АстрономияБиологияВоспитательная работаГеографияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИсторияКазахский язык и лит.Классному руководителюЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыОБЖОбществознаниеРусский язык и литератураСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизкультураХимияШкольному психологуЯзыки народов РФ Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / "Шамиль Джигкаев" 10 класс.\n1.36 МБ Вечер памяти Шамиля Джигкаева..ppt\n14.4 МБ Стихотворение ..wav\n25.17 КБ Счастье ....docx\nВыбранный для просмотра документ Вечер памяти Шамиля Джигкаева..ppt\nУрочы темæ: Амонд зæххы ис , æмæ йæ сисын базон. № слайда 2\nУрочы нысан: 1.Æрмæгыл æрдзурын, ныффидар кæнын. 2.Ныхасы рæзтыл бакусын. 3.Сывæллæтты раст фæндагыл аразын. № слайда 3\n«Фарны артдзæст у мæ бæстæ. Ǽмæ цæхх æмæ кæрдзынæй Ис дзы кад æмæ бæркад. Уыд йæ уазæгæн æгъдау. Уымæн йе нхъæлцау бæлæсты Уым фæдисы цæуын рагæй Никуы акæлдзæни уад. Баззад ном æмæ цытæн, Уым уæздандзинад рæбынæй Уым цырагъ дарын дæндагæй Цыд куыд дæлæмæ рæдау, Уыд хуыздæр нысан лæгæн. (Джыккайты Шамил). № слайда 4\nДжыккайты Шамил. № слайда 5\nИры адæмон поэт, Хетæгкаты Къостайы номыл паддзахадон премийы лауреат, стыр ахуыргонд, профессор, дзыллæтæн уарзон адæймаг – Джыккайты Шамил. № слайда 6\nИры номыл иу мæсыг лæууыди, Иры номыл иу цырагъ сыгъдис. Уымæй рухсдæр дунейыл нæ уыди, Иры хъæлæс арвнæрдау хъуыстис. № слайда 7\nРайгуырди 1940 азы Хуссар Ирыстоны Дзомагъы хъæуы № слайда 8\n1964 азы каст фæци Цæгат Ирыстоны педагогон институт № слайда 9\n2002 азы нысангонд æрцыд ирон филологийы факультеты деканæй № слайда 10\nЩамил ныффыста 150 наукон куысты фольклор æмæ литературæйæ. Рауагъта « Ирон литературæйы истори» -3 томæй. Ныффыста æртæ монографийы. «Осетинская литература».Краткий очерк. (уырыссаг æвзагыл.) Сарæзта программæтæ ирон фольклор æмæ литературæйæ институттæн. Республикæйы скъолатæн программæтæ ирон æвзаг æмæ литературæйæ. 8-æм къласæн рауагъта ахуыргæнæн чиныг ирон литературæйæ. Рацыди йын æхсæз поэтикон чиныджы æмæ дзæвгар драмон уацмыстæ. Йæ драмон уацмыс «Хъодыгонд зæд» у программон, æвæрд æрцыдис «Бæхты театры» сценæйыл. Дзомагъаг йе взонджы бонтæй фæстæмæ æнувыд æмæ иузæрдион у хъайтарон –романтикон дзырдаивадыл: монологтæ « Хазби» æмæ «Дауыт», «Сосланы хъынцъым»… Уæдæ йæ кандидатон диссертаци «Фольклор æмæ поэзи». № слайда 11\nШамил æгæрон уарзтæй уарзта нæ цъитиджын хæхтæ, дидинæгджын фæзтæ. № слайда 12\nШамилы сфæлдыстадон бынтæ сьы хурæмдых. Ссардтой дзы бынат æфсарм, æгъдау, райгуырæн бæстæйы диссаджы æрдз. № слайда 13\nНыфсхаст æмæ уæздан, æргомдзырд æмæ нæсæттон, комкоммæ дзураг. Йæ æддаг бакаст дæр романтикон рыцарты хуызæн. № слайда 14\nНæ дæ ферох кæндзыстæм, Шамил… № слайда 15\nИры зæхх хъæбулы уарзтæй уарзтай, Сомбон дын æнæ уымæй нæ уыд. Искæмæн кæйдæр æфхæрд нæ барстай, Исчи дæ зæрдæхудтæй нæ цыд. Иры фидауц, Иры зæлгæ зарæг, Кæйдæр къухæй рбаскъуыди д цард. Зæрдæхалæн, зæрдæсæттæны