Dnes sice o akademických oborech včetně humanitních přemýšlíme jako o disciplínách „tažených výzkumem“, avšak takový přístup nebere plně v úvahu historickou roli univerzit při proměně primáta Homo sapiens ve tvora, jehož zájmy, tužby a výdobytky přesahují rámec úspěšné pohlavní reprodukce.
Хотя сегодня считается, что академические дисциплины, включая гуманитарные науки, отдают приоритет исследованиям, это преуменьшает историческую роль университетов в превращении приматов вида Homo sapiens в существа, чьи интересы, стремления и достижения выходят за рамки успешного полового размножения.