title: Rebel Heart (album de Madonna)

text: Pendant la phase de développement de l’album, elle était plus à l’aise pour exprimer ses idées devant quelques personnes, comparant ceci au fait d’. De nouvelles sources d’inspiration pour l’album sont arrivées au cours de l’exploration d’autres cultures et de leur art, ainsi que de la littérature et de la culture musicale de Madonna, dont les chansons font référence. Elle a estimé que les morceaux devaient être singuliers et pourraient incorporer une production minimaliste, de sorte que l’on puisse les chanter avec une guitare uniquement. Madonna a également demandé l’aide de sa fille Lourdes et de son fils Rocco, en tant qu’A&Rs. Ils fréquentaient des boîtes de nuit et ont pu lui apporter des nouvelles sur les chansons et artistes à la mode.


title: Rebel Heart (album de Madonna)

text: En , le photographe Mert Alas, qui avait déjà collaboré avec Madonna au cours de l’ère "MDNA", a indiqué sur sa page Instagram qu’il avait pu écouter l’album. Ceci a fait naître des rumeurs dans les médias clamant qu’il était achevé. Toutefois, le magazine "Billboard" a réfuté les allégations, ajoutant que leurs sources internes ont confirmé qu’il était encore incomplet et que Madonna était toujours en train de l’enregistrer à Los Angeles. "Billboard" a également partagé un extrait de cinquante secondes d’une musique instrumentale, tout en déclarant de manière énigmatiquement que son auteur restait anonyme, décrivant cette personne comme étant une « légende métamorphe de la scène dance ». Les médias ont revendiqué que cet artiste était Madonna, en raison du fait que "Billboard" avait précisé dans l’article qu’« [ils] ont prêté serment de garder secrète l’identité exacte de l’auteur ». Il a finalement était révélé que cet extrait était issu de la chanson "We Are Superstars" du disc jockey néerlandais Sander Kleinenberg et que tout cela n’avait aucun lien avec Madonna.


title: Rebel Heart (album de Madonna)

text: Guy Oseary, manager de la chanteuse, a confirmé à "Billboard" que Madonna était intéressée quant à une parution de l’album en 2015. Cependant, le , deux chansons ont été divulguées sur Internet. Intitulés "Rebel Heart" et "Wash All Over Me", les morceaux ont immédiatement été interdits au partage, après l’envoi d’un message d’Oseary sur Twitter, demandant de l’aide pour trouver la source de ces fuites. Le , un total de treize chansons ont été divulguées, avec une fausse pochette suggérant que l’album s’intitulerait "Iconic" et des chansons telles que "Messiah", "Revolution" ou encore "Bitch, I Am Madonna". Agacée, Madonna s’est servie de son compte Instagram pour clarifier le fait que ces chansons étaient des maquettes extraites d’enregistrements antérieurs. Elle a comparé la fuite à un « viol artistique », ajoutant le message « Merci de ne pas écouter. Merci de votre fidélité ! Merci d’attendre. Ces fuites sont des maquettes enregistrées il y a longtemps, dont la moitié ne seront même pas sur mon album ». Madonna a précisé que la sortie prématurée de l’album inachevé était une « forme de terrorisme » "via" son compte Instagram. Alors que certains fans étaient d’accord avec l’artiste, elle a également été critiquée pour avoir utilisé le terme d’« acte que terrorisme », notamment dans la foulée du massacre de l'école militaire de Peshawar et de la prise d'otages de Sydney.


title: Rebel Heart (album de Madonna)

text: Le , la pré-commande de l’album sur iTunes a été mise en place. Au moment de la commande, six chansons sont automatiquement téléchargées. Madonna a déclaré peu de temps après cette annonce que les chansons étaient censés être des « cadeaux de Noël en avance ». En plus de cette offre, de nouvelles chansons seront disponibles à la commande le , suivi par la parution finale de l’opus le . À l’origine, "Living for Love" devait être le premier single, dont la sortie était prévue pour le jour de la Saint-Valentin, précédant une parution de l’album pour le printemps de la même année. Néanmoins, en raison des diverses fuites, la date de sortie a dû être changée. Elle a poursuivi en disant qu’elle « aurait préféré que [ses] fans puissent écouter les versions complètes de certaines chansons plutôt que des titres incomplets en circulation permanente ». La sortie de l'album a été comparée à la parution surprise de l’album de Beyoncé du même nom en 2013. Le quotidien "The Guardian" l’a d’ailleurs qualifiée de « "Beyoncé" partielle ».


title: Rebel Heart (album de Madonna)

text: La promotion de l'album commence avec une interprétation de "Living for Love" aux Grammy Awards puis aux BRIT Awards, à une semaine d'intervalle. Du 17 au , Ellen DeGeneres organise une semaine spéciale Madonna ("Madonna Week") dans son émission. La chanteuse y interprète trois chansons de l'album : "Living for Love", "Joan of Arc" et "Ghosttown". Elle enregistre également une vidéo humoristique en duo avec l'animatrice, dans laquelle les deux femmes interprètent "Dress You Up". Le , Madonna se rend à la deuxième cérémonie des iHeartRadio Music Awards pour interpréter "Ghosttown" accompagnée à la guitare par Taylor Swift. Le , Madonna et Diplo prennent possession du plateau du "Tonight Show" avec "Bitch I'm Madonna". Avec l'animateur Jimmy Fallon et le groupe The Roots, la chanteuse offre également une version inédite de "Holiday".


title: Computer Space

text: ' s'inspire de ', jeu vidéo pour ordinateur PDP-1 développé au MIT en 1962. Le joueur contrôle une fusée dans l'espace et combat des soucoupes volantes qui lui tirent également dessus. L'objectif est de détruire plus de soucoupes que le nombre de touches reçues de ces ennemis, dans une période de temps donnée. Le jeu est proposé dans une borne d'arcade aux allures futuristes, de différentes couleurs.


title: Computer Space

text: Le jeu a été conçu par Bushnell et Dabney pour être une reproduction de sous la forme d'une machine avec monnayeur. Le projet initial est d'utiliser des mini-ordinateurs intégrés à la borne pour faire tourner le jeu, mais le coût est trop important. Les deux associés décident alors de créer leur propre matériel, spécifiquement prévu pour faire tourner "". Une fois la preuve de concept finalisée, ils entrent en contact avec en août 1971 pour commercialiser la borne.


title: Computer Space

text: Après des essais locaux encourageants, bien que certains distributeurs restent mitigés, Nutting commande une production initiale de . Avec l'ensemble de la production vendue, le jeu est un succès selon Syzygy, conforté dans sa vision du futur du jeu vidéo. Nutting estime cependant que le jeu a été moins performant que dans leurs espérances.


title: Computer Space

text: Rapidement après son succès, le jeu est cloné : le jeu "Star Trek" sort à la fin de l'année 1972 et Nutting sort une version multijoueur de "" l'année suivante, sans impliquer Syzygy dans le développement. De leur côté, Bushnell et Dabney fondent Atari, sur les bases de Syzygy, qui est déjà un nom déposé à l'époque par une autre entreprise. Ils continuent sur leur lancée dans le marché de l'arcade avec notamment "Pong" en 1972.


title: Computer Space

text: Le jeu reprend les mécaniques principales de "Spacewar!", avec un système de jeu totalement différent. "Computer Space" s'apparente à un "shoot them up" multidirectionnel : le joueur contrôle une fusée face à des soucoupes volantes dans l'espace intersidéral représenté en 2D, par un fond étoilé.


title: Computer Space

text: Le joueur dirige la fusée à l'aide de deux boutons pour changer l'inclinaison de la fusée dans le sens des aiguilles d'une montre et l'inverse, ainsi que d'un troisième bouton pour propulser la fusée. Un quatrième bouton permet de lancer des missiles, avec un temps d'attente entre chacun d'entre elles, pour détruire les adversaires. Le joueur peut sortir de l'écran de jeu pour réapparaître à l'opposé (en bas s'il sort par le haut par exemple).


title: Computer Space

text: Le joueur doit échapper aux attaques de deux soucoupes volantes se déplaçant ensemble et les détruire à l'aide de missiles. L'objectif est d'abattre les soucoupes un nombre de fois supérieur à celui des destructions de son propre vaisseau, à l'issue des 90 secondes que dure une partie. Lorsque le joueur abat une soucoupe, l'écran clignote et celle-ci disparaît de l'écran. De la même façon, si le joueur est touché par un ennemi, l'écran clignote et le vaisseau réapparaît à la position de l'impact.


title: Computer Space

text: Si le joueur réussit, il peut rejouer une partie qui se déroule alors dans l'« hyperespace » : la luminosité est inversée, les éléments blancs deviennent noirs et réciproquement. Ces deux modes s'alternent indéfiniment, jusqu'à la défaite du joueur. Les scores et le temps sont indiqués sur la droite de l'écran.


title: Computer Space

text: Sur la version de la borne d'arcade pour deux joueurs, la seconde personne dirige les soucoupes volantes. La borne se compose alors de deux sticks directionnels surmontés d'un bouton.


title: Computer Space

text: Au début des années 1970, les jeux vidéo n'existent que dans les laboratoires de recherche et certaines grandes institutions, où les chercheurs et techniciens ont accès aux premiers ordinateurs. Un de ces jeux est "Spacewar!", créé en 1962 par des étudiants du , dont Steve Russell. Le jeu est développé sur un mini-ordinateur PDP-1 et met en confrontation deux joueurs dans un combat de vaisseaux spatiaux tirant des missiles dans un décor étoilé, avec en son centre une étoile dont la gravité attire les joueurs.


title: Computer Space

text: Le jeu est copié dans plusieurs instituts académiques américains et est même offert à l'achat d'un PDP-1 par Digital Equipment Corporation, comme logiciel de test de la machine. Le jeu devient rapidement populaire dans les communautés de développeurs informatiques qui développent alors le jeu sur d'autres ordinateurs. Son succès reste toutefois relatif : le PDP-1 coûte à l'époque et uniquement ont été vendues, la plupart sans écran, ce qui restreint le parc potentiel pour "Spacewar!".


title: Computer Space

text: Dans le même temps, Nolan Bushnell entre à l'Université d'Utah en 1962, un des rares endroits au monde disposant d'un ordinateur avec moniteur à l'époque. En tant qu'étudiant en licence, Bushnell n'a qu'un accès limité à la machine mais avec l'aide de professeurs et d'étudiants plus âgés, il accède à la machine et crée quelques jeux, dont un "Tic-tac-toe" et "". Malgré ses réalisations, Bushnell reste fan du jeu "Spacewar! de Russel," auquel il joue jusque tard le soir, et ce jusqu'à l'obtention de son diplôme en 1968.


title: Computer Space

text: Pendant ses études, Bushnell travaille l'été au Lagoon, un parc d'attraction de l'Utah, en tant que gérant des jeux d'arcade mécaniques. Lorsqu'il découvre "Spacewar!" à son Université, il est persuadé qu'une version arcade de ce jeu serait très populaire : . Il imagine alors une série d'écrans, tous équipés d'un monnayeur et de boutons de contrôle et connectés à la même machine centrale, mais il estime à l'époque avoir besoin d'une machine à un million de dollars pour réaliser son idée, bien au-delà de ses moyens.


title: Computer Space

text: Après avoir obtenu son diplôme universitaire en 1968, Bushnell est embauché en tant qu'ingénieur en recherche et développement dans la société Ampex, où il travaille pendant dix-huit mois sur un projet de système d’enregistrement de son numérique. C'est à cette occasion qu'il rencontre Ted Dabney, son collègue de bureau, avec qui il fondera plus tard Atari. Les deux ingénieurs jouent régulièrement au jeu de go ensemble au bureau et Bushnell partage avec Dabney son rêve d'allier sa passion pour les jeux d'arcade et l'ingénierie. Dans le même temps, Bushnell se lie d'amitié avec Jim Stein, un chercheur en intelligence artificielle à l'Université Stanford. Son laboratoire possède son propre PDP-6 avec un moniteur. Bushnell se rend régulièrement au laboratoire pour jouer à "Spacewar!" avec Stein jusque tard le soir.


