Dadurch aufgerüttelt, startete die Regierung Initiativen zur Unterstützung benachteiligter und eingewanderter Schüler und machte das Konzept der frühkindlichen Erziehung zu einer Haupttriebkraft der deutschen Schulpolitik.
Les autorités ont été forcées d’agir et de lancer des initiatives d’aide aux étudiants désavantagés ou provenant de familles d’immigrants. Elles ont également inscrit la notion que l’éducation préscolaire était une motivation première de la politique d’enseignement en Allemagne.