title: Éthologie équine

text: Les chevaux n'aiment pas rester seuls et ont besoin de congénères avec lesquels ils peuvent se flairer, se toucher, et communiquer. Ces besoins éthologiques sont tellement importants que les tics (tic à l'appui, tic à l'air, tic à l'ours et parfois même agressivité) n'apparaissent que chez des chevaux en boxes, privés de contact sociaux. Ces besoins peuvent parfois être compensés par une relation extra-spécifique: l'être humain ou un autre animal (chèvre, mouton, lapin...) suffit à compenser le manque de congénères.


title: Éthologie équine

text: La jument la plus vieille est souvent dominante. C'est elle qui accède en premier aux ressources limitées (nourriture, boisson). Dans le groupe existe une hiérarchie de type dominant/dominé, établie en fonction de l'âge des individus et de leur tempérament. Cette hiérarchie est cependant parfois difficile à cerner. En général, la hiérarchie est linéaire (A domine B, qui domine C, qui domine D...). Cependant, des hiérarchies triangulaires apparaissent : A domine B, B domine C, mais C domine A. Le plus souvent, les plus vieux dominent les plus jeunes jusqu'à ce que ceux-ci arrivent à trouver leur place dans le groupe et à se faire respecter.


title: Éthologie équine

text: Les différentes hardes voisines se connaissent, ce qui facilite dans une certaine mesure ces échanges. Il existe aussi une hiérarchie entre groupes, dans le cas d'accès à une même ressource limitée (par exemple un point d’eau) : certains groupes s'écartant spontanément à l'arrivée de la famille dominante. On peut parfois observer l'étalon d'un harem arrivant chasser la harde présente ou au contraire attendre à distance raisonnable que la première harde ait achevé son activité et s'éloigne.


title: Éthologie équine

text: Le degré de centralité indique si un individu est plus ou moins proche des autres membres du groupe. Ainsi, indépendamment des relations hiérarchiques, le cheval adulte a très souvent des relations privilégiées avec un ou deux autres congénères avec qui il entretient des relations étroites faites de toilettage (allogrooming), de veille pendant le sommeil et surtout de recherche active de présence. On pourrait qualifier cette relation particulière de sous-groupe.


title: Éthologie équine

text: Le lien entre la jument et son poulain s’établit au travers des premières séances de léchages, pendant les 30 premières minutes après la naissance, grâce à des comportements d’exploration visuels, ofltactifs(odeur des enveloppes fœtales) et tactiles.


title: Éthologie équine

text: Le poulain est myope, les muscles entourant le cristallin sont faibles. En conséquence, l'exploration visuelle du poulain se fait lorsque les deux individus sont très proches. Le poulain s’attache et suit le premier objet de grande taille proche de lui. Sa mère devient très rapidement protectrice, garde son poulain proche d'elle et lui interdit le contact avec tout autre individu pendant les premiers jours. Après ces quelques jours, les poulains que la mère a eu les années précédentes peuvent s'approcher. Au bout de deux semaines, le poulain peut faire la connaissance de son père et des autres poulains du troupeau.


title: Éthologie équine

text: À partir de 2 mois, le poulain se sociabilise, en interagissant de plus en plus avec les membres du groupe familial.


title: Éthologie équine

text: Le poulain semble marquer un attachement tout particulier à sa mère, l’une ou l’un de ses frères et sœurs, voire à l’étalon dominant du troupeau.


title: Éthologie équine

text: L’étalon joue un rôle important dans l’éducation des poulains, surtout après leur première semaine de vie, il lui arrive même de jouer avec eux et de les toiletter.


title: Éthologie équine

text: Les poulains sont nourris par leur mère jusqu'à l'âge d'un an environ. Peu avant la naissance du poulain suivant, la jument sèvre doucement mais fermement son dernier-né. Il garde des relations privilégiées avec sa mère jusqu'à l'âge de deux ans environ, tout en développant ses compétences sociales avec tout le groupe.


title: Éthologie équine

text: Les jeunes chevaux quittent alors le groupe tantôt de leur apparente initiative, tantôt repoussés par la mère ou l'étalon, ce qui limite fortement les risques de consanguinité.


title: Éthologie équine

text: Lorsqu'ils quittent la harde, les jeunes chevaux se regroupent par groupes de 2 à 15, voire plus. Ils y restent jusqu'à l'âge de 5 ou 6 ans environ. Les mâles profitent de cette période pour mesurer leurs forces entre eux lors de jeux de combats et de rituels entre étalons. Ils établissent ainsi leur rang social. Il se crée parfois des alliances entre étalons, caractérisées par une affinité particulière et une coopération pour tenter de récupérer des juments.


title: Éthologie équine

text: Quand les mâles ont pris assez d'assurance, ils essayent d'acquérir leur propre harem. Pour ce faire, ils provoquent en duel d'autre mâles et s'ils gagnent le combat, ils repartent avec les femelles dont ils ont gagné le respect et fondent ainsi leurs propres familles.


title: Éthologie équine

text: Les protagonistes adoptent en premier lieu une posture d’alerte, ils peuvent gratter le sol. Ils adoptent des allures relevées souples et cadencées : démarche altière, encolure arquée, queue haute.


title: Éthologie équine

text: Les étalons se flairent les naseaux, et démarrent l'investigation olfactive de l’avant vers l’arrière main. Un hennissement aigu peut alors être émis. Les oreilles se couchent vers l’arrière progressivement au fur et à mesure de la progression l’inspection.


title: Éthologie équine

text: À chaque étape les deux étalons peuvent se séparer. Ces étapes se répètent avec une intensité croissante, et suffisent en général à régler le conflit. Elles se poursuivent rarement par une étape non ritualisée, le combat à proprement parler.


title: Éthologie équine

text: Majoritairement, un combat se termine par un consensus entre les deux étalons qui rejoignent leur groupe d’origine. Moins fréquemment, un des étalons est poursuivi et chassé par celui qui a pris le dessus. Parfois ces tentatives de prise de pouvoir se terminent par le détournement plus ou moins discret d'une ou plusieurs juments : l'étalon célibataire tente d'emmener de jeunes juments à la périphérie des groupes familiaux, ou de voler une partie des juments adultes en les rassemblant, dans une attitude de conduite caractéristique, tête au ras du sol, oreilles couchées, avec éventuellement des morsures. Il arrive aussi qu'un étalon victorieux ne soit pas accepté par les juments, celles-ci évoluant alors sans étalon jusqu'à ce qu'un prétendant plus apprécié se présente.


title: Éthologie équine

text: Le cheval n'est pas une espèce territoriale, bien qu'il soit attaché à son domaine vital. Ainsi, les différentes hardes se côtoient plus ou moins suivant la structure géographique et les ressources. Il n'est pas rare de voir plusieurs hardes rassemblées, par exemple, autour d'un point d'eau ou dans les grandes migrations (chose devenue impossible dans nos sociétés modernes et clôturées). Cependant, les contacts entre groupes sont sévèrement encadrés par les chevaux adultes et les groupes ne se mélangent normalement pas. L’étalon, sans défendre un territoire bien spécifique, veille à préserver une aire dans laquelle évolue son troupeau.


title: Éthologie équine

text: La taille du domaine vital dépend de la disponibilité des ressources est donc très variable, pouvant aller de à .


title: Éthologie équine

text: Le cheval est aidé par son excellente mémoire géographique qui lui permet de trouver le chemin vers les différentes ressources dont il a besoin : pâture, boisson, zones d'ombre, zones de roulage, abris pour la pluie ou contre les insectes... L'étalon marque son passage par des tas de crottins dans un cérémonial d'alternance de flairage, flehmen et de dépôt de crottins. Ces dépôts qui ont lieu en général sur des lieux de grand passage servent de moyen de communication ou de signalisation entre groupes. Les hardes tracent des chemins dégagés à force de passage aux mêmes endroits.


title: Éthologie équine

text: Les groupes se mettent en route à l'initiative du ou des plus motivés et marchent au pas en files ordonnées jusqu'à leur destination. Le départ est parfois initié par l'étalon qui adopte alors la posture de guidage par l'arrière, tête basse presque au ras du sol et oreilles en arrière, les poulains désobéissants se voyant parfois gratifiés d'une morsure en rappel à l'ordre. Ce comportement est surtout observé en réaction à l'apparition d'un danger(prédateur). Les départs pour, par exemple, une autre zone de pâturage, une zone d'ombre ou une aire d'abreuvement sont plutôt initiés par les juments et en particulier par la plus âgée, souvent dominante, l'étalon suivant ou précédant de manière plus ou moins éloignée le reste du groupe. Il existe des aires de roulage, zones où les chevaux préfèrent se rouler, comportement visant à se débarrasser des parasites. Ces aires sont partagées par les différents groupes et ont probablement aussi une vocation de communication. Les chevaux flairent parfois longuement la zone avant de se décider à se rouler.


title: Éthologie équine

text: Dépourvu de crocs, de cornes ou de griffes, le cheval est une proie. Sa première stratégie de défense est l'évitement, la fuite. Le cheval est une espèce nidifuge. Quelques heures après sa naissance, le poulain est déjà capable de suivre sa mère au galop. La vitesse est une des clefs de sa survie.


title: Éthologie équine

text: Effrayé, sa première défense est la fuite. Au moindre danger, que les chevaux qui "guettent" peuvent percevoir à des centaines de mètres, le cheval prendra instinctivement la fuite, étant physiquement adapté pour cela. Cependant, la fuite étant très gourmande en énergie, le cheval est capable d'organiser une défense active contre certains prédateurs : étalon en chasse et juments en rond prêtes à ruer, têtes vers l'intérieur avec les poulains au centre.


title: Éthologie équine

text: Comme la plupart des espèces prédatées, les yeux du cheval sont placés sur les faces latérales de la tête et non sur le devant comme chez l'être humain (voir schéma ci-contre). Le cheval bénéficie donc des avantages de la vision binoculaire de manière très restreinte. Cette disposition permet par contre de détecter facilement tout mouvement à presque 360° autour de lui grâce à la posture d'alerte, tête au vent et oscillant de gauche à droite, qui permet de compenser l'angle mort situé derrière la tête.


title: Éthologie équine

text: La communication implique l'émission d'un message à destination d'un autre individu. Notons que le cheval utilise les mêmes signaux que ce soit vers sa propre espèce ou vers une autre espèce (être humain, par exemple).


title: Éthologie équine

text: Les sens du cheval sont particulièrement développés, notamment la vue, l'odorat, l'ouïe et le toucher. Ces quatre sens lui permettent de communiquer avec ses congénères.


title: Éthologie équine

text: C'est un sujet difficile à appréhender. Le cheval a un excellent odorat. Il l'utilise systématiquement lors de rencontre par un contact nez à nez. Cela lui sert probablement autant à identifier son vis-à-vis que la vue et l'ouïe. L'étalon examine systématiquement les crottins des autres chevaux avant de les recouvrir de ses propres crottins. Tous les chevaux reniflent longuement le sol des aires de roulage avant de se décider à s'y rouler à leur tour.


title: Éthologie équine

text: Le flehmen est un comportement particulier de flairage permettant l'activation de l'organe voméro-nasal qui a la particularité de détecter les phéromones, sorte de message chimique volatil renseignant sur l'état de réceptivité sexuelle et le statut social de son émetteur. Le cheval lève la tête en repliant le bout du nez sur les naseaux découvrant ainsi ses incisives, il fait voyager l'air dans ses fosses nasales et expulse enfin doucement l'air de ses naseaux. On peut parfois observer un léger jetage nasal qui est le résultat de l'expulsion des sécrétions de l'organe voméro-nasal.


title: Éthologie équine

text: Les contacts tactiles sont peu nombreux entre chevaux si l'on excepte le contact de la mère avec son poulain. Ils sont de deux natures :


title: Éthologie équine

text: Les congénères présentant une affinité vont aussi s’adonner à d’autres contacts : le chanfrein contre la croupe ou le flanc de l’autre, la tête sur la croupe, la pratique du chasse-mouche tête bêche.


