title: Supériorité illusoire

text: Cette idée, avancée par Giladi et Klar, suggère que lors de comparaisons, un seul membre d’un groupe aura tendance à se classer au-dessus du niveau de performance statistique moyen de ce groupe ou du niveau de performance médian de ses membres. Par exemple, si l'on demande à un individu d'évaluer ses propres compétences en conduite par rapport au reste du groupe, il est probable qu'il se considère comme un conducteur supérieur à la moyenne. En outre, la majorité du groupe est susceptible de se classer au-dessus de la moyenne. La recherche a trouvé cet effet dans de nombreux domaines de la performance humaine et l'a même généralisé au-delà des tentatives des individus pour établir des comparaisons entre eux. Les résultats de cette recherche suggèrent donc que plutôt que les individus s’évaluant eux-mêmes comme étant au-dessus de la moyenne, l’effet meilleur que la moyenne est en réalité dû à une tendance générale à évaluer une personne ou un objet .


title: Supériorité illusoire

text: Alicke et Govorun ont proposé l'idée que, plutôt que de revoir et de penser consciemment leurs propres capacités, comportements et caractéristiques et de les comparer à ceux des autres, il est probable que les gens ont plutôt ce qu'ils décrivent comme une "tendance automatique à assimiler  des objets sociaux positivement évalués à des conceptions de trait idéales ". Par exemple, si une personne s’évaluait comme étant honnête, elle risquerait alors d’exagérer sa caractéristique par rapport à sa position idéale perçue sur une échelle d’honnêteté. Il est important de noter que Alicke a noté que cette position idéale n’est pas toujours la meilleure. Par exemple, avec l'honnêteté, quelqu'un qui est toujours brutalement honnête peut être considéré comme impoli - l'idéal est un équilibre, perçu différemment par différentes personnes.


title: Supériorité illusoire

text: L'effet meilleur que la moyenne peut ne pas avoir une origine entièrement sociale - les jugements sur les objets inanimés subissent des distorsions similaires.


title: Supériorité illusoire

text: Bien que la supériorité illusoire se soit avérée quelque peu intéressée, cela ne signifie pas qu'elle se produira de manière prévisible - elle n'est pas constante. La force de l’effet est modérée par de nombreux facteurs, dont les principaux exemples ont été résumés par Alicke et Govorun (2005).


title: Supériorité illusoire

text: C'est un phénomène qu'Alicke et Govorun ont décrit comme "la nature de la dimension du jugement" et se réfère à la manière dont la capacité ou la caractéristique évaluée est subjective (abstraite) ou objective (concrète). Les recherches de Sedikides & Strube (1997) ont montré que les personnes sont plus intéressées (l'effet de la supériorité illusoire est plus fort) lorsque l'événement en question est plus ouvert à l'interprétation, par exemple, les concepts sociaux tels que la popularité et l'attractivité sont plus interprétables que des caractéristiques telles que l'intelligence et la capacité physique. Cela a été en partie attribué à la nécessité d'une image de soi crédible.


title: Supériorité illusoire

text: L'idée selon laquelle l'ambiguïté modère la supériorité illusoire est appuyée par une étude empirique portant sur deux conditions: dans un cas, les participants avaient des critères pour évaluer un caractère ambigu ou non ambigu et les autres participants étaient libres d'évaluer les caractères selon leurs propres critères. On a constaté que l'effet de la supériorité illusoire était plus grand dans la condition où les participants étaient libres d'évaluer les traits.


title: Supériorité illusoire

text: Les effets de la supériorité illusoire se sont également avérés les plus forts lorsque les individus se sont évalués sur des capacités pour lesquelles ils sont totalement incompétents. Ces sujets présentent la plus grande disparité entre leur performance réelle (au bas de la distribution) et leur auto-évaluation (se situant au-dessus de la moyenne). Cet effet Dunning-Kruger est interprété comme un manque de capacité métacognitive à reconnaître leur propre incompétence.


title: Supériorité illusoire

text: La méthode utilisée dans la recherche sur la supériorité illusoire s'est avérée avoir une incidence sur la force de l'effet constaté. La plupart des études sur la supériorité illusoire impliquent une comparaison entre un individu et un pair moyen, dont il existe deux méthodes: la comparaison directe et la comparaison indirecte. Une comparaison directe - qui est plus communément utilisée - implique que les participants se évaluent eux-mêmes et que le pair moyen se situe sur la même échelle, allant de «inférieur à la moyenne» à «supérieur à la moyenne» et a pour résultat que les participants sont bien plus intéressés. Les chercheurs ont suggéré que cela était dû à la comparaison plus étroite entre l'individu et le pair moyen, mais l'utilisation de cette méthode signifie qu'il est impossible de savoir si un participant s'est surestimé, a sous-estimé son homologue moyen ou les deux.


title: Supériorité illusoire

text: La méthode indirecte de comparaison implique que les participants se classent et évaluent le pair moyen sur des échelles distinctes et que l'effet de supériorité illusoire est obtenu en prenant le score moyen par rapport au score individuel (un score plus élevé indiquant un effet supérieur). Bien que la méthode de comparaison indirecte soit utilisée moins souvent, elle permet davantage de  savoir si les participants se sont surestimés ou ont sous-estimé l’équipe moyenne et peuvent donc fournir davantage d’informations sur la nature de la supériorité illusoire.


title: Supériorité illusoire

text: La nature de la cible de comparaison est l’un des facteurs modérateurs les plus fondamentaux de l’effet de la supériorité illusoire, et il faut tenir compte de deux questions principales relatives à l’objectif de comparaison.


title: Supériorité illusoire

text: Premièrement, la recherche sur la supériorité illusoire est différente en ce qui concerne la cible de comparaison, car un individu se compare à un pair moyen hypothétique plutôt qu’à une personne tangible. Alicke et al. (1995) ont constaté que l'effet de la supériorité illusoire était toujours présent mais était significativement réduit lorsque les participants se comparaient à des personnes réelles (également participants à l'expérience, assis dans la même pièce), par opposition à pair. Cela suggère que la recherche sur la supériorité illusoire peut elle-même être un résultat biaisant et trouver un effet plus important que ce qui se produirait réellement dans la vie réelle.


title: Supériorité illusoire

text: Des recherches plus approfondies sur les différences entre les cibles de comparaison impliquaient quatre conditions où les participants se trouvaient à proximité variable d'un entretien avec la cible de comparaison: regarder en direct dans la même pièce; regarder sur bande; lire une transcription écrite; ou faire soi-même des comparaisons avec un pair moyen. Il a été constaté que lorsque le participant était plus éloigné de la situation d’interview (dans les conditions d’observation de la bande et de transcription), l’effet de la supériorité illusoire était plus important. Les chercheurs ont affirmé que ces résultats suggèrent que l’effet de la supériorité illusoire est réduit par deux facteurs principaux: l’individuation de la cible et le contact direct avec la cible.


title: Supériorité illusoire

text: Deuxièmement, des études menées par Alicke et al. (1995) ont cherché à déterminer si les connotations négatives du mot "moyenne" pouvaient avoir une incidence sur la supériorité illusoire des individus, à savoir si l'utilisation du mot "moyenne" augmentait la supériorité illusoire. Les participants ont été invités à évaluer eux-mêmes, le pair moyen et une personne qu'ils avaient assis à côté de l'expérience précédente, sur différentes dimensions. Il a été constaté qu'ils se sont placés au premier rang, suivis par la personne réelle, suivie par le pair moyen, mais le pair moyen a toujours été placé au-dessus du point moyen de l’échelle, ce qui que le mot "moyenne" n'a pas eu d'effet négatif sur l'opinion du participant quant au pair moyen.


title: Supériorité illusoire

text: Un facteur de modération important de l’effet de la supériorité illusoire est la mesure dans laquelle une personne estime être en mesure de contrôler et de changer sa position par rapport à la dimension concernée. Selon Alicke & Govorun, les caractéristiques positives de la personne considérée comme étant sous son contrôle sont plus intéressées et les caractéristiques négatives sont considérées comme incontrôlables et moins préjudiciables à l'amélioration de soi. Cette théorie a été corroborée par la recherche menée par Alicke (1985), qui a montré que les individus se classent plus haut que leurs pairs sur les caractères contrôlables et plus bas à leurs pairs sur les caractères négatifs. L'idée, suggérée par ces résultats, que les individus croient qu'ils sont responsables de leur succès et qu'un autre facteur est responsable de leur échec est connu sous le nom de biais d'autocomplaisance.


title: Supériorité illusoire

text: Les caractéristiques de la personnalité varient considérablement d’une personne à l’autre et on a constaté qu’elles atténuaient les effets de la supériorité illusoire, l’un des principaux exemples étant l’estime de soi. Brown (1986) a constaté que dans les auto-évaluations des caractéristiques positives, les participants ayant une meilleure estime de soi montraient un plus grand biais de supériorité illusoire que les participants ayant une faible estime de soi. De plus, une autre étude a montré que les participants pré-classés comme ayant une estime de soi élevée avaient tendance à interpréter les traits ambigus de manière égoïste, alors que les participants pré-classés comme ayant une faible estime de soi ne le faisaient pas.


title: Supériorité illusoire

text: Contrairement à ce que l'on croit communément, les recherches ont montré que les effets supérieurs à la moyenne ne sont pas universels. En fait, beaucoup de recherches récentes ont trouvé l'effet inverse dans de nombreuses tâches, surtout si elles étaient plus difficiles.


title: Shantae

text: Shantae est un jeu de plates-formes développé par WayForward Technologies et édité par Capcom sur Game Boy Color. Publié en 2002, le jeu est resté éclipsé par la sortie officielle de la Game Boy Advance, sortie un an avant. Le jeu est compatible avec cette dernière, étant donné que du contenu exclusif était disponible pour la Game Boy Advance, et malgré de très bonnes critiques. Le jeu est ressorti le sur la console virtuelle de la Nintendo 3DS.


title: Shantae

text: Une suite, "", est sorti sur le DSiWare en 2010, un port iOS a été publié en 2011 et un port Steam en 2014. Une autre suite, "Shantae and the Pirate's Curse", est sortie sur Nintendo 3DS en 2014 et un quatrième épisode, "", est sorti le sur PlayStation 4, Wii U, Xbox One, PlayStation Vita et Microsoft Windows. Un cinquième épisode est sorti en 2020, "Shantae and the Seven Sirens".


title: Shantae

text: L'histoire du jeu tourne autour d'une jeune « demi-génie » prénommée Shantae. Nommée génie gardienne d'une petite ville de pêcheurs, la vie de Shantae est plutôt calme. Cela change dès le début du jeu lorsqu'une bande de pirates, conduite par la sinistre Risky Boots, attaque la ville et vole un prototype de moteur à vapeur chez le chasseur de trésors local, Mimic.


title: Shantae

text: Shantae se retrouve rapidement à voyager à travers Sequin Land, déterminée à retrouver le moteur à vapeur et anéantir le plan maléfique de Risky.


title: Shantae

text: "Shantae" est un jeu de plate-forme-aventure dans lequel les joueurs jouent le rôle de l'héroïne éponyme Shantae, une demi-génie qui doit voyager à travers différentes zones afin d'arrêter la maléfique Risky Boots. L'attaque par défaut de Shantae est l'utilisation de ses cheveux comme un fouet. Shantae peut également utiliser les gemmes obtenues sur ses ennemis vaincus pour acheter des objets, comme des potions de restauration de la santé et des « "" » (litt. boules couvertes de piques) offensives, ainsi qu'apprendre des mouvements de combat améliorés. Le jeu comprend plusieurs villes sanctuaires, ainsi que différentes zones remplies d'ennemis et d'obstacles entre ces dernières. Afin de progresser dans le jeu, Shantae doit rechercher différents personnages qui ouvriront les donjons, chaque donjon abritant un génie gardien qui enseignera à Shantae une nouvelle danse. En utilisant ces danses, Shantae peut se transformer en différents animaux, comme un singe qui peut grimper aux murs, un éléphant qui peut détruire les obstacles comme les rochers et les souches d'arbre, une araignée qui peut grimper aux toiles et une harpie qui peut voler dans les airs. Shantae doit utiliser ces capacités pour atteindre de nouvelles zones ou découvrir des objets cachés.


