title: Amerhippus

text: "Amerhippus" se caracteriza por presentar una mandíbula robusta, y sus miembros monodáctilos macizos y cortos. El cráneo exhibe una cresta supraoccipital ancha, y una flexión craneal destacada.


title: Cementerio Israelita de La Paz

text: En 2014 se implementó el uso de códigos QR para las tumbas, de manera de permitir el acceso remoto a las imágenes del cementerio y conocer la ubicación exacta de cada tumba a través de sitios web. Es el primer cementerio del mundo en introducir esta innovación.


title: Amerhippus

text: Su original creador, Robert Hoffstetter, señaló que "Equus (Amerhippus)" se distingue principalmente de "Equus (Equus)" por la ausencia completa de la cavidad en forma de cono comprimido —llamado cartucho externo o cornete— situada en el extremo libre de los incisivos inferiores. Esto sería el resultado de una evolución regresiva, y trae como resultado la pérdida de esmalte en la superficie que aplica masticación. Dos años más tarde agregó que el cúbito es más fuerte en "Amerhippus" que en otros subgéneros de "Equus".


title: Amerhippus

text: Otros autores encontraron adecuado separar en un subgénero propio a los "Equus" sudamericanos pues todas sus especies poseen unas características extremidades más cortas y robustas, un cráneo más grande (en relación con las proporciones corporales), y la misma morfología dentaria.


title: Amerhippus

text: Su cráneo es grande (en relación con el esqueleto postcraneal), con una cresta supraoccipital con una marcada y afilada. La región preorbital y nasal es levemente excavada, y estrecha. Las mandíbulas son robustas. Los cóndilos occipitales tienden a estar separados ventralmente. La forma del vómer le permite alcanzar el proceso palatino del maxilar anterior al mismo. Los dientes superiores tienen triangulares (o subtriangulares) protoconos con el sector mesial más corto que el distal, presentando el esmalte con pliegues, en algunos casos. Los pliegues desarrollados son escasos en los bordes de las postfosetas y prefosetas de los dientes superiores.


title: Amerhippus

text: Los dientes inferiores poseen, en su superficie oclusal, un bucle doble (metastílido —angular— y metacónido —redondeado—). El ectofléxido va de somero a profundo, y sólo en pocos m3 contacta con el linguafléxido, el cual es mayormente somero, más abierto sobre m1-m2, y más angular sobre p3-p4.


title: Amerhippus

text: Todas las especies tienen robustos metápodos. Presentan, generalmente, algo acortado la parte distal de las extremidades (más marcado en la flexión distal del metatarso), aunque no llegan al grado de lo que ocurre en "Hippidion".


title: Amerhippus

text: Seguramente habitaban en espacios abiertos de estepas, praderas, o sabanas, en pequeños grupos que pastarían siempre atentos al peligro que representaban los variados predadores carnívoros. Su dieta era herbívora.


title: Amerhippus

text: Sus especies vivieron hasta el final del Pleistoceno o el Holoceno temprano, por lo que convivieron durante algunos milenios con las primeras oleadas humanas llegadas a América del Sur, es decir los primitivos paleoamericanos. Estos, según los especialistas, ejercieron una presión cazadora que podría haber afectado el equilibrio poblacional, lo que podría ser una de las causas de su completa extinción.


title: Amerhippus

text: El subgénero "Amerhippus" integra el género "Equus", y agrupa las 5 paleoespecies de dicho género que vivieron en el Pleistoceno de América del Sur. Su especie tipo es "Equus andium", y el tipo de la especie tipo procede de Ecuador.


title: Amerhippus

text: Este taxón intermedio fue creado primeramente como género por el paleontólogo francés Robert Hoffstetter en el año 1950. Dos años después, en 1952, lo transfiere como subgénero de "Equus".


title: Amerhippus

text: El primer resto asignado a una especie del subgénero (un molar superior) fue encontrado por Charles Darwin en los acantilados de la costa marítima al este de Bahía Blanca, en el sudoeste de la provincia de Buenos Aires, durante su célebre viaje a bordo del HMS Beagle. Richard Owen lo identificó erróneamente como "Equus caballos", y cinco años después lo denomina "Equus curvidens".


title: Amerhippus

text: El biocrón de este subgénero cubre el lapso Ensenadense-Lujanense. Los materiales de mayor antigüedad provienen del Ensenadense de Tarija, y fueron fechados radiocarbónicamente con una edad de entre 1 millón y 700 mil años. No se ha detectado algún tipo de solapamiento entre las distintas especies.


title: Fernando Torres Silva

text: Juan Fernando Alfredo Torres Silva (Santiago, -, íb., ) fue un militar y abogado chileno que durante la dictadura de Augusto Pinochet se desempeñó como fiscal militar y posteriormente auditor general del Ejército. Considerado uno de los hombres fuertes del régimen de Pinochet, estuvo preso en el penal Punta Peuco por su participación en el asesinato del exquímico de la DINA, Eugenio Berríos.


title: Fernando Torres Silva

text: Inmediatamente luego del Golpe de Estado, Torres fue uno de los oficiales del ejército designados para participar en los Consejos de Guerra instaurados por la dictadura militar. Terminada esa función, fue contratado como asesor presidencial y jefe de la Secretaría de Legislación de la Junta de Gobierno.


title: Fernando Torres Silva

text: Silva realizó cursos de inteligencia, recibiendo en 1974 el título de "Especialista en Inteligencia Militar".


title: Fernando Torres Silva

text: Luego del atentado contra Augusto Pinochet, Torres fue designado por el Ejército como fiscal militar ad-hoc para la instrucción de diversas causas que involucraban al Frente Patriótico Manuel Rodríguez. Como fiscal ad-hoc concentró diversas causas, tales como el asalto a la Panadería Lautaro; la internación de armas en Carrizal bajo; el secuestro del coronel Carlos Carreño; la fuga del frentista Sergio Buschmann y el asesinato del dirigente de la UDI Simón Yévenes, entre otras. Fue ministro integrante de la Corte Marcial.


title: Fernando Torres Silva

text: Tras la muerte de Pinochet, fue procesado como integrante de la asociación ilícita que permitió en 1991 la salida del país del químico y agente de la DINA Eugenio Berríos y así evitar su comparecencia ante el ministro Adolfo Bañados, quien instruía el caso por el homicidio de Orlando Letelier. Fue condenado a una pena de diez años y un día en el penal Punta Peuco desde agosto de 2015.


title: Fernando Torres Silva

text: En abril de 2021, el ministro en visita Alejandro Madrid permitió que Torres Silva cumpliese el resto de su condena a través de reclusión domiciliaria total, aduciendo razones humanitarias ya que padece un cáncer prostático metastásico de carácter terminal.


title: Fernando Torres Silva

text: Falleció a los 81 años, el 12 de mayo de 2021 en el Hospital Militar de Santiago. El gobierno le había otorgado un indulto humanitario el día anterior.


title: Fernando Torres Silva

text: La banda chilena de punk Fiskales Ad-Hok, toma su nombre precisamente como manera de satirizar la figura que ostentaba Torres Silva durante la dictadura militar.


title: Centro de Planetas Menores

text: El Centro de Planetas Menores (en inglés Minor Planet Center) es un organismo del Observatorio Astrofísico Smithsoniano, que forma parte del Centro de astrofísica Harvard-Smithsonian junto con el Observatorio Harvard College.


title: Centro de Planetas Menores

text: Bajo el auspicio de la UAI, el MPC es la institución encargada de recopilar observaciones de los planetas menores,


title: Centro de Planetas Menores

text: asteroides y cometas, calcular sus órbitas y publicar los resultados. Ofrece numerosos servicios en línea orientados a facilitar la labor al observador. Una de estas herramientas es el Catálogo de las Órbitas de los Objetos Registrados, "MPCORB".


title: Centro de Planetas Menores

text: El Centro de Planetas Menores fue fundado en 1947 en la Universidad de Cincinnati. Desde 1978 se encuentra en el SAO: fue dirigido hasta el año 2010 por Brian Marsden (1937-2010).


title: Centro de Planetas Menores

text: Este organismo es el encargado de asignar códigos a los distintos observatorios que se dedican a la búsqueda, estudio y seguimiento de planetas menores. Dichos códigos permiten identificar, inequívocamente, al descubridor o descubridores de cada cuerpo menor: por ejemplo G05 ("Observatorio Astronómico Giordano Bruno", Piconcillo, Córdoba, España), Z71 (Observatorio "Norba Caesarina", Cáceres, España) o Y00 (SONEAR Observatory, en Oliveira, Belo Horizonte, Brasil), etc.


title: Centro de Planetas Menores

text: Con periodicidad diaria, publica, en formato electrónico, las MPECs o circulares electrónicas sobre planetas menores, informes de nuevos descubrimientos de cometas o asteroides, así como sus posiciones (efemérides) para los próximos días.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona es un antipsicótico atípico de segunda generación, derivado de la piperazina y utilizado en el tratamiento de la esquizofrenia, la manía bipolar y otras condiciones asociadas a los estados esquizofrénicos. El efecto secundario más severo fue cardíaco, con prolongación del segmento QT. La droga sintética ziprasidona fue aprobada en Suecia en 1998 y en los en 2001.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona tiene alta afinidad por los receptores de dopamina tipo 2 (D2), por los receptores de serotonina tipo 5HT2A, 5HT2C, 5HT1A, 5HT1D, y por los receptores adrenérgicos alfa 1, además de una moderada afinidad hacia el receptor de histamina H1. La ziprasidona es antagonista de los receptores de serotonina tipo 2A (5HT2A) y tipo 1D (5HTD1) y de los receptores de la dopamina tipo 2 (D2), mientras que funciona como agonista en el receptor 5-HT1A. Además, inhibe la recaptación sináptica de la serotonina y de la norepinefrina. No tiene actividad conocida frente a otros tipos de receptores, incluyendo los receptores colinérgicos muscarínicos.


title: Ziprasidona

text: El mecanismo de acción de la ziprasidona en la esquizofrenia no es conocido, si bien se ha propuesto que se debería a la acción combinada de un antagonismo de los receptores dopaminérgicos D2 y seroninérgicos 5HT2. Igualmente, se desconoce el porqué de la eficacia de este fármaco en los desórdenes bipolares. El antagonismo de los receptores H1 podría explicar la somnolencia que la ziprasidona induce como efecto secundario y el antagonismo de los receptores alfa adrenérgicos podría explicar la hipotensión ortostática observada en algunos pacientes.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona se puede administrar por vía oral o intramuscular. Después de una dosis oral, este fármaco se absorbe fácilmente y alcanza los máximos niveles plasmáticos a las 6-8 horas. La biodisponibilidad absoluta después de una dosis de administrada con las comidas es del .


title: Ziprasidona

text: El volumen aparente de distribución es de . La ziprasidona se une a las proteínas del plasma en un , en particular a la albúmina y a la glicoproteína ácida alfa1. "In vitro", la unión de la ziprasidona a las proteínas plasmáticas no es afectada por la warfarina ni por el propranolol, ni tampoco la ziprasidona afecta la unión de estos dos fármacos a las proteínas del plasma. Por este motivo, se puede anticipar que las interacciones de la ziprasidona con otros fármacos debe de ser mínima al estar unida a las proteínas.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona se metaboliza ampliamente tras la administración oral con sólo una pequeña cantidad inalterada excretada por la orina (<) o por las heces (<). La ziprasidona se elimina principalmente a través de tres rutas metabólicas para producir cuatro metabolitos principales circulantes: benzisotiazol piperazina (BITP) sulfóxido, BITP sulfona, ziprasidona sulfóxido y S-metildihidroziprasidona.


title: Ziprasidona

text: Aproximadamente el de la dosis se excreta por la orina y el se elimina por las heces. En el plasma, la ziprasidona sin cambios representa alrededor del del material total.


