title: Carmontelle

text: Il faut attendre près d'un siècle pour que le vœu exprimé par Diderot se trouve exaucé en la personne d'Alfred de Musset. C'est lui qui insuffle aux proverbes la poésie qui leur manquait, quitte à les plagier parfois sans vergogne. On retrouve ainsi dans "On ne saurait penser à tout", que Musset fait jouer pour la première fois en société en 1849, des scènes entièrement retranscrites du proverbe de Carmontelle intitulé "Le Distrait".


title: Carmontelle

text: Carmontelle a écrit aussi des instructions sur la façon d'écrire ces proverbes. Il s'agit, explique-t-il, d'un sujet, comportant diverses scènes, qui illustrent un proverbe, proverbe que l'assemblée doit deviner. Il faisait attention que la présentation imprimée ne donne pas de façon trop visible le proverbe, à tel point que les titres de ses saynètes ne le révélait pas.


title: Carmontelle

text: Les transparents de Carmontelle se composent d'un long rouleau de feuilles peintes collées bout à bout. Tendu entre deux bobines et éclairé par transparence, ce rouleau défilait devant les yeux des spectateurs en leur donnant l'impression de se mouvoir à travers un charmant paysage. Leur enchantement atteignait à son comble lorsqu'ils reconnaissaient, parmi les personnages qui s'y promenaient, ceux qu'ils avaient eux-mêmes incarnés dans les proverbes.


title: Carmontelle

text: Jean-Christophe Bailly consacre un chapitre au transparent de Carmontelle conservé au musée du Domaine départemental de Sceaux dans son livre "Le Dépaysement. Voyages en France".


title: Carmontelle

text: Sur une parcelle de terrain située dans le village de Monceau, au nord-ouest de Paris, acquise en 1769 par le duc de Chartres, Carmontelle est chargé d'agencer un jardin d'agrément. Il se met au travail en 1773 et conçoit un parc dans le style anglo-chinois, que l'on appelle alors la « folie de Chartres ».


title: Carmontelle

text: Ainsi qu'il l'explique dans un album où il défend son œuvre, qui fut vivement critiquée, son ambition était de créer . Dans ce « pays d’illusions », le promeneur se voyait offrir un parcours jalonné de 17 édicules appelés fabriques. Au détour d'un chemin, il découvrait entre autres une tour avec pont-levis, une allée des tombeaux, une île des moutons, un moulin à eau en ruines, un moulin à vent hollandais, une colonnade corinthienne, un temple de Mars, des tentes tartares, un obélisque, un minaret, une pyramide égyptienne, un carrousel chinois, une naumachie. Ainsi que l'avait voulu le duc de Chartres, grand maître du Grand Orient de France, certaines de ces constructions étaient ornées en outre de symboles maçonniques.


title: Carmontelle

text: Achevé en 1778, le parc Monceau fut par la suite plusieurs fois réaménagé, ne laissant que très peu d'éléments du jardin tel que Carmontelle l'avait conçu.


title: Crew resource management

text: La formation aux facteurs humains (CRM ou crew resource management en anglais) est un ensemble de procédures de formation de l'équipage dans des environnements où l'erreur humaine peut avoir des effets dévastateurs. Utilisé principalement pour améliorer la sécurité aérienne, le CRM se concentre sur la communication et la relation interpersonnelle, le leadership et la prise de décision dans le poste de pilotage d'un avion de ligne. Son pionnier était , un ancien pilote de la Royal Air Force et plus tard pilote pour la compagnie aérienne BOAC qui a écrit son livre fondateur « "The Human Factor in Aircraft Accidents" » à la fin des années 1960. Malgré le développement considérable des aides électroniques depuis lors, de nombreux principes qu'il a développés continuent de se révéler efficaces aujourd'hui.


title: Crew resource management

text: La gestion des ressources de l'équipage a officiellement commencé avec une recommandation du conseil national de la sécurité des transports (NTSB) formulée lors de son enquête sur l'accident du vol United Airlines 173 en 1978. Les problèmes entourant cet accident comprenaient un équipage d'un Douglas DC-8 à court de carburant au-dessus de Portland, dans l'Oregon, alors qu'il était en train de tenter de résoudre un problème avec le train d'atterrissage.


title: Crew resource management

text: Le terme « gestion des ressources du cockpit » (plus tard généralisé à « gestion des ressources de l'équipage ») a été inventé en 1979 par le psychologue de la NASA John Lauber qui avait étudié les processus de communication dans les cockpits pendant plusieurs années. Tout en conservant une hiérarchie de commandement, le concept visait à favoriser une culture du cockpit moins autoritaire, où les copilotes étaient encouragés à interroger les commandants s'ils les observaient commettre des erreurs.


title: Crew resource management

text: La gestion des ressources de l'équipage est née de l'accident de l'aéroport de Tenerife en 1977, où deux Boeing 747 sont entrés en collision sur la même piste, tuant 583 personnes. Quelques semaines plus tard, la NASA a organisé un atelier sur le sujet, approuvant cette formation innovante. United Airlines a été la première compagnie aérienne à fournir une formation CRM à ses équipages en 1981. Dans les années 1990, elle était devenue une norme mondiale.


title: Crew resource management

text: United Airlines a également formé ses personnels navigants commerciaux à l'utilisation du CRM en collaboration avec les pilotes pour fournir une autre couche de communication et de travail d'équipe améliorés. Des études ont montré que lorsque les deux groupes de travail utilisent les CRM ensemble, les barrières de communication sont réduites et les problèmes peuvent être résolus plus efficacement, conduisant à une sécurité accrue. Les concepts de formation du CRM ont été modifiés pour être appliqués à un large éventail d'activités où des personnes doivent prendre des décisions critiques dans un court laps de temps. Ces domaines comprennent le contrôle de la circulation aérienne, la manutention des navires, la lutte contre les incendies ainsi que les salles d'opération médicales.


title: Crew resource management

text: La formation du CRM à l'aviation a pris plusieurs noms, mais le terme générique actuel, gestion des ressources de l'équipage ou CRM "(Crew Resource Management)", a été largement adopté. Lorsque des techniques du CRM sont appliquées à d'autres domaines, elles reçoivent parfois des étiquettes uniques, telles que la ou la gestion des ressources maritimes.


title: Crew resource management

text: La formation au CRM comprend un large éventail de connaissances, de compétences et d'attitudes, y compris les communications, la conscience de la situation, la résolution de problèmes, la prise de décision et le travail d'équipe ; ainsi que toutes les sous-disciplines associées que chacun de ces domaines implique. Le CRM peut être défini comme un système qui utilise des ressources pour promouvoir la sécurité au travail.


title: Crew resource management

text: Le CRM se préoccupe en priorité des compétences cognitives et interpersonnelles nécessaires pour gérer les ressources au sein d'un système organisé, et s'occupe moins des connaissances et des compétences techniques requises pour faire fonctionner l'équipement. Dans ce contexte, les compétences cognitives sont définies comme les processus mentaux utilisés pour acquérir et maintenir une conscience de la situation, pour résoudre des problèmes et prendre des décisions. Les compétences interpersonnelles sont considérées comme des communications et une gamme d'activités comportementales associées au travail d'équipe.


title: Crew resource management

text: La formation du CRM pour l'équipage a été introduite et développée par des organisations d'aviation, y compris les grandes compagnies aériennes et l'aviation militaire du monde entier. La formation CRM est désormais une exigence obligatoire pour les pilotes commerciaux travaillant dans la plupart des organismes de réglementation du monde entier, y compris la FAA (États-Unis) et la JAA (Europe). Sous l'impulsion de l'industrie du transport aérien commercial, le département américain de la Défense a commencé à former officiellement ses équipages aériens au CRM au milieu des années 1980.


title: Crew resource management

text: À l'heure actuelle, l'US Air Force et l'US Navy exigent que tous les membres d'équipage aérien reçoivent une formation CRM annuelle, afin de réduire les accidents causés par les erreurs humaines. L'armée américaine a sa propre version du CRM appelée Aircrew Coordination Training Enhanced (ACT-E).


title: Crew resource management

text: Le principal objectif du CRM est d'améliorer la conscience de la situation, la conscience de soi, le leadership, l'assertivité, la prise de décision, la flexibilité, l'adaptabilité, l'analyse des événements et des missions et la communication. Plus précisément, le CRM vise à favoriser un climat ou une culture où l'autorité peut être respectueusement remise en question. Il reconnaît qu'un écart entre ce qui se passe et ce qui devrait se produire est souvent le premier indicateur qu'une erreur se produit. Il s'agit d'un sujet délicat pour de nombreuses organisations, en particulier celles dotées de hiérarchies traditionnelles, de sorte que les techniques de communication appropriées doivent être enseignées aux superviseurs et à leurs subordonnés, afin que les superviseurs comprennent que la remise en question de l'autorité ne doit pas être menaçante et que les subordonnés comprennent la bonne façon de remettre en question des ordres.


title: Crew resource management

text: Depuis le début du siècle, la législation aéronautique européenne demande l'évaluation des compétences CRM pour les équipages du cockpit. Plusieurs systèmes existent pour objectiver les performances des compétences CRM, un exemple largement utilisé en Europe est le , qui est un système utilisé pour évaluer les compétences non techniques (sociales et cognitives) des membres d'équipage dans l'industrie aéronautique. Introduit à la fin des années 1990, le système a été largement utilisé par les compagnies aériennes lors du processus de sélection des équipages, en sélectionnant des personnes possédant des compétences qui ne sont pas directement liées aux commandes ou aux systèmes des aéronefs.


title: Crew resource management

text: Les enregistrements vocaux du poste de pilotage de diverses catastrophes aériennes ont tragiquement révélé que certains copilotes et mécaniciens navigants ont parfois tenté de porter des informations essentielles à l'attention du commandant de bord mais d'une manière indirecte et inefficace, de peur que ce dernier le perçoive comme une remise en cause de son autorité. Au moment où le commandant comprenait finalement ce qui se passait, il était bien souvent trop tard pour éviter la catastrophe. Un expert en CRM nommé Todd Bishop a développé un processus de déclaration affirmative en cinq étapes qui comprend les étapes d'enquête et de plaidoyer :


title: Crew resource management

text: Ces compétences sont souvent difficiles à maîtriser, car elles peuvent nécessiter des changements importants dans les habitudes personnelles, la dynamique interpersonnelle et la culture organisationnelle d'une personne.


title: Crew resource management

text: L'équipage du vol 173 de United Airlines approchait de l'aéroport international de Portland dans la soirée du 28 décembre 1978 lorsqu'il a rencontré une anomalie avec le train d'atterrissage. Le commandant de bord a décidé d'entrer dans un circuit d'attente afin de pouvoir résoudre le problème. Le commandant de bord s'est concentré sur le problème du train d'atterrissage pendant plus d'une heure, ignorant les indices répétés du copilote et du mécanicien navigant concernant la diminution de leur approvisionnement en carburant. Ce n'est que lorsque les moteurs ont commencé à s'éteindre qu'il a réalisé leur terrible situation. Ils se sont écrasés dans une banlieue boisée de Portland, à près de de la piste. Sur les 189 personnes à bord, deux membres d'équipage et huit passagers sont décédés. Le NTSB (conseil national de la sécurité des transports américain) a formulé plusieurs recommandations dans son rapport, notamment : L'enquêteur du NTSB sur la sécurité aérienne qui a rédigé cette recommandation était le psychologue de l'aviation, le Dr Alan Diehl. Il a été chargé d'enquêter sur cet accident et s'est rendu compte qu'il était similaire à plusieurs autres accidents majeurs de compagnies aériennes, notamment celui du vol Eastern Air Lines 401 ainsi que l'accident des deux Boeing 747 à Tenerife en 1977.


title: Crew resource management

text: Le commandant Al Haynes, pilote du vol United Airlines 232, attribue le CRM comme l’un des facteurs qui lui ont sauvé la vie, et bien d’autres, dans l'accident de leur avion à Sioux City, dans l'Iowa, en juillet 1989 :


title: Crew resource management

text: Plusieurs analyses accusent le non-respect des procédures de gestion des ressources de l'équipage comme étant un facteur contributif qui a conduit à l'accident mortel du vol Air France 447 entre Rio de Janeiro et Paris en 2009.


