title: VERORDNUNG (EG) Nr. 452/98 DER KOMMISSION vom 26. Februar 1998 zur vorläufigen Aussetzung der Erteilung von Lizenzen für die Ausfuhr von Milcherzeugnissen

eurovoc_concepts:
export licence
milk
milk product

text: L 58/30 ‹ ‹DE Amtsblatt der Europ(cid:132)ischen Gemeinschaften 27. 2. 98 VERORDNUNG (EG) Nr. 452/98 DER KOMMISSION vom 26. Februar 1998 zur vorl(cid:132)ufigen Aussetzung der Erteilung von Lizenzen f(cid:129)r die Ausfuhr von Milcherzeugnissen DIE KOMMISSION DER EUROP(cid:142)ISCHEN GEMEINSCHAFTEN — gest(cid:129)tzt auf den Vertrag zur Gr(cid:129)ndung der Europ(cid:132)ischen Gemeinschaft, gest(cid:129)tzt auf die Verordnung (EWG) Nr. 804/68 des Rates vom 27. Juni 1968 (cid:129)ber die gemeinsame Marktorganisa- tion f(cid:129)r Milch und Milcherzeugnisse (1), zuletzt ge(cid:132)ndert durch die Verordnung (EG) Nr. 1587/96 (2), gest(cid:129)tzt auf die Verordnung (EG) Nr. 1466/95 der Kommission vom 27. Juni 1995 mit besonderen Durch- f(cid:129)hrungsvorschriften f(cid:129)r Ausfuhrerstattungen im Sektor Milch und Milcherzeugnisse (3), zuletzt ge(cid:132)ndert durch die Verordnung (EG) Nr. 2497/97 (4), insbesondere auf Artikel 8 Absatz 3, in Erw(cid:132)gung nachstehender Gr(cid:129)nde: Der Markt f(cid:129)r Milcherzeugnisse ist durch eine gewisse Instabilit(cid:132)t gekennzeichnet. Es muß deshalb verhindert werden, daß aus spekulativen Gr(cid:129)nden Antr(cid:132)ge gestellt werden, die Wettbewerbsverzerrungen zwischen den Ausf(cid:129)hrern und eine Unterbrechung der Ausfuhr der genannten Erzeugnisse w(cid:132)hrend des fraglichen verblei- benden Zeitraums zur Folge haben k(cid:148)nnten. Die Ertei- lung von Lizenzen sollte deshalb f(cid:129)r bestimmte Erzeug- nisse vor(cid:129)bergehend ausgesetzt werden. Der Verwaltungsausschuß f(cid:129)r Milch und Milcherzeugnisse hat nicht innerhalb der ihm von seinem Vorsitzenden gesetzten Frist Stellung genommen — HAT FOLGENDE VERORDNUNG ERLASSEN: Artikel 1 Die Erteilung von Lizenzen f(cid:129)r die Ausfuhr von im Anhang genannten Milcherzeugnissen wird f(cid:129)r den 27. Februar 1998 ausgesetzt. Artikel 2 Diese Verordnung tritt am 27. Februar 1998 in Kraft. Diese Verordnung ist in allen ihren Teilen verbindlich und gilt unmittelbar in jedem Mitgliedstaat. Br(cid:129)ssel, den 26. Februar 1998 F(cid:129)r die Kommission Franz FISCHLER Mitglied der Kommission (1) ABl. L 148 vom 28. 6. 1968, S. 13. (2) ABl. L 206 vom 16. 8. 1996, S. 21. (3) ABl. L 144 vom 28. 6. 1995, S. 22. (4) ABl. L 345 vom 16. 12. 1997, S. 12. 27. 2. 98 ‹ ‹DE Amtsblatt der Europ(cid:132)ischen Gemeinschaften L 58/31 ANHANG Erzeugniscode Erzeugniscode Erzeugniscode Erzeugniscode 0401 10 10 9000 0401 10 90 9000 0401 20 11 9100 0401 20 11 9500 0401 20 19 9100 0401 20 19 9500 0401 20 91 9100 0401 20 91 9500 0401 20 99 9100 0401 20 99 9500 0401 30 11 9100 0401 30 11 9400 0401 30 11 9700 0401 30 19 9100 0401 30 19 9400 0401 30 19 9700 0401 30 31 9100 0401 30 31 9400 0401 30 31 9700 0401 30 39 9100 0401 30 39 9400 0401 30 39 9700 0401 30 91 9100 0401 30 91 9400 0401 30 91 9700 0401 30 99 9100 0401 30 99 9400 0401 30 99 9700 0402 21 11 9200 0402 21 11 9300 0402 21 11 9500 0402 21 11 9900 0402 21 17 9000 0402 21 19 9300 0402 21 19 9500 0402 21 19 9900 0402 21 91 9100 0402 21 91 9200 0402 21 91 9300 0402 21 91 9400 0402 21 91 9500 0402 21 91 9600 0402 21 91 9700 0402 21 91 9900 0402 21 99 9100 0402 21 99 9200 0402 21 99 9300 0402 21 99 9400 0402 21 99 9500 0402 21 99 9600 0402 21 99 9700 0402 21 99 9900 0402 29 15 9200 0402 29 15 9300 0402 29 15 9500 0402 29 15 9900 0402 29 19 9200 0402 29 19 9300 0402 29 19 9500 0402 29 19 9900 0402 29 91 9100 0402 29 91 9500 0402 29 99 9100 0402 29 99 9500 0402 91 11 9110 0402 91 11 9120 0402 91 11 9310 0402 91 11 9350 0402 91 11 9370 0402 91 19 9110 0402 91 19 9120 0402 91 19 9310 0402 91 19 9350 0402 91 19 9370 0402 91 31 9100 0402 91 31 9300 0402 91 39 9100 0402 91 39 9300 0402 91 51 9000 0402 91 59 9000 0402 91 91 9000 0402 91 99 9000 0402 99 11 9110 0402 99 11 9130 0402 99 11 9150 0402 99 11 9310 0402 99 11 9330 0402 99 11 9350 0402 99 19 9110 0402 99 19 9130 0402 99 19 9150 0402 99 19 9310 0402 99 19 9330 0402 99 19 9350 0402 99 31 9110 0402 99 31 9150 0402 99 31 9300 0402 99 31 9500 0402 99 39 9110 0402 99 39 9150 0402 99 39 9300 0402 99 39 9500 0402 99 91 9000 0402 99 99 9000 0403 10 11 9400 0403 10 11 9800 0403 10 13 9800 0403 10 19 9800 0403 10 31 9400 0403 10 31 9800 0403 10 33 9800 0403 10 39 9800 0403 90 11 9000 0403 90 13 9200 0403 90 13 9300 0403 90 13 9500 0403 90 13 9900 0403 90 19 9000 0403 90 31 9000 0403 90 33 9200 0403 90 33 9300 0403 90 33 9500 0403 90 33 9900 0403 90 39 9000 0403 90 51 9100 0403 90 51 9300 0403 90 53 9000 0403 90 59 9110 0403 90 59 9140 0403 90 59 9170 0403 90 59 9310 0403 90 59 9340 0403 90 59 9370 0403 90 59 9510 0403 90 59 9540 0403 90 59 9570 0403 90 61 9100 0403 90 61 9300 0403 90 63 9000 0403 90 69 9000 0404 90 21 9100 0404 90 21 9910 0404 90 21 9950 0404 90 23 9120 0404 90 23 9130 0404 90 23 9140 0404 90 23 9150 0404 90 23 9911 0404 90 23 9913 0404 90 23 9915 0404 90 23 9917 0404 90 23 9919 0404 90 23 9931 0404 90 23 9933 0404 90 23 9935 0404 90 23 9937 0404 90 23 9939 0404 90 29 9110 0404 90 29 9115 0404 90 29 9120 0404 90 29 9130 0404 90 29 9135 0404 90 29 9150 0404 90 29 9160 0404 90 29 9180 0404 90 81 9100 0404 90 81 9910 0404 90 81 9950 0404 90 83 9110 0404 90 83 9130 0404 90 83 9150 0404 90 83 9170 0404 90 83 9911 0404 90 83 9913 0404 90 83 9915 0404 90 83 9917 0404 90 83 9919 0404 90 83 9931 0404 90 83 9933 0404 90 83 9935 0404 90 83 9937 0404 90 89 9130 0404 90 89 9150 0404 90 89 9930 0404 90 89 9950 0404 90 89 9990 2309 10 70 9100 2309 10 70 9200 2309 10 70 9300 2309 10 70 9500 2309 10 70 9600 2309 10 70 9700 2309 10 70 9800 2309 90 70 9100 2309 90 70 9200 2309 90 70 9300 2309 90 70 9500 2309 90 70 9600 2309 90 70 9700 2309 90 70 9800


title: Parere del Comitato economico e sociale in merito alla «Comunicazione della Commissione sulla dimensione sociale e il mercato del lavoro in relazione alla società dell'informazione "Priorità alla dimensione umana - Le fasi successive"»

eurovoc_concepts:
EU employment policy
