Wenn der durchschnittliche Teenager von heute einen IQ-Test im Jahr 1910 machen würde, würde er oder sie 130 erreichen und damit besser abschneiden als 98% der Jugendlichen, die diesen Test damals abgelegt haben.
Si un adolescent moyen d’aujourd’hui effectuait un test de QI de 1910, il obtiendrait 130, un score bien meilleur que ceux des 98 pour cent d’adolescents qui auraient fait ce test à cette époque.