En ambos casos, no tuvieron en cuenta serias complicaciones analizadas por la teoría del segundo óptimo (externalidades de aprendizaje, fallas institucionales) que restaron eficacia a las reformas y, en algunos casos, las tornaron contraproducentes.
Quello che è successo in entrambi i casi è che gli economisti hanno trascurato gravi complicazioni del tipo “second best”, come nel caso di esternalità di apprendimento ed istituzioni deboli, che hanno indebolito le riforme e, in alcuni casi, ne hanno causato rese controproducenti.