title: Backlash (2020)

text: À Money in the Bank, Braun Strowman conserve son Championnat Universel en battant Bray Wyatt. Le 15 mai à "SmackDown", Braun Strowman fait équipe avec le nouveau "Mr. Money in the Bank", Otis. Ensemble, ils battent The Miz et John Morrison dans un Tag Team match. La semaine suivante à "SmackDown", Strowman bat The Miz. Après le match,


title: Backlash (2020)

text: John Morrison défie Strowman dans un "2-on-1 Handicap Match" pour le titre Universel à Backlash, ce que ce dernier accepte.


title: Backlash (2020)

text: À Money in the Bank, Asuka a vaincu Carmella, Shayna Baszler, Dana Brooke, Lacey Evans et Nia Jax pour remporter le Money in the Bank


title: Backlash (2020)

text: féminin. Lors de l'épisode de "Raw" du 11 mai, la nouvelle "Mrs Money in the Bank" Asuka devient également la nouvelle championne féminine de "Raw", titre abandonné par Becky Lynch après l'annonce de sa grossesse. Le 25 mai à "Raw", Nia Jax remporte un "Triple Threat Match" en battant Natalya & la championne féminine de "NXT", Charlotte Flair, lui permettant de devenir aspirante n°1 au titre féminin de "Raw" à Backlash.


title: Backlash (2020)

text: Le 13 mars à "SmackDown", Jeff Hardy effectue son retour en battant King Corbin. Le 8 mai à "SmackDown", Hardy confronte Sheamus avant d'attaquer ce dernier en lui portant son "Whisper in the Wind", un "Twist of Fate" et sa "Swanton Bomb". Le 22 mai à "SmackDown", il bat Sheamus & se qualifie pour les demi-finales du tournoi, désignant le prochain champion Intercontinental laissait vacant par Sami Zayn. Le 29 mai à "SmackDown", il est arrêté par les forces de l'ordre, suspecté d'être responsable de l'accident d'Elias qui s'est déroulé dans le parking, ce qui l'élimine du tournoi désignant le prochain champion Intercontinental. Plus tard dans la soirée, il distrait Sheamus durant son match face à Daniel Bryan, le faisant perdre. À la fin du match, il attaque ce dernier qui parvient à prendre la fuite.


title: Backlash (2020)

text: Le 25 mai à "Raw", Apollo Crews remporte le titre des États-Unis, pour la première fois de sa carrière, en battant Andrade. Le 8 juin à "Raw", l'ancien champion remporte un "Triple Threat Match" en battant Kevin Owens & Angel Garza, lui permettant de devenir aspirant n°1 pour le titre des États-Unis à Backlash.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: La cosmologie cyclique conforme (CCC), en , est un modèle cosmologique dans le cadre de la relativité générale, avancé par le physicien théoricien Roger Penrose, lauréat du prix Nobel de physique 2020. Dans la CCC, l'Univers se réitère à travers une série de cycles infinis, l'infinité temporelle future de chaque itération précédente étant identifiée à la singularité du Big Bang suivant. Roger Penrose affirme que .


title: Cosmologie cyclique conforme

text: La construction fondamentale de Roger Penrose consiste à relier une suite infinie d'espaces-temps ouverts pour la métrique de Friedmann-Lemaître-Robertson-Walker (FLRW), chacun représentant un Big Bang suivi d'une expansion future infinie. Roger Penrose remarque que la limite conforme passée d'une copie de l'espace-temps FLRW peut être à la limite conforme future d'une autre, après un redimensionnement conforme approprié. En particulier, chaque mesure individuelle de FLRW formula_1 est multipliée par le carré d'un facteur conforme formula_2 qui s'approche de zéro à l'infini temporel, effectivement la future frontière conforme à une hypersurface régulière conforme (qui est semblable à l'espace s'il y a une constante cosmologique positive, comme on le croit actuellement). Le résultat est une nouvelle solution aux équations d'Einstein, que Roger Penrose prend pour représenter l'univers entier, et qui est composée d'une séquence de secteurs que Roger Penrose appelle (en ).


title: Cosmologie cyclique conforme

text: L'hypothèse de la cosmologie cyclique conforme exige que toutes les particules massives finissent par disparaître de l'univers, y compris celles qui seraient alors trop éloignées de toutes les autres particules pour s'annihiler avec elles.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: Comme le souligne Roger Penrose, la désintégration des protons est une possibilité envisagée dans diverses extensions spéculatives du modèle standard, mais elle n'a jamais été observée. En outre, tous les électrons doivent également se désintégrer, ou perdre leur charge et/ou leur masse, ce qu'aucune spéculation conventionnelle ne permet.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: Une autre possibilité pour que l'univers termine sans masse est que toute la matière de l'univers soit finalement absorbée par des trou noirs et transformée en photons sans masse par évaporation des trous noirs au bout de l'ordre de 10 années.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: La caractéristique significative de cette construction, pour la physique des particules, est que, puisque les bosons obéissent aux lois de la théorie quantique invariante conforme, ils se comporteront de la même manière dans les éons rééchelonnés que leurs anciens homologues du FLRW (classiquement, cela correspond à des structures en cône de lumière préservées dans le cadre d'un rééchelonnement conforme). Pour ces particules, la frontière entre les éons n'est pas du tout une frontière, mais juste une surface semblable à l'espace qui peut être traversée comme n'importe quelle autre. Les fermions, en revanche, restent confinés à un éon donné, offrant ainsi une solution pratique au paradoxe de l'information du trou noir ; selon Roger Penrose, les fermions doivent être irréversiblement convertis en rayonnement lors de l'évaporation du trou noir, pour préserver la finesse de la frontière entre les éons.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: Les propriétés de courbure de la cosmologie de Roger Penrose conviennent également à d'autres aspects de la cosmologie. Tout d'abord, la frontière entre les éons satisfait l', fournissant ainsi un certain type de passé, de faible entropie, comme l'exigent la mécanique statistique et l'observation. Deuxièmement, Roger Penrose a calculé qu'une certaine quantité de rayonnement gravitationnel devrait être préservée à travers la frontière entre les éons. Roger Penrose suggère que ce rayonnement gravitationnel supplémentaire pourrait être suffisant pour expliquer l'accélération cosmique, observée sans faire appel à un champ de matière d'énergie noire.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: En 2010, Roger Penrose et publient une préimpression d'un article affirmant que les observations de température du fond diffus cosmologique (FDC) faites par l' observatoire spatial Wilkinson Microwave Anisotropy Probe (WMAP) et l'expérience BOOMERanG permettaient d'identifier des cercles concentriques de faible variance par rapport aux simulations basées sur le modèle Lambda-CDM de cosmologie, invoquant des résultats à .


title: Cosmologie cyclique conforme

text: Toutefois, la signification statistique de la détection revendiquée est contestée depuis lors. Trois groupes ont indépendamment tenté de reproduire ces résultats, mais ont constaté que la détection des anomalies concentriques n'était pas statistiquement significative, dans la mesure où les données ne faisaient pas apparaître plus de cercles concentriques que dans les simulations Lambda-CDM.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: La raison du désaccord est retracée jusqu'à la question de comment construire les simulations qui sont utilisées pour déterminer l'importance : les trois tentatives indépendantes de répéter l'analyse ont toutes utilisé des simulations basées sur le modèle standard Lambda-CDM, tandis que Roger Penrose et Vahe Gurzadyan ont utilisé une approche non standard et non documentée.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: En 2013, Vahe Gurzadyan et Roger Penrose publient la suite de leurs travaux en introduisant une nouvelle méthode qu'ils appellent la (non basée sur des simulations) dans laquelle les données WMAP sont directement analysées ; en 2015, ils publient les résultats de l'analyse des données de Planck confirmant celles de WMAP, y compris la répartition inhomogène de ces structures dans le ciel.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: Dans un article publié le , Daniel An, , Pawel Nurowski et Roger Penrose présentent une analyse continue des données du FDC, car il leur semble que . Ils suggèrent également que ces anomalies pourraient être des , les signaux résiduels provenant de . La version originale de leur article affirmait qu'un emplacement en mode B trouvé par l'équipe BICEP2 est situé à l'un de ces points Hawking ; cette affirmation a été retirée dans une mise à jour ultérieure. Une analyse ultérieure révèle que ces anomalies n'étaient pas statistiquement significatives.


title: Cosmologie cyclique conforme

text: En 2015, Vahe Gurzadyan et Roger Penrose discutent également du paradoxe de Fermi, la contradiction apparente entre le manque de preuves mais les estimations de haute probabilité de l'existence de civilisations extraterrestres. Dans le cadre de la cosmologie cyclique conforme, le fond micro-onde cosmique offre la possibilité de transférer des informations d'un éon à l'autre, y compris des signaux intelligents dans le cadre du concept de .


title: Immeubles 860 et 880 Lake Shore Drive

text: Les immeubles 860 et 880 Lake Shore Drive sont deux tours d'appartements en acier et en verre situées sur la portion nord de Lake Shore Drive, autoroute longeant la rive du lac Michigan à Chicago, dans l'État de l'Illinois. Ils ont été inscrits sur la liste des Chicago Landmarks le par la ville de Chicago.


title: Immeubles 860 et 880 Lake Shore Drive

text: Ces tours de 26 étages et de haut, construites de 1949 à 1951 par l'architecte de renom Ludwig Mies van der Rohe furent surnommées « les immeubles de verre » ( en anglais). À l'origine, le financement connut quelques difficultés et fut refusé par des investisseurs comme Baird & Warner qui trouvèrent le projet trop radical.


title: Immeubles 860 et 880 Lake Shore Drive

text: Bien qu'elles ne fissent pas l'unanimité à l'époque de leur construction, ces tours, emblématiques du Style international ont par la suite été beaucoup copiées et ont depuis acquis valeur de modèle. Leur verticalité, la stricte orthogonalité de leur ossature en acier, leurs murs-rideau (la marque de fabrique de l'architecte) et l'absence totale d'ornementation incarnent une certaine idée de la modernité. L'approche de Mies van der Rohe était minimaliste. Son slogan était « moins, c'est plus » (ou « moins, c'est mieux » - en anglais) et lui-même qualifiait son architecture de « peau sur des os » ( en anglais).


title: Immeubles 860 et 880 Lake Shore Drive

text: En 2007, les architectes Krueck & Sexton de Chicago, en collaboration avec les architectes du patrimoine Harboe Architects et le bureau d'étude structurelle Wiss Janney Elsterx, ont été retenus pour rénover les tours et identifier les interventions prioritaires. La précédente rénovation avait manqué de fidélité historique et l'équipe a été chargée de rétablir le principe d'éclairement des halls avec les verres translucides d'origine, de remettre en état l'esplanade, de remplacer certaines dalles calcaires et de repeindre la structure en noir.


title: Club des 13 (cinéma)

text: Le Club des 13 est un groupe de 13 personnalités du cinéma français qui s'est formé en 2008, à l'initiative de la réalisatrice Pascale Ferran. Il a rédigé un rapport, intitulé "Le milieu n'est plus un pont mais une faille", qui dénonce les difficultés croissantes de financement et de distribution en France des films dit « du milieu ».


title: Didier Bivel

text: Il étudie le cinéma à l'université de Paris 8, avec d'autres étudiants il réalise plusieurs courts métrages dont "Juliette", "La Nuit des corps", "Comme les autres" et "Bas de plafond". Il complète aussi sa formation en participant à des tournages avec des réalisateurs tels que Maurice Pialat, Jean-Henri Roger et Tony Gatlif.


title: Club des 13 (cinéma)

text: Le rapport définit ces films comme étant à la fois grand public et à prétention artistique (autrement dit : ni à ambition uniquement commerciale, ni à très petit budget). Pascale Ferran évoque les noms des réalisateurs François Truffaut, Jacques Demy et Alain Resnais pour expliciter ce qu'elle entend par « réalisateurs du milieu ».