title: Éthologie équine

text: C'est la plus importante des communications chez le cheval. La posture (position de tout le corps : oreilles, yeux, naseaux, bouche, port de tête, queue, membres, tonus musculaire...) et ses variations (mouvements divers) expriment de manière très subtile les émotions et intentions du cheval (langage corporel). Ces postures varient très vite en fonction du contexte environnemental et social. Cette subtilité est telle que l'être humain doit l'apprendre objectivement pour savoir l'interpréter. Cela est d'autant plus vrai que le groupe est stable, les chevaux ayant alors appris à réagir entre eux au plus petit signal. Le cheval interprète des variations très fines de la posture qu'elle soit équine ou d'une autre espèce. Nous savons depuis le cas de Hans le Malin que le cheval est capable de distinguer les mouvements du visage humain de l'ordre du millimètre. Il est ainsi possible d'imaginer les possibilités fantastiques de discrimination posturale du cheval.


title: Éthologie équine

text: Il suffit bien souvent d'apercevoir leur silhouette pour reconnaître une attitude caractéristique. Par exemple, lorsqu'il se veut agressif, le cheval couche les oreilles, montre les dents, tend l'encolure, fouette de la queue plutôt haute et menace de donner des coups de pied, voire fait mine de charger. Les adultes dominés s'éloignent tout simplement, tête semi-basse, queue rentrée et oreilles neutres à attentives. Dans un groupe familial stable, la hiérarchie s'établit doucement et les combats sont rares sauf entre étalons se disputant les faveurs des femelles. L'agressivité est cependant fréquente entre chevaux ne se connaissant pas et mis par l'être humain en contact rapproché, surtout sur des animaux privés de contact sociaux (boxe...). Le poulain abordant un adulte effectue de grands mouvements de mastication, lèvres retroussées et tirées vers l'arrière et tête relativement basse : le snapping. Le snapping est une attitude caractéristique du poulain qui tend à disparaître à l'âge adulte.


title: Éthologie équine

text: Les chevaux utilisent le langage corporel par "étapes". Par exemple, deux chevaux qui mangent la même ration de foin entrant en conflit ne vont pas avoir la même façon de réagir. En ce qui concerne le cheval dominant :


title: Éthologie équine

text: Cette séquence peut être interrompue à tout moment par le départ du dominé. Plus les chevaux se connaissent plus la séquence est courte. Le dominé réagissant au premier coucher d'oreille ou peu après.


title: Éthologie équine

text: L'équitation dite éthologique est l'équitation qui s'inspire de la connaissance scientifique et de l'observation de l'animal afin d’améliorer la relation et la performance dans la pratique de celle-ci.


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Charles Jean Pierre Boyer-Bazelais, né le à Port-au-Prince et mort le à Miragoâne, est un homme politique haïtien, aide de camp du président Fabre Geffrard, avocat, député du peuple, fondateur et chef du Parti libéral d'Haïti.


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Charles Jean Pierre Boyer-Bazelais est né à Port-au-Prince le . Député du peuple et Président de la Chambre des Représentants, il mena également une carrière militaire, fut chef d'escadron et aide de camp du président Fabre Geffrard.


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Il se maria à Port-au-Prince le avec Marie Anne Joséphine Charlotte Adléda Liautaud (née à Croix-des-Bouquets en 1841 et morte à Kingston en Jamaïque le ).


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Ce parti, composé majoritairement de mulâtres, prônait un gouvernement représentatif de type parlementaire. Disposant d’une majorité absolue au parlement immédiatement après sa fondation, ses membres se laissèrent aller à des actions abusives en acculant continuellement le pouvoir exécutif. Ils finirent par perdre leur crédibilité auprès de l’électorat. Finalement le Parti libéral se scinda en deux et la faction rivale accéda au pouvoir avec le président Pierre Théoma Boisrond-Canal ( - ).


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Tout de suite après la formation du Parti libéral, prit naissance un parti rival dénommé Parti national. Les élections de 1879 virent le triomphe de ce parti dont les membres prônaient un gouvernement formé par la majorité ethnique noire.


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Pendant une douzaine d’années, libéraux et nationaux s’affrontèrent de façon meurtrière dans l’arène politique haïtienne et, épuisés, finirent par se supprimer en 1883.


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: En réaction à l'Occupation Américaine de 1915, l'Union Patriotique a été fondée en ,par un groupe d'intellectuels: MM Charles Bouchereau, Joseph Sylvain, Georges Sylvain, V. Cauvin, F. Féquiere, Edmond Laforest, Lys Latortue, L. C. Lherisson, F. Porsenna, Occide Jeanty, Carré et S. Holly.


title: Jean-Pierre Boyer-Bazelais

text: Opposé au régime du président Lysius Salomon, il fut le chef de l'insurrection révolutionnaire dirigée contre Salomon. Il débarqua le à Miragoâne avec des troupes haïtiennes venues de Cuba et de Jamaïque composées pour l'essentiel d'opposants du Parti Libéral exilés en raison du régime de Salomon. Ils initièrent un mouvement insurrectionnel, auquel répondirent des habitants d'autres villes du pays, et prirent possession d'une partie du territoire haïtien. Ses partisans entrèrent dans Port-au-Prince et les combats se généralisèrent dans la capitale. Ils tentèrent en vain de renverser le pouvoir et, après avoir combattu vaillamment les troupes gouvernementales pendant plus de six mois, ils durent capituler à la suite de la mort de leur chef, Boyer-Bazelais qui fut tué à Miragoâme le .


title: Critique musicale

text: La critique musicale est l'activité qui consiste à émettre et à diffuser largement un avis sur des œuvres musicales. La personne qui exerce la critique musicale est appelé critique musical.


title: Critique musicale

text: La critique peut s'exercer sur des partitions, mais elle se prononce surtout sur des interprétations en spectacle (opéra, ballet, concert) ou des enregistrements.


title: Critique musicale

text: La critique musicale se fait surtout dans la presse écrite mais aussi à la radio et à la télévision, et maintenant via internet.


title: Critique musicale

text: La critique musicale s'est développée, avec la critique littéraire et la critique d'art, en même temps que la presse, c'est-à-dire au . La critique musicale s'applique alors essentiellement à l'opéra et au concert. Elle apparaît dans des périodiques à caractère partiellement culturel, comme le "Mercure de France".


title: Critique musicale

text: Les critiques sont alors en général des personnes cultivées, des hommes de lettres qui n'ont pas nécessairement de formation musicale.


title: Critique musicale

text: La situation change progressivement dans la première moitié du . Les premiers journaux consacrés à la musique commencent à paraître, avec en Allemagne la naissance de l’"Allgemeine musikalische Zeitung" en 1798. En France, deux revues tentent, au début du , de se développer, mais sans grand succès et elles cessent assez vite. La première revue spécialisée plus durable naît en 1827 sous le titre de "Revue musicale". Elle sera suivie de plusieurs autres titres. Peu à peu, la critique musicale se développe également dans le reste de l'Europe.


title: Critique musicale

text: Une autre mutation se produit dans la mesure où des musiciens (compositeurs, musicographes, interprètes), en tout cas des personnes ayant étudié la musique, assurent la critique musicale aux côtés des hommes de lettres.


title: Critique musicale

text: La critique permet de développer des débats artistiques, en particulier autour de Wagner et du wagnérisme, et, plus tard, de l'École de Vienne ou de la musique contemporaine.


title: Critique musicale

text: La critique musicale s'exerce à tous les genres musicaux (musique classique, musique traditionnelle, jazz, variété, rock). Elle est présente dans la presse généraliste, y compris la presse quotidienne régionale et même des publications spécialisées dans d'autres domaines que la musique "(Le Quotidien du médecin, Libération, Les Échos)". Elle est surtout très présente dans la presse musicale.


title: Critique musicale

text: Les critiques sont soit des journalistes, soit des professionnels de la musique, souvent des musicologues ou des étudiants du domaine.


title: Leon Bridges

text: Leon Bridges, né Todd Michael Bridges le , est un auteur-compositeur-interprète américain de musique gospel et soul, ayant grandi à Fort Worth au Texas. Il se fait connaître par sa chanson "Coming Home", classée dans le top 10 des chansons les plus diffusées sur Spotify. Le premier album de Leon Bridges, également intitulé "Coming Home", paraît le sur le label Columbia Records et se voit par la suite nommé dans la catégorie Meilleur album de R&B à la 58ème cérémonie annuelle des Grammy Awards.


title: Leon Bridges

text: Bridges a commencé sa carrière en écrivant des chansons puis a appris la guitare dans le but de jouer des accords simples pour accompagner ses paroles. Il a joué dans des soirées scène libre de Fort Worth tout en travaillant en tant que serveur et plongeur jusqu'à la signature de son contrat chez Columbia Records en 2014. C'est la chanson "Lisa Sawyer", qui évoque la conversion de sa mère au christianisme, qui a défini son style.


title: Leon Bridges

text: Son premier album, produit par Austin Jenkins et Josh Block du groupe White Denim, sort au cours de l'été 2015. Le single "Coming Home" est notamment utilisé dans une publicité télévisée pour l'iPhone 6 d'Apple.


title: Leon Bridges

text: Le , Leon Bridges se produit devant le président Barack Obama à la Maison Blanche avec d'autres artistes tels qu'Usher, Demi Lovato ou Andra Day, pour un concert hommage au chanteur Ray Charles. Il effectue la tournée "Good Thing" en 2018 et s'associe au groupe Khruangbin pour l'EP "Texas Sun" sorti en 2020.


title: Leon Bridges

text: Le style de Leon Bridges est une soul qui se mêle à des sonorités rhythm and blues des années 1960. Bridges est réputé pour sa forte présence scénique et apparaît souvent avec des vêtements vintage. Passionné de mode, il aime notamment porter des jeans à taille haute, des vestes de velours et montres rétro.


title: Anne Fillon

text: Anne Fillon, née Anne Soulet le au Mans et morte le à Cérans-Foulletourte (Sarthe), est une historienne moderniste française.


title: Anne Fillon

text: D'origine basque, Anne Fillon naît Anne Soulet, le au Mans. Elle commence par travailler comme assistante dans l'étude notariale de son mari.


title: Anne Fillon

text: Après avoir repris des études d'histoire et soutenu une thèse de doctorat (1982), elle devient maîtresse de conférences, puis professeure à l'université du Mans, où elle crée le Centre universitaire d'éducation permanente et l'association « Liaison Université ». Durant ses années de professorat à l'université, Anne Fillon a dirigé quatre thèses ayant pour cadre le dans le Maine : celles de Sylvie Granger sur les musiciens, de Véronique Pifre sur la pauvreté, de David Audibert sur les marchands épiciers et enfin de Benoît Hubert sur le négociant Leprince d'Ardenay. Elle fonde aussi l'association « Les Amis de Louis Simon ». Elle crée un musée des arts et traditions populaires dans la commune de la Fontaine-Saint-Martin, dans l'une des maisons jadis habitées par Louis Simon. Ce dernier, objet de sa thèse, a vécu de 1741 à 1820 et a rédigé des Souvenirs intéressants où il raconte notamment ses amours de jeunesse, la Révolution et les nouveautés arrivées durant sa vie.


title: Anne Fillon

text: Épouse de Michel Fillon, elle a eu quatre fils : Arnaud Fillon, mort accidentellement à en 1981, l'homme politique François Fillon, le médecin et homme d'affaires Pierre Fillon et le musicien Dominique Fillon.


title: Sen Dog

text: Sen Dog, de son vrai nom Senen Reyes, né le à Pinar del Río, est un rappeur américano-cubain. Il est l'un des membres du groupe de hip-hop Cypress Hill, et du groupe de rap rock SX-10.


title: Sen Dog

text: Sen Dog est un immigré cubain qui a quitté son pays natal en 1971 avec sa famille. En 1986, il monte le groupe de rap DVX avec son frère Ulpiano Sergio Reyes alias Mellow Man Ace. Ce groupe deviendra Cypress Hill après le départ de Mellow Man Ace en 1988. En 1996, Sen Dog prend une pause de Cypress Hill pour développer un nouveau groupe appelé SX-10. SX-10 sort un album intitulé "Mad Dog American". En 1996, il joue ' avec Mellow Man Ace, MC Skeey, M. Rico, et DJ Rif pour l'album ', produit par la Red Hot Organization.