title: Shantae

text: Le jeu présente un cycle diurne-nocturne, les ennemis devenant plus puissants la nuit. Pendant la nuit, les joueurs peuvent collecter des lucioles cachées, une récompense attendant ceux qui les collectent toutes. Les « ' » (litt. calamars de téléportation), qui sont dissimulés dans les donjons, peuvent être apportés aux mères calamars de chaque ville pour obtenir la capacité de s'y téléporter instantanément. Enfin, des « ' » (litt. vases de cœur) peuvent être obtenus pour augmenter la santé maximum de Shantae. Le jeu comprend également plusieurs minijeux, comme la danse ou le pari, afin de gagner des gemmes supplémentaires.


title: Shantae

text: Le personnage de Shantae a été créé par Erin Bell, la future femme de Matt Bozon, le créateur du jeu. En 1994, alors qu'ils étaient fiancés, Erin a eu un flash d'inspiration alors qu'elle revenait de ses journées d'animatrices de vacances, et a créé le personnage, en l'appelant Shantae du nom de l'une des campeuses. Matt a aimé l'idée et a étoffé la mythologie et les personnages du jeu. Erin a également imaginé que le personnage pourrait invoquer ou charmer des animaux en dansant. Cette idée constituera la base des danses de transformation. Matt a eu l'idée des cheveux-fouet, inspiré par les cheveux longs de près de trois mètres de sa future femme.


title: Shantae

text: Le développement du jeu était envisagé par WayForward Technologies dès 1997. Une version archivée du site officiel de la société présente une approche très différente du jeu, dont le développement était à l'époque envisagé sur PC ou PlayStation, entièrement en 3D avec les personnages animés traditionnellement se déplaçant devant le fond en 3D. Shantae était présentée comme une génie turbulente née sans pouvoir magique, qui devait sauver le monde des Jins, des êtres puissants autrefois scellés qui s'échapperaient au début du jeu et aurait pour volonté de drainer toute la magie du monde. À l'époque, sa magie était capable, comme le prévoyait Erin, d'invoquer des animaux, mais la transformation était déjà prévue car Shantae pouvait se changer en harpie. Ses danses pouvaient également lancer des attaques et elle disposait de différents costumes présentant diverses caractéristiques.


title: Shantae

text: L'idée de Matt Bozon à l'origine était de publier le jeu pour la Super NES ou le PC. Lui et Erin présentèrent le jeu avec l'aide d'un vétéran de la programmation, Jimmy Huey, qui collaborait avec WayForward à l'époque. Après la fin de la production de "Xtreme Sports", Voldi Way, le fondateur et propriétaire de WayForward, autorisa la production d'une version Game Boy Color du jeu. Comme Huey avait déjà réalisé un moteur graphique pour "Xtreme Sports", ce moteur a été adapté aux besoins de "Shantae". Cela permettait au jeu d'afficher des effets rares sur les jeux de la GBC, comme le défilement parallaxe et des effets de transparence. Dans les quatre premiers mois de développement, l'équipe a créé la majorité de l'animation, et Huey a programmé un outil de capture d'image permettant de récupérer des images d'animation colorisées, pour les convertir en blocs tricolores assemblés à nouveau ensuite sur l'écran de la GBC.


title: Shantae

text: Le jeu nécessitait une cartouche équipée d'une batterie 32 mégabits pour fonctionner correctement, et était cher à produire. Ce facteur a découragé certains éditeurs, outre le fait que le lancement d'une nouvelle propriété intellectuelle était vue comme risquée. WayForward a recherché un éditeur pendant des années, jusqu'à ce que Capcom prenne finalement le jeu pour l'éditer. Capcom retarda cependant la publication pendant plusieurs mois, et la Game Boy Advance a été lancée dans l'intervalle. Le jeu n'aurait été publié qu'à 15 000 exemplaires. WayForward découvrit que l'écran de la GBA avait tendance à assombrir les couleurs, et retravailla donc le jeu en intégrant une fonctionnalité permettant d'éclaircir l'écran si le jeu était joué sur une Game Boy Advance, en plus de quelques bonus.


title: Shantae

text: Le son était en 2000 développé au format audio Musyx, mais WayForward décidera de changer pendant le développement. La bande originale était composée de 20 chansons environ à l'époque. La musique a été développée par Jake Kaufman avec une liberté de création totale. Kaufman utilisera finalement l'outil Paragon 5 GameBoy Tracker pour créer la musique. Le PDG de Paragon 5, Paul Bragiel, a joué le rôle du producteur pour la musique, et le créateur de l'outil, Stephane Hockenhull, a réalisé la relecture de la musique. La bande originale comprend 31 morceaux et a été publiée gratuitement sur Big Lion Music, le blog de Jake Kaufman, le .


title: Shantae

text: "Shantae" a été bien reçu par les critiques. IGN note le jeu 9 sur 10, et le qualifie de « merveilleuse aventure de plates-formes. » GameSpot lui donne 7,7 sur 10, déclarant qu'il s'agit d'un « exemple parfait » de jeu d'aventure sur console portable. Par contre, Andy McNamara de "Game Informer" lui a attribué un 3/10, déclarant que « le jeu n'est simplement pas suffisamment irrésistible pour vous encourager à continuer à jouer. »


title: Shantae

text: GameRankings estime que "Shantae" a un score global de 77,88 %. GamePro lui a donné la note de 4,5/5. NintendoLife lui a attribué 9/10 et "Nintendo Power" lui a donné 4,4/5.


title: Shantae

text: Ben Reeves, autre auteur du site "Game Informer" le considère comme le jeu de Game Boy et pense qu'il est sous-estimé. Le magazine Complex a nommé "Shantae" jeu de la Game Boy Color. GamesRadar+ a listé "Shantae" dans sa liste de jeux qu'ils souhaitaient voir sur la Virtual Console de la 3DS.


title: Shantae

text: Plusieurs tentatives de suites à "Shantae" ont eu lieu, y compris "Shantae: Risky Revolution" pour la Game Boy Advance, ou "Shantae: Risky Waters" pour la Nintendo DS. Cependant, ces tentatives échouèrent toutes.


title: Shantae

text: Le , une suite intitulée "" a été dévoilée en tant que titre téléchargeable de la DSiWare lors du "Nintendo of America's 2009 Holiday", avec une date de sortie prévue au quatrième trimestre 2009. Les détails sur cette suite en trois épisodes ont été révélés dans l'édition de de Nintendo Power. Cependant, l'idée d'une sortie par épisodes a été annulée, et le jeu est finalement sorti en une seule fois sur le DSiWare le . Le jeu a ensuite été porté sur iOS puis sur Steam.


title: Shantae

text: Un troisième volet, "Shantae and the Pirate's Curse", est sorti sur le eShop de la Nintendo 3DS en , puis sur la Wii U le et sur Steam le .


title: Shantae

text: Un quatrième titre, "", a également été annoncé pour Microsoft Windows, PlayStation 3, PlayStation 4, PlayStation Vita, Wii U, Xbox 360, Xbox One et Nintendo Switch ainsi que Google Stadia ; le jeu a été financé par les internautes via Kickstarter et PayPal, recevant près de , le double de son objectif initial.


title: Shantae

text: En , sort le cinquième épisode des aventures de Shantae, "Shantae and the Seven Sirens". Le jeu est sortie sur Microsoft Windows, Playstation 4, Xbox One et Nintendo Switch.


title: Shantae

text: Shantae et Risky Boots apparaissent dans "Super Smash Bros. Ultimate" en tant qu'esprits à collectionner. Un costume à l'effigie de Shantae est également disponible pour les combattants Miis, en tant que DLC payant.


title: Yves Brayer

text: Yves Brayer, né le à Versailles et mort le à Suresnes, est un peintre, graveur, illustrateur et décorateur de théâtre français.


title: Yves Brayer

text: Fidèle à la tradition de l'art figuratif, il est l'un des maîtres de l'École de Paris. Utilisant une grande variété de techniques, il est l'auteur d'une abondante production de paysages mais aussi de grandes compositions, figures et natures mortes.


title: Yves Brayer

text: La plus grande partie de l'enfance d'Yves Brayer se déroule à Bourges où son père, officier polytechnicien et cavalier, lui transmet la passion du cheval. Un séjour en Provence avec sa mère lui fait découvrir des paysages qui l'éblouissent et se retrouvent dans ses croquis. Impressionnée, sa mère l'inscrit à l'École des arts appliqués de Bourges. Alors qu'il est destiné à la carrière militaire, une ruade à cheval lui fracture la rotule. C'est alors qu'il se tourne définitivement vers la peinture.


title: Yves Brayer

text: À son arrivée à Paris en 1924, où son père devenu général est affecté au ministère de la Guerre, il fréquente les académies de et de la Grande Chaumière, puis l'École des beaux-arts de Paris où il est nommé professeur en 1926. Il affirme sa personnalité dès sa jeunesse. Des aînés, comme Jean-Louis Forain, l'encouragent, et le sculpteur Robert Wlérick l’initie au modelage. Encore étudiant, il expose au Salon d'automne et au Salon des indépendants. En 1927 une bourse de voyage de l'État lui permet de faire son « Grand Tour » et partir en Espagne où la rencontre avec les maîtres du musée du Prado à Madrid aura une influence décisive sur son œuvre future. Après un séjour au Maroc grâce à un prix créé par le maréchal Lyautey, il est lauréat du grand prix de Rome en peinture de 1930. Tout d'abord il regrette l'Espagne, puis il se laisse emporter par la richesse de la vie italienne des années 1930 et les plaisirs de la vie à la Villa Médicis, alors dirigée par le sculpteur Paul Landowski.


title: Yves Brayer

text: À son retour à Paris en 1934, il réunit sa moisson en une grande exposition à la Galerie Charpentier, faubourg Saint-Honoré, où le public découvre l’authenticité de ce peintre de vingt-sept ans au tempérament puissant et original. Après avoir vécu dans le quartier du Panthéon, il s’installe, dès 1935, rue Monsieur-le-Prince, dans le sixième arrondissement. Puis de 1936 à 1938, il porte témoignage des travaux précédant l’Exposition internationale de Paris, des fêtes et réceptions auxquelles il lui est donné d’assister.


title: Yves Brayer

text: Démobilisé à Montauban en 1940, il séjourne pendant la guerre à Cordes-sur-Ciel, dans le Tarn, où les architectures de l'Albigeois lui rappellent les couleurs de Rome. En 1942 il regagne la capitale où Jacques Rouché le charge d'imaginer ses premières maquettes de décors et costumes pour un ballet à l'Opéra de Paris. L'une de ses toiles sur la danse est au Metropolitan Museum à New York. Il y demeure durant l'occupation et peint la ville enneigée, puis la ville libérée.


title: Yves Brayer

text: L'année 1945 marque une nouvelle étape dans son œuvre. Il épouse Hermione Falex (1921-2019) qui devient son modèle et son soutien. En Provence il se rend compte qu'il existe d'autres harmonies que celles des architectures créées par l'Homme, celles de la nature pure et sauvage, et il est bientôt fasciné par la diversité des Alpilles et leurs plissements calcaires puis par les étendues de la Camargue peuplées de chevaux blancs et de taureaux noirs. Il se fixe bientôt en Provence plusieurs mois chaque année. Au début ses œuvres déconcertent le public qui garde le souvenir des architectures italiennes, puis les amateurs s’habitueront à ses paysages de Provence et de Camargue qui feront finalement sa renommée. Lorsqu’il retournera en Italie et en Espagne en 1948 et 1949, sa vision et son style seront alors plus dépouillés.


title: Yves Brayer

text: Il est élu membre de l'Académie des beaux-arts en 1957, au fauteuil de Charles Fouqueray. Le cinéaste Henri Verneuil lui succède en 2000 et prononce son éloge sous la Coupole la même année.


