title: Pieno Medioevo

text: Il Medio Evo detto «classico» o «centrale» o «pieno Medioevo» è il periodo intermedio che collega l'Alto Medioevo ed il Basso Medioevo e si estende nei secoli XI, XII e XIII, corrispondendo quindi ad un apogeo del Medioevo, da cui i concetti di "Alto", poi di "Basso". Questo concetto è diffuso nei paesi di cultura anglosassone e non è utilizzato in Italia.


title: Pieno Medioevo

text: Infatti, quando gli storici cristiani hanno diviso questo periodo della storia in tre, essi hanno determinato che questo culmine non poteva che essere associato con l'età d'oro delle Cattedrali romaniche (fine XI, XII secolo) e poi gotiche (soprattutto nei secoli XI e XII). Queste denominazioni di alta e bassa sono squisitamente soggettive, così come la nozione di Medioevo, che è stato inventato nel tempo moderno, da filosofi dell'Illuminismo che volevano svalutare il periodo di circa un millennio coincidente con la piena affermazione della cristianità in Europa, a beneficio di quello che chiamavano il "Rinascimento".


title: Pieno Medioevo

text: Il periodo considerato è quindi quello che va dall'XI al XIII secolo (c. 1000–1300) cui fa seguito il Basso Medioevo, il quale termina convenzionalmente prima del 1500 (nel 1492, anno della scoperta dell'America o nel 1453, anno della fine dell'Impero Romano d'Oriente, a seconda).


title: Pieno Medioevo

text: Nella storiografia italiana il periodo del "Pieno Medioevo" o "Medioevo classico" è talvolta compreso nel "Basso Medioevo".


title: Taylor Handley

text: Il minore di 3 fratelli (gli altri due sono gemelli) ha partecipato a diverse serie televisive fra cui "The O.C.", "CSI - Scena del crimine" e "Dawson's Creek" per cui fu nominato come "Young Artist Award" (premio giovanile) per la migliore interpretazione in un telefilm nel 2001.


title: Cottus gobio

text: Lo scazzone (Cottus gobio Linnaeus, 1758) è un pesce d'acqua dolce appartenente alla famiglia Cottidae.


title: Cottus gobio

text: Ha un aspetto così caratteristico da essere inconfondibile, infatti ha una testa enorme, appiattita con due occhi anch'essi molto grandi e ravvicinati, inoltre la testa appare "spinosa" dato che è ricoperta di piastre ossee. Una grande spina appuntita è posta sull'opercolo branchiale, un'altra sul preopercolo.


title: Cottus gobio

text: Le pinne pettorali sono molto grandi e tenute sempre aperte, le dorsali sono due di cui la prima molto bassa, spinosa e molto più breve della seconda.


title: Cottus gobio

text: La colorazione è sui toni del marrone o del verdastro con macchie e marezzature più scure. Le pinne hanno fasce concentriche più scure.


title: Cottus gobio

text: Ha abitudini notturne, di giorno si rintana sotto i sassi o tra le piante acquatiche. È considerato un utile indicatore della qualità dell'acqua, infatti non tollera acque inquinate, nemmeno parzialmente.


title: Cottus gobio

text: Avviene in primavera. Le uova, di colore arancione giallastro, sono deposte sulla volta di cavità rocciose e vengono difese con coraggio dal maschio.


title: Cottus gobio

text: È diffuso in tutta Europa con l'eccezione delle regioni mediterranee (centro e sud Italia, Spagna, Grecia e Balcani meridionali), di Scozia, Irlanda, Islanda, della Norvegia e di una vasta area in Ucraina e Russia.


title: Cottus gobio

text: In Italia è diffuso nel nord e in alcune aree dell'Appennino settentrionale in Toscana, Umbria, Marche e Romagna.


title: Cottus gobio

text: Il suo habitat si trova nella Zona dei Salmonidi, in acque fredde, ossigenate, con forte corrente e fondi di ciottoli. Nella zona del Mar Baltico si può ritrovare in acque salmastre.


title: Cottus gobio

text: La specie, in Italia, è minacciata soprattutto dalle opere di regimazione dei corsi d'acqua, dalle continue immissioni di trote per la pesca sportiva, dagli inquinamenti e dall'abbassamento del livello delle acque nei torrenti.


title: Cottus gobio

text: Viene catturato solo occasionalmente con lenze per la pesca della trota. Viene utilizzato come esca viva per la pesca dei Salmonidi. Alcune legislazioni regionali (come quella dell'Emilia-Romagna, delle Marche, della Toscana e del Trentino-Alto Adige) vietano la pesca di questa specie.


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: La chiesa di Santa Maria Maddalena è un luogo di culto cattolico di Roma, nel rione Colonna, che si affaccia sulla piazza omonima. Rappresenta uno dei pochi e dei più begli esempi dell'arte rococò in Roma. Al suo interno riposano le spoglie mortali di San Camillo de Lellis, abruzzese. È la chiesa regionale degli abruzzesi residenti a Roma.


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: Nel 1586 la chiesa, costruita su una cappella del Trecento già proprietà dell'Arciconfraternita del Gonfalone, venne affidata a Camillo de Lellis che ne fece la sede centrale dell'ordine dei Camilliani. All'ordine e al suo convento fu assegnato l'intero isolato circostante (piazza della Maddalena, via del Collegio Capranica, via delle Colonnelle).


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: Nel 1628 papa Urbano VIII autorizzava l'apertura, di fronte alla chiesa, di una nuova piazza, «per maggiore ornamento della Città e servizio e comodità di detta chiesa». I lavori implicarono la demolizione ed il rifacimento delle case circostanti, lavori ai quali si deve, ancor oggi, l'effetto armonioso e compiuto della attuale piazza della Maddalena.


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: Lavori di rifacimento interno della chiesa furono intrapresi già dal 1630, nel quadro di attività che interessavano l'intero complesso. I rifacimenti furono effettuati in vari lotti, destinati alle singole cappelle, e durarono a lungo: ancora nel 1695 si provvedeva a demolire case che erano appoggiate al fianco destro della chiesa. La fabbrica poté dirsi compiuta nel 1699, ma la consacrazione della nuova chiesa ebbe luogo soltanto il 4 maggio 1727.


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: In settant'anni di lavori si avvicendarono diversi architetti: da Carlo Fontana (al quale si attribuisce l'attuale cupola e la volta) a Giovanni Antonio De Rossi, a Giuseppe Sardi che concluse, nel 1735, l'attuale facciata.


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: Lo stile, il rococò, non era molto utilizzato per gli edifici religiosi, e la facciata fu criticata da più parti, tanto da affibbiarle il soprannome di "chiesa di zucchero" (perché ricordava le decorazioni di una torta).


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: L'interno è complesso: all'unica navata di forma ottagonale allungata, con due cappelle per ogni lato, segue il transetto sottostante la cupola, con a destra il "cappellone" del titolare san Camillo de Lellis, del quale sono custodite le spoglie mortali, e a sinistra quello di San Nicola di Bari. Segue la cappella dell'altare maggiore, con il catino dell'abside affrescato (con un Gesù che predica alle turbe e una biondissima Maddalena alla sua destra; sopra l'altare, altra grande tavola con la Maddalena in preghiera) e, a sinistra, la cappella delle reliquie e l'ingresso alla sacrestia.


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: Tra le opere d'arte di cui è ricca la chiesa (soprattutto legate alla vita di San Camillo, ad opera di Sebastiano Conca), si devono ricordare:


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: La sacrestia rococò, è una delle più belle di Roma e la meglio conservata, con una profusione di dipinti, volute, dorature, policromie. Ragguardevole nella parete di destra la sequenza di armadi in legno dipinto a finto marmo alternati a finestre "trompe-l'œil".


title: Chiesa di Santa Maria Maddalena (Roma)

text: In controfacciata si trovano la doppia cantoria (quella superiore con funzione di orchestra) e l'organo a canne, con esuberante decorazione lignea dorata: il complesso plastico risale al 1706 e venne disegnato da Giulio Carlo Quadri e realizzato da Giovan Domenico Barbiani, mentre le statue in stucco bianco della "Carità" e della "Speranza" (sul parapetto) e della "Fede" e della "Religione" (sulla cassa) sono di Alessandro Richenbach (1758). Lo strumento venne costruito nel 1706 da Giuseppe Testa e profondamente modificato dal tirolese Johann Conrad Werle nel 1735, da Giacomo Pinacci nel 1790 e dalla ditta Paoli agli inizi del XX secolo, perdendo la sua fisionomia fonica originaria. Per quel che riguarda la parte fonica fu integralmente ricostruito in stile neobarocco contemporaneo dai Fratelli Ruffatti nel 1977 mantenendo il materiale fonico del Werle; a trasmissione meccanica, dispone di 21 registri su due manuali e pedale.


title: Leucemia mieloide cronica

text: La leucemia mieloide cronica (LMC) è una condizione clinica patologica determinata dalla proliferazione monoclonale incontrollata di una sola cellula multipotente colpita dall'evento leucemogeno. La malattia può coinvolgere le linee mieloide, monocitica, eritroide, megacariocitica e talora anche il compartimento linfoide.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Gli anni 2005-2010 hanno visto un cambiamento radicale nella terapia e nella prognosi della leucemia mieloide cronica, ottenuto grazie all'utilizzo delle conoscenze sulla patogenesi molecolare della malattia; il miglioramento è stato paragonato alla scoperta degli antibiotici per il trattamento delle malattie causate da batteri.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Vi sono molti trattamenti possibili per la leucemia mieloide cronica, ma lo standard per le nuove diagnosi è la terapia con imatinib. Rispetto alla maggior parte dei farmaci anti-tumorali, l'imatinib possiede relativamente pochi effetti collaterali e può essere assunto per via orale al proprio domicilio. Con questo farmaco, più del 90% dei pazienti sono in grado di mantenere la malattia sotto controllo per almeno cinque anni, in modo che la condizione cronica diventi gestibile.


title: Leucemia mieloide cronica

text: L'incidenza nei paesi industrializzati è di 2 casi per 100.000 persone/anno; per quanto riguarda il sesso, il più colpito è quello maschile (rapporto M:F= 2:1). Colpisce ad ogni età, il 20-25% dei casi ha un'età superiore ai 60 anni. L'età mediana alla diagnosi è di 45-50 anni; in Italia vi sono circa 800-1000 nuovi casi ogni anno e il numero totale di pazienti è di circa 10.000, in costante aumento.


title: Leucemia mieloide cronica

text: La causa è da riscontrare in un'anomalia clonale della cellula staminale mieloide. La LMC è una delle prime malattie per cui sia stato possibile individuare una specifica anormalità cromosomica quale causa della malattia: il cromosoma Philadelphia (o Ph) così chiamato in onore della città americana in cui venne scoperto. Il cromosoma Ph è il risultato della traslocazione del gene Abelson (ABL) dal cromosoma 9 a una regione del cromosoma 22 denominata "regione di raggruppamento dei punti di rottura", "breakpoint cluster region" (BCR) in inglese, con la formazione di un gene chimera BCR/ABL. Tale difetto cromosomico è presente in circa il 95% di tutti i pazienti con LMC ma anche nel 30-50% dei pazienti adulti con leucemia linfoblastica acuta (ALL). Nella proteina di fusione risultante dalla traslocazione, parte del prodotto del gene ABL (Abl), è fuso alla porzione aminoterminale del prodotto del gene BCR (Bcr).


title: Leucemia mieloide cronica

text: Esistono due differenti forme di BCR/ABL, una del peso molecolare di 210 kDa associata alla LMC e alla leucemia linfatica acuta cromosoma philadelphia positiva (LLA Ph+), e una del peso molecolare di 190 kDa associata principalmente alla LLA Ph+. Il differente peso molecolare deriva dal diverso numero di aminoacidi codificati dal gene BCR che entrano nella struttura della molecola.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Nella parte di Abl che partecipa alla fusione è contenuto un dominio ad attività "tirosino-chinasica", cioè con capacità di fosforilare (cioè di trasferire gruppi fosfato donati da una molecola di ATP) residui di tirosine appartenenti a proteine in grado di legarsi ad Abl e per questo dette substrati. Il risultato di questa fusione è quello di rendere l'attività chinasica di Bcr/Abl (eredidata da Abl) costitutiva; in altre parole l'attività tirosinico-chinasica di Bcr/Abl non è più regolata, a differenza che nella proteina normale Abl. Inoltre Bcr/Abl viene anche delocalizzata; mentre Abl normale è una proteina nucleare, Bcr/Abl è esclusivamente localizzata nel citoplasma. La deregolazione e la delocalizzazione dell'attività chinasica di Bcr/Abl portano all'attivazione inappropriata di vie di trasduzione del segnale quali le vie di Ras/Raf, PI3 chinasi/Akt e all'aumento dei livelli di Bcl2; questi fenomeni trasferiscono alla cellula Bcr/Abl+ forti segnali di tipo proliferativo e antiapoptotico, mentre la differenziazione cellulare non è inizialmente compromessa.


