title: Ensayos tecnológicos

text: Permiten solamente determinar si el material es útil o inútil para un propósito. Se empezaron a utilizar desde el momento en el que se comenzó la obtención y transformación de materiales. Se pretende representar las condiciones que va a sufrir el material, y depende de la forma geométrica del mismo.


title: Aragüés del Puerto

text: Aragüés del Puerto ("Aragüés de lo Puerto" en aragonés, o también "Aragüés d'o Puerto") es un municipio y localidad española de la provincia de Huesca, en Aragón. Situado en la comarca de la Jacetania en el valle de Aragüés, estribación del valle de Hecho.


title: Aragüés del Puerto

text: Su población es de 116 habitantes (INE 2021). Conserva numerosas casas representativas de la arquitectura tradicional del Pirineo, que conforman un conjunto de interesante atractivo arquitectónico y turístico.


title: Aragüés del Puerto

text: Desde Aragüés del Puerto se tiene acceso a través de una carretera asfaltada a los llanos de Lizara, en ellos se halla un refugio de reciente construcción que permite la pernocta y que posibilita actividades recreativas y de deporte de montaña en las montañas circundantes. En los meses de invierno se puede practicar esquí de fondo en pista habilitada por los guardias del refugio. Desde él se accede fácilmente al pico Bisaurín (2669 m.), al valle de los Sarrios, al ibón de Estanés, formando este último frontera con Francia. La carretera atraviesa hermosos bosques de hayas, los de Labati, entre hermosos paisajes de alta montaña y zonas recreativas fácilmente accesibles con vehículo que hacen a este valle compartido con el vecino municipio de Jasa muy atractivo al viajero, que recordará para siempre.


title: Aragüés del Puerto

text: Aragüés del Puerto es el lugar de nacimiento de Felipe Pétriz Calvo, rector de la Universidad de Zaragoza entre 2000 y 2008 y Secretario de Estado de Investigación de España entre 2009 y 2011, y de Francisco Verges, pintor barroco establecido en Madrid.


title: Jack Rodwell

text: Jack Christian Rodwell (Southport, Inglaterra, Reino Unido, 11 de marzo de 1991) es un futbolista inglés que juega de centrocampista en el Sydney F. C. de la A-League de Australia.


title: Jack Rodwell

text: Rodwell debutó con tan solo 14 años en el equipo sub-18 del Everton F. C. Posee el récord de juventud en debutar en competición europea, fue contra el AZ Alkmaar con 16 años y 284 días. En marzo de 2008 participó, por primera vez, en un partido de la Premier League al ser sustituido Tim Cahill y entrar por él. Rodwell marcó su primer gol en la FA Cup frente al Aston Villa F. C. en febrero de 2009.


title: Jack Rodwell

text: El 12 de agosto de 2012 se unió al Manchester City F. C. por un total de 15 millones de euros. Hizo su debut el 19 de agosto en un partido de Premier League ante el Southampton F. C.


title: Jack Rodwell

text: El 5 de agosto de 2014 se anunció que había fichado por el Sunderland A. F. C. por cinco años y una cifra cercana a los 12 millones de euros.


title: Jack Rodwell

text: Estando nuevamente sin equipo, en diciembre de 2019 empezó a entrenar con el Sheffield United F. C. y en enero de 2020 el club hizo oficial su contratación hasta final de temporada. En agosto firmó un nuevo contrato de un año de duración. Este no se volvió a extender, por lo que abandonó el club al finalizar la campaña.


title: Jack Rodwell

text: El 18 de noviembre de 2021 se comprometió con el Western Sydney Wanderers F. C. para la temporada 2021-22 del fútbol australiano. La siguiente siguió jugando en el mismo país y la misma ciudad después de unirse al Sydney F. C.


title: Islas de Banda

text: Las islas de Banda (en indonesio, "Banda Raya") son un grupo de diez pequeñas islas volcánicas localizadas en el mar de Banda, a unos 140 km al sur de la isla de Ceram, y a unos 2 000 km al este de isla de Java, que forman parte de la provincia indonesia de Molucas. La principal ciudad y centro administrativo es Bandanaira, situado en la isla del mismo nombre. Se elevan unos 4-6 km desde las aguas profundas del océano y tienen una superficie total de aproximadamente 180 km². Tienen una población de alrededor de 15.000 personas.


title: Islas de Banda

text: Hasta mediados del siglo XIX las islas de Banda fueron la única fuente en el mundo de la nuez moscada y el macis, especias producidas a partir del árbol de la nuez moscada.


title: Islas de Banda

text: Antes de la llegada de los europeos, Banda tenía una forma de gobierno oligárquica, liderada por "orang kaya" («hombres poderosos») y los bandaneses tenían un papel activo e independiente en el comercio en todo el archipiélago. Banda era la única fuente conocida en el mundo de la nuez moscada y del macis, especias usadas como aromatizantes, medicamentos y agentes preservantes, que tenían en ese momento gran valor en los mercados europeos y eran vendidas por los comerciantes árabes a los venecianos por unos precios exorbitantes. Los comerciantes no divulgaron la localización exacta de su origen y ningún europeo fue capaz de deducir su localización.


title: Islas de Banda

text: Las primeras fuentes escritas sobre las islas de Banda aparecen en la obra "Suma Oriental" (1515), un libro escrito por el boticario portugués Tomé Pires, (1465-1540) que residió en Malaca desde 1512 hasta 1515 y que visitó Banda varias veces. En su primera visita, se entrevistó con los portugueses y adquirió un amplio conocimiento de los navegantes malayos en Malaca. Estimó que la población, a principios del siglo XVI, sería de unas 2 500-3 000 personas. Informó que los bandaneses eran parte de una amplia red de intercambio de Indonesia y los únicos nativos maluqueños que eran comerciantes de larga distancia, ya que tomaban cargos a Malaca, a pesar de que los embarques desde Banda también eran hechos por los comerciantes javaneses.


title: Islas de Banda

text: Además de la producción de la nuez moscada y el macis, Banda mantuvo un importante comercio de reexportación. Los bienes que se movían a través de Banda incluían el clavo de olor, desde Ternate y Tidore, en el norte; las plumas de aves del paraíso, desde las islas Aru y el oeste de Nueva Guinea; la corteza del "massoi" para medicamentos tradicionales; y también esclavos. A cambio, Banda recibía predominantemente arroz y textiles; el llamado algodón "batik", desde Java; calicós desde la India e ikat desde la islas Menores de la Sonda. En 1603, un "sarong" de calidad media era cambiado por dieciocho kilogramos de nuez moscada. Algunos de esos tejidos eran luego vendidos, terminando en Halmahera y Nueva Guinea. También el grano de Ikat de las islas Mayores de la Sonda se comerciaba por sagú desde las islas Kei, las islas Aru y Ceram.


title: Islas de Banda

text: En agosto de 1511, en nombre del rey de Portugal, Afonso de Albuquerque conquistó Malaca, que en ese momento era el centro del comercio de Asia. En noviembre de ese año, después de haber asegurado Malaca y una vez tuvo conocimiento de la ubicación de las islas de Banda, Albuquerque envió una expedición de tres barcos liderados por su buen amigo António de Abreu para localizarlas. Varios pilotos malayos, bien contratados o reclutados a la fuerza, les guiaron a través de Java, las islas Menores de la Sonda y Ambon hasta Banda, llegando a principios de 1512. Fueron los primeros europeos conocidos en llegar a las Bandas, y la expedición permaneció allí alrededor de un mes, comprando y llenando sus barcos con la nuez moscada, el macis y clavo, lo que dio inicio al floreciente comercio en Banda. D'Abreu navegó a través de la isla de Ambon, mientras que su segundo al mando, Francisco Serrão, se adelantó hacia las islas Molucas, naufragó y terminó en Ternate. Distraído por las hostilidades en otros lugares en el archipiélago, como Ambon y Ternate, los portugueses no regresaron hasta 1529: un comerciante portugués, el capitán García desembarcó tropas en las Bandas. Cinco de las islas de Banda fueron tomadas sin lucha desde otra isla y se hizo un fuerte en la isla principal de Neira, que les daría el control total del grupo. Los bandaneses, sin embargo, fueron hostiles a tal plan y sus incursiones bélicas fueron costosas y molestas para García cuyos hombres fueron atacados cuando intentaban construir la fortaleza. Desde entonces, los portugueses fueron visitantes infrecuentes de las islas y prefirieron comprar su nuez moscada de los comerciantes de Malaca.


title: Islas de Banda

text: A diferencia de otras islas del este de Indonesia, como Ambon, Solor, Ternate y Morotai, los bandaneses no mostraron ningún entusiasmo por el cristianismo ni por los europeos que lo llevaron en el siglo XVI, y ningún intento serio fue hecho para cristianizar a los bandaneses. Manteniendo su independencia, los bandaneses nunca permitieron a los portugueses construir un fuerte o un puesto permanente en las islas. Irónicamente, sin embargo, fue esta falta de puertos lo que llevó a los neerlandeses a comerciar con Banda el clavo de olor en lugar de las islas de Ternate y Tidore.


title: Islas de Banda

text: Los neerlandeses siguieron a los portugueses en Banda, pero iban a tener una presencia mucho más dominante y duradera. Las relaciones entre los neerlandeses y los bandaneses se resintieron mutuamente desde el principio: primero, los comerciantes neerlandeses se quejaban de que los bandaneses renegaban de las entregas y el precio acordados, y les engañaban sobre la cantidad y calidad; los bandaneses, por su parte, aunque dieron la bienvenida a otro comprador competidor por sus especias, decían que los artículos comerciales que les ofrecían los neerlandeses —lanas pesadas y damascos, productos manufacturados no deseados, por ejemplo— eran por lo general inadecuados en comparación con los productos del comercio tradicional. Los comerciantes javeneses, árabes, indios y portugueses, por ejemplo, llevaban elementos indispensables como cuchillos de acero, cobre, medicamentos y la estimada porcelana china.


title: Islas de Banda

text: Por mucho que a los neerlandeses no les gustase el trato con los bandaneses, el comercio era muy rentable, ya que las especias se vendían por unas 300 veces el precio de compra en Banda. Esta ganancia justificaba ampliamente los costes y el riesgo del transporte marítimo a Europa. El atractivo de estos beneficios provocó el aumento del número de expediciones neerlandesas y pronto se vio que la competencia entre ellos hacia resentirse sus beneficios. Esta fue la causa de que los competidores se unieron para formar la Compañía Holandesa de las Indias Orientales ("Vereenigde Oostindische Compagnie", o VOC), que tendría un papel importantísimo en el imperio colonial neerlandés


title: Islas de Banda

text: Hasta principios del siglo XVII, las Bandas estaban gobernadas por un grupo de destacados ciudadanos, los "orang kaya" (literalmente, «los hombres ricos»), cada uno de ellos jefe de un distrito. En la época en que la nuez moscada era una de las «finas especias», que se mantenían caras en Europa por la disciplinada manipulación del mercado, eran también un bien deseable de los comerciantes neerlandeses en los puertos de la India; así, el historiador económico Fernand Braudel, señaló que la India consumía el doble que Europa. Un número de "orang kaya" de Banda fueron convencidos (o engañados) por los neerlandeses para firmar un tratado de concesión a los neerlandeses del monopolio de la compra de especias. Aunque los bandaneses no comprendieron la importancia del tratado conocido como «El Pacto Eterno» ("The Eternal Compact"), y aunque no todos los líderes bandaneses lo hubiesen firmado, más tarde sería utilizado para justificar que las tropas neerlandesas fueran llevadas allí para defender su monopolio.


title: Islas de Banda

text: Los bandaneses pronto se cansaron de las acciones neerlandesas: los bajos precios, el comercio de artículos inútiles, y la aplicación de derechos exclusivos para la compra de las codiciadas especias. El final de esta forma de actuar y que provovó el rechazo de los bandaneses llegó en 1609 cuando los neerlandeses reforzaron Fort Nassau en la isla Bandanaira. Los "orang kaya" convocaron a una reunión al almirante neerlandés y a cuarenta de sus hombres de mayor jerarquía, que resultó una emboscada donde fueron muertos todos.


