Wir müssen Studenten und Ärzte in kritischer Selbstreflexion hinsichtlich der Grenzen ihrer Pflege, in Strategien und Techniken zur Öffnung eines Raums für moralisches Handeln in der Pflege und in besonders konkreten und praktischen Akten der Unterstützung anleiten, damit sie nie vergessen, was Pflege tatsächlich bedeutet.
Nous devons amener nos étudiants et nos praticiens à réfléchir de façon critique sur ce qui les empêche d’accomplir leur véritable fonction de soigneur, sur les stratégies et les techniques destinées à intégrer une composante morale à ces actes de soins, et sur l’aspect concret et pratique de ces actes d’assistance pour que jamais ils n’oublient la véritable nature des soins qu’ils prodiguent.