title: Game.com

text: Como características especiales disponía de una pantalla táctil, cosa que no ha vuelto a tener ninguna portátil hasta la Nintendo DS o la Tapwave Zodiac, y disponía de unos cuantos accesorios curiosos, como un módem a 14400 bps. A pesar de eso, no llegó a ser muy popular debido a diversos problemas de hardware, como la baja resolución de su pantalla táctil monocroma, lo que la hacía bastante imprecisa, y que la descarga de su batería interna hacía que se perdieran todos los datos que había almacenados en ella, restándole mucha utilidad como agenda o como PDA. Al menos su precio no era demasiado elevado, poniéndose a la venta por 69.96 dólares con un juego incluido.


title: Game.com

text: Gracias al módem podía conectarse a Internet e incluía diversas utilidades, como un cliente de correo y un mini navegador. Otro de los cartuchos permitía descargarse ficheros y subir puntuaciones a la página oficial de game.com.


title: Game.com

text: Tiger Electronics decidió sacar una nueva versión llamada game.com Pocket Pro, más pequeña, con pantalla retroiluminada y que funcionaba con solo dos pilas AA.


title: Barbara Hepworth

text: Jocelyn Barbara Hepworth (Wakefield, West Yorkshire, 10 de enero de 1903-St Ives (Cornualles), Cornualles, 20 de mayo de 1975) fue una escultora inglesa. Junto con otros artistas como Ben Nicholson y Naum Gabo, Hepworth fue una destacada figura de la colonia de artistas que residieron en St Ives, Cornualles, durante la Segunda Guerra Mundial.


title: Barbara Hepworth

text: Nació en 1903, en Wakefield (West Yorkshire). Acudió a la "Wakefield Girls High School", y estudió en la "Leeds School of Art" (donde conoció a Moore) entre 1920 y 1921, así como en el "Royal College of Art" de Londres (1921-1924). Más tarde estudió durante un tiempo en Italia.


title: Barbara Hepworth

text: Sus comienzos estuvieron influidos por la obra, entre otros, de Henry Moore, con el cual tenía amistad. Perteneció a un importante grupo de artistas europeos que trabajaron los materiales tradicionales de manera innovadora. Su obra se caracteriza por los espacios huecos dentro de la escultura. Para ella, las propiedades naturales del material debían formar definitivamente la obra. Trabajó sobre todo en madera o piedra; creando esculturas de carácter abstracto.


title: Barbara Hepworth

text: Su primer matrimonio fue con el escultor John Skeaping, de quien se divorció en 1933. Su segundo matrimonio, celebrado en 1938, fue con el pintor y escultor abstracto Ben Nicholson, al que había conocido en 1931 y de quien había tenido trillizos en 1934; se divorciaron en 1951. Hepworth y Nicholson fueron miembros claves en el movimiento de arte abstracto inglés de la década de los treinta.


title: Barbara Hepworth

text: Tras la Segunda Guerra Mundial se convirtió, junto a su colega Henry Moore, en una de las revelaciones de la escultura más importantes de su generación. Con los años sus obras fueron alcanzando mayor tamaño; véase, por ejemplo, "Single Form", el monumento a Dag Hammarskjöld (1964) en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York, Estados Unidos, que es una de sus obras más reconocidas.


title: Barbara Hepworth

text: Fue nombrada Dama comendadora del Imperio británico en 1965. Falleció durante un incendio en su taller de St Ives, Cornualles, en 1975, a los setenta y dos años de edad. El taller y su casa forman el Museo Barbara Hepworth.


title: Barbara Hepworth

text: Además de en el Museo Barbara Hepworth, más obras suyas estarán expuestas en El Hepworth, un museo en Wakefield. Su obra puede verse también en St. Catherine's College, Oxford, el Parque de Escultura de Yorkshire en West Bretton, West Yorkshire; Clare College, Churchill College y New Hall, Cambridge; así como cerca de o unidos al centro comercial John Lewis, en Oxford Street (véase imagen); y Kenwood House, ambos en Londres. Su obra de 1966 titulada "Construction (Crucifixion): Homage to Mondrian" puede verse en los terrenos de la catedral de Winchester cerca de la Pilgrims' School. La Tate Gallery es propietaria de muchas obras suyas.


title: Caleta Tumbes

text: Tumbes es una de la Zona Centro-Sur de Chile ubicada en la comuna de Talcahuano, Región del Biobío, a solo 12 km al norte de dicha ciudad, en la Península de Tumbes. Se caracteriza por ser un pintoresco lugar gracias a sus construcciones y variados tipos de embarcaciones ubicadas en el mar, destacando sus parajes que miran hacia la Isla Quiriquina.


title: Caleta Tumbes

text: Se encuentra en el noreste de la península de Tumbes, en la boca chica de la bahía de Concepción, que la conecta con el océano Pacífico. Según el censo de 1992, su población era de 1131 habitantes, en tanto que en 2002 subió a 1344.


title: Caleta Tumbes

text: La actividad económica de esta caleta es la pesca artesanal, y la extracción de productos del mar, tales como piures, almejas, cholgas, erizos, jaibas, ulte, etc. Sin embargo, y producto de la pavimentación del camino en el último tiempo, ha comenzado a impulsar fuertemente el rubro gastronómico, con el establecimiento de restaurantes y locales de venta de productos del mar.


title: Caleta Tumbes

text: También en esta caleta se construyen motonaves pesqueras para el uso de la pesca artesanal las que anualmente son baradas para su mantención anual.


title: Caleta Tumbes

text: Tiene una escuela básica. Tiene una posta rural dependiente del CESFAM Los Cerros. Posee servicios básicos de luz eléctrica, agua potable y televisión satelital. También se encuentra ubicado uno de los catorce cementerios simbólicos que hay en la región, para conmemorar a personas presuntamente fallecidas que fueron víctimas de naufragio.


title: Caleta Tumbes

text: Caleta Tumbes está comunicada con la ciudad de Talcahuano a través de un camino pavimentado. El trayecto en bus dura aproximadamente 20 minutos, mientras que en automóvil son 12 a 15 minutos.


title: Caleta Tumbes

text: Fue popularizada por ser la locación de la teleserie del canal TVN "Santo ladrón", protagonizada por Álvaro Rudolphy y Sigrid Alegría.


title: Caleta Tumbes

text: La cultura de los habitantes de la caleta está basada en creencias y costumbres transmitidas de generación en generación, en las que se destacan la fiesta de su patrón pescador San Pedro, en la que se engalanan las naves, llenas de visitas a las que se atiende con bebida y comida mientras se efectúa un paseo por la bahía de Talcahuano.


title: Manuel Larramendi

text: Manuel Larramendi (Andoáin, Guipúzcoa, 25 de diciembre de 1690 - Loyola, Azpeitia, Guipúzcoa, 29 de enero de 1766) fue un escritor, sacerdote jesuita, filólogo e historiador español, impulsor de la lengua y la cultura vascas durante la época de la Ilustración y «"el apologista más fervoroso de esa lengua"» y «"el autor más conocido de cuantos en un sentido o en otro se ocuparon de ella"» durante el siglo XVIII, considerado como precursor del foralismo y del guipuzcoano literario y primer folclorista vasco.


title: Manuel Larramendi

text: Hijo de Domingo de Garagorri y Manuela de Larramendi, nació en el caserío Garagorri, en Andoáin, por lo que su verdadero nombre era Manuel de Garagorri Larramendi. Al parecer, según apuntan algunos autores, ciertas diferencias con su padre hicieron que adoptara el apellido materno probablemente pues ya era conocido como Manuel Larramendi de pequeño, cuando asistía a la escuela de Hernani; quizá fuera, sin más, porque el temprano fallecimiento de su madre cuando tenía tres años y el padre volvió a casarse como apuntan otros; en cambio, para otros autores quizá fueran otras las circunstancias ya que consta alguna obra que escribió «"bajo el falso seudónimo de Manuel de Garagorri"» o simplemente Garagorri.


title: Manuel Larramendi

text: El 6 de noviembre de 1707, cuando tenía doce años murió su padre; su tío lo llevó al colegio de los jesuitas de Bilbao, donde trabajó como criado durante un tiempo. A falta de mes y medio para cumplir los diecisiete años ingresó en la Compañía de Jesús.


title: Manuel Larramendi

text: Realizó sus primeros estudios en Villagarcía de Campos, posteriormente estudió filosofía en Medina del Campo, para luego marchar a la Universidad de Salamanca a estudiar teología.


title: Manuel Larramendi

text: Entre 1715 y 1720 permaneció en Salamanca, donde fue profesor de gramática durante un año y pronunció el sermón en honor a la difunta reina Margarita 1716. En 1720 empezó enseñar filosofía en Medina del Campo, tarea a la que se dedicó por cuatro años y en 1730 volvió a Salamanca, para ser "maestro de alumnos". En aquella época se le encargaron distintas oraciones fúnebres, discursos y piezas de oratoria, entre otras en 1724 una oración para los funerales de Luis I. Posteriormente marchó a Valladolid, al colegio de San Ambrosio, a predicar y a enseñar teología moral.


title: Manuel Larramendi

text: No volvería a ejercer la docencia, pues fue nombrado confesor de la viuda de Carlos II, Mariana de Neoburgo. Debido a distintos rumores que se levantaron contra él y la reina, Larramendi acudió a Sevilla, donde su buen nombre fue restituido por Felipe V, para luego retirarse al Santuario de Loyola (Azpeitia). La primera referencia acerca de él en el santuario data de 1734 donde aparece como ""operarius et concionator"". Allí permaneció por 30 años, hasta su muerte, no sólo escribiendo en favor del euskera, sino incluso tomando parte en problemas municipales a modo de mediador.


title: Manuel Larramendi

text: Es considerado uno de los personajes más brillantes y de lengua más afilada en la historia de las , pues además de defender su lengua materna, participó en muchas discusiones y debates acerca de este idioma y se puede considerar líder o unos de los grandes referentes de muchos escritores de su época; entre ellos se encontraban Joaquín de Lizarraga, Sebastián Mendiburu y Agustín Kardaberaz.


title: Manuel Larramendi

text: Debido a que la mayoría de sus contertulias se realizaban en castellano, gran parte de su obra está en la lengua de Cervantes. Toda gira en torno a una misma temática, la personalidad, formas de gobierno e idioma de las Vascongadas y aunque su obra se publicó en castellano, su influencia en la literatura en euskera fue determinante en el nacimiento del movimiento apologético.


title: Manuel Larramendi

text: Larramendi realiza en esta obra una apología y defensa a ultranza del euskera tal y como muestra el título mismo. Se ven ya los visos de las ideas que recogerá su gramática. Alaba los siguientes aspectos de la lengua vasca:


title: Manuel Larramendi

text: Es decir, al igual que Joanes Etxeberri de Sara, toma los argumentos utilizados en contra del vascuence y les da la vuelta, poniéndolos en favor de este y ridiculizando a aquellos que consideraban el euskera una lengua poco digna.


title: Manuel Larramendi

text: El autor vuelve a hacer apología de los euskaldún a quienes considera descendientes de los Cántabros que los romanos no pudieron subyugar, contradiciendo de esta manera lo dicho por Oihenart en "Notitia utrisque vasconiae", primer libro acerca de la historia de Vasconia escrito desde el punto de vista de los vascos.


title: Manuel Larramendi

text: Se escribió para loar a Guipúzcoa y los guipuzcoanos, describiendo así sus usos y vestidos, geografía, religión, bailes, agricultura, pesca, euskera etc. Esta obra en apariencia de poca importancia sería el inicio de una curiosa polémica que se despertó entre distintos autores en euskera (estando incluso algunos de ellos ya fallecidos), Fray Bartolomé, Pedro Antonio Añibarro y Mendiburu criticaron el gusto de los vascos por los bailes, mientras Joan Ignazio Iztueta y Larramendi (ambos guipuzcoanos) se dedicaron a alabarlos y a recogerlos, siendo hoy en día de incalculable valor etnográfico.