title: Islas de Banda

text: Mientras que las actividades de los portugueses y los españoles en la región se había debilitado, los ingleses habían construido puestos comerciales fortificados en las pequeñas islas de Ai y Run, localizadas a diez y veinte kilómetros de las principales islas de Banda. Los británicos pagaban precios más altos y con ello pretendían socavar significativamente el monopolio neerlandés; las tensiones anglo-neerlandesas aumentaron y los neerlandeses construyeron en 1611 el fuerte Bélgica, un nuevo fuerte, mayor y localizado más estratégicamente que fuerte Nassau. En 1615, los neerlandeses invadieron la isla de Ai con 900 hombres y los británicos se retiraron a la isla de Run, donde se reagruparon. Esa misma noche, los británicos lanzaron un contraataque sorpresa sobre Ai, retomando la isla y matando a 200 neerlandeses. Un año más tarde, un grupo neerlandés mucho más fuerte atacó de nuevo Ai, que fue bomardeada inicialmente con fuego de cañonazos y después de un mes de asedio, cuando los defensores se quedaron sin municiones, la isla fue tomada y los británicos fueron asesinados. Los neerlandeses reforzaron el fuerte renombrándolo como Fort Revenge. El control europeo de las Bandas fue todavía impugnado hasta 1667 cuando, en virtud del Tratado de Breda (1667), los británicos negociaron el cambio de la pequeña isla de Run por la isla de Manhattan, dando el pleno control neerlandés al archipiélago de las islas de Banda.


title: Islas de Banda

text: El recién nombrado gobernador general de VOC, Jan Pieterszoon Coen (1587-1629), se dedicó a la aplicación del monopolio neerlandés sobre el comercio de especias de las Banda. En 1621 fueron desembarcados en la isla de Bandaneira soldados bien armados y en pocos días también habían ocupado la vecina y grande isla de Lontar. Los "orang kaya" fueron obligados a punta de pistola a firmar un arduo tratado, poco factible, que, de hecho, era imposible mantener, proporcionando así a Coen una excusa para usar sus superiores fuerzas contra los bandaneses. Los neerlandeses rápidamente notaron una serie de presuntas violaciones del nuevo tratado, y, en respuesta, Coen puso en marcha una masacre punitiva. Fueron contratados mercenarios japoneses para hacer frente a los "orang kaya", siendo cuarenta de ellos decapitados; sus cabezas, empaladas en lanzas de bambú, se mostraron públicamente como advertencia.


title: Islas de Banda

text: La población de las islas de Banda antes de la conquista neerlandesa es generalmente estimada alrededor de 13-15.000 personas, algunas de las cuales eran comerciantes malayos y javaneses, así como chinos y árabes. El número real de bandaneses que fueron asesinados, expulsados o huyeron de las islas en 1621 sigue siendo incierto. Pero las fuentes históricas sugieren que alrededor de solamente mil bandaneses probable sobrevivieron en las islas, y fueron asignados a las plantaciones de nuez moscada como trabajadores forzosos. Los neerlandeses posteriormente volvieron a asentarse en las islas con esclavos importados, convictos y trabajadores contratados (para trabajar en las plantaciones de nuez moscada), así como inmigrantes de otras partes de Indonesia. La mayoría de sobrevivientes huyeron como refugiados a las islas de sus socios comerciales, en particular, Keffing y Guli Guli en la cadena de la isla de Ceram y las islas Kei. Convoyes de sobrevivientes bandaneses también fueron enviados a Batavia (Java), en la isla de Java (hoy día, Yakarta), para trabajar como esclavos en el desarrollo de la ciudad y su fortaleza. Unos 530 de ellos fueron devueltos a las islas debido a su experiencia tan necesaria en el cultivo de nuez moscada (algo que brillaba por su ausencia entre los recién llegados colonos neerlandeses).


title: Islas de Banda

text: Considerando que hasta ese momento la presencia neerlandesa había sido simplemente como comerciantes, que a veces suscribían tratados, la conquista de Banda marcó el inicio del primer gobierno colonial implantado en el archipiélago indonesio, aunque bajo los auspicios de la VOC.


title: Islas de Banda

text: Después de haber diezmado la población de las islas, Coen dividió la tierra productiva de aproximadamente medio millón de árboles de nuez moscada en sesenta y ocho "perken", de 1,2 hectáreas. Estas parcelas fueron entregadas a colonos neerlandeses denominados "perkeniers" de los que 34 estaban en Lontar, 31 en Ai y 3 en Neira. Con los pocos bandaneses que quedaron para trabajar con ellos, fueron traídos de otros lugares esclavos. Disfrutando entonces del control de la producción de nuez moscada, la VOC pagaba a los "perkeniers" 1/122 del precio de mercado neerlandés de la nuez moscada, aunque los perkeniers se beneficiaron inmensamente, construyendo sustancial villas con opulentas decoraciones importadas de Europea.


title: Islas de Banda

text: La periférica isla Run fue más difícil de controlar por la VOC y exterminaron todos los árboles de nuez moscada de allí. La producción y exportación de nuez moscada fue un monopolio de la VOC durante casi los siguientes doscientos años. Fuerte Bélgica, una de las muchas fortalezas construidas por la Compañía Holandesa de las Indias Orientales, es una de las mayores fortalezas europeas que aún permanecen en Indonesia.


title: Islas de Banda

text: El 9 de agosto de 1810 los británicos capturaron las islas y aceptaron la rendición de los neerlandeses, después de que las fortificaciones fuesen tomadas en la acción del capitán C. Cole, con los buques de guerra británicos "HMS Caroline" (36 cañones), el "HMS Piedmontaise" (38 cañones), al mando del capitán Foote y el "HMS Barracouta" (18 cañones). El capitán Kenah, llevando a bordo un centenar de hombres del regimiento Europeo de Madrás después de navegar de Madrás con suministros desde Amboina, recientemente capturada por los británicos.


title: Islas de Banda

text: La violencia religiosa entre cristianos y musulmanes derivó en un conflicto intercomunal en Ambon, afectaron a las islas a finales de 1990. La perturbación y las muertes resultantes dañaron la anteriormente próspera industria turística.


title: Islas de Banda

text: La mayoría de los habitantes actuales de las islas de Banda son descendientes de los inmigrantes y trabajadores de las plantaciones de diversas partes de Indonesia, así como indígenas bandaneses. Han heredado aspectos de las prácticas rituales pre-coloniales en las Bandas que son altamente valorados y todavía se realizan, dándoles una identidad cultural distinta y muy local.


title: Islas de Banda

text: Además, los bandaneses hablan un dialecto malayo distintivo, que tiene varias características que lo distinguen del malayo ambones, el dialecto más conocido mejor y de más difusión que forma una lengua franca en el centro y sudeste de Maluku. El malayo bandanes es famoso en la región por su acento único y cadencioso, pero también por tener en su léxico un número de palabras, identificables a nivel local, que son préstamos del neerlandés. Algunos ejemplos son:


title: Islas de Banda

text: El malayo bandanes también tiene muchos préstamos del portugués con el malayo ambones, que no aparecen en la lengua nacional de Indonesia. Pero tiene comparativamente menos, y difieren en la pronunciación. Algunos ejemplos son:


title: Islas de Banda

text: Por último, y más notablemente, el malayo bandes utiliza algunos pronombres distintos. El más inmediato es el de distinguir la forma familiar de dirección de la segunda persona del singular: pané.


title: Islas de Banda

text: Los descendientes de algunos de los que huyeron de la conquista bandanesa neerlandesa en el siglo XVII, que viven en las islas Kai (Kepulauan Kei) al este del grupo de Banda, conservan una versión de la lengua original de Banda que aún se habla en los pueblos de Banda de Eli y Banda Elat, en la isla de Kai Besar. Mientras que los largamente integrados en la sociedad de la isla de Kei, los residentes de estos asentamientos siguen valorando los orígenes históricos de sus antepasados.


title: Escuela Normal para Varones

text: La Escuela Normal Central para Varones es una institución de educación media de Guatemala, especializada en la formación de maestros de educación primaria urbana. Fundada en 1873 por el gobierno del general Justo Rufino Barrios ha tenido participación directa en movimientos populares que han resultado en grandes cambios políticos para Guatemala, entre ellos: la Semana Trágica de 1920 que derrocó al gobierno del licenciado Manuel Estrada Cabrera y la Revolución de octubre de 1944 que terminó con los gobiernos de los generales Jorge Ubico Castañeda y Federico Ponce Vaides. Entre sus alumnos más destacados están los profesores Luis Martínez Mont -quien fue asesor de psicología infantil del cineasta estadounidense Walt Disney- y Juan José Arévalo Bermejo -quien fue Presidente de Guatemala entre 1945 y 1951.


title: C.E. Feiling

text: Carlos Eduardo Antonio Feiling (Rosario, 5 de junio de 1961-Buenos Aires, 22 de julio de 1997), más conocido como C. E. Feiling, fue un escritor, periodista, crítico literario, traductor y docente argentino.


title: Escuela Normal para Varones

text: El primer director de la Escuela Normal fue el pedagogo y político cubano José María Izaguirre e Izaguirre —quien había sido maestro del poeta cubano José Joaquín Palma en Cuba y quien también sería director del Instituto Nacional Central para Varones unos cuantos años después— y la Escuela Normal ocupó el edificio del Colegio Mayor de los Paulinos, el cual estaba frente al Hospital San Juan de Dios. Durante el régimen de Barrios, la Escuela Normal fue una institución de élite que disponía de profesores de varios países, entre ellos el poeta cubano José Martí, quien en 1877 dirigió una carta al director del periódico "El Progreso", Valero Pujol en la que menciona «las útiles pláticas que la Escuela Normal sustenta, y el público favorece.»


title: C.E. Feiling

text: De familia de origen inglés, Carlos Eduardo Antonio Feiling nació en Rosario el 5 de junio de 1961. Sus padres lo bautizaron Charles Edward Anthony Keith Feiling, pero las autoridades del Registro Civil lo registraron como Carlos Eduardo Antonio, a pesar de lo cual su familia y amigos siempre lo llamaron "Charlie".


title: Escuela Normal para Varones

text: Originalmente, la Escuela Normal estuvo en el antiguo colegio clerical que el arzobispo de Guatemala Francisco de Paula García y Peláez inauguró en la segunda avenida sur, entre la 12.ª y 13.ª calles del Centro Histórico de la Ciudad de Guatemala en 1868 y que fuera expropiado por el gobierno liberal de Justo Rufino Barrios en 1873. Pero en 1879, el edificio fue destinado a la Escuela Facultativa de Medicina y la Escuela Normal fue trasladada a las instalaciones del Instituto Nacional Central para Varones.


title: C.E. Feiling

text: En 1974 ingresó al Liceo Naval Militar “Almirante Brown” como cadete, y cursó allí sus estudios secundarios completos, egresando en 1978 como bachiller y guardiamarina de la reserva naval.


title: Escuela Normal para Varones

text: En 1892, por una huelga contra el entonces director Manuel R. Ortega, se traslada al edificio de la Mayoría General del Ejército y en 1896, durante el gobierno del general José María Reyna Barrios, se fusionó con el Instituto Agrícola de Indígenas y pasó a llamarse «Escuela Normal Central de Profesores»; su director en ese momento era el pedagogo guatemalteco José María Fuentes y las instalaciones estaban en la finca «La Aurora», al sur de la Ciudad de Guatemala. Permaneció en esta ubicación hasta que el edificio de tres pisos que ocupaba fue derrumbado por los terremotos de 1917-1918. Tras el derrocamiento del licenciado Estrada Cabrera, la Escuela Normal fue trasladada a las instalaciones que ocupara el «Liceo Joaquina» en el centro de la ciudad. Finalmente, durante el gobierno del general Jorge Ubico Castañeda, fue trasladada a la 7a. avenida 4-29 de la zona 13, lugar que ha ocupado desde entonces.


title: C.E. Feiling

text: Feiling se licenció en Letras en la Universidad de Buenos Aires para posteriormente dedicarse a la docencia universitaria en esa misma universidad, de Filosofía en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora y en la Universidad de San Andrés, y de Literatura Hispanoamericana en la Universidad de Nottingham (Reino Unido).


title: Escuela Normal para Varones

text: Mediante el decreto emitido 16 de junio de 1900, el presidente Manuel Estrada Cabrera militarizó todos los centros educativos.


