi". El 22 de marzo las fuerzas estadounidenses se encontraban en posición de ataque, tanto por mar como por tierra, exigiendo el Gral. Winfield Scott al Gral. Juan Morales la rendición y evacuación de la plaza, para lo cual dio un plazo de dos horas. Morales optó por el combate sabiendo de antemano las nulas posibilidades de victoria. El bombardeo se inició a las cuatro de la tarde y continuó durante toda la noche hasta el 27 de marzo cuando cayo Veracruz en manos invasoras. Durante el combate se distinguió por el bando mexicano, el Teniente de Marina Sebastián José Holzinger que comandaba la artillería del baluarte Santa Bárbara ya que durante el bombardeo una bala hizo que se rompiera la driza de la bandera que inevitablemente cayó, por lo que el Tte. Holtzinger subió al Merlón atándola de nueva cuenta, sin embargo otra bala arrancó el Merlón, levantándose nuevamente y volviendo a colocar la bandera, logrando sostenerla inclusive bajo la lluvia de balas que caían sobre el baluarte. Durante los años de guerra los puertos mexicanos del Pacífico y Golfo fueron bloqueados y tomados, cayendo varios marinos en diversas acciones como en la defensa de San José del Cabo, en la que cayó el Teniente José Antonio Mijares el 21 de noviembre a consecuencia de las heridas sufridas.


title: Historia de la Armada de México

text: Después de la pérdida de la capital, y ya sin poder continuar con resistencia posible, ya que México carecía de las armas y poder económicos suficientes para continuar la guerra desde otros frentes, se negoció un tratado de paz, firmado en Guadalupe Hidalgo, por representantes de México y de los Estados Unidos en febrero de 1848. El supuesto tratado estuvo titulado como "“Tratado de paz, amistad y límites”". Esa guerra fue muy desigual, sin embargo tanto la marina como el ejército mexicano pelearon en defensa del territorio, que al final se perdió.


title: Historia de la Armada de México

text: La participación militar de la Armada de México durante la Guerra de Reforma fue casi nula, siendo la Segunda Intervención francesa el regreso histórico de la marina de guerra. El gobierno liberal mexicano era en ese entonces constantemente presionado por los Estados Unidos con el fin de que México llevara a cabo tratados con el gobierno estadounidense, pues querían que se les otorgara muchas concesiones como sucedió en el caso del "Tratado Mac Lane Ocampo" y con la solicitud de Buchanan al Congreso de México para que esta creara una ley que les autorizara a las fuerzas estadounidenses el uso de sus fuerzas para ""garantizar"" los derechos e intereses de sus ciudadanos residentes en México, buscando mantener la supremacía política y económica estadounidense en el continente americano. Esta política llegó a preocupar a las potencias europeas que siempre habían controlado la zona. Francia, Inglaterra y España habían creído conveniente el establecimiento y apoyo de gobiernos que fuesen monárquico-constitucionales en el continente americano, para poner fin a las ambiciones que tenían los Estados Unidos.


title: Historia de la Armada de México

text: Sabiendo las potencias de los problemas en los que estaba el gobierno liberal mexicano para pagar todas las deudas surgidas por las constantes guerras, Inglaterra y Francia se pusieron de acuerdo en septiembre de 1861 de presionar al gobierno mexicano, por lo que enviaron una flota que ocupó las aduanas marítimas mexicanas, hecho que creían sería suficiente para el pago de sus reclamaciones. España por su parte, mando fuerzas de Cuba para atacar Tampico y Veracruz, proponiendo de igual forma a Francia e Inglaterra una operación conjunta para lograr el pago de sus deudas y poner "“orden”" en México, en esta opinión estuvo de acuerdo Francia pero no Inglaterra, acción que destruyó la alianza formada entre las tres potencias. Sin embargo Francia tenía planes de intervenir en la política mexicana e imponer un gobierno monárquico que trabajase bajo el orden francés, lo que tuvo el apoyo de marquistas y conservadores mexicanos, por lo que en vez de irse a Paso Ancho como habían prometido al gobierno mexicano en los tratados de La Soledad, se establecieron en Córdoba. El Golfo de México fue escenario de constantes desembarcos y tomas de puertos por los franceses. La Armada de Francia comenzó a atacar los principales puertos mexicanos en 1864 utilizando su poderosa fuerza naval, de muchos marinos, embarcaciones y municiones con el fin de controlar el gobierno de Maximiliano, para lo cual colocaron embarcaciones a cuidar en los puertos de Matamoros, Tampico, Veracruz, Alvarado, Campeche, Sisal, Guaymas, Mazatlán, Manzanillo y Acapulco lo que siguió hasta septiembre de 1866 cuando retiraron todas sus fuerzas que se encontraban en México.


title: Historia de la Armada de México

text: El deterioro de las relaciones diplomáticas con el gobierno de los Estados Unidos y la guerra civil ocurrida en México después de la muerte del presidente constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, Francisco I. Madero, llevaron a lo que se conoce como la segunda Intervención Estadounidense. Con el lanzamiento del Plan de Guadalupe el 26 de marzo de 1913 por Venustiano Carranza con el fin de derrocar a Victoriano Huerta, comenzaron a librarse los primeros enfrentamientos a principios del mes de mayo, entre las fuerzas constitucionalistas y los federales. Emiliano Zapata, logró desde el sur combatir al gobierno federal, quién a pesar de los intentos de Victoriano Huerta para que este se uniese a su ejército, hizo caso omiso a su carta, fusiló al Coronel Pascual Orozco, padre del Gral. Pascual Orozco y el 30 de mayo de 1913 cambió el Plan de Ayala, desconociendo al gobierno usurpador.


title: Historia de la Armada de México

text: Con la entrada de Woodrow Wilson al poder de los Estados Unidos, el antiguo embajador estadounidense Henry Lane Wilson fue retirado del cargo, acusado de intervención en los asesinatos de Francisco I. Madero y José María Pino Suárez, después de este hecho, Wilson desconoció el gobierno huertista, cambiando radicalmente la política estadounidense. Wilson, además de este cambio, el 3 de febrero de 1914 suspendió el embargo de armas que existía con los revolucionarios, reconociendo a los revolucionarios como parte beligerante, por lo que la obtención de armas sería más fácil. Wilson, puso toda su política a favor de los revolucionarios. Sin embargo, las esperanzas que el gobierno estadounidense puso en ellos se vieron frustradas con la entrada del General Obregón a la Ciudad de México y la presencia del "“Varón de Cuatro Ciénegas”". Es entonces, al mismo tiempo de los anteriores acontecimientos que surge la Segunda Intervención estadounidense en abril de 1914, con motivo de la crisis diplomática entre los dos países. Al conocer los estadounidenses la noticia de que un barco alemán de nombre Ipiranga "(el mismo barco que llevó a Porfirio Díaz con dirección a Europa)" llevaba un cargamento importante de armas y municiones al gobierno de Victoriano Huerta, la intervención estadounidense se desencadena en el puerto de Veracruz, distinguiéndose la población civil y los cadetes de la Escuela Naval Militar en la defensa del puerto.


title: Historia de la Armada de México

text: A comienzos del mes de abril de 1914, el Departamento de Estado de los Estados Unidos había dado instrucciones a todos los consulados que se encontraban en ese entonces en México, a que estos previnieran a sus connacionales para que estos estuviesen preparados para una "“movilización que protegería la seguridad de los estadounidenses y sus familias”". La prensa nacional y extranjera, tomó con seriedad esta noticia pues ya muchos hablaban de lo inminente que era una intervención de los Estados Unidos en territorio mexicano.


title: Historia de la Armada de México

text: Frente al puerto de Tampico se encontraban varios buques de guerra extranjeros (estadounidenses, alemanes, franceses, ingleses, ...). Entre los estadounidens estaban "San Francisco", "Chester", "Connecticut", "Dolphin", "Des Moines", "Cyclops" y "Solace", al mando del contraalmirante Henry T. Mayo. En el puerto de Veracruz estaban los acorazados "Utah" y "Florida", al mando del contraalmirante Frank Friday Fletcher.