title: Manuel Larramendi

text: Aunque no fue publicada en si hasta 1983 no se puede decir que está obra pasara desapercibida para el resto de autores (en la literatura en euskera era común que circularan copias manuscritas debido a los problemas de imprenta), pues se enfrenta al tema político directamente, defendiendo a capa y espada los fueros (que se remontan hasta la época de Túbal según él) y la nobleza e hidalguía universal que todo vasco tenía por derecho desde su nacimiento, en contraposición del resto de súbditos de la Corona Hispánica.


title: Manuel Larramendi

text: Larramendi despliega todo tipo de argumentos y justificaciones en favor de los fueros, como si los viera en peligro. Ataca con dureza el que algunos consideren los fueros como privilegios, pues para él son la base de la independencia y autonomía de las provincias vascas, es decir, derechos adquiridos y pactados por cuya defensa admite que Guipúzcoa podría llegar a utilizar la fuerza.


title: Manuel Larramendi

text: Es probable que el Decreto de Nueva Planta fuera la causa de esta defensa tan a ultranza de los fueros, pues visto lo ocurrido en Cataluña y en Francia propone unas Provincias Unidas del Pirineo donde se unieran los territorios vascos.


title: Manuel Larramendi

text: Su intención apologética llevó al autor a escribir en castellano, pues así se lo exigieron el rechazo que recibía el euskera en aquel momento. A pesar de ello Larramendi conocía bien su lengua y lo poco que escribió en esta (unas 200 páginas) es ejemplo de ello: sermones, poesías, un par de prólogos y cartas y una doctrina cristiana. Tiene una prosa consistente pero tierna a su vez y rica en vocabulario. Se lo considera el maestro de la prosa de Hegoalde, no solo porque fue el "líder espiritual" de los apologistas, sino porque el mismo es un modelo a seguir por el resto de autores.


title: Manuel Larramendi

text: No pudo haber respuesta más contundente y clara a aquellos que creían que era imposible una gramática vasca. Es una gramática hecha desde el castellano, muy dependiente de la gramática latina, por lo que a veces no acierta al describir ciertos aspectos de la lengua. Contiene un extenso prólogo donde ensalza la lengua de los vascos.


title: Manuel Larramendi

text: Es la obra de Larramendi más conocida y también la más polémica pues, aun con todos los fallos, que tuvo su influencia en la literatura en euskera es indudable. En esta obra quiso traducir al completo el recién publicado diccionario de la Real Academia Española. Aunque en general se considera una obra titánica desde el punto de vista de la lexicografía, también abundan las excentricidades a las que el sabio guipuzcoano era tan aficionado.


title: Manuel Larramendi

text: En su Prefacio (1745, cap. 8, pág. 82), se inventa que el mismo descubre y traduce una supuesta inscripción prehistórica vasca, escrita en un alfabeto desconocido en una placa de metal, (Almagro-Gorbea, 2003, p. 223 s.), lo que denota un 'perseverare diabolicum' incompatible con la búsqueda científica de la verdad causado por un empecinamiento ideológico.


title: Manuel Larramendi

text: "A nuestro gran hacedor, los Escaldunes, de su mano y sujeción le erigimos esta tabla sólida de metal, al tiempo que se nos han entrado la primera vez los extranjeros de diferente lengua; (lo hacemos) para dar a entender a nuestros venideros que adoramos y muy de veras a uno solo, y no como estos huéspedes, a tantos mentirosos y ridículos dioses."No hace falta hacer hoy la crítica de este texto, que sería anacrónica, pero es necesario resaltar que ya la hicieron sus contemporáneos, aunque sin ser atendida.


title: Manuel Larramendi

text: Con ese fin, Larramendi toma gran cantidad de palabras de indudable origen latino e intenta buscar un origen eusquérico de ellas, o bien crea neologismos para designar conceptos desconocidos hasta entonces para la lengua, como "tabaco" ("surrautsa") o "chocolate" ("godaria"), ignorando a veces las normas de derivación y composición. Sin una investigación a fondo resulta difícil saber cuales recogió de los textos y del habla popular y cuales son neologismos de su propia cosecha. Las que Larramendi llama "voces facultativas" (términos científicos, filosóficos) se comprenden como un intento del autor por demostrar la validez del euskera para ser usada en cualquier campo del saber. En el resto de sus textos solía evitar utilizarlos al igual que sus seguidores, aun así, muchos neologismos que salieron de la pluma de Larramendi perduraron en la tradición escrita y de ahí han pasado a utilizarse en el euskera moderno, tales como "garrantzi" (importancia) o "hilezkor" (inmortal).


title: Manuel Larramendi

text: Koldo Mitxelena realizó un estudio de las fuentes utilizadas por Larramendi en la confección de su diccionario. Gracias a esa investigación se comprueba el acopio de manuscritos y libros que realizó el autor para hacer el trabajo.


title: Rašid Mahalbašić

text: Rasid Mahalbasic (nacido el en Jesenice) es un jugador de baloncesto esloveno de nacionalidad austríaca que pertenece a la plantilla del San Pablo Burgos de la Liga LEB Oro. Con 2,11 metros de estatura, juega en la posición de pívot.


title: Rašid Mahalbašić

text: El internacional con Austria en todas las categorías y en la selección absoluta desde 2008, cuenta con una amplísima experiencia en el baloncesto europeo, tanto en las ligas de los países como en las diversas competiciones continentales.


title: Rašid Mahalbašić

text: Tras pasar por el Adidas Eurocamp de Treviso en el verano de 2010, Mahalbasic debutó en la Superliga de Turquía con el Fenerbahçe Ulker, jugando luego en el Tofas Bursa, también de la liga turca, y finalizando el ejercicio con el KK Split de la competición de Croacia. En la campaña 11-12, empezó en el Fenerbahçe antes de firmar por el Zlatorog Lasko esloveno.


title: Rašid Mahalbašić

text: La temporada 12-13 confirmó la explosión del jugador esloveno-austriaco, quien destacó en la liga polaca en el Asseco Prokom con medias de 11 puntos y 6.8 rebotes. Del mismo modo, se estrenó con el cuadro polaco en la Euroleague, con el que en 10 partidos firmó 9.1 puntos y 6.8 capturas por encuentro. Una campaña después, esos números se ratificaban en el CEZ Nymburk de la República Checa, con 10.1 y 6.3 en la competición doméstica, y debut en la Eurocup, segunda competición continental, acreditando promedios de 11.3 puntos y 6.2 rebotes.


title: Rašid Mahalbašić

text: En la 14-15, el rendimiento de Mahalbasic fue similar en las filas del BC Astana de Kazajistán. En la VTB League promedió 14.6 y 6.6, y algo parecido logró en la EuroChallenge, con 13.1 puntos y 5.7 rebotes por encuentro. La fiabilidad de sus números encontró una muesca más la pasada temporada, en la que militó en el Nizhni Nóvgorod. Con el cuadro ruso acreditó una media de 12.6 puntos y 5.5 capturas de nuevo en la VTB League. En su segunda presencia en la Eurocup firmó 11.2 y 5.2, respectivamente.


title: Rašid Mahalbašić

text: En la temporada 2016-17, la comenzó en el Yesilgiresun Belediye de la liga turca, competición a la que volvió después de varias temporadas. En 9 encuentros disputados en la Superliga turca, Mahalbasic promedió 11.2 puntos, 5.9 rebotes y 11.2 de valoración en 21 minutos de juego.


title: Rašid Mahalbašić

text: En diciembre de 2016 llega a España para jugar en el Real Betis Energía Plus, como recambio de Luka Zoric.


title: Rašid Mahalbašić

text: El 3 de julio de 2017 se hace oficial su fichaje por el EWE Baskets Oldenburg alemán. En el conjunto alemán, abriría una trayectoria de cuatro temporadas, entre 2017 y 2021. En la temporada 2019-20 de la Basketball Bundesliga logró conseguir cuatro triples-dobles.


title: Rašid Mahalbašić

text: El 10 de junio de 2021, firma con el AS Mónaco Basket para disputar los play-offs de la Ligue Nationale de Basket-ball, donde promedió 8,5 puntos por encuentro.


title: Rašid Mahalbašić

text: El 22 de julio de 2021, firma por el Breogán Lugo de la Liga Endesa. En el cuadro lucense, Mahalbasic firma unos promedios de 11,8 puntos, 5,7 rebotes y 3,2 asistencias en la Liga Endesa.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: San Lorenzo de la Parrilla es un municipio español situado en la provincia de Cuenca, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: Integrado en la comarca de La Mancha Conquense, se sitúa a 41 kilómetros de la capital provincial. El término municipal está atravesado por la carretera N-420 entre los pK 394 y 398, y por la carretera autonómica CM-2117, que conecta con Villarejo-Periesteban.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: El relieve está definido por la transición entre la serranía y La Mancha Conquense, por lo que se caracteriza por zonas llanas con numerosas ondulaciones y cerros, con pendiente descendiente de norte a sur. El río Marimota desciende de noroeste a sureste, creando un pequeño valle. En el extremo oriental, el río Júcar hace de límite con La Parra de las Vegas. La altitud oscila entre los 1036 metros (Cerro Zapata) al norte y los 840 metros al sur, a orillas del río Marimota. El pueblo se alza a 948 metros sobre el nivel del mar.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: Limita con Belmontejo, Altarejos, Mota de Altarejos, Cervera del Llano, Villarejo Periesteban y Villares del Saz.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: Villa situada al sur de la capital de provincia, cerca del Júcar y del castillo de Torrebuceit, donde vivió el último rey árabe que tuvo Valencia, Zayd Abu Zayd, que vivió aquí en tiempos del Rey Alfonso VIII, conquistador de Cuenca y provincia, y que tomó el nombre de Vicente Belvis, tuvo casa en San Lorenzo de la Parrilla, y fue el que cambió el nombre del pueblo desde Borjafamel (Belvis) a la Parrilla.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: En un principio se llamó Parrilla, por surgir esta población en un lugar abundante de vides. A finales del siglo XVI o principios del XVII se le añadió su primer apelativo, cuando se impuso la norma de que cada pueblo escogiese a un santo patrono. Eligieron los Parrillanos a San Lorenzo de la Parrilla por haber sido este santo mártir asado en unas parrillas. La Parrilla absorbió la población de la cercana aldea Belvis (Bella vista).


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: Se trata de dos edificios de viviendas, en la calle de la iglesia, números 4 y 20, caracterizados por sus remates y decoraciones de estilo isabelino y construidos a principios de siglo, los años 20, siendo el más sobresaliente el del número 4, y de tres interesantes construcciones religiosas: la ermita del Calvario, en las afueras de la población; la ermita de la Cruz Cerrada, en realidad un templete de planta cuadrada con arcos en tres de sus lados más uno cerrado, cubierto a cuatro aguas, con un altar centrado que contiene una cruz, y la parroquia de San Pedro Apóstol.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: Situado en la plaza mayor, el palacio de los marqueses de Cañete es un gran caserón del siglo XVII. Entre medianerías, con cuerpo central que da a la plaza un arco sobre la calle General Fanjul, con construcciones anejas en forma de "L", adosadas a la nave de la iglesia.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: En este palacio falleció el 7 de mayo de 1606 María de la Cerda, descendiente de Alfonso X El Sabio y Violante de Aragón. Casada con Juan Andrés Hurtado de Mendoza, 5º Marqués de Cañete.


title: San Lorenzo de la Parrilla

text: El Palacio dispone de varias aulas y de salón de actos. En la tercera planta se encuentra la biblioteca pública.


title: Andrés Molina Enríquez

text: Andrés Molina Enríquez (Jilotepec, Estado de México, 30 de noviembre de 1868 - Toluca, Estado de México, 1 de agosto de 1940) fue un abogado, sociólogo y escritor mexicano de ideología positivista. Analizó el problema agrario en México, influyó a Luis Cabrera Lobato quien elaboró la Ley Agraria de 1915 expedida el 6 de enero del mismo año por el gobierno de Venustiano Carranza, y más tarde participó en la redacción del artículo 27 constitucional.


title: Andrés Molina Enríquez

text: En 1885, estudió en la Ciudad de México y obtuvo el título de escribano público. Regresó a la ciudad de Toluca e ingresó al Instituto Científico y Literario del Estado de México, en donde cursó leyes para obtener el título de abogado. Su formación fue positivista de acuerdo al plan de estudios elaborado por Gabino Barreda y adaptado por Mariano Riva Palacio. Fue alumno de Anselmo Camacho, Santiago Zambrana, Juan B. Garza, y Felipe N. Villarello entre otros.


