Indické učňovské školství a systémy profesních kurzů jsou sice dobře institucionalizované, ale chybí jim rozsah, osnovy, financování a pobídky nezbytné k přípravě mladých pracujících na splnění požadavků rychle postupující globalizace a technického rozvoje.
Alhoewel het openbare beroepsonderwijs en de trainingen hiervoor goed geïnstitutionaliseerd zijn ontbreekt het ze aan de schaal, lesprogramma’s, financiering en stimulansen die nodig zijn om jonge werknemers er op voor te bereiden om tegemoet te kunnen komen aan de eisen van een snelle globalisering en technologische ontwikkeling.