title: Loi de Dirichlet

text: Une illustration de la distribution de Dirichlet apparaît lorsque l'on désire découper des ficelles (toutes de longueur initiale 1.0) en "K" pièces de différentes longueurs, et où chaque pièce a, en moyenne, une longueur désignée mais cette longueur est autorisée à varier. Les valeurs spécifient les longueurs moyennes des découpes résultant de la distribution. La variance (disparité autour de la moyenne) varie inversement avec .


title: Loi de Dirichlet

text: Considérons une urne contenant "K" couleurs différentes. Initialement, l'urne contient boules de couleur 1, boules de couleur 2, etc. Procédons alors à "N" tirages dans l'urne suivant ce protocole : chaque boule tirée est replacée dans l'urne et on y ajoute une boule supplémentaire de même couleur. Lorsque "N" devient très grand, les proportions des boules de différentes couleurs sont distribuées selon formula_26.


title: Loi de Dirichlet

text: Notons que chaque tirage modifie la probabilité d'obtenir une couleur donnée. Cette modification s'atténue d'ailleurs avec le nombre de tirages, puisque l'effet marginal de l'ajout d'une boule supplémentaire diminue avec l'augmentation du nombre total de boules dans l'urne.


title: Loi de Dirichlet

text: Non-Uniform Random Variate Generation, par Luc Devroye http://cg.scs.carleton.ca/~luc/rnbookindex.html


title: Boulazac Isle Manoire

text: Boulazac Isle Manoire est une commune française située dans le département de la Dordogne, en région Nouvelle-Aquitaine. Elle a été créée le , sous le statut de commune nouvelle, en regroupant les trois anciennes communes d'Atur, de Boulazac et de Saint-Laurent-sur-Manoire, puis a absorbé le l'ancienne commune de Sainte-Marie-de-Chignac.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Dans le département de la Dordogne, en Périgord central, la commune nouvelle de Boulazac Isle Manoire s'étend sur en 2016. Au , avec l'arrivée de Sainte-Marie-de-Chignac, son territoire s'agrandit à .


title: Boulazac Isle Manoire

text: En 2017, avec l'extension à Sainte-Marie-de-Chignac, Boulazac Isle Manoire est limitrophe de sept autres communes, dont Lacropte au sud, par un simple quadripoint.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Situé sur la plaque nord du Bassin aquitain et bordé à son extrémité nord-est par une frange du Massif central, le département de la Dordogne présente une grande diversité géologique. Les terrains sont disposés en profondeur en strates régulières, témoins d'une sédimentation sur cette ancienne plate-forme marine. Le département peut ainsi être découpé sur le plan géologique en quatre gradins différenciés selon leur âge géologique. Boulazac Isle Manoire est située dans le troisième gradin à partir du nord-est, un plateau formé de calcaires hétérogènes du Crétacé.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Les couches affleurantes sur le territoire communal sont constituées de formations superficielles du Quaternaire et de roches sédimentaires datant pour certaines du Cénozoïque, et pour d'autres du Mésozoïque. La formation la plus ancienne, notée c3(2), date du Coniacien indifférencié, composée de calcaires gréseux, sables et marnes à la base puis calcaires bioclastiques et calcaires crayeux et glauconieux ou calcaires à huîtres au sommet. La formation la plus récente, notée CFp, fait partie des formations superficielles de type colluvions indifférenciées de versant, de vallon et plateaux issues d'alluvions, molasses, altérites. Le descriptif de ces couches est détaillé dans les feuilles « - Périgueux (est) » et « - Thenon » de la carte géologique au 1/ de la France métropolitaine et leurs notices associées.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Le département de la Dordogne se présente comme un vaste plateau incliné du nord-est (, à la forêt de Vieillecour dans le Nontronnais, à Saint-Pierre-de-Frugie) au sud-ouest ( à Lamothe-Montravel). L'altitude du territoire communal varie quant à elle entre et .


title: Boulazac Isle Manoire

text: Dans le cadre de la Convention européenne du paysage entrée en vigueur en France le , renforcée par la loi du 8 août 2016 pour la reconquête de la biodiversité, de la nature et des paysages, un atlas des paysages de la Dordogne a été élaboré sous maîtrise d’ouvrage de l’État et publié en . Les paysages du département s'organisent en huit unités paysagères et 14 sous-unités. La commune fait partie du Périgord central, un paysage vallonné, aux horizons limités par de nombreux bois, plus ou moins denses, parsemés de prairies et de petits champs.


title: Boulazac Isle Manoire

text: La superficie cadastrale de la commune publiée par l'Insee, qui sert de référence dans toutes les statistiques, est de .


title: Boulazac Isle Manoire

text: Le climat qui caractérise la commune est qualifié, en 2010, de « climat océanique altéré », selon la typologie des climats de la France qui compte alors huit grands types de climats en métropole. En 2020, la commune ressort du même type de climat dans la classification établie par Météo-France, qui ne compte désormais, en première approche, que cinq grands types de climats en métropole. Il s’agit d’une zone de transition entre le climat océanique, le climat de montagne et le climat semi-continental. Les écarts de température entre hiver et été augmentent avec l'éloignement de la mer. La pluviométrie est plus faible qu'en bord de mer, sauf aux abords des reliefs.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Les paramètres climatiques qui ont permis d’établir la typologie de 2010 comportent six variables pour les températures et huit pour les précipitations, dont les valeurs correspondent à la normale 1971-2000. Les sept principales variables caractérisant la commune sont présentées dans l'encadré ci-après.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Avec le changement climatique, ces variables ont évolué. Une étude réalisée en 2014 par la Direction générale de l'Énergie et du Climat complétée par des études régionales prévoit en effet que la température moyenne devrait croître et la pluviométrie moyenne baisser, avec toutefois de fortes variations régionales. Ces changements peuvent être constatés sur la station météorologique de Météo-France la plus proche, « La Tour Blanche », sur la commune de La Tour-Blanche-Cercles, mise en service en 1967 et qui se trouve à à vol d'oiseau, où la température moyenne annuelle est de et la hauteur de précipitations de pour la période 1981-2010.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Sur la station météorologique historique la plus proche, « Bergerac », sur la commune de Bergerac, mise en service en 1988 et à , la température moyenne annuelle évolue de pour la période 1971-2000, à pour 1981-2010, puis à pour 1991-2020.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Boulazac Isle Manoire est une commune rurale, car elle fait partie des communes peu ou très peu denses, au sens de la grille communale de densité de l'Insee.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Elle appartient à l'unité urbaine de Périgueux, une agglomération intra-départementale regroupant et en 2017, dont elle est une commune de la banlieue.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Par ailleurs la commune fait partie de l'aire d'attraction de Périgueux, dont elle est une commune de la couronne. Cette aire, qui regroupe , est catégorisée dans les aires de à moins de .


title: Boulazac Isle Manoire

text: Outre les quartiers de la ville de Boulazac et les bourgs d'Atur, de Saint-Laurent-sur-Manoire et de Sainte-Marie-de-Chignac proprement dits, le territoire se compose d'autres villages ou hameaux, ainsi que de lieux-dits détaillés sur cet article, sur celui-ci, sur cet autre et sur celui-là.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Début 2021, la commune dispose de 17,5 % de logements sociaux, taux inférieur à l'obligation minimale de 20 % pour les communes de plus de dans l'agglomération périgourdine. Compte tenu de plusieurs réalisations en cours, la barre des 20 % devrait être atteinte en 2022.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Le territoire de la commune de Boulazac Isle Manoire est vulnérable à différents aléas naturels : météorologiques (tempête, orage, neige, grand froid, canicule ou sécheresse), feux de forêts et séisme (sismicité très faible). Il est également exposé à un risque technologique, le transport de matières dangereuses. Un site publié par le BRGM permet d'évaluer simplement et rapidement les risques d'un bien localisé soit par son adresse soit par le numéro de sa parcelle.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Boulazac Isle Manoire est exposée au risque de feu de forêt. L’arrêté préfectoral du fixe les conditions de pratique des incinérations et de brûlage dans un objectif de réduire le risque de départs d’incendie. À ce titre, des périodes sont déterminées : interdiction totale du 15 février au 15 mai et du 15 juin au 15 octobre, utilisation réglementée du 16 mai au 14 juin et du 16 octobre au 14 février. En septembre 2020, un plan inter-départemental de protection des forêts contre les incendies (PidPFCI) a été adopté pour la période 2019-2029.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Le retrait-gonflement des sols argileux est susceptible d'engendrer des dommages importants aux bâtiments en cas d’alternance de périodes de sécheresse et de pluie. 76,4 % de la superficie communale est en aléa moyen ou fort (58,6 % au niveau départemental et 48,5 % au niveau national métropolitain). Depuis le , en application de la loi ÉLAN, différentes contraintes s'imposent aux vendeurs, maîtres d'ouvrages ou constructeurs de biens situés dans une zone classée en aléa moyen ou fort.


title: Boulazac Isle Manoire

text: La commune a été reconnue en état de catastrophe naturelle au titre des dommages causés par les inondations et coulées de boue survenues en 1982, 1983, 1986, 1993, 1999, 2003 et 2008.


title: Boulazac Isle Manoire

text: La commune tire son nom de son principal centre urbain (Boulazac) et des deux cours d'eau qui l'arrosent : l'Isle et son affluent le Manoire.


title: Boulazac Isle Manoire

text: La création de la nouvelle commune, entérinée par l'arrêté du , est effective le , entraînant la transformation des trois anciennes communes, Atur, Boulazac et Saint-Laurent-sur-Manoire, en communes déléguées.


title: Boulazac Isle Manoire

text: L'une des premières résolutions de la nouvelle commune consiste à renommer ou nommer qui étaient en doublon par rapport aux anciennes communes, ou n'avaient pas encore été baptisées.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Un arrêté en date du précise que, au , la commune de Sainte-Marie-de-Chignac fusionne avec Boulazac-Isle-Manoire. Sainte-Marie-de-Chignac devient alors commune déléguée, tout comme les trois anciennes communes précédemment citées.


title: Boulazac Isle Manoire

text: En 2016, le conseil municipal de la nouvelle commune est constitué de l'ensemble des conseillers municipaux des anciennes communes (19 pour Atur, 29 pour Boulazac, et 15 pour Saint-Laurent-sur-Manoire, soit un total de 63). Le maire de la nouvelle commune est élu début 2016. Les maires des trois anciennes communes deviennent maires délégués.


title: Boulazac Isle Manoire

text: À partir du , et pendant une période courant jusqu'au prochain renouvellement des conseils municipaux (prévu en 2020), le conseil municipal de la nouvelle commune est constitué de l'ensemble des conseillers municipaux des anciennes communes (19 pour Atur, 29 pour Boulazac, 15 pour Saint-Laurent-sur-Manoire et 15 pour Sainte-Marie-de-Chignac, soit un total de 78.


title: Boulazac Isle Manoire

text: La population de la commune étant comprise entre et au recensement de 2017, trente-trois conseillers municipaux auraient dû être élus en 2020. Cependant, s'agissant du premier renouvellement du conseil municipal d'une commune nouvelle, le nombre de conseillers élus est celui de la strate supérieure, soit 35.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Les taux d'imposition des quatre anciennes communes vont converger progressivement de façon à obtenir une harmonisation qui peut s'étaler sur douze ans :


title: Boulazac Isle Manoire

text: Selon le classement établi par l'Éducation nationale en 2022, la Chambre de commerce et d'industrie présente un taux de réussite de 92 % au bac général et technologique.


title: Boulazac Isle Manoire

text: L'emploi est analysé ci-dessous selon qu'il affecte les habitants de Boulazac Isle Manoire ou qu'il est proposé sur le territoire de la commune.


title: Boulazac Isle Manoire

text: En 2018, parmi la population communale comprise entre 15 et 64 ans, les actifs représentaient , soit 47,0 % de la population municipale. Il y avait , soit un taux de chômage de cette population active de 11,3 %.


title: Boulazac Isle Manoire

text: En 2018, le dynamisme économique de la commune se remarque puisqu'elle offre pour une population de .


title: Boulazac Isle Manoire

text: Le secteur tertiaire occupe une place prépondérante au sein de l'emploi de la commune (, soit la moitié du total). À l'inverse, l'agriculture, avec 47 emplois, y est minime (0,7 %).