title: Ziprasidona

text: Los estudios "in vitro" que utilizan fracciones subcelulares hepáticas humanas indican que la S-metildihidroziprasidona se genera en dos etapas: la reacción de reducción es mediada por la aldehído-oxidasa y la metilación posterior está mediada por tiol-metiltransferasa. En los estudios "in vitro" que emplean microsomas de hígado humano y enzimas recombinantes se ha observado que la isoenzima CYP3A4 es la principal vía del metabolismo oxidativo de la ziprasidona. La CYP1A2 puede contribuir en un grado mucho menor. Menos de un tercio del aclaramiento metabólico de ziprasidona es mediado por el citocromo P450, mientras que la oxidación catalizada por la aldehído-oxidasa es aproximadamente de dos tercios. No se conocen inhibidores o inductores clínicamente relevantes de la aldehído-oxidasa.


title: Ziprasidona

text: La administración de ziprasidona con el alimento en dosis de a ratas Long-Evans y en dosis de a ratones CD1 durante 24 meses no evidenció en las ratas un aumento de la incidencia de tumores en comparación con los controles, ni tampoco en los ratones macho. En los ratones hembra aumentó la incidencia de adenoma de hipófisis y de carcinoma y adenocarcinoma de la glándula mamaria con todas las dosis ensayadas (). Se han observado cambios proliferativos en las glándulas pituitaria y mamaria de los roedores después de la administración continuada de otros agentes antipsicóticos. Estos cambios parecen ser mediados por la prolactina. En un estudio de un mes de duración se observó un aumento de prolactina en suero en los ratones hembra pero no en los machos. La ziprasidona no tuvo ningún efecto sobre la prolactina en suero en ratas tratadas durante 5 semanas con las dosis que se utilizaron en el estudio de carcinogénesis. La relevancia clínica de estos hallazgos es desconocida.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona parece aumentar el tiempo para la copulación en ratas Sprague Dawley en dos estudios de fertilidad y de desarrollo embrionario temprano, en dosis de 8. La tasa de fecundidad se redujo con la dosis de , mientras que la dosis de no tuvo ningún efecto sobre la fertilidad. El efecto sobre la fertilidad se limita a las hembras. Sin embargo la fertilidad de los machos no se vio afectada con la dosis de , cuando estos se aparearon con hembras no tratadas.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona ha sido sometida a la batería estándar de test de mutagénesis (ensayo de mutación bacteriana de Ames, ensayo "in vitro" en linfomas de ratón, ensayo de aberración cromosómica "in vitro" en linfocitos humanos y ensayo de aberración cromosómica "in vivo" en la médula ósea de ratón). Hubo una respuesta mutagénica reproducible en el ensayo de Ames en una cepa de "S." Typhimurium en ausencia de activación metabólica. Igualmente, se obtuvieron resultados positivos tanto en el ensayo "in vitro" en células de mamíferos como en el ensayo de aberración cromosómica "in vitro" en linfocitos humanos.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona debe administrarse vía oral en una dosis diaria inicial de dos veces al día con la comida. En algunos pacientes, la dosis diaria puede ser ajustada posteriormente en función de la situación clínica individual hasta dos veces al día. Si está indicado un ajuste de la dosis, éste debe realizarse a intervalos de no menos de 2 días ya que el estado de equilibrio se alcanza en 1 a 3 días. Con el fin de garantizar el uso de la dosis mínima eficaz, los pacientes deben ser observados durante varias semanas antes de ajustar una dosis al alza.


title: Ziprasidona

text: La eficacia en la esquizofrenia se ha demostrado en un rango de dosis de dos veces al día en los ensayos clínicos a corto plazo, controlados con placebo. Generalmente no se recomienda un aumento a una dosis mayor de dos veces al día. La seguridad de las dosis superiores a dos veces al día no se ha evaluado sistemáticamente en ensayos clínicos.


title: Ziprasidona

text: Tratamiento de mantenimiento: Se sugieren dos veces al día. Los pacientes deben ser reevaluados periódicamente para determinar la necesidad de tratamiento de mantenimiento.


title: Ziprasidona

text: Los episodios mixtos o maníacos agudos y el tratamiento de mantenimiento como un complemento de litio o valproato: Se debe administrar en una dosis diaria inicial de dos veces al día con la comida. La dosis puede incrementarse a dos veces al día en el segundo día de tratamiento y posteriormente ajustarse sobre la base de la tolerancia y eficacia dentro del rango de dos veces al día.


title: Ziprasidona

text: Tratamiento de mantenimiento (como un complemento de litio o valproato): Continuar el tratamiento con la misma dosis en la que el paciente se estabiliza inicialmente, dentro del rango dos veces al día con la comida. Los pacientes deben ser reevaluados periódicamente para determinar la necesidad de tratamiento de mantenimiento.


title: Ziprasidona

text: Administración intramuscular: La dosis recomendada en adultos es de , hasta una dosis máxima de por día. Las dosis de se pueden administrar cada dos horas; las dosis de se pueden administrar cada 4 horas hasta un máximo de . La administración intramuscular de ziprasidona durante más de 3 días consecutivos no se ha estudiado.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona intramuscular es sólo para uso intramuscular y no debe ser administrado por vía intravenosa.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona está contraindicada en individuos con hipersensibilidad conocida al producto o a cualquiera de los componentes de su formulación.


title: Ziprasidona

text: Debido a la prolongación del intervalo QT, dependiente de la dosis de ziprasidona, y a la asociación conocida de arritmias fatales con la prolongación del intervalo QT por algunos otros fármacos, la ziprasidona está contraindicada en los siguientes casos:


title: Ziprasidona

text: No se han realizado estudios farmacocinéticos/farmacodinámicos con ziprasidona y otros fármacos que prolongan el intervalo QT pero no se puede excluir un efecto aditivo. Por lo tanto, ziprasidona no se debe administrar con dofetilida, sotalol, quinidina, antiarrítmicos clase I y III, mesoridazina, tioridazina, clorpromazina, droperidol, pimozida, sparfloxacina, gatifloxacina, moxifloxacina, halofantrina, mefloquina, pentamidina, trióxido de arsénico, acetato de levometadilo, mesilato de dolasetrón, probucol o tacrolimus.


title: Ziprasidona

text: Los pacientes ancianos con psicosis relacionada con demencia tratados con fármacos antipsicóticos tienen un mayor riesgo de muerte. En el transcurso de un ensayo controlado de 10 semanas, la tasa de muerte en los pacientes tratados con ziprasidona fue de aproximadamente en comparación con una tasa de alrededor de en el grupo placebo. Aunque las causas de muerte fueron variadas, la mayoría pareció ser de naturaleza cardiovascular (por ejemplo, fallo cardíaco y muerte súbita) o infecciosa (por ejemplo, neumonía). Los estudios observacionales sugieren que, de forma similar a los fármacos antipsicóticos atípicos, el tratamiento con fármacos antipsicóticos convencionales puede aumentar la mortalidad. La ziprasidona no está aprobada para el tratamiento de pacientes con psicosis relacionada con demencia.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona se clasifica dentro de la categoría C de riesgo en embarazo. Los recién nacidos expuestos a antipsicóticos durante el tercer trimestre del embarazo pueden desarrollar síntomas extrapiramidales o síntomas de abstinencia después del parto. Se han notificado casos de agitación, hipertonía, hipotonía, temblores, somnolencia y dificultad respiratoria en estos recién nacidos. Estas complicaciones han variado en intensidad: mientras que en algunos casos los síntomas han sido limitados, en otros casos los recién nacidos han requerido apoyo intensivo en unidad de atención y hospitalización prolongada.


title: Ziprasidona

text: La ziprasidona debe utilizarse durante el embarazo solo si el beneficio potencial justifica el riesgo potencial para el feto.


title: Ziprasidona

text: Aproximadamente dos tercios de la ziprasidona se metabolizan mediante la reducción de glutatión y una reacción enzimática por la aldehído-oxidasa. No se conocen inhibidores o inductores clínicamente relevantes de la aldehído-oxidasa. Menos de un tercio del aclaramiento metabólico de la ziprasidona es mediado por oxidación catalizada por el citocromo P450.


title: Ziprasidona

text: Los estudios "in vitro" que han utilizado microsomas hepáticos humanos han demostrado que la ziprasidona tiene poco efecto inhibitorio sobre el CYP1A2, CYP2C9, CYP2C19, CYP2D6 y CYP3A4 y, por lo tanto, no es probable que interfiriera en el metabolismo de los fármacos metabolizados principalmente por estas enzimas.


title: Ziprasidona

text: Dados los efectos primarios sobre el sistema nervioso central, se debe tener precaución cuando se administra en combinación con otros medicamentos de acción central. Debido a su potencial para inducir hipotensión, la ziprasidona puede aumentar los efectos de ciertos agentes antihipertensivos. La ziprasidona puede antagonizar los efectos de levodopa y de agonistas de la dopamina.


title: Ziprasidona

text: La carbamazepina es un inductor de CYP3A4 y su administración en dosis de dos veces al día durante 21 días dio lugar a una disminución de aproximadamente el en el AUC de la ziprasidona. Este efecto puede ser mayor cuando se administran dosis más altas de carbamazepina.


title: Ziprasidona

text: El ketoconazol es un potente inhibidor del CYP3A4. A una dosis de QD durante 5 días, aumentó el AUC y C de ziprasidona en aproximadamente . Es de esperar que otros inhibidores de CYP3A4 puedan tener efectos similares.


title: Ziprasidona

text: La biodisponibilidad absoluta de una dosis de en estado postprandial es de aproximadamente el . La absorción de la ziprasidona se incrementa hasta 2 veces en la presencia de alimentos.


title: Ziprasidona

text: Los ensayos clínicos con ziprasidona por vía oral incluyeron aproximadamente pacientes y/o sujetos normales expuestos a una o más dosis de ziprasidona. De estos , más de fueron pacientes que participaron en los ensayos de eficacia de dosis múltiples.


title: Ziprasidona

text: Los ensayos clínicos con ziprasidona intramuscular incluyeron 570 pacientes y/o sujetos normales que recibieron una o más inyecciones de ziprasidona. En total, 325 de estos sujetos participaron en ensayos con la administración intramuscular de dosis múltiples.


title: Ziprasidona

text: Aproximadamente el de los pacientes tratados con ziprasidona en estudios a corto plazo, controlados con placebo, interrumpieron el tratamiento debido a una reacción adversa, en comparación con alrededor del en el grupo placebo. La reacción más común asociada con el abandono fue el exantema, incluyendo 7 abandonos por "rash" en pacientes con ziprasidona (), en comparación con los pacientes no tratados con placebo.


title: Ziprasidona

text: Las reacciones adversas más comúnmente observadas con el uso de ziprasidona (incidencia del o más y al menos el doble que para el placebo) fueron las siguientes:


title: Ziprasidona

text: Los síntomas de la distonía (contracciones prolongadas anormales de grupos de músculos) pueden ocurrir en individuos susceptibles durante los primeros días de tratamiento. Los síntomas de distonía incluyen espasmo de los músculos del cuello, a veces progresando a rigidez en la garganta, dificultad para tragar y dificultad para respirar y/o protrusión de la lengua. Si bien estos síntomas pueden ocurrir a dosis bajas, se producen con más frecuencia y con mayor gravedad con las dosis más altas. Se observa un elevado riesgo de distonía aguda en los hombres y los grupos de más edad.


title: Ziprasidona

text: Otras reacciones adversas clasificadas por sistemas corporales y por orden decreciente de frecuencia de acuerdo con las siguientes definiciones: reacciones adversas frecuentes en al menos 1/100 pacientes (= de los pacientes); reacciones adversas poco frecuentes, que ocurren en 1/100 a 1/1000 pacientes (del 0,1 al de los pacientes); y raras, que ocurren en menos de 1/1000 pacientes (< de los pacientes) son:


title: Liga Nacionalsocialista de Mujeres

text: La Liga Nacionalsocialista de Mujeres (en alemán: "Nationalsozialistische Frauenschaft", abreviado "NS-Frauenschaft" o NSF) fue la rama femenina del Partido Nazi. Fue fundada en 1931 como una fusión de varias asociaciones femeninas de carácter nacionalista y nacionalsocialista.