title: Didier Bivel

text: En 2013, il réalise "15 jours ailleurs" sur le sujet du burn-out avec Didier Bourdon et Judith Chemla.


title: Didier Bivel

text: En 2015, il réalise "Baisers cachés", un téléfilm sur l'homophobie ; à ce jour, ce film a été diffusé en Allemagne, en Belgique, en France et en Suisse. La diffusion sur France 2 a lieu le 17 mai 2017, suivie d'un débat animé par Julian Bugier avec les comédiens, des jeunes, des parents et représentants d'associations.


title: Anémone sauvage

text: L'anémone sauvage ("Anemone sylvestris" L.), à ne pas confondre avec l'anémone des forêts ou anémone printanière des forêts, est une plante de lisière ou de pleine lumière, vivace, de la famille des renonculacées, du genre des anémones.


title: Anémone sauvage

text: Là où elle est présente, elle peut former des tapis denses constellés de fleurs blanches au printemps.


title: Anémone sauvage

text: Des variétés horticoles existent (comme "Anemone sylvestris 'Grandiflora"') qui pourraient éventuellement contribuer à une pollution génétique des souches sauvages.


title: Anémone sauvage

text: L'anémone sauvage apprécie les sols plutôt calcaires,secs et bien drainés à légèrement frais, sur les lisières, dans les clairières, des sous-bois clairs ou en pleine lumière des pelouses calcicoles, jusqu'à d'altitude.


title: Anémone sauvage

text: C'est une espèce continentale présente en Europe centrale et de l'Est jusqu'au sud de la Suède et au Caucase, et plus à l'est jusqu'en Asie occidentale et septentrionale. Elle a souvent été transplantée de son habitat naturel dans des jardins. Elle supporte la fauche tardive automnale, et est peu sensible au feu en hiver.


title: Anémone sauvage

text: En France, l'espèce s'est fortement raréfiée au cours du . L'essentiel des populations est aujourd'hui présent en Picardie (Oise, Somme et surtout département de l'Aisne). D'autres populations sont présentes en Champagne-Ardenne, Lorraine, Alsace et Bourgogne.


title: Anémone sauvage

text: C'est une espèce protégée en France où elle résiste mal à la concurrence et à la disparition de son milieu (mise en culture ou boisement artificiel) car elle est dans ce pays en limite de son aire de répartition. Elle est sur liste rouge en Suisse où elle est très rare (quelques stations au nord du pays, dans le canton de Schaffhouse, avec des données douteuses pour l’Argovie. Elle bénéficie en Suisse d'une protection intégrale.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Arcanum : Engrenages et Sortilèges ("" en version originale) est un jeu vidéo de rôle développé par Troika Games et édité en sur PC par Sierra Entertainment.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: L’histoire du jeu se déroule sur le continent fictif d’"Arcanum" et est centrée sur un conflit opposant les peuples d’"Arcanum" à un magicien déchu, désireux de mettre fin à toute forme de vie présente sur le continent. Seul rescapé de l’attentat contre le Zéphyr, le joueur devra démêler les complots à son encontre et trouver les réponses aux intrigues qui tourmentent le monde d"Arcanum".


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Une particularité du monde d’"Arcanum" est le croisement improbable de la magie et de la technologie, propre aux mondes "steampunk". En effet, l’histoire prend place pendant la révolution industrielle, alors que l’utilisation de la magie est en régression. Il sera ainsi nécessaire que le joueur choisisse son camp. Soit le joueur choisit le camp de la magie, au risque de ne plus pouvoir utiliser de technologie, ou bien il choisit le camp de la technologie, au risque de ne plus pouvoir utiliser la magie.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Malgré le nombre important de bugs dont souffre le jeu, il fut globalement bien reçu par la critique pour son côté novateur et la non-linéarité de l’aventure. Premier titre de Troika Games, il est néanmoins un succès commercial avec vendues et une recette de 8,8 millions de dollars.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: La magie et la technologie sont deux disciplines qui s’opposent constamment sur les terres d’"Arcanum". Naturellement contraires l’une de l’autre, elles sont néanmoins maîtrisées et pratiquées par les trois principales races dominant "Arcanum" : les Elfes, pour qui la magie est un art sacré, les Nains, inventeurs de la machine à vapeur, et les humains, qui sont versés dans les deux disciplines. Bien que les Humains aient longtemps étés versés dans les arts de la magie, privés de la technologie que les Nains gardaient jalousement pour eux, l’un de ces derniers livrera finalement les secrets de la machine à vapeur à un Humain, Gilbert Bastien. Bastien sut rapidement tirer profit de cette invention, et en la mettant à disposition de tous, il lancera la révolution industrielle du continent.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Les magiciens humains, voyant la technologie comme une absurdité tout comme une menace pour leurs arts, s’opposèrent à son utilisation. Les technologistes, de plus en plus nombreux, refusèrent de freiner l’industrialisation du pays, à la vue des avantages indéniables qu’elle pouvait leur apporter. Les tensions entre les deux communautés, de plus en plus vives, déboucheront sur une guerre civile et la fragmentation du royaume. C’est dans un contexte de restructuration que le héros fera son apparition.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Le jeu débute par le crash du Zéphyr, un zeppelin de luxe, en route de Caladon à Tarante, à la suite d'un assaut aérien de biplans. Un des passagers, dénommé Priscillien Crêterousse, remettra une chevalière en argent au joueur avant de décéder, le chargeant de retrouver « le garçon ». Le joueur, seul rescapé de l’accident, est alors abordé par Virgile, un ecclésiastique qui le prend pour « l’être réincarné » des écrits prophétiques de la religion Panarï.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Ensemble, ils se rendront à la proche ville de Tristes Collines, où le mentor de Virgile leur donnera des instructions. Puis, le joueur partira explorer les terres d’"Arcanum", dans le but de comprendre pourquoi le Zéphyr fut attaqué et des assassins engagés pour le tuer. Au long d’un long périple qui le fera voyager au cœur des Mines du Mont Noir (un ancien clan des Nains), dans un village elfique dénommé Qintarra et dans la cité abandonnée de Vendigroth, le héros parviendra finalement à rejoindre le Néant.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Le "gameplay" d’"Arcanum" reprend les bases des jeux de rôles classiques, mais les enrichit en proposant à la fois une très grande liberté d’action, ainsi qu’une dichotomie entre le monde des magiciens et des technologistes. Le joueur peut choisir d’incarner l’une des huit races disponibles : Humain, Nain, Elfe, demi-Elfe, Gnome, Halfelin, demi-Orque, demi-Ogre. Le choix de la race, des antécédents du joueur, de sa doctrine (magicien, technologiste ou neutre) de son alignement (personnage bon ou mauvais) et dans une moindre mesure, de sa classe (guerrier, voleur, mécanicien, archer, etc.), auront tous une influence prépondérante sur les possibilités d’évolution du joueur au cours de l’aventure et sur les réactions initiales des PNJ. Par exemple, les magiciens se verront refuser l’entrée dans les magasins technologistes, tandis qu’un joueur d’alignement Bon sera automatiquement menacé par les PNJ d’alignement Mauvais. Certains facteurs tels que la race du joueur et son degré de Charisme peuvent également conditionner la réaction initiale des PNJ.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: La trame du jeu évolue de façon à donner une très grande liberté d’action au joueur. Bien que la quête principale soit là pour dicter le chemin que le joueur doit suivre, celui-ci a tout le loisir de découvrir les villes et régions qu’il visite grâce aux nombreuses quêtes secondaires que lui proposent les PNJ. Bien que ces quêtes n’aient souvent aucun lien avec la quête principale, celles-ci lui permettent de découvrir le monde d’"Arcanum" et ses intrigues. Le joueur sera amené à explorer un très vaste territoire et visiter 9 villes principales et environ 76 lieux. La liberté de voyage est totale et des moyens de transport (ferroviaires et maritimes) permettent de se déplacer sur de très grandes distances en peu de temps.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: La magie et la technologie sont deux éléments prépondérants dans l’univers d’"Arcanum", mais ce sont deux disciplines antagonistes. Le joueur a le choix d’élaborer un personnage lié à la magie ou à la technologie, en se spécialisant dans les 16 écoles de magie ou dans les 8 disciplines de technologie. Un personnage mixte peut être envisagé, mais étant donné le peu de points de compétence disponibles (seulement 65 à dépenser dans les 80 sortilèges et 56 schémas, plus les compétences de base), l’édition de la feuille de personnage se révèlera difficile. Qui plus est, la magie et la technologie ayant tendance à s’opposer, le personnage ainsi conçu ne pourra pas bénéficier des bonus attribués aux magiciens purs et technologistes purs. Il est également possible d’élaborer un personnage neutre, qui pourra utiliser à la fois des objets magiques et technologiques, bien qu’ils ne pourront pas être employés au maximum de leurs capacités.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Un personnage technologiste a la particularité de pouvoir créer ses propres mécanismes, objets et antidotes à partir d’objets communs. Il apprend de nouveaux schémas au fur et à mesure de sa spécialisation dans l’une des 8 disciplines technologiques, ou en lisant des schémas trouvés dans des coffres ou achetés en villes. Un personnage magicien ne pouvant pas créer ses propres objets et potions, il doit se ravitailler régulièrement auprès de commerçants magiciens.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: "Arcanum" est un RPG se jouant au clavier et à la souris. La souris est employée pour la majorité des actions : déplacements, action, gestion de l’inventaire et communication. Le clavier permet d’utiliser les raccourcis pour contrôler ses compagnons.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Le joueur contrôle son personnage ainsi qu’une troupe de compagnons qu’il pourra recruter au cours de ses voyages. Le jeu se déroule en tour par tour ou en temps réel, suivant les préférences de l’utilisateur. La capacité de transport (inventaire) de chaque personnage est défini par sa force. Toute surcharge entraîne une baisse du nombre de points d’action en combat ainsi qu’un ralentissement des déplacements hors combat, pouvant mener jusqu’à l’immobilisme si la charge est trop lourde pour le personnage.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Les combats font intervenir les armes et sortilèges dont disposent les joueurs. Les attaques magiques ou technologiques reçoivent un bonus proportionnel au degré de spécialisation du personnage dans sa doctrine (le bonus peut se transformer en malus si un magicien tente d’utiliser un objet technologique et vice-versa). De même, les personnages d’une doctrine ressentent une certaine immunité face aux attaques délivrées par un personnage d’une autre doctrine, immunité proportionnelle à leur degré de spécialisation. Ainsi, un magicien pur résistera facilement à un technologiste et vice-versa, tandis qu’un personnage neutre ne pourra bénéficier d’aucune immunité.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Une trop haute spécialisation dans l’une des deux doctrines peut toutefois pénaliser le joueur dans sa capacité à interagir avec son environnement. Par exemple, si le joueur est un mage trop puissant, l’accès aux trains lui sera interdit (car son aura magique risquerait de perturber le fonctionnement des mécanismes) et il ne pourra pas utiliser d’armes à feu ni de grenades (au risque de voir l’arme exploser entre ses mains). L’inverse est également vrai pour les technologistes.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Comme ce fut le cas pour la série ', les développeurs d"Arcanum" ont volontairement introduit de nombreux clins d'œil dans le jeu. Certaines scènes font référence à la culture populaire (tel que le lapin de ""), à des personnalités historiques, aux précédents jeux ' et aux développeurs eux-mêmes, qui ont prêté leur visage pour dessiner les portraits.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Composée par Ben Houge principalement pour quatuor à cordes, la bande sonore d’Arcanum est composée de 21 pistes de deux à trois minutes dans un style classique. La musique a été jouée par Leonid Keylin au premier violon, Kathy Stern au second violon, Vincent Comer à l’alto et Susan Williams au violoncelle, tous de l’orchestre symphonique de Seattle. La musique a été enregistrée dans les locaux de Studio X, à Seattle, en . À ce quatuor s’ajoutent Evan Buehler au marimba et Ben Houge au djembe, bâton de pluie et synthétiseur pour les sonorités additionnelles ajoutées lors du mixage.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Chaque son correspond à une zone du jeu et réciproquement, chaque lieu a sa propre ambiance sonore. Les sons et partitions ont été rendues publiques par Sierra. La bande sonore dure plus de 50 minutes.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: La critique fut déçue par le moteur graphique d’"Arcanum", en retard par rapport aux autres jeux de l'époque : textures pauvres et répétitives, fausse 3D, etc.. En revanche, l'immensité du territoire d’"Arcanum", la profondeur du scénario et la complexité de la feuille de personnage ont été très bien reçus. La liberté d'action et la capacité de l'histoire à évoluer en fonction des actes du joueur sont également des points très positifs, surtout pour un RPG, ce qui vaudra cette remarque de Gamekult : « Au final, on se retrouve donc devant un grand jeu de rôles, une nouvelle référence du genre. ».


