title: WRITTEN QUESTION No. 3690/97 by Jesús CABEZÓN ALONSO to the Commission. Legal security of investments in Cuba

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Cuba
European undertaking
United States
World Trade Organisation
agreement (EU)
extra-territoriality
international law
investment abroad

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text: C 174/100 FI Euroopan yhteiso¤jen virallinen lehti 8. 6. 98 (98/C 174/155) KIRJALLINEN KYSYMYS E-3688/97 komissiolle esitta¤ja¤(t): Jesu· s Cabezo·n Alonso (PSE) (19. marraskuuta 1997) Aihe: Helmsin-Burtonin laki Onko komissio ta¤ysin tietoinen siita¤, etta¤ komission ja Yhdysvaltain hallituksen va¤listen Helmsin-Burtonin lain soveltamista koskevien neuvottelujen ja¤lkeen Yhdysvaltain lakia sa¤a¤ta¤va¤ elin on yha¤ tiukentanut asennettaan Euroopan unionin etujen vastaisesti. Mita¤ toimenpiteita¤ komissio on toteuttanut tai aikoo toteuttaa Yhdysvaltain lakia sa¤a¤ta¤va¤n elimen asenteen huomioon ottaen? (98/C 174/156) KIRJALLINEN KYSYMYS E-3689/97 komissiolle esitta¤ja¤(t): Jesu· s Cabezo·n Alonso (PSE) (19. marraskuuta 1997) Aihe: Tiettyjen Yhdysvaltain lakien ekstraterritoriaalinen vaikutus Mita¤ toimia komissio toteuttaa ka¤yta¤nno¤ssa¤ esta¤a¤kseen sen, etta¤ OECD:n investointeja koskevaan monenva¤li- seen sopimukseen sisa¤llyteta¤a¤n Helmsin-Burtonin ja D(cid:146)Amato-Kennedyn lakien asiasisa¤lto¤, joilla na¤in ollen olisi ekstraterritoriaalinen vaikutus. (98/C 174/157) KIRJALLINEN KYSYMYS E-3690/97 komissiolle esitta¤ja¤(t): Jesu· s Cabezo·n Alonso (PSE) (19. marraskuuta 1997) Aihe: Sijoitusten oikeusturva Kuubassa Takaavatko komission ja Yhdysvaltain hallituksen va¤liset neuvottelut ja sopimukset sen, etta¤ Kuubaan sijoittaneet yritykset eiva¤t joudu toiminnastaan vastuuseen nyt eiva¤tka¤ tulevaisuudessa? Tarjoavatko na¤ma¤ Helmsin-Burtonin lakia koskevat neuvottelut ja sopimukset takeita Kuubaan tehtyjen sijoitusten oikeusturvasta? Komission ja¤senen Sir Leon Brittanin komission puolesta antama yhteinen vastaus kirjallisiin kysymyksiin E-3686/97, E-3687/97, E-3688/97, E-3689/97 ja E-3690/97 (19. joulukuuta 1997) Yhdysvaltojen kanssa saavutetussa yhteisymma¤rryksessa¤ ei ole mita¤a¤n epa¤tasapainoista. Komissio on aloittanut kiistojen ratkaisumenettelyt Helms-Burton -lakia vastaan Maailman kauppaja¤rjesto¤ssa¤ (WTO). Komission mielesta¤ ta¤ma¤ laki rikkoo kansainva¤lista¤ oikeutta, koska sen tarkoituksena on pyrkia¤ vaikuttamaan (tai vaikuttaa) sellaisten yhteiso¤n yritysten toimintatapoihin, joilla on yhteyksia¤ Kuubaan. Yhteiso¤n ja Yhdysvaltojen 11. huhtikuuta 1997 saavuttama Helms-Burton -lakia ja D(cid:146)Amato-lakia koskeva yhteisymma¤rrys, jonka seurauksena yhteiso¤ suostui keskeytta¤ma¤a¤n Yhdysvaltoja koskevan menettelynsa¤ WTO:ssa, edellytta¤a¤ sellaisten toimenpi- teiden valmistelua, joiden avulla voitaisiin (cid:148)esta¤a¤ ja ennaltaehka¤ista¤ tulevaisuudessa investointien hankkiminen mista¤ tahansa sellaisesta valtiosta, joka on pakkolunastanut tai kansallistanut investointeja(cid:148). Ta¤ma¤n lisa¤ksi ja sopusoinnussa edella¤ mainitun kanssa yhteisymma¤rrys myo¤s velvoittaa Yhdysvaltoja ja yhteiso¤a¤ toimimaan yhteistyo¤ssa¤ ka¤sitella¤kseen ja ratkaistakseen yhdessa¤ sovittujen periaatteiden mukaisesti lainka¤ytto¤valtaa koskevien kiistojen ja sekunda¤a¤risten boikottien ongelman. On ta¤rkea¤a¤ huomata, etta¤ yhteiso¤n ja Yhdysvaltojen neuvottelut ta¤sta¤ asiasta ovat yhdenmukaisia investointiperiaatteita koskevien neuvottelujen kanssa. Na¤ita¤ neuvotteluja ka¤yda¤a¤n parhaillaan hyva¤ksytta¤vissa¤ olevan sopimuksen aikaansaamiseksi, joka antaa sysa¤yksen poikkeuksen myo¤nta¤miseen Helms-Burton -lain IV osastosta, mika¤ neutraloisi ta¤ma¤n lain Yhdysvaltojen ulkopuolelle ulottuvat vaikutukset. Yhteiso¤ on lisa¤ksi tehnyt selva¤ksi, etta¤ Helms-Burton -lakia koskevien mielipide-erojen ratkaisua ei saada aikaan, ellei Yhdysvallat anna yhteiso¤n yrityksille poikkeusta myo¤s D(cid:146)Amato-laista


title: Tempus - Rapport annuel 1996 - PHARE & TACIS

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Central and Eastern Europe
EU programme
higher education
project evaluation
project management

text: COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES Bruxelles, le 19. 11. 1997 COM(97) 502 final TEMPUS Rapport annuel 1996 Tacis TABLE DES MATIÈRES 1. INTRODUCTION. * 1. 1. Les origines du programme Tempus 1. 2. Tempus I et II 2. PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES DE TEMPUS 2. 1. Stratégie: approche « de la base au sommet » à orientation descendante 2. 2. Projets Tempus Phare Tempus Tacis 2. 3. Gestion du programme 2. 4. Contrôle 2. 5. Budget 3. ÉVOLUTIONS DU PROGRAMME EN 1996 Généralités 3. 1. Décision du Conseil sur Tempus II Bis 3. 2. Exploitation des résultats Tempus PJmre 3. 3. Nouveaux pays dans Tempus Phare 3. 4. Gestion des PEC Tempus Tacis 3. 5. Nouveaux pays dans Tempus Tacis 3. 6. Gestion des projets. 2 , - 5- Page 9 9 9 11 11 12 12 13 14 14 15 17 17 17 17 19 19 19 19 19 19 3. 7. Priorités nationales 3. 8. Projets Compacts 3. 9. Visites de contrôle 4. LES TOURS DE SÉLECTION 1996 4. 1. Budget Tempus global 4. 2. Budget Tempus Phare 4. 3. Actions Tempus Phare 4. 3. 1. Projets européens communs (PEC) 4. 3. 2. Réseaux Européens Communs (JEN) 4. 3. 3. Mesures Compacts (CME) 4. 3. 4. Bourses de mobilité individuelle (IMG) 4. 4. Budget Tempus 4. 5. Procédure de sélection 4. 6. Actions Tempus Tacis 4. 6. 1. Pré-PEC et PEC 4. 6. 2. Projets Compacts (CP) 5. LISTE DES PUBLICATIONS ANNEXE 1 - LE PROGRAMME TEMPUS: DONNÉES GÉNÉRALES ANNEXE 2 - DONNÉES GÉNÉRALES POUR LES PAYS PHARE ANNEXE 3 - DONNÉES GÉNÉRALES POUR LES PAYS TACIS 20 20 20 21 21 22 23 23 25 25 25 26 28 28 28 30 31 33 37 51 - 6 GLOSSAIRE d es expressions et abréviations les p l us utilisées, et renvois aux parties du texte concernées CME Mesure Compacte (Tempus Phare) 2. 2, 3. 3, 4. 3. 3 Voir Décision du Conseil sur Tempus I, Tempus II et Tempus II Bis CP (la) Fondation IMG JEN PEC Contrôle Priorités nationales NCP Nouveaux États indépendants NTO (le) programme Phare Pré-PEC RBAP Sélection TIP TOP Projet Compact (Tempus Tacis) Fondation européenne pour la formation, à Turin (Italie) Bourse de mobilité individuelle (Tempus Phare) 1. 2, 3. 1 2. 2, 3. 8, 4. 6. 2 2. 3, 2. 4, 3. 2, 3. 9 2. 2, 3. 3, 4. 3. 4 Réseau européen commun (Tempus Phare) 4. 3. 2 Projet européen commun (Tempus Phare et Tacis) 2. 2, 3. 2, 3. 4, 3. 6, 3. 9,4. 3. 1,4. 6. 1 Points de contact nationaux (dans les États membres de l'Union européenne) Bureaux nationaux Tempus (dans les pays partenaires Tempus Phare) 2. 4, 3. 9 2. 1,3. 7 2. 3 1. 2, 2. 2, 3. 2, 3. 7 2. 1, 2. 3, 2. 4 1. 1, 1. 2 Pré-projet européen commun (Tempus Tacis) 2. 2,2. 4,4. 6. 1 Budget et Pland'activités révisés Point d'information Tempus (dans les pays partenaires Tempus Tacis) Promotion des résultats Tempus 2. 4 2. 1,4 2. 3, 2. 4 3. 2 7 - 1. INTRODUCTION 1. 1. Les origines du programme Tempus Les événements de 1989 et 1990 en Europe centrale et orientale ont eu un impact considérable sur la Communauté européenne. Les États membres ont été confrontés, individuellement et collectivement, à des défis politiques et économiques sans précédent compte tenu de la philosophie et des procédures établies en matière de relations extérieures. Dès le début, il a paru évident qu'il fallait relever ces défis en apportant une réponse rapide et efficace aux problèmes posés et qu'il était urgent de prendre des mesures pour renforcer les démocraties nouvelles et tirer parti de cette situation imprévue pour réorienter l'avenir de l'Europe. Penchant pour une réponse globale et intégrée, la Communauté européenne a rapidement cherché à créer une structure d'ensemble qui permettrait de fournir une aide pratique et qualifiée aux pays concernés, leur permettant de restructurer leurs systèmes politique et économique, et d'exploiter au mieux la nouvelle conjoncture. Ainsi, en décembre 1989, le Conseil des ministres adoptait un programme général, connu sous le nom de Phare1, qui constituait le cadre de l'aide communautaire destinée à soutenir le processus de réforme économique et sociale dans les pays d'Europe centrale et orientale. Les pays partenaires avaient identifié eux-mêmes l'enseignement supérieur et la formation comme l'une des priorités de la coopération transeuropéenne. Très tôt, plusieurs programmes d'aide spécialisés dans le domaine de l'éducation ont été mis en oeuvre dans le cadre du programme Phare. En janvier 1990, la Commission a soumis au Conseil et au Parlement européen son projet de création d'un nouveau programme spécifiquement destiné à répondre aux besoins des pays d'Europe centrale et orientale en matière d'enseignement supérieur. Tempus venait de naître. 1. 2. Tempus I et II Tempus a été adopté par le Conseil le 7 mai 1990 pour une « phase pilote » initiale de trois ans devant débuter le 1er juillet 1990. Une Décision ultérieure du Conseil a prolongé cette phase pilote d'une année, jusque fin juin 1994. Au départ, trois pays étaient concernés par le programme: la Pologne, la Tchécoslovaquie et la Hongrie. Comme le montre la Figure 1, le nombre de pays partenaires a augmenté avec le temps. En 1996, l'ex-République yougoslave de Macédoine et la Bosnie-Herzégovine sont venues rejoindre les rangs des pays admis à participer au programme Tempus Phare. 1 À l'époque, Phare était l'acronyme de « Pologne, Hongrie: Assistance à la Restructuration Economique ». Actuellement, son appellation complète est devenue: « Phare - Programme communautaire d'assistance à la restructuration économique des pays d'Europe centrale et orientale ». -9 La Décision du Conseil adoptant la seconde phase du programme Tempus (Tempus II) a été prise le 29 avril 19932. Cette décision prorogeait le soutien accordé aux pays partenaires existants et l'étendait aux Républiques de l'ex-Union soviétique (les nouveaux États indépendants) et à la Mongolie. Dans ces pays, à l'exception des États baltes, les projets étaient financés par le budget global du programme Tacis, l'initiative de l'Union européenne encourageant l'établissement de relations économiques et politiques harmonieuses et prospères entre l'Union européenne et les nouveaux États indépendants ainsi que la Mongolie. Les activités préparatoires en Belarus, dans la Fédération russe et en Ukraine ont commencé dès 1993. Lorsque cela sera nécessaire, le présent rapport fera la distinction entre « Tempus Phare » et « Tempus Tacis ». Tempus I 1992 1991 1990 T e m p us II 1993 1994 1995 1996 Phare Albanie Bosnie-Herzégovine Bulgarie République tchèque Ex-RDA Estonie Hongrie Lettonie Lituanie Ex-République yougoslave de Macédoine Pologne Roumanie Slovaquie Slovénie Ex-Yougoslavie Tacis Arménie Azerbaïdjan Belarus Géorgie Kazakhstan Kirghizistan Moldavie Mongolie Fédération russe Tadjikistan Turkménistan Ukraine Ouzbékistan 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 Figure 1: Participation des pays Phare et des pays Tacis au programme Tempus entre 1990 et 1996 ]0 N° L112/34, 6 mai 1993. 10 2. PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES DE TEMPUS 2. 