title: Leucemia mieloide cronica

text: La proteina Bcr/Abl è stata una delle prime tirosino-chinasi a essere chiaramente associata con una neoplasia umana. L'attività chinasica di Bcr/Abl è indispensabile affinché questa possa svolgere un ruolo patogenetico; mutazioni di Bcr/Abl che ne inattivano l'attività chinasica infatti inibiscono anche la crescita neoplastica.


title: Leucemia mieloide cronica

text: La leucemia mieloide cronica è l'unica leucemia cronica presente nell'età pediatrica, è piuttosto rara ed è classificata in tre principali forme: leucemia mielomonocitica giovanile, leucemia mieloide cronica ph+, e in leucemia mieloide cronica ph-.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Anche se può mostrarsi asintomatica si evidenziano astenia, dolore alle ossa, febbre, sanguinamento gengivale e splenomegalia. Da un punto di vista clinico il decorso della malattia si divide in tre fasi: una prima fase cronica, della durata di circa 5 anni, che attraverso l'accumulo di ulteriori mutazioni o altre lesioni genetiche evolve in una fase intermedia di accelerazione e in una fase finale di trasformazione in leucemia acuta (crisi blastica), invariabilmente fatale.


title: Leucemia mieloide cronica

text: L'idrossiurea fu introdotta negli anni '70 e sostituì il busulfan per la sua maggior maneggevolezza nel controllo della soppressione midollare e per la mancanza di tossicità polmonare.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Negli anni '80 fu sperimentato nei pazienti affetti da LMC l'uso di interferone – alfa (INFa) e per tutta la decade passata schemi contenenti INFa hanno costituito la terapia di prima linea per la maggior parte dei pazienti. L'uso dell'INFa induce una risposta ematologica completa nel 50-70% dei pazienti e una risposta citogenetica (definita come una % di cellule midollari Ph+ inferiore al 35%) nel 10-20% dei casi. Questo significa che sia l'INFa, sia tutti i farmaci che l'avevano preceduto non erano in grado di ripristinare un'emopoiesi normale nella maggior parte dei pazienti trattati. Inoltre la terapia con INFa è gravata da alcuni effetti collaterali anche importanti: sintomi simil influenzali, calo ponderale e, meno frequentemente, diarrea, stomatite e neurotossicità che si presenta con depressione e deficit mnesici.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Gli agenti alchilanti e l'INFa non hanno comunque un effetto curativo sulla LMC, riuscendo tutt'al più a ritardare di alcuni mesi l'inevitabile evoluzione verso la crisi blastica. Fino ad oggi le speranze di un approccio eradicante sono state riposte nel trapianto allogenico di cellule midollari. Questa metodica è però gravata da tossicità gravi, anche mortali ed anche a lungo termine; ad esempio il rischio acuto (30-60 giorni) di mortalità legata al trapianto varia dal 10% al 30-40% a seconda di vari fattori quali l'età del paziente, la fase della malattia, il tipo di trapianto (da donatore consanguineo o no). Inoltre questa terapia è proponibile, data la tossicità insita nella terapia, solo a pazienti giovani, di età inferiore a 50-55 anni nel caso di trapianto da familiare e a 40-45 anni nel caso in cui il donatore non sia consanguineo, e nei casi in cui sia presente un donatore compatibile. Tenendo conto anche che l'età media di insorgenza della LMC è di 45-50 anni, risulta evidente come questa terapia sia comunque proponibile solo a una minoranza di pazienti. Nel complesso sia l'uso di IFNa che il trapianto di midollo non avevano modificato in maniera sostanziale la mortalità nella LMC, che uccideva almeno metà dei pazienti colpiti entro 2-3 anni dalla diagnosi.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Sulla base delle conoscenze attuali ci si può aspettare che un'interferenza farmacologica con l'attività tirosino-chinasica di Bcr/Abl possa avere un importante effetto sulla regolazione delle attività biologiche delle cellule leucemiche cr. Ph+. Bcr/Abl è una tirosino-chinasi intracellulare non recettoriale; dato che non risiede sulla membrana cellulare e non può essere quindi bloccata da anticorpi, sono necessarie piccole molecole in grado di superare la membrana cellulare e di legarsi al sito attivo dell'enzima.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Imatinib (precedentemente noto come CGP57148B e STI571) è stato sviluppato per inibire l'attività enzimatica di Bcr/Abl. Imatinib rappresenta il primo farmaco progettato per bloccare specificamente una proteina che causa un tumore umano. Dati ottenuti tra il 1996 e l'inizio del 1999 in tre laboratori nel mondo, uno dei quali in Italia (quello del prof. Carlo Gambacorti-Passerini), permisero di comprendere che imatinib aveva tutte le caratteristiche per poter diventare un farmaco innovativo. Queste ricerche infatti dimostrarono quattro importanti punti:


title: Leucemia mieloide cronica

text: Quest'ultimo punto merita un'ulteriore discussione. Teoricamente il blocco dell'attività di Bcr/Abl in una cellula staminale dovrebbe riportare la cellula a funzionare come una cellula normale. Lo sviluppo di apoptosi rappresenta un fenomeno non inquadrabile in questo schema e può essere spiegato solamente col fatto che già alla diagnosi le cellule di LMC (che hanno iniziato a moltiplicarsi da 2-5 anni) contengono ulteriori lesioni geniche, e che esse sopravvivono all'attività proapoptotica indotta da molte di queste lesioni addizionali solamente grazie all'attività anti-apoptotica di Bcr/Abl, bloccata la quale l'apoptosi diviene inevitabile.


title: Leucemia mieloide cronica

text: I primi studi clinici con imatinib iniziarono nella seconda metà del 1998 negli USA e nella prima metà del 1999 in Italia e in altri paesi europei. I primi risultati non tardarono a confermare le aspettative sorte dopo i test in laboratorio: nella maggior parte dei pazienti trattati i valori dell'emocromo si normalizzavano, se elevati, entro 2-4 settimane. Ma il risultato più importante arrivò dopo alcuni mesi. Infatti già a tre-sei mesi dall'inizio della terapia circa la metà dei pazienti mostrava una risposta citogenetica, generalmente completa. Questo risultato non era mai stato raggiunto nei precedenti 15 anni di tentativi. La percentuale di pazienti in risposta citogenetica saliva poi ulteriormente nei successivi mesi fino a raggiungere un valore di circa 70-80%.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Va inoltre ricordato che questi pazienti, seppure in fase cronica, non erano trattati alla diagnosi, bensì dopo diversi anni (mediamente tre) dalla diagnosi e dopo aver fallito la terapia con interferone. Uno studio effettuato successivamente ha esaminato pazienti trattati con imatinib alla diagnosi e confrontati con un gruppo di controllo trattato con interferone: in questa popolazione la percentuale di risposte citogenetiche arriva fino all'85%, all'incirca 5 volte più alto di quanto raggiunto con la miglior terapia precedente. Le risposte ottenute con imatinib hanno anche retto alla prova del tempo: infatti a 5 anni di distanza dall'inizio della terapia nel primo protocollo per cui esistono dati disponibili, oltre l'80% dei pazienti (l'83% per la precisione) che avevano ottenuto risposta citogenetica nei primi 3-6 mesi di trattamento mantiene tale risposta, e il 94% dei pazienti in risposta citogenetica completa è vivo. Questi risultati vanno valutati considerando che questi pazienti avevano, in base al decorso della malattia in era pre-imatinib, un'aspettativa di vita non superiore a 2-3 anni. È anche possibile calcolare il rischio annuo di progressione della malattia, che è compreso tra 1 e 2% nei pazienti con risposta citogenetica completa. Questo rischio è talmente basso da non penalizzare l'aspettativa di vita dei pazienti che hanno ottenuto una risposta citogenetica completa e che la hanno mantenuta per due anni. Questi pazienti infatti hanno la stessa aspettativa di vita di una persona normale, secondo quanto riportato in uno studio indipendente, a coordinazione italiana, effettuato su 832 pazienti affetti da LMC seguiti in tutto il mondo.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Gli effetti collaterali causati da imatinib sono risultati assai contenuti: essi consistono principalmente in edemi dovuti ad alterazioni nella permeabilità dei piccoli vasi, crampi muscolari e rash cutanei. L'entità di questi effetti collaterali è però assai contenuta e meno del 5% dei pazienti mostra tossicità di grado “medio o severo”. Altri effetti meno frequenti sono la comparsa di epatotossicità (in genere temporanea), ginecomastia secondaria a diminuita produzione di testosterone, riduzione della pigmentazione cutanea.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Risultati meno positivi si ottengono invece in pazienti trattati in fase di leucemia acuta (LMC in crisi blastica e LLA Ph+): mentre i tassi di risposta iniziale sono simili a quelli riportati qui sopra, la durata di queste risposte è in genere limitata ad alcuni mesi, non più di sei in genere, e seguita dallo sviluppo di resistenza a imatinib . Il fenomeno della resistenza ha rappresentato una sfida notevole dal punto di vista scientifico, e nel giro di pochi anni sono stati individuati i principali meccanismi che causano resistenza: amplificazione genica o mutazioni di BCR/ABL. In altre parole, la centralità di BCR/ABL in questa patologia si riconferma anche per ciò che riguarda lo sviluppo di resistenza: si selezionano cioè cellule che producono maggiori quantità di proteina BCR/ABL o che ne producono di un tipo modificato, contro la quale imatinib non è più attivo.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Va però detto che attualmente il problema della resistenza a imatinib è molto diminuito in frequenza per quanto riguarda la LMC, dato che i pazienti vengono trattati alla diagnosi, in fase cronica. Esso rappresenta invece un problema molto importante nella gestione dei pazienti con LLA Ph+. In questi ultimi l'uso di imatinib alla diagnosi (invece che alla recidiva) sembra consentire risultati migliori. Inoltre la disponibilità di nuove molecole, detti TKI di seconda generazione (quali bosutinib, dasatinib, nilotinib) sarà sicuramente di grande utilità nella gestione di questi pazienti. Un nuovo TKI, ponatinib, mostra attività anche contro la mutazione T315I, che genera resistenza a tutti gli TKI.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Studi a lungo termine hanno inoltre stabilito che la terapia dell LMC è talmente efficace da dare ai pazienti un'aspettativa di vita normale, contro i 2-3 anni dell'era "pre-imatinib".


title: Leucemia mieloide cronica

text: In uno stadio più avanzato e quando il paziente non è in grado di tollerare l'imatinib o se il paziente desidera tentare una cura permanente, allora può essere eseguito un trapianto di midollo osseo allogenico. Questa procedura comporta la chemioterapia tradizionale alte dosi e l'irraggiamento del corpo, seguiti dall'infusione di midollo osseo da un donatore compatibile. Circa il 30% dei pazienti muore in seguito a questa procedura.


title: Leucemia mieloide cronica

text: Il trapianto di midollo è oggi limitato ai casi che non rispondono ai TKI e che evolvono in fase avanzata.


title: Basilica dei Fieschi

text: La basilica di San Salvatore dei Fieschi - conosciuta anche semplicemente come basilica dei Fieschi - è un luogo di culto cattolico situato nella frazione di San Salvatore, in piazza Innocenzo IV, nel comune di Cogorno nella città metropolitana di Genova. La chiesa è sede della parrocchia omonima del vicariato di Chiavari-Lavagna della diocesi di Chiavari. Ha la dignità di basilica minore.


title: Basilica dei Fieschi

text: Prende il nome dal borgo in cui è ubicata, appunto San Salvatore dei Fieschi, e la sua edificazione intende ricordare l'antica presenza nobiliare di quella famiglia, originaria di Lavagna, nelle terre della val Fontanabuona e delle valli circostanti.


