في الولايات المتحدة فإن معدل نسبة الخريجين في ست سنوات بلغ 22% اي اقل كثيرا من النسبة التي تم تحقيقها من قبل المؤسسات التعليميه غير الربحيه وهي 60% فالأولى تصرف 23% من ايراداتها على محاولة العثور على طلاب جدد مقارنة بما نسبته 1% فقط للمؤسسات التعليمية غير الربحيه وفي المستويات الاعداديه والثانويه فإن المدارس المستقله التي تمولها الدوله والتي تديرها شركات ربحيه هي اقل احتمالا من المؤسسات التعليميه غير الربحيه لإن تلبي معايير الكفاءه علما ان بعضا من اضعف النتائج تأتي من اكبر المؤسسات التعلميه الربحيه وحتى الشركات التي توفر الكتب الدراسيه وبرامج الكمبيوتر التعليمه وانظمة الادارة والقروض الطلابيه قد فشلت في تحقيق مستوى التميز والذي حققته القطاعات الاخرى.
Aux niveaux primaire et secondaire, les écoles sous contrat (des établissements indépendants financés par des fonds publics) gérées par des sociétés à but lucratif ont 20 pour cent de chances de moins de répondre au niveau de connaissances exigé que les écoles à but non lucratif, avec les pires résultats enregistrés par certaines des principales institutions à but lucratif. Mêmes les entreprises qui fournissent les manuels scolaires, les logiciels éducatifs, les systèmes de gestion et les prêts étudiants n’atteignent pas le niveau d’excellence présenté par d’autres secteurs.