Tento účel se v pluralistických západních společnostech může zdát čím dál kontroverznější, ale univerzity by svým studentům měly předat alespoň znalost paradigmat, dějin a filozofických základů, jejichž prostřednictvím se o těchto věcech debatuje.
Dit doel lijkt misschien steeds controversiëler in de pluralistische Europese maatschappij, maar universiteiten zouden hun studenten op zijn minst een begrip mee moeten geven van de modellen, geschiedenis en filosofische fundamenten om over deze zaken te debatteren.