title: Liga Nacionalsocialista de Mujeres

text: Hasta la creación de la "NS-Frauenschaft" en 1931, la principal organización femenina de carácter nazi había sido la «Orden de Mujeres Alemanas». A finales de 1932 la organización afirmaba tener entre sus filas a 110.000 miembros. El número de miembros aumentó considerablemente tras la toma del poder por los nazis: a finales de 1933 la cifra había aumentado hasta los 850.000, y un año después el NSF tenía en sus filas a un millón y medio de miembros.


title: Liga Nacionalsocialista de Mujeres

text: En 1938 la militancia de la NS-Frauenschaft alcanzó los dos millones de afiliadas, lo que equivalía al 40% de la militancia que entonces tenía el partido.


title: Liga Nacionalsocialista de Mujeres

text: Durante el periodo del régimen nazi numerosas miembros del NSF —a través del llamado «Cuerpo Auxiliar de Mujeres»— cooperaron con el "Nationalsozialistische Volkswohlfahrt" (NSV) y con el "Winterhilfswerk".


title: Liga Nacionalsocialista de Mujeres

text: Desde sus orígenes la dirigente de la "NS-Fraunsachft" fue Gertrud Scholtz-Klink"," bajo el título de "Reichsfrauenführerin".


title: Capra aegagrus aegagrus

text: La cabra bezoar (Capra aegagrus aegagrus) es una subespecie de cabra salvaje que puebla las montañas de Turquía, Irán y Afganistán. Tiene una altura de 60 a 90 cm y un peso de 80 a 110 kg.


title: Capra aegagrus aegagrus

text: La principal razón de su extraño nombre es que en su estómago y en el de otras especies de cabra se encuentran bezoares, es decir bolas de fibra o pelo que no pudieron pasar al intestino y quedan acumuladas, y a las que se atribuían propiedades curativas.


title: Conejo Ricochet y Coyote Droop-a-Long

text: Conejo Ricochet y Coyote Droop-a-Long; "Ricochet Rabbit and Droop-a-Long", en inglés; son dos personajes de dibujos animados creados por la factoría de animación de Hanna-Barbera y cuyas aventuras fueron emitidas por primera vez para la televisión Estadounidense el 16 de enero de 1964. Se trata de un conejo y de un coyote antropormofo. La serie de sus aventuras se emitió durante el programa titulado; el Show de Maguila Gorila, conjuntamente a los episodios de Punkin Puss y Mush Mouse.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: "The Legend of Zelda: Hyrule Historia" incluye tres secciones principales: «La leyenda comienza: El mundo de "Skyward Sword"», «La historia de Hyrule: Cronología», y «Huellas creativas: Documentando 25 años de ilustraciones». Además, se incluye un prólogo escrito por el creador de esta serie Shigeru Miyamoto. También contiene al final del libro un manga, escrito por Akira Himekawa.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: La primera sección se enfoca en el mundo de "" debido a que el lanzamiento del libro coincidió con este título en Japón. Esta sección explora el proceso de desarrollo de este videojuego, incluyendo ilustraciones y comentarios.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: En esta sección se establece la cronología oficial de los eventos que toman lugar dentro de la serie. La cronología de la serie "The Legend of Zelda" fue sujeta a numerosos debates y especulaciones por parte de los fanáticos de esta franquicia, hasta que fue oficialmente establecida dentro del libro. La cronología está ilustrada con imágenes representativas de cada título.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: La sección final se enfoca en las ilustraciones, describiendo monstruos, así como personajes de la serie, incluyendo imágenes de conceptos e ilustraciones finales. Varias imágenes e ilustraciones no han sido públicas hasta el lanzamiento del libro.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: Este libro contiene diseños artísticos nunca antes vistos de la saga, además de la historia completa de Hyrule, la cronología oficial de los videojuegos, así como material exclusivo creado por Akira Himekawa.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: Este libro incluye conceptos de arte de los personajes, que muestran como los diseños de personajes evolucionaron a través del tiempo,el arte de cada monstruo que ha sido creado,las portadas de todos los juegos y el arte de cada Link que ha sido creado.


title: The Legend of Zelda: Hyrule Historia

text: El productor de los últimos títulos de la serie de Zelda, Eiji Aonuma, comentó que el equipo de producción investigó minuciosamente pilas de documentos antiguos para crear la cronología presentada en el libro. "Hyrule Historia" fue publicado originalmente en japonés con cubierta color café y letras doradas por la editorial Shogakukan Japan el 21 de diciembre de 2011.


title: Cumbia piurana

text: Se le considera cumbia piurana al conjunto de estilos y subgéneros ligados a la cumbia que se han producido en Piura, una región situada en la costa norte peruana, desde mediados de la década de 1960.


title: Diego Scott

text: Diego Scott es un conductor radial, comediante y actor argentino, conocido popularmente por su personaje del "Dr. Felipe" en Duro de domar y Un mundo perfecto.


title: Cumbia piurana

text: Debemos entender que, como se dijo en el párrafo anterior, al hablar de cumbia piurana, no estamos hablando de un estilo en particular, sino de toda una serie de variantes y estilos locales que se han ido generando según el área geográfica dentro de la región. Así pues, podemos observar que a pesar de que en la zona costera regional predomina la cumbia norteña, esta presenta dos variaciones muy definidas según la zona donde es producida: la piurana y la sechurana. Mención aparte merece el área andina regional, ya que para los habitantes de esta zona (que comprende Morropón, Ayabaca y Huancabamba), la cumbia es una pieza importante dentro de su acervo cultural, sin embargo, el estilo de cumbia cultivado en estos pueblos dista en cierta forma de lo hecho en la costa; a la variación producida en esta parte de Piura, se le denomina cumbia sanjuanera, que es la adaptación y combinación de música folclórica ecuatoriana (albazos, pasacalles y sanjuanitos) y cumbia de Ecuador, ramificación de la cumbia ecuatoriana que también lleva sonidos electrónicos mediante sintetizadores.


title: Diego Scott

text: En 1993 egresó del colegio Cardenal Newman de San Isidro. Diego estudió Administración de Empresas y Ciencia Política, pero finalmente decidió dejar de estudiar para dedicarse a la radio.


title: Cumbia piurana

text: Las primeras orquestas, documentadas, dentro de la región, aparecieron a mediados de la década de 1940.


title: Diego Scott

text: Produjo programas de economía y negocios con Enrique Szewach en radio América, donde conoció a Fernando Peña, conductor en ese momento de El parquímetro en Radio Metro.


title: Diego Scott

text: En 2010 saca a la venta su libro, escrito además por Pablo Daniel Fábregas, llamado "Dr. Felipe. Especialista en cosas. Tomo 1" con prólogo de Roberto Pettinato.


title: Diego Scott

text: En 2012, el día 19 de marzo, Diego Scott con Diego Iglesias como co-conductor comenzaron el programa radial "Vuelta y Vuelta" que se emitió por AM 1030 Radio Del Plata hasta el 1 de febrero de 2013.


title: Diego Scott

text: En abril de 2014 comienza su etapa en Canal 13 junto a Jorge Lanata en el programa Periodismo para todos como actor, imitador y a cargo de la coordinación autoral de las producciones de humor.


title: Diego Scott

text: Desde el año 2000 que también produce teatro, siempre orientado al humor. Fue el productor de las obras de Fernando Peña a lo largo de 10 años y también de varias otras comedias como Cómico Stand Up, con Sebastián Wainraich, Peto Menahem, Diego Reinhold y Martín Rocco; Yo, una historia de amor, con Diego Reinhold y actualmente también produce el unipersonal de Sebastián Wainraich en el teatro Maipo.


title: Diego Scott

text: Además produce y actúa desde septiembre de 2011 en Más Canchero, espectáculo de Stand Up en el Paseo La Plaza en Buenos Aires.


title: Diego Scott

text: Actualmente, conduce un programa televisado en canal 7, CADA NOCHE, donde hay celebridades de todo tipo, invitadas a debatir junto con Diego, sobre diferentes temas, puntos de vista, anécdotas y demás.


title: Diego Scott

text: El 30 de agosto de 2019 comenzó en el programa "En tránsito" como conductor en el canal de YouTube de La Nación. Este es un programa grabado en distintos lugares públicos con un resumen de los momentos más destacados del día, acompañado de Yamila Trautman y Brenda Struminger, periodistas de la Nación.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: Herguijuela es un municipio español de habitantes (datos de población del INE de ) situado en la provincia de Cáceres, (Extremadura), en la Comarca de Trujillo. Pertenece a la Mancomunidad Comarca de Trujillo y al Partido Judicial de Trujillo.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: Hasta 1800 se la conocía como Villa de la Calzada. El topónimo de Herguijuela parece venir del latín "ecclesia", "iglesia", aunque esta teoría ha sido contrariada por considerar otros autores que proviene del teónimo prerromano "Erge".


title: Herguijuela (Cáceres)

text: El término municipal limita al norte con Madroñera, al este con Garciaz, al sur con Conquista de la Sierra y al oeste con Santa Cruz de la Sierra.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: Bañado por las aguas del río Alcollarín, el pueblo se encuentra entre las sierras de Marchaz y las Paredes. El terreno es ondulado, destacando el cerro Pedro Gómez, de 1.004 metros de altitud.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: El clima de Herguijuela es típicamente mediterráneo, con una temperatura media de 17.3 °C y una pluviosidad anual media de 746mm.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: Herguijuela cuenta con una población de habitantes según los datos del Instituto Nacional de Estadística para el año .


title: Herguijuela (Cáceres)

text: La población de Herguijuela fue creciendo a lo largo de su historia, llegando a tener 1608 habitantes. A partir de los años 1950, la emigración redujo el número de vecinos hasta hacerlo casi desaparecer.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: A principios del siglo XVI fue sede de la heredad de Martín de Chaves, vecino de Trujillo y fundador del mayorazgo de Chaves, hijo natural de Alonso de Sotomayor y Florentina Valverde, que pasó unas décadas después a los Vargas Carvajal descendientes del doctor Lorenzo Galíndez de Carvajal y Beatriz Dávila, quienes vincularon primero el oficio de correo mayor de Indias y a finales del siglo XVII el título de condes de Castillejo, de origen peruano. Esta heredad de Herguijuela incluía la Viña de Aceituno. En 1594 formaba parte de la Tierra de Trujillo en la provincia de Trujillo. A la caída del Antiguo Régimen la localidad se constituye en municipio constitucional en la región de Extremadura, desde 1834 quedó integrado en el Partido Judicial de Logrosán. En el censo de 1842 contaba con 130 hogares y 712 vecinos.


title: Herguijuela (Cáceres)

text: Entre muchos otros personajes, destacan los hermanos Jiménez, vecinos de la localidad, que participaron activamente en la conquista de México. Además, el también herguijueleño Francisco Becerra fue el arquitecto de la construcción de la Catedral de Puebla (México), y de la de Lima y Cuzco en Perú, además de otros templos de Quito (Ecuador).


title: Herguijuela (Cáceres)

text: De los siglos XVI-XVII es la iglesia parroquial católica bajo la advocación de San Bartolomé Apóstol, en el Arciprestazgo de Logrosán de la Diócesis de Plasencia (Archidiócesis de Mérida-Badajoz)


title: Carrie (película de 1952)

text: Carrie es una película estadounidense dirigida por William Wyler, estrenada en 1952. La cinta estaba protagonizada por Jennifer Jones, Laurence Olivier y Eddie Albert en sus papeles principales. "Carrie" recibió dos nominaciones a los Premios Óscar: (Edith Head), y (Hal Pereira, Roland Anderson y Emile Kuri).


title: Carrie (película de 1952)

text: A finales del siglo XIX, Carrie Meeber (Jennifer Jones) deja su familia en un pequeño pueblo para dirigirse a Chicago. En un restaurante conoce a George Hurstwood (Laurence Olivier), el gerente del restaurante, que inmediatamente se queda enamorado de ella. Ella siente lo mismo pero, justo antes de que huyan de la ciudad, Hurstwood admite que está casado aunque terriblemente infeliz. A partir de ese momento, la pareja tendrá que luchar por su amor frente a una sociedad opresiva que no acepta su relación.


