Der oder die OIB sollte kein Bildungsminister sein, doch kann er oder sie umfassend Ratschläge zur Verwendung von Informationstechnologie geben: vom Inhalt des Lehrplans bis hin zu institutionellen Änderungen, die durch bessere Kommunikation zwischen Lehrern, Eltern und Schülern zustande kommen und Hausaufgaben, Noten und sogar die Fahrpläne für den Schulbus und die Speisepläne für das Mittagessen betreffen.
ДИТ не должен быть министром просвещения, но он (или она) может предоставить совет по поводу использования информационных технологий в отношении всего, начиная с содержания учебного плана до институциональных изменений, которые можно усовершенствовать в результате лучшего общения между родителями, студентами и преподавателями в отношении заданной домашней работы, оценок и даже расписания школьного автобуса и меню завтрака.