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Les choix sonores font l'unanimité des critiques : la musique classique est en accord avec l'univers pré-industriel et des doublages sont de qualité, bien que certains bruitages soient mal rendus. Toutefois, la critique déplore les nombreux bugs et la difficulté mal dosée des combats, qui viennent entacher l'expérience du jeu.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Classé dans la liste des meilleures ventes de jeux vidéo par le NPD Intelect lors de sa sortie, il fut un hit commercial pour Troika Games avec plus de copies vendues et une recette de 8,8 millions de dollars.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Le succès remporté par le jeu s'est traduit par la constitution rapide d'une forte communauté de joueurs, attirée par l'ambiance unique du jeu d'une part, et aussi et surtout par la possibilité de créer des mods. En effet, le jeu est livré avec un éditeur de niveaux et un éditeur de script, qui permettent aux modeurs amateurs de créer leurs propres modules. La documentation fournie sur le fonctionnement interne du jeu a également permis à des programmeurs de créer une pléthore de patchs pour combler les diverses failles du logiciel. Dans un effort d'uniformisation, la plupart de ces patchs seront rassemblés en divers packs correctifs.


title: Arcanum : Engrenages et Sortilèges

text: Le dernier patch officiel en date, la v1.0.7.4, date de 2001 et laisse encore une grande partie des bugs incorrigés. Qui plus est, les problèmes de délais lors de la conception du jeu ont contraint les développeurs à délaisser une partie des ressources du jeu, qui ne furent finalement pas implémentées dans la version commerciale. La communauté est parvenue à extraire le contenu non utilisé des fichiers de ressources, tout en apportant de lourdes améliorations au logiciel. Le patch le plus célèbre est l"', du modeur Drog Black Tooth (RPG Codex), publié en . Ce correctif retire la majorité des bugs et erreurs de script du jeu, restaure les bruitages et artworks non utilisés, améliore la qualité des cartes, restaure 50 % de sprites manquants pour l'animation des personnages, et enfin remplace les musiques par des versions haut débit (tirées du CD de la bande originale). La même personne développera plus tard, en , un patch pour débloquer la limite de résolution du jeu, fixée à 800*600 à l'origine. Ce dernier patch aura nécessité une lourde remise à niveau du moteur graphique.


title: Costumbrismo

text: Le (de l'espagnol « "" », « coutume », « mœurs », « tradition ») est un courant artistique prétendant faire de l'œuvre d'art un reflet fidèle des coutumes et usages sociaux. Le costumbrismo s'étend à l'ensemble des arts ; ainsi, il est possible de parler de tableaux ou de romans "costumbristas". Si l'on peut utiliser le terme de façon transversale en référence à de nombreuses périodes de l'histoire de l'art, on tend cependant à l'appliquer spécifiquement à certains écrivains espagnols à partir du . Cette période marque le début d'une période d'intenses changements sociaux et politiques en Europe et le début du processus de décolonisation vers l'indépendance en Amérique latine . L'art et, spécialement, la littérature costumbrista des pays de l'Amérique latine ont souligné le nationalisme et le traditionnel de leur terre.


title: Costumbrismo

text: Le mouvement artistique du "Costumbrismo" connaît un développement important non seulement en peinture mais surtout dans toute la littérature hispanique. Bien que lié de près au réalisme, le "costumbrismo" ne mène aucune analyse des usages qu'il relate, se limitant à une simple description sans jugement. On parle ainsi fréquemment de « tableau "costumbrista" » pour se référer à l'une de ses manifestations, qu'elle soit ou non picturale.


title: Costumbrismo

text: Le folklore est souvent considéré comme une forme de "costumbrismo". Le travail des artisans fait également partie de ses thèmes de prédilection.


title: Costumbrismo

text: Le costumbrismo est un courant qui exprime l'amour pour l'immédiat, c'est-à-dire pour le présent, l'environnement local et les usages et coutumes de l'époque. La littérature des mœurs décrit une société en transition (colonie - indépendance-république) présentant les circonstances, problèmes et conjonctures des premières années bouleversées du début de la République. Les écrivains costumbristes présentent les frustrations de la classe moyenne montante et de la classe supérieure en déclin (aristocratie).


title: Costumbrismo

text: Parmi les principaux écrivains liés à cette tendance on peut citer Mariano José de Larra, Ramón de Mesonero Romanos, , Fernán Caballero, José María de Pereda, Carlos Arniches, Jacinto Benavente, José Manuel Groot ou encore Ramón de la Cruz.


title: Costumbrismo

text: Le "costumbrismo" eut une influence considérable sur le développement des littératures hispaniques d'Espagne et d'Amérique au cours des . Il a notamment été un outil propagandiste et nationaliste du Mexique du , en diffusant les types populaires raciaux et sociaux.


title: Costumbrismo

text: Le "costumbrismo" en tant qu'école littéraire autonome ne se manifeste qu'au Pérou, car dans la sphère continentale il s'est produit au sein du mouvement romantique, comme en Espagne. Le sens authentique du Costumbrismo au Pérou est d'identifier ou de construire une identité de « le Péruvien », puisqu'il s'agit de la naissance d'une nouvelle république, qui doit être différenciée de la métropole espagnole. Cette recherche s'effectue alors dans les habitudes sociales de la nouvelle classe appelée à détenir le pouvoir et à prendre des décisions : les créoles, les hispano-américains, au détriment de l'aristocratie de l'ancienne métropole. Au Pérou, il faut citer Manuel Ascencio Segura.


title: Le Seigneur de la guerre

text: Le Seigneur de la guerre ("The War Lord") est un film américain réalisé par Franklin J. Schaffner sorti en 1965 dont les acteurs principaux sont Charlton Heston (Chrysagon de la Cruex), Richard Boone (Bors), Rosemary Forsyth (Bronwyn), Guy Stockwell (Draco de la Cruex), James Farentino (Marc), Henry Wilcoxon (Prince Frison).


title: Le Seigneur de la guerre

text: Dans la Normandie du , le chevalier Chrysagon de la Cruex (dont le père autrefois capturé par le chef des Frisons lors d'une attaque avait perdu les terres de sa famille à la suite d'une demande de rançon) reçoit un fief avec pour mission de son suzerain Normand, le duc de Gent, de le défendre avec ses quelques compagnons de guerre (dont son jeune frère, Draco et le fidèle Bors homme d'arme d'expérience et peu bavard qui veille sur lui depuis sa jeunesse). Ce fief, loin d'être un paradis est une région côtière et marécageuse faisant l'objet de raids réguliers de leur voisins Frisons et habitée par des Celtes restés païens malgré les apparences. Dans un premier temps, les habitants sont ravis de cette nouvelle protection.


title: Le Seigneur de la guerre

text: Cependant, Chrysagon, bien que soucieux de rendre justice et d'administrer son fief avec équité finit par provoquer le soulèvement de ses nouveaux serfs, non en voulant appliquer son droit de cuissage, ce qu'ils acceptent faute de pouvoir faire autrement, mais en gardant la jeune et belle épouse, la blonde Bronwyn, dont il s'éprend malgré lui, au lieu de la rendre au mari, Marc, le fils du chef celte. Chrysagon se met alors en tort et entraine aussi la désapprobation de son frère qui n'admet pas cette mésalliance. Il doit en même temps défendre, avec ses hommes d'armes et son fidèle Bors, son nouveau fief contre les raids des pirates frisons, lesquels sont d'autant plus acharnés à sa perte qu'il a capturé sans le savoir le fils de leur chef. Les Celtes ainsi que le bouffon fourbe du Chevalier profitant de cette attaque se sont ralliés aux Frisons. Découvrant cette félonie, Draco tue alors le bouffon en lui décochant une flèche depuis le haut du rempart. Ayant jeté leurs dernières forces dans cette bataille, Chrysagon et sa troupe seront sauvés par Draco parti chercher des renforts auprès de son suzerain. Cependant, Draco en apprenant au Duc que son frère a provoqué une révolte des paysans à cause d'une jeune Celte, s'est fait attribuer le fief. À l'issue de la bataille contre les Frisons, Chrysagon tuera Draco malgré lui, lors d'un duel provoqué par ce dernier.


title: Le Seigneur de la guerre

text: Dans la dernière partie du film, Chrysagon échappe aussi de justesse à la vengeance du mari bafoué, Marc, grâce à son fidèle Bors qui tue celui-ci en le saisissant à cheval et le projetant contre une souche. À l'issue de la bataille, Chrysagon a beaucoup perdu : la confiance du Duc ce qui correspond à la perte de son honneur et de son fief, mais aussi son frère qui semblait être son dernier lien familial. Cependant, il a gagné l'amour de Bronwyn qui est désormais bannie par les siens. Il conserve aussi la confiance et le respect de ses fidèles compagnons d'armes qui reconnaissent toujours en lui leur vrai seigneur. Dans un élan de magnanimité, il décide de rendre le jeune prince frison à son père. Celui-ci reconnaissant, oublie leur rivalité passée et lui offre hospitalité et richesse. Chrysagon décline l'offre pour lui-même mais décide de l'accepter pour sa compagne afin de la sauver de la vindicte des Celtes. Rassuré sur l'avenir de Bronwyn, il décide de prendre la chemin de Gent en compagnie de Bors afin d'implorer la clémence du Duc qu'il avait jusque-là et avec succès, fidèlement servi.


title: Le Seigneur de la guerre

text: Ce film est l'un des plus exacts sur le Moyen Âge, malgré le nom curieux de son héros. Il présente une époque n'ayant pas grand prestige (les films sur le Moyen Âge s'intéressent plutôt à la période s, beaucoup plus chatoyante). Cependant, le minuscule château (en fait une simple tour de guet en pierre) confié au héros est extrêmement réaliste et représentatif des donjons ou "mottes féodales" de l'époque, celle où la féodalité était encore en train de se constituer et d'établir ses règles. La mentalité du temps est très bien restituée. Le scénario prend cependant des libertés avec l'histoire, en sous-entendant notamment que les nobles Normands du sont chrétiens à la différence de la population locale d'origine Gallo-Romaine mêlée aux Francs qui leur est soumise, laquelle continuerait à pratiquer le druidisme comme plus d'un millénaire auparavant. Or, la Gaule a pleinement fait partie de Rome cinq siècles durant. Ses habitants ont à ce titre été christianisés plus de 500 ans avant les Vikings, de qui descendait la noblesse normande du . Autre liberté importante prise avec la réalité historique, le droit de cuissage, auquel plus un historien sérieux ne croit.


title: Le Seigneur de la guerre

text: Les costumes et l'ambiance semi-païenne correspondent bien à tout ce qu'on a pu reconstituer sur ce temps, ainsi que la modestie des effectifs combattants engagés. Les scènes de bataille sont probablement parmi les plus réalistes du cinéma.


title: Le Seigneur de la guerre

text: Époque peu connue du grand public, absence de décors grandioses, moyens modestes, histoire simple mais à références non évidentes pour les non-spécialistes, le film, malgré ses qualités (ou au contraire à cause d'elles), n'a pas connu un grand succès.


