وما حدث في السنوات الأخيرة في جنوب السودان، وشمال نيجيريا، والعراق ــ وفي الأردن، ولبنان، حيث يُحرَم مئات الآلاف من الأطفال اللاجئين السوريين من الفرصة للعودة إلى المدرسة ــ يؤيد بشكل ساحق الحجة لصالح إنشاء صندوق إنساني جديد للتعليم في حالات الطوارئ. وما حدث خلال أزمة الإيبولا في ليبريا، وغينيا، وسيراليون ــ حيث تظل المدارس التي تخدم نحو خمسة ملايين طفل مغلقة أو لا يُعاد فتحها بالسرعة الكافية ــ يؤكد نفس الحجة. ومن المرجح أن يأتي الدور الآن على اليمن وتشاد.
Quello che è accaduto negli ultimi anni nel Sudan del sud, nel nord della Nigeria e in Iraq – e anche in Giordania e in Libano, dove a centinaia di migliaia di bambini rifugiati siriani si sta negando la possibilità di tornare a scuola – rappresenta un ottimo motivo per la creazione di un nuovo fondo umanitario per l’istruzione in caso di emergenze. Quello che è accaduto durante la crisi dell’ebola in Liberia, Guinea e Sierra Leone – dove le scuole che accoglievano cinque milioni di bambini sono rimaste chiuse o non hanno riaperto abbastanza presto – è un’altra ottima ragione.