title: Boulazac Isle Manoire

text: Fin 2018, il y avait actifs employeurs, dont 294 au niveau des commerces, transports ou services, 74 dans la construction, 25 relatifs au secteur administratif, à l'enseignement, à la santé ou à l'action sociale, 41 dans l'industrie, et 7 dans l'agriculture, la sylviculture ou la pêche.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Tous secteurs confondus, parmi les entreprises dont le siège social est en Dordogne, onze situées à Boulazac Isle Manoire se classent parmi les cinquante premières quant au chiffre d'affaires hors taxes en 2015-2016 :


title: Boulazac Isle Manoire

text: Avec onze entreprises parmi les cinquante premières de Dordogne, Boulazac Isle Manoire est la commune la mieux représentée dans ce classement.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Parmi les cinquante premières entreprises de chaque secteur économique dans le département, classées selon le chiffre d'affaires hors taxes en 2015-2016, on trouve implantées à Boulazac Isle Manoire :


title: Boulazac Isle Manoire

text: Tous secteurs confondus, cinq entreprises de Boulazac Isle Manoire figurent parmi les cinquante premières de la Dordogne, quant au chiffre d'affaires à l'exportation,


title: Boulazac Isle Manoire

text: D'autres entreprises importantes ayant leur siège social ailleurs qu'à Boulazac Isle Manoire sont également implantées sur le territoire communal, comme Hyper U, Darty ou l'entreprise d'électricité ETDE. La société Cofidur, implantée sur quatre sites français, emploie à Boulazac et fabrique des équipements électroniques de très haute précision pour le secteur aéronautique, dont notamment les avions Rafale et les Airbus A350.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Phil@poste Boulazac (anciennement Imprimerie des timbres-poste et des valeurs fiduciaires) est installée à Boulazac depuis 1970 et emploie 420 salariés en 2015. Elle imprime des timbres pour les administrations postales françaises et étrangères.


title: Boulazac Isle Manoire

text: À Atur, le camping du Grand Dague, repris en 2009 par « Iris Park », une filiale de Vacansoleil, est en travaux en 2016-2017 pour faire passer sa capacité d'accueil de 254 à 550 places. Pour sa réouverture prévue au printemps 2017, il deviendra ainsi le camping ayant la plus forte capacité d'accueil du département.


title: Boulazac Isle Manoire

text: Un abattoir pour le traitement des canards gras a été ouvert en novembre 2008 sur Saint-Laurent-sur-Manoire à proximité immédiate de l'échangeur autoroutier. En 2013, le site emploie 150 personnes en permanence auxquelles s'ajoutent une cinquantaine de saisonniers. Avec environ de foie gras par an, c'est le site le plus important pour cette production relative à l'IGP « Canard à foie gras du Périgord ».


title: Royal Boch - Keramis

text: Royal Boch est une faïencerie située à La Louvière en Belgique. Fondée en 1841, elle commercialise sa production sous l'appellation Keramis.


title: Royal Boch - Keramis

text: La manufacture fut fondée en 1841 par et Victor Boch, descendants d'une famille de faïenciers depuis le à Audun-le-Tiche (et plus tard à Septfontaines et Mettlach).


title: Royal Boch - Keramis

text: Sur les conseils de Jean-Baptiste Nothomb, homme politique belge et gendre de Jean-François Boch, ils installent la première manufacture de faïence fine feldspathique (dite "terre anglaise") en Belgique : la société "Kéramis". Ils le font pour échapper aux droits de douanes du zollverein. Leur choix se porte sur un hameau de Saint-Vaast, La Louvière à proximité des charbonnages du centre et le long du canal de Charleroi sur le site d'une ancienne poterie. Ils construisent la manufacture, mais aussi des habitations pour héberger du personnel venu du Luxembourg, de France et plus tard de Hollande. Ils obtiennent de pouvoir fabriquer de la faïence le . La société "Boch Frères S.N.C." est créée le .


title: Royal Boch - Keramis

text: La production, qui a démarré le connaît une croissance rapide. Kéramis remportera même une médaille d'or à l"'Exposition des produits de l'industrie belge" de 1847.


title: Royal Boch - Keramis

text: En 1855, ils participent à l'Exposition universelle de Paris aux côtés des autres usines du groupe ; à l'époque, Kéramis emploie déjà à La Louvière et 100 dans une fabrique à Tournai qu'ils ont achetée à Henri de Bettignies en 1851. On trouve également trois machines à vapeur totalisant à Kéramis et une de chez "Boch Frères" à Tournai. Ils mettent également sur pied des œuvres patronales, une caisse de secours, une école...


title: Royal Boch - Keramis

text: L'entreprise connaissant un grand succès, Victor Boch se fait construire un château. Il en confie la réalisation à Joseph Poelaert. Construite dans un parc, "La Closière", sera achevée en 1862.


title: Royal Boch - Keramis

text: Après avoir connu des années fastes après la Seconde Guerre mondiale, les ennuis commencent dans les années 1970. L'activité se concentre sur la production de sanitaires. Après un dépôt de bilan en 1985, la société renaît sous le nom "Novoboch" (associé à "Sphinx Sanitair") pour la partie sanitaire et MRL Boch pour la vaisselle avec le concours financier de la Région wallonne. Depuis 1993, une activité touristique tournant autour de la faïence s'est également développée sur le site.


title: Royal Boch - Keramis

text: En 2009, le ciel s'assombrit à nouveau sur l'entreprise ; en , les derniers bâtiments de la faïencerie sont démolis, à l'exception de celui qui abrite les fours-bouteilles, qui devient le cœur d'un musée, le Centre Keramis, inauguré en 2015. Deux salles y sont consacrées aux productions de Royal Boch et aux artistes qui ont œuvré pour la manufacture.


title: Royal Boch - Keramis

text: La manufacture emploie des fours ronds où la production est discontinue. Ils utiliseront une technique à flamme inversée importée d'Angleterre après 1870. On comptera jusqu'à à la veille de la Première Guerre mondiale. Ils font de diamètre, ("alandiers") et peuvent contenir jusqu'à de biscuit. Les pièces à cuire sont rangées dans des boîtes en pierre réfractaires qui sont ensuite empilée sur . Le four est ensuite muré. Il faut pour atteindre la température de cuisson du biscuit (), attendre quelques jours que l'ensemble se refroidisse, extraire la production, la peindre et recuire la peinture et le vernis ( à ).


title: Royal Boch - Keramis

text: En 1904 fut mis en activité un des premiers fours tunnels à gaz. La production y est continue. Il fut suivi de la construction d'un second (1908) et d'un troisième (1933). En 1949, un four tunnel au mazout pour la production de faïence sanitaire (sous la marque "Vitribo") est mis en service. Il y en aura plusieurs autres. En 1952, un four électrique sera utilisé pour la cuisson de l'émail.


title: Royal Boch - Keramis

text: Trois "fours bouteilles" ronds ont été préservés de la destruction et sont désormais intégrés à l'architecture du Centre Keramis.


title: Royal Boch - Keramis

text: Charles Catteau est engagé fin 1906 comme dessinateur (création et peinture de décors) et devient rapidement responsable du département "décoration" qu'il renommera plus tard "Atelier de Fantaisie" en 1920. Il deviendra également titulaire du cours de peinture décorative de l'école industrielle supérieure de La Louvière. Il restera chez Boch Frères jusqu'au . On lui doit une production importante de produits Art déco.


title: Royal Boch - Keramis

text: Dans les enfants de la manufacture se trouvent deux artistes, Anna Boch et son jeune frère Eugène Boch.


title: Royal Boch - Keramis

text: Les deux sont des peintres impressionnistes, Anna peint également sur des céramiques de la manufacture et Eugène dessine des logos. Les deux ont également été d'importants collectionneurs.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: La famille Dupont de Dinechin est une famille subsistante de la noblesse française, originaire de Charlieu en Roannais (Loire). Famille de magistrats et d'officiers vivants noblement à partir de 1555, elle a obtenu une décharge de franc-fief en 1756. Cette famille a notamment donné plusieurs officiers généraux depuis le et un évêque en 2015.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Des Dupont apparaissent à Charlieu en 1292 avec rang de bourgeois mais ils ne sont toutefois pas rattachés à la généalogie prouvée et suivie de la famille Dupont de Dinechin. On les retrouve dans des actes de 1440, 1516, 1558 année où Jean Dupont prend le titre d'écuyer.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Dans une notice consacrée à la famille Dupont de Dinechin dans son "Histoire de la ville de Charlieu", J.-B. Desevelinges cite différents porteurs du nom "du Pont" et "Dupont" à Charlieu, sans qu'un lien ait pu être établi entre eux :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Étienne Fournial et Claude Chopelin dans "Charlieu, des origines à l'aurore des temps modernes", rattachent à la famille Dupont Antoine Dupont, député de la sénéchaussée de Lyon en 1484, mais les éléments sur lesquels ils fondent ce rapprochement ne sont toutefois pas connus.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Nicolas Viton de Saint-Allais et Ludovic de Magny font remonter la filiation de cette famille à Jean Dupont vivant au milieu du , écuyer, seigneur de Bonnefont, marié à Nicole Bourges. Ces auteurs indiquent que la famille Dupont perdit ses archives lors du sac et pillage de la ville de Charlieu prise d'assaut en 1590, par le marquis de Saint-Sorlin, au nom des ducs de Nemours et de Nivernais, au temps des guerres civiles et que cela est constaté par le procès-verbal qu'en fit rédiger, en 1618, Blaise de Chaulmejean, marquis de Fourilles, lieutenant-général des armées du roi, fils de Gilbert de Chaulmejean et de Benoite Dupont.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Gustave Chaix d'Est-Ange écrit « qu'on ne lui connait pas de principe d'anoblissement et on ne voit pas qu'elle ait pris part en 1789 aux assemblées de la noblesse de sa région ».


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Philippe du Puy de Clinchamps écrit que les décharges du droit de franc-fief après 1579 ne sont pas une preuve de noblesse.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Elle a été admise au sein de l'association d'entraide de la noblesse française en 1956 avec les preuves suivantes : « 20 mai 1765 : Confirmation par l’élection du Mâconnais d’une ordonnance de décharge du droit de franc-fief, rendue par Joly de Fleury, intendant de Bourgogne ».


title: Famille Dupont de Dinechin

text: I) Jean I Dupont, écuyer, seigneur de Bonnefont, vivant au milieu du , était marié à Nicoles Bourges dont :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: III) Philibert Dupont, seigneur du Liesme et de Dinechin, en 1623 il achète l'office de sel de Charlieu et en 1635 l'office de lieutenant général, en l’élection de Roanne, marié le 26 avril 1608 à Louise de La Ronzière, dont trois fils


title: Famille Dupont de Dinechin

text: IV) Gaspard Dupont (1625-1687), seigneur du Liesme et de Dinechin (en 1665), lieutenant général en l’élection de Roanne, né le 12 octobre 1625, marié le 24 novembre 1659 à Françoise-Christine Duryer alias du Ryer, fille d'André Du Ryer, seigneur de la Garde, Glène, Malezair et Beauvoir, gentilhomme ordinaire de la chambre du roi, son interprète en langues étrangères, capitaine-châtelain de Semur-en-Brionnais, dont :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: V) Louis-Philibert Dupont (1679-1725), seigneur de Dinechin, né le 31 mai 1679, il servit d’abord comme gendarme de la garde du roi, de 1700 à 1705, puis fut capitaine de cavalerie au régiment de Marcilhac et passa, en 1709 aide-major au régiment de Bouhier. Il y servait en même temps que son frère Jean-Guy, capitaine au même régiment. Il avait épousé le 18 février 1713, Jeanne Dumont, dont :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: VI) Louis Dupont (1715-1793), seigneur de Dinechin, Briailles, Egrivay, né le 30 septembre 1715. Officier au régiment de Boulonnais, il se distingua au siège de Philippsbourg. Il quitta le service à cause de la faiblesse de sa vue. Il fut nommé en 1750 gouverneur de la ville de Charlieu. Il avait épousé Marie-Renée Chaulce, fille de Jacques Chaulce, écuyer, seigneur de Faverges, dont :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: VII) Jacques Dupont (1741-1782), seigneur de Dinechin, Briailles, Egrivay etc., gendarme de la garde du roi de 1765 à 1772, puis officier de dragons au régiment de Lorraine (ancien régiment de Bauffremont), il s’y attira l'estime particulière de son colonel, Charles-Eugène de Lorraine, prince de Lambesc. Il avait épousé Marie-Rose du Ryer, fille d'Hubert-Christophe du Ryer, gendarme de la garde du roi, et de Marie-Françoise Josse de la Bêche. De ce mariage vinrent huit enfants :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: VIII) Claude-Clément Dupont de Dinechin (1774-1854). Il épousa Marie-Ferréoline Gontier, fille de Henri-Guy Gontier, avocat en parlement, et de Gilberte Perroy, dont onze enfants :


title: Famille Dupont de Dinechin

text: IX) Marie-Jean-Xavier Dupont de Dinechin(1802-1866), duquel descendent tous les Dupont de Dinechin aujourd’hui. Admis à l’École royale militaire de Saint-Cyr en 1819, il fut nommé sous-lieutenant au régiment de ligne, en 1822 où il effectuera toute sa carrière militaire. Il fit la campagne d’Espagne de 1823, lors de l’intervention française pour le rétablissement du roi Ferdinand VII ; puis les campagnes d’Afrique de 1840 à 1845 et fut créé chevalier de la Légion d’honneur en 1813, puis chef de bataillon au régiment de ligne. Il quitta le service en 1849, il se maria, le 16 décembre 1850, avec Marie—Jeanne-Marguerite Favre. Il mourut le 15 mai 1866, laissant de ce mariage cinq enfants.