1. Stratégie: approche 'de la base au sommet' à orientation descendante D'un point de vue stratégique, Tempus adopte ce qu'il est convenu d'appeler une approche pyramidale. Le soutien accordé concerne essentiellement l'innovation à la base de la pyramide universitaire, c'est-à-dire dans les départements et les facultés, et non pas au niveau central de planification. Cette approche est motivée par l'hypothèse selon laquelle les réformes sont moins facilement acceptées lorsqu'elles sont imposées par les structures hiérarchiques. Le lancement des projets et leur gestion au niveau du département et de la faculté contribuent également à renforcer le sentiment de propriété des projets. Enfin, le programme dans son ensemble a plus de chances de répondre aux besoins de réforme à la base. Ces dernières années, plusieurs mesures spéciales ont contribué à donner un aspect descendant au programme dans des domaines où la nécessité de réorienter les activités se faisait ressentir. À titre d'exemple, citons les Mesures Compactes Phare et les Projets Compacts Tacis. La restriction des activités des projets à des domaines particuliers, les « priorités nationales », a constitué un autre moyen de contrôler l'envergure du programme (Tempus II) selon un principe plus orienté du sommet vers la base de la pyramide. Ces listes sont révisées annuellement et elles reflètent les besoins observés dans la phase actuelle de développement socio-économique global de chaque pays partenaire. Ces priorités sont conjointement identifiées par les autorités nationales et la Commission et sont publiées dans le Guide du candidat. En utilisant les priorités comme un des paramètres de sélection, Tempus a pu continuer à améliorer la pertinence au regard des processus de réforme dans chaque pays partenaire tout en guidant les candidats dans leurs efforts. Ces dernières années, les priorités nationales ont été moins axées sur les domaines d'études universitaires mais se sont au contraire orientées vers des questions l'élément plus structurelles. Ainsi, elles ont contribué à renforcer progressivement descendant du programme Tempus. Cette évolution est confirmée par: • • • • le lien direct entre les priorités nationales de Tempus et la stratégie de pré-adhésion des pays partenaires Phare avec lesquels l'Union européenne a signé des accords d'association; le fait que les priorités nationales sont directement complémentaires des réformes opérées dans l'enseignement supérieur; l'accent mis sur le développement des institutions et sur les pratiques novatrices de gestion universitaire qui figurent dans les priorités nationales de tous les pays partenaires; l'insistance des priorités nationales sur l'approche structurelle à adopter pour les questions de développement des programmes d'enseignement, d'accréditation des cours et de transferts d'unités de cours capitalisables. - 11 - L'orientation descendante a encore été encouragée, au cours de 1996, par l'organisation de séminaires de formation de 2 jours dans plusieurs pays Phare, ces séminaires ayant été préparés par des organismes d'experts qualifiés de l'Union européenne en collaboration avec les Bureaux Tempus nationaux (NTO) concernés. L'Association de coopération universitaire (ACA) a organisé des séminaires de formation de 2 jours sur « l'accréditation universitaire et les transferts de crédits » en Bulgarie et en République tchèque. De son côté, le Centre européen de gestion stratégique des universités (ESMU) a organisé des séminaires de formation sur « la gestion et Y autonomie des universités » en Hongrie et en Roumanie, et sur « la gestion financière des universités » en Slovénie. 2. 2. Projets Tempus soutient financièrement les projets de coopération entre les États membres de l'Union européenne, d'une part, et les pays partenaires d'Europe centrale et orientale, les nouveaux États indépendants et la Mongolie, d'autre part, dans le domaine de l'enseignement supérieur. À cet effet, le programme fait régulièrement des appels à candidatures pour divers types de projets. Tempus Phare Dans les pays Phare, la majorité des activités Tempus s'inscrivent dans le cadre des Projets Européens Communs (PEC). Un PEC est un projet de coopération multilatérale entre des établissements d'enseignement supérieur reconnus d'au moins deux pays de l'Union européenne et un des pays partenaires. Les universités d'autres pays du G24, de Malte et de Chypre, ainsi que des entreprises de tous les pays concernés peuvent également participer en tant que partenaires associés. La durée maximale d'un PEC est de trois ans. Les Mesures Compactes, ou CME, constituent une deuxième catégorie de projets et prennent de plus en plus d'importance. Les Mesures Compactes ont été instaurées en remplacement des Mesures complémentaires en 1996. Elles visent à améliorer l'impact de Tempus sur les aspects organisationnels et administratifs de l'enseignement supérieur. D'une manière générale, les CME sont des projets de courte durée (un à deux ans). Les Mesures Compactes comportent trois volets: • Le volet 1 concerne la restructuration des l'administration universitaire. Cette catégorie est elle-même divisée en: institutions et l'amélioration de 0 la. Études préparatoires. 0 lb. Mise en oeuvre des résultats précédents. • Le volet 2 concerne la diffusion des résultats de projets Tempus ou autres. • Le volet 3 concerne l'élaboration des stratégies au niveau des autorités nationales. 1 2- Enfin, Tempus attribue des bourses de mobilité individuelle (IMG) dans les pays Phare. Ces bourses permettent de financer des visites individuelles (ad hoc) de professeurs de l'enseignement supérieur, de hauts responsables rrtinistériels et de planificateurs en matière d'éducation, ces visites se faisant dans le sens est-ouest et vice versa. Les types d'activités ont été classés en trois groupes avec, pour chacun d'eux, la spécification d'une durée limite: • Élaboration de cours et de matériels didactiques (1 semaine à 3 mois) • Développement des ressources humaines (1 semaine à 3 mois) • Activités de soutien au développement de l'enseignement supérieur (1 semaine à 1 mois). Tempus Tacis Tempus Tacis soutient financièrement des Projets Européens Communs (PEC) similaires à ceux de Tempus Phare, à ceci près que la participation au programme Tempus Tacis dans les pays partenaires est limitée à une université par PEC et, en ce qui concerne l'Union européenne, à deux ou trois établissements d'enseignement supérieur. Les PEC Tempus Tacis sont précédés par des pré-Projets Européens Communs (pré-PEC). Il s'agit de projets visant à nouer des contacts et à préparer la mobilité et d'autres activités. Ils constituent une première étape obligatoire avant qu'une proposition de PEC « grandeur nature » puisse être présentée. Chaque pré-PEC a une durée fixe d'un an. Le PEC qui s'ensuit doit être mené à bien avec les mêmes partenaires que ceux du pré-PEC (leur nombre peut toutefois être élargi à un troisième partenaire de l'Union européenne). Les pré-PEC ne bénéficient pas tous d'une bourse PEC ultérieurement. Les Projets Compacts (CP) constituent le troisième type de projet Tempus Tacis. Ils ont été introduits en 1996. Ils répondent à des besoins à court terme bien définis. Les activités doivent être axées sur la gestion universitaire, le développement du système national d'enseignement supérieur ou l'amélioration des relations extérieures (avec des universités ou d'autres membres de la communauté internationale, le système d'éducation nationale ou dans le domaine socio-économique local). Tempus Tacis n'octroie pas de bourses de mobilité individuelle (IMG). La structure des projets Tempus Tacis fait actuellement l'objet d'un examen, avec mise en oeuvre à partir de 1997. - 13 - 2. 3. Gestion du programme La Commission est responsable de la mise en oeuvre du programme. Elle est assistée dans sa tâche par un comité de gestion composé de deux représentants nommés par chaque État membre et présidé par un représentant de la Commission. Ce comité de gestion est plus communément appelé Comité Tempus. le L'assistance technique pour la mise en oeuvre du programme est assurée par département Tempus de la Fondation européenne pour la formation basée à Turin, conformément aux directives de la Commission européenne, à Bruxelles. la Direction générale XXII de Dans les pays Phare, la Fondation est assistée par les Bureaux nationaux Tempus (NTO). Ceux-ci prennent en charge une partie de l'administration quotidienne du programme et constituent les principaux relais du programme auprès des autorités nationales d'Europe centrale et orientale. Afin d'assurer une assistance adéquate sur le terrain, Tempus Tacis a créé un réseau de Points d'information Tempus (TIP). Ils facilitent la mise en oeuvre du programme Tempus en diffusant des informations sur la situation de l'enseignement supérieur dans les pays partenaires et en offrant un soutien pratique aux opérateurs de projets. le programme et sur Dans les États membres, des Points de contact nationaux (NCP) contribuent à la diffusion des informations sur le programme, des directives et des formulaires de soumission de projet et au soutien général du programme en assurant, entre autres, l'organisation d'ateliers et de réunions de coordinateurs. 2. 4. Contrôle Suite à la révision de toutes les procédures de contrôle du programme Tempus, une politique globale de contrôle a été adoptée en 1995 et mise en oeuvre en 1996. L'administration du programme dispose de trois types de contrôle et des instructions ont été élaborées quant à leur utilisation. La nouvelle politique de contrôle met l'accent sur l'amélioration du contrôle préventif qui doit garantir une plus grande transparence des procédures et une meilleure diffusion des informations. Outre les moyens traditionnels de contrôle préventif (par exemple, ateliers et lettres de suivi), une ligne directe a été ouverte en septembre 1996 à l'intention des contractants de projets qui compilent les Rapports annuels et les Budgets et Plans d'activités (RBAP). Par ailleurs, des moyens électroniques de diffusion d'informations ont été mis en place. Enfin, tous les contractants de projets Tempus ont reçu un Manuel de gestion Tempus et des brochures explicatives (Te Tempuzzle') qui expliquent, en termes simples, le jargon contractuel et administratif et donnent aux contractants des conseils pratiques pour gérer efficacement les projets. révisés - 14 - Le contrôle documentaire permet d'évaluer l'exécution des projets, notamment en ce qui concerne leur avancement, leur organisation et leur gestion financière. Les RBAP, les rapports annuels et les rapports de clôture, ainsi que la correspondance régulièrement échangée, constituent les principaux outils de mise en oeuvre du contrôle documentaire. L'avancement des projets est également suivi grâce à un contrôle sur le terrain effectué lors de visites. En ce qui concerne Tempus Phare, un programme complet de visites de contrôle est convenu chaque année avec tous les NTO. Les visites sont effectuées par le personnel des NTO, et si possible, conjointement avec du personnel de la Fondation. Chaque visite donne lieu à des recommandations de suivi et à la communication d'informations aux partenaires participant au projet. Pour le programme Tempus Tacis, les visites de contrôle portant sur les PEC sont effectuées par l'équipe de contrôle et le gestionnaire de d'évaluation Tacis sur programme de la Fondation. Pour les pré-PEC et les projets Compact, ce sont les TIP qui effectuent les visites de contrôle si possible, là encore, conjointement avec du personnel de la Fondation. fournies par la base des informations Ces visites de contrôle permettent d'évaluer l'impact des actions Tempus au niveau des institutions et, le cas échéant, la pertinence de la politique Tempus au sein de l'institution concernée. 2. 5. Budget Deux facteurs influent sur le budget total alloué au financement des activités Tempus: • • les budgets Phare et Tacis nationaux, qui sont déterminés annuellement par la Commission; la proportion des fonds Phare ou Tacis que chacune des autorités nationales affecte aux activités Tempus. Tous les ans, chaque pays partenaire décide de la part de son budget Phare ou Tacis qu'il souhaite allouer aux financement des activités Tempus. À partir de la somme ainsi attribuée, les nouveaux projets sélectionnés sont financés pour toute leur durée, môme s'ils débordent sur l'année ou les années suivantes. Ce mécanisme constitue ce qu'on appelle le financement pluriannuel. Ainsi, un budget 1996 de 600 000 écus peut servir à financer, par exemple, deux nouveaux projets de 300 000 écus sur trois ans au lieu de six projets similaires sur la première année seulement. Ce système permet de garantir la continuité de projets réalisables sur trois ans. Il offre également aux contractants plus de souplesse pour gérer leurs projets en leur donnant la possibilité, le cas échéant, de reporter une partie des fonds disponibles d'une année à l'autre. 