لقد ساهم خبراء الاقتصاد في البنك الدولي بنصيبهم في المغالطات المنطقية في المناقشة التي تتناول التعليم. في إحدى هذه المساهمات، تنتقد شانتا ديفارايان الرأي القائل بأن التعليم من المنافع العامة الأساسية التي يتعين على الحكومات أن تتولى تمويلها وتسليمها، زاعماً أن التعليم لابد أن يعتبر بدلاً من ذلك سلعة خاصة يتم تسليمها عبر الأسواق إلى العملاء ــ الآباء والأطفال ــ الذين يسعون إلى تحقيق عائدات خاصة.
Les économistes de la Banque mondiale ont eux aussi contribué à quelques propositions bidon dans le débat sur l’éducation. Dans une communication, Shanta Devarajan critique le point de vue que l’éducation est un bien public essentiel dont le financement et la prestation doivent être assurés par l’État, avançant qu’elle doit plutôt être considérée comme un bien privé, fourni par le marché aux clients – c.-à-d., les parents et les enfants – qui recherchent des bénéfices de nature privés.