title: La Bourboule

text: L'occupation des sols de la commune, telle qu'elle ressort de la base de données européenne d’occupation biophysique des sols Corine Land Cover (CLC), est marquée par l'importance des forêts et milieux semi-naturels (68,8 % en 2018), néanmoins en diminution par rapport à 1990 (70,5 %). La répartition détaillée en 2018 est la suivante : forêts (66,3 %), prairies (18,7 %), zones urbanisées (12,6 %), milieux à végétation arbustive et/ou herbacée (2,5 %).


title: La Bourboule

text: L'IGN met par ailleurs à disposition un outil en ligne permettant de comparer l’évolution dans le temps de l’occupation des sols de la commune (ou de territoires à des échelles différentes). Plusieurs époques sont accessibles sous forme de cartes ou photos aériennes : la carte de Cassini (), la carte d'état-major (1820-1866) et la période actuelle (1950 à aujourd'hui).


title: La Bourboule

text: En 2012, la commune comptait , contre en 2007. Parmi ces logements, 39 % étaient des résidences principales, 49,1 % des résidences secondaires et 12 % des logements vacants (en 2007, la ville comptait une majorité absolue de résidences secondaires, avec un taux de 55,3 %). Ces logements étaient pour 31 % d'entre eux des maisons individuelles et pour 66,2 % des appartements.


title: La Bourboule

text: Le nombre de résidences secondaires atteignait en 2007, chiffre qui n'a cessé d'augmenter depuis 1968, avant de baisser à en 2012. Enfin, le nombre de logements vacants, de en 1968, est passé à 310 en 2012.


title: La Bourboule

text: La proportion des résidences principales, propriétés de leurs occupants était de 55,7 %, en hausse sensible par rapport à 2007 (53,9 %). La part de logements HLM loués vides était de 4,5 % (contre 4,7 %).


title: La Bourboule

text: La commune est traversée par la route départementale 996 (ancienne route nationale 496) reliant Saint-Sauves-d'Auvergne à Mont-Dore et à Issoire. La route départementale 130 permet aussi d'accéder au village voisin du Mont-Dore. L'avenue Guéneau-de-Mussy étant à sens unique, depuis Saint-Sauves, il faut emprunter également les et 129a.


title: La Bourboule

text: La route départementale 88 relie du nord au sud Murat-le-Quaire à la en direction de La Tour-d'Auvergne par Fenestre et le col de Vendeix. La part de l'ouest du village en direction de La Tour-d'Auvergne par Liournat, hameau de Saint-Sauves-d'Auvergne où part la menant à Charlannes et à l'ancienne télécabine.


title: La Bourboule

text: En outre, La Bourboule bénéficie d'un accès autoroutier par l'A89 (échangeur 25 de Saint-Julien-Sancy).


title: La Bourboule

text: La Bourboule était desservie par une gare ferroviaire de la ligne de Laqueuille au Mont-Dore, implantée au nord-est du centre-ville de la commune, à proximité de la route départementale 996. Une rotation autorail a existé jusqu'en qui s'est arrêté en raison des problèmes de déshuntage du matériel (X 73500) assurant cet aller-retour. Depuis le , ce dernier est remplacé par un autocar TER Auvergne.


title: La Bourboule

text: Cependant, pour Jacques Astor, La Bourboule vient d'un mot gaulois signifiant « source jaillissante » ou « source d'eau chaude ». Cette explication n'exclut pas la précédente.


title: La Bourboule

text: La Bourboule a obtenu le statut de commune autonome en 1875 avec le village du même nom et les hameaux de Quaire, Fenestre, Vendeix et du Pregnoux. Avant cette date, elle dépendait de la commune de Murat-le-Quaire. Cette date de 1875 a été le point de départ de son extension et de sa prospérité, qui a fait d'elle une « Grande ville d'eaux », qu'elle est devenue en quelques années.


title: La Bourboule

text: Elle s'est alors dotée d'équipements de soins importants dans les années 1870 (thermes Choussy, Grands thermes), d'une église néoromane construite dans les années 1880, de deux casinos construits entre 1890 et 1892 Cette période de développement est marquée par la « guerre des puits » entre les familles Choussy et Mabru se déchirant sur la propriété des différentes sources thermales.


title: La Bourboule

text: Dans la du , elle est l'une des stations thermales les plus importantes du Massif central () en compétition déclarée avec l'autre station du massif du Puy de Sancy, Mont-Dore, dont les eaux ont d'autres propriétés que celles de la Bourboule. C'est l'âge d'or de la station thermale. La Bourboule accueille une élite bourgeoise venant de France et d'Europe, des stars de l'époque y séjournent comme Buster Keaton ou Sacha Guitry.


title: La Bourboule

text: De grands hôtels sont construits et le site de Charlannes (mont qui surplombe la Bourboule) est aménagé avec la construction d'un hôtel, d'un terrain de golf (qui fermera en 1939), d'un tramway et d'un funiculaire pour relier la station à ce sommet. Au cours des Trente Glorieuses, la Bourboule abandonne son costume de station mondaine pour devenir la plus importante station thermale de France pour enfants sous l'impulsion de la Sécurité sociale.


title: La Bourboule

text: La commune de La Bourboule est membre de la communauté de communes du Massif du Sancy, un établissement public de coopération intercommunale (EPCI) à fiscalité propre créé le dont le siège est au Mont-Dore. Ce dernier est par ailleurs membre d'autres groupements intercommunaux.


title: La Bourboule

text: Sur le plan administratif, elle est rattachée à l'arrondissement d'Issoire depuis 2017, à la circonscription administrative de l'État du Puy-de-Dôme et à la région Auvergne-Rhône-Alpes. Jusqu'en , elle faisait partie du canton de Rochefort-Montagne.


title: La Bourboule

text: Sur le plan électoral, elle dépend du canton du Sancy (dont elle est le bureau centralisateur) pour l'élection des conseillers départementaux, depuis le redécoupage cantonal de 2014 entré en vigueur en 2015, et de la troisième circonscription du Puy-de-Dôme pour les élections législatives, depuis le dernier découpage électoral de 2010.


title: La Bourboule

text: Le conseil municipal de La Bourboule, commune de plus de , est élu au scrutin proportionnel de liste à deux tours (sans aucune modification possible de la liste), pour un mandat de six ans renouvelable. Compte tenu de la population communale, le nombre de sièges à pourvoir lors des élections municipales de 2020 est de 19. Lors du premier tour, tenu le , aucun candidat n'a été élu. Les dix-neuf conseillers municipaux sont élus au second tour, qui se tient le du fait de la pandémie de Covid-19, avec un taux de participation de 70,40 %, se répartissant en : quinze sièges issus de la liste de François Constantin et quatre sièges issus de la liste de Jean-Marc Eyragne.


title: La Bourboule

text: Les six sièges attribués à la commune au sein du conseil communautaire de la communauté de communes du Massif du Sancy se répartissent en : cinq sièges issus de la liste de François Constantin et un siège issu de la liste de Jean-Marc Eyragne.


title: La Bourboule

text: La gestion des déchets est assurée par le syndicat mixte de collecte et de traitement des ordures ménagères de la Haute Dordogne, composé de .


title: La Bourboule

text: En 2018, le taux de personnes d'un âge inférieur à s'élève à 26,7 %, soit en dessous de la moyenne départementale (34,2 %). À l'inverse, le taux de personnes d'âge supérieur à est de 36,1 % la même année, alors qu'il est de 27,9 % au niveau départemental.


title: La Bourboule

text: En 2018, la commune comptait pour , soit un taux de 53,09 % de femmes, légèrement supérieur au taux départemental (51,59 %).


title: La Bourboule

text: La Bourboule compte plusieurs installations sportives. Elle possède un club d'équitation, de tennis, un terrain de football, une salle de musculation, ainsi qu'une salle polyvalente.


title: La Bourboule

text: Le pôle aqualudique est une réalisation de la communauté de communes du Massif du Sancy, implantée sur le territoire de la commune de La Bourboule en remplacement de l'ancienne piscine devenue vétuste. Les travaux, commencés en , ont duré deux ans, après plusieurs retards dus à une annulation de permis de construire sur ordres préfectoraux ou encore une pollution découverte sur l'ancienne piscine. Ce pôle comprend un bassin polyvalent de , un bassin de , ainsi qu'un espace bien-être.


title: La Bourboule

text: La Bourboule dépend de l'académie de Clermont-Ferrand. Elle gère une école maternelle et une école élémentaire, toutes deux publiques.


title: La Bourboule

text: Les élèves poursuivent leur scolarité au collège Marcel-Bony de Murat-le-Quaire, puis à Clermont-Ferrand, au lycée Ambroise-Brugière pour les filières générales et STMG, ou au lycée La-Fayette pour la filière STI2D.


title: La Bourboule

text: En 2016, parmi la population non scolarisée âgée de ou plus (), 37 % n'étaient titulaires d'aucun diplôme ou au plus d'un BEPC ou brevet des collèges, 28,8 % d'un CAP ou d'un BEP, 15,6 % d'un baccalauréat et 18,6 % d'un diplôme de l'enseignement supérieur.


title: La Bourboule

text: Le thermalisme bourboulien est spécialisé dans le traitement des affections des voies respiratoires de l'enfant et de l'adulte, de l'asthme, des problèmes de peau (eczéma, psoriasis notamment) ainsi que les troubles du développement de l'enfant.


title: La Bourboule

text: L'âge d'or du thermalisme, à La Bourboule, reste l'entre-deux-guerres, durant laquelle une clientèle de luxe (émirs, sultans, etc.) venait s'y détendre. L'architecture de l'artère principale de la ville s'en ressent.


title: La Bourboule

text: Une certaine mélancolie en est ainsi ressortie, avec ce mythe de « l'âge d'or du thermalisme », vantant les fastes de cette période (tapis rouges pour accueillir la clientèle) et accusant la Sécurité sociale d'avoir attiré les classes populaires dans la cité thermale, qui, de ce fait, remplaçaient la riche clientèle à partir des années 1950. Mais, depuis quelques années, la station a encore perdu de son éclat en ayant vu progressivement disparaître les cohortes d'enfants descendant des maisons de soins pour se rendre du printemps à l'automne aux thermes.


title: La Bourboule

text: En 2016, la population âgée de 15 à 64 ans s'élevait à , parmi lesquelles on comptait 74,7 % d'actifs dont 63,4 % ayant un emploi et 11,3 % de chômeurs.


title: La Bourboule

text: On comptait dans la zone d'emploi. Le nombre d'actifs ayant un emploi résidant dans la zone étant de 711, l'indicateur de concentration d'emploi est de 136,4 %, ce qui signifie que la commune offre plus d'un emploi par habitant actif.


title: La Bourboule

text: 568 des âgées de ou plus (soit 79,9 %) sont des salariés. Près des deux tiers (65,9 %) de cette population travaillent dans la commune de résidence.


title: La Bourboule

text: Au , La Bourboule comptait : 10 dans l'industrie, 30 dans la construction, 108 dans le commerce, transport, hébergement et restauration, 41 dans les services marchands aux entreprises et 52 dans les services marchands aux particuliers.


title: La Bourboule

text: Au , la commune comptait (deux classés deux étoiles, cinq classés trois étoiles et deux autres non classés), totalisant ; (dont trois classés trois étoiles), totalisant ; une résidence de tourisme ou hôtelière de lit ainsi que deux villages vacances ou maisons familiales comptabilisant lit.


title: La Bourboule

text: L'église actuelle de La Bourboule a été construite entre 1885 et 1888 par l'architecte Gardin, ancien maire de La Bourboule. Elle est fortement inspirée de la basilique d'Orcival. Elle est de style néoroman auvergnat. Elle a été construite en lave blanche agglomérée de divers matériaux volcaniques. Vingt chapiteaux ont été sculptés en 1941 par Henri Charlier, artiste bourguignon.


