ثانيا ، نحتاج الى استخدام ابداع والتزام الطلاب الشباب وذلك حتى يتسنى لهم فهم التأثير المدمر للادوية الرديئة بحيث يعطيهم ذلك الدافع لمحاولة احداث فرق في حياة الناس.
其次，我们需要引入年轻学生的创造力和志愿，让他们了解劣质药所造成的灾难性后果，激发他们改变人类生活的动机。