title: Crew resource management

text: Après la résolution d'un incident antérieur avec un tube de Pitot défectueux qui a duré quelques minutes, le commandant de bord est parti prendre une pause, laissant le contrôle entre les mains de deux copilotes. Lorsque les deux copilotes étaient aux commandes de l'Airbus, il n'est pas clair lequel des deux était réellement en charge, et les copilotes ne communiquaient pas entre eux pour savoir qui contrôlait l'avion.


title: Crew resource management

text: À la suite de la récupération des boîtes noires deux ans plus tard, diverses analyses indépendantes ont été publiées, avant et après la publication du rapport officiel par le Bureau d'enquêtes et d'analyses pour la sécurité de l'aviation civile (BEA). L'un était un rapport français dans le livre « Erreurs de pilotage » écrit par Jean-Pierre Otelli qui a divulgué les dernières minutes de la conversation enregistrée dans le cockpit. Le 6 décembre 2011, le magazine Popular Mechanics a publié une analyse de l'accident, y compris une traduction de la conversation divulguée accompagnée d'un commentaire étape par étape.


title: Crew resource management

text: Parlant des actions des deux copilotes dans le cockpit dans les minutes précédant le crash de l'avion dans l'océan, le commentaire de l'article dit :


title: Crew resource management

text: Le Bureau canadien de la sécurité des transports (BST) a déterminé que la défaillance du Crew Resource Management était en grande partie responsable de l'accident du vol First Air 6560, un Boeing 737-200, à Resolute Bay, au Canada, le 20 août 2011. Un compas défectueux a donné à l'équipage un cap incorrect, bien que le système d'atterrissage aux instruments et le GPS aient indiqué qu'ils étaient bien hors route. Le copilote a tenté à plusieurs reprises d'indiquer le problème au commandant de bord et a suggéré de faire plusieurs fois la remise des gaz au cours de l'approche, mais le non-respect des procédures de la compagnie aérienne et l'absence d'un protocole de communication normalisé pour indiquer un problème ont conduit le commandant de bord à ignorer les avertissements du copilote. Les deux pilotes étaient également surchargés avec les préparatifs pour l'atterrissage, ce qui a empêché aux deux hommes de prêter pleinement attention à ce qui se passait réellement.


title: Crew resource management

text: First Air a augmenté le temps consacré à la gestion des ressources de l'équipage dans leur formation à la suite de l'accident, et le BST a recommandé que les organismes de réglementation et les compagnies aériennes travaillent à normaliser les procédures CRM et la formation au Canada.


title: Crew resource management

text: Le succès du vol Qantas 32 a été attribué au travail d'équipe et aux compétences en CRM. Susan Parson, rédactrice du briefing sur la sécurité de la FAA, a écrit : Carey Edwards, auteur de « "Airmanship" » a écrit :


title: Crew resource management

text: Le 9 octobre 2002, la gouverne de direction d'un Boeing 747-400 se bloque soudainement en plein vol au-dessus de la mer de Béring. Après plusieurs dizaines de minutes de lutte pour tenter de garder l'avion dans une position stable, les pilotes parviennent finalement à faire atterrir l'avion sans dommage supplémentaire à Anchorage en Alaska, sauvant ainsi la vie des 404 personnes présentes à bord.


title: Crew resource management

text: Le commandant de bord du vol a déclaré que la gestion des ressources de l'équipage (CRM) a contribué à l'atterrissage en toute sécurité de l'avion :


title: Crew resource management

text: Le 22 décembre 1999, un Boeing 747-200F s'écrase juste après son décollage de l'aéroport de Londres Stansted, tuant l'équipage composé de quatre personnes.


title: Crew resource management

text: Il faisait nuit lorsque l'avion a décollé, avec le commandant de bord en tant que pilote aux commandes. Lorsque le commandant a tenté d'incliner l'avion pour tourner à gauche, son horizon artificiel (ADI) lui a indiqué que l'avion ne s'inclinait pas, mais l'alarme d'angle d'inclinaison trop important a retenti à plusieurs reprises. Le copilote, dont l'ADI aurait montré le véritable angle d'inclinaison, n'a pas participé aux techniques de gestion complète des ressources de l'équipage, ne disant rien pour contester les actions de son commandant de bord ni fait aucune tentative pour reprendre le vol avec ses propres commandes. L'ingénieur de vol, plus âgé et plus expérimenté, a appelé « inclinaison » quatre fois en 19 secondes, mais le commandant de bord a ignoré ses avertissements, a continué d'ignorer l'alarme, n'a fait aucune réponse verbale et a en fait continué d'augmenter l'angle d'inclinaison à gauche. 55 secondes après le décollage, le vol 8509 s'écrase au sol à une vitesse comprise entre 250 et 300 nœuds, à 40 ° en tangage à piqué et 90 ° d'inclinaison à gauche.


title: Crew resource management

text: Le , alors que les pilotes d'un Airbus A320 de la compagnie aérienne américaine US Airways réussissent un amerrissage d'urgence dans le fleuve Hudson à New York après une collision avec des oiseaux et la perte des deux moteurs, l'enquête démontre que le travail d'équipe et le CRM ont joué un rôle majeur dans l'atterrissage d'urgence, qui n'a fait aucune victime parmi les à bord. Dans son rapport final, le NTSB déclare que .


title: Crew resource management

text: Les concepts de base et l'idéologie qui font le succès du CRM avec les équipages d'aviation ont également fait leurs preuves dans d'autres domaines de carrière connexes. Plusieurs entreprises d'aviation commerciale, ainsi que des agences internationales de sécurité aérienne, ont commencé à étendre le CRM au contrôle du trafic aérien, à la conception d'avions et à la maintenance des avions dans les années 1990. Plus précisément, la section de maintenance des aéronefs de cette extension de formation a gagné du terrain en tant que (MRM). Afin de normaliser la formation à l'échelle de l'industrie sur cette approche de sécurité en équipe, la Federal Aviation Administration (FAA) a publié la circulaire consultative 120-72, « "Maintenance Resource Management Training" » en septembre 2000, qui a été actualisé en avril 2017.


title: Crew resource management

text: À la suite d'une étude sur les accidents d'avion au cours de la période de 10 ans 1992-2002, la United States Air Force a déterminé que près de 18 % de ses accidents d'avion étaient directement attribuables à une erreur humaine de maintenance. Contrairement à l'impact plus immédiat des erreurs des équipages, les erreurs humaines de maintenance se sont souvent produites bien avant le vol où les problèmes ont été découverts. Ces « erreurs latentes » comprenaient des erreurs telles que le non-respect des manuels d'aéronef publiés, le manque de communication entre les techniciens de maintenance, une mauvaise supervision et des pratiques de montage incorrectes. En 2005, afin de s'attaquer spécifiquement à ces causes profondes des incidents liés à la maintenance provoquées par des erreurs humaines, le lieutenant-colonel Doug Slocum, chef de la sécurité à la escadre de chasse de l'Air National Guard, à Tucson, en Arizona, a ordonné que le programme CRM de la base soit modifié en un programme militaire de la version MRM.


title: Crew resource management

text: Le "Rail Safety Regulators Panel of Australia" a adapté le CRM au rail, le Rail Resource Management, et développé un kit gratuit de ressources. Les équipes d'exploitation des trains de la National Railroad Passenger Corporation (Amtrak) aux États-Unis sont formées aux principes de la CRM lors de formations annuelles.


title: Crew resource management

text: La gestion des ressources en équipage a été adoptée par la marine marchande dans le monde entier. La convention STCW et le code STCW, édition 2017 publiés par l'organisation maritime internationale, énonce les exigences relatives à la formation en gestion des ressources de pont et en gestion des ressources de salle des machines. Il s'agit d'une formation à terre approuvée, d'une formation sur simulateur ou d'une expérience de service approuvée. Ensemble, ils sont appelés « gestion des ressources maritimes ».


title: Crew resource management

text: À la suite des succès remportés dans le milieu de l'aviation, la gestion des ressources de l'équipage (CRM) a été identifiée comme un programme potentiel d'amélioration de la sécurité des services d'incendie. Divers programmes ont été élaborés pour former les intervenants d'urgence à ces concepts et pour aider à localiser les pannes dans ces environnements stressants.


title: Crew resource management

text: Des éléments du CRM ont été appliqués dans les soins de santé aux États-Unis depuis la fin des années 1990, en particulier dans la prévention des infections. Par exemple, les nouvelles pratiques recommandent l'utilisation d'une liste de contrôle lors de l'insertion d'un cathéter veineux central. Contrairement au cockpit, l'observateur qui coche la liste de contrôle est généralement moins bien classé que la personne qui insère le cathéter. L'observateur est encouragé à communiquer lorsque des éléments ne sont pas exécutés (par exemple, si une rupture de stérilité s'est produite).


title: Rééducation d'un ligament croisé antérieur opéré

text: À la suite d'une opération de ligamentoplastie, alors qu'un tendon se trouve transplanté à la place du ligament croisé antérieur, l'articulation du genou nécessite une rééducation post-opératoire. Le chirurgien orthopédiste a la possibilité de prescrire la rééducation d'un ligament croisé antérieur opéré en centre de rééducation à son patient, particulièrement si l'évaluation de la douleur au repos est supérieure à 5/10, si la mobilité en flexion du genou est inférieure à 90° ou en cas d'autre complication.


text: Une évaluation de la douleur au repos supérieure à 5/10 sur l'E.V.A. (Échelle Visuelle Analogique), principalement sur le site de prélèvement de la greffe. Le genou doit être moins douloureux , et totalement indolore . Le port d'une attelle de Zimmer empêchant l'extension à -20° et une flexion de genou à +60° est indiquée pour prévenir tout risque d'arrachement du transplant.


text: Le genou peut paraître gonflé par un œdème ou par une hydarthrose, avec un périmètre rotulien supérieur de à celui mesuré du côté sain.


text: Trente à d'hydarthrose provoquent une diminution de 13,6 % de la force du quadriceps et jusqu'à 60 % d'inhibition, ainsi qu'un déficit de mobilité avec une flexion du genou inférieure à 60°. Après , la flexion active est supérieure à 60°, puis 120° après (ou ). , la mobilité doit être totale (140°), cependant un au côté sain perdure chez 10 % des patients au bout d'un an. Malgré le bas de contention et l'appui progressif en charge, autorisé sous couvert de deux cannes anglaises (béquilles), l'œdème peut se développer. Après , le genou devrait être sec et non inflammatoire.


text: Un muscle quadriceps affaibli, avec une cotation inférieure à 3/5 sur l'échelle de la force musculaire, ne permet pas un verrouillage du genou en station debout, et donc le genou risque de flancher lors de la marche. Le port d'une attelle de Zimmer et l'utilisation de deux cannes anglaises (béquilles) pendant 6 semaines également sont donc indiqués lors de la marche, pour prévenir tout risque de chute. Cette faiblesse du quadriceps crée un déficit d'extension . Malgré le droit à l'appui en charge progressive sous couvert des cannes, l'œdème peut se majorer, la marche avec cannes doit donc . La durée de mise en charge complète varie selon l'opération chirurgicale. L'orthèse du genou (attelle de Zimmer) pourra être progressivement retirée , et définitivement . Les aides techniques de marche sont supprimées dès que la force du quadriceps est supérieure ou égale à 3/5, verrouillant le genou.


text: Un déficit de sensibilité proprioceptive par rapport au côté sain (test de Perfetti en flexion à 90°, à 50°, et en extension totale à 0°). , la restauration n'est toujours pas acquise. , la restitution est acquise mais pas encore à 50°. Le bas de contention, un bandage élastique, ou une genouillère améliorent la proprioception.


text: Une cicatrisation ligamentaire fibreuse (« syndrome du cyclope »), une algoneurodystrophie, ou un syndrome rotulien peuvent entraîner une reprise chirurgicale.


text: Les techniques de rééducation après rupture du ligament croisé doivent être douces et prudentes avec en priorité la cicatrisation: trois semaines sont nécessaires à l’obtention de la cicatrisation des tissus et jusqu'à trois mois pour la prise de la greffe osseuse.