title: Diego Torres Pérez

text: Diego Torres Pérez (Mahón, Menorca, 20 de mayo de 1965) es un empresario español, conocido por su implicación en el caso Nóos. Fue el socio y la mano derecha de Iñaki Urdangarin, quien presidía el Instituto Nóos.


title: Diego Torres Pérez

text: Nacido en 1965 en la ciudad de Mahón (Menorca, Baleares), Diego Torres se formó en el IES Joan Ramis situado en dicha ciudad. Posteriormente se matriculó en la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas de Barcelona, donde se licenció en Ciencias Empresariales y MBA y se doctoró en Management Sciences. Allí dio clases durante más de 12 años como profesor asociado del departamento de Política y Empresa, y conoció a Iñaki Urdangarin. En 1999 fundó en Barcelona la Asociación Instituto de Investigación Aplicada, que después sería renombrada Instituto Nóos. En 2003 se asoció con Urdangarin para dirigir dicha entidad: Urdangarin se hizo cargo de la presidencia, y Torres de la vicepresidencia.


title: Diego Torres Pérez

text: El 11 de julio de 2011, Diego Torres declaró por primera vez ante el juez José Castro como imputado en el caso Nóos, defendiendo la legalidad de dos convenios que habían sido firmados en 2005 y 2006 con el Gobierno balear presidido por Jaume Matas.


title: Diego Torres Pérez

text: El 11 de febrero de 2012, Torres fue llamado a declarar junto a su esposa, Ana María Tejeiro Losada, para dar explicaciones sobre un supuesto uso irregular de fondos públicos por parte del Instituto Nóos, pero ambos se acogieron al derecho a no declarar. El 17 de abril de ese año, Torres aportó ocho correos electrónicos al juez Castro con el fin de relacionar al rey Juan Carlos I y a la infanta Cristina con el caso Nóos. En uno de estos correos, Iñaki Urdangarin le dice a Torres que «Hemos conseguido que el Rey se viera con Pedro para presentarle el proyecto», en referencia al armador y regatista mallorquín Pedro Perelló y al proyecto Ayre, que posteriormente sería inscrito como desafío español para la 33 Copa del América. Dos semanas después, el 2 de mayo, Torres anunció que tenía en su poder 200 mensajes de correo electrónico comprometedores para la Casa Real Española, en algunos de los cuales el monarca español y su hija aparecían como intermediarios de las gestiones de Iñaki Urdangarin.


title: Diego Torres Pérez

text: El 16 de febrero de 2013 fue llamado a declarar por tercera vez. Ese día, Torres afirmó que Urdangarin informaba a la infanta Cristina y a la Casa del Rey sobre todo lo que se hacía en el Instituto Nóos, y dijo que la infanta era miembro de la junta directiva de dicha entidad. Torres también dijo que él e Iñaki Urdangarin negociaron en La Zarzuela la celebración del foro deportivo Valencia Summit con el expresidente de la Comunidad Valenciana, Francisco Camps, y la alcaldesa de Valencia, Rita Barberá. El 12 de julio de ese mismo año, fue de nuevo llamado a declarar por un delito de fraude al IRPF en 2007, pero se negó a hacerlo acogiéndose a su derecho a no declarar.


title: Henry Darger

text: Henry Darger (abril de 1892 - abril de 1973) fue un escritor e ilustrador estadounidense de carácter reclusivo que vivió como un desconocido en Chicago trabajando en la limpieza. Su mayor logro fue un manuscrito fantástico de 15.143 páginas titulado "La Historia de las Vivians, en lo que se conoce como Los Reinos de lo Irreal, sobre la Guerra-Tormenta Glandeco-Angeliniana causada por la Rebelión de los Niños Esclavos", junto con una serie de varios cientos de acuarelas y dibujos que servían como ilustración a dicha historia. Descubierta tras su muerte, la obra de Darger se ha convertido en uno de los ejemplos más sobresalientes de arte marginal.


title: Henry Darger

text: Nació en abril de 1892 en un lugar aún no definido. Cuando tenía cuatro años, su madre murió al dar a luz a una hermana que sería dada en adopción y a la que nunca conocería. Según el propio Darger, su anciano padre lo trató bien hasta que, no siendo capaz de hacerse cargo de él, tuvo que internarlo en un orfanato católico en 1900.


title: Henry Darger

text: Darger sería luego trasladado a un hospital psiquiátrico en Illinois siguiendo el dictado de un médico que consideró a este un niño inadaptado. Tras repetidos intentos de fuga, Darger logró escapar a los dieciséis años. Al descubrir que su padre había muerto tres años antes, se desempeñó los siguientes 50 años realizando trabajos manuales.


title: Henry Darger

text: Su vida empieza entonces a tomar un patrón fijo. Asistía regularmente a misa, a veces hasta cinco veces al día; recolectaba grandes cantidades de periódicos y revistas de la calle con el fin de recortar ilustraciones para las composiciones de su novela. Apenas se relacionaba con la gente. Su único amigo conocido, William Shloder, compartía con Darger el proyecto de fundar una Sociedad Protectora de los Niños, sin embargo Shloder dejaría Chicago a mediados de los años 1930.


title: Henry Darger

text: A principios de dicha década, Darger se había instalado en una habitación del North Side de Chicago en la que, cuarenta años más tarde, se descubriría su extraordinaria labor secreta. Los caseros de Darger, Nathan y Kiyoko Lerner, hallaron su obra poco antes de su muerte, ocurrida el 13 de abril de 1973, en un hospicio de las hermanas de la caridad. Por suerte, la pareja supo reconocer la calidad de la misma y se dedicaron a difundirla.


title: Henry Darger

text: Darger se ha convertido desde entonces en una referencia del arte marginal, siendo su obra una de las más cotizadas dentro de dicha categoría. El American Folk Art Museum inauguró el Centro de Estudios Henry Darger en 2002.


title: Henry Darger

text: "La Historia de las Vivians" tiene lugar en un gigantesco planeta alrededor del cual gira la Tierra y cuyos habitantes son cristianos, principalmente católicos. El grueso de la narración describe las aventuras de las Vivians, las siete princesas de la Cristiana Nación de Abbiennia, que socorren una rebelión contra el régimen de esclavitud infantil impuesto por los "glandelinianos". Estos últimos tienen un parecido con los soldados confederados de la Guerra Civil estadounidense (Darger, como su padre, era un experto en dicho tema). Los niños se levantan en armas contra sus opresores y frecuentemente caen asesinados en combate, tras sufrir horribles torturas a manos de los glandelinianos.


title: Henry Darger

text: Se cree que esta elaborada mitología se inspiró en Elsie Paroubek, una niña de cinco años estrangulada en 1911 que aparece en la narración bajo el nombre de "Anna Aronburg", cuyo asesinato marca el principio de la rebelión infantil. Al parecer Darger perdió un recorte de periódico dedicado a la noticia, lo cual le generó una gran angustia.


title: Henry Darger

text: La historia de la rebelión escrita por Darger cuenta con dos finales: en uno las Vivians y la Cristiandad triunfan mientras que en el otro son derrotados a manos de los Glandelinianos.


title: Henry Darger

text: Darger creó sus ilustraciones en buena medida mediante recortes de revistas populares y libros infantiles. Se le reconoce un don natural para la composición y el uso del color en sus acuarelas. Las escenas de fugas, batallas épicas y escabrosas torturas recuerdan ciertos episodios de la historia cristiana, especialmente al martirio de los primeros santos. Otra de las idiosincrasias de la obra es la aparente transexualidad de las figuras femeninas, que aparecen total o parcialmente desnudas con órganos sexuales masculinos. Esta supuesta transexualidad se debe a que Darger nunca mantuvo relaciones sexuales, por miedo a copular con su hermana dada en adopción, con lo cual nunca supo bien cómo era el aparato sexual femenino.