15 - Évolution du budget Phare (en millions d'écus) Évolution des allocations Tempus et pourcentage du budget Phare total 1990 1991 1992 1993 19941 1995 Total 25 1,2 5% 2,5 75 87,5 30 90 42 88 185 2,4 6% 3,5 4% 9,6 5% 85 83 420,5 7% 9% 15 17% 12 14% 12 14% 52 12% 22,6 66 66,6 2,5 \ 11% 9% 10 ! 25% 60 23% 60 5,5 ; 9% 110 385,2 7% 40 10% 10 12 22,5 20% 2,5 23% 15 7% 2,5 24 j 6% 68,5 5,5 j 8% 89,8 119,5 98,5 100 85 92 584,8 6,2 7% 12 j 20% 16 16% 16 16% 16 19% 16 17% 82,2 14% 15 18 29,5 32,5 95 2,5 20% 22% 7% 6% 7,5 20 2,5 j 8% 25 ; 20% 2,5 39 42 126 2 \ 5% 3,5 •% 9,5 8% 180,8 22,4 j 7% 197 23,5 | 7% 200 2 2 5. 209 174 26 \ 13% 35 \ 16% 35 j 27% 30 \ 17% 1 1 8 5 ,8 252,9 | 23% 104 126 130 100 66 526 20 20% 23 20% 18 14% 12 12% 11 27% 71 13% 10 24 2,3 26% 3,5 35% 2,5 10% 2,6 25 \ 10% 68 10,9 ! 26% 11,3 | 2,2 ! 22% 33 33,3 40 40 46 9% 5 \ 15% 5 ! 23% 5 ; 23% 5 ! 22% 203,6 24,2 ; 22% ALB Tempus & proportion BG Tempus & proportion CZ Tempus & proportion EE Tempus & proportion H Tempus & proportion LV Tempus & proportion LT Tempus & proportion PL Tempus & proportion RO Tempus & proportion SLO Tempus & proportion SK Tempus & proportion Sous-total 304,5 594,5 690,9 740 736 782,5 3 848,4 Total Tempus 22,3 7% 49,5 8% 85,5 12% 109 15% 95,9 13% 102,1 13% 464,3 12% Fonds régionaux ex-RDA Yougoslavie Fonds en suspens Pays baltes &ALB 0,9 15 6 12,5 10,25 37,75 0,9 6 9,9 • Total Tempus 23,2 70,5 98 129,15 95,9 102,1 528,85 - 16 - 3. ÉVOLUTIONS DU PROGRAMME EN 1996 Généralités 3. 1. Décision du Conseil sur Tempus II Bis Suite aux recommandations favorables d'une évaluation externe effectuée en 1995 et à la nécessité de consolider et de compléter la restructuration des systèmes d'enseignement supérieur dans les pays Phare, le Conseil des ministres a décidé, le 21 novembre 1996, de modifier la Décision 93/246/CEE (adoption de Tempus II) de manière à prolonger de deux ans la période initiale de quatre ans qui va ainsi se poursuivre jusqu'au 30 juin 2000 3. Aucune modification technique majeure ne devrait intervenir pendant la période allant du 1er juillet 1998 au 30 juin 2000 mais, dans les pays Phare avec lesquels l'Union européenne a signé des accords d'association en ce qui concerne l'accès à Socrates et Leonardo, l'accent sera de plus en plus mis sur les activités complétant celles des autres programmes européens de mobilité. Dans un avenir proche, les pays Phare associés (10) vont commencer à participer au programme Socrates. Dans cette optique, les activités Tempus engagées dans ces pays seront réorientées dans le cadre technique et opérationnel existant. Les préférences universitaires Tempus seront exclusivement axées sur des domaines présentant un lien direct avec l'intégration européenne et la préadhésion à l'Union européenne. Les priorités nationales Tempus seront orientées, en plus des exigences de l'accession en l'UE, vers les conditions structurelles permettant d'assurer le succès de la mobilité universitaire dans le cadre de Socrates. 3. 2. Exploitation des résultats En 1995, la Commission et le département Tempus de la Fondation ont lancé le projet TOP (promotion des résultats de Tempus), en vue d'optimiser la valeur (ajoutée) du programme Tempus par le biais de l'analyse et de la diffusion de ses réalisations. Les objectifs ne sont pas les mêmes pour les deux phases identifiées du projet. La première phase, qui s'est essentiellement déroulée en 1996 et qui concernait surtout Tempus Phare, était axée sur l'analyse de l'impact de Tempus dans des domaines qui auront une importance stratégique dans les années à venir. Différentes équipes de spécialistes ont effectué cinq études dans les domaines suivants: • Gestion universitaire • Coopération universités-entreprises 3 }0 N° L306/36, 28 novembre 1996. 17 • Possibilités offertes aux étudiants • Réforme nationale de l'enseignement supérieur • Bénéfices réciproques ('De l'aide à la coopération'). Les recommandations proposées par les analyses sont trop nombreuses pour être discutées dans ce contexte. Elles seront publiées au début de 1997. Sur la base des recherches effectuées pour les études, un premier pas a été franchi avec la production d'une série de manuels à l'intention des participants aux projets et de la communauté universitaire en général. La seconde phase du projet TOP a démarré fin 1996 et sera axée sur l'élaboration de mécanismes de diffusion des résultats du programme Tempus. Dès l'année 1996, une base de données présentant les résultats de tous les PEC menés à bien a été créée. De plus, la première partie d'une vaste série de fiches de renseignements, la série « Tempus at Work », a été préparée en vue de sa mise sous presse fin 1996. Cette série comportera, entre autres: des fiches d'intérêt général sur Tempus, Tempus Phare et Tempus Tacis; des fiches séparées sur le rôle joué par tous les pays (États membres de l'Union européenne et pays partenaires) participant à Tempus; des fiches séparées sur tous les PEC Tempus Tacis en cours; des fiches récapitulant les résultats des analyses mentionnées plus haut; des fiches sur les activités Tempus dans des disciplines particulières. Pour 1997, un certain nombre de manuels traitant de questions importantes pour la phase de préadhésion des pays partenaires Phare associés vont être produits. La production de ces manuels s'appuiera sur les analyses et les expériences tirées de la première phase du projet TOP dans le cadre de Tempus Phare (gestion universitaire et coopération entre universités et entreprises). Par ailleurs, la publication d'un manuel consacré à la diffusion et à la consolidation des acquis des projets Tempus est prévue. Ces trois manuels seront produits par des équipes de spécialistes en étroite collaboration avec la Commission et la Fondation. Le projet TOP Tacis a été lancé en 1996. Il a été préparé sur la base de l'expérience acquise avec le projet TOP Phare et en étroite coopération avec Tempus Phare. Le projet TOP Tacis vise une intégration directe dans les activités du programme Tempus en cours dans les nouveaux États indépendants et en Mongolie. Dans la phase de démarrage, les activités TOP Tacis comprenaient: une base de données contenant tous les résultats concrets de tous les PEC Tacis en cours à présenter sous la forme d'un Compendium de résultats et de fiches Tempus at Work, couvrant les PEC et les pays Tacis. Ces documents seront utilisés comme outils de publicité. - 1 8- Tempus Phare 3. 3. Nouveaux pays Phare En 1996, la Bosnie-Herzégovine et l'ex-République yougoslave de Macédoine sont devenus éligibles pour bénéficier du soutien financier offert par Tempus. Pour 1996, la Commission a préparé un certain nombre de mesures immédiates de façon à intégrer ces deux pays dans le programme Tempus. Toujours en 1996, un appel de «Mesures Compactes pré-Tempus » a donné lieu à 10 propositions de projets pour la Bosnie- Herzégovine, dont 7 ont été approuvées lors d'un tour de sélection spécial. Deux millions d'écus ont été débloqués pour financer des actions spéciales, en 1996, dans l'ex-République yougoslave de Macédoine. Parallèlement, un appel de bourses IMG est- ouest visant à établir des contacts a été lancé. En fin de compte, 31 bourses de mobilité individuelle ont été attribuées. Un Bureau Tempus national s'est ouvert à Skopje. Les préparatifs d'ouverture d'un Bureau Tempus pour la Bosnie-Herzégovine sont en cours et le recrutement du personnel devrait commencer début 1997. La participation pleine et entière de ces deux pays devrait commencer en 1997. 3. 4. Gestion des PEC En 1996, la Bulgarie est venue s'ajouter à la liste des pays dont les établissements partenaires peuvent agir en tant que contractants de projets PEC. En conséquence, cette addition a joué un rôle pour 6 des 22 nouvelles propositions de PEC pour lesquels un financement a été accepté en 1996. L'Albanie et les États baltes étaient les seuls pays Phare à ne pas bénéficier de cette situation en 1996. Les États baltes seront éligibles pour agir en tant que contractants de projets PEC dès 1997. Tempus (Tacis) 3. 5. Nouveaux pays Tacis En 1996, le Tadjikistan et le Turkménistan, pays d'Asie centrale, ont rempli les conditions requises pour bénéficier de l'aide apportée par l'intermédiaire du programme Tempus Tacis. Un appel de candidatures de projets Tempus a été lancé dans ces deux pays. En ce qui concerne le Tadjikistan, des candidatures ont été déposées pour 10 pré-PEC et 1 projet Compact alors que 5 propositions de pré-PEC ont été reçues pour le Turkménistan. Compte tenu du fait qu'à la fin de 1996 une décision n'avait toujours pas été prise quant aux montants exactes des budgets globaux à la disposition pour ces deux pays, les projets n'ont pas pu démarrer au cours de l'année sous revue. 3. 6. Gestion des projets Pour ce qui est des PEC Tacis, seules les universités partenaires des pays de l'Union européenne peuvent assumer le rôle d'établissements contractants et de coordination. - 19 3. 7. Priorités nationales Jusqu'à maintenant, une seule série de priorités applicables aux projets Tacis était utilisée pour tous les nouveaux États indépendants et la Mongolie. En 1996, la Commission a adopté des listes séparées de priorités pour chaque pays. Ces priorités, pour lesquelles on trouvera des détails dans les annexes du présent rapport, ont été publiées après ratification par les autorités nationales. Seuls les projets respectant ces priorités ont été pris en compte pour un éventuel financement lors des tours de sélection en 1996. 3. 8. Projets Compacts En 1996, Tempus Tacis a créé les projets Compact (CP) pour financer des actions indépendantes et ciblées répondant à des besoins à court terme définis avec précision. Les activités concernées doivent être axées sur l'administration universitaire, le développement du système national d'enseignement supérieur ou l'amélioration des relations extérieures (avec les universités ou d'autres membres de la communauté internationale, du système national d'enseignement ou dans le domaine économique et social local). Les propositions de CP peuvent être soumises par des consortiums comprenant des établissements de l'Union européenne ayant une expérience pertinente dans les nouveaux États indépendants et en Mongolie ainsi qu'une bonne connaissance du contexte local. La durée maximale d'un CP est de 18 mois. Les CP peuvent bénéficier de bourses d'un montant maximal de 80 000 écus mais ne peuvent être suivis d'un PEC. 3. 9. Visites de contrôle En 1996, la Commission a adopté une nouvelle démarche pour assurer un contrôle sur le terrain des PEC en cours. Les visites de contrôle des Projets Européens Communs Tempus Tacis sont dorénavant effectuées par l'équipe de contrôle et d'évaluation Tacis. Les informations nécessaires sont fournies par la Fondation. Le contrôle sur le terrain sert à évaluer l'état d'avancement du projet par rapport aux objectifs fixés et à fournir une assistance au consortium du projet en vue d'améliorer l'exécution de ce dernier du point de vue de sa mise en oeuvre. En outre, la permanence potentielle des résultats est évaluée, notamment pour les projets qui en sont à leur dernière année d'existence, et les possibilités d'assurer une meilleure coordination avec d'autres projets Tempus ou Tacis sont signalées. Chaque projet est contrôlé par l'équipe de contrôle et d'évaluation Tacis au moins une fois pendant son existence. Une deuxième visite peut être effectuée lorsque des problèmes graves initialement signalés nécessitent un suivi. En 1996, vingt-deux visites de PEC commencés en 1994 ont été effectuées. - 20 4. LES TOURS DE SELECTION 1996 4. 1. Budget Tempus global En 1996, les gouvernements nationaux d'Europe centrale et orientale ont alloué un montant total de 83,5 millions d'écus aux activités Tempus Phare. Pour les pays participant à Tempus Tacis, le montant est de 20,5 millions d'écus 4. Le tableau ci-dessous (Figure 2) compare ces données à celles des années précédentes. 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 129. 