Die Tatsache, dass innovative Ideen größtenteils aus der dynamischen Kraft von Menschen entstanden sind, widerlegt die Schlussfolgerung, alle Volkswirtschaften benötigten ausgedehnte STEM-fokussierte Ausbildung.
Le fait que les idées novatrices sont essentiellement dues au dynamisme des individus dément la conclusion que toutes les économies ont besoin d’un enseignement axé sur les matières scientifiques.