title: Henry Darger

text: Gran parte de la fascinación por la obra de Darger viene dada por sus brutales imágenes de violencia contra niños, lo cual ha llevado a algunos a especular con que Darger sublimaba de esta forma violentas pulsiones. Sin embargo muchos otros opinan que simplemente expresaba el dolor de los abusos sufridos y observados en sí mismo y otros en el hospicio donde vivió como niño y que fue objeto de escándalo tras una investigación ocurrida poco después de que lo abandonara.


title: Henry Darger

text: En 1968, Darger escribió "The History of My Life", un libro que dedica 206 páginas a explorar sus frustraciones infantiles tras lo cual dedica las siguientes 4.672 a contar la historia de un tornado llamado "Sweetie Pie", que destruye un pueblo entero.


title: Susannah Cahalan

text: Susannah Cahalan (30 de enero de 1985) es una escritora y periodista estadounidense, conocida por su único libro "Brain on Fire", en donde cuenta los momentos que vivió al ser hospitalizada y posteriormente diagnosticada con una rara enfermedad autoinmune, Encefalitis por anticuerpos contra el receptor de NMDA. Trabajó para el "New York Post". Un largometraje basado en su libro se estrenó el 22 de febrero de 2017 donde Chloë Grace Moretz da vida a Cahalan.


title: Susannah Cahalan

text: En 2019 se publicó el segundo libro de Cahalan, "The Great Pretender: The Undercover Mission That Changed Our Understanding of Madness" (en español: El gran farsante: la misión encubierta que cambió nuestra comprensión de la locura). En dicha investigación acusa al destacado psicólogo David Rosenhan de fabricar los resultados de la investigación publicada en la revista "Science". El Experimento de Rosenhan denunció que el personal que trabaja en los hospitales psiquiátricos, incluidos los psiquiatras, podían ser fácilmente engañados y diagnosticar esquizofrenia en personas perfectamente cuerdas, informando del maltrato a los pacientes que se había detectado en estas instalaciones. Rosenhan afirmó que, él mismo, había sido uno de los participantes del experimento, el cual involucró a colaboradores sanos o «pseudopacientes» que dejaron de presentar síntomas de enfermedad mental después del ingreso al hospital, pero fueron maltratados por el personal de las instituciones. Cahalan se sintió atraída por este estudio, debido a sus propias experiencias con el diagnóstico inadecuado de una enfermedad mental, pero mientras investigaba a Rosenhan y su actividad, comenzando a encontrar contradicciones en su trabajo que la hicieron cuestionar la validez de su experimento. Rosenhan no informó que, además de los "síntomas" que todos los «pseudopacientes» sanos manifestaron, él le dijo al médico tratante que en su mente siempre oía la radio y tenía ideación suicida, lo que quedó registrado en su historia clínica, datos que luego ocultó al público.


title: Isla Devon

text: La Isla Devon es la segunda mayor del archipiélago de las Islas de la Reina Isabel, en Nunavut, Canadá. Es la 27ª mayor isla del mundo y la 6ª de Canadá. Es la mayor isla deshabitada de la tierra.


title: Isla Devon

text: En agosto de 1924, se estableció en Dundas Harbour un puesto de avanzada, para asegurar la presencia del gobierno ante la presencia extranjera destinada a la caza de la ballena y otras actividades.


title: Isla Devon

text: La Isla Devon abarca un área de 55 247 km². La isla está recorrida por la cordillera Ártica, siendo las principales subcordilleras en la isla las montañas Cunningham, en el sur; la cordillera Duero, la cordillera Grinnell y la cordillera Haddington, en el noroeste; y las montañas Treuter, en el norte.


title: Isla Devon

text: Debido a su relativamente alta elevación y su extrema latitud al norte, en la isla sólo habitan unos pocos bueyes almizcleros. La vida animal se concentra en las planicies de Truelove, que tiene un microclima favorable que permite el crecimiento de algunas especies vegetales árticas. Las temperaturas durante la breve temporada de crecimiento no exceden de los 10 °C, y en invierno pueden caer hasta los −50 °C. Con una ecología de desierto polar, isla Devon recibe muy pocas precipitaciones.


title: Isla Devon

text: Isla Devon también es conocida por la presencia del Cráter Haughton, creado hace unos 39 millones de años cuando un meteorito de unos 2 km de diámetro chocó contra lo que en la época era un bosque. El impacto dejó un cráter de aproximadamente 23 km de diámetro, que se convirtió en un lago durante varios millones de años. El cráter es hoy en día uno de los lugares más parecido a la geografía de Marte que hay sobre la tierra.


title: Park Seung-jun

text: Park Gyeong-bok (hangul: 박경복; Gyeonggi, 28 de octubre de 1993) más conocido artísticamente como Park Seo-ham (en hangul: 박서함), y anteriormente como Park Seung-jun, es un actor, cantante, rapero y bailarín surcoreano.


title: Park Seung-jun

text: En su juventud fue trainee en Big Hit Music junto a Inseong y entrenó junto a la popular banda surcoreana BTS, debido a ello sigue siendo un buen amigo del cantante Jin.


title: Park Seung-jun

text: Después se mudó a JYP Entertainment, cuando se convirtió en aprendiz en el área de actuación después de ganar el segundo lugar en la décima audición abierta de la compañía el 19 de febrero de 2013.


title: Park Seung-jun

text: Antes de debutar con KNK, también fue bailarín suplente para las actuaciones de "Zzang Christmas" y "I Need You" del grupo BESTie.


title: Park Seung-jun

text: El 30 de septiembre de 2021, anunció que había dejado al grupo y a la agencia 220 Entertainment después de largas discusiones sobre el futuro de su carrera.


title: Park Seung-jun

text: En octubre de 2017 se unió al elenco recurrente de la serie 20th Century Boy and Girl donde interpretó a Anthony / Lee Chul-min de joven. Papel interpretado por el actor Lee Sang-woo de adulto.


title: Park Seung-jun

text: En noviembre de 2021 se anunció que interpretaría al estudiante Jang Jae Young, el personaje principal del web drama Semantic Error que esta basado en el popular Manhwa del mismo nombre, también se reveló que esta serie sería un Watcha Original.


title: Park Seung-jun

text: El 4 de marzo de 2022, Sports Chosun publicó una entrevista con Park Seo Ham donde revelaron que se alistaría como trabajador social el 10 de marzo.


title: Chuli

text: Manuel Jesús Vázquez Florido (Huelva, España, 25 de enero de 1991), conocido deportivamente como Chuli, es un futbolista español. Juega de delantero y su equipo es el Club Lleida Esportiu.


title: Chuli

text: Tras pasar por las categorías inferiores Real Club Deportivo Espanyol y Real Club Recreativo de Huelva y convertirse en el máximo realizador del Recreativo en segunda "B", debutó en 2012 en Segunda División con el equipo onubense. Durante la temporada 2012-13 disputó 36 partidos y anotó 15 goles, entre ellos un doblete frente al Real Murcia y un "hat-trick" frente a la A. D. Alcorcón.


title: Chuli

text: El jugador cerró un acuerdo con el Real Betis Balompiéa finales de esa temporada. El equipo verdiblanco pagó la cláusula, fijada en 600000 euros.


title: Chuli

text: En enero de 2015 marchó cedido al C. D. Leganés hasta el final de temporada. En julio de ese año fichó por la U. D. Almería una vez se desvinculó del Real Betis Balompié.


title: Chuli

text: Se unió al Getafe C. F. el 31 de enero de 2017, en un traspaso a cambio de Karim Yoda. Tras un final de temporada en el que le marcó dos goles a la U. D. Almería y el ascenso a Primera División, en julio firmó un contrato anual. El 12 de diciembre se marchó cedido al C. D. Lugo hasta el 30 de junio. El 14 de agosto también fue prestado al Extremadura U. D.


title: Chuli

text: En agosto de 2019 volvió al Recreativo de Huelva. Esta segunda etapa en el club duró dos años, uniéndose el 1 de septiembre de 2021 al Hércules de Alicante C. F.