title: La Bourboule

text: Ce parc pour enfants de a été créé dès les débuts du thermalisme à la Bourboule, au . Il est niché entre le mont Charlannes et le quartier haut de Fenestre au sud de la Bourboule. Il se compose de vastes pelouses, de bassins, de bosquets, d'espaces arborés, d'allées bitumées, de chemins et d'un café-bar. Les attractions phares du parc sont :


title: La Bourboule

text: Le parc Fenestre comprend d'autres jeux pour enfants gratuits (petits toboggans, balançoires) et d'autres attractions payantes (la Chenille fantastique, les chevaux sur rail, un théâtre de Guignol, les auto-tamponneuses, un château gonflable).


title: La Bourboule

text: Le casino Chardon est le casino actuel de la Bourboule. Construit à partir de 1892 pour monsieur Chardon par les architectes parisiens Émile Camut (fin ) et Georges Vimort (extensions des années 1920). Ses façades sont ornées de mosaïques et le décor intérieur de la salle de jeu est stuqué en plus de comprendre des chapiteaux, colonnes et pilastres. Le hall est couvert par deux fausses coupoles sur pendentif. Il remplaçait le tout premier casino, ouvert dans les années 1870, construit en bois et aux allures de saloon.


title: La Bourboule

text: Le casino des Thermes est actuellement occupé par la mairie de La Bourboule, avec une partie occupée par l'office de tourisme. Il fut construit en 1891 par l'architecte Harvey-Picard sur commande de la Compagnie des Eaux Minérales. Il fut racheté en 1910 par la municipalité pour y installer la mairie dès 1913. C'est un monument remarquable pour sa façade et son balcon soutenu par quatre Cariatides, pour la mosaïque du hall d'entrée et pour son imposant escalier d'honneur richement sculpté et orné.


title: La Bourboule

text: Le kiosque à musique, de style Belle Époque, a été installé dès l'origine dans le parc Fenestre, à la fin du ou au début du , puis fut remonté sur la grande place de la Bourboule en 1920.


title: La Bourboule

text: Le pont sur le Vendeix a été réalisé par l'architecte Louis Jarrier ; les bornes du parapet sont ornées de mosaïques.


title: La Bourboule

text: Ce même architecte a construit la pâtisserie Rozier. Elle arbore une façade Art déco composée de mosaïques réalisées par Alphonse Gentil et François Eugène Bourdet ainsi qu'une loggia s'ouvrant sur la rue. Le bâtiment est inscrit aux Monuments Historiques en 2001.


title: Mathieu Spinosi

text: Il est le fils du violoniste et chef d'orchestre Jean-Christophe Spinosi et de Françoise Paugam, violoniste. Élève du Cours Florent, il est également violoniste et membre de l'Ensemble Matheus fondé par son père. Il est par ailleurs admis au Conservatoire national supérieur d'art dramatique et commence sa première année dès septembre 2011.


title: Mathieu Spinosi

text: Acteur, il est révélé en 2008 à 18 ans dans la comédie populaire "Neuilly sa mère !", puis enchaîne avec la série télévisée "Clem" sur TF1 où il joue Julien Brimont, jeune papa de 16 ans du petit Valentin. En 2015, son départ définitif de la série entraîne la mort de son personnage, au cours de la cinquième saison qui réalisera des audiences record pour la série.


title: Mathieu Spinosi

text: Cette année-là, il opère une transition réussie vers le grand écran, en incarnant le jeune protagoniste de la comédie dramatique "Les Souvenirs", co-écrite et réalisée par Jean-Paul Rouve. Il y a pour partenaires de jeu Michel Blanc, Chantal Lauby et Annie Cordy.


title: Mathieu Spinosi

text: Un mois après la sortie du film, il fait partie des quatre talents mis à l'honneur du « Coup de projecteur » au Festival de l'Alpe d'Huez, au côté de Frédéric Chau, Vanessa Guide et Isabelle Vitari.


title: Mathieu Spinosi

text: En 2016, il obtient le rôle de Louis Antoine de Saint-Just dans la grosse production "", réalisé par Jean-Marie Poiré. L'année suivante, après un second rôle dans le drame "La Mélodie", de Rachid Hami, il intègre la distribution principal de la série "Guyane", co-produite par Kim Chapiron et Philippe Triboit pour Canal +.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'École normale supérieure de Lyon (ou ENS de Lyon) est une grande école scientifique et littéraire française, l'une des quatre écoles normales supérieures.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Elle forme à l'enseignement et à la recherche dans le domaine des sciences fondamentales et expérimentales ainsi que dans celui des lettres et sciences humaines. Originellement créée pour former exclusivement ses élèves-fonctionnaires ou normaliens, recrutés sur concours, l'ENS forme aujourd'hui également des étudiants-normaliens non rémunérés, des auditeurs et des étudiants étrangers. L'École accueille environ , , et un nombre important de laboratoires et de centres de recherches, répartis en dix départements. Référence dans l'enseignement supérieur français, elle est un centre de recherche important, et l'un des centres essentiels de formation des chercheurs français depuis le , notamment, par son histoire, dans les domaines de la pédagogie et de l'éducation.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Dérivée des anciennes écoles normales supérieures de Fontenay-aux-Roses et de Saint-Cloud, fondées respectivement en 1880 et 1882, elle est le fruit d'une décentralisation et d'une réorganisation de celles-ci entre 1987 et 2010, année de l'unification des départements transférés. Elle inclut l'Institut français de l'éducation (ancien INRP), et est située sur le campus urbain de Gerland, à Lyon. L'ENS de Lyon fait partie de l'Université de Lyon.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'École normale supérieure de Lyon provient de la réorganisation, entre 1981 et 1987, des anciennes Écoles normales supérieures de Saint-Cloud pour les garçons et de Fontenay-aux-Roses pour les filles. Ces écoles ont été instituées par Jules Ferry par les décrets du (Fontenay-aux-Roses) et du (Saint-Cloud). Elles avaient pour mission, jusqu'en 1945, de former les professeurs des écoles normales d'instituteurs et des écoles primaires supérieures, ainsi que les inspecteurs de l'enseignement primaire. Après-guerre, ces établissements ont perdu leur fonction initiale, pour préparer leurs élèves à l'agrégation et se tourner vers la recherche scientifique.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Il s'agissait, à leur fondation, d'institutions atypiques, destinées à répondre à l'ENS Ulm, jugée trop peu démocratique et trop élitiste par les républicains en même temps qu'à se placer au sommet de la hiérarchie du système éducatif créé par les lois Jules Ferry. Dès lors, la position de l'ENS de Saint-Cloud a été, jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, en décalage vis-à-vis du système universitaire et en particulier de la rue d'Ulm ; étant bien moins un établissement de recherche que « l'État-major des hussards noirs », selon la formule de Jean-Noël Luc.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Si l'ENS Ulm formait au début du des professeurs de lycée et d'université, la profonde transformation du système éducatif qui suit la défaite de 1870, perçue comme une marque de la faiblesse de l'instruction populaire, bouleverse cette hiérarchie. Avec les victoires républicaines des élections de 1877 et de 1879, la formation et le recrutement des professeurs est profondément remanié, aux dépens du clergé. Dès 1879 sont réformées les écoles normales (EN), de filles et de garçons, qui deviennent laïques et dans le chef-lieu de chaque département, tandis que leurs programmes sont définis précisément. Pour clé de voute de ce système institutionnel, Jules Ferry crée les ENS de Fontenay et de Saint-Cloud, qui forment les professeurs d'écoles normales et d'écoles primaires supérieures, en même temps qu'elles incarnent le sommet de la promotion sociale par l'instruction, puisqu'elles recrutent les meilleurs des élèves-maîtres, des écoles normales de tous les départements, par opposition à la rue d'Ulm, qui s'adresse aux élèves, essentiellement issus de familles très aisées, des classes préparatoires parisiennes. Saint-Cloud forme des instituteurs d'instituteurs, quand Ulm forme des professeurs de lycée, structure encore assez rare. Les deux ENS dites « primaires » bénéficient par conséquent d'une image très démocratique, et sont vues comme « l'œuvre la plus féconde de Jules Ferry ».


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'ENS de Fontenay investit l'ancienne demeure de Madame Tallien (48° 47′ 21″ N 2° 17′ 34″ E) tandis qu'à Saint-Cloud, l'École s'installe dans le parc, dans le « Pavillon de Valois », dépendance de l'ancien château (48° 50′ 20″ N 2° 13′ 06″ E). Le choix de ces lieux est symbolique autant que pragmatique ; il s'agit à la fois d'accueillir les « enfants du peuple […] dans le palais des Rois pour recevoir une éducation princière » et de les éloigner de Paris et de ses divertissements. À Saint-Cloud, la discipline se veut en effet plus stricte qu'à l'ENS Ulm ; les locaux, si somptueux soient-ils, conservent un aménagement spartiate jusqu'en 1906. Les élèves, internes pour la plupart, sont soumis à un train de vie rigoureux ; lever à cinq heures, instruction en vase clos, sans accès aux cours des universités ; séjours à Paris rarement accordés. Ce cadre et cette discipline particulière font naître un « esprit de Saint-Cloud » ; ces instituteurs-élèves qui partagent le métier, l'origine sociale et provinciale le plus souvent, la promotion sociale d'un concours très sélectif, et, pragmatiquement, l'isolement de l'École, se retrouvent autour de pratiques et d'idées communes : le militantisme pédagogique, un républicanisme et un laïcisme intransigeants, des rivalités avec les élèves de la rue d'Ulm vus comme coupés du peuple et faisant parfois figure de dilettantes. Plus pragmatiquement, le repos du dimanche après-midi est l'occasion de fréquenter (amoureusement) les jeunes filles de l'ENS de Sèvres, de l'autre côté du parc de Saint-Cloud. De nombreux normaliens de Saint-Cloud ont ainsi rencontré dans les jardins de Le Nôtre leur épouse, à l'image de Jean Sarrailh.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'origine sociale des élèves se voulait donc toute autre que celle des élèves de la rue d'Ulm. La majorité des Cloutiers, jusque dans les années 1920, sont déjà instituteurs, ou élèves-maîtres d'une école normale. Il s'agit le plus souvent des meilleurs élèves des écoles normales primaires de tous les départements, qui préparent seuls, durant leur quatrième année d'école normale ou leur première année de fonction, le concours très sélectif de Saint-Cloud et de Fontenay-aux-Roses. Ce recrutement rigoureux s'élargit en 1895, avec l'ouverture de la première classe préparatoire à l'ENS de Saint-Cloud, au lycée Chaptal à Paris ; à l'image des lycées Louis-Le-Grand et Henri IV qui préparent à Ulm. Cela a pour effet de faire venir des élèves non-instituteurs, qui deviendront de plus en plus nombreux jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, et se tourneront de plus en plus vers la recherche. L'École normale de Versailles devient aussi, dans les années 1900, la plus importante préparation à l'ENS. L'établissement de Saint-Cloud est partagé entre scientifiques et littéraires, et se distingue par des profils sociologiques originaux pour une grande école. La part de Parisiens dans l'effectif des élèves ne dépasse pas 8 % avant 1919, et les départements sont plus ou moins équitablement représentés. Formant des enseignants au sommet de la hiérarchie éducative de la Troisième République, les ENS « primaires » sont aussi conçues comme l'image même de la promotion sociale par l'instruction, le principe étant que n'importe quel jeune provincial, nonobstant son origine sociale, puisse passer de l'école de son village à l'école normale de son département, et de là à l'ENS de Saint-Cloud ou de Fontenay. Celles-ci apparaissent donc comme les « école[s] du peuple ». Les fils de classes aisées (cadres moyens ou supérieurs) forment jusqu'en 1914 moins de 2 % des élèves, tandis que les fils d'artisans, de commerçants, d'agriculteurs, et surtout d'instituteurs sont surreprésentés. Entre 1882 et 1913, 23 % des normaliens de Saint-Cloud sont fils d'agriculteurs, 19 % d'instituteurs, 35 % d'artisans, 0,4 % de professions libérales. La bourgeoisie répugne en effet à faire de leurs enfants des instituteurs ou des professeurs, professions mal rémunérées.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Durant l'entre-deux-guerres, les ENS de Fontenay et de Saint-Cloud vivent, en quelque sorte, une crise d'identité ; en conservant leur rôle de haut-lieu de l'instruction publique, elles voient leur statut devenir plus ambigu ; leurs élèves venant beaucoup plus souvent de classes préparatoires et de milieux aisés, et s'orientant de plus en plus vers le professorat ou la recherche.