title: Computer Space

text: Durant l'été 1970, Bushnell découvre une publicité pour le Data General Nova à . Il repense alors à son idée concernant " : à ce prix, il pourrait connecter quatre écrans pour permettre plusieurs parties en parallèle et rendre le projet viable économiquement pour le vendre aux parcs d'attractions. Il présente alors son projet à Ted Dabney et les deux se mettent d'accord pour travailler ensemble sur la conception d'un prototype. Ils sont rejoints par le développeur Larry Bryan qui travaille également à Ampex.


title: Computer Space

text: Après s'être mis d'accord sur l'idée initiale, Bushnell et Dabney investissent dans un compte commun pour la formation de Syzygy Engineering. Le nom, proposé par Bryan, fait référence au terme d'astronomie syzygie, qui désigne l'alignement de trois corps célestes, ici les trois fondateurs.


title: Computer Space

text: Cependant, le trio se confronte rapidement à des problèmes de conception : l'ordinateur ne se révèle pas aussi puissant que prévu et ne peut faire tourner quatre jeux simultanément. Le temps de calcul de l'affichage est trop gourmand et ils sont contraints, pour obtenir des performances décentes, de revoir leur objectif à deux écrans par machine uniquement. Dans ces conditions, le jeu n'est plus économiquement viable selon Bushnell : Finalement, Bushnell décide d'abandonner le projet alors que Dabney avait déjà arrêté de travailler dessus précédemment. Dans le même temps, Data General présente au une nouvelle version du Nova, le Nova 4K, capable de faire fonctionner ". Cependant, rien n'indique que Bushnell et Dabney étaient au courant de l'existence et des capacités de cette machine, vendue à .


title: Computer Space

text: Quelques mois plus tard, Bushnell revient sur "Computer Space" avec une idée capitale : s'affranchir de l'ordinateur qui est le facteur limitant au sein du système. Il demande alors à Dabney s'il est possible de contrôler le signal vidéo d'une télévision ; ce dernier répond que c'est possible mais uniquement de façon analogique. Derrière cette réflexion, Bushnell souhaite contrôler de façon électronique avec un système sur mesure le signal d'une télévision et ainsi pouvoir concevoir "" sans avoir besoin d'ordinateur.


title: Computer Space

text: Bushnell et Dabney recommencent le projet en concevant cette fois-ci du matériel sur mesure pour faire fonctionner le jeu. Ils découvrent rapidement que le coût de la borne est bien moindre que le système avec ordinateur. Ils conçoivent alors une machine avec un seul écran, qui pourra être vendue au même prix que les jeux d'arcades de l'époque.


title: Computer Space

text: La borne ne contient aucun microprocesseur, RAM ou mémoire morte. Le matériel informatique est en fait une machine à états finis composée de circuits intégrés TTL de la série 7400. Le support physique est composé de 3 PCBs connectés ensemble via un bus commun. L'affichage s'effectue à l'aide d'un écran de télévision portable de en noir et blanc de la General Electric avec un tube électronique modifié.


title: Computer Space

text: Le jeu est décliné en deux versions, pour un ou deux joueurs, et en divers coloris : bleu, vert, rouge ou jaune. Le modèle deux joueurs est édité à .


title: Computer Space

text: Le jeu est installé dans les bars et les campus universitaires mais ne connaît qu'un succès modeste. En effet, le jeu est complexe à prendre en main, le maniement du vaisseau est très difficile alors qu'en revanche les ennemis sont très agiles et rapides. S'il connaît un succès relatif sur les campus, cela n'est pas le cas dans les bars et autres endroits où il est placé.


title: Computer Space

text: entreprend une production initiale de , estimée selon l'intérêt des visiteurs de l"' de 1971 et les ventes des jeux d'arcades de l'époque. Dans les années 1970, un classique se vend en moyenne à et les plus performants montent jusqu'à . Les ventes de machines d'arcade restent notamment limitées à cause des problèmes de fiabilité électronique, qui nécessitent énormément de maintenance et incitent donc à travailler sur des petites quantités.


title: Computer Space

text: Les premières bornes sont livrées aux clients en . Au total, les produites sont vendues ce qui est un chiffre assez proche des ventes de machines à pièces de l'époque.


title: Computer Space

text: Le jeu génère au total plus d'un million de dollars de recette, mais reste une déception pour qui s'attendait en fait à des bénéfices similaires à ", autre produit du distributeur.


title: Computer Space

text: Malgré la réception mitigée du titre, le jeu est repris un an plus tard, à la fin de l'année 1972, par ' qui l'édite sous le nom de "Star Trek". L'entreprise fraîchement créée souhaite se lancer dans le marché de l'arcade et reprend le principe de ' en décorant la borne selon l'univers de la série "Star Trek". La société a disparu depuis et aucun chiffre des ventes n'est disponible.


title: Computer Space

text: En 1973, "" apparaît dans le film d'anticipation "Soleil vert", dont l'histoire se déroule en 2022. Grâce à ses lignes inhabituelles, la borne d'arcade blanche y est montrée comme un objet de divertissement futuriste et marque ainsi la première apparition du jeu vidéo au cinéma. Ted Dabney est par ailleurs surpris de voir sa machine dans le film et conseille à Nolan Bushnell d'aller voir le film sans lui préciser pourquoi. Ironiquement, Bushnell arrive en retard à la séance, n'aperçoit pas la borne qui apparaît seulement au début du film et le trouve par ailleurs mauvais.


title: Computer Space

text: Après cette expérience, Bushnell et Dabney fondent leur société spécialisée dans le jeu vidéo, sur les bases de . Cependant, la marque Syzygy, proposée par Larry Bryan qui a quitté le projet entre-temps, est déjà déposée par une entreprise de bougies ; les associés choisissent alors le nom Atari. La nouvelle société est connue un an à peine après sa fondation pour avoir commercialisé le jeu "Pong", en novembre 1972, qui lancera réellement le secteur du jeu vidéo.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Le syndrome de Marshall ou FPAPA, est une maladie pédiatrique caractérisée par des symptômes périodiques.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Le syndrome de Marshall a été décrit pour la première fois en 1987 à propos de 12 enfants présentant une fièvre périodique associée à des aphtes buccaux, une pharyngite et des adénopathies cervicales. Une enquête rétrospective nationale initiée en France par le Groupe de pathologie infectieuse pédiatrique a permis l'analyse sémiologique de 22 cas. Après avoir éliminé une infection, les principaux diagnostics différentiels sont la fièvre méditerranéenne familiale (maladie périodique), le syndrome hyper-IgD et la neutropénie fébrile.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Le syndrome de Marshall ou F(P)APA (pour "Fièvre (périodique) avec aphtose, pharyngite et adénite") est une affection qui touche l'enfant et qui guérit la plupart du temps avant l'âge de 15 ans.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Les premiers épisodes fébriles apparaissent avant l'âge de 3 ans. La fièvre est précédée par une période de fatigue, maux de tête, anorexie, dysphagie ; elle est élevée (plus de ) avec des frissons intenses, une pharyngite, des adénopathies cervicales, des aphtes buccaux. L'enfant se plaint parfois aussi de douleurs abdominales ou articulaires. L'ensemble dure environ 5 jours, et revient avec régularité chez le même enfant, de 4 à 9 semaines selon les enfants. Les garçons sont un peu plus touchés que les filles.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Ce syndrome concerne essentiellement les jeunes enfants, sans prédominance géographique ni ethnique, avec un début avant l'âge de trois ans. Après une phase de prodromes (asthénie, céphalées, dysphagie, anorexie), les épisodes sont stéréotypés, avec la survenue brutale d'une fièvre élevée (supérieure à ), des frissons, des aphtes buccaux, une pharyngite et des adénopathies cervicales. La moitié des enfants présentent des arthralgies ou des douleurs abdominales.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Il n’existe pas d’examens complémentaires pour y parvenir. Le diagnostic est clinique. Lors des épisodes fébriles il existe un syndrome inflammatoire peu spécifique avec hyperleucocytose : élévation franche de la protéine C-réactive et augmentation de la vitesse de sédimentation.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Un test thérapeutique, non spécifique mais assez propre à ce syndrome peut apporter un argument important.<br>


title: Fièvre périodique type Marshall

text: La prednisone, à la dose unique de donnée au début de la poussée, exerce une action spectaculaire sur l’évolution : la fièvre disparaît en quelques heures ; la stomatite et la pharyngite régressent rapidement. Cependant ces prises répétées peuvent contribuer à rapprocher les crises.<br>


title: Fièvre périodique type Marshall

text: L’évolution du syndrome FPAPA est bénigne, mais la répétition des poussées est une gêne pour la vie quotidienne.


title: Fièvre périodique type Marshall

text: Le traitement le plus efficace semble être l'administration précoce de corticoïdes dès les prodromes. Le pronostic est excellent, avec un espacement progressif des crises, et l'absence de complication. L'étiologie demeure inconnue.


title: Neuropathie de réanimation

text: La neuropathie de réanimation, ou neuromyopathie acquise en réanimation, ou encore polyneuropathie de réanimation, est la complication neuro-musculaire la plus fréquente rencontrée en réanimation.


title: Neuropathie de réanimation

text: La polyneuropathie de réanimation a été identifiée comme entité nosologique distincte au Canada en 1984.


title: Neuropathie de réanimation

text: Il s'agit d'une atteinte axonale du système nerveux périphérique touchant aussi bien les muscles des membres et du tronc que les muscles respiratoires. Les mécanismes en cause, qui font intervenir les médiateurs de l'inflammation, sont toujours discutés.


title: Neuropathie de réanimation

text: Le diagnostic est clinique et ne nécessite pas d'examens complémentaires spécifiques. Les neuropathies de réanimation entraînent une tétraparésie pouvant être au maximum une tétraplégie flasque, pouvant parfois être accompagnée d'une déficit sensitif. Il existe une faiblesse musculaire diffuse, prédominant au niveau des muscles proximaux et épargnant ceux de la face.


title: Neuropathie de réanimation

text: En cas de doute diagnostic, en particulier chez les patients cérébrolésés, il est possible de réaliser un électromyogramme. Celui-ci retrouve une atteinte axonale.


title: Neuropathie de réanimation

text: Les patients les plus à risque de développer une neuropathie de réanimation sont ceux séjournant plusieurs semaines en réanimation et ayant présenté une défaillance multiviscérale et un sepsis, avec une immobilisation prolongée sous ventilation mécanique. Après 7 jours de ventilation mécanique, un patient sur 4 présente une faiblesse musculaire. Jusqu'à 70 % des patients ayant présenté un sepsis sévère avec défaillance multiviscérale vont développer une polyneuropathie.


title: Neuropathie de réanimation

text: La récupération est lente, sur plusieurs semaines à plusieurs mois. Les neuropathies de réanimation sont associées à une surmortalité intra-hospitalière, prolongent la durée d'hospitalisation en réanimation ainsi que la convalescence.


title: Neuropathie de réanimation

text: Limiter au maximum la sédation parfois nécessitée par la ventilation mécanique diminue le risque de polyneuropathie. La kinésithérapie et la mobilisation précoce des patients sont égalemen utiles.


title: Bernache néné

text: La Bernache néné (Branta sandvicensis) est une espèce de palmipèdes appartenant à la famille des Anatidae et à la sous-famille des Anserinae.


title: Bernache néné

text: La Bernache néné mesure entre 56 et de longueur. Son plumage est brunâtre sauf pour la calotte et le côté du cou qui sont noirs et le reste du cou et de la tête qui sont jaunâtres. Les doigts ne sont que partiellement palmés.


title: Bernache néné

text: Cette espèce est originaire des îles Hawaï où elle fréquente les pentes des volcans avec une végétation clairsemée. C'est une espèce sédentaire. Elle est adaptée pour grimper sur les pentes de roches volcaniques grâce à des pattes à palmure réduite ainsi que des griffes solides.


title: Bernache néné

text: C'est l'espèce d'oie la plus terrestre ; elle se nourrit exclusivement sur les champs de lave. La Bernache néné vit généralement en familles, les oiseaux ne se regroupant que pendant la mue.


title: Bernache néné

text: Cette espèce a été sauvée de l'extinction par l'élevage en captivité. En 1952, il ne restait qu'une trentaine d'oiseaux sauvages en raison de la chasse et de la prédation exercée par des espèces introduites : chiens, chats et mangoustes.