title: Chuli

text: Tras acabar contrato con el conjunto alicantino, en julio de 2022 regresó al fútbol catalán para jugar en el Club Lleida Esportiu.


title: Corona (Queens)

text: Corona es un barrio en el borough de Queens en Nueva York. Se bordea por Flushing al este, Jackson Heights al oeste, Forest Hills y Rego Park al sur, Elmhurst al suroeste, y East Elmhurst al norte. Corona tiene una población multicultural con una mayoría de los latinos, y es el sitio histórico de comunidades de afroestadounidense e italoestadounidense. Después de Segunda Guerra Mundial, la mayoría de la gente del barrio fue italiano, alemán, irlandés y otros con ascendencia europea. Se ha adquirido la población hispana en los años después. Recientemente, Corona se hizo un barrio con población significante china también.


title: Corona (Queens)

text: Corona se bordea al este por Flushing Meadows-Corona Park, un de los parques más grandes en la Ciudad de Nueva York y el sitio de las Ferias Mundiales de 1939 y 1964. Situado en el parque son Citi Field, que reemplazado Shea Stadium en 2009 como el nuevo hogar del equipo béisbol New York Mets, y el USTA Billie Jean King National Tennis Center, donde el Abierto de Estados Unidos de tenis se celebra cada año. En el norte de Corona es la sección del barrio histórico de Corona, establecido en 1978 con la formación de los consejos comunitarios de la ciudad, y la necesitad para fronteras administrativas entre los barrios. Las arterias principales de Corona incluye avenida Corona, avenida Roosevelt, bulevar Northern, bulevar Junction, y calle 108. El código postal de Corona es 11368.


title: Corona (Queens)

text: Según el censo de los Estados Unidos de 2010, la población total de Corona fue aproximadamente 110.000 habitantes. Corona posee una población abrumadoramente hispana, junto con otros grupos demográficos (asiático, afroestadounidense, y blanco no hispano) los cuales poseen una demografía más baja que el promedio en el borough.


title: Corona (Queens)

text: La línea Flushing del metro de Nueva York corre por el barrio con las estaciones Mets – Willets Point, calle 111, calle 103, y bulevar Junction. Además hay decenas líneas de MTA Bus sirven el barrio.


title: Museo del Estanquillo

text: El museo del Estanquillo se encuentra localizado en el Centro Histórico de la Ciudad de México, México. El museo da cabida a la colección personal del escritor Carlos Monsiváis que abarca pinturas, fotografía, juguetes, álbumes; calendarios, publicidad y libros.


title: Museo del Estanquillo

text: Carlos Monsiváis durante más de 30 años se dedicó al coleccionismo, adquiriendo alrededor de 12,000 objetos, que se han agrupado en fotografía, miniatura y maquetas; dibujo y caricaturas; grabado y vida cotidiana. En general, la colección tiene como centro la vida de México y el arte popular.


title: Museo del Estanquillo

text: La idea del museo fue apoyada por Rafael Barajas "el Fisgón", Carlos Payán, Carlos Slim. El nombre fue acuñado por el propio Carlos Monsiváis dado que su colección abarca objetos tan disímiles. Se entiende por estanquillo una pequeña tienda de artículos variados. El 23 de noviembre de 2006 se inauguró el museo con la exposición "En orden de aparición" acerca de la identidad del capitalino desde la Colonia hasta nuestros días.


title: Museo del Estanquillo

text: El museo se encuentra en el edificio Esmeralda, construido en 1890 por los arquitectos Eleuterio Méndez y Francisco Serrano. Éste albergaba a fines del siglo XIX la joyería La Esmeralda Hauser-Zivy y compañía. A lo largo del siglo XX el edificio tuvo varios giros, de joyería a oficina de gobierno, después a banco; incluso albergó la discoteca "La Opulencia". En la actualidad, también alberga una tienda de discos.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: José Luis Sierra Cabrera (Santiago, Región Metropolitana de Santiago, Chile, 24 de junio de 1997) es un futbolista chileno que juega como delantero en Unión Española de la Primera División de Chile.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: Debutó en el primer equipo de Unión Española en el Clausura 2014, mismo equipo donde sería campeón de la categoría sub-17.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: El 28 de octubre de 2014 ingresa como titular en el partido contra San Luis de Quillota, disputado en el Estadio Santa Laura-Universidad SEK, duelo válido por la vuelta de los octavos de final de la Copa Chile, en el cual anotaría el tercer gol de equipo al minuto 53' de partido.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: Su gran desempeño en el equipo lo hizo ir a Italia a probar suerte en el equipo juvenil del Inter de Milán, en el equipo jugó 2 partidos convirtiendo un tanto.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: Tras un paso sin pena ni gloria por el AS Bisceglie italiano, el 19 de octubre de 2020 fue anunciado como nuevo refuerzo de Deportes Temuco, de la Primera B de Chile.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: Fue convocado por Hugo Tocalli para disputar el Sudamericano sub-20 de 2015 de Uruguay. En aquel certamen disputó dos partidos y su selección quedaría eliminada en primera fase.


title: José Luis Sierra Cabrera

text: Fue citado por Héctor Robles, director técnico de la Selección sub-20 de Chile, para disputar el Sudamericano sub-20 de 2017. En el primer partido entró a los 83’ minutos, en reemplazo de Víctor Dávila. En el partido válido por la tercera fecha del certamen, disputado contra Ecuador, entró a los 66' minutos por Richard Paredes, anotando a los 80' minutos el empate 1 a 1 parcial, el cual a la postre sería el resultado final. Finalmente Chile sería eliminado en primera ronda luego de perder ante Colombia por la cuenta mínima, quedando última en su grupo y penúltima en toda la competición solo superada por Perú, siendo esta además la peor participación chilena desde el Sudamericano de 1985 realizado en Paraguay.


title: MetroRiel (Guatemala)

text: El MetroRiel es un proyecto de tren ligero actualmente en construcción que servirá a la Ciudad de Guatemala, Guatemala, que conectará la zona 12 de Villa Nueva con la zona 17 de la ciudad capital en un recorrido de aproximadamente 40 minutos. Este sistema de transporte será administrado por la Municipalidad de Guatemala. Su operación comercial estará a cargo por empresas privadas representadas en consorcios.


title: MetroRiel (Guatemala)

text: En un principio, contará con una sola línea de 20 estaciones, que recorrerá la ciudad desde Centra Norte (norte de la ciudad) hasta la central de transferencias Centra Sur en el sur de la ciudad, un total de 35 trenes eléctricos circularán constantemente en ambos sentidos para facilitar la movilidad, esta primera línea tendrá conexión con el sistema BRT Transmetro y el AeroMetro. Se contempla además 1 línea de metro subterráneo que conecte Mixco con la zona 15 de la ciudad.


title: MetroRiel (Guatemala)

text: En octubre de 2016 se inician las evaluaciones y se estima un costo inicial de $700 millones de dólares para la primera línea de 20 km de largo del MetroRiel. Esta línea conectará en un lapso de 40 minutos Centra Norte en el norte de la ciudad con Centra Sur en la zona 12 de Villa Nueva, las dos centrales de transferencia más importantes del área metropolitana.


title: MetroRiel (Guatemala)

text: En 2019, la municipalidad de la Ciudad de Guatemala firma un acuerdo con la administradora de infraestructura ferroviaria del país -Ferrovías- para utilizar las vías existentes de la Ciudad para este proyecto, la construcción esta planificada para inicios de 2021.


title: MetroRiel (Guatemala)

text: La primera etapa que actualmente está en ejecución es la construcción de 6 pasos a desnivel hacia el sur de la ciudad sobre la calzada Atanasio Tzul, esto con el objetivo de tener un corredor libre sobre el cual circulará la primera línea del metro urbano, impactar en la movilidad vial y enlazar esta Autovía con la Vía Alterna del Sur. Al finalizarse la construcción de dichos pasos a desnivel se contempla la construcción de 2 puentes de uso mixto; Puente El Frutal de 817 metros de longitud ubicado en la zona 12 de Villa Nueva y Las Vacas con 247 metros al norte de la Ciudad de Guatemala.