title: Famille Dupont de Dinechin

text: Les principales alliances de la famille Dupont de Dinechin sont : Bourges, de Chaulmejean (1555), de la Ronzière (1608), Durier "alias" du Ryer (1659 et 1771), Dumont (1713), Dulignier, Chaulce (1739), Gontier (1797), Favre (1850), Testot-Ferry (1879 et 1953), Bovis, Vyau de Lagarde (1887), Reille, de Curières de Castelnau (1953), etc.


title: Franc rwandais

text: Le franc rwandais (symbole monétaire : FRw, possiblement RF ; ISO 4217 : RWF) est la devise officielle du Rwanda depuis le 24 avril 1964. Il est divisé en cent centimes.


title: Franc rwandais

text: La monnaie n'était pas très utilisée à la fin du au Rwanda, le pays étant alors partie intégrante de l'Afrique orientale allemande. Les habitants utilisaient plutôt le troc entre eux pour commercer. Cependant, en raison de l'influence allemande, le roupie d'Afrique orientale allemande en était la monnaie officielle, bien que peu utilisée.


title: Franc rwandais

text: Cependant, à partir de 1906, le franc congolais fut utilisable de manière officieuse au Rwanda et pendant la Première Guerre mondiale, le pays voyait différentes monnaies être utilisées en son sein. Le pays passa après la guerre sous contrôle belge, faisant partie de la structure coloniale du Ruanda-Urundi. Il fallut attendre 1927 et un accord la Banque du Congo belge et le Congo belge pour que la monnaie puisse circuler officiellement au Rwanda et au Burundi.


title: Franc rwandais

text: En 1960, le Congo belge pris son indépendance et le Ruanda-Urundi fut la dernière possession belge en Afrique et une nouvelle monnaie fut alors émise, le franc du Ruanda-Urundi, qui dura jusqu'en 1964, deux ans après l'indépendance respective du Burundi et du Rwanda en 1962. La monnaie fut alors remplacée par le franc rwandais au Rwanda et le franc burundais au Burundi.


title: Franc rwandais

text: Le franc rwandais pourrait être remplacé dans le cadre d'une coopération renforcée entre les pays de Communauté d'Afrique de l'Est, dont le Rwanda fait partie, avec ses voisins (Burundi, Kenya, Ouganda, Soudan du Sud, Tanzanie). La nouvelle monnaie, appelée Shilling est-africain aurait dû être introduite en 2012, puis en 2015, avant d'être repoussée pour 2024. Cette organisation pourrait d'ailleurs aboutir sur la création d'un nouvel État, la Fédération d'Afrique de l'Est.


title: Franc rwandais

text: Les pièces et billets de francs rwandais ont fait l'objet de changement au cours du temps. De nouvelles versions des billets ont ainsi été introduites en 2015, ne comportant pas de mentions en français et ayant un système de sécurité amélioré. Le 7 février 2019, le gouvernement rwandais a annoncé l'introduction de nouveaux billets de 500 et 1000 francs rwandais, afin d'améliorer la sécurité des billets mais également de pouvoir mieux différencier le billet de 500 du billet de 1000 en donnant au premier une teinte marron.


title: Franc rwandais

text: Le franc rwandais a une valeur très basse comparée à des monnaies fortes comme le dollar américain (550 FRw en 2007, 800 FRw en 2016) ou encore l'euro (oscillation entre 700 et 950 RWF entre 2007 et 2016). Depuis 2015, la valeur de la monnaie n'a cessé de baisser et le taux de change pour 1 euro a dépassé les 1000 francs rwandais en 2017.


title: Windy City

text: Le terme Windy City (en français : « La ville des vents ») est certainement le plus connu des nombreux surnoms que l'on donne familièrement à la ville de Chicago aux États-Unis. Parmi les nombreuses spéculations qui existent et qui perdurent, il y a trois principales hypothèses pour expliquer ce surnom que l'on donne depuis longtemps à cette ville : le vent provenant du lac Michigan, la candidature à l'Exposition universelle de 1893 ("World's Columbian Exposition"), et la rivalité avec la ville de Cincinnati dans l'Ohio. Il a été suggéré que des journalistes et des hommes politiques sont largement responsables de la popularisation et de la déformation de ce surnom.


title: Windy City

text: La première référence connue est un article du "Chicago Tribune" attribuant ce surnom à la ville en raison des vents forts et glaciaux qui frappèrent Chicago durant l'hiver 1858. La deuxième référence date de 1876 et implique la rivalité entre les villes de Chicago et Cincinnati pour le commerce de la viande et les équipes de baseball des White Sox de Chicago et des Red Stockings de Cincinnati.


title: Windy City

text: Selon certaines sources, le terme "Windy City" aurait été utilisé pour la première fois par l'éditeur Charles Dana du quotidien "The New York Sun", dans l'appel d'offres pour l'Exposition universelle de 1893. Le surnom est resté populaire durant une longue période, et ce, bien après que la concurrence entre Chicago et New York pour la candidature de l'Exposition universelle de 1893 ne soit terminée.


title: Windy City

text: D'après une autre source provenant de l"'Encyclopedia of Chicago" : la puissance du terme "Windy" (qui vient du mot anglais « Wind » qui peut se traduire en français par « vent ») réside dans l'utilisation métaphorique de ce mot pour signifier "bavard" ou "vantard". En effet, les politiciens de Chicago sont devenus célèbres pour leur prolixité et la situation géographique centrale de la métropole du Midwest comme ville hôte des conventions politiques a également contribué à associer Chicago avec les politiciens loquaces, ce qui justifierait ainsi le surnom à double sens.


title: Windy City

text: La position géographique de Chicago au cœur du Midwest (région réputée pour sa platitude), entre les Grandes Plaines et les Grands Lacs, ainsi que le vent tourbillonnant au milieu des gratte-ciel de Downtown Chicago donnent du crédit à l'application littérale de ce surnom datant de la fin des années 1800, mais l'une des observations favorites des guides touristiques et des ouvrages de référence est qu'en fait le climat de Chicago n'est pas particulièrement venteux. En effet, bien qu'il soit vrai que des vents forts et glaciaux puissent frapper la ville certains jours d'hiver, du fait de la situation de Chicago en bordure du lac Michigan, ils ne sont présents que durant 2,3 % de l'année.


title: Windy City

text: Un autre facteur est la façon dont la ville a été reconstruite après le Grand incendie de Chicago en 1871 ; les urbanistes Daniel Burnham et Edward H. Bennett qui sont les concepteurs du plan de restructuration urbaine de Chicago de 1909 (projet connu sous le nom de « Plan Burnham ») ont tracé les rues en système de grille, assez typique des villes américaines, ce qui a favorisé des couloirs venteux dans les zones à haute densité, comme dans le secteur financier du Loop par exemple, où le vent traverse le bas des colonnes et des lignes formées par les bâtiments. Toutefois, indépendamment de ces faits, Chicago n'est pas plus venteuse que toute autre ville américaine.


title: Windy City

text: Par exemple, la vitesse moyenne annuelle du vent à Chicago est la suivante : 16,0 km/h ; Boston : 19,0 km/h ; New York, Central Park : 15,0 km/h ; et Los Angeles : 12,1 km/h. Parmi les grandes villes, Chicago ne fait pas partie du classement des 10 villes les plus venteuses des États-Unis. Partageant le même surnom, Wellington, la capitale de la Nouvelle-Zélande, est souvent considérée comme la ville la plus venteuse du monde en raison de sa vitesse moyenne du vent et de la plus forte rafale enregistrée.


title: Windy City

text: L'explication du texte qui suit a été publiée le , dans le journal "Freeborn County Standard" de la petite ville d'Albert Lea au Minnesota :


title: Windy City

text: Dans les années 1860 et 1870, Chicago était réputée pour être une grande rivale de la ville de Cincinnati dans les domaines économiques et sportifs. À l'instar de Chicago, Cincinnati était connue pour son commerce de la viande et elle était appelée « Porkopolis », un surnom qui date d'au moins 1843. À partir du début des années 1860, grâce à ses usines de conditionnement et à ses grands abattoirs (les Union Stock Yards), Chicago a dépassé Cincinnati dans l'industrie de la viande et a fièrement revendiqué le même surnom « Porkopolis ».


title: Windy City

text: À cette époque, les matchs de baseball étaient particulièrement intenses. En 1869, les Red Stockings de Cincinnati (les « chaussettes rouges ») faisaient la fierté du baseball aux États-Unis, de manière que Chicago est arrivée avec une équipe rivale appelée White Sox de Chicago (les « chaussettes blanches »). Le terme "Windy City" apparaissait souvent dans les nouvelles sportives de Cincinnati dans les années 1870 et 1880.


title: Windy City

text: Quatre des premières citations connues de "Windy City" datent de 1876 et concernent toutes Cincinnati :


title: Windy City

text: Pour la célébration du de la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb le , les États-Unis prévoyèrent d'organiser une foire mondiale. Ils considérèrent l'événement comme un moment opportun surtout à la suite du succès français de l'Exposition universelle de Paris de 1889 avec la construction de la tour Eiffel. Ce projet d'exposition internationale fut salué comme une chance par de nombreux américains leur donnant l'occasion de prouver au monde qu'ils étaient eux aussi capables d'organiser et de concevoir des chefs-d'œuvre architecturaux.


title: Windy City

text: Ce prestige incita plusieurs grandes villes américaines à la concurrence pour accueillir la foire. Dans la liste du classement, les trois principales villes furent New York, Saint-Louis et Washington, D.C. Beaucoup de New-Yorkais pensèrent que leur ville avait la victoire assurée. En fin de compte, New York et Chicago furent les deux villes retenues par le jury. En 1890, après huit tours de scrutin, Chicago remporta la candidature pour accueillir l'Exposition universelle de 1893 (appelée "World's Columbian Exposition"), également connue comme « l'Exposition universelle de Chicago ». Beaucoup de grands politiciens new-yorkais furent extrêmement irrités qu'une ville "secondaire" puisse les battre.


title: Windy City

text: Un mythe populaire désigne Charles Dana, alors rédacteur en chef au "New York Sun", comme étant la première personne à avoir utilisé le terme de "Windy City". Il existe quelques preuves démontrant que Charles Dana ait déjà utilisé ce terme pour qualifier la ville de Chicago. La première attribution connue de Charles Dana sort d'un article paru dans le "Chicago Tribune" où il fait allusion au terme de "Windy City".