title: Reuven Feuerstein

text: Né en 1921, Reuven Feuerstein s'installe en Palestine mandataire en 1945. De 1945 à 1948, il donne des cours à des enfants juifs européens et nord africains, enfants de survivants de l'Holocauste ou éprouvés par la Seconde Guerre mondiale. Il éprouve alors la limite des tests psychologiques reposant sur le "quotient intellectuel", ou QI, qui donnaient des résultats très bas pour ces enfants qui avaient été privés pendant des années de toute expérience au niveau humain. En travaillant avec eux, il prend conscience de leur immense potentiel d'apprentissage. Il retourne alors en Europe pour poursuivre et terminer ses études de psychologie, interrompues par la 2de guerre mondiale, et termine en 1970 sa thèse en Psychologie du développement à l'Université de la Sorbonne, à Paris.


title: Pont Aioi

text: Le pont Aioi (相生橋 en japonais) est un pont situé à Hiroshima au Japon qui enjambe le fleuve Ōta. Sa particularité réside dans le fait qu'il est constitué de deux tabliers perpendiculaires l'un par rapport à l'autre, dont le plus petit partant vers le Sud dessert le parc du Mémorial de la Paix de Hiroshima.


title: Reuven Feuerstein

text: La pédagogie de Reuven Feuerstein repose sur l'idée fondamentale que l'intelligence humaine peut être modifiée et qu'à tout âge, « il est possible de faire obstacle aux limites biologiques en changeant le comportement d'un individu. » Dès le début de son activité de pédagogue, Reuven Feuerstein pose le postulat intuitif de la possibilité de changement de structure du cerveau, modifiant par là même sa structure interne et dépassant des limites "génétiques".


title: Pont Aioi

text: Reconnaissable depuis le ciel par ce plan en « T », c'est pour cette raison que l'équipage du bombardier américain "Enola Gay" le prit pour cible lors du premier bombardement atomique le .


title: Reuven Feuerstein

text: Ce postulat de la possible modification de la structure du cerveau à tout âge, ou modifiabilité cognitive structurale, est le fondement de toute la réflexion développée par Feuerstein sur le potentiel d'apprentissage, et de ses travaux avec des enfants atteints de diverses pathologies (syndrome de Down ou Trisomie 21, etc.).


title: Pont Aioi

text: Finalement, "Little Boy", porté par les vents, explosa à la verticale de l’hôpital Shima, à moins de trois cents mètres au sud-est du pont.


title: Reuven Feuerstein

text: La méthode pédagogique qu'il a développée à partir de ce postulat est centrée sur le concept de médiation, ou l'idée d'"apprendre à apprendre". La médiation est l'action d'un tiers sur une personne pour l'aider à mieux fonctionner sur le plan intellectuel.


title: Pont Aioi

text: L'ouvrage a été reconstruit après la Seconde Guerre mondiale, mais s'est progressivement détérioré. Un nouveau pont a dû être édifié pour remplacer l'ancien en 1983.


title: Reuven Feuerstein

text: - Une méthode d'évaluation du potentiel d'apprentissage, appelée le LPAD (Learning potential assessment device ou Système d'évaluation du potentiel d'apprentissage). Contrairement aux tests psychologiques classiques, cette méthode d'évaluation peut être passée en présence d'un médiateur qui aide la personne à comprendre les questions posées.


title: Reuven Feuerstein

text: - Un programme de formation, le "programme d'enrichissement instrumental ", qui a pour objectif de développer le potentiel d'apprentissage des personnes. Ce programme a permis d'obtenir d'excellents résultats avec des élèves en graves difficultés qui pouvaient au terme de quelques années intégrer des classes normales.


title: Reuven Feuerstein

text: La médiation est une interaction relationnelle qui s'inscrit dans un environnement prenant en compte un sujet apprenant, un objet, une tâche, un médiateur, une situation d'apprentissage. Elle s'organise autour de l'acte d'apprendre. Pour Feuerstein, le meilleur médiateur est « celui qui ressent le besoin de donner un enseignement qui se projette dans le futur. Il présentera donc les objets et les faits de son passé de manière qu'ils soient acceptés, mais feront partie intégrante de la vie de l'enfant pour être ensuite, à la fin, transmis aux générations futures ». Il ajoute qu'« il est très difficile d'indiquer comme étant des médiateurs valables des individus qui n'ont pas fait des choix de valeurs ».


title: Reuven Feuerstein

text: Il a créé en 1992 à Jérusalem le Centre de développement du potentiel d'apprentissage (ICELP).Plusieurs centres appliquent le programme d'enrichissement expérimental et sont reconnus par l'International Centre for Enhancement of Learning Potential de Jérusalem.


title: Olivier Père

text: Olivier Père, né le à Marseille, est un journaliste et critique de cinéma français. Il est aujourd'hui directeur d'Arte Cinéma France et directeur des acquisitions pour Arte France.


title: Olivier Père

text: Nommé en 2008 directeur artistique du Festival international du film de Locarno, il prend ses fonctions le . Il annonce en qu'il les quitte pour assurer la direction d'Arte France Cinéma, en remplacement de Michel Reilhac, à compter du .


title: Liste de Mâ Loango

text: Le Mâ Loango (ou Ma-Loango) est le monarque du royaume de Loango. Par sa réputation de clairvoyance et de prestige, il joue aussi un rôle social dont la fonction première est de maintenir la sécurité et la prospérité du royaume. Le trône est appelé "ntaandji".


title: Liste de Mâ Loango

text: Le roi de Loango exerçait une suzeraineté sur les autres chefs qui lui offraient un tribut de quelques jeunes femmes lors de son intronisation. Ces souverains étaient assistés de quelques potentats influents à qui il déléguait la gestion de l'État :


title: Liste de Mâ Loango

text: On dispose de très peu d'information sur les monarques de Loango. En effet, étant d'essence divine, et selon la tradition, il est formellement interdit au roi de se montrer en public et de regarder la mer. C'est la raison pour laquelle les portraits des anciens souverains sont rares.


title: Liste de Mâ Loango

text: Le titre de Ngangue Mvumba, que portent les souverains signifie :《le devin qui couve》; en comparaison à l’oiseau couvant précautionneusement ses œufs; il est celui dont la puissance et la sollicitude s’étendent au loin et recouvrent tout le royaume. Le mot Ngangue signifie aussi adresse, intelligence. C'est aussi le premier titre rituel du nouveau roi intronisé, celui qui précède le titre de Maloango, qui est le niveau et le degré suprême du roi dans le Royaume Loango.


title: Liste de Mâ Loango

text: Parmi tous ces rois, nombreux d'entre eux n'ont jamais atteint le niveau final de l'initiation sacrale, qui est le degré supérieur du Maloango après être monté sur le trône du Royaume de Loango.


title: Liste de Mâ Loango

text: Fondation du royaume Vili de Loango, à la fin du , par les Buvandji, guerriers et forgerons. Ils arrivent sur Loango, en provenance de Mbanza-Kongo, accompagnés des clans Vilis (les 27 clans primordiaux de Loango). Les neuf rois de cette dynastie résident à Loandjili qui serait également le lieu de leur sépultures.


title: Liste de Mâ Loango

text: Moe Mouéne Bouatou, il régna entre la fin du et le début du . Il a atteint le degré suprême de Maloango; législateur légendaire du Royaume Kongo à Mbanza-Kongo et fut un membre de la lignée royale N'Kata.


title: Liste de Mâ Loango

text: C'est la fin de l'absolutisme royal de la dynastie des Buvandji, la première de Loango. Ils sont chassés du pouvoir à cause de leur autoritarisme et de leurs exactions sur les populations. Il s'ensuit l'établissement de la quatrième dynastie basée sur une théocratie féodale, règne de la fin du xve siècle au début du XVIe siècle.


title: Liste de Mâ Loango

text: Après un interrègne de 7 ans, il monte sur le trône en 1773. Louis de Granpré (1761 - 1846), officier de marine français, assista aux funérailles d'un roi de Loango en 1787. Ce souverain aurait donc régné de 1773 à 1787. Il a atteint le degré de suprême et fut un membre de la lignée royale Kondi.


title: Liste de Mâ Loango

text: Après la mort de Moe Poaty III, la royauté est abolie par la république populaire du Congo de Marien Ngouabi. Elle est restaurée en 1991, lors de la Conférence nationale souveraine.


title: Brancaille

text: La brancaille est une lutte traditionnelle provençale pratiquée jadis dans le sud de la France. Assimilée à la Loucho Libro, qui ressemblait à du Catch, la Brancaille s'en différenciait par l'application de coups, c'est uniquement lorsque les deux combattants se mettaient d'accord sur l'application des coups que la Lucho Libro devenait Lou Brancaille.


title: Brancaille

text: Les combats étaient rapides et violents. Cette lutte qui était pratiquée lors des fêtes, utilisait les coups de pied, de poing, de coude, de genou, de tête, ainsi que les étranglements, les clefs et la frappe au sol. Elle tomba dans la clandestinité après la Seconde Guerre mondiale, mais continua d'être enseignée jusque vers la fin des années 1970.


title: Brancaille

text: Brancaille, Brancaï ou Brancace est le nom provençal d'un saint très populaire dans le sud de la France, "Saint-Pancrace". Neveu de saint Denis, mort martyr en 304 sous Dioclétien, à l’âge de 14 ans, Saint Pancrace (dont le nom, issu du grec, signifie "le plus puissant") fut enterré au cimetière de Calépode à Rome. Il est traditionnellement représenté avec des traits juvéniles. Second des "Saints de Glace" avec Mamert et Gervais, il était à ce titre imploré tous les ans par les agriculteurs et les viticulteurs pour que les cultures en pleine germination soient protégées du gel tardif qui survient certains printemps. Il est également le protecteur des enfants.


title: Brancaille

text: Il est amusant de noter que Saint-Pancrace est appelé San Brancaï en provençal, "brancaï" signifiant boiteux, peut-être est-ce aussi l'une des raisons qui fit que les Provençaux choisirent ce nom pour désigner un combat dont on sortait rarement indemne.


title: Brancaille

text: Certains affirment que ce style de lutte s’appelait à l’origine "pancràci" (pancrace) et aurait été transformé par les paysans et les bergers en celui de Brancaille ou Brancace (Pancrace) à l'étymologie identique pour donner une note de religiosité chrétienne à une tradition culturelle païenne très mal vue des prêtres catholiques. Une façon en quelque sorte de christianiser une coutume ancestrale, comme dans de nombreux autres domaines.


title: Brancaille

text: Une tradition veut que cette forme de combat mêlant la lutte et les percussions, soit apparue avec l'arrivée des Grecs sur les côtes française et la création des villes de Marseille (Massalia) et de Nice (Nikaia) il y a . Pour d'autres, ce serait les Romains qui auraient introduit ce style en Provence, la racine même du nom de cette région française étant issue du latin "provincia" qui signifie que cette contrée était à l'époque une province romaine.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: L'éducation chez les Témoins de Jéhovah est basée sur leur compréhension de la Bible, qui est publiée dans les publications de la société Watchtower. L'obéissance et le respect sont les qualités les plus souvent mise en avant par cette éducation.


title: Liste de personnalités de Vaucluse

text: Cette liste présente des personnes célèbres nées, décédées, vivant ou ayant vécu sur le territoire de l'actuel département de Vaucluse.


title: Haute École du paysage, d'ingénierie et d'architecture de Genève

text: La Haute école du paysage, d'ingénierie et d'architecture de Genève ou HEPIA (anciennement, École d'ingénieurs de Genève ou EIG) est l'un des six établissements genevois rattachés aux hautes écoles spécialisées de Suisse occidentale (HES-SO). HEPIA est née de la fusion entre l'École d'ingénieurs de Lullier et l'École d'ingénieurs de Genève en 2008.