title: MetroRiel (Guatemala)

text: Actualmente FEGUA ha puesto un anuncio donde se encuentran las antiguas vías del MetroRiel, que se están quitando las vías enterradas donde recorría el antiguo tren en Guatemala y en la Zona 1 empezó la desmantelación de las vías que quedaron enterradas pasando el tiempo, también ya se han construido alrededor de cuatro pasos a desnivel y faltan dos pasos a desnivel para culminar la primera etapa del MetroRiel.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: La Constitución Política del Estado de Yucatán, dada en Mérida en el palacio de gobierno del estado el 31 de marzo de 1841 y promulgada el 16 de mayo del mismo año, fue un texto normativo adoptado por separatistas del Estado como respuesta a la instauración de un régimen centralista en México y, por ende, al abandono del sistema federal instaurado por la Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos de 1824. La importancia de este documento radica en ser el primer texto constitucional en el que se incluyó la figura jurídica de protección de garantías constitucionales conocida como el Juicio de amparo.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: El 30 de diciembre de 1836 el presidente interino José Justo Corro promulgó las Siete Leyes, instrumento constitucional que, entre otras cosas, sustituía el sistema federalista por uno centralista. En Yucatán, como reacción contra el abandono del federalismo, Santiago Imán inició una revolución de independencia en Tizimín el 29 de mayo de 1839, movimiento separatista que culminó el 4 de marzo de 1840 con la firma del Acta de la Ciudadela de San Benito (cuyo contenido sería luego reproducido y formalizado en el Acta de Independencia del Estado) que proclamó la independencia temporal de Yucatán, hasta que regresara al sistema federalista. El Acta estableció, entre otras cosas:


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 1. "El Departamento de Yucatán se erige en estado libre e independiente; y en tal virtud, restablece la Constitución de 1824, con las reformas que un congreso general autorizado al efecto por los pueblos tenga a bien hacerle."


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 6. "El estado de Yucatán se declara independiente del gobierno de México, mientras que éste no vuelva al orden del régimen federal en los términos que establece el artículo 1o. de esta acta."


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Conforme a lo anterior, en julio de 1840 se realizaron elecciones que culminaron con el establecimiento del Congreso el 20 de agosto del mismo año que a su vez eligió a Santiago Méndez Ibarra y a Miguel Barbachano como gobernador y vicegobernador respectivamente. Posteriormente, se conformó un Congreso Constituyente liderado por Manuel Crescencio Rejón, quien junto con Mariano Otero es considerado el padre del juicio de amparo, con el fin de redactar un proyecto de constitución que se terminó el 23 de diciembre de 1840 y se sancionó el 31 de mayo del año siguiente.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Como México siguió siendo centralista, el 1 de octubre de 1841 la Cámara de Diputados local decretó la separación de toda la península de Yucatán y el nacimiento de la República de Yucatán. Ese documento, conocido como Acta de Independencia de la península de Yucatán, tenía ocho artículos. En los dos primeros estableció:


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 1. "El pueblo de Yucatán, en el pleno uso de su soberanía, se erige en república libre e independiente de la nación mexicana".


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 2. "Para el régimen administrativo de la república yucateca, se declaran vigentes e inalterables, en todo lo que sea compatible con la independencia proclamada, las bases de la constitución sancionada y publicada en 31 de marzo último."


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: La Constitución Política del Estado de Yucatán de 1841 fue un proyecto finalizado el 23 de diciembre de 1840. Posteriormente fue discutida y aprobada en el Congreso a partir del 12 de febrero de 1841, con pocas modificaciones, y sancionada el 31 de marzo, entrando en vigor el 16 de mayo, ambas fechas del propio año de 1841. Constó de 80 artículos y 3 transitorios. Su contribución más importante, reconocida internacionalmente, e inmediata fue el Juicio de amparo.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Además, estableció las siguientes figuras jurídica que constituyeron un regreso, aunque con un tinte más radical, a las ideas liberales que inspiraron la Constitución Federal de 1824:


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: El principal autor del documento fue el jurista Manuel Crescencio Rejón, quien falleció en 1849, por lo que sus ideas y escritos sobre el amparo fueron retomados por Mariano Otero e incorporados al texto instructivo del Juicio de Amparo en la Constitución Política de la República Mexicana (1857).


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: “El juicio de amparo ha sido —y sigue siendo— el medio más eficaz que tiene el gobernado para defenderse de la actuación de la autoridad”. Bajo este tenor, el juicio amparo fue la primera de las herramientas constitucionales a favor de los mexicanos para defenderse de los actos que cualquier autoridad pública realice contra ellos. La Constitución de Yucatán fue el primer documento normativo de México en el que apareció esta figura y, por su gran trascendencia y su uso generalizado después de 1847 en toda la República, es por ello que éste es considerado como su mayor y más importante contribución al Derecho mexicano. La regula el juicio de amparo en dos secciones: las garantías individuales y las atribuciones de la corte suprema de justicia.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: "1. No poder ser preso sino por decreto o mandamiento de juez competente, dado por escrito y firmado, ni aprehendido por disposición del Gobernador, sino en los términos indicados en las facultades de éste. Exceptuase el caso de delito infraganti, en el cual puede cualquiera prenderle, presentándole desde luego a su juez respectivo.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: "2. No poder ser detenido sin expresa orden, dada y firmada por el juez competente que le aprehenda, ni pasar la detención de veinticuatro horas sin recibirle su declaración preparatoria, ni de cuarenta y ocho sin proveer auto motivado de su prisión.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: "3. No poder tampoco permanecer preso, ni incomunicado, por más de seis días sin que se le reciba su confesión con cargos, ni podérsele volver a incomunicar después de practicada esta última diligencia.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: 7. No poder ser obligado a hacer lo que no le manda la ley, ni a practicar lo prevenido en ésta, sino del modo y en la forma en que ella determine, ni a pagar contribución no decretada por el congreso del estado.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: 9. Poder imprimir y circular sus ideas sin necesidad de previa censura; sujetándose por los abusos que cometa, a las penas de la ley.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: 11. No poderse catear la casa de su habitación, su correspondencia ni papeles, sino por disposición de juez competente, y con los requisitos que las leyes establezcan.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 8. "Los jueces de primera instancia ampararán en el goce de los derechos garantidos por el artículo, a los que les pidan su protección contra cualesquier funcionarios que no correspondan al orden judicial, decidiendo brevemente y sumariamente las cuestiones que se susciten sobre los asuntos indicados.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 9.- "De los atentados cometidos por los jueces contra los citados derechos, conocerán sus respectivos superiores con la misma preferencia de que se ha hablado en el artículo precedente; remediando desde luego el mal que les reclame, y enjuiciando inmediatamente al conciliador de las mencionadas garantías."


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: 1. "Amparar en el goce de sus derechos a los que le pidan su protección contra las leyes y decretos de la legislatura que sean contrarias al texto literal de la constitución, o contra las providencias del gobernador, cuando en ellas se hubiesen infringido el código fundamental en los términos expresados, limitándose en ambos casos, a reparar el agravio en la parte en que la constitución hubiese sido violada.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: La vida independiente de Yucatán fue breve. Los mismos yucatecos propusieron regresar a la República Mexicana Así el 14 de diciembre de 1843, firmaron con el presidente Antonio López de Santa Anna los convenios que otorgaban a Yucatán autonomía plena, con la condición de que se reintegrara a México, pero a finales de 1845 los convenios fueron suprimidos y Yucatán regresó a la vida independiente. Sin embargo, se había desatado ya la guerra de castas por lo que el 17 de agosto de 1848, el gobernador Miguel Barbachano decretó la reincorporación de Yucatán a la federación mexicana, a cambio de su ayuda. A pesar de que la reciente firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo, el presidente de la república, José Joaquín de Herrera envió refuerzos y logró la reincorporación de la península a México.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Ese proceso político no fue obstáculo para que la influencia de la Constitución yucateca de 1841 alcanzara todos los textos constitucionales que le seguirían.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Después de que se volviera a instalar el sistema federal en México, la comisión constituyente liderada por varios juristas distinguidos, entre los que destaca Mariano Otero, presentó ante el congreso constituyente un Acta Constituyente y de Reformas sancionada por el mismo el 18 de mayo de 1847 en el que se consagró por primera vez a nivel federal el juicio de amparo previsto en la Constitución de Yucatán.