title: Andrés Molina Enríquez

text: Ejerció su profesión como juez de Corte en Jilotepec, El Oro, Tlalnepantla y Sultepec, en esta última población publicó el periódico "La Hormiga". De 1898 a 1903, fue profesor en su "Alma mater", colaborando también para el "Boletín del Instituto Científico y Literario del Estado de México". En 1906 debido a su libro "Juárez y la Reforma" ganó el concurso que se organizó para celebrar el centenario del natalicio de Benito Juárez.


title: Andrés Molina Enríquez

text: En 1908, impartió cátedra de etnografía en el Museo Nacional de Historia. Ese mismo año publicó su obra "Los grandes problemas nacionales", la cual incluía una fuerte crítica a la política integral de Porfirio Díaz. Abordando temas como el "secreto de la paz porfiriana", la concentración del poder, la propiedad individual, la hacienda, el feudalismo rural, las comunidades indígenas, el problema agrario, el problema de población y el problema político.


title: Andrés Molina Enríquez

text: El libro de Molina Enríquez influyó en las ideas revolucionarias, poco después otros pensadores publicaron sus obras de crítica al porfirismo: "¿Hacia dónde vamos?" de Querido Moheno, "Cuestiones electorales" de Manuel Calero, "La reelección indefinida" de Emilio Vázquez Gómez, "El problema de la organización política" de Ricardo García Granados o "La sucesión presidencial en 1910" de Francisco I. Madero. Además, aparecieron muchos periódicos y se formaron varios partidos políticos.


title: Andrés Molina Enríquez

text: Proclamado el Plan de San Luis y con el subsecuente triunfo de la revolución maderista, Porfirio Díaz renunció a la presidencia. Francisco León de la Barra ocupó el puesto de forma interina del 25 de mayo al 6 de noviembre de 1911. Durante ese lapso, Andrés Molina Enríquez desconfió en que se resolvería el problema agrario de México, por tal motivo proclamó el 23 de agosto, el Plan de Texcoco.


title: Andrés Molina Enríquez

text: Como consecuencia, Molina Enríquez fue encarcelado en la prisión de Lecumberri durante un año, pero continuó publicando en el "Diario del Hogar" sus ideas agrarias.


title: Andrés Molina Enríquez

text: Fue secretario de Gobierno del Estado de México, durante la gestión del general Agustín Millán Vivero, sin ser diputado, fue invitado por la administración de Venustiano Carranza para trabajar con los miembros del Congreso Constituyente. De esta forma, trabajó con Pastor Rouaix, José N. Macías, Francisco J. Múgica, Enrique Recio, Enrique Colunga, Luis G. Monzón, Guillermo Ordorica, y Gerzayn Ugarte entre otros, para la elaboración de la Constitución de 1917. Los esfuerzos de Molina se centraron en el problema agrario, el resultado se integró al artículo 27 constitucional, su discípulo Luis Cabrera Lobato defendió con encono el proyecto, de esta forma:


title: Andrés Molina Enríquez

text: Fue uno de los dirigentes de la Confederación Nacional Agraria, la cual se había escindido del Partido Nacional Agrarista en 1923. Junto con Gildardo Magaña, Miguel Mendoza López y Saturnino Cedillo, en dicha confederación, se continuó trabajando en el problema agrario mediante la creación de un sistema de tenencia de la tierra, que contemplaba la coexistencia de los ejidos, de la pequeña propiedad y de la hacienda.


title: Andrés Molina Enríquez

text: Durante el ocaso de su vida, Molina Enríquez se dedicó a escribir "La revolución agraria en México", obra de cinco volúmenes que se publicó en 1936. Vivió en la ciudad de Toluca, en donde fue magistrado del Tribunal Superior de Justicia durante el gobierno estatal del coronel Wenceslao Labra. Murió el 1 de agosto de 1940.


title: Municipio de Jor

text: Jor (en árabe: الخور) es uno de los ocho municipios que forman el Estado de Catar. Su capital y ciudad más poblada es Al Khor.


title: Municipio de Jor

text: La superficie de Al Khawr abarca una extensión de territorio que ocupa 996 kilómetros cuadrados del país. Se ubica geográficamente entre las siguientes coordenadas:


title: Municipio de Jor

text: Su población se compone de unos 193.983 personas (cifras del censo del año 2010). La densidad poblacional de esta división administrativa es de 190 habitantes por cada kilómetro cuadrado aproximadamente.


title: Vympel R-3

text: El misil R-3 (Nomenclatura de la OTAN AA-2 'Atoll'), fue uno de los misiles aire-aire más prolíficos del mundo. Desarrollado por la Unión Soviética a partir de una copia de ingeniería inversa del AIM-9 Sidewinder, fue ampliamente utilizado por muchas naciones.


title: Vympel R-3

text: Durante la Segunda Crisis del Estrecho de Taiwán en 1958, los F-86 Sabres de Taiwán se enfrentaron a un rendimiento mucho mayor, el PLAAF MiG-17 de China continental. Los MiG tenían ventajas de velocidad, maniobrabilidad y altitud sobre los Sabres, lo que les permitía participar solo cuando lo deseaban, normalmente en momentos ventajosos. En respuesta, la Marina de los EE. UU. Se apresuró a modificar 100 de los Sabres de la República de China para llevar el nuevo misil AIM-9 Sidewinder, el último modelo es la versión "B". Estos fueron introducidos en combate por primera vez el 24 de septiembre de 1958, cuando un grupo de MiG-17 cruzó un vuelo de Sabres, solo para encontrarse bajo el ataque de misiles. Este fue el primer caso en que se usaron misiles en el combate aire-aire.


title: Vympel R-3

text: El 28 de septiembre de 1958, un compromiso similar dio lugar a que uno de los misiles se alojara en un MiG-17 sin explotar, lo que permitió su eliminación después del aterrizaje. Más tarde, los soviéticos se dieron cuenta de que los chinos tenían al menos un Sidewinder, y después de algunas disputas, pudieron persuadir a los chinos para que les enviaran uno de los misiles capturados. Gennadiy Sokolovskiy, más tarde ingeniero jefe del equipo de Vympel, dijo que "el misil Sidewinder fue para nosotros una universidad que ofrece un curso en tecnología de construcción de misiles que ha mejorado nuestra educación en ingeniería y nuestro enfoque para la producción de futuros misiles".


title: Vympel R-3

text: Ron Westrum hizo una afirmación posterior en su libro "Sidewinder" de que los soviéticos obtuvieron los planes para el Sidewinder del coronel sueco y del espía condenado Stig Wennerström, y lanzaron su versión al servicio para 1961, copiándolo tan estrechamente que incluso los números de las partes eran duplicado Aunque Wennerström filtró la información del Sidewinder después de negociar su compra para Suecia, ninguna de las fuentes soviéticas conocidas menciona esto, mientras que todos mencionan explícitamente el ejemplo chino.


title: Vympel R-3

text: El R-3S fue descubierto por Occidente en 1961 y recibió la Nomenclatura de la OTAN de AA-2A Atoll. Fue seguido por el R-3, una versión con buscador por guía radar semiactiva (SARH), similar al poco empleado AIM-9C Sidewinder de la US Navy (portado por el F-8 Crusader). Este fue designado AA-2B por la OTAN. Las versiones mejoradas, designadas oficiosamente K-13M (R-13M) para la versión de guía IR y K-13R (R-3R) para la variante SARH, fueron desarrollados para finales de la década de 1960. Estos fueron apodados Atoll Avanzado (AA-2C y AA-2D, respectivamente). El R-13M era equivalente al AIM-9G Sidewinder de la USAF, con una nueva Espoleta de Proximidad, más propelentes para lograr mayores alcances, mejor maniobrabilidad, y una cabeza buscadora más sensible refrigerada criogénicamente. Sin embargo, no era un misil de todo aspecto.


title: Vympel R-3

text: También fue desarrollado un proyectil inerte para prácticas, el R-3P, (P = "prakticheskaya", para prácticas).


title: Vympel R-3

text: Todas las variantes del K-13 son físicamente similares al Sidewinder, compartiendo el diámetro de 127 mm del Sidewinder original. La distancia mínima de lanzamiento es de un kilómetro.


title: Vympel R-3

text: El equipo de Vympel comenzó a trabajar en una actualización más ambiciosa a fines de la década de 1960, emergiendo como el K-13M (R-13M, Object 380) para el IRH y K-13R (R-3R) para la variante SARH, que se desarrollaron en el finales de los años sesenta. Estos fueron apodados Advanced Atoll (AA-2C y AA-2D, respectivamente) en el oeste. El R-13M fue aproximadamente equivalente al USN AIM-9G Sidewinder mejorado, con un nuevo fusible de proximidad, más propelente para un mayor alcance, mejor maniobrabilidad y un cabezal buscador más sensible al enfriado con nitrógeno. Ninguno, sin embargo, fueron misiles de todos los aspectos. Las mismas actualizaciones electrónicas también se aplicaron al Kaliningrado K-5 (AA-1) para armar combatientes que no llevaban el K-13.


title: Vympel R-3

text: El K-13 en diferentes versiones fue ampliamente exportado al Pacto de Varsovia y otras fuerzas aéreas, y permanece en servicio con algunas naciones más pequeñas. Una versión con licencia llamada A-91 se construyó en Rumania, y la República Popular de China copió el K-13 como el PL-2. Las versiones chinas actualizadas fueron el PL-3 y el PL-5. La Unión Soviética proporcionó la tecnología de misiles K-13 de China como parte del acuerdo del avión de combate MiG-21 en 1962. En 1967, China completó con éxito las pruebas de misiles K-13 (PL-2) producidos localmente, y comenzó a desplegar este misil en unidades de combate. Se utilizó por primera vez para interceptar vehículos aéreos no tripulados de la USAF que vuelan desde Vietnam y otros países del sudeste asiático a China continental.


title: Redifusión web

text: Redifusión fuente original (sitio web de origen) hasta otro sitio web de destino (receptor) que a su vez se convierte en emisor puesto que pone a disposición de sus usuarios los contenidos a los que en un principio sólo podían tener acceso los usuarios del sitio web de origen.


title: Redifusión web

text: Habitualmente esta redifusión web se lleva a cabo mediante un contrato o licencia entre las partes: sitio web de origen y sitio web de destino.


title: Redifusión web

text: Aun cuando "redifusión web" es el término correcto, los que utilizan jerga emplean con mayor frecuencia el término "sindicación web", especialmente en lo referido a contenidos web, si bien la redifusión de contenidos puede llevarse a cabo en cualquier medio de comunicación.


title: Redifusión web

text: La redifusión web se refiere a la redifusión o redistribución de contenido web mediante la cual parte de la información de una página web se pone a disposición de otros sitios web. Esto puede ser simplemente licenciando el contenido para que puedan usarlo otras personas; sin embargo, en general, la redifusión web se refiere a ofrecer un contenido informativo desde una fuente web originario de una página web para proporcionar a otras personas la actualización del mismo (por ejemplo, noticias de un periódico, nuevos artículos en una bitácora, los últimos comentarios en un foro, etcétera).


title: Redifusión web

text: En definitiva, siguiendo el artículo de Aníbal de la Torre (2006), entenderíamos que la sindicación web consiste en reunir y redifundir el contenido adaptándolo, personalizándolo y actualizándolo lo mejor posible a las necesidades de los usuarios.


title: Redifusión web

text: Las fuentes web suelen codificarse en XML, aunque el formato puede ser cualquier otro que pueda transportarse mediante HTTP, como son HTML o JavaScript. Las dos principales familias de formatos de redifusión web son RSS y Atom. Recientemente el término RSS (Sindicación Realmente Simple) se ha usado indistintamente para referirse también a cualquiera de los formatos de fuentes web, ya sea RSS o Atom.


title: Redifusión web

text: Para leer una fuente web es necesario suscribirse mediante un agregador, una aplicación (de escritorio o basada en web) que muestra los contenidos nuevos publicados por el proveedor de la fuente web suscrita.


