Der Erfolg bemisst sich nicht allein an der Anzahl der Kinder, die wir einschulen und auch nicht an ihrem Abschneiden bei standardisierten Tests; die wichtigsten Resultate sind die materiellen und immateriellen Auswirkungen von Bildung auf die Lebensqualität der Schülerinnen und Schüler.
Un succès ne se mesure pas seulement au nombre d’enfants inscrits, ni même par leurs résultats à des épreuves standardisées ; les résultats les plus importants tiennent aux retombées tangibles et intangibles de l’éducation sur la qualité de vie des étudiants.