information technology
labour market
social policy

formats: html pdf print

text: C 129/20 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee 27. 4. 98 non giustificata e che puo` avere l’effetto di distorcere in modo iniquo l’attività del settore della costruzione navale e di causare seri danni all’economia del settore navale. Bruxelles, 25 febbraio 1998. Il Presidente del Comitato economico e sociale Tom JENKINS Parere del Comitato economico e sociale in merito alla «Comunicazione della Commissione sulla dimensione sociale e il mercato del lavoro in relazione alla società dell’informazione “Priorità alla dimensione umana — Le fasi successive”» (98/C 129/06) La Commissione, in data 29 luglio 1997, ha deciso, conformemente al disposto dell’articolo 198 del Trattato che istituisce la Comunità europea, di consultare il Comitato economico e sociale in merito alla comunicazione di cui sopra. La Sezione «Affari sociali, famiglia, istruzione e cultura», incaricata di preparare i lavori del Comitato in materia, ha formulato il parere sulla base del rapporto introduttivo del relatore Pellarini, in data 12 febbraio 1998. Il Comitato economico e sociale ha adottato il 26 febbraio 1998, nel corso della 352a sessione plenaria, con 97 voti favorevoli e 9 contrari, il seguente parere. 1. Introduzione 1. 1. Continuando nel suo lavoro di monitoraggio, analisi e indirizzo sull’impatto e i problemi della società dell’informazione (SDI), la Commissione ha presentato un nuovo documento mirato principalmente alla dimen- sione sociale e alle ricadute sul mercato del lavoro. 1. 2. I punti di partenza sono il piano d’azione del 1994 «La via europea verso la società dell’informazione» e il Libro verde del 1996 «Vivere e lavorare nella società dell’informazione: priorità alla dimensione umana». Proseguendo nella direzione tracciata da questi fonda- mentali documenti, la comunicazione si pone questi obiettivi dichiarati: — fare opera di sensibilizzazione sulle implicazioni sociali della SDI; — inserire una dimensione «SDI» nelle politiche e azioni sociali; — identificare azioni specifiche per massimizzare il contributo della SDI a promozione dell’occupazione e dell’inclusione. In una prima sezione, 1. 3. la Commissione pone l’accento sulla necessità di facilitare l’accesso alla SDI, che deve essere «basata sui principi delle pari opportu- nità, della partecipazione e dell’integrazione di tutti». Infrastrutture e servizi «dovrebbero essere disponibili e a prezzi abbordabili»; i concetti di «servizio universale» e «accesso pubblico» vanno approfonditi e considerati in senso dinamico; software e hardware devono essere sempre più «friendly»; i gruppi sociali che sono poco partecipanti e informati vanno sensibilizzati alle oppor- tunità offerte dalle nuove tecnologie, coinvolgendoli in un apprendimento continuo. 1. 4. L’implementazione della SDI nei servizi pubblici puo` sostenere e sviluppare la vita democratica, favorendo la partecipazione e la trasparenza amministrativa. La Commissione informa, a questo proposito, che sta preparando un Libro verde su «Acceso e valorizzazione dell’informazione del settore pubblico». 1. 5. Anche sul piano più squisitamente sociale posso- no esserci risultati significativi, come nelle politiche per le pari opportunità e in quelle di miglioramento della lavoro per i qualità della vita e di opportunità di portatori di handicap. 27. 4. 98 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee C 129/21 1. 6. Una seconda sezione è dedicata ai cambiamenti nell’organizzazione e nel mercato del lavoro. Già nel Libro verde «Priorità alla dimensione umana» la Com- missione lanciava la proposta di un dibattito approfondi- to sulla modernizzazione della vita lavorativa. Profondi cambiamenti sono intervenuti in questi ultimi anni e continuano a verificarsi nel modo di lavorare, incidendo soprattutto sul rapporto tra flessibilità e sicurezza. Da una parte, nuove forme di organizzazione del 1. 7. lavoro possono recare un importante contributo per rendere più competitiva l’economia, come già evidenzia- to nel Libro verde «Partnership per una nuova organizza- zione del lavoro»: cio` è di importanza fondamentale per mettere l’Europa in grado di essere presente da protagonista nella crescente globalizzazione della produ- zione e dei mercati. Di contro, le consultazioni condotte dalla Com- 1. 8. missione hanno evidenziato «la preoccupazione di lavo- ratori e sindacati che l’introduzione delle TIC (Tecnolo- gie dell’informazione e della comunicazione) e di nuove forme di organizzazione del lavoro possa tradursi in una maggiore insicurezza dei posti di lavoro e in un abbassamento degli standard lavorativi»(1). 1. 9. Particolare attenzione viene dedicata alle forme di telelavoro, la cui diffusione ancora non riesce ad avere le dimensioni attese, nonostante una diffusa dichiarazione di interesse dei lavoratori. Anche il dialogo sociale è investito dalle nuove 1. 10. tecnologie, perché «le parti sociali non operano più all’interno dei tradizionali sistemi di contrattazione collettiva», per la crescente flessibilizzazione dell’orga- nizzazione del lavoro e per la globalizzazione dei mercati e della produzione (2). 1. 11. Infine, un’altra sezione è dedicata alle opportu- nità, in termini di posti di lavoro, che le TIC possono offrire. 1. 12. Il processo di liberalizzazione delle TLC potrà essere occasione di nuovi posti di lavoro, che «dipende- ranno dal ritmo di tale processo e dalla velocità di diffusione delle tecnologie» (pag. 42). Sono in particolare le PMI del software e dei servizi informatici a creare nuovi posti di lavoro in Europa. Ma ci sono problemi di professionalità insufficiente e necessità di continui e tempestivi aggiornamenti delle conoscenze. (1) Comunicazione «La dimensione sociale e il mercato del lavoro in relazione alla società dell’informazione», COM (97) 390, punto 26. (2) Comunicazione «La dimensione sociale e il mercato del lavoro in relazione alla società dell’informazione», COM (97) 390, punto 32. 1. 13. Un ruolo importante nel sostenere le PMI, aiutandole a sviluppare tutte le potenzialità, è quello delle amministrazioni regionali e locali. Anche l’economia sociale puo` avere un ruolo 1. 