Da Universitätskanzler und Studierende mehr Relevanz und Nutzen fordern, werden vielleicht diese Kollegen lehren, wie die Wirtschaft funktioniert und damit die akademischen Ökonomen in eine Rumpfdisziplin drängen, wo nur mehr die Theorie logischer Entscheidung gelehrt wird.
A l’heure où les directeurs d’université et les étudiants réclament de la pertinence et de l’utile, ces collègues commenceront-ils peut-être à enseigner le fonctionnement de l’économie et laisseront les économistes chercheurs dans une discipline secondaire qui se contentera d’enseigner la théorie du choix logique. &#160;