في العمل المهم المتمثل في تكييف المؤسسات التعليمية لكي تصبح صالحة للتعامل مع المستقبل، لا ينبغي لنا أبداً أن نغفل عن مهمتها الأساسية كما تم التعبير عنها بالتفصيل في الماضي. ولم يعبر أحد عن هذه المهمة بشكل أفضل من بنيامين فرانكلين، الرجل الواسع الأدب والمعرفة وصاحب الإبداع العلمي، الذي عَرَّف التعليم بوصفه بحثاً عن "الجدارة الحقيقية".
Na importante tarefa de adaptar as instituições educativas ao futuro, não devemos perder de vista a sua missão principal tal como foi definida no passado. Ninguém exprimiu melhor essa missão do que Benjamin Franklin, um homem de letras e um inovador científico, que definiu a educação como a busca do “verdadeiro mérito”.