14. importante, utilizzando le nuove tecnologie per aiutare categorie particolarmente svantaggiate a superare l’esclusione sociale. 1. 15. Infine, gli stessi servizi pubblici dell’occupazione troveranno nelle TIC gli strumenti più efficaci e tempesti- vi per far incontrare domande e offerte di lavoro. 1. 16. La conclusione del documento è che la dimensio- ne sociale deve essere integrata fortemente nelle strategie degli Stati membri per lo sviluppo della SDI. 2. Considerazioni generali 2. 1. Nel parere sulla Comunicazione della Commis- sione «L’Europa in prima linea nella società dell’informa- zione globale: piano di azione evolutivo» il Comitato lavoro serrato che esprimeva soddisfazione «per il vede impegnati la Commissione e tutti gli organismi comunitari» (3). Indubbiamente il documento in esame, con la 2. 2. complessità delle questioni trattate e dei problemi sollevati, è una conferma dell’importanza oggettiva di questa nuova rivoluzione tecnologica, che sta investendo profondamente tutti gli aspetti della vita economica, sociale e culturale. 2. 3. Ma se grandi sono le opportunità, notevoli sono anche i rischi di esclusione di consistenti fasce della popolazione. 2. 4. Non è la prima volta che la Commissione si pone il problema delle ricadute sociali e in particolare occupazionali della SDI, ma certamente la comunicazio- ne in esame costituisce un salto di qualità nell’approccio alle tematiche complesse della coesione sociale e del rapporto tra occupazione e nuove tecnologie. 2. 5. Anzitutto è apprezzabile il fatto che non vengono proposte singole misure che possono essere in vario modo efficaci su l’uno o l’altro aspetto, ma si prospetta una vera e propria strategia che impegnerà l’Unione nei prossimi anni non solo sul piano strettamente finanziario, ma anche sul piano delle scelte più generali di politica economica, sociale e culturale. 2. 6. In questo senso si era espresso anche il Comitato nel citato parere sul piano evolutivo, quando affermava che il processo di costruzione della SDI «comporterà (3) GU C 296 del 29. 9. 1997, pag. 13. C 129/22 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee 27. 4. 98 scelte che non possono essere prese separatamente, ma vanno ricondotte all’interno del disegno generale, tenendo conto delle implicazioni giuridiche, organizzati- ve, economiche, sociali e culturali» (1). rapporto tra flessibilità e sicurezza sociale e le condizioni di lavoro tra le priorità future del dialogo sociale, che potrà svilupparsi anche grazie alle opportunità offerte dalle TIC. 2. 7. La «priorità alla dimensione umana» in questo documento è concretamente riconoscibile, in quanto la comunicazione non solo «delinea la strategia che la Commissione intende seguire per sviluppare ulterior- mente la dimensione sociale della SDI», ma alla fine di ogni punto esaminato vengono formulate proposte operative che certamente andranno poi verificate nella loro effettiva realizzazione, ma costituiscono già un quadro interessante di impegno della Commissione per i prossimi anni. In ogni sezione della comunicazione, che tratta i 2. 8. singoli aspetti più rilevanti della SDI sul piano sociale, si annunciano provvedimenti formali, documenti di studio e analisi, iniziative concrete per promuovere dibattito o diffondere informazione. 2. 9. Ma si riprendono anche questioni più di fondo. È importante ad esempio il fatto che la Commissione dichiari di voler «riesaminare», per le opportune verifiche e aggiustamenti, scelte fondamentali come la questione della «portata, la qualità, il livello e l’abbordabilità del servizio universale entro il 1o gennaio 1998», nella logica di garantire l’accessibilità a tutti. 2. 10. Cosı` pure, sul piano della promozione della partecipazione democratica, la Commissione accetta la proposta del Parlamento europeo di predisporre una strategia di informazione per agevolare l’accesso alle istituzioni da parte del pubblico e delle organizzazioni. 2. 11. Per quanto riguarda le problematiche dell’occu- pazione, che costituisce il nucleo centrale e più consisten- te della comunicazione, traspare con evidenza la consa- pevolezza che i profondi cambiamenti prodotti dalle TIC devono essere attentamente seguiti ed analizzati, per garantire da una parte migliori performance alle aziende, dall’altra il rispetto dei diritti dei lavoratori. 2. 12. È apprezzabile quindi la decisione di sviluppare un rete europea al fine di potenziare la R& S e diffondere le buone prassi per quanto attiene nuove forme di organizzazione del lavoro e di produzione. Ricerche e studi verranno realizzati anche nell’ambito dei program- mi quadro di ricerca e sviluppo tecnologico e del Piano d’azione per l’innovazione. In particolare, per quanto riguarda il telelavoro, 2. 13. si vuole affrontare il problema della sua definizione giuridica e avviare consultazioni con le parti sociali sull’opportunità di una azione comunitaria per la prote- zione di chi lo svolge. 2. 14. È importante anche l’insistenza della Commis- sione sulla necessità di considerare l’occupazione, il (1) GU C 296 del 29. 9. 1997, pag. 13. 2. 15. Quanto alle potenzialità di nuovi posti di lavoro, gli aspetti della dematerializzazione dell’economia van- no approfonditi. La Commissione vuole farlo all’interno del Quinto Programma quadro di R&S, sorvegliando anche le tendenze reali attraverso un monitoraggio e le rilevazioni statistiche Eurostat ed ESIS. 2. 16. Particolare attenzione viene rivolta al contribu- to, nella creazione di nuovi posti di lavoro, che verrà dalla diffusione delle nuove tecnologie nello sviluppo locale. Come più volte anche il Comitato ha ribadito, questo è uno dei settori economici che dovrà essere valorizzato al massimo nei prossimi anni, perché costitui- sce un importante bacino di nuova occupazione. L’imple- mentazione delle nuove tecnologie puo` rafforzare e accelerare queste possibilità. È necessario pero` anche affrontare il problema 2. 