text: Le massage libère les adhérences du tissu cutané fibrosé et permet une meilleure mobilité. Un drainage lymphatique du genou ou une mise en déclive de la jambe, permettent une évacuation de l'œdème. La pressothérapie améliorerait la proprioception.


text: La cryothérapie (Cryo-cuff) à visée antalgique et anti-inflammatoire, réduit l’épanchement de plasma.


text: L'électrothérapie excitomotrice avec un appareil d'électrostimulation peut lever la sidération du quadriceps, récupérer sa force musculaire de 3 à 5 sur l'échelle de force musculaire et ainsi obtenir un verrouillage du genou pour retirer l'attelle de Zimmer sans risque de flancher. La vibration d’un tendon par infrasons entraîne une sensation d’allongement du muscle correspondant à une illusion du mouvement (dans le sens opposé du mouvement).


text: Les mobilisations ou étirements passifs pour acquérir un amplitude du genou à 0° d’extension (lutte contre flexum de genou) et au maximum de 60 à 70° de flexion du genou pendant les trois premières semaines. La mobilisation peut être passive avec un arthro-moteur (Kinetec), ou activo-passive avec une mécanothérapie sans résistance, et en posture d'extension du genou sans hyperextension. Trois mois post-opératoires, la mobilité en flexion est à 130°.


text: Pendant les six premières semaines, la musculation se fera sans charges ni résistances et ni poids. Tous les muscles du membre inférieur seront travaillés en chaîne musculaire cinétique fermée (CCF), et inférieur à 60° de flexion du genou, puis inférieur à 80° de flexion du genou pendant 8 semaines. La CCF évite le tiroir antérieur du tibia et donc la tension du transplant.


text: Les exercices pour renforcer l'extension et le verrouillage du genou feront travailler le quadriceps en isometrique : écrasement d’un coussin sous la cuisse, mobilisation patellaire (rotulienne) en engagement, travail du Muscle vaste médial par écrasement d'un ballon entre les deux genoux pendant 5 secondes, travail du muscle moyen glutéal par étirement d'un élastique, travail du muscle tibial antérieur en relevant les pointes de pied, travail des ischio-jambiers en décubitus ventral et renforcement par irradiations des muscles gâchettes.


text: Dans un crunch, les abdominaux se contractent mais le quadriceps reste au repos laissant les vertèbres lombaires au sol.


text: Le sit-up fait travailler les abdominaux puis le quadriceps, qui fait décoller les vertébres lombaires ce qui peut entrainer une lombalgie.


text: L'exercice de lunge (fente avant) à 90°, permet la contraction du quadriceps, freinant la flexion et la contraction des ischiojambiers à l'extension du genou.


text: En moyenne, la force du quadriceps est supérieure à 50 % à la (28 jours), 60 % entre 30 et 45 jours, et supérieure à 80 % à la (2 mois). Après 6 semaines (45 jours), le genou doit avoir une extension complète à 0° sans flexum. Mais le déficit perdure chez 1 à 4 % des patients au bout d'un an. La montée et descente des escaliers avec aide doivent être acquise à la et sans aide après le (montée normale d’escaliers).


text: Entre la et la , les muscles fléchisseurs du genou peuvent être renforcé avec l'exercice de l'aviron pour les ischio-jambiers en proximal, et les gastrocnémiens en distal par l'exercice de calf raise (pointe de pied ou littéralement "mollet tendu").


text: Les exercices en chaîne cinétique ouverte (CCO) sans résistance peuvent commencer entre la et le , ainsi que le travail actif en décubitus ventral des ischio-jambiers, et du muscle vaste médial en hyperextension.


text: Les exercices pour renforcer l'extension et le verrouillage du genou feront travailler le quadriceps, avec du vélo d’appartement


text: Des exercices de leg raise (jambe levée), leg press, step feront travailler le quadriceps et les ischio-jambiers en CCO avec ballon puis sans et toujours sans résistance. Le travail d’extension en actif est stoppé quand l’extension à 0° est acquise.


text: Le pédalo (vélo sans résistance) pourra être commencé dès la . Après le , le vélo de route se fera seulement sur du plat (donc sans montée de côte). Les exercices pour renforcer la flexion feront travailler les ischio-jambiers.


text: Les exercices fléchissant le genou à son degré maximal (130°), comme le squat, le deadlift et le sissy squat sont à différer jusqu'au .


text: L'exercice isocinétique sur machine isocinétique du quadriceps en leg extension (jambe tendue) et des ischio-jambiers en leg curl (jambe fléchie) sur banc de musculation ou dans une cage de pouliethérapie avec résistance est interdit avant la (45 jours) voir jusqu'au . La résistance contre le quadriceps doit être au plus haut (1/3 supérieur si possible pour éviter le tiroir antérieur).


text: Le travail de proprioception, de reprogrammation neuromotrice ou encore d'équilibrioception se fait de l'appui bipodal pour aller progressivement vers l’unipodal pendant 4 mois. La stimulation et le déséquilibre sont réalisés au niveau du genou, du bassin et des épaules. La proprioception peut se faire sur différents plans stables et plats, en CCO (chaîne cinétique ouverte), et en statique (step). Une plate-forme stabilométrique (exemple: Wii Balance Board, Biorescue, Satel, ...) permet de stimuler les capteurs proprioceptifs. Une plate-forme vibrante comme la Power-Plate provoque une rapide contraction involontaire et le relâchement du muscle.


text: La marche est réalisée sur terrain plat, sans et avec obstacles, puis en terrain accidenté. Le tapis roulant peut être repris entre la (45 jours) et la . La montée et descente des escaliers avec aide (rampe) doit être acquise à la . Les escaliers se feront avec une inclinaison du tronc vers l'avant, qui tire les ischio-jambiers, et le grand fessier, et détend le quadriceps, dont le droit fémoral (droit antérieur), ce qui empêche le tiroir antérieur du tibia et donc protège le transplant. La montée et descente normale sans aide des escaliers ne se fera qu'après le . La marche en montagne ne sera reprise qu'après le , sous couvert de chaussures adaptées et pour une durée limitée à 30 minutes. La proprioception peut se faire sur différents plans inclinés mais stables. Tous exercices en appui unipodal sont à différer après le . Leur application plus précoce entraînerait un étirement du transplant, avec une déformation préjudiciable à l’avenir. Tout travail avec changements de direction est interdit avant le : exercices avec plan instable et oscillant (plateau de Freeman), trampoline, balancelle et plate-forme mobile (Huber Motion Lab, Biodex Balance System SD). Aussi le footing en terrain plat, souple et non accidenté ne peut être repris qu'à partir du . Les sports de pivot, où le genou doit pivoter (tennis, surf, basket-ball, ski, football, etc.), et de contact (combat), sont interdits avant le . Au , les exercices de saut sont autorisés. Les sports en pivot sont repris progressivement sur 6 mois à 1 an, en commençant par des sports en ligne au cours desquels le genou travaille dans l’axe (vélo, step, footing avec accélérations, etc.) puis du sport antérieur à l’entraînement et enfin en compétition au , et si le genou est sec, indolore et plie de 0 à 140°. La guérison complète du LCA n'est terminée qu'au bout d'un an. Une reprise sportive trop précoce et trop intensive avec retour à la compétition est génératrice de tensions importantes sur le transplant, et n'est pas conseillée pour la survie à long terme de l’état ménisco-cartilagineux du genou.


text: La natation libre est possible dès l'ablation des fils au . Le crawl et le dos crawlé sont interdits avant la (45 jours), la brasse est à éviter jusqu'au . L'usage de palmes est interdit avant le .


text: L'E.T.P. (Éducation thérapeutique du patient) pour les gestes interdits et l'utilisation des aides techniques permettant de compenser les interdictions :


text: La conduite automobile, comme toute autre activité de la vie quotidienne, est autorisée après six semaines.


text: La reprise du travail est possible dans les cinq à six semaines qui suivent l’intervention si le patient travaille dans un bureau. Si son métier lui demande des efforts physiques, surtout s'il s’agit de travaux de force, il faut attendre au moins deux mois avant de reprendre une activité professionnelle. Si le sujet est un sportif professionnel, il faut au moins attendre six mois avant de reprendre.


title: Hovhannes Bagramian

text: Hovhannes Khatchatouri Bagramian (en ), également connu sous la forme russifiée de son nom, Ivan Khristoforovitch Bagramian (en ), né le ( selon le calendrier grégorien) dans le village de Tchardakhly, appartenant au gouvernement d'Elizavetpol dans l'Empire russe, et mort le à Moscou en URSS, est un maréchal soviétique d'origine arménienne.


title: Hovhannes Bagramian

text: Au cours de la Seconde Guerre mondiale, Bagramian a été le premier officier non-slave de l'Armée rouge à devenir commandant d'un front.


title: Hovhannes Bagramian

text: L'expérience de Bagramian dans la planification militaire lui permit de se distinguer comme un commandant efficace dans les premiers stades des contre-offensives de l'Union soviétique contre le Troisième Reich. Il reçut son premier commandement d'unité en 1942. En novembre 1943, il reçut le commandement du premier front balte.


title: Hovhannes Bagramian

text: Son nom de baptême signifie « Jean ». Il naît dans une famille arménienne pauvre : son père, Khatchatour Bagramian, est un ouvrier cheminot autodidacte qui devient starost du village, car il était estimé pour sa sagesse, et sa mère, Mariam, est la fille d'un forgeron de village et s'occupe de ses sept enfants. Il reçoit sa première éducation à l'école paroissiale arménienne d'Elizavetpol et ensuite de 1907 à 1912 étudie à l'école des chemins de fer de Tiflis, puis de 1912 à 1915 dans une école supérieure technique et en sort avec son diplôme de technicien supérieur.


title: Hovhannes Bagramian

text: Il ne travaille que quelques mois comme employé des chemins de fer impériaux, car il se porte volontaire pour partir au front en 1915 et il russifie son prénom en « Ivan ». Il combat au sein d'un bataillon d'infanterie, puis dans le d'infanterie des garde-frontières. Jusqu'en , il est dans le Caucase dans un régiment de combat de la cavalerie. Considéré comme brave et lettré, il est accepté pour faire ses classes de sous-lieutenant dans une école militaire, jusqu'au début 1917. Il accueille la révolution de Février avec enthousiasme et soutient par la suite un parti nationaliste arménien proche de la Fédération révolutionnaire arménienne. L'Arménie est pour quelque temps indépendante, aussi Bagramian s'engage-t-il dans des combats contre les forces turques (soutenues par l'Empire allemand). Il fait partie du de tirailleurs, puis du de cavalerie de la division arménienne de l'éphémère Première République d'Arménie, sous le commandement du (ou Silikov).


title: Hovhannes Bagramian

text: Cependant en 1920, il s'oppose au gouvernement arménien "dachnak" et rejoint les insurgés de , puis s'engage dans l'Armée rouge arménienne au grade de commandant d'escadron du arménien. Il prend part au sein de la à la liquidation des places fortes du régime et soutient la cause de l'internationalisme socialiste, en appuyant la prise de pouvoir des bolchéviques en Arménie, puis en Géorgie. Il demeure commandant d'escadron jusqu'en . De mars à , il est secrétaire de la représentation militaire de l'Arménie bolchévique auprès de la Géorgie, puis retourne à l'escadron. Il dirige aussi le contre-espionnage de son régiment jusqu'en . La guerre civile s'achève et Bagramian, après avoir terminé ses cours de commissaire militaire, est nommé en 1923 commandant du régiment de cavalerie de Leninakan au sein de la division d'infanterie arménienne.