title: Windy City

text: Les journalistes du appelaient fréquemment Chicago « "Windy City" » parce qu'ils pensaient que les politiciens de la métropole du Midwest n'étaient que des opportunistes. Toutefois, il convient de noter que cette rivalité opposait Chicago, métropole en pleine expansion au , à d'autres villes telles que New York, d'où provenaient la plupart de ces journalistes. En d'autres termes, "Windy City" n'est pas un surnom que Chicago s'est donné, mais plutôt quelque chose que la ville a adopté au fil du temps.


title: Années 1960 en France

text: En 1968, la France commence à s’affranchir des difficultés de logement liées à l’après-guerre, mais le surpeuplement reste un souci majeur. Par ailleurs, la France compte 42 % de propriétaires. Un logement sur dix était encore dépourvu d’eau courante et plus de la moitié n’avaient pas de salle de bain.


title: Années 1960 en France

text: Plus de 14 000 tonnes de déchets radioactifs ont été immergées à la fin des années 1960 par la France dans des fosses de l'Atlantique.


title: Années 1960 en France

text: La mode des années 1960 est marquée par un renversement complet des préceptes établis lors de la précédente décennie. L'incontournable haute couture parisienne représentée par Cristóbal Balenciaga, Jacques Fath, Pierre Balmain ou Hubert de Givenchy voit son rôle de guide supplanté par le prêt-à-porter, poussé en cela par les mouvements de la jeunesse : alors que la mode reste souvent représentative d'un pays, d'une classe sociale, avec une uniformité générationnelle, désormais, elle va incarner une tranche d'âge, une tendance culturelle ou même la représentation de contre-cultures. Héritage de la Libération, la puissance et les techniques du prêt-à-porter américain avec ses méthodes de production industrialisée, déferle sur la France. Paris capitale de la mode cède sa place à Londres. La capitale britannique devient le centre de la plupart des tendances. La musique pop émanant de ce pays va aussi influencer les comportements vestimentaires au même titre que les yéyés relayés en France par "Salut les Copains" ou "Dim, Dam, Dom". Si ces années là les français ont perdu leur suprématie, nombre de stylistes et couturiers continuent de faire de Paris une place centrale, créative, influente. Le « » représenté par Courrèges et Pierre Cardin ainsi que la minijupe vont s'imposer comme symboles de l'époque. L'usage de matières synthétiques s'impose. Certains noms deviennent synonymes de ces multiples bouleversements, comme Emmanuel Ungaro, Paco Rabanne ou Yves Saint Laurent ; Saint Laurent ouvre sa maison de couture en 1962. Cherchant à démocratiser la mode, il lance Saint Laurent rive gauche, son prêt-à-porter luxueux. Il dessine Le smoking, la Saharienne et nombre de créations qui marqueront cette époque. D'autres multiples enseignes, plébiscitées par les jeunes et souvent plus abordables, voient le jour, promues en cela par une nouvelle génération de stylistes tels Emmanuelle Khanh, Gérard Pipart ou Michèle Rosier. Les premiers « bureaux de style », chargés d’analyser les variations de la mode et de guider les confectionneurs, revendeurs, ou même les magazines, sont fondés.


title: Années 1960 en France

text: Vers la fin de la décennie, le modernisme et la créativité de l'époque laissent entrer une iconoclaste mode ethnique et ses tendances assimilées ; elle va se disperser dans certaines couches de la société. La maille, représentée par Sonia Rykiel, fait une entrée majeure dans la mode. Les évolutions de la consommation et distribution ont alors déjà révolutionné la façon d'aborder la mode partout en France, marquant une rupture radicale avec les années 1950.


title: Méthodes en pédagogie active

text: C'est un ensemble de méthodes qui relèvent de ce qu’on appelle « l'apprentissage expérientiel » ou constat de performance qui signifie « apprendre en faisant ». La tâche du formateur consiste à impliquer les participants dans des situations tirées de la réalité - calquées sur elle le plus possible - pour qu'ils puissent appliquer leurs compétences et les faire évoluer au cours de la formation.


title: Méthodes en pédagogie active

text: La pédagogie Freinet est une des plus connues et des plus utilisées. Basée sur l'expression libre des enfants avec des textes, des dessins, réalisation d'un journal de classe... recherche la meilleure implication possible des participants. Si elle est toujours très utilisée - avec le plus souvent quelques variantes, elle ne cesse d'évoluer comme le voulait son initiateur Célestin Freinet. D'autres ont pris la relève comme Ferrière, Claparède, Ovide Decroly, Roger Cousinet, etc.).


title: Méthodes en pédagogie active

text: Deux paramètres essentiels vont interagir pour déterminer le type d'enseignement et par la suite le type de méthodes utilisées : le contenu qui peut aller du plus général au plus pointu selon les types de formation (initiation à l'informatique ou formation de programmeurs par exemple) et la pédagogie axée plutôt sur les contenus (formations scientifiques) ou plutôt sur les personnes (sciences humaines).


title: Méthodes en pédagogie active

text: On peut en tirer qu'une formation centrée sur le contenu sera plutôt qualifiée « d'enseignement » et que par contre une formation centrée sur les personnes sera plutôt qualifiée « d'éducation ».


title: Méthodes en pédagogie active

text: Le terme "paidagôgia", qui apparaît à la fin du , concerne étymologiquement ("pedo" vient du grec "pais" ou "paidos", « jeune garçon ») l'éducation des enfants. Ce n'est que plus tard, surtout au quand on s'est intéressé à la façon d'enseigner, de transmettre des connaissances, que ce terme a désigné les méthodes d'enseignement.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Cette évolution s'explique d'abord par les progrès de la psychologie, d'abord celle destinée aux enfants puis aux adultes avec Théodule Ribot et Alfred Binet, les progrès de la linguistique (science du langage) et ses différents développements, en particulier vers la sémiologie qui ont permis de se poser la question fondamentale : qu'est-ce que recouvre pour un enseignant l'acte de transmettre ?


title: Méthodes en pédagogie active

text: Poser une telle question, c'est admettre que le maître n'a pas forcément la science infuse, qui se traduit par une remise en cause essentielle du rôle de l'enseignant et du contenu des programmes dominés pendant très longtemps par l'enseignement traditionnel et la scolastique. C'est reconnaître aussi qu'il se crée entre le maître et l'élève une interaction qui est d'autant plus riche et gratifiante qu'elle permet une meilleure compréhension, une meilleure assimilation du contenu. Cette question permet de poser la pédagogie en termes de communication, remettre en cause la relation traditionnelle d'autorité entre celui qui enseigne, qui possède la connaissance et celui qui reçoit passivement cet enseignement. Ainsi l'on passe de la passivité à l'interactivité.


title: Méthodes en pédagogie active

text: L'évolution de la pédagogie est due à la conjonction de trois facteurs principaux qui ont chacun marqué leur siècle :


title: Méthodes en pédagogie active

text: L'impact de ces modifications qui touchent en profondeur l'institution enseignante est considérable. Il est en effet impensable d'utiliser les mêmes modèles et les mêmes méthodes d'enseignement pour former une élite intellectuelle et scientifique avec La Sorbonne ou Polytechnique comme références ou pour diffuser un enseignement de masse qui touche presque toutes les couches sociales. Comme le fait remarquer Philippe Meirieu, il existe un décalage entre la nécessaire acquisition de savoirs de la part des élèves et la prise en compte de ses centres d'intérêt indispensable à la motivation, « seuls les savoirs scolaires faisant sens pour l'élève pourront être assimilés durablement. » La difficulté de l'enseignant réside dans le fait de concilier, de trouver un lien entre ces deux objectifs, de stimuler l'intérêt de l'élève tout en l'amenant aussi à prendre goût à ce qui a priori ne l'intéresse pas forcément.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Le contenu de l'enseignement est aussi objet de polémiques et de recherches. Certains chercheurs pédagogues ou sociologues comme Edgar Morin prônent un retour à l'idée des encyclopédistes de donner une vision universelle des connaissances humaines et de défractionner les disciplines enseignées qui s'émiettent de plus en plus avec l'apport de nouvelles technologies en particulier. Edger Morin propose « une approche transdisciplinaire... pour saisir les problèmes dans leur globalité, [...] rassembler des savoirs dispersés dans chaque discipline, expliquer le mode de production des savoirs » sans nier les incertitudes, « les erreurs et les illusions. ».


title: Méthodes en pédagogie active

text: En cette matière, la notion de compétence est fondamentale : elle repose sur une performance mesurable, pouvant être évaluée de façon objective et fiable, avec des connaissances sous jacentes maîtrisées. Elle s'exprime à travers des actions, à l'intérieur d'un périmètre défini (profession, communauté...) et confortée par des standards ou critères de performance.


title: Méthodes en pédagogie active

text: À partir des travaux de Jean Piaget et de John Dewey, Kurt Lewin définit la formation en quatre étapes :


title: Méthodes en pédagogie active

text: David A. Kolb a une approche similaire, en 4 étapes d'un cycle expérientiel : le recours à l'expérience concrète, le passage à l'observation réfléchie, savoir conceptualiser et s'initier à l'abstraction et enfin passer au stade de l'expérimentation active, normalement dans cet ordre en un tour complet. Il est à noter que dans son modèle, un cycle d'apprentissage quelconque ne commence ni se complète pas nécessairement au cours de l'étape de l'expérience concrète, mais en fonction du style d'apprentissage propre à chacun, que Kolb répartit en quatre groupes généraux de styles cognitifs: divergent, assimilateur, convergent, accommodateur.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Les pédagogies actives peuvent être mises en œuvre individuellement par interactions successives entre le maître et son élève à travers l'apport du maître qui renvoie à l'élève ses propres questions (maïeutique), l'aiguille sur des pistes de recherche sans préjuger d'une solution ou de solutions possibles, le met aussi en condition de trouver lui-même les clés aux problématiques étudiées et de s'auto-évaluer (techniques de résolution de problèmes, la non directivité).


title: Méthodes en pédagogie active

text: Elles sont la plupart du temps utilisées en groupe pour que les participants puissent bénéficier au maximum de la richesse de leurs échanges, mettre en commun leurs acquis et en tirer des compétences supplémentaires. On dit parfois que 1 + 1 = 3, façon de signifier que dans un échange, une discussion guidée par un intervenant, chacun en retire son apport personnel, celui qu'il reçoit de l'autre (connaissance supplémentaire) et ce qu'il a appris ou retenu de leurs interactions. Dans ce cas, chacun améliore sa compétence (ou sa performance) à partir de trois sources différentes.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Elle se fait par le recours à diverses formes de modalités pédagogiques, s'appuyant sur les connaissances existantes (les prérequis), mêlant exercices progressifs et discussions libres, le travail sur des contenus à une réflexion sur l'implication et la participation de chacun. Dans ce cadre, le formateur a un rôle essentiel à jouer, étant tour à tour formateur, facilitateur et animateur du groupe.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Elle est activée par une « pédagogie de la réussite » qui privilégie la recherche et la correction des erreurs par chaque participant lui-même. Ainsi qu'en groupe, de façon que l'intégration d'une capacité à réussir en groupe assure que chacun puisse s'approprier les valeurs sous-jacentes à la formation.


title: Méthodes en pédagogie active

text: L'évolution des méthodes d'enseignement vers la pédagogie active a naturellement entraîné une évolution du travail du pédagogue vers un rôle de guide et de conseiller plutôt que celui de « maître de contenu » comme dans son rôle classique. L'introduction des nouvelles technologies dans l'enseignement participe aussi à cette évolution, dans la mesure où une partie de l'enseignement du contenu étant prise en charge par les nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC et NTIC), l'enseignant pourra porter son effort sur le suivi des élèves.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Son rôle va donc progressivement se déplacer du contenu de l'enseignement vers la personne, avec un suivi qui sera de plus en plus personnalisé et une participation accrue des apprenants (la tendance est d'utiliser ce terme, plutôt qu'élève). L'enseignant devient ainsi un « facilitateur », une personne ressource vers qui se tourner en cas de besoin et son rôle sera assez proche d'un tuteur, qu'il soit physiquement présent ou non dans le Tutorat à distance ou un coach dans ce qu'on appelle le Coaching pédagogique.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Le style de tutorat dépend de l'approche pédagogique retenue dans le dispositif de formation. Il peut être très directif dans les formations techniques incluant un examen ou très influencé par la non directivité dans les formations relationnelles, orientée alors vers l'aide à la personne (non jugement, écoute active et capacité d'empathie).