17. strutturale della divaricazione tra le esigenze aziendali di alte e aggiornate qualificazioni e una formazione professionale largamente insufficiente. Una indagine citata nella comunicazione rileva che il 52 % delle persone in cerca di lavoro siano prive di una qualsiasi formazione professionale e solo ad una piccola minoran- za di essi vengono offerte reali possibilità di qualifica- zione. 2. 18. La Commissione quindi dichiara che «nell’am- bito delle proposte per l’Agenda 2000 manterrà un forte impegno a migliorare i sistemi di sviluppo delle risorse umane in modo da anticipare il cambiamento socioeco- nomico, mantenere l’occupabilità e valorizzare le poten- zialità occupazionali della SDI» (par. 48). 3. Il servizio universale 3. 1. Il Comitato ritiene che il lavoro della Commis- sione nella definizione della strategia generale della SDI sia ben indirizzato, ma possa essere ancora meglio approfondito e dettagliato, anzitutto per quanto riguar- da la questione del servizio universale. In questo documento la Commissione dimostra 3. 2. sulla un atteggiamento nuovo, più problematico, questione del servizio universale. Il Comitato più volte ha espresso perplessità su una impostazione troppo liberista su questo delicato e fondamentale nodo. La cautela della Commissione sembra dimostrare la giustez- za dell’impostazione del Comitato e delle sue ripetute richieste. 27. 4. 98 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee C 129/23 3. 3. Gli aspetti da considerare sono diversi: — la reale possibilità che siano garantiti gli accessi alla SDI di interesse pubblico; — la garanzia che non ci siano esclusioni o limitazioni per le popolazioni residenti in aree periferiche e rurali o per i gruppi socialmente svantaggiati; — la diffusione di massa delle tecnologie e della conoscenza della SDI. Occorre che gli Stati membri e la Commissione vigilino con la massima attenzione perché il processo di liberaliz- zazione non si traduca in una ulteriore penalizzazione, considerando i costi maggiori e i minori guadagni che possono disincentivare i gestori privati da investimenti in queste aree. La nuova concezione di obbligo del servizio universale dovrebbe consentire a tutti un accesso a prezzi sostenibili ai servizi avanzati delle telecomunicazioni. Anzitutto si pone il problema degli accessi 3. 4. di interesse pubblico. Il Comitato concorda con la Commissione quando sollecita gli Stati membri a «fare dell’accesso un obiettivo centrale nello sviluppo delle loro strategie per la SDI» e richiama l’attenzione su quanto affermato dal GEAL, secondo il quale per evitare l’esclusione e mantenere la coesione regionale, l’attuale concetto di servizio universale dovrebbe essere modifica- to nel senso di centrare l’attenzione sull’«obbligo di universalità alle istituzioni educative, culturali, mediche, sociali ed economiche delle collettività locali» (1). A questo proposito il Comitato ribadisce quanto 3. 5. già sostenuto nel recente parere sulla comunicazione «La coesione e la società dell’informazione» (2) e in particolare invita la Commissione: — ad identificare più esplicitamente la gamma di servizi che devono essere compresi nel concetto di servizio universale, essendo chiaro che ormai non puo` essere limitato soltanto al mero servizio di telefonia fissa ma deve comprendere anche servizi più evoluti come l’accesso ad Internet; — a individuare luoghi e istituzioni pubbliche in cui tali servizi possono essere accessibili a tutti; — a precisare sistemi di finanziamento e di agevolazioni tariffarie che rendano tale accesso effettivamente possibile, ad esempio un fondo per il servizio universale, con i canoni delle società che gestiscono i servizi di TLC. 3. 6. Questi problemi sono particolarmente importan- ti per le aree periferiche e rurali, e più in generale le regioni in ritardo di sviluppo. Il Comitato manifesta la sua preoccupazione per il fatto che tutti gli indicatori relativi agli impianti di rete e ai servizi (3) dimostrano chiaramente che, pur in presenza di il gap tecnologico rischia di aggravarsi ulteriormente nei prossimi anni. indubbi progressi, 3. 7. Il Comitato sostiene gli sforzi della Commissione per diffondere l’utilizzo dei nuovi servizi da parte delle PMI nelle zone svantaggiate, perché cio` contribuisce alla coesione economica e sociale, alla creazione di nuove opportunità occupazionali e al miglioramento comples- sivo della competitività di quelle regioni. I progetti pilota WOLF e le iniziative Implace e Marsour- ce vanno rafforzati e amplificati. 3. 8. Sarebbe opportuno inoltre, per una migliore conoscenza e maggiori elementi di valutazione, che la Commissione realizzasse studi annuali sullo sviluppo della SDI in Europa dal punto di vista della coesione economica e sociale (4). 4. Scuola e formazione continua 4. 1. La SDI davvero per tutti implica una diffusione di massa dell’uso dei nuovi servizi e una alfabetizzazione generalizzata, per un passaggio dalla SDI alla Società della conoscenza. Sono anzitutto le scuole che devono essere 4. 2. protagoniste. Il Comitato riprende quanto già sostenuto in un prece- dente parere (5): le tecnologie dell’informazione e della comunicazione devono essere inserite in tutti i sistemi di insegnamento e in tutti i gradi scolastici. 4. 3. In alcuni Stati europei i Governi hanno predispos- to e stanno realizzando piani di informatizzazione su larga scala di tutti i livelli scolastici. (1) Rapporto finale del GEAL (Gruppo Esperti Alto Livello), «Costruire la società europea dell’informazione per tutti», Aprile 1997, Raccomandazione 10a. (2) GU C 355 del 21. 11. 1997. Parere in merito a «La coesione e la società dell’informazione», 1-2 ottobre 1997. (3) Cfr. Appendice statistica contenuta nella comunicazione su «La coesione e la società dell’informazione», cit. ;. (4) Attualmente è disponibile solo lo studio redatto da Nexus i cui dati quindi devono ritenersi et al. a fine 1995, largamente superati, perché nelle SDI le mutazioni sono rapide come in nessun altro ambito tecnologico e quindi si rischia di avere una base di discussione non rispondente ad una realtà in grande movimento. (5) Parere su «Libro verde: vivere e lavorare nella società dell’informazione», GU C 206 del 7. 7. 1997. C 129/24 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee 27. 