title: Bernache néné

text: L'élevage en captivité notamment par le "Wildfowl and Wetlands Trust" à Slimbridge et la lutte contre les prédateurs ont permis de ramener la population sauvage à plus d'un millier d'individus grâce aux lâchers d'oiseaux nés en captivité.


title: Chevalet (peinture)

text: Le chevalet est un support utilisé en peinture pour tenir l'œuvre en cours de création. Il existe différents types de chevalets, des petits chevalets de table servant à présenter ou travailler sur une œuvre de petite dimension jusqu'au grands chevalets d'atelier à socle en H pour les toiles imposantes, en passant par les chevalets de campagne pliables et transportable. On utilise généralement un support pour l'œuvre qui sera positionné sur le chevalet. Lorsque le support de l'œuvre est une toile, elle est généralement fixée sur châssis. Lorsqu'il s'agit de papier ou carton, il est plus courant de le tenir sur une planche à dessin, via des pinces à dessin, ou du ruban adhésif repositionnable.


title: Chevalet (peinture)

text: Les chevalets d'atelier sont généralement des trépieds avec inclinaison ajustable. Les deux pieds avant sont d'un seul bloc avec le rail vertical sur lequel coulisse le support horizontal supportant la toile. Le troisième pied à l'arrière est inclinable afin de donner plus de stabilité ou de compacité au chevalet, tout en inclinant le plan du dessin ou de la peinture.


title: Chevalet (peinture)

text: Des chevalets plus imposants ne comportent généralement qu'un seul pied plus épais pour les peintures plus grandes et plus lourdes. Ce type de support est vertical, comme pour le trépied, il est possible de monter ou descendre la barre de support horizontal.


title: Chevalet (peinture)

text: Il y a plus fréquemment que sur le chevalier d'atelier à trépied une autre pièce mobile en haut du rail vertical qui va servir à coincer l'œuvre avec le support horizontal du bas par effet de pincement.


title: Chevalet (peinture)

text: Les chevalets de campagne sont constitués d'un trépied télescopique et pliable afin de pouvoir être transportés à l'extérieur de l'atelier.


title: Chevalet (peinture)

text: Certains modèles sont construits autour d'un coffret permettant de transporter tout le matériel de peinture d'un seul bloc.


title: Chevalet (peinture)

text: Ils sont utilisés pour la pratique de peinture d'extérieur : paysages de campagne ou de ville, ou plus généralement, lieux non dédiés à la peinture.


title: Chevalet (peinture)

text: Les chevalets de table, de plus petite taille, servent à exposer des œuvres ou à travailler dans des lieux ne permettant pas d'utiliser des chevaliers d'atelier ou de campagne.


title: Chevalet (peinture)

text: Il en existe de différentes tailles et différentes formes. Les plus petits sont pour les petits formats, d'autres de taille moyenne, plus polyvalents contiennent parfois, à l'instar de certains chevalets de campagne, un coffret permettant de ranger tout le matériel de peinture.


title: Pontiac Grand Prix

text: La Pontiac Grand Prix est une automobile produite par la division Pontiac de General Motors. Introduite sur le marché en 1962 en tant que « voiture de luxe » (en fait un gros coupé équipée d'un V8 puissant et d'un intérieur original), dérivée de la LeMans, le nom de Grand Prix a ensuite été utilisé pour les voitures de taille moyenne ou mid-size à connotation luxueuse de la marque. Les moteurs disponibles en 1980 sont un V6 de , un V8 de et un V8 de diesel, tous partagés avec la Pontiac LeMans.


title: Pontiac Grand Prix

text: L'année 1978 fut marquée par une baisse de taille de la Grand Prix. La voiture était désormais plus courte de 30 cm et plus légère de 270 kg par rapport au précédent modèle, avec une longueur totale de 5 100 mm et un empattement de 2 7000 mm.


title: Pontiac Grand Prix

text: Pour la première fois dans l'histoire de la Grand Prix, le V8 ne faisait pas partie de la dotation standard du véhicule. Afin de respecter les règlementations sur les économies d'énergie mises en place après le choc pétrolier de 1973, le moteur du modèle de base J était un V6 231 cu (3.8L) Buick, avec en option deux V8 : le Pontiac 301 cu (4.9 L) ou en Californie le Chevy 305 cu (5.0L) . Le haut de gamme LJ était motorisé par le V8 301, pour une puissance de 135 chevaux, tandis que sur le modèle sportif SJ le même moteur, coiffé par un carburateur quadruple corps, offrait 150 chevaux. Le V6 autorisait une vitesse maximale de 154 km/h, alors que le gros V8 de la SJ la faisait monter jusqu'à 175 km/h.


title: Pontiac Grand Prix

text: L'entrée de gamme V6 était équipée d'une boite de vitesses manuelle à 3 vitesses au plancher, la Turbo-Hydramatic automatique, à 3 vitesses elle aussi, restant optionnelle. Cette boite était cependant de série sur tous les modèles V8. Les choix de sellerie incluaient une banquette en tissu ou vinyle sur le modèle de base, une banquette rembourrée en velours sur la LJ, ou des sièges baquets "Strato buckets" en vinyle ou tissu sur la SJ. Ces sièges individuels étaient aussi en option sur la LJ et l'entrée de gamme. Des garnitures de cuir étaient aussi disponibles sur les baquets de la SJ.


title: Pontiac Grand Prix

text: Les seuls changements apparents pour 1979 sont une nouvelle grille de calandre hachurée et des feux arrière légèrement modifiés. La gamme conserve sa structure, avec pour seule différence une boîte manuelle à 4 vitesses disponible sur le V8 301 cu (4.9L) à carburateur double ou quadruple corps pendant une seule année. Seulement 232 de ces voitures ont été construites.


title: Pontiac Grand Prix

text: La Grand Prix de 1980 revient à une grille verticale et change encore de feux arrière ; ceux-ci incorporent désormais le logo "GP" . La transmission automatique est maintenant disponible d'origine sur tous les modèles. Le V8 301 à carburateur double corps est remplacé par un nouveau 295 cu (4.3L) offrant 125 chevaux. Le V6 Buick et le gros V8 Pontiac sont reconduits, tout comme le Chevy 305 californien.


title: Pontiac Grand Prix

text: La Grand Prix subit cette année-là un léger restylage améliorant l'aérodynamique, avec encore une nouvelle calandre et l'apparition d'un becquet arrière. La SJ est remplacée par le nouveau haut de gamme du véhicule, nommé Brougham. Ce modèle comprend un intérieur en peluche similaire à celui de la Bonneville Brougham, un demi-toit en vinyle et toutes les options moteur possibles. Les autres finitions demeurent semblables, à ceci près que tous les modèles débutent désormais avec le V6 Buick, le V8 265 passant en option. Le V8 301 est arrêté ; en contrepartie un V8 diesel Oldsmobile de 350 cu (5.7L) est proposé, cependant son prix élevé de 700$ et sa piètre fiabilité en limitent la diffusion. Cette année 1981 est la dernière pour les V8, une réorganisation interne de GM donnant désormais le rôle à Pontiac de produire seulement des 4 cylindres et le V6 Buick, les V8 étant produits chez Chevrolet et Oldsmobile pour la majorité des véhicules du groupe. Seul Cadillac peut produire son nouveau V8 en aluminium à partir de 1982.


title: Pontiac Grand Prix

text: Le modèle de 1982 ne change pas en apparence par rapport à celui de 1981. Cependant tous les V8 essence sont supprimés, ne restent alors au catalogue que le V6 231 (3.8L) , un nouveau V6 Buick 252 cu (4.1 L) et le V8 diesel Oldsmobile 350 cu (5.7L) . D'autre part, la voiture, en changeant de plateforme, devient une traction. L'option de climatisation automatique disparait, ne subsiste que la climatisation contrôlée manuellement sur tous les modèles. De plus la plupart des modèles 1982 possèdent un intérieur béton. La suspension avant devient indépendante avec des ressorts hélicoïdaux, des barres antiroulis ainsi que des amortisseurs télescopiques, tandis que l'arrière garde un pont-rigide.


title: Pontiac Grand Prix

text: Le modèle 1983 allège sa décoration, se séparant notamment de son demi-toit vinyle, de divers ornements ainsi que de son cache-serrure de coffre. Le V6 252 (4.1L) disparait et, après un an d'absence, le V8 essence revient sous la forme d'un Chevy 305 cu (5.0L) de 150 chevaux. Ce millésime marque aussi la disparition du niveau de finition LJ, renommé en LE pour 1984.


title: Pontiac Grand Prix

text: Quelques changements mineurs permettent d'identifier la Grand Prix 1984, comme le retour du dessus de toit (qui avait été introduit en 1976) , des compteurs à aiguilles orange et indications rouges (jusqu'ici, les Grand Prix possédaient des aiguilles blanches) , un levier de vitesses en forme de T, de nouveaux sièges baquets ainsi qu'une plaque de faux bois au dessus de la boite à gants, en remplacement de la plaque noire utilisée jusqu'ici. Les moteurs continuent sans changements, cependant une nouvelle boîte est introduite en option. Il s'agit de la Turbo-Hydramatic 200-4R à quatre vitesses avec overdrive disponible avec le V8 305 Chevy, permettant une autonomie accrue.


title: Pontiac Grand Prix

text: La Grand Prix a été mise à jour en 2004 sur une version révisée de la plate-forme GM W et a été dévoilé au Chicago International Auto Show 2002, le , comme Grand Prix G-Force Concept. La version de production de série a été dévoilée au Los Angeles International Auto Show le .


title: Style sapin

text: Le Style sapin est une variante régionaliste de l'Art Nouveau qui s'est développée dans le canton de Neuchâtel au début du , et particulièrement sous l'impulsion des enseignements de Charles L'Eplattenier à l'École d'arts appliqués de La Chaux-de-Fonds.


title: Style sapin

text: Dans une cité industrielle comme La Chaux-de-Fonds, connue pour sa production horlogère, et comme dans bien d'autres villes d'Europe, les débats esthétiques autour de l'architecture et des arts décoratifs sont vifs début 1900. L'industrialisation mène à un enlaidissement des villes qui pousse à réfléchir à l'adoption de variantes architecturales rurales et vernaculaires. Le développement du Style sapin prend ainsi ses racines dans l'enseignement de Charles L'Eplattenier et sa mise en pratique par les élèves de l'École d'arts appliqués de La Chaux-de-Fonds. L'Eplattenier ouvre en 1905 un Cours supérieur d'art et de décoration destiné aux meilleurs élèves de l'école dans lequel il cherche à donner une formation artistique en parallèle de la pratique industrielle destinée à l'horlogerie, enseignée jusqu'alors. Il encourage ses élèves à se balader dans les bois et à observer directement la nature afin: «d'en extraire les lois fondamentales de la géométrie et de l'harmonie par la stylisation des formes». Un des principaux représentants du mouvement à ses débuts est Charles-Édouard Jeanneret, futur Le Corbusier et élève privilégié de L'Eplattenier. Bien que le terme «Style sapin» ne soit pas contemporain et qu'il ne s'agisse pas d'une école à proprement parler, Jeanneret en parle déjà en 1908 avec son maître : «Vous avez ébauché à [La Chaux-de-Fonds], un mouvement d'art qui aura un résultat valable, parce qu'il est essentiellement basé "sur la nature", d'une part, "sur la probité dans les moyens d'exécution", d'autre part». Ce mouvement sera par ailleurs théorisé par Charles-Édouard Jeanneret, Charles L'Eplattenier, Georges Aubert et Léon Perrin.


title: Style sapin

text: Inspiré des théories sur l'art ornemental de John Ruskin, Owen Jones et d'Eugène Grasset, le Style sapin est une variante particulière de l'Art nouveau qui prend ses racines dans la faune et la flore jurassiennes et neuchâteloises. Il est plus question de recourir au «coup de fouet» cher à Victor Horta et à Hector Guimard, mais de chercher le mouvement dans le rythme poétique de l’horizon jurassien. Les artistes développent ainsi un vocabulaire décoratif, dont le motif principal est le sapin, déjà présent dans la peinture jurassienne du . Bien qu'on retrouve le conifère dans les travaux d'élèves dès 1903, avant même qu'il ne soit réutilisé comme motif géométrique, le conifère, stylisé, se déclinera par la suite sous toutes les formes, avec notamment une utilisation importante de la pomme de pin. Les professeurs et élèves de l'école réalisent ensemble des projets décoratifs de grande ampleur dans lesquels le sapin, la gentiane et d'autres symboles de la faune et de la flore locales sont réinterprétés en architecture mais aussi dans des techniques aussi variées que le vitrail, la mosaïque, le métal repoussé, le fer forgé, la peinture décorative, la menuiserie, la céramique, la sculpture, le mobilier et l'éclairage.