title: Hovhannes Bagramian

text: Il est envoyé à l'automne 1924 à Léningrad pour suivre les cours de l'Académie militaire supérieure de cavalerie. Il y fait la connaissance d'une génération de futurs officiers supérieurs qui joueront un rôle éminent pendant la Seconde Guerre mondiale, comme Joukov, Eromenko, Tchistiakov, Romanenko ou Rokossovski. La formation est accélérée et, au lieu de deux ans, les cours sont menés de manière intensive sur la durée d'une année. Il retourne ensuite dans son régiment d'origine, jusqu'en 1931, date à laquelle il entre dans la prestigieuse Académie militaire Frounzé à Moscou. De là encore, il en sort avec des louanges, car selon son dossier de sortie (appelé « attestat académique » en russe) il y a fait entre autres preuve d'un :


title: Hovhannes Bagramian

text: Il est nommé à sa sortie en 1934 chef du département de planification et de préparation des opérations de terrain à l'état-major de la de cavalerie du district militaire de Kiev qu'il dirige jusqu'en 1936. Entre-temps, il est nommé colonel le . Il passe ensuite dans le département équivalent, cette fois-ci à l'état-major de l'armée en . Cependant c'est aussi la période noire de la répression stalinienne, notamment au sein de l'armée. Un dossier est monté contre lui pour avoir servi . Il est heureusement lavé de tout soupçon grâce à l'intervention de Mikoyan. Il est choisi pour entrer en octobre 1936 quelques semaines plus tard à la toute nouvelle Académie de l'état-major général, où il fait partie de la même promotion que les commandants de brigade Vladimir Klimovskikh et Johann Berbis et que les colonels Argounov, Skorobogatkine, Trofimenko et Sviridov. Il en sort avec mention très bien en . Le colonel Bagramian devient alors professeur de cette académie et il occupe une chaire de tactique militaire, en s'intéressant particulièrement aux chars d'assaut, comme moyen offensif sur le front des opérations. Toutefois il ne monte pas en grade et contrairement à ses anciens camarades de promotion qui poursuivent une carrière classique sur le terrain il semble se faire oublier. En effet, il n'est pas membre du parti communiste à cette époque de terreur. Il reste au même poste et au même grade jusqu'à l'automne 1940. Il reçoit tout de même en fin de compte le poste de chef du département de la planification des opérations à l'état-major de la du district de Kiev, en septembre. Deux mois plus tard, il est chef en second du département de planification des opérations de tout le district. L'Europe est en proie au feu de la guerre, il va donc sauter le pas et s'inscrire au parti communiste en 1941. Mais ce sont ses qualités qui vont accélérer sa carrière lorsque la guerre éclate quelques mois plus tard.


title: Hovhannes Bagramian

text: La Grande Guerre patriotique éclate le par l'Opération Barbarossa. Bagramian est alors chef du département des opérations à l'état-major du front du sud-ouest, puis chef d'état-major du front du sud-ouest. Il est lieutenant-général à partir de , puis général d'armée commandant le premier front balte à partir de . En il commande le troisième front biélorusse et devient l'un des vainqueurs de la bataille de Königsberg.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le district militaire de Kiev qui était sous le commandement du général Joukov devient au déclenchement de la guerre le front sud-ouest. Bagramian est le chef en second de son état-major, sous le commandement du général Kirponos, et chef des opérations de planification de terrain. Il prépare l'organisation de l'opération de Lwow-Czernowitz qui se déroule en juin-juillet et constitue l'une des premières contre-attaques soviétiques avec l'utilisation d'engins mécanisés. Mais le les avions allemands attaquent. C'est à côté de Doubno qu'a lieu une terrible bataille de chars. Le général von Kleist avec son blindé ("1. Panzergrupp") écrase au bout de cinq jours les unités mécanisées de l'Armée rouge qui battent en retraite le . Les Allemands s'installent dans la région, la Bucovine du nord et l'Ukraine occidentale tombent, et ils se dirigent vers Kiev.


title: Hovhannes Bagramian

text: En , Bagramian prend part à l'opération Kiev qui est menée selon une stratégie défensive. La bataille se termine par une catastrophe pour les Soviétiques. Le , la et l'état-major du front sont encerclés. Alors que Bagramian surveillait la bonne marche d'un convoi militaire, il parvient à miner les flancs-gardes allemands et à s'échapper avec hommes. En revanche, le général Kirponos est tué, ainsi que le chef-d'état-major du front sud-ouest, Vassili Toupikov, et des dizaines de généraux soviétiques tombent ou sont faits prisonniers.


title: Hovhannes Bagramian

text: Pendant la bataille de Moscou, où le désarroi des Soviétiques augmente, Bagramian participe à la planification de contre-attaques dans la région de Rostov-sur-le-Don à l'issue desquelles l'ennemi est chassé de la ville. Lorsque les Soviétiques réussissent à contre-attaquer aussi autour de Moscou (les Allemands sont arrivés à Khimki à moins de de la capitale), Bagramian prépare à l'état-major du front sud-ouest le mouvement de ses troupes vers Moscou. Elles s'attaquent d'abord à la Armée allemande basée à Yelts et l'aile droite du front du sud-ouest parvient en à faire reculer le front de 80 à et à libérer la zone de Yelts, tout en continuant à lutter victorieusement autour de Moscou. Il est nommé en conséquence de ses faits lieutenant-général le , et le jour suivant il commande tout l'état-major du front du sud-ouest. Il met au point l'opération Barvenkovo-Lozovaïa qui aboutit à ce que, dans la seconde moitié de janvier 1942, l'ennemi est repoussé de 90 à à l'ouest et au sud-ouest. Désormais pour les Allemands la communication avec leurs troupes du Donbass est rendue difficile et leur position est fragilisée. Les Soviétiques, après avoir subi de lourdes pertes dans les environs d'Izioum, coupent finalement la liaison Dniepropetrovsk-Stalino par voie de chemin de fer qui était la route principale de la Armée blindée allemande. Pour ce faire, ils s'emparent de la base principale de la Armée allemande (cette armée est commandée par le fameux général Ruoff) située à Lozovaïa, mènent des opérations dans le Donets du nord notamment à Izioum, menacent les Allemands à Kharkov et parviennent à traverser le Dniepr.


title: Hovhannes Bagramian

text: A nouveau le général Bagramian, qui commande l'état-major du front sud-ouest et au front sud-ouest lui-même à partir d', se fait remarquer pour ses qualités de planificateur et de stratège. Pourtant une épreuve terrible va survenir. Après avoir percé, les Soviétiques décident de continuer leur avancée vers Kharkov par une offensive du maréchal Timochenko, qui commande alors le front sud-ouest. Les Allemands décident de contre-attaquer le . En deux semaines, soldats sont faits prisonniers et plus de chars de l'Armée Rouge sont neutralisés. Les Allemands perdent quant à eux hommes seulement en seize jours. Ils peuvent désormais se porter plus facilement vers le Caucase et vers Stalingrad. La responsabilité de ce grave échec échoit en fait à Timochenko et à Khrouchtchev, mais Staline n'en tient rigueur qu'au général Bagramian qu'il considère comme seul responsable. C'est encore le général Joukov qui va sauver son ancien camarade de promotion du tribunal de guerre. Il fait remarquer à Staline qu'il faut rechercher les responsabilités au sein de l'état-major général et de la Stavka. Joukov admet aussi que l'Armée rouge manque de commandants en chef expérimentés. Cependant, Staline écrit le pour demander dans une lettre fort sévère au commandement du front sud-ouest de renvoyer Bagramian de son poste. Il compare la défaite de Kharkov à celle de Rennenkampf et Samsonov en Prusse-Orientale pendant la Première Guerre mondiale à Tannenberg, ce qui équivaut à une grave condamnation. Cependant, à la fin de la lettre, il donne une seconde chance au général en lui laissant le commandement de la Armée.


title: Hovhannes Bagramian

text: Cette Armée se trouve dans un état déplorable. Son commandement démoralisé est basé près de Rossoch depuis le début de . La ville même de Rossoch s'est livrée presque sans combat à la Wehrmacht le . Bagramian est rapidement transféré à la Armée du front ouest où il remplace Rokossovski. Celle-ci se trouve au centre des combats et de l'automne 1942 à l'hiver 1943 porte des coups durs à l'ennemi. Le général Bagramian mène à la tête de la Armée l'opération Jizdra près de Kalouga du au . La Armée reprend la base en se battant héroïquement, et grâce à cela elle est renommée en devenant la Armée de la garde. Le lieutenant-général Ivan Khristoforovitch Bagramian est décoré le de l'ordre de Koutouzov de première classe.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le commandement soviétique prépare aussi au printemps 1943 une reprise de terrain dans la région d'Orel et de Koursk. C'est le plan de l'opération stratégique d'Orel que la Stavka examine depuis avril. Le nom de code est "Koutouzov". L'opération est préparée par les commandants de fronts à la Stavka qui invite à s'y joindre Bagramian, commandant de la Armée de la garde au flanc droit du front de Briansk, ainsi que le général Belov, commandant la Armée affectée au flanc gauche du front ouest. Bagramian fait valoir son point de vue qui consiste à encercler et anéantir les groupes de la Wehrmacht dans la région de Bolkhov ce qui permettrait de couper la route aux troupes allemandes de la zone d'Orel. Les commandants de front sont partagés, mais Staline adhère aux propositions du général Bagramian. Les armées de la Wehrmacht se lancent dans l'opération Citadelle à partir de leur place d'arme d'Orel qui marque le début de la bataille de Koursk (-), et le les Soviétiques répondent par l'opération Koutouzov. L'attaque de flanc de l'armée de Bagramian prend les Allemands par surprise. Les combats des deux premiers jours permettent aux troupes de reprendre au sud. Les Allemands, quant à eux, se concentrent sur leurs défenses à l'est et au sud d'Orel. Les Soviétiques libèrent Bolkhov le et le Orel est totalement évacuée par les Allemands.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le lieutenant-général Bagramian est élevé au grade de colonel-général le pour ses faits de guerre relatifs à l'opération Koutouzov, et reçoit l'ordre de Souvorov de première classe. Il est appelé le à Moscou pour être nommé deux jours plus tard général d'armée et recevoir le commandement du premier front balte le .


title: Hovhannes Bagramian

text: Les troupes de Bagramian se lancent dans la seconde moitié de décembre 1943 dans l'opération Gorodok, près de Vitebsk qui a pour résultat de neutraliser quatre divisions de la Wehrmacht, de libérer Gorodok et la route de Vitebsk.


title: Hovhannes Bagramian

text: Toutefois, les Soviétiques sont stoppés par les contre-attaques allemandes dans les environs du petit village d'Ezerichtche à de Gorodok, dans la « poche de Nevel ».


title: Hovhannes Bagramian

text: En février-, les forces du premier front balte qu'il commande participent à la bataille de Vitebsk (-) avec les troupes du front de l'ouest. C'est une opération offensive qui a pour résultat d'améliorer les positions soviétiques, mais qui ne parvient pas à prendre Vitebsk.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le haut commandement soviétique se prépare à une offensive stratégique massive pour la Biélorussie, connue sous le nom de code d’"opération Bagration". Le premier front balte de Bagramian se trouve avec le troisième front biélorusse (sous Tcherniakhovski) impliqué dans cette bataille qui est déclenchée le . L'attaque de cette opération offensive, désignée par les Soviétiques comme « offensive Vitebsk-Orcha », n'a pas lieu par le centre, ce qui semblait pourtant plus profitable, mais au flanc droit à travers de vastes étendues marécageuses, ce qui rend l'avancée des troupes difficile. L'arrivée des Soviétiques de ce côté est inattendue pour les Allemands qui réagissent maladroitement. Les Soviétiques prennent une base ennemie importante et se rendent immédiatement vers l'ouest.


title: Hovhannes Bagramian

text: Déjà le deuxième jour, les troupes des deux fronts élargissent la brèche des défenses allemandes jusqu'à de profondeur et sur une largeur de , forçant le passage vers la Dvina occidentale. Elles encerclent conjointement à l'ouest de Vitebsk les forces allemandes et le terminent de neutraliser cinq divisions ennemies. Vitebsk, dévastée par les Allemands, et Jlobine sont libérées le , ainsi qu'Orcha le lendemain. Lepel est investie le 28. Le lendemain débute l'offensive soviétique vers Polotsk sous le commandement de Bagramian. Ce point de défense et de communication est important pour les Allemands. Les troupes soviétiques parviennent à franchir les deux rives de la Dvina et à se diriger vers Dvinsk, et ensuite vers Chiaouliaï (Schaulen) qui leur permet de délivrer une grande partie du territoire de la Lituanie et de la Lettonie, d'atteindre le golfe de Riga.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le général Bagramian est fait Héros de l'Union soviétique le , en reconnaissance des hauts faits de ses hommes et de son commandement.


