ورغم أن عدد الأطفال المتضررين بالأزمات يكاد بلغ مستوى غير مسبوق على الإطلاق، فإن التمويل من أجل التعليم في أوقات الأزمات يظل ضئيلاً إلى حد فاضح. ففي عام 2013، ذهب أقل من 2% من إجمالي المساعدات في حالات الطوارئ إلى التعليم وفرص التعلم. ورغم أن التعليم يشكل أولوية واضحة من أولويات التنمية، فإن أقل من 10% من مساعدات التنمية الرسمية في مجال التعليم في ذلك العام ذهبت إلى أطفال متضررين بالأزمات.
Aunque el número de niños afectados por la crisis está llegando a ser el máximo de todos los tiempos, la financiación de la instrucción en las situaciones de emergencia sigue siendo escandalosamente escasa. En 2013, se asignó menos del dos por ciento de la ayuda de emergencia a las oportunidades de instrucción y aprendizaje y, aunque la instrucción es claramente una prioridad para el desarrollo, en aquel año se asignó para los niños atrapados en situaciones de emergencia menos del diez por ciento de la ayuda oficial para el desarrollo destinada a la instrucción.