Pro toto řešení jsme se rozhodli jako první, protože dopady přestávky strávené uvnitř na pozornost dětí nám mohly pomoci pochopit vliv relativně sedavé přestávky na následnou pozornost.
Мы выбрали сначала такое место для проведения опыта, потому что влияние перемены, проведенной в помещении, на внимание детей дало бы представление о роли относительно малоподвижного перерыва на внимание детей после него.