title: Yves Brayer

text: Il travaille au Mexique, en Égypte, en Iran, en Grèce, en Russie, aux États-Unis et au Japon. S'emparant vite de la lumière et des rythmes d'un pays, il rapporte de ses voyages de nombreuses aquarelles.


title: Yves Brayer

text: Il fut professeur à l'Académie de la Grande Chaumière pendant cinquante ans (il eut entre autres pour élève Gabriel Dauchot), vice-président pendant cinq ans du Salon d'automne dès 1981 et, en 1977, au titre de membre de l'Académie des beaux-arts, conservateur du musée Marmottan à Paris pendant plus de onze ans au cours desquels il organisa des expositions prestigieuses.


title: Yves Brayer

text: Collectionneur de couvre-chefs, ses proches pouvaient voir chez lui dans le de Paris : bicornes de généraux, bonnets chinois de mandarins, chapeaux de paille d’Extrême-Orient, chapeaux militaires, coiffes amérindiennes à poils ou à plumes, toques royales, ainsi que de nombreuses toiles et aquarelles : Cézanne, Degas, Derain, Duffy, Forain, Laurencin, Renoir, Utrillo, Utter, Valadon, Vlaminck, pour la plupart d’entre-elles offertes par ses amis artistes.


title: Yves Brayer

text: Provenait de sa collection, entre autres lots passés en vente publique à Rennes le 2 mars 2020, une statue acéphale et dépourvue de bras d'une divinité féminine du .


title: Yves Brayer

text: Son goût pour le graphisme l'entraîne tout naturellement à pratiquer la technique de la gravure sur cuivre et de la lithographie. Ainsi, il réalise de nombreuses estampes et illustre des livres à tirage limité sur des textes de Blaise Cendrars, Henry de Montherlant, Baudelaire, Paul Claudel, Jean Giono, Frédéric Mistral, Marcel Pagnol, Claude Raimbourg, Jean-Louis Vallas, etc.


title: Yves Brayer

text: Yves Brayer est aussi l'auteur de décorations murales, de cartons de tapisseries, de maquettes de décors et de costumes pour le Théâtre-Français, et les opéras de Paris, Amsterdam, Nice, Lyon, Toulouse, Bordeaux ou Avignon.


title: Yves Brayer

text: Ses expositions particulières ont rendu ses œuvres familières dans de nombreux pays : à Paris tout d'abord puis en France, en Europe et aux États-Unis. En 1977, la Bibliothèque nationale de France organise une exposition « Yves Brayer, Graveur » pour son soixante-dixième anniversaire, et le musée de La Poste à Paris lui consacre une exposition de ses œuvres lors de la parution du timbre en 1978. Le musée Marmottan lui rend hommage en 1993 et le musée des Années Trente à Boulogne-Billancourt célèbre son centenaire en 2008.


title: Yves Brayer

text: En 1960 est ouvert le premier musée Yves-Brayer dans la salle d'honneur de la mairie de Cordes-sur-Ciel. Depuis 2006, ces œuvres font partie des collections du nouveau musée d'art moderne et contemporain situé dans la belle maison gothique dite « du Grand Fauconnier », aux côtés d'œuvres de Picasso, Léger, Aline Gagnaire et autres, issues de la donation André Verdet. Enfin un musée Yves Brayer est inauguré en 1991 aux Baux-de-Provence dans une demeure de la fin du , proche de la chapelle des Pénitents Blancs qu'il avait décorée quelques années plus tôt.


title: Panthers (série télévisée)

text: Après un braquage organisé à Marseille par Milan, un membre du célèbre gang serbe des Pink Panthers, Naomi est chargé par son patron Tom de récupérer les diamants volés à tout prix. En parallèle, le policier Khalil commence sa propre enquête sur le vol. L'enquête permettra de découvrir une alliance dangereuse entre les banques et la criminalité, à travers toute l'Europe.


title: Éric Berdoati

text: Éric Berdoati est un homme politique français, membre de l'UMP né le à Vincennes (Val-de-Marne). Il est maire de la commune de Saint-Cloud (Hauts-de-Seine) et conseiller de la Métropole du Grand Paris. Il devient député de la des Hauts-de-Seine le lorsque Patrick Ollier, dont il était le suppléant, est nommé ministre chargé des relations avec le Parlement.


title: Éric Berdoati

text: Il a également occupé plusieurs fonctions dans le management des médias. En 1986, il a été champion de France des maîtres d'armes en escrime.


title: Éric Berdoati

text: Fils d'un expert-comptable, Éric Berdoati passe son enfance et sa jeunesse à Beauchêne, commune de Boutigny-Prouais et fait toute sa scolarité à l'institut privé Saint-Pierre Saint-Paul à Dreux.


title: Éric Berdoati

text: Le , alors qu'il se trouve avec un ami à Dreux, attendant le car devant le ramener chez lui, il est abordé par une bande de sept jeunes qui lui demande une cigarette. N'en ayant pas car n'étant pas fumeur, Éric Berdoati et son ami sont alors assaillis par la bande qui les frappe violemment. Il est hospitalisé d'urgence. Quelques jours plus tard la bande est appréhendée, ce sont des jeunes désœuvrés vivant du racket et violant dans des caves des mineures, dont certaines âgées de moins de quinze ans, l'une d'elles, traumatisée, se jetera par la fenêtre du cinquième étage. Rachid Djedidi et Aziz Arar et deux autres mineurs sont écroués.


title: Éric Berdoati

text: Entre 1992 et 1995, il est directeur du développement de la société MD Communication puis directeur général de la société Présence et Communication Médicales jusqu'en 1999 et secrétaire général du Centre de Formation et de Perfectionnement des Journalistes (CFPJ) de 1999 à 2003.


title: Éric Berdoati

text: Élevé dans une famille gaulliste, c'est le lendemain de ses 17 ans, après la victoire de François Mitterrand aux élections présidentielles qu'Éric Berdoati s'intéresse à la politique et prend sa carte du RPR. Entre 1998 et 2005, il est délégué de la section locale du RPR (puis de l'UMP à partir de 2002) à Saint-Cloud où il vit avec sa famille depuis la fin des années 1980. En 2001, il est nommé maire adjoint à la jeunesse et aux sports par le maire de la commune, Bertrand Cuny (UDF). En 2005, après la démission de ce dernier, il est choisi comme candidat par la majorité municipale et élu puis réélu au premier tour en 2008, avec 62 % des voix. En tant que maire de Saint-Cloud, il préside depuis 2006 le conseil d'administration du Centre hospitalier des quatre villes.


title: Éric Berdoati

text: En 2008, il est candidat à la présidence de la fédération départementale des Hauts-de-Seine de l'UMP et, malgré son manque de notoriété, il n'est battu que de justesse par le président sortant Patrick Devedjian. Il se présente à nouveau en 2010 avant de se retirer le pour soutenir la candidature de Jean-Jacques Guillet qui remporte l'élection le .


title: Éric Berdoati

text: Le , Patrick Ollier est nommé ministre chargé des relations avec le Parlement dans le gouvernement Fillon III. Éric Berdoati prend donc sa place à l'Assemblée nationale dès le . Il devient également membre de la Commission des Affaires culturelles et de l'Éducation au sein de l'Assemblée.


title: Éric Berdoati

text: Aux élections cantonales de 2011, Éric Berdoati est élu conseiller général du canton de Saint-Cloud, avant de devenir vice-président du Conseil général des Hauts-de-Seine.


title: Éric Berdoati

text: En février 2013, dans le cadre de la direction « partagée » entre Jean-François Copé et François Fillon, il devient, comme onze autres personnalités, secrétaire général adjoint de l’UMP, en plus du tenant du poste, Marc-Philippe Daubresse.


title: Éric Berdoati

text: Lors des élections législatives françaises de 2017, alors que Patrick Ollier, maire de Rueil-Malmaison, ne brigue pas un nouveau mandat de député, Éric Berdoati est candidat Les Républicains dans la 7 circonscription des Hauts-de-Seine (le candidat suppléant qui l'accompagne est Denis Gabriel, adjoint au maire de Rueil-Malmaison). Il est alors soutenu par Patrick Ollier et par Jacques Gautier, maire de Garches. Il parvient au second tour, mais finit deuxième, le , avec 42,19 % des suffrages exprimés, derrière le candidat de la République en marche, Jacques Marilossian, lequel obtient 57,81 % des voix et devient donc député.


title: Éric Berdoati

text: Il pratique l'escrime au Cercle d'escrime drouais et devient maître d'armes en 1985 à l'âge de 21 ans, il est sacré champion de France des maîtres d'armes en 1986. Rugbyman amateur, il fut dirigeant d’un club agréé.


title: Lockheed Hudson

text: Le Lockheed "Hudson" est un avion multirôle américain de la Seconde Guerre mondiale, extrapolé du Lockheed L-14 Super Electra, utilisé également par le Royaume-Uni.


title: Lockheed Hudson

text: Royal Australian Air Force, No. Squadron RAAF : 1, 2, 6, 7, 8, 13, 14, 23, 24, 32, 459 ; No. Operational Training Unit RAAF : 1.


title: Impérialisme linguistique

text: L’impérialisme linguistique est un concept politique qui renvoie à une forme de domination culturelle au moyen de la langue. Il est le fait historiquement, principalement d'empires qui ont imposé leurs langues, au moins administrativement, aux régions conquises. Le terme d'impérialisme peut désigner plus largement une domination culturelle, économique, politique et militaire par exemple sans forcément qu'il y ait conquête territoriale. L'impérialisme linguistique est une partie du phénomène plus général d’impérialisme culturel qui englobe l’imposition des modes de vie, de l’éducation, de la musique, etc. d’une nation à une autre. Il doit être distingué de la domination linguistique, la différence étant d’ordre idéologique : l’impérialisme linguistique est lié à une volonté politique, la domination d’une langue est un état de fait qui peut être ou non la conséquence du précédent. La domination linguistique concerne généralement les domaines clés de la vie internationale : politique, diplomatique, militaire, commercial, financier, médiatique, scientifique, culturel etc.


title: Impérialisme linguistique

text: L’impérialisme linguistique peut être le fait d’une puissance coloniale ou impériale qui marginalise les langues locales, lesquelles risquent alors de tomber en désuétude, voire de s’éteindre : il peut donc constituer une menace pour la diversité linguistique et culturelle. L’Unesco estime que sur environ langues parlées dans le monde, plus de langues sont en danger ; les raisons de ces raréfactions ou disparitions sont toutefois plurielles et ne sauraient se réduire systématiquement à un effet d'impérialisme linguistique.


title: Impérialisme linguistique

text: Bien que le phénomène puisse concerner n’importe quelle langue ayant été dominante dans un empire, ceux qui utilisent ce terme de nos jours l’appliquent généralement à la langue dominante, depuis 1945, l’anglais. Cette langue ne s'est pas imposée principalement pour ses qualités linguistiques car, par exemple pour le linguiste Claude Hagège, . Pour David Crystal, "une langue gagne le statut de langue internationale pour une raison principale : la puissance politique de ceux qui la parlent". Elle s'est imposée du fait de l'avance technologique et de la domination navale, militaire, politique, économique, puis culturelle du Royaume-Uni, et ensuite des États-Unis pendant les deux derniers siècles.


