Във време на подобни промени да продължаваме да проповядваме, че зависимото положение на университетите от тази подсистема на нашето общество е стъпка към модернизация, въпреки че подобно обвързване не е довело до значителни подобрения през последните десет години, означава, че пренебрегваме важността на обучението и научно-изследователската дейност за обществото като цяло.
Indien in deze fase van de omwenteling wordt gepleit voor de afhankelijkheid van het hoger onderwijs van dit onderdeel van onze samenleving, hoewel deze verbondenheid de laatste tien jaar niet tot een wezenlijke verbetering heeft geleid, wordt ook het belang van onderwijs en onderzoek voor de samenleving in haar geheel ontkend.