Likewise, in the emerging conception of universities – one that draws heavily from the corporate world – educational “managers,” applying “best practices” (and always ready to move on to the next posting) – retain the most cursory regard for the institution’s life and traditions.
Кроме того, в формирующейся концепции университетов ‑ которая многое получила в наследство от корпоративного мира ‑ образовательные «менеджеры», применяющие «наилучшие практики» (и всегда готовые перейти к следующему назначению) ‑ сохраняют лишь самое беглое уважение к жизни учреждения и его традициям.