وعلاوة على ذلك، عملت الحكومة على تحسين فرص التعليم. فقد خصصت تركيا كجزء من مشروع فاتح لمساعدة الطلاب الأقل حظاً نحو 1.4 مليار ليرة تركية (665 مليون دولار) في عام 2014 لتجهيز مدارسها بشبكة الإنترنت العريضة النطاق وأحدث تكنولوجيا المعلومات. كما ساعدت مبادرات أخرى، مثل مبادرة "أرجوك يا أبي، أرسلني إلى المدرسة"، ومبادرة "يا بنات، دعونا نذهب إلى المدرسة"، في تحسين نسب التحاق الجنسين، من 91.1 فتاة في مقابل كل 100 صبي في عام 2002 إلى 101.8 فتاة في مقابل كل 100 صبي في عام 2012. ومن المرجح أن يؤدي هذا إلى تحسين مشاركة الإناث في قوة العمل في تركيا، والتي تبلغ نحو 30% في المتوسط، ولكنها ترتفع إلى 72% بين الإناث اللاتي يحملن شهادة جامعية.
Como parte del proyecto FATIH para ayudar a los estudiantes desfavorecidos, Turquía ha asignado 1.400 millones de liras (665 millones de dólares) en 2014 a equipar sus escuelas con conexiones de banda ancha a la red Internet y con la tecnología de la información más reciente. Otras iniciativas, como “Baba Beni Okula Gönder” (“Papá, por favor, mándame a la escuela”) y “Haydi Kızlar Okula” (“Chicas, vamos a la escuela”), han mejorado la tasa de matriculación por sexos de 91,1 niñas por cada 100 niños en 2002 a 101,8 niñas por cada 100 niños, lo que probablemente mejorará la participación de las mujeres en la fuerza laboral de Turquía, que es del 30 por ciento, aproximadamente, por término medio, pero del 72 por ciento de quienes tienen un titulo universitario.