title: C.E. Feiling

text: En 1990 Feiling decidió dejar la vida académica para empezar su carrera como escritor. Debido a su temprana muerte, Feiling solo llegó a publicar tres novelas: "El agua electrizada" (1992), novela policial; "Un poeta nacional" (1993), novela de aventuras, y "El mal menor" (1996), novela de terror. Con esta última resultó finalista del Premio Planeta Biblioteca del Sur 1995 y fue traducida al italiano como "Il Male Minore". También publicó un volumen de poesía, "Amor a Roma", y prologó la antología "Los mejores cuentos de terror".


title: Escuela Normal para Varones

text: Tras el gobierno de Manuel Estrada Cabrera Guatemala tenía un 93 por cierto de analfabetismo; prácticamente todos los indígenas eran analfabetos, la cobertura docente era muy escasa y el porcentaje de maestros empíricos muy alto. Así que la necesidad de enfocarse en la educación se hacía indispensable y esa educación tenía que dirigirse hacia las masas indígenas. Durante los gobiernos de los generales José María Orellana y de Lázaro Chacón, el proyecto educativo tuvo como base fundamental la «desanalfabetización», es decir, la eliminación del analfabetismo, el término des-analfabetizar, sugiere no sólo enseñar a leer y escribir, sino hace énfasis en erradicar el analfabetismo. Junto a este principio básico, se buscaba también elevar el nivel educativo y fortalecer la instrucción cívica.


title: C.E. Feiling

text: Colaboró en diversas revistas argentinas como "Vuelta", "Revista Latinoamericana de Filosofía", "El Porteño", "Lenguaje en Contexto", "Babel", "El Ciudadano", "Conjetural" —donde tradujo un fragmento de "Finnegans Wake", de James Joyce—, y en diarios como "La Nación", "Clarín", "El Cronista" y "Página/12".


title: Escuela Normal para Varones

text: Ante el gran porcentaje de maestros empíricos los gobiernos de Orellana y Chacón realizaron varios concursos para elegir a los más aventajados estudiantes que culminaban su carrera como maestros y otorgarles una beca que les permitiera continuar sus estudios en otros países convirtiéndose en profesionales de la pedagogía para que, de vuelta a Guatemala, pudieran encargarse de formar a los nuevos maestros. La repercusión más importante de esta decisión fue la formación de Juan José Arévalo Bermejo quien viajó a Argentina con una de estas becas y que fue quien finalmente pudo llevar a la práctica el proyecto cuando fue presidente entre 1945 y 1951, y hacer los cambios más importantes que ha recibido la educación en Guatemala.


title: C.E. Feiling

text: Feiling falleció en Buenos Aires el 22 de julio de 1997 a los treinta y seis años, a causa de una leucemia, cuando apenas llevaba escritos tres capítulos de su cuarta novela, "La tierra esmeralda", en la que planeaba abordar el género fantástico, y de los cuales solo llegó a corregir el primero.


title: Escuela Normal para Varones

text: Al final del año 1929 se efectuó un importante congreso pedagógico que tuvo a su cargo la revisión de los planes de estudio y el análisis de los más urgentes problemas que confrontaba la educación pública del país. Las principales reformas que se imprimieron a la educación fueron las siguientes:


title: C.E. Feiling

text: En 2005 se publicó "Con toda intención", una selección de sus textos críticos y periodísticos, y en 2007 se editó "Los cuatro elementos", volumen que recoge su narrativa completa, incluyendo el primer capítulo de su novela inconclusa.


title: Escuela Normal para Varones

text: La reforma a la Ley Orgánica de fecha 11 de mayo de 1929, comprendía la creación de la Escuela Normal Superior y los reglamentos de julio de ese mismo año establecían sus finalidades y su plan de estudios.


title: Escuela Normal para Varones

text: En el acuerdo de la creación se estableció como requisito esencial, para inscribirse y matricularse en el establecimiento, poseer el título de Maestro de Educación Primaria y al terminar los estudios correspondientes el derecho de obtener el título de Profesor Normal. En su primer año, se inscribieron 44 hombres y 29 mujeres ya que un profesor normal tenía derecho para ocupar los puestos siguientes:


title: Escuela Normal para Varones

text: Cuando Jorge Ubico tomó la presidencia en 1931, acabó con todas las novedades en materia educativa y dificultó seriamente las condiciones para el magisterio nacional. El proyecto educativo permaneció dormido hasta que fue retomado por el gobierno de Juan José Arévalo -beneficiario de una de las becas que el gobierno otorgó y que le permitió doctorarse en el extranjero-. Arévalo llevó a cabo todos los cambios que Chacón solamente pudo intentar. El pedagogo Luis Martínez Mont, amigo personal de Arévalo y quien había regresado a Guatemala luego de realizar estudios avanzados de psicología infantil en Suiza con el famoso psicólogo infantil Jean Piaget se hizo cargo de la dirección de la escuelas normales del país.


title: Escuela Normal para Varones

text: El 27 de abril de 1932, emitió el Ejecutivo el decreto 1264 por el cual se establecía el pago de cuotas en la enseñanza secundaria normal en especial. El referido decreto aduce razones de carácter económico y considera que "por otra parte, el Estado tiene obligación de costear solo la instrucción primaria, por ser base imprescindible y de suma necesidad para la preparación del pueblo y el ensanche de la cultura nacional.


title: Escuela Normal para Varones

text: El gobierno del general Jorge Ubico (1931-1944) derogó la Ley de Educación impulsada por los presidentes Orellana y Chacón y aplicó las siguientes medidas:


title: Escuela Normal para Varones

text: En 1939 el ejecutivo dictó un decreto por el cual se disponía la militarización de toda la segunda enseñanza, incluyendo las escuelas normales. Para el efecto fueron nombrados militares de alta graduación como directores de todos los establecimientos y el número de alumnos se redujo a lo que es en lenguaje militar una compañía. Un cuerpo de oficiales tenía a su cargo el mantenimiento de la disciplina, en tanto que los alumnos estaban divididos en soldados, cabos y sargentos.


title: Escuela Normal para Varones

text: A finales del gobierno del general Ubico la Escuela Normal estaba militarizada y para su funcionamiento se integraba de una unidad administrativa a cargo de militares de profesión y encargada de impartir órdenes y disciplina castrense, y una unidad académica integrada por un claustro de catedráticos civiles encargados de la enseñanza. La escuela se caracterizaba entonces por tener un internado obligatorio, régimen y disciplina militar, estudiantes becados en condiciones económicas bastante reducidas, predominio de alumnos de la provincia, y un claustro altamente calificado liderado por Luis Martínez Mont. Los estudiantes de esa época sufrieron arrestos indefinidos, palabras grotescas, golpes y prácticas militares agotadoras de tres y cuatro horas diarias, en menoscabo de las horas de estudio.


title: Escuela Normal para Varones

text: El 25 de junio de ese año, el descontento con el gobernante llegó al máximo, después que éste disolviera las manifestaciones públicas que le pedían la renuncia del cargo y resultara muerta la profesora María Chinchilla. El 29 de junio más de cien mil personas se manifestaron en contra del asesinato de la maestra Chinchilla y los estudiantes de la Escuela decidieron no concurrir al desfile del 30 de junio -Aniversario de la Revolución Liberal de 1871-, aun cuando el régimen militar del plantel los obligaba a ello.


title: Escuela Normal para Varones

text: Ubico cedió a las protestas y a la carta de los 311 y decidió renunciar el 1.º de julio de 1944, cediendo el poder a la Junta Militar integrada por los generales Eduardo Villagrán Ariza, Federico Ponce Vaides y Buenaventura Pineda. Al poco tiempo, esta junta decidió cederle el poder al General Federico Ponce Vaides. Los estudiantes de la Escuela Normal a través de un telegrama solicitaron al nuevo presidente provisional la desmilitarización del plantel el 15 de julio de 1944, pero no fueron atendidos. Alentados por las circunstancias, insistieron y el nuevo gobierno les otorgó la desmilitarización del establecimiento educativo. Los normalistas fueron reunidos en los corredores de la Escuela Normal para escuchar la orden militar del día, que trató sobre la desmilitarización de la Escuela Normal. Los estudiantes fueron desarmados y rompieron filas. El 1.º de agosto el personal administrativo de la Escuela Normal quedó integrado de la siguiente forma:


title: Escuela Normal para Varones

text: Durante esta corta administración, la administración de la Escuela Normal mejoró la alimentación de los internos, cambió a los inspectores, desarrolló el arte literario y fomentó las relaciones inter-escolares que no existían hasta entonces. Las primeras visitas fueron de las alumnas del Instituto Normal Central para Señoritas Belén y luego se establecieron los jueves deportivos donde se invitaban a institutos de secundaria de la Ciudad de Guatemala para practicar encuentros deportivos, tanto de mujeres como de hombres. Estos cambios hicieron que el presidente Ponce Vaides viera con recelo a la Escuela Normal, por lo que destituyó a Jorge Luis Arriola el 25 de septiembre de 1944 y nombró como director en su lugar a Carlos Alberto Quintana quien era miembro activo del Partido Liberal y a quien la institución declaró "non grato". Como protesta, renunciaron los profesores de la administración y los estudiantes emprendieron varias acciones:


title: Escuela Normal para Varones

text: La huelga convocada por los estudiantes normalistas fue el punto determinante y precursor de la Revolución del 20 de octubre de 1944. José Luis Arriola había sido encarcelado en la Penitenciaría Central de Guatemala; cuando lo encontraron los estudiantes universitarios tras el triunfo de la revolución, estaba tendido sin conocimiento en una mazmorra de la penitenciaría. Los últimos días de octubre los estudiantes normalistas prestaron servicio en la Guardia Civil a favor de la revolución, dada su preparación militar que habían tenido; después entregaron la indumentaria y armas. Los estudiantes expulsados fueron nuevamente admitidos en la Escuela Normal y el 1.º de noviembre iniciaron las clases, por decreto de la Junta Revolucionaria de Gobierno. El nuevo director fue Arnulfo Maldonado y José Luis Arriola fue nombrado Ministro de Educación.


title: Escuela Normal para Varones

text: El presidente Juan José Arévalo Bermejo tuvo a su cargo la realización de grandes reformas educativas, como la reforma de los planes y programas de estudio. En 1946 practicó un censo escolar que fue el primero que se efectuaba en Guatemala y arrojó datos importantes sobre el atraso de la educación y el pavoroso nivel de analfabetismo existente. Sobre la base de estos resultados, se organizó una gran compaña alfabetizadora, se organizaron las Misiones de Cultura Inicial, se reabrió la Universidad Popular, y se creó la educación rural.


title: Escuela Normal para Varones

text: La Educación secundaria y normal fue objeto de una reforma general creándose el ciclo básico de 3 años común para los estudios de bachillerato y normal, a partir de este ciclo se bifurcaban los planes de estudio de ambas disciplinas. El viejo sistema de tribunales para los exámenes orales fue sustituido por las pruebas objetivas.


title: Escuela Normal para Varones

text: El Colegio de Maestros de Guatemala, una organización conservadora y seguidora de los antiguos lineamientos del gobierno de Jorge Ubico, surgió en 1949 y aglutinó a maestros que pertenecían a la élite intelectual del momento.


title: Escuela Normal para Varones

text: Durante los gobiernos de Juan José Arévalo y Jacobo Arbenz se formó la «República Normalista», y que era una forma de autogobierno que le daba vida a las escuelas públicas de la secundaria. El autogobierno escolar fue introducido a Guatemala por la Dra. María Solá de Sellarés promotora de la Escuela Activa o Funcional Europea y directora del Instituto Normal Central para Señoritas Belén entre 1941 y 1948.


title: Escuela Normal para Varones

text: Durante el periodo presidencial del Coronel Jacobo Arbenz Guzmán se siguió con la misma tónica educativa que en el gobierno de Arévalo. Durante el Gobierno de Arbenz se incrementó en gran manera la educación rural y la alfabetización. Se incrementó la educación prevocacional. El plan inicial de l la Escuela Normal Rural se extendió con la regionalización de las escuelas rurales de las cuales se fundaron seis en distintos rumbos del país. Los postulados pedagógicos de la revolución se mantuvieron vigentes por diez años cuando se dio a la educación un carácter democrático desde los jardines de niños a la Universidad, surgieron: el periodismo escolar, el auto gobierno y las asociaciones de estudiantes se generalizaron en todas las escuelas secundarias. El anteproyecto de la Ley Orgánica de 1952 instaló un moderno sistema educativo acorde con la realidad pedagógica del país. Este estatuto no tuvo vigencia total.