title: Joëlle Proust

text: Joëlle Proust (née en 1947) est une philosophe et directrice de recherche émérite au CNRS. Elle est membre de l'Institut Jean-Nicod et, depuis 2018, du Conseil scientifique de l'Éducation nationale.


title: Lille Métropole Musée d'Art moderne, d'Art contemporain et d'Art brut

text: Le LaM - Lille Métropole Musée d'art moderne, d'art contemporain et d'art brut, anciennement "Musée d'art moderne de Villeneuve d'Ascq" puis "Musée d'art moderne Lille Métropole", est un musée français situé au cœur du parc urbain de Villeneuve d'Ascq dans la métropole lilloise, dans la région Hauts-de-France.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: L'éducation au sein du mouvement comprend des pratiques régulières comme l'assistance aux réunions de la congrégation, l'étude des publications du mouvement et la prédication. Cela implique aussi le refus de célébrer les fêtes religieuses et patriotiques, ainsi que le fait de se séparer d'avec ceux qui ne font pas partie du mouvement.


text: Par la recherche appliquée et les mandats, l'école est en contact permanent avec le monde professionnel. Dans le cadre du programme européen Erasmus, l'école permet aux élèves de faire une partie de leurs études dans une université étrangère.


title: Joëlle Proust

text: Après des études de philosophie et de psychologie à l’université de Provence, elle est agrégée de philosophie (1969), puis entame une carrière d'enseignante dans l'enseignement secondaire, d'abord comme professeure de philosophie au lycée Montgrand de Marseille, de 1969 à 1971, puis professeure de philosophie et de psychopédagogie au lycée Saint-Exupéry de Marseille, de 1971 à 1972.


text: Seul musée en Europe à présenter simultanément les principales composantes de l’art des (art moderne, art contemporain et art brut), son histoire se confond avec celle des donations reçues par la Communauté urbaine de Lille. Conçu dans les années 1970, dans le cadre de la politique nationale d'aménagement des villes nouvelles, le musée a été inauguré en 1983 pour présenter les collections de Roger Dutilleul et de son neveu et héritier Jean Masurel, reçues en donation par la Communauté urbaine en 1979. Le musée reçoit ensuite plusieurs fonds, dont le legs de la bibliothèque de Dominique Bozo en 1994, avant d'accueillir la collection d'art brut de l'Aracine en 1999. De 2006 à 2010, le musée est agrandi et rénové afin de présenter ce nouveau fonds au public.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Cette éducation fait l'objet de critiques de la part d'associations de lutte contre les sectes, de commissions parlementaires et d'ex-membres.


text: Située rue de la Prairie (sur la rive droite du Rhône) (site de l'ancienne École d'ingénieurs de Genève), cette institution publique doit sa création à deux anciens du Collège Calvin. Après avoir poursuivi leurs études au Polytechnicum de Zurich, ces derniers veulent que leur ville d'origine possède une institution capable de former des techniciens. Soutenus par des chefs d'entreprise qui se plaignent du manque d'ouvriers qualifiés, ils lancent, en 1897, une pétition signée par plus de . Devant un tel plébiscite, les autorités cantonales acceptent d'ouvrir une telle institution avec une section de construction et de génie civil et une autre de mécanique appliquée et d'électrotechnique.


title: Joëlle Proust

text: Elle est ensuite assistante de psychologie à l'université d'Alger, de 1974 à 1976. Elle est recrutée à l'automne 1976 comme attachée de recherche du CNRS au Laboratoire d'épistémologie comparative de l'université de Provence. Elle a pour mission de clarifier les mutations du concept de proposition analytique par l'analyse textuelle des œuvres de Kant, Bolzano, Frege et Carnap. Elle soutient en 1985 une thèse d'État intitulée "Analyticité et logique de Kant à Carnap" à l'université de Provence. Ce travail sera récompensé par la médaille de bronze du CNRS. La traduction anglaise de l'ouvrage ("Questions of Form", Minnesota Press) reçoit le prix de l'Association internationale d'histoire et de philosophie des sciences HOPOS.


text: Forte de plus de , la collection du musée comprend notamment et estampes, plus d'un millier de sculptures et objets, près de et une vingtaine d'installations d'art contemporain. Elle compte des œuvres d'artistes majeurs, parmi lesquels Pablo Picasso, Georges Braque, Fernand Léger, Amedeo Modigliani, Paul Klee, Joan Miró ou Alexander Calder, ainsi que le plus important fonds public d'art brut en France.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Les Témoins de Jéhovah n’ont pas d’école confessionnelle ni de cours religieux destinés spécifiquement aux enfants. Ce sont donc aux parents d'assurer l’éducation religieuse de leurs enfants. Cette éducation commence dès la petite enfance, avec des lectures de la bible et des écrits du mouvement, et la participation aux différentes activités des Témoins de Jéhovah : assistance aux réunions, prédication, étude des publications en famille et aux réunions.


text: Le , le Grand Conseil du canton de Genève vote ainsi une loi instituant le Technicum de Genève. Le 24 septembre, 34 étudiants assistent au premier cours. Intégré à l'École des arts et métiers en 1909, il devient l'École supérieure technique en 1951 puis, 10 plus tard, l'École technique supérieure.


title: Joëlle Proust

text: Elle rejoint en 1989 le CREA puis rejoint l'Institut Jean-Nicod en 2000 et depuis lors consacre l’essentiel de son activité à la philosophie de l’esprit. Dans "Comment l’Esprit vient aux bêtes" (1997), elle étudie la nature des capacités perceptives qui doivent être présentes chez un organisme capable de se représenter des états du monde indépendants de ses propres états. Dans "Les animaux pensent-ils ?", elle s’intéresse aux différentes formes de communication et de cognition sociale chez l’animal non-humain. Entre 1990 et 1997, elle collabore avec le psychiatre Henri Grivois et le neuroscientiste Marc Jeannerod à plusieurs projets scientifiques interdisciplinaires portant sur les perturbations de la conscience d’agir dans la schizophrénie, et sur leur retentissement sur la conscience de soi. "La Nature de la Volonté" s’appuie sur des travaux de neuroscience, de psychopathologie cognitive et de robotique pour proposer une analyse naturaliste de la volonté, de la subjectivité et l'identité.


text: Ouvert sur un parc de sculptures de deux hectares, le LaM possède également un espace d'expositions temporaires, une bibliothèque riche de , des ateliers pédagogiques, un auditorium, un restaurant et une librairie-boutique.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: De tendance anabaptiste, les parents ne baptisent pas les nourrissons, car pour eux le baptême doit être volontaire et conscient, à un âge où la personne est en mesure de comprendre l'engagement qu'elle prend. Toutefois, les enfants ont la possibilité de se faire baptiser, s’ils apportent la preuve d'une maturité suffisante et qu’ils désirent devenir des disciples. Ils doivent pour cela s'identifier à des « proclamateurs de la bonne nouvelle du Royaume » en participant régulièrement à l’activité de prédication de porte en porte ou autre, et prendre une part active aux réunions organisées dans la congrégation.


text: Pour l'anecdote, le bâtiment Wenger, situé le long de la rue de Lyon, arbore encore la plaque de l'École technique supérieure. Mais c'est en 1978 qu'il obtint son actuelle dénomination. De 34 élèves à sa création, l'école passe à 422 en 1956, pour culminer à 1269 en 1962 grâce à la construction de nouveaux bâtiments et à la création de nouvelles sections.


title: Joëlle Proust

text: Depuis 2005, l'essentiel de ses travaux est consacré à la métacognition, c'est-à-dire aux aptitudes liées au contrôle et au suivi de sa propre activité cognitive, qu'il s'agisse de perception, de mémoire, de raisonnement ou de résolution de problème. Après avoir dirigé un projet international ESF-Eurocore sur la phylogénèse et l’ontogénèse de la métacognition (2006-2009), elle obtient une bourse du Conseil européen de la recherche grâce à laquelle elle mène un travail interdisciplinaire sur la sensibilité aux normes épistémiques chez l’enfant et l’adulte (projet DIVIDNORM). Le projet vise à élucider l’influence de la culture sur l’existence et la résolution des conflits entre normes épistémiques, telles que vérité vs consensus. Cette équipe réalise des travaux concernant les différences de développement métacognitif entre les jeunes enfants de plusieurs pays. Un ouvrage collectif intitulé "Metacognitive Diversity": "an interdisciplinary approach", rassemble des études anthropologiques, psychologiques et neuroscientifiques.


text: Le bâtiment originel, conçu par l'architecte Roland Simounet, a été inscrit à l'inventaire supplémentaire des monuments historiques en 2000.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Le baptême n'est donc pas réservé à de jeunes enfants, mais à ceux qui ont été capables d’assimiler l’enseignement religieux. Dans la pratique, certains se font baptiser vers l'âge de 10 ans, d'autres beaucoup plus tard. Un enfant peut très bien avoir compris toutes les connaissances élémentaires nécessaires à son baptême, celles-ci étant répétées très fréquemment lors des réunions de la congrégation et lors de l’étude des publications mises à sa disposition.


text: Le , l'entrée en vigueur de la loi et de l'ordonnance sur les hautes écoles spécialisées lui confère le statut de HES. En octobre 1997, l'EIG accueille ses premières volées d'étudiants HES.


title: Joëlle Proust

text: Elle anime depuis Février 2018 le groupe de travail “Métacognition et confiance en soi” du Conseil Scientifique de l’Education Nationale, présidé par Stanislas Dehaene. La collaboration interdisciplinaire menée dans le groupe entre théoriciens de la métacognition, de la pédagogie et les vidéastes professionnels du réseau Canopé a permis la réalisation d’une web-série destinée aux formateurs. Elle porte notamment sur les gestes professionnels favorisant la motivation des élèves, le type de feedback propice à l’apprentissage et l’évaluation de la compréhension.https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/groupes-de-travail/gt-5-metacognition-et-confiance-en-soi/web-serie-les-gestes-professionnels-de-lenseignant.html/. Son dernier ouvrage, "Penser vite ou penser bien" ? propose de nouvelles pistes pour éduquer ses propres sentiments métacognitifs (le sentiment de savoir, de comprendre), donner à ses enfants l'envie d'apprendre, permettre aux agents collectifs de parvenir aux décisions les plus informées, et expliquer la séduction de la post-vérité.


text: Le noyau initial de la collection du musée est constitué de la collection de Roger Dutilleul, rentier parisien qui commence sa collection en 1905 auprès de grands marchands, comme Ambroise Vollard ou Léonce Rosenberg, mais surtout de Daniel-Henry Kahnweiler, dont il est l'un des premiers clients à partir de 1907. Il acquiert d'abord des tableaux de Georges Braque et de Pablo Picasso, alors inconnus, puis soutient des artistes comme Amedeo Modigliani, Fernand Léger ou André Lanskoy, dont il est le principal acheteur pendant des années. Roger Dutilleul transmet sa passion à son neveu, Jean Masurel, issu d'une riche famille roubaisienne de négociants en laine, qui commence sa propre collection avec des œuvres de Picasso, Paul Klee, Vassily Kandinsky, et devient le protecteur d'Eugène Leroy et d’Arthur van Hecke, auxquels il fournit un atelier à proximité de sa demeure, à Mouvaux. En 1956, peu avant sa mort, Roger Dutilleul répartit sa collection et en transmet une large part à Jean Masurel qu'il considère comme son successeur en la matière.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Concrètement, les enfants ne sont pas systématiquement baptisés. Comme le note Nathalie Luca, anthroplogue au CNRS, « des recherches sociologiques ont montré que très peu de ces enfants devenaient eux-mêmes Témoins de Jéhovah, ce qui montre qu'ils ne sont pas totalement aliénés par le groupe ». En effet, d'après l'enquête de la SOFRES, parmi l'ensemble des foyers ayant des enfants, seuls 27 % ont baptisé tous leurs enfants, et 28 % certains d'entre eux.