title: Carrie (película de 1952)

text: Wyler se mostró reacio a elegir a Jones, pero el marido de Jones David O. Selznick presionó mucho para que accediera al papel. La filmación fue una larga lista de problemas: Jones aun no había anunciado que estaba embarazada; Wyler había perdido a su hijo mayor; Olivier tenía una dolorosa dolencia en la pierna que lo puso de mal humor, y desarrolló una aversión por Jones; Hollywood estaba cayendo en los efectos del McCarthismo, y el estudio tenía miedo de que el público la considerara inmoral. Finalmente, el final fue cambiado para eliminar el suicidio de Hurstwood y la película fue cortada para hacerla más positiva en tono. Algunos críticos acusaron al film sentimentalizando la novela, la taquilla fue pobre y las críticas fueron generalmente decepcionantes, aunque elogiaron a Olivier, que recibió una nominación a los . Los críticos posteriores también elogiaron la actuación de Albert, pero la mayoría estuvo de acuerdo en que la de Jones era pobre. Wyler finalmente admitió que la película era demasiado deprimente durante un momento en que el público estadounidense quería entretenimiento escapista para sacar sus mentes de la Guerra Fría.


title: Franca Sozzani

text: Franca Sozzani (Mantua, Lombardía; 20 de enero de 1950-Milán, Lombardía; 22 de diciembre de 2016) fue una periodista italiana y desde 1988 hasta su muerte la redactora jefe de la revista "Vogue Italia", la versión italiana de la revista estadounidense de moda "Vogue".


title: Franca Sozzani

text: Cursó estudios en el Liceo clásico “Virgilio” de Mantua y se graduó en Filosofía y Lengua Germánica y completar su formación en Nueva York con una tesis sobre filología germánica.


title: Franca Sozzani

text: Inició su carrera trabajando para la revista "Vogue Bambini". En 1980 pasó a ser directora responsable de la revista "Lei". Tres años más tarde dirigió también la versión masculina de la revista titulada "Per Lui". Desde 1988 fue directora de la publicación "Vogue Italia" y desde octubre de 2006 también dirigió la versión masculina de la publicación, "L'Uomo Vogue".


title: Franca Sozzani

text: Fue directora de la editorial Condé Nast Italia y desde marzo de 2013 fue presidente de la Fundación IEO (Istituto Europeo di Oncologia). En febrero de 2010 lanzó el sitio de Internet Vogue.it, el primer portal en el mundo dedicado a esta publicación.


title: Franca Sozzani

text: Era la madre de Francesco Carrozzini, fotógrafo y realizador cinematográfico. Falleció el 22 de diciembre de 2016 tras un período de enfermedad.


title: Santiago Álvarez Fourcade

text: Santiago Álvarez Fourcade (17 de enero de 1994) es un jugador de argentino rugby y rugby 7. Con la selección de Selección de rugby 7, participó en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016 y Tokio 2020 donde obtuvo la medalla de bronce.


title: Plataforma de clavados

text: Una plataforma de clavados es un tipo de estructura que se utiliza para los clavados. Consiste en una especie de torre rígida con una o más plataformas horizontales que se extienden sobre una piscina profunda de agua. En los clavados, el nadador salta desde una superficie estacionaria alta. La altura de las plataformas, 10 metros, 7,5 metros y 5 metros, le da al buceador tiempo suficiente para realizar los movimientos acrobáticos de una inmersión en particular. Hay plataformas adicionales establecidas a 3 metros y 1 metro. Plataformas de buceo para las competiciones aprobadas por la FINA deben tener al menos 6 metros de largo y 2 metros de ancho. La mayoría de las plataformas están cubiertas por algún tipo de alfombra o superficie antideslizante para evitar que los deportistas resbalen.


title: El horror de Red Hook

text: El horror de Red Hook (en inglés: "The Horror at Red Hook") es un cuento escrito por H. P. Lovecraft en 1925 y publicado en la revista "Weird Tales" en 1927.


title: Plataforma de clavados

text: Los tres niveles de la plataforma se utilizan en los Juegos Olímpicos. Cada nivel ofrece un grado distinto de dificultad y por lo tanto podría producir diferentes puntuaciones para los nadadores.


title: El horror de Red Hook

text: El texto se inicia con una cita de Arthur Machen que sugiere la idea del horror cercano a la vida cotidiana y la reversibilidad de la evolución humana. Se ubica temporalmente en la llamada Etapa Onírica de Lovecraft, influenciada principalmente por Lord Dunsany.


title: Plataforma de clavados

text: Los primeros Olímpicos en que los clavados aparecieron fueron , en lo que se llamó "buceo de fantasía", que se ha creído de diversas formas que se realizaba desde una plataforma o desde un trampolín. La inmersión de 10 metros comenzó en los . Los clavados para mujeres comenzaron en los , con inmersiones de 5 y 10 metros.


title: El horror de Red Hook

text: El relato, como es frecuente en otras obras de Lovecraft, comienza con una descripción del personaje y su entorno. El detective de la policía de Nueva York Thomas F. Malone pasea por las calles de un pequeño pueblo en Rhode Island. Es un hombre alto, de buen aspecto, que aparenta disfrutar de una perfecta salud física. Disfruta de un prolongado descanso cumpliendo indicaciones médicas, ya que ha sufrido una gran crisis psicológica y emocional luego de un caso dramático que involucró el derrumbe de varios edificios de ladrillo en el distrito de Red Hook, en Brooklyn. Al llegar a la zona céntrica del poblado, sufre una fuerte impresión que le provoca un ataque de pánico.


title: El horror de Red Hook

text: La descripción de Red Hook, sus habitantes y sus costumbres particulares, pone en evidencia el racismo y la xenofobia que caracterizan a Lovecraft.


title: El horror de Red Hook

text: Este es el escenario para el caso asignado a Malone por acuerdo de las fuerzas federales y locales. El detective comienza la investigación a partir de denuncias sobre una ola de secuestros de niños de familias de bajos recursos. La investigación apunta a Robert Suydam, un personaje solitario y oscuro de origen europeo que poco después contrae matrimonio con la señorita Cornelia Gerritsen de Bayside. Poco después, durante su viaje de bodas ambos son asesinados misteriosamente. Un grupo de hombres extraños abordan el barco y se llevan los restos del Sr. Suydam. La investigación avanza hacia espacios y conocimientos crecientemente horrorosos.


title: El horror de Red Hook

text: Lovecraft vivió en Brooklyn durante algunos meses; escribió "El Horror de Red Hook" en un par de días durante esa estadía. La arquitectura del lugar, los edificios de altura y la heterogeneidad de estilos, resultaron una influencia decisiva y están expuestos a lo largo de todo el relato.


title: Mancha de Fuchs

text: La Mancha de Fuchs, también conocida como Mancha de Förster-Fuchs, es una complicación de la miopía avanzada que puede observarse durante una exploración de la retina realizada por el médico u oftalmólogo.


title: Mancha de Fuchs

text: Conviene recordar que la retina es la capa más interna de la pared del ojo en la que se encuentran las células sensibles a la luz y que la mácula es una pequeña porción de la retina en la cual se concentra la máxima capacidad visual. La retina recibe su aporte sanguíneo gracias a otra capa de tejido adosada a ella que se llama coroides.


title: Mancha de Fuchs

text: La mancha de Fuchs es una lesión de color oscuro (pigmentada), más o menos circular y sobreelevada , situada generalmente cerca de la mácula. Aparece tras la reabsorción de una hemorragia en la zona, producida por la rotura de un vaso sanguíneo de la coroides.


title: Mancha de Fuchs

text: Como consecuencia de la misma, puede producirse un daño en las células fotorreceptoras de la retina, lo cual conlleva la aparición de un escotoma (zona ciega del campo visual). Si el escotoma afecta a la porción central de la mácula, la pérdida de capacidad visual es muy importante.


title: Mancha de Fuchs

text: Esta lesión fue descrita por el oftalmólogo vienes Ernst Fuchs (1851-1930) y no debe confundirse con otras lesiones que también llevan su nombre, como la distrofia corneal de Fuchs, el creciente miópico o coloboma de Fuchs y la ciclitis heterocrómica de Fuchs.


title: El inglés de los güesos

text: Una campesina se enamora de un profesor inglés que llegó al país para estudiar fósiles, pero debe regresar a su tierra.


title: El inglés de los güesos

text: La crónica de "La Nación" expresó: "La escueta intriga ha sido bien aprovechada. [...] Conserva la adaptación la extraordinaria sugestión de paisaje y proceso dramático". En tanto que Manrupe y Portela opinan:


title: Llajtaymanta

text: Llajtaymanta es una agrupación folclórica boliviana, considerada una de las más importante de su país, formada en Oruro en 1986 por Orlando Andia (voz), Benjamín Carvallo, Henry Álvarez, Ramiro Flores y Álvaro Álvarez. El nombre del grupo significa en quechua "de mi tierra".


title: Alejo Felipe

text: Alejo Felipe Vargas (Santa Cruz de La Palma, Canarias, 17 de julio de 1943 - Venezuela, 3 de junio de 2015) fue un actor español que desarrolló una notoria carrera en las artes escénicas además de la televisión y el cine. Incursionó en el doblaje en Venezuela y participó en animes, series animadas, películas y, sobre todo, la publicidad y la locución.


title: Julio Seijas

text: Julio Seijas Cabezudo (Madrid, 1949-Ibidem, 26 de agosto de 2021) fue un músico, compositor y productor español. El grueso de su trabajo fue en los años 70, 80 y 90 durante los cuales compuso y/o produjo canciones de gran éxito de artistas como Sergio Dalma, Cecilia, Luis Miguel, Camilo Sesto, Rocío Jurado o Chayanne. Durante sus inicios como músico formó parte de distintas bandas de música, entre ellas La Compañía y Aguaviva, y fue miembro fundador de grupos como La Charanga del Tío Honorio o Expresión (junto a Cecilia).


title: Llajtaymanta

text: El grupo Llajtaymanta se formó el 7 de abril de 1986, por Orlando Andia Benjamín Carvallo, Henry Álvarez, Ramiro Flores y Álvaro Álvarez, entusiastas compañeros de colegio del Colegio Virgen del Mar de la ciudad de Oruro.


title: Alejo Felipe

text: Felipe nació en Santa Cruz de la Palma en Canarias. En 1950 llega a Venezuela donde pasa su infancia dividida entre Caracas, cuya estadía duró poco tiempo, y Margarita lugar en el cual estuvo gran parte de su vida. Su niñez fue muy tradicional, "De la escuela al negocio de papá. Igual que cualquier emigrante: estudiar y después trabajar", solía decir.


title: Julio Seijas

text: El primer grupo de música que formó, llamado Los Surcos, fue con sus amigos del colegio durante su adolescencia. De este grupo también salió Miguel Morales, que sería años después miembro de Los Brincos.


title: Llajtaymanta

text: Sin embargo en 1984 ya habían debutado en el programa de Radio Bolivia "Espectáculos de Gala", conducido por el periodista, Pedro Rubín de Celis, tocando canciones de grupos conocidos como Savia Andina, Kjarkas y Amanecer.


title: Alejo Felipe

text: Sus comienzos en la actuación nunca fueron planificados. Relató una anécdota que representa su primer paso en esta profesión. En una fiesta del Club Español en Margarita, comenzó a imitar personalidades, se le acercó una enfermera que le propuso formar un grupo de teatro y simplemente por curiosidad aceptó. Inicialmente eran solo tres, pero después de un mes, la agrupación estaba constituida por veinte personas quienes formaron el primer conjunto teatral de Margarita llamado "Vertical".


title: Julio Seijas

text: Tras el colegio, compaginó su pasión por la música con la carrera de arquitectura en la Universidad Politécnica de Madrid. Carrera que a los pocos años terminó abandonando para volcarse por completo en la música.


title: Llajtaymanta

text: Su primer álbum “Kasori - El Extraño” fue lanzado en 1986. Durante la grabación del mismo pasaron momentos gratos y otros difíciles. En 1990 el grupo es reconocido como uno de los grupos revelación del año.


title: Alejo Felipe

text: Alejo estudió educación en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, y fue en esa institución donde fundó junto a otros artistas, entre ellos, Levy Rossell, el primer equipo de teatro de esa entidad universitaria. Para la época no existían estudios profesionales de actuación, así que gran parte de sus inicios, se deben a las obras realizadas sobre las tablas.