title: Style sapin

text: En 1910, les Ateliers d'art réunis sont créés sous l'impulsion de Charles L'Eplattenier et à l'initiative de Charles-Édouard Jeanneret, Léon Perrin et Georges Aubert. Ces ateliers, à l'instar d'autres ateliers à Vienne, Glasgow, Munich ou Darmstadt produisent des arts décoratifs destinés au commerce. Dans la même perspective, L'Eplattenier fonde en 1911 en collaboration avec ses anciens étudiants – à présent professeurs – une Nouvelle Section indépendante à l'École d'art qu'il imagine devenir une plateforme d'Art nouveau à rayonnement international, à l'instar d'autres capitales européennes. De cette façon, le Style sapin est intégré à des productions plus industrielles locales, telles que l'horlogerie. Cela pousse cependant les étudiants à se tourner vers une standardisation du Style afin qu'il puisse être commercialisé, «au risque dès lors de devenir un label». De plus, les querelles politiques et les désaccords pédagogiques entre L'Eplattenier et les autres professeurs de l'École d'art ainsi que la rupture personnelle et professionnelle qui se fait avec Jeanneret en 1911 ne créent pas un environnement favorable à l'évolution et l'épanouissement du Style sapin. Jeanneret reviendra en effet enseigner à l'École à la demande de L'Eplattenier en 1911 mais avec une approche artistique et théorique nouvelle. Pour ces raisons, mais aussi parce qu'il intervient probablement déjà trop tard sur la scène Art nouveau, le Style sapin ne parviendra pas à s'y installer durablement.


title: Style sapin

text: Les principaux représentants du Style sapin sont Jules Courvoisier, André Evard, Marie-Louise Goering, Henriette Grandjean, Alfred Huguenin, Charles Humbert, Charles-Édouard Jeanneret, Charles L'Eplattenier, Sophie L'Eplattenier, Charles-Clos Olsommer, Jeanne Perrochet ou encore Charles Reussner.


title: Style sapin

text: Charles L'Eplattenier poussait les élèves du Cours supérieur de l'École d'art à s'investir notamment dans des projets collectifs qui allient architecture et arts décoratifs. Les principaux exemples d'art total ou "Gesamtkunstwerk" du Style sapin sont le Crématoire de La Chaux-de-Fonds, la salle de musique de Charles-Rodolphe Spillmann, la Villa Fallet et la décoration du pavillon Hirsch de l'Observatoire cantonal de Neuchâtel.


title: École W

text: L'École W, ou W est un établissement d'enseignement supérieur privé pluridisciplinaire et établissement-composante de l'université Paris-Panthéon-Assas, créé en 2016 par le Centre de formation des journalistes, situé dans le arrondissement de Paris.


title: École W

text: L'établissement, dont la formation est certifiée par l'État, est également membre du réseau d'écoles de journalisme Google News Initiative University Network et de l'alliance internationale d'universités d'art, de design et des médias Cumulus Association.


title: École W

text: En 2022, l'École W est classée meilleure formation en entrepreneuriat par Eduniversal (classement « "Entrepreneuriat et création d'entreprise" », 2022), devant les licences de l'université de Strasbourg et de CY Cergy Paris Université et derrière la licence professionnelle de l'IAE Lille.


title: École W

text: Créée en 2016 par le Centre de formation de journalistes (CFJ), à l'instar de l'Académie ESJ Lille en 2014, la formation post-bac W forme ses étudiants aux métiers des contenus et de la création numérique.


title: École W

text: La direction de l'école est assurée depuis avril 2022 par le journaliste et producteur Jean-Bernard Schmidt, directeur adjoint du CFJ, directeur du pôle alternance du CFPJ et ancien enseignant à l'École de journalisme de Sciences Po, diplômé de Sciences Po Bordeaux et du CFJ. La direction de l'école était assurée depuis sa création par la journaliste Julie Joly, ancienne rédactrice en chef adjointe à "L'Express", diplômée d'HEC Paris et de l'ESCP Europe.


title: École W

text: Le président du conseil stratégique de l'École W est depuis 2016 Ludovic Blecher, directeur du Google News Initiative Innovation et diplômé de l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne.


title: École W

text: Le , le CFJ Paris annonce la création de W, un parcours post-bac en trois ans permettant aux étudiants de s’initier aux métiers de l'information, de la communication, du marketing et de la création numérique et de se préparer aux concours des écoles de journalisme.


title: École W

text: En , l'École W et le Centre de formation de journalistes quittent leurs locaux de la rue du Louvre à Paris pour emménager dans un immeuble de au 210, rue du Faubourg-Saint-Antoine dans le arrondissement de Paris.


title: École W

text: En , Olivier Ferhat, nouveau président du directoire d'Abilways et diplômé d'HEC Paris remplace Marie Ducastel, diplômée de Sciences Po, en tant que président du conseil de surveillance de l'École W.


title: École W

text: Le , l'EDHEC et l'École W annoncent la signature d'un accord de double-diplôme aux étudiants W et BBA EDHEC. Les étudiants de W pourront compléter leur bachelor par une quatrième année au sein de la filière International Business Track en anglais du BBA EDHEC. Tandis que, les étudiants du BBA EDHEC auront la possibilité de remplacer leur troisième année par une inscription à une majeure de l'École W parmi lesquelles : journalisme, documentaire et fiction ou marketing et communication digitale.


title: École W

text: Le , la faculté des Sciences et Ingénierie de Sorbonne Université et l'École W annoncent la création d'une double licence Sciences, communication et journalisme, accessible dès la rentrée de aux bacheliers scientifiques.


title: École W

text: Le , l'École W et le Centre de formation des journalistes (CFJ) signent une convention de partenariat avec l'ISIT.


title: École W

text: Le 13 avril 2021, Audencia et l'École W lancent une classe préparatoire aux concours des écoles de journalisme à Nantes et prévoient la création d'un double-diplôme niveau master pour la rentrée 2022.


title: École W

text: Le , l'université Paris-II Panthéon Assas annonce un projet d'établissement public expérimental (EPEX), dont les statuts ont été déposés au ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, qui réunira l'Institut supérieur d'interprétation et de traduction (ISIT), l'École française d'électronique et d'informatique (EFREI), le Centre de formation des journalistes (CFJ) et l'École W en tant qu'établissements-composantes de l'université, ainsi que l'Irsem de l'École de guerre en tant qu'institut partenaire. L'université Paris-II Panthéon Assas prévoit une entrée en vigueur du nouveau statut d'EPE « Université Paris-Panthéon-Assas » au .


title: École W

text: Depuis la rentrée 2021 et l'ouverture du CFJ Lyon, la préparation aux concours de l'École W Lyon est assurée par Cédric Molle-Laurençon, directeur des études adjoint du Centre de formation des journalistes (CFJ) et responsable du CFJ Lyon.


title: École W

text: Le , le décret portant notamment sur l'intégration de l'École W au sein de l'établissement public expérimental Paris Panthéon Assas Université est publié au Journal officiel pour une entrée en vigueur le .


title: École W

text: En janvier 2022, le journaliste et producteur français Jean-Bernard Schmidt, diplômé de Sciences Po Bordeaux et du Centre de formation des journalistes (CFJ) ainsi que cofondateur de "Spicee", est nommé directeur de l'École W, en remplacement de Julie Joly qui devient directrice générale de l'hebdomadaire "L'Obs".


title: École W

text: Le 10 mars 2022, l'université Paris-Panthéon-Assas organise un forum des formations réunissant ses départements universitaires comme l'IFP et ses nouveaux établissements-composantes : le CFJ, l'École W, l'EFREI et l'ISIT.


title: École W

text: La filière principale, dite « "Bachelor" », dont l'entrée s'effectue par un concours sélectif ouvert au niveau baccalauréat : dossier d'admissibilité puis épreuves orales d'admission (épreuve de créativité et entretien de motivation). En général, un tiers des candidats admis ont suivi une ou deux années d'études après le baccalauréat. Cette filière délivre le diplôme de l'École W et l'un de ses deux titres certifiés par l'État niveau 6 (bac +3).


title: École W

text: La licence « Sciences, communication et journalisme », créée en 2020 en partenariat avec la faculté des sciences et ingénierie de Sorbonne Université, permet aux étudiants d'obtenir le diplôme national de licence de Sorbonne Université ainsi qu'un des deux titres certifiés de l'École W à l’issue de trois années de formation, entre le campus Saint-Antoine de l'École W et du CFJ et le campus Pierre-et-Marie-Curie de Sorbonne Université.


title: École W

text: En septembre 2017, le CFJ crée une préparation aux concours des écoles de journalisme en partenariat avec sa formation post-bac, l'École W. Elle est proposée à Paris, Aix-en-Provence, Marseille et Lyon depuis 2019.


title: École W

text: Le 13 avril 2021, l'école de commerce Audencia et l'École W lancent une classe préparatoire aux concours des écoles de journalisme à Nantes et prévoient la création d'un double-diplôme niveau master pour la rentrée 2022.


title: École W

text: Depuis la rentrée 2021 et l'ouverture du CFJ Lyon, la préparation aux concours de l'École W Lyon est assurée par Cédric Molle-Laurençon, directeur des études adjoint du Centre de formation des journalistes et responsable du CFJ Lyon.


title: École W

text: Dans le cadre de son cursus principal et l'organisation d'un Master of Science (MSc), d'une double licence, de mineures interdisciplinaires, l'École W est en partenariat avec Sorbonne Université et l'École de design Nantes Atlantique.


title: École W

text: En 2013, une convention de partenariat a été signée entre HEC Paris et le CFJ afin de développer une formation au journalisme économique de haut niveau. Les étudiants du CFJ et de deuxième année de l'École W peuvent postuler à une Académie HEC pendant leur scolarité afin de s'initier à la création d'entreprise et au management de l'innovation.


title: École W

text: Les étudiants ayant suivi la filière « Marketing et communication digitale » ont la possibilité d'obtenir un double diplôme W / EM Lyon ou EDHEC en poursuivant une quatrième année de Global BBA à l'EM Lyon ou de BBA à l'EDHEC.


title: École W

text: Depuis la rentrée 2017, l'École W et le CFJ Paris proposent une classe préparatoire aux concours des écoles de journalisme.


title: École W

text: Depuis le , l'École W est un établissement-composante de l'université Paris-Panthéon-Assas avec l'ISIT, le CFJ et l'EFREI, ce qui permet ainsi aux étudiants de bénéficier des bourses étudiantes du Centre régional des œuvres universitaires et scolaires (Crous) ou encore d'une carte étudiante commune aux établissements-composantes de l'université.


title: École W

text: Dans le cadre d'une convention de partenariat avec le Centre de formation et de perfectionnement des journalistes (CFPJ), l'établissement est habilité à délivrer deux titres certifiés par l'État de niveau 6 et inscrits au RNCP :


title: École W

text: Contrairement au diplôme du CFJ, les certifications du CFPJ ne sont pas des diplômes visés par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, mais des titres certifiés par le ministère du Travail.


title: École W

text: L'établissement est habilité à délivrer à l'issue d'un cursus en deux ans, accessible après la validation de 180 crédits ECTS :


title: École W

text: Parmi les enseignants et intervenants journalistes, scénaristes, réalisateurs et communicants professionnels à l'École W, on compte notamment :


title: Cladode

text: Un cladode et un phylloclade sont des rameaux spécialisés ayant l'apparence d'une feuille et assurant les mêmes fonctions (photosynthèse et respiration, réserves). Les cladodes sont courts, aplatis et formés d'un seul entrenœud. Les phylloclades sont constitués de plusieurs entrenœuds aplatis.