title: Méthodes en pédagogie active

text: Si le système de tutorat a été mis au point au début du par le suisse Johann Heinrich Pestalozzi pour les enfants, il s'adresse maintenant à toutes les populations, surtout aux adultes en formation continue. Le rôle essentiel du tuteur n'est pas tant d'apporter des éléments de connaissances que de guider la ou les personne(s) en formation. Il n'est donc pas surprenant de constater que le tuteur (on parle parfois de moniteur pour certaines formations techniques) n'est pas forcément le professeur, que l'enseignant et le tuteur ne sont pas nécessairement la même personne.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Il peut même y avoir relation triangulaire quand la théorie dépend d'un enseignant et que la mise en application se fait par l'intermédiaire d'un tuteur appelé fréquemment le « maître de stage». Cette situation se produit lors de stages en organismes (ou en entreprises) inclus dans un cursus de formation, lors de l'écriture d'un mémoire, d'un compte-rendu qui échappe à l'enseignant et fait souvent l'objet d'une présentation, soit devant des collègues, soit devant un jury quand le document participe à l'évaluation de la formation.


title: Méthodes en pédagogie active

text: La difficulté réside dans les liaisons à établir entre l'enseignant qui se charge de la partie théorique et le tuteur qui s'occupe de la partie pratique. L'harmonisation nécessite toujours des réunions de concertation, de coordination qui, pour des raisons pratiques, peuvent se faire à distance, pour des questions de disponibilités de chacun ou de distances entre eux : on parle alors de tutorat à distance.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Il existe deux grandes formules de tutorat à distance, soit en autonomie dans l'entreprise qui dirige la personne en formation, soit incluse dans ce qu'on nomme un projet FOAD (Formation ouverte à distance). Celui-ci propose une solution globale incluant les outils informatiques qui vont faciliter la vie de chacun : téléphonie collective, visioconférence, système de messagerie ou de courrier électronique, les "chats", les forums de discussion, via Internet, les réseaux intranet, qu'ils soient ouverts ou propriétaires ou des réseaux extranet.


title: Méthodes en pédagogie active

text: C'est un processus d'accompagnement fondé sur les besoins personnels d’une personne en formation qui a pour but de prendre en charge le développement de son potentiel et de ses savoir-faire. Le coaching en entreprise met l'accès sur les potentialités de la personne (mise en lumière des a priori) et vise à faire progresser en libérant d'abord les contraintes psychologiques.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Cette progression vers une amélioration de la performance est d'autant plus forte qu'elle s'accompagne d'un « mieux-être avec une dépense d'énergie moins forte, moins de stress, moins de souffrance, plus de relations et plus de plaisir. » (Gautier B. et Vervisch M.O.)


title: Méthodes en pédagogie active

text: L'action conjuguée des progrès technologiques et des évolutions pédagogiques tendent à changer la nature même de l'enseignement. Apprendre se fait désormais sur toute une vie (formation permanente) et demande un engagement, un investissement personnel de plus en plus important, à la hauteur des enjeux (auto-formation).


title: Méthodes en pédagogie active

text: Elle s'inscrit dans un plan de gestion de carrière développant les savoir-faire à partir des savoirs acquis. L'Éducation Nationale n'y prépare pas vraiment, contestée par des pédagogues eux-mêmes contestés ou qui suscitent des polémiques. Mais elle s'oriente néanmoins vers un travail personnel plus important, première étape d'une gestion de carrière, « de l'école au bureau », qui passe par des stages, des périodes de formation et la pratique de l'auto-formation de plus en plus assistée par ordinateur.


title: Méthodes en pédagogie active

text: L'approche classique de l'acquisition de connaissances permettant d'exercer le même métier toute sa vie, ne suffit plus pour maîtriser tel domaine ou telle discipline. Les domaines sont de plus en plus inter disciplinaires, et les connaissances deviennent assez vite obsolètes ou en tout cas évolutives. Le savoir repose ainsi de plus en plus sur des données évolutives qui demandent un gros effort de mise à jour. L'accès à ce savoir ne passe plus seulement par l'acquisition de connaissances mais la capacité à les trouver quand on en a besoin ; autrement dit, il faut se donner les moyens d'acquérir les savoir-faire techniques nécessaires, les procédures à assimiler pour accéder à une information fiable et pointue. La pédagogie devient ainsi affaire d'interactivité à travers des réseaux et des bases de connaissances dont Internet n'est que la version grand public.


title: Méthodes en pédagogie active

text: Deslauriers et al. (2019) ont repéré que les étudiants qui suivent un apprentissage actif pensent qu'ils apprennent moins bien qu'avec un apprentissage magistral. Ce biais de perception peut être expliqué par le fait que les étudiants n'aiment pas réaliser qu'ils ne savent pas. Un corollaire est qu'il est important pour l'instructeur de rappeler que l'apprentissage suivi est pertinent sous cette forme.


title: Jigsaw classroom

text: « », ou « classe en puzzle », ou « apprentissage coopératif avec décloisonnement en équipes d'experts » est une technique d’enseignement inventée en 1971 par le psychologue social américain Elliot Aronson. Elle utilise une stratégie d’apprentissage coopératif destinée à l’enseignement primaire et secondaire. Celle-ci encourage fortement les élèves à l’écoute, à l’engagement, à l’interaction, au partage et donc, confère à chacun un rôle essentiel à jouer dans l’activité académique. Les « jigsaw classroom » ont également pour avantage considérable la réduction de l’hostilité et des préjugés interethniques.


title: Jigsaw classroom

text: En 1954, une avancée majeure a été faite pour la diminution des préjugés aux États-Unis, lorsque la Cour suprême des États-Unis rendit illégale la ségrégation raciale en milieu scolaire. À ce moment, la plupart des psychologues sociaux pensaient que lorsque les enfants venant de groupes ethniques différents seraient amenés à partager la même classe, les stéréotypes négatifs seraient réduits au fil du temps.


title: Jigsaw classroom

text: À la suite du procès Brown au cours duquel fut abolie la ségrégation raciale, trois hypothèses claires furent émises : d'abord, la déségrégation devrait réduire les préjugés ; ensuite, elle devrait augmenter l'estime de soi des enfants appartenant aux minorités ethniques, et enfin donner lieu à une amélioration des résultats scolaires de ces derniers.


title: Jigsaw classroom

text: Les effets constatés furent tout autres : les minorités avaient plutôt tendance à se regrouper entre elles. Gordon Allport explique ces résultats inattendus par le non-respect de certaines conditions :


title: Jigsaw classroom

text: Les étudiants sont placés dans des groupes d'apprentissage de six personnes. Chaque jour, la leçon est divisée en six paragraphes de sorte que chaque élève reçoive une seule partie de l’information. Toutes les parties, comme les pièces d'un puzzle, doivent alors être mises ensemble pour que chacun puisse étudier le sujet en entier.


title: Jigsaw classroom

text: Le groupe expert : chaque étudiant se sépare de son groupe d'apprentissage et doit lire son paragraphe, le comprendre et tenter de le mémoriser. Ensuite, les groupes experts sont constitués. Ils réunissent tous les élèves devant mémoriser la même partie de la leçon ; ils se consultent alors les uns les autres de manière à répéter et à clarifier quels sont les principaux aspects importants du paragraphe.


title: Jigsaw classroom

text: Le groupe d’apprentissage : après avoir passé entre 10 et 15 minutes dans son groupe expert, chaque étudiant revient dans son groupe d'apprentissage originel de six personnes. Le professeur leur signale alors qu'ils disposent d'un temps limité (20 à 30 minutes) pour communiquer leur savoir aux autres membres du groupe. Ensuite, ils seront interrogés sur la leçon complète. Livrés à eux-mêmes, les élèves apprennent rapidement à enseigner et à écouter les autres. Ils se rendent compte qu'aucun d'eux ne peut réussir le test sans l'aide de tous les autres. Chaque élève fait l'expérience de la compétence, d'un don essentiel à apporter au groupe et qui ne peut être apporté que par lui.


title: Jigsaw classroom

text: Les élèves des classes en puzzle montrent une évolution positive dans leur attrait pour leurs camarades de classe, peu importe qu'ils fassent partie de leur groupe ethnique ou non. Leur estime de soi a également progressé significativement plus que dans les classes contrôles, aussi bien pour le groupe majoritaire que pour les groupes minoritaires. La plupart des étudiants dans les classes en puzzle ont aussi montré un plus grand attrait pour l'école que les élèves des classes traditionnelles.


title: Jigsaw classroom

text: Dans une expérience, Lucker (1977) a montré une augmentation importante des scores des élèves minoritaires des classes puzzle, comparativement aux élèves majoritaires qui ont obtenu des résultats semblables dans les deux conditions expérimentales (classes entraînées à la technique de la classe en puzzle ou non).


title: Jigsaw classroom

text: Également, la méthode de la classe en puzzle s'est révélée efficace, même lorsqu'elle n'est utilisée que pendant 20 % du temps en classe. Les méthodes d'apprentissage coopératif pourraient donc coexister avec n'importe quelle autre méthode utilisée par les professeurs dans leurs classes.


title: Jigsaw classroom

text: Dans certains cas, un élève dominant peut prendre trop de place ou tenter de diriger le groupe. Pour tenter de pallier ce problème, les enseignants mettent en avant les intérêts du groupe en faisant participer tous les élèves de manière équitable. Un élève, désigné par l’enseignant, veillera à maintenir cette égalité.


title: Jigsaw classroom

text: Certains élèves sont naturellement plus faibles que la majorité et éprouvent des difficultés à résumer ce qu'ils ont lu. Les professeurs doivent alors s'assurer que le rapport qui sera fait par ces élèves ne sera pas de moins bonne qualité que les autres, sans quoi l'élève plus lent mettra malgré lui en péril la réussite de l'équipe et s'attirera immanquablement les foudres de ses coéquipiers. C'est pour cette raison qu'ont été inventés les groupes d'experts. Dans ces groupes, l'élève compare et enrichit son travail avec celui d'autres élèves ayant pour charge le même fragment de leçon que lui.


title: Jigsaw classroom

text: Il peut également arriver qu'un élève plus brillant que les autres trouve peu d'intérêt à la tâche proposée, s'ennuie et ne participe pas. Cependant, ce problème est identique, quelle que quoi soit la méthode d'apprentissage utilisée.