title: Basilica dei Fieschi

text: Oggi il borgo è una rinomata frazione del comune cogornese, sede tra l'altro dell'amministrazione comunale,


title: Basilica dei Fieschi

text: La basilica fu costruita nel 1244 ad opera del pontefice Innocenzo IV, al secolo Sinibaldo Fieschi, della nobile famiglia Fieschi, che per lungo tempo dominò l'intera vallata della Fontanabuona e buona parte della val d'Aveto.


title: Basilica dei Fieschi

text: La decisione sulla fondazione di un nuovo luogo di culto fu presa, secondo le fonti storiche locali, mentre il papa si trovava a Genova diretto al Concilio di Lione tenutosi nella città francese nel corso del 1245.


title: Basilica dei Fieschi

text: Proprio mentre il pontefice si trovava a presiedere tale concilio, il borgo fiescano e l'intera contea furono duramente attaccati dall'imperatore Federico II di Svevia che distrusse buona parte del territorio. Il papa scomunicherà, poco dopo, direttamente dal concilio lionese, l'imperatore.


title: Basilica dei Fieschi

text: I lavori di riedificazione ripresero solo nel 1252, anno in cui fu nuovamente progettata l'intera area-piazza, erigendo nelle vicinanze della basilica un nuovo palazzo comitale - denominato in seguito palazzo dei Fieschi - con annesso oratorio. L'opera di edificazione durò per alcuni anni, tanto che l'edificio fu aperto e consacrato al culto religioso dal pontefice Adriano V, Ottobuono Fieschi, nipote dello zio-papa Sinibaldo Fieschi e salito al soglio pontificio nel 1276. Subì nel XIX secolo restauri, progettati da Maurizio Dufour e più recenti negli anni novanta.


title: Basilica dei Fieschi

text: Il polo religioso fu molto importante per lo sviluppo del territorio, anche perché il tempio fu meta-tappa dei pellegrini diretti a Roma in cammino sulla celebre via Francigena. L'importanza e la bellezza della basilica - assieme al borgo adiacente - venne inserita nel 1860 come monumento nazionale e considerata ancora oggi uno degli edifici di culto romanici tra i più pregiati e meglio conservati in Liguria.


title: Basilica dei Fieschi

text: Il 27 aprile del 2005, in occasione del 750º anniversario della morte di papa Innocenzo IV, è stato inaugurato nelle sale dell'antico palazzo comitale il "Centro Culturale Museo dei Fieschi" pienamente dedicato alla storia della nobile famiglia fliscana.


title: Basilica dei Fieschi

text: Le feste solenni sono: san Salvatore (1º gennaio); la Madonna Addolorata (2ª domenica di maggio); san Bernardo (20 agosto); e tre ricorrenze che hanno in comune la devozione alla Santa Croce: l'Invenzione della Croce (3 maggio); il triduo "della Riconoscenza" (nei primi tre giorni di maggio, per ricordare la protezione da una epidemia di colera nel 1835); la Esaltazione della Croce (14 settembre).


title: Basilica dei Fieschi

text: Il 14 dicembre 1880 il papa Leone XIII concesse l'indulgenza plenaria (applicabile anche ai defunti) ai fedeli che, confessati e comunicati, avessero visitato la basilica nella settimana dal 14 al 21 settembre.


title: Basilica dei Fieschi

text: Nel periodo estivo, il sagrato della basilica - caratterizzato dal risseu, una composizione di minuti sassolini bianchi, neri e in questo caso anche rossi, che creano un disegno richiamante il prospetto della chiesa - diviene palcoscenico della ricorrenza dell"'Addio do fantin" (addio al celibato), festa tradizionale ambientata nel periodo medievale.


title: Basilica dei Fieschi

text: L'edificio presenta una facciata a salienti rivestita da un paramento di ardesia sormontato da fasce alternate di marmo bianco e ardesia, nello stile tipico degli edifici liguri, sia pubblici che di culto.


title: Basilica dei Fieschi

text: <br>Paraste ed archetti pensili arricchiscono l'impianto della facciata; al suo centro si apre un grande rosone sormontato da archetti in marmo in stile gotico-romanico.


title: Basilica dei Fieschi

text: L'architrave del portale gotico reca un'iscrizione relativa alla fondazione del tempio. Nella lunetta è un affresco del XV secolo dedicato alla Crocefissione.


title: Basilica dei Fieschi

text: Il campanile si presenta come una potente torre quadrangolare con quadrifore; la cuspide centrale è accompagnata ai quattro lati da altrettante guglie.


title: Basilica dei Fieschi

text: Nel campanile è presente un concerto di sei campane in Re maggiore, fuse dalla fonderia Picasso nel 1905, la sesta rifusa ad Avegno nel 1977.


title: Basilica dei Fieschi

text: L'interno dell'edificio presenta un impianto architettonico a tre navate, separate da filari di colonne in pietra con capitelli particolarmente decorati.


title: Basilica dei Fieschi

text: Tra le opere e reliquie conservate nella basilica, di pregio sono i frammenti della Vera Croce di Gesù, chiusi in una teca di cristallo ben visibili, donati al tempio da papa Adriano V.


title: Basilica dei Fieschi

text: Nella navata di destra, a pavimento, è l'organo a canne, costruito da Dell'Orto & Lanzini nel 1993 ed installato nella basilica nel 2000 in occasione del trasferimento dello strumento precedente (realizzato da Lorenzo Paoli nel 1882 e già collocato sulla cantoria in controfacciata) nell'ex oratorio di San Salvatore; a trasmissione integralmente meccanica, dispone di 5 registri su due manuali, con pedaliera priva di registri propri.


title: Tremezzo

text: Tremezzo ("Tremezz" in dialetto comasco, : ), è un municipio di 1.288 abitanti del quasi omonimo comune di Tremezzina, nella provincia di Como in Lombardia. Fino al 3 febbraio 2014 costituiva un comune autonomo.


title: Tremezzo

text: Sul territorio di Tremezzo sono stati riportatti alla luce reperti di epoca preromana e, nella località di Intignano, alcune tombe romane.Durante la guerra decennale, Tremezzo subì per ben due volte un saccheggio da parte delle truppe di Como.


title: Tremezzo

text: Dal 1808 al 1816 e dal 1928 al 1947 Tremezzo fu già due volte la sede dell'ampliato Comune di Tremezzina.


title: Tremezzo

text: Nella notte fra il 29 e 30 aprile 1945 un aereo bombardò la costa occidentale del lago di Como antistante la Tremezzina distruggendo a Tremezzo l'albergo Bazzoni e uccidendo sedici civili presenti nell'edificio. La nazionalità del bombardiere sembrerebbe sconosciuta. Secondo i racconti di abitanti di Griante, paese dell'area bombardata, il bombardiere si avvalse di bengala per illuminare l'area sulla quale effettuò due passaggi; dopo il bombardamento gli abitanti temettero che si fosse trattato di un aereo tedesco, cui le voci del tempo aggiunsero la presenza, impossibile, a bordo del figlio di Mussolini. L'ipotesi di un bombardamento tedesco, per rappresaglia contro l'uccisione di Mussolini, è contenuta anche in un lancio di agenzia della "Australian Associated Press" (AAP) intitolato "Germans Avenge Mussolini's Execution" (I tedeschi vendicano l'uccisione di Mussolini), pubblicato il 3 maggio 1945. Secondo ipotesi avanzate da alcuni storici, il bombardamento sarebbe stato una rappresaglia degli inglesi, indispettiti dal fatto che la cattura e l'esecuzione di Mussolini fosse avvenuta al di fuori del controllo delle forze alleate, causando anche il mancato recupero del presunto carteggio "Churchill Mussolini". La cronologia dell'attività dell'aviazione americana indica che, quella notte, vicino al lago di Como, vennero compiuti, da parte del "Twelfth Air Force", degli attacchi tattici con A-20 e A-26 contro dei convogli motorizzati.


title: Tremezzo

text: Lo stemma e il gonfalone del comune di Tremezzo erano stati concessi con decreto del presidente della Repubblica del 7 ottobre 1977.


title: Tremezzo

text: Villa Carlotta, costruzione del XVIII secolo, appartenne a Gian Battista Sommariva che vi raccolse importanti opere di Antonio Canova"" e di Luigi Acquisti.


title: Tremezzo

text: Citata da Cesare Cantù come "Gioconda", Villa Sola Busca, fu costruita nei primi del Settecento per volere dei duchi Del Carretto. Da questi ultimi, la villa fu venduta ai Brentano Grianta (originari di Griante), fautori della realizzazione di un primo imbarcadero. Da questi la villa passò a Gabrio Serbelloni. Presso la villa dimorarono il poeta Giuseppe Parini, che vi lavorò per nove anni come precettore, e il matematico Paolo Frisi. Agli inizi del XIX secolo, Gian Galeazzo Serbelloni, figlio di Gabrio, commissionò una ristrutturatazione in stile neoclassico, che risultò nelle forme attuali della villa. Al 1813 risale la ristrutturazione dell'imbarcadero, curata da Bernardino Francesco Ferrari. La villa, nota anche come "Villa Serbelloni Sola Cabiati""" o come "La Quiete", è introdotta da un vasto giardino all'italiana.


title: Tremezzo

text: Villa Meier, che presenta un'architettura neoclassica, venne costruita attorno alla metà del XIX secolo, su commissione di alcuni avvocati milanesi, i quali diedero all'edificio il nome di Villa Ortensia (od Hortensia""). Conosciuta anche come Villa Mainona, è situata all'interno di un parco romantico progettato da Pietro Lingeri, al quale l'industriale svizzero Roberto Meier aveva affidato l'incarico di ristrutturare l'intero complesso che, nel 1919, era stato danneggiato da un incendio divampato durante una smilitarizzazione dell'area: durante la prima guerra mondiale, la villa era infatti stata impiegata per finalità belliche. Il parco, che oggi costituisce un giardino pubblico, si compone di due parti, collegate tramite un ponte progettato da Lingeri per scavalcare la strada statale Regina. Tra le altre opere architettoniche ideate da questo progettista per il complesso si trovano anche l'imbarcadero, la doppia scala a valle del ponte (ispirata alla scalinata di Villa Colonna a Roma"") e la tribuna monumentale che delimita la parte più a monte del parco.


title: Tremezzo

text: A Tremezzo, Pietro Lingeri curò anche i progetti di due edifici in stile razionalista, costruzioni legate entrambe alla vita dell'Associazione Motonautica Italiana Lario (AMILA).


title: Tremezzo

text: Villa Albertoni, nota anche come Villa Carlia (o, semplicemente, "La Carlia") venne iniziata attorno al 1676, su progetto di Antonio de Carli. Terminata nel 1684, la villa deve il proprio aspetto neoclassico ad alcuni interventi di rimaneggiamento implementati agli inizi del XIX secolo. Solo sulla carta restò invece probabilmente un progetto di ristrutturazione iniziato sul finire degli anni 1940, commissionato a Pietro Lingeri da Maria Giovanna Albertoni Pirelli, in quel tempo proprietaria della villa. Dal 1988, l'edificio ospita una serie di appartamenti indipendenti.


title: Tremezzo

text: Rogaro ospita i ruderi di una torretta militare risalente al tempo della guerra decennale. La fortificazione aveva le funzioni di torre semaforica.


title: Tremezzo

text: La chiesa parrocchiale di San Lorenzo è un edificio eclettico neoromanico-neogotico a pianta centrale ottagonale, realizzato in blocchi sbozzati di una pietra calcarea tipica della zona del lago di Como, detta "pietra di Moltrasio".


title: Tremezzo

text: La chiesa fu eretta in luogo della precedente parrocchiale, che dal 1637 costituiva la sede della parrocchia di Tremezzo. I lavori di costruzione della nuova chiesa iniziarono tra il 1775 e il 1776 ma si fermarono un paio di anni dopo per via della morte dei principali finanziatori, residenti fuori paese. La costruzione fu ripresa dopo quasi cento anni e terminò nel 1894.


title: Tremezzo

text: L'oratorio Sommariva, situato a lato dell'ingresso di villa Carlotta, è un edificio neoclassico realizzato su progetto di Giacomo Moraglia (1855) al posto di una preesistente cappella dedicata a San Francesco Saverio.


title: Tremezzo

text: Al suo interno si trova il monumento funebre di Giovanni Battista Sommariva, opera dello scultore Pompeo Marchesi. Affrescato da Raffaele Casnedi, l'oratorio conserva inoltre una serie di statue eseguite da Benedetto Cacciatori, Camillo Pacetti e Pietro Tenerani.


