Je načase přesunout pozornost od marných diskusí založených na pomýlené logice ke skutečným problémům v oblasti vzdělání – k problémům, které se musí řešit, pokud máme splnit cíl trvale udržitelného rozvoje v podobě zajištění kvalitního primárního a sekundárního vzdělání pro všechny do roku 2030.
Het is tijd om de futiele discussies, gebaseerd op gebrekkige logica, achter ons te laten en ons te concentreren op de werkelijke problemen van het onderwijs – problemen die moeten worden aangepakt als we het Sustainable Development Goal (Duurzame Ontwikkelingsdoelstelling) van het voor iedereen verzorgen van basis- en voortgezet onderwijs van hoge kwaliteit in 2030 willen halen.