ان التأثيرات طويلة المدى للتعليم المبكر هي اقل وضوحا ولكنها اكثر عمقا وبالرغم من ان الطلبة الذين يلتحقون بمرحلة ما قبل المدرسة لا ينجحون بشكل افضل من اقرانهم في المدرسه الابتدائيه الا انهم يكسبون اموال اكثر عندما يصبحوا بالغين . ان هذا يوحي ان مرحلة ما قبل المدرسه تعزز بشكل نوعي المهارات الاجتماعية للأطفال او نموهم العاطفي مما يمكنهم من الاستغلال الأفضل للفرص الاقتصاديه في مرحلة لاحقه من حياتهم .
早期学习的长期效应不太明显，但更加深远。尽管受过学前教育的学生在小学阶段的表现并不比未受学前教育的同学强，但成年后的收入确实更高。这表明学前教育能够定性地提高儿童的社交技能或情商开发，使他们在随后的生活中拥有抓住更好经济机会方面的优势。