2 0 1 20 1 40 1 60 1 80 1 100 1 120 r 140 El Tacis D Phare Fig. 2: Allocations Tempus entre 1990 et 1996, en millions d'écus 4 Ce montant ne. concerne que les pays Tacis suivants: Fédération russe, Ukraine, Belarus, Arménie, Azerbaïdjan, Géorgie, Mongolie et Ouzbékistan. Voir 4. 4. - 21 - 4. 2. Budget Tempus Phare La somme totale affectée en 1996 aux activités Tempus dans les pays Phare a atteint les 83,5 millions d'écus. La Figure 3 montre la répartition par pays des allocations nationales destinées aux activités Tempus en 1996. La moyenne annuelle par pays, depuis le début de la participation au programme, est également indiquée pour information. Figure 3: Fonds Tempus en millions d'écus par pays Phare en 1996, comparés à la moyenne annuelle depuis l'intégration dans le programme. Note: Les moyennes pour la la Slovénie, République tchèque sont celles prises en compte depuis l'indépendance de ces pays. la Slovaquie et Les budgets pour la Bosnie-Herzégovine et l'ex-République yougoslave de Macédoine couvrent non seulement 1996 mais également 1997. _ 9? 4. 3. Actions Tempus Phare 4. 3. 1. Projets Européens Communs (PEC) Les PEC sollicitant un soutien financier sont pris en considération selon un processus de sélection en plusieurs étapes. Ce processus de sélection est illustré dans le diagramme 1 (voir au verso). Résultats du tour de sélection des PEC de 1996 La sélection des Projets Européens Communs devant commencer leurs activités en septembre 1996 a eu lieu au cours du second semestre de l'année. Les résultats de ce tour de sélection sont donnés dans le tableau ci-dessous. Les chiffres de 1995 sont indiqués pour information. Nombre de nouvelles propositions de PEC Nombre de nouveaux PEC acceptés Taux de réussite Bourse PEC moyenne octroyée Nombre de PEC renouvelés en 1995/96 Nombre total de PEC financés en 1995/96 1995 916 229 25% 375 649 écus 247 485 1996 611 183 30% 348 561 écus 455 638 Sur les 611 candidatures reçues, 474 respectaient les priorités nationales et, de ceux-ci 183 ont bénéficié d'une proposition de financement. Comparativement à l'année dernière, le nombre de candidatures reçues a chuté de 30%. Le pourcentage des candidatures respectant les priorités nationales est resté stable (77%). La réduction du nombre de candidatures varie considérablement d'un pays à un autre (de 8% pour la Roumanie, elle passe à 50% pour la République tchèque). Ce recul peut éventuellement s'expliquer par la rigueur des priorités définies pour chaque pays et par l'Union les attentes nées de européenne. la perspective d'accéder à d'autres programmes de Comparativement à 1995, le taux de réussite a progressé. Les 183 candidatures ayant bénéficié, cette année, d'une proposition de financement représentent 30% du nombre total de candidatures reçues et 39% du nombre des candidatures respectant les priorités fixées. Ces rapports étaient respectivement de 25% et 30% pour les 229 candidatures acceptées l'année les dernière. Compte restrictions budgétaires ont eu un impact somme toute limité. tenu du recul du nombre de candidatures en concurrence, Des données statistiques détaillées sur la participation des pays partenaires, la répartition par discipline et une analyse par pays figurent dans les annexes du présent rapport. - 23 - Procédure de sélection et mise en oeuvre technique en 1996 Définition des priorités Mise en oeuvre technique Première étape: évaluation des priorités Seconde étape: évaluation de la qualité En accord avec la Commission, les autorités nationales fixent les priorités à respecter et les objectifs à atteindre par Tempus. Ces priorités et objectifs sont publiés et communiqués à toutes les parties intéressées. H B a B B H a B H K B H B— Identification des candidatures respectant les priorités. ' iiilIiftlHM^ Evaluation de la qualité technique des candidatures dans les domaines prioritaires. Evaluation, par des experts académiques des pays partenaires, de la pertinence académique et de la qualité des candidatures dans les domaines prioritaires. Classement des projets en trois listes distinctes: 1. projets pour lesquels un financement peut être proposé 2. projets pouvant être placés sur la liste de réserve, à financer si le budget le permet 3. projets à soumettre pour avis lors d'une réunion d'experts Décision finale Notification Réunion d'experts académiques de l'UE et des pays partenaires sous la présidence de la Commission. Décision finale prise par la Commission après consultation des autorités des pays partenaires. Notification des résultats aux candidats. Diagramme N°l - 24 - 4. 3. 2. Réseaux européens communs (JEN) L'action des réseaux européens communs (JEN), qui a permis aux Projets Européens Communs (PEC) les plus réussis de maintenir leur réseau, et surtout de diffuser leurs résultats, pendant une période maximale de deux ans, a été interrompue en 1996. Les nouvelles Mesures Compactes assument dorénavant une partie de leurs fonctions. Toutefois, 46 projets approuvés en 1995 ont entamé leur deuxième et dernière année d'activité en 1996. 4. 3. 3. Mesures Compactes (CME) La sélection des projets CME s'effectue en deux étapes. La première, une phase d'évaluation de la qualité des projets, est prise en charge par les NTO. La seconde, qui constitue une synthèse de toutes les évaluations faites par les NTO, est exécutée par la Fondation selon des directives convenues avec la Commission. Résultats des tours de sélection de 1996 pour les projets CME Premier tour de sélection (juin 1996)' Nombre de candidatures Nombre de candidatures soutenues Taux de réussite Budget total Valeur moyenne des bourses Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement 126 68 48% 2 552 260 écus 37533écus 4. 3. 4. Bourses de mobilité individuelle (IMG) En 1996, les NTO ont assuré la sélection de tous les projets de mobilité est-ouest. Ce sont également eux qui ont assumé le paiement des bourses concernées. Par ailleurs, la sélection des bourses IMG ouest-est à l'intention de la Pologne a été effectuée par le NTO de Varsovie. Le reste du processus de sélection a été assumé par la Fondation selon des directives convenues avec la Commission. Les conditions et préférences nationales précisées dans le Guide du candidat ont fait partie des critères de sélection des bourses de mobilité individuelle. 25 - Résultats des tours de sélection de 1996 pour les IMG Les candidatures aux IMG ont été soumises à deux tours de sélection, le premier en février et le second en juin. Les résultats sont indiqués ci-dessous: Premier tour de sélection (février 1996) Nombre de candidatures Nombre de candidatures soutenues Taux de réussite Budget total Valeur moyenne des bourses Second tour de sélection (juin 1996) Nombre de candidatures Nombre de candidatures soutenues Taux de réussite Budget total Valeur moyenne des bourses 851 546 64% 1 411 560 écus 2 585 écus 951 574 60% 1 363 030 écus 2375 écus Trente-et-une bourses IMG est-ouest supplémentaires ont été attribuées, fin 1996, au personnel de l'ex-République yougoslave de Macédoine. Les tableaux ci-dessus n'en tiennent pas compte. Vous trouverez dans les annexes du présent rapport des données statistiques détaillées sur l'attribution des bourses IMG en 1996. 4. 4. Budget Tempus Tacis En 1996, à l'exception de la Fédération russe et de l'Ukraine, tous les pays Tacis ont commencé à percevoir, sur une base biennale, les fonds Tacis destinés au financement des activités Tempus. Les fonds étant débloqués à différents moments pendant la période budgétaire de deux ans, seuls les budgets de la Fédération russe, l'Ukraine, Belarus, l'Arménie, l'Azerbaïdjan, la Géorgie, la Mongolie et l'Ouzbékistan ont été approuvés avant la fin 1996. Les nouveaux projets approuvés pour la Moldavie, le Kazakhstan, le Kirghizistan, le Turkménistan et le Tadjikistan n'ont donc pas pu démarrer avant 1997. La conséquence directe de la nouvelle formule de financement sur deux ans est que les fonds doivent être mis de côté pour l'année universitaire suivante afin de financer les PEC faisant suite à des pré-PEC financés en 1996. En Géorgie et en Azerbaïdjan, aucun pré-PEC n'a pu être financé par suite de l'insuffisance des fonds disponibles; seuls des PEC ont pu être financés. Les chiffres du budget cités dans le présent rapport ne concernent que l'allocation effectivement octroyée au financement des activités Tempus en 1996. Ils ne tiennent pas compte des fonds reportés sur 1997 pour assurer le financement des PEC faisant suite à des pré-PEC financés en 1996. - 26 Pour 1996, le budget total destiné au financement des activités Tempus s'élevait à 19,4 millions d'écus. La Figure 4 indique la répartition par pays des montants alloués aux activités Tempus en 1996. Les sommes correspondantes attribuées en 1995 sont indiquées pour information. ARM Fig. 4: Fonds Tempus en millions d'écus par pays Tacis, 1995 et 1996. Note: En raison de la formule de financement biennal, les fonds attribués au Kazakhstan, au Kirghizistan, à la Moldavie et aux pays partenaires nouvellement admis, le Tadjikistan et le Turkménistan, n'ont pas encore été débloqués. Le tableau ci- dessus n'en tient donc pas compte. La disponibilité des fonds Tacis a varié d'un pays à un autre comparativement à 1995. Le budget Tempus de la Fédération russe est passé de 11,57 5 à 7,8 millions d'écus, alors que pour l'Ukraine il est passé de 3,83 millions d'écus 6 en 1995 à 4,9 millions d'écus en 1996. 5 Le budget Tempus de la Fédération russe en 1995 se composait d'une allocation de 9 millions d'écus du budget national et d'une dotation de 2,57 millions d'écus du budget inter-états. 6 Le budget Tempus de l'Ukraine en 1995 se composait d'une allocation de 3 millions d'écus du budget national et d'une dotation de 0,83 million d'écus du budget inter-Etats. 27 4. 5. Procédure de sélection Tempus Tacis Pour les projets Tempus Tacis, la sélection s'est effectuée en deux étapes (voir diagramme ci-après). La première, prise en charge par la Fondation, était axée sur les aspects formels et techniques des candidatures: nombre et admissibilité des partenaires, respect des disciplines prioritaires, gestion des projets, aspects financiers, chances de réalisation des objectifs et de la stratégie des projets. Lors de la deuxième phase, des spécialistes des questions universitaires de l'Union européenne et des pays partenaires ont procédé à l'évaluation des projets pré-sélectionnés. Sur la base des résultats des deux phases de sélection, une liste de projets proposés pour un financement a été dressée. La décision finale a été prise par la Commission européenne. 4. 6. Actions Tempus Tacis 4. 6. 1. Pré-PEC et PEC Au total, 241 candidatures de pré-PEC ont été reçues en réponse à l'appel de candidatures lancé en 1996. Il a été décidé d'accorder un financement à 59 d'entre elles. 45 candidatures concernaient les 5 pays pour lesquels le budget n'avait pas encore été approuvé à la fin de 1996. 31 n'étaient pas conformes aux priorités nationales fixées et, par conséquent, n'ont pas été prises en compte pour un éventuel financement. Pour les 165 candidatures restantes, le taux de réussite a été de 35,7%. Comparativement à 1995, le nombre de candidatures de pré-PEC a considérablement chuté (45%). Cette chute est attribuée à deux facteurs principaux: 1. L'incidence des priorités. En 1996, la Commission, en accord avec les autorités nationales des pays partenaires, a défini des disciplines prioritaires propres à chacun d'eux. Cette politique a concentré l'action du programme Tempus Tacis sur un nombre plus limité de disciplines prioritaires. Cette décision a eu une double conséquence. D'une part, elle a entraîné une réduction du nombre de candidatures et, d'autre part, elle s'est soldée par une meilleure implantation de Tempus dans les programmes Tacis nationaux des pays partenaires. 2. L'incidence des projets Compacts. En 1996, un nouveau type de projet a été lancé, le projet Compact. En conséquence, un certain nombre de candidatures potentielles de pré-PEC s'est transformé en candidatures de projets Compacts. Nombre de propositions de pré-PEC Nombre de pré-PEC acceptés Taux de réussite Bourse pré-PEC moyenne octroyée 1995 435 87 20% 43 600 écus 1996* 241 59 35. 