Vielleicht war es diese Wertschätzung seiner Humanressourcen, die Mauritius zu der Erkenntnis führte, dass Bildung für alle insbesondere angesichts der potentiellen religiösen, ethnischen und politischen Unterschiede innerhalb des Landes – die einige auszunutzen suchten, um Mauritius zu verleiten, britische Kolonie zu bleiben – unverzichtbar für seine gesellschaftliche Einheit sei.
Maybe that appreciation for its human resources is also what led Mauritius to realize that, particularly given the country’s potential religious, ethnic, and political differences – which some tried to exploit in order to induce it to remain a British colony – education for all was crucial to social unity.