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: Artículo 25.- "Los Tribunales de la Federación ampararán a cualquiera habitante de la República en el ejercicio y conservación de los derechos que le concedan esta Constitución y las leyes constitucionales, contra todo ataque de los Poderes Legislativo y Ejecutivo, ya de la Federación, ya de los Estados; limitándose dichos tribunales a impartir su protección en el caso particular sobre que verse el proceso, sin hacer ninguna declaración general respecto de la ley o del acto que lo motivare."


title: Constitución de Yucatán de 1841

text: A partir de este precepto todos los otros documentos constitucionales que han regido a México, a saber la Constitución de 1857 y la de 1917 han regulado el juicio de amparo como proceso de protección de garantía constitucionales.


title: Universidad Gallaudet

text: La Universidad Gallaudet ("Gallaudet University" en idioma inglés) /ˌɡælədɛt/ es una universidad privada, que cuenta con el apoyo directo del congreso, para la educación de los sordos y con problemas de audición. Se encuentra en Washington D.C., con un campus de 0,40 km².


title: Universidad Gallaudet

text: Fundada en 1864, la Universidad Gallaudet fue originalmente una escuela de gramática para niños sordos y ciegos. Fue la primera escuela para la educación avanzada de sordos y personas con problemas de audición en el mundo y sigue siendo la única institución de educación superior en la que todos los programas y servicios están diseñados específicamente para alojar a estudiantes sordos y con problemas de audición. Los estudiantes oyentes son admitidos en la escuela de posgrado y un pequeño número también son admitidos como estudiantes universitarios cada año. La universidad lleva el nombre de Thomas Hopkins Gallaudet, una figura notable en el avance de la educación de las Personas Sordas.


title: Universidad Gallaudet

text: La Universidad Gallaudet es oficialmente bilingüe, con Lengua de signos americana (ASL) e inglés escrito utilizado para la instrucción y por la comunidad universitaria. Si bien no existen requisitos específicos de dominio de ASL para la admisión de estudiantes de pregrado, muchos programas de posgrado requieren diversos grados de conocimiento del idioma como requisito previo.


title: Universidad Gallaudet

text: En 1856, el filántropo y ex director general de correos de los Estados Unidos, Amos Kendall, se dio cuenta de que varios niños sordos y ciegos de Washington D.C., no estaban recibiendo la atención adecuada. Kendall hizo que los tribunales declararan a los niños como sus pupilos y donaron 8100 m² de su tierra para establecer viviendas y una escuela para ellos. Edward Miner Gallaudet fue el primer superintendente de la nueva escuela. Más tarde, John Carlin sugirió colocar un monumento de Thomas Hopkins Gallaudet con Alice Cogswell.


title: Universidad Gallaudet

text: En 1857, el 34º Congreso aprobó el H.R. 806, que organizó la escuela de gramática como la Institución de Columbia para la Instrucción de Sordos y Mudos y Ciegos y financió los costos de matrícula para los indigentes sordos, mudos o ciegos que pertenecían al Distrito de columbia. Siete años después, en 1864, el 38º Congreso autorizó a la institución a otorgar y confirmar títulos universitarios. El departamento colegiado se conoció como el Colegio Nacional de Sordomudos. Al año siguiente, en 1865, el 38º Congreso eliminó la instrucción de que la institución debía educar a los ciegos y le cambió el nombre a Institución de Columbia para la Instrucción de Sordos y Mudos.


title: Universidad Gallaudet

text: En 1954, el Congreso modificó el estatuto de la institución, cambiando el nombre corporativo a Gallaudet College , que había sido el nombre oficial del departamento colegiado desde 1894.


title: Universidad Gallaudet

text: Durante sus 17 años como Decano del Colegio en las décadas de 1950 y 1960, George Ernst Detmold fue una figura importante en ayudar a la universidad a lograr la acreditación. También dirigió la universidad en el desarrollo de nuevos departamentos, especialmente drama. Dirigió las producciones teatrales de Gallaudet, lo que eventualmente llevó al inicio del Teatro Nacional de Sordos .


title: Universidad Gallaudet

text: En 1986, el Congreso volvió a modificar la carta de la Institución, cambiándole el nombre a Universidad Gallaudet.


title: Universidad Gallaudet

text: La escuela se estableció en 1857 con un considerable esfuerzo por parte de varios ciudadanos preocupados de Washington D.C. Se utilizaron dos casas, una comprada y otra alquilada. El 1 de noviembre de 1858, el Primer Informe Anual fue presentado al Secretario del Interior.


title: Universidad Gallaudet

text: Durante el segundo año de la escuela (1858–1859), asistieron 14 estudiantes sordos y 7 estudiantes ciegos. El superintendente Gallaudet, anticipando el crecimiento futuro de la escuela, solicitó dinero para más edificios, lamentando el hecho de que el dinero no se emitió el año anterior, debido a problemas con el presupuesto federal. El Segundo Informe Anual se presentó el 5 de noviembre de 1859.


title: Universidad Gallaudet

text: Durante el tercer año académico (1859–1860), Kendall le suplicó al gobierno federal fondos para reubicar la escuela en terrenos más amplios. Gallaudet elogió a Kendall por donar el dinero necesario para construir un nuevo edificio de ladrillos; sin embargo, ambos edificios escolares ya estaban llenos. Había 24 estudiantes sordos, que necesitaban un segundo maestro de sordos. El profesor de los 6 estudiantes ciegos renunció por motivos de salud.


title: Universidad Gallaudet

text: Para el año académico 1860–61, la Guerra Civil llevaba más de seis meses activa. Gallaudet informó que los estudiantes estaban seguros y libres de peligro. Hubo 35 estudiantes sordos y 6 estudiantes ciegos que asistieron durante el año académico. Un profesor de arte fue contratado por primera vez.


title: Universidad Gallaudet

text: Durante 1861–62, se usaron nuevos fondos para la educación industrial para alquilar una tienda cercana con el fin de enseñar a los estudiantes varones a formar un gabinete. Se estaban realizando planes para construir un nuevo edificio con 9000 dólares que el Congreso asignó a la escuela. Había 35 estudiantes sordos y 6 estudiantes ciegos. Durante las vacaciones en agosto, un regimiento de tropas utilizó el edificio de ladrillos como hospital, y algunos de los estudiantes que se quedaron durante el verano ayudaron a atender a los soldados enfermos. Un soldado murió. Por primera vez, Gallaudet propuso ampliar la escuela para crear una universidad para estudiantes sordos.


title: Universidad Gallaudet

text: Incluso con la nueva construcción terminada para el año escolar 1862-1863, la escuela todavía estaba en su máxima capacidad y se necesitaba más dinero para comprar 53000 m² de terreno colindante y luego construir más edificios. Gallaudet pidió dinero para canalizar el agua del río, ya que la cisterna y el pozo existentes eran inadecuados para las necesidades de la escuela.


title: Universidad Gallaudet

text: Los cursos de nivel universitario se ofrecieron por primera vez durante el año académico 1864-65. El Congreso dio su aprobación a Columbia para otorgar títulos universitarios, y el Presidente Lincoln aprobó e hizo un acto de habilitación para la universidad. En junio se celebró una ceremonia de inauguración elaborada con la asistencia de Laurent Clerc. Se compraron catorce acres de tierra con dinero suministrado por el gobierno. Gallaudet fue ascendido al cargo de presidente de la institución. Continuó presionando para obtener fondos para la expansión y nuevos edificios. Gallaudet también propuso suspender los servicios para estudiantes ciegos, y dijo que la pequeña cantidad de estudiantes ciegos se atendería mejor en la escuela para ciegos en Baltimore .