title: Sen Dog

text: Dans les années 1980, Sen Dog est affilié au gang des Bloods, et est plus tard présenté à B-Real en 1988. Reyes est un ami d'enfance du batteur de Slayer, Dave Lombardo, depuis le lycée.


title: Saccharomyces

text: Saccharomyces est un genre de champignons ascomycètes ne donnant pas de mycélium (levures) et comprenant un grand nombre d'espèces utilisées dans l'industrie alimentaire comme agents de fermentation.


title: Saccharomyces

text: "Saccharomyces cerevisiae" est l'espèce la plus connue, certaines souches servent à la fabrication de la levure de bière employée pour l'ensemencement de liqueurs sucrées, destinées à fabriquer la bière ; et d’autres souches servent à la fabrication de la levure de boulanger utilisée dans la fabrication du pain.


title: Saccharomyces

text: Les préparations commerciales d'ultralevure contiennent une autre levure "Saccharomyces boulardii" utilisée comme probiotique.


title: Saccharomyces

text: "Saccharomyces cerevisiae" est utilisée dans la panification. La première utilisation prouvée de la levure remonte à l’antiquité, plus précisément chez les Égyptiens. Ceux-ci utilisaient déjà des levures plus de trois mille ans avant notre ère ; on retrouve d’ailleurs des scènes décrivant l’utilisation de la levure dans certains tombeaux. Il existait déjà de nombreux pains, et les Égyptiens faisaient la différence entre le pain de farine fine, le pain blanc, et le pain brun, avec une farine complète, comprenant l’enveloppe du grain.


title: Saccharomyces

text: Ce n’est qu’au , avec Parmentier qui publie un livre où il vante les mérites du pain levé, que celui-ci est reconnu. Avant il était plutôt considéré comme une « erreur ». En 1665, on découvre que l’écume récoltée à la surface des tonneaux de bière fait rapidement lever le pain… Elle présente toutefois l’inconvénient de donner un léger goût amer au pain. Entre 1857 et 1863, Louis Pasteur démontre le rôle de la levure, en tant que micro-organisme responsable de la fermentation.


title: Saccharomyces

text: C’est aux alentours des années 1920 que l’on commencera à utiliser la levure "Saccharomyces cerevisiae". Cette levure est aujourd’hui pratiquement la seule qui soit utilisée en boulangerie.


title: Liberty Ross

text: , de son nom complet Liberty Ross Lettice Lark, née en 1978 à Londres, Angleterre, est un mannequin de mode britannique.


title: Liberty Ross

text: Dans son enfance, elle vit à Los Angeles et rentre en Grande-Bretagne en 1984, quand le club de son père, Ian Ross, est fermé par la police. Elle fait sa première apparition en 1985, à l'âge de 7 ans. Elle est découverte par la photographe de mode Corinne Day qui a également découvert Kate Moss. À 9 ans, elle pose pour la couverture d'un album de Ozzy Osbourne, "No Rest for the Wicked". Liberty déclare plus tard qu'elle . Elle devient plus tard présentatrice télé pour une station japonaise appelée "Okey Dokey channel".


title: Liberty Ross

text: Liberty a participé dans de nombreuses publicités, couvertures de magazines et défilés de mode. Elle remporte le prix prestigieux "Elle" en 2000. Elle fait aussi la couverture du magazine Vogue en 2000. En 2004, elle était l'égérie de Dior, pour le parfum Dior Addict de 2002 à 2004.


title: Liberty Ross

text: Emmanuel Ungaro a utilisé l'image de Liberty Ross pour son parfum Desnuda. Elle a également été le visage de Guerlain cosmetiques. Son succès dans la mode la place en 2005 au sur la liste des modèles les mieux payés. Elle est mariée depuis 2003 à son ami de longue date Rupert Saunders, réalisateur de publicités et de films : de leur union est née leur fille Skyla et leur fils Tennyson.


title: Liberty Ross

text: En 2012, elle tourne dans le film "Blanche-Neige et le Chasseur" (titre original : ""), réalisé par Rupert Sanders, aux côtés de Kristen Stewart et Charlize Theron notamment : elle y joue le rôle de la mère de Blanche Neige. Suite à l'infidélité de son mari durant le tournage avec Kristen Stewart, Liberty Ross a demandé le divorce en 2013. Elle est maintenant en couple avec Jimmy Iovine, un producteur de musique.


title: Barrière de Ross

text: La terminologie concernant la barrière de Ross est floue : parfois le terme « barrière » est utilisé pour désigner la bordure nord ressemblant à des falaises et le terme « plate-forme » pour désigner sa partie plane, parfois les deux termes désignent le même ensemble.


title: Barrière de Ross

text: Cette barrière de glace est un glacier plat flottant sur la mer et rattaché à la côte. Elle est alimentée par l'accumulation annuelle de neige et l'apport de plusieurs glaciers.


title: Barrière de Ross

text: Sa plus grande partie se trouve dans la dépendance de Ross, territoire revendiqué par la Nouvelle-Zélande et entre les régions de Terre Victoria et de Terre Marie Byrd.


title: Barrière de Ross

text: La limite sud et sud-ouest de la barrière de Ross est la chaîne Transantarctique, au nord ouest l'île de Ross et le Détroit de McMurdo et au nord la mer de Ross.


title: Barrière de Ross

text: La barrière a été découverte le lors de l'expédition Erebus et Terror (1839-1843) avec d'autres lieux qui prendront une grande importance historique comme l'île de Ross et le détroit de McMurdo. Le capitaine James Clark Ross qui menait l'expédition la nomme la « Grande barrière de glace » parce qu'elle l'empêche d'aller plus au sud et parce que sa hauteur la rend très imposante. Ce n'est que plus tard qu'elle prendra son nom.


title: Barrière de Ross

text: Ross est encore à Hobart en Tasmanie quand il a vent de la découverte de la Terre Adélie par l'expédition française Dumont d'Urville (1839-1840) de Jules Dumont d'Urville et les plans de l'expédition américaine Wilkes (1839-1842) de Charles Wilkes. Il décide alors de détourner son expédition dans ce secteur non cartographié, plus à l'est. Cela lui permet de faire l'une des découvertes les plus spectaculaires du .


title: Barrière de Ross

text: L'accès à la barrière est difficile, le et , les bombardes en bois de Ross n'ont pas la puissance des brise-glace modernes, et le pack freine la progression. Ross aperçoit le cap Adare au nord-est de la Terre Victoria puis longe la côte vers le sud. Il découvre le détroit de McMurdo et l'île de Ross et enfin une énorme barrière de glace de de haut. La longeant partiellement, il estime la longueur de la barrière à . Devant hiverner, il décide de rentrer à Hobart faute de lieux sûrs.


title: Barrière de Ross

text: À son retour l'année suivante, les conditions météorologiques sont moins clémentes. La barrière étant à sa bordure nord une énorme falaise de glace, il ne peut y débarquer des hommes et se contente de la cartographier sur sa partie Est jusqu'à 160° de longitude ouest.


title: Barrière de Ross

text: C'est au cours de l'expédition (1898–1900) que Carsten Borchgrevink et deux hommes parviennent à escalader la barrière et peuvent l'explorer via une pente sur celle-ci. Ils réalisent un « » à la latitude de 78°50'S, c'est-à-dire en atteignant une latitude que personne avant eux n'avait réalisée. Ils ne restent pas beaucoup de temps sur celle-ci, leur camp de base principal étant au cap Adare.


title: Barrière de Ross

text: Les expéditions suivantes qui ont permis d'atteindre le pôle Sud lors de l'Âge héroïque de l'exploration en Antarctique (1895-1922) passèrent toutes par la barrière afin d'atteindre le plateau Antarctique.


title: Barrière de Ross

text: L'expédition (1901-1904) de Robert Falcon Scott et l'expédition Nimrod (1907-1909) d'Ernest Shackleton tenteront sans l'atteindre le pôle Sud mais donnant une pratique et une expérience qui sera importante dans les expéditions suivantes.


title: Barrière de Ross

text: Les expéditions britanniques prenaient comme base le détroit de McMurdo et l'île de Ross pour leurs tentatives et l'expédition Amundsen (1910-1913) du norvégien Roald Amundsen la baie des Baleines (Framheim).


title: Barrière de Ross

text: L'expédition Amundsen atteignit le pôle par le glacier Axel Heiberg et l'expédition Terra Nova (1910-1913) de Robert Falcon Scott par le glacier Beardmore. Les cinq hommes de cette dernière tomberont à son retour sur un climat particulièrement rigoureux, et bloqués par la tempête et à court de provisions, moururent. Depuis cet événement tragique, les conditions climatiques sur la barrière sont considérées comme décisives dans les tentatives à pied.


title: Barrière de Ross

text: En 1928, Richard Byrd place son camp de base à la baie des Baleines et en fait la tête de pont pour cinq expéditions américaines entre 1929 et 1956.


title: Barrière de Ross

text: Plusieurs bases antarctiques se situent près de la barrière, notamment la base néo-zélandaise Scott et la base américaine McMurdo toutes deux sur la péninsule de Hut Point de l'île de Ross.


title: Barrière de Ross

text: Avec le réchauffement climatique, l'inlandsis de l'Antarctique est très touché. Dès les , certains scientifiques ont envisagé une dislocation partielle de la barrière de Ross à moyen terme.


title: Barrière de Ross

text: De par sa masse, si elle venait à dériver vers le nord et donc être plus au contact des rayons du Soleil, elle pourrait provoquer une hausse du niveau des mers.


title: Barrière de Ross

text: Le , l'Iceberg B-15 d'environ , soit plus que la taille de la Jamaïque, s'est désolidarisé de la barrière. En 2002, c'est l' d'environ et l'Iceberg C-18 d'environ qui se sont détachés.


title: Granas

text: Les Granas ( "Gorneyim", sing. "Gorni" « de Legorn », c’est-à-dire Livourne) sont les Juifs espagnols et portugais établis dans la ville toscane de Livourne, à la suite de leur expulsion de la péninsule ibérique au , ainsi que leurs descendants. Un sociolecte spécifique était parlé par cette communauté, le "bagitto".


title: Granas

text: En 1548, Côme de Médicis invite les étrangers, y compris les "conversos" d'Espagne et du Portugal, à s'installer dans le port de Livourne, afin de redynamiser celui-ci après l'ensablement du port de Pise, tout proche. Mais dans les décennies qui suivent, le résultat n'est pas immédiat.


title: Granas

text: Pour accélérer les choses, le , Ferdinand de Médicis garantit par un édit de tolérance ("la "Livornina"") la liberté de culte, le droit à la nationalité toscane, le droit à la propriété et l'acceptation implicite du droit des "conversos" à revenir au judaïsme. Ces décrets furent efficaces : de nombreux Juifs originaires d'Espagne qui s'étaient installés en Afrique du Nord et dans l'Empire ottoman viennent s'établir à Livourne.


title: Granas

text: En 1667, le gouverneur espagnol d'Oran (actuelle Algérie) décrète l'expulsion de tous les Juifs et des conversos. Ceux-ci rejoignent alors d'autres Juifs d'Oran, qui s'étaient établis à Livourne depuis l'occupation espagnole d'Oran en 1509. Ces conversos reviennent au judaïsme.


title: Granas

text: Le nombre de Juifs "granas" dans le port de Livourne est multiplié par trente en un siècle, passant de 114 en 1601 à environ en 1689, mais c'est surtout dans les années 1660 que Livourne centralise les réfugiés, persécutés par les autorités espagnoles à Oran, alors que la plupart parlent espagnol et n'ont jamais connu d'autres pays.


title: Granas

text: Tobago, au large du Venezuela, avait été colonisée par des Juifs hollandais d'Amsterdam dès 1622, dans le sillage de l'ancienne présence hollandaise autour des salines de Punta d'Araya, puis par des Juifs "granas" de Livourne en 1660, emmenés par Paulo Jacomo Pinto, qui souhaitait les rassembler sur la Côte Sauvage (Amérique du Sud).


title: Granas

text: En 1675, Livourne devient un port franc et son importance grandit du fait de liens avec les autres communautés juives marchandes, à Venise,Amsterdam, à Bilbao et à Curaçao, où une ville du nom de "Leghorn" est créée. C'est d'elle que partent les fondateurs de Tucacas en 1693 sur la côte du Venezuela, avec probablement Benjamin da Costa d'Andrade, personnage central de l'histoire de la culture du cacao, expulsé de la Martinique en 1685, et qui repart à Londres en 1696.