title: Jigsaw classroom

text: Les élèves sont en général habitués à un contexte éducatif qui favorise grandement la compétition. À ce sujet, les études montrent que les effets les plus bénéfiques sont obtenus lorsque la technique de la classe puzzle est introduite dès l'école primaire.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Georges-Francis Servoz-Gavin, plus connu sous le nom de Johnny Servoz-Gavin, né le à Grenoble (France) et décédé le à Grenoble (France), est un ancien pilote automobile français.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Bercé par les exploits de René Trautmann et de Robert Neyret, Johnny Servoz-Gavin s'intéresse tout d'abord aux rallyes après avoir usé dangereusement de sa Simca "Océane" puis de sa Dauphine Gordini à essayer de les imiter sur les routes autour de Grenoble. En 1964, il participe au Critérium Neige et Glace comme coéquipier de Michel Karaly avec une Alfa Romeo puis au Rallye Lyon-Charbonnières avec une Volvo 122S ainsi qu'à des rallyes en Bourgogne, dans les Ardennes, à Bordeaux. Lors de ce dernier rallye, l'ancien pilote de Formule 1 André Simon remarque ses talents de pistard au cours d'une épreuve en circuit. René Cotton, directeur de l'écurie Citroën de rallye, l'engage comme copilote de Jean-François Piot pour la Coupe des Alpes qui se termine par un accident avec un usager.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: En janvier 1965, il participe au rallye Monte-Carlo. Parti de Minsk comme copilote de Jean-Claude Ogier, ils traversent l'Europe à bord d'une Citroën DS 19, essuient une terrible tempête de neige du côté de Chambéry mais parviennent à passer, contrairement à bon nombre de concurrents. Ils terminent douzième sur 35 classés pour 237 engagés.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Il participe à nouveau au rallye Monte-Carlo en 1967 avec Claude Le Guezec sur une Matra Djet sans pouvoir terminer.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Johnny a suivi une demi-année de cours à l'école de pilotage de Magny-Cours en 1963. En 1964, il est engagé par l'Automobile-Club Dauphiné-Savoie dans le cadre de l'"Opération Ford-jeunesse" : il dispute plusieurs courses avec une Lotus Seven, se classant 5 à Montlhéry, 6 à Magny-Cours, 4e à Chamrousse et Urcy. Autant d'expériences qui lui donnent le goût du circuit.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Avec l'aide d'une amie, il s'inscrit au Volant Shell organisé par l'école Winfield sur le circuit de Zolder en Belgique. Victime de ratés de moteur au cours de la finale, il ne stoppe pas comme il en a le droit et termine deuxième derrière le belge Dominique Lledo et ne remporte pas la monoplace Alpine de Formule 3 offerte comme premier prix pour la saison 1965.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: La déception de Johnny est immense mais l'attrait de la compétition est le plus fort et il fait l'acquisition d’une Brabham BT 15 qu'il entretient lui-même avec l'aide de Tico Martini, s'installant dans une caravane sur le circuit de Magny-Cours tout près des ateliers de ce dernier.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Il dispute les épreuves de Formule 3 de fin de saison 1965 et se révèle brillant (deuxième derrière la Matra de Jean-Pierre Beltoise à Cognac notamment) au point de se voir proposer un contrat de pilote d’usine en Formule 3 chez Matra pour l'année suivante.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Intégré à la filière Matra Sports qui, à partir du milieu des années 1960, redonne des couleurs au sport automobile français, Johnny Servoz-Gavin se révèle en devenant champion de France de Formule 3 en 1966. L'année suivante, passé en Formule 2, il participe sur une Matra F2 à son premier Grand Prix de Formule 1, à Monaco.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Sa carrière prend une dimension nouvelle à l'occasion du Grand Prix automobile de Monaco 1968. Appelé par l'écurie Matra International-Tyrrell pour remplacer Jackie Stewart blessé au poignet, Servoz-Gavin se qualifie en première ligne et en prenant les commandes de la course dès le départ. Mais une suspension cassée, conséquence d'un appui trop prononcé sur un rail de sécurité, l'oblige à renoncer, Servoz restant persuadé qu’il n’a pas touché le rail.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Plus tard dans la saison, au Grand Prix de France, il pilote une Cooper et, sous la pluie, il sort de la route sans mal après un tête-à-queue, puis en fin d'année au volant de la deuxième Matra-Ford de Tyrrell. En terminant deuxième du Grand Prix d'Italie, il signe le meilleur résultat de sa carrière en Grand Prix.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: En 1969, Tyrrell aligne deux Matra-Ford à temps complet mais Beltoise est préféré à Servoz-Gavin. Ce dernier se contente d'un rôle de pilote-essayeur et du développement de la Matra MS84, une Formule 1 à quatre roues motrices qu'il pilote en Grand Prix en fin d'année. Au Grand Prix du Canada disputé sur le tracé de Mosport, il termine sixième, ce qui fait de lui le seul pilote de l'histoire de la Formule 1 à avoir marqué un point au volant d'une Formule 1 à transmission intégrale, la MS84 restant un échec technique.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Servoz remporte en 1969 le championnat d'Europe de Formule 2 grâce, notamment à ses victoires à Enna-Pergusa en Sicile et sur le circuit de Vallelunga en Italie et sa course d'Albi, où il termine second derrière Graham Hill et devant Jochen Rindt, des maîtres de la discipline.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Il participe sur le Nürburgring au Grand Prix d'Allemagne avec sa Matra MS 7 de Formule 2. Meilleur temps des Formule 2 aux essais, il est plus rapide que quatre Formules 1 et signe le record du tour en F2 mais abandonne moteur cassé.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Parallèlement à ses activités en monoplace, Matra l’intègre dans son écurie d’Endurance. Il fait débuter la Matra MS 620 à moteur BRM en compétition aux 1000 km de Monza avec Jean-Pierre Jaussaud. Avec Jean-Pierre Beltoise, il participe aux 24 Heures du Mans en 1966, et en 1967 mais la Matra abandonne à chaque fois vers la mi-course.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: En 1968, il est chargé de la mise au point de la Matra MS 630 à moteur Ford . Il surclasse ses adversaires dans de nombreuses courses « promotionnelles » organisées en France tout en assurant le spectacle.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Lors des 24 Heures du Mans, il prend le départ avec la Matra MS 630 à moteur V12 Matra Sports sous une pluie fine et s’arrête au premier tour à la suite d'une panne d'essuie-glace. Reparti cinquante-quatrième et dernier, il rend la voiture deux heures plus tard à son coéquipier Henri Pescarolo en neuvième position. Vers minuit et demie, la Matra occupe la deuxième place mais la pluie revient vers 1h30 en s’intensifiant. L’essuie-glace ne fonctionne toujours pas et la Matra est toujours deuxième lorsque Servoz s’arrête au bout d’1 heure 15 de relais, peu après 5 heures du matin, indiquant qu’il est trop dangereux de continuer ainsi. Pescarolo accepte le risque et après un triple relais permet à la Matra, retombée à la troisième place de se rapprocher de l’Alfa Roméo de Giunti-Nanni Galli. Les italiens sont dépossédés de la deuxième place devant les tribunes des stands lorsque Servoz les dépasse vers 10 heures 30. La Matra abandonne finalement à la suite d’une crevaison. Des débris sur la piste consécutifs à un accident ont entraîné de gros dégâts sur la voiture.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Le Mans 1969, voit à nouveau un abandon à mi-course de la Matra 630/650 V12 sur ennuis mécaniques (Equipier Herbert Müller). Servoz participe en juillet aux 6 Heures de Watkins Glen avec Pedro Rodriguez () et même, le lendemain, à une course CanAm.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: En 1970, Servoz retrouve son coéquipier Henri Pescarolo sur la Matra 650 aux 12 heures de Sebring et aux de Monza terminant respectivement troisième et deuxième en Prototypes.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: En 1970 Servoz-Gavin est titularisé chez Tyrrell qui a rompu avec Matra et aligne désormais des March Engineering. Alors que sa carrière en Formule 1 semble enfin lancée, Johnny annonce à la surprise générale son retrait de la compétition à l'issue des qualifications du Grand Prix de Monaco. On a beaucoup parlé d'une blessure à l'œil survenue lors d'un rallye en 4x4 durant l'hiver et qui aurait privé le jeune pilote français d'une partie de son acuité visuelle, l'incitant à renoncer par mesure de sécurité.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: Il s'est également dit que Servoz-Gavin, pilote au caractère bohème pour qui la course était synonyme de plaisir, s'accommodait de moins en moins de la transformation du monde des Grands Prix et notamment de la hausse des enjeux économiques. Le pilote a déclaré en 1970 qu'il ne se sentait plus à l'aise sur les circuits depuis la fin de la saison précédente, et qu'il devait se faire violence pour accomplir un tour rapide. Il a également reconnu que la simple reconnaissance pédestre du circuit de Monaco l'avait effrayé et que poursuivre la compétition dans ces conditions était une prise de risque trop importante.


title: Johnny Servoz-Gavin

text: En 1966, Servoz a remporté les courses de côte du Beaujolais, des Andelys, du Mont Dore et de Chamrousse. En 1967, il doublait la mise à Chamrousse. Toutes ces victoires sur Matra MS 5-Cosworth.


title: Austin Metro

text: L'Austin Metro est une citadine produite par le groupe Austin/Rover dans l'usine de Longbridge près du siège social du groupe. Elle est lancée en 1980 sous la marque Austin et est présentée comme étant le haut la gamme de la Mini. Développée sous le nom de code "LC8", elle est commercialisée pendant 10 ans sous les marques Austin, Rover et MG avant d'être restylée et renommée Rover 100 à l'entame des années 1990.


title: Austin Metro

text: Le lancement de la Metro est l'aboutissement du projet "LC8", lancé en 1977. À l'époque, le but est de proposer une petite voiture apte à concurrencer la Renault 5 et la Fiesta de Ford. Pour limiter les coûts, certaines pièces de la Mini sont reprises pour la Metro, tel que les moteurs de 998 et de , la boîte de vitesses manuelle à quatre rapports, les suspensions et le train avant. La Metro reprend également le système de suspension "Hydragas", inauguré sur l'Allegro, mais sans interconnexion de l'avant à l'arrière.


title: Austin Metro

text: Le , British Leyland présente l'Austin Metro. Entièrement nouvelle, cette citadine est davantage présentée comme une ""sœur"" de la légendaire Mini que comme sa remplaçante.


title: Austin Metro

text: Durant les premiers mois de commercialisation, la Metro est uniquement disponible en carrosserie berline trois portes. Très habitable, confortable, dotée d'une tenue de route correcte et maniable, elle prendra la tête des ventes de sa catégorie au Royaume-Uni. Le succès fut immédiat et sauve British Leyland de la faillite. L'entreprise était à l'époque confrontée à une grave crise financière due à une gamme vieillissante. La Mini était en scène depuis vingt et un ans, l'Austin Allegro depuis sept ans et la Morris Ital, lancée la même année que la Metro, n'était qu'une version retouchée de la Marina lancée neuf ans plus tôt. Le dernier vrai nouveau modèle de British Leyland était à l'époque la luxueuse et puissante Rover SD1, arrivée en 1976.


title: Austin Metro

text: À l'occasion de son lancement, une publicité particulièrement agressive fut imaginée par l'agence de publicité de Leo Burnett, ou elle prendra pour titre « "Une voiture britannique pour battre le monde" ». Elle y mettait en scène la Metro, mais également la Fiat 127, la Renault 5, la Volkswagen Polo et la Datsun Cherry. Ces dernières étaient présentées comme les « envahisseurs étrangers » et au terme de la publicité, la Metro était présentée comme étant capable de renvoyer la concurrence de là où elle venait.


title: Austin Metro

text: Arrivée en 1980, la Metro voit sa gamme s'élargir rapidement. Ainsi, en 1982 débarquent deux nouvelles déclinaisons. La première est une version plus richement équipée, dénommée "Vanden Plas". Dotée d'un autoradio-cassettes et de vitres électriques, elle reçoit également un tachymètre ainsi qu'une sellerie en cuir, la fermeture centralisée et les projecteurs antibrouillard. La deuxième version est une déclinaison sportive : la MG Metro. Plus puissante, la MG reçoit un moteur de capable d'atteindre les . Par rapport au bloc classique, le 1.3 revu par MG, reçoit une culasse modifiée et un profil de came revu, menant à une augmentation modeste de quelques chevaux.


title: Austin Metro

text: À partir de 1984, les "Vanden Plas" et MG Metro partagent le même moteur, à l'exception des versions à boîtes de vitesses automatiques qui reçoivent toujours le bloc de .


title: Austin Metro

text: Peu après la MG Metro, une variante "Turbo" de cette dernière fait son entrée, avec une puissance de , permettant de faire le 0 à en 8,9 secondes, avec une vitesse de pointe de . Par rapport au modèle qui sert de base, ce dernier a subi de très nombreuses modifications. Hormis le turbocompresseur et l'échappement, elle reçoit une suspension plus raide revue chez Lotus, un arceau arrière, un vilebrequin renforcé et une boîte de vitesses également renforcée. Naturellement, les variantes MG étaient pourvues d'un intérieur « sportif » avec des ceintures de sécurité rouges, des tapis rouges et un volant sport. Certaines reçoivent également un logo turbo à l'intérieur et sur la carrosserie.


title: Austin Metro

text: En 1985, la Metro reçoit son premier restylage. Elle dispose un nouveau spoiler avant, un tableau de bord modernisé et diverses améliorations techniques, notamment le remplacement de l'embrayage hydraulique par un embrayage à câble qui améliore considérablement le passage des vitesses. Le restylage de la Metro marque surtout l'arrivée de la très attendue déclinaison cinq portes. Depuis les débuts de sa carrière, la Metro souffrait de l'absence de cette déclinaison, qu'on retrouvait pourtant sur les Renault 5. Cela lui permet, en outre, d'afficher de nouveaux arguments de vente face aux Ford Fiesta ou Volkswagen Polo qui n'existaient pas encore en version cinq portes.