title: Tremezzo

text: In località Rogaro si trova la chiesa della Madonna nera, realizzata tra il 1733 e il 1736 da una famiglia di mercanti in contatto con la città svizzera di Rapperswil, costituisce l'unico esempio italiano di oratorio dedicato alla Madonna di Einsiedeln, della cui statua conserva una copia databile alla fine del Seicento. Secondo la tradizione, la statua proverrebbe direttamente dall'Abbazia territoriale di Einsiedeln.


title: Tremezzo

text: La chiesa di San Bartolomeo, documentata a partire dal XII secolo e ristrutturata in stile barocco a cavallo dei secoli XVII e XVIII, contiene un altare tardo-secentesco con colonne tortili proveniente dall'antico oratorio di San Francesco Saverio di Villa Carlotta.


title: Tremezzo

text: La chiesa di San Vincenzo, situata in frazione Portezza lungo quella che era la via Regina, presenta un campanile di origine medievale, decorato con fasce di archetti pensili e motivi a denti di sega tipici dello stile romanico che lasciano presumere una datazione tra i secoli XI e XII.


title: Tremezzo

text: La chiesa dei Santi Pietro e Paolo, eretta tra il 1644 e il 1659 al posto di un precedente oratorio già attestato durante la visita del vescovo Ninguarda del 1593, presenta un edificio ad aula preceduto da pronao.


title: Tremezzo

text: La chiesa di San Rocco, anch'essa dotata di pronao, fu realizzata intorno al 1690 dagli abitanti della frazione di Viano.


title: Educazione interculturale

text: Per educazione interculturale si intende l'individuazione, all'interno di un progetto educativo, di uno specifico percorso di interazioni fra soggetti appartenenti a diverse culture e mirante a favorire il superamento del monoculturalismo. Ciò verrà sviluppato attraverso l'acquisizione di strumenti che portino al riconoscimento dei valori appartenenti alle diverse culture, a un confronto finalizzato alla comprensione delle differenze favorendo la verbalizzazione e l'empatia.


title: Educazione interculturale

text: L'educazione interculturale si configura come un insieme di azioni educative finalizzate a favorire l'integrazione fra le culture valorizzando il métissage visto come “un'occasione” e “una risorsa”. È "in primis" un progetto intenzionalmente formativo che si basa sull'incontro e sulla reciproca contaminazione volto a favorire il dialogo tra le culture.


title: Educazione interculturale

text: La pedagogia interculturale nel proprio modello educativo si pone in stretta collaborazione con le scienze sociali, in particolare con l'antropologia e la sociologia, ma anche con altri settori come quello economico o del diritto internazionale, che offrono contributi puntuali per fare chiarezza sugli aspetti cruciali della questione dei rapporti tra i popoli e le culture. Lo scopo dell'educazione interculturale è dato dai processi di apprendimento che portano l'individuo ad avvicinarsi ad altre culture e ad instaurare con esse rapporti di disponibilità, di apertura, di dialogo.


title: Educazione interculturale

text: L'educazione interculturale costituisce, in qualche modo, la risposta educativa alle esigenze delle società multiculturali odierne; queste società sono caratterizzate dalla presenza, in un determinato contesto, di più culture. In questi contesti i soggetti e i gruppi sono elementi di una realtà complessa, e interagiscono tra loro secondo dinamiche diverse, in funzione di condizioni di incontro.


title: Educazione interculturale

text: "L'educazione interculturale può dunque essere definita come il progetto pedagogico sulla realtà multiculturale, la cui finalità è la promozione di una tutela e di un arricchimento reciproco a partire dallo scoprimento delle potenzialità dialogiche e di incontro con l'alterità" [Portera 2006; Milan 2007].


title: Educazione interculturale

text: L'educazione interculturale nasce appunto come risposta più sostenibile alle problematiche multiculturali e all'esigenza dell'incontro con l'altro. Deve essere la base per un vivere insieme felice; intercultura come la "capacità di tutti gli uomini di muoversi attivamente e pacificamente con e in diversi contesti culturali, ampliando e ridefinendo così i propri confini e i propri destinatari".


title: Educazione interculturale

text: Guardando all’evoluzione storica del fenomeno dell’integrazione da un punto di vista sociologico, si può evidenziare che agli inizi del Novecento nel contesto statunitense il paradigma usato per analizzare e spiegare come gli stranieri si integrassero nella società era il paradigma assimilazionista [Robert E. Park e Ernest W. Burgess], secondo cui lo straniero si immette nella società in maniera lineare, attraverso una mobilità ascendente, rinunciando ai suoi valori e assorbendo quelli della società ricevente.


title: Educazione interculturale

text: Questo modello, tuttavia, non riusciva a descrivere le modalità con cui avveniva l’integrazione degli stranieri nel contesto europeo; così, alla luce di questo e dei mutamenti socioeconomici verificatisi all’interno della società statunitense, la teorica classica venne riformulata e si elaborò il paradigma dell’assimilazione segmentata [Alejandro Portes], secondo cui l’integrazione degli stranieri dipendeva dal segmento della popolazione cui essi aspiravano. Questo modello evidenzia che, per integrarsi nella società ricevente, gli stranieri possono riferirsi ad un particolare segmento della società ed aspirare così ad un diverso tipo di integrazione. L’immigrato ha davanti a sé tre possibilità: può riferirsi alla classe media ed aspirare così ad una assimilazione ascendente (verso l’alto) che lo porta ad immettersi nel "mainstream" della società; oppure può riferirsi alla "underclass" ed invischiarsi nel meccanismo opposto al precedente, ovvero assimilazione discendente (verso il basso), ed integrarsi ai gruppi marginali della società; ancora, può riferirsi alla società di appartenenza ed aspirare ad una assimilazione verso l’alto senza però rinunciare alla sua cultura d’origine.


title: Educazione interculturale

text: Sebbene queste teorie diano una lettura chiara del complesso fenomeno multidimensionale dell’integrazione e abbiano grande seguito, esistono modalità alternative per “fare integrazione”, modalità che riconoscono il valore delle differenze e non si limitano a dire che “lo straniero deve assumere i costumi della società ricevente per essere parte della società”. Ecco dunque l’emergere di una prospettiva che tiene conto della condizione multietnica e multiculturale della nostra società.


title: Educazione interculturale

text: La riflessione sulla società multiculturale è stata sollecitata dall'emergere del fenomeno migratorio e dall'incremento della presenza straniera nelle scuole.


title: Educazione interculturale

text: Da alcuni anni l'idea di educazione interculturale si è fatta strada in primo luogo tra coloro che si occupavano di difficoltà scolastiche riconducibili agli svantaggi socioculturali al fine di rendere meno traumatico l'impatto con le nuove realtà culturali, linguistiche e sociali che vivono i soggetti che lasciano il proprio paese d'origine e per permettere alla scuola di trovare delle risposte all'inadeguatezza dei sistemi di fronte alla pluralità. Successivamente il concetto di educazione interculturale si è presentato in formulazioni più articolate, riferite a contesti e Paesi diversi dove la presenza di culture diverse avviene sia nell'infanzia che in età adulta e non è delimitata solo al contesto scolastico e ciò va sostenuto da scelte e strategie di azione che sono alla base di politiche sociali ed educative volte al riconoscimento dell'alterità.


title: Educazione interculturale

text: «Tradizionalmente vi sono due approcci: educazione multiculturale ed educazione interculturale. L’educazione multiculturale usa apprendimenti delle altre culture per produrre accettazione, o almeno tolleranza, di quelle culture. L’educazione interculturale si propone di andare oltre la passiva coesistenza, per raggiungere un modo di vivere insieme in evoluzione e sostenibile attraverso la creazione di comprensione di, rispetto per, e dialogo tra gruppi culturali differenti».


title: Educazione interculturale

text: L’espressione “educazione multiculturale” di stampo statunitense viene utilizzata soprattutto in contesti anglofoni mentre in altri paesi – tra cui l’Italia – si predilige il termine “educazione interculturale”. L’educazione multiculturale afferisce ai concetti di "pluricultura" e "relativismo culturale". Prendendo come base di partenza la co-presenza di culture diverse e il fatto che queste culture siano irriducibilmente diverse tra loro, essa mira a creare una convivenza pacifica data dalla conoscenza e dal rispetto dell’alterità. Nel contesto americano, si trovano diverse categorizzazioni degli approcci multiculturali.


title: Educazione interculturale

text: James Albert Banks, osservando la realtà scolastica statunitense, riporta che non tutte le pratiche educative rispecchiano i principi dell’educazione multiculturale; tuttavia, inserisce nella sua analisi anche pratiche che rispecchiano i valori della multiculturalità. Gli approcci da lui individuati sono:


title: Educazione interculturale

text: In Europa diverse Istituzioni, in particolare il "Consiglio d’Europa", hanno indirizzato l’attenzione sull’educazione interculturale. Ciò è avvenuto gradualmente: in un primo momento è stato utilizzato il paradigma dell’educazione multiculturale che, sviluppando progetti a “doppio binario” che si occupavano prettamente degli aspetti linguistici, aveva come scopo la conoscenza delle diversità; solo negli anni ’80 si afferma il paradigma dell’intercultura che mette in evidenza i rischi dell’approccio educativo multiculturale, in particolare quello di riproporre schemi di assimilazione alla cultura dominante. Infatti, sebbene gli approcci multiculturali proposti includano prospettive e prassi molto diverse tra loro, la principale critica che viene mossa all’educazione multiculturale è di concettualizzare la cultura come entità data, immodificabile, statica, determinata dall’appartenenza etnica e associata alla nazione di appartenenza.


title: Educazione interculturale

text: Secondo il documento UNESCO, l’educazione interculturale non può che essere vista come intenzionalità pedagogica che si pone in continuità con l’educazione multiculturale e non in contrasto. Laddove il termine multiculturale si presta bene per descrivere una realtà fisica della società, l’educazione interculturale entra in gioco – prendendo la diversità come paradigma – per costruire ponti e favorire l’interazione con altre realtà culturali attraverso lo strumento principe del dialogo.


title: Educazione interculturale

text: “Educazione multiculturale” e “educazione interculturale” non sono sovrapponibili e rimandano a principi e idee di base diverse; tuttavia, considerarle come pratiche opposte o svincolate l’una dall’altra sarebbe un errore di giudizio. È proprio la condizione multiculturale della società (il riconoscimento delle differenze) che sottolinea l’esigenza di un’educazione interculturale (concentrata sullo scambio reciproco e il dialogo tra culture).


title: Educazione interculturale

text: Dati ISTAT sulla scuola riportano che “da un'indagine del 2001 del Ministero per l'Istruzione, l'università e la ricerca scientifica, risulta che le più alte incidenze di alunni immigrati spettano alle scuole del Centro-nord (dove 6 istituti su 10 dichiarano un tasso di iscritti non italiani che oscilla tra il 10% e il 50%, a fronte di 8 istituti su 10 del Meridione in cui questo tasso tocca al massimo l'1%). Nel 7% delle scuole non vi è nessun alunno straniero (la percentuale è quindi tre volte più alta, pari a un quinto delle scuole, nel Meridione), nel 64% dei casi gli alunni stranieri incidono per più del 3% sulla popolazione scolastica, nel 28% dei casi si va oltre il 5%. Questa presenza, molto diversificata quanto a provenienze nazionali, si attua maggiormente nelle elementari e negli istituti comprensivi.


title: Educazione interculturale

text: A livello nazionale oltre 6 alunni stranieri su 10 sono iscritti alle materne o alle elementari, con quest'ultima che, raccogliendo da sola il 42,5% degli scolari esteri presenti nel Paese (media superata dal Sud con il 45,9%, con punte del 50,9% in Campania e del 48,7% in Calabria, sebbene il valore estremo del 58,1% appartenga alla provincia di Trento), si afferma come l'ordine di scuola in assoluto più frequentato dagli alunni stranieri.”.