title: Julio Seijas

text: Empezó a trabajar como guitarrista con su amiga Cecilia, con la que fundó el grupo Expresión, junto a Nacho Sáenz de Tejada. En los años siguientes continuó trabajando con Cecilia en sus discos en solitario cuando esta adquirió su nombre artístico.


title: Llajtaymanta

text: Para 1991 Llajtaymanta comienza a abrirse paso en el mercado boliviano de música folklórica. Su álbum titulado “Con el alma enamorada” es bien recibido por el público y se destaca el tema “Cárcel de amor”.


title: Alejo Felipe

text: Felipe falleció producto de una insuficiencia respiratoria debido a un padecimiento de cáncer de pulmón.


title: Julio Seijas

text: A principios de los 70 formó parte del grupo Aguaviva, un grupo intelectual y reivindicativo, políticamente incorrecto para el franquismo y que sufrió la censura de la época. Entre otros, interpretaban poemas de Rafael Alberti o Federico García Lorca.


title: Llajtaymanta

text: En 1996 Llajtaymanta presenta el disco 10 años de Música, cuya característica fue la incursión de Orlando Andia como vocalista principal. Desde ese año el Grupo se reafirma con sus cinco integrantes fundadores: Álvaro, Benjamín, Henrry, Orlando y Ramiro. De este disco sobresale la canción “Oruro te quiero más”.


title: Julio Seijas

text: Tras la disolución del grupo, pasó a formar parte del grupo La Compañía, pero siguió trabajando con dos miembros de Aguaviva, Honorio Herrero y Luis Gómez-Escolar. Con ellos formó el grupo La Charanga del Tío Honorio, que les llevaría a las listas de éxitos en España, a pasar por Televisión Española y a decenas de galas. Este género musical, que denominaron rock rural ("roz rurá"), fue posteriormente replicado por artistas como Fernando Esteso («La Ramona») o Andrés Pajares («El conejo de la Loles»).


title: Llajtaymanta

text: El año 2003 trae un disco que también será galardonado con Discos de Oro: “Sin Llorar” y su canción principal “La Brujita”.


title: Julio Seijas

text: Además, durante la segunda mitad de los años 70 el trío de amigos empezó a componer canciones para otros artistas, como Desmadre 75 («Saca el güisqui, Cheli») o Los Golfos («Qué pasa contigo, tío»). Esta época marcó el inició de una larga carrera como compositor y productor.


title: Julio Seijas

text: Tras sus inicios musicales, centró su trabajo en la composición y grabación durante varias décadas, trabajando en más de 500 obras en varios países a lo largo del último cuarto del y principios del XXI. Con este trabajo, Julio Seijas fue parte de varias decenas de Discos de Platino en su trayectoria profesional.


title: Julio Seijas

text: Sus canciones han pasado por multitud de galas y festivales, incluyendo Eurovisión (4.º puesto con «Bailar Pegados» de Sergio Dalma), la OTI (segundo puesto con «Ay, Ay Amor» de la Pequeña Compañía) o el Viña del Mar.


title: IJ (Ámsterdam)

text: El IJ (pronunciado [ɛi̯]) (a veces aparece en los mapas antiguos como "Y" o "Ye") es un cuerpo de agua, que antiguamente fue una bahía, en la provincia neerlandesa de Holanda Septentrional. Es conocido por ser costa de Ámsterdam. El nombre deriva del término genérico germánica para "agua" y es similar a otros "Aa" / "Ee" nombres de las masas de agua. En neerlandés, el nombre está formado por el dígrafo "ij", que se considera una sola letra, y por lo tanto, se representa con letras mayúsculas.


title: IJ (Ámsterdam)

text: En tiempos históricos, el IJ fue una bahía de aguas salobres larga y estrecha que conectaba la Zuiderzee (en sí misma una bahía del mar del Norte) y se extendía desde Ámsterdam en el este, hasta Velsen en el oeste. En su extremo oeste, solo la cresta de dunas naturales en toda la costa holandesa del Mar del Norte bloqueaba el acceso al mar del IJ, que crecieron cada vez más grandes a través de los siglos, pasando de la conexión directa con el Mar del Norte y así hacer la península de Holanda del Norte casi una isla. En el siglo XVII, sin embargo, el acceso al IJ se hizo difícil debido a bancos de arena en su boca, y que los barcos eran cada vez más grandes, siendo casi imposible la navegación los buques para llegar a la ciudad. Al mismo tiempo, las aguas de la bahía anegaron las tierras de cultivo circundantes, casi conectándose con el Haarlemmermeer (Lago de Haarlem) y amenazando seriamente las ciudades de Haarlem y Ámsterdam.


title: IJ (Ámsterdam)

text: Se llevaron a cabo planes para recuperar tanto el Haarlemmermeer y el bahía del IJ y convertirlos en pólderes. El Haarlemmermeer fue el primero, desecándose en 1852, y la mayor parte del IJ hizo lo mismo entre 1865 y 1876, con solo un pequeño lago que permanece en Ámsterdam y que fue aislado del Zuiderzee por los bloqueos de Oranje. Al mismo tiempo, el Canal del mar del Norte fue construido en la antigua cuenca del IJ para proporcionar a Ámsterdam acceso al mar de nuevo y reactivar su puerto en crisis. Se creó la desembocadura del canal por el municipio de Velsen, construyendo un nuevo puerto IJmuiden en el lado oeste de la desembocadura.


title: IJ (Ámsterdam)

text: La bahía cercana a Buiten acogió las pruebas de vela ligera mixta para la Juegos Olímpicos de 1928 en la vecina Ámsterdam. También fue sede de dos eventos para los Juegos Olímpicos de Amberes en 1920.


title: Euglandina rosea

text: El caracol lobo (Euglandina rosea) es una especie de caracol carnívoro terrestre de la familia Spiraxidae, del orden Pulmonata.


title: Euglandina rosea

text: Es originario del sur de los Estados Unidos. Fue introducido en diversas islas del Pacífico como Hawái, Polinesia Francesa y Filipinas.


title: Euglandina rosea

text: Es un molusco terrestre de hasta 10 cm de largo, aunque sus medidas normales son 75 mm de largo y 27 mm de diámetro. Normalmente su concha es rosa claro y su cuerpo café.


title: Euglandina rosea

text: Es un voraz depredador de otros caracoles por lo que fue introducido en Hawái y en varias islas de la Polinesia para controlar la población de caracol gigante africano, pero terminó por extinguir a otras especies de caracoles nativas, en especial las de los géneros Achatinella y Partula, por lo que está incluido en la lista "" de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza.


title: Miníades

text: En la mitología griega, reciben el nombre de Miníades o Mineidas las hijas de Minias, rey legendario de Orcómeno (Beocia). Las Miníades se llamaban Alcátoe, Leucipe y Arsipe.


title: Miníades

text: Según Plutarco, el dios Dioniso, en castigo por no haber querido asistir a unas fiestas que se celebraban en su honor, los Misterios dionisíacos, despertó en ellas un deseo irresistible de saciar su apetito comiendo carne humana. Impulsadas por semejante apetito, devoraron a Hípaso, hijo de Leucipe. Hermes las metamorfoseó a una en murciélago, a otra en búho y a la tercera en lechuza.


title: Miníades

text: En recuerdo de la impiedad de las Miníades, el gran sacerdote de Orcómeno, después de hacer el sacrificio, perseguía a las mujeres que acudían a las ceremonias, y daba muerte a la primera que conseguía alcanzar.


title: Pueblos germánicos septentrionales

text: Los pueblos germánicos septentrionales, tribus germánicas septentrionales o simplemente, germánicos o germanos septentrionales o nórdicos, son los pueblos germánicos que no dejaron Escandinavia antes de la oleada tardía de las invasiones bárbaras (aproximadamente entre los años 500 y 900) y aquellos que siguieron viviendo en esa región. Sin embargo, algunas de las tribus de los pueblos germánicos orientales y occidentales tampoco emigraron y se quedaron en Escandinavia.


title: Pueblos germánicos septentrionales

text: De esta forma, su homogeneidad lingüística evolucionaría en diferentes dialectos de las lenguas germánicas septentrionales por su contacto con otras culturas y lenguas de otras tribus germánicas, especialmente, con las del este. Son conocidos por sus inscripciones rúnicas.


title: Pueblos germánicos septentrionales

text: Dos de estas tribus germánicas septentrionales fueron los danos (del latín, "dani"), que dieron su nombre a Dinamarca, y los suiones (del latín, "suioni"), de donde proviene el nombre de Suecia. Según Jordanes, los danos y los suiones (que también se les llamaba "suetidi") pertenecían a la misma rama.


title: Pueblos germánicos septentrionales

text: Un ejemplo de la asimilación cultural de una tribu germánica del oeste con una nórdica son los jutos, que no dejaron Jutlandia y fueron englobados por los danos. O el de una tribu germánica del este, los godos de Suecia, asimilados por los suiones.


title: Pueblos germánicos septentrionales

text: Los pueblos que hoy en día hablan las lenguas germánicas septentrionales son los noruegos, daneses, suecos, islandeses y feroeses.


title: Suzie Diamond

text: A veces se le confunde con su excolega compatriota Diana Doll, una vez conocida con el sobrenombre de Sue Diamond.


title: Translingüismo

text: El translingüismo puede referirse a un proceso pedagógico que consiste en utilizar más de una lengua en una actividad educativa o puede usarse para describir la forma en que las personas bilingües usan sus recursos lingüísticos para crear sentidos e interactuar con el mundo que los rodea. El término ""Translanguaging"" (translingüismo) fue acuñado en la década de 1980 por Cen Williams (aplicado en galés como trawsieithu) en su tesis inédita titulada “"An Evaluation of Teaching and Learning Methods in the Context of Bilingual Secondary Education"”, ("Una evaluación de los métodos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la educación secundaria bilingüe"). Williams usó el término para describir la práctica de usar dos idiomas en la misma lección, que difería de muchos métodos anteriores de educación bilingüe que intentaban separar los idiomas por clase, hora o día. Sin embargo, la difusión del término, y del concepto relacionado, cobró fuerza décadas más tarde debido en parte a la investigación publicada por Ofelia García, entre otros. En este contexto, el translingüismo es una extensión del concepto de lenguaje, las prácticas discursivas de los hablantes de un idioma, pero con la característica adicional de usar varios idiomas, a menudo simultáneamente. Es un proceso dinámico en el que los hablantes multilingües navegan por complejas demandas sociales y cognitivas a través del empleo estratégico de múltiples idiomas.


title: Translingüismo

text: El translingüismo involucra cuestiones de producción del lenguaje, comunicación efectiva, la función del lenguaje y los procesos de pensamiento detrás del uso del lenguaje. El translingüismo es el resultado del bilingüismo. El término se emplea a menudo en un entorno pedagógico, pero también tiene aplicaciones en cualquier situación experimentada por hablantes multilingües, que constituyen la mayoría de las comunidades lingüísticas del mundo. Esto incluye dinámicas familiares lingüísticas complejas, y el uso de la alternancia de código y cómo ese uso se relaciona con la comprensión que cada persona tiene acerca de su propio multilingüismo.


title: Translingüismo

text: Evidencia arqueológica apunta a que la educación Bilingüe se remonta a por lo menos 4000 a 5000 años. Mientras que la mayoría de investigaciones actuales sobre educación bilingüe se enfocan en lo último del siglo XX , también hay estudios que muestran que el griego tanto como el latín fueron aprendidos por Aristócratas Romanos. Sistemas educativos Bilingües modernos surgieron en Europa y América del Norte en 1960 y 1970 como por ejemplo la Inmersión del idioma Francés en Canadá.