title: Cladode

text: Les termes cladode et phylloclade sont formés à partir du grec ancien : κλάδος (klados) « branche » ; -ode, de -ώδης - -ôdês, « qui a une allure de » ; et phyllo, φύλλον (phullon) « feuille ».


title: Cladode

text: Cladodes et phylloclades appartiennent au système caulinaire et présentent des caractéristiques qui les différencient des pièces foliaires : ils sont généralement insérés à l'aisselle d'une feuille (souvent très réduite) et ils peuvent porter des bourgeons. Les cladodes/phylloclades assurant la photosynthèse, les feuilles sont généralement absentes, discrètes ou très réduites, en forme d'écailles ou d'épines plus ou moins aplaties, parfois avec une durée de vie très brève.


title: Cladode

text: Sur les cactus des genres "Opuntia" et "Brasiliopuntia", les articles en forme de « raquette » constituent des cladodes, les feuilles elles-mêmes ayant dégénéré en épines. Lorsque la tige et toutes ses ramifications sont une succession d'articles aplatis, comme chez le Figuier de Barbarie ("Opuntia ficus-indica"), il s'agit de phylloclades. Quelques autres cactacées épiphytes des genres "Schlumbergera", "Disocactus" ou "Epiphyllum" ont des cladodes/phylloclades.


title: Cladode

text: Les cladodes larges et aplatis du Fragon faux houx ("Ruscus aculeatus") ou de "Ruscus hypoglossum" imitent parfaitement la forme d'une feuille. Les « vraies » feuilles, en forme de minuscules écailles ou épines situées aux extrémités des cladodes, ne sont pas photosynthétiques.


title: Cladode

text: Chez les espèces du genre "Asparagus", la fonction chlorophyllienne est souvent transférée aux tiges. Le « feuillage » est en fait constitué de nombreux petits cladodes plats ou cylindriques (asperge).


title: Cladode

text: Les phylloclades articulés d""' ("Muehlenbeckia platyclada") ont l'aspect de longues feuilles fines et souples. Ils sont constitués d'enchainements de nombreux entrenœuds aplatis formant des rubans. Les bourgeons, situés aux bords des nœuds, sont alternes. Ils peuvent donner des fleurs mais aussi des feuilles fonctionnelles.


title: Cladode

text: Les espèces du genre "Phyllocladus", des conifères de la famille des Podocarpaceae ont deux types de rameaux : des rameaux longs portent des feuilles rudimentaires caduques à l'aisselle desquelles se développent de courts rameaux chlorophylliens plats, plus ou moins lobés, simulant un limbe foliaire. Ces cladodes portent des feuilles en écailles minuscules dans leurs échancrures.


title: Cladode

text: Le « feuillage » des arbres de la famille des Casuarinacées, comme le filao ("Casuarina equisetifolia"), est formé de longues ramilles filiformes, segmentées, chlorophylliennes. Ces phylloclades portent des feuilles réduites à de minuscules écailles entourant chaque nœud.


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative est une forme d'écriture collective, collaborative ou associative par plusieurs auteurs différents et qui correspondent généralement par courrier postal ou, depuis son avènement, par Internet. L'écriture collaborative aussi nommée par « écriture en "crowdsourcing" » ou par « écriture en approvisionnement par la foule » dont le principe repose sur le niveau le plus extrême d'ouverture .


title: Écriture collaborative

text: La définition de l'écriture collaborative fait l'objet d'une controverse . En particulier, la délimitation d'une écriture individualisée et d'une écriture collaborative varie dans la littérature scientifique : . Également, ce type d'écriture en communauté d'écrivains, à travers des plateformes web, est un outil stratégique de collecte de masse ayant pour ressource les compétences pluridisciplinaire du public .


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative peut se faire selon trois stratégies : parallèle, séquentielle ou bien encore réciproque.


title: Écriture collaborative

text: La technologie wiki permet la création, la modification et l'illustration collaborative de pages à l'intérieur d'un site internet. Le wikiroman est un type de roman qui relève de cette écriture numérique et emploie la technologie wiki. L'écriture collaborative peut poser des problèmes de coordination dans le cas d'un ou plusieurs éléments contraignants. Elle peut aussi ouvrir de nouveaux possibles.


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative peut être utilisée à des fins éducatives . En particulier, elle est appliquée par les initiateurs de la pédagogie féminine, comme un outil alternatif aux approches d'enseignement classiques, considérées comme phallocentriques et autoritaires .


title: Écriture collaborative

text: L'histoire de l'écriture collaborative remonte à l'antiquité . Depuis, de nombreuses œuvres sont issues de cette pratique d'écriture. Au Moyen-Âge, le Roman de Renart (vers 1174) est dirigé par plusieurs auteurs et se « compren[d] comme un jeu de l’écriture » . Au siècle des lumières, la parution de l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert est devenue une œuvre canonique qui continue, aujourd'hui, d'inspirer les enjeux contemporains du monde littéraire et de l'édition.


title: Écriture collaborative

text: En mathématiques, d'autres travaux plus originaux sont issus d'une écriture collaborative, tels les travaux du personnage fictif de Nicolas Bourbaki.


title: Écriture collaborative

text: La notion "collaboration" ou "collaborative" est empruntée dans d'autres domaines également, notamment en économie. Voir économie collaborative, consommation collaborative, travail collaboratif, recherche collaborative, etc.


title: Écriture collaborative

text: Les premières initiatives d'écriture collaborative en ligne remontent aux années 1970. Le logiciel LS/Augmented développé par le a été le premier à proposer un système d'écrans partagés et de visioconférence .


title: Écriture collaborative

text: Aujourd'hui, les nouveaux outils en ligne du web 2.0. revisitent et font évoluer l’écriture collective.


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative en contexte numérique représente un tout nouvel univers. Analogiquement, cette méthode de composition littéraire en communauté virtuelle peut être perçue comme un nouvel empire. La comparaison découle du fait que ses membres proviennent de partout dans le monde et que le livre, œuvre commune, est considéré comme un nouveau territoire à conquérir .


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative invite les auteurs professionnels ou amateurs, mais aussi les lecteurs à s’immiscer dans le processus créatif du développement de l’intrigue du scénario d’un récit littéraire. Il s’agirait de « rendre sa place au lecteur » pour « permettre au texte de s’actualiser pleinement à chaque lecture » selon les journées conférences et tables rondes #Liberathon : l’art de l’écriture collaborative tenues à Paris en 2013 . La place de l'auteur et du lecteur sont en pleine mutation, conformément à de nouvelles conditions qui instaurent des « changements de moyens techniques impliqués par les technologies » . L’interdépendance entre les membres est essentielle pour que le modèle collaboratif soit efficient.


title: Écriture collaborative

text: La nouvelle génération de lecteurs actifs devient pluridisciplinaire et elle touche à tous les aspects de la création d’un roman. Dans un esprit d’interactivité et de partage, les lecteurs deviennent dorénavant des « auteurs collectifs » et le nom de « lecteurs » tend à disparaître. Cela se différencie essentiellement des communautés de beta-lecteurs reléguées aux tâches critiques du travail d’un auteur ou de corrections de textes.


title: Écriture collaborative

text: Basée sur le principe de l’écriture collaborative, l'édition en réseau permet à une communauté, qui devient son propre éditeur, de participer à l'élaboration et à l'amélioration de contenus sur Internet tout en enrichissant la lecture grâce à des pratiques de lecture partagées. Le web 2.0 permet non seulement de relier les documents, mais aussi de relier les personnes entre elles par des réseaux sociaux, autrement dit un web participatif.


title: Écriture collaborative

text: De nombreux outils permettent le partage et la création collaborative de contenus. On peut citer l'encyclopédie Wikipédia qui en est l'un des exemples les plus connus, puisqu'elle est éditée, corrigée et améliorée par des milliers de contributeurs. C'est aussi le cas d'Open Street Map. Les blogs et les systèmes de commentaires sont également des pratiques d'édition en réseau permettant de nouvelles possibilités d'interaction entre l'auteur et les lecteurs et peut être une méthode importante d'inspiration, mais surtout de visibilité .


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative implique une rédaction à plusieurs mains, donc elle comprend plusieurs auteurs. Pour répondre juridiquement aux besoins de réutilisation et de modification des contenus textuels rédigés, les textes sont habituellement libres de droits. Pour ce faire, les plateformes d'écriture collaborative utilisent le gauche d'auteur, communément nommé le "Copyleft". Elles publient soit avec un système d’exploitation GNU (GPL), une licence FSF, Creative Commons BY-SA ou Art Libre. Un moyen qui profite à la communauté collaborative et qui permet de distribuer librement tous des contenus (entre autres) littéraires. Mentionner le nom de tous les auteurs peut être exigé comme condition.


title: Écriture collaborative

text: L’approvisionnement par la foule se retrouve aujourd’hui dans plusieurs secteurs de l’édition et de la publication. On dénombre des usages variés de la collaboration éditoriale, plus particulièrement dans les domaines de la traduction collaborative ou de la correction collaborative. Autre exemple, en 2007 apparaît une expérimentation de communauté journalistique en source libre d’accès et en approvisionnement par la foule nommé "" (AZ). Ce regroupement s’adonne à la collaboration entre des journalistes amateurs et professionnels dans le but de créer une intelligence collective, une création collective et un filtre collectif de sources .


title: Écriture collaborative

text: Ces initiatives collaboratives influencent aussi les bibliothèques qui songent fortement à revoir leur politiques documentaires . Les bibliothèques se questionnent sur la finalité de l’action publique et collaborative des usagers pour « co-construire les collections avec les usagers. » .


title: Écriture collaborative

text: Depuis deux décennies, l'écriture collaborative fait l'objet de recherches académiques et d'études d'économie de marché dans le domaine de la publication .


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative est utilisée par les enseignants pour inculquer l'écriture aux apprentis auteurs de tous âges et de tous niveaux de scolarité confondus. Cette approche participative de l'écriture permet aux contributeurs d'explorer, de discuter et d'obtenir des capacités d'écriture. L'écriture collaborative permet le développement et l'apprentissage par l'association d'idées entre elles. Au courant des dix dernières années, les études tendent à dire que la plupart des étudiants sont motivés par l'écriture collaborative en raison du renforcement des compétences d'écriture que cela procure. Lorsqu'un étudiant travaille en groupe, cela produit généralement des textes plus courts, mais plus consistants, notamment concernant la précision et la réalisation des règles grammaticales. De plus, cela donne aux élèves des idées originales et cela leur fournit des informations supplémentaires.


title: Écriture collaborative

text: La création de communautés d'auteurs favorise le rapprochement entre les auteurs, contrairement à la condition d’isolement relatif aux cadres privé et intime habituellement affiliés au geste de lecture ou d’écriture. Le roman collaboratif participe alors au développement de nouvelles formes d’interactions émanant des environnements numériques. L’interdépendance entre les membres est essentielle pour que le modèle collaboratif soit efficient.


title: Écriture collaborative

text: L'écriture collaborative, en contexte pédagogique, permet d'allier des outils d'alphabétisation et des outils de connaissances dans un seul projet . Intégrer activement une communauté d'écrivains est une activité sociale. Les étudiants ayant participé des expériences d'écriture collective en groupe ressentent qu'il s'agit d'un bon exercice d'apprentissage. Les recherches indiquent que les deux éléments les plus influents de l'écriture collaborative sont l'évaluation par les pairs et le remue-méninge (brainstorming) . Après une participation auprès d'un groupe d'écriture collaborative et des exercices d'écriture en solitaire, le retour sur expérience des étudiants révèlent qu'ils ont figuré des idées avec leurs partenaires pour lesquelles ils n'auraient pas pensé s'ils avaient été seuls .


title: Écriture collaborative

text: L'évaluation par les pairs donne au lecteur le sentiment d'être davantage connecté à l'écriture. Les auteurs sont ainsi en mesure de recevoir des retours spécifiques de la part de leur lectorat . Les enseignants qui observent des groupes d'écriture collaborative racontent que les membres sont plus réceptifs et disposés à recevoir des critiques constructives . L'évaluation par les pairs et le remue-méninge requièrent que chacun des participants se servent de leurs compétences du sens de la pensée critique. Ces habilités en pensée critique sont utiles en écriture collaborative afin de décider les idées, d'assigner des missions à chaque individu et de restituer le texte aux lecteurs.