title: Impérialisme linguistique

text: À partir du , les souverains anglais pratiquent une politique d’expansion dans les îles Britanniques. D’abord à l’Ouest de l’Irlande, puis au Pays de Galles (conquis en 1282) et enfin en Écosse, dont la conquête subit plusieurs revers et n’est définitivement achevée qu’en 1707 par l’Acte d’union entre l’Angleterre et l’Écosse. Un État écossais a donc survécu plusieurs siècles aux côtés de son puissant voisin anglais. En Angleterre, le français décline, en grande partie à cause des guerres contre la France. Ainsi, l’anglais est proclamé langue unique des tribunaux en 1362, bien que l’application soit en réalité bien plus lente. Henri IV d’Angleterre (1367-1413) est le premier souverain anglais à avoir l’anglais pour langue maternelle depuis la conquête normande. Dès lors la langue anglaise va gagner en prestige. Dans les territoires celtes conquis (Pays de Galles, façade Est de l’Irlande), l’administration se fait dans la langue du roi, la langue anglaise. Les nobles locaux, influencés par le pouvoir royal, s’anglicisent. Le petit peuple continue cependant à parler sa langue celtique (gallois, gaélique écossais ou irlandais). Au cours du , le déclin des langues celtiques s’accélère, du fait de l’immigration anglaise, du développement du commerce, de l’enseignement qui devient obligatoire. Les villes s’anglicisent, en particulier celles tournées vers l’Angleterre. Le voit l’aboutissement du processus d’anglicisation, les langues celtiques sont désormais confinées aux zones maritimes isolées, loin des centres dynamiques. L’industrialisation (surtout en Écosse et au Pays de Galles) et l’exode rural y ont beaucoup contribué. En Irlande, les principales victimes de la Grande Famine de 1846-48 sont les populations celtophones pauvres de l’ouest de l’île. La mort d’un million d’Irlandais et l’émigration d’1,6 million d’autres vers des pays anglophones, principalement les États-Unis, précipitent le déclin de la langue gaélique. À la déclaration d’indépendance de la République d’Irlande en 1921, seulement 2 % des Irlandais utilisent encore le gaélique. Le taux est à peu près le même pour le gaélique écossais. Aujourd’hui, les proportions de locuteurs gaéliques restent sensiblement les mêmes qu’au début du : la quasi-totalité des Celtes des îles britanniques parlent anglais. Pour résumer, les facteurs qui ont contribué à l’extinction des langues celtiques sont donc :


title: Impérialisme linguistique

text: La Grande-Bretagne, à partir du va devenir la première puissance navale puis industrielle et construire progressivement un empire immense au-delà des mers, l'empire colonial le plus important.


title: Impérialisme linguistique

text: Les colonies de climat tempéré et de peuplement deviendront anglophones et vont centupler leur population : États-Unis, majorité du Canada, Australie, Nouvelle-Zélande.


title: Impérialisme linguistique

text: Les autres colonies d'Afrique et d'Asie se voient imposer l'anglais dès l'enseignement secondaire, ainsi que comme langue administrative, militaire, commerciale, etc.


title: Impérialisme linguistique

text: Selon le Mahatma Gandhi, "Plus encore que les Anglais, ce sont nos anglophones qui ont réduit l'Inde en esclavage" […] "Le recours à une langue étrangère en Inde pour assurer l’enseignement supérieur a causé à la nation un préjudice moral et intellectuel incalculable. Nous sommes encore trop rapprochés de cette période pour mesurer l’énormité du dommage subi. Et c’est un tour de force presque impossible que d’avoir à juger nous-mêmes cette éducation dont nous sommes également les victimes." […] "Il faudrait aussi, à tout prix et immédiatement, ne plus se servir de l’anglais pour assurer l’enseignement, mais redonner aux langues de chaque province la place qui leur convient".


title: Impérialisme linguistique

text: Le sociolinguiste français Louis Jean Calvet, à la suite du néerlandais Abraham De Swann, a proposé un modèle de fonctionnement "gravitationnel" du système linguistique mondial, que l'on peut décrire en termes de centres et de périphéries. L'hypothèse de base est que les langues sont reliées entre elles par un bilinguisme asymétrique, le locuteur de la langue dominée devant apprendre la langue régionale et ou nationale et ou internationale dominante pour mieux s'intégrer socialement et économiquement, notamment dans les villes, contrairement au locuteur natif de la langue hypercentrale. La langue "hypercentrale" est aujourd'hui l'anglais.


title: Impérialisme linguistique

text: Les langues "supercentrales" sont des langues dominantes dans un sous-continent : les cinq autres langues de travail de l'ONU , officielles ou parlées dans plus de 20 États ou par plus d'un milliard d'habitants ; on peut y ajouter l'hindi, l'indonésien-malais, le portugais, le swahili et pour certains auteurs, compte tenu de leur puissance économique l'allemand, le japonais.


title: Impérialisme linguistique

text: On peut distinguer aussi langues semi-périphériques, périphériques et ultra-périphériques. À la périphérie, environ 6000 langues, dont 90 % sont parlées par moins de 5 % de la population mondiale. À l'extrême périphérie 500 sont parlées par moins de 100 personnes.


title: Impérialisme linguistique

text: Le linguiste Henri Boyer juge économiciste un modèle qui serait fondé sur la seule dynamique du marché. Dans un article, "Le nationalisme linguistique : une option interventionniste face aux conceptions libérales du marché des langues ", il estime nécessaire une réflexion critique sur ce modèle.


title: Impérialisme linguistique

text: La position prééminente de la langue anglaise dans les échanges internationaux est un état de fait largement reconnu. En revanche, des désaccords importants existent entre les opposants à cette situation (qui peuvent y voir une volonté politique « impérialiste » du monde anglophone, et surtout des États-Unis), et leurs détracteurs qui dénoncent notamment dans cette approche une idéologie politique anti-américaine.


title: Impérialisme linguistique

text: Du 26 au , le British Council organisa à Cambridge une conférence anglo-américaine sur l'enseignement de l'anglais à l'étranger (l"'Anglo-American Conference on English Teaching Abroad"). À cette conférence, assistaient des représentants d'agences du gouvernement américain (United States Information Agency, ICA, et le Peace Corps) ainsi qu'un certain nombre d'académies des États-Unis. Du côté britannique, étaient représentées les disciplines universitaires de l'éducation, de la linguistique, et de l'anglais, ainsi que le "Colonial Office", le "Commonwealth Relations Office", le ministre de l'éducation, la BBC, et le "British Council". Il y avait des observateurs de France et du Commonwealth "Education Liaison Committee". Dans son rapport, la conférence a réaffirmé certaines propositions : que l'enseignement de l'anglais outremer devait se conformer totalement aux besoins linguistiques et éducatifs de l'économie, de la société et du développement humain du pays hôte, pour aboutir à l'objectif d'autosuffisance ; que l'aide anglo-américaine devait être planifiée avec la participation active du pays hôte.


title: Impérialisme linguistique

text: Dans son ouvrage "Linguistic imperialism", publié en 1992 chez Oxford University Press, Robert Phillipson, ancien professeur d'anglais à l'université de Roskilde au Danemark et qui avait travaillé au British Council, reprend les termes d'un « rapport confidentiel » de cette conférence selon lesquels :


title: Impérialisme linguistique

text: Robert Phillipson précisait que ce rapport aurait été écrit à l'usage interne du British Council et que, par conséquent, son contenu différerait de celui des textes rendus publics. Ce rapport n'était pas destiné à une large diffusion. Le but du rapport était de démontrer que le champ de l'enseignement de l'anglais dans le monde était en train d'acquérir une respectabilité universitaire des deux côtés de l'Atlantique et méritait une augmentation des subventions gouvernementales. Ainsi que l'expliquait le rapport annuel du British Council pour 1960-1961 :


title: Impérialisme linguistique

text: Toujours selon R. Phillipson, il était nécessaire que les Britanniques et les Américains coordonnent leur implication dans le développement de l'enseignement de l'anglais au niveau international.


title: Impérialisme linguistique

text: L'ouvrage du chercheur écossais R. Philippson "Linguistic Imperialism" a popularisé l'expression « impérialisme linguistique » depuis le début des années 1990, particulièrement dans le domaine de la linguistique appliquée à l'anglais.


title: Impérialisme linguistique

text: La notion d'impérialisme linguistique s'inscrit dans le cadre de la théorie de l'impérialisme de Johan Galtung et de la notion d'hégémonie culturelle d'Antonio Gramsci. Philippson critique la diffusion historique de l'anglais comme langue internationale et la manière dont elle continue à maintenir sa domination actuelle, en particulier dans un contexte post-colonial comme en Inde, au Pakistan, en Ouganda, au Zimbabwe, etc., mais également de plus en plus dans un contexte qu'il qualifie de « néo-colonial » en parlant de l'Europe continentale.


title: Impérialisme linguistique

text: Le constat de Phillipson est que dans un pays dont l'anglais n'est pas la langue maternelle, cette langue devient souvent la langue des « élites ». Ceux qui peuvent la maîtriser peuvent accéder à des postes à responsabilité dans les lieux de pouvoir et d'influence, comme aux Nations unies, à la Banque mondiale, à la Banque centrale européenne. Les élites, anglophones de naissance ou quasiment, une fois en poste, parviennent donc à prendre des décisions qui concernent une très grande majorité de non anglophones, situation en contradiction apparente avec les prétentions démocratiques de ces mêmes personnes. Les lobbys économiques, eux aussi anglophones, accentuent cette dérive.


title: Impérialisme linguistique

text: L'anglais est une langue nationale, il n'est pas une langue neutre. C'est la langue nationale de cinq pays dits UK-CANZUS (Royaume-Uni, majeure partie du Canada, Australie, Nouvelle-Zélande, USA), soit 6 % de la population mondiale ; 94 % de celle-ci a une langue maternelle autre que l'anglais. Dans l'Union Européenne, après le Brexit, l'anglais n'est langue nationale que pour 1 % de la population.


title: Impérialisme linguistique

text: Selon le Français Bernard Cassen : « La puissance impériale américaine ne repose pas seulement sur des facteurs matériels (capacités militaires et scientifiques, production de biens et de services, contrôle des flux énergétiques et monétaires) : elle incorpore aussi et surtout la maîtrise des esprits, donc des référents et signes culturels, et tout particulièrement des signes linguistiques"


title: Impérialisme linguistique

text: Alastair Pennycook souligne que la langue anglaise n'est pas une langue neutre, mais qu'elle reste marquée par le passé colonial de l'Empire britannique. L'utilisation de l'anglais dans les relations internationales place donc au premier rang les Américains et les Anglais, au deuxième rang les peuples germaniques (Allemands, majorité des Scandinaves…), loin derrière les Latins et les Slaves et tout au bout les Asiatiques.


title: Impérialisme linguistique

text: Ainsi l'utilisation de l'anglais pour des raisons pratiques comme seule langue des instances de l'Union européenne, ce qui est déjà le cas de la BCE ainsi que pour beaucoup de documents préparatoires aux décisions de la Commission européenne, risquerait d'enfreindre le principe de non-discrimination linguistique. Dans le cadre de l'élargissement de l'Union européenne de 2004, l'Assemblée nationale française a adopté pour cette raison une résolution sur la diversité linguistique dans l'Union européenne qui déclare notamment : .


title: Impérialisme linguistique

text: Claude Piron, ancien traducteur d'anglais et de chinois à l'ONU et à l'OMS, psycholinguiste suisse, renforce ce constat en démontrant dans "Le Défi des langues" qu'une véritable maîtrise de l'anglais nécessite au moins d'étude et de pratique, soit l'équivalent de six années de travail. Compte tenu de l'histoire de l'anglais, celui-ci dispose d'un immense vocabulaire avec souvent des doublons issus des racines germaniques et romanes et il a un très grand nombre d'exceptions et donc de sous-programmes. Son étude nécessite l'acquisition à la fois de la compréhension, de la mémorisation et de la fixation de dizaines de milliers de réflexes nécessairement longs à acquérir. L’avantage pour les Anglo-saxons est double. D’un côté, il y a tous les anglophones de naissance qui n’ont nul besoin d’apprendre une autre langue. De l’autre il y a des centaines de millions d’hommes qui peuvent dépenser plusieurs milliers d’heures en énergie et en argent, sans arriver pour la plupart à maîtriser réellement l’anglais qui sert à les dominer.


title: Impérialisme linguistique

text: Cela entraîne parfois des comportements irrationnels, comme en Corée, où des médecins gagnent pour couper la petite peau qu'il y a sous la langue, prétendument parce que si les Coréens n’arrivaient pas à bien prononcer l'anglais, c'était à cause d'elle. On trouve un autre exemple de « nécessité ressentie » au Japon, où beaucoup de parents paient 50 $ américains ou plus par heure d’enseignement pour donner des leçons privées à des enfants de cinq ans (les parents payent aussi pour d'autres matières : notamment les mathématiques).