title: Redifusión web

text: Esto tuvo su origen en las páginas de noticias y las bitácoras, pero cada vez se utiliza más para redifundir cualquier tipo de información. La redifusión web también está ganando importancia en el comercio en línea, ya que los internautas son reacios a proporcionar información personal con fines comerciales (como apuntarse a un boletín de noticias) y en cambio esperan la posibilidad de recibir información mediante la suscripción a una fuente web que permita la redifusión de sus contenidos.


title: Redifusión web

text: Sindicación web es una forma de suscripción en la cual parte del material de un sitio web se hace disponible en otros sitios web o de un lector especial. El sitio web o lector receptor recibe un resumen ("web feeds") de las últimas informaciones del sitio emisor. Esta facilidad permite a usuarios de Internet consumir en un solo sitio y de manera resumida solamente el contenido de su interés de todos los sitios web que visite.


title: Un besito más

text: Un besito más es el cuarto álbum de estudio del dúo mexicano Jesse & Joy. El álbum fue lanzado el 4 de diciembre de 2015 por Warner Music. Su primer sencillo,«Ecos de amor», fue lanzado el 14 de agosto de 2015.


title: Un besito más

text: Del disco se desprenden los sencillos «Ecos de amor», «No soy una de esas», «Dueles», «Me soltaste» y «3 A.M.»


title: Un besito más

text: La gira comenzó en febrero de 2016 en México visitado toda América Latina, España y Estados Unidos. Promocionando así el álbum Un besito más y celebrando sus 10 años de carrera.


title: Cyrtostachys renda

text: La palma roja o palma lacre (Cyrtostachys renda) es una palmera originaria de Sumatra, muy apreciada por la coloración roja del raquis, el peciolo y la vaina de sus hojas. El epíteto "renda" es el nombre más común de esta planta en su región de origen. Requiere altas temperaturas y humedad.


title: Cyrtostachys renda

text: Es una palmera multicaule de hasta 12 m de alto. El estípite es de hasta 10 cm de diámetro, los peciolos son de hasta 15 cm de largo, las hojas son pinnadas y tienen alrededor de 50 pares de pinnas o foliolos. Los frutos son ovoides, de 1,4 cm, de color negro azulado.


title: Cyrtostachys renda

text: "Cyrtostachys renda" fue descrita por Carl Ludwig Blume y publicado en "Rumphia" 2: 101–103, t. 120. 1843.


title: Cyrtostachys renda

text: Cyrtostachys: nombre genérico que deriva de las palabras griegas: kyrtos = "encorvado", y stachys = "espiga", y alude a la forma arqueada de la inflorescencia.


title: IEEE 829

text: La documentación de la prueba de software es el elemento vital que eleva las actividades experimentales al nivel de una prueba de software. Organizaciones internacionales como IEEE e ISO han publicado estándares para la documentación de pruebas de software.


title: IEEE 829

text: IEEE 829-2008, también conocido como el Estándar 829 para la documentación de prueba de software y sistema, era un estándar IEEE que especificaba la forma de un conjunto de documentos para su uso en ocho etapas definidas de prueba de software y prueba de sistema, cada etapa potencialmente produciendo su propia tipo de documento separado. La norma especificaba el formato de estos documentos, pero no estipulaba si debían producirse todos, ni incluía ningún criterio con respecto al contenido adecuado para estos documentos. Estos fueron un asunto de juicio fuera del alcance de la norma.


title: IEEE 829

text: El estándar formó parte del programa de capacitación de la Fundación ISEB y los Certificados de Practicante en Pruebas de Software promovidos por la British Computer Society. ISTQB, luego de la formación de su propio plan de estudios basado en el plan de estudios de ISEB y ASQF de Alemania, también adoptó IEEE 829 como el estándar de referencia para la documentación de pruebas de software y sistemas.


title: IEEE 829

text: El Dr. David Gelperin y el Dr. William C. Hetzel desarrollaron la metodología del Proceso Sistemático de Prueba y Evaluación (STEP) para implementar el Estándar IEEE-829 original para la Documentación de Prueba de Software.


title: Instituto Isabel la Católica

text: El Instituto Isabel la Católica es un centro de enseñanza secundaria situado en Madrid, en el distrito de Retiro sobre el llamado Cerrillo de San Blas junto al Observatorio Astronómico y el Parque del Retiro. Su historia se remonta a 1939 cuando se creó y ocupó el edificio del que había sido Instituto-Escuela Sección Retiro, suprimido por el franquismo. Fue un instituto de Enseñanza Media exclusivamente femenino hasta 1984. En la actualidad, imparte la Enseñanza Secundaria Obligatoria y todas las modalidades del Bachillerato. Además cuenta con secciones lingüísticas de alemán e inglés. Desde julio de 2021, el IES Isabel la Católica forma parte del patrimonio mundial de la UNESCO como institución integrante del Paisaje de la Luz.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Cuando se creó el 4 de abril de 1939, el Instituto Isabel la Católica se instaló en dos edificios que habían pertenecido a la Sección Retiro del Instituto-Escuela: el de Bachillerato, que pervive en la actualidad, y el de la Primaria y Párvulos, hoy desaparecido. Los edificios estaban rodeados de un espacio ajardinado, dos pistas de tenis y dos campos de baloncesto. También había jardines experimentales, en los que en los años 40 se instalaron un gallinero, un palomar y un apiario.


title: Instituto Isabel la Católica

text: El Instituto Isabel la Católica se rigió por el plan de estudios de 1938 que establecía un bachillerato de siete años encaminado básicamente a potenciar la formación clásica y humanística de los alumnos y a asegurarles la enseñanza católica y patriótica. Un poco más adelante, por decreto de 5 de julio de 1945, el Instituto Isabel la Católica se convirtió en un centro experimental incorporado al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) a través del Instituto de Pedagogía San José de Calasanz, como ya lo era el instituto Ramiro de Maeztu desde 1941. Ambos centros debían servir de modelos en la educación integral de la enseñanza media masculina y femenina españolas. Sin embargo, siguieron rigiéndose por el mismo plan de estudios y su carácter experimental no tuvo el alcance que había tenido el del Instituto-Escuela, en palabras de José Barceló Matutano quien se había formado como profesor de Física y Química en el Instituto-Escuela y luego fue catedrático de la misma especialidad en el Instituto Isabel la Católica.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Tras la aprobación de un nuevo plan de estudios en 1953 que reducía el Bachillerato a 6 años y añadía el curso de preuniversitario, en 1957 el instituto se empezó a regir por un Patronato cuya finalidad era procurar que el centro experimental tuviera “la agilidad y autonomía necesarias para ser campo de ensayos pedagógicos y establecer un asesoramiento y control permanentes como garantía de su buen funcionamiento”.


title: Instituto Isabel la Católica

text: A mediados de la década de los años 50 empezó a crecer la demanda escolar en el Instituto Isabel la Católica, que se intensificó en los años 60 como consecuencia de fuerte crecimiento demográfico y económico que se producía por entonces en España y de la consiguiente demanda de escolarización. En 1965 desapareció el edificio de la preparatoria que tuvo que ser derribado por problemas técnicos y se construyó uno nuevo (hoy llamado edificio D). Para poder satisfacer la demanda de solicitudes, a principios de los años 70, se construyeron otros tres nuevos edificios (hoy llamados A, B y C) y el instituto Isabel la Católica adquirió su configuración actual (el edificio histórico del Instituto-Escuela se denomina hoy edificio E). Todos los edificios nuevos fueron proyectados por el arquitecto Francisco Navarro Borrás.


title: Instituto Isabel la Católica

text: En 1970 se promulgó una nueva ley de Educación, la ley Villar Palasí, que modernizaba la educación adecuándola a los cambios que estaba viviendo el país. En ella el Bachillerato (BUP) quedaba reducido a tres cursos y se instauraba el COU para preparar el paso de los alumnos a la universidad. En la década de los 70, el instituto Isabel la Católica continuó creciendo, de manera que en 1978 la matrícula fue de 3.388 alumnas y su claustro tenía 154 profesores. Ese mismo año dejó de ser centro experimental y se convirtió en un instituto de régimen ordinario. En 1984 se hizo mixto como sigue siendo en la actualidad.


title: Instituto Isabel la Católica

text: En el Instituto Isabel la Católica se conjugaron las enseñanzas del nacionalcatolicismo, imperantes en los demás institutos durante el franquismo con una metodología más novedosa en algunas materias. Las enseñanzas de Religión tuvieron un gran peso y se complementaban con actos litúrgicos y colaboraciones de las alumnas en obras caritativas a través de Acción Católica. Las enseñanzas de Hogar, a cargo del personal de la sección Femenina de Falange, tuvieron un gran peso y su finalidad era formar a las mujeres como amas de casa. La Escuela de Hogar ocupaba la mitad del edificio de la Preparatoria.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Pero junto a estos contenidos, se promovió la enseñanza experimental en los laboratorios de Biología y Geología y Física y Química, que siguieron en funcionamiento. En los años 50 también se construyó un observatorio para que las alumnas hicieran mediciones meteorológicas. Asimismo se realizaban muchas actividades educativas que contribuían a la formación más completa de las alumnas: visitas a museos y excursiones; veladas artísticas, tanto dentro como fuera del instituto, con conciertos y representaciones teatrales; obras teatrales interpretadas por las propias alumnas, con el grupo de teatro "Las isabelas", dirigido por los profesores Allué Salvador y Montero Alonso; revistas escolares, como "El Cerrillo de San Blas", dirigida por el profesor Simón Díaz; una biblioteca escolar, gestionada por las alumnas, a partir de mediados de los 50; exposiciones y concursos, etc.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Además de contar con el material didáctico heredado del Instituto-Escuela, el instituto Isabel la Católica siguió adquiriendo los materiales didácticos más modernos para la formación de las alumnas, como los de la Physical Science Study Committee (PSSC). A partir de 1956, el instituto contó con un Gabinete Psicotécnico, para la orientación profesional y pedagógica de las alumnas y desde el curso 1967-1968 se implantó la figura del profesor tutor, para asesorar a las alumnas y establecer contacto con las familias (Actas de claustro del Instituto Isabel la Católica). Ambos elementos se generalizarán después en la enseñanza secundaria.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Cuando se abrió el Instituto Isabel la Católica en 1939 permanecieron en él tres catedráticos del Instituto-Escuela: Manuel de Terán Álvarez (Geografía e Historia), José Augusto Sánchez Pérez (Matemáticas) y Julio Carretero Gutiérrez (Matemáticas). Los dos primeros se trasladaron muy pronto al instituto Beatriz Galindo, mientras que el último fue depurado y separado del servicio (Archivo del Instituto Isabel la Católica).


title: Instituto Isabel la Católica

text: El patrimonio del Instituto-Escuela Sección Retiro conservado en el IES Isabel la Católica está constituido por el edificio, el archivo, la biblioteca y los laboratorios.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Proyectado por Francisco Javier Luque, arquitecto con una amplia experiencia en construcciones escolares, puesto que, entre otras realizaciones, en 1915 se había encargado de completar el conjunto de edificios de la Residencia de Estudiantes iniciado por Antonio Flórez.


title: Instituto Isabel la Católica

text: La ubicación del edificio de la Sección Retiro respondía al ideal de las Escuelas Nuevas europeas, que propugnaban el contacto del alumno con la naturaleza. En la arquitectura, F.J. Luque se hace eco del modelo de construcción escolar preconizado por la Institución Libre de Enseñanza, conjugando lo tradicional y popular en el exterior con lo funcional en el interior. El edificio, con cuatro torreones en las esquinas, tiene dos plantas y un sótano. Las aulas son relativamente pequeñas, porque están pensadas para un número de alumnos no superior a treinta, pero a cambio tienen grandes ventanas de desarrollo vertical que contribuyen a su perfecta iluminación y salubridad. Los laboratorios ocupan una superficie mucho más grande que las propias aulas, dada la importancia que tuvo la enseñanza de las ciencias experimentales en el proyecto educativo del Instituto-Escuela. El vestíbulo es también de grandes dimensiones y fue concebido como un espacio polivalente para celebrar todo tipo de reuniones y actos culturales. Este vestíbulo estaría inspirado en la Blackheath High School for Girls, una escuela secundaria femenina situada al sureste de Londres. Por lo demás, el edificio está rodeado de un amplio espacio que servía como campo de deportes y para las prácticas de las materias de Agricultura y Biología. Pese a los años transcurridos desde que se inauguró, la construcción apenas ha sufrido alteraciones y se conserva en muy buen estado.


