Ние не подценяваме ползата от статистическите данни и натиска, който се получава вследствие на поощряването на добрите и лошите ученици в Европейския съюз, но, по наше мнение, Комисията трябва да бъде по-амбициозна и да се опита да превърне индекса в инструмент, създаден, за да оценява трудностите, изпитвани от държавите-членки по време на процеса на транспониране.
Emme aliarvioi tilastotietojen hyödyllisyyttä tai painetta, joka johtuu EU:n hyvien ja huonojen oppilaiden edistämisestä, mutta meidän mielestämme komission pitäisi olla kunnianhimoisempia ja sen pitäisi yrittää tehdä tästä tulostaulusta väline, jolla pyritään arvioimaan niitä vaikeuksia, joita jäsenvaltiot kohtaavat saattaessaan sitä osaksi kansallista lainsäädäntöä.