7% Il est à noter que ces données ne s'appliquent qu'aux projets concernant l'Arménie, l'Azerbaïdjan, Belarus, la Géorgie, la Mongolie, la Fédération russe, l'Ukraine et l'Ouzbékistan. - 28 - Vue d'ensemble de la procédure de sélection des projets Tempus Tacis en 1996 Définition des priorités Les ministres des pays partenaires et la Commission européenne définissent les disciplines prioritaires à l'échelon national. Ces disciplines sont publiées et communiquées à toutes les parties intéressées Mise en oeuvre technique Réception des candidatures à l'échéance de la date limite fixée au préalable. Contrôle de la conformité des candidatures aux critères formels. kUkmà Evaluation de la qualité technique de toutes les candidatures admissibles aux critères formels avec contrôle de conformité aux priorités. mmmmmmmmmmmmm^M Evaluation académique de toutes les candidatures formellement éligibles par des experts de TUE et des pays partenaires. tmwmmmmfmmmsm'Si &&&tâtiÊ&iMfri&. j. 4. w*La*h Réunion entre la Fondation, les évaluateurs techniques et les experts académiques, sous la présidence de la Commission. Uï'^mklUriÛm-iHi^M*,* ^waAafel Concertation avec les autorités compétentes des pays partenaires. Classement des projets en deux listes distinctes: 1. projets pour lesquels un financement peut être proposé 2. projets pouvant être placés sur la liste de réserve, à financer si le budget le permet Décision finale Approbation défiiiitive par la Commission européenne des projets à financer. Notification Diagramme N°2 29 - En réponse à l'appel de candidatures de PEC lancé en 1996, 83 consortiums sur les 87 qui avaient la charge d'un pré-PEC en 1995/96 ont déposé une proposition de projet « grandeur nature ». Une bourse de financement de PEC a été attribuée à 26 d'entre eux. Si on ne tient pas compte des 11 candidatures axées sur le soutien financier des pays pour lesquels le budget n'avait pas encore été approuvé, ceci représente un taux de réussite de 36,1%. Pour pouvoir établir une comparaison, les chiffres concernant le Kazakhstan, le Kirghizistan, la Moldavie et, pour 1996, le Tadjikistan et le Turkménistan, n'ont pas été inclus dans le tableau ci-dessus. Par conséquent, les chiffres donnés ne concernent que l'Arménie, l'Azerbaïdjan, la Belarus, la Géorgie, la Mongolie, la Fédération russe, l'Ukraine et l'Ouzbékistan. Nombre de nouvelles propositions de PEC Nombre de nouveaux PEC acceptés Taux de réussite Bourse PEC moyenne octroyée Nombre de PEC renouvelés en 95 et 96 Nombre total de PEC en cours 1995 1996* 95 31 32. 6% 72 26 36. 1% 612 200 écus 26 51 572 384 écus 59 85 * Il est à noter que ces données ne s'appliquent qu'à des projets concernant l'Arménie, l'Azerbaïdjan, la Belarus, la Géorgie, la Mongolie, la Fédération russe, l'Ukraine et l'Ouzbékistan. On constate, avec les nouveaux pré-PEC, une évolution vers un équilibre au niveau de la participation des pays. Dix-sept universités françaises, 19 britanniques et 19 allemandes font actuellement partie de consortiums prenant des pré-PEC en charge. La participation des pays d'Europe du sud a fait un bond considérable, tout comme celle de la Finlande, la Suède et l'Autriche. À l'image des priorités des années passées, la gestion universitaire et les langues européennes constituent les disciplines majeures des PEC en cours. Toutefois, dans les nouveaux pré-PEC, le droit et les sciences de l'environnement sont mieux représentés. L'économie est une discipline populaire aussi bien dans les PEC que dans les pré-PEC. En 1996, 111 institutions d'enseignement supérieur appartenant aux 8 pays partenaires dans lesquels des projets ont été financés ont pris part à un projet Tempus (Tacis). Sur ces 111 institutions, 73 ont participé à un Projet Européen Commun ou un projet Compact. Dans l'ensemble, jusqu'en 1996, 131 institutions d'enseignement supérieur des huit pays susmentionnés ont bénéficié d'une bourse de financement d'un projet Tempus. 4. 6. 2. Projets Compacts (CP) Concernant les nouveaux projets Compacts, 65 candidatures ont été reçues. Quatorze d'entre elles visaient les cinq pays pour lesquels le budget n'avait pas encore été approuvé à la fin de 1996. Pour les autres pays, 22 propositions ont bénéficié d'une bourse Tempus, ce qui représente un taux de réussite de 43%. - 30 Pour de plus amples détails statistiques, veuillez vous reporter aux annexes du présent rapport. Nombre de propositions de CP reçues Nombre de CP acceptés Taux de réussite Bourse CP moyenne octroyée 1996* 51 22 43% 60000 écus Il est à noter que ces données ne s'appliquent qu'à des projets concernant l'Arménie, l'Azerbaïdjan, la Belarus, la Géorgie, la Mongolie, la Fédération russe, l'Ukraine et l'Ouzbékistan. 5. LISTE DES PUBLICATIONS Manuel de gestion des projets Tempus Tacis, en EN, FR et DE N° de catalogue: C2-92-95-091-DE-C C2-92-95-091-EN-C C2-92-95-091-FR-C ISBN: 92-827-5477-4 92-827-5478-82 92-827-5479-0 2. Le Guide du candidat Tempus Phare - Année universitaire 1997/98, en 11 langues N° de catalogue: C2-95-96-091-ES-C C2-95-96-091-DA-C C2-95-96-091-DE-C Ç2-95-96-091-GR-C C2-95-96-091-EN-C C2-95-96-091-FR-C C2-95-96-091-IT-C C2-95-96-091-NL-C C2-95-96-091-PT-C C2-95-96-091-FI-C C2-95-96-091-SV-C ISBN: 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 92-827- 6768-X 6769-8 6770-1 6771-X 6772-8 6773-6 6774-4 6775-2 6776-0 6777-9 6778-7 3. Tempus Phare - Promotion des résultats Tempus, 5 études en EN, FR et DE: 1) L'impact de Tempus sur la gestion institutionnelle 2) La contribution de Tempus à la coopération Universités-Entreprises 3) La mobilité des étudiants dans le cadre de Tempus 4) 5) Les bénéfices réciproques des projets de partenariats Tempus Impact de Tempus sur la réforme nationale N° de catalogue: néant ISBN: néant - 31 - Le Compendium Tempus Phare - Année universitaire 1996/97, en EN (introduction en DE, EN et FR) N° de catalogue: C2-02-96-359-3A-C ISBN: 92-827-92036-X Le Compendium Tempus Tacis - Année universitaire 1996/97, en EN (introduction en DE, EN et FR) N° de catalogue: C2-02-96-424-3A-C ISBN: 92-9157-045-1 6. Le Rapport annuel Tempus 1994/95, en 11 langues N° de catalogue: C2-95-96-487-ES-C C2-95-96-487-DA-C C2-95-96-487-DE-C C2-95-96-487-GR-C C2-95-96-487-EN-C C2-95-96-487-FR-C C2-95-96-487-IT-C C2-95-96-487-NL-C C2-95-96-487-PT-C C2-95-96-487-FI-C C2-95-96-487-SV-C ISBN: 92-827-7035-4 92-827-7036-2 92-827-7037-0 92-827-7038-9 92-827-7039-7 92-827-7040-0 92-827-7041-9 92-827-7042-7 92-827-7043-5 92-827-7044-3 92-827-7045-1 7. Tempus at Work, en EN 8. La brochure Tempus, en 11 langues. 3 2- Annexe 1 Le Programme Tempus : Données générales Tempus Phare Tempus I Tempus II 1990-1993 1994 1995 1996 Total 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets : Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel des pays partenaires Personnel vers les pays partenaires Étudiants des pays partenaires Étudiants vers les pays partenaires Nombre de JEN financés dont: nouveaux Nombre de projets CME financés* Nombre d'IMG octroyées des pays partenaires vers les pays partenaires 320,38 272,16 37,75 10,9 750 42. 467 15. 762 9. 864 14. 645 2. 196 138 6. 864 5. 257 1. 607 Mesures complémentaires ou mesures Compact 95,9 95,9 102,1 102,1 83,5 83,5 464 239 19. 550 7. 551 5. 927 5. 061 1. 011 38 38 25 1. 369 1. 207 162 485 229 16. 641 6. 718 5. 542 3. 653 728 112 83 W 1. 271 1. 271 1 638 183 21. 991 8. 956 6. 523 5. 392 1. 120 129 46 68 1. 120 1. 021 99 601,88 553,661 37,75 10,9 1. 401 100. 649 38. 987 27. 856 28. 751 5. 055 167 331 10. 624 8. 756 1. 868 Tempus Tacis 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Nombre de pays partenaires 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Mobilité du personnel au sein des pré-PEC Mobilité du pers. au sein des PEC Mobilité des étud. au sein des PEC Nombre de projets Compacts financés Nombre d'universités de pays partenaires participant à des PEC Tempus I Tempus II 1990-1993 1994 1995 1996 Total 3,45 3 74 1. 421 21,944 23,994 20,543 69,931 7 76 28 1. 174 586 156 11 87 59 31 1. 304 916 95 51 8 59 85 26 1. 027 1. 198 91 22 64 296 85 4. 926 2. 700 342 22 Exceptionnellement, pour 1995/96, seules les demandes de bourses est-ouest ont été soutenues. Annexe 1 Tempus Phare - Répartition des PEC par pays en 1996/97 Participation des pays Nouveaux PEC en 1996/97 Tous les PEC en cours en 1996/97 Nombre | % (*) Nombre I % (*) États membres de l'Union européenne 77 36 45 22 37 34 72 26 15 45 51 23 107 30 4 22 6 28 5 11 56 11 30 13 4 Allemagne Autriche Belgique Danemark Espagne Finlande France Grèce Irlande Italie Luxembourg Pays-Bas Portugal Royaume-Uni Suède Pays partenaires Albanie Bulgarie Estonie Hongrie Lettonie Lituanie Pologne Républ. tchèque Roumanie Républ. Slovaque Slovénie Autres pays du G24 Canada États-Unis Islande Norvège Suisse 42,1 19,7 24,6 12 20,2 18,6 39,3 14,2 8,2 24,6 27,9 12,6 58,5 16,4 2,2 12 3,3 15,3 2,7 6 30,6 6 16,4 7,1 2,2 0,5 1,6 1,6 1,6 311' 81 183 89 152 65 277 111 93 199 2 193 100 398 83 15 81 14 106 14 24 202 45 89 42 16 3 11 2 12 10 48,7 12,7 28,7 13,9 23,8 10,2 43,4 17,4 14,6 31,2 0,3 30,3 15,7 62,4 13 2,4 12,7 2,2 16,6 2,2 3,8 31,7 7,1 13,9 6,6 2,5 0,5 1,7 0,3 1,9 1,6 Total 183 100% 638 1007. » *) Les chiffres de cette colonne indiquent le pourcentage de projets auxquels le pays en question participe. 34 - Annexe 1 Tempus Tacis - Répartition des pré-PEC et PEC par pays en 1996/97 Participation des pays Nouveaux pré-PEC et PEC en 1996/97 Tous les PEC et pré-PEC en cours en 1996/97 Nombre %(* Nombre % O États membres de l'Union européenne Allemagne Autriche Belgique Danemark Espagne Finlande France Grèce Irlande Italie Luxembourg Pays-Bas Portugal Royaume-Uni Suède Pays partenaires Arménie Azerbaïdjan Belarus Fédération russe Géorgie Kazakhstan Kirghizistan Moldavie Mongolie Ouzbékistan Ukraine Autres pays du G24 États-Unis 39 7 18 6 14 13 30 13 6 18 1 23 7 41 12 6 2 IV 48 3 4 8 25 36,4 6,5 16,8 5,6 13 12,1 28 12,1 5,6 16,8 0,9 21,4 6,5 38,3 11,2 5,6 1,8 10,2 44,8 2,8 3,7 7,4 23,3 64 7 31 10 26 13 55 15 12 28 1 33 9 66 13 6 2 17 84 3 •3 1 1 4 10 34 38,7 4,2 18,7 6 15,7 7,8 33,3 9 7,2 16,9 0,6 20 5,4 40 7,8 3,6 1,2 10,3 50,9 1,8 1,8 0,6 0,6 2,4 6 20,6 0,6 Total 107 100% 166 100% - 3 5- Annexe 1 Tempus Phare - Répartition des PEC par discipline en 1996/97 N o u v e a ux PEC 1996/97 I T o us les PEC en cours Discipline Nombre % Nombre Sciences humaines Sciences sociales Gestion et commerce Sciences naturelles et Mathématiques Sciences appliquées et Technologies Arts et Design Langues Autres Disciplines PEC+ 2 23 31 8 90 1 6 22 1,1 12,5 16,6 4,3 47,6 0,5 3,3 14,1. 17 76 114 36 301 4 25 62 3 % 2,7 11,9 17,9 5,6 47,1 0,6 3,9 9,8 0,5 Total 183 100% 638 100% Les sous-groupes du groupe Sciences appliquées et Technologies sont les suivants Sciences de l'agriculture Sciences médicales Sciences de l'environnement Technologies de l'information Ingénierie et technologies Architecture et urbanisme Autres 29 38 52 39 105 16 22 4,5 5,9 8,2 6,1 16,5 2,5 3,5 Tempus Tacis - Répartition des pré-PEC et PEC par discipline prioritaire en 1996/97 Nouveaux nroiets Projets en cours Discipline Nombre Sciences humaines Sciences sociales Gestion et commerce (non axée sur la gestion universitaire) Gestion/ Administration universitaire Sciences appliquées et Technologies Langues Au ties 8 32 6 28 21 5 7 0/ /o 7,3 30 5,5 26 19,5 4,5 6,5 Nombre 14 57 7 42 23 16 7 % 8,4 34,5 4,2 25,4 13,9 9,6 4,2 Total 107 100% 166 100% - 36 - Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Albanie Tempus 1 Tempus II 1990-1993 1994 1995 1996 Total 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 6,19 3,7 0,09 2,4 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de l'Albanie Personnel vers l'Albanie Étudiants de l'Albanie Étudiants vers l'Albanie Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de l'Albanie vers l'Albanie 13 413 171 121 115 6 226 180 46 2,4 2,4 3,5 3,7 2,5 2,5 17 5 452 208 161 79 4 0 2 191 182 9 13 6 445 227 176 42 0 3 10 295 295 15 4 415 205 153 46 11 15 138 137 1 14,59 12,3 0,09 2,4 28 1. 