title: Écriture collaborative

text: Des chercheurs ont fait des tests grammaticaux entre des groupes d'écriture collaborative et des écrivains solitaires. Les résultats montrèrent que même si les communautés d'écrivains écrivent moins de contenus, ils composent des phrases grammaticalement plus complexes et répondent de manière plus concise et précisément . En solo, les écrivains ont tendance à employer de l'information supplémentaire et à répéter des mots . Bien que l'écriture collaborative puisse prendre plus de temps de composition pour écrire la même quantité de contenu qu'un auteur solitaire, la planification de groupe et le travail par tâches simples peuvent aider à contrecarrer les contraintes de temps.


title: Écriture collaborative

text: Le monde académique adopte une attitude valorisante envers la co-rédaction collaborative. Un article rédigé de façon collaborative sera plus souvent publié, comparativement aux articles écrits par uniquement un seul auteur . En milieu professionnel, des répondants à un questionnaire attestent que l'écriture collaborative a contribué à améliorer leur écriture, principalement grâce aux connaissances de leurs collaborateurs, ce qui leur a permis d'attribuer ensemble plus de temps à la composition d'un article de qualité .


title: Écriture collaborative

text: Ce regroupement tous azimuts peut avoir des effets chaotiques et sans contrôle concernant l’organisation des protagonistes autour d’un même sujet. Pour l’écriture, cette confusion semble sans contrôle et cela aurait pour cause d'affecter la qualité littéraire du récit, voire résulter en l'incapacité d'écrire un roman . Démarrée en 2007, l’expérience "A Million Penguins", lancé par l'éditeur anglais Penguins, fait justement ressurgir cette problématique. Un rapport de cette recherche dénote aussi des comportements de trolling, tel que ce fut le cas avec l'usager YellowBanana . D'autres critiques apprécient justement cet aspect expérimental de la collaboration et se demande si l'obtention d'un texte final parfait est important ou si le but est plutôt celui de rassembler pour faire émerger un travail collectif .


title: Écriture collaborative

text: Les frontières nébuleuses de l’architecture de l’organisation du travail de l’écriture par approvisionnement par la foule peuvent sembler gênantes et déstabilisantes pour les auteurs collaboratifs . Pour contrer l’effet d’une masse organisationnelle obscure, une écriture coopérative proposerait aux écrivains-lecteurs de participer en sélectionnant les aspects et les tâches à pourvoir . Pour remédier à cela, le travail de composition littéraire à effectuer a tendance à être envisagé de façon divisée et non de manière globale. Ainsi, l’organisation du travail se constitue d’une multitude de petites tâches indépendantes. À vouloir trouver une solution à l’harmonisation des équipes, pouvant être composées d’une dizaine de personnes jusqu’à plus d’une centaine, les contre-effets provoquent une impression de livres mécaniques suivant des règles préétablies dont il faudrait remplir les cases . Face à des tâches ingrates, l’enjeu d’une entreprise d’écriture collaborative est de les rendre plus ludiques et attractives pour les écrivains. De grands efforts doivent être mis en place pour étoffer des stratégies de commercialisation afin de mieux valoriser la contribution de l’utilisateur-écrivain-lecteur.


title: Cancérogène, mutagène et reprotoxique

text: Le terme cancérogène (ou cancérigène), mutagène et reprotoxique (CMR) définit une catégorie de substances chimiques particulièrement dangereuses en tant que sources de risques à effets différés.


title: Je vole (album)

text: Je vole est le septième album studio de Michel Sardou enregistré au Studio 92 et paru chez Tréma en 1978.


title: The Times They Are a-Changin'

text: La chanson la plus connue en est "The Times They Are a-Changin'". Celle-ci exprime bien l’état d’esprit des années 1960 qui a conduit à la contestation contre l’ordre établi. En 2004, elle est classée au des 500 meilleures chansons de tous les temps par le magazine musical "Rolling Stone".


title: Cancérogène, mutagène et reprotoxique

text: Ces composés sont soit cancérigènes (pouvant entraîner un cancer), soit mutagènes (entraînant des mutations génétiques), soit toxiques pour la reproduction (pouvant entraîner entre autres des possibilités de stérilité). Certaines substances chimiques peuvent présenter plusieurs de ces dangers en même temps.


title: Je vole (album)

text: Paru à l'origine sous le simple titre Sardou, il est souvent désigné sous le titre "Je vole", premier single extrait de l'album ou "En chantant" (notamment par sa maison de disques Universal Music France), pour une raison inconnue mais probablement liée à l'immense succès de la chanson.


title: Cancérogène, mutagène et reprotoxique

text: Dans l'Union européenne, le règlement 1907/2006 dit « Reach » impose aux industriels une évaluation des impacts des produits qu'ils vendent et les charge de conduire cette évaluation toxicologique.


title: Je vole (album)

text: "Je vole" fait partie des six albums de Michel Sardou à avoir dépassé le million de ventes, s'étant écoulé à plus de exemplaires lors de sa sortie.


title: Cancérogène, mutagène et reprotoxique

text: En France, à titre d'exemple, l'Institut national de recherche et de sécurité (INRS) avait, mi-2005, analysé 380 substances pour leurs aspects cancérigènes, mutagènes ou reprotoxiques. Un tableau régulièrement mis à jour des CMR est disponible. Ce tableau, au format Microsoft Excel, liste les principales des substances et les substances complexes dérivées du pétrole et du charbon.


title: Je vole (album)

text: L'album contient deux succès éminents, qui sont également les deux titres parus en singles : "En chantant", un des classiques du répertoire de Sardou vendu à plus de exemplaires, et "Je vole", écoulé à près de exemplaires. 35 ans plus tard, la chanson est reprise par Louane Emera à l'occasion du film "La Famille Bélier" qui fonde son scénario sur le texte de la chanson selon la scénariste Victoria Bedos.


title: Je vole (album)

text: L'opus propose entre autres quelques chansons à caractère social, que le chanteur avait délaissées depuis l'album de 1976 qui avait déclenché de vives controverses : "Le Prix d'un homme", dans laquelle Sardou fait parler l'otage d'un enlèvement alors que l'actualité est à l'affaire Empain, ou encore "Monsieur Ménard", qui aborde le thème de la violence scolaire, ici un élève envers son professeur. Sardou se met dans la peau de l'élève au moment des faits :


title: Je vole (album)

text: C'était un jour en Terminale / Pour une histoire assez banale / J'ai cru qu'il allait me frapper / Alors j'ai frappé le premier


title: Je vole (album)

text: Monsieur Ménard est maintenant un professeur à la retraite / Il doit vieillir paisiblement et il m'a oublié peut-être / Mais moi je n'oublierai jamais ses grands yeux tristes dans les miens / Ses grands yeux tristes qui disaient « Ils sont pas marrant les gamins ! »


title: Je vole (album)

text: Dans la chanson "J'y crois" (écrite par Michel Sardou), l'artiste confie que même si l'histoire du Christ n'était pas telle qu'on la lui a racontée, il croit malgré tout en lui ainsi qu'en Dieu :


title: Je vole (album)

text: Même si ça n'est pas vraiment celui que tous les prophètes ont promis / S'il ne ressemblait pas du tout à ce jeune blond et doux / qu'un peuple a cloué sur la croix / Au fond ça ne changerait rien pour moi


title: Je vole (album)

text: [...] / Pour avoir juré et trahi /Je suis un très mauvais chrétien / J'y crois lorsque j'en ai besoin


title: Je vole (album)

text: Cet album a été réédité en 2004 sous le label AZ avec comme titre bonus une version d"'Aujourd'hui peut-être" enregistrée à l'Olympia en 1975.


title: Ricochet (film, 1991)

text: Originaire du quartier défavorisé de South Los Angeles, Nick Styles a choisi de s'en sortir en s'engageant dans la police de Los Angeles, après avoir rencontré la belle Alice. Son ami d'enfance, Odessa, a pris un chemin opposé en devenant trafiquant de drogue. En 1983, Nick et son coéquipier Larry Doyle parviennent à arrêter le tueur Earl Talbot Blake et ont droit aux honneurs de la presse. Nick et Larry deviennent des héros et gravissent les échelons. Huit ans plus tard, en 1991, Nick Styles est devenu assistant du procureur de district médiatisé. Il est aujourd'hui marié à Alice avec laquelle il a eu deux filles. Mais en prison, Earl Talbot Blake ne l'a pas oublié et s'est associé à l'Aryan Brotherhood. Il a imaginé un plan terrible pour se venger de Nick Styles.


title: Ricochet (film, 1991)

text: Le scénario est initialement développé par Fred Dekker pour un nouveau film de la saga "L'Inspecteur Harry", mais il est jugé trop sombre par Clint Eastwood. Fred Dekker développe cependant le projet avec le producteur Joel Silver et envisage de le réaliser lui-même avec Kurt Russell dans le rôle principal. Cependant, le projet de Fred Dekker ne dépasse pas le stade de la préproduction. Le scénario passe alors par plusieurs phases de réécritures, par Menno Meyjes puis Steven E. de Souza. La réalisation est finalement confiée à l'Australien Russell Mulcahy et le rôle principal à Denzel Washington.


title: Ricochet (film, 1991)

text: Rutger Hauer est initialement envisagé pour incarner Earl Talbot Blake. Le rôle revient finalement à John Lithgow.


title: Ricochet (film, 1991)

text: Le tournage a lieu de janvier à . Il se déroule à Los Angeles (notamment à Watts, Hôtel de ville, Downtown Los Angeles).


title: Ricochet (film, 1991)

text: Sur l'agrégateur américain Rotten Tomatoes, il récolte 72% d'opinions favorables pour 18 critiques et une note moyenne de .


title: Ricochet (film, 1991)

text: Dans leur émission télévisée "At the Movies", les critiques américains Gene Siskel et Roger Ebert décrivent le film comme .


title: Ricochet (film, 1991)

text: Le film n'est pas un immense succès au box-office. Il sort aux États-Unis le et engrange pour son week-end d'ouverture, meilleur résultat derrière "" de Terry Gilliam. Il totalise finalement de recettes aux Etats-Unis. En France, "Ricochet" a attiré en salles.


title: Voskhod 2

text: Voskhod 2, la huitième mission spatiale soviétique et la deuxième du programme Voskhod, se déroule les 18 et .


title: Voskhod 2

text: Le vaisseau emporte deux cosmonautes. À la fin de la première orbite, l'un des deux, Alexeï Leonov, effectue la première sortie extravéhiculaire jamais réalisée par un homme dans l'espace, d'une durée de 12 minutes.


title: Voskhod 2

text: La mission est émaillée de nombreux incidents, notamment lorsque Leonov rencontre d'énormes difficultés pour réintégrer le vaisseau, mais aussi lors du retour sur Terre, quand la cabine se perd dans une forêt épaisse et très enneigée et que l'on ne retrouve pas l'équipage avant de longues heures.


title: Voskhod 2

text: Cette mission est la dernière du programme Voskhod, celui-ci étant progressivement abandonné l'année suivante au profit du programme Soyouz.


title: Voskhod 2

text: Depuis le lancement de Spoutnik 1, en 1957, les États-Unis et l'Union Soviétique se livrent à une course à l'espace intense et très médiatisée car elle s'inscrit dans le contexte de la Guerre froide : chacune des deux superpuissances entend prouver la supériorité de son système politique par le biais de ses performances dans le domaine spatial.


title: Voskhod 2

text: Le rôle de la propagande est particulièrement important en URSS : dans leur souci de promouvoir l'image de leur pays, les dirigeants incitent les techniciens à multiplier les "premières" spectaculaires et, ce faisant, exposent les cosmonautes à des risques plus importants que leurs collègues américains. Les défaillances et les échecs sont par ailleurs purement et simplement dissimulés.


title: Voskhod 2

text: L'objectif principal du programme Voskhod s'inscrit dans cette optique plus que toute autre. Alors que le premier vol, en , emportait trois passagers - une première - le second est le théâtre de la toute première sortie extravéhiculaire. À la différence des Américains, qui ignorent tout des projets des Soviétiques et des moyens mis en œuvre, ceux-ci profitent au maximum de la politique de transparence de leurs rivaux. Ils savent notamment depuis 1963 que la NASA s'est lancée dans la conception d'un vaisseau biplace, baptisé Gemini et que celui-ci permettra à l'un de ses deux occupants de s'extraire du vaisseau.