title: Granas

text: Au début du siècle suivant, Tucacas est repris par les Espagnols en 1717, mais les rares cargaisons de cacao partant de Curaçao et n'allant pas à Amsterdam se rendent directement à Bilbao et Livourne. Les chocolatiers italiens et basques sont les plus réputés d'Europe, forts de leur liens avec le Venezuela, qui assure jusqu'en 1810 l'histoire de la culture du cacao, représentant à elle seule la moitié de la production mondiale.


title: Granas

text: La première attestation de Livournais (c'est-à-dire de Juifs séfarades installés à Livourne) en Afrique du nord date du . On différencie alors ces « anciens Livournais » des « nouveaux Livournais » qui arrivent en 1685 et forment une première communauté organisée de Gorneyim à Tunis (et plus tard, dans d'autres villes tunisiennes comme Sousse), où ils se distinguent fortement des Juifs indigènes en raison de leur européanisation : ils parlent l'italien et ne se marient qu'entre eux, s'habillent à l'européenne, portent des perruques et se poudrent, possèdent leurs propres rites, synagogues, officiants, rabbins et cimetières et se considèrent et sont considérés comme le fleuron de la bourgeoisie venue d'Europe.


title: Granas

text: Ils n'ont pas ou peu de relations avec les juifs autochtones qui eux parlent le judéo-arabe et s'habillent à l'orientale. Les Granas finiront par s'arabiser par la langue, sous l'influence des « anciens Livournais » mais leur forte présence provoque la création d'un schisme qui divise les juifs de Tunis pendant presque deux siècles. Un accord, ratifié en 1741, concrétise la séparation des deux communautés.


title: Granas

text: À Alger, les Gorneyim deviennent, au , les banquiers des deys, les intermédiaires entre ceux-ci et les puissances européennes. Certains deviennent même conseillers, voire ministres. Présents dès le et concentrés dans les grandes villes et ayant une situation économique aisée. Beaucoup sont polyglottes, et maintiennent des relations privilégiées avec l'Europe. En Algérie, les institutions religieuses ne furent jamais divisées comme ce fut le cas en Tunisie entre Granas et Tochavim.


title: Granas

text: Après avoir dû céder au Portugal le Brésil néerlandais en 1654, les Provinces-Unies projettent de réinstaller les Juifs obligés de fuir ces territoires dans deux colonies néerlandaises, l'île de Cayenne (actuelle Guyane) et Nieuw Middelburg, dans le territoire d'Essequibo (actuelle Guyana), où avait été fondée dès 1616 la colonie d'Essequibo. Afin d'accroître la population et de dynamiser ces colonies, ils y invitent les Gorneyim via leur représentant à Amsterdam, Paulo Jacomo Pinto. Le , un des réfugiés juifs du Brésil conclut un accord avec la Compagnie néerlandaise des Indes occidentales pour la création d'un village juif, Rémire-Montjoly, sur la côte ouest de l'île, où s'installent également des Gorneyim.


title: Granas

text: En 1664, à l'arrivée des Français à Cayenne, les Néerlandais se rendent sans combattre mais obtiennent la garantie du libre exercice de leur religion pour les Juifs. Néanmoins, les deux tiers des Juifs de Rémire-Montjoly, soit environ 300 personnes, partent s'établir au Suriname, alors britannique. Ils y ont bénéficié sous la colonisation britannique, puis néerlandaise, d'une certaine autonomie dans une localité appelée "Jodensavanne" qu'ils avaient mise sur pied en 1652 sur la "Savannah" près de la crique de Cassipora.


title: Saison 1 de Stargate Universe

text: Cet article présente le guide des épisodes de la première saison de la série télévisée Stargate Universe.


title: Saison 1 de Stargate Universe

text: La série affiche une audience moyenne de 1,717 million de téléspectateurs sur la chaîne américaine Syfy, cependant elles ont diminué lors de la seconde moitié de la saison qui a été diffusée plus de 5 mois après la première moitié. C'est d'ailleurs en se basant sur les bonnes audiences de la première moitié de la saison que la MGM avait décidé en de renouveler la série pour une seconde saison.


title: Invocation

text: Une invocation (du signifiant invoquer, appeler) est l'action de demander de l'aide, du secours par une prière à Dieu, un saint, une divinité, un génie, un esprit… Ce terme fort est surtout utilisé dans un contexte religieux ou spirituel.


title: Invocation

text: L'invocation (ar. "duʻâ’") correspond à une prière libre, distincte de la prière canonique (ar. "salât"). Elle peut être effectuée librement à tout moment de la journée ou de la nuit, et s'ouvre généralement sur les mots "ô Dieu" ("allâhumma") ou "je demande à Dieu" ("as’alu Llâh").


title: Invocation

text: Le terme « invocation » est souvent utilisé dans les jeux de rôle sur table comme "Donjons et Dragons", les jeux vidéo à univers médiéval-fantastique, jeux de stratégie ("Warcraft III", la série des "Heroes of Might and Magic"…) comme RPG ("Baldur's Gate", la série des "Elder Scrolls", "Final Fantasy") ou les mangas ("Naruto"…) . Invoquer une créature magique, c'est l'appeler à l'aide et la faire venir sur le champ de bataille grâce à l'usage de la magie. Selon les univers, on peut invoquer des esprits élémentaires, des démons, les esprits des morts ou encore des créatures issues des légendes de différentes cultures.


title: Invocation

text: Il faut toutefois souligner qu'il s'agit là d'un emploi fautif du mot « invocation ». C'est une mauvaise traduction des termes anglais ' et ', qui devraient être traduits en français par le mot « évocation »


title: Invocation

text: Cette erreur est présente dans presque toutes les versions françaises de ce type de jeux, mais le terme continue d'être utilisé par tradition et est devenu un élément fondamental et historique du genre..


title: Psychologue scolaire

text: Le psychologue scolaire se définit, selon l’Association américaine de psychiatrie, comme un psychologue praticien-scientifique qui s’intéresse à l’enfant en milieu scolaire en relation avec son enseignant et ses parents. Son attention se tourne principalement autour des besoins et du désir de l’enfant, mais il interagit également avec les enseignants, la direction, les infirmiers et les parents.


title: Psychologue scolaire

text: Les problèmes typiques rencontrés par le psychologue scolaire concernent l’apprentissage, la motivation, les comportements et les aspects émotionnel et développemental. Son principal objectif est d’apporter une perspective psychologique aux problèmes vécus par l’enfant en milieu scolaire, mais aussi par l’enseignant.


title: Psychologue scolaire

text: Les rôles du psychologue scolaire se sont modifiés au cours des années. Au début, le psychologue scolaire avait pour mission d’axer sa pratique sur le diagnostic et l’offre de soins curatifs pour les élèves en difficultés. Les interventions sur l’apprentissage s’inspiraient notamment des modèles et théories béhavioristes. Aujourd’hui, son rôle et ses fonctions tournent principalement autour des théories de l’apprentissage et de la prise en compte des facteurs psychologiques internes singuliers qui favorisent ou inhibent chez chacun ces apprentissages. Il doit s’occuper d’un grand nombre de tâches comme la consultation, l’évaluation, la prévention, l’intervention, le suivi, l’éducation et la recherche.


title: Psychologue scolaire

text: Différentes études portant sur le rôle du psychologue scolaire révèlent l'importance de considérer l’environnement de l’enfant. Dans cette perspective, le rôle du psychologue scolaire est amené à évoluer, de façon à s'ouvrir davantage sur l’implication des différents milieux de l’enfant dans son cheminement scolaire, dont le contexte scolaire, le milieu familial et la communauté (exemple : unification et présence de professionnels externes).


title: Psychologue scolaire

text: Selon le "Grand dictionnaire de la Psychologie" (Larousse, 1999), les missions du psychologue scolaire concernent la prévention des difficultés scolaires, l'élaboration et la mise en place de projets pédagogiques dans les écoles, l'évaluation des besoins individuels et la mise en place des mesures d'aides nécessaires, l'intégration des enfants ayant certaines particularités, l'intégration de la recherche et de la participation à des formations au fonctionnement de l'école.


title: Psychologue scolaire

text: Selon la Société Canadienne de Psychologie (2002), le psychologue scolaire se doit actuellement de préconiser l’identification et l’intervention précoce afin d’améliorer la situation de certains jeunes et ainsi diminuer les conséquences plus graves à long terme de problèmes tels que les troubles d’apprentissage ou de comportement. Dans le but d’aider à la planification et la formation scolaire, le psychologue réalise des évaluations psychologiques qui informeront sur les styles cognitifs, les apprentissages et les problèmes psychologiques, de santé mentale ou de comportement des élèves en difficulté. Il a aussi comme mandat de travailler en collaboration avec ces élèves, leurs parents, les enseignants, la direction de l’école ainsi que les autres professionnels œuvrant auprès de l’élève en vue d’élaborer des recommandations et de rédiger des plans d’intervention. Il appuie et conseille également les enseignants en ce qui concerne l’analyse des problèmes d’un élève, la gestion de classe et la mise en place de programmes particuliers à l’intention d’élèves ayant des besoins spéciaux, tel la douance. Lorsqu'il s'adresse aux parents, il peut les informer sur le développement et les apprentissages de leur enfant, les conseiller entre autres sur la gestion du comportement de celui-ci et les aider dans la recherche d’organismes ou de professionnels extérieurs. À l’intérieur de l’école, il est aussi une ressource dans la mise en place, la planification, et l’évaluation de programmes de prévention et d’intervention adaptés aux clientèles et aux problématiques rencontrées. Le psychologue scolaire maintient de plus des rapports professionnels avec différents organismes et professionnels extérieurs afin d’assurer la prestation de services significatifs auprès des élèves.


title: Psychologue scolaire

text: Aujourd'hui, le rôle du psychologue se modifie et se complexifie. Il doit créer des relations entre l'élève et son environnement, d'abord, en instaurant une équipe dans le milieu scolaire qui pourra veiller à l'éducation et au bien-être de l'élève, puis en s'assurant que les parents s'impliquent de façon plus active dans l'éducation de leur enfant. Finalement, il doit veiller à la cohérence de l'action des divers professionnels de l'éducation pour offrir des services adaptés aux jeunes et aux familles.


title: Psychologue scolaire

text: Les tâches du psychologue scolaire comprennent aussi des activités de prévention des difficultés d'intégration sociale et scolaire des jeunes, de même que la promotion du bien-être. Le psychologue détient plusieurs rôles qui sont très variés. Il fait du dépistage, de l'identification et il évalue les difficultés vécues par les élèves. Il effectue des interventions directes auprès d'élèves ou de groupes en difficulté. Il amène les élèves à comprendre leur vécu et les aide à développer des attitudes et des comportements qui favorisent l'épanouissement de leur personnalité, de leur relations sociales et de leur réussite scolaire. Le psychologue aide également à résoudre les problèmes d'ordre socioaffectif et intellectuel que l'élève peut rencontrer. Dans ces cas, il offre des conseils et du soutien aux enseignants et il peut diriger les élèves vers des ressources externes mieux adaptées à leurs besoins. Finalement, il tente de promouvoir des habiletés propices au développement harmonieux de l'élève et il favorise une organisation physique et humaine du milieu scolaire permettant le développement optimal du potentiel des élèves.


title: Psychologue scolaire

text: Le psychologue scolaire fait partie des services complémentaires qui s’inscrivent dans le cadre des régimes pédagogiques de l’éducation préscolaire ainsi que de l’enseignement primaire et secondaire découlant de la Loi de l’instruction publique du Québec (Turcot-Lefort, 2001). Le psychologue scolaire doit obligatoirement être membre de l’Ordre des psychologues du Québec et être à l’emploi d’une commission scolaire.


