لكن الابحاث تظهر ان اكثر من ثلث الاطفال في سن المدرسة- ما مجموعه ربع مليار- يفشلون حاليا في تعلم حتى اساسيات القراءة والحساب. فهل نريد حقا تحويل الموارد من التعليم الاساسي وذلك من اجل التحقق من انه بإمكاننا الترويج للتنمية المستدامة في المدارس؟
Sin embargo, existen investigaciones que muestran que más de un tercio de los niños en edad escolar –250 millones en total– actualmente no aprenden siquiera los fundamentos de la lectura y la matemática. ¿Realmente debemos desviar recursos, alejándolos de la educación básica, para garantizar la promoción del desarrollo sostenible en las escuelas?