بل إننا نتعامل مع أطفالنا بنفس الأسلوب. فعدم إجادة الحساب والرياضيات نطلق عليه &quot;الخلل الحسابي&quot;. وتجاهل مشاعر الآخرين (الذي كنا نطلق عليه ذات يوم سوء سلوك) يعني أن الطفل يعاني من &quot;خلل سلوكي&quot;. وإذا كان هذا السلوك يتضمن الغضب من البالغين، فإننا نعتبره/أو نعتبرها (الطفل الذكر عادة) مصاباً &quot;بخلل التحدي الاعتراضي&quot;.
就连我们的儿童也被贴上了标签。数学差就是“数学障碍”。不顾他人感受（曾经被叫做顽皮）的小孩则罹患“行为障碍”。如果在其行为中还包括对成年人发脾气，那么他或她（通常是他）还患有“反抗行为障碍”。