Schulmahlzeiten, die aus lokal produzierten Nahrungsmitteln zubereitet werden, könnten die Schulbesuchszahlen vor allem unter den Mädchen erhöhen und ihre Lernfähigkeit verbessern, während man damit gleichzeitig lokalen Bauern einen neuen Absatzmarkt eröffnet.
Les programmes de repas scolaires utilisant une nourriture produite localement pourraient amplifier la fréquentation des écoles chez les enfants pauvres notamment chez les filles et améliorer leur capacité d’apprentissage tout en offrant un marché étendu aux fermiers locaux.