Les stratégies gouvernementales de développement doivent donc viser en priorité le développement de ces compétences, pour qu’elles viennent en appui plutôt qu’en concurrence aux technologies informatiques.
Overheidsstrategieën voor het onderwijs moeten zich dus richten op het versterken van deze vaardigheden, zodat zij computertechnologieën aanvullen en er niet mee hoeven te concurreren.