Místo aby se zaměřili na tvorbu scénářů, které ukazují Izraelce – nebo alespoň izraelské děti – v pozitivním světle, chtěli v pozitivním světle vykreslovat palestinskou kulturu, dávat za vzor palestinskou mládež a prostřednictvím obrazu nabízet dětem alternativy k násilí.
Вместо того чтобы сосредоточиться на сценариях, которые показывали бы израильтян – даже израильских детей – в позитивном свете, они сосредоточились на изображении в позитивном свете палестинской культуры, изображая палестинскую молодежь как образец для подражания и создавая для детей сцены, которые предлагали бы альтернативу насилию.