Le fait de favoriser la participation des groupes sous-représentés et de créer des occasions de relever le niveau d’enseignement et de possibilités d’apprentissage attire certainement un capital de sympathie, mais agit aussi en faveur de la transparence et de la prise de responsabilité.
Het bevorderen van de participatie van ondervertegenwoordigde groepen en het scheppen van mogelijkheden voor educatie creëert goodwill en leidt tot transparantie en verantwoordelijkheidszin.