title: Impérialisme linguistique

text: Dans une négociation internationale, les participants ne sont pas sur un pied d'égalité. L'un possède la langue à l'indice 100. L'autre la possède dans le meilleur des cas (très rarement atteint) à l'indice 70 ou 80 ; le plus souvent à l'indice 40 ou 50, ou même bien moins.


title: Impérialisme linguistique

text: Le linguiste indien Probal Dasgupta rapporte un témoignage concordant : " L'Indien anglophone bilingue ou trilingue ne peut percevoir dans l'anglais une langue 'naturelle'. Le choix qu'il faut faire pour le parler ou l'écrire, est trop pesant, trop présent, même si l'intéressé le parle couramment, même s'il est maître des détails techniques à respecter pour s'exprimer correctement. Cette situation débouche sur une paralysie de la créativité".


title: Impérialisme linguistique

text: Même aux Pays -Bas où l'anglais est omniprésent, la connaissance de l'anglais dans la population locale est bien plus passive qu'active : elle permet de comprendre les textes et les films, pas d'en produire.


title: Impérialisme linguistique

text: Dans une interview du , le linguiste Claude Hagège s'insurge contre la domination de l'anglais qui revient à imposer une forme de pensée.


title: Impérialisme linguistique

text: Selon Charles Xavier Durand, une idéologie est un système de théories, de croyances et de mythes présentant un certain degré de cohérence et dont le but est de rendre universels les intérêts d'une certaine catégorie sociale. […] L'asservissement linguistique et culturel précède l'asservissement politique et économique.


title: Impérialisme linguistique

text: Pour Emmanuel Todd, le système éducatif américain lui-même est en voie de dégradation rapide. Il est souvent impossible à des jeunes rentrant à l'université de raisonner correctement, de comprendre les documents écrits, d'effectuer tout jugement critique et tout travail de synthèse.


title: Impérialisme linguistique

text: Éric Denécé et Claude Revel placent la domination par la langue dans le contexte plus large de l'influence socioculturelle, dans laquelle le "social learning", véritable formatage intellectuel des cadres et des décideurs d'un pays visé, tient aussi un rôle important comme élément de la guerre économique. Ainsi, en imposant leur vocabulaire et leur mode de pensée, les Américains remporteraient souvent la toute première bataille en matière commerciale.


title: Impérialisme linguistique

text: Selon C.K.Ogden, philosophe anglais, un des créateurs du Basic English, "Ce dont le monde a le plus besoin c'est d'environ mille langues mortes de plus et d'une langue plus vivante".


title: Impérialisme linguistique

text: Selon un rapport du Cabinet britannique (1956), "Dans une génération l'anglais pourrait être une langue mondiale - c'est-à-dire une langue universelle dans ces pays où elle n'est pas encore la langue native ou principale".


title: Impérialisme linguistique

text: "Il fut un temps où nous avions l'habitude d'envoyer à l'étranger des canonnières et des diplomates ; maintenant nous envoyons des professeurs d'anglais".


title: Impérialisme linguistique

text: Le véritable or noir de la Grande-Bretagne n'est pas le pétrole de la Mer du Nord mais la langue anglaise. […] Le défi que nous affrontons est de l'exploiter à fond".


title: Impérialisme linguistique

text: Charles Krauthammer, un éditorialiste au "Washington Post" et l'un des idéologues les plus en vue de la nouvelle droite américaine, écrivait en 1999 : Il ajoutait : .


title: Impérialisme linguistique

text: « Il y va de l’intérêt économique et politique des États-Unis de veiller à ce que, si le monde adopte une langue commune, ce soit l’anglais et que, s’il s’oriente vers des normes communes en matière de communication, de sécurité et de qualité, ces normes soient américaines et que, si ses différentes parties sont reliées par la télévision, la radio et la musique, les programmes soient américains ; et que, si s’élaborent des valeurs communes, ce soient des valeurs dans lesquelles les Américains se reconnaissent ».


title: Impérialisme linguistique

text: Un rapport de la CIA de 1997 mentionnait que les prochaines années seraient décisives pour imposer l'anglais comme unique langue internationale. Le rapport insiste sur le fait qu'il faut agir rapidement, avant que ne se déploient éventuellement .


title: Impérialisme linguistique

text: Inversement, des linguistes anglophones considèrent que l'anglais est une langue mondiale et contestent l'idée que l'hégémonie linguistique de l'anglais serait le résultat d'une conspiration. Dans son ouvrage "English as a Global Language" ("L'anglais comme langue mondiale"), le linguiste anglais David Crystal considère que l'anglais devrait être la langue de communication internationale, tout en gardant une sorte de multilinguisme. Les anglophones, de naissance ou non, favorables au maintien de l'hégémonie actuelle de l'anglais se justifient en associant la notion d'impérialisme linguistique à une attitude selon eux de gauchiste qui chercherait à contester la diffusion historique de l'anglais. Les partisans modérés de la généralisation de l'anglais sont donc généralement des libéraux qui réfutent l'idée d'un impérialisme linguistique anglophone. David Crystal et Henry Widdowson ont été assimilés à cette catégorie.


title: Impérialisme linguistique

text: De plus en plus de voix, notamment parmi les défenseurs des autres langues parlées par 94 % de la population mondiale, s'élèvent pour dénoncer la marche forcée vers le « tout anglais », car ce développement marginalise les autres langues nationales et régionales. Ce point de vue est particulièrement répandu dans l’Union européenne, où le multilinguisme officiel, censé être encouragé, n'empêche pas 69 % des Européens de juger que la langue anglaise est « la plus utile ».


title: Impérialisme linguistique

text: La domination de l'anglais dans pratiquement tous les domaines de la vie internationale (politique, scientifique, commercial, financier, aéronautique et même militaire) relègue pour certains le multilinguisme au rang des utopies. De plus, et cela ne date pas d'hier, la plupart des individus qui apprennent des langues étrangères le font plus par nécessité, sinon réelle, du moins ressentie, que pour le plaisir de la connaissance.Adrian Holliday indique qu'il existe des problèmes sociaux et politiques dans l'enseignement de la langue anglaise dans diverses parties du monde, et relève des injustices du fait que les anglophones de naissance cherchent à changer les cultures des étudiants et des professeurs qui n'ont pas l'anglais comme langue maternelle. Julian Edge se demande si l'enseignement de l'anglais à des locuteurs d'autres langues ("TESOL") et la promotion de l'anglais à l'étranger ne font pas partie d'un âge d'empire (« "age of empire" »). Suresh Canagarajah décrit les stratégies employées par des professeurs et les étudiants en anglais, qui visent à utiliser la langue anglaise d'une manière qui sert leurs besoins tout en résistant subtilement à l'impérialisme linguistique.


title: Impérialisme linguistique

text: Entre 1986 et 2008, le pourcentage de textes primaires de la Commission européenne rédigés en anglais est passé de 26 à 73 % au détriment des autres langues européennes. En comparaison, le nombre de locuteurs dans l'Union européenne dont la langue maternelle est l'anglais était de avant le Brexit, environ cinq millions après, tandis que l'Union européenne compte de germanophones et de francophones, et que l'Allemagne et la France, toutes deux membres fondateurs et moteurs de l'UE, forment avec le Benelux le noyau historique de la construction européenne, au centre géographique et économique du continent.


title: Impérialisme linguistique

text: Denécé et Revel montrent dans leur ouvrage que les États-Unis ont depuis la chute du mur de Berlin une politique offensive de « "social learning" » dans les anciens pays communistes de l'Europe de l'Est, et que l'influence socioculturelle des États-Unis s'étend à l'ensemble du continent européen, à travers l'enseignement, la langue, et le cinéma. D'autre part, la position de domination de l'anglais pose des problèmes d'équité linguistique : le rapport Grin réalisé à la demande du Haut Conseil à l'évaluation de l'école français (2005) estime en effet à environ d'euros l'économie réalisée par le Royaume-Uni du fait que l'anglais est la langue prépondérante dans les institutions européennes.


title: Impérialisme linguistique

text: Si l'on dépasse la vision purement européenne de l'impérialisme linguistique, la même problématique se pose sur d'autres continents, comme en Amérique latine ou en Afrique, dans le sous-continent indien, où les langues des anciennes puissances coloniales (anglais, français, espagnol et portugais) jouent encore un rôle prépondérant, ce qui amène certains à parler d’un « impérialisme linguistique européen ».


title: Impérialisme linguistique

text: De nombreuses offres d’emploi des institutions européennes ont demandé aux candidats d’avoir l’anglais comme langue maternelle ("English mother tongue" ou "English native speaker"), éliminant ainsi les candidats ayant l’anglais comme langue d’étude, même à un excellent niveau. Ces faits que l'on peut repérer aussi dans de nombreuses organisations internationales telles que l'ONU et ses organes, sont en contradiction flagrante avec la déclaration universelle des droits de l'homme, qui précise :


title: Impérialisme linguistique

text: Les réactions à l'impérialisme linguistique sont diverses et variées. Plusieurs pays, notamment francophones tentent de prendre des mesures.


title: Impérialisme linguistique

text: En France, en 1992, la modification de l'article 2 de la Constitution précise désormais : . En 1994, la loi Toubon renforce le rôle du français dans les actes publics et privés, et notamment dans le code de la consommation. Sur la base de cette loi, des salariés ont engagé et souvent gagné des procès contre des employeurs qui ont tenté d'imposer abusivement l'usage de l'anglais au détriment du français.


title: Impérialisme linguistique

text: L'anglais n'est pas la seule langue à s'être développée de manière impérialiste, au sens de la définition donnée ci-dessus. De nombreux responsables d'État ont cherché à imposer l'usage de la langue qui facilitait au mieux la communication du groupe auquel ils appartenaient, ou qui pouvait faciliter la concentration et la centralisation du pouvoir. Le français a été du à 1919 la langue principale de la diplomatie, longtemps pratiquée par toute l'aristocratie européenne et enseignée jusqu'à nos jours à une grande partie des enfants de l'« élite » mondiale.


title: Impérialisme linguistique

text: En traversant la Manche en 1066, Guillaume le Conquérant emporte le normand (dialecte de langue d'oïl) de son époque sur un sol qui n'a jamais parlé majoritairement une langue romane. Le normand devient alors la langue des élites, et progressivement il influence la langue anglaise ; c'est la langue étrangère qui lui a transmis le plus de vocabulaire. Après que le normand eut perdu de son importance en Normandie au profit du français officiel, c'est ce dernier qui apportera de nombreux mots à l'anglais. L'anglais est ainsi la plus « française » des langues d'origine germanique.


title: Impérialisme linguistique

text: À la création de la Belgique en 1830, le français est imposé comme seule langue officielle au détriment de la majorité flamande. Le néerlandais et surtout les dialectes flamands sont rejetés, surtout par la bourgeoisie qui utilise alors le français. On observe ainsi la francisation de Bruxelles, devenue majoritairement francophone. Néerlandophone à 85 % en 1830, elle ne l'est plus aujourd'hui qu'à environ 15 % . Ainsi 93% des déclarations d'impôts s'y font en français en 2015.


title: Impérialisme linguistique

text: Au Québec majoritairement francophone, la Charte de la langue française garantit, entre autres, le droit de participer aux assemblées, de recevoir une éducation et d'être servi dans les magasins en français, dans un Canada majoritairement anglophone.


title: Impérialisme linguistique

text: Lors de la création de l'Empire colonial français, le français traverse les mers et devient, dans un souci de cohérence, la langue obligatoirement enseignée dans toutes les colonies. Il est en priorité enseigné aux enfants de l'élite locale ou des chefs de tribus. Lors des indépendances, et surtout en Afrique subsaharienne, compte tenu de la très grande diversité des langues africaines, cette élite formée en français maintiendra la langue ex-coloniale en tant que langue officielle comme un moyen d’accès à la communication internationale, y compris inter-africaine. C'est de cette période coloniale franco-belge que provient le vaste espace francophone africain (voir carte ci-contre). Le dynamisme démographique du français en Afrique est au le plus important.