text: Parallèlement, l'École d'enseignement technique (EET) fut créée pour dispenser des formations de niveau secondaire post-obligatoire (degré secondaire II) aux élèves issus du cycle d'orientation qui souhaitaient accéder aux filières HES de l'École d’ingénieurs de Genève. Il s'agissait d'une formation à plein temps en école sur trois ans. Elle se soldait par une maturité technique qui permettait d'accéder dans la filière correspondantes de l'EIG.


title: Joëlle Proust

text: Elle a participé à la création de la SOPHA, Société de philosophie analytique, qu’elle préside de 2000 à 2003, de HOPOS, The International Society for the History of Philosophy of Science, de l’ESAP (Société européenne de philosophie analytique) et de l'EuroSPP). Elle a également participé à la rédaction de la Charte sur l'expérimentation animale à titre de membre du Comité national d'éthique sur l'expérimentation animale.


text: Dès la fin des , Jean Masurel se préoccupe de rendre sa collection accessible au public. Il envisage un temps de s'associer à Albert Prouvost, lui aussi collectionneur, pour créer une fondation. Mais il est vite convaincu qu'il faut un musée disposant de fonds publics pour assurer la pérennité de la présentation de la collection. L’hypothèse d’une donation au palais des Beaux-Arts de Lille ayant été écartée par Jean Masurel qui rêve d’un musée consacré à sa collection, c’est finalement Jean-Eudes Roullier, secrétaire général du Groupe central des villes nouvelles, notamment chargé de l'aménagement de la ville nouvelle de Lille-Est, qui prend l'initiative de le contacter. À la recherche d’équipements culturels pour ses villes nouvelles, Roullier confie à Michel Guy, secrétaire d’État à la Culture, le soin de négocier avec Jean Masurel les termes d’une donation et les conditions de sa présentation au public, étant entendu que cela ne doit pas être dans un musée de l'État. En , la conception du mécanisme de donation étant suffisamment avancée, Dominique Ponnau, chef de l'inspection générale des musées classés et contrôlés, organise une rencontre avec Jean Masurel et Arthur Notebart, président de la communauté urbaine de Lille. Il s'agit à présent de convaincre Arthur Notebart, patron de la ville nouvelle, de l'intérêt du projet de musée. Il n'hésite pas longtemps et, le , le choix du terrain où doit s’élever le futur musée est arrêté en concertation avec le donateur. Le , le directeur des musées de France annonce que la participation de l’État à sa construction sera de 40 % et, quelques mois plus tard, Arthur Notebart décide que la Communauté urbaine assurera elle-même la maîtrise d'ouvrage et la conduite du chantier.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Les enfants des Témoins de Jéhovah fréquentent dans leur immense majorité l’école publique, le mouvement n’ayant pas d’école confessionnelle. Les publications des Témoins de Jéhovah recommandent aux enfants d’adopter une attitude respectueuse à l’école. Aussi les enfants des Témoins de Jéhovah sont-ils bien adaptés au système éducatif. C'est ce que confirment deux inspecteurs généraux de l’Éducation nationale, membres de la Cellule de Prévention des Phénomènes Sectaires (CPPS) : .


text: L'école se composait alors des deux divisions HES et EET fréquentées chacune par environ 500 étudiants.


text: Mais les formalités administratives de concrétisation de l'opération sont longues et ce n'est que le que Jean Masurel apporte une grande partie de sa collection et de celle qu'il a héritée de Roger Dutilleul à la Communauté urbaine de Lille. La donation compte représentant divers courants de l'art moderne, allant du fauvisme à l'art naïf en passant par le cubisme et le surréalisme. Elle est assortie de plusieurs conditions, parmi lesquelles figurent l'accès du grand public à la collection, la poursuite des acquisitions, l'ouverture à l'art contemporain, l'organisation d'expositions temporaires, la mise en place d'activités pédagogiques et l'installation au sein d'un environnement naturel permettant la création d'un parc de sculptures.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Ils ont généralement bonne réputation. Le journaliste écrivain Thomas Lardeur a fait l'éloge du comportement de leurs enfants en milieu scolaire, mettant en avant leurs qualités : .


text: En 2008, l'EET est dissoute et remplacée par les formations professionnelles classiques avec CFC et maturité professionnelle. La maturité professionnelle est déplacée du CFPT à l'EIG dès la rentrée 2007.


text: Dès avant la conclusion de la donation, le ministère de la Culture recrute un conservateur, Pierre Chaigneau, qui arrive à Lille le . Il est notamment chargé d'organiser un concours national d'architecture pour la réalisation du musée. Sept équipes françaises répondent au concours ouvert en , parmi lesquelles trois sont nominées par le jury : celles de Roland Simounet, de Wladimir Mitrofanoff et de Jean-Pierre Watel. Le , à l'issue d'un vote du jury à bulletin secret, c'est le projet proposé par Roland Simounet qui est retenu à la quasi-unanimité. Le , Arthur Notebart pose la première pierre du "Musée d'art moderne de Villeneuve d'Ascq," destiné à accueillir les collections de Roger Dutilleul et de Geneviève et Jean Masurel. Mais au fil des travaux, les conflits entre le donateur, le conservateur et l'architecte, qui cherchent tous à faire prévaloir leur point de vue, se multiplient et atteignent une telle ampleur qu'en , Arthur Notebart décide d'exclure Roland Simounet du chantier. Il est toutefois réintégré quelques mois plus tard, après l'intervention de Jack Lang, alors ministre de la Culture. Ces tensions entravent l'avancement des travaux, mais conduisent aussi à infléchir le projet - dont la surface passe de à - et à en accroître le coût. Ce dernier atteint ainsi , au lieu de prévus, dont pris en charge par l'État.


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text: Les publications du mouvement conseillent toujours le dialogue et une attitude respectueuse à l'égard des enseignants lorsqu'il s'agit de refuser de participer à une activité interdite par le mouvement. Le mouvement s'imposant de rester neutre quant aux affaires du monde, les enfants ne participent donc pas aux élections de délégués de classe ni ne se portent candidats à celles-ci ().


text: L'EIG travaille donc avec le Centre de formation professionnelle technique de Genève CFPT. Les métiers seront répartis selon les prérogatives de chaque école. Mais ces deux écoles ont toujours eu d'étroites relations notamment avec l'école d'horlogerie du CFPT qui assure une partie des cours de l'EIG-HES pour la micro-technique horlogère.


text: Au terme de trois années de travaux, le musée est finalement inauguré le , puis ouvre ses portes au public le en présence de Jack Lang. Conformément aux désirs du donateur, le musée est placé face à une peupleraie, au cœur d'un parc de sculptures. Constitué de volumes simples, modulaires, imbriqués les uns dans les autres sur un plan horizontal d’ouest en est, le bâtiment de Simounet est construit en béton revêtu d’un parement de briques. Surmonté de toits-terrasses, mêlant références méditerranéennes et tradition locale, il comporte deux ailes asymétriques reliées par une galerie vitrée, ouverte au sud sur le parc, au nord sur un patio. L’aile ouest, surmontée d’un belvédère, abrite les services administratifs, les réserves et les ateliers pédagogiques, l’aile est les espaces d’exposition. C’est par le portique central donnant sur le parc que s’effectue l’entrée. L’espace accessible au public est organisé autour d’une salle de repos centrale ouverte sur le jardin. Les salles d’exposition sont toutes de dimensions différentes, agencées en un dédale labyrinthique qui ménage de nombreux coins et recoins tout en créant une atmosphère « domestique » propice à la présentation d’une collection privée. Toutes sont éclairées par la lumière naturelle, soit au moyen de baies vitrées, soit par un système d’éclairage zénithal.


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text: Une enquête de la SOFRES menée sur juillet-août 1998 signale que « trois familles sur quatre font participer leurs enfants aux activités culturelles et sportives de l'école, deux tiers aux activités sociales, classes vertes, classes de neige, etc.».


text: Cependant, il existe une autre école d'ingénieurs à Genève, celle de Lullier (EIL). Elle se nommait précédemment Ecole d'horticulture. Cette école est spécialisée dans l'agronomie, l'architecture du paysage et la gestion de la nature. Elle possède aussi deux subdivisions : une HES et une école professionnelle post-obligatoire complémentaire au Centre de formation professionnelle technique de Genève, c'est-à-dire se rattachant au Degré secondaire II: le Centre de formation professionnelle nature et environnement.


text: Le , la collection est enrichie d'une donation d'art brut faite par l'association L'Aracine. Abritée de 1984 à 1996 dans les sous-sols du Château Guérin à Neuilly-sur-Marne, la collection constituée par L'Aracine depuis 1982 est devenue la principale collection d’art brut en France. Dès 1986, la Direction des Musées de France lui confère la qualité de musée contrôlé. Mais, au milieu des années 1990, la ville de Neuilly-sur-Marne ne souhaite pas s'engager davantage et l'association décide de fermer le musée. En 1995, la Direction des Musées de France propose alors à L’Aracine de donner sa collection à la Communauté urbaine de Lille pour qu'elle l'accueille dans son Musée d’art moderne. De nouveau, l'acte de donation signé entre Madeleine Lommel, Présidente de L'Aracine, et Pierre Mauroy, Président de la Communauté urbaine de Lille, stipule que la Communauté urbaine s'engage à construire des réserves et des salles permettant de présenter séparément ce nouveau fonds au public. Cet engagement vient s'ajouter à l'accroissement de la collection du musée au fil des ans pour justifier une restructuration et un agrandissement de l'édifice.


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text: Une enquête menée en 2008 aux États-Unis sur l'ensemble des religions, par le Pew Research Center, indique que le pourcentage de diplômés universitaires est le plus faible de toutes les religions.


text: L'EIG et l'EIL ont fusionné en 2008 dans le but de diminuer les coûts de formation. Ils forment ensemble HEPIA, la Haute Ecole du Paysage, d'Ingénierie et d'Architecture de Genève. Ainsi, une seule direction HES et une seule direction post-obligatoire professionnelle existent à Genève. Le DIP (département de l'instruction publique de Genève) a décidé de s'aligner sur le reste de la Suisse, à savoir donner une formation professionnelle classique type apprentissage (CFC) + maturité professionnelle technique en collaboration avec le CFPT.


text: En 2002, Manuelle Gautrand est lauréate d'un concours international pour la restructuration et l'extension du musée. Le projet prévoit un agrandissement du musée à l'est et au nord et la création de nouveaux espaces d'exposition et de réserves, ainsi que d'une bibliothèque. En , le musée, renommé "Musée d'art moderne Lille Métropole", ferme en vue de la réalisation de travaux d'extension. La restructuration du bâtiment de Simounet est confiée à l'agence Étienne Sintive, architecte du patrimoine à Lille, quand l'agrandissement du musée, confié à Manuelle Gautrand, prévoit une extension de .


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text: La Société Watchtower n’interdit pas impérativement les études, mais elle s’efforce de démontrer au travers de ses publications et discours qu’il est préférable d'en limiter la durée pour éviter de mettre en danger sa spiritualité au contact de l'enseignement profane : philosophie, préhistoire, évolution, etc.


text: HEPIA propose neuf filières qui peuvent être suivies à temps plein ou à temps partiel. Ces filières sont regroupées en 4 départements:


text: Le , le musée est inauguré en présence du maire de Villeneuve d'Ascq, Gérard Caudron, de la Maire de Lille, Martine Aubry, du ministre de la Culture, Frédéric Mitterrand, du président du conseil général du Nord, Bernard Derosier, du préfet de région, Jean-Michel Bérard, et de Pierre Mauroy. Le musée rouvre le , sous un nouveau nom, le "Lille Métropole musée d'Art moderne, d'Art contemporain et d'Art brut" ("LaM"). Le coût total des travaux s'est élevé à .