725 811 611 282 21 3 18 850 794 56 * Mesures complémentaires du Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement. Priorités 1996/97 pour l'Albanie a Sciences humaines et sociales (droit et études européennes, sciences sociales et économiques). avec annuellement Pour que Tempus complète la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales se la Commission réunissent européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Dans le cadre de la restructuration du système d'enseignement supérieur en Albanie, les autorités nationales ont donné la priorité aux propositions faites dans les domaines suivants pour 1996/97: D Amélioration continue des soins médicaux grâce à la restructuration et l'actualisation des services de soins cliniques et la restructuration de la faculté des Sciences vétérinaires de l'Université agricole de Tirana. 0 Amélioration continue des sciences pédagogiques grâce à la restructuration des services de formation des enseignants de l'élémentaire, du primaire et du secondaire. D Restructuration des programmes de physique et de chimie expérimentales. D Amélioration de la gestion universitaire. ° Amélioration des transports et du génie civil. D Restructuration départements Ressources minérales et Énergie à l'Université polytechnique de Tirana. des D Sciences de la vie (sciences naturelles, sciences de sciences soins médicaux et l'environnement, interdisciplinaires). Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 D 47% 13% 13% 20% A: Sciences humaines B: Gestion et commerce C: Sciences naturelles et mathématiques D: Sciences appliquées et technologies E: Formation des enseignants ° Soutien des réseaux mobilité des étudiants transeuropéens pour la - 37 - Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Bulgarie T e m p us I T e m p us II 1991-1993 1994 1995 1996 Total 1. B u d g e t: B u d g et total T e m p us (millions d'écus) P r o g r a m me indicatif n a t i o n al F o n ds r é g i o n a ux A u t r es sources P h a re 30,63 28 2,63 2. Projets: N o m b re de P EC financés d o n t: n o u v e a ux Flux de mobilité au s e in d es P EC P e r s o n n el de Bulgarie P e r s o n n el v e rs la Bulgarie É t u d i a n ts de Bulgarie É t u d i a n ts v e rs la Bulgarie N o m b re d ' é t a b l i s s e m e n ts p a r t i c i p a nt à d es P EC N o m b re de JEN financés N o m b re de C ME financés* N o m b re d ' I MG octroyées de Bulgarie vers la Bulgarie 80 3. 093 1. 486 835 686 86 35 564 474 90 12 12 12 12 8 8 62,63 60 2,63 59 32 1. 863 857 682 277 47 1 7 174 155 19 57 28 1. 815 877 638 259 41 83 9 18 143 143 82 22 2. 304 1. 139 755 372 38 98 96 82 14 164 9. 075 4. 359 2. 910 1. 594 212 18 66 977 854 123 * Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement. Priorités 1996/97 pour la Bulgarie supérieur, les autorités nationales la stratégie nationale de Pour que Tempus complète l'enseignement se réunissent annuellement avec la Commission européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Dans le cadre de la restructuration du système d'enseignement supérieur en Bulgarie, les priorités Tempus pour 1996/97 couvrent les domaines suivants: l'intégration à l'Europe, notamment le droit européen et le droit comparé, et la normalisation européenne. Le lien entre les priorités Tempus et le processus de réforme national est évident. La nouvelle législation (en particulier, licence/maîtrise) devrait la produire des diplômés moins spécialisés, plus adaptables et mieux préparés aux fluctuations du marché du travail. la création de 1. Priorités liées d'enseignement supérieur: la à restructuration du système Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 0 Restructuration des programmes de la licence (4 années d'études) e t / ou de la maîtrise (1 année d'études au minimum) conformément à la nouvelle loi nationale sur l'enseignement supérieur. 0 Mise en place d'un enseignement intégré dans les universités bulgares sur la base d'un enseignement interuniversitaire commun avec des programmes d'études communs. Q Échange rranseuropéen d'étudiants, une attention particulière étant accordée à des questions telles que et l'enseignement la langues l'étranger, reconnaissance des études effectuées à transfert conformément au système européen de d'unités de cours capitalisables. étrangères des 2. Priorités liées aux domaines stratégiques identifiés dans le cadre du programme Phare: 0 Poursuite du processus de spécialisation au niveau stratégiques postuniversitaire dans identifiés dans le cadre du programme Phare: économie, gestion bancaire et financière, gestion des services de santé, enseignement supérieur et services publics, médecine et domaines stratégiques pour les domaines 38 A: Sciences humaines B: Sciences sociales C: Gestion et commerce D: Mathématiques E: Sciences appliquées et technologies F: Langues européennes modernes G: Autres Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare IHHMIHII 1996 Total 1/0 1,0 0 0 1,0 1,0 0 0 B osnie-Herzégovine 1. Budget: Budget total pré-Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Bosnie-Herzégovine Personnel vers la Bosnie-Herzégovine Étudiants de Bosnie-Herzégovine Étudiants vers la Bosnie-Herzégovine Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés Nombre d'IMG octroyées de Bosnie-Herzégovine vers la Bosnie-Herzégovine Nombre de CME en 1996: tour spécial de sélection pré-Tempus pour la Bosnie-Herzégovine, uniquement. Priorités pré-Tempus 1996/97 pour la Bosnie- Herzégovine Le programme Tempus va jouer un rôle important dans la réintégration des institutions bosniaques dans la communauté universitaire européenne et facilitera de la sorte la normalisation des relations avec le reste de l'Europe, et au sein de la Bosnie- Herzégovine elle-même. Le programme Phare a débloqué 1 million les mesures d'écus d'urgence destinées à assurer le soutien financier des universités locales et à les préparer à une participation normale à Tempus Phare en 1997. pour Dans le cadre d'un projet Phare, ces fonds sont en partie utilisés pour rééquiper les centres de langues et les bureaux internationaux des universités locales. Le reste servira à financer les premières activités Tempus. Les domaines prioritaires suivants ont été formulés pour les Mesures Compactes spéciales. 1. Formation et administrateurs d'universités et développement concerté dans les domaines suivants: soutien des 2. Projets pour la formation des responsables des domaines internationales dans les relations suivants: D élaboration et gestion de projets (en général et dans le cadre particulier de Tempus); ° création de nouveaux réseaux internationaux; D gestion de la mobilité des étudiants et des enseignants. 3. Formation des administrateurs d'universités (recteurs, doyens et personnel des bureaux internationaux): D Renforcement des sections Langues étrangères les futures l'aptitude à préparer les étudiants visant à améliorer enseignants activités Tempus. aux et La préférence a été donnée aux projets impliquant toutes les universités de Bosnie-Herzégovine. Les universités admises à participer sont: l'université de Banja Luka, le Centre universitaire de Mostar, l'université de Sarajevo et l'université de Tuzla. 0 planification à court terme et stratégique; ° systèmes gestion de planification financière; financière pour la ° gestion des ressources humaines; ° relations extérieures et résolution des problèmes/ conflits. - 39 - Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Tchécoslovaquie1 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Tchécoslovaquie Personnel vers la Tchécoslovaquie Étudiants de Tchécoslovaquie Étudiants vers la Tchécoslovaquie Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Tchécoslovaquie vers la Tchécoslovaquie * Mesures complémentaires Tempus 1 1990-1992 34,96 27,70 7,26 145 5. 052 1. 969 1. 184 1. 634 265 53 1. 008 , 785 223 1 Couvre uniquement la période de 1990 à 1992, avant l'indépendance de la République tchèque et de la République Slovaque. 40 Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare République tchèque2 Tempus 1 l e m p us II 1993 1994 1995 1996 Total 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 10,94 8 2,94 2. Projets: Nombre de PEG financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de la Rép. tchèque Personnel vers la Rép. tchèque Étudiants de la Rép. tchèque Étudiants vers la Rép. tchèque Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre dTMG octroyées de la République tchèque vers la République tchèque 81 T861 691 428 612 130 240 151 89 5,5 5,5 8,0 8 7,5 7,5 31,94 29 2,94 41 15 1. 624 553 522 404 145 10 8 83 54 29 33 14 1. 184 510 381 199 94 57 13 4 59 59 45 11 1. 864 772 511 417 164 65 2 7 71 62 121 6. 533 2. 526 1. 842 1. 632 533 25 22 453 326 127 * Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la R é p u b l i q ue tchèque système européen de transfert d'unités de cours capitalisables. D i s c i p l i n es couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 Compte tenu de l'Accord européen et de la future participation aux programmes de coopération inter universitaire de l'UE, les priorités Tempus négociées pour 1996/97 entre les autorités nationales et la Commission européenne ont été axées sur les projets susceptibles de donner une dimension européenne à l'enseignement supérieur. Tout d'abord, identifiés: les domaines suivants ont été D Élaboration de nouveaux programmes d'études (en l'Union européenne et en droit législation de européen) axés sur certains des sujets suivants: (actes législatifs; droit appliqué à l'environnement; législation concernant les brevets et les marques déposées, droit des consommateurs). A: Sciences humaines B: Sciences sociales C: Gestion et commerce D: Sciences appliquées et technologies E: Autres banques, 0 Priorités définies dans le cadre du programme Phare: assurances internationales; assistance sociale; administration publique; programme d'enseignement supérieur des pour premier de enseignants. formation finances cycle et la Ont été identifiés ensuite les domaines concernant l'élaboration de systèmes internes d'évaluation de la qualité et les projets de mobilité visant à adopter le 2 Pour 1990-1992, voir Tchécoslovaquie. 41 Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Estonie Tempus I Tempus II 1992-1993 1994 1995 1996 Total 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 4,63 2,5 0,03 2,1 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de l'Estonie Personnel vers l'Estonie Étudiants de l'Estonie Étudiants vers l'Estonie Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre dTMG octroyées de l'Estonie vers l'Estonie 17 330 124 98 99 9 156 126 30 1/5 1,5 1,5 1,5 1,8 1,8 19 13 444 146 183 106 9 0 1 62 57 5 12 4 251 114 105 31 1 12 0 2 66 66 14 6 168 79 73 16 17 0 1 64 58 6 9,43 7,3 0,03 2,1 40 1. 193 463 459 252 19 0 8 348 307 41 Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 p o ur l'Estonie D i s c i p l i n es c o u v e r t es p ar t o us l es P EC en c o u rs en 1996/97 se réunissent annuellement avec Pour que Tempus soit conforme à la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales la Commission européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Les candidatures déposées pour 1996/97 devaient s'inscrire dans les domaines prioritaires suivants: ° Adoption de mesures visant à assurer une plus grande compatibilité avec les universités de l'Union européenne, par exemple grâce à la mise en oeuvre de systèmes d'assurance de la qualité, de systèmes de cours universitaires capitalisables et/ou de cours enseignés dans des langues étrangères. transfert d'unités de ° Restructuration universitaire. des systèmes de gestion l'information technologies de l'enseignement supérieur en soutien des Introduction des dans nouvelles méthodes d'enseignement. A: Philosophie B: Sciences sociales C: Gestion universitaire D: Sciences naturelles et mathématiques E: Sciences appliquées et technologies F: Musique G: Autres 42 - Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Ex-République yougoslave de Macédoine 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de l'ex-République yougoslave de Macédoine Personnel vers l'ex-République yougoslave de Macédoine Étudiants de l'ex-République yougoslave de Macédoine Étudiants vers l'ex-République yougoslave de Macédoine Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés Nombre d'IMG octroyées de l'ex-République yougoslave de Macédoine vers l'ex-République yougoslave de Macédoine Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement. 