title: Hovhannes Bagramian

text: L'opération Bagration est remplie à la fin . Le front a glissé désormais à à l'ouest. La Biélorussie est libérée, ainsi que des parties de la Lituanie et de la Lettonie. Le premier front balte se tourne alors vers les terres proches de la mer Baltique en septembre-octobre et avec d'autres fronts, il se prépare à affronter les Allemands à Memel (voir bataille de Memel) et à Riga et ainsi d'isoler le dispositif Nord de l'armée allemande de la Baltique, en le coupant de la Prusse-Orientale.


title: Hovhannes Bagramian

text: La Stavka décide de regrouper les forces du premier front balte qui étaient autour de Riga et de les replier autour de Chiaouliaï (Schaulen) récemment libérée pour frapper Memel. Le général Bagramian procède à des manœuvres rapides utilisant l'obscurité de la nuit pour ses mouvements de troupe. Elles parcourent de nuit, y compris une armée de blindé, en six jours. Ce changement d'aile si rapide pour un front important, au vu du nombre d'hommes et d'engins, est encore étudié comme exemple pour les académies militaires d'aujourd'hui. Le , les Soviétiques sont aux portes de Memel, au bord de la Baltique et à l'extrême pointe orientale de la Prusse-Orientale. La voie d'accès des troupes de l'Armée du Nord allemande au reste de la province est désormais totalement fermée. Plus de trente divisions allemandes sont enfermées en Courlande. Bagramian reçoit son second Drapeau rouge, le .


title: Hovhannes Bagramian

text: Le premier front balte est supprimé le , au terme d'objectifs opérationnels et stratégiques remplis. Certaines de ses formations se déploient dans le nouveau groupe opérationnel du Samland (), commandé par Bagramian qui est en même temps commandant en second du troisième front biélorusse sous les ordres du maréchal Vassilievski. Son but est de prendre la forteresse de Königsberg, nommée par Hitler comme . Les troupes soviétiques arrivent aux abords de Königsberg, le . La ville avait déjà été détruite par l'aviation anglo-américaine en , mais soldats allemands s'y trouvaient encore sous le commandement du général von Lasch et quelques dizaines de milliers de civils qui n'avaient pas encore fui. La ville était entourée de trois lignes de défense, composées de fortins et de bastions tout autour, et de la citadelle. Les Soviétiques font pleuvoir une attaque massive d'artillerie du plus grand calibre et quatre jours de combats extrêmement violents s'ensuivent, avec des combats de rue à la fin et l'utilisation de lance-flammes. Le général von Lasch, désobéissant aux ordres d'Hitler, demande la capitulation sans condition au soir du .


title: Hovhannes Bagramian

text: Bagramian prend la tête du troisième front biélorusse le , après avoir été décoré de l'ordre de Souvorov de première classe. Il remplace Vassilievski qui est envoyé sur le théâtre d'opérations d'Extrême-Orient. Il poursuit les combats dans le Samland et les environs.


title: Hovhannes Bagramian

text: Il est à la tête du défilé du premier front balte, qui parade aux fêtes de la Victoire sur la place Rouge, le .


title: Hovhannes Bagramian

text: Le général Bagramian est nommé à l'été 1945 commandant en chef des forces armées du district militaire de la Baltique, position qu'il occupe jusqu'en 1954. Il devient haut-inspecteur militaire au ministère de la Défense d'URSS, le . Il est élevé au grade de maréchal de l'Union soviétique, le (Staline étant mort...) et il est nommé, le , chef de l'Académie militaire Vorochilov, préparant les futurs officiers d'état-major des forces armées d'URSS, et qui change de nom en 1958, devenant l'Académie militaire de l'état-major-général. Le , le maréchal Bagramian accède au poste de vice-ministre de la Défense et il est commandant des services de l'arrière au ministère de la Défense.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le maréchal Bagramian est nommé inspecteur général des groupes d'inspecteurs militaires généraux au ministère de la Défense, le .


title: Hovhannes Bagramian

text: Il est membre du Comité central du Parti communiste de l'Union soviétique de 1961 à sa mort et député du Soviet suprême de 1946 à sa mort.


title: Hovhannes Bagramian

text: Le maréchal Ivan Khristoforovitch Bagramian, deux fois Héros de l'Union soviétique, meurt le . C'était le dernier des maréchaux à avoir commandé un front soviétique pendant la Seconde Guerre mondiale. Ses funérailles ont lieu à la maison centrale de l'Armée soviétique à Moscou le , une garde d'honneur se tenant devant le catafalque. Celle-ci se compose des hauts dignitaires du régime : Brejnev, Gromyko, Tchernenko, Solomentsev, Tikhonov et Gorbatchev. Son urne est placée dans la nécropole du mur du Kremlin donnant sur la place Rouge.


title: Hovhannes Bagramian

text: La crise des missiles de Cuba, ou crise des Caraïbes, est un événement majeur qui a failli mener à une autre guerre mondiale entre les États-Unis et l'Union soviétique en octobre 1962 avec la menace nucléaire. L'arsenal nucléaire des États-Unis était quinze fois supérieur à celui des Soviétiques qui étaient inquiets des fusées nucléaires que les Américains avaient placées en Turquie, leur fidèle allié, et qui menaçaient le territoire soviétique à seulement dix minutes de tir, ainsi que du déploiement de missiles nucléaires américains en Italie. La réponse de Cuba de la part de Nikita Khrouchtchev a tenu le monde en haleine. C'est le maréchal Bagramian qui a été chargé de la préparation du transfert des fusées, sous le nom de code d'Opération Anadyr. Cinquante mille hommes, trente-six missiles nucléaires et quatre sous-marins soviétiques sont envoyés à Cuba.


title: Hovhannes Bagramian

text: Bagramian épouse en 1922 une veuve, Tamara Amaïakovna (1900-1973) (qui le suit sur le front pendant la guerre), dont il a une fille, Margarita Ivanovna Bagramian (1923-1996), médecin-ophtalmologue. Il a aussi un fils adoptif, Movses Ivanovitch Bagramian, fils du premier mariage de son épouse (son premier époux, officier arménien, perdit la vie en se défendant contre les Turcs) et qui est soldat pendant la Grande Guerre patriotique et deviendra peintre.


title: Hovhannes Bagramian

text: Les décorations du maréchal Bagramian, ainsi que ses médailles, ont été offertes au musée central des forces armées de Moscou par sa famille.


title: Classe nominale

text: En linguistique, le terme de classe nominale, ou classe du nom, se réfère à un système de catégorisation des noms. Un nom peut appartenir à une classe donnée en raison de traits caractéristiques de son "référent", tels que le sexe, la distinction animé / non animé ou la forme, mais le fait de ranger un nom dans telle ou telle classe est souvent purement conventionnel.


title: Classe nominale

text: Certains auteurs utilisent le terme de genre comme un synonyme de classe nominale, tandis que d’autres associent une définition différente à chacun de ces termes (voir plus bas).


title: Classe nominale

text: En général, les langages naturels catégorisent les noms en classes nominales de trois manières principales :


title: Classe nominale

text: Habituellement, c’est une combinaison des trois critères qui s’applique, bien que l’un d’entre eux prédomine.


title: Classe nominale

text: Les classes nominales constituent un système d’accords. L’appartenance d’un nom à une classe donnée peut impliquer la présence :


title: Classe nominale

text: Le français moderne exprime les classes nominales au travers des pronoms personnels singuliers à la troisième personne "il" et "elle" et de leurs autres formes fléchies. En anglais, le choix entre le pronom relatif ' (personnes) et ' (non-personnes) peut également être considéré comme une façon de catégoriser les noms en classes. Quelques noms présentent aussi des vestiges de classes nominales, tels que "actrice", où la terminaison en "-trice" dénote une personne de sexe féminin. Ce type d’affixation du nom est tout à fait commun dans des langues qui possèdent un véritable genre grammatical, comme c’est le cas de la plupart des langues indo-européennes, dont le français fait partie ; il est moins fréquent en anglais (' / ').


title: Classe nominale

text: Lorsque la classe nominale est exprimée au niveau d’une autre partie du discours, en dehors des noms et des pronoms, on dit que la langue concernée possède un genre grammatical.


title: Classe nominale

text: Certaines langues dépourvues de classes nominales inflexionnelles permettent malgré tout de catégoriser les noms de manière extensive au moyen de particules indépendantes appelées classificateurs.


title: Classe nominale

text: On trouve dans certaines langues, y compris au sein de la famille indo-européenne, une corrélation plus ou moins nette entre les classes nominales et la forme de leurs objets respectifs.


title: Classe nominale

text: Certains linguistes pensent que le nostratique, ancêtre commun hypothétique des langues indo-européennes et d’autres familles de langues, possédait les classes « humain », « animal » et « objet ».


title: Classe nominale

text: Le terme de « genre », tel qu’il est utilisé par certains linguistes, se réfère à un système de classes nominales comportant 2, 3 ou 4 classes. Pour ces linguistes, les genres sont des instances de classes nominales. Toutefois, tous les linguistes ne sont pas d’accord avec cette distinction entre classes nominales et genres, et utilisent le terme de « genre » dans les deux cas.


title: Classe nominale

text: Dans les langues qui possèdent des genres, le genre est une catégorie "sélective" s’appliquant au nom. Cela signifie qu’à chaque nom doit être assigné un genre, et donc que l’ensemble des noms peut être divisé en groupes en fonction de leur genre. Le mot « genre » vient du latin ', qui est aussi la racine de « genre », et qui signifiait à l’origine « espèce, sorte, catégorie » : il n’est donc pas nécessairement lié à la notion de sexe. Par exemple, le mot polonais ' (serviette) est de genre masculin, ' (encyclopédie) est féminin, et ' (chaise) est neutre.


title: Classe nominale

text: Une langue possède un genre grammatical lorsqu’un changement de genre du nom induit nécessairement un changement morphologique de l’adjectif et des autres parties du discours (dont le verbe) qui sont liés au nom. Pour l’adjectif et quelques autres mots fléchis, le genre est une catégorie "flexionnelle". En d’autres termes encore, lorsqu’un nom appartient à un genre donné, les autres parties du discours qui se réfèrent à ce nom doivent être fléchies de manière à se trouver dans la même classe. Ces changements obligatoires sont appelées l’accord de genre.


title: Classe nominale

text: En polonais, l’adjectif qui signifie « grand » possède trois formes (au nominatif singulier), l’une pour le masculin, l’autre pour le féminin, et la troisième pour le neutre : ' (« une grande serviette »), ' (« une grande encyclopédie »), "" (« une grande chaise »).


title: Classe nominale

text: L’ojibwe et d’autres membres des langues algonquiennes marquent une distinction entre la classe des animés et celle des non animés. Certaines sources avancent que la distinction s’appuierait sur la notion de « puissance ». Tous les êtres vivants et les choses sacrées et celles qui sont liées à la Terre sont considérés comme « puissantes » et appartiennent à la classe des animés. La répartition est toutefois quelque peu arbitraire puisque « framboise » est inanimé alors que « fraise » est animé.


title: Classe nominale

text: En navajo (langue apache), les noms sont classés en fonction de la distinction animé / inanimé, de la forme et de la consistance. Toutefois d'un point de vue morphologique, les distinctions exprimées le sont non sur les noms-mêmes mais sur les verbes dont ces noms sont sujets ou objets directs. Par exemple, dans la phrase ' (ma chemise est posée sur le lit), on utilise le verbe ' (est posée) parce que le sujet ' (ma chemise) se réfère à un objet plat et flexible. Dans la phrase ', « Ma ceinture est posée sur le lit », on utilise le verbe ' (est posée) parce que le sujet ' (ma ceinture) se réfère à un objet mince et flexible.


