In Nordafrika führte die mangelhafte Abstimmung zwischen Bildungssystem und Arbeitsmarkt dazu, dass gebildete junge Leute keine anständige Arbeit fanden – eine Situation, die zu den Revolutionen des Arabischen Frühlings beitrug.
En Afrique du Nord, la dissonance entre le réseau de l’enseignement et le marché de l’emploi a laissé des jeunes gens éduqués sans perspective décente de carrière – une situation qui a contribué aux révolutions du printemps arabe.