title: Impérialisme linguistique

text: En France, l'ordonnance de Villers-Cotterêts édictée en 1539 par François, peut être interprétée comme une imposition de l'emploi du françois (devenu français) à la place du latin dans les actes de justice afin « "que les arretz soient clers et entendibles" » par le plus grand nombre, alors que cette langue n'est parlée que par une minorité cultivée. De nombreux juristes argumentent toutefois que cette ordonnance a en fait imposé aussi les parlers locaux au détriment du latin et non le futur français classique.


title: Impérialisme linguistique

text: À la Révolution française et au fil du , la langue française devient un symbole national : pour l'unité de la nation, il faut une langue unique. dit ainsi Barère au Comité de salut public en présentant son « rapport sur les idiomes ».


title: Impérialisme linguistique

text: Le français, longtemps langue des élites, a peu à peu pris la place des langues vernaculaires en France, avec une accélération du phénomène à partir de la fin du grâce à la mise en place de l'instruction publique, laïque et obligatoire, en français. Les brassages de population, notamment à l'occasion de la Première Guerre mondiale, ont accéléré ce phénomène. Le service militaire et les guerres mondiales, et en particulier la première, mettent en contact des soldats qui n'ont pas tous la même langue maternelle mais qui, à cause du brassage géographique doivent communiquer entre eux et avec leurs officiers en français, ce qui contribue à l'unification linguistique en France, tout en raréfiant les usages de parlers et langues locales. Par la suite, la radiodiffusion, puis la télévision ont amplifié la situation.


title: Impérialisme linguistique

text: Parallèlement, certains hauts responsables politiques français affichent leur défiance envers les langues locales et régionales, dans la continuité d'une approche jacobine de la nation. Ainsi, en 1925, le ministre de l'Instruction publique Anatole de Monzie annonce : . Plus tard, en 1972, le président de la République Georges Pompidou déclare : .


title: Impérialisme linguistique

text: En 1951, la loi Deixonne permet l'enseignement facultatif des langues régionales ; les premières langues à en bénéficier sont le basque, le breton, le catalan et l'occitan. La même année, ces langues deviennent épreuves optionnelles au baccalauréat. Depuis d'autres langues régionales ont été ajoutées à la liste des langues optionnelles et il est même aujourd'hui possible de choisir certaines langues régionales comme langue vivante 2 ou 3.


title: Impérialisme linguistique

text: Pour refléter cet engagement en faveur des langues régionales, la Délégation générale à la langue française (DGLF) devient en 2001, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.


title: Impérialisme linguistique

text: En 2008, une modification de la Constitution créé l'article 75-1 qui inscrit les langues régionales au patrimoine de la France.


title: Impérialisme linguistique

text: En 1992, l'Union européenne adopte la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires qui consacre « le droit imprescriptible de pratiquer une langue régionale dans la vie privée et publique ». En 1999, la France la signe mais sans la ratifier, à cause de son aspect anticonstitutionnel. Une ratification lierait juridiquement l'État contractant, alors que la signature est une simple reconnaissance des objectifs généraux de la charte.


title: Impérialisme linguistique

text: Une majorité d'hommes politiques se réclamant du patriotisme voient dans la promotion des langues régionales une atteinte à l'indivisibilité de la Cinquième République actée dans sa constitution dès l'article premier. Pour eux, cette promotion se fait au détriment du français et au profit de l'anglais.


title: Impérialisme linguistique

text: Les grands empires ont souvent imposé leurs langues. Ces langues subissent aujourd'hui la domination de l'anglais


title: Impérialisme linguistique

text: Avant la constitution de l’Empire romain, en liaison avec l'empire d'Alexandre, le grec ancien (ou « grec classique », différent du grec moderne), tenait en Europe et au Moyen-Orient le rôle de langue de communication privilégiée dans le commerce, la philosophie, les arts, les sciences. Il a gardé ce rôle principal avec une grande fixité de syntaxe et de vocabulaire dans toute la partie orientale de l'Empire romain jusqu'à sa chute en 1453. Les racines lexicales de cette langue sont encore très utilisées aujourd’hui dans le domaine scientifique (médical notamment) et dans la constitution des mots nouveaux en français à consonance technique ou technologique ("aérodrome", "téléphone", "téléphérique", "bathyscaphe", etc.).


title: Impérialisme linguistique

text: S'il existe aujourd'hui de nombreuses langues dérivées du latin comme l'espagnol ou le portugais, le grec n'a aucune descendance et est localisé à une zone plus restreinte encore que celle qu'il occupait au , puisqu'il a disparu de l'ancienne Ionie, de Sicile et d'Italie du Sud. Ainsi, Marseille était encore considérée comme ville grecque au , et on parle de « Grande-Grèce » pour l'Italie du Sud au . Pourtant l'Empire byzantin, région hellénique de l'Empire romain, qui était à l'origine plus peuplé et aussi plus grand que la partie latine de l'Empire romain resta encore influent durant un millénaire après la chute de Rome.


title: Impérialisme linguistique

text: Le latin est la langue diffusée par les Romains à travers leurs conquêtes militaires. Elle s’impose comme langue administrative, juridique et commerciale dans tous les pays conquis, sans qu'on ait trouvé trace d'une volonté systématique d'extirpation par le pouvoir romain des langues des peuples soumis. Sa généralisation est à l’origine des langues latines (le catalan, l’espagnol, les parlers occitans, le français ainsi que les langues d'oïl dont il est issu, l’italien, le portugais, le roumain), entraînant en Gaule la disparition des parlers gaulois et influençant les langues brittoniques. Aujourd’hui encore, cette langue domine dans certains domaines scientifiques (catalogages d’espèces, botanique), juridiques (beaucoup de mots techniques et d’expressions sont encore appris dans cette langue) et dans la religion catholique à la fois comme langue liturgique et comme langue de référence pour la tenue des conciles. Bien que généralement considérée comme langue morte, il y a actuellement un mouvement de revitalisation du latin parlé comme langue de communication qui se manifeste par la création d'écoles (Vivarium Novum en Italie, Schola Nova en Belgique), d'émissions radiophoniques (Nuntii Latini en Finlande), de revues latines (Melissa en Belgique) et de congrès internationaux. À cette fin, près de soixante mille vocables ont été ajoutés à cette langue en deux siècles.


title: Impérialisme linguistique

text: Le castillan est la langue diffusée en Amérique du Sud et en Amérique centrale au moment de la colonisation du continent américain à partir du . Comme le portugais au Brésil, cette langue est imposée de fait aux populations d’origine et immigrées.


title: Impérialisme linguistique

text: En Espagne cependant, le franquisme (1939-1975) a mené une politique ouverte de prohibition et de persécution dirigée contre les langues régionales au dire des détracteurs, encore que l'on publiait largement dans les langues régionales, surtout a Barcelone (Editorial Barcino, Edicions 62, Biblioteca Literària Catalana,etc)


title: Impérialisme linguistique

text: Ainsi, au début du la Catalogne en particulier était amplement catalanophone dans les campagnes et les couches populaires(catalanophone), la connaissance du castillan étant limitée aux couches de la population ayant été scolarisée. Dans les années 1930 sont finalisés les travaux de normalisation de la langue menés par Pompeu Fabra et le catalan fait son apparition dans les écoles et l’administration durant la Seconde République (1931-1936). Toutefois, au cours de la dictature franquiste, le catalan est évincé au profit du castillan dans tous les contextes formels (enseignement, administration, médias, monde du travail…) et se trouve relégué à l'usage informel et familial. Après les importantes migrations survenues au cours de cette période dont la Catalogne a bénéficié, ce nouveau contexte défavorable explique la chute des compétences en catalan d'une grande partie de la population, avec une importante proportion de la population incapable de s'exprimer et un faible taux d'alphabétisation dans cette langue. Depuis l'avènement de la démocratie toutefois, la politique volontariste mené par la Generalitat catalane a permis une amélioration très significative de la situation du catalan. Cette politique est parfois critiquée car jugée excluante au détriment des locuteurs castillanophones.


title: Impérialisme linguistique

text: L'occitanisme, au sens de volonté militante d'imposer un occitan standard dans le midi de la France, au détriment des variations linguistiques de l'occitan (gascon, provençal…) dans leur diversité, est vu par certains comme une forme d'impérialisme linguistique.


title: Impérialisme linguistique

text: Il s'accompagne, y compris dans Wikipédia, d'une entreprise systématique de renommage "occitan" des lieux ou personnages historiques régionaux (de Gascogne, Provence ou d'ailleurs que le Languedoc). Les rares documents (en latin) du Moyen Âge mentionnant "lingua occitana" concernent la province du Languedoc, alors conquis par le royaume de France.


title: Impérialisme linguistique

text: Cependant, d'après l'enquête sociolinguistique de 2020 portant sur dans les régions Nouvelle-Aquitaine et Occitanie ainsi qu'au Val d'Aran en Espagne, il y a une acceptation globale du rattachement du gascon, du languedocien et du limousin à l'ensemble linguistique occitan.


title: Impérialisme linguistique

text: Par ailleurs, le Congrès permanent de la lenga occitana, chargé de la normalisation de l'occitan, soutenu par l'État et un bon nombre de collectivités territoriales, travaille sur l'ensemble des variations régionales de l'occitan (gascon, languedocien, limousin, provençal etc.)


title: Impérialisme linguistique

text: Plus récemment et sur un temps plus court, le japonais, pendant la Seconde Guerre mondiale, a été imposé dans certains pays occupés, notamment en Corée. L'enseignement du coréen était interdit.


title: Impérialisme linguistique

text: L’arabe, du fait de l’expansion territoriale au Moyen Âge et par la diffusion du Coran, s’est répandu au Proche-Orient, dans toute l’Afrique du Nord, ainsi que dans les pays du Sahel et de la Corne de l'Afrique.


title: Impérialisme linguistique

text: L’arabisation des berbérophones du Maroc, d’Algérie, de Tunisie et de Libye rencontre une résistance des populations qui réclament des droits linguistiques. Il en est de même au Soudan, où l’arabe prend la place de l’anglais et des langues africaines parlées au sud.


title: Impérialisme linguistique

text: Après la proclamation de la République de Turquie, les Kémalistes proscrivent l'usage en public de toute autre langue que le turc. En 1932, l'usage de la langue kurde est interdit.


title: Impérialisme linguistique

text: L'empire tsariste était fondé sur la prééminence du russe. Cependant la population étant jusqu'en 1917 à environ 80 % paysanne et analphabète, celle-ci conservait majoritairement ses langues orales.


title: Impérialisme linguistique

text: Après 1917, Lénine préconisa l'alphabétisation dans la langue de chaque peuple. En URSS, la diffusion du russe comme langue unificatrice n'a pas eu pour résultat la disparition des autres langues du pays, de sorte qu'encore aujourd'hui, .


title: Impérialisme linguistique

text: Mais à partir des années 1930 le russe a été imposé par Staline dans les provinces non russophones de l’URSS. En mars 1938, Staline décrète l'apprentissage obligatoire du russe dans toutes les écoles de l'URSS. Staline a progressivement mis fin à l’enseignement secondaire et supérieur en langues locales.


title: Impérialisme linguistique

text: La progression du russe a aussi été favorisée par l’immigration de populations russophones, déplacées de gré ou de force aux confins de l’Union soviétique. Ainsi, dans certaines républiques comme le Kazakhstan, les autochtones se sont retrouvés en infériorité numérique face aux Russes. En Ukraine, en Moldavie ou en Biélorussie, les Russes constituent toujours une minorité très importante. Au Kazakhstan toujours, les brassages de populations liés au goulag ont favorisé l’imposition du russe. De plus le russe étant la langue de l’appareil étatique de l’URSS, il est de fait la langue de l’armée. Le régime communiste a mis fin au service militaire inégalitaire du tsarisme et a imposé la conscription de même durée pour toutes les ethnies. La langue russe est donc la seule langue de communication entre ces soldats issus de toutes les provinces du pays. Le russe est la langue indispensable pour accéder à l’université, travailler dans l’administration et accéder aux plus hautes responsabilités, ou même tout simplement pour lire un livre. Les langues locales sont donc fortement dévalorisées, « inondées » de mots russes. Entre 1960 et 1980, près de la moitié des quelque 70 langues auparavant enseignées dans les écoles disparurent des programmes scolaires.


