وهنا، تشير الأدلة إلى أن أطفال شمال أوروبا عموماً يقدرون المزايا الملحوظة التي يتمتعون بها. فقد طُلِب من الأطفال أن يعطي كل منهم درجة لرضاه عن حياته على مقياس من 11 درجة. وفي هولندا، حدد 95% من الأطفال ست درجات أو أعلى. وفي الولايات المتحدة، كانت النسبة أقل كثيرا، عند 84%. وترتبط هذه التصنيفات الشخصية أيضاً بشكل كبير بنوعية تفاعل الأطفال وفقاً لتصريحاتهم مع أقرانهم وآبائهم. ويرى 80% من الأطفال في هولندا أن زملاءهم في المدرسة "عطوفين ونافعين"، مقارنة بنحو 56% فقط من الأطفال الأميركيين.
在这里，证据表明北欧孩子总体上对他们的显著优势深怀感恩。研究用了一套11级评价系统让孩子们为其“生活满意度”打分，令人瞩目的是，95%的孩子的评分在第六级及以上。美国的这一比例要低得多，大约在84%。这些主观评分也与孩子们的同伴和父母互动报告质量高度相关。80%的荷兰孩子报告他们的同班同学是“淳朴益友”，而美国孩子的这一比例只有56%。