хъарæг Айхъуысти ирон æвзагыл дард. № слайда 16\nФæцæуынц бирæгъы цот хадзы, / Едут волчата на Хадж Кæрон сæ тæригъæдтæн нæй. / Нет конца их преступлениям Йæ кæнон тугдзых сырд нæ уадзы, / Не угомонятся кровожадные хищники Лæбуры хурмæ дæр зыдæй. / Даже кидаются на солнце. Сæ хъуыран бирæгътæн - ыссыртæ, / Святая книга этих волков - клыки Вæййы сæ ламаз дæр фыдвæнд; / Даже молитва - с преступным умыслом Хуытау нæ уæлмæрдты цъæх сырдтæ / Как свиньи на нашем кладбище зёлёные звери Кæнынц Хуыцауы раз фыдгæнд. / Совершают перед Богом злодеяние. Гъей, сихтæ! Зæхх уæ быны ризæд, / Эй, шейхи! Пусть земля дрожит под вами, Кæнут уæ ингæнтæ хуылыдз! / Увлажняйте свои могилы! Æлгъыст фæут, æлгъыст! - фæмизæд / Проклятые, будьте прокляты! - пусть помочится Уæ кувæн сау дурыл мæ куыдз. / На вашем молитвенном чёрном камне моя собака. № слайда 17\nШамил хъомылады тыххæй № слайда 18\nШамилы фæдзæхстытæ. Выбранный для просмотра документ Счастье ....docx\nУрочы темæ: Амонд зæххы ис , æмæ йæ сисын базон. Урочы нысан: 1. Æрмæгыл æрдзурын, ныффидар кæнын. 2.Ныхасы рæзтыл бакусын. 3. Сывæллæтты раст фæндагыл аразын. Урочы цыд: 1.Организацион хай. 2. Сæйраг хай. 3. Ног æрмæг. Цæстуынгæ æрмæг: ахуыргæнæн чиныг, тетрад, компьютер, презентации, фæйнæг, диск . Фæйнæгыл фыст ныхæстæ. «Фарны артдзæст у мæ бæстæ. Ǽмæ цæхх æмæ кæрдзынæй Ис дзы кад æмæ бæркад. Уыд йæ уазæгæн æгъдау. Уымæн йе нхъæлцау бæлæсты Уым фæдисы цæуын рагæй Никуы акæлдзæни уад. Баззад ном æмæ цытæн, Уым уæздандзинад рæбынæй Уым цырагъ дарын дæндагæй Цыд куыд дæлæмæ рæдау, Уыд хуыздæр нысан лæгæн. (Джыккайты Шамил). 1.Хæдзармæ куыст сбæрæг кæнын. Текст «Чермены бинонтæ» кæсын, тæлмац кæнын. 2.Ног æрмæг. Ахуыргæнæджы разныхас. Сывæллæттæ, нæ абоны урок мæ фæнды райдайын Джыккайты Шамилы æмдзæвгæ «Фарны артдзæст у мæ бæстæ»-йæ. (фæйнæгыл фыст). а. Ахуыргæнæг кæсы æмдзæвгæ, скъоладзаутæ хъусынц. Скъоладзаутимæ иумæ тæлмац кæны æмæ æвзарын æмдзæвгæйы темæ. æ.(бакæсын, равзарын æмбисæндтæ) - Фыды фарн мæрдтæм нæ цæуы. - Йæ рæдыдыл чи нæ сæтты , уый дыккаг хатт рæдийы. - Бæстон куыст фарсыл хæцы. - Æгады бæсты мæлæт хуыздæр. - Адæмы цæст уынаг у. б. Адæймаг хъуамæ хи фæллойæ цæра, искæй фæллоймæ макуы бахæлæг кæн. Байхъусут Джыккайты Шамилы фæдзæхст ныхæстæм. (скъоладзаутæ хъусынц дискыл фыст ныхæстæм). в. Цыбыргондæй æрдзурын чи уыд Джыккайты Шамил. (равдисын презентации). 3.Чиныгимæ куыст. Текст «Сомы аргъ». Иу бонджын лæг уæззау фæрынчын ис æмæ сагъæс кæнын райдыдта, йæ бирæ мулк кæмæн ныууадза. Уыдис ын иу фырт-магуса, цæлуарзаг, йæ къух уазал доны никуы атылдта. Раст фæзæгъынц адæм «Хорзæн бын ма скæн, æвзæрæн бын ма ныууадз». Иубон æм фыд фæдзырдтæ æмæ йын афтæ: -Лæппу, æз мæлын æмæ тæрсын, мæ бынтæ мын дымгæмæ куы ныддарай-фæллойæн аргъ кæнын нæ зоныс. Фæцу-ма райсом æмæ иу сом бакус. Æмæ дын уæд мæ мулк. Дыккаг бон лæппу рацыдис сæ хæдзарæй. Хиирхæфсæн бынæтты фæзылдис æмæ изæры сæхимæ æрбаздæхтис. Мад æй афтидæй куы федта, уæд ын иу гæххæтын сом йæ къухы фæцавта, дæ фыдмæ йæ бахæсс, науæд дын йæ бынтæ нæ ныууадздзæнис, зæгъгæ. Фыд райста сом æмæ йæ æнæдзургæйæ арты баппæрста. Фырт ницы сдзырдта, афтæмæй æддæмæ фæраст ис. Фыд йæ фæстæ рахъæр кодта: -Ацы сомыл ды нæ бакуыстай! Райсом мын æндæр сом æрбахæс! Иннæ бон дæр та лæппу йæ рæстæг æнцонæй арвыста. Изæрæй йæ фыдмæ бацыдис, йæ та йын ногæй цы сом радта, уыймæ. Фыд дæр та йæ арты баппæрста æмæ йын бахæс кодта ног сом æрбахæссын. Лæппу сагъæсы бахаудис. Ǽртыккаг бон райсомæй раджы фестадис æмæ куыстагур ацыдис. Бон-изæрмæ фæкуыста æмæ изæрæй фæлладæй иу сомимæ æрбалæууыдис йæ фыды раз. Фыд ын йæ боны фæллой райста, йæ цæстытæм æдзынæг ныккастис æмæ та сом артмæ бадаргъ кодта. Лæппу йыл йæхи ныццавта, æри-ма йæ ардæм, зæгъгæ, æмæ йын сом йæ къухæй раскъæфта. Фыд йæ мидбылты бахудтис. А). Ахуыргæнæг кæсы текст, скъоладзаутæ лæмбынæг хъусынц. Æ). Чиныджы фыст дзырдуат æвзарынц , сæхи дæнцæгтæй фидар кæнынц ног дзырдтæ. Ǽдзынæгæй - пристально. Бонджын - богатый. Бынтæ - наследство. Мулк - имущество. Раскъæфын - выхватить. Сагъæс кæнын - думать. Фæлладæй - уставший. Хи ирхæфсын - развлекаться. Хи ныццæвын - удариться. Цæлуарæг - обжора. Б). Скъоладзаутæ абзацгай кæсынц текст, дзырдуатæй пайдагæнгæйæ тæлмац кæнынц. 4. Фæлтæрæнтимæ куыст. 1). 2-аг фæлтæрæн. Дзуапп раттут фæрстытæн. Спайда кæнут лæвæрд дзырдтæн. - Цы у бинонты амонд дæумæ гæсгæ? - Цæмæн у бæрзонд æвæрд хистæры кад нæ адæммæ? - Куы æмбарыс «Хистæр бинонты фарн у»? - Куыд дæм кæсы, цавæр адæймаджы ис схонæнкадджын? - Куыд кад кæныс бинонты хистæрæн? (Уæ сыхæгты хистæрæнтæн?). Спайда кæн лæвæрд дзырдтæй: Кæрæдзийы æмбарын, хъусын, уарзондзинад, хъæздыгдзинад, амондджын, æфсарм, æгъдауджын, зондджын, зонынджын, бафæрсын, ныхæстæ, митæ, цардис, федта, зоны, бацамоны, фæлтæрддзинад, стыр, царды, æххуыс кæнын, амонын, арæх, абæрæг кæнын, слæууын, фестын, фæндаг раттын, салам раттын. 2). 5-æм фæлтæрæн. Саразут хъуыдыйæдтæ фразеологион здæхтытимæ. - Цæуыл сагъæс кодта бонджын лæг? - Цы загъта фыд йæ фыртæн? - Цавæр сомтæ радта йæ фыдæн дыууæ хатты дæр? - Цы-иу бакуыста фыд сомтæн? - Цавæр сом æрбахаста лæппу æртыккаг хатт? - Цы ми бакодта фырт, фыд ын йæ фæллой артмæ куы бадаргъ кодта, уый? 5. Урочы хатдзæгтæ: -Цы базыдтат ногæй абоны урочы? -Уæхи хъуыдытæ рацыд æрмæгæй? 6. Хæдзармæ куыст. Тексты фыццаг абзацæй рафыссут мивдисджытæ, сæвæрут сæ 3-аг цæсгомы иууон нымæцы, суинаг афоны. Сахуыр кæнут ног дзырдтæ. Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года. Выберите специальность, которую Вы хотите получить:\nДБ-270572 Получить свидетельство о публикации\n18.10.2016 Просмотров: 61 Комментариев: 0 Программа эколого-биологической направленности " Живая планета".\n18.10.2016 Просмотров: 95 Комментариев: 0 Презентация к внеклассному занятию "Комнатные растения"\n18.10.2016 Просмотров: 81 Комментариев: 0 Урок мастер - класса "Подсолнух".\n18.10.2016 Просмотров: 96 Комментариев: 0 1270805127077512707321270719127071112707081270701