4. 98 L’obiettivo di «un computer in ogni aula» dovrebbe essere perseguito da tutti gli Stati membri e la Commis- sione dovrebbe attivarsi in questa direzione, con pro- grammi e azioni di sostegno e stimolo agli sforzi dei Governi, alle sperimentazioni didattiche e agli scambi di esperienze. Particolare attenzione va dedicata alla formazione e all’aggiornamento degli insegnanti, offrendo loro occa- sioni per introdurre nel loro insegnamento l’uso delle nuove TIC. 4. 4. Di grande interesse potrebbe essere la creazione di un collegamento in rete di scuole di tutti gli Stati membri, per favorire questa circolazione culturale, in modo da costituire una «rete educativa». 4. 5. Il Comitato rilancia la proposta del GEAL di creare un’Agenzia e rete europea dell’apprendimento (European Learning Agency and Network — ELAN) per promuovere e diffondere conoscenze sulle applicazioni di punta della TIC in settori di particolare interesse per l’istruzione e la formazione in tutta Europa. Un forte impegno nella diffusione della SDI a 4. 6. livello scolastico avrebbe importanti ricadute anche nella diffusione a livello familiare. 4. 7. Se per le nuove generazioni l’accesso alla SDI è in qualche modo scontato, è il mondo degli adulti e in particolare degli anziani che invece rischia di esserne in larga parte escluso. Il GEAL afferma che «è fondamentale considerare la società dell’informazione quale una società che apprende» e rileva che «in Europa gli incentivi a investire in queste attività di apprendimento lungo tutto l’arco della vita sono insufficienti. (. )» (1). 4. 8. Il Comitato sostiene l’intenzione della Commis- sione di promuovere azioni di sensibilizzazione in quelle fasce del mondo adulto che risultano più lontane, attualmente, dalla SDI o più a rischio di esclusione, come i disoccupati, le donne e gli anziani. 4. 9. Il rischio di «obsolescenza» si è esteso dalle macchine alle qualifiche e alle persone. Molti sono espulsi dal ciclo lavorativo e non riescono ad entrare nel mercato del lavoro perché non in grado di stare al passo con le modificazioni tecnologiche e delle competenze tecnologiche, che richiedono una flessibilità e una capacità di adattamento di molto superiori rispetto al passato. I sistemi di formazione pubblica e privata devono quindi offrire alle persone occasioni di aggiornamento (1) GEAL, Rapporto «Costruire la società europea. », cit. ; nel Rapporto viene anche citata la relazione Delors «Lear- ning: The Treasure Within», Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty- First Century, UNESCO, 1996. e riqualificazione basati su una migliore conoscenza delle TIC, che ormai informano tutti i settori produttivi e commerciali. 4. 10. Il Comitato appoggia l’intenzione della Com- missione di verificare la realizzabilità di centri di risorse conoscitive, dove le persone a rischio di esclusione possono accedere ad una alfabetizzazione di base e alle tecnologie della SDI, in modo da acquistare le abilità necessarie. 4. 11. Questo sforzo per un reale accesso di tutti alla SDI deve essere compreso tra le priorità nella costruzione del modello europeo di SDI, che deve caratterizzarsi tra l’altro anche per la capacità di ridurre l’esclusione sociale e di creare nuove opportunità per i gruppi svantaggiati. Cio` è tanto più importante in una fase storica in cui si stanno trasformando in tutti gli Stati membri i sistemi di «welfare». 5. Democrazia e servizi pubblici Una SDI per tutti ha importanti ricadute anche 5. 1. sul piano della vita democratica, perché offre nuove opportunità di conoscenza e partecipazione ai cittadini, permette un migliore controllo e la trasparenza delle procedure amministrative. 5. 2. Il Comitato apprezza l’intenzione della Commis- sione di preparare una comunicazione riguardante una strategia di informazione per agevolare l’accesso alle istituzioni da parte del pubblico e delle organizzazioni. Il Comitato ritiene che debba essere sviluppato negli Stati membri l’uso delle TIC, anche come strumento di consultazione dei cittadini su questioni di rilevanza collettiva, soprattutto nelle comunità locali (qualità della vita urbana, priorità nella programmazione di governo, scelte economiche e fiscali, trasporti, orari degli uffici pubblici e degli esercizi privati, questioni di rilevanza sociale e culturale, etc. ). Le TIC possono costituire un collegamento diretto e continuo tra gli amministratori pubblici e la cittadinan- za, in un intenso scambio di input/output informativo. Il Comitato invita altresı` la Commissione a 5. 3. predisporre azioni di intensa sensibilizzazione del pubbli- co e delle amministrazioni centrali e locali dei paesi membri verso le stesse fonti di informazione telematica (via Internet) sulle Istituzioni europee. Di particolare interesse possono essere banche-dati e siti Internet nazionali o regionali sulle tematiche europee, che agevo- lerebbero anche la partecipazione di tutti i soggetti agli aiuti e finanziamenti europei e a tutte le altre iniziative comunitarie. Le pubbliche amministrazioni, insieme con le 5. 4. scuole, possono diventare il motore propulsivo della 27. 4. 98 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee C 129/25 SDI per tutti, offrendo opportunità di uso e di acquisto delle conoscenze necessarie. 5. 5. Il Comitato si riserva di approfondire le sue valutazioni anche sulla base della comunicazione annun- ciata dalla Commissione per i prossimi mesi, per dare seguito al dibattito sul Libro verde «Accesso e valorizzazione dell’informazione del settore pubblico». 5. 6. Intanto il Comitato sottolinea che una maggiore applicazione delle TCI ai servizi pubblici avrebbe inoltre importanti effetti anche sul piano della qualità dei servizi stessi, in particolare col teleaccesso, che taglia i tempi e permette anche a chi ha problemi di mobilità un accesso autonomo. Dai servizi di anagrafe e certificazione, ai servizi sanitari e a quelli culturali, sono moltissimi i settori in cui la pubblica amministrazione puo` offrire, attraverso le TCI, nuove opportunità ai cittadini. 5. 