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text: De plus, considérant que le jour du jugement divin appelé Har-Maguédôn est très proche, les publications du mouvement estiment qu’il n’est pas très utile de faire de longues études et qu'il est préférable de consacrer le temps qu’il reste à l’œuvre de prédication.


text: Pour tous ces enseignements, il existe des formations de base et des formations continues. La filière "ISC" peut aussi être suivie en cours d'emploi.


text: À l'issue des travaux, le musée présente une surface totale de dont de surface d'exposition : consacrés à l'art brut, 950 à l'art moderne, 600 à l'art contemporain, pour les expositions temporaires, 350 aux zones de repos, à l'espace multimédia et aux couloirs. Il comprend également un auditorium de , un café-restaurant de , et un logement de fonction pour le conservateur du musée.


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text: Certains parents Témoins de Jéhovah font le choix de faire suivre des études plus longues à leurs enfants. Dans leur enquête, le journaliste Frédéric Lenoir et la sociologue des religions Nathalie Luca ont noté une évolution dans la place accordée à l'éducation scolaire des enfants. Ils s'appuient sur un exemple certes exceptionnel, mais mettant en valeur ce changement : le plus jeune bachelier de France de l'année 1996 à l'âge de 15 ans, de parents Témoins de Jéhovah a été accepté en classe préparatoire aux grandes écoles.


text: La formation "Technique des bâtiments" se déroule sur 4 ans à temps partiel ou sur 3 ans à temps plein.


text: Le musée conserve plus de , parmi lesquelles dessins et estampes, un millier de sculptures, près de 500 peintures et une vingtaine d'installations d'art contemporain.


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text: Depuis un certain temps, l’organisation encourageait des études plus poussées notamment en informatique ou dans le domaine du droit.


text: La formation de base s'achève par l'obtention d'un "bachelor of Science" ou "of Arts". Les étudiants qui le souhaitent peuvent suivre un "Master" dans une HES ou une université/école polytechnique.


text: Le fonds d’art moderne s’organise principalement autour de deux grandes dimensions issues de la collection de Roger Dutilleul, poursuivies par Jean Masurel.


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text: Dans la pratique, l'enquête de la SOFRES confirme aussi la tendance dans l'amélioration du niveau scolaire, le niveau d'instruction des interviewés étant voisin de celui de la moyenne des Français : .


text: D’abord, un ensemble d’œuvres fauves, de Kees van Dongen, André Derain, Georges Rouault ou Maurice Marinot, mais surtout d’œuvres cubistes, dont neuf tableaux de Pablo Picasso, six de Georges Braque, sept de Fernand Léger, sept de Serge Charchoune, six d’Eugène-Nestor de Kermadec ou huit sculptures d’Henri Laurens.


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text: Ces informations, qui se concentrent sur les Témoins de Jéhovah de France, doivent être nuancées avec les chiffres des autres pays.


text: Ensuite, un ensemble d’œuvres d’artistes figuratifs de l’École de Paris, en particulier six peintures d’Amedeo Modigliani, deux de Youla Chapoval, trois de Serge Poliakoff, sept de Francisco Bores, une quarantaine d’André Lanskoy et une de Léopold Survage.


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text: « Au travers de la maîtrise de la philosophie, ce qui est visé c’est la liberté de penser, liberté constitutive de la formation de l’homme et du citoyen, et contribuant à fonder l’idéal français de la République. » affirme Mark Sherringham, inspecteur général de l’Éducation nationale.


text: La première dimension est complétée par quelques peintures et des dessins surréalistes de Victor Brauner, Max Ernst, Paul Klee, André Masson ou Joan Miró, tandis que la seconde est prolongée par des œuvres d’artistes de la nouvelle école de Paris comme Bernard Buffet, Henri Epstein, Maurice Estève, Alfred Manessier ou Raoul Ubac.


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text: Partant de cela, les jeunes bacheliers témoins de Jéhovah ne voient certainement dans la préparation à l’épreuve de philosophie qu’un apprentissage républicain à l’usage de la liberté de penser. Et ce, parallèlement à leur formation missionnaire d’expression publique de leurs croyances, autorisée par la laïcité.


text: La collection comprend également des œuvres d’artistes du Nord, parmi lesquels Eugène Dodeigne, Eugène Leroy, Jean Roulland ou Arthur Van Hecke, et des peintures naïves, d’André Bauchant, Camille Bombois, Gertrude O'Brady ou Louis Vivin qui, en complément de quelques œuvres de Gaston Chaissac, établissent un lien avec la collection d’art brut.


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text: C’est ainsi, qu’ils n’ont jamais émis aucune objection de conscience face à l’obligation d’assister en terminale à plusieurs heures de cours de philosophie par semaine toute une année scolaire (8 h en série L, 4 h en série ES, et 2 h + 1 h en série S) et dans la voie technologique (1 h + 1 h).


text: Dans le fil des dominantes précubiste et cubiste de la donation Masurel, les collections d’art contemporain se sont d’abord constituées autour de deux axes principaux.


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text: Cette question au sein des familles témoins n’est d’ailleurs pas abordée pas plus que dans l’enseignement officiel (réunions, publications). Une explication résidant dans le fait que cette matière apparaît comme étant un « genre littéraire » (selon l’expression polémique de Jean-François Revel) de plus ; partie de l’éducation profane humaniste courante et acceptée jusque-là.


text: D’une part, l’abstraction picturale des années 1960-1980, de l’abstraction géométrique avec des œuvres de Luc Peire, Jean Dewasne ou Geneviève Claisse, à l’abstraction lyrique avec des pièces de Martin Barré, Olivier Debré, Jean Degottex, James Guitet, Georges Mathieu ou Pierre Soulages, en passant par l’exploration de la relation peinture/écriture de Gérard Duchêne et Jean Mazeaufroid, par des œuvres du groupe BMPT avec Olivier Mosset et Michel Parmentier, ou encore par le mouvement Supports/Surfaces avec Marc Devade et Daniel Dezeuze.


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text: Il n’en existe pas moins une critique radicale à l’égard de la philosophie en général dans la littérature de la société Watchtower que l’on retrouve aussi dans nombre de courants spiritualistes.


text: D’autre part, la nouvelle figuration et la figuration narrative avec des pièces d’Eduardo Arroyo, Dado, Erró, Peter Klasen, Bernard Moninot, Bernard Rancillac, Peter Stämpfli, Hervé Télémaque ou les "Calligraphies d'humeur" et les "Peintures Noir et Blanc" de Jean-Michel Sanejouand.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Des organismes de lutte contre les sectes dénoncent certaines interdictions comme nuisant à l'intégration sociale de ces enfants, ainsi que la conception diabolisante de la société actuelle et l'enseignement apocalyptique des Témoins de Jéhovah, les conséquences liées à l’excommunication du mouvement, à laquelle peut aboutir un baptême parfois précoce, irréfléchi ou même forcé. un emploi du temps chargé et le risque mortel que représente le refus de la transfusion sanguine dans certains pays. De son côté, le mouvement met régulièrement en avant des jeunes épanouis au sein de leur religion et qui mèneraient une vie "normale", parfois à l'aide d'enquêtes sociologiques.


text: Une nouvelle direction a ensuite été investie, autour de l’idée de classement des faits et des images, classement de textes avec Art and Language, de matériaux avec Jean-Sylvain Bieth, Alighiero Boetti ou Daniel Buren, de photographies avec Christian Boltanski, d’objets avec Allan McCollum ou Annette Messager, de signes avec Bertrand Lavier ou .


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text: Les Témoins de Jéhovah enseignent de leur côté que les enfants doivent respect et soumission à leurs parents. Ils doivent leur obéir en toute chose, pourvu que les demandes des parents soient en conformité avec l'enseignement du mouvement religieux. Ou comme ils le disent "en accord avec la Bible". De leur côté, les parents ont la responsabilité de les éduquer. Ils doivent passer du temps, étudier la Bible avec eux et combler à la fois leurs besoins spirituels et affectifs. Il est recommandé aux parents de ne pas discipliner leurs enfants de façon dure ou cruelle. Aux critiques, les Témoins de Jéhovah font remarquer que tout parent se souciant de son enfant agit de manière responsable en s'acquittant fidèlement de ses responsabilités envers lui. Ils estiment que l'éducation reçue au sein de leur mouvement contribue à faire plus tard des adultes épanouis et responsables, non-sujets aux comportements à risques telles que le suicide, le tabagisme ou la drogue. Ils affirment en outre respecter la volonté d'un enfant qui, devenu adulte, ne désire plus suivre l'enseignement du mouvement.


text: Enfin, un dernier axe a été décliné autour de l’engagement ou l’implication de l’artiste dans l’actualité avec les objets de récupération de Georges Adéagbo, les photographies de Lewis Baltz, les dispositifs filmiques de Harun Farocki, les décors actionnistes de Robert Filliou ou Dennis Oppenheim, les compositions affichistes de François Dufrêne, Jacques Villeglé, Raymond Hains ou Mimmo Rotella.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Selon M. Emmanuel Jancovici, chargé de mission pour la coordination, la prévention et le traitement des sectaires, même dans les communautés ouvertes sur l’extérieur, les enfants « sont conçus pour devenir des adeptes, et rien d’autre ». Dans tous ces groupes, les enfants réservent beaucoup de temps à la prière, à la formation religieuse et au prosélytisme. Estimant qu’un enfant Témoin de Jéhovah consacre, par semaine, dès l’âge de huit ou dix ans une vingtaine d’heures au groupe, ce qui est considérable si on ajoute ce temps à celui de sa scolarisation, il en conclut que : « la situation est totalement déséquilibrée », le temps de l’enfance n’étant plus respecté. En somme, si l'on en croit les sceptiques, "un enfant Témoin de Jéhovah n'a pas de temps pour ses loisirs et il n'y a pour lui que la religion et l'école".


text: Le fonds d'art brut est présenté au sein de l'extension conçue par Manuelle Gautrand entre 2006 et 2010. Il est constitué d'œuvres historiques et de créations plus récentes d'artistes parmi lesquels :


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text: M. Nicolas Jaquette a exposé devant la commission d’enquête la semaine-type d’un enfant Témoin de Jéhovah : Le rythme est très dense, mais doit s’apprécier sur une semaine. Chaque jour un « programme spirituel » vous est attribué. Comme tout Témoin de Jéhovah, les enfants sont astreints aux trois réunions – pour ma part, c’était deux heures le mardi, une heure le jeudi et deux heures le dimanche – et à la prédication, quand bien même ils ne sont ni baptisés ni proclamateurs. Les parents envoient très tôt leurs enfants en prédication, et ils deviennent à 13 ou 14 ans (et même 11 pour certains) proclamateurs non baptisés. À ce programme extérieur à l’environnement familial relativement dense vient s’ajouter pour l’enfant un programme personnel : il doit préparer chacune des réunions de son propre chef en reprenant les publications fournies par la secte, vérifier l’exactitude des versets dans la Bible, soit en général une heure à une heure trente de travail de préparation la veille de chaque réunion. Sans oublier les activités à l’intérieur du cercle familial : « le texte du jour », c’est-à-dire un petit livret dont on lit, chaque jour, un petit texte suivi des explications qu’en donne la secte, la lecture de la Bible en famille, qui dure environ trois quarts d’heure, et la lecture personnelle que l’enfant doit faire chaque soir, durant trois quarts d’heure également. J’ai calculé qu’un enfant de primaire devait ainsi consacrer à la secte quasiment vingt-trois heures par semaine… Ce qui revient à l'empli du temps d'un lycéen.


