Процесът на реформа в образованието изисква участие не само на държавните институции, но също и на неправителствените организации, чиято основна цел вече не трябва да бъде идентифицирането на актове на дискриминация, а да образоват етническите групи.
Koulutusuudistusprosessiin on valtion elinten lisäksi otettava mukaan myös kansalaisjärjestöt, joiden päätavoitteena voi nykyään olla syrjintätapausten tunnistamisen sijaan etnisten ryhmien koulutus.