Я 30–40-рэ илъэсхэм теорие ыкIи практикэ Iофтхьабзэшхохэу научнэ грамматикэхэмрэ школ учебникхэмрэ ятхынкIэ, орфографием инаучнэ принципхэм якъызэхэфынкIэ зэрахьагъэхэм яшIуагъэкIэ термингъэпсыным ипринципхэр зыпкъ рагъэуцуагъ.