Така например, възниква въпросът дали увеличаването на дела на хората с висше образование до 40% си заслужава навсякъде или дали просто не увеличаваме броя на безработните с висше образование.
Herää esimerkiksi kysymys, onko viisasta nostaa korkeakoulututkinnon omaavien kansalaisten osuutta 40 prosenttiin kaikkialla, vai lisäämmekö pelkästään työttömien korkeakoulutettujen määrää.