Doch während der Glaube an die Macht der Bildung berechtigt ist – tatsächlich sind viele Wissenschaftler überzeugt, dass sie gesündere, wohlhabendere Bürger hervorbringt –, sagt uns ein derartiger Enthusiasmus nicht, wie wir erreichen können, dass mehr Kinder länger die Schule besuchen, oder wie sich gewährleisten lässt, dass sie dort nützliche Fertigkeiten erwerben.
But, while it is right to believe in the power of education – indeed, many scholars are convinced that it creates healthier, more prosperous citizens – such enthusiasm doesn’t tell us how to get more children to stay in school longer, or how to ensure that they learn useful skills while they are there.