title: Instituto Isabel la Católica

text: La documentación del Instituto-Escuela, depositada en la Secretaría del instituto Isabel la Católica, consta de 901 expedientes y 128 fichas de alumnos matriculados entre 1918 y 1936; 11 libros de calificaciones trimestrales entre los cursos 1925-1926 y 1934-1935; 1 libro de actas de reuniones de profesores celebradas entre 1933 1936; 1 libro de registro de los libros de la biblioteca y varios documentos de menor importancia en los que, por ejemplo, se hacen constar las faltas de asistencia a clase de los profesores y se consignan tasas pagadas por los alumnos. Toda esta documentación ha sido debidamente digitalizada y catalogada.


title: Instituto Isabel la Católica

text: El fondo conservado de la biblioteca del Instituto-Escuela reúne alrededor de 1.500 volúmenes, de los cuales 339 son libros en francés, 132 en alemán, 41 en inglés, 3 en italiano, 67 en latín y 1 en catalán, todos ellos con el sello del instituto. Además de estos libros, hay otros que carecen del sello, pero que se incluyen en el fondo de la biblioteca por ser obras dedicadas por sus autores al Instituto-Escuela, por tener escrito el nombre de alumnos que aparecen en los expedientes del archivo, porque guardan relación con el centro por su temática pedagógica o bien porque en ellas colaboran algunos profesores aspirantes como prologuistas o traductores. La biblioteca histórica, dispone también de una pequeña colección de 64 placas de cristal de Historia del Arte, así como de 14 mapas antiguos.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Las innovaciones pedagógicas urgían a que los centros docentes se dotaran de espacios nuevos como los laboratorios, para que los alumnos, aplicando el método científico-experimental, pudieran observar los fenómenos naturales y reproducir las leyes de la naturaleza. Esto explica que los laboratorios del Instituto-Escuela se diseñaran de forma distinta a los tradicionales gabinetes de Historia Natural, porque los métodos de enseñanza ya eran otros y la Biología y la Geología se entendían como dos ciencias bien diferenciadas. Así pues, no tiene nada de extraño que los alumnos del Instituto-Escuela realizaran las prácticas de Historia Natural en dos laboratorios, uno de Biología y otro de Geología.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Semana de la Ciencia. Desde 2007, con motivo de la Semana de la Ciencia que convoca anualmente en el mes de noviembre la Comunidad de Madrid, se organizan visitas guiadas para cualquier persona interesada en el patrimonio histórico del Instituto-Escuela. Estas visitas han permitido incrementar el patrimonio con aportaciones de hijos de antiguos alumnos del Instituto-Escuela y de antiguas alumnas del Isabel la Católica.


title: Instituto Isabel la Católica

text: CEIMES (Ciencia y educación en los institutos madrileños de enseñanza secundaria). El instituto Isabel la Católica participó entre 2008 y 2012 en este programa de investigación, promovido por la dirección General de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid, para recupera y difundir el patrimonio de los institutos históricos madrileños.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Jornadas de Institutos Históricos. Las Jornadas de los Institutos históricos, que se vienen celebrando con periodicidad anual desde julio de 2007, sirven para difundir el patrimonio conservado en el Instituto Isabel la Católica y para intercambiar experiencias con otros institutos que desarrollan las mismas actividades de recuperación patrimonial. En 2010, se creó una asociación para darle a las Jornadas un carácter institucional.


title: Instituto Isabel la Católica

text: SEPHE (Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo). A través de las actividades y jornadas de esta asociación, se difunde el patrimonio en el ámbito de la investigación y en el universitario.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Mentoractúa. Entre 2017 y 2019, la Dirección General de Innovación de la Comunidad de Madrid desarrolló un programa para dar a conocer el patrimonio de los institutos históricos madrileños.


title: Instituto Isabel la Católica

text: Uno de los objetivos que se ha propuesto el instituto Isabel la Católica con la recuperación de su patrimonio histórico ha sido el de su utilización didáctica, con el fin de que los profesores y alumnos de este centro lo conozcan, lo valoren y contribuyan a preservarlo. Para conseguir el objetivo señalado, profesores de diversos departamentos (Geografía e Historia, Biología y Geología, Dibujo, Informática, Inglés, Alemán y Educación Física) han programado desde el curso 2009-2010 una serie de proyectos didácticos de carácter interdisciplinar, desarrollados a lo largo de cada curso, utilizando como fuentes el archivo, las memorias bianuales, los cuadernos escolares, los libros y el material científico del Instituto-Escuela que conservamos. Los trabajos realizados por los alumnos se han publicado al final de cada curso en una revista monográfica de difusión interna en nuestro instituto y en su página web.


title: Gerardo Cortés

text: Gerardo Elías Cortés Hermosilla (Concepción, Chile, 17 de mayo de 1988) es un futbolista chileno. Juega de mediocampista y está en San Antonio Unido de la Segunda División Profesional de Chile.


title: Gerardo Cortés

text: Comienza su carrera en el Deportes Concepción debutando el 2004 a los 15 años demostrando un gran talento, sin embargo ese año fue apocado por una lesión que la provocó el jugador José Pastrana. Después de la recuperación demostró una prodigiosa técnica que podía catapultarlo al exigente fútbol europeo, el 2005 tiene una buena campaña, pero hasta el momento no se le ve habilidad goleadora, pero posee buenos pases de gol.


title: Gerardo Cortés

text: Durante el 2006 estuvo a préstamo en el Ñublense donde es una de las grandes figuras del equipo y consigue el ascenso con el club a la Primera División de Chile como subcampeón del ascenso, cabe destacar que esta temporada tuvo un traspaso fallido al Jaguares de Chiapas que se frustró por las cualidades amateur del club mexicano.


title: Gerardo Cortés

text: Estuvo jugando el 2007 y 2008 en el Deportes Concepción anotando una buena cantidad de goles logrando que buenas campaña en lo personal donde para el segundo semestre del 2008 espera ser vendido para ayudar al club en el tema económico.


title: Gerardo Cortés

text: Finalmente para el segundo semestre del 2008 el club Colo-Colo adquiera su pase, inmediatamente y sin parar en el equipo afincado en Macul se va a préstamo a la Unión Española para estar más preparado para llegar al club albo, ya en Unión Española logra anotar los 2 goles contra Deportes Puerto Montt que le darían a los hispanos la salvación del descenso en el partido de vuelta de la promoción jugado en el Estadio Santa Laura de Independencia, Santiago quedando para muchos en parte de la historia de Unión Española. A pesar de quedarle aún 6 meses de contrato a préstamo con los hispanos y de las ofertas de compra del mismo club y de equipos italianos como el Parma y el AC Siena, finalmente vuelve a Colo-Colo para toda la temporada 2009 está en el club toda la temporada donde tiene una etapa regular y se lesiona cortando su progreso, aunque igual consigue con el club el Clausura 2009.


title: Gerardo Cortés

text: Para el Apertura 2010 es cedido a Palestino junto a Rodolfo Moya y Bruno Romo, en un trueque por Luis Pavez, en el club tiene un 2010 bueno siendo uno de los más regulares del equipo ganándose respeto por los hinchas del "tino", para el primer semestre del 2011 tiene una irregular donde el club no consigue ningún objetivo, para el segundo semestre la cosa sigue igual y con lesiones no logra un continuidad en el equipo.


title: Gerardo Cortés

text: Para el 2012 regresa a su casa Deportes Concepción con el objetivo de ascender, pero es prontamente desvincuylado del plantel por problemas extrafutbolísticos y de indisciplina. El 27 de diciembre de 2012 es presentado como nuevo refuerzo del club San Marcos de Arica para el campeonato de Transición 2013 de la Primera División de Fútbol chileno.


title: Gerardo Cortés

text: El martes 9 de abril de 2013 se confirma su salida de San Marcos de Arica por una baja campaña personal donde no logra sumar minutos.


title: Gerardo Cortés

text: Empezó su recorrido en la Selección Chilena Sub-16 participando en el Campeonato Sudamericano Sub-16 de 2004 siendo el gran conductor del equipo en Paraguay pero donde tiene el traspié en los Cuartos de final.


title: Gerardo Cortés

text: Al año siguiente nuevamente es citado pero esta vez a la Selección Chilena Sub-17 para jugar el Campeonato Sudamericano Sub-17 de 2005 pero esta vez no resulta nada y hace un opaco desempeño la Selección Chilena Sub-17 y el en lo personal ya que se esperaba más de él.


title: Gerardo Cortés

text: Ya en la Selección Chilena Sub-20 junto con Mathías Vidangossy conforman una peligrosa dupla creativa que hace de las gambetas un arma útil a la hora de destruir el armado defensivo rival. Destaca en el 3° lugar obtenido por la Selección Chilena Sub-20 en el Copa Mundial de Fútbol Sub-20 de 2007 junto a baluartes como Cristopher Toselli, Mauricio Isla, Arturo Vidal, Gary Medel, Alexis Sánchez, Mathías Vidangossy, Dagoberto Currimilla, Nicolás Larrondo y Carlos Carmona entre otros.


title: Gerardo Cortés

text: Después es llamado para la Selección Chilena Sub-23 para jugar la Copa Internacional de Malasia Sub-23 2008 al mando del DT. Eduardo Berizzo donde en el torneo es titular indiscutido y consigue con la Selección Chilena Sub-23 a la Semifinal.


title: Ángel de Sicilia

text: Santo Ángel Información personal Nacimiento año 1185 Jerusalén Fallecimiento 1225 Licata, Sicilia Causa de muerte Herida por arma blanca Religión Iglesia católica Información profesional Ocupación Sacerdote católico Información religiosa Canonización Venerable y santo católico romano Festividad 5 de mayo Venerado en Iglesia católica Orden religiosa Orden de los Hermanos de la Bienaventurada Virgen María del Monte Carmelo y Carmelites [editar datos en Wikidata]Santo Ángel fue un santo católico nacido en Palestina. Vivió en el Monte Carmelo en la Orden fundada por San Bartolo y viajó a Roma en compañía de otros carmelitas para obtener del Papa Honorio III la aprobación de la Regla del Carmen, gracia que se obtuvo el 30 de enero de 1226.


title: Ángel de Sicilia

text: Por los años 1220, llegó a Sicilia. Aquí desarrolló un ardoroso apostolado y en la ciudad de Licata (Sicilia, Italia) fue asesinado por ""impíos infieles"", en la primera mitad del siglo XIII.


title: Ángel de Sicilia

text: La Iglesia católica y la Orden del Carmelo en el pasado lo veneraron como mártir y pronto levantaron en Licata una iglesia en su honor y colocaron su cuerpo sobre el altar. Su festividad es el 5 de mayo.


title: Ángel de Sicilia

text: Santo Ángel nació en Jerusalén en el año de 1185, sus padres, que eran judíos se convirtieron al cristianismo. Tras la muerte de sus padres, él y su hermano gemelo Juan, decidieron ingresar entre los Carmelitas, la ejecución de la profesión religiosa la recibe de manos del Superior general San Brocardo, en el monasterio en el Monte Carmelo.


title: Ángel de Sicilia

text: El Monte Carmelo en Palestina (659 msnm de altura) marca la frontera entre Galilea y Samaria, y termina con el promontorio del mismo nombre que forma la bahía de Haifa, fue la cuna de la antigua orden monástica contemplativa de origen oriental, que tomó el nombre de la montaña, los Carmelitas. La Orden se transformó en una orden mendicante contemplativa en el siglo XIII, cuando fue introducida en Occidente, de acuerdo con la Regla de san Alberto de Jerusalén (año de 1214 aprox.) Fue en el siglo de San Francisco de Asís y Santo Domingo de Guzmán cuando el surgimiento y la propagación de las órdenes mendicantes, trajo una verdadera revolución espiritual en la Iglesia de Cristo.


