ومن خلال معالجة الظروف التي قد تؤدي إلى الإجهاد الضار ـ بأن نسأل أنفسنا دوماً &quot;كيف نحمي أطفالنا على أفضل نحو؟&quot; ـ فإن هذا من شأنه أن يمكن الزعامات المحلية والوطنية والعالمية من تحسين النتائج بالنسبة لمجتمعاتهم ككل، وليس فقط تحسين فرص الحياة لأصغر مواطنيهم. إن نطاقاً عريضاً من السياسات والممارسات التي تدعم العلاقات الإيجابية والخبرات التعليمية ذات النوعية الجيدة ـ في البيت، وفي برامج الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، ومن خلال التدخلات المستهدفة ـ من الممكن أن تخلف أثراً إيجابياً إذا ما استندت إلى أدلة قوية راسخة وكانت مضاهية للاحتياجات الخاصة التي من المفترض أن تعالجها.
在有关形成有害压力的外部环境问题上，我们不禁要问：“我们怎样更好地保护孩子呢？”——地区，国家以及世界的领袖们不仅要给青年们带来美好的个人生活，也要给他们带来美好的社会前景。他们推出一系列有利于他们的政策和措施，帮助儿童建立起积极的人际关系和高质量的学习经历——通过有目的的引导，使得他们在家庭，早期培养和教育项目中得以受益，给以他们应有的关注。