title: École normale supérieure de Lyon

text: La Première Guerre mondiale a de lourdes conséquences sur le fonctionnement de l'ENS de Saint-Cloud, à l'image de ce qu'a subi Ulm ou l'École polytechnique. Les promotions les plus jeunes (1911, 1912 et 1913) sont particulièrement meurtries, et l'ENS de Saint-Cloud ferme complètement ses portes entre 1914 et 1918. Près du tiers des promotions 1900-1914 disparaît lors du conflit, à l'image de Jules Leroux ou d'Albert Thierry. Un monument aux morts est dressé par l'Amicale des Anciens élèves ; il a depuis été transféré, en 2010, dans le hall du campus Descartes des bâtiments lyonnais.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Cette période d'inactivité met à mal la prééminence de ces établissements dans le système éducatif. Les réformes des années 1920 se font à l'aune du constat qu'a été celui de la mobilisation générale de 1914, celui du gouffre séparant l'instruction bourgeoise, celle des lycées, et l'instruction populaire, souvent trop faible. Le principe des écoles normales, et des écoles primaires supérieures est critiqué, notamment par Ferdinand Buisson, et celui, démocratique, de l'école unique, du lycée ouvert à tous, s'impose. Le mouvement des Compagnons de l'Université Nouvelle, dans son programme de réforme de 1918-1919, envisage même la fermeture des ENS de Saint-Cloud et de Fontenay en même temps que celles des écoles normales et des écoles primaires supérieures. Si cette fermeture ne sera pas envisagée sérieusement, le rôle des Cloutiers est ébranlé ; dans un système dominé par le lycée et le baccalauréat et excluant les écoles primaires supérieures, le besoin de former des professeurs pour celles-ci n'est pas évident. La place des ENS est alors remise en cause ; au lieu de former des « éducateurs du peuple », elles se mettent à former des inspecteurs primaires et des directeurs d'écoles normales. Une série de décrets-lois dans les années 1930 réduit encore leur rôle, et ne sont suspendues que par l'action de Jean Zay et du Front populaire.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les élèves des ENS souffrent aussi d'un problème d'identité. Le recrutement, élargi peu avant le premier conflit mondial, éloigne quelque peu Saint-Cloud de ses origines populaires ; les élèves viennent de plus en plus de classes préparatoires, et représentent davantage qu'avant-guerre les classes aisées. De même, le flou demeurant quant à leur place véritable, elle s'ouvre sur l'Université ; dès 1909, les Cloutiers sont autorisés à suivre des cours en Sorbonne, et dans les années 1930, préparent de plus en plus l'agrégation. Saint-Cloud, en quête d'identité, suit alors de plus en plus le modèle de l'ENS Ulm.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Le régime de Vichy achève brutalement ce débat de l'école unique, en supprimant les écoles normales, le . Les ENS de Fontenay et de Saint-Cloud, n'ayant plus de rôle véritable, sont occupées par les Allemands, les bâtiments de Saint-Cloud en partie détruits, les enseignants prisonniers. La République des professeurs a vécu. En 1942, elles deviennent toutefois brièvement "Écoles nationales préparatoires à l'enseignement dans les collèges".


title: École normale supérieure de Lyon

text: À la Libération, les deux établissements sont symboliquement restaurés dans leurs prérogatives anciennes, mais l'unification du personnel enseignant des écoles normales et des lycées, dans le système universitaire contemporain, les obligent à changer une nouvelle fois de fonction. Ils sont ainsi pleinement intégrés dans l'enseignement supérieur, se détachant complètement de leur vocation initiale, l'enseignement primaire. Aussi reprennent-ils le modèle de la rue d'Ulm en devenant, par décret du , des "Écoles normales supérieures préparatoires à l'enseignement du second degré" avec pour mission de former des professeurs certifiés. La Quatrième République fait donc des ENS des centres de formation supérieures aux universités pour la formation des professeurs. Elle favorise ainsi leur assimilation à l'ENS d'Ulm ; la loi du unifie le statut des quatre ENS, et la fonctionnarisation de tous les normaliens est décrétée en 1954 par les ministres André Marie et Yvon Delbos.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Si Saint-Cloud prépare officiellement ses élèves au CAEC, auquel suivra le CAPES, et, pour les élèves-inspecteurs, à l'agrégation de pédagogie, les élèves se tournent plus majoritairement vers l'agrégation, tandis que la formation des professeurs du second degré, dont le sous-nombre doit être résorbé durant l'explosion scolaire des années 1950, devient l'apanage de l'université. Les études secondaires devenant la norme, elles ne peuvent guère dépendre d'établissements aussi sélectifs. La mise en place du CAPES en éloigne encore les ENS de l'enseignement secondaire ; celles-ci se tournent exclusivement vers l'agrégation. Le décret du ne fait qu'entériner un fait accompli ; il met en place un cursus en quatre ans, avec pour objectif essentiel la préparation de l'agrégation. Ce schéma est encore en vigueur actuellement. L'ENS de Saint-Cloud participe à la création de l'agrégation de lettres modernes en 1957, par le biais du directeur René Vettier.


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text: Le régime de quatre ENS (Ulm, Fontenay, Saint-Cloud et Sèvres) est donc totalement unifié, toutes visant le même concours et les mêmes débouchés. Le recrutement est lui aussi unifié, Saint-Cloud et Fontenay étant désormais préparées dans toutes les classes préparatoires scientifiques ou les khâgnes, non plus dans des classes préparatoires spécifiques. Elles deviennent plus attrayantes qu'avant-guerre, attirant plus de 1000 candidats scientifiques en 1969 , pour cinquante places. Saint-Cloud devient essentiellement un centre scientifique, se dotant de laboratoires de recherche, animés notamment par Daniel Roche ou Roland Mousnier en histoire, Pierre Barbéris en littérature. Formant des chercheurs et des enseignants du supérieur, Fontenay et Saint-Cloud voit à cette période leur héritage reconnu au grand jour au travers de ses anciens élèves les plus fameux, notamment en sciences sociales (voir la rubrique Anciens élèves).


title: École normale supérieure de Lyon

text: Cette nouvelle visibilité amène toutefois de nouveaux problèmes à l'école. Leurs prérogatives identiques, doublées de leur proximité géographique, stimulent une rivalité patente entre les ENS d'Ulm et de Saint-Cloud, entre Sèvres et Fontenay. Le monopole de l'élite intellectuelle à Paris, qui existait avant-guerre pour l'ENS Ulm étant caduc, les ENS se voient en compétition, ce alors que les lmiens sont mieux représentés dans les instances politiques, Saint-Cloud ne formant encore que peu de hauts fonctionnaires. La question du transfert de celle-ci (voir "infra"), fait passer le débat dans le milieu politique. Les partis de droite n'apprécient guère les sentiments politiques que l'on prête à Saint-Cloud et souhaitent l'éloigner ou la supprimer, tandis que les partis de gauche, tout en s'opposant au principe, jugé peu démocratique, des grandes écoles, défendent l'ENS de Saint-Cloud contre celle d'Ulm, en avançant la diversité sociale des élèves de la première par rapport à ceux de la seconde. La presse, en relatant, souvent de manière virulente, cette querelle, relaie cette image, plus fantasmée que réelle, d'une école démocratique, fer de lance de la promotion sociale.


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text: En outre, l'ensemble des ENS, dans les années 1970 et 1980, est confronté aux problèmes des débouchés de leur formation dans un contexte de restriction du nombre de postes disponibles dans l'enseignement supérieur. Saint-Cloud souffre particulièrement, ayant moins de prestige et d'appuis qu'Ulm. Le système des ENS, par nature élitiste, se découvre dans une position contradictoire, formant des cadres dans l'absence de poste à pourvoir. Vulnérable, il devient la cible des critiques les plus virulentes contre l'élitisme républicain ; Saint-Cloud épargné dans les années 1950 et 1960, doit également y faire face, dans la mesure où son recrutement populaire traditionnel tend à disparaître devant de nouveaux élèves d'origine sociale aisées. La mutation sociologique de l'école est la rançon de son succès académique ; aussi, de plus en plus de Cloutiers passent ensuite par l'ENA, à l'image de Jean-Michel Gaillard ou Éric Danon. Une solution à ces problèmes est trouvée à travers la délocalisation de l'École.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Depuis 1935, année de la construction de l'autoroute de Normandie et de rénovation du Pont de Saint-Cloud, les locaux de Saint-Cloud étaient menacés de destruction pour laisser place à ces aménagements. La nouvelle vocation scientifique de l'ENS ravive les problèmes logistiques ; les laboratoires, les centres de colloques, les logements des étudiants beaucoup plus nombreux qu'avant-guerre demandent, de fait, de nouveaux bâtiments. En 1969, la décision de doubler le tunnel de l'autoroute A13, à proximité immédiate de l'École, amène brutalement le besoin d'un déménagement. Plusieurs villes sont envisagées (Orsay, Marseille, Orléans, Saint-Quentin-en-Yvelines) avant que, le , le premier ministre Jacques Chirac annonce la délocalisation de l'École à Lyon, dans le cadre du vaste ensemble de projet relatif à l'agglomération. En 1976, la restructuration de toutes les ENS est décidée et certaines sections littéraires de l'ENSET sont déplacées à l'École normale supérieure de Fontenay-aux-Roses et à l'École normale supérieure de Saint-Cloud. Cette restructuration aboutira à la suppression de l'ENS de Sèvres en 1985, et en 1981 à la mixité des trois ENS restantes ; Fontenay-Saint-Cloud, Ulm et Cachan, qui remplace l'ENSET. Il est également décidé que la section scientifique de Saint-Cloud déménagera avant la section littéraire, qui s'installera à Fontenay-aux-Roses.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les nouveaux locaux, qui constituent aujourd'hui le campus Monod, sont construits dans le quartier populaire de Gerland, à côté de la halle Tony-Garnier, dans un souci d'équilibre urbanistique, par les architectes Philippe Dubois-Brunet et Daniel Barraud. Cette section scientifique délocalisée est renommée École normale supérieure de Lyon, et est inaugurée en 1986 par Jacques Chirac. Elle entre en fonction en 1987. Cette délocalisation ne se fait pas sans heurts ; la presse accuse les responsables politiques d'« assassiner » l'ENS de Saint-Cloud ou de simplement déménager une école élitiste sans la rendre plus accessible. De même, le personnel enseignant de l'École accepte mal ce changement ; en 1987, lorsque le choix leur est laissé de suivre l'École ou d'intégrer un autre établissement parisien, la quasi-totalité des enseignants choisit de rester en région parisienne.


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text: La section littéraire, renommée dans les années 1980 ENS de Fontenay-Saint-Cloud, déménage, elle, en 2000. Après avoir envisagé de s'installer dans la Villa Gillet, elle s'installe à proximité de la section scientifique, dans des bâtiments créés par Henri Gaudin et un jardin de Gilles Clément. Elle prend alors le nom d'ENS-LSH (Lettres et Sciences Humaines), et pour directeur le linguiste Sylvain Auroux, puis l'historien Olivier Faron. Cette installation est l'occasion d'une restructuration du quartier de Gerland, quartier populaire et anciennement industriel, par l'arrivée de nombreux laboratoires de recherche privés, dont le laboratoire P4 Mérieux, ou le siège mondial de Sanofi Pasteur, la construction de la bibliothèque Diderot au début des années 2000, plus grande bibliothèque universitaire lyonnaise, ou la construction de la station de métro Debourg en 2000, devant l'entrée du site Descartes.


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text: Les deux établissements lyonnais, l'ENS Lyon scientifique et l'ENS-LSH littéraire, fusionnent le , le nouvel établissement unifié portant le nom d'ENS de Lyon. Les locaux sont séparés entre le campus Monod pour les scientifiques, et le campus Descartes, qui accueillent les jardins, pour les littéraires.


