Nikdo nevyjádřil toto poslání lépe než Benjamin Franklin, literát a vědecký inovátor, jenž definoval vzdělání jako hledání „skutečné hodnoty“.
Никто не выразил эту миссию лучше, чем Бенджамин Франклин, интеллектуал-гуманитарий и ученый-новатор, определивший образование как поиск «подлинной добродетели».