1996 Total 2,0 2,0 2,0 2,0 0 0 31 31 0 0 0 31 31 0 2. Étude destinée à préparer la restructuration des études universitaires et postuniversitaires en ingénierie et en technologie. La priorité devrait être donnée aux propositions portant sur: 0 le génie mécanique, D le génie électrique et l'électronique, D la biotechnologie. L'étude devrait inclure une analyse des besoins du marché du intervenir l'industrie locale. travail faire et 3. Étude destinée à l'élaboration d'une stratégie nationale de l'enseignement financement de supérieur dans l'ex-République yougoslave de la Macédoine. Compte participation des autorités nationales compétentes est obligatoire. tenu du sujet traité, 4. Étude visant à mettre en place un mécanisme d'évaluation des performances du personnel universitaire afin de respecter les critères de qualité applicables à l'enseignement, la recherche et supérieur. Compte tenu du sujet traité, la participation des autorités nationales compétentes est obligatoire. la gestion de l'enseignement Priorités 1996/97 pour l'ex-République yougoslave de Macédoine Afin de renforcer les contacts existants et d'en établir de nouveaux, une série spéciale de Bourses de Mobilité Individuelle a été annoncée pour la fin octobre 96. Grâce à elles des professeurs d'université, des administrateurs et des planificateurs de l'ex- République yougoslave de Macédoine pourront visiter des universités et des organismes de l'Union européenne. présentant comme immédiate Mesures Compactes: Les priorités suivantes ont été importance identifiées stratégique de l'enseignement supérieur et la définition du cadre de mise en oeuvre ultérieure du programme Tempus dans l'ex-République yougoslave de Macédoine. l'amélioration pour une 1. Étude destinée à évaluer la mise en pratique des technologies de l'information dans l'enseignement supérieur et à formuler des recommandations pour une évolution ultérieure, notamment dans les domaines des: 0 systèmes éducatifs multimédias; ° réseaux. L'étude devrait donner lieu à des recommandations concrètes en ce qui concerne l'utilisation ultérieure de ces technologies (informatique et communications) dans l'enseignement supérieur. - 43 Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Hongrie 1. B u d g e t: B u d g et total T e m p us (millions d'écus) P r o g r a m me indicatif n a t i o n al F o n ds r é g i o n a ux A u t r es s o u r c es P h a re 2. Projets: N o m b re de P EC financés dont: n o u v e a ux Flux de mobilité au s e in d es P EC P e r s o n n el de H o n g r ie P e r s o n n el v e rs la H o n g r ie É t u d i a n ts de H o n g r ie É t u d i a n ts v e rs la H o n g r ie N b re d'établiss. p a r t i c i p a nt à d es P EC N o m b re de JEN financés N o m b re de C ME financés* N o m b re d ' I MG o c t r o y é es de H o n g r ie vers la H o n g r ie T e m p us I T e m p us II 1990-1993 1994 1995 1996 Total 59,9 50,2 9,7 16, 16 204 9. 479 3. 005 1. 966 3. 845 663 73 944 581 363 66 41 2. 707 1. 009 691 819 188 63 41 22 16 16 83 38 2. 815 1. 073 963 602 177 115 23 8 28 28 10 10 106 28 4. 361 1. 633 1. 343 1. 071 314 148 3 2 43 25 18 101,9 92,2 9,7 311 19. 362 6. 720 4. 963 • 6. 337 1. 342 34 90 1. 078 675 403 * Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la Hongrie Les priorités hongroises pour les PEC débutant en 1996/97 identifiées par les autorités hongroises et la Commission européenne, plan la institutionel convenu et une intervention dans certains domaines, afin d'avoir un impact global sur le système d'enseignement supérieur. requéraient conformité à un En conséquence, la proposition de PEC devait démontrer que le projet aurait un impact important sur l'évolution d'un établissement ou, dans le cas d'un projet portant sur la qualité de plusieurs établissements nationaux, sur l'enseignement dans la discipline choisie, ou encore, qu'il serait cohérent avec sur l'amélioration de l'enseignement supérieur. la Décision du Parlement Dans ce dernier cas, les principaux domaines d'intervention envisagés se résumaient à ceci: définition précise des niveaux d'enseignement dans TES et élaboration de nouvelles méthodes d'enseignement (cycles plus courts, nouveaux types d'enseignement postsecondaire, télé-enseignement); renforcement des mécanismes d'échanges universitaires; préparation à l'intégration des « Universitas » hongroises; réaction aux exigences d'une société en pleine mutation (coopération de l'enseignement public); et formation/recyclage des enseignants. universités-entreprises, promotion La proposition devait en outre porter sur certains secteurs prioritaires: ° Introduction des études européennes (notamment au niveau du droit et de l'économie). profils nouveaux D Élaboration de nouveaux programmes entraînant universitaires la et définition* de indispensables à la restructuration de professionnels l'économie et aux transformations socio-économiques. Domaines visés: finance, sciences humaines et droit; informatique et technologie; gestion et aménagement du la qualité; territoire; génie génétique; gestion de formation/recyclage des enseignants (en insistant sur l'enseignement primaire et secondaire). 0 Création de cursus de Ph. D. 0 Élaboration de cours de formation continue en collaboration avec les entreprises. ° Soutien des réseaux transeuropéens de mobilité des étudiants (notamment du système ECTS). ° Enrichissement des programmes Phare. travaux en cours par d'autres D Élaboration de matériels pédagogiques, notamment d'outils applicables à la technologie des multimédias et au télé-enseignement. Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 F F: Design G: Langues H: Autres A: Droit B: Sciences sociales C: Gestion et commerce D: Sciences naturelles et mathématiques E: Sciences appliquées et technologie - 44 - Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Lettonie 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Lettonie Personnel vers la Lettonie Étudiants de Lettonie Étudiants vers la Lettonie Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Lettonie vers la Lettonie Tempus I 1992-1993 6,2 3,5 2,7 17 589 219 140 190 40 139 94 45 Tempus II 1994 1995 1996 Total 2 2 19 6 802 260 299 202 41 0 2 75 71 4 13 5 389 163 152 72 2 18 0 5 75 75 2 2 14 5 450 215 128 91 16 23 1 3 61 56 5 12,2 9,5 2,7 33 2. 230 857 719 555 99 1 12 350 296 54 Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la Lettonie Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 annuellement Pour que Tempus complète la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales se la Commission réunissent européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Les candidatures déposées pour 1996/97 devaient s'inscrire dans les domaines prioritaires suivants: avec 0 Santé publique; D Ingénierie et agriculture; D Études interdisciplinaires portant sur la littérature européenne, les arts, l'histoire, la philosophie et les langues; ° Création d'installations pour les échanges d'étudiants. A: Sciences sociales B: Gestion et commerce C: Sciences naturelles et mathématiques D: Sciences appliquées et technologies E: Musique F: Formation des enseignants 45 - Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Lituanie 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Lituanie Personnel vers la Lituanie Étudiants de Lituanie Étudiants vers la Lituanie Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Lituanie vers la Lituanie Tempus I T e m p us II 1992-1993 1994 1995 1996 Total 6,7 4 2,7 16 541 225 132 154 30 147 90 57 2 2 3,5 3,5 3,5 3,5 20 5 660 279 167 197 17 0 4 46 42 4 18 10 602 221 214 162 5 21 0 2 39 39 24 11 492 193 149 136 14 22 1 1 42 40 2 15,7 13 2,7 42 2. 295 918 662 649 66 1 14 274 211 63 * Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la Lituanie Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 annuellement Pour que Tempus complète la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales se la Commission réunissent européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Les candidatures déposées pour 1996/97 devaient s'inscrire dans les domaines prioritaires suivants: avec a Mobilité des étudiants et reconnaissance des niveaux d'études. 0 Enseignement des langues étrangères. D Coopération interuniversitaire. D Formation continue et éducation postuniversitaire. ° Nouveaux cours d'études européennes. Le lien entre les priorités Tempus et les politiques nationales est évident. sur des l'enseignement L'accent mis langues étrangères, la mobilité des étudiants et les études européennes souligne la volonté de la Lituanie de resserrer les liens de coopération avec l'UE et de se préparer à une future adhésion. L'attention accordée au transfert et à la compatibilité des unités de cours est essentielle pour un pays relativement petit dans lequel les institutions d'enseignement supérieur sont naturellement spécialisées, alors qu'il faut s'assurer du choix et du niveau d'efficacité offerts par le marché de l'enseignement. F 29% A: Sciences sociales B: Gestion et commerce C: Physique D: Sciences appliquées et technologies E: Langues F: Études interdisciplinaires et pluridisciplinaires 46 Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Pologne 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Pologne Personnel vers la Pologne Étudiants de Pologne Étudiants vers la Pologne Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Pologne vers la Pologne Tempus I 1990-1993 97,53 86,9 10,63 Tempus II 1994 1995 1996 Total 35 35 30 30 25 25 187,53 176,90 10,63 248 12. 578 4. 393 2. 942 4. 616 627 76 2. 190 1. 739 451 175 91 7. 263 2. 851 2. 122 1. 910 380 16 14 339 307 32 156 65 5. 348 2. 120 1. 667 1. 338 223 224 12 26 275 275 202 56 7. 257 2. 937 1. 986 2. 040 294 328 10 16 318 295 23 460 32. 446 12. 301 8. 717 9. 904 1. 524 38 132 3. 122 2. 616 506 * Mesures complémentaires-ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 p o ur la P o l o g ne annuellement Pour que Tempus complète la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales se la Commission réunissent européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Les candidatures déposées pour 1996/97 devaient s'inscrire dans les domaines prioritaires suivants: avec 2. Projets Européens Communs de mobilité Projets de mobilité conduisant à la mise en place de structures institutionnelles facilitant la mobilité des étudiants (ex. : services de conseils et d'informations aux étudiants) et à l'adoption d'un système de transfert d'unités de cours capitalisables (basé sur le système européen de transfert d'unités de cours capitalisables - ECTS). 1. Projets Européens Communs structurels D i s c i p l i n es c o u v e r t es p ar t o us les PEC en c o u rs en 1996/97 ° Transformation du programme de maîtrise sur 5 ans en un système à deux niveaux avec préparation de la licence sur 3 à 4 ans puis de la maîtrise sur 2 ans ou en un système d'études à tronc commun (ex. : 2 à 4 semestres) pour la license et la maîtrise, suivi de spécialisations à un grade cours menant pour chaque universitaire. D Renforcement de la dimension européenne dans l'enseignement supérieur. D Création et intégration de nouvelles spécialisations et de nouveaux profils professionnels dans les études universitaires et postuniversitaires en réponse aux besoins du marché du travail. 