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text: Jugeant que la fusion a été adoptée « à marche forcée » et que le nouvel établissement ne garantit pas la représentation démocratique des personnels, enseignants et étudiants, une intersyndicale menée par le mathématicien et juriste Claude Danthony dépose un recours contre le décret de fusion. En décembre 2011, le Conseil d'État annule la fusion – en fixant la date d'effet de cette annulation au – en estimant que des vices de procédure dans le processus de fusion ont privé les personnels d'une garantie constitutionnelle. Il crée à cette occasion une jurisprudence célèbre du droit public. Un nouveau décret de fusion est publié le .


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text: En 2010, l'Institut français de l'éducation (ancien INRP) est également délocalisé et intègre l'ENS de Lyon. Il rejoint le campus Descartes. L'ENS renoue alors avec son héritage pédagogique, qu'elle traduit aussi en accueillant d'importants centres de recherche en sciences de l'éducation. En est également ouverte, au sein de l'école, une classe préparatoire à l'enseignement supérieur (CPES), destinée à faciliter l'accès aux classes préparatoires et, par extension, aux grandes écoles, aux lycéens méritants issus de milieux modestes, ou de zones urbaines sensibles.


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text: En , des étudiantes se disent victimes d'agressions sexuelles et de viols sur le campus et dans les résidences universitaires. La synthèse publique du rapport du ministère de l'enseignement supérieur publiée en octobre conclut que la présidence de l'ENS de Lyon a contribué à entretenir un climat délétère en faisant preuve de « manque de cohérence dans le traitement des situations ».


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text: Depuis la création du nouvel établissement en 2010, l'ENS de Lyon propose des formations à la fois en sciences, en lettres et en sciences humaines.


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text: Il existe six départements de sciences exactes et expérimentales : biologie, chimie, sciences de la terre, informatique, mathématiques et physique.


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text: Il existe six départements en lettres et sciences humaines : éducation et humanités numériques, langues, littératures et civilisations étrangères, lettres et arts, sciences humaines, économie et sciences sociales.


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text: Par ailleurs, le Centre de langues et le Centre des sports assurent des enseignements ouverts à tous les étudiants, quel que soit leur département d'inscription. Chacun des départements est dirigé par un directeur de département élu pour un mandat de renouvelable, par les enseignants chercheurs, les chercheurs, les enseignants et les doctorants contractuels exerçant une charge d'enseignement de équivalent TD minimum dans le département concerné.


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text: En sciences, cinq voies sont possibles pour l'année de Licence 3 : « biologie fondamentale », « informatique fondamentale », « mathématiques fondamentales », « sciences de la matière avec mention physique ou chimie », « sciences de la Terre et des planètes ».


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text: En Lettres & Sciences Humaines, au vu du faible nombre d'élèves intégrant l'ENS en "carré" (après seulement 2 années de CPGE) les sections ne proposent pas de Licence, et les élèves qui intègrent à Bac+2 doivent effectuer leur L3 à l'université (généralement Lyon 2 ou Lyon 3), avec dans certaines sections un complément de formation à l'ENS.


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text: Les élèves normaliens sont recrutés par concours. Le concours est principalement destiné aux étudiants en classes préparatoires, et est composé d'une banque d'épreuves communes aux quatre ENS. En sciences, il est également possible d'intégrer l'ENS Lyon pour les étudiants issus des filières universitaires via le « second concours ». Une centaine d'élèves dits Normaliens-élèves sont ainsi admis chaque année, obtenant le statut de "fonctionnaire-stagiaire", et sont rémunérés durant quatre ans, avec possibilité d'un financement supplémentaire de trois ans pour les élèves décidant de faire un doctorat. Ils doivent 10 ans de service à l'État, dans le cadre d'un engagement décennal signé lors de leur entrée à l'école.


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text: À titre d'information, les concours littéraires offraient en 2018 : 37 en « Sciences Humaines », 35 en « Lettres & Arts », 34 en « Langue vivante », 10 en « Sciences Économiques & Sociales » (Économie, Sociologie). Les concours scientifiques en accordaient 110 : 34 en « Biologie et Sciences de la Terre », 27 en « Physique et Chimie », 22 en « Informatique », 20 en « Mathématiques/Physique-Informatique » ainsi que 7 au second concours en « sciences exactes et expérimentales ».


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text: D'autres étudiants sont recrutés sur dossier et admis à préparer le Diplôme de l'ENS de Lyon : ils sont issus des classes préparatoires ou de l'université et sont appelés « normaliens-étudiants » (ou, historiquement, auditeurs libres). Ils suivent les mêmes cours, les mêmes travaux pratiques et reçoivent les mêmes diplômes que les Normaliens-élèves. Ces « normaliens-étudiants » ne disposent pas du statut de fonctionnaire et ne sont donc pas rémunérés au titre de leurs études. Cependant, ils ne sont pas tenus à un engagement décennal.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'ENS accueille également des étudiants non-normaliens recrutés sur dossier et non-inscrits au Diplôme de l'ENS de Lyon, des étudiants étrangers, des doctorants, ou d'autres types de profils (stagiaire en formation continue, étudiants boursier à BAC+1).


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text: L'ENS Lyon est habilitée à délivrer des masters, des doctorats, et le diplôme de l'école. Elle prépare en outre à de nombreux concours de l'agrégation. Seule la "moitié" scientifique de l'ENS délivre des licences (cohabilitées avec l'Université Lyon 1) : les étudiants en parcours LSH qui intègrent en carré doivent donc passer leur première année à l'université (généralement Lyon 2) pour obtenir leur Licence 3.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Durant les trois premières années de leur scolarité, ces élèves suivent le parcours suivant : Licence, Master 1, Master 2. Les étudiants intégrant l'École en « cube » (après trois années de prépa) peuvent également entrer directement en Master (uniquement en parcours LSH, et à l'exception de l'histoire et de la géographie). Il est également possible de préparer l'agrégation entre le Master 1 et le Master 2 de recherche. À l'issue de cette année de préparation à l'agrégation, les élèves et étudiants reçoivent un Master 2 "Enseignement" qui leur permet de se présenter au concours. Cependant, pour continuer dans la recherche, les élèves et étudiants doivent s'inscrire l'année suivante en Master 2 Recherche.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En sciences, ces étudiants peuvent intégrer l'ENS en et sont donc inscrits en Licence 3. Ils sont issus de classes préparatoires, d'universités (étudiants provenant de Licence 2), et éventuellement d'IUT ou d'universités étrangères. Certains peuvent également entrer en ou : ces étudiants sont donc en Master 1 ou 2, ou en préparation à l'agrégation. Ils peuvent notamment provenir d'universités, mais aussi d'écoles vétérinaires ou de cursus apparentés.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En Lettres et Sciences Humaines, ils entrent à l'ENS en ou souvent en année (L3 ou M1). Ils proviennent pour la plupart de classes préparatoires (après avoir cubé), et parfois d'universités françaises ou étrangères.


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text: Durant leur , tous les Normaliens peuvent suivre divers parcours : préparation à l'agrégation, année de césure (par exemple à l'étranger), préparation du projet de thèse, de thèse… Il est également possible pour eux de suivre un Master dans un autre département. En effet, les changements de département sont autorisés avec l'accord des directeurs de départements.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Comme les normaliens, les auditeurs peuvent intégrer dès la première année, même s'il est plus fréquent que ces derniers retentent le concours ou la procédure par dossier pour être admis à préparer le Diplôme. Ils peuvent donc être admis en L3, M1 ou M2. Il existe également des auditeurs qui viennent uniquement préparer l'agrégation.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les élèves bénéficient d'une formation à la recherche de très haut niveau, avec dans les sections scientifiques de nombreux stages en laboratoire (au moins un par an dans la plupart des formations scientifiques). Par exemple, dans le cadre d'un parcours en biologie l'étudiant effectuera :


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text: En (Licence) : de travaux pratiques réparties pendant l'année de cours, qui est suivie de de stage en laboratoire (minimum).


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text: En et (Master) : le premier semestre est dédié aux cours, les trois suivants à la recherche. Chacun des trois derniers semestres se compose d'un stage en laboratoire de minimum et d'une « UE Europe ». Les UE Europe sont des cycles de conférences thématiques organisées par l'ENS de Lyon, où des chercheurs français et étrangers sont invités à présenter leur résultats.


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text: Les élèves souhaitant continuer en Doctorat peuvent effecteur leur thèse dans l'un des laboratoires de l'ENS ou ailleurs. Les normaliens bénéficient de bourses de thèse sur « quotas normaliens », bourses ministérielles dont la délivrance est décidée par l'École, et qui ont vocation à essaimer dans toute la France : la bourse est délivrée par l'ENS, mais l'étudiant peut faire sa thèse dans n'importe quelle école doctorale française. , l'ENS compte environ .


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text: D'après l'école, le taux de réussite à l'agrégation était d'environ 70 % en 2009 pour les sciences, ce qui en fait l'une des ou la meilleure préparation à l'agrégation de France.


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text: Depuis 2013, l'ENS de Lyon propose une formation à l'agrégation interne de sciences physiques. Cet enseignement est structuré dans le cadre de la formation continue.


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text: Comme de nombreuses grandes écoles, l'ENS a créé un diplôme spécifique. Pour l'obtenir, il faut avoir acquis un master qui se prépare à l'école. Il faut en sus valider deux unités d'enseignement qui doivent être choisies dans deux domaines différents parmi :


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text: Ces unités complémentaires ne doivent pas avoir été choisies parmi celles utilisées pour valider le master.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'école abrite un grand nombre de laboratoires de recherche. L'école est aussi partenaire du laboratoire international associé "SALADYN" créé en 2013.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'École accueille le Laboratoire de l'Informatique du Parallélisme (LIP), qui est dirigé par Nicolas Trotignon depuis mars 2020 et qui s'organise autour de de recherche :


title: École normale supérieure de Lyon

text: En plus de l'ENS de Lyon, le LIP est associé au CNRS, à Inria et à l'université Claude-Bernard-Lyon-I. Il fait partie du Labex MILYON (« Mathématiques et Informatique à Lyon »).


title: École normale supérieure de Lyon

text: Laboratoire de physique (LPENSL) dirigé par Jean-Christophe Géminard. Ce laboratoire s'intéresse à des domaines très variés de physique théorique et expérimentale, allant de la physique statistique ou non linéaire à la turbulence hydrodynamique, en incluant la physique mathématique, le traitement du signal, ou la matière molle ou condensée.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Laboratoire de Géologie de Lyon, Terre, Planètes, Environnement (LGL-TPE) dirigé par Éric Debayle. L'Institut National des Sciences de l'Univers du CNRS (INSU) a décidé depuis de nombreuses années d'installer au LGL-TPE certains de ses instruments nationaux de mesure.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Depuis le 18 avril 2011, les activités de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP), à l'exception du musée national de l'éducation, sont reprises par une composante de l'ENS Lyon, l'Institut français de l'éducation (IFÉ).