title: Classe nominale

text: Le koyukon (langue athapascane du nord) possède un système de classification plus complexe. Comme le navajo, il a des radicaux verbaux classificateurs en fonction de la distinction animé / inanimé, de la forme et de la consistance. Toutefois, les verbes koyukon ont en plus ce qu’on appelle des « préfixes de genre » qui opèrent une classification supplémentaire. Le koyukon a donc en fait deux systèmes différents de classification des noms : (a) un système de classification verbale et (b) un système de genres. Par exemple, le radical verbal ' est utilisé pour les objets contenus. Lorsque ' est combiné avec tel ou tel préfixe de genre, il peut en résulter la forme ', qui se réfère à des objets contenus dans des boîtes, ou ' s’ils sont contenus dans des sacs.


title: Classe nominale

text: Le dyirbal est bien connu pour son système à quatre classes nominales, qui tendent à se répartir sémantiquement comme suit :


title: Classe nominale

text: Par exemple, la classe habituellement étiquetée « féminin » comprend les mots concernant le « feu » et les créatures et phénomènes dangereux. Ceci a inspiré le titre de l’ouvrage de George Lakoff, "Women, Fire and Dangerous Things" .


title: Classe nominale

text: Le ngangikurrunggurr a une classe nominale réservée aux canines et aux armes de chasse, et l’anindilyakwa a une classe réservée pour les objets qui reflètent la lumière. Le diyari ne distingue qu'entre les choses femelles et les autres. C’est peut-être dans la langue yanyuwa que figure le plus grand nombre de classes nominales puisqu'on en compte 16.


title: Classe nominale

text: Certaines langues du nord-ouest du Caucase et presque toutes celles de la famille du nord-est du Caucase présentent des classes nominales. Dans cette dernière, seuls le lezguien, l’oudi et l’agul n’en possèdent pas. Certaines de ces langues n'ont que deux classes, et le bats en connaît huit. Toutefois, le système le plus répandu est fondé sur quatre classes : masculin, féminin, êtres animés et certains objets, et une dernière classe pour les autres noms. L'andi a une classe réservée pour les insectes.


title: Classe nominale

text: Parmi les langues du nord-ouest du Caucase, l'abkhaze présente une distinction entre mâle et humain d’une part et femelle et non humain d’autre part. L’oubykh présente certaines flexions basées sur un schéma similaire mais seulement dans certains cas, et la flexion liée à la classe nominale n’est même pas obligatoire.


title: Classe nominale

text: Dans toutes les langues caucasiennes qui connaissent les classes les marquent non sur le nom-même mais sur les éléments dépendants, verbes, adjectifs, pronoms et prépositions.


title: Classe nominale

text: Les langues nigéro-congolaises peuvent avoir 10 classes ou davantage, définies selon des critères non liées au sexe. Le peul possède environ 26 classes nominales (le nombre exact varie légèrement selon le dialecte). Selon Steven Pinker, le kivunjo utilise 16 classes nominales, avec des classes pour les positions précises et pour les localisations générales, des classes pour les groupes ou paires d’objets et des classes pour les objets réunis en groupes ou en paires, des classes pour les qualités abstraites.


title: Classe nominale

text: Selon Carl Meinhof, les langues bantoues possèdent au total 22 "classes nominales" (cette notion a été introduite par WWJ Bleek). Si on ne connaît aucune langue qui les exprime toutes, la plupart d’entre elles en possèdent au moins 10. Par exemple, selon le dénombrement de Meinhof, le swahili en aurait 15, le sesotho 18 et le luganda 19.


title: Classe nominale

text: Les spécialistes des langues bantoues soulignent qu’il existe une différence nette entre les genres (tels que dans les langues afro-asiatiques et indo-européennes) et les classes nominales (telles que dans les langues Niger-Congo). Les langues possédant des classes nominales distinguent les noms formellement sur la base de significations hyperonymiques. La catégorie des classes nominales y remplace la catégorie du genre mais aussi celles du nombre et du cas.


title: Classe nominale

text: Les critiques de l’approche de Meinhof remarquent que son système de dénombrement des classes nominales répartit le singulier et le pluriel d’un même nom dans des classes séparées. Cela leur semble en contradiction avec la manière dont d'autres langues sont traditionnellement considérées, avec le nombre orthogonal au genre. Selon ces critiques, une analyse à la manière de Meinhof aboutirait à 9 genres pour le grec ancien. Si on s'en tient à la tradition linguistique plus générale, et on considère les singuliers et les pluriels comme appartenant à une même classe, alors le swahili aurait 8 ou 9 classes, le sesotho 11 et le luganda 10.


title: Classe nominale

text: La méthode de dénombrement de Meinhof a tendance à être utilisée dans des travaux scientifiques portant sur la comparaison entre différentes langues bantoues. Par exemple en swahili, le mot "rafiki" (ami) appartient à la classe 9 et sa « forme plurielle », "marafiki" est en classe 6, même si la plupart des noms de la classe 9 ont le pluriel de la classe 10. Pour cette raison, on évoque souvent les classes nominales en combinant leur singulier et leur pluriel. Par exemple, "rafiki" est classé "6/9" pour indiquer qu’il est de la classe 6 au singulier et de la classe 9 au pluriel.


title: Classe nominale

text: Cependant, ces exceptions ne concernent pas toutes les langues bantoues. En luganda, chaque classe au singulier a une classe correspondante au pluriel (sauf une classe qui ne présente pas de distinction singulier-pluriel), et en swahili, il n’y a pas d’exceptions de ce type. C'est pourquoi les linguistes spécialistes du luganda utilisent le système de numérotation orthogonale lorsqu’ils discutent la grammaire luganda (dans un autre contexte que dans celui de la linguistique comparative des langues bantoues) et indiquent les 10 classes nominales traditionnelles de cette langue.


title: Classe nominale

text: 0- signifie absence de préfixe. Il faut noter que certaines classes sont homonymiques (notamment 9 et 10). En swahili, la classe proto-bantoue 12 a disparu, les classes 7 et 13 ont fusionné, de mêmr que les classes 11 et 14.


title: Classe nominale

text: Dans cet exemple, le préfixe verbal a- et le préfixe pronominal wa- sont en concordance avec le préfixe nominal m- et expriment tous la classe 1 en dépit de leur forme divergente.


title: Classe nominale

text: Il existe environ 80 noms inanimés qui se trouvent dans la classe des animés, parmi lesquels des noms dénotant des objets célestes (lune, arc-en-ciel), des objets métalliques (marteau, anneau), des plantes comestibles (patate douce, pois) et des objets non métalliques (sifflet, balle). De nombreuses exceptions sont associées à une forme arrondie, et certaines peuvent s’expliquer par leur rôle dans la mythologie zandé.


title: Lac Tuz

text: Le lac Tuz (en , « lac de sel ») est le second plus grand lac de Turquie, situé en Anatolie centrale, à au nord-est de Konya et à au sud-est d'Ankara.


title: Lac Tuz

text: Ce lac, très peu profond (1 à seulement), a une superficie de la majeure partie de l'année. Il mesure normalement de long et de large et se trouve à au-dessus du niveau de la mer. Le lac occupe une aire que se partagent les provinces d'Ankara, d'Aksaray et de Konya.


title: Lac Tuz

text: Le lac occupe une dépression d'origine tectonique au centre du plateau anatolien. Il est alimenté par des eaux provenant à la fois de la surface et du sous-sol mais il n'a aucun émissaire. Les eaux du lac ont une salinité extrêmement élevée et en été l'eau s'évapore presque complètement mettant ainsi à découvert un dépôt de sel d'une épaisseur moyenne de . En hiver, une partie du sel se dissout à nouveau dans l'eau douce introduite dans le lac à la suite des abondantes précipitations hivernales. Ce mécanisme est à la base du procédé utilisé par l'industrie extractive pour extraire le sel du lac, qui représente 70 % du sel consommé en Turquie.


title: Lac Tuz

text: Le lac est entouré de terres arables excepté les terrains inondables situés au sud et au sud-ouest qui sont occupés par la steppe en raison de la salinité de leur sol.


title: Lac Tuz

text: En 2001, le lac Tuz ainsi que la zone de steppe qui l'environne ont été déclarés zone protégée. La plus importante colonie nidificatrice de flamants roses de Turquie réside sur un groupe d'îles occupant la partie méridionale du lac. En 2013, cette "aire de protection environnementale spéciale" a été proposée pour une inscription au patrimoine mondial et figure sur la « liste indicative » de l’UNESCO dans la catégorie patrimoine naturel.


title: Lac Tuz

text: Lors de la première moitié du mois de , des milliers de bébés flamants roses sont retrouvés morts dans un lac Tuz asséché. Les activistes écologistes mettent cette sécheresse et ses conséquences sur le compte du dérèglement climatique et des techniques d'irrigation locales (notamment le détournement de l'approvisionnement d'un cours d'eau qui alimente le lac Tuz au profit de l'agriculture), ce qui est contesté par le ministre turc de l'Agriculture et des Forêts, Bekir Pakdemirli.


title: Mouvement des verts et de gauche

text: Le Mouvement des verts et de gauche () est un parti politique islandais socialiste, écologiste et féministe.


title: Mouvement des verts et de gauche

text: Fondé en 1999 par quelques députés qui n'approuvaient pas la fusion des partis de gauche islandais au sein de l'Alliance, le Mouvement des verts et de gauche se base sur des valeurs socialistes, écologistes et féministes et souhaite une démocratie accrue et une implication directe des citoyens dans l’administration du pays. Le parti est opposé au fait que l'Islande soit membre de l’OTAN et refuse l’adhésion à l’Union européenne.


title: Mouvement des verts et de gauche

text: Comptant environ , le parti est dirigé par Katrín Jakobsdóttir. Le secrétaire général du parti est Sóley Tómasdóttir.


title: Mouvement des verts et de gauche

text: Lors des élections parlementaires de 1999, le mouvement a obtenu 9,1 % des votes et six sièges au parlement. Quatre ans plus tard, il a régressé légèrement en obtenant 8,8 % des voix et cinq sièges, avant de connaître un score encore jamais atteint lors des élections de 2007, gagnant 14,3 % des voix et neuf sièges. Il est depuis lors le plus grand parti d'opposition. La crise politique elle-même engendrée par la crise économique de 2009 ayant abouti à la démission du gouvernement de grande coalition formée par le Parti de l'indépendance (droite) et l’Alliance sociale-démocrate permettra le passage du VG dans la majorité, au sein d'un gouvernement minoritaire intérimaire dirigé par l'Alliance. Les élections législatives qui ont eu lieu quelques mois plus tard ont été le théâtre d'une victoire historique de la gauche islandaise, majoritaire pour la première fois dans toute l'histoire du pays, victoire due en grande partie à la spectaculaire percée du VG, qui gagne plus de sept points avec 21,7 % des suffrages exprimés et passe de 9 à , au coude-à-coude avec le Parti de l’indépendance.


title: Mouvement des verts et de gauche

text: Le Mouvement des verts et de gauche se concentre sur les valeurs démocratiques socialistes, le féminisme et l'environnementalisme, ainsi que sur le renforcement de la démocratie et l'implication directe de la population dans l'administration du pays.


title: Mouvement des verts et de gauche

text: Le parti s'oppose à la participation de l'Islande à l'OTAN, ainsi qu'à l'invasion et à l'occupation de l'Irak et de l'Afghanistan par les États-Unis. Le parti rejette l'adhésion à l'Union européenne et soutient la cause palestinienne au Moyen-Orient. Il soutient l'adaptation mutuelle et l'intégration des immigrants dans la société islandaise, si nécessaire.


title: David Seymour

text: David Seymour , aussi connu sous le pseudonyme de Chim, né le à Varsovie, mort le à El Qantara (Égypte), était un photographe, cofondateur de l'agence Magnum.


title: David Seymour

text: Né Dawid Szymin à Varsovie, dans une famille juive, il grandit en Pologne et en Russie. En 1929, il commence des études d'art et de photographie à Leipzig, qu'il termine en 1933 à Paris où il s'était établi en 1931.


title: David Seymour

text: Dès 1933, il commence sa carrière en travaillant pour le magazine "Regards", proche du front populaire. À Paris, il rencontre Robert Capa, Gerda Taro et Henri Cartier-Bresson. Il couvre la guerre d'Espagne du côté des loyalistes et revient à Paris en 1939 d'où il repart pour le Mexique où il travaille sur les réfugiés espagnols qui venaient s'y établir.


