ثالثا، يستطيع الاتحاد الأوروبي أن يعمل على تعزيز العمل الكلي في المجالات ذات الأولوية العالية من خلال تنفيذ برامج لدعم المواطنين الأفراد، أو الشركات، أو الكيانات العامة، والوصول إلى ما قد يكون مشروطاً بتلبية السياسات الوطنية للحد الأدنى من المتطلبات. على سبيل المثال، يستطيع الاتحاد الأوروبي أن يضع مخططاً لدعم تدريب الشباب العاطلين عن العمل، ولكن ينبغي له أن يجعله مشروطاً بإلغاء السياسات الوطنية التي تعيق توظيف الشباب. أو يمكنه أن يعمل على إنشاء مخطط لدعم التعليم العالي، على أن يجعله مقتصراً على الجامعات في البلدان حيث تتمتع المؤسسات التعليمية بالحد الأدنى من الاستقلال.
Par exemple, l’UE pourrait créer un programme de formation pour les jeunes chômeurs, mais en conditionner l’accès à l’arrêt des politiques nationales qui freinent l'emploi des jeunes. Autre exemple, elle pourrait mettre en place un programme de soutien à l’enseignement supérieur, mais le réserver aux universités des pays dans lesquelles les institutions éducatives jouissent d'un minimum d'autonomie.