لا شك أن بعض الدراسات تؤكد أن الطبقة الاجتماعية في سن البلوغ تفسر قدراً كبيراً من الارتباط بين الذكاء والوفاة. ولكن المشكلة هنا أن هذا &quot;التفسير&quot; إحصائي. ونحن ما زلنا على غير يقين مما إذا كان التعليم والمهنة يفسران تأثير الذكاء على الصحة، أو ما إذا كان التعليم والصحة يقومان في الواقع مقام الذكاء.
当然，在某些研究中，成年时期的社会阶层似乎可以解释智力水平和死亡之间的关联。问题是，这一“解释”是统计意义上的。我们还是不确定教育和职业是否“解释”智力对健康的影响，或者它们是否实际上仅仅是智力替代衡量标准。