0 Modernisation de la formation donnée aux enseignants spécialisés dans deux matières au sein des Grandes Ecoles d'enseignement pédagogique. - 47 39% A: Sciences sociales B: Gestion et commerce C: Sciences naturelles et mathématiques D: Sciences appliquées et technologies E: Langues F: Autres Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Roumanie Tempus I Tempus II 1991-1993 1994 1995 1996 1. Budget- Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 41,75 41 0,75 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Roumanie Personnel vers la Roumanie Étudiants de Roumanie Etudiants vers la Roumanie Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Roumanie vers la Roumanie 94 6. 088 2. 444 1. 437 1. 975 232 32 692 580 112 12 12 18 18 15 15 51 24 2. 112 834 661 528 89 0 9 192 162 30 59 36 2. 470 888 824 638 120 190 13 18 160 160 89 30 3. 054 1. 095 916 844 199 341 8 18 180 166 14 Total 86,75 86 0,75 184 13. 724 5. 261 3. 838 3. 985 640 21 77 1. 224 1. 068 156 * Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la Roumanie Dans le cadre de la restructuration du système d'enseignement supérieur, les autorités nationales et la Commission européenne ont identifié les priorités suivantes pour les actions Tempus en 1996/97: D Élaboration de cours d'enseignement supérieur (cycle court) et notamment leur extension à la formation continue dans les domaines de l'ingénierie et de la l'industrie et de technologie, de alimentaire, des soins médicaux, de l'assistance sociale, du tourisme, de l'administration commerciale et des services financiers. Les projets doivent être basés institutions d'enseignement et entreprises (y compris les organes de l'administration publique) afin de mieux adapter les diplômes aux besoins de l'économie. l'agriculture coopération entre sur la D Préparation à la participation à des programmes européens de coopération interuniversitaire par le biais de projets de mobilité se caractérisant par l'adoption d'un système de transfert d'unités de cours capitalisables ou d'accords de reconnaissance réciproque des périodes d'études en vue d'une intégration aux réseaux d'universités de l'Union européenne. D Restructuration du système de formation des enseignants du primaire et du secondaire grâce à la préparation de programmes et l'adoption de méthodes d'enseignement modernes. Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 ° Modernisation cours existants (cycle long), compte tenu des besoins liés à l'intégration européenne, grâce à: restructuration des ou et • l'amélioration restructuration des la programmes liés à l'intégration de l'économie les structures européennes, roumaine dans dans les domaines du droit, de l'assurance et de la gestion de la qualité, pour l'industrie et l'administration publique; intégrés dans • l'élaboration de cours portant sur des sujets particuliers liés à l'Union européenne qui devront être les programmes d'études existant dans les domaines du droit européen et des études interdisciplinaires liés à des secteurs particuliers de politique européenne. A: Sciences humaines E: Sciences appliquées et B: Sciences sociales C: Gestion et commerce D: Sciences naturelles et ma théma tiques technologies F: Langues G: Autres - 48 Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare République Slovaque3 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Rép. Slovaque Personnel vers la Rép. Slovaque Étudiants de Rép. Slovaque Étudiants vers la Rép. Slovaque Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Rép. Slovaque vers la Rép. Slovaque Tempus I Tempus II 1993 1994 1995 1996 Total 6,18 5 1,18 5 5 4,5 4,5 20,68. 19,5 1,18 46 924 365 226 292 41 136 95 41 33 15 1. 001 320 236 391 54 2 4 73 64 9 31 14 939 401 277 212 49 45 8 4 70 70 42 13 1. 121 415 318 323 65 62 3 64 60 4 3. 985 1. 501 1. 057 1. 218 209 13 13 343 289 54 * Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la République Slovaque Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 avec annuellement Pour que Tempus complète la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales se la Commission réunissent européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Pour 1996/97, ces dernières ont trait, d'une part, à la politique du pays dans la phase de préadhésion à l'Union européenne et, d'autre part, à des thèmes pertinents concernant la participation à des programmes d'études de l'Union européenne: ° Droit européen. D Gestion de la qualité. ° Santé publique et soins de santé primaires. D Économie et financement des services de santé et de l'enseignement. D Enseignement des langues à des fins particulières (formation de traducteurs et interprètes travaillant dans les langues de l'Union européenne). D Assistance sociale et services d'emploi; D Développement des ressources humaines, gestion la qualité des établissements et évaluation de d'enseignement supérieur. 3 Pour 1990-1992, voir les données pour la Tchécoslovaquie - 4 9- A: Droit B: Sciences sociales C: Gestion et commerce D: Chimie E: Sciences appliquées et technologies F: Langues G: Autres Annexe 2 - Données générales pour les pays Phare Slovénie4 1992-1993 1994 1995 1996 Total Tempus II 1. Budget: Budget total Tempus (millions d'écus) Programme indicatif national Fonds régionaux Autres sources Phare 6,57 4,8 0,77 1 2. Projets: Nombre de PEC financés dont: nouveaux Flux de mobilité au sein des PEC Personnel de Slovénie Personnel vers la Slovénie Étudiants de Slovénie Étudiants vers la Slovénie Nombre d'établissements participant à des PEC Nombre de JEN financés Nombre de CME financés* Nombre d'IMG octroyées de Slovénie vers la Slovénie 44 1. 108 481 268 304 55 217 187 30 2,5 2,5 2,6 2,6 1,25 1,25 24 5 622 232 203 149 38 1 5 81 72 9 12 7 335 123 146 50 16 14 5 2 61 61 16 4 505 273 191 36# 5 19 7 4 43 40 3 12,92 11,15 0,77 1 60 2. 570 1. 109 808 539 114 13 16 402 360 42 Mesures complémentaires ou Mesures Compactes Nombre de CME en 1996:1er tour de sélection uniquement Priorités 1996/97 pour la Slovénie Pour que Tempus complète la stratégie nationale de l'enseignement supérieur, les autorités nationales se la Commission réunissent européenne afin de définir les priorités Tempus pour l'année académique à venir. Pour la Slovénie, les priorités 1996/97 ont été de deux natures: annuellement avec D'une part, elles visaient à faciliter la mise en oeuvre de la nouvelle législation sur l'enseignement supérieur: D Restructuration des programmes universitaires pour les enseignants du primaire et du secondaire. D Création de diplômes de cycle court pour et agronomiques dans les études médicales les institutions d'enseignement supérieur professionnel (visoka strokovna sola). D'autre part, différentes priorités ont été fixées pour soutenir la mise en oeuvre de l'Accord européen: D Développement des études européennes. ° Restructuration de l'enseignement dans le domaine l'optique l'aménagement du de d'une coopération interdisciplinaire. territoire dans Disciplines couvertes par tous les PEC en cours en 1996/97 A: Droit B: Administration publique C: Gestion et commerce D: Sciences naturelles et mathématiques E: Sciences appliquées et technologies F: Langues G: Autres D Restructuration de l'enseignement des langues de l'Union européenne. 4 Sont exclus du tableau les détails concernant les projets d'IMG menés à bien lorsque la Slovénie faisait encore partie de la Yougoslavie, c'est-à-dire avant son indépendance en 1992. Sur l'ensemble des PEC indiqués, 24 projets, initialement yougoslaves ont été renouvelés la même année en tant que projets Slovènes. - 50 - Annexe 3 - Données générales pour les pays Tacis Arménie 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés Nombre de CP financés Nombre d'établissements arméniens participant à Tempus D i s c i p l i n es couvertes par tous les projets en cours en 1996/97 D 17% 1995 1996 Total 0,247 0,95 1,197 4 1 4 9 1 1 A: Sciences sociales B: Administration/ Gestion universitaire C: Sciences appliquées et Technologies D: Langues Azerbaïdjan 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) Allocation nationale 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés Nombre de CP financés Nombre d'établissements azerbaïdjanais participant à Tempus. 1995 1996 Total 0,143 0 4 0 0,973 1,116 0 2 0 2 4 2 0 D i s c i p l i n es couvertes par tous les projets en cours en 1996/97 A: Études européennes et Relations internationales B: Tourisme et loisirs 51 Annexe 3 - Données générales pour les pays Tacis Belarus 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Nombre de CP financés Nombre d'établissements biélorusses participant a Tempus 1993 1994 1995 1996 Total 0,380 2,1 1,49 1,638 5,608 13 24 8 13 3 11 D i s c i p l i n es couvertes par tous l es projets en cours en 1996/97 A: Droit B: Sciences sociales C: Administration/Gestion universitaire D: Agriculture et agro-alimentaire E: Langues 1995 1996 Total 0,242 0,943 1,185 0 3 0 3 5 3 0 Géorgie 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés Nombre de CP financés Nombre d'établissements géorgiens participant à Tempus D i s c i p l i n es couvertes par tous l es projets en cours en 1996/97 A: Administration/Gestion universitaire B: Sciences appliquées et Technologies - 52 - Annexe 3 - Données générales pour les pays Tacis Kazakhstan 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) Allocation nationale 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Nombre d'établissements kazakhs participant à Tempus 1994 1995 1996 Total 0,370 1,999 2 2,369 15 15 11 * Information non disponible au moment de la mise sous presse Kirghizistan 1994 1995 1996 Total 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) Allocation nationale 0,09 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés' dont: nouveaux Nombre d'établissements kirghiz participant à Tempus * Information non disponible au moment de la mise sous presse 0,754 0,5 2' 1 1 0,844 4 1 Moldavie 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) Allocation nationale 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Nombre d'établissements moldaves participant à Tempus 1994 1995 1996 Total 0,23 1,128 1 1,358 9 2 Information non disponible au moment de la mise sous presse Annexe 3 - Données générales pour les pays Tacis Mongolie 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés Nombre de CP financés 1995 1996 Total 0,221 0,655 0,876 2 1 1 4 7 1 1 Nombre d'établissements mongols participant à Tempus D i s c i p l i n es couvertes par tous l es projets en cours en 1996/97 D 25% B 25% A: Histoire B: Gestion/Administration universitaire C: Sciences médicales D: Formation des enseignants Fédération de Russie 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Nombre de CP financés Nombre d'établissements russes participant à Tempus ^__ 1993 1994 1995 1996 Total 2,54 15,37 11,57 7,652 37,132 18 18 37 34 16 81 29 43 9 10 58 66 43 10 81 D i s c i p l i n es couvertes par tous les projets en cours en 1996/97 A: Sciences humaines B: Sciences sociales C: Administration/Gestion universitaire D: Économie E: Sciences appliquées et Technologies F: Langues G: Formation des enseignants - 54 Annexe 3 - Données générales pour les pays Tacis Ukraine 1. Budget: Budget total Tempus (en millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Nombre de CP financés Nombre d'établissements ukrainiens. participant à Tempus 1993 1994 1995 1996 Total 0,5 3,32 3,83 4,826 12,476 25 15 10 9 5 21 15 15 6 4 22 D i s c i p l i n es couvertes par tous les projets en cours en 1996/97 A: Droit B: Economie C: Administration/ Gestion universitaire D: Sciences sociales E: Langues Ouzbékistan 1. Budget: Budget total Tempus (eh millions d'écus) 2. Projets: Nombre de pré-PEC financés Nombre de PEC financés dont: nouveaux Nombre de CP financés 1994 1995 1996 Total 0,25 1,185 1,453 2,885 13 4 Nombre d'établissements ouzbeks participant à Tempus D i s c i p l i n es couvertes par tous les projets en cours en 1996/97 A: Histoire B: Sciences sociales C: Administration/Gestion universitaire D: Sciences appliquées et Technologies 30% - 55 - ISSN 0254-1491 COM(97) 502 final DOCUMENTS FR 15 16 11 N° de catalogue : CB-CO-97-506-FR-C ISBN 92-78-25177-1 Office des publications officielles des Communautés européennes L-2985 Luxembourg SZ