Změny ve způsobu hodnocení učitelů a v jejich pracovních právech (mylně označované za školskou reformu) patří spolu se změnami daňové a telekomunikační legislativy do první kategorie; energetické a politické reformy spadají do kategorie druhé.
Изменения в том, как оцениваются учителя и их трудовые права (что ошибочно описывается в качестве реформы образования), наряду с изменениями в налоговом и телекоммуникационном законодательстве, относятся к первой категории; энергетическая и политическая реформы относятся ко второй категории.