(f. 1946) vokste opp i London. Etter språkstudier i Oxford begynte han å arbeide som journalist, og han har blant annet vært assisterende kulturredaktør ved London Times og New Statesman. Han debuterte i 1980 med en roman som ble tildelt den ettertraktede Somerset Maugham Award.
Denne boka er en lesebok for alle på hvert trinn. Elever på ulikt lesenivå kan tilegne seg kunnskap gjennom tekster de kan mestre. Bildestoffet er variert, og bildetekstene er skrevet i en godt lesbar skrifttype. Vi har delt inn oppgavestoffet i studieoppgaver, samtaleoppgaver og samarbeidsoppgaver. Boka har også «Filosofisk hjørne» som et gjennomgående element. Elevene blir aktivisert, og de får erfaring og øvelse i å vurdere og i å ta stilling. De blir bevisstgjort ulike måter å lære på og får øve på dialog og aktiv refleksjon. Elevboka er organisert slik at det er lett og tydelig å identifisere hvilken tradisjon en er innenfor. Boka kan derfor lett brukes i temaorganisert undervisning.