title: Escuela Normal para Varones

text: La educación mantuvo el carácter de laica, gratuita y obligatoria para un mínimo de escolaridad. Las guarderías infantiles proliferaron y los niños huérfanos y desamparados fueron atendidos con sistemas modernos. Se permitió al magisterio organizarse sindicalmente y se fundó el sindicato de trabajadores de la educación en Guatemala (STEG), que tuvo como contraparte al Colegio de Maestros, el cual era totalmente opuesto a la sindicalización del magisterio nacional. El máximo dirigente del STEG fue el profesor Víctor Manuel Gutiérrez Garvín -miembro del entonces legalizado Partido Guatemalteco del Trabajo de orientación comunista- aunque él no era de la línea pro-soviética estalinista de los dirigentes del PGT. La capacidad dirigencial de sus directivos, posibilitaron que el STEG llegara a ser la más poderosa organización sindical del período y que sus planteamientos fueran esencialmente políticos.


title: Escuela Normal para Varones

text: Con la llegada al poder de la Contrarrevolución junio de 1954, casi todas las organizaciones sindicales fueron proscritas, según Decreto 21 del 16 de julio de 1954 de la Junta de Gobierno liberacionista. Varios dirigentes magisteriales departamentales fueron encarcelados, otros fueron expulsados del país y más de tres mil maestros fueron destituidos de sus puestos.


title: Escuela Normal para Varones

text: Como parte de la política macartista del nuevo gobierno hubo cierre o suspensión de centros educativos y se eliminaron los gobiernos estudiantes revolucionarios, y que la nueva constitución de 1956 prohibía la organización de asociaciones de índole comunista o totalitaria. Numerosas publicaciones fueron destruidas por considerarlas comunistas; por la misma razón el gobierno suprimió las revistas "El Maestro" y "Guatemala" y la revista infantil "Alegría". Esta nueva política también suprimió las misiones ambulantes de Cultura Inicial y otros programas de educación popular. El impulso a la educación parvularia, de la educación popular y de la alfabetización quedó detenido, a pesar de estar contemplados en la Constitución emitida en 1956.


title: Escuela Normal para Varones

text: Ese año también se emitió la Ley Orgánica de Educación Nacional, con carácter anticomunista. Dicha ley debilitó la coordinación de las instituciones educativas; el 25 de febrero de 1956 se establece la nueva ley, contenida en el Decreto Gubernativo 558 que consolidó los dos ciclos de que se compone la educación media: el pre-vocacional y el diversificado denominándolo ciclo de cultura general en 1958. De esta ley surgieron los institutos básicos por cooperación y los institutos básicos con orientación ocupacional.


title: Escuela Normal para Varones

text: El seminario de maestros de escuelas normales rurales tuvo lugar del 3 al 12 de enero de 1956 en la Escuela Normal Rural de la Alameda "Dr. Pedro Molina"; en este seminario los participantes examinaron los objetivos de la educación rural, la estructura y organización de los establecimientos de esta índole, la conveniencia de reformar el plan de estudios que regía las escuelas normales rurales del país, y reconocieron la necesidad de una educación para la salud, el aprovechamiento de las horas libres y la educación para la recreación.


title: Escuela Normal para Varones

text: En 1957 el Consejo Técnico del Ministerio de Educación creó el departamento de Orientación Escolar y Vocacional, con el propósito de mejorar la formación de los educandos.


title: Escuela Normal para Varones

text: La Iglesia Católica recuperó parte del poder que había tenido durante el gobierno conservador del Rafael Carrera en el siglo ; así pues, la educación religiosa privada tuvo un auge a partir de 1955, con la fundación de varios colegios elitistas para varones -Liceo Javier, Colegio Salesiano Don Bosco, y el Liceo Guatemala, entre otros- los cuales absorbieron a los estudiantes de élite que anteriormente hubieran atendido clases en las instituciones gubernamentales laicas como el Instituto Nacional Central para Varones o la Escuela Normal para Varones.


title: Escuela Normal para Varones

text: Aunque el Arzobispo de Guatemala, Mariano Rossell y Arellano publicara un escrito respecto a que la Iglesia Católica no buscaba privilegios en su lucha contra el gobierno de Arbenz, consiguió que el gobierno del coronel Castillo Armas incorporara en la Constitución de 1956 lo siguiente:


title: Escuela Normal para Varones

text: En diciembre de 1961 Ydígoras Fuentes organizó un fraude electoral en los comicios para elegir a los diputados al Congreso de la República. Se determinó que el 1 de marzo de 1962 tomarían esos diputados sus respectivos cargos. Los estudiantes universitarios, organizados en la Asociación de Estudiantes Universitarios (AEU), y los estudiantes de educación secundaria reunidos en el Frente Unido del Estudiantado Guatemalteco Organizado (FUEGO) realizaron una protesta el 1 de marzo de ese año y ese mismo día, los estudiantes realizaron un paro de labores en las diferentes facultades y escuelas de la Universidad, dispersas por el centro de la Ciudad. Colocaron banderas negras en las partes frontales de los edificios denunciando la «muerte de la democracia». La protesta tuvo efecto: en los siguientes días crecieron las acciones en contra del régimen, inclusive grandes manifestaciones en las calles de la capital.


title: Escuela Normal para Varones

text: El 9 de marzo, la AEU llamó a un segundo paro de labores. El 13 se realizó un paro más. Los estudiantes paralizaron buena parte de la actividad económica de la capital. Controlaron los accesos de la ciudad, tirando tachuelas para detener el tránsito de vehículos. Fueron las primeras jornadas de lucha masiva, desde el golpe contrarrevolucionario de 1954. Los estudiantes, utilizando únicamente palos, piedras y algunas bombas Molotov, detuvieron los avances de las fuerzas públicas. Cuando el gobierno cortó la red telefónica, los estudiantes reaccionaron, ocupando radioemisoras para transmitir sus mensajes y coordinar así sus acciones. Las protestas se extendieron al interior del país, Chiquimula, Jutiapa, Retalhuleu, San Marcos, Huehuetenango y principalmente a Quetzaltenango, el segundo centro de protesta estudiantil.


title: Escuela Normal para Varones

text: Los estudiantes organizados contaron con el apoyo de grupos de obreros, sindicalistas, campesinos, pequeños empresarios, mujeres y trabajadores del arte, inconformes con Ydígoras. También llegaron a participar varios partidos políticos de la oposición, quienes maniobraron para tomar el control del movimiento. Con el crecimiento de las protestas, la AEU no sólo planteó la anulación de las elecciones del Legislativo; emulando los eventos de junio de 1944, también pidió la renuncia de Ydígoras Fuentes por su corrupción y despotismo, la disolución del Congreso, la derogación de la Constitución de 1956 y la reimplantación de la de 1945, así como la instalación de una reforma agraria, entre otras demandas.


title: Escuela Normal para Varones

text: Los estudiantes de los institutos públicos de nivel medio acuerparon las protestas y sufrieron la mayoría de las bajas. En las jornadas de 1962, la organización de estudiantes de secundaria FUEGO, era líder de los principales grupos de protesta. Varios institutos del Estado fueron violentamente atacados por la policía. En ese momento, el movimiento de masas en la capital ya se había convertido en un reto para el gobierno. Ydigoras lanzó un comunicado en el cual atribuía los disturbios a los comunistas y llamaba a la población a no permitir que el «comunismo» volviera a «ensangrentar» a Guatemala.


title: Escuela Normal para Varones

text: No obstante la persistencia de las protestas, la clave para la permanencia de Ydígoras Fuentes en el poder fue el papel desempeñado por las fuerzas armadas. Al inicio de las manifestaciones, los militares que estaban descontentos con el presidente no actuaron. De tal cuenta, al crecer las protestas, altos oficiales buscaron contacto directo con los estudiantes para planificar la transición pos Ydígoras. El gobierno estaba a punto de caer, y los estudiantes y sus aliados, de tomar el poder, como lo habían hecho en la Revolución de octubre de 1944. Pero Ydígoras aceptó un acuerdo con los militares, y en pocas semanas sustituyó todo su gabinete de ministros únicamente por militares. A partir de ese momento los militares reforzaron su posición en el poder.


title: Escuela Normal para Varones

text: Ydigoras Fuentes ordenó reprimir las protestas; se declaró estado de sitio, se impuso toque de queda y se inició la persecución. La falta de un líder y de dirección del movimiento popular, hizo que los acontecimientos se salieran de los marcos legales y le dio ventaja a las fuerzas de seguridad que terminaron por romper la resistencia de la población. Varios estudiantes fueron asesinados y muchos más fueron capturados.


title: Escuela Normal para Varones

text: La rebelión popular fue sofocada y al final de la revuelta el saldo era de decenas de muertos y heridos, centenares de capturados y muchos otros expulsados del país. Lo más destacado de este hecho fue que hizo estallar la preinsurrección en la Ciudad de Guatemala, y como consecuencia de la represión, los estudiantes abandonaron la protesta social y la movilización de las masas como vía para cambiar el sistema corrupto y antidemocrático y en adelante, se unirían a la lucha armada guerrillera, principalmente los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala.


title: Escuela Normal para Varones

text: Tras el golpe de Estado de marzo de 1963, el gobierno "de facto" del coronel Enrique Peralta Azurdia volvió a militarizar los institutos de educación media para evitar protestas similares.


title: Escuela Normal para Varones

text: En 2007 la Escuela Normal fue autorizada para empezar a recibir señoritas, pensando en llamarla «Escuela Normal coeducativa Dr. Juan José Arévalo». En 2012, durante el gobierno del general Otto Pérez Molina, se propone eliminar la carrera de Magisterio a nivel diversificado y convertirla en una carrera técnica universitaria de tres años, luego de un bachillerato de dos años; de esta forma, la Escuela Normal Central para Varones perdería su razón de existir: formar maestros a nivel diversificado En respuesta, los estudiantes de la Escuela Normal tomaron medidas de hecho que incluyeron la toma del «Puente El Incienso» y el «Parque de la Industria». A pesar de las protestas, el cambio entró en vigencia en 2013 y la Escuela Normal ahora ofrece Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación en vez de la carrera de Magisterio.


title: Plethodontidae

text: Las salamandras apulmonadas, también conocidas como tlaconetes, son una familia de pletodóntidos (Plethodontidae) del orden Caudata. El grupo está compuesto por unas 453 especies. Las especies de esta familia son de tamaño reducido, carecen de pulmones y presentan ranuras nasolabiales con quimiorreceptores. Respiran a través de la piel y los epitelios ubicados en la cavidad bucofaríngea. La fecundación es interna, presentando las hembras una espermateca en la cual almacenan los espermatóforos (estructuras gelatinosas que poseen espermatozoides) que deposita el macho. Se distribuyen por América desde el sur de Alaska hasta Bolivia y Brasil; además hay una especie en Corea y otra en Italia.


title: Johannes Brandrup

text: Nacido en Fráncfort del Meno, Brandrup fue el primer detective en la serie de televisión, Alerta Cobra. Después de la primera temporada, Brandrup se fue a realizar otros proyectos. Fue protagonista de la película bíblica sobre el Apóstol Misionero, Pablo de Tarso.


title: La batalla del año

text: Battle of the Year: The Dream Team (en español: "La batalla del año") es una película en 3D de drama musical dirigido por Benson Lee. La película se estrenó el 13 de septiembre de 2013 a través de Screen Gems y está protagonizada por Josh Holloway, Chris Brown, Alonso Laz, y Josh Peck. La batalla del año se basa en el documental de Lee de la competencia B-boying del mismo nombre y en un principio tenía el título de trabajo de Planet B Boy.


title: Listen Like Thieves

text: Listen Like Thieves es el quinto álbum de estudio de la banda de rock australiana INXS. Se lanzó al mercado el 14 de octubre de 1985 y es el disco con el que dieron el gran salto. Pasó dos semanas en el número uno en la lista australiana de álbumes Kent Music Report. Considerado un álbum de gran avance internacional para la banda, alcanzó el puesto número 11 en el "Billboard" 200 en los Estados Unidos, el número 24 en los 100 mejores álbumes canadienses de "RPM", y el top 50 en las listas de Reino Unido.