title: Psychologue scolaire

text: Au cours de la dernière décennie, plusieurs compressions budgétaires du gouvernement ont été associées à une baisse du nombre de professionnels qui travaillent dans les écoles, dont les psychologues (Turcott-Lefort, 2001). Dans une même commission scolaire, on compte souvent beaucoup moins de psychologues que d'écoles. Les services psychologiques accordés aux différentes institutions scolaires varient entre autres selon le nombre d’élèves, de classes spécialisées ainsi que de la défavorisation du milieu. En moyenne, un psychologue scolaire sera affecté à trois écoles (Brault, 2005a), mais cette donnée peut varier selon les commissions scolaires. Ces professionnels se retrouvent ainsi surchargés de travail et consacrent ordinairement plus de la moitié de leur temps à l’évaluation d’enfants, plus particulièrement à l’évaluation intellectuelle (Gagné, 2005), au détriment d’autres tâches tout aussi importantes.


title: Psychologue scolaire

text: Malgré le peu de services psychologiques offerts dans les écoles, le secteur de l’éducation fait face à une pénurie alarmante de psychologues scolaires, d’autant plus que près de 20 % d’entre eux prendront leur retraite d’ici (Gagné, 2005). Les conditions de travail attirent un nombre restreint de psychologues et peu sont formés spécifiquement pour l’intervention en milieu scolaire.


title: Psychologue scolaire

text: La défense des intérêts professionnels du psychologue scolaire et la reconnaissance de cette profession dans le secteur de l’éducation sont assurées par l’Association Québécoise des Psychologues Scolaires (AQPS) fondée en 1994. Celle-ci vise plus particulièrement à réunir les psychologues dont les intérêts ou le milieu de travail rejoignent la psychologie scolaire, à favoriser la formation continue, la transmission des informations et les échanges entre les membres par l’organisation de services offerts à ces derniers, à promouvoir la profession et en faciliter l’accès au public et à soutenir la qualité de l’exercice de la profession sur la base de normes professionnelles et scientifiques.


title: Psychologue scolaire

text: En France, à Montpellier fut créé dès 1927 un poste d'inspecteur psychologique des écoles municipales, à l'initiative de Vera Kovarsky, alors assistante au laboratoire de psychologie expérimentale et appliquée de l'Université de Montpellier. Elle expérimente de nombreuses méthodes de détection des troubles chez les enfants mais également des problèmes familiaux. On lui doit notamment des communications pour faire cesser les contrariétés des gauchers, ou encore la détection précoce du daltonisme.


title: Psychologue scolaire

text: Le premier poste de psychologue scolaire en France fut créé le , à Grenoble, dans l'école primaire de la Bastille (aujourd'hui école Jean-Jaurès), afin de faire face aux conséquences psychiques des traumatismes de la guerre pour de nombreux écoliers, et enseignants déchus par le régime de Vichy qui ont dû faire face aux restrictions, aux déportations de leur famille ou de leurs camarades d'école, à l'occupation sanglante de la ville dont l'apogée fut l'hiver 1943-1944, où la répression nazie fut la pire période meurtrière qu'a connu la ville (la ), la peur infantile des bombardements, des mitraillages allemands. Une plaque commémorative est apposée devant l'école, sur le cours Jean-Jaurès, à Grenoble. En 1945, Grenoble ne dépassait pas alors les .


title: Psychologue scolaire

text: Dans l'enseignement public, le psychologue scolaire était généralement un enseignant du premier degré (instituteur ou professeur des écoles) détenteur d'un diplôme permettant de faire usage du titre de psychologue en France ("Diplôme d’État de psychologue scolaire ou MASTER/DESS de psychologie" par exemple) : à ce titre, comme tous les psychologues, il est inscrit sur le répertoire ADELI de l'Agence régionale de santé. Le ministère de l'Éducation nationale considérait les psychologues scolaires comme des enseignants ayant une fonction spécifique : les administrations académiques utilisaient le vocable de . Par conséquent, contrairement à ce qui pratiquait dans d'autres pays de l'OCDE, la profession de psychologue scolaire n'était alors pas reconnue comme telle en France.


title: Psychologue scolaire

text: La situation a évolué avec la constitution depuis la rentrée scolaire 2017 d'un corps de psychologues de l’Éducation nationale (PsyEN) regroupant les anciens conseillers d'orientation-psychologues (exerçant dans les collèges, lycées et dans le supérieur) et les psychologues scolaires du premier degré. Leur recrutement est réalisé sur concours national et ouvert aux titulaires d'un master/DESS de psychologie. Une formation complémentaire d'un an est assurée dans des centres dédiés et aboutira à une certification de niveau bac+6 (Certificat d'Aptitudes aux Fonctions de Psychologues de l’Éducation Nationale). Ainsi désormais le psychologue scolaire est un psychologue responsable de pratiquer la psychologie en milieu scolaire, selon la pluralité des méthodes et démarches qu'il lui appartient de choisir selon son évaluation de la situation et de la demande des intéressés et selon ses compétences, conformément au code de déontologie de sa profession.


title: Psychologue scolaire

text: Il exerce principalement ses fonctions dans le cadre d'un Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) au sein duquel il collabore avec des enseignants spécialisés.


title: Psychologue scolaire

text: Le psychologue scolaire contribue à l'analyse et à la prise en charge des difficultés qui font obstacle à l'épanouissement de l'enfant à l'école primaire ; ceci quel que soit sa classe d'appartenance ou son âge.


title: Psychologue scolaire

text: Ces actions nécessitent obligatoirement une autorisation parentale : elles sont d'ailleurs réalisées à la demande des parents, des enfants eux-mêmes parfois, voire des enseignants pour ce qui concerne notamment les observations psychologiques dans les établissements.


title: Psychologue scolaire

text: De facto, le psychologue scolaire participe aussi aux diverses réunions institutionnelles qui concernent les enfants en situation de handicap et, plus généralement, les enfants accompagnés par le RASED :


title: Psychologue scolaire

text: Il peut aussi être mobilisé sur des situations de crise institutionnelle ou pour siéger dans des commissions (équipe pluridisciplinaire des MDPH, CDOEA).


title: Psychologue scolaire

text: Compte tenu des règles en usage dans sa profession, le psychologue scolaire a le choix de ses outils et de sa démarche. Sa pratique est logiquement référée au code de déontologie qui garantit le secret professionnel et le refus de tout jugement de valeur.


title: Psychologue scolaire

text: Au cours des années, le rôle et les fonctions du psychologue scolaire se sont modifiés. Dans les années 1960, les premiers psychologues scolaires ont fait leur entrée dans les écoles du Québec. Avec le rapport Parent et sa réforme, l'école est devenue obligatoire pour tous les jeunes. Les écoles ont alors mis en place des classes spéciales et les psychologues ont procédé à des évaluations massives des capacités intellectuelles des élèves à l'aide d'outils collectifs.


title: Psychologue scolaire

text: À cette époque, il y avait peu d'interventions psychologiques individuelles. De plus, le psychologue ne faisait pas de prévention auprès des élèves.


title: Psychologue scolaire

text: Durant les années 1970, on a accordé une importance particulière au développement optimal de l'enfant et le psychologue est devenu une référence à l'école. Le dépistage et l'animation de programmes pour les enfants de maternelle ont pris de l'ampleur. Le psychologue faisait alors peu d'évaluation cognitive et peu de consultation pour des difficultés d'apprentissage.


title: Psychologue scolaire

text: Puis, les années 1980 ont amené une réforme scolaire plus encadrante, mettant l'accent sur les apprentissage de base, particulièrement le français et les mathématiques, et accordant plus d'importance aux résultats scolaires. L'accent a été mis sur la gestion et le contrôle des comportements des élèves qui dérangent en classe, ainsi que sur les enfants qui échouent malgré les ressources mises à leur disposition (l'aide d'un orthopédagogue, par exemple). Aussi, on a tenté d'intégrer en classe ordinaire les élèves ayant certaines particularités, comme les enfants atteints de surdité, au lieu de les placer dans des classes spéciales.


title: Psychologue scolaire

text: Pendant ces mêmes années, de nouveaux professionnels ont fait leur entrée dans les écoles (Brault, 2005 b): les orthophonistes, pour les jeunes ayant des problèmes de langage, et les psychoéducateurs, pour ceux présentant des troubles de comportement. Les orthopédagogues sont alors devenus des spécialistes des troubles d'apprentissage. Les psychologues sont alors devenus des leaders au sein de l'équipe professionnelle, en soutenant et orientant les interventions, tout en demeurant disponible pour les élèves en difficulté. Les interventions sur l'apprentissage les plus utilisées s'appuyaient surtout sur des théories béhavioristes. Cependant, pendant ces années, la profession s'est essentiellement axée sur le diagnostic puisqu'on demandait aux psychologues de bien identifier les élèves en difficulté pour justifier le financement provenant du Ministère de l'Éducation (Brault, 2005 b).


title: Psychologue scolaire

text: Selon Sattler (2001), le processus d'évaluation comporte plusieurs étapes nécessaires avant de déterminer l'intervention appropriée pour un élève en difficulté. Le psychologue scolaire doit utiliser un processus d'évaluation qui lui permettra de cibler les forces et les limites de l'élève ainsi que les actions nécessaires pour l'aider.


title: Psychologue scolaire

text: Tout d'abord, le psychologue doit s'assurer de bien comprendre la référence et de discuter des motifs d'évaluation avec la personne qui en fait la demande. Il s'ensuivra une décision relative à l'acceptation de la demande en considérant le type d'évaluation qui sera nécessaire et la possibilité de référer l'élève à un autre spécialiste (ex.: problème d'ordre médical).


title: Psychologue scolaire

text: Avant de débuter l'évaluation, le psychologue doit s'assurer d'obtenir l'autorisation écrite des parents. Ensuite, il doit faire une recension de toutes les informations contenues dans la demande d'évaluation ainsi que celles référant aux antécédents de l'élève. Une entrevue auprès des enseignants et des parents permet d'obtenir des informations concernant leur vision du problème, leur rôle par rapport à celui-ci et ce qui a été entrepris pour le régler. Ensuite, le psychologue scolaire procède à l'observation de l'enfant dans plusieurs contextes afin d'obtenir plus de détails. Puis, il sélectionne et administre les tests nécessaires et appropriés. Par la suite, le psychologue interprète les résultats des tests, énonce ses recommandations et décide du moment approprié pour un suivi. Ces éléments sont regroupés dans un rapport rédigé par le psychologue. S'il le juge approprié, il peut organiser une rencontre avec les parents, l'élève ou les autres personnes concernées. Finalement, la dernière étape comprend le suivi des recommandations et une réévaluation de l'enfant. L'évaluation se poursuit, par ailleurs, tout au long de l'intervention et permet d'y apporter des modifications selon son efficacité et les besoins de l'élève. C'est un processus qui peut sembler long, mais qui assure une intervention adéquate auprès de l'élève.


title: Padparadscha

text: Le padparadscha est une variété de saphir orange-rosé originaire du Sri Lanka et rare à l'état naturel.


title: Padparadscha

text: Le nom padparadscha (parfois orthographié "padparadsha") dérive du mot cingalais "padma radschen", qui signifie « fleur de lotus », la pierre étant d'une couleur similaire à celle du lotus.


title: Padparadscha

text: Padparadscha est constitué de cristaux d'oxydes d'aluminium (AlO) contenant des impuretés (oxydes) en traces qui leur donnent leur couleur. La couleur est due à l'apparition de niveaux énergétiques à l'intérieur de la bande interdite du corindon, du fait de la présence d'impuretés. Ces niveaux modifient les spectres d'émission et d'absorption du matériau et donc sa couleur.


title: Padparadscha

text: . Cependant, des saphirs orange rosâtre ont également été trouvés à Madagascar, dans les mines de Quy Chau au Vietnam et dans le district de Tunduru dans la vallée d'Umba, dans le nord-est de la Tanzanie. Le padparadscha de Tanzanie a tendance à être plus brun et est parfois appelé « pad africain ».


title: Padparadscha

text: Aujourd'hui, de nombreuses pierres padparadscha subissent un traitement thermique afin d'améliorer leur couleur.  La plupart sont coupés en coupes ovales ou en coussins.


title: Gynostemma pentaphyllum

text: Gynostemma pentaphyllum, appelé également jiaogulan ( ; Pinyin : "jiǎogǔlán") ou « herbe de l'immortalité » ( ; Pinyin : "Xiāncǎo") , est une espèce de plante grimpante chinoise de la famille des cucurbitacées.