text: Les premières sculptures installées dans le parc proviennent de la collection de Jean Masurel. Il s'agit de sculptures en pierre d'Eugène Dodeigne et de Jean Roulland. Par la suite, de nouvelles acquisitions et des dépôts du Musée national d’art moderne, dont un mobile et un stabile d’Alexander Calder, "Reims, Croix du Sud" (1970) et "Guillotine pour huit" (1962), un bronze de Jacques Lipchitz, "Le Chant des Voyelles" (1931-1932), et une pièce monumentale de béton avec inclusion de galets de Pablo Picasso, "Femme aux bras écartés" (1962), sont venus enrichir le parc. En 1992, à la suite d'une commande publique de la Ville de Villeneuve d’Ascq, une sculpture en acier peint de Richard Deacon, "Between Fiction and Fact", s'y est ajoutée.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: De leur côté, les Témoins de Jéhovah font remarquer que le temps consacré à leurs offices est similaire d'un point de vue quantitatif à celui observé chez les pratiquants réguliers des grandes confessions religieuses. Par exemple, le rythme de deux réunions par semaine correspond à une cadence normale chez les groupes protestants. Or, cet emploi du temps chez les autres religions ne semble pas faire l'objet de polémiques.


text: La bibliothèque rassemble près de 40 000 ouvrages relatifs à l'art moderne, à l'art contemporain et à l'art brut. Elle conserve un fonds important de revues et des fonds d’archives, un fonds multimédia, une photothèque et accueille également un centre de recherche.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Plusieurs enseignements inculqués à l'enfant (notamment la référence à Satan et l'enseignement apocalyptique) sont sujets à débat de la part de critiques du mouvement religieux.


text: La bibliothèque possède un fonds formé par achats, dons et échanges. Elle s'est enrichie grâce à cinq donations importantes : la donation Jean et Geneviève Masurel en 1979, le legs Dominique Bozo en 1994, la donation L’Aracine en 1999 et 2001, le legs Maurice Jardot en 2003 et le fonds Cor Dekkinga en 2009.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Une grande partie de l’enseignement de la Société Watchtower repose sur la croyance en la domination de Satan dans le monde actuel : le monde va mal car il est dominé par Satan qui cherche à détourner l’humanité du vrai Dieu. Ceux qui rejettent ou qui s'opposent à l'enseignement du mouvement religieux sont égarés par Satan. Cet enseignement fondamental est sans cesse répété à l’enfant, notamment au travers des publications qu’il étudie et durant les cinq réunions de la congrégation. Ce qui endoctrine l'enfant et lui fait penser que si quelqu'un se moque de lui c'est Satan qui le contrôle. S'il adhère complètement aux idées de l'organisation religieuse, il n’en sera pas perturbé, car lui, dans la « Vérité », se sentira en sécurité parmi les vrais serviteurs de Dieu. S'il n'adhère pas c'est qu'il est lui-même égaré par Satan et cela peut aller jusqu'au placement de l'enfant en pension.


text: Le LaM bénéficie depuis la « loi musée » du de l'appellation musée de France et a conclu à ce titre une convention avec l’État, qui lui apporte conseil et expertise et le soumet à un contrôle scientifique et technique.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Un autre enseignement majeur de la Société Watchtower, fondée sur sa lecture du livre de l’Apocalypse, est la croyance en l’imminence de la destruction de ce « système de choses » au jour d’Har-maguédôn. Les publications étudiées par l'enfant présentent des descriptions de cette guerre, ainsi que la promesse d’un magnifique paradis pour les serviteurs zélés de Jéhovah. La Société Watchtower utilise de nombreuses images qui opposent des scènes bucoliques de paradis terrestre à des scènes de destruction : hommes et femmes terrifiés tentant de fuir une pluie de météorites, crevasse s’ouvrant sous les pieds d’une foule apeurée, éclairs zébrant le ciel.


text: Après avoir été une association loi 1901 de 1983 à 2012, il est devenu un EPCC (Établissement Public de Coopération Culturelle) en 2012.


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text: Aux critiques ayant trait à ces enseignements, les Témoins de Jéhovah rappellent qu'enseigner la croyance en l'existence du Diable et l'imminence de l'apocalypse n'est pas condamnable d'un point de vue juridique. En effet, l'article 14 de la Convention internationale des Droits de l'enfant, l'article D.131-15 du Code de l'Éducation, et l'article 371.1 du Code civil, reconnaissent aux parents le droit d'élever leur enfant selon les croyances religieuses de leur choix. Aussi, critiquer le choix de parents d'enseigner à leur enfant leur propre foi peut être interprété comme une remise en cause ce droit fondamental reconnu par de hautes instances. De plus, ces croyances, souvent stigmatisées dans le cas des Témoins de Jéhovah, ne leur sont pas forcément spécifiques (groupes évangéliques ou pentecôtistes par exemple).


text: Le premier conservateur du musée fut Pierre Chaigneau de 1983 à 1987. Joëlle Pijaudier-Cabot en fut quant à elle la conservatrice de 1987 à (elle devint par la suite directrice des musées de Strasbourg). Olivier Donat, administrateur général, Savine Faupin et Nicolas Surlapierre, conservateurs, assurèrent la direction par intérim de l'établissement de 2006 à 2009. En , Sophie Lévy fut nommée directrice-conservatrice du musée, fonction qu’elle occupa jusqu’en .


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Critiqués pour leur refus de prendre part aux fêtes d’autres religions, les Témoins de Jéhovah notent que de nombreux enfants musulmans ou juifs ne célèbrent pas certaines d'entre elles (notamment Noël), sans pour autant être considérés comme non intégrés d'un point de vue social. De plus, 22 % des français déclarent ne pas être attachés à la célébration de Noël, ce qui n'est généralement pas considéré comme un signe de désocialisation. De plus, un sondage a révélé que les mots préférés des enfants ont trait aux gourmandises et aux animaux ; les mots 'anniversaires' et 'Noël' n'ayant pas été cités.


text: Le budget annuel du musée était de 6,5 millions d'euros en 2010, dont 5 millions sont financés par LMCU et le reste par l'État, la Ville de Villeneuve-d'Ascq et les recettes propres du LaM.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: En ce qui concerne la prédication, la littérature des Témoins de Jéhovah relate fréquemment l'exemple d'enfants ayant fait des exposés sur leurs croyances et/ou distribué des publications à l'école, mais précisent souvent que cela ne concerne que les pays où la loi l'autorise. Il est demandé aux enfants français de se conformer à l’obligation faite en France de respecter la laïcité en milieu scolaire, c’est-à-dire ne pas d’activité de prédication ou de diffusion d’écrits religieux dans l’enceinte scolaire, mais leur recommande toutefois de « défendre la vérité » si un sujet religieux est abordé pendant un cours.


text: En 1990, le cap des annuels est franchi à l'occasion de la rétrospective Fernand Léger. En 2004, l'exposition "Mexique-Europe, allers-retours, 1910-1960", organisée dans le cadre de Lille 2004, Capitale Européenne de la Culture"," attire plus de . En 2016, à l'occasion de l'exposition "Amedeo Modigliani, l’œil intérieur", le LaM accueille près de 200 000 visiteurs entre le et le . En 2019, ce sont 115 000 visiteurs que le musée a attirés avec l'exposition "Alberto Giacometti, une aventure moderne", présentée du au .


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: Selon le rapport parlementaire de 2006, « l’institution scolaire est loin d’être un sanctuaire dont seraient exclues les manœuvres de prosélytisme ; celles-ci peuvent être en effet, le fait des jeunes adeptes eux-mêmes et être dirigées vers d’autres jeunes ». M. Daniel Groscolas, président du Centre contre les manipulations mentales, a mis l’accent sur ce problème crucial : « Les Témoins de Jéhovah, par exemple, donnent pour directive aux enfants de fréquenter les écoles pour y faire du prosélytisme (...) Cela pose problème, car si la législation oblige le personnel de l’école publique à respecter une neutralité absolue, elle n’interdit pas aux élèves d’affirmer leurs croyances. Certaines sectes ont bien compris tout le profit qu’elles pouvaient en tirer.»


text: Avant son extension, le musée accueillait environ par an. La fréquentation enregistre un pic en 2004, année où Lille est capitale européenne de la culture, avec plus de . De début 2006 à fin 2010, le musée est fermé pour travaux. Depuis sa réouverture, le nombre de visiteurs est de l'ordre de par an. Il dépasse en 2016 du fait du succès de l'exposition Modigliani qui reçoit visiteurs en trois mois.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: M. Alain Berrou, ex-adepte des Témoins de Jéhovah, a apporté un témoignage personnel : Si j’ai été endoctriné à l’école, ce n’est pas par accident, mais dans le cadre d’une campagne internationale adaptée à chaque pays. Ce que je prenais pour des discussions anodines avec des camarades de classe répondait en fait à un vaste programme de prosélytisme. Il aura dans mon cas fallu deux ans pour me persuader d’un certain nombre d’idées, suivant un processus parascientifique, mensonger et exhaustif. Petit à petit, je me suis mis à changer et à accepter des idées qui m’inspiraient jusqu’alors beaucoup de réticence. Poussé par la simple curiosité à l’égard d’un camarade de classe, je me suis trouvé engagé dans ce que je pensais être des discussions anodines – en fait, un processus pédagogique d’endoctrinement qui m’a conduit à me lier à une organisation et à une idéologie par un contrat. Je récuse le mot « baptême » qui vise à donner à l’idéologie et aux pratiques des Témoins de Jéhovah un masque confessionnel. Mais à la différence d’autres « mouvements », on est petit à petit conduit par le raisonnement et la persuasion à ce qu’ils appellent « baptême » et qui s’avère en fait être un contrat avec une organisation.


text: En 2016, le droit de visite des collections permanentes est de 7 € pour le plein tarif et de 5 € pour le tarif réduit. Un visioguide peut être loué au prix de 2 €. L’accès est libre pour tous le premier dimanche de chaque mois, lors de la Nuit des musées et des Journées européennes du patrimoine. Des conditions particulières, des parcours accompagnés et des ateliers sont proposés aux groupes. Des visites et activités particulières de différents formats sont par ailleurs proposées au jeune public, aux adultes et aux publics spécifiques, malentendants ou malvoyants.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: En France, le rapport parlementaire de 1995 classait le mouvement des Témoins de Jéhovah parmi les « mouvements apocalyptiques » qui prédisent la fin du monde régulièrement et parmi ceux qui pratiquent « l'embrigadement des enfants sous une forme plus ou moins insidieuse » .


text: Le musée abrite également un restaurant et une librairie-boutique, tous deux en accès libre aux horaires d’ouverture du musée.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: En 2006, le rapport parlementaire relatif à l'influence des mouvements à caractère sectaire et aux conséquences de leurs pratiques sur la santé physique et mentale des mineurs, remis le 19 décembre 2006, évoque les Témoins de Jéhovah en ce qui concerne le conditionnement et la culpabilisation des enfants (pages 24 et 36), l'emploi du temps chargé de ces enfants (page 25), la prédication indirecte à l'école (pages 26 et 27), les troubles psychologiques qu'engendrerait "la séparation d'avec le monde" (pages 29 et 30), l'incapacité du développement de l'autonomie (page 32), les risques de non-dénonciation d'abus sexuels sur mineurs (pages 39 et 40), les difficultés psychologiques de la sortie du mouvement (page 51), le problème des transfusions sanguines (pages 65 à 68 et 129 et 130) :


text: Le musée, son parc, son auditorium et son café-restaurant peuvent être loués, en tout ou partie, pour l’organisation d’événements privés.


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: La commission d’enquête parlementaire avait envoyé un questionnaire à la Fédération chrétienne des Témoins de Jéhovah. Le courrier en date du 18 octobre 2006 adressé par son président en réponse à ce questionnaire est d’ordre général et s’abstient de répondre point par point aux questions posées. Il indique notamment : « Les termes de votre questionnaire révèlent que notre confession religieuse n’est pas concernée par les investigations demandées ». Il mentionne que « les parents Témoins de Jéhovah confient leurs enfants aux établissements scolaires et mettent tout en œuvre pour assurer leur épanouissement et leur insertion sociale et professionnelle ».


title: Éducation chez les Témoins de Jéhovah

text: De leur côté, les Témoins de Jéhovah estiment que la commission parlementaire relative à l'influence des mouvements sectaires sur les mineurs n'a pas respecté le débat contradictoire en refusant de les auditionner.