title: La batalla del año

text: La película sigue a Dereck y Dante en su intento de formar un equipo B-boy que va a ganar la batalla del próximo año bajo la creencia de que el entrenamiento adecuado puede llevar a cualquier equipo a la victoria. Estos chicos combaten por conseguir su sueño, gracias a la ayuda de su entrenador, pero sus familias y la sociedad en general, no terminan de asimilar esto.


title: Listen Like Thieves

text: El álbum incluyó el primer sencillo top 5 de la banda en los Estados Unidos, "What You Need", y también le valió al grupo el premio "Countdown Music and Video Award" al "Mejor video" con ese single, una señal de la aclamación de la crítica que INXS había logrado. Listen Like Thieves también marca el comienzo de la alianza intermitente del grupo con el productor Chris Thomas.


title: La batalla del año

text: Viajan a Francia donde tendrán que enfrentarse a una dura competición con 18 equipos de naciones diferentes, llamada “La batalla del año”, sus habilidades y estilo se pondrán a prueba en esta difícil competencia.


title: Listen Like Thieves

text: "Listen Like Thieves" es el quinto álbum de estudio de INXS. El grupo con sede en Sídney se había formado en 1977 por los tres hermanos Farriss: Andrew a la guitarra y teclados, Jon a la percusión y batería, y Tim a la guitarra, junto con Garry Gary Beers al bajo, Michael Hutchence como vocalista principal, y Kirk Pengilly en guitarra, saxofón y coros. Su álbum anterior, "The Swing" (abril de 1984), tuvo un éxito en las listas locales alcanzando el número uno en la lista australiana de álbumes Kent Music Report y el número seis en Nueva Zelanda. Aunque aparece en las listas internacionales, número 52 en el "Billboard" 200 de Estados Unidos, y número 27 en el top 100 "RPM" de Canadá – INXS quería mejorar su impacto mundial.


title: Listen Like Thieves

text: Después de grabar su último álbum en Nueva York y Oxfordshire, regresaron a Sídney donde trabajaron con Chris Thomas (Sex Pistols, The Pretenders, Roxy Music, Elton John) en los Rhinoceros Studios.


title: Listen Like Thieves

text: "Listen Like Thieves" se grabó durante un período de tres meses en el estudio Rhinoceros de Sídney (Australia). Muchas de las canciones del álbum fueron escritas por el dúo de compositores del vocalista Hutchence y el multiinstrumentista Farriss. Cuando la producción estuvo a punto de completarse, Thomas le dijo a la banda que al álbum le faltaba un sencillo de éxito crucial, por lo que los miembros de la banda dejaron el estudio y solo tuvieron unos días para crear una última canción. "Chris Thomas nos dijo que todavía no había un tema estrella", recordó más tarde Farriss. "Salimos del estudio esa noche sabiendo que nos quedaba un día y que teníamos que ofrecer un 'éxito'. Hablando de presión." Tanto Hutchence como Farriss buscaron en las demos que Farriss había compuesto durante la producción del álbum. De las demos restantes, Thomas convenció al dúo de que se centrara en una en particular titulada "Funk Song no 13". "Fue genial. Pensé, '¡Podría escuchar ese ritmo durante 10 minutos!' Dije: 'Trabajemos con ese ritmo' ", dijo Thomas. INXS pasó los siguientes dos días trabajando en la pista de demostración, que eventualmente se convertiría en el sencillo "What You Need", lo que le dio a la banda su primer top 5 en Estados Unidos.


title: Listen Like Thieves

text: El álbum está disponible en tres formatos, el estándar en disco de vinilo, en casete de cinta magnética de audio y por último en formato digital de disco compacto.


title: Listen Like Thieves

text: Un mes antes del lanzamiento del primer sencillo "What You Need", INXS empezó una pequeña gira australiana en ciudades poco habituales y ya con la publicación del sencillo continuaron por los grandes recintos de su país. Dos días antes de la publicación del álbum, INXS debutó en Sudamérica, concretamente en el estadio Vélez Sarsfield de Buenos Aires en Argentina por el festival Rock&Pop.


title: Listen Like Thieves

text: El "Listen Like Thieves Tour" continuó en Norteamérica desde noviembre de 1985 hasta abril de 1986. En mayo de 1986 se inició la gira europea más extensa hasta ese momento bajo el nombre de "If You Got It, Shake It! Tour" durante la cual la banda debutó en países como Italia, Suiza, Noruega y Dinamarca, además de actuar por primera vez en el mítico estadio de Wembley en Londres.


title: Listen Like Thieves

text: En julio de 1986 vuelven a Norteamérica para una nueva manga de conciertos titulada "The Tour De Force" que terminará en septiembre en la exótica Honolulu. Finalmente terminaron el año en su país, Australia.


title: Edmen Shahbazyan

text: Edmen Shahbazyan (en armenio, Էդմեն Շահբազյան, Glendale, California, Estados Unidos; 20 de noviembre de 1997) es un artista marcial mixto estadounidense de ascendencia armenia, que actualmente compite en la categoría de peso medio en Ultimate Fighting Championship. Actualmente, Shahbazyan se encuentra como el peso medio #11 en el ranking oficial de UFC. .


title: Edmen Shahbazyan

text: Edmen Shahbazyan lucha en Glendale, California. Su hermano mayor, León, también es un luchador profesional. Edmen comenzó a entrenar en las artes marciales a los 9 años y ha estado entrenando en su actual gimnasio Glendale Fighting Club desde los 12 años. Cuando era adolescente, se desempeñó como compañero de entrenamiento para Ronda Rousey.


title: Edmen Shahbazyan

text: Shahbazyan hizo su debut profesional en las artes marciales mixtas el 25 de febrero de 2017 en CXF 6. Se enfrentó a Selah Williams y ganó por noqueo técnico en la primera ronda. Edmen continuó luchando por promociones de artes marciales mixtas en California y compiló un récord de 6-0, ganando todas las peleas por nocaut en la primera ronda.


title: Edmen Shahbazyan

text: Shahbazyan fue invitado a participar en el Episodio 5 de la Segunda Temporada de Serie Contender Tuesday Night de Dana White. Edmen se enfrentó a Antonio Jones, ganando por noqueo técnico en la primera ronda en solo 40 segundos. Su actuación llevó a White a ofrecerle un contrato para pelear en el UFC.


title: Edmen Shahbazyan

text: Shahbazyan debutó en el UFC el 30 de noviembre de 2018 en contra Darren Stewart . Ganó la pelea por decisión dividida.


title: Edmen Shahbazyan

text: La siguiente pelea de Shahbazyan fue contra Charles Byrd en UFC 235. Ganó la pelea por noqueo en la primera ronda.


title: Edmen Shahbazyan

text: Shahbazyan se enfrentó a Jack Marshman el 6 de julio de 2019 en UFC 239. Ganó la pelea a través de una sumisión de estrangulamiento en la primera ronda.


title: Edmen Shahbazyan

text: Se esperaba que Shahbazyan se enfrentara a Krzysztof Jotko el 2 de noviembre de 2019 en UFC 244. Sin embargo, Jotko se retiró del combate y fue reemplazado por Brad Tavares. Ganó la pelea a través de una patada en la cabeza KO en la primera ronda.


title: Edmen Shahbazyan

text: Se esperaba que Shahbazyan se enfrentara a Derek Brunson el 7 de marzo de 2020 en UFC 248 ; Sin embargo, se anunció el 20 de febrero que la pelea había sido reprogramada y tendría lugar el 11 de abril de 2020 en UFC Fight Night: Overeem vs Harris. Debido a la pandemia de COVID-19, el evento finalmente se pospuso. La pelea finalmente se programó para el 1 de agosto de 2020 en UFC Fight Night: Brunson vs Shahbazyan. Perdió la pelea por noqueo técnico en la tercera ronda.


title: Edmen Shahbazyan

text: Shahbazyan se enfrentó a Nassourdine Imavov el 6 de noviembre de 2021 en UFC 268. Perdió el combate por TKO en el segundo asalto.


title: I.Ae. 38 Naranjero

text: El DINFIA I.Ae. 38 fue un prototipo de avión de transporte diseñado como un ala volante por Reimar Horten. Fue fabricado por la Fábrica Militar de Aviones en Córdoba, Argentina.


title: Metaplan

text: Metaplan es una consultoría internacional de gestión empresarial. Es conocida por desarrollar la "técnica Metaplan". Este enfoque discursivo es un método para reunir y procesar ideas y opiniones en un grupo de personas que trabajan juntas. Es usado frecuentemente en la práctica clínica, la investigación, y en contextos empresariales.


title: I.Ae. 38 Naranjero

text: En 1950, F.M.A. adjudicó un contrato para la construcción de un transportador multipropósito de gran capacidad al Dr. Ing. Reimar Horten. Bajo su liderazgo nacieron los planes para crear un avión tetramotor con el nombre I.Ae. 38; apodado "Naranjero", pues la aeronave también estaba destinada a transportar naranjas desde diferentes puntos de Argentina a la capital. El prototipo fue completado en 1959, haciendo su primer vuelo el 9 de diciembre de 1960.


title: Metaplan

text: Para la técnica de Metaplan, todas las personas apuntan sus propias ideas u opiniones sobre un tema - cada idea en una tarjeta. En el proceso de la lluvia de ideas, es importante que las ideas no sean juzgadas. Entonces, todas las tarjetas son reunidas y fijadas en un tablón de notas. Solo en este momento, las ideas serán procesadas. Las tarjetas se organizan en categorías y son evaluadas. La agrupación de ideas puede llevar a nuevos conocimientos o exponer nuevas conexiones, aquellas que las personas no han tomado en cuenta.


title: I.Ae. 38 Naranjero

text: Debido a la situación económica en Argentina, la construcción se prolongó por varios años. Inicialmente se planeaba montar en la aeronave 4 motores I.Ae. 19 El Indio de 620 HP, pero debido a su nula disponibilidad se optó por usar motores menos potentes I.A. 16 El Gaucho de solo 450 HP (236 kW). El primer vuelo fue retrasado debido a problemas con el sistema de enfriamiento dada la posición de los motores en las alas, tras solucionar el problema, el primer vuelo fue concretado a finales de 1960, el cuál fue hecho por el Capitán Balado, quien calificó las características del vuelo como buenas.


title: Metaplan

text: Aparte de la técnica visual descrita arriba, el método frecuentemente implica el servicio de agentes profesionales para la discusión, que son conocidos como moderadores. Usando la técnica, el moderador estructura el proceso de entendimiento dentro del contexto de trabajo en grupo.


title: I.Ae. 38 Naranjero

text: No fue posible producir el aparato en serie, ya que las prioridades del gobierno argentino habían cambiado, así como las condiciones de su uso. Además, no existía suficiente infraestructura para el uso planificado. Después de cancelado el proyecto, el I.Ae. 38 se colocó en los terrenos de la Escuela Aeronáutica, en donde se usó como una exhibición estática hasta que un incendio (posiblemente provocado) destruyó la cubierta del avión. Los restos del avión fueron desmantelados después.


title: Metaplan

text: Esta técnica fue creada por Eberhard Schnelle en Hamburgo, Alemania, quien también fundó la consultoría Metaplan, es decir Metaplan Compañía para Planeamiento y Organización (en alemán: "Metaplan Gesellschaft für Planung und Organisation").


title: I.Ae. 38 Naranjero

text: El IA 38 era un avión de carga experimental basado en la investigación de Reimar Horten. Era un ala volante completamente de metal, con superficies de control verticales ubicadas cerca de las puntas de las alas. El fuselaje que era corto y rechoncho estaba equipado con un tren de aterrizaje triciclo retráctil. Era impulsado por cuatro motores radiales I.Ae. 16 El Gaucho montados dentro de las alas, haciendo girar hélices de empuje montadas en la parte posterior del ala. La cabina par pilotos se encontraba sobre el borde de ataque del ala. Tenía un compartimiento de carga ubicado debajo del ala, capaz de transportar 6100 kg (13,448 lb) de carga útil, dicha carga se montaba desde una puerta de embarque ubicada en la parte trasera de la aeronave.


title: Manuel Vicente Romero García

text: Manuel Vicente Romero García (Valencia, Carabobo o Camatagua, Aragua, 24 de julio de 1861 - Aracataca, Magdalena, 22 de agosto de 1917) fue un escritor y político venezolano.