title: Austin Metro

text: Malgré tout, la Metro souffre d'une conception bâclée. Uniquement pourvue d'une boite de vitesses à quatre rapports, l'absence d'un devint rapidement un handicap face à une concurrence en perpétuelle évolution. De même, sa suspension "Hydragas" donnait un amortissement trop ferme et ce malgré les recommandations du , qui préconisait que les parties avant et arrière soient interconnectées. À l'étranger, on a très vite reproché à la Metro sa fiabilité aléatoire et sa piètre qualité de fabrication. Si la voiture se vend bien en Grande-Bretagne, elle est boudée par les marchés extérieurs.


title: Austin Metro

text: En 1988, avec l'arrivée du groupe Rover, la marque Austin va disparaître. La Metro change alors de nom : en 1990 elle devient Rover 100 et entame sa deuxième moitié de carrière.


title: Austin Metro

text: A partir de la version de base, la série limitée Gala propose un équipement complet avec une sellerie soignée. Elle est munie du moteur essence de .


title: Austin Metro

text: Toutes les Austin et MG Metro sont propulsés par le moteur essence quatre cylindres en ligne atmosphérique à carburateur BMC Série-A. Trois cylindrées sont disponibles : 848, 998 et ; développant de 34 à . Une version munie d'un turbocompresseur atteint les .


title: Jacky Terrasson

text: Jacques-Laurent Terrasson (né le à Berlin) est un pianiste de jazz, plus connu sous le nom de Jacky Terrasson.


title: Jacky Terrasson

text: Jacky Terrasson naît le en Allemagne. Sa mère, décoratrice d'intérieur, est américaine et son père, informaticien, est français.


title: Jacky Terrasson

text: Il habite à Paris jusqu'à l'âge de vingt ans, et fait ses études au Lycée Lamartine. Il commence à l'âge de cinq ans des études de piano classique, et s'initie au jazz avec Jeff Gardner et Francis Paudras, photographe et pianiste amateur, ami de Bud Powell.


title: Jacky Terrasson

text: En 1984, sur les conseils de Francis Paudras, il obtient une bourse de deux semestres pour étudier le jazz au Berklee College of Music à Boston. Il y rencontre les pianistes et Danilo Pérez, le saxophoniste , et le guitariste Mark Whitfield.


title: Jacky Terrasson

text: Il se produit régulièrement au "Wally's", un club de jazz de Boston, où il joue de l'orgue B-3, avant d'obtenir un engagement de dix mois au "Blondie's", un club de Chicago, avec le bassiste Dennis Carroll.


title: Jacky Terrasson

text: Il revient en France en 1988 pour effectuer son service militaire en tant que barman chez les parachutistes, , continue à se produire en clubs, et accompagne en tournées les chanteuses Dee Dee Bridgewater et Abbey Lincoln.


title: Jacky Terrasson

text: En 1992, il enregistre le premier disque sous son nom, en quartette (avec le saxophoniste Antoine Roney, le contrebassiste Ugonna Ukegwo et le batteur Leon Parker) pour le label Jazz aux Remparts.


title: Jacky Terrasson

text: La même année, il rencontre Betty Carter lors de la séance d'enregistrement du premier album de son ami Javon Jackson "When The Time is Right", et l'accompagne pendant une tournée mondiale de dix mois.


title: Jacky Terrasson

text: En 1995 The New York Times cite Jacky Terrasson , et plusieurs maisons de disques commencent à s'intéresser au jeune pianiste. C'est finalement avec le label Blue Note qu'un accord est trouvé.


title: Jacky Terrasson

text: En 1998, il participe au "Betty Carter’s Jazz Ahead", une résidence internationale de musiciens et de compositeurs de jazz au John F. Kennedy Center for the Performing Arts à Washington.


title: Jacky Terrasson

text: Jacky Terrasson a longtemps collaboré avec le batteur et percussionniste Leon Parker et le contrebassiste Ugonna Okegwo au sein du trio dont il est leader.


title: Jacky Terrasson

text: En 2012, il engage deux jeunes musiciens américains dans son nouveau groupe : le contrebassiste Burniss Earl Travis (Robert Glasper, , Tony Tixier...) et le batteur Justin Faulkner (Branford Marsalis, Kurt Rosenwinkel...)


title: Jacky Terrasson

text: Le style de Jacky Terrasson est fondé sur l’expressionnisme propre au bebop, sans y être confiné : lyrisme mélodique, tension harmonique, vélocité dans les tempos rapides, intimité dans les ballades. L'influence du jazz moderne est aussi évidente dans son répertoire, qui contient des thèmes de Thelonious Monk ("Blue Monk") ou des standards que ce dernier affectionnait particulièrement ("Just a gigolo"), ainsi que des thèmes de Bud Powell ("Parisian Thoroughfare"). Ces deux musiciens semblent objectivement constituer les influences majeures du jeu de Jacky Terrasson, qui démontre une maîtrise remarquable de leur discours musical.


title: Jacky Terrasson

text: Mais d'autres sources d'inspiration contribuent aux spécificités du style de Jacky Terrasson : la musique française du


title: Jacky Terrasson

text: début du siècle (Ravel, Poulenc), la chanson française (Charles Trenet). La première se traduit par un sens


title: Jacky Terrasson

text: particulier des couleurs harmoniques, la deuxième apporte des occasions de pratiquer l'art de la déconstruction musicale,


title: Jacky Terrasson

text: Le style de Jacky Terrasson est très percussif, tant dans l'attaque de l'instrument que dans la variété des rythmes utilisés (binaires ou ternaires, signatures impaires), d'un thème à l'autre, ou au sein de la même improvisation. Ses arrangements de "Caravan" comportent souvent un passage où les structures intérieures du piano sont utilisées comme des tambours. On notera aussi une capacité assez unique à changer instantanément l'intensité sonore, passant typiquement de fortissimo à pianissimo, ce qui établit un jeu quasi-physique avec l'auditeur.


title: Institut Karma Ling

text: L'institut Karma Ling est un centre d'étude et de pratique bouddhiste affilié à la communauté Sangha Dachang Rimay. Il se trouve en Savoie à Arvillard, hameau de Saint-Hugon.


title: Institut Karma Ling

text: Situé dans la vallée du Bens à d’altitude, dans la chaîne de Belledonne, au-dessus du village d’Arvillard, le lieu a été occupé par une communauté de Chartreux entre le et le . En 1173, ils y construisent un monastère, la chartreuse de Saint Hugon, dont ils seront chassés à la Révolution française.


title: Institut Karma Ling

text: En 1979, un petit groupe de pratiquants bouddhistes acquiert l'ancien monastère pour le restaurer et l'offrir au grand maître tibétain Kalou Rinpoché. Ce dernier consacre l'endroit et lui donne le nom de « "Karma Chédroup Tcheu Ling" ». Il en confie la direction spirituelle à son principal disciple en Occident, Lama Denys. . En 1993 et en 1997, le dalaï-lama (Tenzin Gyatso) donne des enseignements à l'institut Karma Ling.


title: Institut Karma Ling

text: Hormis les activités habituelles d'un centre du Dharma (séminaires, retraites, enseignements de grands maîtres...), l'institut Karma Ling organise sous l'impulsion de Lama Denys des rencontres inter-religions et inter-traditions. Depuis 1984, l'institut abrite deux centres de retraite traditionnelle longue durée (trois ans): "Naro" et "Nigou Ling".


title: Institut Karma Ling

text: En 2000, l'institut achète 55 hectares de terrain autour de l'ancienne chartreuse, donnant naissance à un éco-site (« "L'éco-site d'Avalon" »). Depuis cette même année , Karma Ling abrite également l'université "Nalanda Rimay" (branche européenne de la "World Buddhist University").


title: Institut Karma Ling

text: Pendant la période d'enseignement, des visites guidées sont proposées chaque dimanche pour découvrir l'histoire du lieu, l'écosite, un temple et les symboles du bouddhisme. Durant la seconde période, tout l’Institut vit au rythme de la retraite : période de silence et de pratique suivant un canevas d’horaires de sessions commun à tous les retraitants.


title: Institut Karma Ling

text: Dans la nuit du au , le bâtiment principal de l'ancienne chartreuse a été détruit par un incendie potentiellement criminel. Un appel à la solidarité est alors lancé. L'appel est entendu, et l'institut peut reprendre ses activités en mai 2018.


title: Institut Karma Ling

text: En 2020, le réalisateur Richard Delay utilise le Stupa comme décor d'une scène de sa série "Sortie de Secours".


title: Kiss of Death (film, 1995)

text: Jimmy Kilmartin est un ex-voleur de voitures vivant aujourd'hui à Astoria dans le Queens avec sa femme Bev et leur fille. Jimmy et Bev tentent également de lutter contre l'alcoolisme. Jimmy se voit contraint de reprendre du service pour le compte du dangereux Little Junior Brown. Il s'agit d'un travail de 2 heures uniquement. S'il refuse, son cousin Ronnie sera tué. L'opération se passe très mal, un policier du nom de Calvin Hart est touché par une balle en pleine figure et Kilmartin est arrêté. Kilmartin va devoir s'infiltrer dans le gang de Little Junior pour le compte de la police... et pour des raisons personnelles.


title: Kiss of Death (film, 1995)

text: "Kiss of Death" est un "remake" du film "Le Carrefour de la mort", réalisé en 1947 par Henry Hathaway. Un autre remake transposé dans l'univers du western a été réalisé par Gordon Douglas en 1958 : "Le Tueur au visage d'ange".


title: Kiss of Death (film, 1995)

text: Pour tenir le rôle de Jimmy Kilmartin, David Caruso quitte la série à succès "New York Police Blues".


title: Kiss of Death (film, 1995)

text: Le tournage a lieu à New York, principalement dans le Queens (Forest Hills, Astoria, Elmhurst, Kew Gardens) ainsi qu'à Brooklyn (studios situés au New York Navy Yard). Il a également lieu dans l'État de New York (prison de Sing Sing) et dans le New Jersey.


title: Maria Youdina

text: Maria Veniaminovna Youdina (en ), née à Nevel (Empire russe), le et morte à Moscou (Union soviétique) le , est une pianiste russe.


title: Maria Youdina

text: Opposante au régime soviétique, convertie à la foi orthodoxe, mais artiste admirée par Staline, elle fut une défenseuse de la musique russe de son époque et une interprète remarquable de Bach, Mozart, Beethoven et Schubert.


title: Maria Youdina

text: Maria Yudina naît à Nevel près de Vitebsk de parents juifs. Son père est médecin et légiste. Elle commence à jouer du piano à l’âge de 7 ans sous la direction de Frida Davidovna Teitelbaum-Levinson (une élève d’Anton Rubinstein). Elle entre ensuite au conservatoire de Saint Pétersbourg dès 1912 et étudie le piano avec Anna Esipova, Vladimir Drozdov, Leonid Nikolaïev et brièvement, en privé avec Felix Blumenfeld (en 1916 et 1917), la théorie avec Maximilian Steinberg et J. Wihtol, l'écriture avec Nicolas Tcherepnine et Emil Cooper. Parmi ses camarades de classe se trouvent Dmitri Chostakovitch et Vladimir Sofronitsky. Elle étudie également la philosophie et l'histoire à l'université et obtient ses diplômes en 1917. En 1921, elle est diplômée du conservatoire, remporte le prix Rubinstein et commence à donner des concerts, notamment avec l'Orchestre philharmonique de Pétrograd sous la direction d'Emil Cooper et à Moscou en 1929.