title: École normale supérieure de Lyon

text: La bibliothèque de l'Institut national de recherche pédagogique est intégrée à la bibliothèque du campus Diderot en 2011.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les résultats du Times Higher Education 2010 classent l'ENS de Lyon (sous sa nouvelle forme) comme étant la mondiale, c'est-à-dire français derrière l'École polytechnique (France) et l'ENS Ulm. Le classement "World's best small universities" du Times de 2016 donne le même classement français et la mondiale des universités de moins de . Le QS World University Ranking de 2013 la place à la mondiale, devant Science Po ou ParisTech.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Le classement de Shanghai de 2013 ne classe quant à lui l'ENS Lyon qu'entre la 201 et la , avec l'École polytechnique. Il est cependant à noter que les critères du classement de Shanghai disqualifient les petites structures en se fondant plus sur la quantité de publications que sur la qualité des élèves, qui serait au centre de la stratégie des ENS du fait de leur mode de recrutement. Par ailleurs, le classement qu'il donne des différents établissements français est très éloigné de ceux donnés par les observateurs spécialisés de ce pays.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les bâtiments du campus Monod sont situés 46 allée d'Italie, dans le quartier de Gerland. Ils ont été conçus et réalisés par les architectes Philippe Dubois-Brunet et Daniel Barraud (architectes DPLG), à l'issue d'un concours d'architecture à deux degrés en 1981 et 1982. Francis Dubus, alors directeur de l'école à Saint-Cloud, s'était particulièrement impliqué dans ce projet. Une première tranche a été inaugurée par Jacques Chirac en 1986, et l'École est entrée en fonctions en 1987.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les bâtiments du campus Descartes sont l'œuvre de l'architecte Henri Gaudin, son fils Bruno Gaudin étant l'auteur de la Bibliothèque Denis Diderot. Le grand jardin fut pour sa part conçu par le paysagiste et écologue Gilles Clément, pensé comme une oasis de biodiversité au milieu de la ville. Le campus, au départ « ENS LSH » (jusqu'à la refusion avec l'ENS « sciences » en 2010), est entré en fonctions en 2000. Le bâtiment formation (salle de cours, gymnase, amphithéâtre et théâtre Kantor), le bâtiment recherche (laboratoires et équipes de recherche), le bâtiment administration et le bâtiment ressources regroupant les moyens de production (studio d'enregistrement, reprographie, centre de ressources informatiques, etc.) sont tous réunis par le Forum Félix Pécaut, l'entrée magistrale de l'école par le parvis René-Descartes, pensé par l'architecte comme lieu de circulation par essence. Le "Forum" cristallise presque tous les éléments récurrents de l'architecture si spécifique d'Henri Gaudin. La résidence des élèves, l'hôtel des invités et les logements de fonction composent les espaces privatifs en quelque sorte de ce campus urbain.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Le « jardin évolutif » est une création-concept du paysagiste Gilles Clément, destinée à reproduire un écosystème viable et cohérent au sein du campus. Les nombreuses essences de plantes y évoluent ainsi librement, se déplaçant, se replantant et évoluant d'elles-mêmes, n'étant que partiellement aidées par l'équipe des jardiniers, l'ensemble étant entièrement auto-recyclé avec le minimum d'apports extérieurs : le foin fauché dans la « prairie » sert de désherbant, le compost produit sur place fournit l'engrais, et les différents animaux jouent tous un rôle dans ce micro-biotope. Les jardins de l'ENS sont célèbres aussi pour leur faune étonnamment riche pour un campus urbain, composée notamment de lapins, de nombreux hérissons, d'une mare à grenouilles, de trois ruches, de nichoirs à osmies et autres insectes, et d'un élevage prolifique de "moutons de Soay", dont le bélier est considéré comme une des mascottes de l'école.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'architecte Bruno Gaudin est l'auteur de la Bibliothèque Denis-Diderot, dont l'accès est direct au sortir de la bouche de métro Debourg. Deux sites prennent place : la bibliothèque de l'école (incluant le CADIST Éducation issu de la bibliothèque de l'INRP) et la bibliothèque inter-universitaire. Le restaurant est aussi une réalisation de Bruno Gaudin. L'ensemble met en perspective le profil sud de la colline de Fourvière. L'architecture globale s'intègre avec son environnement direct par des hauteurs modestes et des dégagements sur des artères et des immeubles du quartier.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En 2006, l'ENS de Lyon ouvre un partenariat privilégié avec l'Université de Nice Sophia Antipolis consistant en la mise en place d'un cursus de 3 ans tout d'abord en informatique, puis en mathématiques, s'appuyant sur une L3 de l'ENS de Lyon suivie d'un master à l'Université de Nice Sophia Antipolis. Ce partenariat pourrait constituer le premier élément de la création d'une antenne de l'ENS de Lyon à Nice Sophia Antipolis.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Depuis les statuts prenant effet au , l'École n'a à sa tête qu'un président. Le président est assisté de vice-présidents qu'il nomme, du directeur de l'Institut français de l'éducation et d'un directeur général des services. Les présidents suivants ont été nommés :


title: École normale supérieure de Lyon

text: Depuis le , Yanick Ricard est nommé administrateur provisoire par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche suite à la démission de Jean-François Pinton.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Le conseil d'administration est composé du président et de dont cinq personnalités qualifiées, françaises et étrangères, désignées par le Président de l'ENS de Lyon et d'un représentant de cinq institutions académiques partenaires choisies par le Président de l'ENS de Lyon. Le conseil compte également un représentant de la région Auvergne-Rhône-Alpes et un représentant de la Métropole de Lyon.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Normaliens issus de l'ENS de Lyon (ou de son prédécesseur l'ENS de Fontenay-Saint-Cloud), dans l'ordre chronologique des promotions :


title: François-Marie Banier

text: François-Marie Banier est un écrivain, photographe, dessinateur, peintre et acteur français, né François Marie Banyaï le dans le de Paris.


title: François-Marie Banier

text: Il publie plusieurs romans et pièces de théâtre aux éditions Grasset et Gallimard. Ses photographies font l'objet d'une trentaine d'expositions dans différents musées et galeries d'Europe, d'Asie, d'Amérique du Nord et d'Amérique du Sud.


title: François-Marie Banier

text: L'affaire Bettencourt lui attire une notoriété nationale. Poursuivi pour abus de faiblesse, il est condamné en 2016 à quatre ans de prison avec sursis et d'amende.


title: François-Marie Banier

text: François-Marie Banier naît d'un père hongrois, Étienne Banyaï, brièvement ouvrier à la chaîne chez Citroën, puis publicitaire à succès sous son vrai nom (modifié en Banier lors de sa naturalisation), et d'une mère d'origine italienne, Madeleine, auteur d'ouvrages de travaux d'aiguilles pour les enfants. Il déclare par la suite avoir fait l'objet de mauvais traitements de la part de son père. Sa famille réside dans le de Paris, dans l'atmosphère bourgeoise de l'avenue Victor-Hugo, ce qui lui permet de fréquenter le lycée Janson-de-Sailly. Il interrompt ses études avant son baccalauréat et quitte tôt le domicile familial. Autodidacte, il tente sa chance dans les arts.


title: François-Marie Banier

text: À l'âge de 15 ans, il gagne sa vie en vendant ses dessins abstraits dans la rue. À 16 ans, il rencontre Salvador Dalí, à qui il présente ses dessins. Il devient attaché de presse du couturier Pierre Cardin.


title: François-Marie Banier

text: En tant qu'écrivain, François-Marie Banier accède à une certaine notoriété, encouragé dès ses débuts en littérature par Louis Aragon qui publie dans "Les Lettres françaises", le , un article intitulé "Un inconnu nommé Banier", dans lequel il compare le jeune artiste à Benjamin Constant et à Stendhal, et le qualifie d'. François-Marie Banier fait alors partie de l'entourage d'Aragon, mais dément la rumeur prétendant qu'il a été l'amant de ce dernier. Banier bénéficie également des conseils littéraires de Paul Morand et de François Mauriac. Il écrit des chroniques dans "Le Monde" et "Le Figaro". Proche de plusieurs mécènes tels que Marie-Laure de Noailles, Pierre Bergé ou Pierre Cardin, mêlant habilement charme et insolence, François-Marie Banier devient une figure connue du tout-Paris et de la jet-set internationale. Le , le journal britannique "The Sunday Times Magazine" lui consacre un article sous le titre "Golden Boy of Paris". Il est à l'époque le compagnon du décorateur Jacques Grange, avec qui il forme un couple en vue, et achète un hôtel particulier, rue Servandoni à Paris. François-Marie Banier a ensuite pour compagnon le comédien Pascal Greggory pendant sept ans, et, plus tard, le neveu de ce dernier, le photographe Martin Le Barrois d'Orgeval, avec qui il s'est pacsé à Paris le .


title: François-Marie Banier

text: Parmi les diverses personnalités dont il a réalisé le portrait, on peut citer Nathalie Sarraute, Samuel Beckett, Madeleine Castaing, Vladimir Horowitz, Silvana Mangano, Joyce Carol Oates, Pascal Greggory, Isabelle Adjani, Caroline de Monaco, Sophie Marceau, Johnny Depp, Vanessa Paradis, dont il est le parrain de la fille, Lily-Rose, Marlon Brando ou Liliane Bettencourt. Il fait la connaissance des Bettencourt à l'occasion d'un portrait réalisé en 1987, pour le magazine "Égoïste", et en devient un ami proche.


title: François-Marie Banier

text: Enfin, à partir des années 1980, François-Marie Banier entreprend également une carrière au cinéma en tant qu'acteur, tout en se consacrant en même temps au dessin et à la peinture. Bien qu'appréciant le métier de comédien, il préfère se limiter à de petits rôles, après que son compagnon Pascal Greggory lui a dit qu'il jouait .


title: François-Marie Banier

text: François-Marie Banier réalise également des portraits d'« anonymes », dans des clichés au noir et blanc caractéristique. En 1991, il expose ses œuvres au Centre Georges-Pompidou : le conservateur de l'époque, Alain Sayag, estime possible que cette exposition ait été montée grâce au soutien de François Mitterrand, qui appréciait Banier.


title: François-Marie Banier

text: François-Marie Banier, actif comme consultant dans les milieux de la mode et du luxe, est ainsi à l'origine du nom du parfum Poison de Dior.


title: François-Marie Banier

text: Les ventes de ses romans déclinent beaucoup avec les années, et son activité de photographe dont les expositions sont sponsorisées par L'Oréal, prend progressivement le pas sur sa carrière littéraire.


title: François-Marie Banier

text: En , la presse se fait l'écho d'une plainte contre X déposée par Françoise Bettencourt-Meyers, la fille de Liliane Bettencourt. Entre 2001 et 2007, François-Marie Banier aurait, par « abus de faiblesse », soutiré à cette dernière – deuxième fortune de France après Bernard Arnault et propriétaire d'un tiers de L'Oréal – une somme que les enquêteurs estiment à 993 millions d'euros. La brigade financière considère disposer d’éléments sérieux justifiant d’éventuelles poursuites, à partir d'un faisceau d'éléments qui « tendent à confirmer l’existence » du délit d’abus de faiblesse. Liliane Bettencourt, dans un entretien accordé au "Journal du dimanche", indique qu'elle est une « femme libre » en parfaite possession de ses facultés intellectuelles.


title: François-Marie Banier

text: À la fin du mois de , le procureur de la République au tribunal de grande instance de Nanterre, Philippe Courroye, décide de continuer ses investigations dans le passé de François-Marie Banier. Puis, le dossier est classé sans suite en . Françoise Bettencourt-Meyers saisit alors le juge des tutelles. Un procès devait avoir lieu du au , mais il a été renvoyé pour complément d'information. Les intérêts de Françoise Bettencourt-Meyers étaient représentés par M Olivier Metzner, et ceux de sa mère par M Georges Kiejman.


title: François-Marie Banier

text: D'autre part, les enregistrements que Françoise Bettencourt-Meyers a remis à la brigade financière en , et qui lui ont été fournis par l'ancien majordome de sa mère, semblent impliquer plusieurs personnalités proches du gouvernement français et suscitent des remous dans les milieux politiques. D'après "Les Échos", le scandale politico-financier va amener à la démission de Florence Woerth, épouse du ministre du Travail Éric Woerth : celle-ci était en effet salariée de la société Clymène, chargée de la gestion du patrimoine de Bettencourt.


title: François-Marie Banier

text: En , après que François-Marie Banier a déposé une plainte pour subornation de témoin contre Françoise Bettencourt-Meyers et une autre pour faux témoignage contre divers employés de Liliane Bettencourt, un accord est trouvé entre Françoise Bettencourt-Meyers et sa mère afin de mettre un terme à toutes les procédures. Sans rien restituer, François-Marie Banier accepte de renoncer aux sommes promises mais non perçues, et de ne plus rien recevoir à l'avenir de la propriétaire de L'Oréal. Françoise Bettencourt-Meyers renonce de son côté aux poursuites engagées contre Banier, celui-ci acceptant à son tour de retirer ses plaintes pour subornation de témoin et pour faux témoignage. Les sommes auxquelles François-Marie Banier aurait renoncé s'élèveraient à environ 500 millions d'euros.


title: François-Marie Banier

text: Renvoyé devant le tribunal correctionnel de Bordeaux avec plusieurs co-prévenus, le Parquet a requis le à son encontre la peine maximale de 3 ans d'emprisonnement, d'amende et la confiscation des biens.