7. Il Comitato apprezza particolarmente gli orienta- menti della Commissione per la sensibilizzazione sulle potenzialità delle TIC nel miglioramento dei sistemi sanitari e il progetto di creare una rete su scala comunitaria per condividere i dati epidemiologici e diffondere programmi europei in campo sanitario. 6. Handicap Una SDI realmente di tutti deve offrire una 6. 1. migliore qualità della vita e nuove opportunità di lavoro anche alle persone con handicap. Le TIC mettono a disposizione tecnologie e modalità di utilizzazione dei vari servizi che possono rispondere a queste esigenze. 6. 2. Il Comitato chiede, come del resto già prevede la Commissione, che nel riesame del servizio universale i problemi dell’accesso alla SDI delle persone con handi- cap siano compresi tra le priorità da definire, individuan- do quali servizi vadano inclusi nella definizione di servizi universali. 6. 3. Il Comitato ritiene inoltre che la Commissione dovrebbe sensibilizzare gli Stati membri per la fornitura agevolata alle persone con handicap dei servizi di base e avanzati. La Commissione potrebbe attivare anche finanziare programmi sperimentali di formazione alle TCI specificamente indirizzati alle persone con han- dicap. 6. 4. Per quanto riguarda le opportunità lavorative, la diffusione del telelavoro dovrebbe permettere un inserimento più facile, in particolare alle persone con gravi handicap motori, anche se bisogna evitare che questo comporti un isolamento. 6. 5. Infine, va ricercata una più intensa collaborazio- ne tra industria e associazioni dei disabili, per migliorare l’accessibilità all’hardware e per la progettazione speri- mentale di software dedicato soprattutto alle persone con difficoltà di comunicazione. 7. Telelavoro 7. 1. Un’attenzione particolare merita il telelavoro, che negli ultimi anni è stato considerato con valutazioni spesso contrastanti come una delle più importanti opportunità della nuova SDI. L’attuale organizzazione del 7. 2. lavoro prevede ormai in tutti i paesi avanzati molte soluzioni lavorative flessibili, tra cui anche il telelavoro. Questo puo` essere visto come una opportunità in più per il lavoratore o come uno status sostanzialmente più debole e senza garanzie. Al di 7. 3. là delle valutazioni sul piano tecnico- organizzativo, di particolare interesse sono gli aspetti della sicurezza sociale, giuridici e quelli sul piano della sanità e sicurezza, che vanno approfonditi per trovare nuove soluzioni. Lo status di questi particolari lavoratori è oggetto 7. 4. di discussione pressoché in tutti i Paesi membri, ma va definito anche con un intervento comunitario. Attualmente non esiste una normativa specifica ed organicamente strutturata in nessun Paese membro. Opportunamente la Commissione dedica a questo il punto III. 3 della comunicazione, al fine di creare un quadro adeguato per il telelavoro. 7. 5. Il Comitato si compiace con la Commissione per l’iniziativa di consultare le parti sociali per verificare la possibilità di una azione comunitaria sulla protezione giuridica e sociale di telelavoristi. Il Comitato parteciperà certamente a questo dibattito nelle forme che successivamente verranno stabilite in sede competente. Come propone il GEAL, la convenzione e la raccomanda- zione sulla protezione dei lavoratori a domicilio della Conferenza internazionale del lavoro del 1995 potrebbe rappresentare, accanto alla proposta di direttiva della le linee guida Commissione sul europee. lavoro atipico (1), Il Comitato propone alla Commissione di inco- 7. 6. raggiare le parti sociali dei Paesi membri a inserire nei nuovi accordi nazionali di categoria specifiche clausole riguardanti il telelavoro. (1) COM(90) 228 def. — SYN 280 e SYN 281. C 129/26 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee 27. 4. 98 La Commissione potrebbe anche documentare e far circolare le buone pratiche di contrattazione collettiva ed esperienze pratiche, proponendole alle parti sociali nel contesto del dialogo sociale. Particolare attenzione va dedicata alla formazione e all’aggiornamento degli insegnanti, offrendo loro occa- sioni per introdurre nel loro insegnamento l’uso delle nuove TIC. 7. 7. Infine, il Comitato propone che si moltiplichino le iniziative di telecottage o centri di servizi a livello locale, in cui si potrebbero anche concentrare azioni formative e informative. Oltre ad agevolare l’occupazione nel telelavoro di persone a forte rischio di esclusione come i disoccupati di lungo periodo che non hanno alcun reddito da investire nell’hardware, cio` permetterebbe anche una socializzazione maggiore, superando il rischio di isola- mento che è insito nella pratica del telelavoro. 8. Conclusioni e proposte 8. 6. Il Comitato sostiene l’intenzione della Commis- sione di promuovere azioni di sensibilizzazione, in una logica di formazione continua, per quelle fasce del mondo adulto che risultano più lontane, attualmente, dalla SDI o più a rischio di esclusione, come i disoccupati, le donne e gli anziani. 8. 7. Il Comitato ritiene che le pubbliche amministra- zioni centrali e locali, insieme con le scuole, possono diventare il motore propulsivo della SDI. Una maggiore applicazione delle TCI ai servizi pubblici avrebbe impor- tanti effetti anche sul piano della qualità dei servizi stessi, offrendo nuove opportunità e servizi ai cittadini anche sul piano dell’occupazione. Il Comitato sostiene la Commissione nella sua 8. 1. strategia per facilitare l’accesso alla SDI. 8. 8. Una SDI realmente di tutti deve offrire una migliore qualità della vita e nuove opportunità di lavoro anche alle persone con handicap. Questa strategia deve essere basata sui principi delle pari opportunità, della partecipazione e dell’inclusione di tutti. 8. 2. Essa deve tradursi nel concreto inserimento della dimensione della SDI nelle politiche e nelle azioni sociali, promuovendo occupazione e inclusione. In particolare il Comitato raccomanda che in tutte le azioni già previste o che verranno programmate, come la stessa Commissione prevede, si offrano «opportunità reali di promuovere la parità tra i sessi» (1), con partecipa- zione attiva delle donne alla produzione di informazione e comunicazione. 8. 