title: Ángel de Sicilia

text: Y esta vez Ángel entró en el Carmelo a los 25 años fue ordenado sacerdote y un poco más adelante en 1218, se le encomendó la misión de ir a Roma, para explicar y obtener del Papa Honorio III la confirmación de la nueva Orden del Carmelo y la Regla, el mismo Papa, quien aprobó la Orden Franciscana, le concedió licencia el 30 de enero de 1226.


title: Ángel de Sicilia

text: Después de predicar fructíferamente en San Juan de Letrán, Ángel fue enviado a Sicilia a predicar en contra de los "cátaros" que infestaban la isla.


title: Ángel de Sicilia

text: La herejía cátara se había extendido después del año 1000, de este a oeste, ellos concebían la antítesis primaria entre el Bien y el Mal (de donde procede el mundo), condenaban radicalmente todo lo que era carnal y terrenal: condenaban el matrimonio, negaban la resurrección de la carne, eran vegetarianos, se prohibían el ejercicio de la justicia y las armas, condenaban la propiedad privada.


title: Ángel de Sicilia

text: Entre los devotos estaban los simples 'creyentes' y 'perfectos', que se distinguían por su ascetismo, y por sus ayunos rigurosos.


title: Ángel de Sicilia

text: El movimiento herético se propagó por todo el Occidente cristiano, y fue conocido por varios nombres: albigenses, búlgaros, Patarines.


title: Ángel de Sicilia

text: En Licata (Agrigento) se encontró con el escudero Berengario, que además de ser un cátaro llevaba una vida incestuosa; San Ángel convenció a la compañera de este hombre a que lo dejara; furioso Berengario lo atacó mientras predicaba en la iglesia de los Santos Felipe y Santiago, hiriéndolo de muerte con cinco golpes de espada. Santo Ángel fue llevado a una casa cercana por los fieles, en donde cuatro días más tarde, murió a causa de sus heridas, era un 5 de mayo del año de 1226, antes de morir pidió a los habitantes de Licata y los fieles que perdonaran al asesino.


title: Ángel de Sicilia

text: Fue enterrado en la iglesia donde fue agredido, más tarde su tumba se convirtió en centro de peregrinación, su culto se extendió rápidamente.


title: Ángel de Sicilia

text: La Orden de los Carmelitas lo venera como un santo por lo menos desde 1456 y el Papa Pío II (1405-1464), aprobó su veneración pública.


title: Ángel de Sicilia

text: Sus restos fueron trasladados en 1662 a una nueva iglesia llamada Santa María del Carmen, erigido por los habitantes de Licata, que habían sido preservados de una plaga (durante el virreinato de Nápoles en 1656) por la intercesión del santo.


title: Ángel de Sicilia

text: Muy poco se sabe de este hecho de la vida de san Ángel, pues esta muy poco documentado en las órdenes religiosas de estos tres santos este hecho tan notable. Estaba san Ángel en predicación del evangelio en la Archibasílica de San Juan de Letrán por orden del papa Honorio III, cuando en visiones vio que el Santísimo Salvador le mostró los rostros de santo Domingo de Guzmán y de san Francisco de Asís, que andaban en este santo Lugar viendo cosas de su orden, cuando de sus labios exclamo:


title: Ángel de Sicilia

text: Entonces se propició el encuentro y, después de algún corto intercambio de palabras y la profecía del martirio de san Ángel, ocurrió el famoso abrazo. Después se encaminaron hacia la casa de los Dominicos en La Ciudad Eterna y se pusieron en oración toda la noche.


title: Johan Camargo

text: Johan Valentín Camargo Ramos (nacido el 13 de diciembre de 1993) es un panameño de béisbol profesional que pertenece a la organización de los Minnesota Twins de las Grandes Ligas (MLB).


title: Johan Camargo

text: Camargo firmó con los Bravos de Atlanta a los 16 años de edad en julio de 2010 luego de destacar en el campeonato nacional de béisbol juvenil con el equipo juvenil de Panamá Metro. Después de perderse la temporada 2011, hizo su debut profesional en 2012 con los DSL Braves. En 2013 jugó con los Danville Braves de la liga de novatos, donde registró promedio de bateo de .294 en 57 juegos. Inició el 2014 en Clase A con los Rome Braves, antes de ganar una promoción a Clase A avanzada a final de temporada para jugar con los Lynchburg Hillcats. En ambos niveles en 2014, bateó .266 con 46 carreras impulsadas en 132 juegos. Camargo pasó el 2015 con los Carolina Mudcats de Clase A avanzada, bateando .258 con 32 carreras impulsadas en 130 juegos. Después de ser convocado al Juego de Estrellas en la Liga de Carolina, fue galardonado con un lugar en la Liga de Otoño de Arizona. Aunque había jugado principalmente como campocorto a lo largo de su carrera, Camargo comenzó el 2016 jugando en la segunda base para los Mississippi Braves de Clase AA para incluir en el equipo a jugadores como Ozzie Albies y Dansby Swanson. Cuando los tres estaban en el equipo, Camargo jugó en tercera base, y luego de que Swanson fuera promovido a las Grandes Ligas, se hizo cargo del campocorto. En el plato, Camargo bateó para .267 con una marca personal de 4 jonrones y 43 carreras impulsadas en 126 partidos. Los Bravos lo agregaron a su plantilla de 40 jugadores después de la temporada.


title: Johan Camargo

text: Aunque no fue incluido en el equipo para el Día Inaugural de la temporada 2017, Camargo fue llamado rápidamente por los Bravos desde los Gwinnett Braves de Clase AAA el 11 de abril de 2017, logrando debutar en Grandes Ligas esa misma noche. Luego de dos periodos de corta duración en las ligas mayores, el tiempo de juego de Camargo aumentó en el mes de junio cuando el antesalista Adonis García fue colocado en la lista de lesionados. Conectó su primer cuadrangular el 9 de julio, contra el lanzador de los Nacionales de Washington, Matt Grace.


title: Johan Camargo

text: Después de que Freddie Freeman regresara de la lista de lesionados y ocupara la tercera base, Camargo perdió tiempo de juego; sin embargo, rápidamente lo recuperó cuando los Bravos movieron a Dansby Swanson a la banca, quien finalmente fue degradado a Clase AAA. Finalizó la temporada 2017 con promedio de .299, cuatro jonrones y 27 impulsadas en 241 turnos al bate.


title: Johan Camargo

text: En 2018, Camargo jugó principalmente como el tercera base titular de los Bravos. Finalizó la temporada con promedio de .272, 19 jonrones y 76 impulsadas en 464 turnos al bate.


title: Johan Camargo

text: En 2019, bateó .233/.279/.384 con siete jonrones, 31 carreras anotadas y 32 impulsadas en solo 232 turnos al bate. Aunque fue usado principalmente como "utility", jugó 21 encuentros como titular en el campocorto y nueve en la tercera base, en sustitución de Dansby Swanson y Josh Donaldson, respectivamente.


title: Johan Camargo

text: En 2020, bateó (.200/.244/.367) con cuatro jonrones, 16 carreras anotadas y nueve impulsadas. Jugó 21 juegos en la segunda base y 10 en la tercera base, pero no jugó en absoluto como campocorto por primera vez en su carrera en las mayores.


title: Johan Camargo

text: Johan Camargo ha jugado para el equipo de las Águilas Cibaeñas en la República Dominicana y ha sido parte de los campeonatos del equipo en las temporadas 2018 y 2021.


title: Julieta Castellanos

text: Julieta Gonzalina Castellanos Ruiz (San Francisco de Becerra, Olancho, 8 de enero de 1954) es una socióloga y académica hondureña. Poseyó la rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) entre 2009 y 2017. Desde su posición académica, Castellanos fundó el Observatorio de la Violencia en la UNAH, centro que recoge datos y analiza datos sobre la violencia en Honduras. Fue considerada por la revista Forbes como una de las 50 mujeres más poderosas de Centroamérica y por la revista Foreign Policy como uno de los 100 pensadores más influyentes del mundo.


title: Julieta Castellanos

text: Julieta Castellanos nació en San Francisco de Becerra del departamento de Olancho, el 8 de enero de 1954. Sus padres son Rafael Castellanos, originario de Santa Bárbara, y Ernestina Ruiz de Olancho. Se graduó de Bachiller en Ciencias y Letras Tegucigalpa, realizó sus estudios superiores a nivel de grado en la Universidad de Costa Rica (UCR), obteniendo el título de Licenciada en Sociología.


title: Julieta Castellanos

text: Julieta Castellanos desempeñó numerosos cargos, entre ellos: Catedrática Titular III en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (1978-2002), Presidente de la Asociación de Profesores del Centro Universitario de Estudios Generales (CUEG) en 1986, Jefa del Departamento de Ciencias Sociales de la UNAH, Presidente de la Asociación de Docentes de la UNAH (1997-2012), Coordinadora del Observatorio de la Violencia desde 2005, Consultora de la Fundación Arias para el progreso Humano, Consultora de la Oficina de Washington para América latina WOLA, Investigadora Asociada del Centro de Documentación de Honduras CEDOH, entre otros cargos. Fue además miembro de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación en Honduras, que tuvo como propósito esclarecer los hechos tras el Golpe de Estado en Honduras de 2009.


title: Julieta Castellanos

text: Castellanos es autora de diversos libros y ensayos y se ha destacado por su aporte a la academia y a la generación del conocimiento en el país. Entre sus obras destacan: "Violencia y Reforma Policial en Honduras" (2013), "Política y Desarrollo en Honduras" (2006), "Corrupción y Transparencia en Honduras (2002)".


title: Julieta Castellanos

text: Castellanos se desempeñaba como Coordinadora del Observatorio de la Violencia de la UNAH y directora del Instituto Universitario en Democracia, Paz y Seguridad, que funciona en la universidad con el apoyo del PNUD; cuando, en 2009 fue elegida Rectora de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, por un período de cuatro años.


title: Julieta Castellanos

text: El período de cuatro años de Julieta Castellanos como rectora de la UNAH finalizó en abril de 2013, sin embargo, esta quedó como rectora interina por un período de dos meses mientras se eligió al próximo titular de la universidad. Tras las reformas a la Ley Orgánica de la UNAH el 19 de marzo del mismo año, que permitieron la reelección del rector por un periodo más, Castellanos presentó su postulación para un nuevo período. La Junta de Dirección Universitaria (JDU), acordó su reelección por el periodo 2013-2017, cargo que asumió a partir del 25 de septiembre.


title: Julieta Castellanos

text: Julieta Castellanos ha sido firme en mantener una universidad laica en la que no haya inferencias religiosas ni privilegios a los participantes de cualquier religión, y en la que las enseñanzas religiosas se mantengas fuera de las aulas. También se ha pronunciado a favor de la promoción del respeto a la diversidad de preferencias sexuales.


title: Julieta Castellanos

text: Durante su rectoría la UNAH paso de estar bajo la posición 300 en la clasificación latinoamericana de universidades elaborada por Quacquarelli Symonds a ocupar la posición 171 en 2016, mientras continua ocupando la posición 701+ en la clasificación global de universidades.


title: Julieta Castellanos

text: En octubre de 2013, se presentó un informe con recomendaciones de reformas académicas al Consejo Universitario, órgano máximo de dirección de la UNAH, conformado por 57 miembros representantes de los tres sectores de la comunidad universitaria: autoridades, docentes y estudiantes. Este fue aprobado el 17 de diciembre, con 49 votos a favor y 4 en contra. Entre las principales reformas estaban la eliminación del nombre de los catedráticos al momento de matricular para evitar la sobrecarga de estudiantes en algunas secciones, la reducción del tiempo de ajuste de matrícula a una semana, la ampliación de horarios de clase y la eliminación del modelo académico de dos periodos largos y uno corto cada año, por tres periodos de igual duración (15 semanas).


title: Julieta Castellanos

text: El 13 de enero de 2015 entraron en vigencia las nuevas Normas Académicas de la UNAH, con las que, entre otras cosas, se aumentó el índice de aprobación de una clase de 60% a 70% y se limitó a 3 veces la oportunidad de repetir una clase. Las mismas se discutían desde junio de 2014 y fueron objeto de protestas estudiantiles. Antes de estas, la universidad no contaba con sus propias normas.