title: Maria Youdina

text: Après avoir été diplômée du conservatoire de Petrograd, Maria Yudina est invitée à y enseigner (nommée professeur en 1923) jusqu’en 1930. Parlant « d'inspiration divine » pendant ses cours, elle est licenciée à cause de ses convictions religieuses et de ses critiques ouvertes du système soviétique. Sans emploi et sans toit pendant quelques années, Maria Yudina enseigne le piano au conservatoire de Tbilissi (1932-1934). En 1936, sur les conseils de Heinrich Neuhaus, elle entre comme professeur au conservatoire de Moscou où elle enseigne jusqu'en 1951. De 1944 à 1960, Maria Yudina enseigne aussi la musique de chambre et la musique vocale à l’institut Gnessine (actuelle Académie russe de musique). Elle n'effectue que deux tournées à l'étranger, toutes deux dans les « démocraties populaires » contrôlées par l'Union soviétique : à Leipzig en 1950 et en Pologne en 1954. En 1952, à un ministre de la culture géorgien qui lui demande pourquoi elle ne joue pas Beethoven, Schumann et Chopin elle répond : . En 1960, Maria Yudina est limogée de l’institut Gnessine à cause de ses convictions religieuses et de sa défense de la musique moderne (par exemple Stravinsky). Elle continue à se produire en public, mais il lui est interdit d’enregistrer ses récitals. Elle est interdite de scène pendant cinq ans à la suite de sa lecture sur scène d’un poème de Boris Pasternak, où elle se signait avant de jouer. En 1966, lors de la levée de cette interdiction, elle donne un cycle de conférences sur le romantisme au conservatoire de Moscou. Elle donne son dernier concert à Moscou, le .


title: Maria Youdina

text: Maria Yudina était la pianiste préférée de Staline et il la savait inoffensive. C'est dans les mémoires de Chostakovitch qu'apparaît l'anecdote que voici. Un soir Staline écoute à la radio Maria Yudina dans le début du concerto nº 23 de Mozart et demande à son aide de camp de lui procurer l’enregistrement. Mais c’est un concert en direct. Les officiels réveillent l'artiste au milieu de la nuit, la conduisent au studio où un petit orchestre, rapidement assemblé, l’attend afin de lui permettre d’enregistrer le concerto dans la nuit et d'en donner l’enregistrement à Staline qui, dit-on, fond en larmes dès les premières notes entendues. Pour la remercier, le dirigeant lui accorde la somme de roubles. En retour, Maria Yudina lui écrit qu’elle donnera cet argent à son église pour prier pour son âme en raison des crimes qu'il a commis contre le peuple russe. Très superstitieux, Staline ne répond jamais et, à sa mort, on aurait retrouvé l’enregistrement en question sur son phonographe à côté de lui. En dépit de sa reconnaissance par Staline, Maria Yudina reste jusqu’à la fin extrêmement critique envers le régime soviétique.


title: Maria Youdina

text: Maria Yudina fait partie des rares artistes soviétiques ouvertement opposés au régime communiste, entraînant son interdiction d’enseigner et de se produire sur scène à différentes occasions. Convertie à la religion orthodoxe dès 1919, elle fut aussi une des grandes penseuses chrétiennes de la Russie du (parmi ses amis était le philosophe Pavel Florensky). Son admiration pour François d'Assise et sa foi orthodoxe sous-tendent toute son œuvre.


title: Maria Youdina

text: Connue pour ses interprétations de Bach et de Beethoven, elle s’est aussi faite la défenseuse de compositeurs contemporains comme son ami Chostakovitch, dont elle créa la seconde sonate pour piano.


title: Maria Youdina

text: Le jeu de Maria Youdina se caractérise par sa grande virtuosité, sa spiritualité, sa force et, surtout, sa vision musicale qui l’amène souvent à des interprétations très personnelles.


title: Maria Youdina

text: Son art est caractéristique d’une époque particulière dans l’histoire culturelle russe. Contrairement à d’autres musiciens, elle a toujours essayé d’aller plus loin que sa discipline en collaborant avec de célèbres écrivains, artistes et architectes.


title: Maria Youdina

text: Grâce aux efforts de ses amis, en particulier Anatoli Kouznetsov, ses lettres et ses écrits ont été publiés à la fin des années 1990 et au début des années 2000. Une initiative a aussi permis une réédition complète de ses enregistrements sur CD.


title: Filikí Etería

text: La (), Société amicale, Société des Amis, Société des Compagnons ou encore Hétairie des amis fut créée en 1814 à Odessa. C'était la plus importante des sociétés secrètes nées de la diffusion des idées de la Révolution américaine et de la Révolution française dans la société roumaine, serbe et surtout grecque des Balkans sous occupation ottomane : il y eut la société "Frăția" (Fraternité) dans les principautés de Moldavie et Valachie, la "Skoupchina" (Assemblée) serbe de Miloch Obrénovitch et surtout la "" dont le but était l'indépendance de la Grèce.


title: Filikí Etería

text: La "" fut autant une manifestation du sentiment national grec que la cause qui transforma ce sentiment national en insurrection. Elle connut des débuts difficiles, tant au point de vue du recrutement qu'au plan financier. Si elle ne réussit pas à convaincre Ioánnis Kapodístrias de prendre sa tête, Alexandre Ypsilántis accepta en avril 1820.


title: Filikí Etería

text: Elle joua un rôle fondamental dans la préparation et le déroulement de la guerre d'indépendance grecque. Ce fut à l'initiative de la que le soulèvement se déclencha dans les principautés de Moldavie et Valachie et dans le Péloponnèse. Le , l'indépendance grecque fut proclamée par l'Assemblée nationale réunie à Épidaure. Quinze jours plus tard, le drapeau de l'Hétairie était remplacé par le drapeau grec bleu et blanc. La Société était de fait dissoute.


title: Filikí Etería

text: Dès avant la parution du "Chant de Guerre" ("Thourios", 1797) du poète grec Rigas ou de l"Histoire slavo-bulgare" (1762) de Païssii de Hilendar, moine bulgare du monastère de Hilandar au Mont Athos, les aspirations de la « nation orthodoxe » sous domination ottomane se manifestent en quatre étapes :


title: Filikí Etería

text: En Grèce, dans la dernière partie du , Rigas multiplie les ouvrages littéraires et politiques. Il se met d’abord au service des Phanariotes qui régnaient dans les principautés danubiennes de Moldavie et Valachie. Puis, il s’installe à Vienne où il rencontre la communauté grecque. Son "Thourios" (ou "Chant de guerre") de 1797 contient un serment contre la tyrannie et un appel à toutes les populations de Balkans à lutter contre celle-ci. Il rédige aussi un projet constitutionnel pour la Grèce et une confédération balkanique. Franc-maçon, il a l’idée de créer une société secrète œuvrant pour l’indépendance grecque et balkanique en général. Il compte sur l’intervention de Bonaparte après ses victoires en Italie. Il tente même de le contacter à Venise en 1797, juste avant d’être arrêté et exécuté en 1798. Il aurait créé une "Etería" à Vienne dans les années 1790.


title: Filikí Etería

text: En 1809, des Grecs de Paris organisent une société d'entraide pour l’ensemble des Grecs de France. Son signe d’appartenance est un anneau d’or gravé des symboles de l’association. Athanásios Tsákalov, l’un des fondateurs de la Filikí Etería, en fut membre. Une autre société dispose aussi d’un anneau comme signe d’appartenance : l’Hétairie des Philomuses () dont les buts sont la conservation des antiquités de la Grèce et l’éducation intellectuelle et morale de la population. Cette "Association des Amis des Arts", comme elle est parfois aussi connue, se développe rapidement en Grèce et à l’étranger. Elle recrute même parmi les participants au Congrès de Vienne et l’empereur Alexandre fut l’un de ses plus généreux donateurs, d’où l’ambiguïté entretenue ensuite par la Filikí Etería quant au soutien du souverain russe. Les membres de l’Hétairie des Philomuses portent un anneau d’or et les donateurs un anneau d’airain.


title: Filikí Etería

text: En 1813, Emmanuel Xánthos, un autre fondateur de la société, est initié dans la franc-maçonnerie lors d’un séjour à Leucade. Cette initiation lui donne l’idée de créer une société secrète qui en serait inspirée afin de réunir Cette nouvelle société secrète fut fondée à Odessa par Nikólaos Skoufás, Athanásios Tsákalov et le .


title: Filikí Etería

text: L'initiation était inspirée des rituels maçonniques. Chaque nouveau membre devait prêter serment sur la foi orthodoxe et des icônes sacrées, mais le Prêtre (hétairiste) officiant expliquait qu'il recevait le nouveau membre . Une autre forme d'initiation aurait été inspirée de ce qui se faisait chez les Albanais. Deux hommes qui désiraient devenir frères échangeaient leurs armes autour d'un autel, se serraient la main, et disaient : , et ils juraient de protéger la famille et la maison de l'autre pendant son absence.


title: Filikí Etería

text: Yánnis Makriyánnis raconte dans ses "Mémoires" son initiation par un pope, trésorier de l'Hétairie, en 1819 ou 1820. Il semble qu'elle ait seulement été un serment sur des icônes jurant de ne rien révéler ni de la société ni des signes de reconnaissance des membres.


title: Filikí Etería

text: Si on ne demandait au Frère qu'un fusil et cinquante cartouches, l'Agréé devait porter un signe distinctif (une croix au-dessus d'un croissant). On lui tenait ce discours : Le but de la société (la libération de la Grèce) n'était révélé qu'à partir du rang de Prêtre, mais tous les membres savaient qu'ils devaient combattre les Ottomans. Le Stratège recevait une épée et on lui disait : Les membres de la classe des Prêtres étaient très nombreux. Ce grade était un des plus intéressants. Il donnait le droit de recruter et de conférer à d'autres membres le grade de Prêtre, mais la cotisation n'était pas aussi élevée, ni si régulière que dans les grades supérieurs.


title: Filikí Etería

text: Le sort de Rigas avait servi de leçon. Le secret absolu devint la règle de fonctionnement. Tous les documents émis par l'Hétairie étaient codés, avec différents codes. Les diplômes d'appartenance étaient codés avec une simple substitution : 2 remplaçait la lettre Θ, 8 remplaçait la lettre Ω et Ο, 9 remplaçait Π. D'autres codes étaient plus complexes et certains n'ont pas encore été déchiffrés. Les membres n'étaient connus que par des numéros (Theódoros Kolokotrónis était le 118) ou par un surnom (« "Le bon chasseur" », « "Le noble" », « "Le paresseux" »). Les mots utiles à la préparation de l'insurrection étaient aussi dissimulés : « éléphant » pour « gros navire », « cheval » pour « petit navire », « danseurs » pour « bande de pallikares », « adultère » pour « assassinat », « les hommes durs » pour les « Anglais », « les accroupis » pour les « Turcs » et « les vaillants » pour les « Grecs »


title: Filikí Etería

text: L'adhésion à l'Hétairie impliquait une obligation de participation au financement. Pour les plus pauvres, une petite somme était demandée lors de l'initiation, accompagnée d'une lettre (au cas où les autorités ottomanes s'en emparaient) expliquant que la somme était destinée à un ami depuis longtemps perdu de vue et dans le besoin. Pour les plus riches, la lettre expliquait leur attachement à leur village natal, dont ils étaient nostalgiques depuis leur exil européen, et leur volonté de participer au financement de l'école du village. En raison du faible recrutement les premières années, le financement fut, lui aussi, réduit. De plus, tous les membres de l'Hétairie, jusqu'au moindre Frère, devaient avoir à leur disposition un fusil et cinquante cartouches.


title: Filikí Etería

text: Les sommes payées lors de l'adhésion variaient en fonction des fortunes. Aléxandros Mavrokordátos, d'origine phanariote versa en ; Panayiotis Sekéris donna (ou "") lors de son initiation en , avant de faire durant l'été une nouvelle donation. D'autres membres, comme N. Speliádes (septembre 1816) ou Christóphoros Perrevós () versèrent seulement un florin et Yeóryios Dhikéos dit Papaphléssas () .


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text: L'étude de quelques listes, mémoires et documents permet de retracer l'évolution du recrutement et de faire des statistiques, pas toujours complètes. Mais, elles montrent les premières difficultés : en 1816, 20 membres et en 1817, 42 membres. À l'été 1818, le nombre de membres n'était que de 51. 311 nouveaux membres furent initiés entre et , mais seulement 90 dans la seconde moitié de 1819.


title: Filikí Etería

text: Les statistiques donnent aussi des renseignements sur le profil des membres. En 1819, la Filikí Etería avait 452 membres, dont 153 commerçants et armateurs, 60 "notables", 36 soldats, 24 ecclésiastiques, 23 membres d'une administration, 22 enseignants et étudiants, 16 membres de professions libérales variées, 10 docteurs, 4 avocats et 104 de profession inconnue. Ainsi, 44 % appartenaient à la classe marchande et 41 % à la bureaucratie ou l"intelligentsia".