title: Gynostemma pentaphyllum

text: Cette plante rustique, qui résiste au froid intense (jusqu'à ), est présente en Inde, Chine, Taïwan, Malaisie, Japon et Corée.


title: Gynostemma pentaphyllum

text: Le "jiaogulan" est connu depuis longtemps en Asie ; son utilisation est mentionnée au temps de la dynastie Ming dans un livre sur la « Médecine contre la Famine ». Elle est utilisée dans la médecine chinoise traditionnelle et comme édulcorant au Japon.


title: Gynostemma pentaphyllum

text: Le goût sucré de ses feuilles leur permet de sucrer le café ou le thé, d'en faire un thé sucré appelé ou une boisson alcoolisée.


title: Brindibou et ses évolutions

text: , et sont des Pokémon de la septième génération respectivement de type Plante et Vol pour Brindibou et Efflèche mais Plante et Spectre pour Archeduc. Brindibou est l'un des Pokémon de départ des jeux "Pokémon Soleil" et "Lune".


title: Brindibou et ses évolutions

text: Brindibou a été révélé mondialement le avec la deuxième bande-annonce de "Pokémon Soleil et Lune", aux côtés des autres Pokémon de départ de la septième génération : Flamiaou et Otaquin. Efflèche a été révélé le .


title: Brindibou et ses évolutions

text: Brindibou est un Pokémon de type Plante et Vol avec un plumage beige et blanc avec un nœud papillon vert.


title: Brindibou et ses évolutions

text: Efflèche a un corps blanc avec des plumes marron autour de sa tête jusqu'au milieu de son ventre avec deux feuilles sur les plumes brunes de son torse en forme de nœud papillon. Il a toujours les yeux fermés, son bec est blanc avec la partie inférieure orange, les bords supérieurs de son visage en forme de cœur son recouverts d'une longue feuille verte avec une plus longue faisant penser à une mèche. Le dessous de ses ailes est à la base recouvert par des plumes vertes terminées par trois pointes, entre les pointes se trouvent deux plumes en forme de pointe marron clair brillantes.


title: Carte d'électeur

text: Une carte d'électeur, carte électorale ou carte de vote en Suisse, est une carte utilisée dans le cadre d'un vote ou de votation. Elle peut être demandée à des fins de vérification lors d'un vote traditionnel avec des bulletins en papier ou lors d'un vote électronique.


title: Carte d'électeur

text: Au Canada, il n'existe pas de carte d'électeur, tant pour les élections fédérales que les élections provinciales. La règle électorale actuelle est de traiter la carte d'assurance maladie provinciale et le permis de conduire provincial comme des pièces d'identité valides pour s'identifier lors d'un vote. Les personnes qui ont ni l'un ni l'autre de ces documents peuvent présenter deux pièces à partir d'une liste fournie par Élections Canada. Selon Élections Canada, une troisième option qui s'offre à une personne sans aucune pièce d'identité est de voter en établissant « [son] identité et [son] adresse par écrit et demande[r] à une personne d'être [son] répondant ».


title: Carte d'électeur

text: En Belgique, il n'existe pas de carte d'électeur. La présentation obligatoire de la carte d'identité et de la convocation électorale aux assesseurs du bureau de vote permet de voter.


title: Carte d'électeur

text: En France, la carte électorale certifie l'inscription d'un électeur sur les listes électorales. Sa présentation lors d'un vote facilite le travail du personnel du bureau de vote.


title: Carte d'électeur

text: Toutefois cette présentation est facultative ; une pièce d'identité suffit pour voter, et est exigée dans les communes de plus de .


title: Carte d'électeur

text: La déclaration de perte de son passeport, de sa carte d'identité, de sa carte électorale ou de sa carte Vitale fait partie des démarches administratives en ligne qu'il est désormais possible d'effectuer via Service-public.fr, la plateforme internet officielle de l'Administration française créée début 2009, pour simplifier les démarches administratives des citoyens.


title: Carte d'électeur

text: Depuis 2022, la carte électorale possède un code QR renvoyant sur le site du ministère de l'Intérieur dédié aux élections.


title: Carte d'électeur

text: Jusqu'en 1993, la carte certifiant l'inscription d'un électeur sur les listes électorales s'intitulait « carte d'électeur ». À partir des élections européennes du, elle s'est intitulée « carte électorale », certaines représentantes de mouvements féministes ayant demandé une « carte d'électrice » pour les femmes et l'administration ayant préféré ce compromis, moins onéreux que deux cartes distinctes, plutôt que de conserver la seule « carte d'électeur », ainsi que le recommandait l'Académie française. Appelé à se prononcer devant le Sénat en 2001 sur l'usage du terme « carte électorale », le ministère de l'Intérieur a répondu que


title: Carte d'électeur

text: Dans son acception d'origine et son emploi courant, une carte électorale désigne la représentation de résultats électoraux, sur une base géographique donnée.


title: Carte d'électeur

text: En Suisse, l'administration cantonale organise et gère les votes, qu'ils soient cantonaux ou fédéraux (nationaux). Chaque canton envoie avant chaque scrutin, avec les bulletins de vote et la propagande électorale, une "carte de vote" par la poste. Le design de cette carte est propre à chaque canton suisse. Le bureau de vote y figure normalement et, pour les cantons offrant le vote électronique, la carte contient également les codes internet ainsi que les champs appropriés afin de voter par correspondance postale.


title: Carte d'électeur

text: En Tunisie, le ministère de l'intérieur organise et gère les votes de 1959 jusqu'à 2009 en présentant la carte d'électeur et la carte nationale d'identité. Mais à la suite de la révolution tunisienne de 2011, l'instance supérieure indépendante pour les élections est chargée de la gestion des élections et des référendums, de leur organisation et de leur supervision dans leurs différentes phases. À partir de cette date, la carte d'électeur n'est plus utilisée.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cyborg, de son vrai nom Victor Stone, est un super-héros de l'univers de DC Comics, créé par Marv Wolfman et George Pérez. Il est l'un des membres de l'équipe des Teen Titans, aussi bien dans le comic original que dans la . Depuis le reboot de l'univers DC Comics fin 2011, "Renaissance DC", Cyborg fait partie des membres fondateurs de la Ligue de justice d'Amérique.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Victor Stone est le fils d'un couple de scientifiques. Ses parents l'utilisent comme cobaye, pour diverses expériences. Leur en voulant pour ceci, il commença à se lier d'amitié avec un jeune voyou, Ron Evers ce qui l'amena à enfreindre la loi. Le jeune Victor s'intéresse par ailleurs à des activités désapprouvées par ses parents, comme l'athlétisme. Néanmoins, il finit par se fixer des limites, refusant de suivre Ron dans des activités terroristes.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Les choses se compliquent lorsqu'il rend visite à ses parents, qui travaillent alors pour S.T.A.R. Labs. Durant une expérience sur un portail dimensionnel, une créature gélatineuse dangereuse traverse le passage et tue la mère de Victor. Elle reporte ensuite son attention sur Victor et le mutile gravement. Son père parvient finalement à renvoyer le monstre dans le portail.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Pour sauver la vie de son fils, M. Stone lui implante de multiples prothèses prototypes de sa propre conception, faisant de lui un véritable cyborg. Horrifié par le résultat, Victor préfère mourir. Des soins thérapeutiques lui permettent cependant de se remettre plus ou moins du choc.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cependant, il est clairement incapable de reprendre une vie normale : tout le monde, même sa petite amie, Marcy Reynolds le rejette. Il sombre dans la dépression. Ron tente alors d'en profiter pour le manipuler et se servir de lui pour une attaque terroriste contre les Nations unies. Mais Victor ne se laisse pas faire et, équipant ses prothèses d'armes de haute technologie, intervient pour l'empêcher de lancer une attaque sur le quartier général de l'ONU.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Plus tard, il rejoint l'équipe des Teen Titans, qui lui apprend à transformer sa rage en héroïsme. Cela lui permet également de se refaire des amis. Ainsi, durant cette période, il se lie notamment avec Changelin. Après la destruction de l'équipe, il fait construire une nouvelle Tour des Titans à San Francisco et forme une nouvelle équipe de Titans, dont il est l'un des chefs actuels.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Durant les conséquences de "Flashpoint", le Reverse-Flash (pire ennemi de Flash et ayant les mêmes pouvoirs que lui) déforme la réalité. Dans ce monde alternatif, Barry Allen (Flash) ne possède plus sa super-vitesse et Cyborg est le héros adoré d'Amérique (puisqu'il n'existe pas de Superman dans cette réalité). Il tente désespérément de former une Ligue de Justice pour contrer la guerre des Atlantes et des Amazones. Il essaiera notamment de recruter Batman (Thomas Wayne) et participera à la bataille finale aux côtés de Flash et d'autres héros.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Flash réussit à récupérer ses pouvoirs et essaye de rétablir la réalité d'origine, il y parvient mais le nouvel univers qui émerge de l'ancien comportent des changements dont il n'arrive pas à s'apercevoir. En fait, à cause d'une jeune femme nommé Pandore, Wildstorm et Vertigo sont mélangés à l'univers DC, ainsi le monde a subi plusieurs changements mais garde aussi des continuités qui ont très peu changé. L'origine de la Ligue de Justice est chamboulée, les différents héros se sont rassemblés à cause de la menace de Darkseid mais le septième membre n'est plus Martian Manhunter mais Cyborg lui-même, qui le remplace. On découvre alors ses origines dans "Justice League #1", il est le fils de Silas Stone (un scientifique travaillant pour Star Labs sur les surhumains). Victor est un étudiant ainsi qu'un excellent athlète en tant que joueur de Football Américain, lors de l'invasion de Darkseid, le jeune homme est brûlé par une rafale d'énergie émanant de l'ouverture d'un Tunnel Boom mais cela continue à le consumer menaçant de l'achever. Son père lui injecte une dose de nanobots pour éviter que son corps ne rejette les prothèses cybernétiques en «Prométhium». Il participe à la victoire des héros contre Darkseid et est un membre fondateur de la Ligue.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cyborg est partiellement robotique, ce qui lui donne une force et une endurance surhumaines, et fait de lui le membre le plus fort physiquement du groupe. Il possède en outre tout un arsenal de gadgets intégrés, notamment un canon sonique, un scanner, une scie... Il est même capable de s'auto-réparer ou de faire agir ses membres même s'ils sont détachés du reste de son corps.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Grâce à divers appareils intégrés à son corps, il possède des sens améliorés, car il peut détecter les ennemis ou voir dans le noir. Il peut se connecter à n'importe quelle machine pour la contrôler ou prendre des informations sur les ordinateurs. Enfin, il possède de grandes compétences intellectuelles, qui font de lui un génie de la mécanique.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Dans le reboot DC, le corps robotique de Cyborg n'est plus classique : il est maintenant beaucoup plus « futuriste ». Son père lui-même parle d'artefacts technologiques d'origine inconnue découverts à travers le monde. Il est par ailleurs , même extraterrestre comme celle de Krypton ou d'Apokolips.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Victor Stone/Cyborg (incarné par Lee Thompson Young) apparaît dans la de la série "Smallville", dans l'épisode intitulé "Cyborg", puis dans la sixième saison dans l'épisode "Les Cinq Fantastiques", où il fait équipe avec l'Archer Vert, Bart Allen, Aquaman et Clark Kent pour lutter contre le projet 33.1 de Lex Luthor. Dans cette version, il semblerait que ses prothèses soient internes ou camouflées : il apparaît comme un humain normal physiquement, bien que ses pouvoirs et sa partie cybernétique existent déjà.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cyborg (interprété par Joivan Wade) est l'un des personnages principaux de la série "Doom Patrol" depuis 2019.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cyborg ("Joseph J. Terry" [US, saison 1]/"Sam Gold" [US, depuis la saison 2] - "Simon Kévin Greenall" [UK]) est présent parmi les personnages principaux dans "", au côté de Starfire, Raven, Changelin et Robin.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Il est présenté comme assez similaire à la version du comics, la différence essentielle étant qu'il se montre plus souple de tempérament. Ancien athlète, il est beaucoup plus grand et plus musclé que ses amis. Malgré sa carrure de véritable haltérophile, il constitue plus ou moins l'intello du groupe, puisqu'il est celui qui se débrouille le mieux en mécanique et en informatique : une bonne partie des techniques utilisées par le groupe, notamment leur sous-marin/vaisseau spatial et leur voiture, sont ses créations. Il est aussi un peu goinfre et excellent cuisinier. En outre, il prend souvent le commandement des Titans durant les absences de Robin.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Il possède les mêmes facultés que dans les comics, bien que ses prothèses aient été perfectionnées (sans doute pour remettre la série au goût du jour). Il a fait usage de nombreux gadgets au cours de la série, mais celui qu'il utilise le plus est son canon sonique, situé dans son bras droit.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Comme la plupart des personnages, la véritable identité de Cyborg n'est pas précisé directement dans la série, mais on peut y voir une allusion dans "Déception", lorsqu'il infiltre la HIVE Académie sous le nom de "Stone".