title: Julieta Castellanos

text: En mayo de 2014, un grupo de estudiantes de la facultad de Ciencias Jurídicas recolectaron firmas para presentar un escrito oponiéndose al ajuste del tiempo de matrícula y la eliminación del nombre del docente al momento de matricular, ambas medidas aprobadas en diciembre del año pasado.


title: Julieta Castellanos

text: El 24 de julio, grupos estudiantiles protestaron dentro y fuera de Ciudad Universitaria, impidiendo la realización de una sesión del Consejo Universitario para discutir los artículos de la nuevas Normas Académicas, oponiéndose a algunos de estos artículos y alegando falta de auténtica representación estudiantil. Días después, la protesta se replicó en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras del Valle de Sula (UNAH-VS), donde 3 estudiantes se tomaron las instalaciones, siendo posteriormente acusados por las autoridades ante el Ministerio Público.


title: Julieta Castellanos

text: Las protestas continuaron en el centro regional del Valle de Sula durante octubre y noviembre, ahora también en rechazo a la "criminalización a la protesta". También hubo una toma de 16 días a dichas instalaciones y otra a edificios de Ciudad Universitaria en Tegucigalpa, en apoyo. Producto de estas, las autoridades universitarias decidieron expulsar de manera temporal a 5 estudiantes en Ciudad Universitaria y a unos 10 en la UNAH-VS, quienes luego fueron reintegrados gracias a un fallo de la Corte Suprema de Justicia.


title: Julieta Castellanos

text: Ese año la manzana de la discordia fue la "tabla de unidades valorativas" que formó parte de las regulaciones académicas aprobadas en junio. La misma limitaba la cantidad de unidades valorativas, y por ende de clases que un estudiante puede matricular por periodo, según su índice académico. Meses antes de su aprobación hubo manifestaciones y protestas en contra en Ciudad Universitaria. Luego de ser aprobadas, el 1 de julio estudiantes de odontología se tomaron las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras del Valle de Sula (UNAH-VS) para pedir la derogación de la tabla. En el transcurso del mes, se replicaron las tomas en el Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA), el Centro Universitario Regional Nor-Oriental (CURNO) y Ciudad Universitaria. Todas estas, con consecuencias legales para 14 estudiantes implicados a nivel nacional.


title: Julieta Castellanos

text: Ciudad Universitaria permaneció tomada 10 días y la UNAH-VS 23, provocando la cancelación del segundo periodo de Odontología en esta última. Luego de esto, las protestas continuaron en ambos centros impidiendo la realización normal de las clases, hasta que el 31 de julio el Consejo Universitario aprobó la modificación de la tabla, en medio de protestas alegando unilateralidad en la decisión. Posteriormente, las autoridades universitarias, a través de una comisión, mantuvieron un diálogo con los representantes de las distintas facultades para solventar diversas problemáticas, que se extendió hasta noviembre.


title: Julieta Castellanos

text: A finales de mayo las tomas y protestas regresaron a la universidad, tanto en la UNAH-VS como en Ciudad Universitaria, exigiendo nuevamente la derogación de las nuevas normas académicas. Tras permanecer una semana tomada la UNAH-VS y hallarse tomado también el Centro Universitario Regional del Centro (Curc), las autoridades decidieron cancelar la Prueba de Aptitud Académica a realizarse el 19 de junio. Días después anunciaron la cancelación del segundo periodo de la carrera de odontología para UNAH-VS y Ciudad Universitaria, y posteriormente, el 15 de julio, la cancelación definitiva del segundo periodo académico en Ciudad Universitaria, tras más de 40 días de tomas lideradas por el Movimiento Estudiantil Universitario (MEU) y con 75 protestantes acusados ante la justicia por el delito de usurpación. Tras la firma de un acuerdo entre los estudiantes y las autoridades, el 1 de agosto comenzó un nuevo periodo académico en Ciudad Universitaria, habiéndose acordado un tercer periodo intensivo en los demás centros regionales, los cuales no perdieron muchas clases por las tomas. Las partes acordaron la suspensión de las normas para su discusión, la entrega de los edificios tomados, la anulación de los juicios en los tribunales contra los 75 estudiantes y estar dispuestos a resolver la problemática universitaria con plazo hasta febrero de 2017.


title: Julieta Castellanos

text: Desde principios de marzo el Movimiento Estudiantil Universitario (MEU) venía advirtiendo sobre nuevas protestas debido al incumplimiento de las autoridades a lo acordado el año pasado. A principios de mayo, unos 20 miembros del mismo protestaron frente a Ciudad Universitaria exigiendo la realización de elecciones estudiantiles para tener representación en el Consejo Universitario, y así poder influir en el nombramiento de la nueva Junta de Dirección Universitaria, la cual a su vez escogerá al siguiente rector. La madrugada del 25 del mismo mes, la policía capturó a 20 estudiantes del MEU que irrumpieron y causaron daños materiales en el edificio administrativo de la UNAH como una forma de protesta por el juicio realizado contra tres ex-estudiantes que participaron en las tomas de 2015. Los mismos fueron judicializados por delitos de daños y privación de libertad; mientras que las autoridades universitarias le cancelaron una beca a uno de ellos y posteriormente expulsaron por 15 periodos académicos a 19. Luego de la sentencia condenatoria contra estos, el 12 de junio miembros del MEU protestaron frente a Ciudad Universitaria, y al día siguiente cerraron brevemente los portones de la misma.<br>


title: Julieta Castellanos

text: El 19 de junio, el MEU inició una serie de tomas continuas exigiendo la renuncia de la rectora, participación estudiantil y la no criminalización de sus protestas; habiendo muchos estudiantes en contra de las tomas. El 5 de julio, además, estudiantes de la UNAH-VS se sumaron a la protesta tomándose las instalaciones de ese centro educativo regional. Dos semanas después, el MEU presentó una iniciativa ciudadana al parlamento hondureño para que legisle a favor de la creación de un Gobierno Universitario Provisional con autonomía financiera y administrativa. El mismo estaría conformado por representantes estudiantiles propuestos por el MEU y otros representantes universitarios, tendría un período de duración de un año, en el cual asumiría las funciones del Consejo Universitario, la Junta de Dirección Universitaria, la Rectoría y Vice Rectorías; haría una evaluación de las reformas universitarias y de la anterior gestión, atendería las impugnaciones de la comunidad universitaria y estaría observado por comisionados de derechos humanos. Este nuevo periodo de tomas concluyó después que una Comisión del Congreso Nacional determinara derogar el artículo 46-2013 que le da poderes especiales a la rectora y reformar un artículo de la ley orgánica de la UNAH en donde establecía que la rectora debe proponer a la nueva dirección de la Junta Universitaria, la que escoge al rector. También ordenó a las autoridades universitarias elaborar un reglamento electoral estudiantil y al Tribunal Electoral que elaboren un reglamento que rija la elección de los representantes estudiantiles en el Consejo Universitario. Los protestantes que mantenían la toma de Ciudad Universitaria fueron desalojados pacíficamente el 8 de septiembre y las clases se retomaron 3 días después con la continuación del segundo periodo que había quedado suspendido. Debido a las amenazas de tomas del MEU pocos estudiantes atendieron el llamado a clases el primer día, durante el cual hubo tomas en Ciudad Universitaria y la UNAH-VS.


title: Julieta Castellanos

text: La rectora Julieta Castellanos dijo que la Universidad cumplió con los acuerdos pactados con los estudiantes y que se mantiene abierta al diálogo; que no renunciará por presiones y que tampoco busca la reelección. Ha respondido a los cuestionamientos de representantes de derechos humanos, acusándolos de injerirse para promover la impunidad a favor de miembros del MEU. Además ha acusado a diputados, organizaciones jesuitas y sobre todo a miembros del Partido Libre de apoyar y financiar a los miembros del MEU, a quienes a su vez ha acusado de seguir agendas político-electorales.


title: Orem (Utah)

text: Orem es una ciudad incorporada en la zona norte-central del estado de Utah (Estados Unidos), en el condado de Utah. Es adyacente a Provo, Lindon y Vineyard. Está a unos 72 km al sur de Salt Lake City. Según el censo de 2010, la ciudad tenía una población de 88 328 habitantes, siendo la quinta ciudad más poblada del estado y la segunda del condado de Utah después de Provo.


title: Orem (Utah)

text: La universidad "Utah Valley University" se encuentra en Orem. El equipo de béisbol "Orem Owlz" de la liga menor de béisbol de los pioneros ("Pioneer League") juega sus partidos como equipo local en la universidad.


title: Orem (Utah)

text: Orem usa el alias "Ciudad familiar de los Estados Unidos" ("Family City USA"). La ciudad fue conocida como Provo Bench, recibió su nombre por Walter C. Orem, un operador de la línea de ferrocarril a principios de los años 1900.


title: Orem (Utah)

text: Según la oficina del censo de Estados Unidos, la ciudad tiene una superficie total de 47,8 km². No tiene superficie cubierta de agua.


title: Fernando Gallego

text: Fernando Gallego (ca. 1440-1507) fue un pintor gótico español, el más destacado exponente del estilo hispanoflamenco en Salamanca y su área de influencia.


title: Fernando Gallego

text: La escasa documentación conservada no permite conocer ni el lugar ni la fecha de su nacimiento, que se ha supuesto tuviese lugar en Salamanca y hacia 1440. Nada se sabe de su formación y primeros años, pero el estilo de sus obras demuestra que en sus inicios ("Piedad" del Museo del Prado) estuvo sujeto a la influencia ya un tanto arcaica del gótico internacional y en deuda con Dello Delli y Nicolás Florentino, autores del retablo mayor de la Catedral Vieja de Salamanca. A ellos debe la concepción idealizada de los paisajes, alejados de cuanto se hacía en Flandes. Pero su formación se habría completado, sin salir del ámbito castellano-leonés, en el entorno de un pintor que por ahora no es posible determinar, conocedor del estilo flamenco, sin que quepa descartar una aproximación a ese estilo a través del estudio de pinturas y grabados de ese origen llegados a Castilla en abundancia.


title: Fernando Gallego

text: La primera referencia documental, de 1468, lo sitúa trabajando para la catedral de Plasencia junto a un pintor desconocido llamado Juan Felipe. El hecho de que en ese año pudiese ya contratar por su cuenta hace pensar que tuviese más de veinticinco años, siendo este el único dato con que se ha contado para determinar la fecha de su nacimiento. En febrero de 1473 concertó con el cabildo de la catedral de Coria la realización de seis retablos que debía dar por terminados en el plazo de un año por valor de 60.000 maravedíes. Las actas capitulares que recogían el acuerdo, en las que se nombraba como árbitros a fray Pedro de Salamanca y a García del Barco, teniéndolos por pintores famosos, llamaban a Fernando Gallego «vecino de Salamanca».


title: Fernando Gallego

text: La siguiente noticia es ya de 1486, cuando se le encuentra censado en Ciudad Rodrigo, lo que concuerda con las fechas de ejecución del retablo mayor de su catedral, que hubo de realizarse entre 1480 y 1488. Por fin, en julio de 1507, un desconocido pintor llamado Pedro de Tolosa reclamó a la Universidad de Salamanca el pago de lo que se le debía por la obra de la tribuna de la capilla universitaria, que tenía contratada con «Hernán Gallego», siendo esta la última noticia documental relativa al pintor a quien, según dicho documento, se le encontraría con más de sesenta años ocupado en una obra menor.


title: Fernando Gallego

text: Perdidas todas las documentadas, el catálogo de las obras de Fernando Gallego ha de comenzar con la tabla de "La Piedad" con donantes del Museo del Prado firmada , cuya procedencia se desconoce. La vestimenta de los donantes, retratados a menor escala que el grupo principal, y lo que se ha llamado una influencia flamenca «insuficientemente digerida», permiten datar esta obra en los inicios de la carrera del pintor, hacia 1470. El pequeño tríptico de la "Virgen de la Humildad" de la galería Leo Spik de Berlín, incorporado en 2020 al catálogo de obras de Fernando Gallego, muestra a san Eustaquio representado en grisalla en una de las portezuelas laterales con la cabeza cubierta por un bonete alto similar al que utiliza el donante en la "Piedad" del Prado, lo que atendiendo a la moda en el vestir permite datarlo en las mismas fechas. Aunque en este caso se trata también de una pieza de procedencia desconocida y no documentada hasta la década de 1950, cuando se encontraba ya en poder de la familia en cuya propiedad se conserva, rasgos como la cabeza de san Andrés, el rostro de la Virgen —muy próximo al del firmado tríptico de la Virgen de la Rosa—, o la construcción del espacio, permiten asignar con seguridad la singular obra al maestro salmantino.