3. Per quanto riguarda il servizio universale il Comitato invita la Commissione ad esaminare come includere nel concetto di servizio universale, oltre al servizio di base, anche servizi più evoluti (come l’accesso ad Internet), con facilitazioni di accesso e di costi. 8. 4. Il Comitato richiama l’attenzione sulle proposte del GEAL secondo cui, per evitare l’esclusione e mantene- re la coesione regionale, il servizio universale dovrebbe comprendere l’accesso agevolato alla SDI da parte delle istituzioni educative, culturali, mediche, sociali ed economiche delle collettività locali. Il Comitato ribadisce che le TIC devono essere 8. 5. inserite in tutti i sistemi di insegnamento e in tutti i gradi scolastici. Il Comitato appoggia l’orientamento della Commissione per inserire tra le priorità, nel riesame del servizio universale, i problemi dell’accesso alla SDI delle persone con handicap. 8. 9. Il Comitato si compiace con la Commissione per l’iniziativa di consultare le parti sociali per verificare la possibilità di un’azione comunitaria sulla protezione giuridica e sociale del telelavoro, definendo meglio, in particolare le questioni di salute e sicurezza. Con le azioni citate si vuole dare concreta 8. 10. risposta ai problemi posti dalle TIC e diffusione massima delle potenzialità della SDI. Resta una questione di fondo che il documento della Commissione e tutti quelli precedenti toccano solo indirettamente ma che invece, a giudizio del Comitato, va affrontato con azioni specifiche: il cambiamento di immagine della SDI. 8. 11. Fin dal suo primo apparire sullo scenario del mondo produttivo e commerciale, la SDI è stata identificata da molti come un fattore di perdita di posti di lavoro. Eppure in questi anni, mentre certamente scompariva- no milioni di posti di lavoro a causa dell’automazione e delle TLC, altri sono stati creati proprio dalla produzione di hardware e software e dalle nuove opportunità offerte dalle TIC nelle varie branche produttive e commerciali. (1) COM (97) 390 def. , punto 18. 8. 12. della SDI. Stenta pero` a farsi strada una visione positiva 27. 4. 98 IT Gazzetta ufficiale delle Comunità europee C 129/27 Certamente gli interventi della Commissione con i recenti documenti (1), hanno contribuito ad indirizzare il dibattito sugli aspetti positivi della SDI anche sul piano occupazionale. In particolare questa comunicazione sulla dimensione sociale e il mercato del lavoro va in questa direzione e va valorizzata al massimo. 8. 13. Il Comitato sostiene quindi gli sforzi della Commissione per integrare la dimensione sociale nello (1) Dal Libro bianco «Crescita, competitività. », cit. , a quelli sulla coesione nella SDI, sulla dimensione umana, etc. sviluppo di politiche finalizzate alla società dell’informa- zione e vuole attivarsi positivamente in questo senso. Il target di queste azioni informative dovranno essere soprattutto i giovani, i disoccupati di lunga durata e le donne, che in molte regioni vivono più direttamente il dramma della mancanza di lavoro. 8. 14. Il Comitato giudica infine che questa strategia di attenzione alla dimensione sociale e di realizzazione di concrete azioni dirette a valorizzare le opportunità occupazionali e di inclusione sociale possa contribuire ad una immagine più positiva della SDI. Bruxelles, 26 febbraio 1998. Il Presidente del Comitato economico e sociale Tom JENKINS ALLEGATO al parere del Comitato economico e sociale Il seguente emendamento, pur avendo ottenuto oltre un quarto dei voti espressi, è stato respinto nel corso delle deliberazioni. Punto 7. 5. Cancellare l’ultima frase, che contiene il riferimento alla convenzione e alla raccomandazione sulla protezione dei lavoratori a domicilio, adottata dalla Conferenza internazionale del lavoro del 1995, come modello potenziale per linee guida europee. Motivazione Mentre la nozione di «lavoratori a domicilio» è circoscritta al luogo in cui essi svolgono il loro lavoro, quella di «telelavoro» ha un significato molto più ampio. Le organizzazioni dei datori di lavoro si sono opposte ad una convenzione sul lavoro a domicilio e non hanno partecipato alle discussioni. Pochi sono i governi che hanno ratificato la convenzione. Il riferimento andrebbe pertanto soppresso. Risultato della votazione Favorevoli: 34, contrari: 71, astensioni: 3


title: 98/164/EC: Commission Decision of 26 February 1998 terminating the anti-dumping proceeding concerning imports of silicon metal originating in Brazil

eurovoc_concepts:
Brazil
anti-dumping legislation
import
originating product
semi-metal

text: L 58/58 EN Official Journal of the European Communities 27. 2. 98 II (Acts whose publication is not obligatory) COMMISSION COMMISSION DECISION of 26 February 1998 terminating the anti-dumping proceeding concerning imports of silicon metal originating in Brazil (98/164/EC) THE COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES, Having regard to the Treaty establishing the European Community, Having regard to Council Regulation (EC) No 384/96 of 22 December 1995 on protection against dumped imports from countries not members of the European Community (1), as amended by Regulation (EC) No 2331/ 96 (2), and in particular Articles 9 and 11 thereof, After consulting the Advisory Committee, Whereas: (1) (2) A. PROCEDURE 1. Measures in force By Regulation (EEC) No 2305/92 (3) the Council imposed a definitive anti-dumping duty on imports of silicon metal originating in Brazil. 2. Request for a review Following the publication in February 1997 of a Notice of the impending expiry (4) of the measures in force, the Commission received in May 1997 a review lodged by the Liaison request a Committee of (Euro the Alliages) on behalf of four Community producers ferro-alloy industry for (1) OJ L 56, 6. 3. 1996, p. 1. (2) OJ L 317, 6. 12. 1996, p. 1. (3) OJ L 222, 7. 8. 1992, p. 1. (4) OJ C 36, 5. 2. 