Dies entsprach dem OECD-Durchschnitt. Doch im OECD-Bericht 2012 wird festgestellt, dass nur 15% der niedrigen Testwerte türkischer Schulkinder durch ihre sozioökonomische Stellung erklärt werden konnten – ein Ergebnis, das über dem OECD-Durchschnitt lag.
En eso no difería de la media de la OCDE, pero, según las conclusiones del informe de 2012 de la OCDE, sólo el 15 por ciento de las calificaciones bajas entre los estudiantes turcos podían explicarse por su posición socioeconómica, resultado mejor que el de la media de la OCDE.