عند مواجهتهم بتلك الحقائق عادة ما يجادل المتحمسون للتعليم ان التعليم هو ضروري ولكن ليس شرط كافي للنمو ولكن في مثل هذه الحالة فإن من غير المرجح ان الاستثمار في التعليم سوف يحقق الكثير لو لم تتوفر الشروط الاخرى. بالرغم من ان البلد النموذجي والذي يتمتع بعشر سنوات من الدراسة كان فيه نصيب الفرد من الدخل 30 الف دولار سنة 2010 فإن نصيب الفرد من الدخل في البانيا وارمينيا وسريلانكا والتي حققت ذلك المستوى فيما يتعلق بمدة الدراسة كان اقل من 5 الاف دولار امريكي . ان ما يمنع تلك البلدان من ان تصبح اغنى ليس نقص التعليم .
面对上述情况，教育爱好者们往往提出教育是增长的必要而非充分条件。但如果真的如此，在缺少其他条件的情况下教育投资不太可能取得多大效果。毕竟，虽然满足10年学校教育的国家2010年一般人均收入为30,000美元，但达到同样教育水平的阿尔巴尼亚、亚美尼亚和斯里兰卡的人均收入还不到5，000美元。妨碍这些国家富裕起来不是教育而是其他因素。