V době, kdy prohlubující se nerovnost podkopává sociální soudržnost, zdaleka není jisté, že lze splnit podmínky, které jsou pro podporu tohoto zvyšování nezbytné – tedy kvalitnější vzdělání a silnější podněty k inovacím.
Maar in een tijd waarin de toenemende ongelijkheid de sociale cohesie ondermijnt, is het helemaal niet zeker dat aan de voorwaarden die vereist zijn voor een dergelijke productiviteitswinst – dwz beter onderwijs en krachtigere prikkels om te innoveren – kan worden voldaan.