title: François-Marie Banier

text: Il est condamné le , par le tribunal correctionnel, à trois ans de prison avec sursis, d'amende et 158 millions d'euros de dommages-intérêts au profit de Liliane Bettencourt.


title: François-Marie Banier

text: François-Marie Banier possède une société personnelle, Hericy, parrainée depuis 1994 par L'Oréal. De plus, deux contrats lient L'Oréal et Hericy. Par convention de parrainage, Hericy reçoit par an de L'Oréal. Un contrat de 2002 fait payer à L'Oréal à F.-M. Banier contre une mission de conseils. Depuis 2007, Hericy enregistre des pertes importantes ( en 2009). En , à la suite des révélations d'un contrat entre L'Oréal et F.-M. Banier, un petit actionnaire porte plainte contre X pour abus de biens sociaux. Le groupe L'Oréal rompt alors les contrats qui le liaient à Hericy.


title: François-Marie Banier

text: Après une altercation sur les Champs-Elysées samedi François-Marie Banier a voulu poursuivre en justice un SDF : ce dernier, n'ayant pas apprécié d'avoir été pris en photo sans son autorisation, avait demandé l'effacement des clichés, et après avoir essuyé un refus de Banier accompagné d'un , l'aurait giflé et proféré des injures homophobes (et des menaces de mort selon les sources). François-Marie Banier indique avoir retiré sa plainte, le , après avoir appris par la presse que cet individu était sans domicile fixe.


title: François-Marie Banier

text: Les 12 et , Isabelle Chastenet de Puységur a assigné les Éditions Gallimard et François-Marie Banier devant le tribunal de grande instance de Paris pour atteinte au droit à l'image et au droit au respect de la vie privée du fait de la publication d'une photographie prise à son insu au sein du recueil "Perdre la tête". Après avoir été déboutée en première instance, sa demande est à nouveau rejetée par la Cour d'appel de Paris le qui fait primer dans sa décision la protection de la liberté artistique et la liberté d'expression sur le droit au respect de la vie privée.


title: Becquerel

text: Le becquerel (symbole : Bq) est l'unité dérivée du Système international d'unités (SI) pour l'activité d'une certaine quantité de matière radioactive, c'est-à-dire le nombre de désintégrations qui s'y produisent par seconde. Il est homogène à l'inverse de la seconde (s).


title: Becquerel

text: L'ancienne unité de radioactivité était le curie (Ci). La relation entre les deux unités est la suivante : = = , et réciproquement ≈ = .


title: Becquerel

text: Une masse formula_3 d'un isotope de masse molaire formula_4 contient formula_5 moles, donc formula_6 noyaux, et a donc une activité :


title: Becquerel

text: avec formula_8 = (constante d'Avogadro), formula_3 en grammes, formula_4 en g/mol et formula_1 en secondes.


title: Becquerel

text: Par exemple, pour un gramme de Ra, de demi-vie (soit 1600 × 365 × 24 × 3600 ≈ ) et de masse atomique 226 :


title: Becquerel

text: En arrondissant, on retrouve d'ailleurs ainsi la valeur du curie, qui avait été défini comme la radioactivité d'un gramme de radium. Le curie reste employé dans l'industrie nucléaire, car c'est une unité assez bien adaptée aux radioactivités élevées.


title: Becquerel

text: Si un échantillon est composé d'un élément dont seulement certains isotopes sont radioactifs, il faut tenir compte de la composition isotopique de l'échantillon. Typiquement, en tenant compte de sa composition isotopique, 1 gramme de potassium naturel contient de K, de masse molaire (tous les autres isotopes sont stables) et de demi-vie t = , soit . L'activité d'un gramme de potassium naturel vaut donc :


title: Becquerel

text: Si un matériau contient différents isotopes radioactifs, leurs activités respectives s'ajoutent pour donner l'activité totale de l'échantillon considéré.


title: Becquerel

text: Comme on l'a vu, une masse "m" d'un élément radioactif a une radioactivité "A" exprimée en Bq. Il arrive couramment que l'on utilise la relation inverse dans le domaine du nucléaire : partant d'une activité "A" en Bq, et connaissant les isotopes en jeu, on peut en déduire la quantité d'un élément donné. Par métonymie, il arrive donc fréquemment que l'on quantifie cette quantité de matière en becquerels.


title: Becquerel

text: Par exemple, on a estimé à la quantité de césium 137 dispersée dans l'environnement lors de l'accident nucléaire de Goiânia en 1987. Cet isotope a une activité spécifique de . La quantité de césium répandue est donc équivalente à environ .


title: Becquerel

text: Cette métonymie habituelle s'explique en partie par les moyens de mesure en jeu : on ne va pas peser les éléments pour en obtenir la masse, on mesure la radioactivité qu'ils émettent pour les détecter. De la même manière, on mesure le radon (radon naturel, donc très majoritairement l'isotope 222) dans l'atmosphère en Bq par mètre cube d'air. La concentration en radon de l'air extérieur varie typiquement entre , soit une concentration massique de . Cet ordre de grandeur (femtogramme, fg) est difficile à appréhender en tant que masse, ce qui contribue également à expliquer l'usage généralisé du Bq et du comme mesure d'une quantité de matière radioactive.


title: Becquerel

text: Le becquerel par mètre carré est utilisé pour caractériser les contaminations de surfaces : contact avec un fluide radioactif, ou retombées atomiques.


title: Becquerel

text: L'activité exprimée en becquerel ne fait que compter un nombre d'événements par seconde, le caractère dangereux ou non de cette activité dépend fortement de l'énergie et de la nature des particules émises.


title: Becquerel

text: Par ailleurs, l'effet sur la santé dépend de la manière dont on s'expose à la source radioactive : simple exposition, inhalation, ingestion... Enfin, en cas d'inhalation ou d'ingestion, l'effet dépend de la radiotoxicité du corps, liée à la manière dont il est métabolisé.


title: Becquerel

text: L'énergie déposée par un rayonnement dans la matière se mesure en gray, tandis que l'effet des radiations sur le corps est mesuré par le sievert (homogène au gray et pondéré par la dangerosité du type de rayonnement et éventuellement par la sensibilité des tissus vivants considérés). Par exemple, comme on l'a vu le corps humain est lui-même faiblement radioactif en raison du potassium 40 présent dans les tissus humains. Cette activité d'environ 4500 Bq génère une exposition annuelle de l'ordre de 390 µSv.


title: Becquerel

text: La dose D approximativement reçue en huit heures par un corps humain à une distance d'un mètre d'une source ponctuelle de rayonnements gamma d'activité A (exprimée en Bq) et d'énergie E (exprimée en MeV) est approximativement D = A.E (mGy).


title: Becquerel

text: La différence entre les divers types de rayonnement explique en partie que les normes de sécurité puissent dépendre des isotopes en jeu : ainsi, la loi française autorise des rejets de tritium, qui est un émetteur bêta de faible énergie, à des concentrations (en Bq/L) 100 fois supérieures aux autres radionucléides.


title: Becquerel

text: Pour un radionucléide donné et dans des conditions d'exposition connues, on peut relier activité en becquerels et dose reçue en sieverts : par exemple la dose engagée sur 50 ans (la dose efficace reçue par le corps humain qui a incorporé du radium) pour du radium 226 est de dans le cas d'une ingestion d'un flacon de radium vieux de dix ans (donc en équilibre avec ses descendants). C'est un exemple relativement similaire au cas de l'empoisonnement au radithor d'Eben Byers, qui est mort en 1932 d'avoir consommé environ 40 MBq de radium en quelques années, s'exposant à environ 350 Sv (effets cumulatifs). En revanche, une unique exposition à la même activité du même nucléide, brièvement et sans incorporation (pas d'inhalation ni d'ingestion, par exemple tenir un flacon bien fermé d'une solution contenant 40 MBq de radium 226 pendant quelques minutes), ne présente pas de danger pour la santé (exposition de l'ordre de 5 µSv).


title: Becquerel

text: En tout état de cause, sans connaître la nature des radionucléides et les conditions d'une exposition, la seule activité donnée en becquerels ne permet aucune conclusion sur l'éventuel danger représenté par cette exposition.


title: Syndrome du savant

text: Le syndrome du savant, également appelé savantisme, n'est pas un diagnostic médicalement reconnu, mais le psychiatre américain Darold Treffert le définit comme un syndrome rare dans lequel les personnes avec des troubles du développement et les troubles du spectre de l'autisme, ont un ou plusieurs domaines de compétence, de capacité ou d'excellence qui sont en contraste avec les limitations d'ensemble de l'individu. D'après Treffert, ce syndrome peut être génétique ou acquis.


title: Syndrome du savant

text: D'après Darold Treffert, environ la moitié des personnes avec le syndrome du savant sont autistes, tandis que l'autre moitié a un autre trouble du développement, un retard mental, une lésion ou une maladie cérébrale. Il dit que . D'autres chercheurs déclarent que les traits autistiques et les habiletés du savant peuvent être liés, ou ont contesté certaines des premières conclusions sur le syndrome du savant, jugeant qu'il s'agissait de .


title: Syndrome du savant

text: Bien que ce soit encore plus rare que le syndrome du savant à proprement parler, il arrive que certains « savants » ne présentent pas d'autres anomalies apparentes que leurs capacités exceptionnelles. Cela ne veut pas dire que ces capacités n'ont pas été déclenchées par une quelconque déficience cérébrale, mais cela tempère la théorie selon laquelle toutes les personnes atteintes du syndrome du savant sont infirmes et signifie qu'un compromis est nécessaire (voir les savants prodigieux ci-dessous).


title: Syndrome du savant

text: Selon Treffert, un point commun que partagent quasiment tous les « savants » est une mémoire prodigieuse d'un type spécial, une mémoire qu'il décrit comme « très profonde, mais extrêmement étroite ». Étroite dans le sens qu'ils sont capables de se souvenir mais qu'il leur est difficile de mettre leurs souvenirs en pratique.


title: Syndrome du savant

text: Des compétences de type « savant » peuvent être latentes en chacun de nous et ont été stimulées chez des personnes neurotypiques (c'est-à-dire presentant une organisation neuronale « habituelle ») en envoyant des impulsions magnétiques de basse fréquence dans le lobe fronto-temporal gauche du cerveau. Cela aurait pour effet de rendre cette zone inactive et de permettre de traiter plus directement, dans d'autres parties du cerveau, des tâches de type « savant », dont le calcul rapide.


title: Syndrome du savant

text: Le syndrome du savant est mal compris. Aucune théorie cognitive largement admise n'explique cette combinaison du talent avec les déficiences du savant. On a suggéré que les autistes n'étaient pas objectifs quant à des traitements concentrés sur des détails et que ce style cognitif prédispose à la fois les autistes et les personnes neurotypiques à des compétences de « savant ». Une autre hypothèse serait que l'hyper-systématisation prédispose à présenter des talents naturels, où l'hyper-systématisation est un état extrême dans la théorie empathisation-systémisation qui classe les personnes selon leur aptitude à compatir avec les autres d'une part, et des comportements de systématisation concernant le monde extérieur d'autre part, et que l'attention portée sur des détails que l'on retrouve chez de nombreux « savants » est la conséquence d'une meilleure perception ou d'une hypersensibilité sensorielle chez les autistes. On a également suggéré que les « savants » accèdent directement à des informations de bas niveau et moins traitées qui sont présentes dans tous les cerveaux humains mais qui ne sont pas accessibles à la conscience.


title: Syndrome du savant

text: Le syndrome du savant est six fois plus fréquent chez l'homme que chez la femme, et cette différence ne s'explique pas entièrement par une plus forte proportion d'hommes chez les autistes. Ceci a amené à suggérer que l' s'applique au syndrome du savant où à la fois le syndrome et les lésions cérébrales s'avèrent congénitales.


title: Syndrome du savant

text: Une dysfonction attentionnelle a été observée, ne correspondant pas à une inaptitude à détecter les stimuli extérieurs (négligence) mais plutôt en un délai dans la réponse à un stimulus excessif ou répété. Le délai nécessaire avant de passer d'un stimulus à un autre a été appelé "période psychologique réfractaire". Il semble en effet y avoir un caractère réfractaire dans la manière dont un savant désengage les processus centraux de l'attention avant de permettre à des processus périphériques d'advenir.


