Vlády a mezinárodní organizace by spíše měly podporovat vzdělávací politiky, které se ukázaly jako účinné, motivovat k výzkumu a hodnocení dalších typů vzdělávacích politik a programů a být oporou politik a programů mimo oblast vzdělávání, které v rozvojových zemích zlepšují kvalitu života.
Правительства и международные организации должны поддерживать политику в области образования, показавшую свою эффективность, поощрять исследования и оценку других стратегий и программ, и поддерживать не относящуюся к образованию политику и программы, способствующие повышению уровня жизни населения в развивающихся странах.