title: Universidad Gallaudet

text: Los matriculados aumentaron rápidamente durante el año académico 1864–65. Gallaudet le pidió dinero al gobierno para llevar a cabo varios proyectos, incluida la construcción de una casa de hielo y una de gas, líneas de alcantarillado y más. La construcción principal continuó en el campus. El nombre del departamento colegiado se cambió a "National Deaf-Mute College". Los estudiantes ciegos fueron trasladados a una escuela en Baltimore.


title: Universidad Gallaudet

text: Durante el año académico 1865-66, Gallaudet respondió a las críticas de los partidarios del método oral en Massachusetts, y dijo que la instrucción oral suele ser de poco valor para los niños sordos congénitos. Gallaudet propuso que se envíe un representante de la escuela a Europa para estudiar los métodos empleados allí, a fin de determinar qué tipos de métodos de instrucción podrían agregarse a los métodos que ya se están utilizando con éxito en la "Columbia Institute" y otras escuelas estadounidenses. La inscripción combinada de todos los niveles de instrucción, incluido el nivel universitario, superó los 100 matriculados por primera vez. Había 25 estudiantes matriculados en la universidad, incluidos estudiantes de 14 estados de todas las partes de la Unión. Edward Allen Fay se unió a la facultad como profesor de historia, después de haber aprendido a signar cuando era niño.


title: Universidad Gallaudet

text: En el año académico 1866–67, se amplió el edificio de la escuela primaria y se redujeron las enfermedades. Un profesor de matemáticas fue contratado por primera vez. Se necesitaba más dinero para acomodar a los estudiantes que vendrían en las nuevas matriculaciones.


title: Universidad Gallaudet

text: Gallaudet dio una larga reseña de sus viajes a Europa y fue muy crítico en la medida en que el habla se enseña a niños sordos en escuelas europeas para sordos. Sin embargo, recomendó que se proporcione una cantidad limitada de capacitación en el habla a los estudiantes sordos en los Estados Unidos para aquellos que demuestren que pueden beneficiarse. Sus viajes lo llevaron a: Doncaster , Inglaterra ; Birmingham , Inglaterra; Mánchester , Inglaterra; Liverpool , Inglaterra; Glasgow , Escocia ; Belfast, Irlanda ( Belfast , Irlanda del Norte ); Dublín , Irlanda ; Ginebra , Suiza ; Nancy , Francia , Saint-Hippolyte-du-Fort , Francia; Viena , Austria ; Leipsic, Sajonia ( Leipzig , Alemania ); Lubec ( Lübeck , Alemania); Frankfort On-the-Main ( Fráncfort , Alemania); Bruselas , Bélgica ; Zúrich , Suiza; Róterdam , Países Bajos ; París , Francia; Weissenfels, Prusia ( Weißenfels , Alemania); Praga, Bohemia; ( Praga , República Checa ); Berlín, Prusia ( Berlín , Alemania); Milán , Italia ; Génova , Italia; Turín , Italia; Dresde, Sajonia ( Dresde , Alemania); Londres , Inglaterra; Edimburgo , Escocia; Burdeos , Francia; Marsella , Francia; Múnich, Baviera ( Múnich , Alemania); Brujas , Bélgica; San Petersburgo , Rusia ; Åbo, Finlandia ( Turku , Finlandia ); Estocolmo , Suecia ; y Copenhague , Dinamarca .


title: Universidad Gallaudet

text: La conferencia educativa más grande en la historia de la educación de sordos se llevó a cabo durante el mes de mayo de 1868 en Washington, DC, compuesta principalmente por directores de escuelas para sordos. Catorce escuelas para sordos estuvieron representadas en 22 estados diferentes. El principal tema de discusión fueron las recomendaciones formuladas por Edward Gallaudet con respecto a agregar lecciones de articulación al currículo de las escuelas.


title: Universidad Gallaudet

text: En 1868–69, los primeros estudiantes completaron un curso completo de estudios universitarios, todos graduados con títulos de licenciatura.


title: Universidad Gallaudet

text: El fundador de la escuela, Amos Kendall, murió en noviembre de 1869. Gallaudet pronunció un elogio en la reunión de la junta en enero de 1870. El edificio central principal se completó parcialmente, con habitaciones en el sótano y en el primer piso en uso. Se estaban haciendo planes para comprar la propiedad de Amos Kendall, que estaba junto a los terrenos de la escuela. Gallaudet advirtió al Congreso que los herederos de Kendall tenían planes para subdividir la propiedad si no se vendía a Columbia, y por lo tanto, la tierra nunca volvería a estar disponible para su compra en su totalidad.


title: Universidad Gallaudet

text: En 1881, Laura Sheridan, una mujer oyente, preguntó por la aceptación de las mujeres de la Universidad de Gallaudet. Le dijeron que las mujeres sordas no podían entrar en la institución. En 1887, Gallaudet aceptó permitir que las mujeres presentaran su solicitud con la intención de que las mujeres no se quedaran sin estudiar. Se hicieron arreglos de alojamiento temporal y la universidad siguió siendo coeducacional.


title: Universidad Gallaudet

text: Las huelgas estudiantiles en la Universidad de Gallaudet a partir del 6 de marzo de 1988 revolucionaron la percepción y la educación de la cultura sorda . Los estudiantes sordos se indignaron con la elección de otra presidenta de audiencia, Elisabeth Zinser ; La universidad nunca había seleccionado a una persona sorda para este puesto. Exalumnos, profesores, personal y estudiantes exigieron que el próximo presidente de la universidad sea sordo. Después de una semana de protesta y activismo, Zinser renunció y fue reemplazado por I. King Jordan . Este movimiento llegó a ser conocido como "Deaf President Now" (DPN).


title: Universidad Gallaudet

text: Jordan anunció su retiro en septiembre de 2005. El 1 de mayo de 2006, el consejo de administración de la universidad anunció que Jane Fernandes , la rectora actual de la universidad, sería la próxima presidenta de la universidad. Esto fue recibido con protestas del cuerpo estudiantil, tanto en persona en el campus como en blogs y foros de Internet.


title: Universidad Gallaudet

text: Inicialmente, los estudiantes mencionaron la falta de diversidad racial entre los finalistas, la falta de calidez de Fernandes, y su falta de fluidez en la lengua de señas americana .


title: Universidad Gallaudet

text: Jordan acusó públicamente a algunos críticos de rechazar a Fernandes porque "ella no es lo suficientemente sorda". Describió la protesta como " política de identidad " y dijo: "Estamos discutiendo sobre lo que significa ser sordo".


title: Universidad Gallaudet

text: "The Washington Post" informó que a Fernandes "le gustaría ver a la institución ser más inclusiva con las personas que podrían no haber crecido usando la lengua de señas", afirmando que Gallaudet debe abrazar a "todo tipo de personas sordas". Quienes se opusieron a ella dijeron que temían un "debilitamiento de la lengua de señas americana en una institución que debería ser su abanderado".


title: Universidad Gallaudet

text: Los manifestantes dijeron que Fernandes distorsionó sus argumentos y que la protesta se centró en su incapacidad para liderar, un proceso de selección injusto y problemas de larga duración en la escuela.


title: Universidad Gallaudet

text: En la protesta de la primavera de 2006, los estudiantes bloquearon las entradas al campus de Gallaudet, organizaron mítines y instalaron tiendas de campaña cerca de la entrada principal de la universidad. Fernandes, nombrada para servir como presidente designado hasta que Jordan se retirara, dijo que ella no renunciaría. El 8 de mayo, la facultad emitió un voto de no confianza para Fernandes.


title: Universidad Gallaudet

text: Cuando se reanudó el año académico de otoño de 2006, algunos estudiantes, profesores, personal y exalumnos continuaron con su protesta, pidiendo que Fernandes renuncie y que se haga nuevamente la búsqueda presidencial. El 11 de octubre, un grupo de estudiantes que protestaban cerraron el campus. El 16 de octubre en una reunión programada regularmente, los miembros de la facultad votaron 138 a 24 para impedir que Fernandes se convierta en presidente de la Universidad de Gallaudet.


