Eine Mehrheit der französischen Lehrer betrachtete das Tragen von Kopftüchern als das Bemühen einer organisierten Bewegung, die religiöse Neutralität der Schulen in Frage zu stellen – und sogar, wie es die römisch-katholische Kirche vor Jahrhunderten tat, die grundlegenden Prinzipien der Aufklärung anzufechten.
Una mayoría de los profesores franceses consideraba que la decisión de llevar velo formaba parte de un movimiento organizado y encaminado a poner en tela de juicio la neutralidad religiosa de las escuelas… e incluso impugnar, como hizo la Iglesia Católica Romana hace siglos, los principios mismos de la Ilustración.