Významným faktorem v pozadí tohoto relativního úpadku je neschopnost amerického školského systému zajistit vysoce kvalitní vzdělání znevýhodněným Američanům, zejména dětem z chudých, menšinových a přistěhovaleckých domácností.
Een belangrijke factor achter deze relatieve achteruitgang is het onvermogen van het Amerikaanse schoolsysteem om te zorgen voor hoogwaardig onderwijs voor Amerikanen uit achterstandswijken, met name kinderen uit de arme milieus van minderheden en immigranten.