وكانت جهود مماثلة تجري لسنوات في الولايات المتحدة. على سبيل المثال، يسعى برنامج علماء بنيامين فرانكلين التابع لجامعة نورث كارولينا ــ بالتعاون بين كلية الهندسة وكلية العلوم الإنسانية وعلوم الاجتماع ــ إلى "تخريج شباب مهنيين واسعي المعرفة ويتمتعون بالقدرة التحليلية في حل المشاكل، والقدرة على اتخاذ القرار الأخلاقي، والاتصالات الفعّالة". ولكن من المؤسف أن مثل هذه البرمج تفتقر إلى حد كبير إلى الوضوح والتأثير اللازمين لصياغة الإصلاح التعليمي.
Por exemplo, o programa Académico Benjamin Franklin da Universidade Estadual da Carolina do Norte – uma colaboração entre a Faculdade de Engenharia e a Faculdade de Humanísticas e de Ciências Sociais – pretende “produzir profissionais equilibrados que sejam solucionadores analíticos de problemas, decisores éticos, e comunicadores eficazes”. Infelizmente, a estes programas faltam a visibilidade e influência necessárias para moldar a reforma educativa.