title: Manuel Vicente Romero García

text: Nació en Venezuela el 24 de julio de 1861. Trabajó como telegrafista cuando se alzó contra el régimen de Antonio Guzmán Blanco, por lo que pagó cárceles y sucesivos exilios en Estados Unidos, Perú y Trinidad y Tobago. Expresó sus críticas a este gobernante en la protesta satírica de los intelectuales de la época conocida como La Delpinada. Escritor de vocación, Romero García publicó sus artículos de carácter literario o político en periódicos y revistas de la época, tales como "Eco Andino", "El Cojo Ilustrado" y "Cosmópolis". En estas dos últimas publicaciones, sus artículos recibían el nombre de «bocetos» o «acuarelas».


title: Manuel Vicente Romero García

text: Su novela "Peonía" (1890) es considerada como uno de los primeros símbolos del criollismo en la literatura venezolana. A pesar de que otros escritores venezolanos publicaron novelas y relatos desde mediados del siglo XIX, "Peonía" es considerada como «la primera novela venezolana», es decir, la primera obra que logró reflejar la naturaleza y sociedad nacional en personajes y contextos propios.


title: Manuel Vicente Romero García

text: Arturo Uslar Pietri señala que en esta obra aparecen por primera vez reunidos los rasgos que van a caracterizar a la novela venezolana por casi cuarenta años, hasta llegar a la aclamada "Doña Bárbara" (1929) del escritor y político Rómulo Gallegos.


title: Manuel Vicente Romero García

text: Pese al éxito de su obra, la política lo absorbe. Actúa como jefe de Estado Mayor en la revolución encabezada por Cipriano Castro (1899). Después de un fervoroso apoyo, rompe con Castro en 1902; se exilia y regresa cuando Juan Vicente Gómez detenta el poder; una vez más se va del país hasta radicarse en Aracataca.


title: Manuel Vicente Romero García

text: Vicente Romero García dejó varias obras inconclusas: "Marcelo", "Escenas de la vida revolucionaria", "Mi parroquia" y "Los pigmeos".


title: Pequín (Barcelona)

text: Pequín fue un antiguo barrio de barracas de Barcelona (España). Estaba situado cerca del mar, al lado del Campo de la Bota y del Parapeto de San Adrián de Besós, donde ahora está el Fórum Universal de las Culturas.


title: Pequín (Barcelona)

text: El barrio fue fundado en 1870 por parte de pescadores llegados de las Islas Filipinas, pero fue arrasado en los años 20 por un temporal. Sin embargo, a finales de esa década y principios de la siguiente fue repoblado de nuevo con barracas de migrados de otras regiones españolas, que habían llegado a Barcelona para participar en la construcción de la Exposición Internacional de Barcelona de 1929. Durante la posguerra y, especialmente, los años 60 fue aumentando la población residente en él hasta alcanzar en 1970 los cuatro mil habitantes y unas 800 barracas. Posteriormente, las barracas se derribaron y la población fue trasladada al barrio de La Mina de San Adrián de Besós.


title: Cerámica nicoyana

text: La cerámica nicoyana es el arte más representativo de la cultura de la Gran Nicoya, la cual se desarrolló por espacio de 2000 años en la región del Pacífico nicaragüense y el Pacífico norte de Costa Rica (actual provincia de Guanacaste), siendo parte íntegra de la cultura artesana aborigen costarricense. Por su calidad y acabado, durante la época prehispánica, llegó a convertirse en un preciado producto de intercambio comercial con otras regiones de Mesoamérica y Sudamérica.


title: Convento de El Palancar

text: El Convento de la Purísima Concepción "El Palancar" también conocido como "el conventino" o "el conventico" por los habitantes de la zona es el convento más pequeño existente con apenas 72 metros cuadrados. Fue fundado en 1557 por san Pedro de Alcántara y está ubicado entre las ciudades de Cáceres y Plasencia en Extremadura, España.


title: Cerámica nicoyana

text: La manufactura de la cerámica nicoyana fue una labor especializada en la cual intervenían tanto la sensibilidad del artista como la necesidad de adquirir un bien utilitario. Las principales manifestaciones de esta cerámica se dieron en la elaboración de vasijas de diversos estilos, en la que sobresale la cerámica policromada, con motivos mesoamericanos, a partir de 500 d.C., así como colecciones de instrumentos musicales, incensarios y esculturas antropomorfas hechas de arcilla. La tradición de la alfarería nicoyana prehispánica subsiste hasta la actualidad en las manos de artesanos chorotegas asentados en los pueblos de Guaitil de Santa Cruz y San Vicente de Nicoya, siendo el único producto artístico con registro de denominación de origen (D.O) reconocido por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) en Centroamérica.


title: Convento de El Palancar

text: Pedro de Alcantara llegó a El Palancar en 1554, el 22 de mayo de 1557 le donaron una propiedad perteneciente a Rodrigo de Chaves. Chaves y su esposa Francisca eran amigos y discípulos del santo y en agradecimiento por sus consejos le donaron la casa a la Orden Franciscana. La propiedad está ubicada entre Pedroso de Acim y Grimaldo cerca de la fuente del Palancar.


title: Cerámica nicoyana

text: Los artesanos, posiblemente vinculados a grupos chibchas, empezaron a fabricar cerámica en Guanacaste hace 3.500 años. La cerámica era indispensable en la vida cotidiana del pueblo nicoyano, y es por eso el elemento más abundante en los yacimientos arqueológicos. De las ofrendas mortuorias más comunes encontradas en las tumbas, la más abundante es la cerámica. Para elaborarla, se utilizaron elementos naturales: los pigmentos eran obtenidos de piedras negras, rojas y blancas que luego molían y mezclaban con agua y arcilla.


title: Convento de El Palancar

text: Pedro de Alcántara se trasladó junto a Fray Miguel de la Cadena a la casa que al principio contaba con dos habitaciones o celdas pequeñas que tenían camas de madera para los frailes, sin embargo Fray Pedro de Alcántara dormía sentado apoyando su cabeza a un madero en la pared ya que su celda era muy angosta y debía entrar de costado y agachado.


title: Cerámica nicoyana

text: De acuerdo a la manufactura de la cerámica, se han establecido cinco periodos históricos en el área de Nicoya:


title: Convento de El Palancar

text: La capilla tenía como decoración algunos mosaicos, el lugar media unos 72 m². En el siglo XVIII se construyó una iglesia, un claustro y una hospedería.


title: Cerámica nicoyana

text: Durante el periodo Bicromo en zonas, la técnica predominante es la que combina dos colores más incisión: sobre la base natural, se pintan zonas casi siempre en rojo o en café muy oscuro. Otra manera de decorar fue por medio de líneas en forma de zigzag. También se manufacturaban pequeñas estatuas de arcilla que representaban seres humanos sentados o animales en postura variadas. Confeccionaban vasijas globulares con tres patas.


title: Cerámica nicoyana

text: En el periodo de Decoración lineal, la cerámica se decoraba con punzonado, pastillaje, incisión y modelado. Las vasijas se decoraban con simples líneas que representaban el lagarto o a un hombre-murciélago. Se usó la «brocha múltiple» para pintar líneas paralelas onduladas.


title: Cerámica nicoyana

text: El inicio de la fabricación de cerámica policromada en la subregión arqueológica de Guanacaste coincide, de hecho, con el inicio del periodo de los cacicazgos complejos. Son características las vasijas globulares o cilíndricas, con pies rectangulares o en forma de animales, modeladas con arcilla de textura fina. Destacan unas que representan caras humanas. En las decoraciones muchas combinan elementos artísticos locales y sudamericanos con mesoamericanos, sobre todo mayas, y se cree que su elaboración está relacionada con la presencia de grupos inmigrantes mexicanos.


title: Cerámica nicoyana

text: Durante el Policromo Medio, se dio un extraordinario desarrollo de los tipos policrómicos, destacando los estilos Mora y Papagayo. La llegada de los chorotegas a la península de Nicoya, introduce cambios especialmente en el campo ideológico (religión, arte), agregando nuevos elementos de origen mesoamericano que se van a observar sobre todo en la cerámica. El Policromo Medio se destaca por elementos de antropomorfismo y zoomorfismo típicos de la influencia mesoamericana, principalmente de origen maya. Aparecen vasijas trípodes en forma de animal, jarras en forma de jícara, otras representan cabezas humanas y animales, como el chompipe, jaguar, armadillo, conejo: el llamado estilo Pataky. Los motivos decorativos consisten esencialmente en animales: jaguar, serpiente, mono y lagarto. El Policromo Medio se considera el apogeo del área cultural nicoyana, pues se observa un mayor grado de evolución y de progreso cultural y social, lo que es posible comprobar por la existencia y distribución de objetos de lujo para uso de quienes ejercen el poder social y económico. La variedad de formas, la belleza de los objetos, sean vasijas, adornos, joyas o metates, indican que ya había artesanos especializados.


title: Cerámica nicoyana

text: El Policromo Tardío (1200-1500) marca grandes cambios en la elaboración de la artesanía nicoyana. Entre los motivos mesoamericanos, se han identificado la Serpiente Emplumada y deidades asociadas a la guerra y al agua. Una novedad es el uso de la pintura azul grisáceo con negro, y naranja rojizo sobre fondo crema. Surge una nueva forma de decoración: el inciso del engobe. Los dibujos que aparecen en la mayoría de las vasijas son motivos mexicanos como el jaguar y el hombre, que recuerdan la lucha entre los dioses Mixcoatl y Tezcatlipoca. Aparece con harta frecuencia la Serpiente Emplumada, y el señor de la tierra Tlaltecuhtli, en la forma de un sapo fantástico con garras y la boca abierta, con escudos de pluma en su costado.


title: Cerámica nicoyana

text: Entre las piezas de cerámica nicoyana, sobresalen una serie de figuras humanas femeninas, modeladas en arcilla, que probablemente representan diosas de la fertilidad. Estas figuras destacan porque pueden sostenerse en pie y, además, poseen una especie de cobertor púbico. Se caracterizan por usar pintura corporal con motivos de animales como el cocodrilo, el jaguar o la serpiente, lo cual es destacable porque, entre las culturas mesoamericanas, la unión mítica del jaguar y la serpiente representa la fertilidad, mientras que en las culturas del área suramericana esta labor correspondía al cocodrilo, lo que vendría a convertir a estas figuras en símbolos de fusión de culturas vecinas y tradiciones mítico-religiosas. Vale mencionar que algunas de estas figuras presentan deformaciones craneales y ojos estrábicos, rasgos estéticos típicos de la cultura maya.


title: Cerámica nicoyana

text: Dentro del país, en el Monumento Nacional Guayabo, en las llanuras del norte, el Caribe, las tierras altas del Valle Central y el pacífico central de Costa Rica, incluso la Isla del Caño, es posible apreciar la presencia de estas cerámicas, que revelan con ello el apogeo del comercio con estas regiones. En El Salvador, Honduras, Guatemala y Tula (México), se han encontrado vasijas policromadas hechas en Nicoya. A su vez en Nicoya se han hallado vasijas de tipo plomizo Tohil que proceden de las altas tierras de Guatemala.


title: Cerámica nicoyana

text: La elaboración de cerámica nicoyana ha persistido hasta la actualidad en algunos pueblos de Guanacaste, particularmente en Las Pozas y San Vicente de Nicoya, y en Guaitil de Santa Cruz, donde se manufactura utilizando las mismas técnicas y pigmentos que se utilizaban en la época prehispánica, con la salvedad de que se ha agregado el uso del torno. Esta actividad artesanal constituye la más importante y reconocida actividad artesanal y soporte económico de la gran mayoría de familias de estas comunidades. Fue declarada patrimonio cultural inmaterial de Costa Rica en 2013 y como un producto con denominación de origen protegida en 2017.


title: Bescanó

text: Bescanó es un municipio de la comarca del Gironés en la provincia de Gerona, Cataluña, España, situado al oeste de la comarca y en el límite con la de la Selva. Además de la capital municipal, está formado por los núcleos de Estanyol, Montfullà y Vilanna.


title: Oliveira de Azeméis

text: Oliveira de Azeméis es un municipio portugués situado en el distrito de Aveiro. Según el censo de 2021, tiene una población de 66 190 habitantes.


title: Oliveira de Azeméis

text: Está subdividido en doce "freguesias". Limita al nordeste con el municipio de Arouca, al este con Vale de Cambra y Sever do Vouga, al sur con Albergaria-a-Velha, al oeste con Estarreja y Ovar y al noroeste con Santa Maria da Feira y São João da Madeira.