title: Educazione interculturale

text: L'educazione interculturale è un processo multidimensionale, di interazione tra soggetti di identità culturali diverse, che attraverso l'incontro interculturale vivono un'esperienza profonda e complessa, di conflitto e accoglienza, come preziosa opportunità di crescita della cultura personale, nella prospettiva di cambiare tutto quello che è di ostacolo alla costruzione di una nuova convivenza civile, anche attraverso il cambiamento del sistema scolastico e la riqualificazione degli educatori. La scuola, per prima, deve attuare questo processo, nell'ottica di una società globale e quindi multiculturale. Essa deve appropriarsi di strumenti volti al cambiamento e all'integrazione di più culture mantenendo il suo obiettivo primario di sviluppo e benessere attraverso l'educazione. Sono quindi indispensabili azioni di formazione del personale e azioni di sostegno all'inserimento degli alunni con cittadinanza non italiana. L'insegnante deve ripensare al proprio ruolo ponendo al centro, non più il valore trasmissivo di informazioni, bensì, le modalità con le quali avvengono i momenti di apprendimento.


title: Educazione interculturale

text: L'educazione interculturale si occupa di come si insegna e si impara e delle condizioni contestuali nelle quali si inseriscono questi insegnamenti e questi apprendimenti. "L'educazione interculturale rimanda a un insegnamento legato a un obiettivo di cambiamento, per poter costruire un'educazione che non riproduca il sistema, ma che abbia come scopo la trasformazione sociale e apra gli occhi agli individui".


title: Educazione interculturale

text: La scuola italiana si è sempre fatta portatrice di valori di uguaglianza e integrazione, inserendo, a pieno titolo, gli studenti provenienti dai più svariati contesti culturali.


title: Educazione interculturale

text: Già nell'ottobre 2007, Giuseppe Fioroni, Ministro della Pubblica Istruzione, inviava ai dirigenti scolastici e agli insegnanti, il documento “La via italiana per la scuola interculturale e l'integrazione degli alunni stranieri” nel quale affermava che, a fronte del timore che “le scuole con tanti alunni stranieri possano diventare scuole meno qualificate”, assicurava che la scuola italiana, avrebbe risposto con la professionalità abituale e con un suo specifico modello. “La presenza di alunni stranieri può essere davvero un'opportunità e un'occasione di cambiamento per tutta la scuola, se essa è ben attrezzata”; ecco che l'educazione interculturale diventa un collante tra le varie discipline e gli stessi insegnanti. Alla base di tali pratiche e concetti si dovrà porre la capacità a percepire la conoscenza dell'altro, sviluppando l'attitudine a risentire gli effetti anche più insignificanti della condizione affettiva o emotiva di persone provenienti da altre realtà culturali.


title: Educazione interculturale

text: Senza un approccio orientato alla comprensione, condivisione e inclusione, non si può progettare alcun processo indirizzato all'apprendimento di nuove conoscenze né un processo di scolarizzazione. La didattica si prefigge come obiettivo il porre le sue fondamenta sul concetto di “lavorare insieme”, venire incontro alle esigenze dell'alunno e, al tempo stesso, della società; deve essere promossa la conoscenza dell'altro tramite pratiche di condivisione delle varie culture attraverso i rispettivi racconti e scritti; si deve tendere ad eliminare qualsiasi potenziale barriera e conflitto culturale e si deve promuovere un clima di coesione. Vanno promossi interventi di persone esperte in tema di interculturalità per far sì che ci sia maggiore informazione e consapevolezza su tale tema.


title: Educazione interculturale

text: Una delle vie principali per attuare questo processo è attraverso la narrazione; quest'ultima permette di raccontarsi, di raccontare ma soprattutto di venire ascoltati. È proprio attraverso l'ascolto dell'altro che si manifesta l'interculturalità. Quindi potrebbero proporre le storie di vita di immigrati, le narrazioni di usi e costumi di popoli diversi, i diari di viaggio, ect.


title: Educazione interculturale

text: Una seconda modalità potrebbe essere quella del gioco; una vera e propria strategia in quanto si presenta in maniera diretta e semplice e a volte va a colpire nel profondo senza che la persona o meglio, il bambino, si accorga, nonostante si stia arricchendo; questo proprio perché "i giochi facilitano l'apprendimento di processi complessi" [Paolo Danuvola]. Si potrebbe proporre semplicemente, per i più piccoli, quindi per una fascia d'età 3 mesi - 6 anni, un gioco in cucina; cucinare cibi diversi, in base alle culture diverse.


title: Educazione interculturale

text: Oppure giochi di teatro; raccomandabile per le scuole medie e superiori è anche il Teatro dell'oppresso, per la sua forza di coinvolgimento. La via della cittadinanza attiva è una strategia tra le più efficaci. Si tratta di impegnarsi in adozioni a distanza, invitare a scuola persona che possano raccontare la loro storia, la loro cultura, sostenere progetti di cooperazione e i gruppi territoriali di accoglienza. A seconda dei contesti, e dell'età, quindi, possiamo attuare diverse tipologie di educazione interculturale, da quella più diretta a quella meno e quindi più nascosta ma comunque efficace.


title: Educazione interculturale

text: Le finalità dell'intercultura sono contenute nella stessa espressione “inter cultura”, che etimologicamente indica la dimensione dello scambio, della reciprocità e della relazione, contenuta nel prefisso “inter”, coniugandola con l'esistenza di una diversità implicita nel suffisso “cultura” e che intercorre tra identità collettive storico-sociali e gli individui ad esse riconducibili.


title: Leano Morelli

text: Vive la primissima infanzia circondato dalle montagne del Parco nazionale dell'Appennino Tosco-Emiliano e all'età di sette anni si trasferisce con la famiglia a Milano dove, crescendo, ha modo di entrare in contatto con gli ambienti musicali del capoluogo lombardo. Conseguita la maturità scientifica, s'iscrive all'Università alla facoltà di scienze politiche, senza mai laurearsi.


title: Leano Morelli

text: Con l'ausilio della sola chitarra comincia a scrivere le prime canzoni componendo testi e musiche. Il suo primo abbozzo di canzone, "E intanto tu non torni," resterà in attesa per anni fino a essere completata per l'album del 2012 che segna il suo ritorno.


title: Leano Morelli

text: Timidissimo e introverso, aspetta mesi prima di proporre il suo lavoro alle case discografiche (episodio raccontato ironicamente dall'artista nel pezzo "Avanti"): la Philips dà fiducia al cantante che, nel 1976, incide il primo 45 giri dal titolo "Nata libera", brano che il cantautore presenta al Festival di Sanremo. Eliminata da un pezzo di Orietta Berti, "Nata libera" col tempo diventerà la più famosa canzone di Leano Morelli. Dedicata a una ragazza olandese che aveva conosciuto e che girava il mondo col sacco a pelo, durante l'estate diventa uno degli inni delle neonate radio libere che ne sanciscono il successo.


title: Leano Morelli

text: Nel 1977 l'artista torna a Sanremo con "Io ti porterei", quarta canzone classificata dietro i tre gruppi sul podio, . Insieme a "Nata libera" diviene il pezzo trainante del suo primo omonimo album con cui Morelli vince a Monticello Terme il Premio Nazionale di migliore paroliere italiano, battendo personaggi come Guccini, De Andrè, Finardi. In quel 33 giri desta un certo scandalo un altro pezzo che diventerà uno dei classici dell'autore emiliano, "Un amore diverso", canzone il cui titolo fa pensare all'omosessualità anche se in realtà Morelli tratta solo di un amore vissuto in modo diverso con due donne.


title: Leano Morelli

text: Nel 1978 pubblica il singolo "Se un giorno non mi amassi più" che accede nella classifica dei 45 giri: questo nuovo exploit convince la sua casa discografica a inserire lo stesso singolo come lato B di una nuova canzone che partecipa al Festivalbar: con "Cantare gridare sentirsi tutti uguali", raggiunge le alte vette della classifica, secondo posto, ed entra nella top 100 dei dischi più venduti dell'anno raggiungendo la diciottesima posizione in classifica. Durante l'estate il brano furoreggia nei juke-box delle spiagge della penisola diventando un po' l'inno dei giovani.


title: Leano Morelli

text: Nello stesso anno incide il secondo LP, "Leano Morelli" (arrangiato da Ruggero Cini) e va in tournée per tutta Italia. Nel 1979 partecipa nuovamente al Festivalbar con "C'è mancato poco" e incide il suo terzo album "Roma Londra Milano", dal nome delle tre città che ruotano attorno al disco. I pezzi infatti sono nati praticamente a Milano, mentre l'album è stato registrato in parte a Londra e in parte a Roma. In quest'ultimo lavoro, Morelli alza il tiro con una ricerca musicale molto più approfondita nel tentativo di superare gli usuali schemi melodici nazionali. L'eterogeneità delle tre città di riferimento si riflette anche nei contenuti, perché nel disco ci sono canzoni assai differenti l'uno dall'altra, sia come tematiche sia sotto il profilo musicale: si spazia dalla ballata al reggae ("La guerra dei sessi"), a ritmiche roccheggianti. Avvalendosi di collaboratori notevoli, gli arrangiamenti di Martyn Ford (che ha collaborato con personaggi come Paul McCartney) agli Air Studios di George Martin (il produttore dei Beatles), Morelli realizza uno degli album italiani migliori dell'anno. Manca tuttavia un singolo trainante. Morelli dirà che il brano migliore dell'album è "Ci scommetto quel che vuoi". Questa volta, a differenza del primo album, un brano sull'omosessualità di un conoscente, "Non dico di no," affrontata in modo molto naif e disincantato non si presta a facili incomprensioni.


title: Leano Morelli

text: L'album "Roma Londra Milano" staziona nelle zone alte della classifica, ma il grande successo che la casa discografica preventivava non arriva. Morelli si ritrova anche, obbligato per contratto, a partecipare l'anno seguente a Sanremo, senza tuttavia avere un pezzo adatto pronto e presenta nel 1980 "Musica Regina", che si rivela un fiasco. Quest'esperienza mette la fine al suo rapporto con la PolyGram.


title: Leano Morelli

text: Nel 1981 Tonino Ansoldi dà fiducia al cantautore emiliano e Morelli partecipa per l'ultima volta a Sanremo con "Angela" che avvia la collaborazione con Manrico Mologni. Morelli partecipa di diritto alla finale; la canzone rimane un po' in ombra in quella che è considerata una delle edizioni del Festival col più alto livello artistico in assoluto; classici come "Per Elisa" di Battiato e "Ancora" di De Crescenzo sono state presentate proprio quell'anno.


title: Leano Morelli

text: Nel 1984 esce il quarto album, "Dovevi amarmi così", prodotto da Alessandro Colombini. Il disco, molto personale e intimista, ottiene scarso successo commerciale e conclude di fatto la prima stagione artistica di Leano Morelli, a cui seguirà una pausa di un decennio, che il cantante definirà "agonistica". Canzoni come "Ibrahim" e "Piccola stufina di Mosca" affrontano, benché di riflesso e filtrate dall'esperienza personale dell'artista, tematiche più politiche come la repressione di Assad padre e la fine del sogno comunista in Unione Sovietica.


title: Leano Morelli

text: Nel 1994 esce l'album di inediti, "Sfumature", più volte annunciato. Già nel 1990, durante il programma televisivo "Una rotonda sul mare", Leano annunciava a Red Ronnie che stava lavorando al nuovo album. Nella primavera del 1992 la stampa lo dava già per imminente segnalando anche un duetto con l'amico Francesco Salvi nel brano "Maionese", scritto e già precedentemente inciso dall'artista di Luino. Questo nuovo lavoro (stampato anche in musicassetta) sarà il primo album del cantautore emiliano a uscire in formato compact disc. Oltre a sei pezzi nuovi, fra cui spiccano la title-track e "Un amore che cos'è", sono presenti cinque successi del passato appositamente rivisitati. Rimarrà fuori invece il duetto con Salvi ritenuto dalla casa discografica non omogeneo con il resto dell'album. Nel 1995 l'etichetta DV-More Record pubblica l'antologia "Il meglio".


title: Leano Morelli

text: Per la stessa etichetta incide nel 1997 "Leano Morelli canta i successi dei Nomadi e Guccini", dove è autore di una interpretazione di "Un pugno di sabbia" apprezzata dal pubblico e inserita in varie raccolte.


title: Leano Morelli

text: Leano Morelli vive a Milano. Partecipa ogni anno come ospite d'onore al Festival Show, che si tiene d'estate nelle province del Nord-Est.


title: Leano Morelli

text: Nel 2012 pubblica il suo nuovo album di inediti "Percorsi" in collaborazione con il poeta e scrittore Icaro Ravasi, tra cui spiccano i singoli "E intanto tu non torni", "Percorsi di vita" e "Pezzi".


title: Leano Morelli

text: Nel 2015 insieme a Vincenzo Ferrara, noto editore discografico della WRN Music e titolare della VF Produzioni di Milano, incide il suo nuovo singolo "L'ultima canzone" e anche il remake di "A noi ci piace fare i cuccadores".