title: Translingüismo

text: La ideología detrás del translingüismo emergió de la evolución de prácticas de enseñanza multilingüe, particularmente dichas prácticas alententaron el enseñar Inglés a hablantes de otras lenguas lo que en inglés se describe como (TESOL) o en español Enseñanza del idioma Inglés a hablantes de otros idiomas, la cual es una asociación internacional designada a mejorar la calidad de la instrucción del idioma Inglés. Los inicios de la educación bilingüe en los Estados Unidos afirmaron la importancia del habla y rechazaron el aprendizaje de un idioma en forma escrita. La impartición de un segundo idioma de las décadas de 1960 y 70 fuertemente utilizaba en gran medida ejercicios orales y auditivos, las partes escritas estaban orientadas en la repetición y mimética, para los alumnos se dio prioridad la estructura, forma, sintaxis, y la gramática. En este sistema no había enfoque en el actual uso del lenguaje, lo cual direccionó a una carencia de conocimiento sobre cómo el idioma y la comunicación funcionan en la práctica real.


title: Translingüismo

text: A finales de los años 70 y 80, la educación de un segundo idioma cambió para centrarse en la importancia de la comunicación y el uso del idioma para la participación en ciertas comunidades de discurso. Sin embargo, enfatizando en el aprendizaje de lengua como medio para introducir una comunidad de discurso conllevaba complicaciones, debido a que presionó al alumnado a renunciar a sus propias prácticas lingüísticas para convertirse en miembros practicantes en las nuevas comunidades de discurso.


title: Translingüismo

text: El translingüismo como foco de estudio surgió por primera vez en en 1980. Está fundamentado en la idea de de que los bilingües no son monolingües en uno. Cen Williams y sus colegas investigaban estrategias de utilizar ambos el galés e inglés en una misma lección en un salón de clases. El término galés de Cen Williams ""trawsieithu"" fue traducido al inglés como "translanguaging" por su compañero Colin Baker.


title: Translingüismo

text: Especialistas argumentan funciones de translenguaje como una emancipación de las segundas pedagogías de adquisición de la lengua adversas del siglo XX. Creen que el translenguaje da a alumnos multilingües una ventaja dentro de sistemas educativos porque (1) impulsa un más minucioso entendimiento del contenido; (2) ayuda el desarrollo de la lengua más débil para hablantes bilingües o multilingües; (3) desarrolla enlaces de casa a escuela dentro del uso de lengua; e (4) integra hablantes expertos con estudiantes iniciales , como resultado extendiendo el proceso de aprendizaje de la lengua.


title: Translingüismo

text: El argumento principal en contra de la incorporación del translenguaje a los contextos académicos es la idea de que los hablantes de inglés internacional tendrían dificultades para comunicarse entre sí debido a una basta variedad de idiomas que se hablan. Sin embargo, los defensores de la pedagogía del translenguaje mantienen que malentendidos entre los hablantes de inglés internacional que practican el translenguaje no son constantes, y que cuando se producen malentendidos entre los hablantes se arregla inmediatamente por medio de otros medios de negociación. Los defensores indican que los hablantes de inglés internacional pueden comunicarse con relativa facilidad porque disponen de diversas herramientas para dar sentido a las variedades lingüísticas con las que se relacionan.


title: Translingüismo

text: Algunos académicos claman el desarrollo de estudio de variedades inglesas "no normalizados" para ayudar con el estudio de translingüismo.


title: Translingüismo

text: Barbara Seidlhofer hace referencia que programas de adquisición de la lengua no deberían estar enseñando lenguaje con la intención de conseguir una competencia de nativo-hablante , pero que tendrían que "adoptar el objetivo realista emergente de competencia intercultural lograda a través de un plurilingualismo que integra en vez de excluir" ingleses Internacionales Esta estrategia pedagógica necesita al translingüismo como un medio a través del cual se pueda cumplir tal plurilingüismo. Para Seidlhofer, la incorporación del tal Inglés Internacional a los sistemas educativos serían más productivos para estudiantes de segunda lengua que actualmente dominan las pedagogías de adquisición de lengua , los cuales se enfocan en el estándar americano y variedades británicas del inglés. Desde entonces lograr el estado de hablante nativo es casi imposible sin años de estudio, translingüismo presenta alumnos con oportunidades de aprender el idioma en un espacio más acogedor, alentando su adquisición de lengua en todas las variedades más que fomentar la participación y una adquisición de una variedad dominante individual.


title: Translingüismo

text: Propulsores de la descolonización de la lengua inglesa argumentan que de permanecer en variedades particulares de inglés como las principales variedades legítimas para utilizar en programas de adquisición de la lengua es una práctica que perpetúa actitudes coloniales destructivas hacia lenguas no inglesas y las variedades de inglés de sus hablantes. Incorporar translingüismo es un camino a través del cual la descolonización de la lengua inglesa podría ocurrir. De este modo, descentralizando aquellas variedades dominantes particulares de inglés podría funcionar hacia la legitimación del uso de "variedades inglesas no normalizadas" en el nivel educativo.


title: Translingüismo

text: La relación del translenguaje con el concepto de depende del modelo de translenguaje que se utilice. Los múltiples modelos se han creado para describir el procesamiento cognitivo de la lengua y cómo el multilingüismo funciona y se manifiesta el en un hablante individual. El modelo unitario de translenguaje, derivado del postmodernismo en la lingüística, considera que el cambio de código debería un fenómeno separado del translenguaje. Esto se debe a que el modelo unitario define el cambio de código como un modelo de competencia doble, el cual supone que los sistemas lingüísticos de un individuo están separados sin superponerse. El modelo de competencia dual del cambio de código contrasta directamente con el modelo unitario del posmodernista, que teoriza que un hablante sólo posee un sistema lingüístico singular, lo que hace que el cambio de código sea irreconciliable con el translenguaje. Por otro lado, el modelo integrado de translenguaje adopta una posición más centrista. Considera que el cambio de códigos es un aspecto del translenguaje junto con otras actividades multilingües que les gusta la traducción, porque se cree que los sistemas lingüísticos internos de un individuo se superponen pero no son unitarios.


title: Translingüismo

text: Lingüistas post modernos no reconocen al cambio de código como translanguaging porque ellos llaman a cuestionar la gran idea de lenguas discretas, argumentándolas de ser invenciones creadas a través de varios procesos culturales, políticos, o sociales. Los post modernistas reconocen que las diferencias lingüísticas pueden existir entre "lenguas", pero el concepto de una "lengua" como una entidad abstracta e independiente está considerada una construcción social. Cuándo aplicada a la teoría de translingüismo, los post modernistas argumentan que una competencia individual lingüística es la suma de sus interacciones individuales con otros hablantes y conocimiento lingüístico global. Cada persona tiene un repertorio lingüístico individualmente distinto, o idiolecto, debido a su experiencia de socialización única. El sistema lingüístico interno está considerado unitario y abarca todos sistemas gramaticales y léxicos. De ahí, los sistemas discretos de la competencia lingüística dados por el cambio de código no puede ser considerados parte del translenguaje en el modelo unitario.


title: Translingüismo

text: El modelo integrado adopta una posición más cercana al centro de los dos extremos sobre los sistemas lingüísticos. El modelo se desarrolló a partir de las críticas al modelo unitario, afirmando que las conclusiones de los posmodernos eran producto de la teoría, más que de los datos lingüísticos sobre el multilingüismo. El modelo postula que el sistema lingüístico interno de cualquier individuo se construye con sistemas léxicos discretos para cada "lengua" y sistemas gramaticales superpuestos que pueden compartir rasgos fonéticos, morfológicos, fonológicos y semánticos. Se cree que los sistemas lingüísticos dependen de la estructuración lingüística de cada sistema y de si la estructuración puede hacerse con o sin diferenciación cognitiva. El modelo integrado conceptualiza entonces las teorías sobre el cambio de código como aspectos del propio translenguaje, porque tanto el modelo integrado sobre el translenguaje como el cambio de código asumen algunas características compartidas y cierta distinción entre los sistemas lingüísticos cognitivos.


title: Translingüismo

text: Translingüismo dentro de la cultura sorda se basa en la accesibilidad sensorial , por tal motivo translingüismo todavía existe en la cultura Sorda; esta es tan solo diferente que translingüismo en hablantes no sordos. Un ejemplo de translinguismo en la cultura sorda es cuándo una "familia sorda mixta se comunica en la mesa de cena utlizando boquilleos, señales de voz, voz y signos."  Translinguismo puede ser utilizado de forma prescriptiva y descriptiva y utiliza un rango entero lingüístico del hablante de un hablante a pesar de la esfera social y política de lenguajes. También pueda ser visto como las prácticas de lengua de hablantes bilingües. Un continuo tema en la comunidad sorda es la necesidad de lenguaje de señas para ser lenguas de minoría considerada, desde los hablantes sordos tienen un "sensorial inaccesibilidad a lenguas habladas." hay también un asunto de acceder a firmó lenguas para niños sordos, en cuanto a muchos, este acceso es compromised. Los hablantes sordos también afrontan sensorial asimetrías, y teorías como translanguaging puede acechar el discurso político para derechos de lengua de la señal cuando firmó las lenguas estuvieron vistas tan meramente gestos hace cincuenta años, pero no lenguas tan reales. Desde los niños sordos utilizan una variación de ambas lenguas firmadas y habladas, comparten experimenta similar a aquello de otros niños bilingües. Translanguaging En la comunidad Sorda es así única porque utilizan ambos visuales y gestural, así como lengua hablada y escrita modalidad.


title: Translingüismo

text: Hablantes no nativos de del idioma inglés alrededor del mundo están fuera de número hablantes ingleses nativos del idioma inglés por una proporción de 3 a 1. Con la afluencia actual de tecnología y comunicación, ingleses ha devenido una lengua fuertemente transnacional. Cuando tal, variedades inglesas e Internacionales Englishes está deviniendo uso estándar en intercambios económicos internacionales, así aumentando su legitimidad y decrecimiento el dominance del americano estándar y variedades inglesas británicas.


title: Translingüismo

text: En el contexto de translinguismo, cuándo se piensa acerca del lugar, esto no es necesariamente considerado un espacio físico, sino más de un espacio en la mente del individuo multilingue . A través de los procesos de translinguismo, los individuos crean su propios espacio translingue. Habiendo dicho esto, pueden haber muchos diferentes espacios translinguisticos que luego puedan ser incorporados o a un espacio social más amplio. Por ejemplo, un entorno universitario puede proporcionar un mejor espacio translinguista debido a la gran diversidad de estudiantes en carreras que en un típico colegio – y esto está refiriendo a la vida del @individual fuera del aula. Además, multilinguals puede generar este espacio social donde son libres de combinar whichever herramientas han reunido— variando de historia personal, experiencia y entorno, actitud, creencia e ideología, capacidad cognitiva y física— para formar un rendimiento coordinado y significativo. Dentro del translanguaging espacial aquello ha sido formado, el aislamiento de cada lengua individual no es presente. En cambio, proporciona un entorno donde todas las lenguas fusionan y resultados en completamente prácticas e ideas nuevas.


title: Translingüismo

text: Multilingues, en su espacio translingüista, están continuamente creando nuevas estrategias para aprovechar su conocimiento de lengua para lograr una comunicación especifica en su vida cotidiana y experiencias. Cuándo ellos se sienten tranquilos con el uso de cada lenguaje, la creatividad empieza a fluir y las lenguas empiezan a ser intervenidas en maneras que sólo puede ser entendido en aquel concreto espacio translingue. Por ejemplo, la mezcla de español e inglés en Miami, Florida, ventajas a diferentes translanguaging espacios. La variedad entre estos espacios depende del país latino los hablantes provenidos debido a la diferencia en dialectos que existe. Es muy común de oír Spanglish el ser hablado en Miami pero si alguien habla ambos español e inglés, no necesariamente signifique el uso de expresiones seguras, palabras, y las frases serán entendidas.


title: Translingüismo

text: El desarrollo del translinguismo como parte de una pedagogía de adquisición de una segunda lengua significa un cambio ideológico en sistemas de educación bilingüe y multilingüe , donde dentro del bilingüismo y el multilingüismo ya no son más vistos como una desventaja para aprender una segunda lengua, como el inglés, sino más bien como una ventaja. La incorporación de translinguismo dentro de encuadres ambientes educativos significan el movimiento de la lengua inglesa hacia un sistema más heterogéneo de varias variedades inglesas igualmente valoradas, más que un sistema de dos variedades forzadas (americano Estándar e Inglés Británico) disputando con muchas otras pequeñas variedades. Muy importante, la pedagogía del translinguismo reclama que los hablantes multilingües que comprometen en translanguaging no vacillate entre sistemas de lengua arbitrariamente, sino, que ellos él con intención y un metacognitive entendiendo de la manera su trabajo de prácticas de la lengua.