title: Mirror Ball

text: Mirror Ball es un álbum de estudio del músico canadiense Neil Young con la banda Pearl Jam, publicado por la compañía discográfica Reprise Records en junio de 1995. En 2007, "Mirror Ball" fue certificado como disco de oro en los Estados Unidos.


title: Mirror Ball

text: Las sesiones de grabación de "Mirror Ball" tuvieron lugar entre enero y febrero de 1995 en Bad Animals Studio de Seattle, bajo la producción musical de Brendan O'Brien. Previamente, O'Brien trabajó con Pearl Jam en la grabación de los álbumes "Vs." y "Vitalogy".


title: Mirror Ball

text: Neil Young se unió a Pearl Jam en el estudio de Seattle en enero de 1995, once días después de tocar con el grupo en un concierto benéfico de Washington, D.C. El álbum fue grabado en cuatro sesiones de trabajo, los días 26 y 27 de enero y 7 y 10 de febrero. Young enfocó el álbum para grabarse en directo en el propio estudio. El músico llevó al estudio "Song X", "Act of Love" y otras cinco canciones para grabar durante la primera sesión en enero. Para la segunda sesión en febrero, llevó otras dos canciones, además de componer otros dos nuevos temas y regrabar una canción de las primeras sesiones. Young comentó que todas las canciones, salvo "Song X" y "Act of Love", fueron compuestas en el periodo de cuatro días, el mismo en que se grabó el álbum.


title: Mirror Ball

text: Young también comentó que viajó a Seattle para grabar el disco como un "reto". Al respecto, el músico dijo: "Grabar "Mirror Ball" fue como audio verité, solo una instantánea de lo que estaba pasando. A veces no sabía quién estaba tocando. Solo era consciente de esta gran y ardiente masa de sonido". Young definió al batería Jack Irons como "increíble" y comentó que "se jugó el culo en cada toma y en cada sesión". Además, añadió: "No puedo decir suficientes cosas buenas sobre él". Sin embargo, el vocalista de Pearl Jam, Eddie Vedder, no participó en muchas de las sesiones. El músico explicó que estaba "en medio de un problema acosador muy intenso", y añadió que "abandonar la casa no fue lo más fácil de hacer". Vedder volvió a referir el problema en la canción "Lukin", incluida en el álbum de Pearl Jam "No Code". Stone Gossard, guitarrista del grupo, comentó que "Mirror Ball" "llegó en un momento en el que lo necesitábamos, en el que Neil pensó que éramos una banda con la que sería fácil hacer discos. Probablemente se compadeció de nosotros.Lo hizo todo bien para nosotros por ser quienes éramos. No toma su carrera tan en serio como para no correr riesgos. De repente, nuestra banda parecía demasiado seria".


title: Mirror Ball

text: "Mirror Ball" captura un sonido "rock" crudo, con canciones que ocasionalmente terminan con "feedback" y varios miembros del grupo hablando al comienzo o al final de los temas. Tal es el caso de "Downtown", que finaliza con Young diciendo: ""Well, we know that one. That's funky"". Young compuso todas las canciones de "Mirror Ball" a excepción de "Peace and Love", coescrita entre Young y Eddie Vedder. Según William Ruhlmann de Allmusic: "[Pearl Jam] cuenta con ritmos enérgicos y densas interacciones de guitarras de las que Young hace excelente uso en una serie de canciones construidas de riffs simples y melódicos".


title: Mirror Ball

text: En relación con las letras, Young comentó: "Hay idealismo y realismo, los dos han llegado a reunirse aunque haya problemas siempre que lo hacen. Quizás ese sea el quid de lo que estoy intentando decir en este nuevo disco. Es también un comentario de las diferencias entre mi generación de paz y amor de los años 60 y la generación más cínica de los 90". "Song X" y "Act of Love" trata el tema del aborto, mientras que "Downtown" incluye referencias de Jimi Hendrix y Led Zeppelin, parcialmente inspirado en la participación de Young en la ceremonia de introducción del grupo en el Salón de la Fama del Rock and Roll en 1995.


title: Mirror Ball

text: Tras su publicación, "Mirror Ball" obtuvo en general buenas críticas de la prensa musical. "NME" otorgó al álbum nueve de un total de diez estrellas y lo definió como "otro buen álbum de Neil Young... El sonido del álbum es grande, lanudo, directo y en pleno auge". J.D. Considine, de la revista "Rolling Stone", otorgó al álbum cuatro de un total de cinco estrellas y escribió: "Aunque Young es claramente el compañero dominante -es su concepto, sus canciones y su álbum-, es Pearl Jam quien al final termina determinando el sentimiento y la forma de la música, dando un nivel de entrada y energía que va mucho más allá del alcance normal de una banda de acompañamiento". "Spin" dio al álbum ocho de diez estrellas y comentó en su reseña: "A veces es más fácil hilvanar algunos acordes potentes y unas referencias simples a la religión, la fama y el suicidio que escribir canciones. Y a veces eso es bueno". David Browne de "Entertainment Weekly" calificó el álbum como A- y comentó que "el álbum tiene una espontánea depreocupación que es, por decir lo menos, extremadamente raro para un veterano del "rock"". Sin embargo, Browne criticó las letras del álbum, definiéndolas como "los refritos más desordenados del imaginario de Young".


title: Mirror Ball

text: William Ruhlmann de Allmusic otorgó a "Mirror Ball" tres sobre un total de cinco estrellas y calificó el álbum como "típicamente desigual". Por otra parte, Robert Christgau comentó que Young "nació para aserrar, y Pearl Jam no". "Blender" dio al álbum dos de un total de cinco estrellas y escribió que "podía haber sido mejor. El problema no es tanto con Pearl Jam, que se muven tan torpemente que hacen sonar a Crazy Horse como Steely Dan, sino más bien con las canciones inmemorables de Young".


title: Mirror Ball

text: El álbum incluyó dos sencillos, "Downtown" y "Peace and Love", acompañados de sendos videos musicales. "Downtown" obtuvo un éxito comercial superior en la lista "Mainstream Rock" al alcanzar el puesto seis. Por su parte, "Peace and Love" llegó al puesto 34. En los , "Downtown" recibió una nominación en la categoría de , mientras que "Peace and Love" fue nominado en la categoría de . "Mirror Ball" recibió también una nominación en la categoría de .


title: Mirror Ball

text: El EP de Pearl Jam "Merkin Ball" es considerado el acompañante oficial de "Mirror Ball". Las canciones de "Merkin Ball" fueron grabadas al final de las sesiones del álbum. Las dos realizaciones se complementan una a la otra tanto musical como artísticamente en el diseño y contenido del empaque del álbum.


title: Mirror Ball

text: Tras completar la grabación de "Mirror Ball", los miembros de Pearl Jam, a excepción de Eddie Vedder, y el productor Brendan O'Brien se unieron a Young en una gira de once conciertos por Europa para promocionar el álbum. Mike McCready, guitarrista de Pearl Jam, comentó: "Fue un sueño hecho realidad. Tuvimos que tocar un puñado de canciones de Neil Young con el propio Neil Young y tuvimos que ir a Berlín, a Jerusalén, al Mar Rojo". La gira obtuvo un notable éxito, y Elliot Roberts, representante de Young, la definió como "una de las mejores giras que tuvimos en nuestras vidas".


title: Urcos

text: Urcos es una ciudad peruana capital del distrito de Urcos y de la provincia de Quispicanchi en el departamento del Cuzco.


title: Urcos

text: Tenía una población de 4246 habitantes en 1993. Está a una altitud de y situado a unos 49km de la ciudad del Cuzco. Uno de sus mayores atractivos es la laguna de Urcos.


title: Urcos

text: Todos los domingos son días de mercado en la plaza Mayor, donde se presentan diversos comercios de comida, vestido y bienes en general.


title: Club Deportivo Thomas Bata

text: El Club Deportivo Thomas Bata es un club deportivo de Chile de la comuna de Peñaflor en la Provincia de Talagante, Región Metropolitana de Santiago. Fue fundado el 18 de septiembre de 1940 por trabajadores de la empresa de calzado Bata y debe su nombre al fundador de la misma, Tomáš Baťa.


title: Club Deportivo Thomas Bata

text: Es unos de los clubes más prestigiosos a nivel amateur y profesional del país, habiendo ganado títulos en básquetbol, fútbol, hockey, entre otras. Además, es el único club chileno en ganar un torneo internacional de básquetbol, el Campeonato Sudamericano de Clubes Campeones en 1967.


title: Club Deportivo Thomas Bata

text: El club tiene sus raíces en la llegada a Chile de la empresa de calzado Bata, la cual, en 1939, abrió su primera tienda en el país con una pequeña fábrica en la comuna de Peñaflor y luego con una pequeña tienda en la calle San Diego. Al año siguiente, sus trabajadores decidieron fundar una institución deportiva que los representase, teniendo su sede en Peñaflor, y decidieron bautizarla en honor al fundador de la industria, Tomáš Baťa. Así, un 18 de septiembre de 1940, se fundó el Club Deportivo Thomas Bata, que fue la primera de las dos instituciones representativas de la empresa en el ámbito deportivo (la otra fue el Club Deportivo Soinca Bata, fundado en 1963 y con sede en Melipilla).


title: Club Deportivo Thomas Bata

text: En 1967 Thomas Bata se consagró campeón del Campeonato Sudamericano de Clubes Campeones, tras superar en la final del torneo a Welcome de Uruguay en el Estadio Sokol de Antofagasta. En el plantel campeón, dirigido por Juan Arredondo, destacron las figuras de Juan Lishnowski, Josè Pleticovic, Luis Lamig, Francisco Valenzuela, Francisco Guerrero, Juan Encina, Luis Garcìa, Enrique Espinoza, Ivan Torres y Luis Barrera.


title: Club Deportivo Thomas Bata

text: El 9 de marzo de 1979 Thomas Bata junto a Español de Talca, Esperanza de Valparaíso, FAMAE de Santiago, Naval de Talcahuano, Sportiva Italiana, Unión Española de Santiago y Universidad de Concepción fue uno de los ocho clubes fundadores de la División Mayor del Básquetbol de Chile, de la que se consagró campeón ese mismo año con 27 puntos. En el plantel dirigido por Luis Pérez destacaron las figuras de Daniel Araya, Enrique Camponovo, Alejandro Coloma, Víctor Hechentleitner y Milenko Skoknic, varios de ellos seleccionados nacionales.


title: Club Deportivo Thomas Bata

text: El equipo de fútbol Thomas Bata se inicio como proceso multicultural y aporte a la comuna de Peñaflor.


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: El palacio del conde de Buenavista es un edificio ubicado en la Av. México - Tenochtitlan en la colonia Tabacalera. Fue construido a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX para funcionar como residencia del conde de Buenavista, quien nunca lo habitó. Desde 1968 alberga al Museo Nacional de San Carlos. Fue declarado monumento histórico el 28 de marzo de 1932.


title: Stukas (banda)

text: Stukas es una banda de música rock formada en 1961 en La Felguera (Asturias). Sus componentes originales eran José Miguel García (voz), César Valdés (bajo), Manolito Antuña (guitarra solista), Enrique Álvarez (guitarra rítmica) y José Luis Menéndez (batería). En aquella época ganaron concursos como "Rumbo a la Gloria" de Oviedo.


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: La obra se le atribuye al arquitecto valenciano Manuel Tolsá de ahí que se levantara en estilo neoclásico. Se sabe que la obra comenzó a levantarse hacia finales del siglo XVIII, y se terminó hasta comienzos del año de 1805, siendo este bello inmueble encargado por la Marquesa de Selva Nevada María Josefa de Pinillos, como un regalo para su hijo, poseedor del título de conde de Buenavista.


title: Stukas (banda)

text: En 1975 el grupo queda integrado por José Ramón Ordóñez (voz y armónica), Félix Sánchez (bajo), Carlos Martagón (guitarra), Lito Ferreira (teclado), José Luis Fernández (batería) y Adolfo Altable (saxofón). Es en 1981 cuando editan su primer trabajo "Hazañas Bélicas", que vendió 15 000 copias en un solo mes. Al año siguiente vuelven a grabar un nuevo LP, "De Rebaja". Cosechan mucho éxito en Asturias y otras provincias, actuando por toda España y en TVE en varias ocasiones.