title: Impérialisme linguistique

text: Le système communiste a également imposé l’alphabet cyrillique à des langues autrefois exclusivement orales, surtout en Asie centrale, au détriment de l’alphabet latin ou arabe. Cela favorise l’apprentissage de la langue locale par les Russes tout autant que l’apprentissage du russe par les locaux. C’est un facteur d’assimilation assez efficace. Cette « cyrillisation » de l’alphabet a aussi été imposée aux Moldaves, qui parlent roumain et l'écrivaient en alphabet latin, cela dans la perspective de les séparer encore plus concrètement des Roumains et de favoriser ainsi leur appartenance soviétique. Cette politique linguistique a été très efficace, puisqu'en 1989, la grande majorité des populations non russes d’URSS parlaient le russe comme langue véhiculaire, et parfois comme langue maternelle.


title: Impérialisme linguistique

text: L’impérialisme linguistique de l’URSS ne s’est pas arrêté aux frontières de l’URSS. Le russe a été imposé comme langue étrangère obligatoire aux pays membres du Pacte de Varsovie (RDA, Pologne, Hongrie, Tchécoslovaquie…), le plus souvent au détriment de l’anglais (assez peu, on l'apprenait avec soin en seconde langue et la diaspora américaine jouait en sa faveur), de l’allemand (en partie : l'Allemagne est proche et la tradition très forte) et surtout du français (partout quasiment liquidé, sauf en Roumanie). Les cadres des partis communistes nationaux étaient presque tous formés à Moscou ou à Leningrad ; aussi leur niveau de russe se devait d’être assez élevé. Le russe est donc la langue commune imposée aux pays du bloc de l’Est dans les organisations interétatiques comme le Pacte de Varsovie ou le Kominform. Il souffre cependant d’un manque de popularité pour les populations qui le voient souvent comme la « langue de l’occupant », et son apprentissage s’écroule dès la fin du communisme (mais beaucoup de peuples slaves, comme les Polonais, les Tchèques et les Serbes, le comprennent assez bien sans l'apprendre). Les pays Baltes et d'Asie Centrale utilisent aujourd'hui majoritairement l'alphabet latin.


title: Impérialisme linguistique

text: Diverses voies sont préconisées pour contrer l'impérialisme linguistique, notamment la valorisation de la langue maternelle, le développement de l'intercompréhension, ou bien l’usage d’une langue construite, pour les motifs développés ci-dessous.


title: Impérialisme linguistique

text: Entre ceux qui perçoivent l'uniformisation linguistique comme une conséquence négative de la mondialisation, ceux qui la voient comme un progrès, ceux qui en font une fatalité ou ceux qui prônent le multilinguisme et la diversité culturelle, les points de vue semblent difficiles à concilier, chacun avançant des arguments valorisant sa conviction : besoin d'intercompréhension, importance de la diversité culturelle, facilité des échanges, respect des minorités, etc.


title: Impérialisme linguistique

text: L'UNESCO a ainsi instauré en 1999 une Journée internationale de la langue maternelle qui consacre la reconnaissance du Mouvement pour la Langue commémoré depuis 1952 au Bangladesh par la Journée du Mouvement pour la Langue, quand la police et l'armée de l'État pakistanais, qui occupait alors le Bangladesh, a ouvert le feu sur la foule des locuteurs de bengali manifestant pour leurs droits linguistiques à Dhaka.


title: Impérialisme linguistique

text: La Journée internationale de la langue maternelle a été célébrée pour la première fois le . Dans un message lu au cours de la cérémonie de la première manifestation, le Secrétaire général des Nations unies, Kofi Annan, a apporté son soutien à cette journée, qui fait prendre conscience à tous les peuples de la valeur des langues. La Journée internationale de la langue maternelle a lieu le de chaque année. Selon le Dalaï Lama, "Toute communauté linguistique a le droit de préserver son héritage linguistique et culturel".


title: Impérialisme linguistique

text: L’UNESCO encourage les approches bilingues ou multilingues dans l’enseignement basées sur l’utilisation de la langue maternelle, facteur important d’intégration dans l’enseignement et gage d’une éducation de qualité. L'UNESCO fournit des cadres normatifs pour l'enseignement multilingue basé sur l'usage de la langue maternelle. Selon la linguiste Henriette Walter : .


title: Impérialisme linguistique

text: L'Union Européenne reconnait 24 langues officielles pour 27 pays en 2021 après le Brexit et encourage officiellement le multilinguisme, moyen important du rapprochement des pays européens. Il est jugé souhaitable que les jeunes Européens apprennent deux langues en plus de leur langue maternelle. Le malaise vis-à-vis du tout-anglais est présent, y compris dans les pays de langue germanique. Ainsi Hartmut Kugler, président de l'association des germanistes allemands déclarait : . Il ajoutait : et enfin : .


title: Impérialisme linguistique

text: La linguiste finlandaise Tove Skuttnab-Kangas compare deux paradigmes socio-linguistiques, celui de la "diffusion de l'anglais" hégémonique et celui de "l'écologie des langues". Le premier est fondé sur le monolinguisme, la tendance au génocide linguistique, la promotion d'un apprentissage de la langue dominante soustractif d'autres langues, l'impérialisme culturel, linguistique et médiatique, l'idéologie de la mondialisation capitaliste, transnationale qui de fait favorise l'aggravation des inégalités. Le second paradigme est fondé au contraire sur la diversité linguistique et le multilinguisme, la promotion d'un apprentissage additif de langues étrangères ou secondes, l'égalité dans la communication, le maintien des différentes cultures et de leurs échanges, la démocratisation économique, la perspective des droits de l'Homme, le développement soutenable et une volonté de redistribution des ressources matérielles.


title: Impérialisme linguistique

text: Dans une perspective internationale aussi, l'Organisation Internationale de la Francophonie défend l'idée d'un rapprochement des cultures, non seulement à l'intérieur des pays francophones, mais plus largement avec les autres grandes aitres linguistiques, notamment hispanique, lusophone, arabe, etc. L'idée est de promouvoir la coopération de ceux qui refusent la standardisation linguistique sous la férule de l'anglo-américain. Ainsi, Boutros Boutros-Ghali, ex secrétaire général des Nations unies, puis de l'O.I.F. déclare : "Si tous les États devaient parler la même langue, penser de la même manière, agir de la même façon, le risque serait grand de voir s'instaurer un système totalitaire à l'échelle internationale, tant il est vrai qu'à travers les termes employés, c'est une culture, un mode de pensée et, finalement, une vision du monde qui s'expriment".


title: Impérialisme linguistique

text: Une approche complémentaire est le recours à une langue internationale auxiliaire commune qui soit neutre politiquement et culturellement et donc qui apporte un élément de solution aux problèmes posés. Une telle politique linguistique irait dans le sens de la généralisation de l'enseignement d'une langue véhiculaire construite, dans un but de communication internationale au côté des langues véhiculaires les plus parlées.


title: Impérialisme linguistique

text: De nombreuses ébauches et projets de langues construites ont vu le jour, visant toutes à faciliter les relations entre personnes de langues maternelles différentes. Trois ou quatre de ces projets sont devenus des langues parlées. Parmi celles-ci, la langue internationale la plus répandue de très loin est l'espéranto, qui compte, sans soutien étatique, selon une étude réalisée par le professeur Culbert de l'université de Washington, près de deux millions de locuteurs.


title: Impérialisme linguistique

text: En 1915, Louis Zamenhof, l'initiateur de l'espéranto écrit : "Souvenez-vous que le seul moyen d'atteindre la paix est d'éliminer une fois pour toutes la principale cause des guerres qu'est la survivance barbare depuis la période pré-civilisée la plus reculée de l'Antiquité de la domination de certains peuples sur d'autres peuples".


title: Impérialisme linguistique

text: En 1922 Nitobe Inazō présenta à la Société des Nations (SDN), en tant que Secrétaire général adjoint, le rapport L"'espéranto comme langue internationale auxiliaire", "Esperanto as an international auxiliary language. Report of the general Secretariat of the League of nations adopted by the third Assembly", Il y déclara : "On peut affirmer avec une certitude absolue que l’espéranto est de huit à dix fois plus facile que n’importe quelle langue étrangère et qu’il est possible d’acquérir une parfaite élocution sans quitter son propre pays. Cela est en soi un résultat très appréciable". Dès 1922, il est proposé d’adopter l’espéranto comme langue de travail auxiliaire de la SDN en plus du français, de l’anglais et de l’espagnol. Treize délégués de pays incluant ensemble près de la moitié de la population mondiale, dont la Chine, l’Inde et le Japon sont en faveur de la recommandation contre un seul, le délégué français Gabriel Hanotaux qui réussit à la faire rejeter. Cependant l'espéranto est considéré depuis comme la langue internationale auxiliaire de référence, au moins 100 fois plus parlée que la deuxième langue dans cette catégorie.


title: Impérialisme linguistique

text: Selon Serge Tchakhotine qui a écrit "Le viol des foules par la propagande politique", "Il est clair que la nation dont la langue serait reconnue comme universelle, acquerrait des avantages économiques, culturels et politiques sur toutes les autres. Mais l'inertie et l'esprit conservateur des gouvernants de presque tous les pays empêchent encore que l'espéranto puisse devenir la langue auxiliaire internationale".


title: Impérialisme linguistique

text: Si, dans la plus grande partie du , le contexte géopolitique a été peu favorable, ce dernier ainsi que la révolution Internet et le paradigme de plus en plus important de la solidarité écologique sont au des conditions favorables à son essor. Du fait de sa relativement grande facilité, de ses qualités propédeutiques pour apprendre d'autres langues et de sa neutralité, chacun est en situation d'équité dans la communication internationale et peut travailler dans sa langue ou celle de son choix.


title: Impérialisme linguistique

text: En 2005, le rapport Grin a étudié cette problématique et a évalué les diverses solutions possibles pour lutter contre l'impérialisme linguistique de l'anglais au sein de l'Union européenne ; pour conclure en préconisant, selon des critères d'équité et d'efficacité, la proposition de l'usage généralisé d'une langue construite (l'espéranto) plutôt qu'un passage au « tout-anglais ». Les principaux avantages seraient une durée d'apprentissage au moins huit fois plus faible selon Nitobe, un investissement public faible, des discriminations, dépenses de traduction, déperditions très faibles. L'inconvénient est qu'actuellement cette langue n'est pas soutenue par une communauté d'États.


title: Laëtitia Tonazzi

text: Laetitia Tonazzi (de son nom complet Laëtitia Françoise Andrée Tonazzi), née le à Créteil, est une footballeuse internationale française qui évolue au poste d'attaquante. Elle joue au Montpellier HSC (Division 1 féminine) et en équipe de France.


title: Laëtitia Tonazzi

text: Laetitia, surnommée ""Toto"", fait sa première apparition en équipe de France le face à la République Tchèque. Elle a participé à la Coupe du monde 2003 et à l'Euro 2009 sous les couleurs françaises et compte aujourd'hui 66 sélections et 15 buts.


title: Laëtitia Tonazzi

text: Après 11 saisons passées au Juvisy FCF, elle signe à l'Olympique Lyonnais Féminin en 2012 où elle évoluera pendant deux saisons avant de signer un contrat de deux ans au MHSC.


title: Laëtitia Tonazzi

text: Laetitia a terminé meilleure buteuse du Championnat de France de Division 1 Féminine à deux reprises avec le club de Juvisy FCF : lors de la saison 2007-2008 en inscrivant 27 buts (avec notamment un quintuplé lors de la dernière journée face à Évreux), et lors de la saison 2010-2011 avec 20 buts inscrits.


title: Laëtitia Tonazzi

text: Laetitia Tonazzi est fonctionnaire territoriale de catégorie C au Conseil général de l'Essonne. Cet emploi lui permet de gagner sa vie, comme elle l'a dévoilé en au Nouvel Observateur.


title: Manifestations contre l'invasion russe de l'Ukraine en 2022

text: Les manifestations contre l'invasion russe de l'Ukraine en 2022 sont survenues depuis le 24 février 2022.


