وتؤكد أهداف التنمية المستدامة الجديدة التي من المقرر أن يتم الاتفاق عليها هذا العام على التحديات التي يتعين على حكومات العالم أن تعالجها بحلول عام 2030. وأنا أصِر على أن التعليم الابتدائي الشامل العالي الجودة لابد أن يكون بين أولى أولويات أهداف التنمية المستدامة. والتأكيد هنا لابد أن يكون على الجودة. فالنجاح لا يُقاس بعدد الأطفال الذين قد ننجح في إلحاقهم بالمدارس، ولا إنجازاتهم في الاختبارات الموحدة؛ بل تتمثل النتائج الأكثر أهمية في الآثار الملموسة وغير الملموسة التي يخلفها التعليم على نوعية حياة الطلاب. وهذه هي المهمة التي لم تنجزها الأهداف الإنمائية للألفية.
Il successo si misura non solo con il numero di bambini iscritti, o con i risultati ottenuti sui test standard; gli esiti più importanti sono gli impatti tangibili e non dell’istruzione sulla qualità della vita degli studenti. Questo è il lavoro incompiuto degli MDG.