title: Syndrome du savant

text: En d'autres termes, une fois en état d'alerte, mais avant que le processus d'attention soit engagé, toute cible d'intensité suffisante possède la propriété de retenir l'attention ; cependant, une fois le système attentionnel engagé, la détection d'autres stimuli requiert qu'un stimulus ait assez d'intensité ou de signification afin de détourner l'attention du stimulus d'origine, vers le nouveau.


title: Syndrome du savant

text: Une étude britannique de 2009 sur autistes a montré que 28 % d'entre eux satisfaisaient aux critères de compétences de « savant », c'est-à-dire une compétence ou une capacité « à un niveau qui serait inhabituel même pour des personnes normales » ; l'étude indique que ce chiffre est probablement sous-estimé, et que la proportion réelle serait d'au moins un autiste sur trois.


title: Syndrome du savant

text: Certaines personnes développeraient un syndrome du savant acquis à la suite d'un traumatisme crânien.


title: Syndrome du savant

text: Selon Treffert, le terme de « savant idiot » a été utilisé pour la première fois pour décrire ce syndrome en 1887 par John Langdon-Down, connu pour la description du syndrome de Down. À la fin du et au début du , « idiot » était un terme scientifique acceptable pour qualifier une personne dont le QI était inférieur à 20. Le terme de « savant idiot » fut plus tard considéré comme inapproprié du fait que presque tous les cas rapportés depuis cette époque apparaissaient chez des personnes ayant un QI supérieur à 40. Le terme de « savant autiste » était également utilisé pendant cette période comme diagnostic de ce trouble. Tout comme « savant idiot », le terme de « savant autiste » fut ensuite considéré comme inapproprié car seulement la moitié des personnes diagnostiquées à l'époque comme ayant le syndrome du savant étaient autistes.


title: Syndrome du savant

text: Après la prise de conscience de la nécessité de précision dans le diagnostic ainsi que de dignité envers le patient, le terme de « syndrome du savant » devint communément admis.


title: Syndrome du savant

text: Kim Peek a inspiré le personnage du film de fiction "Rain Man" de 1988, bien qu'il ne soit pas autiste.


title: Syndrome du savant

text: Forrest Gump tiré du film homonyme (lui même inspiré d'un roman) en 1994 est un personnage qui laisse apparaître les traits du syndrome du savant.


title: Syndrome du savant

text: L'acteur Joo Won joue le rôle de Park Shi-On dans le drama sud-coréen "Good Doctor", un chirurgien ayant le syndrome du savant et également autiste. Dans le "" américain de "Good Doctor", le docteur Shaun Murphy est également atteint du syndrome du savant.


title: Syndrome du savant

text: Selon Treffert, il faut distinguer entre les savants talentueux et les savants prodigieux. Le savant talentueux est une personne ayant des capacités remarquables par rapport à son trouble mental (dans certains domaines, il peut égaler les personnes normales). Le savant prodigieux est une personne ayant un trouble mental, dont le niveau de compétences en fait un prodige, ou quelqu'un d'exceptionnellement doué, même par rapport aux personnes dites normales. Leurs capacités phénoménales ou géniales surpassent donc celles des meilleures personnes n'ayant aucun trouble ou handicap mental.


title: Syndrome du savant

text: Les capacités phénoménales peuvent être : des capacités mathématiques dont le calcul éclair, des capacités mnémotechniques dont la mémoire photographique, des capacités artistiques (graphisme, dessin, musique), ou d'autres talents extraordinaires comme le calcul de calendrier, les perceptions sensorielles


title: Syndrome du savant

text: Le trait le plus habituel de ces savants prodigieux est leur capacité mnémotechnique, un bon nombre ayant une mémoire eidétique (ou photographique) : par exemple, répéter mot à mot le contenu d'un journal. Les calculateurs de calendrier sont capables de donner le jour de semaine de n'importe quelle date. Des aveugles avec retard mental peuvent répéter au piano n'importe quel morceau de musique, à l'endroit et à l'envers ; ou répéter un long discours d'une langue inconnue pour eux, sans perdre une syllabe.


title: Syndrome du savant

text: D'autres développent une mémoire spatiale de type cartographique, ou des perceptions « extrasensorielles » comme la mesure visuelle (donner par la seule vue les dimensions exactes d'un objet), un sens renforcé du toucher ou de l'odorat, ou encore la parfaite appréciation des durées ou du temps qui passe, sans l'aide d'aucun instrument enregistreur ou de mesure.


title: Syndrome du savant

text: Ces savants prodigieux sont extrêmement rares, avec moins de cent cas rapportés en plus d'un siècle d'écrits sur le sujet. Treffert, le chercheur à la pointe de l'étude du syndrome du savant, estime que de tels individus vivant dans le monde aujourd'hui seraient moins de cinquante. Le site internet de la "" énumère de « savants ». Darold Treffert est l'ancien président de cette société.


title: Syndrome du savant

text: Les individus qui suivent sont considérés comme figurant dans le spectre autistique doté de capacités hors du commun.


title: Syndrome du savant

text: Certains cas de syndrome de Williams montrent une affinité particulière pour les rythmes et l'expression lyrique des émotions et ont été qualifiés de savants. Bien que la capacité attentionnelle de ces personnes soit éphémère, elles peuvent passer des heures à écouter ou produire de la musique. Un taux élevé d'oreille absolue existe dans cette population. Un garçon atteint de ce syndrome était capable de synchroniser des rythmes différents (un pour chaque main) dans le même espace de temps .


title: Syndrome du savant

text: Gloria Lenhoff est une chanteuse soprano atteinte du syndrome de Williams. Elle est capable de chanter plus de , en 25 langues différentes, avec un accent rapporté comme étant parfait, et possède aussi l'oreille absolue. Son QI rapporté est d'environ 55, et elle ne peut pas réaliser une opération arithmétique de base.


title: Abane Ramdane

text: Ramdane Abane (en arabe : رمضان عبان, en kabyle : Remḍan Ɛebban, en tifinagh : ⵕⵎⴹⴰⵏ ⵄⴱⴱⴰⵏ), le plus souvent désigné comme Abane Ramdane (le patronyme avant le prénom), né le à Fort-National (aujourd'hui Larbaâ Nath Irathen) dans l'actuelle wilaya de Tizi Ouzou, et mort assassiné le à Tétouan au Maroc, est un militant politique et révolutionnaire algérien, ayant joué un rôle clé dans l'organisation de la lutte indépendantiste lors de la guerre d'Algérie.


title: Abane Ramdane

text: Souvent considéré comme le dirigeant le plus politique du Front de libération nationale (FLN), il est surnommé « l'architecte de la révolution ». Abane Ramdane a su regrouper et unir au sein du FLN l’ensemble des courants politiques pour lutter contre la domination française. Principal organisateur du congrès de la Soummam, il trace les grandes lignes du mouvement révolutionnaire consistant à créer un État dans lequel l'élément politique l'emporte sur l'élément militaire, et a opté pour le pluralisme politique et linguistique en Algérie.


title: Abane Ramdane

text: Abane Ramdane est né le à Azouza dans la commune de Larbaâ Nath Irathen dans l'actuelle wilaya de Tizi Ouzou. En 1933, il obtient son certificat d'études primaires. En , il rejoint le collège Duveyrier à Blida où il accomplit toute sa scolarité secondaire en tant qu'interne. En 1942, Il obtient le baccalauréat mathématiques avec mention «Bien».


title: Abane Ramdane

text: Il est mobilisé et affecté pendant la Seconde Guerre mondiale, avec le grade de sous-officier, dans un régiment de tirailleurs algériens stationné à Blida, en attendant le départ pour l'Italie. Démobilisé, il entre au Parti du peuple algérien (PPA) et milite tout en travaillant comme secrétaire de la commune mixte de Châteaudun du Rhummel (Chelghoum Laïd).


title: Abane Ramdane

text: Marqué par les massacres du 8 mai 1945, il abandonne ses fonctions, rompt définitivement avec l'administration coloniale et entre en clandestinité pour se consacrer à « la cause nationale » au sein du PPA-MTLD. Il est désigné, en 1948, comme chef de wilaya, d'abord dans la région de Sétif, puis dans l'Oranie. Durant cette période, il est également membre de l'Organisation spéciale (OS), bras armé du Parti, chargé de préparer la Révolution.


title: Abane Ramdane

text: Recherché par la police française dans l'affaire dite du « complot de l'OS » (1950), il est arrêté quelques mois plus tard dans l'ouest du pays. Il est jugé en 1951, après avoir subi plusieurs semaines d'interrogatoire et de torture, et condamné à 5 ans de prison, 10 ans d'interdiction de séjour, 10 ans de privation des droits civiques et francs d'amende pour « atteinte à la sûreté intérieure de l'État ». Commence alors un long séjour dans les prisons d'Algérie (Bougie, Barberousse, Maison Carrée) et de métropole. Après un court séjour aux Baumettes (Bouches-du-Rhône) au début de l'année 1952, il est transféré à Ensisheim (Haut-Rhin, Alsace) dans une prison de haute sécurité. Soumis à un régime de détention de droit commun, il entame une longue grève de la faim. À l'article de la mort, il est soigné et sauvé in extremis, et obtient gain de cause.


title: Abane Ramdane

text: Prisonnier politique, il est transféré en 1953 à la prison d'Albi dans le Tarn (sud-ouest de la France) où le régime carcéral, plus souple, lui permet de s'adonner à son loisir favori, la lecture. Il découvre la condition faite à la nation irlandaise, qu'il juge semblable à celle que subit le peuple algérien depuis plus d'un siècle, et le sort d'Éamon de Valera qui connut, comme lui, les geôles britanniques.


title: Abane Ramdane

text: Transféré à la prison de Maison Carrée au cours de l'été 1954, il est tenu au courant des préparatifs de . Il est désigné d'office comme l'un des douze membres d'un comité chargé de prendre en mains les destinées de la rébellion contre le régime français, pour l'indépendance de l'Algérie.


title: Abane Ramdane

text: C'est à ce titre que les dirigeants de la zone III (Kabylie, future wilaya III historique) prennent contact avec lui quelques jours après sa sortie de prison, le , alors qu'il est assigné à résidence à Azouza. Après quelques jours passés auprès de sa mère paralysée, il quitte Azouza, entre en clandestinité et prend en charge la direction politique de la capitale. Son appel du à l'union et à l'engagement du peuple algérien signe l'acte de naissance d'un véritable Front de libération et son émergence en tant que mouvement national. Il y affirme son credo unitaire, « la libération de l'Algérie sera l'œuvre de tous », qu'il n'aura de cesse de mettre en œuvre.


title: Abane Ramdane

text: Il obtient une grande influence dans la direction intérieure installée à Alger. Chargé des questions d'animation de la « Révolution » au niveau national en assurant la coordination inter-wilayas, il anime également la liaison avec la Délégation extérieure du FLN établie au Caire, les fédérations de France, de Tunisie et du Maroc. Il a ainsi la haute main sur toutes les grandes questions d'ordre interne et international.


title: Abane Ramdane

text: Il se consacre également à organiser et à rationaliser la lutte, et à rassembler toutes les forces politiques algériennes au sein du FLN pour donner à la « révolution » du novembre la dimension d'un grand mouvement de résistance nationale. Secondé par Benyoucef Benkhedda, il impulse la création d"El Moudjahid", le journal clandestin de la Révolution, qui prend la suite de "Résistance" "algérienne", ainsi que de l'hymne national algérien "Kassaman" (en contactant lui-même le poète Moufdi Zakaria). Par ailleurs, il appuie la naissance des organisations syndicales ouvrière (UGTA), commerçante (UGCA) et estudiantine (UGEMA), qui deviendront, elles aussi, un terreau pour la rébellion.


title: Abane Ramdane

text: Il s'efforce également de détruire les organisations concurrentes au FLN comme l'Union syndicale des travailleurs algériens (USTA) en envoyant en France Rabah Bouaziz pour cette mission. Selon Jacques Simon, il est aussi responsable du massacre de Melouza, un bourg placé sous l'influence du Mouvement national algérien (MNA).