title: Translingüismo

text: Translanguaging promueve una comprensión más profunda de la materia, al hablar en un idioma y escribir en otro totalmente diferente. Los estudiantes siempre deben tomar como referenciar lo qué ya conocen de su primera lengua mientras están aprendiendo una segunda lengua. Esto ayuda a los estudiantes a procesar la información y mejorar su comunicación en su segunda lengua. Cuándo se introdujo en un aula bilingüe galesa, translinguismo significó que la entrada y producción del lenguaje eran a menudo cambiadas. En este tipo de entorno, por lo general a los estudiantes se les solicita leer un texto en una lengua para que posteriormente pueda ser discutido ya sea oral o escrita en su segunda lengua. En el caso del aula galesa, las lenguas utilizadas eran galés e inglés. Esto dirigió a un aumento de hablantes galeses en escuelas primarias en 2007, con 36.5% del alumnado eran capaces de hablar galés, comparado a 1987 cuando sólo 24.6% de los estudiantes hablaban gales.


title: Translingüismo

text: El objetivo de incluir translinguismo como un aspecto de pedagogía en la adquisición de una segunda lengua es ir más allá de las discusiones frase-nivel y gramaticales en las estrategias de aprendizaje de una segunda lengua, y para centrarse profundamente en asuntos de discurso y de la retórica de comunicación. Los estudiantes deberían centrarse en aplicaciones reales del lenguaje que se adaptan sus propósitos de comunicación en función del contexto en el que se comunican, en lugar de un modo de aprendizaje de la lengua que se ajusta a una sola variedad. Algunos becarios que escribieron dentro de la pedagogía translingüista defienden una concepción diversificada de la lengua inglesa, donde las variedades múltiples de del idioma inglés existen con sus normas propias, sistemas y todas tienen un estatus igual. Tal sistema habilitará una variedad de comunidades para comunicar eficazmente en inglés. En esta concepción de lengua inglesa, tenga que ser tratado como lengua global heterogénea donde las variedades estándares del ingleses como indios, ingleses, nigerianos, ingleses, y trinitenses seguirán teniendo el mismo estatus que variedades ortodoxas del inglés británicos y americanos. Reforzar una sola variedad de inglés en situaciones académicas es una desventaja para los estudiantes, ya que en última instancia se encontrarán con mucho y diferentes contextos comunicativos, a medida que la sociedad avanza digitalmente, muchos de esos contextos comunicativos serán transnacionales.


title: Translingüismo

text: Debido a que el translingüismo no es todavía conocida como una práctica de lenguas en sistemas educativos, a menudo los estudiantes lo practican en secreto y lo mantienen oculto de los instructores. La práctica de un translinguismo natural sin la presencia de esfuerzo pedagógico directo puede guiar a los estudiantes en asuntos de competencia y transferencia en contextos académicos . Este asunto es el por qué los programas de adquisición de lenguas piden que se incluya el translanguaging en programas de adquisición de la lengua, dada la necesidad que presentan los estudiantes por practicar su translinguismo en un ambiente semi- estructurado con el propósito de adquirir competencia y proficiencia en la comunicación a través de contextos académicos. Si se les proporciona el contexto apropiado para practicar, el estudianates pueden integrar convenciones de escritura dominante a sus prácticas de lengua y negociar de forma crítica entre los sistemas de lengua mientras se dedican al translanguaging. Para que los estudiantes tengan éxito en el translanguaging en contextos académicos y otros varios, deben ejercer una conciencia metacognitiva crítica sobre sus prácticas lingüística.


title: Translingüismo

text: Hacer uso de translinguismo en el aula no requiere que el profesor sea bilingüe; sin embargo, si requiere que el profesor sea un compañero de aprendizaje . Los profesores monolingües que trabajan con estudiantes bilingües o multilingües pueden utilizar con éxito esta práctica de enseñanza; pero, deben de confiar en sus estudiantes, sus padres, la comunidad, libros, y tecnología más que del profesor bilingüe, con el propósito de apoyar el aprendizaje y aprovechar los recursos con los estudiantes . Como el translinguismo permite la legitimación de todas las variedades, los profesores pueden participar estando abiertos a aprender las variedades de su alumnado, e incorporando palabras a su léxico de uso diario, sirviendo como modelo para los estudiantes para empiecen a trabajar con sus lenguas no nativas.


title: Translingüismo

text: La prohibición tradicional de translinguismo en los trabajos de nivel alto puede impedir que los estudiantes multilingües practiquen sus habilidades translingüísticas


title: Translingüismo

text: , por lo que es responsabilidad del instructor proporcionar espacios seguros para los estudiantes para que los estudiantes practiquen y desarrollar sus habilidades translingüísticas. Los profesores tienen que planear las prácticas translingüísticas que van a ser utilizadas con sus estudiantes; además, también deben planificar cada lección, ya que el translingüismo no es aleatorio. Mediante la lectura de textos bilingües, los profesores dan a los estudiantes la oportunidad de experimentar dos o más idiomas juntos y de esta manera comparar y contrastar las lenguas para los niños.


title: Translingüismo

text: Es muy importante, destacar el uso de translinguismo en el aula debido que posibilita la adquisición de lengua para los estudiantes sin la inserción directa o influencia directa del profesor. Mientras que los profesores no convertirse en un compendio de variedades de lengua practicadas en sus aulas, lo que necesitan es estar abiertos a trabajar con estas lenguas nuevas y variedades de lengua para animar participación estudiantil en translanguaging.


title: Translingüismo

text: Muchos estudiantes utilizarán translinguismo en educación superior donde ellos se encuentran asistiendo a una universidad que no tenga su primera lengua como el medio de instrucción. Los estudiantes utilizan sus lenguas múltiples como recursos en su aprendizaje y entendiendo de materias e ideas. Un entorno de las lenguas múltiples habladas con varios repertorios deja un más grandes competencias multilinguisticas de las materias enseñadas y revisadas en cada lengua disponible. Los estudiantes bilingües o multilingües en educación superior quiénes estudian en su lengua nativa y el medio de la instrucción utilizada en sus instituciones están estudiadas para determinar cómo reformar la educación primaria y secundaria. Esto crea espacios para la discusión de primario y sistemas escolares secundarios y su lengua(s) de instrucción. Translanguaging En la educación más alta ha sido vista mayoritariamente dentro América del Norte y en el Reino Unido. Hay países seguros que está aceptando de políticas multilingües, como India. Aun así, sitios como los Emiratos árabes Unidos no están aceptando de adoptar lenguas a sus sistemas escolares.


title: Translingüismo

text: Hay mucha información de latino literatura que caracteriza al translinguismo como aspectos culturales y dispositivos estéticos , incluyendo los libros de niños y de ficción literarios. Los autores de Inmigrantes y segunda generación de americanos caracterizan translingüismo en sus historias del mundo, incluyendo Giannina Braschi, Susana Chávez-Silverman, y Junot Díaz. Braschi translingual novela Yo-Yo Boing! (1998) ofrece muchos ejemplos de translinguismo, code-switching, y liquidez, así como Puerto Rican y Nuyorican dialectalismos ("dar pon", "vejigantes", "porcelanas"; ¡Ay, bendito!), todo las cuales expresan una lengua literaria y aspectos culturales. "Yo-Yo Boing"! Demuestra una concienciación metalingüística de translanguaging y el espacio entre lenguas. El narrador declara que “somos bilingües” (cuándo habla de “barreras lingüísticas") y recurre a pseudo phonetic escribiendo para representar colloquialisms, en español o inglés.


title: Ensis macha

text: El huepo, concha navaja, navajuela o macha de Chile (Ensis macha) es un molusco bivalvo marino que habita las costas australes de Sudamérica.


title: Ensis macha

text: Habita en la zona intermareal, en sedimentos arenosos de grano fino a medio y puede ser encontrada desde el submareal somero, llegando hasta profundidades cercanas a los 20 metros. Vive formando agregaciones denominadas "bancos".


title: Ensis macha

text: Se distribuye en la costa de América del Sur, por el lado del Océano Pacífico desde Caldera (Perú), hasta la región de Magallanes (Chile); mientras que en la costa Atlántica, llega hasta hasta el golfo San Matías en Argentina.


title: Ensis macha

text: Las valvas son simétricas, delgadas y frágiles, presentan una forma cilíndrica aplanada, muy alargada, alcanzando más de 20 cm de largo, y 4 cm de grosor. Los bordes son paralelos, presentando sus extremos entreabiertos. Los umbos se hallan casi en un extremo y presentan un diente. El perióstraco es marrón oscuro, en su superficie se observan finas líneas de crecimiento.


title: Ensis macha

text: Si bien no fue una especie empleada por las poblaciones cazadoras recolectoras de la Patagonia en el pasado, se han encontrado algunos ejemplares en unos pocos concheros de la costa de Santa Cruz. Su presencia en los mismos se interpreta como parte del acarreo no intencional al recolectar otras especies consumidas, como "Nacella magellanica", "Mytilus chilensis" o "Aulacomya atra". Como tal, se las denomina fauna acompañante.


title: Ensis macha

text: Se explota comercialmente ya que su carne es muy apreciada por su calidad gastronómica. Es un recurso económico muy importante para la pesca artesanal del sur de Chile. Pero su intensa explotación está provocando un descenso en la población de esta especie, peligrando sus bancos naturales.


title: Cantón de Nidwalden

text: El cantón de Nidwalden o Unterwalden Bajo (en alemán "Nidwalden", en francés "Nidwald", en italiano "Nidvaldo", en romanche "Sutsilvania") es un cantón de Suiza Central y uno de los cantones boscosos ("Waldstätten"). Su capital es la ciudad histórica de Stans.


title: Cantón de Nidwalden

text: Junto con el cantón de Obwalden formaba el cantón de Unterwalden, uno de los tres cantones primitivos de la Antigua Confederación Suiza.


title: Cantón de Nidwalden

text: El nombre de Nidwalden viene derivado del nombre de Unterwalden. En su origen, Unterwalden fue conocido en latín como "inter silvas", que en español puede traducirse como "entre bosques" y en alemán fue tomado como Unterwalden. Luego, para diferenciar los dos valles que constituían el territorio de Unterwalden, el uno fue llamado "ob dem Wald", mientras que el segundo fue llamado "nid dem Wald", que en 1803 en el Acta de Mediación es mencionado como Nidwalden.


title: Cantón de Nidwalden

text: En 1291 los habitantes del cantón de Nidwalden se unieron junto con los pueblos del cantón de Uri y cantón de Schwyz para formar el Pacto Federal de 1291 ("Bundesbrief"). En aquella época no existía un verdadero estado, pero a fines del siglo XIV las primeras formas de gobierno organizado aparecieron. Estas comprendían asambleas institucionales y cortes.


title: Cantón de Nidwalden

text: En los siglos XIV y XV, el cantón se unió con el cantón de Obwalden, aunque los dos cantones nunca fueron realmente una sola entidad. Esta unión era llamada Unterwalden, y aunque hoy no sea reconocida, dejó sus repercusiones en la historia de los dos cantones, pues al contar como semi-cantones, solo tienen derecho a enviar un representante al Consejo de los Estados en Berna.


title: Cantón de Nidwalden

text: Alrededor del año 1500 muchas personas del cantón trabajaban como mercenarios. Algunos de estos soldados emigraron, lo que supuso la disminución del alto crecimiento de la población. Una de las grandes destinaciones de estos soldados era Alsacia. Después de haber sentido el rigor de la constitución de Napoleón, la idea de la revolución francesa no fue muy bien recibida en este territorio básicamente rural. El cantón de Nidwalden fue atacado por las tropas francesas el 9 de septiembre de 1798. Al finalizar la dominación francesa en 1814, la mayoría de los cambios introducidos por los franceses fueron abolidos, fue solo hasta 1877 que el cantón de Nidwalden aprueba su primera constitución. Las asambleas públicas "(Landsgemeinde)" fueron abolidas en 1997.