text: Au moins 705 russes dans 40 villes de Russie ont été arrêtés par la police pour avoir protesté contre l'invasion. Le lauréat russe du prix Nobel de la paix Dmitri Mouratov a annoncé que le journal Novaïa Gazeta publierait sa prochaine édition en ukrainien et en russe. Mouratov, le journaliste , le réalisateur Vladimir Mirzoyev et d'autres personnes ont signé un document déclarant que l'Ukraine n'était pas une menace pour la Russie et appellent les citoyens russes à . Elena Chernenko, journaliste à Kommersant, a fait circuler une lettre ouverte critique signée par 170 journalistes et universitaires.


text: Le , Boris Bondarev, diplomate russe en poste à l'ONU, annonce qu'il a démissionné pour protester contre l'invasion de l'Ukraine par la Russie, qu'il qualifie de « guerre d'agression».


text: Des manifestations pro-ukrainiennes ont eu lieu devant plusieurs ambassades de la fédération de Russie à l'étranger, notamment en Belgique, en Hongrie, en Islande, en Irlande, aux Pays-Bas, au Royaume-Uni et aux États-Unis, mais aussi :


text: D'autres manifestations ont eu lieu à Istanbul, Luxembourg, Sydney, Tokyo et Vienne. À Valencia (Venezuela), un groupe d’étudiants a aussi protesté.


title: Diocèse de Metz

text: Le diocèse de Metz (en latin : "") est une église particulière de l'Église catholique latine en France. Il couvre le département de la Moselle. Son évêché se situe à Metz où l’ancienne abbaye Sainte-Glossinde sert de lieu de résidence à l’évêque et de siège pour l’administration diocésaine (secrétariat, chancellerie, service des archives, service de la communication…), l’officialité (tribunal épiscopal, responsable par exemple des procès de nullité de mariage) et les bureaux des pèlerinages diocésains.


title: Diocèse de Metz

text: Le siège épiscopal est occupé depuis 2022 par Philippe Ballot, archevêque "ad personnam". Depuis 2019, Jean-Pierre Vuillemin en est évêque auxiliaire, et l'administrateur apostolique du 21 août 2021 jusqu'à l'installation de Ballot le 4 septembre 2022.


title: Diocèse de Metz

text: L'église cathédrale du diocèse est la Cathédrale Saint-Étienne de Metz. Le diocèse compte deux basiliques mineures : la Basilique Saint-Vincent de Metz et la Basilique Notre-Dame-de-Bon-Secours de Saint-Avold.


title: Diocèse de Metz

text: L’évêché est fondé au . Il est intégré ensuite au royaume d’Austrasie mérovingien dont Metz est la capitale puis à l’Empire carolingien, c’est à cette époque que l’évêque reçoit de Charlemagne certains privilèges, tels que la perception d’impôt sur les terres épiscopales. À la suite du démantèlement de l’empire, les terres de l’évêché passent du royaume de Francie médiane puis de Lotharingie au duché de Haute-Lotharingie vassal de l’empereur romain germanique : l’évêque devient à la fin du comte souverain de Metz et prince du Saint-Empire. Or à la suite de la guerre des Amis de 1234 qui oppose les bourgeois messins à l’évêque Jean d’Apremont, ce-dernier se voit obligé de reconnaître l’indépendance de la ville, à la suite de cela le pays messin s’émancipe lui aussi partiellement de la tutelle de l’évêque en se rapprochant de la ville avec laquelle elle entretient des échanges constants. Il se retire alors sur ses terres ecclésiastiques de Vic-sur-Seille pendant trois siècles. En 1552 la ville de Metz et ses dépendances sont occupées militairement par les troupes du roi français Henri II tout comme les terres de Verdun et Toul. Le "protectorat" des Trois-Évêchés lorrains se transforme peu à peu en une annexion "de facto" qui est reconnue "de jure" aux termes du traité de Munster en 1648.


title: Diocèse de Metz

text: L’évêque depuis le d’une part et la municipalité de Metz depuis la fin du d’autre part, disposent et usent du droit de monnaie. En réalité, l’évêque cède l’atelier de Metz à la ville en 1383 et ses successeurs continuent jusqu’en 1460 le monnayage épiscopal à Marsal, une possession de la principauté épiscopale de Metz. Après une interruption d’un siècle environ, le cardinal Robert de Lenoncourt, évêque de Metz en 1551, fait installer un nouvel atelier à Vic-sur-Seille pour remplacer celui de Marsal et reprend le monnayage épiscopal. en y faisant frapper des pièces de type français et d’autres du système de l’empire. Après une nouvelle interruption, l’évêque Henri de Verneuil émet quelques pièces au début du .


title: Diocèse de Metz

text: Cependant, après une mise sous séquestre de l’atelier par le roi de France en 1553, la ville de Metz recouvre son droit de battre monnaie en 1563 et l’utilise jusqu’en 1662.


title: Diocèse de Metz

text: Charles de Lorraine a rédigé la coutume de l’évêché en 1601, elle sera appliquée jusqu’à la publication du code civil.


title: Diocèse de Metz

text: Avant la révolution l’archiprêtré de Bouquenom, division de l’archidiaconé de Sarrebourg, faisait partie du diocèse de Metz.


title: Diocèse de Metz

text: Après la tourmente révolutionnaire, soucieux de restaurer la paix civile et religieuse en France, le premier consul Napoléon Bonaparte établit un concordat avec le pape Pie VII, le 26 messidor An IX (15 juillet 1801). Ratifié le 23 fructidor An IX, ce traité est promulgué par la loi du 18 germinal An X (8 avril 1802), en même temps qu’un ensemble de dispositions qui lui sont attachées, appelés articles organiques. Ces derniers sont décidés unilatéralement par le gouvernement français. Au total, durant le , quatre cultes seront reconnus l’Église catholique, l’Église réformée, celle de la Confession d’Augsbourg (EPCAAL) et le culte israélite. Juridiquement, ces cultes sont chargés d'assurer un « "service public" », auquel l’État alloue un budget.


title: Diocèse de Metz

text: De nombreux textes législatifs et la pratique du Conseil d’État continuent d’enrichir le corpus du droit cultuel français. S’agissant de l’Église catholique, sont à citer le redécoupage des diocèses français, la nomination des évêques par le gouvernement, la rétribution des ministres du culte par l’État, la création d’établissements publics destinés notamment à la gestion matérielle de l’Église (menses épiscopales et curiales, bureaux des séminaires, fabriques paroissiales et chapitres cathédraux), un statut particulier pour les congrégations religieuses, ou encore les règles régissant l’enseignement. Le Concordat redessine la carte des diocèses français : Metz devient suffragant de Besançon et son territoire correspond aux départements de la Moselle, des Forêts et des Ardennes.


title: Diocèse de Metz

text: Le projet de concordat du 11 juin 1817, qui n’est jamais entré en vigueur, prévoyait de circonscrire le diocèse de Metz au département de la Moselle.


title: Diocèse de Metz

text: Le , le département des Ardennes fut détaché du diocèse de Metz pour former l’archidiocèse de Reims. En 1823, après la mort de Gaspard-André Jauffret, le territoire du diocèse fut diminué, au profit du diocèse de Namur, de sa partie qui se trouvait dans le royaume des Pays-Bas (soit l’ancien département des Forêts). Le diocèse de Metz était donc réduit au seul département de la Moselle.


title: Diocèse de Metz

text: En 1871, le traité de Francfort entraîne l’annexion de l’Alsace et de la partie nord-est de la Lorraine (régions germanophones et pays messin) au tout nouvel Empire allemand. Très vite se pose la question du statut des cultes dans les territoires annexés. Le concordat, traité de droit international, ne peut théoriquement pas s’appliquer sur un territoire ne relevant plus de la souveraineté de l’un des signataires. En outre, l’article 17 du concordat prévoit la renégociation des accords obtenus dans le cas où le successeur du premier consul ne serait pas catholique, ce qui est le cas de l’empereur d’Allemagne. En définitive, par accord tacite entre l’Allemagne et le Saint-Siège, l’ensemble du régime cultuel français est maintenu dans les trois départements annexés. Durant toute cette période, le législateur complète ou modifie les dispositions existantes par des lois spécifiques au "Reichsland Elsass-Lothringen" ou applicables à l’ensemble de l’empire.


title: Diocèse de Metz

text: Par le décret "" du , la Sacrée Congrégation consistoriale exempte le diocèse qui devient ainsi sujet immédiat du Saint-Siège.


title: Diocèse de Metz

text: En 1918, la fin du premier conflit mondial entraîne le retour des départements du Rhin et de la Moselle à la France, dont l’histoire religieuse a connu des bouleversements durant toute la période de l’annexion : le , le parlement français a voté la loi dite de séparation de l’Église et de l’État. Si le principe du libre exercice des cultes y est affirmé, les cultes perdent en revanche toute reconnaissance de la part de l’État. Dans ce contexte, l’attachement des Alsaciens-Mosellans au particularisme juridique local et notamment cultuel, la supériorité technique de certaines dispositions législatives en matière de sécurité sociale, de droit notarial ou commercial par exemple ont empêché la réintroduction du droit civil français sans certains aménagements. C’est ainsi que la loi civile du permet le maintien des dispositions du droit local cultuel, à titre transitoire.


title: Diocèse de Metz

text: En revanche si l’évêque français avait pu se maintenir à Metz en 1871, malgré son opposition farouche à l’annexion par l’Allemagne, son successeur allemand, bien qu’il ait largement montré son respect et sa compassion à ses fidèles, dut se démettre de ses fonctions en 1919.


title: Diocèse de Metz

text: Entre 1940 et 1944, l’annexion de fait par le Troisième Reich entraîne la suppression du système juridique des cultes en Alsace et en Moselle, qui sera rétabli à la Libération par une ordonnance du , sous sa forme antérieure. Depuis cette date, quelques textes ont modifié le corpus juridique, principalement aux fins de permettre l’ajustement de certaines dispositions devenues inopérantes. Comme le Conseil d’État l’affirme dans un avis du , le régime concordataire, tel qu’il résulte de la loi du 18 germinal an X (), continue d’être applicable dans les départements du Rhin et de la Moselle. Depuis 1874, les diocèses de Strasbourg et de Metz dépendent directement du Saint-Siège et donc d’aucune province ecclésiastique française.


title: Diocèse de Metz

text: En l’an 2000, Pierre Raffin, alors évêque du diocèse, a promulgué un Projet pastoral diocésain pour le diocèse de Metz. Douze orientations ont été données à l’Église catholique en Moselle. La plus significative et la plus visible reste le regroupement des 649 paroisses regroupées en 27 archiprêtres et 5 archidiaconés (Metz, Thionville, Saint-Avold, Sarrebourg, Sarreguemines), 136 communautés de paroisses, 251 prêtres en activité et 58 diacres permanents. En 2009, à la suite du rassemblement des personnes engagées en catéchèse à Lourdes, une rencontre a rassemblé plus de à la cathédrale Saint-Étienne de Metz. De cette dynamique sont nées des orientations pour la catéchèse et l’évangélisation, qui seront promulguées par Pierre Raffin le , sous forme de Projet global de catéchèse pour le diocèse.


title: Tisonnier

text: Un tisonnier (du latin "titio" « morceau de bois incandescent, brandon »), plus rarement appelé attisoir, est un accessoire de foyer. C'est un instrument généralement en métal (le plus souvent en fer forgé, mais aussi en bronze ou en laiton), étroit et long, qui est utilisé pour attiser le feu ou pour faire tomber la cendre d'un foyer. Il sert originellement à remuer les tisons comme son étymologie le suggère, mais peut également être employé pour soulever un couvercle d'une plaque ou d'une grille de cuisinière, lever une bûche, une broche.


title: Tisonnier

text: Il est parfois dans un kit ou un porte-instruments appelé serviteur comprenant une brosse, une balayette et une pelle à cendres, une pince à braises, un soufflet. Le serviteur de cheminée est très en vogue au et est souvent orné d'une tête en bronze ouvragée.