title: Abane Ramdane

text: Il met en chantier et supervise la rédaction d'une base doctrinale destinée à compléter et à affiner les objectifs contenus dans la Proclamation du . Appuyé par Larbi Ben M'hidi, il fait adopter au congrès de la Soummam du un statut pour l'armée de libération nationale (ALN) devant se soumettre aux « lois de la guerre », et surtout, devenir une plate-forme politique dans laquelle est affirmée la « primauté du politique sur le militaire et de l'intérieur sur l'extérieur ». Critiquant la violence sans limite des militaires, il fait adopter par le Congrès des consignes très fermes : « Les tribunaux: aucun officier, quel que soit son grade, n’a plus le droit de prononcer une condamnation à mort. Les tribunaux à l’échelle secteur et zone seront chargés de juger les civils et les militaires. L’égorgement est formellement interdit à l’avenir, les condamnés à mort seront fusillés. L’accusé a le droit de choisir une défense. La mutilation est formellement interdite, quelles qu’en soient les raisons que l’on puisse alléguer. Les prisonniers de guerre: il est formellement interdit d’exécuter les prisonniers de guerre. A l’avenir un service des prisonniers de guerre sera créé dans chaque wilaya ; il aura surtout pour tâche de populariser la justesse de notre lutte ».


title: Abane Ramdane

text: En réponse à la déclaration de Guy Mollet, en , de faire exécuter les « rebelles » algériens condamnés à mort, Abane déclara : « Nous prenons le monde à témoin des conséquences qui découleraient de ce monstrueux crime devant lequel ont reculé même les Pinay, Faure et Soustelle. Si le gouvernement français faisait guillotiner les condamnés à mort, des représailles terribles s’abattront sur la population civile européenne » .


title: Abane Ramdane

text: Il est désigné comme l'un des 5 membres d'un directoire politique national, le Comité de coordination et d'exécution (CCE), chargés de coordonner la « Révolution » et d'exécuter les directives de son conseil national (CNRA) créé à cet effet.


title: Abane Ramdane

text: C'est Abane Ramdane qui décide avec Larbi Ben M'Hidi (membre du CCE) et Yacef Saâdi de déclencher la bataille d'Alger, durant laquelle, chargé avec Ben M'hidi de superviser l'action militaire, il coordonne l'action et la propagande politiques en direction de la population algérienne. En , après l'arrestation et l'assassinat de Ben M'hidi, et la traque de Yacef Saadi, les réseaux FLN à Alger, combattus par la parachutiste du général Massu, s'effondrent. Abane avec les trois autres membres du CCE doivent alors quitter la ville.


title: Abane Ramdane

text: En fuyant l'Algérie, Abane Ramdane se plaçait dans une situation délicate et paradoxale : alors que, lors du congrès de la Soummam, il avait prôné et fait adopter à l'unanimité la primauté des responsables de l'intérieur sur ceux de l'extérieur ainsi que celle des « politiques » sur les « militaires », s'il ne devenait pas tout à fait un de ces derniers, le seul fait de son éloignement risquait d'affaiblir son autorité tant sur les combattants que sur la délégation extérieure du FLN. Mais le tempérament d'Abane ne le portait pas au renoncement. La disparition de Ben M'Hidi devait le consacrer définitivement comme le , mais sa ligne politique est combattue d'une part par Ahmed Ben Bella qui peut s'appuyer encore sur les forces armées et surtout par Krim Belkacem, Lakhdar Bentobal, Abdelhafid Boussouf et Houari Boumédiène qu'il critique sévèrement. Cette opposition se concrétise en mars-. Ramdane Abane fustige alors les dérives du FLN et reproche violemment aux "colonels" leur soif de pouvoir et leur conduite dictatoriale. La volonté d'écarter un rival politique relativement populaire dénonçant l'évolution du FLN vers un pouvoir militaire sera probablement la principale raison poussant les "colonels" à la décision d'emprisonner, voire d'éliminer Ramdane.


title: Abane Ramdane

text: Abane Ramdane est mort assassiné le 24 ou le , en compagnie d'Ali Harkati dans une ferme isolée entre Tétouan et Tanger au Maroc. Il fut étranglé par deux hommes de main d'Abdelhafid Boussouf dit « colonel Si Mabrouk » (1926 - 1980) et Mahmoud Chérif (1912 - 1987), tous deux membres éminents du Comité de coordination et d'exécution du Conseil national de la Révolution algérienne, car il en imposait fort aux dirigeants FLN à l'exception d' et de quelques autres, . Le , le journal "El Moudjahid", journal officiel des combattants algériens, annonçait à la une « Abane Ramdane est mort au champ d'honneur » ; l'article indiquait que le numéro un de la révolution avait été tué au combat lors d'un accrochage avec l'armée française.


title: Abane Ramdane

text: Le colonel Amar Ouamrane, un des responsables de la wilaya IV en 1956, prétend qu'il n'aurait voté la mort d'Abane que s'il y avait eu unanimité des membres du CCE. Obligé de se rendre en mission à Damas, il s'attendait à être convoqué par Krim Belkacem et Abdelhafid Boussouf pour décider, au sein du CCE au complet, du sort d'Abane. En fait, trois responsables seulement devaient se réunir à Tunis du 17 au : Lakhdar Bentobal, Mahmoud Chérif et Krim Belkacem (Boussouf étant au Maroc). Bentobal aurait informé Ouamrane en ces termes : En fait, cette décision, si elle a été prise de la sorte, comportait une ambiguïté : il s'agissait d'incarcérer Abane au Maroc sous la responsabilité de Boussouf, qui n'avait jamais fait mystère de ses intentions : la mort pour Abane.


title: Abane Ramdane

text: Restait à envoyer Abane au Maroc. D'après Mohammed Lebdjaoui qui a interrogé sur ce point Me Ahmed Boumendjel, un piège fut tendu à Abane, qui y tomba malgré sa grande méfiance. De faux messages fabriqués par les services de Boussouf à Tunis firent état de prétendues difficultés que rencontrait le FLN au Maroc (enlèvements de militants par la police marocaine, refus de transit d'armes, etc.). Cette version du piège est corroborée par Bentobal.


title: Abane Ramdane

text: Convaincu qu'il devait faire partie de la délégation qui rencontrerait le roi Mohammed V pour aplanir toutes les difficultés, Abane accepta de s'embarquer, le , pour Tétouan en compagnie de Krim et de Mahmoud Chérif. Selon ces deux derniers, après avoir fait escale à Rome puis à Madrid, aucun avion ne reliant directement Tunis à Tétouan, les trois hommes arrivèrent à destination le en fin d'après-midi. Boussouf, accompagné de quelques-uns de ses hommes, attendait à l'aéroport. , devait raconter Krim,


title: Abane Ramdane

text: Toujours selon les mêmes témoins, tandis que Mahmoud Chérif et Abane conversaient en attendant les bagages, Boussouf demanda à Krim :


title: Abane Ramdane

text: Abane, Krim, Mahmoud Chérif et deux des hommes de Boussouf prirent place dans une Versailles bleue qui démarra en direction de Tanger. Peu de temps après, la voiture stoppa devant une grande ferme. « Allez, descends », ordonna à Abane un des deux hommes. Celui-ci avait compris. Descendu de voiture, il fut immédiatement ceinturé et vit une mitraillette braquée contre lui. Il tenta de se débattre mais une prise de judo le paralysa. Krim lança une nouvelle fois à Boussouf, tandis qu'on emmenait Abane à l'intérieur du bâtiment : , , répondit Boussouf.


title: Abane Ramdane

text: Le rapport ultra-secret, dont il est fait mention plus haut, concluait textuellement ainsi : Cependant, ce même rapport note qu'


title: Abane Ramdane

text: Le , le président Ahmed Ben Bella, alors en conflit avec le GPRA, révèle dans un discours les circonstances réelles de la mort d'Abane Ramdane. La mort d'Abane Ramdane est une étape importante dans la dérive militaire et dictatoriale du FLN et marque la prise du pouvoir au sein du CCE puis du GPRA, du triumvirat Krim Belkacem, Boussouf et Bentobal.


title: Abane Ramdane

text: En 1999, l'aéroport international de Béjaïa - Soummam reçut par décret présidentiel le nom de Ramdane Abane. En 2014, la plaque commémorative à son effigie à Larbaâ Nath Irathen évoque encore sa « mort au combat ».


title: Abane Ramdane

text: Un musée est dédié au révolutionnaire. La maison familiale qui l’a vu grandir est transformée en "Musée Abane Ramdane" inauguré le à Azouza, son village natal.


title: Abane Ramdane

text: En , après 17 ans de silence radio, René-Victor Pilhes publie un nouveau roman, "La Nuit de Zelemta", dont l'un des personnages est Abane Ramdane, qui apparait en filigrane, et dont Pilhes imagine qu'il ait pu, lors de son périple vers le Maroc, rencontrer un soldat de l'Armée française avec qui il avait préalablement tissé des liens lors de visites pénitentiaires.


title: Os temporal

text: L'os temporal est un os pair du crâne situé dans la région de la tempe, sur la partie latérale de la tête. Il participe à la formation de la voûte de la base du crâne. Il accueille aussi l'articulation temporo-mandibulaire, les organes de l'audition avec la caisse du tympan et de l'équilibre avec le vestibule et la cochlée.


title: Os temporal

text: Son anatomie est réputée une des plus complexes de tous les os du corps humain et on peut l'aborder sous plusieurs perspectives : du point de vue de ses faces endocrânienne et exocrânienne et de ses quatre bords, ou du point de vue de ses composantes issues plus ou moins de ses origines embryologiques.


title: Os temporal

text: L'os temporal résulte de la fusion de trois os qui se soudent dans l'adolescence : l'os squamosal, l'os tympanal et l'os pétreux qui gardent comme trace de séparation un fin sillon sur la surface de l'os. Mais on a l'habitude pour le décrire de le séparer en trois parties qui ne correspondent pas à la formation de l'os. C'est ainsi qu'on distingue :


title: Os temporal

text: Dans cet article la première perspective est utilisée. La deuxième perspective est accessible via les articles écaille de l'os temporal, partie pétreuse de l'os temporal et portion mastoïdienne de l'os temporal.


title: Os temporal

text: Elle est divisée en deux au niveau d'une importante excroissance osseuse dirigée d'abord en dehors et en avant puis en avant, le processus zygomatique : une partie, la plus grande, verticale, dite temporale; une autre plus petite et horizontale dite basilaire.


title: Os temporal

text: La "partie supra-zygomatique ou temporale", convexe et lisse fait partie de l'écaille de l'os temporal. Elle entre dans la constitution du fond de la fosse temporale et donne insertion au muscle temporal. Au tiers postérieur, elle est marquée par un sillon par l'artère temporale profonde postérieure.


title: Os temporal

text: La "partie infra-zygomatique ou basilaire" correspondant au quart antéro-inférieur du disque, rabattu à l'horizontale et soudé par son bord postérieur au bord antérieur du rocher.


title: Os temporal

text: En avant, elle contribue à former le toit de la fosse infra-temporale en continuité avec la grande aile de l'os sphénoïde,


title: Os temporal

text: Plus en arrière, le tubercule articulaire du processus zygomatique qui s'oppose au condyle mandibulaire lorsque la bouche est ouverte,


title: Os temporal

text: Dans sa partie postérieure se trouve la fosse mandibulaire où vient s'encastrer le condyle mandibulaire formant l'articulation temporo-mandibulaire. Elle comprend à l'avant une portion articulaire et à l'arrière une portion non articulaire : la "fosse tympanale". Ces deux portions sont séparées par la "fissure tympano-squameuse" ou "scissure de Glaser" qui sépare l'écaille de la partie pétreuse de l'os temporal et donne insertion à la capsule de l'articulation temporo-mandibulaire.


title: Os temporal

text: Dans la partie centrale de la partie basilaire se trouve le méat acoustique externe surplombé par l'épine supraméatique. Un peu plus en arrière se trouve la "zone criblée rétroméatique" perforée de nombreux foramens vasculaires.