title: David Seymour

text: Au déclenchement de la Seconde Guerre mondiale, il est à New York. Il s'engage en 1940 dans l'United States Army où il sert comme photographe et interprète jusqu'en 1945.


title: David Seymour

text: Après la guerre, pour l'UNESCO, il effectue des reportages sur les enfants en Tchécoslovaquie, Pologne, Allemagne, Grèce et Italie. Le fruit de ses travaux est publié en 1949 sous le titre "Children of Europe".


title: David Seymour

text: Après la mort de Capa, en 1954, il est président de Magnum, fonction qu'il occupe jusqu'à son décès, en 1956, alors qu'il couvre la crise de Suez.


title: Greg Sestero

text: Il est surtout connu pour son rôle en tant que Mark en 2003 dans "The Room "et pour son ouvrage de 2013 à propos de sa vie et de son expérience dans la fabrication de "The Room", qui a ensuite été adapté au cinéma sous le même titre : "The Disaster Artist".


title: Greg Sestero

text: Gregory Sestero est né à Walnut Creek, en Californie, d'une mère de descendance française et sicilienne, et d'un père Américain. Il a grandi à Danville, en Californie, où il a fait ses études à Monte Vista High School.


title: Greg Sestero

text: À l'âge de 12 ans, il écrit une suite du film de 1990, "Maman, j'ai raté l'avion", avec un rôle de premier plan pour lui-même. Il soumet le scénario au studio Hughes Productions et reçoit une lettre avec un commentaire du réalisateur américain John Hughes, ce qui le convainc de se lancer dans une carrière d'acteur.


title: Greg Sestero

text: C'est lors d'un cours de théâtre qu'il fait la connaissance de Tommy Wiseau, avec qui il se lie d'amitié. Il emménage ensuite dans un appartement appartenant à ce dernier.


title: Greg Sestero

text: Dans le film "The Room", Tommy Wiseau lui attribue dans un premier temps un simple rôle de producteur exécutif sans qu'il ne sache vraiment en quoi cela consiste. Il obtient le rôle de Mark dans ce film après que l'acteur jusque-là retenu pour le rôle s'est fait renvoyer.


title: Greg Sestero

text: En 2013, il écrit "The Disaster Artist", un livre autobiographique relatant sa rencontre avec Tommy Wiseau, quelques repères biographiques de ce dernier ainsi que le déroulement du tournage de "The Room".


title: Greg Sestero

text: En 2015, il joue dans le film parodique "Dude Bro Party Massacre III", réalisé par celui qui fut un des premiers à avoir contribué au statut de culte de "The Room".


title: Greg Sestero

text: Il assiste régulièrement, avec Tommy Wiseau, à des projections publiques de "The Room" en séance de minuit.


title: Homestuck

text: L'œuvre se distingue par sa mise en page particulière, faite sous forme d'images, de GIF, sous forme de jeu vidéo ou d'animations associées à la narration tout en ayant une forme de pièce de théâtre sheakspearienne la majorité de temps. L'intrigue est particulièrement complexe, du fait de son nombre de pages, de voyages dans le temps et de basculements de points de vue. Un autre attribut spécifique la différencie : les faits sont relatés grâce aux archives des conversations en ligne des protagonistes, qui communiquent par le biais d'Internet uniquement.


title: Homestuck

text: "Homestuck" est, de cette façon, axé quasi exclusivement et ancré dans la culture Internet. Tout d'abord parodie de jeux vidéo, "Homestuck" a évolué en une satire de cette culture.


title: Homestuck

text: Au fur et à mesure de l'histoire, les animations Flash s'étoffent pour durer plus longtemps, avoir plus de détails, et surtout, briser les codes de la bande dessinée tels que les cases, les bulles


title: Homestuck

text: Le webcomic se déroule en divers arcs et actes. Par souci de clarté, le synopsis est seulement divisé en Session Beta et Session Alpha.


title: Homestuck

text: Homestuck commence le jour du treizième anniversaire de John Egbert. Il reçoit une copie bêta d'un jeu vidéo, appelé "Sburb". En installant et exécutant le jeu sur son ordinateur, John déclenche une pluie de météorites sur sa maison, tout comme chaque joueur arrivé à ce point du jeu ; il ne survit qu'en étant transporté de justesse sur une autre planète, ce qui l'immerge complètement dans le monde de "Sburb". Tandis que les amis de John ( Rose Lalonde, Dave Strider, et Jade Harley ) rejoignent à leur tour le jeu, ils apprennent qu'ils ont involontairement déclenché la fin du monde, et qu'il est de leur devoir de jouer au jeu et ainsi de poursuivre l'histoire jusqu'à la fin.


title: Homestuck

text: Alors qu'ils explorent le monde de "Sburb", John et ses amis sont harcelés par un groupe de trolls Internet qui ont déjà joué au jeu auparavant. Ceux-ci révèlent qu'ils ne sont pas humains, mais d'une espèce extraterrestre appelée "Trolls". Ils sont au nombre de douze. Les Trolls deviennent progressivement plus importants au fur et à mesure que l'histoire progresse; le récit se transforme lentement mais sûrement en une histoire parallèle qui permet d'explorer la nature de la société Troll grâce à leur session de "Sburb" (qu'ils appellent "Sgrub") et la séquence spécifique d'événements qui ont conduit ces derniers à entrer dans le jeu. L'arc des Trolls se termine par la révélation que gagner le jeu provoque la création d'un nouvel univers, et que ce sont les Trolls qui ont initialement créé l'univers des Enfants.


title: Homestuck

text: L'histoire se concentre à nouveau sur les quatre Enfants. La multiplication des contacts entre eux et les Trolls a conduit à une camaraderie hésitante entre les deux groupes, puisqu'ils ont découvert qu'ils doivent coopérer pour essayer de sauver la session "Sburb" condamnée. Ils apprennent que le jeu dispose d'un mécanisme de redémarrage, appelé Déchirure ("Scratch") et ils commencent à travailler main dans la main afin de l'activer. Un antagoniste fait son apparition ; il s'agit de Jack Noir, un PNJ rogue, qui devient presque invincible dans leur session, soit une irrégularité de l'univers. Malgré cet obstacle, les Enfants parviennent de justesse à déclencher la Déchirure, ce qui précède la destruction de l'univers des Enfants - cependant, les joueurs survivent en voyageant à travers les dimensions de poche qui les mèneront vers une nouvelle session, la session Alpha.


title: Homestuck

text: La Déchirure cause le redémarrage de leur univers ; mais à condition que les Gardiens des Enfants jouent à leur place, pas les enfants eux-mêmes.


title: Homestuck

text: La grand-mère de John, Jane Crocker, qui était morte avant que l'histoire ne commence, est maintenant une jeune fille de seize ans et la protagoniste de ce nouvel arc, l'arc Alpha. Elle conduit ses trois amis, Roxy Lalonde, Dirk Strider, et Jake English, à travers leur nouvelle session.


title: Homestuck

text: Pendant ce temps, les Enfants d'avant la Déchirure et les Trolls survivants doivent voyager vers le nouvel univers, un voyage qui durera trois ans, afin d'aider la nouvelle session. Ils rencontrent les ancêtres des Trolls au cours de leur route.


title: Homestuck

text: Une créature infâme menace leur plan ; ce nouvel antagoniste s'appelle Lord English, un démon prétendument invincible, encore plus dangereux que Jack Noir (ce dernier étant toujours vivant et hostile). Les enjeux sont des plus élevés, les deux groupes d'enfants et de trolls s'engagent dans une course contre la montre pour découvrir une méthode qui permettra d'éradiquer Lord English, avant que lui-même ne détruise potentiellement l'existence de l'univers.


title: Homestuck

text: Au travers ses nombreux personnages l'histoire développe de différentes questions et interrogations sociales plus générales "comme par exemple expliqué ici". Les personnages principaux étant des adolescents et l'histoire s'adressant à un public jeune, Homestuck est parfois comparé à une métaphore de l'adolescence.


title: Homestuck

text: C'est un programme de communication Internet, semblable à des boîtes de chat instantané. Nombre de conversations à distance se déroulent sous des dialogues insérés dans ces fenêtres "pesterlog". Son équivalent chez les trolls se nomme Trollian, et, grâce à la technologie troll, avec lequel avec on peut discuter avec quelqu'un qui se trouve dans le passé ou dans le futur (c'est un peu trop vague pour avoir une définition concrète). Il existe aussi un autre programme de communication, utilisé seulement par Jane nommé BettyBother, mais moins performant et avec plein de pops-up.


title: Homestuck

text: Le jeu étant au départ une parodie de jeux vidéo, les enfants se voient octroyer des niveaux, accompagnés de divers Titres loufoques et ridicules. Lors de l'obtention d'un nouveau Titre, leurs caractéristiques augmentent, et ils reçoivent de l'argent, des « boondollars ». Ces informations sont représentées sur un « echeladder ». Représenté par un tableau, celui-ci évolue en différents piédestaux sur lesquels les Titres sont inscrits, lorsqu'un protagoniste atteint le tier divin, ou « god tier ». Son attribut brille alors en arrière-plan. Les titres de l'echeladder ne sont pas à confondre avec les titres dits "mythologiques" qui servent à définir le tier divin, ainsi que les pouvoirs de l'utilisateur.


title: Homestuck

text: Plusieurs blagues récurrentes dans Homestuck tournent autour du système d'inventaire des joueurs. Ces derniers possèdent un deck de cartes "captchalogue", dans lesquelles ils peuvent stocker des objets. Les personnages possèdent des "modus", des systèmes de tri des cartes captchalogues. Ces derniers sont très variés, chaque personnage en possédant un différent. Andrew Hussie rapporte que ces dernières ont été imaginées à partir des codes captcha. En retournant une carte captchalogue, occupée ou non, on y trouve un code semblable à ces codes captcha. Ces codes serviront plus tard à améliorer le système d'alchimie du jeu.


title: Homestuck

text: Chaque joueur reçoit au début une entité, le Kernelsprite, petite sphère lumineuse flottante parlant une langue incompréhensible. Avant d'entrer dans le Medium, le Kernelsprite doit être prototypé dans un Cruxtruder, en le combinant avec un objet ou même une personne. Il prend alors la forme des caractéristiques principales de l'objet prototypé. Lors de l'entrée dans le Médium, il se divise en un Kernel et un Sprite.


title: Homestuck

text: Le Kernel lui-même se divise en deux, une moitié partant vers Prospit, l'autre vers Derse, transportant ainsi ses caractéristiques aux royaumes.


title: Homestuck

text: L'autre moitié, le Sprite, est une sorte de fantôme supposé aider le joueur. Il peut subir un second prototypage même après l’entrée.


title: Homestuck

text: Au centre de l'Incipisphère se trouve le Médium, avec en son cœur, Skaia, une entité portant le Champ de Bataille, où se déroulent les guerres entre les forces de la Lumière et des Ténèbres.


title: Homestuck

text: Autour de Skaia orbite la planète de la Lumière, Prospit. Elle est habitée par des Carapaciens blancs (qui sont en fait des personnages inspirés de pièces d'échecs, recouverts d'une carapace parfois luisante), et gouvernée par le Roi et la Reine Blancs.


title: Homestuck

text: Puis, plus éloignées, à intervalles réguliers autour de Skaia, se trouvent les planètes des joueurs :


title: Homestuck

text: La limite du Médium est une ceinture de météores, abritant des laboratoires. Cette ceinture de météores est appelée le Voile. Cette zone est neutre; Les deux royaumes s'en servent pour modifier génétiquement leurs soldats.


title: Homestuck

text: Autour du Voile orbite Derse, le royaume des ténèbres, habité par des Carapaciens noirs (dont Jack Noir), gouverné par le Roi et la Reine Noirs.


title: Homestuck

text: Sur sa planète, le joueur doit effectuer une quête. Il lui faut pour cela un Lit de Quête ("Quest Bed"), mais aussi des ennemis portant les caractéristiques des prototypages des Kernelsprite et un Résident (un ennemi dont la puissance dépasse celle de tous les monstres d'une planète). Ce dernier dort au cœur de la planète. Actuellement, un seul Résident a été révélé, Yaldabaoth. Le Résident correspond au navigateur Web du joueur.