title: Voskhod 2

text: Le premier vol Gemini (inhabité) s'est déjà déroulé un an plus tôt, en , et en ce mois de , la première cabine habitée est sur le point de décoller. De surcroît, les Américains ont annoncé qu'ils prévoyaient de réaliser prochainement une sortie extravéhiculaire. La course à l'espace s'apparentant à une compétition sportive où chaque instant compte, les Soviétiques tiennent absolument à remporter une victoire supplémentaire.


title: Voskhod 2

text: Compte tenu de l'objectif fixé, la sortie dans l'espace, la configuration de Voskhod 2 change sensiblement par rapport à celle de Voskhod 1 : un sas a été fixé sur la cloison de la cabine tandis que les deux passagers sont équipés de combinaisons.


title: Voskhod 2

text: Les spécifications du projet de "marche dans l'espace", baptisé Vykhod ("sortie") ont été formalisées dans le courant 1964 : la version "3KD" du Voskhod est pourvue d'un sas fixé sur le côté du module : replié pendant la phase de décollage, il est prévu qu'il soit gonflé une fois le vaisseau sur son orbite puis largué après son usage.


title: Voskhod 2

text: Ce sas est nécessaire car les capacités réduites de la cabine et les caractéristiques de l'instrumentation ne permettent pas d'exposer l'intérieur au vide, solution qui a été retenue pour les vaisseaux Gemini et qui le sera à nouveau plus tard lors du programme Apollo. Baptisé Volga, ce sas a été conçu, fabriqué et testé en neuf mois.


title: Voskhod 2

text: Replié au décollage, il forme une excroissance de d'épaisseur sur la coque du vaisseau. Il comprend un anneau métallique de m de diamètre ajusté autour de l'écoutille, une partie cylindrique constituée d'une double paroi en caoutchouc d'une longueur de en position déployée, et, à son extrémité un second anneau métallique de de diamètre avec en son centre une écoutille de de diamètre. Une fois déployé, le volume interne du sas est de . L'espace entre la double paroi est cloisonné selon l'axe longitudinal en 40 compartiments étanches regroupés en trois groupes indépendants ; il suffit que les compartiments de deux de ces groupes soient gonflés pour que le sas se déploie.


title: Voskhod 2

text: Quatre réservoirs d'oxygène sphériques sont utilisés d'une part pour gonfler la structure et pressuriser le sas, une opération qui prend sept minutes ; d'autre part en tant que réserve de secours pour le cosmonaute effectuant la sortie.


title: Voskhod 2

text: L'intérieur du sas est éclairé par deux appliques. Trois caméras doivent filmer la sortie : deux sont installées à l'intérieur et une à l'extérieur, à l'extrémité d'une bôme fixée sur l'anneau supérieur.


title: Voskhod 2

text: Le commandant de bord peut contrôler le sas depuis l'intérieur de la cabine mais le cosmonaute effectuant la sortie dispose également d'un boitier de commande fixé à l'intérieur du sas. Tout équipé, celui-ci pèse tandis que le vaisseau a une masse de kg.


title: Voskhod 2

text: Pour effectuer sa sortie, Leonov utilise une combinaison baptisée « Berkut » (« aigle royal »). Celle-ci est une évolution de la combinaison Sokol-1 utilisée pour les missions du programme Vostok. Un équipement dorsal fournit 45 minutes d'oxygène, stocké dans trois réservoirs sphériques de à la pression de 220 atmosphères. L'air est pompé avec un débit de à la seconde dans le casque puis est diffusé dans le reste de la combinaison via un régulateur de pression. Une valve permet l'évacuation de la chaleur, l'humidité et le dioxyde de carbone.


title: Voskhod 2

text: La pression de la combinaison peut être réglée à ou pour donner plus au moins de liberté de manœuvre au cosmonaute. Sa masse est de et celle de l'équipement dorsal de .


title: Voskhod 2

text: Au début de l'année, les Américains ont annoncé leur intention de réaliser une sortie extravéhiculaire dans les mois à venir, ce qui a accru la pression sur les Soviétiques.


title: Voskhod 2

text: Sous la désignation , un vaisseau Voskhod habité seulement par deux mannequins mais équipé d'un sas a été lancé le 22 février. Les opérations de déploiement du sas et son largage ont été réalisés automatiquement. Le vol s'est déroulé de manière nominale jusqu'à ce que le vaisseau disparaisse brutalement des écrans radar. Les investigations menées par la suite montreront que, si deux stations terrestres émettent au même moment, les signaux sont interprétés comme un ordre de mise à feu de la rétrofusée. Cosmos-57 ayant entamé sa rentrée atmosphérique sur une trajectoire imprévue, il a été détruit par le système d'autodestruction de sorte qu'il ne tombe pas entre des mains étrangères.


title: Voskhod 2

text: Le vol ayant été considéré comme un demi-succès, Korolev a décidé d'un nouveau test : le retour sur terre du vaisseau avec l'anneau de base du sas. Cet objectif a été atteint le avec un satellite militaire Zénith (envoyé sur orbite le 7 sous l'étiquette Cosmos 59). Le projet Voskhod 2 a été validé dès le lendemain, le 16, et le décollage fixé au 18.


title: Voskhod 2

text: Comme d'habitude, toutes ces informations seront tenues secrètes durant des années, jusqu'à la "Glasnost", dans les années 1980.


title: Voskhod 2

text: Les deux cosmonautes ont été sélectionnés en 1960 mais l'équipage a été constitué en . Il est composé de Pavel Beliaïev, 39 ans, commandant de la mission, et d'Alexeï Leonov, 30 ans, chargé d'effectuer la sortie extravéhiculaire. Tous deux s'apprêtent à effectuer leur première mission.


title: Voskhod 2

text: L'équipage-doublure a été composé respectivement de Viktor Gorbatko et Ievgueni Khrounov mais une extrasystole ayant été détectée sur Gorbatko pendant l'entraînement, en , celui-ci a été remplacé par .


title: Voskhod 2

text: Leonov a suivi un entraînement particulièrement intense : plus de 150 simulations de sorties à bord d'un Tupolev Tu-104 reproduisant l'apesanteur ainsi que 117 sauts en parachute. Les médecins lui ont fait passer un test particulièrement sévère : il a été enfermé durant un mois dans une chambre complètement coupée du monde puis, immédiatement après, embarqué à bord d'un chasseur MiG-15 dont le pilote s'est livré à toutes sortes d'acrobaties. Le test s'est achevé par l'éjection de Leonov et son atterrissage en parachute, afin qu'il prouve la qualité de ses réflexes dans des conditions extrêmes.


title: Voskhod 2

text: Le 18 mars, le temps est peu clément avec une pluie intermittente et un plafond nuageux bas. La fusée est cependant lancée à la date prévue et le vaisseau est placé sur une orbite elliptique de 167 × avec une inclinaison de 64,8°. Le vaisseau parcourt cette orbite en .


title: Voskhod 2

text: Les préparatifs pour la sortie débutent dès que le vaisseau est en orbite. Dans l'espace exigu de la cabine, Leonov enfile à grand peine sa combinaison spatiale et l'équipement dorsal avec l'aide de Beliaïev. Une heure et demie après le décollage, et alors que le vaisseau boucle sa première orbite, Leonov pénètre dans le sas. Beliaïev referme l'écoutille interne, déclenche la dépressurisation du sas puis l'ouverture de l'écoutille externe.


title: Voskhod 2

text: Leonov émerge prudemment du sas relié à la capsule spatiale par un filin de . Après s'être complètement extrait du sas, il est ébloui par le Soleil. Il signale qu'il parvient néanmoins à discerner les montagnes du Caucase. Il enlève le capuchon de l'optique de la caméra fixée à l'extérieur sur le sas qui filme l'événement. Puis il tente d'effectuer des photos avec son appareil, attaché à sa combinaison, mais ne parvient pas à appuyer sur le déclencheur.


title: Voskhod 2

text: Après avoir flotté une dizaine de minutes dans l'espace et s'être éloigné jusqu'à 5 mètres du vaisseau, il entame les manœuvres pour réintégrer le vaisseau. Il est prévu qu'il rentre les pieds devant pour pouvoir se réinstaller dans son siège sans avoir à effectuer une culbute dans le sas car le diamètre de celui-ci ne le permet théoriquement pas. Mais il se rend compte alors que sa combinaison s'est tellement dilatée que ses mains et ses pieds ne sont plus positionnés dans les gants et les bottes, comme s'il avait rétréci. Il doit faire tomber la pression dans son scaphandre à 0,27 atmosphère pour retrouver un peu de maniabilité mais, contrairement à ce que prévoyait le plan de vol, il se voit contraint de s'introduire dans le sas la tête la première. Une fois dedans, il effectue non sans mal un retournement de sorte à pouvoir refermer l'écoutille extérieure. Il est alors exténué et en nage, son pouls montant à 143 battements par minute et sa température corporelle à 38 degrés. Contrairement aux instructions, il ouvre son casque immédiatement après que le sas soit pressurisé. Sa marche a duré 12 minutes et 9 secondes tandis que l'écoutille externe est restée ouverte 23 minutes.


title: Voskhod 2

text: Deux heures après la sortie de Léonov, le télévision soviétique passe en différé le film de l'expérience.


title: Voskhod 2

text: Une fois Leonov revenu à sa place, Beliaïev déclenche la mise à feu des boulons pyrotechniques de sortie à larguer du sas.


title: Voskhod 2

text: La mission rencontre d'autres problèmes par la suite. L'écoutille s'est en effet mal refermée et l'air de la cabine fuit lentement. Pour compenser cette perte, le système de survie injecte de l'oxygène faisant monter la proportion de celui-ci à plus de 45 % (le système ne permet pas le remplacement de l'azote perdu) : à ce taux, une simple étincelle suffirait à déclencher un incendie. L'équipage effectue différentes manipulations pour abaisser ce taux, apparemment couronnées de succès, puis poursuit son programme d'expériences.


title: Voskhod 2

text: Toutefois, alors que le vaisseau entame sa treizième orbite, Beliaïev signale que la pression dans les réservoirs d'air est tombée de manière anormale de 75 à 25 atmosphères. Le responsable du système de survie assure alors à l'équipage qu'il dispose de suffisamment d'air pour tenir au moins jusqu'à la , prévue pour la rentrée atmosphérique du vaisseau. La mise à feu des rétrofusées, pour freiner le vaisseau et initier la séquence de retour sur Terre, est déclenchée de manière automatique, comme prévu. Toutefois, rien ne se passe : apparemment, le système d'orientation qui est piloté par un senseur solaire n'est pas parvenu à orienter correctement le vaisseau et un mécanisme de sécurité a bloqué la mise à feu des rétrofusées.


title: Voskhod 2

text: Après consultation de son équipe, Korolev, responsable du programme spatial soviétique, décide que les cosmonautes utiliseront le système manuel, qui repose sur le périscope Vzor. Les ingénieurs au sol calculent rapidement les coordonnées qui doivent être utilisées par l'équipage pour orienter le vaisseau dans la bonne direction. Pour pouvoir utiliser Vzor dans la cabine exiguë, Beliaïev doit se placer en travers des sièges tandis que Leonov positionné sous son propre siège le maintient fermement. Le vaisseau est réorienté correctement mais la mise à feu des rétrofusées n'est déclenchée que 46 secondes plus tard pour permettre aux deux cosmonautes de réintégrer leurs sièges, afin que le centre d'inertie du vaisseau soit conforme aux calculs. Ce délai induit un écart dans la trajectoire et le vaisseau ne se dirige pas vers l'endroit prévu. Par ailleurs, comme cela a été le cas au cours de plusieurs missions précédentes, le module de service et le module de descente ne se séparent pas immédiatement. Le vaisseau suit une trajectoire différente de celle prévue et les cosmonautes subissent durant plusieurs secondes une décélération de .


