وما زالت القضايا المحورية التي طرحها يونج في كتابه تتسم بالموضوعية حتى يومنا هذا. أولاً، إذا ما اعتبرنا الإنجاز الأكاديمي بمثابة تذكرة دخول إلى عالم السلطة والمنـزلة الرفيعة، فماذا عن الآخرين؟ ماذا عن أولئك الذين لا يبلغون في تعليمهم المرحلة الجامعية؟ كيف يكون وضع البقية من المواطنين المتوسطين في عالم حكم الجدارة؟
D’abord, si le pouvoir et le statut passent par la réussite universitaire, qu’en est-il de ceux qui ne vont pas à l’université ? Quel est le sort réservé à 50 % de la population dans un monde méritocratique ?