Iluzionisma teātra, muzeja "Mystero" veidotāji burvju mākslinieki Dace, Dante un Enrico Pecoli (Pezzoli) iepazīstināja skolēnus ar burvju skatuves mākslas noslēpumus un attīstības vēsturi Latvijā un pasaulē. Bērniem bija iespēja virtuāli ielūkoties visās iluzionisma muzeja "Mystero" istabās - Alberta hallē, Zelta istabā, Hudini istabā, Mistēriju istabā un citās. Skolēni uzzinājās, kurš ir pirmais zināmais burvju mākslinieks pasaulē un, kurš ir populārākais burvju triks pasaulē, redzēsiet to arī nodemonstrētu. Bērni bija liecinieki dažādiem trikiem un pat iemācījās paši izpildīt trīs trikus.
Skolēnu atsauksmes:
Man ļoti patika virtuālā ekskursija, it īpaši fokusi ar bumbiņu un monētām. Mājās man ir grāmata par fokusiem. Es mācos visādus trikus. Šogad Ziemassvētku vecītis uzdāvināja man kasti ar visādiem eksperimentiem. V.Kostenko, 4.b klase
Man patika virtuālā izrāde, jo es uzzināju jaunus trikus. D.Getta, 4.b klase
Man ekskursija patika, jo bija interesanti. Es uzzināju noslēpumus, burvjus trikus. Man patika burvju triks, kur no rokas pazuda monēta. Es gribu braukt apskatīt muzeju pa īstam. I.Skopenko, 4.b klase
Man ļoti patika virtuālā ekskursija iluzionisma muzejā. Es uzzināju daudz trikus, kuri dod iespēju domāt. R.Daļecka, 4.b klase
Bija interesanti uzzināt par burvju vēsturi un populārākajiem iluzionistiem pasaulē un Latvijā. V.Korpačova, 4.b klase
Interesanti bija ieraudzīt grimētavu. Gribētu tur aizbraukt. D.Alimovs,4.a klase
Ļoti gribētu redzēt izrādi, kur viņi uzstājās citas valstīs ar savu priekšnesumu ar lieliem burbuļiem. A.Seļivanova, 4.a klase Manuprāt, levitācijas noslēpums slēpjas montāžā. K.Maslobojevs, 4.a klase Man patika stāstījums par triku vēsturi, uzzināju daudz jauna. Es arī uzzināju, ka iluzionistiem ir speciāla aparatūra, instrumenti, lai radītu trikus. Bija interesanti skatīties, kā tiek izdomāti un realizēti triki. D.Sekretovs, 4.a klase Uzzināju, ka ir ļoti bīstami cilvēka dzīvībai triki. N.Mūrnieks, 4.a klase Uzskatu, ka iluzionists ir mākslinieks, kur galveno lomu spēlē roku veiklība. Rādot trikus, izmanto tehniskus palīglīdzekļus. D.Lukjanova, 4.a klase
Es uzzināju, ka iluzionista darbs ir ļoti grūts un prasa no viņiem daudz laika. Ir bīstamie fokusi. Man šī virtuālā ekskursija ļoti patika! D.Zujevs, 4.a klase
Koncertlekcija “Atmodas dziesmas. Dziesmotā revolūcija”
Kāpēc pēc grupas “Pērkons” koncerta jaunieši izdemolēja vilcienu? Kāpēc tauta protestēja pret Daugavpils HES būvniecību? Kāpēc ziedu nolikšana pie pieminekļa tika uzskatīta par likumpārkāpumu? Lūk, ja
Liepājas teātra mācībizrādi “Kā top Izrāde?”
27. maijā 4.c klases skolēni noskatījās projekta Latvijas skolas soma ietvaros piedāvāto Liepājas teātra mācībizrādi “Kā top Izrāde?” Tas bija atraktīvs ceļojums pa izrādes tapšanas posmiem. Liepājas
7.a un 7.c klases piedalījās digitalā pasakumā “Tikšanās vieta – Rīgas pilsētas 2. teatris.”
“Teātra izrāde man patika, bet dažreiz bija nesaprotami, par ko tiek runāts. Interesanti bija atgriezties senā pagātnē, paskatīties, kā pieņēma vēsturisko Latvijas Republikas proklamāciju. Arī patika