title: Cyborg (DC Comics)

text: La saison 3 est centré sur Cyborg et son opposition au nouveau vilain, Brother Blood. Ainsi, dans "Déception", Robin fait infiltrer la HIVE Académie par Cyborg, ce dernier utilisant un hologramme pour se donner un aspect entièrement humain. Inscrit sous le nom de "Stone", il se lie d'amitié avec Mammoth, Gizmo et Jinx, et développe des sentiments pour cette dernière. Mais Brother Blood, alors directeur de l'Académie, le démasque, et tente de se servir de ses pouvoirs pour le convaincre de désormais travailler pour lui, en lui promettant de l'aider ensuite à redevenir réellement humain. Cyborg fait mine d'accepter, mais révèle finalement qu'il est toujours fidèle aux Titans, son cerveau étant immunisé aux pouvoirs hypnotiques de Brother Blood grâce à sa partie mécanique. Il retourne avec les autres Titans après la destruction de l'Académie de Blood.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cependant, dans l'épisode 34, une visite d'Aqualad révèle que Brother Blood a lu dans la mémoire de Cyborg, et s'est servi de sa technologie, créant notamment une version géante de son canon sonique pour déclencher un raz-de-marée sur la ville. Les Teen Titans se rendent sur place pour arrêter la machine, mais Cyborg, furieux que sa mémoire et sa technologie ait été volée, cherche à vouloir agir seul, repoussant même les propositions d'aide de Bumblebee, une autre espionne au sein de la HIVE. Finalement, après un combat acharné contre Blood, il parvint à détruire la machine au dernier moment grâce à l'aide de Bumblebee.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Un peu plus tard, dans le double épisode "Les Jeunes Titans de l'Est", Cyborg est envoyé par Robin pour servir temporairement de soutien technique et d'entraîneur aux Titans de l'Est, une nouvelle équipe de Teen Titans récemment formée pour opérer dans une autre région de la même manière que l'équipe originale. Composée de Speedy, d'Aqualad, de Bumblebee et des frères Más y Menos, cette équipe s'avère effectivement avoir beaucoup à apprendre, notamment sur le travail d'équipe... Cependant, grâce à l'aide et aux conseils précieux de Cyborg, elle finit par fonctionner de manière à peu près correcte. Lorsque son travail semble fait, Cyborg reçoit l'ordre de Robin de revenir avec le groupe d'origine afin de poursuivre le Professeur Chang, récemment évadé de prison, mais, sous la demande des Titans de l'Est, il choisit de rester en tant que chef de la nouvelle équipe.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Cependant, Brother Blood, toujours rancunier envers lui, organise un plan pour faire de la Tour des Titans de l'Est sa nouvelle Académie et des Titans de l'Est ses nouveaux élèves. Il localise et attaque donc la Tour au moyens de robots, et affronte Cyborg, tandis que les autres Titans de l'Est sont tous soumis à son contrôle psychique. Après avoir à première vue repoussé Blood, Cyborg demeure plus que certain de vouloir rester à la tête de la nouvelle équipe, malgré les tentatives vaines de Robin pour le convaincre de revenir. Comme l'avait prévu Blood, il coupe le contact avec ses anciens coéquipiers, ne se doutant toujours pas qu'Aqualad, Bumblebee, Speedy, Màs y Menos sont sous le contrôle du directeur de la HIVE Académie...


title: Cyborg (DC Comics)

text: Il le découvre cependant rapidement, lorsque ses nouveaux équipiers s'en prennent à lui et le capturent, bien qu'il parvienne presque à raisonner Bumblebee. Lorsqu'il se réveille, il découvre avec horreur que Blood s'est servi de ce qu'il a appris sur sa technologie pour se doter lui-même des mêmes prothèses et armes, devenant une sorte de version maléfique de Cyborg. Pire encore, il prévoit de faire subir des opérations similaires à tous les Titans de l'Est afin de les placer sous son contrôle de manière définitive, et de retirer les parts mécaniques de Cyborg afin de les étudier. Ce dernier ne doit son salut qu'à l'arrivée des Teen Titans originaux, que Bumblebee avait juste eu le temps d'avertir avant de retomber sous le contrôle de Blood.


title: Cyborg (DC Comics)

text: Après cela, estimant que Cyborg est le plus à même de mener à bien la situation, Robin lui cède temporairement le commandement, avec de plutôt bons résultats au départ. Cependant, Blood isole Cyborg et l'affronte en combat singulier, tandis que les Teen Titans, après un combat serré contre les Titans de l'Est manipulés par Blood, finissent par être capturés. Cyborg est lui aussi vaincu dans un premier temps, mais alors que Blood pense l'avoir emporté, il s'avère que son adversaire possède un point fort par rapport à lui : ce n'est pas sa mécanique qui maintient réellement son corps en vie, mais son âme. Utilisant les robots environnants, Cyborg s'auto-répare, et bat définitivement Blood, qui est envoyé en prison. Après quoi, il décide de retourner avec son équipe d'origine, laissant le commandement des Titans de l'Est à Bumblebee.


title: Guide astrologique des cœurs brisés

text: Guide astrologique des cœurs brisés (") est une série télévisée italienne adaptée du roman éponyme, développée par Bindu De Stoppani et mise en ligne le et le sur Netflix.


title: Guide astrologique des cœurs brisés

text: Alice est assistante de production chez Dora TV, elle rencontre des difficultés dans son travail mais principalement dans sa vie amoureuse cherchant l'homme qui lui conviendra. Néanmoins, elle reste coincée dans une pseudo-amitié avec son ex-copain mais toujours collègue de travail qui s'est fiancé à une autre de leurs collègues et dont il attend un enfant. De plus, l'arrivée d'un nouveau directeur artistique, Davide Sardi, rend son travail d'assistante, complexe mais ambitieux professionnellement.


title: Guide astrologique des cœurs brisés

text: Puis, elle rencontre Tiziano alias Tio dans les toilettes des studios, qui lui parle de l'astrologie et des compatibilités avec son signe de la balance. Pessimiste de premier abord, elle suit les conseils avisés de son gourou des astres pour entreprendre de chercher l'amour à travers plusieurs signes.


title: Guide astrologique des cœurs brisés

text: La deuxième saison a été officialisée par la créatrice. Elle est sortie le sur la plateforme Netflix.


title: Rana dalmatina

text: Rana dalmatina ou grenouille agile est une espèce d'amphibiens de la famille des Ranidae. Comme d'autres grenouilles, elle est parfois appelée "grenouille pisseuse", car elle peut vider son cloaque lorsqu'on la manipule.


title: Rana dalmatina

text: C'est une , comme le sont en Europe la grenouille des champs "Rana arvalis" ou la grenouille rousse "Rana temporaria".


title: Rana dalmatina

text: C'est une grenouille à l'aspect élancé, au "museau plutôt long et pointu" (vu de profil), aux pupilles ovales horizontales. Le masque temporal, ce bandeau sombre s'étendant du bout du museau à l'arrière du tympan, est toujours bien visible. Le "tympan est très grand", de la taille de l’œil. Les glandes parotoïdes sont absentes ou indistinctes.


title: Rana dalmatina

text: Les "membres postérieurs sont longs ou très longs" (en rabattant la jambe vers l'avant, le talon dépasse, parfois fortement, le bout du museau, fig. 2), à la différence de la grenouille rousse. La palmure est moyenne. Les jambes sont régulièrement barrées.


title: Rana dalmatina

text: La peau dorsale est lisse avec de petites glandes aplaties. Les "replis latéraux-dorsaux, deux lignes bien marquées sur les flancs, sont bien marqués et parallèles". Ils peuvent être parfois interrompus. Parfois une marque en forme de chevron ∧ se dessine entre les épaules, comme pour la grenouille rousse.


title: Rana dalmatina

text: La coloration est peu variable. La face supérieure du corps a "la couleur des feuilles mortes" : brun roussâtre ou grisâtre plus ou moins foncé, uniforme ou légèrement tachetée de sombre. Chez l'adulte reproducteur, dans l'eau, elle est presque noire. Les individus sombres peuvent avoir des stries foncées sur les côtés de la gorge. La face inférieure va du blanc nacré au jaunâtre ou rosâtre.


title: Rana dalmatina

text: La grenouille agile est une espèce européenne dont l'aire de répartition s'étend en zones morcelées entre le Sud de la Suède, le Pays basque espagnol, l'Ouest de l'Ukraine et le Nord de la Turquie.


title: Rana dalmatina

text: La grenouille agile est principalement une "espèce de plaine". Elle ne dépasse pas dans les Pyrénées, dans le Massif central et les Alpes.


title: Rana dalmatina

text: La grenouille agile est active surtout en fin d'après-midi, début de soirée et en début de matinée. En période reproductive, elle est active jour et nuit.


title: Rana dalmatina

text: Sur terre, c'est une grenouille extrêmement agile, capable avec ses longues pattes, de faire des bonds de plus de de long. C'est par contre, une plutôt piètre nageuse quand elle se réfugie dans l'eau en cas de menace.


title: Rana dalmatina

text: La grenouille agile est une sédentaire, vivant sur un petit territoire d'environ , exploré en une nuit. Le point d'eau nuptial et le terrain de chasse sont séparés d'environ mais peut atteindre parfois . Seuls les jeunes sont tolérés sur le territoire tant qu'ils ne partagent pas les mêmes proies.


title: Rana dalmatina

text: Elle se nourrit de petits invertébrés comme des insectes (papillons, coléoptères, orthoptères, fourmis) et d'arachnides. Elle chasse à l'affût la nuit.


title: Rana dalmatina

text: Elle cesse son activité fin octobre ou en novembre. Son hibernation se passe à terre, sans doute à proximité du site de reproduction. Elle hiberne pendant 4 mois.


title: Rana dalmatina

text: La grenouille agile sort de sa léthargie hivernale en février ou au début mars, lorsque la température de l'air est d'une dizaine de degrés. Par une nuit favorable, les grenouilles agiles migrent en groupe vers le site de ponte qui est généralement une mare ou une zone marécageuse dans une forêt où elle vit le reste de l'année. Si les conditions météorologiques sont favorables, la reproduction est explosive c'est-à-dire qu'elle se déroule en peu de temps.


title: Rana dalmatina

text: Les mâles attendent souvent les femelles au fond de l'eau d'où ils font retentir un appel nuptial caractéristique. Ils émettent des séries de "vog...vog...vog" doux et rapides, entrecoupés de silences. À chaque émission sonore, leur gorge se gonfle. Lorsque la plupart des individus chantent sous l'eau, leurs appels restent peu audibles pour nous à terre. Les coassements durent environ 15 jours. Les femelles pleines d'ovules arrivent un peu plus tard.


title: Rana dalmatina

text: Le mâle s'approche furtivement de la femelle, lui monte sur le dos en la saisissant sous les aisselles (position d'amplexus axillaire). Il s'agrippe très fermement à elle grâce à ses callosités nuptiales situées près du pouce. Lorsque la femelle désire pondre, elle s'approche d'un paquet de plantes aquatiques et évacue d'un seul coup le contenu de son utérus. Le mâle en profite pour arroser les ovocytes de son sperme. L'amas d’œufs, une boule gélatineuse compacte, reste fixé autour d'une branche ou d'un roseau, comme s'il avait été empalé dessus. Il contient de 450 à . Le couple se sépare après la ponte.


title: Rana dalmatina

text: Après la reproduction, les femelles sont les premières à quitter mares et fossés, pour gagner le couvert des grandes herbes. Les mâles attendent encore quelques jours et essayent de s'accoupler à nouveau.