title: Homestuck

text: Dans les Strife Deck sont placés des objets du choix du joueur, transformant alors ces objets en armes, qu'on appellera des Strife Specibus. Cela peut être n'importe quel objet à l'air agressif (ou pas). Rose utilise par exemple un Typaiguille ("Needlekind"), car elle a placé dans son Strife Deck ses aiguilles à tricoter.


title: Homestuck

text: Le succès de la série encouragea Andrew Hussie à réaliser plusieurs produits dérivés, à commencer par de nombreux albums musicaux disponibles en téléchargement sur le site de musique en ligne Bandcamp. Certains morceaux sont directement tirés des animations flash de la série. Elle compte actuellement 30 albums (en comptant les albums spin-off), le dernier, "Homestuck Vol.10", étant sorti en . L'artiste le plus impliqué dans ces albums - pour la plupart collaboratifs - est Toby "Radiation" Fox, qui est notamment chargé du mixage pour plusieurs de leurs derniers albums.


title: Homestuck

text: Le jeu vidéo Hiveswap se déroule dans le même univers que Homestuck. Il paraîtra sous forme de quatre actes dont le premier, initialement prévu pour , mais étant sorti en retard le .


title: Homestuck

text: "Homestuck" a également son propre label, "What Pumpkin", dont la boutique en ligne vend des bijoux, des vêtements et des posters inspirés par la série. Le reste de produits dérivés est vendu sur le site TopatoCo, ce qui inclut les adaptations papier des deux premiers actes de la série. Le reste de la série sera aussi adapté.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Le Portrait de Monsieur Bertin est un tableau peint par Jean-Auguste-Dominique Ingres en 1832 et qui représente Louis-François Bertin, directeur du "Journal des débats". Ingres réalise avec ce tableau l'archétype du portrait bourgeois qui influencera des peintres académiques comme Léon Bonnat, mais aussi des peintres modernes comme Félix Vallotton ou Pablo Picasso. C'est une de ses œuvres les plus célèbres. Le tableau fait partie des collections de peintures françaises du musée du Louvre (inventaire RF 1071).


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Commandé et acquis par François Bertin en 1832, il est légué à sa fille Louise Bertin après sa mort. Elle-même le légua à sa nièce Marie Bertin, épouse de Jules Bapst directeur du "Journal des débats". La dernière propriétaire est leur fille Cécile (veuve de Georges Patinot, également directeur des "Débats"), qui vendit le portrait au Louvre en 1897.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Le tableau est de format moyen de sur (ce qui correspond presque au format 50 figure qui est de sur ). Sur un fond brun éclairé sur la droite du tableau, la silhouette massive de François Bertin se détache, il est assis de trois-quarts sur un fauteuil dont on voit un accoudoir. Ses mains aux doigts écartés sont posées sur les cuisses. L'homme est âgé à l'époque de 66 ans (il est né en 1766), il a les cheveux gris clair presque blancs, le visage de face d'une expression à la fois dure et ironique regarde le spectateur. Il est habillé d'une veste, d'un pantalon noir, d'un gilet brun en satin sur une chemise blanche dont le col dépasse, et d'une cravate nouée de même couleur. On aperçoit aussi une montre en or qui sort de la poche droite du pantalon, on peut voir en bas du mur une décoration à motif grec, et un reflet de fenêtre sur l'accoudoir du fauteuil, "L.F. BERTIN" est inscrit en haut à droite le tableau est signé et daté "J. INGRES PINXIT 1832" en haut à gauche.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Le modèle, Louis-François Bertin dit Bertin l'aîné, était le directeur du "Journal des débats". Ingres fut probablement mis en contact avec le directeur par l'intermédiaire de son fils Édouard Bertin, qui était élève du peintre depuis 1827. Par ailleurs le critique d'art du "Journal des débats", Étienne-Jean Delécluze, était l'ami du peintre qu'il avait rencontré en 1797 à l'atelier de David. Dans les années 1830, Ingres accepte peu de commandes de portraits, et aurait été motivé par la forte personnalité de son modèle. Le tableau fait suite au portrait du comte de Pastoret (1826), conservé à l'Art Institute of Chicago, et précède celui du comte Molé (1834) également conservé au Louvre.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Le processus de réalisation du tableau est laborieux : les premiers biographes d'Ingres, Amaury-Duval et Delaborde, évoquent les difficultés que le peintre a rencontrées pour saisir l'attitude idéale que devait avoir son portrait. Les premiers croquis montrent François Bertin debout accoudé contre un meuble, un chapeau à la main. Amaury-Duval a rapporté le témoignage de François Bertin, qui évoque le moment où Ingres au bord du découragement, presque résolu à abandonner, trouve finalement la pose de son modèle :


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Henri Delaborde propose une autre version de l'histoire, racontée cette fois par l'artiste lui-même, qui situe la scène non plus dans un café en plein air comme chez Amaury-Duval, mais dans le salon de la résidence de François Bertin :


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: La différence entre les deux récits est, pour le biographe Andrew Carrington Shelton, l'évidence d'une légende construite a posteriori par l'histoire de l'art afin de souligner le caractère de vérité du portrait. En fait, après de nombreux essais de pose Ingres s'est inspiré de l'attitude d'un portrait qu'il avait dessiné en 1817 représentant le peintre Charles Thevenin.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: Ingres n'a pas avoué s'être inspiré d'œuvres qui l'auraient influencé, pour l'historien d'art allemand Uwe Fleckner, auteur d'une biographie du peintre, il ne voulait pas reconnaître publiquement qu'il avait eu recours à des emprunts d'autres artistes car cela remettait en cause le principe de l"'inventio". Cependant les critiques du temps et les historiens d'art ont souligné les rapprochements avec plusieurs portraits, soit dans l'attitude, le caractère ou l'atmosphère générale. Lors de son exposition en 1833 il a été comparé à ceux peints par Balthasar Denner dans la minutie du traitement des textures de la peau et des étoffes. Une source possible est le portrait par Hans Holbein le Jeune de William Warham, qu'Ingres a pu voir au Louvre. Le peintre Raphaël référence constante chez Ingres, est aussi mentionné à travers les portraits du pape "Léon X et ses neveux", et celui du prélat Tommaso Inghirami. Pour Sébastien Allard, Titien a influencé Ingres à travers les portraits de l'Arétin et surtout l'autoportrait de la Gemäldegalerie, dont il remarque la position similaire du bras gauche avec le bras droit de Bertin. Il est aussi fait référence aux primitifs flamands dans l'accentuation de détails aussi minimes que le reflet de la fenêtre sur l'accoudoir du fauteuil, tel que Jan van Eyck ou Hans Memling ont pu les traiter. Le caractère spontané et trivial de la posture éloigné des poses académiques, rappelle certains portraits de son maître David, comme celui de "Philippe Laurent de Joubert", ou celui du "Comte Français de Nantes", et le "portrait d'Étienne Jeaurat" par Greuze.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: L'influence qu'a eue le "Portrait de monsieur Bertin" sur les artistes est considérable, cependant Jean Pierre Cuzin dans le catalogue "Ingres et les modernes" prévient qu'. L'une des premières influences s'observe dans le portrait du prince Jérôme Napoléon par Hippolyte Flandrin qui fut l'élève d'Ingres (1860 musée d'Orsay). Les peintres académiques vont en faire un emprunt fréquent, chez Ernest Meissonier, Benjamin Constant, l'exemple le plus cité étant le portrait d'Ernest Renan par Léon Bonnat (1892 maison d'Ernest Renan Tréguier).


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: L'influence se fait aussi sentir chez les artistes modernes, ici aussi l'exemple le plus souvent cité est le portrait par Pablo Picasso de Gertrude Stein, influence que l'artiste n'a pourtant pas reconnue. Autre influence remarquée sur Félix Vallotton qui peint lui aussi un portrait de Gertrude Stein qui fut surnommé par Édouard Vuillard : « Ça, c'est Madame Bertin ! ». D'autres influences chez Derain, ou dans le "portrait d'Auguste Pellerin" par Matisse, et plusieurs portraits de Modigliani.


title: Portrait de Monsieur Bertin

text: L'art contemporain détourne le tableau et propose des variations, des pastiches ou des déconstructions comme chez Ghérasim Luca avec ses "Cubomanies de Monsieur Bertin" (1960 collection Micheline Catti), les montages photographiques de Jiří Kolář et Roman Cieslewicz. Le photographe Gregory Patrick Garvey qui fait un portrait de Vlada Petric posant dans l'attitude de François Bertin, attitude reprise aussi par Christina Holdgaard "Monsieur Hauter" (2007) et Didier Lapène "Matthieu" (2008).


title: Ductus

text: Ductus est un mot latin dérivé de "ducere" (« tirer », « conduire », « diriger »). Il signifie l'action d'amener, de diriger, de tracer (en particulier les lettres).


title: Ductus

text: En écriture, le ductus est l'ordre et la direction, mais aussi la vitesse et le rythme, selon lesquels on trace les traits qui composent la lettre. Chaque type d'écriture possède un ductus propre qu'il convient de respecter pour assurer une écriture fluide et naturelle. Il s'agit d'un des éléments principaux de l'écriture, et donc de la calligraphie.


title: Ductus

text: Le ductus est une suite logique de gestes naturels, dictés par la nature de l’outil d’écriture (calame, plume, pinceau), sa tenue, son orientation. Un bon ductus favorise la rapidité d’écriture dans l’écriture cursive. En Occident, l’écriture de gauche à droite implique des gestes de la gauche vers la droite et du haut vers le bas : le fait de tracer une lettre ronde comme un « o » n’aura pas les mêmes résultats si on la trace dans le sens des aiguilles d’une montre, en sens inverse, ou en deux fois de haut en bas.


title: Ductus

text: Certains outils, tels la plume, doivent être « tirés » : en appuyant, le bec de la plume s’ouvre et donne un trait élargi, le « plein ». En remontant, on pousse la plume et on ne doit pas appuyer (sinon il y a risque d’accrochage sur le papier), donc le trait est fin, c’est le « délié ». Chaque outil a ainsi un ductus de base qui lui est propre, indépendamment des différents styles d’écriture qui peuvent lui être associés. Les outils d’écriture modernes, stylo-bille, feutre, etc., n’ont plus ces contraintes, pouvant fonctionner dans toutes les configurations possibles.


title: Ductus

text: Le terme de « ductus » est parfois appliqué en linguistique et sciences du langage, pour désigner l’ensemble des caractéristiques propres au langage parlé : rythme, tempo, intonation, ainsi que les choix stylistiques et la structure du langage.


title: Homme de Spy

text: L'Homme de Spy est le nom donné à trois squelettes fossiles partiels et quelques ossements isolés appartenant à l'espèce "Homo neanderthalensis", découverts dans la grotte de Spy, à Jemeppe-sur-Sambre, dans la province de Namur, en Belgique. Les deux premiers squelettes furent mis au jour en 1886, et constituèrent la deuxième découverte officielle de fossiles néandertaliens, trente ans après celle de la vallée de Néander, en Allemagne. Ils sont datés entre avant le présent (AP).


title: Homme de Spy

text: Le site préhistorique de Spy, dans la commune belge de Jemeppe-sur-Sambre, attirait depuis longtemps l'attention des archéologues. Des fouilles eurent lieu dès l’année 1879, d’abord par des amateurs, puis par des professionnels. Des silex, bois de cervidés, dents de mammouths et autres objets furent découverts en grande quantité.


title: Homme de Spy

text: En , lors de leur deuxième campagne de fouilles, le géologue Maximin Lohest et l'archéologue Marcel De Puydt, aidés par un ancien mineur, Armand Orban, mirent au jour au niveau de la terrasse (à 4,9 m de profondeur) des ossements humains appartenant à deux individus, Spy 1 (une femme) et Spy 2 (un jeune homme). Une calotte crânienne en bon état permit de les classer parmi les Néandertaliens. La découverte était importante. Les fouilles furent cependant organisées avec les moyens et selon les conceptions de l'époque.