ورغم أن قراءة جوردون للثورة الصناعية الثالثة كانت معيبة، فإن قلقه في نهاية المطاف على مستقبل الإبداع في الولايات المتحدة كان قائماً على أساس سليم. فمن بين أشكال "الرياح المعاكسة" التي استشهد بها، يشكل الاتساع الهائل لفجوة التفاوت بين الناس والركود الذي أصاب التحصيل التعليمي تهديداً تتفرد به الولايات المتحدة عن غيرها من الدول المتقدمة. ولكن جوردون يتجاهل التهديد الأعظم على الإطلاق لاستمرار زعامة الولايات المتحدة للعالم في مجال الإبداع: نزع شرعية دور الدولة على مدى الجيل الماضي باعتبارها جهة فاعلة في الاقتصاد.
Of the assorted “headwinds” that he cites, the enormous increase in inequality and the plateau reached in educational attainment represent threats that differentiate America’s position from that of other advanced countries. But Gordon ignores the greatest threat to continued US global leadership in innovation: the delegitimation over the past generation of the state’s role as an economic actor.