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Il trattato sulla creazione dell'URSS (; ) sancì ufficialmente la creazione dell'Unione Sovietica. Con tale documento, venne legalizzata "de jure" l'unione delle repubbliche sovietiche esistenti sin dal 1919 e nacque un nuovo governo federale centralizzato (formato dal Congresso dei Soviet e dal Comitato esecutivo centrale, aventi la funzione legislativa, e dal Consiglio dei commissari del popolo, avente il ruolo esecutivo), in cui i compiti chiave erano centralizzati a Mosca.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Il Trattato, assieme alla Dichiarazione della creazione dell'URSS, venne approvato da una conferenza di delegazioni provenienti dalla RSFS Russa, dalla RSFS Transcaucasica, dalla RSS Ucraina e dalla RSS Bielorussa. Il Trattato e la Dichiarazione furono confermati dal I Congresso dei Soviet dell'Unione Sovietica e firmati dai capi delle delegazioni – Michail Kalinin, Michail Cchakaja, Michail Frunze e Grigorij Petrovskij, Aleksandr Červjakov rispettivamente il 30 dicembre 1922. Il trattato garantiva la flessibilità nell'ammissione di nuovi membri.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: L'8 dicembre 1991 i presidenti delle repubbliche sovietiche di Russia, Ucraina e Bielorussia firmarono l'accordo di Belaveža, secondo il quale veniva dichiarata la dissoluzione dell'Unione Sovietica da parte dei suoi Stati fondatori e la nascita della Comunità degli Stati Indipendenti. Il 10 dicembre l'accordo venne ratificato dai parlamenti dell'Ucraina e della Bielorussia, quindi dal parlamento russo il 12 dicembre.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Il 26 dicembre 1991 l'Unione Sovietica venne sciolta dal Soviet delle nazionalità, una delle due componenti del Soviet supremo, mentre l'altra, il Soviet dell'Unione, non raggiunse il quorum di membri presenti.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Il Trattato è stato il risultato di numerosi conflitti politici interni al Partito bolscevico e ai governi all'interno dell'Unione. InizialmenteVladimir Lenin non voleva che la rivoluzione d'ottobre si sarebbe dovuta fermare ai confini russi, visione condivisa da Lev Trockij e dai suoi seguaci sostenitori di una futura rivoluzione mondiale. Tuttavia, quando l'Armata rossa raggiunse gli ex confini nazionali interni e stranieri, necessitò di un pretesto per attraversarli. Uno di questi fu la creazione di un governo alternativo, una Repubblica sovietica, che avrebbe assunto l'autorità una volta che l'Armata rossa avrebbe poi cacciato il governo preesistente. Questo avvenne per l'Ucraina, la Georgia, l'Armenia e l'Azerbaijan mentre fallì per le campagne nei Paesi baltici e in Polonia. In alternativa, il governo avrebbe utilizzato la presenza di una minoranza per minare l'esercito locale (come avvenne per la fondazione della Repubblica Socialista Tatara e di Baschiria), e dove non vi fosse stata una minoranza nazionale avrebbe fondato un governo basato sulla posizione geografica (Repubblica dell'Estremo Oriente e Turkestan)


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Tuttavia, il fallimento dell'Armata rossa nella campagna polacca portò Trockij a mettere da parte i propri piani di rivoluzione mondiale. Nello stesso momento, la crescente figura di Iosif Stalin perseguiva l'idea del socialismo in un solo paese. Lenin stesso vide la creazione delle repubbliche nazionali come una parte permanente in linea con le sue politiche di "korenizacija". Nella primavera del 1922, Lenin iniziò a soffrire per il suo primo ictus e Stalin, ancora membro del Commissariato del popolo per le nazionalità, ottenne un nuovo incarico ufficiale come Segretario generale del PCUS.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Stalin sosteneva che una volta terminata la guerra civile e sostituito il comunismo di guerra con la Nuova politica economica, sarebbe stato necessario un paese il cui fondamento legale "de jure "sarebbe combaciato con quello "de facto", e la riorganizzazione dello stato bolscevico in una singola entità sovrana. Ciò avrebbe incluso la liquidazione dei molti governi sovietici frammentati e la restaurazione del potere supremo a Mosca.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Questa linea andava direttamente in conflitto con entrambi i fautori della "korenizacija "e alcuni dei governi locali, soprattutto in Ucraina (con l'opposizione di Christian Rakovskij) e in Georgia (con l'affare georgiano). Perciò il trattato può essere interpretato come un compromesso tra i differenti gruppi all'interno dei bolscevichi, per soddisfare le aspirazioni delle grandi minoranze così come per consentire una potenziale espansione e la creazione di un governo federale le cui funzioni principali sarebbero state nelle mani di Mosca.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Il documento originale includeva una pagina di copertina, la dichiarazione, il trattato (contenente la prefazione e 26 articoli) e le firme delle delegazioni.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Nella pagina di copertina, il titolo "Unione delle Repubbliche Socialiste Sovietiche" era riportato in russo, francese, inglese e tedesco, come anche la dicitura "Trattato sulla formazione dell'Unione delle Repubbliche Socialiste Sovietiche". Inoltre, mostrava l'emblema originale di Stato dell'URSS.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: La dichiarazione venne scritta come una riflessione sulle relazioni internazionali contemporanee e sulla necessità del trattato. Secondo il testo, vi erano due campi distinti, uno capitalista sfruttatore, colonialista, sciovinista, con discriminazioni e disuguaglianze sociali, ed uno socialista libero con fiducia mutuale, pace, cooperazione internazionale e solidarietà. Il primo avrebbe dovuto distruggere l'altro, ma a causa dell'ideale di bene comune su cui è basato il secondo, il primo aveva fallito.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: La dichiarazione continuava elencando tre fattori secondo i quali l'Unione era un passo necessario. Innanzitutto, le conseguenze della guerra civile avevano portato al collasso le economie delle repubbliche, e la ricostruzione secondo il nuovo modello socialista sarebbe stato difficile senza una più stretta cooperazione economica. In secondo luogo, le minacce straniere continuavano a profilarsi sulla sfera socialista, e la sua sovranità richiedeva un'alleanza difensiva. Infine, il fattore ideologico portava a rendere internazionalista la natura del regime sovietico e spingeva la classe lavoratrice ad unirsi in una sola famiglia socialista. Questi tre fattori giustificarono l'unione in un singolo stato che avrebbe garantito prosperità, sicurezza e sviluppo.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Alla fine, la dichiarazione specificava che la risultante Unione delle Repubbliche Socialiste Sovietiche sarebbe stata creata per il libero volere dei popoli, avrebbe basato i suoi obiettivi seguendo gli ideali della rivoluzione d'ottobre, che ciascuna repubblica socialista avrebbe avuto il diritto di aderire e lasciare l'Unione liberamente, accennando inoltre alla politica estera sovietica dell'irredentismo socialista (vedi rivoluzione mondiale). La dichiarazione finiva affermando che il trattato sarebbe stato "un passo decisivo sulla via dell'unificazione di tutti i lavoratori in una Repubblica Socialista Sovietica Mondiale".


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Inizialmente, il trattato non turbò in modo significativo lo spettro politico. La maggior parte delle posizioni di governo degli organi supremi della RSFS Russa furono automaticamente trasferite in quelle dell'Unione. Per esempio, la carica di Presidente del Comitato centrale esecutivo di tutta l'Unione venne presa da Michail Kalinin, che avrebbe comunque mantenuto il suo posto nel CIK russo. Allo stesso modo, la posizione di Lenin come presidente del Consiglio dei commissari del popolo della RSFS Russa, che mantenne sin dalla rivoluzione, venne trasformata in quella di Presidente dell'SNK dell'Unione. Tuttavia, quando Lenin rimase malato a causa dell'ictus, entrambe le sue cariche furono prese da Aleksej Rykov agendo come capo del governo.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Anche il ruolo di Iosif Stalin come Segretario generale del Partito Comunista rimase invariato ma non la posizione del partito stesso. Prima del trattato il Partito comunista russo bolscevico aveva i propri uffici che soprintendevano le attività nelle regioni distanti (per esempio vi era l'ufficio per il Turkestan e quello transcaucasico). Dopo il trattato, il partito venne riorganizzato come il Partito Comunista di Tutta l'Unione (VKP). Mentre furono mantenuti i partiti della Repubblica, il partito della Russia non solo mantenne la sua posizione da "primus inter pares" ma divenne ufficialmente l'autorità suprema dell'Unione Sovietica.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Un'area dove la divisione sovietica del potere non fu risolta al momento della firma del trattato, era la già problematica Asia sovietica centrale. Importante terra di scontro durante la guerra civile russa, la regione sarebbe rimasta in seguito instabile. Il Turkestan era caduto precedentemente sotto il controllo russo tra il 1867 e il 1885. Oltretutto, a differenza degli altri confini etnici dell'ex Impero russo, dove venivano delimitati durante il periodo zarista (per esempio, la Transcaucasia perse la sua amministrazione feudale a metà del XIX secolo), le autorità sovietiche ereditarono due province che non furono mai parte "de jure" della Russia, l'Emirato di Bukhara e il Khanato di Khiva. Durante la guerra civile russa, entrambe condivisero il destino delle altre repubbliche, ma mantennero il loro status speciale e furono stabilite come la Repubblica Sovietica Popolare di Bukhara e Corasmia. Nonostante le vittorie di Michail Frunze, il conflitto era in corso e tutte le provincie furono sotto il controllo del movimento Basmachi nel 1922.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Per dirimere la questione in linea con la politica "korenizacija", venne intrapresa una massiccia politica di delimitazione nazionale nell'Asia centrale. Il 27 ottobre 1924, il Comitato esecutivo centrale emanò un decreto con il quale le Repubbliche popolari di Bukhara, Khiva e del Turkestan furono riorganizzate nella RSS Uzbeka e Turkmena, entrambe membri dell'Unione dal 13 maggio 1925. I confini delle nuove repubbliche corrispondevano a quelli etnici, e l'Uzbekistan inizialmente comprendeva una nuova Repubblica Socialista Sovietica Autonoma Tagika, che sarebbe stata poi elevata ad una vera e propria Repubblica dell'Unione il 16 ottobre 1929, diventando la RSS Tagika.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Nel gennaio del 1924, il II Congresso dei soviet dell'Unione Sovietica, che venne convocato in accordo al trattato, ratificò la prima Costituzione sovietica. Il testo costituzionale era essenzialmente il trattato riscritto ed ampliato e comprendeva anche la stessa Dichiarazione. Mentre il Trattato conteneva 26 articoli, la Costituzione era suddivisa in 11 capitoli contenenti 72 articoli.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Alcuni esperti argomentano che l"'Unione" originale delle Repubbliche Socialiste Sovietiche cessò di esistere come tale dopo l'adozione della Costituzione sovietica del 1936 il 5 dicembre 1936 che alterò in modo significativo la struttura interna e riorganizzò l'URSS, trasformandola da una confederazione in un vero e proprio Stato federale. Al posto del Congresso dei soviet, la nuova Costituzione creò un parlamento permanente, il Soviet supremo. Unì insieme anche la maggior parte delle autorità e soprattutto affermò il ruolo del Partito comunista come la "forza motrice" dietro le masse operaie dell'URSS.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Con un riguardo al Trattato originale, l'adozione della Costituzione modificò l'assetto geopolitico dell'Unione: nel 1924 furono create la RSS Turkmena e la RSS Uzbeka e cinque anni dopo nacque la RSS Tagika. Il 5 dicembre 1936, la RSFS Transcaucasica cessò di esistere e le tre repubbliche derivate da essa (RSS Armena, RSS Georgiana, RSS Azera) furono ammesse completamente all'Unione. Allo stesso tempo, la RSSA Kazaka e RSSA Kirghiza, inizialmente parte della RSSA Turkestana furono riorganizzate come Repubbliche vere e proprie.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Al preludio della seconda guerra mondiale, furono create molte nuove repubbliche prima dell'invasione tedesca dell'URSS nel 1941. La prima fu la RSS Carelo-Finlandese, elevata il 31 marzo 1941 a Repubblica dell'Unione dalla RSSA di Carelia il 31 marzo 1941 e precedentemente parte della RSFS Russa.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Dopo l'annessione dei Paesi baltici, Lituania, Lettonia ed Estonia furono trasformate nella RSS Lituana (13 luglio), RSS Lettone (21 luglio) e nella RSS Estone (anch'essa 21 luglio) e furono formalmente annesse all'Unione Sovietica rispettivamente il 3, 5 e il 6 agosto. L'ultima repubblica ad entrare nell'URSS è stata la RSS Moldava, che unì il vasto territorio della Bessarabia avuto con il Patto Molotov-Ribbentrop con la RSSA Moldava della RSS Ucraina.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Dopo la seconda guerra mondiale, non furono più stabilite altre repubbliche ma la RSS Carelo-Finlandese venne degradata a repubblica autonoma e riannessa alla RSFS Russa il 16 luglio 1956.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: L'8 dicembre 1991, i leader delle RSS Ucraina e Bielorussa decisero assieme alla RSFS Russa di incontrarsi per l'annullamento del trattato, determinando così l'effettiva dissoluzione dell'Unione Sovietica il 26 dicembre 1991.


