La cuarta se fija en los modos a través de los cuales la educación podría promover una aceptable integración de los nuevos miembros en las agrupaciones de los adultos. Entre esos nuevos miembros unos llegan de modo natural (los hijos), y otros como emigrantes (con un bagaje que no siempre encaja bien con la sociedad que los recibe).	Más allá de las diferencias, la filosofía de la educación debe afrontar estas y otras preguntas que van a un núcleo importante, ineliminable: ¿cómo los educadores, en la familia, en la escuela, en cualquier otro ámbito, pueden promover una sana convivencia social y un modo maduro de acompañar a las personas en el camino de integración en las comunidades en las que viven?	Más comentado Esposo de Varela de Chinchilla, en puesto vinculado al MEF La llorona del 27 de junio del 2019 Reintegro de Luis Zegarro al SPI genera críticas e interrogantes entre los tenedores de armas El príncipe Guillermo habla sobre la posibilidad de que sus hijos sean los primeros royals abiertamente gays Rodríguez presenta denuncia contra Humbert y fiscal Moore	Ver más Exceso de inventario en construcción tomará seis años en salir del mercado La homofobia rampante en Georgia sume en la clandestinidad al colectivo LGBT Más de 20 tipos de orientación sexual buscan respeto e inclusión Más de $1,900 millones de remesas enviadas en 4 años Lewis Navarro declina, Cortizo designa a Aristides Royo