1997, p. 12. representing the total production of the product request concerned in the Community. The contained evidence of dumping of the product originating in Brazil and of material injury likely to result in the event of expiry of the existing measures which was considered sufficient to justify the initiation of an expiry review. by announced The Commission a Notice published in the Official Journal of the European Communities (5) the initiation of a review of the anti-dumping measures applicable to imports into the Community of silicon metal originating in Brazil and falling within CN code 2804 69 00 and commenced an investigation pursuant to Article 11(2) of Regulation (EC) No 384/96 (hereinafter referred to as the ‘Basic Regulation'). 3. Investigation The Commission officially advised the producers/ exporters and importers known to be concerned as well as their associations, the representative of the exporting country, the complainant Community producers and representative users of the initiation of the review. Interested parties were given the opportunity to make their views known in writing and to request a hearing within the time-limit set in the Notice referred to in recital (3). (3) (4) (5) OJ C 242, 8. 8. 1997, p. 3. 27. 2. 98 EN Official Journal of the European Communities L 58/59 B. WITHDRAWAL OF THE REQUEST FOR AN EXPIRY REVIEW AND TERMINATION OF THE PROCEEDING (8) Interested parties were informed of the essential facts and considerations on the basis of which the Commission intended to terminate the proceeding and were given the opportunity to comment. None of the interested parties referred to in Article 21 of the Basic Regulation submitted any comments indicating that such termination would not be in the Community interest. The Advisory Committee has been consulted and has raised no objection. In the light of the above, the Commission has concluded that the continuation of protective measures in unnecessary and that the proceeding should be terminated, (9) (10) HAS DECIDED AS FOLLOWS: Sole Article The anti-dumping proceeding concerning imports of silicon metal falling within CN code 2804 69 00 origin- ating in Brazil is hereby terminated. Done at Brussels, 26 February 1998. For the Commission Leon BRITTAN Vice-President (5) By letter dated 27 November 1997, EuroAlliages formally withdrew its request for the expiry review concerning imports of silicon metal originating in Brazil and consequently, for the ongoing review investigation. In accordance with Article 11(5) in conjunction with Article 9(1) of the Basic Regulation, when the Community industry withdraws its request for an expiry review, the proceeding may be terminated unless such termination would not be in the Community interest. The present investigation has considerations of not brought Community interest which would support the continuation of the proceeding. to light any (6) (7) it should be recalled that In this context, in parallel with the expiry review, the Commission was carrying out an interim review limited to dumping and initiated on 7 January 1997 (1) at the request of two producers/exporters in Brazil. corresponding The investigation showed no dumping for both producers/exporters and would have resulted in a repeal of the measures for both exporters. (1) OJ C 3, 7. 1. 1997, p. 13


title: REGOLAMENTO (CE) N. 458/98 DELLA COMMISSIONE del 26 febbraio 1998 che fissa la restituzione massima all'esportazione d'orzo nell'ambito della gara di cui al regolamento (CE) n. 1337/97

eurovoc_concepts:
award of contract
barley
export refund
third country

formats: pdf print

text: L 58/46 IT Gazzetta ufficiale delle Comunit(cid:133) europee 27. 2. 98 REGOLAMENTO (CE) N. 458/98 DELLA COMMISSIONE del 26 febbraio 1998 che fissa la restituzione massima all’esportazione d’orzo nell’ambito della gara di cui al regolamento (CE) n. 1337/97 LA COMMISSIONE DELLE COMUNIT(cid:211) EUROPEE, visto il trattato che istituisce la Comunit(cid:133) europea, visto il regolamento (CEE) n. 1766/92 del Consiglio, del 30 giugno 1992, relativo all’organizzazione comune dei mercati nel settore dei cereali (1), modificato da ultimo dal regolamento (CE) n. 923/96 della Commissione (2), visto il regolamento (CE) n. 1501/95 della Commissione, del 29 giugno 1995, che stabilisce modalit(cid:133) di applica- zione del regolamento (CEE) n. 1766/92 del Consiglio, riguardo alla concessione delle restituzioni all’esporta- zione e alle misure da adottare in caso di turbative nel settore dei cereali (3), modificato da ultimo dal regola- mento (CE) n. 2052/97 (4), e in particolare l’articolo 7, considerando che una gara per la restituzione e/o la tassa all’esportazione d’orzo verso qualsiasi paese terzo (cid:138) stata indetta con il regolamento (CE) n. 1337/97 della Commissione (5); considerando che, a norma dell’articolo 7 del regola- mento (CE) n. 1501/95, la Commissione pu(cid:149), secondo la procedura di cui all’articolo 23 del regolamento (CEE) n. 1766/92, decidere di fissare una restituzione massima all’esportazione, tenendo conto dei criteri precisati all’ar- ticolo 1 del regolamento (CE) n. 1501/95; che in tal caso sono dichiarati aggiudicatari il concorrente o i concor- renti la cui offerta sia pari o inferiore a detta restituzione massima, nonch(cid:130) il concorrente o i concorrenti la cui offerta verta su una tassa all’esportazione; considerando che l’applicazione degli anzidetti criteri all’attuale situazione dei mercati del cereale in oggetto induce a fissare la restituzione massima all’esportazione al livello di cui all’articolo 1; considerando che le misure previste dal presente regola- mento sono conformi al parere del comitato di gestione per i cereali, HA ADOTTATO IL PRESENTE REGOLAMENTO: Articolo 1 Per le offerte comunicate dal 20 al 26 febbraio 1998, nell’ambito della gara di cui al regolamento (CE) n. 1337/ 97, la restituzione massima all’esportazione d’orzo (cid:138) fissata a 30,50 ECU per tonnellata. Articolo 2 Il presente regolamento entra in vigore il 27 febbraio 1998. Il presente regolamento (cid:138) obbligatorio in tutti i suoi elementi e direttamente applicabile in ciascuno degli Stati membri. Fatto a Bruxelles, il 26 febbraio 1998. Per la Commissione Franz FISCHLER Membro della Commissione (1) GU L 181 dell’1. 7. 1992, pag. 21. (2) GU L 126 del 24. 5. 1996, pag. 37. (3) GU L 147 del 30. 6. 1995, pag. 7. (4) GU L 287 del 21. 10. 1997, pag. 14. (5) GU L 184 del 12. 7. 1997, pag. 1