title: Trattato sulla creazione dell'URSS

text: Il 15 marzo 1996, la Duma di Stato della Federazione Russa espresse la sua posizione legale in relazione alla decisione del Soviet Supremo della RSFS Russa nella "denuncia del Trattato istitutivo dell'Unione Sovietica" come un atto errato e incostituzionale passato da una grave violazione della Costituzione della RSFS Russa, delle norme del diritto internazionale e della legislazione vigente.


title: Scopa (strumento)

text: La scopa è un utensile comunemente usato per rimuovere polvere o altri piccoli residui dai pavimenti e per raccogliere ed accumulare materiale minuto. Il termine è prosecuzione del latino "scopae", plurale di "scopa", "ramoscello", e nome di alcune piante e, particolarmente, di alcune specie di ericacee come l"'Erica scoparia", che danno rami lunghi e sottili perché originariamente costruita con fasci di rami secchi raccolti e fissati mediante varie legature intorno a un bastone che fungeva da manico. La variante "granata", dal medesimo significato, trae il nome dai "grani" o "coccole" presenti sui rami di saggina o di ginepro utilizzati per la sua costruzione.


title: Scopa (strumento)

text: La scopa è stata il primo strumento utilizzato dall'uomo per la pulizia della casa o in generale per pulire i luoghi dove viveva. La scopa forse più conosciuta è quella di ramaglia di nocciolo, betulla, ginestra, bambù ecc. utilizzata per lo spazzamento di aree esterne.


title: Scopa (strumento)

text: Grande importanza nell'economia ha invece avuto la fabbricazione e la vendita delle scope in saggina utilizzate comunemente per lo spazzamento delle case almeno fino alla seconda guerra mondiale. Due erano le zone principalmente interessate nella fabbricazione delle scope in saggina: il Polesine e la provincia di Padova, e il Canavese, specialmente il piccolo paese torinese di Foglizzo, famoso per la sua pregiata e rara saggina rossa.


title: Scopa (strumento)

text: Se però per la provincia di Padova la scopa di saggina rappresentava una risorsa sfruttata su basi "industriali" per il piccolo paese canavesano la scopa di saggina era un semplice espediente per riempire le giornate.


title: Scopa (strumento)

text: A Foglizzo infatti le scope erano fabbricate nelle stalle durante le giornate invernali quando nelle campagne non si poteva lavorare. Da questi due centri le scope erano distribuite in tutta Italia spesso dagli stessi artigiani che le costruivano. La scopa di saggina da sempre è fabbricata completamente a mano.


title: Scopa (strumento)

text: Oggi l'uso della scopa in saggina si è molto ridotto ed ormai la sua fabbricazione in Italia non esiste praticamente più.


title: Scopa (strumento)

text: Le scope in saggina si importano dai paesi dell'Est europeo, dalla ex Jugoslavia o dalla Cina, mentre in Polesine solo pochi e rari artigiani ancora continuano a fabbricare questi strumenti. Dagli anni cinquanta si è iniziato a fabbricare scope con le fibre sintetiche impropriamente chiamate nylon; la scopa si è così evoluta fino ai giorni nostri assumendo le svariatissime forme che oggi tutti conosciamo.


title: Scopa (strumento)

text: Il classico attrezzo utilizzato dalla maggior parte delle persone. È composta da un manico che può essere di diversi materiali (legno, acciaio, alluminio) e dalla scopa vera e propria. Questa a sua volta è composta da un supporto in materiale plastico al quale viene avvitato il manico e chiamato in gergo tecnico '"bustino'". Su questo supporto con una speciale macchina vengono applicate le setole che svolgono la funzione spazzante vera e propria. Le setole possono essere in diversi materiali: nylon, PVC, poliestere, setole naturali, a seconda dello specifico tipo di impiego.di solito viene riposta nel magazzino


title: Scopa (strumento)

text: La scopa per esterni, detta anche "ramazza" è costituita da un manico quasi sempre in legno intorno al quale vengono disposte le setole (saggina, bambù) che sono poi fissate con chiodi e filo di ferro. È più dura rispetto a quella da interno e si rovina meno facilmente. Il suo costo va da scope molto economiche fino ad alcune professionali (anche 50 euro).


title: Scopa (strumento)

text: Da alcuni anni si sono però utilizzati anche altri sistemi per fabbricare le scope in saggina per cercare di industrializzare la produzione.


title: Scopa (strumento)

text: Dagli USA sono poi arrivate particolari scope rivolte specialmente a spazzini ed aziende specializzate con forme e materiali spesso inusuali.


title: Scopa (strumento)

text: Fin dall'antico Egitto, alla scopa erano attribuiti poteri magici. La fiaba dell'"Apprendista stregone" che anima la scopa liberandosi dai problemi è un tema già presente nelle antiche culture. L'atto di spazzare tutte le stanze di una casa nell'antica Grecia aveva una valenza simbolica e serviva a scacciare le anime dei morti.


title: Scopa (strumento)

text: Nell'iconografia cristiana vengono raffigurate con la scopa Santa Marta e Santa Petronilla. Nelle leggende medievali, la scopa era il mezzo che veniva utilizzato dalle streghe per volare. In questo senso, al manico di scopa tra le gambe nude delle streghe veniva dato un significato fallico.


title: Scopa (strumento)

text: Nelle credenze popolari, alla scopa si attribuisce un potere benefico in quanto capace di «spazzare via i guai». Per questo motivo a capodanno si usa ancor oggi, in alcune regioni, regalare delle piccole scope ornamentali come portafortuna per l'anno che sta per arrivare.


title: Tabla

text: Il tabla (in : , "tablā") è uno strumento a percussione originario del subcontinente indiano (India, Pakistan e Bangladesh) costituito da una coppia di piccoli tamburi, uno solitamente di legno e l'altro di metallo o argilla, sui quali è tesa mediante legacci di cuoio la membrana in pelle, la cui tensione si può modificare per mezzo di cilindretti o tasselli di legno collocati tra il fusto e i legacci.


title: Tabla

text: La membrana di pelle è dotata al centro di un cerchio di pasta nera "(syahi)", grazie al quale è possibile influenzarne l'intonazione e generare toni caratteristici. Il tabla è utilizzato nella musica indiana, sia classica che popolare e religiosa ma anche nella musica occidentale moderna di colorazione etnica (p.e. nella cosiddetta "world music").


title: Tabla

text: L'origine indiana dello strumento, sviluppato a partire dalle epoche dei Veda e Upanishad, è testimoniata da varie sculture presenti in molti templi indiani, come nelle grotte di Bhaja nello stato del Maharashtra risalenti al 200 a.C., o su un intaglio del XII secolo nei templi di Hoysala in Karnataka, dove viene mostrata una donna che suona il tabla durante una danza.


title: Tabla

text: Il tabla è uno strumento composto di solito da due corpi di forme e dimensioni diverse, ed è suonato con le mani con una raffinata tecnica di dita. Al centro della membrana i due corpi sono dotati di un cerchio di pasta nera ("syahi") composta da riso bollito, polvere di manganese e limatura di ferro, che danno ai tamburi la loro caratteristica risonanza. Il tamburo più grande, di sonorità bassa (bhayan o dugg), è suonato normalmente con la mano sinistra, mentre il più piccolo di sonorità alta (dhayan o tabla) con la destra. Il "dhayan" ha una pelle centrale con una corona esterna e il "syahi" al centro, mentre nel "bhayan" il "syahi" non è perfettamente centrato sulla pelle, questo per consentire maggior estensione; grazie a queste particolarità si possono ottenere numerose sonorità creando un gioco timbrico particolare. Le strutture ritmiche (Tala) della musica classica indiana sono complesse e vengono trasmesse e insegnate oralmente con una sillabazione ad imitazione dei vari suoni ottenuti con il tabla (Bol), ecco alcuni esempi:


title: Targhe d'immatricolazione della Lettonia

text: Le targhe d'immatricolazione della Lettonia sono destinate ad identificare i veicoli immatricolati nel paese baltico.


text: Le targhe standard sono di norma composte da due lettere seguite da un trattino ed un numero di quattro cifre. Nei rimorchi e semirimorchi la lettera anteposta al trattino è una sola. Dopo il raggiungimento della combinazione codice_1, nel 2021, la serie è composta da una lettera, un trattino, un numero a tre cifre ed un'ulteriore lettera. <br>A partire dal 1º maggio 2004 è presente a sinistra banda blu con le dodici stelle gialle, rappresentate in cerchio, dell'Unione europea e la sigla internazionale LV (Latvija") di colore bianco. Le lettere ed i numeri non hanno alcuna corrispondenza con la zona di immatricolazione. Il font adottato è l'Austria. Nelle targhe ordinarie non vengono utilizzate le lettere "I", "Q", "W", "X" e "Y". Dal 1993 al 30 aprile 2004, al posto della fascia blu a sinistra, si trovavano in alto la bandiera nazionale e in basso, a caratteri neri, le lettere "LV". Le targhe lettoni emesse dalla primavera del 1991(qualche mese prima dell'indipendenza dall'URSS) al 1993 avevano ancora il formato sovietico, tuttavia a destra la sigla LA (Latvija"), che nei veicoli di proprietà dello Stato precedeva una terza lettera, era scritta in caratteri latini e non più cirillici.


text: Il governo lettone permette l'immatricolazione di targhe personalizzate (che non seguono quindi lo schema AA-1234), il cui costo attuale ammonta a circa 3560 €. Possono essere composte da un numero minimo di due e massimo di otto caratteri, compresi gli spazi, disposti su una o due linee; in ogni caso non è permessa l'emissione di targhe con sole cifre: ci dev'essere almeno una lettera. Inoltre lo stesso carattere non può essere ripetuto più di tre volte senza interruzioni (per esempio: XXX1XXX).


text: Le targhe standard su un'unica linea misurano 520 × 111 mm, quelle su due linee 280 × 200 mm; è possibile avere un ulteriore formato per i veicoli (di produzione americana o giapponese) con alloggiamento ridotto per la targa posteriore: le dimensioni sono di 320 × 110 mm e i caratteri sono solo quattro, senza trattino separatore tra le due lettere e le due cifre. Dal 2014 viene prodotto un formato che misura 305 × 152 mm.Per i motocicli, i tricicli a motore e i quadricicli sono emessi due formati: 240 × 130 mm e 177 × 130 mm. Nella serie attuale i ciclomotori, la cui sequenza originaria era formata da una lettera in alto e 1-3 cifre progressive in basso, hanno una lettera nella riga superiore e due cifre anteposte ad un'altra lettera in quella inferiore. Come nelle targhe dei veicoli off-road, le dimensioni sono 133 × 165 mm.


title: Agostinho Neto

text: In precedenza fu leader del movimento indipendentista del suo Paese che mirava ad affrancare l'Angola dallo status di colonia del Portogallo.


title: Agostinho Neto

text: Figlio di un pastore metodista, divenne figura di spicco negli anni 1940, quando entrò a far parte di un movimento volto alla riscoperta della cultura tradizionale angolana. Fu accusato di attività anti-portoghese e fu incarcerato nel 1952 e nel 1955.