title: Voskhod 2

text: Le vaisseau touche finalement le sol sans encombre mais il n'est repéré que quatre heures plus tard par l'équipage d'un hélicoptère qui a aperçu son parachute de couleur rouge. Du fait des difficultés rencontrées pendant la descente, il s'est posé à du site d'atterrissage prévu, entre les villages de Sorokovaya et Shchuchino, à environ au sud-ouest de la ville de Berezniki et à au nord-ouest de la ville de Perm dans les monts Oural.


title: Voskhod 2

text: Il est éloigné de toute zone habitée, au milieu d'une zone de forêt si dense qu'elle rend impossible dans l'immédiat la récupération de l'équipage. Il gèle et la couche de neige atteint d'épaisseur par endroits. Deux équipes de sauveteurs entament un périple pour joindre le Voskhod mais ils n'y parviennent pas lorsque la nuit tombe. Plus tôt dans la journée, des vêtements chauds ont été parachutés aux cosmonautes pour leur permettre d'attendre les secours. Après une nuit très inconfortable, ils sont rejoints par une équipe de sauveteurs partis à ski et qui a mis trois heures pour couvrir . Les dirigeants soviétiques ne voulant prendre aucun risque, ils interdisent une évacuation par hélitreuillage, si bien que l'équipage doit passer une deuxième nuit dans la taïga pour permettre la préparation d'une zone d'atterrissage.


title: Voskhod 2

text: À leur retour à Moscou, les deux hommes sont nommés Héros de l'Union soviétique, ils reçoivent roubles, une voiture de la marque Volga et bénéficient d'un congé de 45 jours. Mais, à la demande des autorités, ils taisent les péripéties survenues lors de la sortie de Leonov puis celles du retour sur Terre. Elles ne seront dévoilées que bien plus tard, lors de la libéralisation du régime.


title: Voskhod 2

text: Moins de trois mois après le vol, le 3 juin, l'américain Edward White réalisera la première sortie extravéhiculaire américaine, d'une durée de 20 minutes. Les capacités du Voskhod s'avérant par ailleurs très limitées, comparées à celles de Gemini, le programme sera abandonné : la mission habitée suivante sera réalisée en 1967 avec le vaisseau Soyouz.


title: Le Comte de Monte-Cristo (film, 1943)

text: Le Comte de Monte-Cristo est un film français en deux parties réalisé par Robert Vernay en 1943, pendant l'Occupation, d'après le roman d'Alexandre Dumas "Le Comte de Monte-Cristo". Robert Vernay tourna une seconde adaptation, sortie en 1954.


title: Le Comte de Monte-Cristo (film, 1943)

text: Marseille, 1814. Le trois-mâts "Le Pharaon", appartenant à l'armateur Morel, revient d'un voyage commercial aux Indes. Le lieutenant Edmond Dantès, en a pris le commandement après la mort du capitaine Leclerc. Le poste aurait dû revenir au second Caderousse, mais l'équipage n'a pas voulu de cet officier toujours ivre. Celui-ci en a conçu un vif ressentiment envers Dantès. À peine débarqué, Dantès va rejoindre sa fiancée, Mercédès...


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Guibord s'en va-t-en guerre est un film québécois réalisé par Philippe Falardeau sorti le . Il met en vedette Patrick Huard, , Suzanne Clément et Clémence Dufresne-Deslières.


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Le député indépendant de Prescott-Makadewà-Rapides-aux-Outardes, une immense circonscription du nord du Québec, Steve Guibord (Huard), détient la balance du pouvoir à la Chambre des communes du Canada alors que cette dernière s'apprête à voter l'entrée du pays dans une guerre. Accompagné de sa femme (Suzanne), de sa fille (Dufresne-Deslières) et de son stagiaire haïtien (Exantus), il parcourt sa circonscription pour tâter le pouls de ses commettants sur cette question.


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Ceux-ci sont cependant plus préoccupés par les enjeux locaux : une mine fonctionnant au ralenti, l'industrie forestière qui empiète sur les territoires autochtones et suscite leur animosité. Le député se voit offrir un ministère par le premier ministre conservateur en échange de son vote positif, mais les Libéraux ont leurs propres stratégies pacifistes. La propre famille du député est divisée sur la question de la guerre et se joint aux pressions sur celui-ci.


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Le film a été projeté devant environ à la de Locarno ainsi qu'en plein air au stade olympique de Montréal le lundi . D'après "La Presse", il y a obtenu un bon accueil.


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Le film est décrit par la critique comme étant une satire politique efficace. Les critiques françaises sont globalement séduites par ce film, plusieurs critiques attribuant trois ou quatre étoiles au film, bien qu'il soit "trop spécifique pour être vraiment exportable en France"


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Le film connaît un bon départ et se hisse au huitième rang du "box-office" québécois malgré une sortie limitée à sept salles de Montréal et Québec. Il engrange des revenus estimés à ($), obtenant la seconde meilleure moyenne par écran de la semaine avec , dépassé seulement par "Seul sur Mars". Ses bons résultats l'amènent à être diffusé sur plus de 70 écrans, ce qui permet au film de réaliser après quatre semaines d'exploitation un cumulatif de plus de 424 000 $ au Québec.


title: Guibord s'en va-t-en guerre

text: Sorti en France sur une soixantaine d'écrans, le film réalise un total de 37 000 entrées et des recettes de 165 000 $.


title: Nos souvenirs brûlés

text: Audrey et Brian menaient une vie tranquille et sans histoires : onze ans de mariage, deux enfants, le confort et la sécurité assurés, aucun souci à l'horizon. Mais, un jour, tout s'écroule :


title: Nos souvenirs brûlés

text: Brian meurt, victime d'un acte de violence gratuite. Encore sous le choc, Audrey se tourne instinctivement vers le meilleur et plus ancien ami de son mari, Jerry Sunborne. Un homme qu'elle jugeait infréquentable, et dont elle comprenait à peine que Brian continue à le fréquenter.


title: Nos souvenirs brûlés

text: Mais, aujourd'hui, face au vide laissé par la mort de Brian, Jerry l'accro, le paumé, lui apparaît comme une planche de salut, un ultime lien avec le disparu. Audrey l'invite à s'installer dans une chambre attenante au garage, avec l'espoir qu'il l'aidera, ainsi que ses enfants, à reprendre une vie normale. Engagé dans un difficile combat contre la drogue, Jerry accepte la proposition. En devenant le confident et l'ami d'Audrey et le père de substitution des jeunes Harper et Dory, il hérite de nouvelles responsabilités et développe au fil des jours des ressources insoupçonnées. Entre deuil et déni, Audrey et Jerry s'efforcent tant bien que mal de se porter secours.


title: Nos souvenirs brûlés

text: Le film est sorti le dans 1142 salles de cinéma aux États-Unis et au Canada et a rapporté durant son week-end d'ouverture et s'est classé à la . Le film a rapporté au total $ dont $ sur le territoire américain.


title: Nos souvenirs brûlés

text: Le film a reçu généralement des critiques positives. Selon le site Rotten Tomatoes 64 % des 117 critiques sont favorables. Sur Metacritic, il a obtenu une note moyenne de 63 sur 100, sur la base de 30 critiques.


title: Nos souvenirs brûlés

text: Grâce à sa prestation, Halle Berry remporte un prix lors du festival Palm Springs, de 2008, elle est également nommée dans la catégorie "Outstanding Actress" lors des Image Awards. Micah Berry, qui interprète son fils à l'écran, remporte le "Young Artist Awards" pour la meilleure performance chez un jeune acteur.


title: François Barbeau

text: François Barbeau, né à Montréal au Canada le , est un homme de théâtre et costumier de cinéma québécois. Il est décédé dans son sommeil dans la nuit du 27 au .


title: François Barbeau

text: François Barbeau étudie le dessin au Collège Sir Georges Williams, puis la Coupe et la Couture chez Cotnoir Caponi. Premier contact avec le théâtre: il travaille pendant cinq ans pour le service des parcs de la Ville de Montréal avec la Roulotte, dont Paul Buissonneau est l'animateur, et où il signe les costumes de plusieurs productions dont "Pierre et le Loup", "Le Soldat et le Briquet", "Barbe bleue", "Orion, le tueur". Il devient ensuite l'assistant de Robert Prévost et fait son entrée au Théâtre du Rideau vert. Entre 1956 et 1961, il travaille aux ateliers du Théâtre de Quat'Sous où il crée les costumes d'une trentaine de pièces dont "Mademoiselle Jaire de Ghelderode", mise en scène par Jean Richard. En 1961, le Conseil des Arts du Canada lui décerne une bourse avec laquelle il effectue un voyage d'études d'un an en France, en Italie et en Angleterre. De retour à Montréal, il travaille pour différentes troupes de la métropole et devient le concepteur de costumes attitré du Théâtre du Rideau Vert. En 1962, il est nommé professeur à l'École nationale de théâtre où il occupera, à partir de , le poste de directeur de la section scénographie. La même année, il crée les costumes du film "Kamouraska", réalisé par Claude Jutra; ce film lui vaudra l'Emmy Award du meilleur directeur artistique. Le film de Gordon Sheppard "Eliza's Horoscope" lui vaudra un second Emmy Award, également pour la meilleure direction artistique.


title: François Barbeau

text: Il travaille également avec la Batsheva Dance Company, une compagnie de danse contemporaine israélienne. En 1979, François Barbeau reçoit le prix Victor-Morin, décerné par la société Saint-Jean-Baptiste de Montréal. L'année suivante, il crée les costumes du film "Atlantic City" de Louis Malle et, quelques années plus tard, ceux du "Tartuffe", réalisé et interprété par Gérard Depardieu d'après un spectacle monté par Jacques Lassalle pour le Théâtre national de Strasbourg (1984). François Barbeau avait déjà collaboré à un spectacle de Jacques Lassalle en signant les costumes de la pièce de Maxime Gorki "Les Estivants", présentée pour la première fois à la Comédie-Française en .


title: François Barbeau

text: Selon Renée Noiseux-Gurik, « son œuvre (...) ne s'appuie pas seulement sur une parfaite connaissance des modes, de la coupe et de la création de personnages, mais aussi sur l'utilisation, voire la fabrication des tissus ».


title: François Barbeau

text: Le fonds d'archives de François Barbeau est conservé au centre d'archives de Montréal de Bibliothèque et Archives nationales du Québec.


title: Dangereuse Séduction (film, 2000)

text: Dangereuse Séduction (titre original : "Whatever It Takes") est un film américain réalisé par David Raynr. Il est sorti en 2000.


title: Dangereuse Séduction (film, 2000)

text: Ryan est amoureux de la fille la plus sexy du lycée, Ashley Grant. Chris, quant à lui, tente d'user de son talent de séduction pour séduire la belle et intelligente Maggie, qui lui résiste.


title: Dangereuse Séduction (film, 2000)

text: Le destin réunit alors ces deux jeunes garçons : Maggie est l'amie d'enfance de Ryan, et Chris n'est nul autre que le cousin d'Ashley. À l'approche du bal de promo, ils choisissent de s'aider mutuellement afin de parvenir à les conquérir. Mais ce ne sera pas simple...


title: Immigration arabe au Brésil

text: Les immigrants arabes et assyriens installés au Brésil arrivèrent d'origines variées : Syrie, Liban, Irak, Palestine, Égypte. Ils étaient donc constitués de peuples sensiblement différents, mais qui partageaient des fondements communs tels que la langue (toutefois parlée sous forme de dialectes dérivés de l'arabe) et la culture.


title: Immigration arabe au Brésil

text: Les peuples arabes émigrèrent surtout pour des raisons religieuses et socioéconomiques liées à l'organisation foncière de leurs pays d'origine.


title: Immigration arabe au Brésil

text: Au début du , le premier grand groupe arabe à s'installer au Brésil est composé de juifs du Levant et du Maghreb. Puis, l'arrivée des centaines de familles de juifs marocains a suivi s'est établi à Rio de Janeiro et Belém. Contrairement à la première vague, on sait que la cause de leur émigration était le contexte dans leur pays d'origine. Bien que la guerre hispano-marocaine de 1859 ait pu l'accélerer, leur départ est dû aux conséquences de la diminution d'opportunités économiques. En effet, les marchands musulmans devenaient de plus en plus xénophobes et pourvus de ressentiment à leur égard pour leurs liens commerciaux avec les Français.