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: Debido a la muerte de éste, el palacio pasó a manos de diversos dueños durante gran parte del siglo XIX, siendo ocupado por varias familias acaudaladas y destacados personajes de la vida política de México. En 1843 Santa Anna eligió la casa para pasar el verano, por lo que fue lujosamente amueblada y arreglada con cargo al erario público, sin embargo, después de esa temporada, la casa volvió a caer en el abandono, para después ser vendida a otros propietarios. En 1865 la casa fue obsequiada por el emperador Maximiliano a Josefa Peña Azcárate con motivo de su boda con el Mariscal de Francia, François Achille Bazaine el 26 de junio de ese año. El mariscal Bazaine habitó la casa hasta su salida del país y esta volvió a ser propiedad de la nación, según había especificado Maximiliano al obsequiarla.


title: Stukas (banda)

text: La formación fue con el paso de los años cambiando de componentes. En 1997 varios artistas, entre ellos Los Berrones y Víctor Manuel, editan un disco tributo a Stukas y se les concede la "Medalla de Oro" del concejo de Langreo. En 2004 la formación estaba compuesta por José Ramón Ordóñez (voz y armónica), Chus Rodríguez (bajo), Adrián Ordóñez (batería), Iván Menéndez (guitarra eléctrica y teclado) y Nacho Nistal (guitarra eléctrica).


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: A la caída del imperio, la casa fue adjudicada al general republicano José María Rincón-Gallardo como pago por un préstamo que este había realizado al gobierno. El general Rincón Gallardo aceptó la casa como pago y se la vendió al Sr. Francisco Iturbe.


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: A finales del mismo siglo se convierte en sede de la Compañía Tabacalera Mexicana, de cuyo nombre toma el título la colonia asentada en el lugar. Más tarde se convierte en sede de la Lotería Nacional hasta que ésta se muda a su sede actual del Edificio El Moro.


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: Al morir don Francisco Iturbe quedó como heredera universal a su esposa Dolores Atristaine, quien cedió la casa a su hija Dolores Iturbe, -que había contraído matrimonio con Juan Antonio Béistegui-. En 1935, la Señora Iturbide de Béstegui, hizo cesión del jardín de la casa, que comprendía un terreno de 2,500 metros cuadrados, así como sus históricas bancas y fuente, al departamento central y el 29 de agosto de 1939 vendió el palacio a Agustín Schultzemberg, quien murió intestado en 1953 y después un juicio el inmueble fue adjudicado a la beneficencia pública


title: Palacio del Conde de Buenavista

text: Consta de dos niveles, cuya fachada principal hecha en cantera gris, se encuentra remetida respecto a la calle y está rematada por una balaustrada de cantera. Destacan en el interior del edificio el famoso patio oval y las escaleras.


title: Mustafa Abdul Jalil

text: Mustafa Mohamed Abud Al Jeleil ( también transcrito "Abdul-Jelil", "Abdul-Jalil", "Abdel-Jalil", "Abdeljalil" o "Abud Al Jeleil"; nacido en 1952), es un político libio que fue el primer Presidente del Consejo Nacional de Transición (CNT) desde el 5 de marzo de 2011 hasta su disolución el 8 de agosto de 2012. Fue jefe de Estado de facto de su país durante el periodo que abarca desde la renuncia de Mahdi al-Harati durante la guerra de Libia de 2011, hasta que entregó el poder al Congreso General de la Nación.


title: Mustafa Abdul Jalil

text: Después de graduarse en el departamento de la Sharia y Derecho en la lengua árabe y de la facultad de Estudios Islámicos de la Universidad de Libia en 1975, Abdul Jalil fue inicialmente "asistente del Secretario del Ministerio Público" en Bayda, antes de ser nombrado juez en 1978 .


title: Zimmer (automóviles)

text: Zimmer fue una empresa fabricante de automóviles estadounidense, dedicada a la construcción de vehículos de lujo de estilo antiguo entre 1978 y 1988. Sus principales modelos fueron el "Quicksilver" y el "Golden Spirit". En 1998 se reflotó la compañía con el nombre de "Zimmer Motor Car Company", que acabó por cerrarse definitivamente en 2018.


title: Zimmer (automóviles)

text: El 26 de marzo de 1980, Paul H. Zimmer fundó la "Zimmer Motor Cars Corporation" como fabricante de automóviles "neoclásicos". La sede de la compañía estaba en Pompano Beach en Florida. La idea de construir estos vehículos surgió durante una cena conjunta entre Paul H. Zimmer y su hijo Bob, en la que Paul esbozó el diseño de un vehículo que se materializó con el Golden Spirit. En su apogeo en la década de 1980, la compañía tenía 175 empleados, ventas anuales de 25 millones de dólares y era altamente rentable. En 1988, Bob Zimmer vendió sus acciones para hacerse cargo de un concesionario de automóviles. Poco tiempo después, su padre Paul Zimmer se retiró de la empresa, después de sufrir un infarto agudo de miocardio. Un grupo de empleados y miembros de la junta intentaron continuar con las operaciones, pero no pudieron compensar la pérdida de los miembros de la familia fundadora, por lo que la empresa fue declarada insolvente, lo que supuso la quiebra de la compañía matriz Zimmer Corporation, con una facturación anual de 325 millones de dólares.


title: Zimmer (automóviles)

text: En septiembre de 1996, Art Zimmer, que no estaba relacionado con la familia Zimmer fundadora de la compañía, se enteró de la existencia de la marca de automóviles que llevaba su apellido en un concesionario de automóviles local, y compró el Silver Spirit que se ofrecía allí. A continuación, fundó el "Zimmer Motor Car Club" para los propietarios de los coches Zimmer, que ya contaba con 500 miembros en 2001 y más de 700 en 2006. Posteriormente adquirió los derechos del nombre "Zimmer Motor Cars" y los activos de la antigua Zimmer Motorcars Corporation. El 24 de abril de 1997 fundó la "Art Zimmer Neo-Classic Motor Car Company Ltd." en Hamilton, en el estado de Nueva York. El propio fabricante utiliza el nombre de la empresa "Zimmer Motor Car Company", con sede en Closter, Nueva Jersey. La planta de fabricación de la empresa se instaló en Cambridge, Maryland, y en diciembre de 1998 se completó y se envió el primer nuevo Zimmer Golden Spirit. En los años siguientes, la empresa produjo entre 10 y 20 vehículos al año. La empresa finalmente se disolvió el 15 de junio de 2018.


title: Zimmer (automóviles)

text: Zimmer produjo esencialmente dos series de modelos. La producción siempre se hizo a pedido individual y teniendo en cuenta los requerimientos de equipamiento del cliente, quien así recibía un vehículo de lujo a su medida. Los coches se vendían a través de una red de distribuidores con varias sucursales en Estados Unidos y alguna en otros países, como por ejemplo en Arabia Saudita.


title: Zimmer (automóviles)

text: El Golden Spirit fue el buque insignia de la Zimmer Motorcars Corporation. El vehículo, basado en un diseño "retro" de la década de 1930, se construyó entre 1978 y 1988 como cupé y sedán, llegándose a producir más de 1500 unidades. El Golden Spirit de dos puertas se basó en el chasis y la transmisión del Ford Mustang, cuyo bastidor se extendió a la distancia entre ejes necesaria para montar la carrocería. Los modelos de cuatro puertas se basaron en el Lincoln Town Car, también del Grupo Ford Motor Company. Los números de identificación de los vehículos originales se conservaron, ya que cumplían con todas las características de seguridad requeridas en los EE. UU. por entonces. Ambos vehículos tenían la ventaja de que podían ser reparados y mantenidos en talleres Ford o Lincoln-Mercury con repuestos originales.


title: Zimmer (automóviles)

text: El segundo modelo fue el QuickSilver, un cupé deportivo con un motor central que se construyó entre 1984 y 1988. En los cuatro años de su producción, se fabricaron alrededor de 170 vehículos, con precios de venta de entre 48.000 y 52.000 dólares. El QuickSilver se basaba en el Pontiac Fiero, alargado 40 cm por delante del pilar A. Tenía el diseño clásico de finales de la década de 1970 y principios de la de 1980, con una sección frontal alargada, un distintiva parrilla cromada y faros escamoteables. Medía 4795 mm de largo, 1800 mm de ancho y 1210 mm de alto, con una batalla de 2780 mm. El peso en vacío era de 1325 kg. Al igual que con el Pontiac Fiero, la carrocería estaba hecha de plástico reforzado con fibra de vidrio. Se suponía que el vehículo competiría en el segmento de los vehículos personales de lujo, pero su motor V6 de gasolina con 2.8 litros de cilindrada y solo unos 140 CV (103 kW) y un par máximo de 231 Nm era claramente insuficiente en comparación directa con los modelos de la competencia. El coche, un tracción trasera impulsado por una transmisión automática de 3 velocidades, alcanzaba una velocidad máxima de 195 km/h, con una aceleración de 0 a 60 mph en 10 segundos. El radiador y un pequeño maletero para el equipaje se encontraban debajo de un capó con las bisagras delanteras, y disponía de otro compartimento ubicado detrás del motor, en la parte trasera del vehículo. El interior constaba en gran parte de piezas estándar mejoradas del Fiero.


title: Kaufmann Desert House

text: <nowiki> </nowiki>Kaufmann House (o Kaufmann Desert House) es una casa ubicada en Palm Springs, California, que fue diseñada por el arquitecto Richard Neutra en 1946.


title: Kaufmann Desert House

text: Fue uno de los últimos proyectos domésticos diseñados por Richard Neutra, pero también es posiblemente uno de sus hogares más arquitectónicamente notables y famosos.


title: Kaufmann Desert House

text: Es "uno de los ejemplos más importantes de arquitectura de estilo internacional en los Estados Unidos y el único que aún está en manos privadas", y en 2008 se ofreció a la venta.


title: Kaufmann Desert House

text: Esta casa de vacaciones de cinco dormitorios y cinco baños en Palm Springs, fue diseñada para enfatizar la conexión con el paisaje desértico mientras ofrece refugio contra las condiciones climáticas adversas. Las grandes paredes corredizas de vidrio abren los espacios de estar y el dormitorio principal a los patios adyacentes. Las principales salas al aire libre están rodeadas por una fila de aletas verticales móviles que ofrecen una protección flexible contra las tormentas de arena y el calor intenso.


title: Kaufmann Desert House

text: En el centro de la casa se encuentra una sala de estar y comedor, aproximadamente cuadrada. Mientras que la casa favorece un eje este-oeste, cuatro largas alas perpendiculares se extienden en cada dirección cardinal hacia las áreas de vivienda. La ubicación cuidadosa de las habitaciones más grandes al final de cada ala ayuda a definir las habitaciones exteriores adyacentes, con circulación dentro y fuera.


title: Kaufmann Desert House

text: El ala sur se conecta al ámbito público e incluye un garaje y dos pasillos largos y cubiertos. Estas pasarelas están separadas por un enorme muro de piedra y conducen a las entradas públicas y de servicio, respectivamente. El ala este de la casa está conectada al espacio habitable por una galería interna orientada hacia el norte y alberga un dormitorio principal. Al oeste, se accede a una cocina, espacios de servicio y cuartos de personal mediante un corredor cubierto. En el ala norte, otra pasarela abierta pasa a lo largo de un patio exterior, que conduce a dos habitaciones.


title: Kaufmann Desert House

text: El hogar fue encargado por Edgar J. Kaufmann, Sr., un magnate de los grandes almacenes de Pittsburgh como retiro en el desierto de los duros inviernos, y fue construido en 1946. Se hizo famoso por las fotos de 1947 de Julius Shulman. Una década antes, Kaufmann le encargó a Frank Lloyd Wright la construcción de Fallingwater en Pennsylvania . Después de que Kaufmann muriera en 1955, la casa quedó vacante por varios años. Luego tuvo una serie de propietarios, incluyendo el cantante Barry Manilow y el dueño de los San Diego Chargers, Eugene V. Klein, y tuvo varias renovaciones. Estas renovaciones incluyeron un patio, agregaron un papel tapiz floral a las habitaciones y quitaron una pared para agregar una sala multimedia; Además, las líneas del techo se modificaron con la adición de unidades de aire acondicionado . En 1992, la casa fue redescubierta y comprada por un matrimonio: Brent Harris, gerente de inversiones, y Beth Edwards Harris, historiadora de la arquitectura. En ese momento había estado en venta en el mercado tres años y medio.