title: Fernando Gallego

text: Poco posterior es el "Retablo de San Ildefonso" de la Capilla de San Ildefonso o del Cardenal, situada a los pies de la catedral de Zamora, que se sabe hubo de ser pintado hacia 1475-1480. Firmado «» en el centro y abajo de la tabla de la "Imposición de la casulla a san Ildefonso", consta de seis tablas dispuestas en dos cuerpos, predela y guardapolvo en buen estado de conservación excepto las tablas centrales, que han perdido parte de su pintura. A pesar de su carácter temprano es una de las obras de mayor calidad del pintor y también de las más personales, probablemente ejecutada de su mano en su conjunto, o con escasa participación del taller, como pondría de manifiesto la firma, con la que el pintor estaría expresando un deseo de reconocimiento profesional y que únicamente se encuentra en tres de las obras de su primera etapa. Siendo la capilla fundación del cardenal Juan de Mella, que antes de marchar a Roma había sido arcediano de Madrid en el cabildo de Toledo, en las tablas del cuerpo del retablo se representan en el piso superior el "Bautismo de Cristo" y la "Degollación del Bautista" a los lados del "Calvario", y en el inferior tres motivos de la leyenda de san Ildefonso de Toledo: la aparición de santa Leocadia a san Ildefonso y al rey Recesvinto, la imposición de la casulla con el cardenal como donante, aunque, muerto en Roma en 1467, no puede tratarse de un verdadero retrato, y la veneración de las reliquias de san Ildefonso. En la predela o banco bustos de santos (Juan Evangelista, Nicolás de Bari, Pedro, Jerónimo y Santiago el Mayor) con la Santa Faz o velo de la Verónica, y en el guardapolvo, tratadas como esculturas en grisalla, Adán y Eva arriba, con un azadón y un huso respectivamente, simbolizando los trabajos y penas a los que son condenados tras comer el fruto prohibido —un higo—, y las alegorías de la Iglesia y la Sinagoga abajo, representadas la primera como doncella joven con un cáliz y una Hostia en la mano izquierda y un estandarte con la cruz en la derecha, y la segunda como mujer anciana, encorvada, dejando caer las tablas de la Ley, los ojos velados como indicio de ceguera y la lanza quebrada en oposición al gallardete erguido de la Iglesia. Esta iconografía, que Fernando Gallego va a repetir con ligeras variantes como el color amarillo de la túnica que viste la sinagoga en los brazos del trono del "Cristo bendiciendo" del Museo del Prado, se explicaba según Erwin Panofsky con la frase «Vetus testamentum velatum, novum testamentum revelatum» y se relacionaba desde su origen, hacia el siglo XII, con un versículo de las Lamentaciones de Jeremías: «La corona ha caído de nuestras cabezas, ¡ay de nosotros que hemos pecado! porque nuestro corazón es débil y nuestros ojos están cegados».


title: Fernando Gallego

text: De fecha próxima han de ser las tablas de la "Natividad" y de la "Flagelación" del Museo Diocesano de Salamanca, procedentes de la iglesia parroquial del Campo de Peñaranda, donde pudo verlas en 1927 Manuel Gómez-Moreno, autor de la atribución unánimemente aceptada a Gallego. Aquí se ha localizado más recientemente una "Resurrección" cuya medida de ancho es igual a la de las tablas citadas, lo que ha hecho suponer que las tres formasen parte de un mismo retablo. Esta "Resurrección" de la iglesia de la Asunción del Campo de Peñaranda, por otra parte, se inspiró para su composición en el grabado de la serie de la Pasión de Martin Schongauer, vuelto a utilizar más tarde en la predela del retablo mayor de la iglesia de Santa María la Mayor de Trujillo, pintado en colaboración con el Maestro Bartolomé. De Villaflores, localidad cercana al Campo de Peñaranda, procede una "Coronación de la Virgen" depositada en el Museo Diocesano de Salamanca. Aunque sus elementos compositivos aparecen repetidos en el ático del retablo de Trujillo, los detalles y acabado son aquí mucho más complejos y en los textos latinos inscritos en las filacterias que portan los patriarcas bíblicos se pone de manifiesto que el pintor contó en su realización con las indicaciones de un promotor con conocimientos teológicos que podría ser el canónigo Rodrigo Álvarez, rector de la Universidad de Salamanca en 1480 y beneficiado de Villaflores desde 1472. Las fechas de su ejecución podrían estar comprendidas entre 1480 y 1485, como la "Epifanía" del MNAC, obra de excepcional calidad, superior a las restantes versiones que del mismo tema pintó Gallego o que se han relacionado con él. También en el museo diocesano de la catedral de Salamanca se encuentra una de las obras mejor acabadas del pintor: el "Tríptico de la Virgen de la Rosa", considerado enteramente de su mano aunque algo recompuesto. Lleva la firma «» a los pies de la Virgen, en la tabla central, flanqueada por "San Andrés" y "San Cristóbal" en las tablas laterales conforme a sus habituales iconografías y ante paisajes rocosos de un carácter muy flamenco. Procedente del claustro de la misma catedral, donde podría haber servido como fondo de un arcosolio, Antonio Ponz lo elogió como obra «de tanto mérito como las más estimadas de Durero».


title: Fernando Gallego

text: A esta etapa de madurez podrían corresponder también la versión de la "Adoración de los Magos" conservada en el Museo de Toledo (Ohio), derivada de la versión de Barcelona, el "San Pedro entronizado" de la Academia de San Carlos de México y la "Virgen con el Niño del loro" del Museo del Louvre.


title: Fernando Gallego

text: De entre 1480 y 1488 es el primitivo retablo mayor de la catedral de Ciudad Rodrigo, del que se conservan veintiséis tablas en la University of Arizona Museum of Art de Tucson. El mismo origen podría tener el "Descenso al Limbo" de la colección Masaveu, conservado en el Museo de Bellas Artes de Asturias, no siendo posible determinar el número de las tablas que se perdieron al ser desmantelado. El proyecto de investigación iniciado en 2003 por iniciativa del Meadows Museum, y el estudio técnico hecho con las más avanzadas técnicas a raíz de la restauración de las tablas de Tucson, permitieron confirmar la intervención de dos maestros principales con sus respectivos talleres, identificados tradicionalmente con Fernando Gallego y el que se conocía como Maestro de las Armaduras, a quien Pilar Silva Maroto propuso identificar con el Maestro Bartolomé. A Fernando Gallego se atribuyen las tres tablas conservadas del banco, con parejas de santos ("San Andrés y San Pedro; San Bartolomé y San Juan Evangelista" y "San Marcos y Santo Tomás") y las tablas de la "Circuncisión", la "Entrega de las llaves a san Pedro, Cristo y la mujer samaritana, Pilatos lavándose las manos" y "Ecce Homo", con una pequeña participación en la "Resurrección de Lázaro"; además en colaboración con el taller habría ejecutado las que representan la "Oración en el huerto de los Olivos, El prendimiento" y el "Juicio Final", correspondiendo enteramente al taller "La curación del ciego" y las "Bodas de Caná".


title: Fernando Gallego

text: También de la década de 1480 parece ser la pintura de la bóveda de la primera biblioteca de la Universidad de Salamanca, parcialmente conservada en las Escuelas Menores y actualmente conocida como el Cielo de Salamanca, cuya atribución a Fernando Gallego, formulada inicialmente por Manuel Gómez-Moreno, ha sido generalmente aceptada. Obra singular por el carácter profano de los asuntos representados —constelaciones y signos del zodiaco, además de los emblemas de las artes liberales, según anotó en su diario el viajero Hieronymus Münzer, de los que nada ha llegado-, se ha visto en ella un precedente del humanismo renacentista castellano, aun cuando en técnica y tipos su autor se mueva todavía dentro de los estilemas propios del gótico hispanoflamenco. Las fechas de su ejecución han de estar comprendidas entre 1482, fecha de la primera edición ilustrada del "Poeticon Astronomicon" de Higino, cuyas xilografías se emplearon como fuente iconográfica, y 1493, cuando Lucio Marineo Sículo se refirió a estas pinturas en su "De Hispaniae Laudibus":


title: Fernando Gallego

text: Una descripción más detallada se encuentra en la edición corregida y ampliada por Diego Pérez de Mesa del "Libro de las grandezas y cosas memorables de España" de Pedro de Medina, impresa en Alcalá de Henares en 1595: «En lo alto della [la bóveda de lo que para entonces era capilla de las escuelas mayores], que es de color azul muy fino están pintadas, y labradas de oro las quarenta y ocho ymagines de la octava esphera, los vientos y casi toda la fábrica y cosas de la astrología». Las cuarenta y ocho imágenes de la octava esfera, con los siete planetas y los doce signos del zodiaco, ocupaban una superficie aproximada de 400 metros cuadrados, de los que lo conservado es apenas una tercera parte: los planetas Sol y Mercurio en sus carros y doce constelaciones en su mayor parte del hemisferio sur con Libra, Virgo, Escorpio y Sagitario, pintadas con técnica mixta de óleo y temple y con las estrellas originalmente superpuestas con escayola dorada en relieve.


title: Fernando Gallego

text: El ya citado retablo mayor de la iglesia de Santa María de Trujillo se ha fechado hacia 1490 por la indumentaria femenina y, como el de Ciudad Rodrigo, sería fruto de la colaboración entre los talleres de Gallego y el Maestro Bartolomé o maestro de las Armaduras. Formado por veinticinco tablas, dedicadas en su mayor parte a la vida de la Virgen como corresponde a la dedicación del templo, los estudios técnicos realizados de los soportes y del dibujo subyacente, cercano al del tríptico firmado de la "Virgen de la Rosa", apuntan, sin embargo, a que el diseño general corresponde a un solo artífice que dirige el trabajo y asegura su coherencia estilística, aunque en su ejecución se sirve de ayudantes, como se demostraría por la costumbre, observada también en la tabla de la "Piedad" del Prado, de anotar con rótulos en el dibujo subyacente los colores que se han de aplicar en el acabado de la obra.


title: Fernando Gallego

text: Por el viajero Hieronymus Münzer, que visitó la península ibérica entre 1494 y 1495, consta que el retablo mayor de la catedral de Zamora estaba terminado antes del 2 de enero de 1495, día en que él lo vio, comentando que era de altísimo tamaño y excelentes pinturas. Sustituido por un retablo de José Benito Churriguera, en 1712 fue adquirido por el pueblo de Arcenillas para su iglesia de Nuestra Señora de la Asunción. En 1816 fue desmontado y en 1854 quedaban de él solo 16 tablas de las al menos 35 que lo componían: "La Anunciación, El Nacimiento, Las Bodas de Caná, La Entrada de Jesús en Jerusalén, La Última Cena, La Oración en el Huerto, La Flagelación, Camino del Calvario, La Crucifixión, El Descendimiento, El Santo Entierro, La Resurrección" y "Duda de Tomás", de las que las cuatro últimas fueron robadas en 1995. "Noli me tangere" y "Pentecostés", que habían salido de Arcenillas antes de 1854, fueron donadas en 1925 a la catedral de Zamora, donde se conservan. De calidad desigual y en conjunto inferior a otras obras del maestro, Fernando Gallego contó para su realización con ayudantes cuya colaboración se advierte en diferente medida en prácticamente todas las tablas, correspondiendo íntegramente al maestro tan solo la "Anunciación" y el "Nacimiento". Chandler R. Post distinguió en su ejecución tres manos principales, una de las cuales podría ser la del enigmático Francisco Gallego, a quien se atribuyen tablas como el "Camino del Calvario" o la "Crucifixión".


title: Fernando Gallego

text: El retablo mayor de la iglesia de San Lorenzo el Real de Toro, datado entre 1494 y 1496, se considera obra de plenitud del autor, el último de los retablos pintados por él y, según Gaya Nuño, «el canto del cisne de su autor», aunque la intervención del taller en su ejecución también debió de ser amplia.