title: Universidad Gallaudet

text: Fernandes dijo: "Realmente no lo entiendo, así que debo creer que no se trata de mí. ...Creo que se trata de la evolución, el cambio y el crecimiento en la comunidad sorda ".


title: Universidad Gallaudet

text: El 29 de octubre, la universidad retiró el nombramiento de Fernandes. En un artículo de opinión en "The Washington Post" , Jordan defendió los comentarios de Fernandes y denunció la decisión de la junta y las acciones de los manifestantes, diciendo: "Estoy convencido de que la junta cometió un grave error al acceder a las demandas de los manifestantes al terminar la presidencia de Fernandes antes de que comenzara ".


title: Universidad Gallaudet

text: El 10 de diciembre de 2006, la Junta de Fideicomisarios anunció que Robert Davila se desempeñaría como presidente interino por un período de hasta dos años. Fue instalado formalmente el 9 de mayo de 2007, durante una ceremonia que incluyó un discurso de la Delegada del Congreso de Washington DC, Eleanor Holmes Norton , quien habló positivamente de la protesta de 2006. Renunció el 31 de diciembre de 2009.


title: Universidad Gallaudet

text: El 29 de junio de 2007, luego de la controversia sobre la presidencia de la universidad, Gallaudet fue puesta temporalmente a prueba por su organización de acreditación , la Comisión de Educación Superior de la Asociación de Colegios y Escuelas de los Estados del Medio . También se informó que en 2006, la Oficina de Administración y Presupuesto descubrió que "Gallaudet no logró sus objetivos o mostró un rendimiento decreciente en áreas clave, incluida la cantidad de estudiantes que se quedan en la escuela, se gradúan y cursan estudios de posgrado, después de la graduación ". En enero de 2007, el expresidente Jordan escribió un editorial sobre el tema que apareció en el Washington Post. La Comisión de los Estados del Medio reafirmó posteriormente la acreditación de Gallaudet el 27 de junio de 2008.


title: Universidad Gallaudet

text: El 18 de octubre de 2009, la Junta de Fideicomisarios anunció que el décimo presidente de Gallaudet sería T. Alan Hurwitz . Comenzó su mandato el 1 de enero de 2010 y sirvió hasta que se retiró el 31 de diciembre de 2015, sucedido por Roberta Cordano , la undécima presidenta.


title: Universidad Gallaudet

text: La universidad reconoce que "es una corporación creada por el Congreso que sirve objetivos gubernamentales". La universidad y el Departamento de Educación explican que Gallaudet ha sido estructurado por el gobierno federal para que tome la forma de una "institución educativa privada, sin fines de lucro, autorizada por el gobierno federal". El gobierno federal desempeña varias funciones dentro de la institución:


title: Universidad Gallaudet

text: El quincuagésimo quinto informe anual Gallaudet contiene un apéndice que incluye el texto de 99 leyes federales relacionadas con Gallaudet / Columbia que se promulgó entre 1857 y 1912.


title: Universidad Gallaudet

text: Ha habido 15 ocasiones en la historia de Gallaudet cuando un presidente de los Estados Unidos visitó el campus o asistió a una función oficial fuera del campus. La segunda visita del presidente Johnson, en 1966, fue inesperada e improvisada. El presidente Kennedy había planeado asistir a la celebración del centenario en Gallaudet en 1964, pero fue asesinado .


title: Universidad Gallaudet

text: Varios programas y carreras se ofrecen en la Universidad de Gallaudet. Las cinco carreras más populares son negocios, artes visuales y escénicas, estudios de comunicación, educación física y psicología. La Universidad de Gallaudet ofrece treinta programas de posgrado en diez departamentos, así como cursos de educación continua en línea y en el campus. Más del 90 por ciento de las clases ofrecidas en la Universidad de Gallaudet contienen menos de 20 estudiantes. La tasa de retención de estudiantes de primer año en la universidad es relativamente baja, con un 72 por ciento, y la tasa de graduación de cuatro años también es baja, con un 16 por ciento.


title: Universidad Gallaudet

text: Las clases se imparten en ASL sin inglés hablado, y los materiales curriculares están diseñados tanto en ASL como en inglés. Las aulas están orientadas a la vista y están organizadas en torno a la filosofía del espacio de los sordos , como todos los escritorios dispuestos en un círculo para que todos los alumnos y maestros se puedan ver para los debates. Si un profesor necesita captar la atención del aula, emitirá una señal luminosa.


title: Universidad Gallaudet

text: El campus de Gallaudet, que comprende el distrito histórico de Gallaudet College , ha sido designado como un lugar histórico en varios registros y encuestas:


title: Universidad Gallaudet

text: El campus se comparte con "Kendall Demonstration Elementary School", una escuela diurna que atiende a estudiantes sordos y con dificultades auditivas desde el nacimiento hasta el 8º grado, y la Escuela Secundaria Modelo para Sordos , una escuela secundaria diurna y residencial para personas sordas y con problemas de audición.


title: Universidad Gallaudet

text: En octubre de 2014, el consejo de administración de la Universidad de Gallaudet anunció un ampliación que durara 10 años y 450 millones de dólares en su campus a lo largo de "6th Street NE". JBG Smith supervisará el desarrollo, que incluye tanto las propiedades del campus como las propiedades residenciales y comerciales propiedad de la universidad.


title: Universidad Gallaudet

text: Gallaudet es miembro de la División III de la NCAA y de la Northeast Athletic Conference . Los equipos que juegan en la "Northeast Athletic Conference" son los equipos de baloncesto masculino, femenino, de campo a través, de fútbol, junto con los equipos de béisbol, softball y voleibol. Sin embargo, el equipo de fútbol Gallaudet juega en la Conferencia de Fútbol de "Eastern Collegiate" . Además del equipo de fútbol, que juega en una conferencia diferente a la mayoría de los deportes en Gallaudet, los equipos de natación masculinos y femeninos, así como los equipos de atletismo masculino y femenino, compiten como independientes. Los bisontes compiten en béisbol , baloncesto , carreras a campo a través , fútbol , atletismo en interiores y exteriores , fútbol , softbol , natación , tenis , voleibol y lucha libre . Sus colores son el ante y azul , que fueron escogidos por los uniformes de los soldados de la Unión en la guerra civil.


title: Universidad Gallaudet

text: El baloncesto femenino de Gallaudet tuvo su mayor éxito en 1999, con un grupo de jugadores de la Academia Estatal de Minnesota para Sordos. Ronda Jo Miller , sin duda alguna, la mejor jugadora de baloncesto femenino en la historia del programa, fue un seleccionada tres veces en la "División III All-America", así como una de las mejores jugadoras de voleibol femenino.


title: Universidad Gallaudet

text: Bajo el liderazgo de la entrenadora Kitty Baldridge, Miller, Touria Ouahid, Ronda Johnson y Jenny Cooper llevaron a los Bisontes al Torneo NCAA por segunda vez en tres temporadas. Los bisontesviajarón a "St. Mary's College (Md.)", La escuela que los acababa de derrotar en el Athletic de Capital. Recibió una de las preselecciones más bajas como un equipo general en el campo del Torneo NCAA de la División III, que contaba con solo 48 equipos. Torneo de conferencia, y salió con una victoria de 80-73. En la segunda ronda, Gallaudet se enfrentó a un equipo de "The College of New Jersey" que había recibido un "bye" en la primera ronda y era muy favorecido, pero Miller logró 38 puntos, utilizando una variedad de tiros impresionantes. Los bisontes avanzarón a la ronda Sweet 16 del torneo de 1999 antes de caer para recibir la escuela "Salem State College (Mass.)".


title: Universidad Gallaudet

text: Miller terminó con 2,656 puntos anotados, 1,545 rebotes y 373 tiros bloqueados, y fue llamado "uno de los mejores jugadores de baloncesto en la historia de la División III" por la NCAA.