title: Rana dalmatina

text: L'arrivée et le départ asynchrone des mâles et femelles sur le site nuptial entraîne un sex-ratio fortement biaisé en faveur des mâles au début et à la fin de la période de reproduction. Ils payent alors souvent un fort tribut à la prédation du Putois d'Europe ("Mustela putorius"). Les mâles en surnombre entrent en compétition pour accéder aux quelques femelles présentes. Des tests génétiques sur les têtards ont révélé une paternité multiple des pontes en début et en fin de période de reproduction. Cette polyandrie ne concerne toutefois que 18 % des amas d’œufs sur l'ensemble des pontes.


title: Rana dalmatina

text: Le développement de l'embryon dure au moins 20 à 30 jours. L'éclosion des œufs donne des têtards jaune clair, tachetés de brun, avec une nageoire plus large que chez le têtard de Grenouille rousse et se terminant en pointe plus effilée. Cette phase larvaire dure environ trois mois, entre mars et juillet. Les premières métamorphoses en grenouillettes ont lieu dès la mi-juin. Les jeunes de 12 à émigrent alors vers leur habitat terrestre qu'ils n'abandonneront qu'après leur deuxième ou troisième hiver.


title: Rana dalmatina

text: Selon C. Guillemin qui a en 1967 publié le caryotype de cette espèce, le génome de "R. dalmatina" est regroupé en 26 chromosomes.


title: Rana dalmatina

text: La grenouille agile est bien représentée dans la plupart des massifs forestiers de plaine et ne semble pas menacée à court terme.


title: Rana dalmatina

text: C'est une espèce protégée en France, inscrite à l'annexe IV de la Directive Habitats, à l'annexe II de la Convention de Berne, et classée dans les "espèces à surveiller" de la Liste Rouge des amphibiens et reptiles de France.


title: La Marianne de Mai 68

text: La Marianne de (également appelée La Marianne de 68 ou La Jeune Femme au drapeau) est une photographie prise par Jean-Pierre Rey dans le Quartier latin à Paris, au cours d'une manifestation de Mai 68. Elle montre une jeune femme assise sur les épaules de son ami, brandissant un drapeau de révolutionnaires vietnamiens. Elle est devenue emblématique de ; toutefois, contrairement à une idée reçue, sa célébrité n'a pas été immédiate mais ne s'est construite qu'au fil des anniversaires des événements. II s'agit en effet de Caroline de Bendern. Elle a été assimilée à "La Liberté guidant le peuple" et la jeune femme à Marianne, lui créant des problèmes dans sa vie familiale et soulevant des questions quant à son droit à l'image.


title: La Marianne de Mai 68

text: La photographie est prise le par Jean-Pierre Rey, reporter couvrant les événements de Mai 68 pour l'agence Gamma. Elle est publiée pour la première fois dans "Life" le , puis dans "Paris Match" le .


title: La Marianne de Mai 68

text: La scène a lieu près du jardin du Luxembourg, sur la place Edmond-Rostand, dans le Quartier latin, dans le de Paris. Il y passe alors le cortège d'une manifestation unitaire regroupant étudiants, syndicats et travailleurs, entre les places de la République et Denfert-Rochereau.


title: La Marianne de Mai 68

text: La photographie, en noir et blanc, représente une jeune femme dominant la foule, assise sur les épaules d'un homme. Elle brandit le drapeau du FLN vietnamien (Viet Cong), organisation communiste révolutionnaire engagée dans la guerre du Viêt Nam.


title: La Marianne de Mai 68

text: La jeune femme est une mannequin de , Caroline de Bendern, et l'ami qui la porte sur ses épaules est Jean-Jacques Lebel, plasticien et inventeur de happenings. Elle racontera vingt ans plus tard qu'elle se trouvait par hasard dans la manifestation. Alors qu'elle avait mal aux pieds, Jean-Jacques Lebel l'a hissée sur ses épaules et lui a demandé de prendre le drapeau. .


title: La Marianne de Mai 68

text: Le titre donné à cette photo par les médias fait référence à la figure allégorique de Marianne. Cette image, devenue emblématique, est en effet assimilée, par la presse nationale et internationale, à "La Liberté guidant le peuple", qui se déroule pendant la révolution de, bien que le tableau de Delacroix ne représente pas Marianne à l'origine.


title: La Marianne de Mai 68

text: En 1988, un journaliste de "L'Express" cherche à retrouver la trace de la jeune femme perchée, à l'occasion des vingt ans de . Il la retrouve à Vaucresson : Caroline de Bendern est la petite-fille du richissime , anobli par la reine Victoria, puis titré comte de Bendern par le prince souverain de Liechtenstein. Lorsqu'il découvre la photo de sa descendante dans "Paris Match", il en est tellement outré qu'il la déshérite immédiatement. Elle ne pourra pas se réconcilier avec son aïeul, qui meurt quelques mois après en .


title: La Marianne de Mai 68

text: De plus, au moment de la photo, elle est mannequin chez Catherine Harlé à Paris et chez Eileen Ford à New York, et joue dans des films underground. Mais après la photo, les agences de mannequins refusent de travailler avec cette figure iconique de .


title: La Marianne de Mai 68

text: Caroline de Bendern porte plainte contre le photographe Jean-Pierre Rey en 1978, à l'occasion du dixième anniversaire de , pour défendre son droit à l'image. Elle perd le procès, cette image étant considérée comme relatant un fait historique. Elle intente deux autres procès en 1988, puis en 1998 quelques jours avant la fin de la prescription des faits. Elle perd à nouveau, pour les mêmes raisons que lors du premier procès.


title: La Marianne de Mai 68

text: Les différents procès font jurisprudence sur les affaires concernant le droit à l'image lors d'un événement public relatant des faits historiques.


title: La Marianne de Mai 68

text: Cette photo, ainsi que celle de Cohn-Bendit face à un CRS devant la Sorbonne, est souvent présentée comme étant devenue célèbre dès le mois de , faisant rapidement le tour du monde, largement reprise dans la presse française et étrangère pour illustrer les événements de Mai 68.


title: La Marianne de Mai 68

text: En réalité, l'exposition "Icônes de , les images ont une histoire" à la BNF en 2018 montre que cette photo, tout comme celle de Cohn-Bendit, ne se sont imposées que plusieurs décennies plus tard, de .


title: La Marianne de Mai 68

text: Ainsi la Marianne de n'est publiée pour la première fois dans "Paris Match" qu'un mois après avoir été prise, le , en tout petit, face à une pleine page de la photo d'une autre jeune femme sur les épaules d'un homme, brandissant un drapeau noir.


title: La Marianne de Mai 68

text: En 1978, pour le dixième anniversaire de , "Paris Match" choisit de la publier en double page intérieure, et elle illustre également la couverture du premier livre de Patrick Poivre d'Arvor, ", ".


title: La Marianne de Mai 68

text: En 1988, pour le vingtième anniversaire de , "Paris Match" la fait passer en première page, mais recadrée, et sans son drapeau vietnamien. Le , "Life" publie un photomontage où la photo détourée chevauche "La Liberté guidant le peuple".


title: Dulce Et Decorum Est

text: Dulce Et Decorum Est est un poème écrit par le poète de guerre anglais Wilfred Owen en 1917, pendant la Première Guerre mondiale, et publié à titre posthume en 1920. Ce poème est connu pour les images d'horreur qu'il évoque et sa condamnation de la guerre. Wilfred Owen en écrivit le brouillon à Craiglockhart durant la première quinzaine d'octobre 1917, et le reprit plus tard, probablement à Scarborough, dans le Nord du Yorkshire — ou peut-être à Ripon — entre janvier et mars 1918. Le plus ancien manuscrit existant est daté du 8 octobre 1917, et est adressé à sa mère, Susan Owen, avec le message suivant : « Voici un poème sur les gaz asphyxiants, écrit hier (il n'est pas confidentiel, mais pas définitif) ».


title: Dulce Et Decorum Est

text: Wilfred Owen meurt le 4 novembre 1918, vers 6 heures du matin, lors de la grande offensive finale à Ors près du Cateau-Cambrésis, une semaine, presque à l'heure près, avant que ne soit signé l'armistice.


title: Dulce Et Decorum Est

text: Le poème, composé de 28 pentamètres iambiques libres, laisse entendre la voix du poète lui-même. Il relate l'histoire d'un groupe de soldats, « ivres de fatigue », contraints de se frayer un chemin « dans la gadoue » pour s'abriter des obus explosifs de (les « Cinq-Neuf ») qui tombent à leur arrière. C'est alors que s'abattent autour d'eux des obus à gaz asphyxiants ; les soldats se précipitent pour enfiler leurs masques à gaz. Dans la bousculade, l'un d'eux est pris de court et gazé, et le narrateur le voit « hurler encore et trébucher », puis, dit-il, « par les vitres embuées, l'épaisse lumière verte, / Comme sous un océan de vert, je le vis se noyer ».


title: Dulce Et Decorum Est

text: Wilfred Owen martèle ensuite un à un, en un flash back auquel il associe le lecteur, chacune de ses visions perçues à travers la vitre glauque du masque à gaz : l'homme s'écroulant comme dans un puits de feu, ses poumons se vidant de leur sang, le corps balancé dans un fourgon. Cette litanie d'horreurs se voit baignée d'une lumière d'un vert menaçant et mortel, le nuage toxique du gaz. Sans concession, le réalisme du poète conduit le lecteur pas à pas vers la conclusion à la fois grave et revendicatrice. Est-il légitime de poursuivre le mensonge de la gloire et de la beauté de la guerre ?


title: Dulce Et Decorum Est

text: Pour l'ensemble du poème et, plus particulièrement, sa dernière strophe, on dispose d'un commentaire explicatif, au travers d'une lettre à Jessie Pope, propagandiste civile de la Première Guerre mondiale qui encourageait dans ses poèmes — « avec ce bel entrain » — les jeunes hommes à partir au combat. Ainsi, par exemple, "Who's for the game?".


title: Dulce Et Decorum Est

text: La première version du poème de Wilfred Owen est dédié à Jessie Pope. Une correction ultérieure modifiera la dédicace, désignant désormais « une certaine poétesse », même si l'ultime version ne laisse rien apparaître, Owen ayant sans doute décidé de s'adresser à l'ensemble des partisans de la guerre. De fait, l'interpellation de la dernière strophe renvoie bien à l'intention initiale : le "you", par son ambiguïté, s'adresse soit à Jessie Pope en personne, soit à la foule ignorante de ses semblables.


title: Dulce Et Decorum Est

text: Le titre et l'exhortation latine des deux derniers vers sont tirés d'un poème des "Odes" d'Horace, III.2.13.


title: Dulce Et Decorum Est

text: Ce texte, souvent cité par les partisans de la guerre — au moins à ses débuts —, revêtait une signification particulière pour les combattants qui y voyaient la négation et le rejet, au nom de l'héroïsme patriotique, de leurs souffrances.


title: Dulce Et Decorum Est

text: La première phrase, "Dulce et decorum est pro patria mori", a été gravée au fronton de la chapelle de l'Académie royale militaire de Sandhurst.


title: Martine Latulippe

text: Spécialisée en littérature jeunesse, Martine Latulippe est détentrice d'une maîtrise en littérature comparée à l'université Laval.


title: Martine Latulippe

text: Auteure de plus de 60 livres pour le jeune public, elle travaille également, à titre de directrice littéraire, à la revue "Alibis," en plus de collaborer régulièrement avec différentes maisons d'édition en tant que réviseure linguistique. À titre d'auteure, elle publie notamment la série jeunesse "La Bande des Quatre", "Julie", "Marie-P." ainsi que plusieurs livres pour adolescents ("Le Cri, Trahie, À fleur de peau," etc.). Depuis 1999, elle anime régulièrement des ateliers et des conférences en milieu scolaire.


title: Martine Latulippe

text: Récipiendaire de nombreux prix littéraire tels que le Prix Hackmatack, le Prix des abonnés des bibliothèques de Québec ainsi que le Prix jeunesse du Salon du livre de Québec, Martine Latulippe participe également à des conférences partout au Québec, au Canada ainsi qu'en Suisse.