وبهذا يعمل الأكاديميون على تمكين المعرفة من تقديم أقصى استفادة ممكنة بأقل تكاليف ممكنة لمتلقيها. والجامعات باختصار تثبت جدارتها كلما وجد الطلاب سهولة أعظم في استيعاب المعرفة الأكاديمية مقارنة بالسهولة التي أنتج بها الأكاديميون هذه المعارف في الأصل.
学者们借助这些方式让知识以最小代价为受众创造最大的价值。 简言之，如果学生掌握学术知识的难度比最初创造知识的学者本人要小，大学就能够证明自己物有所值。