Aus dem Jährlichen Bildungsbericht 2005 der in Mumbai ansässigen Nichtregierungsorganisation Pratham, der nach einer Umfrage in 28 Bundesstaaten und Unionsterritorien erstellt wurde, geht hervor, dass 35 % der Kinder zwischen 7 und 14 Jahren nicht in der Lage sind, einfache Texte zu lesen und 41 % der Kinder Subtraktionen oder Divisionen mit zweistelligen Zahlen nicht lösen können.
De même, le rapport Annual Status of Education Report 2005 de Pratham, ONG basée à Mumbai, élaboré après une enquête menée dans 28 états et territoires de l’union, révèle que 35% des enfants de 7 à 14 ans sont incapables de lire des textes simples et que 41% ne savent pas effectuer une soustraction à deux chiffres ou une division.