title: Cantón de Nidwalden

text: El semicantón de Nidwalden está situado en la región de Suiza Central. Al norte limita con el lago de los Cuatro Cantones y los cantones de Lucerna y Schwyz, al este con el cantón de Uri, al sur y oeste con el cantón de Obwalden, y al sur con el cantón de Berna.


title: Cantón de Nidwalden

text: La altura máxima del cantón es el Rotstöckli con 2901 msnm, el cual está situado orográficamente en los Alpes uraneses. Sin embargo, la mayor parte del territorio del cantón está asentada sobre los Prealpes suizos (Prealpes de Lucerna). El punto más bajo del cantón se encuentra a orillas del lago de los Cuatro Cantones. Finalmente, el cantón es atravesado de sur a norte por el río Engelberger Aa, que desemboca en el lago de los Cuatro Cantones.


title: Cantón de Nidwalden

text: El cantón de Nidwalden cuenta con habitantes en , lo que lo convierte en unos de los cantones menos poblados de Suiza. De hecho sólo los cantones de Appenzell Rodas Interiores, Obwalden, Uri y Glaris son menos poblados. Aproximadamente 10% de la población es de origen extranjero.


title: Cantón de Nidwalden

text: El 75% de la población reivindica ser de creencia católica, mientras que el 11,9% declaran ser protestantes. A Nivel lingüístico, la lengua oficial del cantón es el alemán, hablado por el 92,5% de la población. El dialecto alemán-suizo hablado en la región pertenece a la familia del "Höchstalamanisch".


title: Cantón de Nidwalden

text: Al interior de la Confederación, Nidwalden es un semi-cantón, esto le confiere todos los derechos de un cantón ordinario, con la excepción del Consejo de los Estados, en el cual cada cantón envía dos representantes y cada semi-cantón solo uno.


title: Cantón de Nidwalden

text: El "Landrat" (parlamento local) cuenta con 60 representantes elegidos según el sistema proporcional por un período de cuatro años. El ejecutivo es llamado "Regierungsrat" (Consejo de Gobierno) y está compuesto por siete miembros


title: Cantón de Nidwalden

text: Hasta finales del siglo XX el cantón de Nidwalden era básicamente agrícola. A partir de mediados del siglo XIX, el comercio, la industria y el turismo comenzaron a formar parte de la economía local. Hoy un gran número de pequeñas y medianas empresas dominan la economía. Pilatus Aircraft, empresa constructora de aeroplanos, es uno de los mayores suministros de trabajo.


title: Cantón de Nidwalden

text: Áreas tradicionales como la silvicultura y la agricultura son todavía importantes para la economía local. La agricultura está especializada en la ganadería y la producción de carne de caza.


title: Cantón de Nidwalden

text: Gracias a la geografía del territorio, el turismo reviste de un rol importante para la economía cantonal. Los lagos y las montañas atraen muchos turistas, sea durante la estación invernal, sea durante la estación estival. Los lugares que no hay que dejar de visitar son: Klewenalp, Stanserhorn, Titlis, Bannalp y Bürgenstock.


title: Cantón de Nidwalden

text: El cantón de Nidwalden tiene once comunas: Beckenried, Buochs, Dallenwil, Emmetten, Ennetbürgen, Ennetmoos, Hergiswil, Oberdorf, Stans, Stansstad y Wolfenschiessen. La capital es Stans.


title: 47 Tucanae

text: 47 Tucanae (NGC 104) o simplemente 47 Tuc es un cúmulo globular situado en la constelación Tucana. Está a unos 16 700 años luz de la tierra y tiene un diámetro de unos 120 años luz. Puede verse a simple vista, con una magnitud visual de 4,0.


title: 47 Tucanae

text: 47 Tucanae fue descubierto por Nicolas Louis de Lacaille en 1751, su localización sureña lo había mantenido oculto a los observadores europeos hasta entonces.


title: 47 Tucanae

text: Aparentemente está cerca de la Pequeña Nube de Magallanes pero no tienen ninguna relación física sólo por coincidencia están en la misma línea de visión.


title: 47 Tucanae

text: Es el segundo cúmulo globular más brillante después de Omega Centauri, y se caracteriza por poseer un brillo vivo y un núcleo muy denso, y por lo menos 21 estrellas rezagadas azules cerca del núcleo.


title: 47 Tucanae

text: 47 Tucanae está incluido en el Catálogo Caldwell de Patrick Moore con el nombre de C106 Y esta hecha principalmente de pulsar (es) por lo cual es muy ruidoso como todos los cumulo globulares fuera de la galaxia.


title: Quinta de Boa Vista

text: La Quinta de Boa Vista es un parque situado en el barrio San Cristóbal de Río de Janeiro, Brasil. Alberga el Palacio Imperial de San Cristóbal, la antigua residencia de la familia imperial brasileña.


title: Quinta de Boa Vista

text: Albergaba el Museo Nacional de Brasil. El 2 de septiembre de 2018 se desató un incendio que destruyó de forma casi completa el acervo del museo.


title: Quinta de Boa Vista

text: En el siglo XIX, la Quinta da Boa Vista pertenecía a Elías Antônio Lopes, un rico comerciante portugués que en 1803 construyó una mansión en una colina. Dada la escasez de espacio residencial en Río de Janeiro para dar cabida a todos los miembros de la familia real portuguesa (que llegaron a Brasil en 1808, huyendo de las tropas de Napoleón), Elías decidió donar su propiedad al príncipe regente Juan de Braganza, para servir como residencia real.


title: Quinta de Boa Vista

text: Sin embargo, el área estaba rodeada de manglares y la comunicación por tierra con la ciudad era difícil. El drenaje y saneamiento de los humedales dio lugar a la apertura de caminos transitables. Para acomodar mejor la gran familia, De Braganza reformó por completo la casa, transformándola en un palacio real.


title: Quinta de Boa Vista

text: La reforma, dirigida por el arquitecto británico John Johnston, fue terminada en 1821. En los límites exteriores del palacio, Johnston instaló una puerta, regalo enviado desde Inglaterra a Brasil por el aristócrata Hugh Percy.


title: Quinta de Boa Vista

text: Después de la declaración de la Independencia de Brasil, en 1822, el Palacio se convirtió en la residencia del emperador Pedro I. La renovación y ampliación del Palacio continuó con el arquitecto portugués Manuel da Costa, seguido por el arquitecto francés Pierre-Joseph Pézerat, reconocido como el autor del diseño final del edificio de estilo neoclásico. Pézerat añadió una nueva torre a la izquierda de la fachada principal y construyó el tercer piso de la casa.


title: Quinta de Boa Vista

text: El trabajo fue continuado después de 1847 por el artista brasileño Manuel de Araújo Porto-Alegre, que integró las fachadas del edificio, seguido por el alemán Theodor Marx. Varias salas del palacio fueron decoradas por el artista italiano Mario Bragaldi, incluido el Salón del Trono y la Sala de Embajadores, pintados con "trompe-l'œil".


title: Quinta de Boa Vista

text: Después de la boda del príncipe Pedro y la archiduquesa María Leopoldina de Austria, en 1817, la pareja continuó viviendo en el palacio, el lugar de nacimiento de la futura reina de Portugal, María II, así como el futuro emperador del Brasil, Pedro II. La emperatriz María Leopoldina murió allí en 1825.


title: Quinta de Boa Vista

text: Pedro II fue criado y educado en el palacio, y en 1869 ordenó la remodelación de los jardines. El diseñador francés Auguste François Marie Glaziou estuvo a cargo del proyecto, incluidas las lagunas, puentes, cuevas y templos antiguos falsos, todos siguiendo la tendencia de la época romántica. Sus hijos también nacieron en el palacio, como la princesa Isabel, conocida por la abolición de la esclavitud en Brasil en 1888.


title: Quinta de Boa Vista

text: Con la Proclamación de la República en 1889, la familia imperial fue expulsada del país y la casa fue abandonada temporalmente. En 1891, el edificio fue utilizado por los representantes legislativos, quienes produjeron la primera Constitución de la República. En 1892, se convirtió en la sede permanente del Museo Nacional de Brasil. Los jardines del palacio fueron abandonados por casi veinte años hasta que, en 1909, el presidente Nilo Pecanha ordenó su restauración, conservando las características que han sido dadas por Glaziou.


title: Quinta de Boa Vista

text: Por otra parte, el palacio fue despojado de sus decorados originales, que fueron destruidos o vendidos después de la Proclamación de la República. El Salón del Trono y otras reliquias del Imperio se pueden ver hoy en el Museo Imperial de Petrópolis (antiguo palacio de verano de la familia imperial).


title: Quinta de Boa Vista

text: El 2 de septiembre de 2019, el edificio fue afectado por un gran incendio. Aunque la estructura se mantuvo entera, los interiores del palacio, bien como gran parte del patrimonio del museo, resultaron completamente destruidos.


title: Anarquismo en Italia

text: El anarquismo en Italia se constituyó como movimiento a partir de la Alianza de Revolucionarios Socialistas, una sociedad secreta fundada por Mijaíl Bakunin. Giuseppe Fanelli, y Errico Malatesta fueron las primeras figuras del movimiento. De allí se expandió para incluir a los ilegalistas, una rama del anarquismo individualista, el anarcocomunismo y el anarcosindicalismo. Este movimiento participó del "biennio rosso" y sobrevivió al fascismo. La Federación Anarquista Italiana surgió después de la Segunda Guerra Mundial; también hay facciones plataformistas y del anarquismo insurreccionalista, que continúan hasta el presente.


title: Anarquismo en Italia

text: Cuando la sección italiana de la Asociación Internacional de los Trabajadores se formó en 1864, los nuevos y más famosos anarquistas aparecieron en la escena, individualidades notables como Carlo Cafiero y Errico Malatesta. Dentro de la sección italiana de la AIT se formaron las ideas anarcocomunistas, que darían lugar a un movimiento fuerte y cohesionado. En la conferencia de 1876 en Florencia, la sección italiana de la AIT en su declaración de principios se adhirió al anarquismo comunista, proclamando:


title: Anarquismo en Italia

text: Fue también en Italia donde se iniciaron los primeros intentos revolucionarios anarquistas. Bakunin estuvo invlucrado en la insurrección que tuvo lugar en Florencia en 1869, y e un fallido intento de insurrección en 1874 en Bolonia. En 1877, Errico Malatesta, Carlo Cafiero y Costa llevaron adelante una intentona revolucionaria en Italia. Liberaron dos villas en Campania antes de ser detenidos por las autoridades militares.


title: Anarquismo en Italia

text: El anarquismo italiano se materializó primeramente en la sección italiana de la Primera Internacional. La popularidad de la AIT se disparó con la Comuna de París. Debido al conocimiento limitado de cómo se desarrollaron los acontecimientos realmente, muchos militantes tenían una visión utópica de la naturaleza de la Comuna, lo que llevó a las ideas anarquistas y otras tendencias socialistas a una gran popularidad. El republicano radical Giuseppe Mazzini condenó la Comuna porque representaba todo lo que odiaba: lucha de clases, violencia de masas, ateísmo y materialismo. La condena de Mazzini a las ideas revolucionarias incrementó el abandono de muchos republicanos de las filas de la AIT.


title: Anarquismo en Italia

text: Cuando la división entre los partidarios de Marx y de Bakunin se hizo más evidente, la sección italiana de la AIT primero tomó partido por Bakunin contra el comportamiento autoritario del Consejo General manejado por Marx. La defensa de la Comuna de París por Bakunin contra los ataques de Mazzini, y la incapacidad de Marx y Engels para enfrentarlos, hizo que los bakuninistas se convirtieran la principal fuerza ideológica de la AIT italiana. En 1872, Bakunin y Cafiero ayudaron a organizar las secciones de la AIT para conformar una federación nacional. Todos los delegados en el congreso fundacional, con excepción de Carlo Terzaghi (un espía de la policía) y dos socialistas garibaldinos, eran anarquistas.