وعلى نحو مماثل، في المفهوم الناشئ للجامعات ــ الذي يستمد إلى حد كبير من عالم الشركات ــ يتعامل "المديرون" التعليميون الذين يطبقون "أفضل الممارسات" (والمستعدون دوماً للانتقال إلى الموقع التالي) بالنظرة الأكثر سطحية لحياة المؤسسات والتقاليد. والطلاب، الذين يُنظَر إليهم باعتبارهم مجرد مستهلكين لخدمة ما، مدعوون لممارسة الاختيار بشأن المعلمين والمناهج الدراسية والموقع.
Do mesmo modo, na concepção emergente das universidades – uma que deriva pesadamente do mundo empresarial – os “gestores” educativos, aplicando as “melhores práticas” (e sempre disponíveis para se transferirem para a próxima posição) – retêm a perspectiva mais superficial da vida e das tradições da instituição. E os estudantes, vistos como meros consumidores de um serviço, são convidados a exercer a sua escolha relativamente a professores, currículos, e localizações.