Mais une proportion non négligeable de gens dotés de bonnes dispositions sur le plan cognitif sont réfractaires aux modes d’enseignement classiques. Même pour les étudiants qui fonctionnent bien dans ce système d’éducation, il leur manque les connaissances du métier et la diversité d’expérience dont ils ont besoin pour s’adapter, encore plus innover, dans un marché de l’emploi en pleine évolution.
Maar een substantieel deel van de cognitief capabele mensen reageert niet goed op formele educatie en zelfs voor degenen die dat wel doen is deze niet afdoende in het voorzien in praktijkkennis en de brede ervaring die nodig is om je aan te passen, laat staan te innoveren, in een dynamische arbeidsmarkt.