ان تحقيق جميع الاهداف الثلاثة – الجودة والكمية والتكلفة –بشكل متزامن سوف يكون امرا صعبا مما يزيد من احتمالية تدني المستوى ونظرا لأنه من السهل حساب اعداد الخريجيين والمصروفات الحكومية فإن جودة التعليم والتي يصعب قياسها من المرجح ان تكون الهدف الذي سيتأثر سلبا. لا يمكن تحديد اي شخص –وهكذا لا يمكن محاسبة اي شخص- عندما ترتفع اعداد الخريجين ولكن يكون هناك فشل في تحقيق الفوائد الاقتصادية المأمولة.
同时实现质量、数量和成本效益这三项目标难度很大，很有可能需要作出妥协的选择。因为毕业率和政府开支很容易计算，难以衡量的教育质量就可能成为被忽略的目标。没有人需要知道在毕业率上升的同时预期的经济效益却无法实现——因此也没人要为此负责。