title: Agostinho Neto

text: Si allontanò per un periodo dall'Angola per studiare medicina a Coimbra. Si laureò nel 1958 e fu uno dei primi esponenti del movimento anti-coloniale. Tornato in patria, entrò in contrasto con le autorità coloniali, che vedevano in lui un elemento di disturbo.


title: Agostinho Neto

text: Fu uno dei fondatori, nel dicembre 1956, del MPLA, una delle tre fazioni che rivendicavano l'allontanamento del Portogallo dall'Angola, e ne fu subito eletto presidente. Fu arrestato il 6 giugno 1960 per le sue attività politiche, scatenando le proteste dei suoi pazienti, che vennero però soffocate dalle truppe coloniali. Detenuto a Capo Verde e poi a Lisbona, riuscì a scappare in Marocco nel luglio 1962, mettendosi a capo della resistenza dall'esilio. Con la sua autorità culturale di poeta e politica di uomo d'azione, Neto riuscì a sensibilizzare l'opinione pubblica internazionale e riuscì a ottenere l'appoggio delle forze anti-colonialiste.


title: Agostinho Neto

text: Dopo l'indipendenza angolana, ottenuta l'11 novembre 1975, andò alla guida del paese. Neto combatté contro le fazioni armate appoggiate dall'Occidente e le sconfisse nel 1976, controllando tutta l'Angola. Il suo governo sviluppò relazioni strette con l'Unione Sovietica e gli altri Stati comunisti. Nel maggio del 1977 scampò a un attentato.


title: Agostinho Neto

text: Morì a Mosca, dove si era recato per farsi curare un cancro al pancreas, il 10 settembre 1979. Nelle funzioni di presidente e guida del MPLA gli successe "ad interim", per pochi giorni, Lúcio Lara e, il 21 settembre 1979, José Eduardo dos Santos.


title: Agostinho Neto

text: La sua attività poetica, che vede la pubblicazione di "Quatro poemas de Agostinho Neto" (1957), "Poemas" (1961), "Sagrada esperança" (1974) e "A renúncia impossível" (1982, postumo), ha come tema principale la lotta diretta contro il potere coloniale. Ha inoltre espresso le sue concezioni marxiste in alcuni saggi a tema politico, come "Quem é o inimigo... qual é o nosso objectivo?" (1974), "Destruir o velho para construir o novo" (1976) e "Ainda o meu sonho" (1980, postumo).


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Baldur's Gate II: Shadows of Amn è un videogioco di ruolo del 2000 sviluppato da BioWare e pubblicato da Black Isle Studios per Microsoft Windows e MacOS. Si tratta del secondo capitolo della serie "Baldur's Gate".


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Il personaggio del giocatore si sveglia da solo in una gabbia; non ricorda come sia finito lì, tutto quel che gli torna in mente sono delle figure ammantate nell'oscurità che l'hanno catturato rapidamente e silenziosamente. Ben presto scopre di essere stato privato di tutto il suo denaro ed equipaggiamento e fatto prigioniero da un misterioso mago di cui ignora gli intenti. Tuttavia, mentre il mago si prepara a "esperimenti di resistenza" sul protagonista, un servitore Golem riferisce di disordini nei livelli più alti del dungeon. Il mago è quindi costretto ad andare ad affrontare una banda di ladri che si sono introdotti nel complesso sotterraneo.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Ben presto Imoen (già presente nel Baldur's Gate originario), maga/ladra amica d'infanzia del protagonista, irrompe nella stanza e lo libera; insieme incontrano i vecchi compagni di avventura Jaheira e Minsc, e decidono di farsi strada per la prigione in modo da liberare eventuali altri compagni prigionieri, trovare risposte alle loro domande e avere vendetta per il trattamento ricevuto da un mago di cui ancora ignorano persino il nome.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Il gruppo (se il giocatore decide di non cacciare nessun personaggio) trova la sua strada attraverso il dungeon del folle e potentissimo mago, il cui nome si scopre essere Joneleth "Jon" Irenicus, ma appena giunge all'esterno, nella grande "Città della Moneta" (Athkatla), si trovano di fronte ai resti di una battaglia furiosa di fronte allo stesso Irenicus, ancora impegnato ad affrontare misteriose figure incappucciate. Impaurita dall'idea di essere nuovamente catturata (anche perché il mago non aveva problemi e stava agilmente trucidando e sbeffeggiando i maghi avversari) Imoen lancia un incantesimo, il che si rivela un grave errore poiché la magia è vietata, senza autorizzazione, ad Athkatla. Nella prospettiva di essere imprigionato assieme a Imoen il perfido mago si arrende ai suoi avversari, i Maghi Incappucciati (maghi guardiani della città) ed entrambi vengono teletrasportati lontano dall'area, in una prigione.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Così, sperduti in una città che non conoscono, senza sapere il perché siano stati imprigionati da quel mago e in cerca di informazioni per liberare Imoen, il protagonista e i suoi compagni si incamminano per le strade di Athkatla, quando vengono fermati da un misterioso personaggio di nome Gaelan Bayle. Egli afferma di sapere chi stava combattendo contro il mago nella prigione, dove è stata rinchiusa Imoen e chi può aiutare il protagonista a raggiungere lei e il mago. Ma per poter carpire la fiducia dell'organizzazione che lo manda, il prezzo è elevato: 20 000 monete d'oro. Il protagonista, così, non può fare altro che accettare, e iniziare a compiere delle missioni per raccogliere il denaro necessario.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Nei suoi peregrinaggi all'interno (e all'esterno) di Athkatla, il giocatore viene anche contattato da una misteriosa donna, Bodhi, la quale è a capo di una banda di criminali che si batte contro i Ladri Tenebrosi (la gilda di cui fa parte Gaelan). In realtà, Bodhi e tutti i suoi accoliti sono vampiri, come il giocatore avrà modo di scoprire presto. A questo punto, Bodhi gli offre, per sole 15000 monete d'oro, gli stessi servigi che gli aveva offerto Gaelan. Il giocatore può decidere se allearsi dunque con Bodhi o con i Ladri Tenebrosi.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: A prescindere dalla scelta fatta, Bodhi o Gaelan lo informeranno che Irenicus e Imoen sono scappati dalla prigione dei Maghi in cui erano stati rinchiusi, e che però sono, in seguito al crimine commesso, stati immediatamente ricatturati e portati a Spellhold, un manicomio per maghi impazziti. Imbarcatosi, il giocatore raggiunge l'atollo su cui si trova Spellhold. Qui fa però una terribile scoperta: il manicomio è caduto nelle mani di Jon, che ne ha fatto la sua base operativa; scopre inoltre che, indipendentemente che sia o meno suo alleato, Bodhi è la sorella di Irenicus, e che il viaggio a Spellhold era una trappola organizzata per imprigionare il giocatore, uno dei figli di Bhaal.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Dopo atroci esperimenti, Jon si impossessa di parte del potere recondito del giocatore, mentre la sadica Bodhi imprigiona quest'ultimo, il suo gruppo e Imoen all'interno di un labirinto, la cui uscita è apparentemente impossibile da trovare. Dopo molti tentativi, però, il giocatore esce dal dedalo di cunicoli e, radunati i maghi impazziti del manicomio, attacca Irenicus. Il potente mago riesce però, assieme alla sorella, a scappare, e a teletrasportarsi in una cittadella drow nel Sottosuolo. Il giocatore lo insegue ma troppo tardi scopre che Jon è scappato anche da qui. Con l'aiuto di un enorme dragone, dunque, il giocatore scappa dal Sottosuolo.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Una volta raggiunta la superficie, il giocatore si imbatte in un gruppo di elfi, che lo informano del fatto che Jon ha finalmente fatto la sua mossa: Irenicus ha iniziato infatti l'assedio di Suldanessellar, l'eterea città elfica, in cui si trova anche l'Albero della Vita, fonte di potere del mondo intero, la cui protezione è affidata alla sacerdotessa Ellesime. Dopo essersi battuto un'ultima volta contro Bodhi, e dopo averla eliminata, il giocatore raggiunge la città, dove elimina, uno dopo l'altro, tutti gli accoliti di Jon, compreso il suo potente dragone nero.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Una volta entrato nel palazzo di Ellesime, finalmente il giocatore scopre la verità sulla storia di Irenicus: un tempo lui e Bodhi erano due elfi. Jon era anche l'amante di Ellesime, benché alla sacerdotessa fosse tassativamente proibito avere relazioni sentimentali. Col tempo Jon iniziò a ossessionarsi per il potere: il suo obiettivo era fondersi con l'Albero della Vita per diventare a tutti gli effetti un Dio. Con l'aiuto della sorella Bodhi, tentò di portare a compimento il suo folle piano, ma vennero scoperti, e, dopo essere stati privati della bellezza e dell'immortalità tipiche degli elfi, furono esiliati da Suldanessellar. A questo punto, Bodhi si fece vampirizzare, per godere ancora una volta dell'immortalità, mentre Jon continuò la sua ricerca del potere.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Jon è sul punto di ottenere i suoi scopi, ma il giocatore irrompe nel palazzo e lo uccide, non prima però che Irenicus faccia altrettanto. Sembra tutto finito, ma in realtà, all'Inferno, il giocatore, forte dei poteri di Bhaal, riesce a scovare Jon e a strappargli i poteri che gli aveva rubato mentre era a Spellhold. Tornato nuovamente potente, il giocatore sconfigge definitivamente Irenicus, che stava già tentando di tornare in vita, ed esce dall'Inferno, accolto dai calorosi ringraziamenti di Ellesime e di tutti gli elfi.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Dopo i titoli di coda, il giocatore assiste al destino di Irenicus, torturato orribilmente, all'Inferno, da creature diaboliche, e viene anche a conoscenza di una misteriosa confraternita di uomini incappucciati, desiderosi di mettere fine definitivamente alla vita del figlio di Bhaal.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: Nel gioco è possibile reclutare una gran quantità di personaggi, che si aggiungeranno al gruppo del giocatore di loro spontanea volontà o in seguito ad avvenimenti ben precisi. È possibile tenere in squadra fino a sei personaggi, incluso il protagonista creato dal giocatore. Ogni personaggio è contraddistinto da un allineamento morale, che lo identifica come buono, neutrale o malvagio, pur con diverse sfaccettature.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: I membri del party possono conversare ogni tanto con il protagonista, oppure possono anche parlare fra di loro. Alcuni personaggi femminili (e maschili, solo nel caso di Anomen) possono intraprendere una storia d'amore con il protagonista (sono ammesse solo relazioni eterosessuali). In alcuni casi, i due potranno anche sposarsi e avere figli. Personaggi con diverso allineamento, per esempio un buono e un malvagio, possono litigare, e occasionalmente anche iniziare a combattere fino a che uno uccida l'altro. I membri del party possono allontanarsi dal gruppo se la reputazione del gruppo scende troppo (o, se sono malvagi, sale troppo; i personaggi neutrali restano indifferenti) o in seguito a particolari avvenimenti. Alcuni personaggi, in seguito ad azioni del giocatore, non possono unirsi al gruppo (per esempio, non accettando gli incarichi - veri e propri omicidi - di Edwin, questi non potrà più essere reclutato).


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: "Baldur's Gate II: Throne of Bhaal" è un'espansione per "Baldur's Gate II" che aggiunge una estesa area addizionale, la Fortezza dell'Osservatore - un dungeon a più livelli -, e, soprattutto, porta verso un'epica conclusione la storia del protagonista.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: La profezia in Baldur's Gate di un tempo in cui la Progenie di Bhaal avrebbe distrutto e ucciso per nutrire il dio dell'omicidio e portato un nuovo occupante del Trono di Sangue si compie. I membri della Progenie combattono, alcuni per guadagnare la divinità, altri per eliminare l'essenza del dio Malvagio e portare avanti una nuova luce di Equilibrio o di Bene, altri ancora solo lottano semplicemente per sopravvivere.


title: Baldur's Gate II: Shadows of Amn

text: La guerra scoppia attraverso Tethyr tra l'inquieta Progenie, che si scopre numerosa. Cinque leggendari figli di Bhaal, ognuno così potente da essere immune alle armi normali, salgono al potere e alla notorietà, portando la morte e la distruzione nella Costa della Spada e costringendo il protagonista ad essere allontanato dalla città elfica di Suldanesselar per via degli sguardi diffidenti rivolti verso di lui. Nonostante la sconfitta di Irenicus e la salvezza data all'intera città elfica, anche un eroe, se figlio di Bhaal, non può ottenere devozione da chiunque.